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FACULTAD DE INGENIERA. ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL.

CURSO: Estadstica aplicada

TEMA: Recoleccin de datos

CICLO: iv

DOCENTE: ING Hugo chunga

INTEGRANTES: MOGOLLN VALLADOLID JHON CARLOS

PIURA PER 2010

RECOLECCION DE DATOS
La recoleccin o recopilacin de datos es el momento en el cual el investigador se pone en contacto con los sujetos, objetos o elementos sometidos a estudios con el propsito de obtener los datos o respuestas de las variables consideradas; a partir de

estos datos se prepara la informacin estadstica y se calcula las medidas de resumen e indicadores para el anlisis estadstico.

Para recoger la informacin se toma los siguientes datos:


1) Las fuentes de informacin 2) Los sistemas de recoleccin 3) Y las tcnicas de recoleccin

1).- Fuente de Informacin.- Es el lugar, la institucin o persona donde estn los


datos que se necesitan para cada una de las variables o aspectos de la investigacin. Las fuentes de informacin son:

1.1- Fuentes Primarias: Cuando los datos se obtienen directamente de la misma


persona o entidad utilizando ciertas tcnicas. Ejemplo: Llevar a cabo una encuesta para conocer el grado de satisfaccin laboral en los trabajadores de una empresa ?.

1.2- Fuentes Secundarias: Cuando los datos ya han sido elaborados y procesados
por otras personas o instituciones. Ejemplo: La informacin estadstica que publica el INEI de los diferentes ministerios del Per.

2).- Sistema de recoleccin.- Son procedimientos que se utilizan para recoger


informacin son:

2.1- Los Registros: Son libros, padrones en donde se anotan en forma regular
permanente y obligatorio los hechos ocurridos. Ejemplo: Registros Civiles, RENIEC, Registros pblicos, etc.

2.2- Las Encuestas: Son procedimientos de obtencin de informacin estructurada


segn criterios previos de sistematizacin que se efectan con un propsito especfico en la poblacin o en un sector de ella .Pueden se:

2.2.1- Encuesta Censal: Cuando abarca toda la poblacin en estudio.


Ejemplo: Censos de poblacin y vivienda de una localidad o pas.

2.2.2- Encuesta Muestral: Cuando abarca una parte de la poblacin en estudio.


Ejemplo: Llevar a cabo una encuesta de preferencia electoral.

3).- Tcnicas de Recoleccin.- Son procedimientos que se utilizan para recolectar


informacin segn la naturaleza del trabajo de investigacin y son:

3.1- La Observacin: Es la accin de mirar con rigor, en forma sistemtica y


profunda, con el inters de descubrir la importancia de aquello que se observa.

3.2- El Cuestionario: Es un instrumento constituido por un conjunto de preguntas


sistemticamente elaboradas que se formulan al encuestado o entrevistado con el propsito de obtener datos de las variables consideradas en estudio.

3.3- La Entrevista: Es un dialogo entre personas, es una tcnica donde una persona
llamada entrevistador, encuestador o empadronador solicita al entrevistado le proporcione algunos datos e informacin.

3.4- Anlisis de Contenidos: Es la tcnica mas elaborada y que goza de mayor


prestigio en el campo de la observacin documental. El fin o propsito del anlisis del contenido consiste en determinar los puntos ms importantes de un documento para observar y reconocer el significado de los mismos en sus elementos, como palabras, frases, etc., y en clasificarlos adecuadamente para su anlisis y explicacin. Puede aplicarse a cualquier forma de comunicacin: programas televisivos, programas radiofnicos, artculos de prensa, libros, poemas, conversaciones, pinturas, discursos, cartas, melodas, etc.

4).- Que es censo y encuesta.- Es el conjunto de operaciones destinadas a


recopilar, procesar, evaluar y publicar datos referentes a todas las unidades de un universo en un momento determinado. Etimolgicamente, la palabra censo proviene del latn CENSERE que significa contar. El censo es un universo que se hace peridicamente para saber qu tenemos y qu nos falta. Tambin se dice que es una fotografa que revela una imagen en un momento determinado. La informacin que se recoge en un censo, esta en funcin a las necesidades de planificacin y a la ejecucin de polticas y programas de desarrollo a nivel nacional, regional, provincial y distrital. Los temas a investigarse en los censos son de inters nacional, se excluyen los referidos a problemas o fenmenos locales, institucionales o sectoriales. Asimismo, las variables deben ser de carcter estructural, es decir, aquellas que a corto plazo no experimentan cambios significativos. Clases de censo: De acuerdo a la naturaleza de la informacin que se recopilan, los censos pueden ser: de poblacin, de vivienda, agropecuario o econmico. Tambin es una manera de sondeo en donde la gente da sus datos y opiniones, hay muchos tipos de encuestas, por ejemplo un censo es una encuesta en donde se mide la cantidad de habitantes en una regin determinada, y a parte de eso demuestra que calidad de vida llevan esos habitantes y en que situacin econmica estas, puede ser tambin una encuesta de opinin en donde te plantean un tema de inters general. 5).-Como se construye un cuestionario.- se toman los siguientes puntos: 1).- Introduccin.- quien nos encargo el estudio, el carcter annimo de las respuestas, etc.?

2).- Preguntas.- aqu se ponen las siguientes palabras a.- Preguntas de identificacin (sexo, edad, etc.) b.- Preguntas sencillas para introducir las ms complejas y luego terminar con las sencillas. c.- Facilitar la transicin de un tema a otro en el cuestionario. d.- Evitar muchas preguntas abiertas. 3).- Elaborar o decidir sobre los aspectos formales. 4).- Preparar determinados elementos decisorios.- Carta de presentacin de los encuestadores. 5).- Formar a los encuestadores y elaborar una gua de instrucciones para realizar el cuestionario. 6).- Hacer un PRETEST.- prueba del cuestionario antes de su lanzamiento definitivo, tiene por objeto ver si se entiende las preguntas, si hay problemas en la redaccin, y siempre tiene que hacerse. No interesan los resultados de este PRETEST. 7).- Codificar el cuestionario.

6).- Tipos de preguntas de un cuestionario.- Cualquiera que sea el mtodo por


el que se decida el investigador para recabar informacin, es necesario elaborar un estudio de preguntas. Los cuestionarios en general, constan de las siguientes partes: a.- La identificacin del cuestionario.- nombre de la encuesta, nmero del cuestionario, nombre del encuestador, lugar y fecha de la entrevista. b.- Datos de identificacin.- apellidos, nombres, cdula de identidad, nacionalidad, sexo, edad o fecha de nacimiento, estado civil, grado de instruccin, ocupacin actual, ingresos, etc. c.- Datos propios de la investigacin.- son los datos que interesa conocer para construir el propsito de la investigacin. Tambin se pueden hacer las siguientes preguntas: 1.- Preguntas abiertas. 2.- Preguntas cerradas. 3.- Preguntas mixtas.