La literatura del siglo XX: dulce irracionalidad subjetiva El siglo veinte se caracterizo por un auge en la bsqueda de libertades individuales,

este afn condujo a que se originaran una gran cantidad de movimientos. Se origino la liberacin de la mujer, la libertad sexual cobro ms auge, las vanguardias artsticas tomaron la delantera y sin duda lo ms importante fue la creacin de nuevos movimientos literarios que fueron los llamados ismos, dentro de los que se encontraban el cubismo, dadasmo, etc. Pero sin duda el ms importante de todos estos movimientos artsticos fue el que encabezo Andr Breton, llamado surrealismo, movimiento donde la bsqueda de libertad no se limitaba solo a la dimensin esttica, puesto que se vinculaba a la vida en todos sus mbitos, dicho de otra forma el surrealismo es el equivalente a poner frente a un espejo las distintas realidades, por lo que se habla de subjetividad artstica, las visiones de mundo dependan de la reflexin y la postura que toma el sujeto frente a la singularidad de situaciones y temas. Las manifestaciones encubiertas son lo ms representativo de la nueva dimensin esttica que es abierta con la aparicin de la contemporaneidad literaria y de las ramas que de esta se desencadenan. Protesta, denuncia, gritos desesperanzados de justicia, clamor, piedad, amor prohibido, son los tpicos que ms encontramos en la neoliteratura, literatura que es en si un gran manifiesto social y universal, a diferencia de lo que dicen muchos estudiosos. Esta literatura tiene como objeto exponer al mundo los distintos problemas sociales desencadenados por la propia humanidad. () No recuerdo si les contest, s que me fui indignado. Mis padres, al no poder evitar la evidencia de que Ezequiel se iba a morir, tuvieron que inventarle una enfermedad. Como si fuera ms digno morirse de leucemia que de SIDA. Como si fuera indigno ser sidoso. Como si en la muerte hubiera alguna dignidad () Este fragmento del libro de Antonio Santa Ana, Los ojos del perro siberiano, es un fiel retrato de las protestas que se gestan con esta literatura contempornea, la lectura de libros como este van subsanando poco a poco el gran hoyo moral de la poblacin, ayudando a crear una especie de Conciencia Colectiva Humanizada (CCH). Creo que la literatura hoy en da puede ser un mecanismo por el cual se puedan abolir las fronteras, y generar lo que realmente es la idea perfecta de humanidad, de sociedad. Si ocupramos la literatura como arma frente a la discriminacin, frente al abuso, frente a las mismas guerras, entregando las visiones de cada pas, cada grupo humano, cada persona, a un ente hostil podramos demostrar con hechos, principios bsicos, como lo es la existencia de una nica raza; la Humana, y con esto luchar contra la discriminacin racial. Podramos demostrar la ridiculez de prohibir por ejemplo el

matrimonio igualitario, debido a que es igual de absurdo que prohibir el matrimonio entre evanglico y un catlico. Todo esto con una nica arma; la literatura. Demostrando al mundo, como el prjimo, ve el mundo, podramos llegar a consensuar una vida utpica, tal y como es planteada, valga la redundancia, en lo mismo libros. Como dijo l digno de ganar la condecoracin a la honestidad social, el seor Eduardo Galeano, an no se nos usurpa el derecho de soar, de delirar. Eso es lo que nos proporciona la literatura, sueos y delirios, la manifestacin de este derecho la vemos en la escritura neoliteraria, la encontramos presente a cada prrafo de La tregua, de Demian, de Las venas abiertas de Latinoamrica y de toda obra Contempornea y nos da un motivo por el cul continuar adelante, continuar en esta vida, continuar para poder incorporar otro testamento a la Conciencia Colectiva Humanizada. La CCH (Conciencia Colectiva Humanizada) es la verdadera vanguardia, la que debemos proponer como solucin a todo. Garantizo que la masificacin de este movimiento es la nica capaz de solventar las carencias sociales, hay que generar la empata en la humanidad a travs de la literatura. Me parece brutal la inmensa ignorancia mundial sobre lo que el mismo hombre ha creado, se nos ha convertido en unos poetas analfabetos, en dramaturgos trastornados, hemos perdido la nocin de lo que realmente debemos conocer. Con la conciencia colectiva humanizada podramos devolver todo a su verdadero puesto, volver a tener poetas y dramaturgos doctos. Tomar un concepto dicho por Salvador Allende en su discurso radial de despedida el 11 de septiembre de 1973, Que la semilla que entregramos a la conciencia () Eso hay que hacer con la literatura, debemos concebirla como una semilla y plantarla en la conciencia, y con eso podemos lograr implementar eficazmente mi teora de Conciencia Colectiva Humanizada. Imagino el mundo que ser y veo una sociedad libre del veneno de los males, libre de la opresin del imperialismo, en fin, libre. No me cabe la menor duda de que la existencia de la literatura nos ayudo, ayuda y ayudara a seguir comprendiendo la inmensidad de incomprensin que el hombre posee como cualidad nata. La Literatura contempornea ha ido un paso ms adelante, y a logrado ser una va de comunicacin mundial, entre la poblacin habitante del mundo, gracias a esto una persona de la India puede enterarse de la realidad minera de chile leyendo Sub terra, o un Homofbico puede dar cuenta de cmo sufre una persona con condicin sexual distinta leyendo Plegarias por Bobby, un blanco puede darse cuenta como es la vida para un negro, etc. Son mltiples las realidades de las que uno puede llegar a conocer con solo leer un libro. La literatura contempornea tiene la capacidad de poder brindar un conocimiento extra a lo que trae el mismo contenido de la obra, lo

que lo convierte en una herramienta con doble utilidad a la hora de conocer y aprender. La literatura seguir siendo por siempre la mayor y ms eficaz herramienta jams creada por el hombre, ya que tiene la capacidad de crear y destruir a antojo, crear mundos, amores, historias, o bien, destruirlas respectivamente. La literatura no es ms que una dulce e irracional subjetividad. (1000)

Nombre: Vicente Ignacio Hernndez Delgado Curso: 4- Ao Humanista Fecha de entrega: 23 de junio, 2011 Asignatura: Lenguaje & Comunicacin Profesora: Patricia Aguilar