Viceministerio de Servicios

Direccin de Primer Nivel

Instructivo de la Ficha Familiar 2011

Enero 2011

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Instructivo de la Ficha Familiar 2011

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ndicedecontenido
1. Objetivo...............................................................................................................3 2. Procedimientos....................................................................................................3 3. Descripcin de la Ficha Familiar.........................................................................6 3.1 Encabezado....................................................................................................6 3.2 Condiciones relacionadas con la vivienda...................................................11 3.3 Integrantes de la familia..............................................................................14 3.4 Situacin de salud de los/as miembros de la familia...................................21 4. Siglas.................................................................................................................27 5. Glosario.............................................................................................................27

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1. Objetivo
Orientar al recurso multidisciplinario de los equipos comunitarios de salud familiar (ECOSF) en el proceso de llenado de la ficha familiar, siendo sta una de las herramientas para la elaboracin del Anlisis de la Situacin de Salud Integral de salud de las familias de responsabilidad y su entorno, as como para la toma oportuna de decisiones.

2. Procedimientos
1. Para realizar la apertura de un ECOSF el coordinador del SIBASI solicitara a la Direccin Regional y sta a su vez, a la Direccin de Vigilancia Sanitaria, la asignacin del nombre del Establecimiento y cdigo de ECOSF, una vez asignado el nombre y cdigo; la Direccin de Vigilancia Sanitaria informar a la Direccin Regional y sta a los niveles correspondientes. 2. Para solicitar la asignacin de cdigos geogrficos de Cantn/Barrio o colonia se realizar el procedimiento indicado en el numeral 1. 3. Previo al levantamiento de la ficha los ECOSF, deben haber revisado los mapas (croquis) de las reas a intervenir, para definir en coordinacin con el establecimiento de salud las estrategias a utilizar y elaborar un plan de trabajo (con el propsito de concentrar los equipos en una zona y hasta finalizar el levantamiento, en dos pasar zonas, a debe la siguiente), apoyarse en si se realiza o simultneamente voluntarios

estudiantes, buscando la mejor forma de dividir la zona alrededor de la sede del ECOSF, con el objetivo de llevar un proceso ordenado y no duplicar informacin. 3/35

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4. La ficha familiar debe de ser actualizada de forma contina y sistemtica en visitas domiciliares por los equipos comunitarios de (SIFF) anualmente. 5. Cada ficha familiar debe ser llenada por los recursos humanos (mdico, enfermera, auxiliar de enfermera y promotor de salud), que conforman el ECOSF en el momento de la visita domiciliar; con el propsito que el registro de los datos sea de calidad. Se podrn apoyar con voluntarios y lderes de la comunidad como guas. 6. La ficha familiar debe ser llenada a lpiz, con letra de molde y nmeros legibles. 7. Si al momento de la visita para el levantamiento de la ficha, no se encuentra ninguno de los miembros de la familia o una persona adulta que pueda dar la informacin; el equipo deber de reprogramar una nueva visita. 8. Al momento de levantar la ficha familiar, se debe respetar el derecho a la confidencialidad de ciertos datos que se preguntan en este instrumento. Debiendo en este caso registrar en la casilla correspondiente ND: No Dato. 9. En el caso que una pregunta no aplique a alguno de los miembros de la familia, como por ejemplo sabe leer y escribir si es recin nacido o est embarazada actualmente en el caso de nios, adolescentes hombres, adultos masculinos y adultos mayores hombres, se registrara con las iniciales NA: No Aplica. salud familiar (ECOSF) y digitada en el Sistema de Informacin de Fichas Familiares

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10. Semanalmente se debe realizar una revisin de las fichas familiares que se han llenado durante este periodo, para reprogramar las familias a visitar nuevamente y el sector a evaluar la siguiente semana. 11. Es de responsabilidad del coordinador/a del ECOSF realizar el control de calidad del llenado de la ficha familiar. 12. Al final del levantamiento de las fichas familiares por el ECOSF, estas deben ser resguardadas en la sede del ECOSF, mientras se envan al establecimiento asignado para su respectivo ingreso en el SIFF. 13. Una vez se cuente con los informes de salida producidos por el SIFF, se debe completar el proceso de Diagnstico Comunitario Participativo, para posteriormente realizar una devolucin de los datos en Asamblea Comunitaria y para la elaboracin del Anlisis de la Situacin de Salud Integral (ASSI), donde se planificarn y llevarn a cabo compromisos de las intervenciones intersectoriales. 14. Se llenar una ficha familiar por cada familia que se encuentre en el rea de responsabilidad, independientemente del tipo de familia (ver glosario). 15. En el caso de Instituciones o negocios no se realizara llenado de ficha. Se representaran en el mapa sanitario. Son excepciones aquellos casos en que la familia habita en el mismo local donde tiene el negocio. 16. Para la asignacin de cdigos de Cantn/Barrio o Colonia, en el caso del rea urbana, si el barrio est subdividido en colonias, se debe registrar el nombre/s de la colonia a la cual se le asignara el cdigo correspondiente, en caso contrario, se le asignara el cdigo al barrio.

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3. Descripcin de la Ficha Familiar

3.1Encabezado
1. Nombre del Establecimiento de Salud: Registrar el nombre del Establecimiento de Salud, de acuerdo a lo establecido en lista oficial proporcionado por la Direccin de Vigilancia Sanitaria, ejemplo: UCSF Atiquizaya AH El Zapote;

2. Cdigo de ECOSF: Registrar el cdigo asignado al ECOSF, de acuerdo a lista oficial proporcionado por la Direccin de Vigilancia Sanitaria.

3. Nmero de Expediente Familiar: ste se compone de los siguientes cdigos:

Departamento: Registrar el departamento de acuerdo a la lista oficial de la Direccin de Vigilancia Sanitaria, codificados del 01 al 14. Es obligatorio registrar 2 dgitos.

Municipio: Registrar el municipio de acuerdo a la lista oficial de la Direccin de Vigilancia Sanitaria. Es obligatorio registrar 2 dgitos.

rea Urbana o Rural: Registrar con la letra U para rea urbana y R para rea rural, las reas quedaran clasificadas segn las bases de las Direcciones Regionales.

Cantn / Barrio o Colonia: Registrar los 4 dgitos de cantn, barrio o colonia que aplican para las diferentes divisiones geogrficas; este cdigo ser asignado por la Direccin de Vigilancia Sanitaria, a partir de las bases generada por las Direcciones Regionales.

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Zona: Registrar con letra mayscula en orden alfabtico la zona del territorio asignado para cada uno de los promotores de salud pertenecientes al ECOSF. En el caso que dos o ms ECOSF se ubiquen en un rea geogrfica colindante o compartida, al cual est asignado un mismo cdigo de departamento, municipio, cantn/barrio o colonias, se deber asignar la letra correspondiente a la zona de forma consecutiva. Esto implica que no deben de existir zonas identificadas con la misma letra para un mismo cantn/barrio o colonia. Ejemplos: Si en un mismo cantn existen tres ECOSF, las zonas se designarn A, B y C para el primer ECOSF; D, E y F para el segundo y G, H, I para el tercer ECOSF.

Nmero de vivienda: Registrar 3 dgitos para el nmero de vivienda. Se iniciar con la vivienda nmero 1 en cada una de la Zonas identificadas por este equipo, comenzando por la entrada principal y siguiendo las agujas del reloj; en caso de tener varias entradas principales el ECOSF definir donde iniciar la numeracin. Aplican las siguientes consideraciones:

Asignar el nmero correlativo de vivienda habitada, renuente, cerrada deshabitada y en construccin.

En el caso de los mesones, cada habitacin le corresponder un nmero de vivienda.

En el caso de las viviendas deshabitadas incluir las abandonadas, en construccin, o en procesos de venta o alquiler.

No se numerarn los terrenos baldos. En un rea rural que tenga varios caseros, se deber asignar el nmero de viviendas a partir del 1 hasta finalizar ese casero y el 7/35

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prximo casero comienza con el nmero consecutivo al ltimo nmero del casero anterior, as hasta concluir la zona. Ejemplo: Zona A, casero Los Rodrguez: viviendas 1 50 Zona A, casero Los Prez: viviendas 51 70

Nmero de Familia: Registrar 3 dgitos iniciando con 001 para la primera familia y en orden ascendente hasta la ltima familia. Comenzando por la entrada principal, siguiendo las agujas del reloj; en caso de tener varias entradas principales el ECOSF definir donde iniciar la numeracin.

Guiarse segn las diferentes situaciones que se detallan a continuacin: Al encontrar en una vivienda que habite una sola familia, se proceder a codificarla colocndole el nmero correlativo de la siguiente manera:
Departamento Municipio rea U/R Cantn/ Barrio o Colonia Zona N Vivienda No. Familia

10

27

0038

001

001

En el caso de encontrar en una vivienda dos o ms familias con o sin grado de parentesco o consanguinidad y que no compartan la misma economa se proceder a llenar dos o ms fichas, tantas como sea necesario segn el nmero de familias, y codificar cada una de ellas y clasificarlas segn su tipo de familia, ejemplo:
Departamento Municipio rea U/R Cantn/ Barrio o Colonia Zona N Vivienda No. Familia

10 10

27 27

R R

0038 0038

B B

012 012

012 013

Como puede apreciarse, en ambas fichas se tendr el mismo nmero de vivienda y las caractersticas de dicha vivienda debern ser idnticas.

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Si en un lote se encuentran dos familias, con edificacin y caractersticas de vivienda distintas (donde cocina, letrina, fuente de agua son diferentes) entonces se deben llenar dos o ms fichas, tantas como sea necesario por el nmero de familias, incluyendo en cada una los datos de la vivienda, de acuerdo al siguiente ejemplo:
Departamento Municipio rea U/R Cantn/ Barrio o Colonia Zona N Vivienda No. Familia

10 10

27 27

U U

0038 0038

C C

012 013

012 013

4. Fecha de llenado: Registrar el da, mes y ao en el cual se est completando la ficha familiar.

5. Direccin de la vivienda: Registrar el nombre del Barrio, Colonia, Casero, Sector, Comunidad Marginal o Asentamiento segn corresponda, luego anotar la calle o avenida, agregar nmero o letra del edificio si es apartamento o numero de cuarto en el mesn, en el rea rural si fuese necesario incluir un punto de referencia para facilitar la localizacin de la familia.

6. Situacin de la Vivienda: marcar la casilla correspondiente segn las siguientes consideraciones: a) Vivienda renuente: es la vivienda que, estando habitada, la familia niega la informacin solicitada. b) Vivienda cerrada: es la que al momento de la visita no se encuentra sus habitantes. Debe de reprogramarse una nueva visita, hasta obtener la informacin de la familia.

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c)

Vivienda

deshabitada:

incluir

viviendas

abandonadas,

en

construccin, en proceso de venta o alquiler.

7. Religin

la

que

pertenece

la

Familia:

pregunte

cual

es

la

denominacin religiosa predominante de la familia, si es que hay ms de una denominacin. En otros colocar denominaciones como Testigos de Jehov, Har Krisna, Sai Baba, Luz del Mundo, Adventistas, entre otros. Ninguna Religin=0 No dato = ND Catlicos=1 Evanglicos=2 Otros=3

8. Pueblo indgena al que pertenece la familia: pregunte a la persona si se identifica con algn pueblo indgena segn definicin de glosario y si se considera pregunte a qu grupo pertenece segn el siguiente cuadro. Esta pregunta debe enfatizarse en aquellas reas donde se identifica presencia de pueblos indgenas como en el Occidente, Zona Paracentral, Zona Sur de San Salvador y Oriente del pas. No pertenece a pueblos indgenas = 0 Lenca = 4 Cacopera o Kakawira = 3

Nahuat / Pipil = 1 No dato = ND

Chorti = 2

9. Tipo de familia: anote uno de los siguientes tipos de familia, segn clasificacin de ontognesis en el glosario: Familia nuclear = 1 Familia extensa, extendida = 2 Familia mixta ampliada = 3 o

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3.2Condicionesrelacionadasconlavivienda
Patrimonio: 10. Tipo de tenencia de vivienda: (Tipo de propiedad de la vivienda, pregunte y registre) Propia=1 Alquilada=2 Colono o Guardin=3 No dato = ND Otro=4

11. Nmero de habitaciones (dormitorios) con que cuenta la vivienda: registrar el nmero de habitaciones utilizadas como dormitorio en la vivienda. Este dato permitir calcular el ndice de hacinamiento. Construccin de la vivienda 12. Material predominante de las paredes: Ladrillo, bloque, loseta=1 Adobe=2 Bahareque=3 Otro=4

13. Material predominante del piso: Cermica, ladrillo o cemento=1 Tierra=2 Otro=3

14. Material predominante en el techo: Asbesto/Duralita= 1 Vulnerabilidad 15. Por exposicin a riesgo ambiental: Sin riesgo=0 Erupcin=4 Deslaves=1 Otros riesgos =5 Inundaciones=2 Dos o ms de estos riesgos=6 Contaminacin por disposicin no adecuada de desechos slidos, qumicos =3 Metal(Lamina)=2 Teja de barro/cemento= 3 Otros=4

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16. Utiliza lea, carbn o estopa de coco para cocinar dentro de la casa: anote segn corresponda, donde 0=No y 1=S. Servicios bsicos 17. Luz Elctrica: anote segn corresponda, donde 0= No y 1=S. 18. Telfono (fijo o mvil) anote segn corresponda, donde 0= No y 1=S. 19. Abastecimiento de agua: anote cdigo segn el siguiente cuadro, se

debe de tomar el mtodo de abastecimiento que ms se utiliza: Caera =1 Camin, carreta o pipa=4 Pozo =2 Agua lluvia=5 Ro, quebrada, lago, ojo de agua o manantial=3 20. Tratamiento del agua para consumo humano: registre cdigo segn el siguiente cuadro: No le da ningn tratamiento=0 La hierven=1 La tratan con leja o puriagua=2 Usa filtro de agua =3 Compra agua envasada= 4 Otros= 5

21. Tiene letrina o servicio sanitario: registre segn corresponda, donde 0= No y 1=S. 22. Tipo de la letrina: registro de cdigo segn el siguiente cuadro: Inodoro de lavar conectado a Letrina abonera =4 alcantarillado=1 Inodoro conectado a fosa Inodoro de lavar sin sptica=2 tratamiento=5 Letrina de hoyo Seco =3 Otro tipo de letrina=6 NA= No Aplica

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Manejo de desechos 23. Manejo de aguas grises: registre cdigo segn el siguiente cuadro La eliminacin es a alcantarillo = 1 A la calle= 4 Por sistema de pozo resumidero= 2 Quebradas o lugar= 5. A cielo abierto al solar= 3 ros u otro

24. Manejo de aguas negras: registre cdigo segn el siguiente cuadro Eliminacin de alcantarillado por Eliminacin de alcantarillado sin pozo resumidero o cuerpo tratamiento=2 receptor=1 NA= No Aplica 25. Manejo de basura: anote cdigo segn el siguiente cuadro: Por servicio municipal=1 La tiran al ro, quebrada lago o mar=5 la bota a cielo abierto=2 Servicio particular =6 La entierran=3 Otra manera =7. La queman=4 Presencia de Vectores 26. Zancudos: registre 0=No y 1=S 27. Moscas: registre 0=No y 1=S 28. Chinches picudas: registre 0=No y 1=S 29. Cucarachas: registre 0=No y 1=S 30. Roedores: registre 0=No y 1=S Tenencia de mascotas 31. N de perros: anote total de perros existentes en la vivienda. 32. N de perros vacunados: anote total de perros vacunados en la vivienda. 33. N de gatos: anote total de gatos existentes en la vivienda. 34. N de gatos vacunados: anote total de gatos vacunados en la vivienda. 35. N de otras mascotas : anote total de otras mascotas en la vivienda

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Patrimonio familiar 36. Cultivo agrcola propio: anote segn corresponda, donde 0= No y 1= S 37. Aves de Corral: anote segn corresponda, donde 0= No y 1= S 38. Ganado vacuno: anote segn corresponda, donde 0= No y 1= S 39. Ganado porcino: anote segn corresponda, donde 0= No y 1= S 40. Negocio propio: anote segn corresponda, donde 0= No y 1= S 41. Recibe Bono de CSR o CSU: pregunte si al menos un miembro de la familia recibe bono dentro del programa de Comunidades Solidarias Rurales o Comunidades Solidarias Urbanas: 0=No y 1=S. 42. Vehculo Automotor: anote segn corresponda, donde 0= No y 1= S

3.3Integrantesdelafamilia
43. Nmero correlativo de cada miembro de la familia: Numere en orden correlativo iniciando con 01 para el/la jefe de familia y posteriormente cada miembro de mayor a menor edad. 44. Nombres y apellidos de las personas que conforman la familia:

Registrar nombres y apellidos de cada uno de los integrantes de la familia. 45. Nacionalidad: Registre la nacionalidad de cada integrante de la familia Salvadoreo= sv Nicaraguense= ni 46. Sexo: Masculino=1 Guatemalteco= gt Hondureo= hn Costarricense= cr Panameo= pa Otras Nacionalidades= ot Femenino=2

47. Fecha de Nacimiento: anotar da, mes y ao en que naci cada miembro de la familia. 14/35

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48. Edad Actual: anotar la edad de la siguiente manera:

Aos: a partir de 1 ao anotar solamente aos cumplidos. Meses: anotar meses cumplidos a partir de 1 mes hasta 11 meses. Das: anotar das de edad para nios(as) menores de 1 mes.

49. Parentesco con el jefe/a de la familia: Jefa(e)=1 Esposa(o)/Compaera(o) de Vida=2 Hija(o)=3 Padre/madre del Jefe=4 Abuela(o)=5 Hermana(o)=6 Yerno/nuera=7 Nieta(o)=8 Otro =9

50. Institucin de la que es cotizante o beneficiaria(o): No es cotizante ni beneficiario, no cuenta con pliza de seguro privado =0 ISSS=1 Bienestar Magisterial=2 51. Sabe leer y escribir: anote segn corresponda donde No=0 S=1 No Aplica (para nios/as menores de 5 aos, que no han iniciado escolarizacin)=NA Sanidad Militar=3 Cuenta con seguro privado (personal o colectivo, cooperativo, etc.)=4

52. ltimo grado de estudios aprobados: Preguntar por el ltimo grado estudiado y colocar el cdigo correspondiente segn el siguiente cuadro: Ninguno= 0 Bachillerato/Media= 10, 11, 12 (primer ao de bachillerato=10, segundo ao de bachillerato=11 y tercer ao de bachillerato=12)

Parvularia (Prekinder, Kinder y Tcnico= 14 Preparatoria)= PV Primaria/Bsica= 1, 2, 3, 4, 5, Universitario= 15 6, 7, 8, 9 No Aplica en nios/as menores de 3 aos: NA

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53. Tiene trabajo remunerado: anote segn corresponda. NO APLICA para menores de 14 aos=NA. Ejemplo: Ama de casa= 0 (Desempleado) Desempleado=0 Formal=1 Informal=2 No Aplica : NA

54. Ocupacin: anote el trabajo u oficio que realiza la persona entrevistada. NO APLICA para menores de 14 aos=NA, ni para personas desempleadas.

Miembros del poder ejecutivo, cuerpos legislativos y personal directivo de la administracin pblica y empresas = 1 Profesionales cientficos e intelectuales = 2 Tcnicos y profesionales de nivel medio = 3 Empleados de oficina = 4 Trabajadores de los servicios y vendedores de comercios y mercados = 5 Agricultores y trabajadores calificados = 6 Oficiales, operarios y artesanos de artes mecnicas y de otros oficios = 7 Operadores de instalaciones y mquinas y montadores = 8 Trabajadores no calificados = 9 Puede auxiliarse del detalle de trabajos que se presenta en la tabla a continuacin:

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Miembros del poder ejecutivo, de los cuerpos legislativos y personal directivo de la administracin pblica y de empresas Miembros del poder ejecutivo, de los cuerpos legislativos y personal directivo de la administracin pblica. Miembros del poder ejecutivo y de los cuerpos legislativos. Personal directivo de la administracin pblica. Jefes de pequeas poblaciones. Dirigentes y administradores de organizaciones especializadas. Directores de empresas. Directores generales y gerentes generales de empresa. Directores de departamentos de produccin y operaciones. Otros directores de departamentos. Gerentes de empresa.

Profesionales cientficos e intelectuales Profesionales de las ciencias fsicas, qumicas y matemticas y de la ingeniera. Fsicos, qumicos y afines. Matemticos, estadsticos y afines. Profesionales de la informtica. Arquitectos, ingenieros y afines. Profesionales de las ciencias biolgicas, la medicina y la salud. Profesionales en ciencias biolgicas y otras disciplinas relativas a los seres orgnicos. Mdicos y profesionales afines (excepto el personal de enfermera y partera). Personal de enfermera y partera de nivel superior. Profesionales de la enseanza. Profesores de universidades y otros establecimientos de la enseanza superior. Profesores de la enseanza secundaria. Maestros de nivel superior de la enseanza primaria y preescolar. Maestros e instructores de nivel superior de la enseanza especial. Otros profesionales de la enseanza. Otros profesionales cientficos e intelectuales. Especialistas en organizacin y administracin de empresas y afines. Profesionales del derecho. Archiveros, bibliotecarios, documentalistas y afines. Especialistas en ciencias sociales y humanas. Escritores, artistas creativos y ejecutantes. Sacerdotes de distintas religiones.

Tcnicos y profesionales de nivel medio Tcnicos y profesionales de nivel medio de las ciencias fsicas y qumicas, la ingeniera y afines. Tcnicos en ciencias fsicas y qumicas y en ingeniera. Tcnicos en programacin y control informticos. Operadores de equipos pticos y electrnicos. Tcnicos en navegacin martima y aeronutica.

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Inspectores de obras, seguridad y salud y control de calidad. Tcnicos y profesionales de nivel medio de las ciencias biolgicas, la medicina y la salud. Tcnicos de nivel medio en ciencias biolgicas, agronoma, zootecnia y afines. Profesionales de nivel medio de la medicina moderna y la salud (excepto el personal de enfermera y partera). Personal de enfermera y partera de nivel medio. Practicantes de la medicina tradicional y curanderos. Maestros e instructores de nivel medio. Maestros de nivel medio de la enseanza primaria. Maestros de nivel medio de la enseanza preescolar. Maestros de nivel medio de la enseanza especial. Otros maestros e instructores de nivel medio. Otros tcnicos y profesionales de nivel medio. Profesionales de nivel medio en operaciones financieras y comerciales. Agentes comerciales y corredores. Profesionales de nivel medio de servicios de administracin. Agentes de las administraciones pblicas de aduanas, impuestos y afines. Inspectores de polica y detectives. Trabajadores y asistentes sociales de nivel medio. Profesionales de nivel medio de actividades artsticas, espectculos y deportes. Auxiliares laicos de los cultos.

Empleados de oficina Oficinistas. Secretarios y operadores de mquinas de oficina. Auxiliares contables y financieros. Empleados encargados del registro de materiales y de transportes. Empleados de bibliotecas y servicios de correos y afines. Otros oficinistas. Empleados en trato directo con el pblico. Cajeros, taquilleros y afines. Empleados de servicios de informacin a la clientela.

Trabajadores de los servicios y vendedores de comercios y mercados Trabajadores de los servicios personales y de los servicios de proteccin y seguridad. Personal al servicio directo de los pasajeros. Personal de intendencia y de restauracin. Trabajadores de los cuidados personales y afines. Otros trabajadores de servicios personales a particulares. Astrlogos, adivinadores y afines. Personal de los servicios de proteccin y seguridad. Modelos, vendedores y demostradores. Modelos de modas, arte y publicidad. Vendedores y demostradores de tiendas y almacenes. Vendedores de quioscos y de puestos de mercado formales.

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Agricultores y trabajadores calificados agropecuarios y pesqueros Agricultores y trabajadores calificados de explotaciones agropecuarias, forestales y pesqueras con destino al mercado. Agricultores y trabajadores calificados de cultivos para el mercado. Criadores y trabajadores pecuarios calificados de la cra de animales para el mercado y afines. Productores y trabajadores agropecuarios calificados cuya produccin se destina al mercado. Trabajadores forestales calificados y afines. Pescadores, cazadores y tramperos. Trabajadores agropecuarios y pesqueros de subsistencia.

Oficiales, operarios y artesanos de artes mecnicas y de otros oficios Oficiales y operarios de las industrias extractivas y de la construccin. Mineros, canteros, pegadores y labrantes de piedra. Oficiales y operarios de la construccin (obra gruesa) y afines. Oficiales y operarios de la construccin (trabajos de acabado) y afines. Pintores, limpiadores de fachadas y afines. Oficiales y operarios de la metalurgia, la construccin mecnica y afines. Moldeadores, soldadores, chapistas, caldereros, montadores de estructuras metlicas y afines Herreros, herramentistas y afines. Mecnicos y ajustadores de mquinas. Mecnicos y ajustadores de equipos elctricos y electrnicos. Mecnicos de precisin, artesanos, operarios de las artes grficas y afines. Mecnicos de precisin en metales y materiales similares. Alfareros, operarios de cristaleras y afines. Artesanos de la madera, tejidos, cuero y materiales similares. Oficiales y operarios de las artes grficas y afines. Otros oficiales, operarios y artesanos de artes mecnicas y de otros oficios. Oficiales y operarios del procesamiento de alimentos y afines. Oficiales y operarios del tratamiento de la madera, ebanistas y afines. Oficiales y operarios de los textiles y de la confeccin y afines. Oficiales y operarios de las pieles, cuero y calzado.

Operadores de instalaciones y mquinas y montadores Operadores de instalaciones fijas y afines. Operadores de instalaciones mineras y de extraccin y procesamiento de minerales. Operadores de instalaciones de procesamiento de metales. Operadores de instalaciones de vidriera, cermica y afines. Operadores de instalaciones de procesamiento de la madera y de la fabricacin de papel. Operadores de instalaciones de tratamientos qumicos. Operadores de instalaciones de produccin de energa y afines. Operadores de cadenas de montaje automatizadas y de robots industriales.

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Operadores de mquinas y montadores. Operadores de mquinas para trabajar metales y productos minerales. Operadores de mquinas para fabricar productos qumicos. Operadores de mquinas para fabricar productos de caucho y de material plstico. Operadores de mquinas para fabricar productos de madera. Operadores de mquinas de imprenta, encuadernacin y fabricacin de productos de papel. Operadores de mquinas para fabricar productos textiles y artculos de piel y cuero. Operadores de mquinas para elaborar alimentos y productos afines. Montadores. Otros operadores de mquinas y montadores. Conductores de vehculos y operadores de equipos pesados mviles. Maquinistas de locomotoras y afines. Conductores de vehculos de motor. Operadores de maquinaria agrcola mvil y de otras mquinas mviles. Marineros de cubierta y afines.

Trabajadores no calificados Trabajadores no calificados de ventas y servicios. Vendedores ambulantes y afines.

55. Recibe Pensin: anote 0=No beneficiarios.

y 1=S. Aplica para adultos mayores y

personas que reciban pensin por cualquier causa, incluye menores

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3.4Situacindesaluddelos/asmiembrosdelafamilia
En la columna N Correlativo del miembro de la familia se anotar el mismo nmero que le corresponde en la columna (43) relativo a Nombre y apellido del miembro de la familia, de la matriz de integrantes de la familia y a continuacin se completarn los siguientes datos: 56. Tipo de discapacidad: anote segn corresponda Intelectual (Sndrome de Down, Sensorial (visual, auditiva, Autismo, Retraso Mental)=1 habla, mixta)= 2 Mental o Psiquitrica Fsica (motora, neurolgica, (esquizofrenia no sensitiva)=3 controlada=4 Mixta (incluye dos o ms de las No tiene discapacidad= NA anteriores) =5 57. Causa de discapacidad: No aplica si no tiene discapacidad. Congnita o Hereditaria=1 Por artefactos explosivos relacionados al conflicto armado= 3 Mixta (incluye dos o ms de las anteriores) = 5 Por accidentes o traumatismos= 2 Secuela de alguna enfermedad o de causa degenerativa= 4 No aplica = NA

58. Padece de alguna(s) enfermedad(es) crnica(s): anote todas las enfermedades crnicas que padezca (nmeros separados por comas). No presenta enfermedad crnica=0 Hipertensin arterial=1 Algn tipo de cncer=5 Diabetes mellitus=2 Accidente cerebro-vascular=6 Respiratorias=EPOC (Enfermedad Enfermedad renal crnica=7 Pulmonar Obstructiva Crnica: bronquitis crnica, enfisema Epilepsia=8 pulmonar)=3 Asma bronquial=4 Otra enfermedad crnica=9

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59. Toma

medicamento(s) de forma permanente para la enfermedad

crnica que padece: anote segn corresponda, donde 0=No y 1=S. Si respondi 0 en la pregunta 58 anotar No Aplica (NA). 60. Estado Nutricional:

Para nios de 0 a 2 aos se tomar ndice de peso / edad: se debe pesar a los nios y nias de este grupo utilizando una bscula colgante tipo calzn. Revisar si tiene la curva de crecimiento llena con el peso del ltimo mes, si es as tomarlo del carnet y si no se verifica en las grficas de crecimiento vigentes, teniendo como resultado la siguiente clasificacin: Normal = N Desnutricin = D Desnutricin severa = DS

Para nios mayores de 2 aos y menores de 5 aos se tomar el ndice de talla para edad: se debe medir la estatura utilizando un tallmetro porttil (madera o metal) y se verifica el estado nutricional en las grficas de crecimiento vigentes, teniendo como resultado la siguiente clasificacin:

Talla alta= A

Talla Normal= N

Retardo en talla= R

Retardo severo en talla=RS

Para personas de edad mayor o igual a 5 aos, anotar No Aplica (NA).

61. Fuma: Preguntar si la persona fuma cigarrillos o puros, y anote de acuerdo a la siguiente clasificacin: No= 0 Ocasional (al menos un 1 cigarrillo diario)=1 Menos de una cajetilla al da =2 Ms de una cajetilla al da= 3 Puro= 4

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62. Frecuencia de Consumo de bebidas embriagantes: Nunca=0 Diariamente=1 Semanalmente =2 Mensualmente =3 Ocasiones especiales= 4

63. Cantidad de consumo de bebida embriagante por da: anote No Aplica (NA) si respondi Nunca (0) en la pregunta 62. Bajo riesgo= 1 (equivale a 2 cervezas o un trago de licor) Riesgo alto= 2 (equivale a 3 cervezas o 2 tragos de licor) Perjudicial= 3 (equivale a ms de 4 cervezas o ms de 3 tragos de licor)

De la pregunta 64 a la 68, No Aplica para nios y nias menores de 10 aos, Adultos masculinos y adultos mayores, por tanto colocar NA. 64. Se ha tomado la Citologa en el ltimo ao: (Verifique en carn) anote segn corresponda, donde 0= No, 1=S, NA = nias mayores de 10 aos que an no entran en el programa de citologa. 65. Se ha realizado el examen manual de mamas en el ltimo ao: anote 0= No y 1 = S. 66. Est embarazada actualmente: anote 0= No y S=1 67. Ha tenido ms de 3 abortos espontneos: anote 0= No y S=1 68. Tiene nios menores de 1 ao que hayan nacido con una de las siguientes condiciones, se debe solicitar el carn de Crecimiento y Desarrollo: Prematuro= 1 Bajo Peso= 2 Macrosmico= 3 No aplica: NA

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69. Utiliza algn mtodo de planificacin familiar: anote utilizar el mtodo natural o ritmo se registrar en la opcin 0. No= 0 DIU= 3 Mtodo de barrera (condn femenino/masculino, diafragma)=6 Anticonceptivos orales= 1 Esterilizacin femenina= 4 Implantes intradrmicos= 7

segn

corresponda, especificando el tipo de mtodo. Si la mujer manifiesta Inyectable= 2 Esterilizacin masculina=5 No aplica: NA

70. Si el/la nio/a menor de 14 aos trabaja: suele definirse como todo trabajo que priva a los nios de su niez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo fsico y psicolgico, donde 0= No y 1=S. (ver glosario de trabajo infantil). 71. Los nios/as menores de 18 aos quedan bajo el cuidado de: Anote segn corresponda, donde: Solos = 1 Bajo la responsabilidad de un menor de 18 aos = 2 Bajo la responsabilidad No aplica: NA de un adulto = 3

72. Esquema de vacunacin (verificar con tarjeta de vacunacin): Para todo rango de edad. Completo = 1 Incompleto = 0

73. Evaluacin de dispensarizacin individual: Evale y clasifique segn la siguiente clasificacin de dispensarizacin (ver glosario) Individuos del Personas del Personas del Personas del Grupo IV Grupo I grupo II En Grupo III Con deficiencia, Aparentemente Riesgo= 2 Enfermo=3 incapacidad o secuela Sano=1 =4

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74. Riesgo Familiar: despus de haber llenado la ficha familiar, se hace la siguiente valoracin en equipo (esta variable debe ser consensuada por todo el ECOSF), de acuerdo al conocimiento de la misma, clasificndola en un nivel de riesgo. El valor ser registrado en la casilla situada en el anverso de la ficha. Una familia tendr el nivel de mayor riesgo en el cul cumpla al menos dos de los criterios de las condiciones establecidas abajo. Si encuentra alguna caracterstica no mencionada, la clasificacin queda a criterio del ECOSF, (si duda consultar con nivel superior). Anotar segn valoracin: Nivel Riesgo Alto=1 Nivel Riesgo Medio=2 Nivel Riesgo Bajo=3

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CONDICIONES PARA DETERMINAR RIESGO CRITERIOS TIPO Y FUNCIONAMIENTO SITUACION DE SALUD DE LA FAMILIA 1) Presencia de Mujer Embarazada o purpera sin control. 2) Presencia de al menos un miembro de la familia con desnutricin. 3) Alguna persona 1) Familia ampliada. DISPENSARIZADA en el grupo 2) Familia disfuncional III descompensado o IV. 3) Crisis familiares 4) Embarazo en la para-normativas -ver adolescencia. glosario5) Riesgos laborales peligrosos como exposicin a plaguicidas sin proteccin. 6) Adulto/a mayor con cualquier tipo de demencia. 7) Algn miembro de la familia en estadio terminal de su enfermedad. 1) Presencia de Mujer Embarazada o Purpera con control. 2) Mujer con vida sexual activa que no usa mtodo de PF. 3) Mujer que no se han realizado la citologa en el ltimo ao. 1) Familia extendida. 4) Nios menores de 5 aos sin 2) Crisis familiares control de crecimiento y normativas que desarrollo. causen disfuncin 5) Nios con esquema de familiar vacunacin incompleto. 6) Nios o adolescentes con ausentismo escolar 7) Alguna persona DISPENSARIZADA en el grupo III Compensada o grupo II. 8) Un miembro de la familia con mala salud bucal. 1) Familia nuclear 1) Pareja con salud sexual y funcional. reproductiva sin riesgo. 2) Mujeres que se ha realizado la citologa en el ltimo ao. 3) Nios con control de crecimiento y desarrollo. 4) Alguna persona DISPENSARIZADA en el grupo I. 5) Nios y adolescentes escolarizados.

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FAMILIAR CONDICIN DE LA VIVIENDA 1) Con exposicin a un riesgo ambiental (inundaciones, derrumbes, contaminacin ambiental). 2) Daos estructurales de vivienda. 3) Consumo de agua no segura. 4) Sin letrina. 5) Cocina dentro de la casa con lea, estopa de coco o carbn. 6) No trata aguas negras, grises, desechos slidos. 7) Tienen criaderos de zancudos, chinches y otros vectores. 8) Tienen perros y gatos sin vacuna.

NIVEL DE RIESGO DE LA FAMILIA

Nivel 1 RIESGO ALTO

Nivel 2 RIESGO MEDIO

1) La basura la tiran a cielo abierto, al ro, lago, quebrada u otro lugar. 2) Familia con uso y mantenimiento inadecuado de letrina (no tapada, sucia). 3) Higiene inadecuada de vivienda. 4) Almacenamiento y manipulacin inadecuada del agua de consumo humano. 5) Animales de crianza que no estn aislados de la vivienda.

Nivel 3 RIESGO BAJO

1) Familia sin exposicin a riesgo ambiental. 2) Familia que consume agua segura. 3) Familia con uso y mantenimiento adecuado de letrina. 4) Sin criaderos de vectores. 5) No cocina dentro de la casa con lea, estopa de coco o carbn. 6) Posee todos los servicios bsicos. 7) Perros o gatos vacunados.

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4. Siglas
ECOS Familiares: Equipos comunitarios de salud familiar ECOS Especializados: Equipos comunitarios de salud familiar especializados. DYGESTIC: Direccin General de Estadstica y Censos SIFF: Sistema de Informacin de Fichas Familiares

5. Glosario
rea Urbana1: lugar con alta densidad poblacional, es un emisor de servicios, esta dotado de infraestructura, suele haber mucho espacio fsico y muchos recursos para la supervivencia de las personas. rea Rural2: es la parte que no esta dentro del rea urbana, con poca urbanizacin, destinada a actividades agropecuarias, agroindustriales, extractivas, silvicultura y de conservacin ambiental. Aguas Grises: Es un tipo de agua residual, que son generadas por los procesos de un hogar (tales como el lavado de utensilios o de ropa, as como el bao de las personas). Tambin contaminadas con sustancias qumicas. Aguas Negras: Es un tipo de agua residual, que est contaminada con sustancias fecales u orina, procedente de desechos orgnicos, humanos u animales. Crisis Familiares: situacin vital que incluye cambios, amenazas o dificultades, que originan desequilibrio personal. Puede derivarse de factores del desarrollo, como la pubertad, embarazo o edad madura; o de factores accidentales, incluidos un accidente automovilstico, incendio o desastre natural. Se clasifican en:
1 2 VI Censo de poblacin y V de Vivienda. VI Censo de poblacin y V de Vivienda.

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a) Normativas:

son

tambin

llamadas

evolutivas

transitorias,

estn

relacionadas con las etapas del ciclo vital que necesariamente tiene que atravesar la familia para desarrollarse, crecer y madurar. Se producen por los cambios biolgicos, psicolgicos y sociales de cada uno de los miembros de la familia, y en consecuencia, de las pautas de interaccin en el contexto familiar. b) Para-normativas: son cambios o transformaciones que experimenta la familia en cualquiera de sus etapas de desarrollo, que no estn relacionadas con los perodos del ciclo vital, sino con hechos situacionales o accidentales (divorcio, separacin, abandono, muerte). Suelen tener un impacto ms desfavorable en la familia y un costo mayor para la salud. Eventos que desencadenan estas crisis son: Eventos de desmembramiento: constituyen separacin de algn miembro y que provocan crisis por esta prdida familiar (hospitalizacin, separacin, divorcio, muerte). Eventos de incremento: provocan crisis por incremento a causa de la incorporacin de miembros en la familia (adopciones, llegadas de familiares abuelos, divorciados, etc.-). Eventos de desmoralizacin: constituyen hechos que rompen con las normas etc.). Eventos de desorganizacin: obstaculizan la dinmica familiar, y que por su naturaleza y repercusin facilitan las crisis familiares por desorganizacin (pareja infrtil, divorcio, accidentes, enfermedades psiquitricas, graves y retraso mental). y valores de la familia (alcoholismo, infidelidad, farmacodependencia, delincuencia, encarcelamiento, actos deshonrosos,

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Dispensarizacin: es la evaluacin dinmica, organizada y contina del estado de salud de las personas en una comunidad determinada, y supone su registro, diagnstico, intervencin y seguimiento con el propsito de influir en la mejora de su estado de salud, mediante la planificacin y desarrollo de intervenciones que contribuyan a ello. Debe quedar claro que la dispensarizacin es un proceso continuo, y el solo hecho de realizar una evaluacin puntual de un individuo o su registro en la historia de salud familiar u otra lista de personas con diferentes condiciones, no significa que ya est dispensarizado, ms bien, indica que se ha iniciado el proceso. El proceso de evaluacin de cada individuo determinar su clasificacin en 4 grupos dispensariales que indican, en sentido general, el estado de su salud; as como la conducta que debe seguirse en su atencin. No debe olvidarse, sin embargo, que la atencin a cada paciente debe ser integral independientemente del grupo dispensarial en el que se ha incluido. De esta forma cada persona debe ser categorizada en algunos de los grupos siguientes:

Grupo I. Aparentemente sano: Personas que no manifiestan ninguna condicin patolgica o de riesgo individual y no se constatan, mediante el interrogatorio o la exploracin, alteraciones que modifiquen ese criterio. Grupo II. Con riesgo: Personas en las que se comprueba o refieren padecer de alguna condicin anormal que representa un riesgo potencial para su salud a mediano o a largo plazo. En este caso se refiere a hbitos txicos como el tabaquismo, el sedentarismo, el consumo anormal de bebidas alcohlicas, el uso inadecuado de medicamentos o drogas de abuso, los riesgos sociales de adquirir enfermedades de transmisin sexual por conducta inadecuada, el intento suicida, el riesgo pre-concepcional, as como tambin los riesgos en el medio escolar o laboral, entre otros.

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Grupo III. Enfermo: Esta categora incluye a todo individuo portador de una condicin patolgica, as como trastornos orgnicos o psicolgicos que afecten su capacidad para desempearse normalmente en su vida. En este grupo se incluye cualquier entidad nosolgica de evolucin crnica, infecciosa o no. Entre las enfermedades de mayor importancia sobresalen las enfermedades no transmisibles de larga evolucin como la HTA, la cardiopata isqumica, la diabetes mellitus, el asma bronquial, la epilepsia, las neuropatas crnicas y muchas otras. Grupo IV. Con discapacidad o secuela: Se trata de personas que padecen alguna condicin que implica una alteracin temporal o definitiva de sus capacidades motoras, funcionales, sensoriales o psquicas. Es un proceso dinmico influido por mltiples variables que se pueden presentar en un sujeto como consecuencia de una enfermedad o factor externo de naturaleza diversa. En este grupo obviamente se incluyen sujetos que padecen enfermedades crnicas o agudas en las que se presentan condiciones que provocan un grado de limitacin mayor en el paciente (complicaciones y secuelas que determinan un estado de incapacidad variable).

Empleo Formal: se refiere a aquel en el cual la persona tiene cubierta tanto la pensin de jubilacin (AFP, INPEP o plan de jubilacin privado) como un seguro mdico (ISSS o seguro privado). Familia:3 Clula fundamental de la sociedad, forma de organizacin de la vida cotidiana personal fundada en la unin matrimonial o acompaado y en los lazos de parentesco, en las relaciones multilaterales entre el esposo y la esposa, los padres y sus hijos, hermanos y hermanas, y otros parientes que viven juntos, administran en comn la economa domstica y conviven bajo el mismo techo.
3
SALUD FAMILIAR, Isabel Louro Bernal

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La familia es un grupo de pertenencia natural, en el cual se establecen relaciones de dependencia y vnculos afectivos entre sus miembros. Posee estructura jerrquica dinmica y funcionamiento sistmico. Tiene carcter de subsistema abierto en relacin con el sistema social, en tanto se encuentra en interaccin recproca y constante con los otros grupos e instituciones de la sociedad. La familia es el grupo social permanente, constituido por el matrimonio, la unin no matrimonial o el parentesco.4 Tipo de Familia: Por la ontognesis de la familia: a) Familia nuclear: presencia de hasta dos generaciones -padres e hijos, matrimonio con hijos o sin ellos y hermanos solos. Es la que se encuentra integrada por padres e hijos y que cumple con funciones sociales que le son inherentes.5 b) Familia extensa o extendida: presencia de dos generaciones o ms. Incluye hijos casados con descendencia y sin ella. c) Familia mixta o ampliada: cualquier tipo de familia que rebasa las anteriores estructuras, puede incluir otros parientes y amigos. Tambin se denomina familia multigeneracional aquella en la cual conviven ms de dos generaciones como por ejemplo la trigeneracional y cuatrigeneracional. Si slo conviven dos generaciones es bigeneracional. Jefe/a de Familia: es la persona a quien el grupo familiar identifica o faculta como la o l tomador de decisiones.

4 Cdigo de Familia de El Salvador. 5 Ley de Proteccin de Integral de la Niez y Adolescencia, Trminos Jurdicos de la Lepina, Comisin Coordinadora del Sector Justicia, El Salvador, Noviembre 2010, pg. 11-12

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ndice de Hacinamiento: que se calcula de la forma siguiente: numerador el nmero de habitantes de la vivienda y en el denominador el nmero de habitaciones para dormir. El ndice ser el resultado de la divisin antes descrita. Tipo de Letrina Letrina con arrastre de agua: inodoro con disposicin del agua negra hacia una red de alcantarillado o a una fosa sptica. Letrina sin arrastre de agua: hoyo seco, abonera, letrina solar, letrina de fosa, letrina de hoyo seco modificada (con separacin de heces y orina). Persona con Discapacidad6: toda aquella que debido a una deficiencia o alteracin en las funciones o estructuras corporales, la cual puede ser temporal o permanente, ve limitadas sus actividades y restringida su participacin como consecuencia de condiciones del entorno. Pueblos Indgenas: En general, se considera indgena a aquel sector de la colectividad nacional que se distingue de otros sectores, aplicndose a los pueblos tribales en pases independientes, cuyas condiciones sociales, culturales y econmicas les distinguen de otros sectores de la colectividad nacional y que estn regidos total o parcialmente por sus propias costumbres o tradiciones o por una legislacin especial.7 En El Salvador se parte de las caractersticas generales siguientes para definir a los/as miembros de un determinado indigenismo:

Manifiestan conocimientos y saberes propios en la forma de curar algunas enfermedades, como el ojo, el susto, empacho, los antepasados, y otras tradiciones y costumbres.

Poltica nacional de equiparacin de oportunidades para las personas con discapacidad. CONAIPD. 7 Articulo 1 del Convenio de la OIT (n169) sobre Pueblos Indgenas.

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Utilizan formas y tecnologas tradicionales de cultivar la tierra. Tienen una alimentacin derivada de productos nativos. Su organizacin religiosa es sincrtica, basada en espiritualidad ancestral El ciclo de vida est relacionado con la luna 8, incluyendo el calendario agrcola y religioso. Utilizacin de enseres domsticos elaborados por ellos mismos, Su organizacin comunitaria es particular. Tienen una visin del mundo mitomgica (sobrenatural) Manifiestan expresiones culturales y artsticas tradicionales en la danza, la msica, la artesana, escultura, pintura, curacin, la medicina tradicional, el ciclo de vida y la lengua entre otras.9

Una reciente investigacin realizada en 2006 evidenci que el porcentaje de poblacin indgena no supera al 3% de la poblacin en general y se encuentra distribuida por pueblos en orden de frecuencia de la siguiente manera:

Pipil (95.78%) Lenca (2.74%) Kakawira (1.48%).

Los departamentos de alta herencia indgena y que concentran mayor poblacin son:

Sonsonate (19.52%) Ahuachapn (6.54%) La Paz (5.12%) Morazn (3.44%)10.

8 9

Definicin proporcionada por el Consejo Coordinador Nacional Indgena Salvadoreo (CCNIS) Perfil de los Pueblos Indgenas de El Salvador, Comit Tcnico Multisectorial para los Pueblos Indgenas de El Salvador, Talleres Grficos UCA, 2003, pg: 7 10 Platero, E. Situacin de los derechos de los pueblos indgenas de El Salvador. Octubre. 2006. El Salvador.

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Cuadro 1. Estimacin de categora de poblacin indgena potencialmente a ser afectada por el proyecto por tipo de pueblo y gnero. El Salvador 2006
Pueblo indgena Departamento Santa Ana Ahuachapn Sonsonate La Libertad San Salvador Chalatenango Cuscatln La Paz San Vicente Usulutn Morazn San Miguel Morazn La Unin TOTAL Total 7,256 23,661 101,204 6,333 9,391 770 3,371 16,549 1,562 1,648 2,656 535 3,536 842 179,312 Masculino Femenino 3,607 3,649 11,834 11,827 49,867 51,337 3,183 3,150 4,641 4,750 388 382 1,714 1,658 8,158 8,391 788 773 804 844 1,317 1,339 271 264 1,691 1,845 418 424 88,681 90,631

Pipil

Kakawira Lenca

Fuente: DIGESTYC. Proyeccin de poblacin para el 2006 y CONCULTURA. Red de Casas de la Cultura en El Salvador. 2006.

Trabajo Infantil:11 suele definirse como todo trabajo que priva a los nios de su niez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo fsico y psicolgico. As pues, se alude al trabajo que es peligroso y perjudicial para el bienestar fsico, mental o moral del nio e interfiere con su escolarizacin puesto que: a) les priva de la posibilidad de asistir a clases; b) les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que consume mucho tiempo. En las formas ms extremas de trabajo infantil, los nios son sometidos a situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros y enfermedades y/o abandonados a su suerte en la calle de grandes ciudades (con frecuencia a una edad muy temprana).
11 http://www.ilo.org/ipec/facts/lang--es/index.htm

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Cundo calificar o no de trabajo infantil a una actividad especfica depender de la edad del nio o la nia, el tipo de trabajo en cuestin y la cantidad de horas que le dedica, as como las condiciones en que lo realiza. Vivienda: Recinto estructuralmente separado e independiente que, por la forma en que fue construido, reconstruido, transformado o adaptado, est concebido para ser habitado por personas. Puede considerarse vivienda una casa, un apartamento o una vivienda colectiva que seria un mesn. Vivienda colectiva (Mesn): Vivienda destinada a ser habitada por un colectivo, es decir, por un grupo de personas sometidas a una autoridad o rgimen comn no basados en lazos familiares ni de convivencia. La vivienda colectiva puede ocupar slo parcialmente un edificio o, ms frecuentemente, la totalidad del mismo.

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