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INSTITUTO SANTA TERESITA HERMANITAS DE LA ANUNCIACIN REA DE LENGUA CASTELLANA E IDIOMA EXTRANJERO 2011 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Perodo:

III DOCENTE: FREDDY SAZ RODRGUEZ ESTUDIANTE: _______________________________. CURSO: 11-__. FECHA: __________.

LITERATURA DEL SIGLO XVIII (I)


El siglo XVIII se caracteriza por el predominio del pensamiento filosfico. Este Siglo de las Luces o de la Ilustracin tuvo como misin iluminar, mediante el pensamiento y la propagacin de la cultura, la mente de los hombres. En Espaa, slo una minora de ilustrados se abri al espritu del siglo: la mayora social (hidalgos, bajo clero, campesinos) se mantuvo impermeable a las nuevas ideas.
Durante el siglo XVIII los cambios sociales, polticos y religiosos condujeron a un nuevo concepto de la vida y de la literatura. Lo ms caracterstico fue la confianza en la razn humana. Esta importancia concedida a la razn se materializ en un movimiento ideolgico, la Ilustracin, que proclam que la razn es la va del conocimiento y que solo la educacin poda llevar el bienestar a toda la sociedad.

Qu es la Ilustracin?
El filsofo alemn Kant sintetiz el objetivo de este movimiento: liberar al hombre para que use su inteligencia por s mismo, sin la gua o tutela de otros. Su lema es Sapere aude, atrvete a saber. Francia fue el foco difusor de estas doctrinas racionalistas. La concepcin poltica ms caracterstica del siglo XVIII fue el despotismo ilustrado, cuyo propsito era acelerar el progreso econmico y cultural de los pueblos, fomentar la instruccin y aumentar el bienestar de los ciudadanos, al margen de ellos. Su lema fue: Todo para el pueblo, pero sin el pueblo. Este nuevo espritu, filosfico y razonador, tuvo las siguientes caractersticas: Espritu crtico. La razn y la experiencia se proclaman como principios del conocimiento. Espritu cientfico. Las ciencias fsicas y experimentales cobran una enorme importancia. El hombre del siglo XVIII se lanza a la conquista de la naturaleza, para lo cual necesita indagar las leyes de los fenmenos fsicos. Espritu cosmopolita. En esta poca se siente una enorme curiosidad por otros pases, gentes y culturas. Se incrementan los viajes y los intercambios internacionales. Humanitarismo. Se declara, por primera vez, la igualdad de todos los hombres y los derechos de la persona. Se concibe al hombre como ser social que puede y debe beneficiarse de lo que le ofrecen las otras personas. En el pensamiento del siglo XVIII se observa un predominio de lo poltico y lo social sobre lo individual. Una norma de comportamiento fue la nocin de bien comn. Enciclopedismo. Interesan todos los saberes: historia, poltica, economa, literatura, arte, ciencias, matemtica, etc.

La Enciclopedia
Entre 1750 y 1780 se publica en Francia la Enciclopedia o diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios, bajo la direccin de Diderot y DAlembert. Su propsito fue doble: por un lado, atacaba la religin; por otro, criticaba el Antiguo Rgimen y defenda ideas revolucionarias. En Espaa fue prohibida por la Inquisicin.

Los peridicos
Los primeros peridicos sirvieron de vehculo de difusin de las ideas ilustradas. El primer diario publicado en Espaa fue el Diario Noticioso, editado por Fran-cisco Mariano Nio desde 1758. Se serva de las ms diversas fuentes extranjeras como fuente.

El Siglo de las Luces en Espaa


La renovacin de las tcnicas, de los mtodos cientficos y de los esquemas mentales en la Pennsula fue lenta, minoritaria y muy combatida por las ideas establecidas. Por tanto, solo se puede hablar de movimiento ilustrado hacia la mitad del siglo XVIII, con los reinados de Fernando VI y Carlos III. Adems de tarda, la Ilustracin espaola fue breve pues pudo continuar debido a la presin ejercida por la Revolucin Francesa. En general, los ilustrados espaoles no fueron ni revolucionarios ni radicales. La inmensa mayora fue respetuosa con la monarqua; no buscaba cambios violentos y solo luchaba para introducir en Espaa aquellas novedades que no estaban reidas con la moral y las creencias tradicionales. Asimismo, respetaron las doctrinas de la Iglesia; lo nico que intentaron fue eliminar determinados obstculos ligados a la religiosidad tradicional (tribunales religiosos, penitencias pblicas y colectivas).

Las tendencias literarias


El estilo barroco se prolong a lo largo de la primera mitad del siglo. Slo hacia 1720 empiezan a darse muestras de un nuevo estilo. La evolucin de las formas dieciochescas fue la siguiente: 1680-1720: posbarroco. 1720-1750: primeras manifestaciones de la literatura ilustrada. 1750-1780: rococ y neoclasicismo. 1780-1830: neoclasicismo y prerromanticismo.

Los gneros literarios


La prosa La narrativa. Se ha llamado al siglo XVIII el siglo sin novela porque la mayor parte de los textos tienen una intencionalidad didctica. El ensayo fue la novedad ms importante del siglo XVIII en Espaa. Este gnero se ajusta a las intenciones didcticas y utilitarias de la Ilustracin. El iniciador fue el padre Feijoo, y fueron figuras clave Gaspar Melchor de Jovellanos y Jos Cadalso.

Una sociedad femenina


En 1787 se constituye la denominada Sociedad Femenina de Amigas del Pas. Este hecho provoca un gran revuelo en crculos conservadores pero la mujer va alcanzando poco a poco progresos y participacin en la vida pblica. El siguiente paso ser su acceso a la educacin en las mismas condiciones que el hombre

La poesa La lrica, que refleja las diferentes etapas de este periodo. La poesa didctica. Los ilustrados cultivaron la fbula. Las dos grandes figuras del gnero fueron Flix Mara de Samaniego y Toms de Iriarte. El teatro La presencia social del teatro en este periodo fue muy intensa y polmica. En la segunda mitad del siglo se produjo una ofensiva de los ilustrados contra la dramaturgia de la poca barroca. Queran acabar con un teatro divulgador de ideas sociales y morales arcaicas, y para ello proponan la presentacin de tipos y conflictos de los que se desprenda una enseanza til. Las comedias de Leandro Fernndez de Moratn plasmaron estos ideales neoclsicos.

Taller: Todo para el pueblo


Durante el siglo XVIII los pensadores lucharon por los llamados derechos naturales de la persona, es decir, por aquellos derechos que todos tenemos por el mero hecho de haber nacido. Y aunque todava haba mucho camino por andar, all se inici lo que sera el Estado moderno. Nuestro compromiso es fundamental para seguir avanzando. Para que exista realmente una democracia representativa no basta que los ciudadanos nombren sus representantes. Han de hacerlo responsablemente. La democracia no es un simple asunto estadstico, el de que la mayor parte de los ciudadanos cumplan exteriormente los deberes polticos que les son impuestos o reconocido por la ley. Para que haya verdadera democracia tiene que producirse una autntica conversin del hombre privado en hombre pblico. Cada ciudadano ha de anteponer el inters del Estado a su inters particular; ms an, debe vivir, obrar y pensar, ante todo, para la patria.

Ahora bien, cmo lograr la generalizacin, la democratizacin de esa virtud poltica? Habitualmente los hombres viven instalados dentro de regmenes polticos firmemente establecidos, y en pocas semejantes, los ciudadanos se desentienden de la poltica y, recayendo en el estado de hombre privado, se preocupan casi exclusivamente de sus intereses particulares. Las personas necesitamos ser estimuladas polticamente, necesitamos ser sacados de nuestra inercia y de la entrega a nuestra vida privada, a las preocupaciones profesionales y, en suma, a nuestro individualismo. Desde la tica individual no se puede acceder a la moralizacin poltica, porque los individuos, atomizados o inertemente fundidos en una masa de comportamiento sin iniciativa, somos incapaces de asumir una plenaria actitud tico-poltica. Para ello necesitamos ser educados y estimulados o incluso agitados. JOS LUIS LPEZ ARANGUREN: tica y poltica (adaptacin) 1776: DECLARACIN DE INDEPENDENCIA

Consideramos que las siguientes verdades son evidentes por s mismas: todos los hombres son creados iguales, son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables, entre los que se cuentan la vida, la libertad y la bsqueda de la felicidad. Para asegurar esos derechos se instituyen los gobiernos entre los hombres, y derivan sus justos poderes del consentimiento de los gobernados. Siempre que cualquier forma de gobierno se vuelve destructiva para tales fines, es derecho del pueblo alterarlo e instituir uno nuevo, estableciendo su fundamento sobre tales principios.
JEFFERSON: Declaracin de independencia de los EE UU

1991: CONSTITUCIN DE COLOMBIA El Pueblo de Colombia en ejercicio de su poder soberano, representado por sus delegatarios a la Asamblea Nacional Constituyente, invocando la proteccin de Dios, y con el fin de fortalecer la unidad de la Nacin y asegurar a sus integrantes la vida, la convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz, dentro de un marco jurdico, democrtico y participativo que garantice un orden poltico, econmico y social justo, y comprometido a impulsar la integracin de la comunidad latinoamericana, decreta, sanciona y promulga la Constitucin Poltica de Colombia. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirn la misma proteccin y trato de las autoridades y gozarn de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminacin por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religin, opinin poltica o filosfica.

ACTIVIDAD 1. Explica qu objetivo tiene cada uno de los textos anteriores. 2. Quin es el emisor en cada uno de los textos? Explica de qu modo se refleja en cada escrito. 3. Jos Luis Lpez Aranguren defiende la necesidad de pasar de ser personas privadas a ciudadanos. Explica la diferencia entre ambos conceptos. 4. Comenta este texto que reproduce el artculo 13 de nuestra Constitucin: Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirn la misma proteccin y trato de las autoridades y gozarn de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminacin por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religin, opinin poltica o filosfica. El Estado promover las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptar medidas en favor de grupos discriminados o marginados. El Estado proteger especialmente a aquellas personas que por su condicin econmica, fsica o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionar los abusos o malos tratos que contra ellas se cometan. De qu modo se pueden conseguir los objetivos que recoge este artculo? Contesta teniendo en cuenta lo defendido por Jos Luis Lpez Aranguren en el primer texto. Cules crees que deberan ser los derechos naturales de la persona? Justifica tu respuesta.

LITERATURA DEL SIGLO XVIII (II)


La literatura didctica
La literatura didctica del siglo XVIII
El afn reformista e ilustrado del siglo XVIII llev a una literatura cuyo objetivo fundamental era difundir ese nuevo espritu y ensear pautas de conducta. La capacidad de reflexin pasa a primer trmino y se manifiesta en una intensa labor de erudicin y de crtica. Este deseo determin que la produccin en prosa se limitara casi exclusivamente a obras de carcter didctico. Durante el siglo XVIII los cambios sociales, polticos y religiosos condujeron a un nuevo concepto de la vida y de la literatura. Lo ms caracterstico fue la confianza en la razn humana. Esta importancia concedida a la razn se materializ en un movimiento ideolgico, la Ilustracin, que proclam que la razn es la va del conocimiento y que solo la educacin poda llevar el bienestar a toda la sociedad.

El Neoclasicismo Es el movimiento artstico y cultural representativo de las ideas ilustradas: la armona perfecta entre la naturaleza y el hombre slo se entiende desde la razn humana. La razn gobierna las artes y mediante ella, se establecern reglas que el artista deber obedecer. Las reglas, junto a la vuelta a las posturas clsicas, dirigen el arte neoclsico. De l est desterrado el sentimiento. Todo ser simple, natural y razonable.

La narracin
Se cultiv muy poco. Solo hay tres obras que, de alguna manera, pueden ser consideradas novelas:

Vida y andanzas de Torres con Quevedo por Madrid de Diego de Torres

Villarroel, en la que rinde homenaje a su admirado Quevedo. Fray Gerundio de Campazas del padre Isla, que constituye una stira contra los malos predicadores de su poca. Tuvo un gran xito, aunque tambin provoc las protestas de quienes se sentan aludidos. Noches lgubres de Jos Cadalso, que narra en tres actos el dilogo entre Tediato y el sepulturero del cementerio donde est enterrada su amada. Esta obra se caracteriza por la expresin de los sentimientos y por las reflexiones pesimistas sobre el destino del ser humano que en ella se hacen.

El ensayo
Es el gnero ms representativo de la literatura del siglo XVIII, puesto que se ajustaba perfectamente a las intenciones didcticas y utilitarias de la Ilustracin. Su prosa llana, directa, natural y precisa no trata de suscitar la emocin, sino la reflexin. Para que la comunicacin de las nuevas ideas y conocimientos fuera lo ms clara posible, se incorporan neologismos y tecnicismos que suplan la escasez de trminos abstractos y cientficos. El ensayismo del XVIII impuso el espaol como la lengua de la ciencia y la filosofa frente al latn. El iniciador del gnero fue el padre Feijoo, quien ejerci mediante sus escritos una importante labor docente en la Pennsula. Crey que la difusin de la cultura remediara muchos de los males que aquejaban a Espaa. Sus dos obras fundamentales fueron Teatro crtico universal y Cartas eruditas, ambas formadas por una multitud de artculos sobre los ms variados temas. Los peridicos se convirtieron en canales para su difusin: El pensador, El Censor, Diario de las Literatas de Espaa. Los nmeros de estas publicaciones estaban formados por ensayos de divulgacin, cuadros costumbristas y escritos polmicos. Este siglo, razonador y amante de las reglas, favorece el criterio de la correccin gramatical. Para velar por la pureza de la lengua, el marqus de Villena funda, en 1713 la Real Academia Espaola, cuyo lema es un crisol en el fuego con la leyenda: Limpia, fija y da esplendor. La primera labor emprendida por los acadmicos fue la elaboracin del Diccionario de Autoridades.

Los autores ilustrados


Durante el reinado de Carlos III la Ilustracin espaola llega a su momento mximo. Entre los autores representativos del periodo neoclsico se destacan dos. Gaspar Melchor de Jovellanos, reconocido como el intelectual ms importante del reinado de Carlos III, fue un hombre cultsimo, de educacin exquisita y refinada, honesto, curioso y equilibrado. Fue un abanderado de la revolucin pedaggica. Fiel a su poca, tiene un concepto utilitario de la educacin, que debe estar destinada a conseguir el bienestar del individuo y de la sociedad. Defendi la necesidad de aunar el estudio de las ciencias y de las letras para la completa formacin del individuo. Redact multitud de informes y proyectos, y pronunci numerosos discursos. Sus aspiraciones reformistas y su concepto de la utilidad como mvil del progreso le llevaron a dar un tono didctico a todos sus escritos. Algunas de sus obras ms conocidas son Informe sobre la Ley Agraria, Memoria justificativa y Diario. Junto a Jovellanos, uno de los escritores ms representativos del periodo neoclsico fue Jos Cadalso. Fue un hombre de mundo y un exquisito intelectual. Hombre inteligente y culto, de gran sentido crtico, tuvo en comn con los ilustrados la valoracin de la razn, el gusto por el justo medio, pero al mismo tiempo posey una aguda sensibilidad que le convirti en precursor del sentimiento romntico. Es, en conjunto, el escritor ms completo y variado de la literatura espaola del XVIII. Cultiv la prosa y la poesa. Como prosista escribi Noches lgubres y Cartas marruecas. Esta ltima es un conjunto de noventa cartas en las que investiga las causas de los males que aquejan a Espaa e intenta, con sentido didctico, encontrar remedios para sanar el pas.

El Padre Isla Francisco Jos de Isla es uno de los escritores ms populares y caractersticos del siglo XVIII. Su carcter satrico y burln se pone de manifiesto en sus obras, entre las que destacan adems de Fray Gerundio de Campazas, que fue prohibida por la Inquisicin, otras obras como Cartas de Juan de la Encina, Triunfo del amor y de la lealtad y Da grande de Navarra.

Taller de lectura: Jos Cadalso, el retrato de un ilustrado


La nueva forma de pensar agrad a unos y molest a otros, Aqu tienes un texto de la poca en el que aparece retratado el hombre ilustrado y en el que el autor hace un elogio de sus virtudes.
Como los caminos son tan malos en la mayor parte de las provincias de tu pas, no es de extraar que se rompan con frecuencia los carruajes, se despeen las mulas y los viajantes pierdan las jornadas. El coche que saqu de Madrid ha pasado varios trabajos; pero el de quebrarse uno de sus ejes, pudiendo serme muy sensible, no slo no me caus desgracia alguna, sino que me procur uno de los mayores gustos que pude haber en la vida, a saber: la satisfaccin de tratar aunque no tanto tiempo como quisiera, con un hombre distinto de cuantos hasta ahora he visto y pienso ver. () A cosa de un cuarto de legua me hall en un paraje menos desagradable, y en una pea de la orilla de un arroyo vi un hombre de buen porte en accin de meterse un libro en el bolsillo, levantarse, acariciar un perro y ponerse un sombrero de campo, tomando un bastn ms robusto que primoroso. Su edad sera de cuarenta aos y su semblante era apacible, el vestido sencillo, pero aseado, y sus ademanes llenos de aquel desembarazo que da el trato frecuente de las gentes principales, sin aquella afectacin que inspira la arrogancia y vanidad. Volvi la cara de pronto al or mi voz y saludme. Le correspond, adelantme hacia l y, dicindole que no me tuviese por sospechoso por el paraje, compaa y armas, pues el motivo era lo que me acababa de pasar (lo que le cont brevemente), preguntle si iba bien para tal pueblo. El desconocido volvi a saludarme por segunda vez, y me dijo que senta mi desgracia, que eran frecuentes en aquel puerto. Obligme a seguirle, llam a una puerta grande de la tapia de un huerto contiguo a ella y salieron de la casa dos nios hermosos, que se arrodillaron y le besaron la mano. Sali al umbral de la puerta una matrona, llena de aquella hermosura majestuosa que inspira ms respeto que pasin, y al ir a echar los brazos a su esposo repar la compaa de los que bamos con l. Presentme a su mujer, dicindola el motivo de llevarme a su casa.

A nuestra vista te referir ms despacio la cena, la conversacin que en ella hubo, las disposiciones caseras que dio mi husped delante de m, el modo carioso y bien ordenado con que se apartaron los hijos, mujer y criados a recogerse, y las expresiones de atractivo con que me ofreci su casa, me suplic usase de ella, y se retir para dejarme descansar. Quera tambin ejecutar lo mismo un criado anciano, que pareca de toda su confianza y que haba quedado esperando que yo me acostase para llevarme la luz; pero me haba movido demasiado la curiosidad toda aquella escena, y me parecan muy misteriosos sus personajes para indagar el carcter de cada uno. Detvele, pues, y con vivas instancias le ped una y mil veces me declarase tan largo enigma. Resistise con igual eficacia, hasta que al cabo de algunas suspensiones puso sobre la mesa la buja que haba tomado para irse, entorn la puerta, se sent y me dijo que no dudaba los deseos que yo tendra de enterarme en el genio y condicin de su amo; y prosigui poco ms o menos en estas voces: Si el cario de una esposa amable, la hermosura del fruto del matrimonio, una posesin pinge y honorfica, una robusta salud y una biblioteca selecta con que pulir un talento claro por naturaleza, pueden hacer feliz a un hombre que no conoce la ambicin, no hay en el mundo quien pueda jactarse de serlo ms que mi amo, o por mejor decir, mi padre, pues tal es para todos sus criados. Su niez se pas en esta aldea, su primera juventud en la Universidad; luego sigui el ejrcito; despus vivi en la corte y ahora se ha retirado a este descanso. Esta variedad de vidas le ha hecho mirar con indiferencia cualquiera especie de ellas, y aun con odio la mayor parte de todas. Siempre le he seguido y siempre le seguir, an ms all de la sepultura, pues poco podr vivir despus de su muerte. El mrito oculto en el mundo

es despreciado y, si se manifiesta, atrae contra s la envidia y sus secuaces: qu ha de hacer, pues, el hombre que lo tiene? Retirarse a donde pueda ser til sin peligro propio. Llamo mrito el conjunto de un buen talento y buen corazn. De ste usa mi amo en beneficio de sus dependientes. () La educacin de sus hijos ocupa mucha parte de su tiempo. Diez aos tiene el uno y nueve el otro, los he visto nacer y criarse; cada vez que los oigo y veo, me encanta tanta virtud e ingenio en tan pocos aos Estos s que heredan de su padre un caudal superior a todos los bienes de fortuna. En stos s que se verifica ser la prole hermosa y virtuosa el primer premio de un matrimonio perfecto. Qu no se puede esperar con el tiempo de unos nios que en tan tierna edad manifiestan una alegra inocente, un estudio voluntario, una inclinacin a todo lo bueno, un respeto filial a sus padres y un porte benigno y decoroso para con sus criados? Mi ama, la digna esposa de mi seor, el honor de su sexo, es una mujer dotada de singulares prendas. () Contndome otras cosas de este tenor de la vida de sus amos, me detuvo el buen criado toda la noche y, por no molestar a mis huspedes, me puse en viaje al amanecer, dejando dicho que a mi regreso para Madrid me detendra una semana en su casa. Qu te parece de la vida de este hombre? Es de las pocas que pueden ser apetecidas. Es la nica que me parece envidiable.

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JOS CADALSO: Cartas marruecas (Carta LXIX) Adaptacin

ACTIVIDAD

Comprende el texto
1. Resume el contenido del texto. 2. El texto retrata a un ilustrado de la poca. Cul es la actitud del autor? 3. Qu virtudes elogia Cadalso en el ilustrado? 4. Qu caractersticas de la Ilustracin se pueden identificar en el texto?

Analiza la estructura
5. Seala en el texto de Cadalso las tres partes en que puede dividirse y explica el contenido de cada una de ellas.

Comenta el estilo
6. El lenguaje utilizado por Cadalso es claro, preciso, correcto. Pon ejemplos tomados del texto. 7. A qu crees que responde esa claridad y sencillez? Qu intencin tiene el autor?

Saca conclusiones
8. Crees que la vida del ilustrado, tal como la presenta Cadalso, es envidiable? Por qu? 9. A raz de lo que has ledo, qu crees que entienden los ilustrados por un hombre feliz? Ests de acuerdo con ese concepto de felicidad?

LITERATURA DEL SIGLO XVIII (III)


La poesa y el teatro en Espaa
La poesa
La poesa fue un gnero muy cultivado en el que se aprecian dos etapas bien diferenciadas: La herencia barroca. Hasta la publicacin de la Potica de Ignacio Luzn, se cultiva un tipo de poesa que deriva de los grandes poetas barrocos. Junto a los que se limitaron a imitar de manera burda las formas del culteranismo y conceptismo, tambin existieron estimables seguidores de la tradicin barroca. La poesa neoclsica. Ignacio Luzn public su Potica en 1737. Perteneci a la Academia del Buen Gusto, que busc el equilibrio entre lo antiguo y lo nuevo. Entre las modalidades de la poesa neoclsica destacan varias tendencias: La poesa rococ. Es una poesa refinada, de lxico cortesano. Los temas preferidos son el amor y la belleza femenina. La poesa anacrentica. Muchos poetas del periodo neoclsico sintieron la necesidad de buscar el sosiego y el reposo en la naturaleza. Este sentimiento ya haba aparecido anteriormente en la poesa, pero, unido al inters cientfico propio del siglo XVIII, hace que los temas campesinos y buclicos cobren especial importancia. Se tratan temas como el amor, el goce de la vida, el vino, la alabanza de la vida retirada, etc. La poesa cvica, cientfica y religiosa. Es una poesa ilustrada, de grandes poemas equilibrados, de contenido moral o filosfico, muy elaborados. La fbula. Los poetas neoclsicos, hombres ilustrados, hicieron suya la mxima del poeta latino Horacio ensear deleitando. Este afn didctico se manifiesta en un gnero muy caracterstico del XVIII: la fbula, breve historia en verso protagonizada normalmente por animales, que suele acabar con una enseanza moral. Los dos fabulistas ms notables fueron Flix Mara de Samaniego y Toms de Iriarte.

El teatro
El teatro y los toros eran, en esta poca, las diversiones preferidas por el pueblo. Por ello los ilustrados prestaron una gran atencin al teatro; porque era una escuela de costumbres desde la que se poda educar al pueblo. Esto hizo que la reforma del teatro fuera una de las batallas literarias ms enconadas del siglo. El intento de intervencin en el teatro por parte del gobierno ilustrado enfrent de forma violenta a los partidarios de las ideas tradicionales y a los de las nuevas. Sin embargo, durante el siglo XVIII persisten las formas y temas del teatro barroco, que gozaron del favor del pblico, frente al intento de construir un teatro neoclsico. El teatro neoclsico dicta algunas reglas: las obras deban estar sometidas a la regla de las tres unidades (lugar, tiempo y accin); las representaciones tenan que proporcionar al pblico placer esttico y cultural y contribuir a la reforma cvica y social del pas. El teatro neoclsico no tuvo xito porque nunca goz del favor del pblico. Estas fueron las principales tendencias: La tragedia neoclsica fue un gnero impuesto por una serie de escritores cultos e ilustrados, empeados en demostrar que se poda cultivar la tragedia. Ese afn movi a Vicente Garca de la Huerta a escribir Raquel, considerada como la mejor tragedia neoclsica espaola. Las comedias de Leandro Fernndez de Moratn, que es el dramaturgo ms sobresaliente del siglo XVIII. Fue un hombre apacible, inteligente y culto, que se puso al servicio de las ideas estticas del Neoclasicismo. Su actividad fundamental fue el teatro. Toda su produccin tiene una finalidad moral. El tema fundamental de la obra de Moratn es la inautenticidad como forma de vida, expresada a travs de los matrimonios concertados (El s de las nias, El viejo y la nia),la educacin de los jvenes (La mojigata) y el teatro de su tiempo (La comedia nueva o El caf). Los sainetes de don Ramn de la Cruz, que contaron con el aplauso del pblico. Es un gnero teatral menor, destinado fundamentalmente a entretener. Sus orgenes estn en los pasos de Lope de Rueda y en los entremeses de Cervantes.

LITERATURA DEL SIGLO XVIII (IV)


La Ilustracin en Europa
Ya sabemos que la Ilustracin es una etapa de la civilizacin europea, caracterizada por el anlisis crtico de todos los mbitos de la realidad a travs de la razn. En Europa, la actitud de los ilustrados se define a travs de dos conceptos: El esprit philosophique (espritu filosfico). Es decir, un espritu movido por el deseo del conocimiento racional, de acuerdo con los datos de la experiencia. Su objetivo ltimo es la utilidad social, eliminando prejuicios, supersticiones o valores tradicionales para mejorar la calidad de vida. El reformismo. Es decir, una actitud reformadora destinada a cambiar la sociedad. Los ilustrados no se limitan a estudiar soluciones, sino que tratan de intervenir activamente para superar la crisis de su poca. Ilustrados notables

El despotismo ilustrado
La Ilustracin en Europa supuso una autntica revolucin cultural, que tuvo en cuenta los intereses de la naciente burguesa. Esta se relacionaba directamente con las instituciones polticas y con el poder del Antiguo Rgimen. De este modo, los monarcas se implicaron en estas exigencias de renovacin y transformacin, al mismo tiempo que frenaban la influencia de la Iglesia. Esta postura de los reyes europeos se fundamenta en el despotismo ilustrado, una iniciativa de algunos monarcas reformadores, que se sintetiza en el lema Gobierno para el pueblo, pero sin el pueblo. Algunos de sus representantes fueron Federico II de Prusia, Catalina II de Rusia y Carlos III de Espaa.

Voltaire fue un defensor del despotismo ilustrado, y analiz en sus obras los errores del hombre. Rousseau, pedagogo, defendi en sus textos la igualdad de los seres humanos. Sus Confesiones se convertirn en un texto clave para la Europa moderna y de amplia repercusin en el Romanticismo.

El nuevo intelectual
Los intelectuales ilustrados eran hombres que mantenan una estrecha relacin con los monarcas, personas activas que colaboraron en la reforma de la sociedad y la poltica de su tiempo. Sustituyeron a los escritores cortesanos; fueron funcionarios, tcnicos, pero sobre todo fueron filsofos, un trmino que acabar aplicndose luego a poetas, novelistas y dramaturgos. Los ilustrados tienen una clara conciencia de su misin: difundir las nuevas ideas, ser tiles a la sociedad y desarrollar la felicidad del pueblo, usando como instrumento esencial la cultura. Dos intelectuales que contribuyeron especialmente a la difusin de las ideas ilustradas fueron los franceses Voltaire y Rousseau. Las actitudes de ambos filsofos prepararn el camino de la Revolucin francesa.

Los derechos de autor Durante el siglo XVIII en Europa las editoriales empezaron a configurarse como empresas y se reconocieron los derechos de autor. Su notable desarrollo es una clave que explica la difusin de la Ilustracin.

Los instrumentos del reformismo


Los ilustrados europeos pusieron en prctica su proyecto reformista utilizando todos los medios a su alcance. La prensa (folletines), que adquiri una importancia decisiva. Tuvo un gran xito debido a su capacidad de comunicar de forma directa con el lector y a su temtica variada. El teatro, instrumento clave para transformar las costumbres.

La expansin del mercado editorial. Se multiplicaron las ediciones y se llevaron a cabo grandes proyectos, como la Enciclopedia (1751 - 1772), de Diderot y DAlembert, un compendio global del conocimiento humano. Los salones, los cafs y las tertulias, que se conformaron en puntos esenciales para el intercambio y debate de ideas.

La literatura neoclsica en Europa


Con el nombre de Neoclasicismo se conoce el movimiento artstico y cultural representativo de las ideas ilustradas: la armona perfecta entre la naturaleza y el hombre solo se entiende desde la razn humana. La razn gobierna las artes, y mediante ellas se establecern reglas que el artista deber obedecer. Las reglas, junto a la vuelta a las posturas clsicas, dirigen el arte neoclsico. De l est desenterrado el sentimiento. Todo ser simple, natural y razonable. La literatura, por su propia naturaleza comunicativa, asumi en el siglo XVIII en Europa un papel fundamental para transmitir la nueva ideologa. El pensamiento ilustrado estaba destinado a un pblico amplio, pues la intencin de los escritores era educar a toda la sociedad. En este sentido, la eleccin de los distintos gneros literarios estuvo condicionada por la repercusin o efecto que pudieran tener en los receptores. As destacaron los gneros relacionados con la prosa y el teatro. En el caso de la prosa, algunos gneros, como el epistolar o el ensayo, se hicieron populares debido a su mayor eficacia didctica. Adems, hay que destacar el nacimiento en este siglo de la crtica literaria. Se trata de una reflexin sobre la propia literatura y la creacin literaria, que se publicaba en revistas o peridicos.

En el siglo XVIII en Europa, la imagen del escritor era la de una persona de ideas, un ser racional, ms que la de un poeta o un creador de ficcin. As, los escritores del siglo XVIII emplearon las formas literarias para expresar sus ideas polticas y filosficas y no para crear ficciones propiamente dichas. Los dos gneros en prosa ms importantes fueron el relato biogrfico o cuento filosfico y el ensayo. El relato biogrfico o cuento filosfico se inaugur con la obra de Voltaire, que refleja el anlisis del individuo en relacin con la sociedad. El ensayo fue el gnero preferido por los escritores, puesto que es el que mejor sirve para la reflexin y la argumentacin. Eran textos breves, que se publicaban en peridicos para llegar a un pblico ms amplio.

El Neoclasicismo en Francia
Si Italia fue el inspirador de las ideas del Renacimiento, Espaa e Inglaterra inspiraron el Barroco en Europa, el Neoclasicismo floreci en Francia. Esto se debi al poder econmico y cultural que haba acumulado la burguesa, que ahora luchaba por el poder poltico. As, los burgueses empezaron a exponer sus ideas a travs de todos los medios disponibles, especialmente la literatura.

Las figuras ms importantes fueron Montesquieu, Voltaire y Rousseau. La obra de Montesquieu que ms influencia tuvo en el resto de las literaturas europeas fue sus Cartas persas. Voltaire destac de forma especial por sus obras histricas. Jean-Jacques Rousseau es el autor de El contrato social, una obra que defiende la igualdad para toda la sociedad. Voltaire (1694 - 1778) Seudnimo de Franois Marie Arouet, es uno de los grandes escritores y filsofos del Siglo de la Luces en Europa. Este autor francs escribi tragedias y tratados filosficos. En toda su produccin resaltan los valores ilustrados, esto es, la razn, el conocimiento cientfico, la dignidad humana o la justicia. Pero Voltaire es ante todo el defensor de la tolerancia frente al fanatismo, ya sea religioso o poltico. Cultiv un subgnero didctico de gran repercusin: el cuento filosfico. A este subgnero pertenecen obras como Cndido, Zadig o El Ingenuo. En El Ingenuo (1767), un joven indio hurn americano llega a Europa, deseoso de aprender las costumbres e ideas del viejo continente. Su sabidura natural y su buen corazn no lo libran de ser encarcelado en una prisin francesa en compaa de un sabio anciano.

ACTIVIDAD

Lee el fragmento de El Ingenuo y contesta las preguntas.


Realizaba el Ingenuo rpidos progresos en el campo de la ciencia y principalmente, de la ciencia del hombre. Deba este veloz desarrollo de la mente casi tanto al buen temple de su alma como al estado salvaje en el que haba crecido. Pues, al no haberle enseado nada de nio, no le haban inculcado prejuicio alguno. Ningn error le haba doblegado el entendimiento y haba conservado este por completo la primitiva rectitud. Vea las cosas como son, mientras que las ideas que a nosotros nos infunden en la infancia hacen que nos pasemos la vida vindolas como no son. Quienes persiguen a vuestra merced son abominables le deca a su amigo Gordon. Lo compadezco por la opresin que padece; pero tambin lo compadezco por ser jansenista. Cualquier secta me parece un compendio de errores. Hay acaso sectas en geometra? No las hay, mi querido muchacho le respondi, suspirando, el buen Gordon . La verdad, cuando puede demostrarse, pone de acuerdo a todos los hombres. Pero las verdades oscuras los dividen ms de lo que sera conveniente. Diga mejor vuestra merced las falsedades oscuras. Si en todos esos cmulos de argumentos a los que tantos siglos llevan dando vueltas por aqu hubiera habido una sola verdad oculta, no cabe duda de que ya habra dado alguien con ella y el universo entero hubiese coincidido al menos en estar de acuerdo en ese punto. Si esa verdad fuera necesaria, de la misma forma que lo es el Sol para la Tierra, resplandecera tanto como ese astro. Decir: Existe una verdad esencial para el hombre y Dios la mantiene oculta es absurdo, ultraja al gnero humano y afrenta al Ser infinito y supremo. Cuanto deca aquel joven ignorante al que instrua la naturaleza dejaba honda huella en el pensamiento del infeliz y anciano erudito []. El Ingenuo, Voltaire. 1. Segn el autor, por qu el Ingenuo tiene tal capacidad para aprender? 2. Qu influencia tiene la naturaleza en su educacin? Qu le hubiera ocurrido si hubiese sido educado en Europa? 3. Qu ideas con respecto a la religin defiende el Ingenuo? 4. En qu medida los ideales ilustrados de justicia, libertad y tolerancia estn reflejados en El Ingenuo? 5. Cul crees que es el estado ideal del ser humano, segn se deduce de El Ingenuo?

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LITERATURA DEL SIGLO XVIII (V)


De la misma manera como en la prosa francesa se destacaron el ensayo y el relato biogrfico, los escritores ingleses fueron maestros de la novela. La ficcin de este siglo produjo obras que llegaran a convertirse en clsicos de la literatura juvenil: Los viajes de Gulliver y Robinson Crusoe.

LA NOVELA DEL NEOCLASICISMO


La ficcin narrativa del siglo XVIII, muy vitalista, acogi todas las tendencias y gustos. Se caracteriz por su gran variedad de formas, desde las que se analiza la sociedad y sus costumbres: se escribi novela sentimental, novela histrica, libros de viajes, epistolarios Adems de la reflexin filosfica, la novela francesa se caracteriza por la incursin en la psicologa de los personajes. En este aspecto destaca Manon Lescaut, de Antoine Franois Prvost (el abad), obra que profundiza acerca de temas como la personalidad y la emocin. Tambin es memorable la novela epistolar Las amistades peligrosas de Choderlos de Laclos. Considerada como una stira sobe la vacuidad y la corrupcin de la aristocracia antes de la Revolucin francesa, o como una narracin sobre la psicologa ertica, esta novela es, sin duda alguna, una obra maestra de la literatura francesa. Otra caracterstica de la narrativa francesa de este siglo es la influencia de la tradicin picaresca, evidente en dos novelas de Pierre de Marivaux: La vida de Marianne y El campesino enriquecido. Esta misma tradicin es representada por el relato filosfico Santiago el fatalista, de Denis Diderot. La novela no aparece en la literatura rusa hasta el siglo XVIII, en la poca de Pedro el Grande. Bajo el reinado de Catalina la Grande, 17621796, se fundan las primeras revistas literarias, como La abeja laboriosa, El avispn y De todo un poco, fundada por la propia emperatriz Estas revistas impulsan los movimientos ideolgicos provenientes de Alemania y Francia, que sientan las bases del clasicismo, caracterizado por el empleo del ruso literario en la produccin de novelas picarescas y de caballera. Tambin se presenta una corriente prerromntica, que se manifiesta a travs de relatos de viajes o de impresiones, u cuyo iniciador es Nikoli Karamzn, autor de La pobre Lisa y Natalia, hija de Boyardo. La literatura norteamericana del siglo XVIII estuvo orientada hacia el ideal de independencia republicana. Entre los escritores, la mayora se orientan a los problemas polticos y tratan asuntos constitucionales, religiosos y sociales del momento. Entre los escritores propiamente literarios, que son en su mayor parte poetas, destaca la produccin en prosa de Thomas Paine, cuyo libelo Sentido comn desempe el papel de detonante intelectual en la revolucin americana. La narrativa alemana del siglo XVIII se caracteriz por una lucha entre el elemento racionalista propio de la Ilustracin y el elemento sentimental, que dar lugar al Romanticismo. En el ltimo tercio del siglo, surge en Alemania el movimiento Sturn und Drang (Tempestad y empuje), preludio del Romanticismo. Los escritores suprimen las reglas y se guan por el sentimiento y la inspiracin.

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La novela inglesa y el Neoclasicismo


El siglo XVIII, considerado el periodo clsico de la narrativa inglesa, est marcado por la intensa agitacin poltica y religiosa y la disputa filosfica del desmo, que intentaba sintetizar la fe religiosa y el sentido comn. El libro dej de ser un objeto inslito y se convirti en un elemento que los burgueses tenan en las bibliotecas de sus casas. Los autores, por su parte, comenzaron a escribir para que sus obras fueran entendidas por un mayor nmero de personas, lo que hizo que el lenguaje se simplificara y clarificara. En la primera mitad del siglo destacaron los siguientes autores: Daniel Dafoe, considerado por muchos como el padre de la novela inglesa y autor de Las aventuras amorosas de Moll Flanders y Robinson Crusoe. Jonathan Swift, quien traslad la convencin del cuento del marinero naufragado al reino de la fantasa satrica, en su clsico Los viajes de Gulliver.

Samuel Richardson emple la tcnica epistolar, dejando que sus personajes hablaran mediante cartas para narrar acontecimientos, y sus reacciones emocionales y psicolgicas ante estos. Sus obras ms conocidas, Pamela o la virtud recompensada y Clarisa o la historia de una seorita, prefiguran el romanticismo del siguiente siglo. Henry Fielding escribe una de las novelas ms audaces de su tiempo, en la que innova la manera de crear personajes y de manejar el tiempo y la accin: Tom Jones. Fielding se opone a que las narraciones literarias se conviertan en panfletos moralizantes. Laurence Sterne, quien escribi la original novela Vida y opiniones del caballero Tristam Shandy, que supera el imperativo de la verosimilitud, el decorado realista y el rigor de la cronologa.

EL TEATRO FRANCS
El teatro europeo del siglo XVIII es heredero de la comedia francesa del siglo XVII y, de hecho, es en aquel pas donde las corrientes neoclsicas toman fuerza. Nicolas de Boileau publica en 1674 el Art Potique. A partir de este momento la dramaturgia francesa sufre una transformacin, que se reflejar en el resto de Europa durante el siglo XVIII, hacia finales del siglo XVII aparece el teatro neoclsico. Dado que el teatro se contaba entre las diversiones preferidas por el pueblo, los ilustrados prestaron gran atencin a este gnero: era un lugar, como ya vimos, desde el que se poda educar al pueblo. Esto hizo que la reforma al teatro se convirtiera en objeto de polmicas acadmicas. Caractersticas Por sus caractersticas, el teatro se convirti en un gnero ideal para educar en las ideas de la Ilustracin y difundir los preceptos del Neoclasicismo. El teatro neoclsico se caracteriza por los siguientes preceptos. La verosimilitud de las acciones. La aplicacin de la regla de las tres unidades Accin. El texto dramtico desarrolla una accin nica. Lugar. Se utiliza un solo espacio que evite la proliferacin de lugares. Tiempo. El tiempo de ficcin no debe exceder las veinticuatro horas. El enfoque didctico-moral. El teatro buscaba difundir las ideas de la Ilustracin y, segn estas, mejorar las costumbres de la sociedad. La tensin emocional, manifestada en largos discursos retricos, de estilo ms elevado que natural. Uso del verso alejandrino (de catorce slabas), que pas a convertirse en el habla de la autntica dignidad clsica. Las representaciones tenan que proporcionar al pblico placer esttico y cultural, y contribuir a la reforma cvica y social del pas. Los subgneros Durante la poca se prefirieron tres subgneros: tragedia, comedia y drama sentimental. Tragedia. Este subgnero responda de manera clara al inters aleccionador de los autores neoclsicos. Pierre Corneille escribi grandes tragedias, y aunque intentaron ser imitadas en el resto de Europa, no alcanzaron su calidad literaria. Comedia. Responde a la preocupacin de la preceptiva neoclsica. Se escriben comedias de considerable calidad y finura. De acuerdo con las leyes del decoro potico, solo se ponan en escena personajes comunes: los burgueses y sus criados. Dado el carcter didctico, criticaba los vicios y debilidades de la sociedad, tratando de mostrar la va de la razn y el sentimiento comn. Drama sentimental. El autor pretende provocar en el espectador sentimientos de ternura y compasin. Los autores Pierre Corneille (16061684). Su produccin teatral ayud a establecer las bases de un teatro que deseaba respetar la verosimilitud y el buen gusto. Su obra maestra fue El Cid (1637), basada en la vida y leyenda del hroe espaol, que planteaba el conflicto moral entre la pasin y el deber. A pesar de que la obra obtuvo un enorme xito, provoc la ira de la recin constituida Academia francesa (1634), porque rompa con el precepto de la unidad de accin.

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Jean Racine (16391699). Asimil plenamente la ley de las tres unidades, y sus obras presentan argumentos ms sencillos y verosmiles que los de Corneille. Su fama se afianz con el estreno de la tragedia Andrmaca. Jean Baptiste Poquelin, Molire (16221673). Es el creador de la comedia francesa. Se asoci a una compaa de cmicos que recorri el sur de Francia durante doce aos. Deseoso de sacar adelante la compaa teatral, Molire comenz a escribir farsas de tipo popular. Su primer gran xito fue Las preciosas ridculas, donde puso en escena a las pedantes damas de la corte francesa. Una de sus obras ms importantes es el Tartufo o el impostor. En ella aparece una nueva faceta de Molire: la del autor preocupado por mostrar algo ms que una pintura cmica de la sociedad. Tanto en el Tartufo como en El avaro y en El enfermo imaginario, Molire critica vicios morales como la hipocresa, la avaricia o el engao.

EL GNERO EPISTOLAR
Tuvo en este siglo una importante presencia. Las cartas fueron, en manos de los ilustrados, un medio para difundir conocimientos sobre gentes, costumbres y actividades. El esquema literario, convencional y muy de moda en el XVIII, buscaba la verosimilitud. Cartas persas, del filsofo y escritor francs Montesquieu, se convirti en toda Europa en un modelo literario que se deba imitar. Esta obra se caracteriza por su irona y pasajes divertidos aunque trgicos. El protagonista, Uzbek, emprende un viaje a Paris desde su residencia en Ispahn. El viaje se realiza en diez etapas y la narracin entera concluir luego de ciento sesenta y una cartas. En sus cartas, Uzbek y su amigo Rica, en Paris, as como Redi, en Venecia, comentan las costumbres occidentales, las analizan con asombro, detallada curiosidad y burla. Muchas hacen gala del humor negro. La poltica, la religin y la moral son sus tres grandes temas. En el libro, adems, se someten a escarnio las costumbres de los cortesanos, eruditos, sabios y cientficos de la poca.

ACTIVIDAD

Lee el fragmento de Cartas persas y analiza la crtica que el autor hace a las religiones y lo que considera esencial en ellas.
CARTAS PERSAS Carta XLVI Das pasados sucedi que me com un conejo en un caravanseray y tres hombres que a mi lado estaban me llenaron de susto, sustentndome todos tres que haba cometido una grave ofensa contra vos (o sea, Dios); uno, porque era un animal inmundo (un judo); otro, porque estaba ahogado (un turco), y el tercero, porque no era pescado (un armenio). [] Seor, todas estas razones me ponen en inexplicable confusin: ni siquiera menear la cabeza puedo sin que me metan miedo de ofenderos, puesto que quisiera agradaros y emplear en serviros la vida que me habis dado. No s si me equivoco, pero creo que el modo ms seguro de conseguirlo es vivir como buen ciudadano en la sociedad donde habis querido que naciera, y como buen padre de familia en la que me habis dado.

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