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Trabajo para curso de nivelacin donde se expresan las posibles razones por las que se pudieron haber creado algunas obras de las siete bellas artes
NDICE
1. Introduccin 2. Definiciones 3. Faces del proceso de diseo 4. Por qu se elaboraron? 4.1. Arquitectura 4.2. Escultura 4.3. Pintura 4.4. Literatura 4.5. Danza 4.6. Msica 4.7. Cinematografa 5. Conclusin 6. Bibliografa
1.-INTRODUCCIN
Todas las cosas, tanto hermosas como temibles, las de amor, y las de odio, todas salen del alma, algunas personas, a lo largo de la historia se han dedicado a plasmarlas, con el objetivo de que no fueran olvidadas, ni su obras ni ellas. As, atreves de sus talentos, las fueron expresando de distintas formas, algunos por medio de la pintura, otros por medio de la danza, algunos incluso, a travs de inmensas obras de arquitectura. Aunque no lo parezca, todo sale del corazn. En este trabajo, trataremos de descubrir cual era ese sentimiento, y cules fueron las razones que los inspiraron a hacer esas obras tan fantsticas. Qu hay detrs de la enigmtica sonrisa de la Gioconda? Porque en el Volaverunth de Goya, las brujas de estn robando a la muchacha?, en que se basaron el cascanueces y el lago de los cisnes?, Cul es la historia detrs de la fachada de la catedral de Zacatecas? Algunas de estas cosas las iremos descubriendo a medida que vallas pasando las hojas.
2.-DEFINICIONES:
Bellas artes: forma de arte desarrollada principalmente por la esttica que por su utilidad prctica. Histricamente son: la arquitectura, la escultura, la pintura, la literatura, la danza y la msica. Se aadi, durante el siglo XX, el cine llamado, sptimo arte. La palabra arte tambin es muchas veces sinnimo de bellas artes, al ser empleado en trminos como "galera de arte". Arquitectura: es el arte de crear espacios en un lugar geogrfico, un momento histrico, para que la humanidad desarrolle sus actividades de convivencia social, de entretenimiento y familiares, cumpliendo con la verdad til mecnicoconstructiva, econmica y social, que sea bello y tenga carcter. Escultura: Arte de crear una realidad tal y como se presenta respecto al espacio, es decir, tridimensional. Pintura: Arte de plasmar sobre una superficie motivos de naturaleza muy diversa, normalmente mediante pigmentos diluidos. Esos motivos pueden existir o no en la realidad, o incluso plasmar escenas reconocibles pero con una percepcin distinta a la lgica Literatura: Arte bello que tiene por instrumento la palabra. Conjunto de las composiciones literarias de un pueblo, poca o gnero. Conjunto de obras sobre algn arte o ciencia. Danza: Movimientos corporales rtmicos que acompaados generalmente de msica sirven como comunicacin y expresin. Msica: Arte que combina los sonidos conforme a los principios de la meloda, la armona y el ritmo. Cinematografa: Arte que posee proyecciones de fotografas o imgenes mostrados sucesivamente y de forma breve conocidas como pelculas. Una de sus cualidades en el arte es que contiene imgenes, formas y otras caractersticas correspondientes a la Danza, Arquitectura, etc. Diseo: Proceso previo de configuracin mental, "pre-figuracin", en la bsqueda de una solucin en cualquier campo.
2. Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta necesidad, por medio de planos y maquetas, tratando de descubrir la posibilidad y viabilidad de la(s) solucin(es).
3. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por medio de materiales y procesos productivos.
Disear como acto cultural implica conocer criterios de diseo como presentacin, produccin, significacin, socializacin, costos, mercadeo, entre otros. Estos criterios son innumerables, pero son contables a medida que el encargo aparece y se define.
4.1.- Arquitectura
Torre Eiffel
Torre construida durante los aos de 1887 a 1889, se localiza en el campo de Marte en Paris Francia, tiene una altura de 324 metros, fue diseada por el ingeniero Gustavo Eiffel y sus colaboradores. Fue construida en dos aos, dos meses y cinco das en controversia con los artistas de la poca, que la vean como un monstruo de hierro. Inicialmente utilizada para pruebas del ejrcito con antenas de comunicacin, hoy sirve, adems de atractivo turstico, como emisora de programas radiofnicos y televisivos. Inicialmente tema de controversia de algunos, la Torre Eiffel sirvi como presentacin a la Exposicin Universal de Pars de 1889, la cual acogi a ms de 236 millones de visitantes desde su inauguracin. Su tamao excepcional y su silueta inmediatamente reconocible hicieron de la torre un emblema de Pars siendo hoy la imagen ms reconocida de este lugar en el mundo. La Torre Eiffel simboliza hoy en da a un pas entero, Francia. Sin embargo, no siempre fue as. La Torre Eiffel form parte del escaparate econmico del pas. Desde 1875, la Tercera Repblica naciente, que se caracteriz por la crnica inestabilidad poltica, apenas se poda sostener. Realmente Gustavo Eiffel no estaba interesado en la construccin de la torre, pero dejo a sus ingenieros continuar con el proyecto.
Pero su xito no est en la concepcin de la torre, sino en la energa que gasto en hacer conocer su proyecto a los gobernantes, y cuando lo logro, en conseguir la inversin para su fabricacin. Primero tuvo que convencer al ministro de industrias que lanzara un concurso para construir una torre en el campo Marte de una base de 125 m2 de base y 300 m de altura, al proponer el proyecto, tena grandes probabilidades de ganarlo, pero todava tena que demostrar que no serva nicamente para fines estticos, sino que tena alguna utilidad, fue aqu donde entra la comunidad cientfica, de la cual obtiene algunos puntos a su favor. A este concurso entraron ms de 300 proyectos, por lo que fue realmente difcil, pero al final logro vencer.
Dante era un gran poeta, creador de obras magnificas, varias veces, desde antes de su muerte, se llego a escuchar que recurra a algunas hiervas para lograr imaginar tales cosas (rumores que siguen hoy en da). No sabemos la verdad, pero ha sido uno de los ms grandes poetas de la historia, y uno de los ms controvertidos, es un personaje que ha quedado inmortalizado en la mente de muchos (incluyndome), y a final de cuentas, ese es el mayor logro humano, el mayor sueo, la inmortalidad, mas no la fsica, si no el no ser olvidado nunca.
De aqu basa su historia, pero le pone un final feliz, al ltimo, los dos aparecen sobre el lago, ya juntos para siempre.
Burton comenta que siempre le encanto la historia de Alicia, y cuando tuvo la oportunidad de recrearla, lo hizo a su peculiar estilo, el cual es caracterstico de imgenes oscuras y malignas. La historia moderna, ha sido muy criticada, puesto que cambia completamente el pas de las maravillas, de un logar de ensueo, a un logar a donde nadie quiere ir, Una obra con un interfaz grafica muy criticable, invirtieron muy poco en las animaciones, pero la historia es increble. Burton comenta, que su visin de la obra, era ms oscura, pero que no contaba con el presupuesto adecuado para ello, por lo que tuvo que limitarse.
5.-CONCLUSIONES
Al realizar este trabajo, me di cuenta de que tras cada obra de arte, existe una historia, alguna me la tuve que imaginar, puesto que el origen es desconocido, otras, tuve que leer resmenes, ya que es complicado leer varios libros en un fin de semana, incluso tuve que ver varias pelculas, para entender sentimientos, e imaginarme los de los autores. La idea de una obra nace de un da para otro, la obra no, aveces dura aos, incluso, nos puede consumir la vida, y no la acabamos, pero incluso algo incompleto, nos puede hacer inmortales en la mente de muchos, si no nuestro nombre al menos a nuestras obras. Hay muchos misterios tras lo que vemos todos los das, tras las canciones que escuchamos o las pelculas que miramos, pero a nuestra mente no le intereza mirar mas alla de lo que vemos, por eso nos limitamos, y vivimos en la ignorancia, disfrutando 5 minutos en una cancin, muchas veces sin sentido, o perdiendo 2 horas viendo una pantalla, perdindonos de la majia incluida en el libro. Una obra nace de dos partes, de la mente, y del corazn (o alma) el chiste es no rendirse, y que no quede en el olvido, llevarlo a un papel, a una imagen, a una textura, a una realidad, los papiros en los que disearon las pirmides, los perdi el tiempo, las pirmides no. Todos somos creativos, unos mas que otros, leyendo, aprendemos a imaginar, escribiendo a proyectar, dibujando a compartir, y esculpiendo mostramos nuestra forma de vivir (me quedo padrsima esta frace, directo para el facebook)
6.-BIBLIOGRAFA
xtasis que viene a la mente y se llega a una auto-mejora" (T. Di Salvo, Paradiso, Zanichelli, 1988, p. 622) La Divina Comedia traducida por Mitre http://es.wikipedia.org/wiki/La_Divina_Comedia http://www.architecthum.edu.mx/Architecthumtemp/numerodos/ponencia25.htm http://es.wikipedia.org/wiki/El_lago_de_los_cisnes http://www.noureev.org/choregraphie/le-lac-des-cygnes-petipa-rudolf-noureev Robbins Landon, H. C. (2005). 1791: El ltimo ao de Mozart. traduccin de Beatriz del Castillo y Gabriela Bustelo. Madrid: Siruela. pp. 288 Solomon, Maynard (1996). Mozart: A Life. Harper Perennial Rushton, Julian (1998). New Grove Dictionary of Opera. Londres: Grove Publications. http://www.mutopiaproject.org/cgibin/make-table.cgi?Composer=MozartWA http://search.theeuropeanlibrary.org/portal/es/search/(%22mozart%22).query http://www.mozart-music-system.de/ http://www.esnips.com/doc/f5185a7a-2391-4cea-a89c-5fb06bdabd39/Carroll,-Lewis---Alicia-en-elPais-de-las-Maravillas http://www.ekraft.com.ar/ http://www.imdb.com/find?s=all&q=Alice+Wonderland&x=0&y=0 http://es.wikipedia.org/wiki/