COLEGIO CRISTOBAL COLON DE MELIPILLA COORDINACIN ACADEMICA PSICOPEDAGOGA

TCNICAS DE ESTUDIO
N 3: - Organizacin del tiempo de estudio. - La voluntad.

ORGANIZACIN DEL TIEMPO DE ESTUDIO

El estudio constante mejora los aprendizajes y el rendimiento escolar. El estudio necesita tiempo; sin embargo, una de las reas en que los alumnos presentan ms deficiencias es en la distribucin de su tiempo y aquel destinado propiamente al estudio. Veamos un ejemplo: Un alumno sale de clases y se queda conversando en el colegio. Llega a su casa, se prepara su once y ve una hora TV. Luego su madre le pide que la acompae a comprar. A la vuelta se va a su pieza a estudiar. A los 5 minutos lo llama por telfono un amigo. Vuelve a su pieza y su madre lo llama a comer. Una hora despus vuelve a su pieza; estudia 15 minutos, y le da sueo; se acuesta y piensa maana ser otro da.

Sugerencias para organizar el tiempo de estudio. El alumno deber llegar a reconocer la importancia de planificar lo que tiene que hacer a lo largo del da, la semana, el mes, e incluso el trimestre.

Anotando diariamente las las actividades en el Calendario de Pruebas y Trabajos de la Agenda Del Colegio.

Revisando sus actuales actividades diarias y ver lo que podra mejorar, a travs de las siguientes preguntas:

Qu hago en la tarde despus del colegio? Cunto tiempo dedico al estudio? A qu hora estudio? Evito hacer algunos trabajos? Qu hago en su lugar? Qu razones me doy para no hacerlas?

Revisar las sugerencias de los expertos en aprendizaje, sobre el tiempo necesario para un aprendizaje eficiente. (G. Huidobro, et al 1997).

Veamos lo que ellos dicen:

Un da tiene 24 horas. Un horario equilibrado contempla:

* 8 horas para dormir. * 8 horas para trabajar o ir al colegio. * 4 horas de hbitos vitales: alimentarse, vestirse, trasladarse, asearse. ________ 20 horas fijas que no deben ser alteradas.

a) En Kinder y hasta 4 bsico. * hora para trabajo escolar. * 1 y hora de convivencia social. * 2 horas de juego. b) En enseanza bsica, de 5 a 8 bsico. * 1 hora para trabajo escolar. * 1 hora de convivencia social. * 2 horas de juego. c) En enseanza media. * 2 horas para el trabajo escolar. * 1 hora de convivencia social. * 1 hora para hobby preferido (deporte, msica, etc) __________ TOTAL: 24 Horas

Este puede presentar algunas variaciones, segn la necesidad, de estudio de cada alumno, pero debera estar cercano a estas pautas. NOTA: El tiempo de recreacin dedicado a TV y juegos de computador, deber ser en total 1 hora y media diaria mximo (Lpez de y Milicic, 2002)

DISTRIBUCIN DE TIEMPO DE ESTUDIO

Secuencia de Actividades (Enseanza Media) 1. Repaso materias de hoy 2. Repaso materias de maana 3. Tareas que me agradan Recreo (mx. 10 min.) 4. Tareas, estudio difcil 5. Tareas, estudio fcil Recreo (mx. 10 min.) 6. Preparacin de trabajos 7. Preparacin pruebas con anticipacin. 8. Lectura personal TOTAL 10 min. 10 min. 10 min. 20 min. 20 min. 15 min. 20 min. 15 min. 2 HORAS

Este horario puede variarse en caso de no tener tareas o trabajos pendientes; podemos aumentar el tiempo de lectura, o preparacin de pruebas.
De 5 a 8 bsico, se debera ajustar a 1 hora de estudio. LA VOLUNTAD Y EL ESTUDIO Si quiero aprender y rendir bien Debo poner voluntad en ello. La voluntad es: - Preferir una posibilidad entre varias. - Asumir compromisos con acciones Concretas Puede ser educada. Cmo?: * Evaluando las consecuencias de la eleccin. * Reconociendo la propia responsabilidad de mi eleccin. Yo eleg ver TV en vez de estudiar. * Postergando mis impulsos (comer o salir inmediatamente). * Repitiendo pequeos actos para desarrollar perseverancia. * Revisando el sentimiento positivo por alcanzar algo difcil que requiri trabajo. Bibliografa: G. Huidobro y otros, A estudiar se aprende, Ed. UC 1997. Lpez de Lrida y otros, La presencia de otras miradas, Ed. UC 2002