PRUEBA DE EVALUACIN INICIAL

EVALUACIN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR

REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

(Expresin escrita: escritura)

PROTOCOLO PARA EL PROFESOR:

-

Actividades de cada uno de los items.

UDICOM

CEIP Joaqun Carrin Valverde

ITEMS DEL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

EXPRESIN ESCRITA: ESCRITURA
ITEM 1. Escribe copiando sin cometer errores ortogrficos.
ITEM 2. Escribe vocales.
ITEM 3. Escribe fonemas.
ITEM 4. Escribe palabras con los fonemas anteriores.
ITEM 5. Escribe frases de tres palabras
ITEM 6. Escribe frases de cinco palabras
ITEM 7. Escribe al dictado de forma legible
ITEM 8. Une las slabas al escribir
ITEM 9. Separa las palabras al escribir una frase
ITEM 10. Inventa frases a partir de la palabra
ITEM 11. Ordena frases desordenadas
ITEM 12. Compone descripciones sencillas
ITEM 13. Escribe sus vivencias
ITEM 14. Inventa textos sencillos
ITEM 15. Cumple las reglas de ortografa natural
ITEM 16. Tiene una letra legible
ITEM 17. Controla el sentido y la direccin de lo escrito

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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CEIP Joaqun Carrin Valverde

ACTIVIDADES PARA EVALUACIN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR

DEL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

EXPRESIN ESCRITA: ESCRITURA

Item 1. Escribe copiando sin cometer errores ortogrficos
El profesor/a le entregar al alumno/a una hoja en la que deber copiar slabas, palabras y
frases.
Material: Ficha de copiar slabas, palabras y frases
Items 2 y 3. Escribe vocales y escribe fonemas
El profesor/a dicta al alumno/a vocales y fonemas que deber escribir. El orden ser el que
aparece en el siguiente cuadro.
Material: folio y lpiz

a j f d h s g o ll
w l ch t b m v k
c y e n i x r u p
z q

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Item 4. Escribe palabras con los fonemas anteriores

El profesor/a dicta al alumno/a palabras y ste deber escribir lo que se le dicte.
Material: folio y lpiz

masa
papel
tapia
piedra
antena
dentista
hueso
cofre
cuento
pluma
foca

enano
perro
quesito
leche
golosinas
colegio
rueda
guisante
caramelo
pollo
jirafa

ciruela
abeto
ua
desayuno
violn
blusa
cresta
globo
taxi
zapato
clavel

Item 5. Escribe frases de tres palabras

El profesor/a indica al alumno/a que debe escribir frases cortas.
Material: folio y lpiz
Item 6. Escribe frases de cinco palabras
El profesor/a indica al alumno/a que debe escribir frases.
Material: folio y lpiz
Item 7. Escribe al dictado de forma legible
El profesor/a dictar un texto/a corto al alumno.
Material: texto sencillo y corto
EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Ayer fuimos de excursin a la montaa

y cog flores para mi mam.
Cuando llegu a casa puse las flores en
un jarrn de color amarillo.
Item 8. Une las slabas al escribir
El profesor/a ir observando este item a lo largo de toda la exploracin inicial.
Material: No necesita, slo se precisa la observacin del profesor/a durante la exploracin
inicial.
Este item se complementar tambin con la observacin por parte del profesor tutor.
Item 9. Separa las palabras al escribir una frase
El profesor/a ir observando este item a lo largo de toda la exploracin inicial.
Material: No necesita, slo se precisa la observacin del profesor/a durante la exploracin
inicial.
Este item se complementar tambin con la observacin por parte del profesor tutor.
Item 10. Inventa frases a partir de la palabra
El profesor/a le dir al alumno/a una palabra y ste deber escribir una frase con esa
palabra.
Material: Folio, lpiz y palabras
Item 11. Ordena frases desordenadas
El profesor/a le entregar frases desordenadas y el alumno/a deber escribirlas
ordenadamente.
Material: Folio, lpiz y frases desordenadas.

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Item 12. Compone descripciones sencillas

El profesor le entregar una tarjeta con una imagen y el alumno/a deber hacer una
descripcin escrita de esa imagen.
Material: Folio, lpiz e imgenes.
Item 13. Escribe sus vivencias
El profesor/a indicar al alumno/a que escriba algo que le haya ocurrido con anterioridad (fin
de semana, en una excursin, en el recreo, etc.).
Material: Folio y lpiz.
Item 14. Inventa textos sencillos
El profesor/a indicar al alumno/a que escriba una historia.
Material: Folio y lpiz.
Item 15. Cumple las reglas de ortografa natural
El profesor/a ir observando este item a lo largo de toda la exploracin inicial.
Material: No necesita, slo se precisa la observacin del profesor/a durante la exploracin
inicial.
Este item se complementar tambin con la observacin por parte del profesor tutor.
Item 16. Tiene una letra legible
El profesor/a ir observando este item a lo largo de toda la exploracin inicial.
Material: No necesita, slo se precisa la observacin del profesor/a durante la exploracin
inicial.
Este item se complementar tambin con la observacin por parte del profesor tutor.
Item 17. Controla el sentido y la direccin de lo escrito
El profesor/a ir observando este item a lo largo de toda la exploracin inicial.
Material: No necesita, slo se precisa la observacin del profesor/a durante la exploracin
inicial.
Este item se complementar tambin con la observacin por parte del profesor tutor.
EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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EVALUACIN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR

REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

(Expresin escrita: escritura)

Cuaderno de respuesta del alumno:

Nombre y apellidos: _______________________________________________
Fecha de nacimiento: ______________________________________________
Fecha de exploracin inicial: ________________________________________
Nivel: __________________________________________________________
Profesor/a Tutor/a: ________________________________________________

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EVALUACIN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR DEL REA DE LENGUA

CASTELLANA Y LITERATURA

(Expresin escrita: escritura)

Item 1. Escribe copiando sin cometer errores ortogrficos
Copia las siguientes palabras:

mi
as
bli
.................................... .................................... ....................................
fa
pru
jo
.................................... .................................... ....................................
del
og
car
.................................... .................................... ....................................
ka
que
it
.................................... .................................... ....................................

OBSERVACIONES:

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Copia las siguientes palabras:

mesa
palo
dedal
.................................... .................................... ....................................
prncipe
tranva
blanco
..................................... .................................... ....................................
escuela
olmo
casco
..................................... .................................... ....................................

Copia las siguientes frases:

Mariano come pltanos

...............................................................................................................................................
Ayer fuimos de excursin a la playa
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
OBSERVACIONES:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Item 2 y 3. Escribe vocales.

Escribe fonemas.

Item 4. Dictado de palabras con los fonemas anteriores

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EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

UDICOM

CEIP Joaqun Carrin Valverde

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OBSERVACIONES:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Item 5. Escribe frases de tres palabras

Escribe dos frases de tres palabras

........................................
........................................

OBSERVACIONES:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Item 6. Escribe frases de cinco palabras

Escribe dos frases de cinco palabras

........................................
........................................
........................................
........................................

OBSERVACIONES:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

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Item 7. Escribe al dictado.

Escribe al dictado de forma legible:

OBSERVACIONES:

Item 8. Une las slabas al escribir

Observaciones:

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Item 9. Separa las palabras al escribir una frase

Observaciones:

.
Item 10. Inventa frases a partir de la palabra
Realiza frases a partir de las siguientes palabras:

silla

........................................
........................................

maleta

........................................
........................................

azcar

........................................
........................................

OBSERVACIONES:

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Item 11. Ordena frases desordenadas

Ordena las siguientes frases:

come Mara roja. una manzana

........................................
........................................

a la tienda caf. Fui a comprar leche y

........................................
........................................
........................................

OBSERVACIONES:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

10

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Item 12. Compone descripciones sencillas

Realiza una descripcin escrita del dibujo que ests observando

Observaciones:

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11

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Item 13. Escribe sus vivencias

Escribe algo que haya ocurrido con anterioridad a este momento.
Se le puede sugerir tema: fin de semana, recreo, excursiones, etc.

Observaciones:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

12

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Item 14. Inventa textos sencillos

Inventa una historia.

Observaciones:

EVALUACIN INICIAL. EXPRESIN ESCRITA

13