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Brotes Epidmicos
Introduccin a las Prcticas Clnicas
Integrantes: Paulina Elgueta Camila Cerda Duzzan Dunn Michael Chvez Profesor: Mara Alejandra Soto Labra Asignatura: IPC Fecha: 21/04/2011
ndice:
Tema Pgina 3 4 5-6 7 8 9 10 11 1. Introduccin ............................................................................ 2. Qu son los brotes epidmicos?........................................ 3. Tipos de brotes epidmicos.................................................. 4. Tipos de estudios tiles........................................................... 5. Relacin con las IIH................................................................. 6. Grandes brotes epidmicos................................................. 7. Conclusin............................................................................... 8. Bibliografa/Linkografa..........................................................
Introduccin:
En el presente informe nos referiremos a los brotes epidemiolgicos, enfocndonos principalmente en su significado y mtodos de estudio, adems de su estrecha relacin con las Infecciones Intrahospitalarias (IIH). Como estudiantes y futuros profesionales del rea de la salud, debemos conocer y manejar de la mejor manera posible este tema de las epidemias o brotes. Si bien, con todos los avances tecnolgicos que han acontecido en las ltimas dcadas las epidemias han disminuido notablemente, la humanidad no est exenta de sufrir ataques de agentes patgenos cada cierto tiempo y lugares determinados, pudiendo expandirse a zonas geogrficas contiguas y significando un posible riesgo de pandemia. El tema no es menor, pudiendo comprobar esto con el brote de AH1N1 o influenza humana, hace un par de aos. Mencionaremos algunos ejemplos de brotes epidemiolgicos que han marcado la historia de la humanidad con el fin de profundizar en el tema y enfatizar en la importancia de mantenerse alerta frente a los riesgos a los que pudisemos estar expuestos.
Profesionales de Atencin Primaria: mdicos de familia, pediatras. Personal de enfermera. Este tipo de notificacin suele ser ante la sospecha de un caso (por ejemplo de una enfermedad vacunable) y aporta informacin bsica como edad, sexo, nombre y si asiste a algn colectivo. Profesionales de Atencin Especializada: preventivistas, microbilogos, mdicos de urgencias y personal de enfermera. Este tipo de notificacin 4
suele ser de una enfermedad confirmada (por ejemplo una meningitis meningoccica).
Otros notificadores: mdicos de Residencias de la tercera edad, de colegios y escuelas infantiles, los directores de estos centros, las asociaciones de padres, etc. Este tipo de notificadores ya te comunican la existencia de varios casos (un brote) y la sintomatologa de los mismos.
Cuando la exposicin aparece puntualmente en el tiempo, al graficar la curva epidmica se observa un incremento de magnitud de la incidencia de una enfermedad, con un mximo puntiagudo y una regresin ms lenta, a medida que va disminuyendo el nmero de casos.
2. Prosodmico o propagado: Se observa cuando la enfermedad se transmite de persona a persona y a partir del primer caso, que llamamos caso ndice, se va propagando a los contactos dependiendo del periodo de 5
incubacin, la susceptibilidad de los contactos y de la tasa de propagacin de la enfermedad en estudio. Los ejemplos ms frecuentes de este tipo de presentacin son los brotes de enfermedades vacunables: sarampin, parotiditis, rubola, enfermedades respiratorias como la gripe, etc. En la Grfica, se presenta la dinmica de aparicin de casos de una enfermedad. El caso ndice lo sealamos en el brote primario, se ve como los casos van aumentando hasta llegar al mximo y luego descienden (como en el brote de fuente comn). Pasado un cierto tiempo, variable de acuerdo con la duracin del periodo de incubacin aparecen los siguientes casos, conocidos como brote secundario, que suele ser ms grande que el anterior y as sucesivamente hasta que al fin son tomadas las medidas preventivas para el control de la enfermedad o cesa la transmisin al agotarse los individuos susceptibles (los individuos adquieren inmunidad). En este caso la unidad temporal no es de horas, sino de das. La curva es bimodal, a diferencia de la curva anterior, porque la exposicin de los casos a la enfermedad ocurri en diferentes momentos. Por este motivo, en los brotes de transmisin persona a persona, el ascenso de la curva ser ms lento y progresivo. Asimismo, cada caso secundario podr dar origen a nuevos casos de la enfermedad, por lo que la curva suele adoptar una forma multimodal, es decir con varios mximos en la frecuencia de la enfermedad, dependiendo de la aparicin de nuevos casos a partir de los casos secundarios. 3. Brotes de tipo mixto: Se caracterizan por una transmisin primaria a travs de un vehculo comn seguidos de una segunda fase de transmisin de la enfermedad de persona a persona. Un brote de Hepatitis A: en una primera fase varios individuos se infectan por consumo de aguas contaminadas por filtraciones de aguas residuales; en una segunda fase, la transmisin se produce de persona a persona, por contacto estrecho con individuos infectados. Para qu se estudian los brotes epidmicos? Principalmente se estudian para lo siguiente: Conocer las causas. Tomar medidas para evitar su difusin. Conocer las caractersticas clnico-epidemiolgicas de la enfermedad. Mejorar el conocimiento de las condiciones de la comunidad. Identificar factores de riesgo que condicionen la aparicin de nuevos brotes. 6
1. Probar hiptesis etiolgicas o preventivas y estimar los efectos crnicos sobre la salud. 2. Justificar estudios adicionales para probar hiptesis an ms especficas. 3. Sugerir aspectos potenciales para la prevencin de la enfermedad o promocin de la salud.
El hecho de notificar las epidemias o brotes de IIH, ayuda en gran medida a tomar precauciones sobre las vas de transmisin y los pacientes propensos a ser contagiados. Aporta informacin acerca de los procedimientos que no se estn cumpliendo debidamente con el fin de mejorarlos y contribuir a la prevencin de las IIH.
La peste negra se origin en el siglo XIV y asol Europa y frica. Nunca se supo dnde surgi, aunque algunos escritos sugieren que el primer foco sucedi en China, y de ah se extendi por India, Egipto o Asia Menor. Fue considerada un "castigo de Dios". El 30 de abril de 2009 la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) decidi denominar gripe A (H1N1) a una infeccin proveniente de la cepa viral H1N1 con material gentico proveniente de una cepa aviaria, dos cepas porcinas y una humana que sufri una mutacin y dio un salto entre especies (o heterocontagio) de los cerdos a los humanos y contagindose de persona a persona. La viruela golpe brutalmente a la Humanidad hace muchos siglos, est completamente erradicada gracias a una campaa mundial de vacunacin. Solamente permanecen activas dos muestras del virus, almacenadas en dos laboratorios de Estados Unidos y Rusia.
El clera, castig duramente a la Humanidad en torno a los siglos XVIII, XIX y XX bajo la forma de distintas oleadas, aunque hoy es difcil ver algn caso en los 9
pases industrializados, no as en frica, Rusia o el Sur de Amrica. El ltimo brote es el de Hait el entre el 2010 y 2011.
La Enfermedad de las vacas locas o Encefalopata Espongiforme Bovina, no puede considerarse una pandemia, caus una autntica psicosis en todo el mundo ante la alarma de que poda transmitirse fcilmente al ser humano bajo la forma de la Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob. Hasta la fecha 150 humanos murieron de la enfermedad, cinco de ellos en Espaa.
Conclusin:
Gracias al estudio de los brotes epidemiolgicos, como grupo nos dimos cuenta de lo importante que es estar informados, conocer las vas de transmisin de los agentes patgenos ms comunes, el cmo prevenirlos y quines son las personas con mayor riesgo. Pudimos observar cmo hechos histricos dieron paso a grandes epidemias que acabaron con la vida de miles de personas, lo que nos da una base para pensar en el futuro y tratar de no cometer los mismos errores. En nuestras manos est el poder tener una calidad de vida lo ms ptima posible, la informacin y medios tecnolgicos existen, los mtodos de prevencin pueden llegar a ser tan bsicos como una correcta higiene de manos. Por lo tanto, es imprescindible que tomemos conciencia de que un brote epidmico puede ocurrir en cualquier momento, sin embargo, tenemos muchas herramientas para evitarlos y en su defecto, poder hacerles frente. Para esto es necesario que se difunda informacin til, de fcil comprensin y que llegue a toda la poblacin.
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Bibliografa:
Infectologa y Enfermedades Infecciosas - Emilio Cecchini Silvia Ayala.
Linkografa:
http://www.ssvaldivia.cl/normas_iih/2008/16-08_norma16_BROTE.pdf http://www.redsalud.gov.cl/archivos/Brotes2006310707pola.pdf http://www.madrimasd.org/blogs/salud_publica/2007/02/28/60163 http://www.juntadeandalucia.es/salud/export/sites/csalud/galerias/documento s/p_4_p_1_vigilancia_de_la_salud/Protocolos_actuacion/protocolo_brote_epide mico.pdf http://www.unic.org.ar/prensa/archivos/Avian_Spanish.pdf
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