PROPUESTA FINALIZACIN PRIMER SEMESTRE ACADEMICO 2011 CUARTO AO DE KINESIOLOGA

De acuerdo a lo expresado durante la asamblea de cuarto ao de kinesiologa respecto de las temticas expuestas en la asamblea general de kinesiologa del da martes 20 de septiembre, se ha llegado a consenso en los siguientes puntos: 1. En cuanto al cierre de semestre, la votacin deber ser por carrera debido a que las problemticas son distintas entre estas y la decisin puede afectar o diferir de nuestras posturas las cuales debemos priorizar como escuela. 2. De acuerdo al punto anterior, cuarto ao, plantea un cierre de semestre sin cese de movilizaciones salvaguardando los puntos que proceden. 3. Respecto de las condiciones logsticas de la universidad (clases en diapositivas, material bibliogrfico, acceso a impresiones y fotocopias), de no ser garantizados estos recursos solicitamos que estos medios de informacin sean digitalizados y difundidos va plataforma o correo de curso, debido a que si el cierre de semestre se realiza sin la disposicin de estos servicios (biblioteca, central de apuntes) se imposibilita los procesos de estudio adecuados. 4. Respecto de las condiciones logsticas de la escuela (salas de demostracin, aulas), debern estar disponibles el 100% del tiempo, ya que stos espacios en particular son fundamentales para el desarrollo de las competencias tanto tericas como practicas, adems de disponer del equipamiento de las salas (maquinas de mecanoterapia, fisioterapia, tcnicas kinsicas de tratamiento). 5. Respecto de las evaluaciones, se solicita que no existan ms de una evaluacin que sobrepase el 20% de ponderacin dentro de un mismo da, ni en das consecutivos. 6. Se solicita adems instancias tutoriales por parte de los profesores como recapitulacin de las temticas ms relevantes, puntualmente en los ramos de mecanoterapia y fisioterapia. 7. En cuanto compatibilidad de las movilizaciones y las actividades acadmicas, es necesario tener instancias y espacios para crear una simbiosis en donde se puedan desarrollar ambas actividades sin ir en desmedro de la otra, es por ello que proponemos establecer espacios de dialogo por nivel, como escuela y plenos estudiantiles (Feucm), adems de garantizar la disponibilidad de tiempo para las marchas o intervenciones sociales, es decir, poder asegurar la participacin estudiantil asignando el tiempo necesario para ello, sin interferir con el tiempo asignado para el estudio, de esta forma potenciar y fomentar el movimiento evitando los enormes costos a nivel personal y familiar. Dentro de las instancias de evaluacin pendientes se encuentran: Pruebas: Ortesis, Mecanoterapia, Fisioterapia. Trabajos: Modelo de Ortesis, Presentacin de revisin bibliogrfica, taller de masoterapia, defensa de PIEF, trabajo escrito PIEF y presentacin de casos clnicos (alumnos pendientes).

 Interrogacin: MTB y Artrocinematica (pendientes) Exmenes: Artrocinematica, Masoterapia, Examen oral fisioterapia y ECOE. Clases Pendientes: dos de fisioterapia (US y terapia Combinada, Biofeedback), Dos de mecanoterapia (poleoterapia).