PRUEBA DE LENGUAJE CUANTITATIVO PROTOCOLO

Autor : Adaptacin: Nombre: Fecha de nacimiento: Colegio: Examinador: Sadek-Khalil Roberto Careaga

Edad cronolgica: Curso: fecha de administracin:

Nivel I AFIRMACIN Ejemplo: me dieron dos lpices nuevos. 1. Saca una hoja del cuaderno 2. Agrega dos bolitas a tu bolsa 3. He perdido cien pesos 4. Mam bot tres duraznos podridos 5. Se rompieron tres tazas 6. Me trajeron un cuaderno nuevo 7. Sacaron dos rosas del florero 8. Regale tres de mis autitos 9. Gast diez pesos 10. Ella creci mucho Total correctas % Evaluacin cualitativa RESPUESTA suma 1 PUNTAJE

_______________ Firma Examinador

Nivel II AFIRMACIN Ejemplo: repart el chocolate en dos 1. Se ha doblado la suma 2. Hay que cortarle el pelo 3. Tiene cien pesos ms que yo 4. Hay que acortar el pantaln 5. Distribuy sus bolitas entre los nios 6. Triplic su dinero 7. La seora compr 5 peras y 2 pltanos 8. Aument su pozo tres veces 9. Fracciono el papel en cuatro partes iguales 10. Aument su peso en 2 kilos 11. Es la tercera parte del precio 12. Ellos tienen cada uno la misma parte de la herencia 13. Hemos doblado el nmero de bolitas 14. El ruido se ha amplificado 10 veces 15. Tom la cuarta parte de la pizza 16. Agreg 50 pesos a su cuenta 17. Hemos roto dos platos 18. A puesto2 monedas en su alcanca 19. Cort un pedazo de pan 20. Reparte la manzana en cuatro Respuestas correctas % Evaluacin cualitativa ______________ RESPUESTA Divisin PUNTAJE 1

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PRUEBA DE LENGUAJE CUANTITATIVO

Autor : Adaptacin: Sadek-Khalil Roberto Careaga

OBJETIVO: Conocer el manejo de lenguaje cuantitativo sobre la base de la comprensin y aplicacin de los conceptos de las cuatro operaciones matemticas bsicas en el lenguaje cotidiano. EDAD DE APLICACIN: 7 aos en adelante. Alumnos terminales de primero bsico o iniciales de segundo bsico. ADMINISTRAIN: 1. Esta es una prueba de lenguaje oral 2. El examinador deber leer en voz alta la afirmacin escrita al nio 3. El examinado deber responder expresando si la afirmacin escuchada implica una adicin, sustraccin, multiplicacin o una divisin. 4. La prueba consta de dos niveles: Nivel I: Afirmaciones que implican adicin y sustraccin. (10 tems) Nivel II: Afirmaciones que implican las 4 operaciones matemticas bsicas. (20 tems) VALORACIN Y NORMAS: 1. Se valorar con un (1) punto la respuesta correcta; cero (0) punto las respuestas incorrectas. 2. Es posible, y as se sugiere en el protocolo, expresar el nivel de rendimiento en porcentaje, lo que podr permitir un anlisis ms especfico y comparativo.