PLANEACION DIDACTICA POR APARTADO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 48 SERVANDO CANALES MOLANO PROFR: PAUL IVAN ADAME RAMIREZ

COCLO ESCOLAR: 2010-2011

GRADO: 1. ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 2 EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO APARTADO: 2.1 ASIGNATURAS TRANSVERSALES: Ciencias COMPETENCIA: Resuelve problemas que impliquen efectuar divisiones de nmeros decimales en distintos contextos APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelvan problemas que implican efectuar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones. TEMA: SUBTEMA ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS DIDACTICOS PROBLEMAS ADITIVOS Significado y uso de las operaciones REALIZARA ACTIVIDADES QUE FAMILIARICEN A LOS ALUMNOS CON LAS PRIORIDADES DE LAS OPERACIONES 2 SESIONES PLANES DE CLASE LIBRO DEL MAESTRO PIZARRON

ASPECTOR A EVALUAR TAREAS PARTICIPACIN EJERCICIOS

GRADO: 1. ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 2 EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO APARTADO: 2.2 ASIGNATURAS TRANSVERSALES: CIENCIAS COMPETENCIA: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA MULTIPLICACIN Y DIVISIN CON NMEROS FRACCIONARIOS EN DISTINTOS CONTEXTOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: RESUELVAN PROBLEMAS QUE IMPLICAN EFECTUAR SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES CON FRACCIONES. TEMA: SUBTEMA ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOR A EVALUAR SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS TAREAS EJERCICIOS PARA LA SOLUCIN DE PROBLEMAS MEDIANTE EXPRESIONES ALGEBRAICAS CONSIGNA DEL PLAN DE CLASE 1/3 3 SESION PLANES DE CLASE LIBRO DE TEXTO PIZARRON PROGRAMA PARTICIPACIN EJERCICIOS

GRADO: 1. ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 2 EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO APARTADO: 2.3 ASIGNATURAS TRANSVERSALES: CIENCIAS COMPETENCIA: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA MULTIPLICACIN DE NMEROS DECIMALES EN DISTINTOS CONTEXTOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: EL ALUMNO RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUE OPERAR O EXPRESAR RESULTADOS MEDIANTE EXPRESIONES ALGEBRAICAS. TEMA: SUBTEMA ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOR A EVALUAR TAREAS SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA MULTIPLICACIN DE NMEROS DECIMALES EN DISTINTOS CONTEXTOS. 5 SESION PLANES DE CLASE LIBRO DE TEXTO PIZARRON PROGRAMA PARTICIPACIN EJERCICIOS

GRADO: 1. ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 2 EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA APARTADO: 2.4 ASIGNATURAS TRANSVERSALES: CIENCIAS COMPETENCIA: UTILIZAR LAS PROPIEDADES DE LA MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO Y LA BISECTRIZ DE UN NGULO PARA RESOLVER DIVERSOS PROBLEMAS GEOMTRICOS. APRENDIZAJES ESPERADOS: JUSTIFIQUEN EL SIGNIFICADO DE FRMULAS GEOMTRICAS QUE SE UTILIZAN AL CALCULAR EL PERMETRO Y EL REA DE TRINGULOS, CUADRILTEROS Y POLGONOS REGULARES. TEMA: SUBTEMA ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOR A EVALUAR TAREAS FORMAS GEOMTRICAS RECTAS Y NGULOS EJERCICIOS EN SU CUADERNO SOBRE EL CALCULO DE VOLMENES DE CUBOS, PRISMAS Y PIRMIDES 4 SESION PLANES DE CLASE LIBRO DE TEXTO PIZARRON PROGRAMA PARTICIPACIN EJERCICIOS

GRADO: 1. ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 2 EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA APARTADO: 2.5 ASIGNATURAS TRANSVERSALES: CIENCIAS COMPETENCIA: CONSTRUIR POLGONOS REGULARES A PARTIR DE DISTINTAS INFORMACIONES. APRENDIZAJES ESPERADOS: JUSTIFIQUEN EL SIGNIFICADO DE FRMULAS GEOMTRICAS QUE SE UTILIZAN AL CALCULAR EL PERMETRO Y EL REA DE TRINGULOS, CUADRILTEROS Y POLGONOS REGULARES. TEMA: SUBTEMA ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOR A EVALUAR FORMAS GEOMTRICAS FIGURAS PLANAS EJERCICIOS SOBRE COMPARACIN DE RAZONES TAREAS 4 SESION PLANES DE CLASE LIBRO DE TEXTO PIZARRON PROGRAMA PARTICIPACIN EJERCICIOS

ELABORO

COORDINADORA ACADMICA

DIRECTOR DE LA ESCUELA __________________________________ PROFR. PABLO GONZLEZ ALVARADO

_____________________________________ ______________________________________ PROFR. PAL I VAN ADAME RAMREZ PROFRA. GRACIELA RAMREZ LEDEZMA