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I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril

DEFINICIN
Reunin de dos rayos con un mismo origen. Dicho origen se llama vrtice y los rayos denominados lados.

. m A0B = .

El ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin

CLASES DE NGULOS
Segn su Medida 1. ngulos Convexos Agudo . 0 < < 90 . Recto . = 90 . Obtuso . 90 < < 180 .

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

I.E.CEBA SANTA ISABEL!


2. ngulos No Convexos

Mes: Abril

4. ngulos Suplementarios Dos ngulos son suplementarios, si su medidas suman 180. . 180 < < 360 .

Segn su caracterstica 1. ngulos Adyacentes

. + = 180 .
Tambin: S : Suplemento de

. S = 180 .

5. ngulos Opuestos por el vrtice 2. ngulos Consecutivos

Bisectriz Es el rayo que parte del vrtice y biseca al ngulo

3. ngulos Complementarios Dos ngulos son complementarios, si sus medidas suman 90.

. PROPIEDAD:

: Bisectriz del A0B .

. + = 90 . Tambin: C : Complemento de . . C = 90

+ = 90

ACTIVIDAD EN AULA
Sub rea: Geometra 2 4 Secundaria

I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril

1. Hallar m BOE. Si
AOC. a) 100 b) 120 c) 135 d) 155 e) 165

O B

es bisectriz de

5. En la figura calcular x

2. En la figura calcular x. a) 144 b) 120 c) 108 d) 126 e) 132

a) 75 d) 30

b) 60 e) 80

c) 45
x 2

6. En la figura calcular x. Si - =

3. En la figura calcular la medida del ngulo


formado por las bisectrices de los ngulos AOB y COD. a) 150 b) 115 c) 105 d) 125 e) 135

a) 48 d) 36

b) 44 e) 18

c) 42

7. En la figura calcular la m BOD. Si m


AOC=100 y m XOY = 80.

4. En la figura calcular x. a) 50 d) 60 b) 90 e) 120 c) 70

8. En la figura calcular el valor de x:

a) 45 d) 60

b) 50 e) 65

c) 55 a) 135 d) 144 b) 120 e) 105 c) 150

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

I.E.CEBA SANTA ISABEL! ACTIVIDAD DOMICILIARIA


1. En la figura calcular x:

Mes: Abril

5. Hallar m AOC. Si
BOD y adems complementarios.

es bisectriz del O C AOB y AOD son

a) 30 d) 15

b) 25 e) 10

c) 20

2. En la figura calcular x: a) 30 d) 60 b) 36 e) 45 c) 90

6. En la figura calcular el complemento de x, Si es el mayor de los ngulos consecutivos.

a) 20 d) 15

b) 10 e) 18

c) 12 a) 40 d) 45 b) 140 e) 55 c) 50

3. En el grfico: hallar x

7. Del grfico calcular el mnimo valor entero de x:

a) 100 d) 130

b) 120 e) 150

c) 140 a) 54 d) 52 b) 50 e) 55
O B

4. Hallar el m BOC. Si m AOD=100 y m


BOD=80 y m AOC=40

c) 51 es bisectriz del AOC.

8. Hallar x. Si
a) 20 b) 10 c) 12 d) 14 e) 30

a) 30 d) 80

b) 40 e) 10

c) 20

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril

ACTIVIDAD EN AULA
1. El Suplemento del Complemento de un ngulo excede en 80 al complemento del mismo ngulo. Calcular el complemento del ngulo cuya medida es el doble de la medida del primer ngulo. a) 10 d) 13 b) 11 e) 14 c) 12 5. Las medidas de dos ngulos Suplementarios son proporcionales a 1 y 5. Calcular el Suplemento del Complemento del Complemento del menor de los ngulos mencionados. a) 120 d) 160 b) 140 e) 115 c) 150

2. La suma del Complemento y Suplemento de un ngulo es igual al triple de la medida de dicho ngulo. Calcular el Suplemento del ngulo cuya medida es el doble de la medida del primer ngulo. a) 30 d) 50 b) 40 e) 55 c) 72

6. Se tienen dos ngulos adyacentes de tal manera que la medida del ngulo formado por sus bisectrices es igual a la medida de uno de ellos. Calcular la razn de las medidas de dichos ngulos. a) 5 d) 2 b) 4 e) 1 c) 3

3. El Suplemento del Complemento de un ngulo es igual al quntuplo del Complemento del mismo ngulo. Calcular el Suplemento del ngulo que tiene por medida la mitad de la medida del primer ngulo. a) 140 d) 150 b) 135 e) 30 c) 120

7. Se tienen los ngulos consecutivos


AOM, MOB, BON, NOQ y QOC, tal que O AOB y O Q es M es bisectriz del bisectriz del BOC, adems m AOB = 4(m BON) y m NOC=5(m BON). Si m MOQ =75, calcule m BON. a) 10 d) 24 b) 15 e) 28 c) 20

4. Sean y las medidas de dos ngulos.


Si la suma del Complemento de 2 con el Suplemento de 4 es igual a los
3 2

del

8. Se tienen los ngulos consecutivos AOB,


BOC y COD de modo que m AOB=60, m BOC=20 y (m AOB) (m COD) = (m AOD) (m BOC); calcule la m COD. a) 40 d) 80 b) 20 e) 60 c) 10

Suplemento de 2 y adems + = 12; hallar. CCC......................CC 2n veces a) 4 d) 9 b) 6 e) 3 c) 8

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

I.E.CEBA SANTA ISABEL! ACTIVIDAD DOMICILIARIA


1. Calcular la medida de un ngulo sabiendo que el Complemento de su medida es igual a la mitad de la misma medida. a) 30 d) 80 b) 45 e) 60 c) 75 d) 40 e) 50 rayos

Mes: Abril

7. Los

2. Calcular la medida de un ngulo sabiendo que el Suplemento del Complemento de su medida, es igual al sxtuplo de la misma. a) 12 d) 20 b) 15 e) 30 c) 18

consecutivos y O , calcular m F COB sabiendo que los ngulos AOD, BOE y COF tienen igual medida y que el ngulo AOF mide 114 y la mitad de la medida del ngulo formado por el rayo O y la bisectriz E del COD es 16
O , O , O , O , O A B C D E

a) 10 d) 25

b) 15 e) 30

c) 20

3. Hallar la medida de un ngulo si el Complemento de dicho ngulo es a su Suplemento como 2 es a 7. a) 45 d) 36 b) 30 e) 40 c) 54

8. Se tienen 5 ngulos consecutivos alrededor de un punto cuyas medidas se encuentran en progresin aritmtica. Calcular el mximo valor entero que puede tomar la razn. a) 60 d) 36 b) 40 e) 35 c) 37

4. Dados dos ngulos calcular la medida de uno de ellos; sabiendo que el Complemento de la diferencia de dichos ngulos es igual al Suplemento de la suma de los mismos. a) 12 d) 45 b) 60 e) 30 c) 90

No dejes para maana lo que puedes hacer hoy

5. En la igualdad mostrada calcular


S((C )) + C(S2 ) = S(C(S3 )) a) 54 d) 60 b) 45 e) 40 c) 30

6. La diferencia de las medidas de dos


ngulos consecutivos AOB y BOC es 60. Calcular m DOB. Si O es bisectriz del D ngulo AOB. a) 10 b) 20 c) 30

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

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Mes: Abril

NGULO ENTRE DOS RECTAS


ngulos Correspondientes Un interno y el otro externo, a un mismo lado.

. = .

ngulos Alternos Internos Ambos internos uno en cada lado.

. = .

ngulos Conjugados Internos Ambos internos y en un mismo lado

. + = 180 .

PROPIEDADES:
1.

.x= + .

2.

. x = 90 .

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril

3.

. + =a+b+c.

4.

. + + + + = 180 .

5. . + + + + = 180 . n . n = N de Segmentos

6. ngulos Paralelos

. = .

. + = 180 .

ACTIVIDAD EN AULA
Sub rea: Geometra 8 4 Secundaria

I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril

1. Si: L1 // L2. Calcular x

a) 40 d) 30 a) 40 d) 30 b) 50 e) 70 c) 60

b) 50 e) 15

c) 60

5. Las medidas de los ngulos y

suman 42. Calcular la medida del ngulo x, si L1 // L2

2. Si: L1 // L2 , calcular x.

a) 96 d) 128 a) 16 d) 24 b) 20 e) 15 c) 18

b) 240 e) 111

c) 132

6. En el esquema mostrado las rectas L1 y


L2 son paralelas; calcular el valor de x

3. Si: L1 // L2. Calcular x

a) 80 d) 42

b) 73 e) 56

c) 82

a) 18 d) 10

b) 16 e) 25

c) 15

4. Si: L1 // L2. Calcular x

7. Si: L1 // L y L3 // L4. Calcular .

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril
8. Si: L1 // L2 , calcular x:

a) 30 d) 37

b) 60 e) 53

c) 45

a) 65 d) 30

b) 45 e) 20

c) 15

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. Calcular x. Si L1 // L2
a) b) c) d) e) 60 40 50 35 20

a) b) c) d) e)

19 18 16 20 21

4. Si: L1 // L2 , calcular x:
a) b) c) d) e) 10 20 25 30 45

2. Si L1 // L2. Calcular

a) b) c) d) e)

80 20 70 40 75

5. Si: L1 // L2. Calcular 3. Si L1 // L2 , calcular x:


a) 110

Sub rea: Geometra

10

4 Secundaria

I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!


b) 90 c) 130 d) 100 e) 120

Mes: Abril

6. Calcular x, si a + b = 50 y L1 // L 2 .
a) 40 b) 50 c) 70 d) 60 e) 65

a) 60 d) 42

b) 90 e) 72

c) 85

8. Calcular x. Si L1 // L2 a) b) c) d) e) 60 50 40 70 100

7. En el esquema las rectas L1 y L son


paralelas. Calcular la medida del ngulo .

Jams engaes a otro, y no sers engaado. Carlos Torres

Sub rea: Geometra

11

4 Secundaria

11

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Mes: Abril

ACTIVIDAD EN AULA

1. Considerando los datos del esquema


mostrado indicar la relacin correcta entre a; b; c, adems L1 // L2.

4. Si L1 // L2 // L3 calcular x si el rayo L4 es
bisectriz del ngulo en el vrtice A.

a) b) c) d) e)

b + c = a + 90 a + b + c = 180 a + b = c + 90 a + b c = 180 a + c = b + 90

a) 77 d) 78

b) 26 e) 42

c) 52

2. Calcular el ngulo en la siguiente


figura si L1, L2 y L3, son paralelas

5. Calcular x, si L1 // L 2

a) 30 d) 15 a) 40 d) 50 b) 60 e) 70 c) 30

b) 25 e) 20

c) 10

6. Calcular x, siendo: L1 // L 2

3. En el esquema mostrado L1 // L2, calcular


la medida del ngulo que forman L3 y L4, si L5 y L3 forman un ngulo de 25

a) 60 d) 135 a) 10 d) 24 b) 15 e) 32 c) 12

b) 75 e) 140

c) 105

7. En la figura: L1 // L2

Sub rea: Geometra

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4 Secundaria

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Mes: Abril
8. Si: L1 // L 2 , calcular x.

Hallar: a) 1 d) 2 3

x y

b) 2 e) 3 4

c)

1 2

a) 154 d) 144

b) 115 e) 120

c) 130

ACTIVIDAD EN AULA
1. Si las rectas L1 y L2 son paralelas el valor
de x es: a) b) c) d) e) 10 20 30 40 50

a) 60 d) 135 4. Hallar x: a) b) c) d) e)

b) 75 e) 150

c) 105

2. Si L1 // L2. Calcular x

100 120 130 150 160

a) b) c) d) e)

130 140 170 150 145

5. Si L1 // L2. Hallar x
a) 36 b) 32 c) 40 d) 30 e) 72

3. Hallar x. Si L1 // L2

6. Calcular x, si L1 // L 2
a) 36 b) 40

Sub rea: Geometra

13

4 Secundaria

13

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c) 25 d) 35 e) 30 8. Si: L1 // L2. Calcular x Si: + = 220

Mes: Abril

7. Si L1 // L 2 y L3 // L 4 , =
calcular x. a) 45 b) 60 c) 75 d) 80 e) 67.5

= ; 2 4

a) 10 d) 40

b) 20 e) 50

c) 30

Coopera con todos, pero sin interferir en su manera de pensar y actuar. Carlos Torres

Sub rea: Geometra

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4 Secundaria

I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!

Mes: Abril

DEFINICIN
Es aquella figura geomtrica determinada por la unin de tres puntos no colineales mediante segmentos de recta. P = punto interior Q = punto exterior

NOTACIN
ABC se lee: tringulo ABC Elementos Vrtices: Lados: A, B, y C. , y .

Longitud de sus lados: a, b, y c m internos: , y m externos: 1 . 2 y 3 Permetro: 2p = a + b + c a +b +c Semipermetro: p = 2

CLASIFICACIN
I. Por la Medida de sus Lados Equiltero Issceles Escaleno

3 lados

2 lados

3 lados

Sub rea: Geometra

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4 Secundaria

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II. Por la Medida de sus ngulos

Mes: Abril

Acutngulo Obtusngulo Es aquel que tiene Es aquel que tiene sus 3 ngulos un ngulo interno internos agudos. obtuso. (0 < , , < (90 < < 180) 90) Rectngulo: Es aquel que tiene un ngulo interno recto a y b : catetos c: hipotenusa

PROPIEDADES BSICAS
Existencia del Tringulo Si a > b > c entonces

1.

. b-c <a <b + c .

2.

. a + b + c = 180 .

3.

. x + y + z = 360 .

Sub rea: Geometra

16

4 Secundaria

I.E. I.E.CEBA SANTA ISABEL!


4.
x =b + c c . y = a+ . z = a+ b

Mes: Abril

5. A mayor ngulo se opone mayor lado y viceversa . Si: > > a > b > c .

PROPIEDADES PARTICULARES

6.

. a + b = x + y .

7.

. a + b = x + y .

8.

. x = a + b + c .

Sub rea: Geometra

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4 Secundaria

17

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9.

Mes: Abril

. a + b = x + y .

10. Si: AB = BC El tringulo ABC es equiltero

11.

. x = 180 ( + ) .

12.

. x = 90 - .

13. Si:

Teorema de Arqumedes

. AD + CD < AB + BC .

ACTIVIDAD EN AULA
18

Sub rea: Geometra

4 Secundaria

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1. En la figura mostrada, determinar el tipo de tringulo que es ABC.

Mes: Abril

5. En la figura, calcular el mnimo valor entero que puede tomar el permetro del tringulo ABC.

a) Escaleno c) Obtusngulo e) Equiltero

b) Rectngulo d) Issceles

a) 14 d) 15

b) 13 e) 16

c) 12

2. En la figura, calcular la suma de todos los valores enteros pares que puede tomar x

6. En la figura, calcular x

a) 18 d) 17

b) 21 e) 28

c) 14 a) 105 d) 125 b) 110 e) 135 c) 115

3. En la figura, calcular x

7. En la figura, calcular x

a) 18 d) 60

b) 72 e) 90

c) 36

a) 2 d) 2,5

b) 3 e) 4

c) 5

4. En la figura, calcular x

8. En la figura, calcular x

a) 60 d) 72

b) 45 e) 30

c) 36

a) 18 d) 45

b) 30 e) 37

c) 20

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
Sub rea: Geometra 19 4 Secundaria 19

I.E.CEBA SANTA ISABEL!


1. En la figura, calcular x:

Mes: Abril

a) 115 d) 145 a) 75 d) 45 b) 30 e) 90 c) 60

b) 125 e) 140

c) 135

6. En la figura, calcular x

2. En la figura, calcular x

a) 135 d) 105

b) 120 e) 144

c) 150

a) 20 d) 18

b) 30 e) 24

c) 25

7. En la figura, calcular x

3. En la figura, calcular los valores enteros pares que puede tomar x.

a) 7; 8; 9 d) 6

b) 6; 8 e) 8

c) 8; 10

a) 15 d) 22,5

b) 18 e) 30

c) 20

8. En la figura, hallar x. Si

4. En la figura, calcular x

es bisectriz interior del tringulo rectngulo ABC.


B D

a) 30 b) 22 30 c) 15 d) 10 e) N.A a) 18 d) 20 b) 15 e) 30 c) 12

5. En la figura, calcular x

Sub rea: Geometra

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4 Secundaria

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