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Curso
2011/2012
Asignatura
LATN II
1 Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relacin con la Prueba de Acceso a la Universidad
Como orientacin general se aconseja insistir en los conceptos fundamentales de gramtica (morfologa y sintaxis) con vistas a la comprensin de textos latinos de poca dificultad y a la traduccin de dichos textos en espaol correcto. La traduccin constituye la parte fundamental de la prueba (equivale a ms de la mitad de su valoracin) y es a ella a la que se debe dedicar especial esfuerzo. Los temas de literatura latina o de instituciones y legado cultural romano se reducirn a los conceptos esenciales, de acuerdo con el sentido que, segn se indica ms abajo, se les da a las preguntas correspondientes. En consecuencia, las programaciones concretas, la temporalizacin, la metodologa, la utilizacin de recursos didcticos, tareas que son competencia de los Departamentos Didcticos de cada Centro, es conveniente hacerlas teniendo presentes estos objetivos.
4 Criterios generales de correccin (es imprescindible concretar las valoraciones que se harn en cada apartado y/o aspectos a tener en cuenta): Pgina: 1/4
5 Informacin adicional (aquella que por su naturaleza no est contenida en los apartados anteriores):
Intencionadamente en blanco
6 Modelo de prueba:
OPCIN A
1. Traduzca el siguiente texto (valoracin: hasta 6 puntos) Los galos se colocan en una colina Collis erat leviter acclivis Hunc ex omnibus fere partibus palus difficilis atque impedita cingebat non latior pedibus quinquaginta. Hoc se colle interruptis pontibus Galli fiducia loci continebant.
2. Analice desde el punto de vista morfosintctico la frase subrayada (valoracin: hasta 1 punto). 3. Seale trminos espaoles derivados de los vocablos noctem y facere, indicando los procedimientos de su evolucin (valoracin: hasta 1 punto). 4. Desarrolle la siguiente cuestin (valoracin: hasta 2 puntos) La historiografa (Csar, Salustio, Livio, Tcito).
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