Kommunikation

Komunikation ist Zeichenaustausch.

Voraussetzung daIr sind: Sender und EmpInger, Bedeutungsab-
sprache durch einen Code, Zeichen, die eine Nachricht vermitteln, ein Kanal, ber den die Nachricht
geleitet wird.
Alle Faktoren, welche die Kommunikation bestimmen, sind wechselseitig voneinander abhngig.
Das Zeichenrepertoire ist der Vorrat an Zeichen, ber den Sender oder EmpInger verIgen.
Die schematische Darstellung von Nachrichtenprozessen ermglicht erst deren Analyse bzw. die
Kommunikationsplanung.
Das jeweilige Zeichenrepertoire kann AuIschlu ber historische, gesellschaItliche, individuelle
Bedingungen und Voraussetzungen geben, denn Sender und EmpInger - und damit auch ihr
Zeichenrepertoire - sind wesentlich durch ihr sozialen UmIeld bestimmt. Aus der Verschiedenheit
Iolgt die Ungleichheit der Zeichenrepertoires. Fr die Verstndigung ist von Bedeutung, in welchem
Mae das Zeichenrepertoire von Sender und EmpInger bereinstimmt. Der KommunikationserIolg
ist aber auch von der sthetik der Zeichen abhngig.
Kommunikation sollte mglichst nicht einseitig erIolgen, sondern so, dass der EmpInger
Rckmeldungen vornehmen kann.
Die Rckkopplung hat den Zweck, dass der Sender die Nachricht in Form und Inhalt im VerlauI der
Kommunikation immer wieder an die Verstndigungsmglichkeiten und an die
VerstndigungsbereitschaIt des EmpIngers anpassen kann.
Bei der Rckkopplung geschieht ein Rollentausch zwischen Sender und EmpInger
Bei der Kommunikation eignet sich der EmpInger neue Zeichen und damit neue Kenntnisse an. Die
Kommunikation ist daher auch ein Lernprozess.

Organon-Modell von Karl Bhler (Sprachtheorie, 1934)

,:nktionen der Sprache
Karl Bhler hat in der Sprachtheorie die am huIigsten erwhnte Einteilung der
Funktionen der Sprache vorgenommen. Diese Einteilung wurde von F. Kains
in Psychologie der Spracheweiter expliziert:
1. Die sprachlichen Zeichen sind Symbole, sobald sie der Darstellung (Bhler) dienen
oder, anders gesagt, einen informierenden Bericht (Kainz) bermitteln.
2. Die sprachlichen Zeichen sind Signale, sobald sie
als Auslsung oder Appell (Bhler) dienen, d.h. sobald sie den Hrer beeinIlussen,
bei ihm eine Wirkung (die eine Handlung sein kann) auslsen.
3. Die sprachlichen Zeichen sind Symptome, sobald sie
als Kundgabe oder Ausdruck (Bhler) der GeIhle, der inneren Erlebnisse des
Sprechers dienen.' |Abraham, W., S. 221|

,Fast alle bisher vorgelegten Anstze zur Unterscheidung von TextIunktionen
knpIen in irgendeiner Form an das Organon-Modell von K. Bhler (1934, S. 288
II.) an. Bhler betrachtet die Sprache als "Werkzeug", mittels dessen der Emittent mit
dem Rezipienten ber Dinge in der Welt kommuniziert. Sprachliche Zeichen
Iungieren damit gleichzeitig als "Symbol" Ir Gegenstnde und Sachverhalte der
Wirklichkeit ( DarstellungsIunktion), als "Symbol" der Innerlichkeit des Emittenten
( AusdrucksIunktion) und als "Signal", indem sie an den Rezipienten appellieren
( AppellIunktion).'
|Brinker, Klaus: inguistische Textanalyse. Berlin, 1992, S. 99|

,Organonmodell der Sprache |griech. Organon Werkzeug`. - Auch:
DreiIundamentenschema, Funktionsschema|. Von K. Bhler (1934) im Rahmen
seiner Sprachtheorie entworIenes allgemeines Sprach- bzw. Zeichenmodell, das sich
auI Platons Metapher der Sprache als Organon, d. h. als Werkzeug`, sttzt, mittels
dessen ,einer - dem andern - ber die Dinge' etwas mitteilt. Entsprechend diesen drei
Funktionen des sprachlichen Zeichens unterscheidet Bhler drei
zeichenkonstituierende Faktoren:
(a) Das sprachliche Zeichen ist ,Symptom', insoIern es die ,Innerlichkeit des
Senders ausdrckt' ( AusdrucksIunktion der Sprache
(b) es ist ,Signal', insoIern es an den EmpInger appelliert (AppellIunktion der
Sprache),
(c) es ist ,Symbol', insoIern es sich auI Gegenstnde und Sachverhalte der
Wirklichkeit bezieht (DarstellungsIunktion der Sprache).'
|Bumann, S. 549|.

,Bhler spricht von den Iolgenden drei semantischen Funktionen des (komplexen)
Sprachzeichens. Es ist Symbol kraIt seiner Zuordnung zu Gegenstnden und
Sachverhalten, Symptom(Anzeichen, Indicium) kraIt seiner Abhngigkeit vom Sender,
dessen Innerlichkeit es ausdrckt, und Signal kraIt seines Appells an den Hrer,
dessen ueres oder inneres Verhalten es steuert wie andere Verkehrszeichen.
(Bhler 1934/1978, 28) Bhler Igt unter Bezugnahme auI eine seiner Irheren
Arbeiten hinzu: DreiIach ist die Leistung der menschlichen Sprache, Kundgabe,
Auslsung und Darstellung. Heute bevorzuge ich die Termini: Ausdruck,
Appell und Darstellung (ebd.).'
|RolI, Eckard (Hg.): Illokutionre Krfte. Grundbegriffe der Illokutionslogik.
Opladen: Westdeutscher Verlag, 1997, S. 124 Anm. 12|