TALLER DE ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

FORMATO No. 2

PARA SER LLENADO POR EL PARTICIPANTE

Instrucciones:
a) Conteste dentro de los cuadros correspondientes.
b) Elija una de las materias anotadas en el formato No. 1
c) Conteste las preguntas utilizando el conocimiento adquirido en el taller.

Nombre de la asignatura:

Objetivo General de la asigatura:

Tipo de contenido que deberá evaluar de acuerdo al objetivo general de la materia: Factual,
conceptual, procedimental o actitudinal

¿Cómo se dará cuenta que el estudiante está preparado para asimilar el contenido planteado
por la materia?

Indicadores que muestran que el objetivo está siendo alcanzado y los contenidos asimilados
por el alumno.

Criterios para evaluar el aprendizaje:

A partir de los objetivos de aprendizaje por unidad identifique el tipo de contenido de los
mismos (factual, conceptual, procedimental o actitudinal). Enlístelos por unidades de
aprendizaje, del programa de estudio correspondiente

Lo anterior ¿Ayuda al logro del objetivo general de aprendizaje?.

¿Cuáles serán los indicadores por unidad que permitirán verificar el aprendizaje de los
alumnos?

¿Qué criterios deberán utilizarse para evaluar el aprendizaje de las unidades?

¿Cómo el alumno participará en la evaluación de su aprendizaje en cada una de las unidades?

¿Qué Instrumentos que servirán para evaluar el contenido?