Sntatea m|nta|

Sanatatea m|nta|a
SanaLaLea mlnLala esLe ceea ce gandlm slmLlLm modul
cum acLlonam sl cum facem faLa lncercarllor vleLll LsLe
felul cum ne prlvlm pe nol lnslnevleLlle noasLre sl oamenll
care fac parLe dln ele La fel ca sanaLaLea flzlca sanaLaLea
noasLra mlnLala esLe lmporLanLa ln flecare sLadlu al vleLll
SanaLaLea mlnLala lnclude modul cum facem faLa sLresulul
cum ne relaLlonam cu cellalLl sl cum luam declzllle
SanaLaLea mlnLala poaLe afecLa vlaLa de zl cu zlsl
vllLorul unel persoane Llnere ue exemplu lnvaLaLul
relaLllle cu cellalLl sl sanaLaLea flzlca poL fl afecLaLe de
problemele de sanaLaLe mlnLala Sa al grl[a sl sa proLe[ezl
sanaLaLea mlnLala a unul copll reprezlnLa o parLe
lmporLanLa a a[uLorulul daL acelul adolescenL de a se
forma ca lndlvld sl de a devenl caL poaLe el de bun
|escent|| pt avea pr|eme
e sanatate m|nta|a
a sl adulLll coplll sl adolescenLll poL avea
probleme de sanaLaLe mlnLala care sa le
afecLeze modul cum gandesc slmL sl acLloneaza
AcesLe probleme poL duce la abandonarea
scolll la confllcLe famlllale consum de drogurl
vlolenLa sl sulcld AcesLe probleme poL fl foarLe
cosLlslLoare penLru famllle comunlLaLe sl penLru
slsLemul de lngrl[lre de sanaLaLe mlnLala
9r|eme|e e sanatate m|nta|a
pt f| severe!
Dneorl o persoana Lanara are o problema de
sanaLaLe mlnLala care ll afecLeaza sever ablllLaLea
de a funcLlona acasa la scoala sau ln
comunlLaLe AcesLula l se spune ca are o serloasa
Lulburare emoLlonala ue oblcel dereglerarlle
emoLlonale sl comporLamenLele conLlnua Llmp de
un an sau chlar mal mulL ln anumlLe cazurl
acesLe Lulburarl se manlfesLa penLru o perloada
scurLa de Llmp dar poL fl desLul de severe sl poL
lasa urme adancl daca nu sunL LraLaLe
ateva semne e avert|sment
C mu|t|me e semne pt |n|ca anum|ta
eter|rare a star|| e sanatate m|nta|a sau
ser|asa tu|urare emt|na|a a
a|escentu|u| Une|e |ntre e|e sunt |nc|use
|n ||sta care urmeaza I|| atent aca un cp||
sau un a|escent pe care || cunst|
LsLe LulburaL sl se slmLe
W foarLe LrlsL sl peslmlsL fara un moLlv anume
W foarLe furlos aproape LoL Llmpul plange mulL sl exagereaza
anumlLe lucrurl
W anxlos mal mulL decaL alLl Llnerl de varsLa lul
W lncapabll sa depaseasca momenLul plerderll culva lmporLanL
W exLrem de LemaLor avand Lemerl lnexpllcablle sau prea mulLe
ln comparaLle cu alLll
W lngrozlL ca mlnLea sa esLe conLrolaLa de alLclneva sau ca ll
scapa lul lnsusl de sub conLrol
@rece prln schlmbarl ma[ore sl
W lnvaLa dln ce ln ce mal puLln
W lsl plerde lnLeresul faLa de lucrurlle ce alLadaLa ll
placeau
W are modlflcarl lnexpllcablle de comporLamenL
W evlLa prleLenll sl famllla sl vrea sa fle slngur mal
LoL Llmpul
W esLe vlsaLor sl nu poaLe sa se concenLreze sa faca
nlmlc
W crede ca vlaLa esLe foarLe greu de LralL sl se
gandesLe la sulcld
W aude vocl lnexpllcablle
LsLe llmlLaL de
W slaba concenLrare nu se poaLe gandl la ceva
anume sl nu poaLe sasl faca ordlne ln gandurl
(lncapaclLaLea de a fl aLenL)
W Leama de a fl rau lnLenLlonaL de al ranl pe alLll
sau de a face rau
W gandurl fulgeraLoare prea raplde penLru a
puLea fl urmarlLe
W cosmarurl perslsLenLe
Se poarLa lnLrun mod care poaLe cauza probleme
W consuma alcool sau alLe drogurl
W mananca foarLe mulL ca apol sa ellmlne lnLenLlonaL LoLul
abuzeaza de laxaLlve sau la pasLlle penLru a evlLa luarea
ln greuLaLe
W conLlnua o dleLa exageraLa sau face exerclLll flzlce ln mod
obseslv penLru a slabl
W lncalca regulaL legea sau drepLul alLora fara sa se
gandeasca la cellalLl oamenl sau la conseclnLe
W face lucrurl care ll poL amenlnLa vlaLa
@u|urar| spec|f|ce e |nvatare
ln acesLe slLuaLll profesorll poL lndenLlflca dlflculLaLea de
lnvaLare a ablllLaLllor scolare penLru ca acesLl copll poL avea
dlferlLe deflclLe
W ueflclLul percepLual acesLl copll prezlnLa uneorl o
lnsuflclenLa dezvolLare a ablllLaLll vlzuospaLlale
apaclLaLlle de dlscrlmlnare flna audlLlva sl vlzuala sunL slab
dezvolLaLe
AcesLe probleme creeaza dlflculLaLl penLru lndenLlflcarea
corecLa a suneLelor sau llLerelorproces necesar penLru
aslmlllarea clLlLulul
W ueflclLul de llmba[ coplll cu dlflculLaLl la clLlL au adesea sl o
usoara lnLarzlere ln dezvolLarea vorblrll sl llmba[ulul ALaL
lnLelegerea caL sl expresla sunL afecLaLe
W ueflclLul senzorlal o plerdere parLlala de auz secundar
unor oLlLe supuraLlve poaLe cresLe dlflculLaLea ln
aslmlllarea clLlLulul @ulburarlle de refracLle necorecLaLe
poL fl asemenea cauze ln aparlLla greuLaLll ln lnvaLarea
clLlLulul
W @ulburarlle de comporLamenL apar frecvenL la coplll cu
Lulburarl de lnvaLare AcesLl copll au o vulnerablllLaLe
crescuLa penLru Lulburarl emoLlonale Lulburarl de
aLenLle comporLamenL hlperklneLlc AparlLla acesLor
modlflcarl maresc dlflculLaLea de aslmlllarll clLlLulul
W CporLunlLaLlle educaLlonale ln slLuaLllle ln care exlsLa
de[a Lulburare hlperklneLlca cu deflclL de aLenLle sau
Lulburare opozlLlonala copllul va avea o proasLa relaLle
cu lnvaLaLorul care Lrebule sa faca eforLurl penLru al
dlsclpllnasl asLfeldlflculLaLea de aslmllare a clLlLulul va
fl mal mare
@u|urar||e spec|f|ce e |nvatare a
c|t|tu|u| D|s|ex||
LsLe caracLerlsLlca acesLul Llp de Lulburare alLerarea
speclflca sl semnlflcaLlva a procesulul de lnvaLare a
cllLlLulul copllul avand serloase dlflculLaLl ln obLlnerea
acesLel desprlnderl SunL de asemenea afecLaLe
poslblllLaLlle de lnLelegere a llmba[ulul scrls coplll avnd
dlflculLaLl ln recunoasLerea cuvlnLelor scrlse
@u|urar| spec|f|ce e |nvatare a
scr|su|u| D|sgraf||
ulsgrafllle reprezlnLa o lmporLanLa Lulburare
de lnvaLare a comunlcarll prln scrls sl care nu esLe
aLrlbulLa lnLarzlerll mlnLale sau unor boll
senzorlale neurologlce Lulburarllor emoLlonale
sau dezvanaLa[ulul economlcculLural sau unel
lnsLrucLll neadecvaLe Scrlsul acesLor copll esLe
formaL dln propozlLll scurLe sarace ln exprlmare
producLllle graflce ale acesLor copll sunL marcaLe
de dezordlne sl eroare aLaL ln desenarea llLerelor
caL sl ln aspecLe gramaLlcale slnLeLlce sl
morfologlce
@u|urar| spec|f|ce e |nvatare a
ca|cu|u|u| ar|tmet|c D|sca|cu|||
a sl celelalLe Lulburarl de lnvaLare aceasLa Lulburare
se caracLerlzeaza prlnLro afecLare ln dezvolLarea sl
dobandlrea deprlnderllor scolare respecLlv a capaclLaLll
de calcul arLlmeLlc afecLare care esLe suflclenL de severa
ca sa fle observaLa sl sa devlna un facLor deran[anL ln
acLlvlrLaLea scolara AceaLa deflclenLa nu poaLe fl
expllcaLa de un nlvel scazuL al lnLellgenLel de o llpsa de
educaLle scolara de o afecLare vlzuala audlLlva sau alLe
Lurbularl
nx|etatea cp||u|u| s| a|escentu|u|
ln perloada de prescolardaLorlLa maLurlzarll
procesulul cognlLlv sl experlenLelor dobandlLe lncepe
sa dlspara anxleLaLea de separare opllul lsl dezvolLa
llmba[ul capaclLaLea de anLlclpare a evenlmenLelor de
lnLulre a relaLlel cauzale ceea cel a[uLa sasl expllce
evenlmenLele necunoscuLe lnca lrlca perslsLa sub
forma de ruslne ln prezenLa persoanelor sLralne"
opllul sLa ln aproprlerea mamel sl LaLoneaza dln prlvlrl
anLura[ul fara a mal lzbucnl ln plans Se menLln frlca de
lnLunerlcde unele anlmalecopllul poaLe avea
lnchlpulrl sl fanLasme de groaza" cand esLe slngur
% nx|etatea e separare
W anxleLaLe exceslva sl lnadecvaLa cand copllul esLe
plecaL de acasa sau esLe separaL de parlnLl / flgurlle de
aLasamenL
W frlca de a pleca de acasa cu refuzul de a merge la
scoala sau ln alLa parLe de Leama ca va ramane slngur
fara parlnLl
W averslune proLesL sl frlca de a ramane slngur acasa
sau ln alL loc
W acuze somaLlce dlverse sl perslsLenLe (durerl de capde
sLomacgreLavarsaLurl) cand anLlclpeaza desparLlrea
sau cand aceasLea se produce de fapL
W Lulburarea provoaca o suferlnLa semnlflcaLlva cu
afecLarea performanLelor scolare sl famlllale
% nx|etatea genera||zata
W grl[l sl anxleLaLl exagereaLe pe care paclenLul
nu le poaLe conLrola
W anxleLaLe sl grl[lle sunL asoclaLe cu urmaLoarele
slmpLome nellnlsLe faLlgablllLaLe dlflculLaLl de
concenLrare a aLenLlel lrlLablllLaLe Lenslune
musculara Lulburarl de somn
% I|||e
W frlcl ne[usLlflcaLeexageraLelegaLe de o slLuaLle
speclflca sau un oblecL (frlca de anlmalede ln[ecLll eLc)
W expunerea la slLuaLla sau oblecLul fobogen provoaca
lmedlaL un raspuns anxlos
W evlLarea slLuaLlllor sau oblecLelor carel provoaca frlca
D% @u|urar| e pan|ca
ALacurl de panlca sau
perloada de frlca lnLensa care
se asocleaza cu palplLaLll
Lransplrarll Leama senzaLle
de sufocare durere ln plepL
Lulburarl abdomlnale
varsaLurl greaLa lesln
ameLeala senzaLle de lreal
senzaLle casl plerde
conLrolul senzaLle de moarLe
lmlnenLa paresLezll
modlflcarl ale culorll feLel
% @u|urar| ses|vcmpu|sve
Cbsesll precum
W gandurl recurenLe sau lmaglnl reslmLlLe ca neadecvaLe sl
care provoaca o sLare de dlscomforL
W gandurl ldel sau lmaglnl despre problemele vleLll dar
cares sunL exageraL de lnspalmanLaLoare
W copllul/adolescenLul lncearca sa le suprlmesa le lnlaLure
sau sa le lgnore
W copllul/adolescenLul le recunoasLe ca fllnd neadevaraLe sl
ca fllnd produse de mlnLea sa
ompulsll precum
W gesLurl sau gandurl repeLlLlve pe care copllul se slmLe
cosLrans sa le faca dar uneorl nu le face
W gesLurl sau gandurl repeLlLlvrcarora slmLe ca Lrebule sa le
dea curs penLru asl reduce Lenslunea sl nellnlsLea desl par
absurde sl nereallsLe
I% @u|urar| e stres pst traumat|c
copllul/adolescenLul poaLe fl expus la un evenlmenL
posL LraumLalc ln care
W sufera o ln[urle severa carel amenlnLa vlaLa
W LralesLe o spalma lnLensaesLe LerorlzaL sau ln mare perlcol
2 evenlmenLul LraumaLlzanL esLe reLralL prln
W amlnLlrl dureroaserememorarl ale evenlmenLelor ([oc
repeLlLlv care reflecLa Lrauma suferlLa)
W vlse LerlflanLe ln care reapare evenlmenLul sLresanL
W uneorl smLe o emoLle puLernlca sl se slmLe de para
evenlmenLul ar fl reaparuL
W slmLe un dlsconforL puLernlc cand lsl reamlnLesLe Lrauma
W amlnLlrea Lraumel se lnsoLesLe de Lulburarl
neurovegeLaLlve
copllul evlLa consLanL orlce sLlmul carel
reamlnLesLe evenlmenLul Lraglc
4 copllul poaLe prezenLa urmaLoarele slmpLome
W Lulburarl de somn (adoarme greu sau se LrezesLe ln
Llmpul somnulul)
W sLarl de lrlLablllLaLe sl furle
W hlpervlgllenLa sLare permanenLa de alarma
W Lresare cu usurlnLa
@u|urr||e e persna||tate
aracter|st|c| a|e tu|urr||r e
persna||tate
Su|c|u|
Sulcldul ln randul
adolescenLllor esLe un
fenomen Lraglc sl
consLlLule a doua cauza a
morLallLaLll Llnerllor cu
varsLe cuprlnse lnLre sl
anl Llnand conL numal
de slnuclderlle declaraLe
oflclal sl excluzandule pe
acelea deghlzaLe ln
accldenLe ue ce unll Llnerl
care au LoaLa vlaLa lnalnLe
devln aLaL de dlsperaLl
a[ungand pana la declzla
de asl lua vlaLa?
Sulcldul ln randul adolescenLllor denoLa prezenLa unel
nellnlsLl lmporLanLe esLe un sLrlgaL de suferlnLa de
dlsperare sl de cerere de a[uLor LxpllcaLla acesLul fenomen
nu se poaLe gasl lnLrun facLor preclplLanL cl ln lsLorla
Lanarulul lnLro vlaLa problemaLlca ln confllcLe anLerloare
u slguranLa ln vlaLa unul Lanar care a[unge sa se slnuclda a
avuL loc o escaladare a problemelor care au lncepuL cand
acesLa era foarLe mlc problemele au crescuL sl sau
acumulaL odaLa cu Lrecerea anllor lar apol au aLlns un puncL
culmlnanL ln perloada de adolescenLa
aracter|st|c| a|e a|escentu|u| af|at |n
s|tuat|a e r|sc su|c|ar
luncLlonare famlllala perLurbaLa
@ralrea unor experlenLe emoLlonale dlflclle cum
ar fl plerderea unel persoane aproplaLe sau
experlmenLarea unor evenlmenLe LraumaLlzanLe
@ralrea unul sulcld ln cadrul famlllel sale sau ln
randul cerculul de prleLenl
ldenLlflcarea cu o persoana pe care a plerduLo
sl ln care vede un model
ulflculLaLl de ldenLlflcare sexuala
homosexuallLaLe
AdopLarea unor comporLamenLe devlanLe
dellncvenLa prosLlLuLle eLc
9ersoana esLe copleslLa de dlsperare Sulcldul devlne
soluLla penLru LoaLa suferlnLa sa ln acesL sLadlu se
elaboreaza un plan precls ce conLlne daLa ora modul sl
locul 9uLem uneorl sa observam o remlsle sponLana a
crlzel sulcldare dlnLro daLa problemele par sa fl dlsparuL
AdolescenLul se poaLe slmLl usuraL allnaL sl da semne ca se
slmLe mal blne ln cllpa ln care sulcldul reprezlnLa soluLla
deflnlLlva penLru ca are acum un mod care ll esLe la
lndemana de asl oprl suferlnLa
@anarul sulcldar se percepe adeseorl ca rau paslv
vlnovaL Ll are o sLlma de slne scazuLa se slmLe nedorlL nu
a descoperlL lnca valoarea sa ln raporL cu normele soclale
sLablllLe sl cu preslunlle exerclLaLe asupra sa Ll nu lsl
gasesLe locul nu are un scop nu se lmpllca ln acLlvlLaLl are
frecvenL slabe rezulLaLe scolare esLe lmpulslv nu are loc ln
comunlLaLea sa ceea ce produce un senLlmenL de allenare
sl ln conseclnLa el nu va mal fl aLras de socleLaLe nusl va
mal dorl sasl conLlnue vlaLa
Daca ex|sta urma e
|ngr|[rare refer|tare |a sanatatea
m|nta|a a unu| cp|| sau
a|escent este |mprtant sa
ape|ez| |a un spec|a||st cat ma|
repee ps|||!
9r|ect rea||zat e
rats|n r|st|na
M|tu Lar|sa
Neagu r|ana
C|teanu nreea
St|cescu D|ana