LECTURA HOMO VIDENS LA SOCIEDAD TELEDIRIGIDA

30/SEPTIEMBRE/2006

En el libro de Homo Videns la Sociedad Teledirigida nos muestra un anlisis reflexivo sobre el impacto de multimedios en la sociedad y hace nfasis de los sistemas de video, televisin y la tecnologa digital. Se fundamenta en las experiencias que se apropian cada da del Homo Sapiens o mas bien un Homo Videns ,si entendemos que la palabra escrita y la comunicacin es la que hace la diferencia , pero seria muy aventurado decir que esta pasando de moda la comunicacin como tal ya que estamos entrando en la era de la convergencia de los sistemas de comunicacin que nos permite mantener esta en todos sus sentidos con mas rapidez y acceso globalizado. Se nos muestra a la TV y otros medios como redes de distribucin y estimulacin de informacin nociva, que nos lleva a un marco de nueva cultura donde se mezclan trminos en el haber de cada da, circunstancias e incluso, llegan a ser indispensable para mantener el ritmo de vida actual provocando que atrapen al usuario y volverlo dependiente de la tecnologa. La informacin que fluye por estos medios ha cambiado incluso la educacin de nuestros hijos que sern los hombres del maana y entonces que podremos esperar de todo esto. Es as que deberamos tener ms cuidado con todo aquello que trastoca nuestros sentidos, ser juiciosos en la seleccin del material visto, escuchado o empleado. Si en nuestras manos esta educar entonces hacerlo con la directriz del hombre que desea seguir siendo eso un hombre pensante que selecciona adecuadamente el material al que accede, buscando as el rescate de su naturaleza, por que los medios deben funcionar como eso solamente y nosotros decidir que es lo que queremos tener y no dejarnos influenciar simplemente por que es lo que nos muestran. Otro factor importante es revalorar que tanto vivimos para los medios y que tanto dejamos el mundo que hemos construido, por que los medios deben ser herramientas que nos faciliten nuestras labores y no deberan quedar a su servicio o estaremos pasando de animal racional a ser un animal simblico as que hay que defender la capacidad de razonamiento, eleccin y entender que pienso luego comunico. A travs de la historia se han tenido diversos avances tecnolgicos cada uno con impactos importantes en cada tiempo y algunos superados, pero la T.V. tiene la magia donde todo puede ser real, todo puede ser posible y si te la crees todo puede ser lo correcto por que el impacto de las imgenes es contundente con el televidente influencindolo incluso a adquirir, hacer y entender lo que el medio dice. Pero actualmente ya existe el rival u otra faceta depende como se quiera ver y ciertamente se ve por que lo visual se impone en nuestros tiempos como los mundos virtuales que podemos construir en un ordenador y absorben nuestra capacidad de distincin entre lo que es real y no es o la nueva ruta de la informacin El Internet , conocido como el ciberespacio donde la identidad se pierde y todo puede ser manipulado ,donde la regulacin y legislacin sigue en proceso y mientras tendremos que ser muy cautos al hacer clic.

Hay que entender que los medios de comunicacin son moldeables y por lo tanto la veracidad de la informacin es cuestionable por que los intereses directivos definen la cantidad, forma y tipo de informacin a la que podemos acceder en los medios controlados y en acceso abiertos como la red estaremos expuestos a basura ciberntica, que va desde informacin nociva, virus informticos e incluso fraudes electrnicos. Un ejemplo actual es la video-polticadonde todos hemos sido sujetos de una realidad influenciada donde se manejan los sentidos del telespectador. Las nuevas tecnologas se imponen, ganan presencia y perdemos habilidades de comunicacin, dejamos que se apropie de nosotros el video-ver y entonces el videoaprender con el riesgo de disminuir nuestra capacidad de abstraccin y aprendizaje, siendo la poblacin infantil la mas susceptibles ya que estn en pleno desarrollo y crecen ahora como video-nios perdiendo cada da su capacidad simblica por la perdida de su lenguaje debido a que le damos mas importancia a lo que vemos en video tomndolo como cierto antes de ponerlo a juicio y detenernos a razonar. El leer se esta siendo actividad de unos cuantos y la mayora esta donde esta la imagen ,cierto son las posibilidades positivas que se pueden dar a estos medios pero es responsabilidad del hombre como los utiliza y en que medida deja de pensar por solo ver. As lo que podemos esperar es la perdida de capacidades de lenguaje por lo sustituimos con todas estas herramientas que supuestamente nos hacen la vida mas fcil. TV VS Internet , podramos tener al rival del precursor de imgenes pero lo cierto es que se defienden entre publico diferente una pasivo y el otro activo ,los dos inmersos en toda clase de informacin, hoy en da resulta necesario tener contacto con el ciberespacio a costa de perdernos en un mundo virtual. La opinin publica nos dice el pensar de la sociedad , pero que tan veraz ser su respuesta ante la campaa de desinformacin que estamos viviendo, esto es paradjico por que no se supone que los medios son para mantenernos bien informados. Entonces podramos entender que la T.V. y los nuevos medios llegaron para perjudicar a la sociedad ,pero tambin podramos llevar el video y las nuevas tecnologas a un nuevo concepto, donde la informacin que se difunda sea para un pueblo pensante, que se cuestiona y tiene criterio y va mas all ,por que la tecnologa no debe limitar nuestras capacidades. Cierto , podemos aprender mediante imgenes pero , el razonamiento que se genera cuando leemos o escribimos es mas activo, podramos mantener la misma actitud pasiva ante un libro y creer en todo lo que dice, pareciera que no solo depende de los medios y de cmo son ejercidos estos , tambin es cuestin de la actitud critica que adoptemos ante la fuente informativa ,seria un ejercicio interesante analizar a woody veramos que si tiene algo de loco o a Don Gato que nos muestra sus habilidades para resolver la vida y esto es con lo que algunos crecieron y otros tantos lo conocern y esto es solo el principio.