Sie sind auf Seite 1von 9

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR

PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 NOMBRE DEL REA OBJETIVO GENERAL PROYECTO DE AREA AREAS INTEGRADAS DE PREESCOLAR Desarrollar armnica e integralmente la personalidad del nio y la nia en las dimensiones socioafectiva, tica y valores, corporal, cognitiva, comunicativa, esttica y espiritual a travs de experiencias de socializacin pedaggica y recreativas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Reconocer su propio cuerpo y sus posibilidades de accin, as como la adquisicin de su identidad y autonoma. Desarrollar capacidades para adquirir formas de expresin, relacin y comunicacin de acuerdo a las normas de respeto y convivencia. Desarrollar el aprestamiento y la motivacin para el aprendizaje de la lectoescritura y el conocimiento matemtico. Desarrollar la creatividad, las habilidades y destrezas propias de la edad, como tambin la capacidad de aprendizaje. Facilitar la expresin de sus emociones en un proceso de construccin de la imagen de s mismo, para que descubra los aspectos de su ser y la manera de relacionarse con los dems. Explorar diferentes lenguajes artsticos para comunicar su visin particular del mundo utilizando materiales variados. Vivenciar los valores religiosos y espirituales para que le ayuden a una sana convivencia y a la formacin de su proyecto de vida. Practicar los buenos modales en su medio que interacta.

LOGROS GENERALES DEL REA

Reconoce su propio cuerpo y sus posibilidades de accin, as como la adquisicin de su identidad y autonoma.

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 Desarrolla la capacidad para adquirir formas de expresin, relacin y comunicacin para establecer enlaces de reciprocidad y participacin de acuerdos, con normas de respeto y convivencia. Crece en forma armnica y equilibrada de tal manera que desarrolla la motricidad, el aprestamiento y la motivacin para la lectoescritura y para la solucin de problemas que impliquen relaciones matemticas. Desarrolla la creatividad, las habilidades y destrezas propias de su edad, como tambin de su capacidad de aprendizaje. Se ubica en el espacio y en el tiempo y ejercita la memoria. Desarrolla habilidades y destrezas que le permiten la exploracin de diferentes lenguajes artsticos. Vivencia los valores religiosos y espirituales que le ayudan a la convivencia y a la formacin de su proyecto de vida. Adquiere la formacin de hbitos de alimentacin, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre el valor de la salud. ACUERDOS O TRMINOS DE REFERENCIA La Educacin Preescolar, en Colombia, est regida por la Constitucin Poltica, la Ley General de Educacin N 115 de 1994, en la cual se le considera como el primer nivel del sistema educativo, conformado por tres grados y declara el carcter obligatorio de su ltimo grado, y el Decreto 2247 de Septiembre de 1997, por el cual se establecen las normas relativas a la prestacin del servicio educativo preescolar. METODOLOGA Ldica, activa y participativa. RECURSOS Humanos, fsicos y financieros. META DE CALIDAD DEL REA Alcanzar el 95% de permanencia de los estudiantes en la institucin.

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 PLAN ANUAL PROYECTO AREAS INTEGRADAS PROPSITO Promover el desarrollo integral del nio y de la nia en las dimensiones corporal, cognitiva, comunicativa, socio-afectiva, tica y valores, esttica y espiritual a travs de experiencias de socializacin pedaggica y recreativas. ANUAL ENERO SABERES LOGROS (Cognitivos; Procedimentales; Actitudinales; De convivencia) me Logra la independencia y autonoma Nombra a sus compaeros y profesora por el nombre Afirma el yo individual y se identifica como persona importante con valores, capacidades y limitaciones INDICADORES DE EVALUACION GRADO PREESCOLAR

TRANSICION

A DICIEMBRE

DIMENSIN SOCIAFECTIVA, ETICA Y VALORES

Identifica a los compaeros y profesora por el nombre. Demuestra confianza y seguridad en s mismo. Practica normas de higiene personal. Muestra responsabilidad en su quehacer diario. Manifiesta respeto por los dems. Trata con respeto y amor a sus compaeros y dems personas del entorno. Colabora en las actividades propuestas. Cuida y valora la naturaleza. Dialoga con sus compaeros y profesores. Se interesa por el aprendizaje de cantos, versos y rondas.

Quin soy? Quines quieren?

Mis deberes y derechos.

Se integra y reconoce que


todas las iguales. personas son

Crece en la formacin de
sentimientos a Dios, a la familia y a la naturaleza. los

Reconoce
patrios.

smbolos

Estimula los distintos canales de comunicacin y de expresin.

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 Valores: Cordialidad. Honradez. Honestidad Respeto . Responsabilidad .. .

Inicia la prctica de los deberes y reconocimiento de los derechos que tiene, como nio o nia.

Desarrolla los trabajos utilizando materiales variados. Valora la vida como un regalo de Dios. Despierta inters por conocer los derechos que tiene como nio (a) Demuestra inters por memorizar y entonar los himnos de Colombia y Putumayo. Identifica la bandera, el escudo, y los himnos de Colombia y putumayo. Comprende que tiene deberes: para con Dios con la patria. consigo mismo y con sus semejantes. Practica el saludo como norma de cortesa. Demuestra gratitud ante Dios y a las personas que lo rodean. Dice la verdad y manifiesta respeto por lo ajeno. Cumple sus compromisos y se esfuerza por hacer todo bien sin necesidad de supervisin.

Enriquece

las relaciones interpersonales demostrando con su actitud: Respeto, tolerancia, responsabilidad consigo mismo, con los dems y con Dios. prudencia y decencia en las cosas que se hacen o dicen. a los dems respetando su dignidad.

Demuestra

Valora

Demuestra responsabilidad

cuando se realiza sus actividades y respeta y valora el trabajo de los dems.

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 DIMENSION COGNITIVA Y COMUNICATIVA Aprendo jugando. Desarrollo mi Curiosidad. Estructura la nocin esquema corporal. de Reconoce los rganos de los sentidos y sus funciones bsicas. Reconoce y ubica las partes del cuerpo. Considera la integracin de las partes en el todo rompecabezas-. Afianza continuamente su lateralidad a travs de juegos y ejercicios. Diferencia los colores primarios secundarios en los objetos y trabajos. y

Identifica las formas, figuras, lneas y colores.

Inicia la pronunciacin en
ingls: colores, nmeros y saludo.

Narrando y

Adquiere nociones de las

escuchando aprendo.

relaciones tmporaespaciales y dimensiones de los cuerpos. Desarrolla la funcin simblica: nmeros y letras. con buena pronunciacin fluidez verbal sus experiencias y emociones. Despierta curiosidad por los seres de la naturaleza. Adquiere conocimientos acerca de los medios de transporte en el pasado y el presente.

Distingue y clasifica los objetos de acuerdo a su tamao, color y forma. Identifica las figuras geomtricas planas: cuadrado, tringulo, rectngulo y crculo. Identifica y traza las lneas: vertical, horizontal, inclinada, curva cerrada, curva abierta. Pronuncia los colores secundarios en ingls. primarios y

Expresa

Pronuncia los nmeros de uno a diez en ingls. Pronuncia el saludo en ingls, buenos das y buenas tardes. Identifica las relaciones temperoespaciales: da-noche, maana-tarde, ayerhoy. Descubre que la tierra realiza unos

Reconoce la importancia de

los medios de comunicacin, Tanto del pasado como el presente. .

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011

Realiza

lecturas

de

movimientos naturales y con fenmeno se da el da y la noche.

este

imgenes. Desarrolla la expresin oral y escrita, mediante la lectura de cuentos. ,

Reconoce e identifica que en la naturaleza existe seres vivos y no vivos o inertes. Reconoce la importancia de cuidar y conservar las plantas para evitar la contaminacin ambiental. Identifica y aplica las relaciones espaciales como: arriba-abajo, encima-debajo, delante-atrs, dentro-fuera, cerca-lejos, lleno-vaco. Reconoce las dimensiones de los cuerpos: grande-mediano-pequeo, ancho-angosto, grueso-delgado, largo-corto, alto-bajo. Identifica, cuenta y traza los nmeros de cero a veinte. Representa conjuntos: vaco, unitario, lleno. Utiliza el diagrama de Ven y los parntesis para representar conjuntos. Escucha y narra cuentos inventados y textuales sencillos. Analiza textos sencillos y los expresa. Participa en dilogos espontneos. Identifica los medios de comunicacin: TV, telfono, celular, radio, peridico, carta

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 telegrama, internet, el fax. Describe elementos de su entorno a travs del lenguaje oral y grfico. Demuestra agrado por la lectura de cuentos, fabulas y dems material escrito. formas no convencionales de

Desarrolla lectura y escritura.

Realiza lectura de imgenes en paisaje naturales, lminas, murales y textos. Identifica, lee y traza maysculas y minsculas. las vocales

Adquiere nociones del abecedario, lo pronuncia en orden y lo traza observando la grafa. Diferencia los seres vivos: seres humanos, animales y plantas, de los seres no vivos. Identifica los medios actuales y antepasados. de transportes

DIMENSION CORPORAL Y ESTETICA Actividades que realizo con mi cuerpo.

Estimula el desarrollo y la coordinacin de pequeos y grandes msculos. Favorece el desarrollo de la sensorialidad auditiva, tctil, visual, gustativa y olfativa. Disfruta de la recreacin como elemento dinamizador.

Practica ejercicios que requieren la aprensin y el asir con su cuerpo y objetos. Ejercita las relaciones vasomotoras y audio motoras observando, escuchando y desarrollando las actividades que se le proponen. Ejercita movimientos naturales: correr, saltar, trotar, marchar, caminar y trepar.

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 Estimula el desarrollo y la coordinacin de la motricidad gruesa y fina. Desarrolla la motricidad fina recortando, coloreando, modelando y otros. Muestra agilidad y destrezas actividades cotidianas. en sus

Cuida y ordena sus tiles de trabajo y su presentacin personal. Colabora con el aseo y orden de su entorno reciclando adecuadamente las basuras.

DIMENSION ESPIRUITUAL La Creacin Mara Madre de Jess Salvador de la humanidad

Descubre que Dios es nuestro padre y que lo reconocemos como el creador de todas las cosas. Manifiesta sentimientos de agradecimiento a Dios por el amor que nos tiene. Descubre que Mara fue escogida por Dios para ser la madre de Jess, amiga y madre nuestra.

Reconoce la grandeza de Dios por crear el mundo. Reconoce que los miembros de su familia son un regalo del amor de Dios. Conoce que todos los hijos de Dios formamos una familia. Aprende a orar y a cantar para acercarse ms a Jess y a la Virgen Mara en quien confiamos. Analiza que el perdn de Jess es seal de amor a Dios y que debemos imitar su actitud. Da gracias a Dios por la vida cada da que amanece.

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR


PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR 2011 Hace la seal de la cruz como signo de fe. Reza la oracin a la Virgen del pilar con regocijo, como patrona de la Institucin.

NOTA: El presente Proyecto Anual del nivel de Preescolar, grado Transicin est desarrollado en forma integral teniendo en cuenta las diferentes dimensiones recomendadas en los lineamientos curriculares de preescolar, la ley 115 de 1.994 y el Decreto 2247 del 11 de septiembre de 1.997.

Das könnte Ihnen auch gefallen