ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL NORMALISMO MEXICANO CLAVE 24DNL0004K MATEHUALA, SAN LUIS POTOS PRIMER PERIODO DE TRABAJO DOCENTE

CICLO ESCOLAR 2011-2012

DATOS DE IDENTIFICACIN JARDN DE NIOS: Ramn Lpez Velarde CLAVE: 24DJN04560 ZONA: 111 DOCENTE TITULAR: Francisca Garca Zavala DOCENTE EN FORMACIN: Dulce Anah Vzquez Gonzlez PERIODO DE PRCTICA: Del 6 de octubre al 25 de noviembre del 2011

GRADO: 2 GRUPO: B NO DE ALUMNOS: 22 NIOS: 8

FECHA DE APLICACIN: 24 de octubre al 4 de noviembre NIAS: 14 EDAD PROMEDIO: 4 aos.

PROPSITO DEL PLAN 2004: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, actuando con base en el respeto a

los derechos de los dems; el ejercicio de responsabilidades; la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y aprecio a la diversidad de gnero, lingstica, cultural y tnica.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN (EJE): *Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad. * Distingue y explica algunas caractersticas de la cultura propia y de otras culturas. TRANSVERSALIDAD: CAMPO: Expresin y apreciacin artsticas COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasas mediante representaciones plsticas, usando tcnicas y materiales variados Aprendizajes esperados: Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales plsticos CAMPOS FORMATIVOS: *Exploracin y conocimiento del mundo APRENDIZAJES ESPERADOS: * Comprende que todas y todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, y los ejerce en su vida cotidiana. * Convive y colabora con sus compaeros. * Comparte el conocimiento que tiene acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.

PREVISIN DE RECURSOS: *Banderas de la ONU *Pintura *Palitos de madera *Pelln para elaborar banderas *Papel crep *Plantilla de un altar *Esqueletos armables *Azcar *Mscaras pre elaboradas

ORGANIZACIN DEL GRUPO: *Grupal *Individual *Colectiva

TITULO DE LA SITUACIN DE APRENDIZAJE ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS Y LAS TRADICIONES MEXICANAS: DA DE MUERTOS

INICIO: *Previamente el da viernes se les encargar a los nios de tarea que investiguen que se conmemora el 24 de octubre *Explicarles brevemente qu es La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU)? y el significado del escudo de la bandera de dicha organizacin. SECUENCIA DE ACTIVIDADES. *A cada uno de los nios se les dar una bandera de la ONU dibujada en pelln azul para que ellos pinten nicamente el escudo de color blanco con pintura y le pegarn un palito a su bandera. *Les ensear el canto de Que vivan todas las razas *Saldremos al patio y haremos una pequea marcha con la msica de Que canten los nios *Se les encargar a los padres de familia que de tarea dibujen y pinten la bandera del pas que les haya tocado en pelln que yo les dar y que sus hijos vayan vestidos de blanco. *Ensayaremos la cancin Que vivan todas las razas para poder salir al patio cvico para hacer la presentacin junto con el grupo de 3 A *Realizacin de la pequea marcha con motivo de la conmemoracin del 24 de octubre. *Han escuchado sobre el da de muertos? *Qu es lo que se festeja?

*Qu acostumbran hacer en casa en da de muertos? *A dnde van sus familiares o ustedes en da de muertos? *Mostrarles un video a los nios sobre esta tradicin *Cantaremos la cancin de Tumbas *Elaboraremos cadenas de papel crep. *Mostrar a los nios una ilustracin de un altar *A cada nio se les dar una plantilla de un altar para que observen sus elementos y los iluminen *Das antes se les encargar a cada nio la base de una botella de refresco de 3 litros (Big Cola) *Se les dar a escoger qu es lo que quieren elaborar una calabaza o una calavera con la parte inferior de la botella *Darles pintura segn deseen (blanca/anaranjada) *Para que cada nio elabore su calavera le llevar un esqueleto para armar. *Adornar el saln. *De tarea encargar a los padres de familia que investiguen y ayuden a que se aprendan unas calaveras literarias para que las presenten el lunes.

*Previamente el da viernes se les encargar que decoren en casa con ayuda de sus paps la calavera que armaron para hacer una demostracin en el grupo *Por turnos se les dar la oportunidad para que digan sus calaveras literarias frente al grupo. *Todos pintarn y decorarn sus mscaras de calavera utilizando pintura con azcar. *cantaremos con nuestras mscaras. CIERRE *Para hacer una pequea presentacin frente a todos los nios del jardn, se les encargar a los padres que elaboren un atad de papel caple *Representacin de Tumbas *Preparacin del altar en forma colectiva *Preguntar a los nios qu fue lo que hicieron en da de muertos *A dnde fueron *Qu es lo que ms les gust de esta celebracin *Leerles el cuento de Francisca la muerte *Haremos un recordatorio de todo lo que estuvimos viendo a partir de que inici mi trabajo docente EXPERIENCIA COMPLEMENTARIA CON LA FAMILIA: *Investigacin de la ONU *Elaboracin de banderas de pases *Parte inferior de una botella de refresco *Investiguen o elaboren calaveras literarias y ayuden a sus hijos a aprendrselas

INFORMACIN BSICA DEL DOCENTE EN FORMACIN: Qu es la ONU? Las Naciones Unidas son una organizacin de Estados soberanos. Los Estados se afilian voluntariamente a las Naciones Unidas para colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre todas las naciones y apoyar el progreso econmico y social. La Organizacin naci oficialmente el 24 de octubre de 1945. En el momento de su creacin se admitieron como Miembros 51 pases; actualmente, con la reciente inclusin de Sudn del Sur en el 64 perodo ordinario de sesiones de la Asamblea General, en 14 de Julio del 2011, 193 pases son Miembros de las Naciones Unidas. El nombre de "Naciones Unidas" fue utilizado por primera vez por Franklin D. Roosevelt en la "Declaracin de las Naciones Unidas" el 1 de diciembre de 1943. Tambin se utiliz durante la Conferencia de San Francisco, celebrada del 25 de abril de 1945 al 26 de junio del mismo ao, donde naci la Organizacin. La Organizacin de las Naciones Unidas fue fundada el 24 de octubre de 1945 por los 51 Miembros que firmaron la "Carta de las Naciones Unidas" en la Segunda Guerra Mundial contra los pases del Eje y se convirti en sucesora legal de la Sociedad de Naciones en 1946. De acuerdo a la Carta, pueden ser Miembros de las Naciones Unidas todos los pases amantes de la paz que acepten las obligaciones previstas en ella y que, a juicio de la Organizacin, sean capaces de cumplir esas obligaciones y estn dispuestos a hacerlo. La Organizacin de las Naciones Unidas es un foro o lugar de reunin que prcticamente incluye a todas las naciones del mundo y proporcionan el mecanismo que ayuda a encontrar soluciones a las controversias o problemas entre pases y a adoptar medidas en relacin con casi todas las cuestiones que interesan a la humanidad. Estas cuestiones son analizadas de acuerdo a una serie de propsitos y principios establecidos en el captulo 1 de la "Carta de las Naciones Unidas", teniendo como finalidades: Preservar a las nuevas generaciones del flagelo de la guerra Reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre Crear condiciones para mantener la justicia y el respeto a los tratados internacionales Promover el progreso social y elevar el nivel de vida

*Las ramas de olivo simbolizan la paz. El mapa mundial representa el rea de inters de las Naciones Unidas para el logro de su propsito principal, paz y seguridad*.

EVALUACIN:

DOCENTE EN FORMACIN

ASESORA DE 7 SEMESTRE

EDUCADORA TUTORA

DULCE ANAH VZQUEZ GONZLEZ

MTRA. MARA DEL CONSUELO CAMPA DE LA TORRE

PROFA. FRANCISCA GARCA ZAVALA