How to help migrant children Hoja de trabajo

Elementos visuales Elemento visual Ttulo Epgrafe Fechas Lugares Nombres de personas Tipografas Vietas Nmeros cardinales Nmeros ordinales Fuente Informacin que aporta How to help migrant children Por IDA BROWNLEE BRAGDON, especialista en lenguaje oral, Centro de educacin del migrante, Escuelas pblica de Broward County (Florida). January-february 1976, migrant education center, broward contry IDA BROWNLEE BRAGDON, MARTIN DEUTSCH. MRS. BRAGDON. Ttulo, epgrafe, vocabulary- response, ltimo prrafo y nota al final y al pie lado derecho de la lectura. En el segundo prrafo donde aparecen las preguntas. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12. Todays Education.

Cognados Cognado oral language Specialist Public Provoques Significado oral lenguaje especialista publico provocar Cognado Migrant education Pertinent identify probably Significado migrante educacion pertinente identificar probable

Sustantivos
Enlista por lo menos 10 de los sustantivos que entontraste e indica la razn por la cual podemos decir, sin lugar a dudas, que se trata de sustantivos.

Rengln 1

Sustantivo Migrant child

Marcador Habla de que la autora fue una nia migrante. Nios migrantes son de quien se habla en todo el texto. Los educadores, en el cuerpo del texto continuamente hacen referencia a ellos. Los padres El chico, el nio

2-3

Migrant children

3-4

Educators

31 43

The parents The child

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44 45 adults Peers adultos Sus iguales refirindose a otros nios como lo son ellos. Es un nombre propio, persona, es sustantivo. La maestra, maestro
15 36 51
Elementos referenciales En los textos, a menudo, encontramos palabras que hacen referencia a alguien o algo mencionado previamente en el texto. Algunas ocasiones, incluso sirven para sustituir a ese o eso mencionado entes. Son una suerte de hilos que mantienen unido (cohesionado) el texto. Por lo tanto, su adecuada comprensin en muy importante para la ptima comprensin de un texto. Para una visin un poco ms explicativa, revisa los documentos referencia contextual y tabla de elementos referenciales, tambin adjuntos

76

MARTIN DEUTSCH

110

The teacher

them they this mask

61 62 63 65

they themselves them him

Rengl n I 5 6

Elemento referencial I they This challenge we these masks

10 10

11

their origins

Refiere o sustituye a A la autora Educators Este desafio, refirindose a los educadores Autores y educators Estas mascaras, refirindose al planteamiento que hace Los orgenes de estos problemas,

69 74 87 87 96 102 103 105 120

This anxiety This This itself they them they their aspirations they

mascaras De las mascaras A los padres La mascara de la hostilidad y/o beligerancia Nios migrantes Nios migrantes, a ellos mismos A los nios migrantes Al nio mas pequeo con el que se le pregunta que hara si peleara con el A la ansiedad La mascara de ser el blanco de las miradas La mascara de la ignorancia La mascara de la ignorancia Nios migrantes Nios migrantes Los nios migrantes Los nios migrantes Nios migrantes

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120 them Nios migrantes

Organizador grfico Los mapas mentales son un ejemplo de organizador grfico muy eficiente. La prctica continua de diagramacin mental ha probado se una herramienta de aprendizaje muy til. En base a lo que has aprendido del texto How to help migrant children, elabora un organizador grfico (v. gr. Mapa conceptual, cuadro sinptico, mapa mental, etc.), en el cual organices y explique la informacin contenida el en texto.