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n
Session 2011
Clment Boulonne
http://clementboulonne.new.fr/
Les leons de
mathmatiques
loral du CAPES
Proposition de plan et rfrences
bibliographiques
Licence Creative Commons BY: $
\
c

1
2 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Table des matires
Lensemble de lpreuve sinscrit dans le cadre des programmes de mathmatiques du collge, du
lyce et des sections de techniciens suprieurs. La capacit du candidat illustrer le sujet par des
exemples sera valorise.
1 Rsolution de problmes laide des graphes 11
2 Techniques de dnombrement 21
3 Coefcients binomiaux 25
4 Exprience alatoire et probabilits 31
5 Variable alatoire discrte 39
6 Loi binomiale, loi de Poisson, loi normale 45
7 Variable alatoire relle densit 51
8 Statistique descriptive une variable 57
9 Sries statistiques deux variables numriques 63
10 Estimation 69
11 Multiples, diviseurs, division euclidienne 75
12 PGCD, PPCMde deux entiers naturels 79
13 galit de Bzout 83
14 Nombres premiers 91
15 Congruences dans 97
16 quations du second degr 103
17 Module et argument dun nombre complexe 109
18 Transformations planes et nombres complexes 117
19 Exemples dutilisation des nombres complexes 123
20 Algbre linaire en section de technicien suprieur 133
21 Proportionnalit et linarit 143
22 Pourcentages 147
23 Systmes dquations et systmes dinquations 151
24 Droites du plan 161
25 Droites et plans de lespace 169
26 Droites remarquables du triangle 175
27 Le cercle 181
TABLE DES MATIRES 3
28 Solides de lespace 187
29 Barycentre 193
30 Produit scalaire 201
31 Thorme de Thals 209
32 Trigonomtrie 215
33 Relations dans un triangle 227
34 Produit vectoriel, produit mixte 235
35 Homothties et translations 241
36 Isomtries planes 259
37 Similitudes planes 271
38 Problmes de constructions gomtriques 285
39 Problmes de lieux gomtriques 297
40 Lorthogonalit 305
41 Suites monotones 313
42 Convergence de suites relles 319
43 Suites arithmtiques, suites gomtriques 325
44 Croissance compare de suites 331
45 Suites rcurrentes 337
46 Problmes conduisant ltude de suites 349
47 Limite dune fonction relle de variable relle 361
48 Thorme des valeurs intermdiaires 371
49 Drivabilit 381
50 Fonctions polynmes du second degr 393
51 Fonctions logarithmes 399
52 Fonctions exponentielles 409
53 Croissance compare de fonctions relles 415
54 Courbes planes dnies par des quations paramtriques 423
55 Intgrales, primitives 433
56 Techniques de calcul dintgrales 447
57 quations diffrentielles 453
58 Problmes dquations diffrentielles 461
4 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
59 Problmes conduisant ltude de fonctions 469
60 Dveloppements limits 487
61 Sries numriques 495
62 Sries de Fourier 501
63 Transformation de Laplace 511
64 Courbes de Bzier 523
65 Exemples dtudes de courbes 533
66 Aires 545
67 Exemples dalgorithmes 561
68 Exemples dutilisation dun tableur 577
69 Les diffrents types de raisonnement en mathmatiques 585
70 Applications des mathmatiques dautres disciplines 591
TABLE DES MATIRES 5
6 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Un mot de lauteur
Bonjour,
Je suis heureux de vous prsenter mon travail des grandes-vacances 2011. Le projet a dbut n mai
pour se terminer le 11 aot. Aprs une semaine de correction intense, le voici sur mon site personnel :
http://clementboulonne.new.fr.
En quelques mots, ce polycopi est une slection de cours trouvs sur Internet ou sur des livres
et qui traitent des sujets des 70 leons demandes la premire preuve orale du CAPES externe de
mathmatiques, session 20102011. Le document que je vous prsente vous permet donc de rviser
cette preuve sans fouiller intensment le web ou dans vos livres. Dans chaque leon, je vous propose
un plan et le contenu des notions traiter dans la leon.
Je vous laisse quand mme travailler chacune des leons. Pourquoi ?
1. Certaines leons ont beaucoup de contenu! Je vous prcise que votre passage devant le jury dure
30 minutes (15 minutes pour prsenter tout votre plan, vous y mettrez les titres des sections, les
dnitions les plus importantes, les noncs des thormes et lnonc dun exercice et 15 mi-
nutes o le jury demande de dvelopper une partie du plan propos au tableau : une dmonstra-
tion dun thorme ou les solutions dun exercice). Donc vous de faire des ches avec le contenu
des 30 premires minutes de votre intervention.
2. Vous pouvez complter (mme si les leons sont dj compltes) le contenu des leons que je
vous propose par dautres documents (livres, documents sur internet). A vous de chercher !
3. La meilleure faon de travailler est daller voir, dans chaque leon, les rfrences bibliographiques
et faire ses propres ches avec les contenus des polycopis proposs.
Il se peut quune partie dune leon se retrouve dans une autre leon (voir plusieurs leons) : cest
parce quelle rpond au thme de la leon. Encore une fois, si vous voulez dautres exemples ou - carr-
ment - un autre plan pour la leon, nhsitez pas y rchir et chercher sur le web ou dans vos livres
personnels.
On remarquera que chaque leon est divise en deux parties distinctes : Contenu et Complments.
Jai voulusparer le plus possible la premire partie de lintervention(prsentationduplan) et la deuxime
partie (dveloppement du plan). Peut-tre que cela vous droutera car les dmonstrations ne sont pas
en dessous des thormes.
Le polycopi nest pas parfait (car la perfection nest pas de ce monde) alors - surtout ! - si vous trou-
vez une erreur de frappe ou mathmatique dans ce polycopi, nhsitez pas me contacter (Rubrique
Contact de mon site).
Il ne me reste plus qu vous souhaiter bonne lecture et bonnes rvisions !
Clment BOULONNE
UN MOT DE LAUTEUR 7
8 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Intitul de lpreuve
Pour la premire preuve, dite de leon, le candidat tire ausort une enveloppe contenant deux sujets
et il choisit lun des deux. Il bncie de deux heures et demie de prparation. Lpreuve devant le jury
dure une heure.
Dans un premier temps (15 minutes maximum), le candidat expose un plan du sujet quil a choisi.
Ce plan peut comprendre des dnitions, proprits, thormes, exemples dapplication, exercices, etc.
Aucune dmonstration ne doit tre prsente ce moment-l.
Dans un second temps (quinze minutes maximum), le candidat dveloppe une partie du plan choi-
sie par le jury. Ce dveloppement, qui doit permettre au candidat de faire la preuve de sa culture ma-
thmatique, peut aussi bien concerner une dmonstration, un exemple dapplication, un exercice, une
illustration laide dun logiciel, etc.
Lpreuve se termine par un entretien avec le jury, selon les mmes modalits quantrieurement.
Les programmes de cette preuve sont ceux du collge, du lyce et des sections de techniciens su-
prieurs. La liste des sujets qui seront proposs la session 2011 est disponible sur le site du jury.
Il est attendu du candidat quil soit capable dillustrer le sujet par des exemples. Cette capacit sera
prise en compte dans lvaluation. De faon gnrale, les libells des leons sont un peu plus larges que
dans les listes antrieures, conduisant un travail de synthse, qui peut amener structurer le plan
diffremment selon le sujet choisi.
Il est bien vident quil nexiste pas pour chaque leon un modle unique de plan qui correspondrait
aux attentes du jury.
Pour les deux preuves orales, la bibliothque du concours permettra demprunter quelques ma-
nuels de collge, lyce et STS. Plus largement, le candidat a la possibilit dutiliser des ouvrages person-
nels du commerce (dots dun numro ISBN), lexclusion des livres spciques de prparation aux
concours de recrutement denseignants et condition quils ne soient pas annots.
Pour les deux preuves orales, pendant la prparation et linterrogation, le candidat peut utiliser le
matriel informatique mis sa disposition. Les logiciels fournis sont mentionns sur le site du jury.
Parmi ceux-ci gurent des mulateurs de calculatrices.
En consquence, lusage des calculatrices nest plus autoris, aussi bien pendant la prparation que
linterrogation.
Lutilisation de tout support numrique personnel est exclue.
Les versions numrises de quelques manuels seront galement disponibles, de mme que les -
chiers correspondant aux programmes ofciels, ainsi que les documents ressources pour faire la classe
accessibles sur le site Eduscol.
Le candidat dispose pour sa prsentation dun vidoprojecteur.
En consquence, on ne trouvera plus de rtroprojecteur en salle dinterrogation.
Il est important de prciser que le recours linformatique ne doit pas tre considr comme une
n en soi. La prestation du candidat nest pas apprcie en fonction de sa virtuosit dans lutilisation
de tel ou tel logiciel. Il sagit bien de tirer prot de cet outil des ns pdagogiques, en vue dillustrer ou
enrichir la prsentation dune notion.
INTITUL DE LPREUVE 9
10 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
1
Rsolution de problmes laide des
graphes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale ES Spcialit Math
Prrequis Les dnitions de base dun graphe
Rfrences [1, 2, 3, 4]
Contenu de la leon
1 Coloration dun graphe
On se donne un graphe G=(S, A) et le but de lactivit est de trouver en combien de couleurs mini-
mum on peut colorier le graphe.
Dnition1.1. On dit quon colorie un graphe si on affecte une couleur chacun de ses sommets de faon
ce que deux sommets adjacents ne portent pas la mme couleur.
Dnition 1.2 (Nombre de chromatique). On appelle nombre chromatique dun graphe G, le plus petit
nombre de couleurs permettant de le colorer. On note (G) le nombre chromatique de G.
Proprit 1.3. Soit un graphe G. Sil existe un sous-graphe de G complet dordre p alors le nombre chro-
matique (G) de G vrie la relation (G) p.
Algorithme 1.4 (Algorithme de Welsh/Powell). Soit G un graphe. Lalgorithme de Welsh/Powell a pour
but de :
dterminer le degr de chaque sommet
ranger dans un tableau les sommets par ordre de degrs dcroissants.
Etape 1 On attribue une couleur C
1
au premier sommet de la liste.
Etape 2 Puis, en suivant la liste, on attribue cette couleur C
1
tous les sommets qui ne lui sont pas
adjacents et qui ne sont pas adjacents entre eux.
Etape 3 On attribue une couleur C
2
au premier sommet non color et on recommence comme ltape 2.
Cest un algorithme glouton, cest--dire qutape par tape, on essaie de faire un choix optimal local pour
esprer obtenir un rsultat optimum global.
Thorme 1.5 (Vizing, admis). Soit G un graphe et soit le plus grand des degrs. Alors le nombre chro-
matique (G) est infrieur ou gal +1 ; soit (G) +1.
2 Recherche du plus court chemin
Dnition 1.6. Soit G = (S, A) avec S = (s
1
, . . . , s
n
). Pondrer un graphe est quivalent se donner une
fonction f : SS tel que f (s
i
, s
j
) est la longueur de larte qui relie le sommet s
i
au sommet s
j
.
On se place dans le cadre de graphe pondr. Dans cette section, on va tudier lalgorithme de
Dijsktra
LEON N
o
1. RSOLUTION DE PROBLMES LAIDE DES GRAPHES 11
Algorithme 1.7 (Algorithme de Dijsktra). Soit G un graphe pondr.
1. On trace un tableau avec autant de colonnes quil y a de sommets dans le graphe G. La premire
colonne est rserve au sommet de dpart.
2. Dans la ligne suivante, on met 0 dans la premire colonne et dans les colonnes suivantes pour
indiquer que lon commence lalgorithme (on part du sommet de dpart et on navance pas vers
dautres sommets (sommets inaccessibles))
3. On met les valeurs des chemins qui partent du sommet quon a gard prcdemment vers les autres
artes (sans se proccuper des sommets dj traits)
4. On entoure larte qui a la longueur minimale et on garde le sommet qui constitue le but de larte
5. On recommence ltape 3 jusqu tant quil ny a plus dartes traiter.
Ainsi on se constitue une suite de sommets qui sera notre chemin de longueur minimale.
Remarque 1.8. Lalgorithme de Dijsktra peut se mettre en uvre quand le graphe est connexe et que la
valeur aux artes est positif ou nul.
3 Graphe probabiliste
Dnition 1.9 (Graphe probabiliste). On dit quun graphe est probabiliste si le graphe est orient, pon-
dr et que les poids gurant sur chaque arte est un nombre rel dans lintervalle [0, 1] et que la somme
des poids des artes sortant de chaque sommet est gale 1.
Mathmatiquement, on dit quun graphe G=(S, A) est probabiliste sil existe une fonction f : SS
[0, 1] tel que

1i ,j n
f (s
i
, s
j
) =1.
Exemple 1.10. On a divis une population en deux catgories : fumeurs et non-fumeurs
60% des descendants de fumeurs sont des fumeurs,
10% des descendants de non fumeurs sont des fumeurs.
la gnration 1, il y a autant de fumeurs que de non-fumeurs. Ce problme peut se modliser grce
un graphe probabiliste.
Dnition 1.11. On appelle la matrice de transition (note M) du graphe probabiliste, la matrice dont
le terme de la i
e
colonne et de la j
e
colonne est gal au poids de larte allant du sommet s
i
au sommet s
j
si elle existe et 0 sinon.
Exemple 1.12. La matrice de transition ltape 0 de lexemple prcdent est :
M=
_
0, 6 0, 4
0, 1 0, 9
_
Thorme 1.13. Soit P
0
la matrice reprsentant ltat probabiliste initial et P
n
la matrice reprsentant
ltat probabiliste ltape n, alors P
n
=P
0
M
n
.
Dnition 1.14. On dit que P est un tat stable si P =PM.
Exemple 1.15. On cherche ltat stable dans lexemple 1.10. Pour cela on pose P = (a, b) (avec a, b
positifs et a +b =1) et on rsout lquation matricielle PM=P :
(a, b)
_
0, 6 0, 4
0, 1 0, 9
_
=(a, b)
do
_
_
_
a +b =1
0, 6a +0, 1b =a
0, 4a +0, 9b =b
et ainsi, on trouve a =0, 2 et b =0, 8.
12 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Thorme 1.16 (Hors programme). Pour toute matrice de transition M, il existe un tat stable (cest--
dire quil existe P tel que P =PM).
Complments
Exemple dapplication de lalgorithme de Welsh/Powell. Soit colorier le graphe suivant :
A
B
C
D
E
F
G
H
On va donner une approximation du nombre chromatique. Avant tout de chose, on sait que daprs le
thorme de Vizing, (G) 5. On va utiliser lalgorithme de Welsh/Powell pour en dduire une minora-
tion. Dans un premier temps, on range les sommets et leur degr dans un tableau :
Sommet A B C D E F G H
Degr 3 2 2 4 1 2 2 3
On range ainsi les sommets par ordre dcroissant des degrs (lordre na pas dimportance) :
Sommet D A H B C F G E
Degr 4 3 3 3 2 2 2 1
On commence par appliquer D la couleur rouge :
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D}
On traite ensuite le sommet A (class deuxime dans le tableau prcdent). Le sommet A est reli
au sommet D donc on doit lui attribuer une deuxime couleur, disons bleue.
LEON N
o
1. RSOLUTION DE PROBLMES LAIDE DES GRAPHES 13
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D}, B = {A}
On traite le sommet H. Il nest pas reli A mais est reli D donc on peut lui appliquer la couleur
bleue.
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D}, B = {A,H}
On traite le sommet B. Il est reli au sommet A et au sommet D donc on doit lui appliquer une autre
couleur, disons verte.
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D}, B = {A,H}, V = {B}
On traite le sommet C. Il nest pas reli D mais est reli A donc on peut lui appliquer la couleur
rouge.
14 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D,C}, B = {A,H}, V = {B}
On traite le sommet F. Il est reli au sommet C mais nest pas reli aux sommets A et Hdonc on peut
lui appliquer la couleur bleue.
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D,C}, B = {A,H,F}, V = {B}
On traite le sommet G. Il est reli aux sommets F et H mais nest pas reli aux sommets C et D donc
on peut lui appliquer la couleur rouge.
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D,C,G}, B = {A,H,F}, V = {B}
On traite le sommet E. Il est reli au sommet H mais nest pas reli aux sommets C, D et G donc on
peut lui appliquer la couleur rouge.
LEON N
o
1. RSOLUTION DE PROBLMES LAIDE DES GRAPHES 15
A
B
C
D
E
F
G
H
R = {D,C,G,E}, B = {A,H,F}, V = {B}
Ainsi,
3 (G) 5.
Exemple dapplication de lalgorithme de Dijsktra. On se donne le graphe suivant et on cherche les plus
courts chemins (de source A).
A
B C
D E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
On se place sur le sommet de plus petit poids (ici, cest le sommet A) et on construit le tableau suivant :
16 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
0
A

B

C

E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0

On tudie chacune des artes partant du sommet choisi. Dans les colonnes, on met la distance A et le
sommet do lon vient.
0
A
10
B

C

D 5
E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A

On se place de nouveau au sommet du plus petit poids, ici E.


LEON N
o
1. RSOLUTION DE PROBLMES LAIDE DES GRAPHES 17
0
A
10
B

C

D 5
E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A



Et ainsi de suite.
0
A
8
B
14
C
7
D
5
E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A
8
E
14
E
7
E



18 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
0
A
8
B
14
C
7
D
5
E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A
8
E
14
E
7
E



0
A
8
B
13
C
7
D
5
E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A
8
E
14
E
7
E

8
E
13
D


0
A
8
B
13
C
7
D
5
E
10
5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A
8
E
14
E
7
E

8
E
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D


LEON N
o
1. RSOLUTION DE PROBLMES LAIDE DES GRAPHES 19
0
A
8
B
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C
7
D
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5
2
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2 3 4 6
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A B C D E
0
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A
5
A
8
E
14
E
7
E

8
E
13
D

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B

0
A
8
B
9
C
7
D
5
E
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5
2
7
1
2 3 4 6
9
A B C D E
0
10
A
5
A
8
E
14
E
7
E

8
E
13
D

9
B

Dmonstration. Soit P = (, ) et M =
_
a 1a
b 1b
_
. On dit que est valeur propre de M si PM = P.
Donc PM=P si et seulement si 1 est valeur propre de M. On regarde le polynme caractristique de M :

M
(X) =X
2
tr(M
T
) +det M
=X
2
(a +1b)X+a(1b) b(1a)
=X
2
(a +1b)X+a b
1 est racine de
M
(X) car :
1(a +1b) a b =0.
20 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
2
Techniques de dnombrement
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Thorie des ensembles
Rfrences [5, 6, 7]
Contenu de la leon
Dans cette leon, il sagit de donner des formules qui permet de compter des objets. On va fournir
des mthodes de dnombrements qui seront utiles enthorie des probabilits. Lexemple le plus impor-
tant est, de loin, la dmonstration du binme de Newton quon utilisera pour le calcul des probabilits
dune loi binomiale.
1 Principe de multiplication et daddition
On dispose de k cases distinctes et lon dsire placer un objet dans chacune de cases. Le choix du
1
er
objet se fait parmi les objets dun ensemble A
1
2
e
objet se fait parmi les objets dun ensemble A
2

k
e
objet se fait parmi les objets dun ensemble A
k
.
On cherche le nombre de possibilits pour ce problme. Pour cela, on va utiliser une mthode de d-
nombrement quon appelle principe de multiplication.
1 1 Principe de multiplication
Dnition 2.1 (Principe de multiplication). Soit k ensembles (A
1
, . . . , A
k
) de cardinal (n(A
1
), . . . , n(A
k
))
et un damier k cases. Le nombre de faons diffrentes de placer un objet de A
i
dans la i
e
case (pour
1 i k) est donn par la formule suivante :
n(A
1
) n(A
2
) n(A
k
).
Exemple 2.2. On lance une pice quatre fois. Il y a 2222 =2
4
=16 rsultats possibles.
1 2 Principe daddition
Dnition 2.3 (Principe daddition). Si E, A et B sont trois ensembles tels que
E =AB et AB=
alors
n(E) =n(A) +n(B).
2 Arrangements
Exemples 2.4. 1. Combien y-a-t-il de faons pour former un mot de 5 lettres (avec ou sans signi-
cation) avec les 26 lettres de lalphabet ?
2. Combien y-a-t-il de possibilits de tierc dans lordre lors dune course de 20 chevaux ?
Pour rpondre aux question des exemples prcdents, nous avons besoin de compter le nombre
darrangement de p objets parmi les n objets.
LEON N
o
2. TECHNIQUES DE DNOMBREMENT 21
Dnition 2.5 (Arrangement). Soit E un ensemble de n objets. On appelle arrangements de p objets,
toutes suites ordonnes de p objets parmi les n objets. Le nombre darrangements de p objets pris parmi
n est not : A
p
n
.
Remarques 2.6. 1. Si n <p alors A
p
n
=0.
2. Deux arrangements de p objets sont distincts sils diffrent par la nature des objets qui les com-
posent ou par leur ordre dans la suite.
On donne quand mme des rponses aux questions prcdentes :
Exemples 2.7. 1. Il sagit du nombre darrangements possibles avec p =5 et n =26.
2. Il sagit du nombre darrangements possibles avec p =3 et n =20.
On distingue les arrangements avec rptition et les arrangements sans rptition.
2 1 Arrangement avec rptition
Proposition 2.8. Lorsquun objet peut tre observ plusieurs fois dans un arrangement, le nombre dar-
rangement avec rptition de p objets pris parmi n, est alors :
A
p
n
=n
p
avec 1 p n.
Exemple 2.9. Une squence dADN est constitue dun enchanement de 4 nuclotides [A,C,G,T]. Si
lon fait lhypothse quune base peut tre observe plusieurs fois dans la squence est de :
A
2
4
=4
2
=16 dinuclotides possibles.
2 2 Arrangement sans rptition
Dnition 2.10 (Factorielle). Soit n un entier naturel non nul. On appelle factorielle du nombre n, le
produit suivant :
n! =
n

k=1
k =n (n 1) 21.
Par convention, on note 0! =1.
Proposition 2.11. Lorsque chaque objet ne peut tre observ quune seule fois dans un arrangement, le
nombre darrangements possibles sans rptition de p objets pris parmi n est alors :
A
p
n
=
n!
(n p)!
avec 1 p n.
Exemple 2.12. Pour rpondre la dernire question du premier exemple, le nombre de tierc possible
dans une course de 20 chevaux est :
A
3
20
=
20!
17!
=201918 =6840.
3 Permutations
Dnition 2.13. Soit E un ensemble de n objets. Une permutation de n objets distincts est une suite
ordonne de n objets. Le nombre de permutations de n objets est not P
n
=n!.
Remarque 2.14. Une permutation de n objets peut tre assimil un arrangement n objets. Ainsi, le
nombre de permutations de n objets est :
A
n
n
=
n!
(n n)!
=n!.
22 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemples 2.15. 1. Dans une salle de classe, il y a 30 chaises. Pour une classe de 30 lves, il y a 30!
plans de classe possibles.
2. Il y a 6 anagrammes possibles pour le mot ZO.
propos du premier exemple, 30! =2, 6510
32
est un nombre trs grand. En effet, quand n dpasse
la dizaine, n! se compte en millions. Pour donner une approximation de n! quand n est assez grand, on
peut utiliser la formule suivante :
Proposition 2.16 (Formule de Stirling, hors programme). Pour tout n 1,
n! n
n
e
n
_
2n.
4 Combinaisons
Dnition 2.17 (Combinaisons). Soient n et p deux entiers naturels et E un ensemble contenant n l-
ments. Un sous-ensemble de E contenant p lments est appel une combinaison de p lments de E.
Le nombre de p-combinaisons dun ensemble contenant n lments est not C
p
n
ou
_
n
p
_
.
Exemple 2.18. Pour gagner au Loto, il faut trouver 3 numros parmi 5. On veut savoir combien il y a
de grilles possibles. Considrons une grille quelconque (cest--dire une 3-combinaison de lensemble
des 5 numros) : par exemple |1, 3, 4]. Il y a 3! faons possibles dordonner ces nombres. Or, il y a C
3
5
3!
suites de 3 nombres ordonnes. Mais, on compte 543 de ces dernires suites. Donc :
C
3
5
=
543
3!
.
On peut maintenant gnraliser la formule :
Proposition 2.19. Le nombre de p-combinaisons dun ensemble contenant n lments est not
C
p
n
=
n(n 1)(n 2) (n (p 1))
p!
(2.1)
=
n!
p!(n p)!
(2.2)
Dnition2.20 (Coefcients binomiaux). Soit p un entier naturel non nul. Les nombres C
p
n
sont appels
les coefcients binomiaux.
On donne les proprits de combinaisons dans la leon 3 : Coefcients binomiaux ainsi que le
triangle de Pascal et le binme de Newton.
Complments
Dmonstration de la prop. 2.8. Pour le premier objet tir, il existe n manires de ranger lobjet parmi n.
Pour le second objet tir, il existe galement n possibilits darrangements car le premier objet fait parti
des n objets. On parle de tirage avec remise. Ainsi, pour les p objets tirs, il y aura n n n (p fois)
arrangements possibles, soit :
A
p
n
=n n n =n
p
.
Dmonstration de la prop. 2.11. Pour le premier objet tir, il y a n manires de ranger lobjet parmi n.
Pour le second objet tir, il nexiste plus que n 1 manires de ranger lobjet car le premier objet ne
peut plus tre pris en compte. On parle de tirage sans remise. Ainsi, pour les p objets tirs parmi n, si
1 p n, il y aura :
A
p
n
=n(n 1)(n 2) (n p +1).
LEON N
o
2. TECHNIQUES DE DNOMBREMENT 23
De plus,
A
p
n
=n(n 1)(n 2) (n p +1)
(n p) 21
(n p) 21
,
do
A
p
n
=
n!
(n p)!
.
Dmonstration de la prop. 2.19. On part de la formule (2.1) pour arriver la formule (2.2) :
C
p
n
=
n(n 1)(n 2) (n p +1)
p!
=
n(n 1)(n 2) (n p +1)
p!
(n p)(n p 1) 21
(n p)(n p 1) 21
=
n!
p!(n p)!
Une autre faon de voir la formule (2.2). Il y a A
p
n
manires de tirer p objets parmi n en les ordonnant
soit
A
p
n
=
n!
(n p)!
.
Une fois les p objets tirs, il y a p! manires de les ordonner. Il y a donc
A
p
n
p!
manires de tirer p objets
parmi sans les ordonner. Do
C
p
n
=
A
p
n
p!
=
1
p!
n!
(n p)!
.
24 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
3
Coefcients binomiaux
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Cardinal dunensemble ni, arrangements, raisonnement par rcurrence, arithmtique dans
, probabilits.
Rfrences [8, 9, 10]
Contenu de la leon
1 Dnitions et proprits
Dnition 3.1 (Combinaisons). Soient n et p deux entiers naturels et E un ensemble contenant n l-
ments. Un sous-ensemble de E contenant p lments est appel une combinaison de p lments de E.
Le nombre de p-combinaisons dun ensemble contenant n lments est not C
p
n
ou
_
n
p
_
.
Exemple 3.2. Pour gagner au Loto, il faut trouver 3 numros parmi 5. On veut savoir combien il y a de
grilles possibles. Considrons une grille quelconque (cest--dire une 3-combinaison de lensemble des
5 numros) : par exemple |1, 3, 4]. Il y a 3! faons possibles dordonner ces nombres. Or, il y a C
3
5
3!
suites de 3 nombres ordonnes. Mais, on compte 543 de ces dernires suites. Donc :
C
3
5
=
543
3!
.
On peut maintenant gnraliser la formule :
Proposition 3.3. Le nombre de p-combinaisons dun ensemble contenant n lments est not
C
p
n
=
n(n 1)(n 2) (n (p 1))
p!
(3.1)
=
n!
p!(n p)!
(3.2)
Dnition 3.4 (Coefcients binomiaux). Soit p un entier naturel non nul. Les nombres C
p
n
sont appels
les coefcients binomiaux.
2 Triangle de Pascal
Proposition 3.5 (Formule de Pascal). Soit n, p tel que p <n. On a :
C
p
n
=C
p
n1
+C
p1
n1
.
n\p 0 1 2 3
0 1
1 1 1
2 1 2 1
3 1 3 3 1
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
FIGURE 3.1 Triangle de Pascal
LEON N
o
3. COEFFICIENTS BINOMIAUX 25
Proposition 3.6 (Formule itre de Pascal). Soit p n deux entiers naturels. Alors
n

k=p
C
k
p
=C
p+1
n+1
.
3 Formule du binme de Newton
On note A= (ou ou ou ).
Thorme 3.7 (Formule du binme). Soient deux lments a, b de A qui commutent. Alors :
n , (a +b)
n
=
n

k=0
C
k
n
a
k
b
nk
.
Remarque 3.8. Certains auteurs, par exemple dans [6], dnissent le coefcient binomial comme le
coefcient du monme a
k
b
nk
dans le dveloppement de lexpression (a +b)
n
en remarquant que ce
dveloppement est homogne en a et b.
Corollaire 3.9. On a les galits suivantes :
1.

n
k=0
C
k
n
=2
n
,
2.

n
k=0
(1)
k
C
k
n
=0.
Remarque 3.10. On remarque que lgalit 1 du corollaire 3.9 traduit le fait que le nombre de parties
dun ensemble n lments est 2
n
. En effet, ce nombre est la somme des nombres de parties ayant
respectivement 0, 1, . . . lments (le cardinal dune union disjointe est la somme des cardinaux), ce qui
correspond bien la somme indique.
4 Applications
4 1 Un exemple en dnombrement
Exemple 3.11. On tire au hasard 5 cartes dun jeu en comptant 32. Il y a
C
3
4
C
2
28
=1512 tirages possibles qui contient exactement trois rois.
C
3
4
C
2
28
+C
4
4
C
1
28
=1540 tirages contenant au moins trois rois.
C
2
8
C
3
8
=1568 tirages contenant deux curs et trois piques.
4 2 Sommes
La formule itre de Pascal permet de dterminer des sommes de la forme

n
k=0
k
p
pour un certain
p donn. Dans ce qui suit, on voit un exemple pour p =1 et p =2 :
Exemple 3.12. p =1
n

k=0
k =
n

k=0
C
1
k
=C
2
n+1
=
n(n +1)
2
.
p =2
n

k=0
C
2
k
=
n

k=0
k!
2!(n 2)!
=
n

k=0
k(k 1)
2
=C
3
n+1
,
les premires galits tant du calcul formel, et la dernire application de la formule itre de
Pascal. On en tire alors (connaissant le rsultat pour p =1) :
1
2
n

k=0
k
2
=C
3
n+1
+
1
2
n

k=0
k
n

k=0
k
2
=
n(n +1)(n 1)
3
+
n(n +1)
2
=
n(n +1)(2n +1)
6
.
26 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4 3 Linarisation trigonomtrique
Exemple 3.13. Pour linariser sin
3
(x), on doit faire :
sin
3
(x) =
_
e
ix
e
ix
2i
_
3
=
1
8i
(e
ix
e
ix
)
3
=
1
8i
_
e
3ix
C
1
3
e
ix
e
2ix
+C
2
3
e
ix
e
2ix
e
3ix
_
=
1
8i
_
e
3ix
e
3ix
3(e
ix
e
ix
)
_
=
1
4
(sin(3x) 3sinx).
4 4 Petit thorme de Fermat
Lemme 3.14. Soit p un nombre premier et k <p alors p | C
k
p
.
Thorme 3.15 (Petit thorme de Fermat). Soient p un entier naturel premier et a . Alors a
p
a
(mod p).
4 5 Formule de Van der Monde
Proposition 3.16. Pour tous entiers m, n et p tels que p m +n, on a lgalit :
C
p
m+n
=
p

k=0
C
k
m
C
pk
n
.
4 6 Un peu de probabilit
Loi binomiale Le rsultat dun tirage de Bernoulli donne deux valeurs :
Vrai avec la probabilit p,
Faux avec la probabilit q =1p.
Quand on effectue une suite de n tirages de Bernoulli, indpendants mais de mme loi, on obtient
larborescence de la gure 3.3 (n = 3) Le modle de Bernoulli ne sintresse pas aux suites
FIGURE 3.2 Arborescence sur une suite de 3 tirages de Bernoulli
de tirages mais au rsultat global, indpendant de lordre. Certains diront que les tirages sont
simultans.
La probabilit de lvnement
_
v, v, f
_
est alors la somme des probabilits des trois vne-
ments disjoints
_
v, v, f
_
,
_
v, f , v
_
et
_
f , v, v
_
, soit C
2
3
p
2
q
32
.
On dit que la variable alatoire qui lentier k associe la probabilit P(k) = C
k
n
p
k
q
nk
, dobtenir
k rsultats Vrai sur n tirages de Bernoulli suit une loi binomiale.
LEON N
o
3. COEFFICIENTS BINOMIAUX 27
FIGURE 3.3 Reprsentation de la loi tudie pour p =0,3. En trait bleu, lallure estime de la courbe.
Calcul de moments Pour calculer les moments dune loi binomiale X(n, p), on part de lidentit
(x +q)
n
=
n

k=0
C
k
n
x
k
q
nk
, x . (3.3)
En drivant lidentit (3.3) par rapport x, nous obtenons lidentit (3.4) :
n(x +q)
n1
=
n

k=1
kC
k
n
x
k1
q
nk
, x . (3.4)
En particulier, pour x =p, on en dduit la moyenne, X, de la loi binomiale X :
n =

k=1
kC
k
n
p
k1
q
nk
X =np.
En drivant lidentit (3.4) par rapport x, nous obtenons les identits (3.5) et (3.6) :
n(n 1)(x +q)
n+2
=
n

k=2
k(k 1)C
k
n
x
k2
q
nk
, x (3.5)
n(n 1)p
2
=
n

k=0
k
2
C
k
n
p
k
q
nk

k=0
kC
k
n
p
k
q
nk
. (3.6)
Nous en dduisons la variance de X : Var(X) =np(1p).
Complments
Dmonstration de la proposition 3.3. On part de la formule (3.1) pour arriver la formule (3.2) :
C
p
n
=
n(n 1)(n 2) (n p +1)
p!
=
n(n 1)(n 2) (n p +1)
p!
(n p)(n p 1) 21
(n p)(n p 1) 21
=
n!
p!(n p)!
Une autre faon de voir la formule (3.2). Il y a A
p
n
manires de tirer p objets parmi n en les ordonnant
soit
A
p
n
=
n!
(n p)!
.
28 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Une fois les p objets tirs, il y a p! manires de les ordonner. Il y a donc
A
p
n
p!
manires de tirer p objets
parmi sans les ordonner. Do
C
p
n
=
A
p
n
p!
=
1
p!
n!
(n p)!
.
Dmonstration de la formule de Pascal. Soit un ensemble E n lments. On suppose que lon a ex-
trait une partie p lments. Si lon retire un lment |a] E, cest soit un lment de la combinaison,
soit non. Dans le premier cas, les p 1 restants forment une partie de lensemble E \ |a] de cardinal
n 1, et dans le second, ce sont les p lments qui forment une partie de E \ |a]. Cette union tant
disjointe, les cardinaux sajoutent pour aboutir lgalit demande.
Dmonstration de la formule itre de Pascal. On effectue une rcurrence sur lentier n.
Initialisation Lorsque n =p, les deux membres valent 1.
Hrdit On suppose que la formule est vraie au rang n et on montre quelle est encore vraie au rang
n +1 :
n+1

k=p
C
p
k
=
n

k=p
C
p
k
+C
k+1
p
et daprs lhypothse de rcurrence,
n+1

k=p
C
p
k
=C
p+1
n+1
+C
p
n+1
=C
p+1
n+2
.
La dernire galit est justie par lemploi de la formule de Pascal.
Dmonstration de la formule du binme de Newton. On dmontre la formule par rcurrence sur n.
Initialisation Lorsque n =0, les deux membres sont gaux 1 (avec le cas chant la convention 0
0
=
1).
Hrdit On suppose que la formule est vraie au rang n et on montre quelle est encore vraie au rang
n +1.
(a +b)
n+1
=(a +b)(a +b)
n
=(a +b)
n

k=0
C
k
n
a
k
b
nk
=
n

k=0
C
k
n
a
k
b
nk+1
+
n

k=0
C
k
n
a
k
b
nk+1
=
n+1

k=1
C
k1
n
a
k
b
nk+1
+
n

k=0
C
k
n
a
k
b
nk+1
=a
n+1
+
n

k=1
C
k1
n
a
k
b
nk+1
+b
n+1
+

k =1
n
C
k
n
a
k
b
nk+1
=C
0
n+1
a
0
b
n+1
+
n

k=1
(C
k1
n
+C
k
n
)a
k
b
n+1k
+C
n+1
n+1
a
n+1
b
0
=

k =0
n+1
C
k
n+1
a
k
b
nk
.
La dernire galit utilise la formule de Pascal pour laddition des deux coefcients binomiaux.
Dmonstration du corollaire 3.9. 1. On utilise le binme de Newton avec a =1 et b =1.
LEON N
o
3. COEFFICIENTS BINOMIAUX 29
2. On utilise le binme de Newton avec a =1 et b =1.
Dmonstration du lemme 3.14. On a :
C
k
p
=
p(p 1) (p k +1)
k!
k!C
k
p
=p(p 1) (p k +1).
Comme p est premier, il est premier avec tout entier le prcdent donc PGCD(p, k) =1 et il vient que p
ne divise pas k!. Par le lemme de Gauss, il sensuit que p divise C
k
p
.
Dmonstration du petit thorme de Fermat. On dmontre le petit thorme de Fermat par rcurrence
sur lentier a .
Initialisation Si a =0, le rsultat est vident.
Hrdit Supposons que (a 1)
p
a 1 (mod p).
a
p
=(a 1+1)
p
=
p

k=0
C
k
p
(a 1)
k
(a 1)
p
+1 a 1+1 a (mod p).
Si a

, alors a , ce qui implique que (a)


p
a (mod p). Supposons que p ,=2 de sorte
que la condition p premier soit quivalente dire que p est impair. La relation de congruence
prcdente devient alors a
p
a (mod p) a
p
a (mod p). Enn, si p = 2, alors quelque
soit a, lentier a
p
a est pair, et donc divisible par p.
Dmonstration de la formule de Van der Monde. Soit x un rel. Alors :
(1+x)
m
(1+x)
n
=(1+x)
m+n
=
m+n

p=0
C
p
m+n
x
p
.
Or
(1+x)
m
(1+x)
n
=
_
m

i =0
C
i
m
x
i
_
_
_
_
n

j =0
C
j
n
x
j
_
_
_
=
m

i =0
n

j =0
C
i
m
C
j
n
x
i +j
=
_
C
0
m
C
0
n
_
+
_
(C
0
m
C
1
n
+C
1
m
C
0
n
)x
_
+
_
(C
0
m
C
2
n
+C
1
m
C
1
n
+C
2
m
C
0
n
)x
2
_
+
=
m+n

p=0
_
_

i ,j >0
i +j =p
C
i
m
C
j
n
_
x
p
_
.
Par identication des coefcients de ce polynme de degr p, on obtient nalement que, pour tout
entier 0 p m +n,
C
p
m+n
=

i ,j >0
i +j =p
C
i
m
C
j
n
=
p

i =0
C
i
m
C
pi
n
.
30 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
4
Exprience alatoire, probabilit, probabilit
conditionnelle
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S-Terminale S
Prrequis Thorie des ensembles
Rfrences [11, 12]
Contenu de la leon
1 Exprience alatoire, vnements
1 1 Exprience alatoire
Dnition4.1 (Exprience alatoire). On dit quon fait une exprience de type alatoire si on ne peut pas
prvoir le rsultat nal de cette exprience.
Exemples 4.2. 1. On lance une pice et on observe le ct expos (pile ou face). Il y a deux issues
possibles sur cette exprience.
2. On dispose dune urne avec 100 boules, on tire une dentre elles et on note le numro. Cette
exprience alatoire a 100 issues possibles.
Dnition4.3 (Univers). Lensemble de toutes les issues dune exprience alatoire est appel univers. On
note gnralement cet ensemble .
Remarque 4.4. Dans cette leon, on se limitera au cas o est un ensemble ni.
Exemple 4.5. On reprend les expriences de lexemple prcdent.
1. Si on lance une pice de monnaie, on obtient =|P, F].
2. Si on tire une boule numrote dans une urne o il en contient 100 alors =|1, 2, . . . , 100].
1 2 Evnement associ une exprience alatoire
Dans ce qui suit, nous allons dcrire ce quest un vnement :
Dnition 4.6 (Vocabulaire des vnements). Un vnement lmentaire (quon note ) est ce
qui constitue lune des issues de la situation tudie (un lment de ).
Un vnement est un ensemble de plusieurs issues.
Lvnement A et B (quon note AB) est lvnement constitu des issues communes aux deux
vnements.
Lvnement A ou B (quon note A B) est lvnement constitu des toutes les issues des deux
vnements.
Deux vnements incompatibles A et B (quon note AB = ) sont deux vnements qui nont pas
dlments en commun.
Lvnement est dit contraire de A(quonnote A) si Aet Asont incompatibles et AAforme la totalit
des issues.
Exemples 4.7. 1. Obtenir un 7 est un vnement lmentaire : =|7].
2. Obtenir un nombre pair est un vnement :
A=|2, 4, 6, 8, 10, 12].
LEON N
o
4. EXPRIENCE ALATOIRE ET PROBABILITS 31
3. Obtenir un multiple de trois est un vnement :
B=|3, 6, 9, 12].
4. AB=|6, 12].
5. AB=|2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12].
6. Si
C=|10, 11, 12]
et
D=|2, 3, 4, 5, 6]
alors CD= donc C et D sont incompatibles.
7. Ici, A reprsente lvnement obtenir une somme impaire . On a alors :
AA=,
AA=.
2 Probabilits
2 1 Loi de probabilits sur un univers
Dnition 4.8. Soit lunivers dune exprience alatoire. Dnir une loi de probabilit P sur , cest
associer, chaque vnement lmentaire
i
, des nombres p
i
[0, 1] tels que :

i
p
i
=1.
On appelle les nombres p
i
, les probabilits (quon peut noter p
i
=P(
i
)).
Proposition 4.9 (Principe fondamental). La probabilit P(E) dun vnement E est la somme des proba-
bilits des vnements lmentaires qui le composent.
Corollaire 4.10. P() =1
Exemple 4.11. On se donne les probabilits dapparition des faces dun d truqu :
Issue 1 2 3 4 5 6
Probabilits P() 0,05 0,05 0,1 0,1 0,2 inconnue
1. On veut calculer la probabilit de lvnement
A= obtenir un rsultat infrieur ou gal 4 .
Daprs le principe,
P(A) =P(1) +P(2) +P(3) +P(4) =0,05+0,05+0,1+0,1.
2. On veut calculer la probabilit dobtenir 6. Le corollaire 4.10 nous donne :
P(1) +P(2) +P(3) +P(4) +P(5) +P(6) =1
donc P(6) =0,5.
Dnition 4.12 (Autre dnition). Soit un univers et () = lensemble des parties de (cest--
dire lensemble de tous les vnements associ cette exprience alatoire). On appelle probabilit P toute
application de () dans
+
qui vrie :
1. P() =1
2. Soit (A
i
)
i
, I une famille dvnements de () deux deux disjoints (si i ,= j alors A
i
A
j
=)
alors :
P
_
_
i I
A
i
_
=

i I
P(A
i
).
32 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 2 Proprits de calcul de probabilits
Proprits 4.13. Soient A, B. Alors :
1. P() =0
2. P(A) =1P(A)
3. P(A\ B) =P(A) P(AB)
4. ABP(A) P(B)
5. P(AB) =P(A) +P(B) P(AB)
2 3 quiprobabilit
Dnition 4.14 (quiprobabilit). Si tous les lments de (lunivers dune exprience alatoire) ont la
mme proprit dapparition alors est dit quiprobable. Si =|a
1
, . . . , a
n
] alors :
P(|a
i
]) =
1
n
, a
i
.
Proprit 4.15. Si est quiprobable, la probabilit dun vnement A contenant n
A
lments est :
P(A) =
1
n
+
1
n
+ +
1
n
.
nA fois
=
n
A
n
=
card(A)
card()
.
Exemples 4.16. On lance un d (non truqu) ; =|1, 2, 3, 4, 5, 6]. On est dans le cas dune quiprobabi-
lit.
1. La probabilit davoir un 5 est P(5) =1/6 (5 est un vnement lmentaire)
2. La probabilit dobtenir un nombre pair est :
P( obtention dun nombre pair ) =
3
6
=
1
2
.
3 Probabilits conditionnelles
3 1 Un exemple pour dbuter
Exemple 4.17. On considre une population de 500 individus parmi lesquels il y a 180 femmes et 90 des
500 individus ont lallle du daltonisme. On choisit un individu au hasard dans cette population (cest
une exprience alatoire). On note :
F = lindividu choisi est une femme
D= lindividu choisi possde lallle du daltonisme .
Lunivers est lensemble des individus, il est quiprobable. Chaque individu a la mme probabilit
dtre choisi
1
500
. Donc,
P(D) =
card(D)
card()
=
90
500
=0,18.
Maintenant, on se restreint la sous-population des femmes. On sait que 9 femmes possdent lal-
lle du daltonisme. Lunivers
/
est lensemble des femmes F. Il est quiprobable. Chaque femme a
1
180
chance dtre choisie.
On cherche la probabilit quune femme choisie au hasard possde lallle du daltonisme :
card(DF)
card(
/
)
=
9
180
=0,05.
On note cette probabilit :
P
F
(D) =
card(DF)
card(F)
=
P(DF)
P(F)
.
LEON N
o
4. EXPRIENCE ALATOIRE ET PROBABILITS 33
3 2 Probabilit conditionnelle
Dnition 4.18. Soit F un vnement de probabilit strictement positive (cest--dire F et P(F) >0).
On appelle probabilit conditionnelle F, lapplication P
F
() de lensemble des vnements (()) dans
[0, 1] telle que :
P
F
: () [0, 1]
A P
F
(A) =
P(AF)
P(F)
.
Proposition 4.19. Lapplication P
F
() est une probabilit.
Proprit 4.20 (Probabilits composes). Soit un univers, F et A deux vnements tel que P(F) > 0.
Alors,
P(AF) =P
F
(A) P(F) =P
A
(F) P(A)
3 3 Formule des probabilits totales et de Bayes
Proprit 4.21 (Formule des proprits totales). Soit |E
1
, E
2
, . . . , E
n
] une partition de dvnements
non vides. Soit A. Alors :
P(A) =
n

i =1
P
Ei
(A) P(E
i
).
Exemple 4.22. On considre deux urnes U
1
et U
2
. Lurne U
1
contient 6 boules rouges et 4 boules vertes
et lurne U
2
contient 7 boules vertes et 3 boules rouges. On lance un d. Sil indique le chiffre 1, on
choisit lurne U
1
sinon on choisit lurne U
2
. On effectue ensuite deux tirages avec remise. On cherche la
probabilit davoir tir deux rouges en tout. On note :
R=
_
rouge au 1
er
tirage
_
, R
/
=
_
rouge au 2
e
tirage
_
H
1
=|choix de lurne U
1
], H
2
=H
1
=|choix de lurne H
2
].
On a ainsi :
P
H1
(R) =
6
10
=
3
5
, P
H1
(RR
/
) =
_
3
5
_
2
.
P
H2
(R) =
3
10
, P
H2
(RR
/
) =
_
3
10
_
2
.
La formule de conditionnement donne :
P(R) =P
H1
(R)P(H
1
) +P
H2
(R)P(H
2
)
=
1
6
3
5
+
5
6
3
10
=
1
10
+
1
4
=
4+10
40
=
7
20
.
et
P(RR
/
) =P
H1
(RR
/
)P(H
1
) +P
H2
(RR
/
)P(H
2
)
=
1
6
_
3
5
_
2
+
5
6
_
3
10
_
2
=
27
200
.
Proprit 4.23 (Formule de Bayes). Soit |E
1
, E
2
, . . . , E
n
] une partition de dvnements non vides. Soit
A. Alors :
P
A
(E
i
) =
P
Ei
(A) P(E
i
)

n
i =1
P
Ei
(A) P(E
i
)
.
34 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 4.24. Un test sanguin a une probabilit de 0,95 de dtecter un certain virus lorsque celui-
ci est effectivement prsent. Il donne nanmoins un faux rsultat positif pour 1% des personnes non
infectes. On cherche la probabilit ait le virus sachant quelle est positif (et on sait que 0,5% de la
population est porteuse du virus). On note :
V=
_
la personne teste a le virus
_
,
T =
_
la personne teste a un test positif
_
.
On cherche P
T
(V). Or, on sait que :
P(V) =0,005, P
V
(T) =0,95, P
V
(T) =0,01.
On en dduit par la formule de Bayes,
P
T
(V) =
P(TV)
P(T)
=
P
V
(T)P(V)
P
V
(T)P(V) +P
V
(T)P(V)
=
0,950,005
0,950,005+0,010,995
>0,323.
3 4 Indpendance
Dnition 4.25 (Indpendance de deux vnements). Deux vnements E et F sont indpendants si :
P(EF) =P(E) P(F).
Remarque 4.26. Daprs la proprit des probabilits composes, P(E) = P
F
(E) (si P(F) > 0). Ce rsul-
tat correspond lide intuitive que si E et F sont indpendants alors la ralisation de F napporte pas
dinformation sur E.
Exemple 4.27. On jette deux fois le mme d. Les vnements
A=
_
obtention dun chiffre pair au premier lancer
_
,
B=|obtention du 1 au deuxime lancer],
sont indpendants. En effet, en prenant =|1, 2, 3, 4, 5, 6]
2
et si on fait lhypothse de lquiprobabilit
dans (P quiprobable), on vrie que :
P(A) =
36
36
=
1
2
, P(B) =
61
36
=
1
6
.
P(AB) =
31
36
=
1
12
, P(A)P(B) =
1
2

1
6
=
1
12
.
3 5 Schma de Bernoulli
Dnition 4.28. Toute exprience alatoire conduisant deux issues possibles S (Succs) et S (Echec) est
appele preuve de Bernoulli.
Exemple 4.29. Si on appelle Succs lors dun lanc dun d, lvnement not :
S = Le six sort .
Le lancer du d peut alors tre considr comme une preuve de Bernoulli avec
S =|6] et p =P(S) =1/6.
S =|1, 2, 3, 4, 5] avec q =1p =5/6.
LEON N
o
4. EXPRIENCE ALATOIRE ET PROBABILITS 35
Dnition 4.30 (Schma de Bernoulli). Si on rpte n fois et de faon indpendante une preuve de
Bernoulli, on obtient un schma de Bernoulli.
Proprit 4.31. Soit 0 k n,
P( obtenir k succs ) =C
p
n
p
k
q
nk
.
Exemple 4.32. On lance 3 fois une pice et on dit quon fait succs si la pice tombe sur pile. On
cherche la probabilit de faire 2 succs.
P( obtenir 2 succs ) =C
2
3
1
4
1
2
=
3
8
.
Complments
Dmonstration du corollaire 4.10.
P() =P(
_
i

i
) =

i
P(
i
) =

i
1
n
=1.
Dmonstration. 1. On applique la proprit 2 de la dnition 4.12 A et (ils sont disjoints car
A =) do
P(A) =P(A) +P() P(A) =P(A) +P()
et donc on en dduit que P() =0.
2. Comme AA= et AA=, on a :
P(AA) =P(A) +P(A) P() =P(A) +P(A).
Or P() =P(AA) =1 do P(A) =1P(A).
3. On a : A=(A\B)(AB), de plus (A\B) et AB sont disjoints donc on peut appliquer la dnition :
P(A) =P(A\ B) +P(AB).
4. AB implique que B=(BA) A donc
P(B) =P(B\ A) +P(A) P(A).
5. On a :
AB=(A\ B) (AB) (B\ A)
2 2 disjoints donc :
P(AB) =P(A\ B) +P(AB) +P(B\ A)
=P(A) P(AB) +P(AB) +P(B) P(AB)
=P(A) +P(B) P(AB).
Dmonstration de la proposition 4.19. On vrie que P
F
() prend ses valeurs dans [0, 1]. Si AF F alors
P(AF) P(F) et ainsi :
P(AF)
P(F)
=P
F
(A) 1
36 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
et P
F
(A) 0 comme quotient de deux probabilits. On vrie la proprit 1 de la dnition 4.12 :
P
F
() =
P(F)
P(F)
=
P(F)
P(F)
=1.
On vrie ensuite la proprit 2 de la dnition 4.12. Soit (A
i
)
i I
une famille dvnements dans deux
deux disjoints.
P
F
_
_
i I
A
i
_
=
P((
_
i I
A
i
) F)
P(F)
=
P(
_
i I
(A
i
F))
P(F)
.
Mais A
i
F A
i
donc tous les (A
i
F) sont disjoints 2 2 et :
P
F
_
_
i I
A
i
_
=

i I
P(A
i
F)
P(F)
=

i I
P(A
i
F)
P(F)
=

i I
P
F
(A
i
).
LEON N
o
4. EXPRIENCE ALATOIRE ET PROBABILITS 37
38 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
5
Variable alatoire discrte
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S-BTS
Prrequis Probabilits
Rfrences [14, 15]
Contenu de la leon
1 Loi de probabilits. Fonction de rpartition
Exemple 5.1. On tire au hasard une boule dans une urne. Cette urne contient une boule rouge R, une
verte V, une bleue B. On remet la boule dans lurne et on effectue un deuxime tirage. On suppose quil
y a quiprobabilit dans les deux tirages. Soit
=|(R, R), (R, V), (R, B), (V, R), (V, V), (V, B), (B, B), (B, R), (B, V)].
Il y a neuf vnements lmentaires. Il y a quiprobabilit, donc la probabilit de chaque vnement
lmentaire est p =
1
9
. La probabilit de tirer au moins une boule verte est :
q =
5
9
.
On xe la rgle suivante : Si on tire une boule
rouge, on gagne 6 euros,
verte, on gagne 1 euro,
bleue, on perd 4 euros.
On dnit ainsi une application de dans , cette application est appele variable alatoire.
Tirage 1 Tirage 2 Gain (en euros)
R R (R, R) 12
R V (R, V) 7
R B (R, B) 2
V R (V, R) 7
V V (V, V) 2
V B (V, B) -3
B R (B, R) 2
B V (B, V) -3
B B (B, B) -8
TABLE 5.1 Les gains et pertes pour le jeu
Dnition5.2. Lorsque qu chaque vnement lmentaire dun univers , on associe un nombre rel,
on dit que lon dnit une variable alatoire (relle). Une variable est donc une application X: . Elle
est dite discrte si .
Exemple 5.3. On lance trois fois une pice non truqu et on compte le nombre de fois o on obtient
Face . On dnit ainsi une variable alatoire X: avec :
=|PPP, PPF, PFP, FPP, PFF, FPF, FFP, FFF]
et
X(PPP) =0, X(PPF) =1, X(PFP) =1, X(FPP) =1
X(FFP) =2, X(FPF) =2, X(PFF) =2, X(FFF) =3.
LEON N
o
5. VARIABLE ALATOIRE DISCRTE 39
Dnition 5.4 (Loi de probabilit). Soit P une probabilit sur un univers . Soit X une variable alatoire
dnie sur telle que X() soit ni de cardinal n. Lorsqu chaque valeur x
i
(1 i n) de X on associe
les probabilits p
i
de lvnement X =x
i
, on dit que lon dnit une loi de probabilit P
X
de la variable
alatoire X.
Exemple 5.5. Dans lexemple prcdent, on a quiprobabilit de (la probabilit dobtenir un des
vnements lmentaires tant de
1
8
). La probabilit dobtenir 2 fois le ct face de la pice est de :
P
X
(2) =P(X =2) =
3
8
.
Dnition5.6 (Fonction de rpartition). La fonction de rpartition de la variable alatoire X est la fonc-
tion F telle que :
F : [0, 1]
x F(x) =P(X x)
.
Proprit 5.7. La fonction de rpartition est toujours une fonction croissante et borne par 0 et 1.
Exemple 5.8. Avec lexemple prcdent, on a :
Pour x ], 0[, on a :
F(x) =0
Pour x ]0, 1], on a :
F(x) =
1
8
Pour x ]1, 2], on a :
F(x) =
1
8
+
3
8
=
1
2
Pour x ]2, 3], on a :
F(x) =
1
8
+
3
8
+
3
8
=
7
8
Pour x ]3, 4], on a :
F(x) =
1
8
+
3
8
+
3
8
+
1
8
=1.
La reprsentation graphique est donne la gure 5.1
0, 5
0, 75
y
3 2 1 1 2 3
x
[
[
[
[
FIGURE 5.1 Fonction de rpartition de X
40 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 Esprance mathmatique
Dnition 5.9 (Esprance mathmatique). Soient lunivers correspondant une exprience alatoire,
P une probabilit sur et X une variable alatoire sur telle que X() soit ni
a
. On note |x
1
, . . . , x
n
]
lensemble X() (cest--dire lensemble des valeurs prises par X. Lesprance mathmatique de la variable
alatoire X est le nombr, not E(X), dni par :
E(X) =
n

i =1
p
i
x
i
=p
1
x
1
+p
2
x
2
+ +p
n
x
n
o p
i
=P(X =x
i
).
a. Si X() est inni dnombrable, lesprance existe encore sous rserve de la convergence (absolue) de la srie de terme
gnral x
n
p
n
.
Remarque 5.10. Lesprance est la moyenne des valeurs x
i
pondres par les probabilits p
i
.
Exemple 5.11. On reprend lexemple de la pice de monnaie. On a :
E(X) =
1
8
0+
3
8
1+
3
8
2+
1
8
3 =
3
2
.
Remarque 5.12. On pourrait aussi calculer lesprance E(X) en revenant aux vnements lmentaires
de lunivers au lieu dutiliser les valeurs x
i
de la variable alatoire X :
E(X) =

P()X().
Exemple 5.13 (Suite la remarque 5.12). Sur lexemple prcdent, comme P() =
1
8
, cela donnerait :
E(X) =
1
8

X()
=
1
8
[X(PPP) +X(PPF) +X(PFP) +X(FPP)
+X(PFF) +X(FPF) +X(FFP) +X(FFF)]
=
1
8
(0+1+1+2+1+2+2+3) =
3
2
.
Thorme 5.14 (Linarit de lesprance). Soient X et Y deux variables alatoires dnies sur le mme
univers de cardinal ni. Soit P une probabilit sur . On a :
E(X+Y) =E(X) +E(Y).
En particulier, si b est un rel :
E(X+b) =E(X) +b
et pour tout rel k,
E(kX) =kE(X).
LEON N
o
5. VARIABLE ALATOIRE DISCRTE 41
3 Variance et cart-type
Dnition 5.15 (Variance et cart-type). Soient lunivers correspondant une exprience alatoire, P
une probabilit sur et X une variable alatoire sur telle que X() soit ni. On note |x
1
, . . . , x
n
] len-
semble X() (cest--dire lensemble des valeurs prises par X).
La variance de la variable alatoire X est le nombre, note Var(X), dni par :
Var(X) =E((XE(X))
2
) =
n

i =1
p
i
(x
i
E(X))
2
=p
1
(x
1
E(X))
2
+ +p
n
(x
n
E(X))
2
.
Lcart-type de la variable alatoire X est le nombre, not (X) dni par :
(X) =
_
Var(X).
Remarques 5.16. 1. La variance est la moyenne des carrs des carts la moyenne.
2. La variance est une quantit positive, donc lcart-type est bien dni.
Exemple 5.17. Sur le problme du comptage du ct face, on calcule la variance de X :
Var(X) =
1
8
_
0
3
8
_
2
+
3
8
_
1
3
2
_
2
+
3
8
_
2
3
2
_
2
+
1
8
_
3
3
2
_
2
=
3
4
.
Do :
(X) =
_
Var(X) =
_
3
4
=
_
3
2
.
Exercice 5.18. Montrer que lesprance E(X) minimise la fonction f dnie par par :
f (x) =
n

i =1
p
i
(x
i
x)
2
mais pas la fonction g dnie par :
g (x) =
n

i =1
p
i
|x
i
x| .
Thorme 5.19 (Formule de Koenig). La variance dune variable alatoire X peut se calculer avec la
relation suivante :
Var(X) =E(X
2
) [E(X)]
2
.
La variance est lcart entre la moyenne des carrs et le carr de la moyenne.
Exemple 5.20. On reprend lexemple de la pice de monnaie lance trois fois de suite. On rappelle que
X est le nombre de face obtenu. On a dj calcul E(X), on calcule E(X
2
) :
E(X
2
) =
1
8
0
2
+
3
8
1
2
+
3
8
2
2
+
1
8
3
2
=3.
Do :
Var(X) =E(X
2
) [E(X)]
2
=3
9
4
=
3
4
.
Corollaire 5.21 (Effet dun changement afne sur la variance et lcart-type). Soit X une variable ala-
toire. Soient a et b deux rels. On :
Var(aX+b) =a
2
Var(X) et (aX+b) =|a| (X).
En particulier :
Var(aX) =a
2
Var(X) et (aX) =|a| (X)
et
Var(X+b) =Var(X) et (X+b) =(X).
42 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
Dmonstration du thorme 5.14. On a :
E(X+Y) =

(X+Y)()P()
=

X()P() +

Y()P() =E(X) +E(Y).


En prenant Y constante gale b, on obtient :
E(X+b) =E(X) +E(b) =E(X) +b.
De plus,
E(kX) =
n

i =1
kp
i
x
i
=k
n

i =1
p
i
x
i
=kE(X).
Rponse lexercice 5.18. La fonction f est drivable comme somme de fonctions drivables et on a,
pour tout x :
f
/
(x) =2
n

i =1
p
i
(x
i
x) =2
n

i =1
p
i
x
i
2x
n

i =1
p
i
=2(E(X) x).
On en dduit :
f
/
(x) 0 x E(X).
Donc f admet un minimumen E(X) (et ce minimumest f (E(X)) =Var(X). Lesprance est donc la quan-
tit qui minimise la moyenne des carrs des carts. Par contre, elle ne minimise ps la moyenne des
carts. En effet, on considre la variable alatoire X dnie par la loi suivante :
x
i
0 1000
p
i
0,9 0,1
On a :
E(X) =p
1
x
1
+p
2
x
2
=1000
g (E(X)) =p
1
|x
1
1000| +p
2
|x
2
1000| =90+90 =180.
Or :
g (0) =E(X) =100.
Donc : g (0) < g (E(X)). Conclusion : E(X) ne minimise pas la fonction g et on peut montrer que la m-
diane est ce minimum.
Dmonstration de la formule de Koeing. On rappelle que lesprance dune variable alatoire constante
X =b est gale la constante b. Daprs la linarit de lesprance :
Var(X) =E((XE(X))
2
) =E(X
2
2XE(X) +E(X)
2
)
=E(X
2
) 2E(X)E(X) +E(X)
2
E(1)
Do Var(X) =E(X
2
) [E(X)]
2
.
Dmonstration du corollaire 5.21. Daprs la formule de Koeing, on a :
Var(aX+b) =E(a
2
X
2
+2abX+b
2
) [E(aX+b)]
2
LEON N
o
5. VARIABLE ALATOIRE DISCRTE 43
et daprs la linarit de lesprance,
Var(aX+b) =a
2
E(X
2
) +2abE(X) +b
2
[aE(X) +b]
2
=a
2
E(X
2
) +2abE(X) +b
2
a
2
[E(X)]
2
2abE(X) b
2
=a
2
Var(X).
Do, par passage la racine carre :
(aX+b) =|a| (X).
Pour montrer la particularisation, il faut remplacer dans chaque formule b =0 et a =1 (selon le cas que
lon veut dmonter).
44 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
6
Loi binomiale, loi de Poisson, loi normale
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S - BTS
Prrequis Probabilits, variables alatoires relles discrtes et densit, indpendance des variables
alatoires.
Rfrences [16, 17, 18]
Contenu de la leon
1 Loi binomiale
1 1 Dnition et exemples
Dnition 6.1. Soit un univers associ une exprience alatoire. Soit X une variable alatoire dnie
sur . On dit que X suit une loi binomiale de paramtres n

et p [0, 1] lorsque :
X() =|0, 1, . . . , n]
pour tout k |0, 1, . . . , n],
P(|X =k]) =C
k
n
p
k
(1p)
nk
Si X suit une loi binomiale de paramtres n, p alors on le note X Bin(n, p).
Remarque 6.2. On a :
n

k=0
P(|X =k]) =
n

k=0
C
k
n
p
k
(1p)
nk
=[p +(1p)]
n
Thorme 6.3. On note une preuve comportant deux issues (Succs et Echec) et p la probabilit de
Succs . On rpte n fois, de faons indpendantes, lpreuve . Soit X la variable alatoire correspon-
dant au nombre de succs. Alors X suit une loi binomiale de paramtres n et p.
Exemple 6.4. On suppose quun tireur atteigne sa cible avec une probabilit de p =
3
4
. On note len-
semble des rsultats (cible touch ou non) au cours de 5 lancers et X la variable alatoire qui est gale
au nombre de fois que la cible a t atteinte (cest--dire X Bin(5,
3
4
)). La probabilit quil touche la
cible 3 fois au cours de 5 lancers est de
P(|X =3]) =C
3
5
_
3
4
_
3
_
1
4
_
2
=
10271
4
5
>0,23.
Dnition 6.5 (Variable alatoire suivant une loi de Bernoulli). Soit une preuve comportant deux
issues (succs et chec). On note p la probabilit de Succs. Soit X la variable alatoire qui est gal 1
en cas de succs et 0 sinon. Alors, on dit que X suit une loi de Bernoulli de paramtre p. On note alors
X Bin(1, p).
Remarques 6.6. 1. La loi de Bernoulli est un cas particulier de la loi binomiale o lpreuve nest
ralise quune seule fois.
2. Toute variable alatoire X suivant une loi binomiale de paramtres n

et p [0, 1] peut scrire


comme somme X =X
1
+ +X
n
, o, pour tout k |0, 1, . . . , n], X
k
est une variable alatoire suivant
une loi de Bernoulli de paramtre p (X
k
vaut 1 en cas de Succs la k
e
ralisation de et 0 sinon).
LEON N
o
6. LOI BINOMIALE, LOI DE POISSON, LOI NORMALE 45
1 2 Esprance mathmatique et variance
Proposition 6.7 (Esprance mathmatique et variance dune Bernoulli). Si X Bin(1, p) alors :
E(X) =p et Var(X) =pq (o q =1p).
Proposition 6.8 (Esprance mathmatique et variance dune binomiale). Si X Bin(n, p) avec n

et p [0, 1], alors :


E(X) =np et Var(X) =npq (o q =1p).
Exemple 6.9. On reprend les donnes de lexemple 6.4. Lesprance et la variance de X Bin(5,
3
4
) se
calculent facilement :
E(X) =
53
4
=
15
4
et Var(X) =
531
4
2
=
15
16
.
1 3 Stabilit de la loi binomiale
Thorme 6.10 (Stabilit additive de la loi binomiale). Soient m, n

et p [0, 1]. Si X Bin(m, p) et


Y Bin(n, p) avec X et Y indpendantes, alors X+Y Bin(m +n, p).
2 Loi de Poisson
2 1 Dnition et caractrisation
Dnition 6.11. Soit > 0 un rel et X une variable alatoire. On dit que la variable alatoire X suit la
loi de Poisson de paramtres et on note X Pois() lorsque :
lensemble des valeurs prises par X est lensemble de tous les entiers naturels : X() =,
pour tout k ,
P(X =k) =e

k
k!
.
Thorme 6.12 (Esprance mathmatique et variance dune Poisson). Soit X Pois(). Alors :
E(X) = et Var(X) =.
Thorme 6.13. Si X
1
Pois(
1
) et X
2
Pois(
2
), X
1
et X
2
indpendantes alors X =X
1
+X
2
Pois(
1
+
2
).
2 2 Convergence de la loi binomiale vers la loi de Poisson
Exemple 6.14. Le prsident dun bureau de vote est n le 1
er
avril. Il dcide de noter le nombre X de per-
sonnes ayant leur anniversaire le mme jour que lui parmi les 500 premiers lecteurs qui se prsentent.
La variable alatoire X suit la loi binomiale de paramtres n = 500 et p =
1
365
(on considre que
toutes les annes ont 365 jours). Ainsi,
P(X =k) =C
k
500
_
1
365
_
k
_
364
365
_
500k
.
On montre, travers cet exemple, que lon peut approcher X par une variable Y qui suit une loi de
Poisson. Soit =np. Faisons une comparaison numrique pour les petites valeurs de k :
k 0 1 2 3 4 5
P(X =k) 0,2537 0,3484 0,2388 0,1089 0,0372 0,0101
e

k
k!
0,2541 0,3481 0,2385 0,1089 0,0373 0,0102
Thorme 6.15. Lorsque n est grand et np petit , on peut remplacer la loi binomiale Bin(n, p) par
la loi de Poisson Pois() o =np.
46 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 Loi normale
3 1 Dnitions
Dnition 6.16 (Loi normale). Soient m un rel et un rel strictement positif. On dit quune variable
alatoire X suit la loi normale de paramtres m et si elle admet pour densit de probabilit :
f (x) =
1

_
2
e
[(xm)
2
/2
2
]
.
On note X (m, ).
Thorme 6.17 (Esprance mathmatique et variance dune normale). Si X (m, ) alors E(X) =m
et Var(X) =
2
.
Dnition 6.18 (Loi normale centre rduite). On appelle la loi normale centre-rduite, la loi (0, 1).
FIGURE 6.1 Loi normale centre-rduite
Thorme 6.19. Si X (m, ), il existe une variable alatoire Y tel que Y (0, 1).
Thorme 6.20. Si X
1
(m
1
,
1
) et X
2
(m
2
,
2
) tels que X
1
et X
2
sont indpendantes, alors
X =X
1
+X
2

_
m
1
+m
2
,
_

2
1
+
2
2
.
_
3 2 Convergence
Thorme 6.21. La loi Bin(n, p) peut tre approche par la loi (np,
_
np(1p)) si n 30, np 15 et
np(1p) >5.
Corollaire 6.22. La loi Pois() peut tre approche par la loi (,
_
) si 15.
Complments
Dmonstration du thorme 6.3. On considre lensemble des mots de n lettres qui se constituent
que de S et de E. On sait quil y a exactement C
k
n
qui contiennent exactement k fois la lettre S. On en
dduit :
P(|X =k]) =C
k
n
p
k
(1p)
nk
, pour tout 0 k n.
LEON N
o
6. LOI BINOMIALE, LOI DE POISSON, LOI NORMALE 47
car la probabilit davoir k succs et n k chec est de p
k
(1p)
nk
.
Dmonstration de la proposition 6.7. On a :
E(X) =P([X =0]) 0+P([X =1]) 1 =q 0+p 1 =p.
Var(X) =E(X
2
) E(X)
2
=E(X
2
) p
2
.
Comme X
2
Bin(1, p) alors E(X
2
) =E(X) =p. Donc Var(X) =p p
2
=pq.
Dmonstration de la proposition 6.8. Puisque X Bin(n, p), il existe des variables alatoires (relles)
X
1
, X
2
, . . . , X
n
dnies sur , indpendantes, de loi de Bernoulli de mme paramtre p telles que X =

n
i =1
X
i
. Par linarit de lesprance :
E(X) =E
_
n

i =1
X
i
_
=
n

i =1
E(X
i
).
Or, daprs la proposition 6.7,
E(X) =
n

i =1
p =np.
De mme pour la variance,
Var(X) =Var
_
n

i =1
X
i
_
et comme X
1
, X
2
, . . . , X
n
sont indpendantes, on a :
Var(X) =
n

i =1
Var(X
i
).
Or daprs la proposition 6.7,
Var(X) =
n

i =1
pq =npq.
Dmonstration du thorme 6.10. On pose S =X+Y. On a donc :
S() =|0, 1, 2, . . . , m +n].
On calcule P(S
1
(k)), pour tout 0 k m +n :
S
1
(k) =
k
_
i =0
X
1
(i ) Y
1
(k i ), (disjointe).
Do :
P(S
1
(k)) =
k

i =0
P(X
1
(i ) Y
1
(k i )).
Comme X et Y sont indpendantes :
P(S
1
(k)) =
k

i =0
P(X
1
(i ))P(Y
1
(k i )).
Comme X Bin(m, p) et Y Bin(n, p) :
P(S
1
(k)) =
k

i =0
C
i
m
p
i
(1p)
mi
C
ki
n
p
ki
(1p)
n(ki )
=
_
k

i =0
C
i
m
C
ki
n
p
k
(1p)
m+nk
_
48 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
et comme

k
i =0
C
i
m
C
ki
n
=C
k
m+n
:
P(S
1
(k)) =C
k
m+n
p
k
(1p)
m+nk
.
Donc S Bin(m +n, p).
Dmonstration du thorme 6.12. Avant de commencer la dmonstration, on admet que, pour tout x
, on a :
e
x
=
+

k=0
x
k
k!
.
Ainsi :
E(X) =
+

k=0
ke

k
k!
=e

k=1

k1
(k 1)!
=
et
E(X(X1)) =
+

k=0
k(k 1)e

k
k!
=
2
e

k=2

k2
(k 2)!
=
2
.
On a :
E(X(X1)) =E(X
2
) E(X)
donc E(X
2
) =
2
+ et
Var(X) =E(X
2
) [E(X)]
2
=
2
+
2
=.
Dmonstration du thorme 6.19. Soit X (m, ). On considre la variable Y =
Xm

. On a :
P(Y <y ) =P(X <y +m) =
1

_
2
_
x+m

e
[(t m)
2
/2
2
]
dt .
On effectue le changement de variables : u =
t m

qui donne du =
dt

. On obtient :
P(Y <y ) =
1

_
2
_
x

e
u
2
/2
du =
1
2
_
x

e
u
2
/2
du.
Donc Y (0, 1).
LEON N
o
6. LOI BINOMIALE, LOI DE POISSON, LOI NORMALE 49
50 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
7
Variable alatoire relle densit
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S-BTS
Prrequis Probabilits, intgrales, primitives, croissance compare, quations diffrentielles, dsint-
gration radioactive.
Rfrences [19]
Contenu de la leon
1 Introduction
Nous avons vudans la Leconn
o
5: Variables alatoires relles discrtes, que des variables alatoires
peuvent prendre leur valeur dans un sous-ensemble des nombres entiers. On va essayer de gnraliser
en largissant lensemble des valeurs de dpart dune variable alatoire un intervalle de .
Exemple 7.1. On tire au hasard un point a sur le segment [0, 1] et on note X =a. On a alors X() =[0, 1].
1. Calculer P(|X =0,5]).
2. Calculer la probabilit que X appartienne au segment [0,
1
2
].
2 Densit et loi de probabilit
Dnition 7.2 (Densit de probabilit). Soit I un intervalle de . On appelle densit de probabilit sur
I, toute fonction f continue et positive sur I telle que :
_
I
f (t ) dt =1.
Remarque 7.3. La notation
_
I
dsigne lintgrale sur lintervalle I.
1. Si I =[a , b] alors
_
I
f (t ) dt =
_
b
a
f (t ) dt .
2. Si I est non born dun cot (par exemple I =[a , +[ alors
_
I
f (t ) dt = lim
x+
_
x
a
f (t ) dt .
3. Si I = alors :
_
I
f (t ) dt = lim
x
_
0
x
f (x) dt + lim
x+
_
x
0
f (t ) dt .
Exemple 7.4. Soit f une fonctionconstante sur lintervalle [0, 1]. Oncherche la valeur de cette constante
pour que f soit une densit. On note cette constante :
_
1
0
dt =1 =1.
Plus gnralement, si f est une fonction continue sur lintervalle [a , b], on montre que f (t ) = =
1
ba
.
LEON N
o
7. VARIABLE ALATOIRE RELLE DENSIT 51
Dnition7.5 (Loi de probabilit). Soit I un intervalle et f une densit de probabilit sur I. Lapplication
P qui, tout sous-intervalle [a , b] de I associe la quantit :
P([a , b]) =
_
b
a
f (t ) dt
est appel loi de probabilit sur I.
Remarques 7.6. 1. On a bien 0 P([a , b]) 1 car [a , b] est inclus dans I.
2. On a :
P(|x
0
]) =
_
x0
x0
f (t ) dt .
On dit alors que |x
0
] est un vnement presque-srement impossible .
Exemples 7.7. 1. Si f est constante sur [a , b], on dit que P est la loi uniforme.
2. Si f est de la forme f (t ) =e
t
sur avec >0, on dit que P est la loi exponentielle de paramtre
. On a tout de mme besoin dune justication. Soit > 0 un rel. On montre que f (t ) = e
t
dnie sur est une densit de probabilit sur
+
. On calcule :
_
x
0
f (t ) dt =
_
x
0
e
t
dt =
_

e
t
t

_
x
0
=1e
x
.
Or, on a :
lim
x+
(1e
x
) =1.
La limite en +de
_
x
0
f (t ) dt existe bien et on a :
_
+
f (t ) dt =1.
3 Variables alatoires continues. Loi uniforme, loi exponentielle
Dnition 7.8. Soit P une loi de probabilit sur un intervalle I de f . On dit quune variable alatoire X,
valeurs dans I, suit une loi de probabilit P lorsque pour tout sous-intervalle [a , b] de I, on a :
P(a X b) =
_
b
a
f (t ) dt .
Exemples 7.9. 1. On peut maintenant rpondre aux questions de lexemple introductif. X suit une
loi uniforme sur lintervalle [0, 1]. Donc :
(a)
P(X =0,5) =
_
0,5
0,5
1dt =0.
(b)
P(X [0, 0,5]) =P(0 X 0,5) =
_
0,5
0
1dt =0,5.
Dans le cas gnral, supposons que X suivent la loi uniforme sur [a , b]. Alors :
P(X ) =
_

1
b a
dt =

b a
.
On note L([a , b]) la longueur de lintervalle de [a , b]. Si X suit une loi uniforme sur un intervalle I,
alors la probabilit dun sous-intervalle J est donn par la formule :
P(X J) =
L(J)
L(I)
.
52 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. Si X suit la loi exponentielle de paramtre >0, alors
P(0 X x) =
_
x
0
e
t
dt =1e
t
et par complmentarit :
P(X x) =1P(0 X x) =e
x
.
Dnition 7.10 (Fonction de rpartition). Soit X une variable alatoire, valeurs dans un intervalle
I de la forme [a , b] (ou de la forme [a , +[) qui suit une loi de probabilit P. On appelle fonction de
rpartition de X, la fonction F dnie pour tout rel x de I par :
F(x) =P(X x).
Proprit 7.11. Si F est une fonction de rpartition de X alors :
1. F est croissante sur [a , x],
2. F(a) =0,
3. F(b) =1 (si I =[a , b]) ou
lim
x+
F(x) =1 si I =[a , +[.
4. P(X >x) =1F(x)
5. P(<X ) =F() F().
Exemple 7.12. Si X suit la loi exponentielle de paramtre , on a :
F(x) =1e
t
.
4 Esprance dune variable alatoire continue
Dnition 7.13 (Esprance dune variable alatoire continue). Soit X une variable alatoire continue
prenant ses valeurs dans un intervalle I. On appelle esprance de X la quantit :
E(X) =
_
I
t f (t ) dt
Exemples 7.14. 1. Si X suit une loi uniforme sur I =[a , b] alors :
E(X) =
_
b
a
t
b a
dt =
1
b a
_
t
2
2
_
b
a
=
b +a
2
.
2. Soit X suit une loi exponentielle de paramtre >0 sur
+
. On calcule lintgrale suivante :
_
x
0
t e
t
dt =
_
x
0
t e
t
dt .
On pose :
u(t ) =t et v
/
(t ) =e
t
,
ainsi
u
/
(t ) =1 et v(t ) =
e
t

.
Une intgration par parties donne :

_
x
0
t e
t
dt =
_
t e
t
_
x
0
+
_
x
0
e
t
dt =xe
x

_
e
t
_
x
0
=
xe
x
e
x
+1

.
LEON N
o
7. VARIABLE ALATOIRE RELLE DENSIT 53
Puis, on tudie la limite lorsque x tend vers +. On sait que :
lim
x+
xe
x
=0
grce la rgle des croissances compares et
lim
x+
e
x
=0
donc E(X) =
1

.
5 Applications
5 1 Loi de dure de vie sans vieillissement
Dnition 7.15. Soit T une variable alatoire correspondant la dure de vie dun individu ou dun
objet. On dit que T suit la loi de dure de vie sans vieillissement lorsque la probabilit que lindividu (ou
lobjet) soit vivant (ou fonctionne) linstant t +h sachant quil est vivant (ou quil fonctionne) linstant
t ne dpend pas de son ge :
P
(Tt )
(T t +h) =P(T h).
Proposition 7.16. Une variable alatoire T suit la loi de dure sans vieillissement si et seulement si elle
suit une loi exponentielle.
5 2 Loi de dsintgration radioactive
Selon les physiciens, la dure de vie T dun noyau radioactif suit une loi de dure de vie sans vieillis-
sement, autrement dit, une loi exponentielle. Considrons lexprience : on examine un noyau
linstant
1
t . On note S lvnement Ce noyau nest pas dsintgr . Daprs la loi exponentielle, il
existe un rel strictement positif tel que :
P(S) =P(T t ) =e
t
.
Supposons que lon ait au dpart (t =0), dans notre corps radioactif, N
0
noyaux. On note X
t
la variable
alatoire gale au nombre de noyaux non dsintgrs linstant t . Comme chaque noyau se dsintgre
indpendamment aux autres, on peut afrmer que X
t
suit une loi binomiale de paramtres n = N
0
et
p =P(S) =e
t
. Le nombre moyen N(t ) de noyaux prsents linstant t est donc donn par lesprance
de X
t
:
N(t ) =E(X
t
) =np =N
0
e
t
.
Complments
Justication de la dnition 7.5. Soit (I
n
)
n
une famille de sous-intervalles disjoints de I, alors par li-
narit de lintgrale :
P
_
_
n
I
n
_
=

n
_
In
f (t ) dt =

n
P(I
n
)
et de plus P(I) =1.
Dmonstration de la proposition 7.16. () On suppose que T suive une loi exponentielle de para-
mtre
+
. Par dnition dune probabilit conditionnelle, on a :
P
(Tt )
(T t +h) =
P((T t +h) (T t ))
P(T t )
.
1. La constante est appele constante radioactive du noyau
54 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Or lvnement T t +h est inclus dans lvnement T t donc :
P((T t +h) (T t )) =P(T t +h) =e
(t +h)
.
Par ailleurs :
P(T t ) =e
t
,
do :
P
(Tt )
(T t +h) =
e
(t +h)
e
t
=e
h
=P(T h).
() Rciproquement, soit T une variable alatoire suivant une loi de dure de vie sans vieillisse-
ment. Alors, pour tout rel t de
+
et tout rel h de
+
:
P
(Tt )
(T t +h) =P(T h) P(T t +h) =P(T h)P(T t ).
Soit F la fonction de rpartition de la variable alatoire T. On note la fonction dnie sur
+
par :
(t ) =1F(t ) =1P(T t ) =P(T >t ) =P(T t ).
Comme F est drivable sur
+
, lest aussi et on a :
(0) =1F(0) =1 et (t +h) =(t )(t ),
autrement dit, vaut 1 en 0 et transforme les sommes en produits. Il existe donc un rel a (voir
la Leon 57 quations diffrentielles) tel que
(t ) =e
at
.
Mais comme est en fait une probabilit, on a pour tout t
+
:
(t ) 1 e
at
1 at 0 a 0.
On pose =a
+
. Si a tait nul, on aurait, pour tout t
+
:
(t ) =1 P(T t ) =1
Ce qui signierait que notre individu est ternel, hypothse que lon peut rejeter. Donc, on a bien

+
. Do, pour tout t
+
:
(t ) =e
t
1F(t ) =e
t
et en drivant, on obtient :
f (t ) =e
t
f (t ) =e
t
.
La variable alatoire T suit donc une loi exponentielle de paramtre .
LEON N
o
7. VARIABLE ALATOIRE RELLE DENSIT 55
56 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
8
Statistique descriptive une variable
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Seconde, Premire S
Prrequis Aucun
Rfrences [20, 21]
Contenu de la leon
1 Premires dnitions et exemples
Dnition 8.1 (Statistiques). La statistique tudie certaines caractristiques : caractres ou variables
dun ensemble ni quon appelle population. Les lments de cette population tudie sont appels indi-
vidus.
Dnition 8.2 (Type de variables). On peut classer en trois catgories les variables rencontres :
Quantitative numrique et fait lobjet de calcul (par exemple : ge, taille, poids, notes. . .).
Qualitative discrte si la variable prend quun nombre ni de valeurs (on appelle modalits de telle
valeur et on les notera x
i
)
Qualitative continue si la variable prend ses valeurs dans un intervalle ( classe).
Exemple 8.3. Voici une liste de 30 notes dun Devoir Surveill de 2nde dun lyce parisien :
5 10 12 13 20 14
15 8 3 4 5 1
20 14 12 3 5 19
10 4 9 10 15 12
11 12 14 20 4 0
On peut regrouper ces notes par ordre croissant et on les compte :
Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Effectif 1 1 0 2 3 3 0 0 1 1 3 1 4 1 3 2 0 0 0 1 3
et on peut regrouper ces notes par intervalle :
Intervalle [0, 5[ [5, 10[ [10, 15[ [15, 20[ Total
Effectif 7 5 12 6 30
Dnition 8.4 (Reprsentation graphique de donnes statistiques). Si le caractre est quantitatif
discret, on peut utiliser le diagramme en bton pour reprsenter graphiquement les donnes sta-
tistiques. Dans un repre orthogonal, pour chaque valeur de la srie statistique, on trace un trait
vertical dont la hauteur est proportionnelle.
Si le caractre est quantitatif continue, on peut utiliser le diagramme en rectangle pour reprsen-
ter graphiquement les donnes statistiques. Dans un repre orthogonal, la base des rectangles est
proportionnelle la longueur de lintervalle et la hauteur est proportionnelle leffectif.
Si le caractre est qualitatif, on utilise les diagrammes circulaires.
Exemple 8.5. Ondonne engure 8.1, la reprsentationgraphique de la srie statistique des classements
de notes par ordre croissant et par intervalle de 5 notes.
LEON N
o
8. STATISTIQUE DESCRIPTIVE UNE VARIABLE 57
(a) Reprsentation graphique du classement des notes par
ordre croissant
(b) Reprsentation graphique du classement par inter-
valles
FIGURE 8.1
2 Effectif et frquence
Dnition 8.6 (Effectif ). Leffectif dune classe ou dune modalit est le nombre dindividu de cette classe
ou de cette modalit. Gnralement, on note n
i
leffectif de la classe numro i (ou de la modalit x
i
).
Leffectif total est la somme des effectifs de toutes les classes. On le note souvent N.
Exemple 8.7. Dans lexemple prcdent,
N=
5

i =1
n
i
=n
1
+n
2
+n
3
+n
4
=7+5+12+8 =30.
Dnition8.8(Effectif cumul). Leffectif cumul dune modalit est la somme des effectifs des modalits
qui lui sont infrieurs ou gales.
Dnition 8.9 (Frquence). La frquence note f
i
de la classe i (ou de la modalit x
i
) est le rapport
f i
N
,
la frquence dune classe est un nombre de lintervalle [0, 1].
Dnition 8.10. La frquence cumule dune modalit est la somme des frquences des modalits qui
lui sont infrieures ou gales.
Exemple 8.11. Reprenons les donnes de lexemple prcdent. On a :
Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Effectif 1 1 0 2 3 3 0 0 1 1 3 1 4 1 3 2 0 0 0 1 3
Effectif cumul. 1 2 2 4 7 10 10 10 11 12 15 16 20 21 24 26 26 26 26 27 30
(par exemple, 20 personnes ont une note infrieure ou gale 12) et
Intervalle [0, 5[ [5, 10[ [10, 15[ [15, 20[ Total
Effectif 7 5 12 6 30
Effectif cumul. 7 12 24 30 30
(par exemple 12 personnes ont en dessous de la moyenne).
3 Etendue et mode dune srie statistique
Dnition8.12 (Etendue dune srie statistique). Ltendue dune srie statistique est la diffrence entre
la plus grande modalit du caractre et la plus grande modalit.
58 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 8.13. Reprenons les donnes de lexemple prcdent. On a :
Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Effectif 1 1 0 2 3 3 0 0 1 1 3 1 4 1 3 2 0 0 0 1 3
Ltendue de cette srie est 200 =20.
Dnition 8.14 (Mode dune srie statistique). Dans le cas continu, on dit quune classe est modale si
elle a le plus grand effectif parmi toutes les casses.
Dans le cas discret, le mode est la valeur de plus grand effectif.
Exemple 8.15. Dans cette srie statistique, on a :
Intervalle [0, 5[ [5, 10[ [10, 15[ [15, 20[ Total
Effectif 7 5 12 6 30
La classe modale de cette srie statistique est [10, 15[.
4 Paramtre de position
4 1 Moyenne
Dnition8.16 (Moyenne). Dans le cas discret, on appelle moyenne dune srie statistique deffectif total
N, le rel
x =
n
1
x
1
+n
2
x
2
+ +n
k
x
k
N
.
Exemple 8.17. Reprenons les donnes de lexemple prcdent. On a :
Note 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Effectif 1 1 0 2 3 3 0 0 1 1 3 1 4 1 3 2 0 0 0 1 3
La moyenne de la srie statistique est :
x =
11+02+23+34+35+06+07+18+19+310+111+124+131+143+152+160+170+180+191+320
30
x =
304
30
>10, 13.
Remarque 8.18. Pour calculer la moyenne dune srie statistique continu, on prend comme valeur de
caractre le milieu de chaque classe.
Proprits 8.19. 1. Si on ajoute toutes les valeurs dune srie statistique le mme nombre b, on
augmente la moyenne de cette srie par b.
2. Si les valeurs dune srie statistique sont multiplies oudivises par unmme nombre a, la moyenne
de cette srie est aussi multiplie ou divise par a.
3. Si une population deffectif Nest compose dune partie deffectif N
1
et de moyenne x
1
et dune autre
partie deffectif N
2
et de moyenne x
2
alors la moyenne x de la population totale est telle que :
x =
N
1
x
1
+N
2
x
2
N
.
Exemple 8.20. Si, dans une classe, les 15 garons dune classe mesurent en moyenne 182 cmet si les 20
lles mesurent en moyenne 168 cm alors la taille moyenne dun lve de cette classe est gale
15182+20168
15+20
=174 cm.
LEON N
o
8. STATISTIQUE DESCRIPTIVE UNE VARIABLE 59
4 2 Mdiane
Dnition 8.21. La mdiane est un paramtre de position qui permet de couper la population tudie
en deux groupes contenant le mme nombre dindividus.
Exemple 8.22. On reprend la liste des 30 notes dun Devoir Surveill de 2nde dun lyce parisien :
5 10 12 13 20 14
15 8 3 4 5 1
20 14 12 3 5 19
10 4 9 10 15 12
11 12 14 20 4 0
Pour trouver la mdiane, on range les notes par ordre croissant.
0 1 3 3 4 4
4 5 5 5 8 9
10 10 10 11 12 12
12 12 13 14 14 14
15 15 19 20 20 20
Comme il y a 30 notes, la mdiane correspond la moyenne de la 15
e
note et de la 16
e
de cette liste,
do :
0 1 3 3 4 4
4 5 5 5 8 9
10 10 10 11 12 12
12 12 13 14 14 14
15 15 19 20 20 20
, x =
10+11
2
=10,5.
Remarque 8.23. En gnral, la moyenne et la mdiane dune srie statistique sont deux valeurs diff-
rentes.
5 Paramtre de dispersion
5 1 Associ la moyenne
Dnition 8.24 (Variance). On appelle variance dune srie statistique deffectif total N, et de moyenne
x, le rel :
V=
n
1
(x
1
x)
2
+n
2
(x
2
x)
2
+ +n
k
(x
k
x)
2
N
.
Dnition 8.25 (Ecart-type). On appelle lcart-type de la srie, le rel =
_
V.
Exemple 8.26. Dans lexemple des notes, on peut montrer que :
V=
7286
225
>32,115
et
=
_
V=
_
32,115 >5,66.
Proprits 8.27. 1. Si on ajoute toutes les valeurs dune srie statistique le mme nombre b, lcart-
type reste inchang.
2. Si les valeurs dune srie statistique sont multiplies oudivises par unmme nombre a, lcart-type
est multipli ou divis par |a|.
60 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
5 2 Associ la mdiane
Dnition 8.28. Soit une srie statistique de mdiane M dont la liste des valeurs est range dans lordre
croissant. En coupant la liste en deux sous-sries de mme effectif,
on appelle premier quartile le rel not Q
1
gal la mdiane de la sous-srie infrieure ;
on appelle troisime quartile le rel not Q
3
gal la mdiane de la sous-srie suprieure.
Lcart-interquartile est gal Q
3
Q
1
.
]Q
1
, Q
3
[ est appel intervalle interquartile.
Remarque 8.29. 25% de la population admet une valeur du caractre entre min et Q
1
,
25% de la population admet une valeur du caractre entre Q
1
et M,
25% de la population admet une valeur du caractre entre M et Q
3
,
25% de la population admet une valeur du caractre entre Q
3
et max.
Dnition 8.30 (Diagramme en boites). Le diagramme en boites dune srie se construit comme sur la
gure 8.2.
min Q
1
M Q
3
max
FIGURE 8.2 Construction dun diagramme en bote
Exemple 8.31. On reprend la liste ordonne de lexemple prcdent :
0 1 3 3 4 4
4 5 5 5 8 9
10 10 10 11 12 12
12 12 13 14 14 14
15 15 19 20 20 20
On peut immdiatement voir que Q
1
=
4+5
2
= 4,5 et Q
3
=
13+14
2
= 13,5. Donc, on a la construction du
diagramme en btons suivant (voir la gure 8.3) :
min = 0 Q
1
M Q
1
max = 20
FIGURE 8.3 Construction du diagramme en bote
LEON N
o
8. STATISTIQUE DESCRIPTIVE UNE VARIABLE 61
62 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
9
Sries statistiques deux variables
numriques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Statistiques une variable
Rfrences [22, 23, 24]
Contenu de la leon
1 Nuage de points
Dnition 9.1 (Srie statistiques deux variables). On se donne deux caractres quon suppose discrets
X et Y pour chaque individu dune population. On obtient donc une srie statistique 2 variables que
lon peut reprsenter par un nuage de points.
Dnition 9.2 (Nuage de points). Soient X = (x
1
, . . . , x
n
) et Y = (y
1
, . . . , y
n
) deux caractres discrets. Un
nuage de point associ (X, Y) est lensemble des points M
i
=(x
i
, y
i
) pour 1 i n.
Exemple 9.3. On applique un ressort une masse (quon mesure en gramme) et on lui mesure sa lon-
gueur (en cm).
Masse (en g) 7 10 18 20 5 24 12 3
Longueur (en cm) 8,5 9 10,5 11 8 11,8 9,4 7,5
On peut construire le nuage de points associ cette srie statistique :
FIGURE 9.1 Nuage de points associ la srie statistiques du ressort
LEON N
o
9. SRIES STATISTIQUES DEUX VARIABLES NUMRIQUES 63
2 Point moyen
Dnition 9.4 (Point moyen dun nuage). Le point moyen dun nuage de points est le point G de coor-
donnes (x, y ) o (lon rappelle que) :
x =
1
n
n

i =1
x
i
et y =
1
n
n

i =1
y
i
Exemple 9.5. Dans lexemple du ressort, on a :
x =
7+10+18+20+5+24+12+3
8
=12,375
y =
8,5+9+10,5+11+8+11,8+9,4+7,5
8
=9,125
Do G=(12,375; 9,125).
FIGURE 9.2 Nuage de points associ la srie statistiques du ressort, point moyen
3 Caractristiques numriques
Remarque 9.6. Comme X et Y sont deux caractres discrets, on peut sparment calculer la moyenne
x, y , la mdiane, les quartiles, lcart-type (X) et (Y) et la variance Var(X) et Var(Y).
Dnition 9.7 (Covariance). On appelle covariance du couple (X, Y), le rel :
Cov(X, Y) =
1
n
n

i =1
(x
i
x)(y
i
y ).
Dnition9.8(Coefcient de corrlationlinaire). Onappelle coefcient de corrlationlinaire, le rel :
r =(X, Y) =
Cov(X, Y)
(X)(Y)
.
64 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 9.9. Dans lexemple prcdent, on peut calculer :
Cov(X, Y) >10,02 et (X, Y) >0,99
Proprit 9.10. 1. Cov(X, X) =Var(X) daprs la formule de Koeing.
2. La covariance est une forme bilinaire symtrique positive.
3. |Cov(X, Y)| (X)(Y) et donc
_
_
(X, Y)
_
_
1.
4. |r | =
_
_
(X, Y)
_
_
=1 si et seulement si les points du nuages sont aligns.
4 Ajustement afne
Thorme 9.11 (Mthode des moindres carrs). La droite dquation
y Y =
Cov(X, Y)
(X)
2
(x X)
passe par le point moyenet est la droite dquationrduite de la forme y =ax +b qui minimise la somme :
n

i =1
f
i
(ax
i
+b y
i
)
2
pour (a, b)
2
. Autrement dit :
a =
Cov(X, Y)
(X)
2
et b =YX
Cov(X, Y)
(X)
2
ralisent ce minimum sur
2
.
Dnition 9.12 (Droite dajustement). La droite dnie ci-dessus est appele droite dajustement
(ou droite de rgression de Y en X.
La somme
n

i =1
f
i
(ax
i
+b y
i
)
2
est appele rsidu quadratique.
Remarques 9.13. 1. La droite dquation
x X =
Cov(X, Y)
(Y)
2
(y Y)
minimise la somme
n

i =1
f
i
(ay
i
+b x
i
)
2
et sappelle droite dajustement de X en Y.
2. Notons Z = (1, . . . , 1) le caractre constant gal 1 sur la population commune X et Y. Ajuster Y
en X revient considrer le projet orthogonal de Y sur le sous-espace (X, Z) de lespace euclidien

n
pour le produit scalaire canonique.
3. Lorsque |r | =
_
_
(X, Y)
_
_
> 0,9 (valeur dpendant des auteurs et des besoins), on considre que
lajustement afne de Y en X est satisfaisant (sinon, il faut dterminer un autre type dajuste-
ment).
Exemple 9.14. On va calculer lajustement afne pour notre exemple du ressort. On a :
a =
Cov(X, Y)
(X)
2
>0,2 et b =YX
Cov(X, Y)
(X)
2
>7.
LEON N
o
9. SRIES STATISTIQUES DEUX VARIABLES NUMRIQUES 65
Do la droite de rgression a pour quation y = 0,2x +7 et on a vu que le coefcient de corrlation
est pratiquement gal 1. On peut donc afrmer sans trop derreur que lallongement du ressort est
proportionnel la masse applique.
FIGURE 9.3 Nuage de points associ la srie statistiques du ressort, droite de rgression linaire
Complments
Dmonstration du thorme 9.11, premire mthode. On pose
S(a, b) =
n

i =1
[y
i
ax
i
b]
2
et on introduit z =y ax b, on peut alors rcrire S(a, b) comme
S(a, b) =
n

i =1
z
2
i
.
Or, on sait que
Var(z) =
1
n
n

i =1
(z
i
z)
2
=
1
n
n

i =1
z
2
i
z
2
et, par linarit de la moyenne z = y ax b. Donc, minimiser S(a, b) revient minimiser

z
2
i
=
n(Var(z) +z
2
).
On va donc minimiser n Var(z). On a :
z
i
z =y
i
ax
i
b (y ax b) =(y
i
y ) a(x
i
x).
66 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Do :
n Var(z) =
n

i =1
(z
i
z) =
n

i =1
[(y
i
y ) a(x
i
x)]
2
=
n

i =1
[(y
i
y )
2
2a(x
i
x)(y
i
y ) +a
2
(x
i
x)
2
]
=
n

i =1
(y
i
y )
2
2a
n

i =1
(x
i
x)(y
i
y ) +a
2
n

i =1
(x
i
x)
2
.
Or
Cov(x, y ) =
1
n
n

i =1
(x
i
x)(y
i
y ).
On a nalement :
Var(z) =Var(x)a
2
2Cov(x, y ) +Var(y ).
On reconnat un trinme du second degr. On va lcrire sous forme canonique :
Var(z) =
_
(x)a
Cov(x, y )
(x)
_
2
+Var(y )
_
Cov(x, y )
(x)
_
2
=
_
(x)a
Cov(x, y )
(x)
_
2
+
Var(x) Var(y ) Cov(x, y )
2
Var(x)
.
Ainsi, Var(z) est minimal lorsque
_
(x)a
Cov(x,y )
(x)
_
2
= 0, cest--dire a =
Cov(x,y )
Var(x)
et le minimum de
Var(z) est
Var(x) Var(y ) Cov(x, y )
2
Var(x)
.
On va maintenant minimiser z
2
. On a : z =y ax. Donc z est minimal si b =y ax et le minimum
de z est 0.
Do la droite de rgression de y en x a pour quation y =ax +b o
a =
Cov(x, y )
Var(x)
et b =y ax.
Dmonstration du thorme 9.11, seconde mthode. Soit f la fonction dnie sur
2
par :
f (a, b) =
n

i =1
f
i
(ax
i
+b y
i
)
2
.
Cest une fonction polynme de degr 2 que lon peut crire sous la forme :
f (a, b) =
_
n

i =1
f
i
x
2
i
_
a
2
+b
2
+2
_
n

i =1
f
i
x
i
_
ab
2
_
n

i =1
f
i
x
i
y
i
_
a 2
_
n

i =1
f
i
y
i
_
b +
n

i =1
f
i
y
2
i
f (a, b) =X
2
a
2
+b
2
+2Xab 2XYa 2Yb +Y
2
.
Les drives partielles sont donnes par :
f
a
(a, b) =2X
2
a +2Xb 2XY et
f
b
(a, b) =2Xa +2b 2Y
LEON N
o
9. SRIES STATISTIQUES DEUX VARIABLES NUMRIQUES 67
Elles sannulent simultanment en lunique point critique dni par :
a
0
=
X Y+XY
X
2
X
2
=
Cov(X, Y)
(X)
2
b
0
=
XY X+Y X
2
X
2
X
2
=YX
Cov(X, Y)
(X)
2
.
Les drives partielles secondes sont donnes par :

2
f
a
2
(a, b) =2X
2
et

2
f
a b
(a, b) =2X

2
f
b
2
(a, b) =2.
Avec les notations de Monge, au point (a
0
, b
0
), on a :
r t s
2
=4X
2
4X
2
=4(X)
2
>0
ce qui assure quon a bien un minimum local en (a
0
, b
0
). De plus, un dveloppement limit lordre 2
au voisinage de (a
0
, b
0
) donne :
f (a, b) = f (a
0
, b
0
) +
1
2

2
f
a
2
(a
0
, b
0
)(a a
0
)
2
+
1
2

2
f
a b
(a
0
, b
0
)(a a
0
)(b b
0
) +
1
2

2
f
b
2
(a
0
, b
0
)(b b
0
)
2
f (a
0
, b
0
)
puisque les termes dordre suprieur sont nuls (fonction polynme de degr 2) et la forme quadratique
est strictement positive (r t s
2
>0) et ainsi on a bien un maximum global sur
2
.
La droite dquation rduite y = a
0
x +b
0
est la droite propose dans lnonc et passe clairement
par le point moyen de la srie statistique.
68 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
10
Estimation, ponctuelle ou par intervalle de
conance, dun paramtre, tests
dhypothse
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Probabilits, loi normale
Rfrences [25, 26]
Contenu de la leon
1 Estimation
1 1 Introduction
Lorsque lon cherche dterminer le poids moyen des franais, il est bien sr hors de question de
peser tous les franais. Par contre, en choisissant judicieusement un petit nombre de personnes, il est
possible den obtenir une estimation.
On pratique beaucoup ces estimations dans les milieux industriels plutt que dtudier la popula-
tion entire soit parce que cela prendrait trop de temps, soit parce que cela reviendrait trop cher, soit
encore parce que cela serait illogique (contrle qualit dtruisant les pices. . .).
1 2 Loi des grands nombres
Thorme 10.1 (Loi des grands nombres). On considre une exprience alatoire avec un vnement A
de probabilit p. Si on rpte n fois et de manire alatoire cette exprience on regarde la frquence dap-
parition f
n
de lvnement A. On obtient, avec une probabilit aussi grande que lon veut, une frquence
f
n
(pour n expriences indpendantes) aussi proche que lon veut de p, lorsque n est sufsamment grand.
Exemple 10.2. Lors de 300 lancers de ds, on observe les rsultats suivants :
Faces 1 2 3 4 5 6
Effectif 49 50 51 49 50 51
Frquence 0,163 0, 166 0,17 0,163 0,166 0,17
On observe que les frquences sont proches des probabilits pour obtenir une des faces dun d qui est
de
1
6
.
1 3 Estimation ponctuelle
On prlve un chantillon au hasard sur la population dont on cherche faire ltude.
Dnition 10.3 (Estimation ponctuelle de la frquence). Pour estimer la frquence p inconnue dun
caractre dans une population, on prlve un chantillon et on calcule la frquence dapparition de ce
caractre dans lchantillon. Cette frquence dapparition est une estimation ponctuelle de la frquence
p.
Exemple 10.4. Une usine produit des vis cruciformes. On souhaite estimer la moyenne des longueurs
des vis dans la production de la journe qui slve 10000 pices. On prlve un chantillon de 150
vis et on relve 3 pices dfectueuses. On peut alors donner une estimation de la frquence p de vis
dfectueuses dans le production journalire :
f =
3
150
=0,02
donc p =0,02.
LEON N
o
10. ESTIMATION 69
Dnition10.5 (Estimationponctuelle de la moyenne). Pour estimer la moyenne m inconnue dune po-
pulation, on prlve un chantillon et on calcule la moyenne de cet chantillon. Cette moyenne dchan-
tillon est une estimation ponctuelle de la moyenne m.
Exemple 10.6. On reprend les donnes de lexemple de lusine. On choisit un chantillon de 150 vis et
on obtient une moyenne de m = 4,57 cm. On en dduit donc que la longueur moyenne des vis de la
production journalire est x =4,57 cm.
Dnition 10.7 (Estimation ponctuelle de lcart-type). Pour estimer lcart-type inconnu dune po-
pulation, on prlve un chantillon et on calcule lcart-type
/
de cet chantillon. Le nombre
_
n
n1

/
est
une estimation ponctuelle de lcart-type .
Exemple 10.8. On reprend les donnes de lexemple de lusine. La mesure de la longueur des vis pro-
duites dans lchantillon prcdent de 150 pices conduit relever un cart-type de 3 mm. La meilleure
estimation possible de lcart-type de la production journalire nest pas de 3 mm comme dans le cas
prcdent pour la moyenne, mais de
=3
_
150
149
>3,01 mm.
1 4 Estimation par intervalle de conance
Moyenne On considre une population de moyenne m inconnue et dcart-type quon suppose
connue. Si n est assez grand, la variable alatoire Xqui chaque chantillonde n lments associe
sa moyenne suit approximativement la loi
_
m,

_
n
_
.
On peut donc, laide de (0, 1), trouver un intervalle [a , b] tel que P(a X b) = 0,95 pr
exemple.
Dnition 10.9. Cet intervalle est appel intervalle de conance de la moyenne m avec le coefcient de
conance 0,95.
On a de manire plus gnrale :
Thorme 10.10. Lintervalle [x t

_
n
, x +t

_
n
] est lintervalle de conance de la moyenne m de la
population avec le coefcient de conance 2(t )1 o x est la moyenne de lchantillon considr et (t )
la valeur en t de la fonction de rpartition de (0, 1).
Remarque 10.11. Onne peut dterminer unintervalle de conance que si onconnat dj lcart-
type .
Exemple 10.12. On suppose que la dure de vie, exprime en heures, dune ampoule lectrique
dun certain type, suit la loi normale de moyenne M inconnue et dcart type = 20. Une tude
sur un chantillon de 16 ampoules donne une moyenne de vie gale 3000 heures. On va dter-
miner un intervalle de conance de M au seuil de risque de 10%. On a :
2(t ) 1 =10,1 (t ) =0,95 t =1,645.
Un intervalle de conance de M est donc :
_
30001,645
20
_
16
; 3000+1,645
20
_
16
_
=[2992, 3008].
Frquence On considre une population qui contient avec une frquence p des individus ayant un
certain caractre. Si n est assez grand, la variable alatoire F qui chaque chantillon de n l-
ments associe la frquence dapparition des individus ayant ce caractre suit approximativement
la loi
_
p;
_
p(1p)
n
_
.
De manire analogue au cas pour une moyenne il est possible de dterminer un intervalle de
conance de la frquence p avec un coefcient de conance choisi.
70 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Thorme 10.13. Lintervalle [ f t
_
f (1f )
n1
, f +t
_
f (1f )
n1
] est lintervalle de conance de la frquence
p avec le coefcient de conance 2(t ) 1 o f est la frquence des individus ayant le caractre dans
lchantillon considr.
Exemple 10.14. Un sondage dans une commune rvle que sur les 500 personnes interroges,
42% sont mcontentes de lorganisation des transport. On veut dterminer, au seuil de risque
1%, un intervalle de conance du pourcentage p de personnes mcontentes dans la commune.
On a f =0,42, n =500, 2(t )1 =0,99 donc t =2,575. Un intervalle de conance du pourcentage
p est donc :
_
0,422,58
_
0,420,58
499
; 0,42+2,58
_
0,420,58
499
_
=[0,36, 0,48] =[36%, 47%].
2 Tests dhypothses
Chaque test se droule en 5 tapes :
1. Dtermination de la variable alatoire de dcision et de ses paramtres.
2. Choix des deux hypothses : lhypothse nulle H
0
et de lhypothse alternative H
1
,
3. Lhypothse nulle tant considre comme vraie et compte tenu de lhypothse alternative, d-
termination de la zone critique selon le niveau de risque donn,
4. Rdaction dune rgle de dcision
Ces quatre premires tapes est la construction du test de validit dhypothse et :
5. Calcul des caractristiques dun chantillon particulier puis application de la rgle de dcision
Cette dernire tape est lutilisation du test dhypothse.
2 1 Test bilatral relatif une moyenne
Exemple 10.15. Une machine produit des rondelles dont lpaisseur est une variable alatoire Xdcart-
type 0,3 mm. La machine a t rgle pour obtenir des paisseurs de 5 mm. Un contrle portant sur un
chantillon de 100 rondelles a donn 5,07 mm comme moyenne des paisseurs de ces 100 rondelles.
Peut-on afrmer que la machine est bien rgle au seuil de risque de 5%?
1. Variable alatoire de dcision Soit m lesprance mathmatique de X, cest--dire la moyenne des
paisseurs de toutes les rondelles produites par la machine ainsi rgle. On considre la variable
alatoire M qui, chaque chantillon de taille 100, associe sa moyenne. La talle des chantillons
tant sufsamment grande, on considre que M suit la loi
_
m,
0,3
_
100
_
, cest--dire (m, 0,03).
M sera la variable de dcision
2. Choix des hypothses On estime que la machine est bien rgle, si la moyenne de toutes les ron-
delles produites par la machine est 5 mm. Cest donc lhypothse m = 5 que nous allons tester.
On lappelle lhypothse nulle H
0
. Sinon, on choisit comme hypothse alternative, lhypothse
H
1
: m ,= 5 . Recherchons comment la moyenne m
e
, dun chantillon de 100 rondelles peut
conrmer ou non lhypothse H
0
.
3. Zone critique Dans le cas o lhypothse H
0
est vraie, la variable alatoire M suit la loi (5; 0,03).
On cherche alors le rel d tel que
P(5d M5+d) =0,95. (10.1)
La variable alatoire T =
M5
0,03
suit la loi normale centre rduite (0, 1), on a alors :
(10.1) P(5d 0,03T+5 5+d) =0,95 P
_

d
0,03
T
d
0,03
_
=0,95
2
_
d
0,03
_
1 =0,95
_
d
0,03
_
=0,975.
On trouve alors
d
0,03
= 1,96 soit d = 0,0588 > 0,06. Lintervalle de conance est donc lintervalle :
[50,06, 5+0,06] =[4,94, 5,06].
LEON N
o
10. ESTIMATION 71
La probabilit quun chantillon ait une moyenne situe hors de cet intervalle tant 0,05, on peut
considrer que cet vnement est rare. Ainsi, la moyenne de notre chantillon m
e
= 5,07 nous
amne douter de la validit de lhypothse H
0
.
Il se peut, malgr tout, que la machine soit bien rgle et que notre chantillon fasse partie des
5%de ceux ayant une moyenne hors de lintervalle trouv. Cest pourquoi cette rgion est appele
zone critique.
4. Rgle de dcision Si la moyenne de lchantillon nest pas situe dans la zone critique, on accepte
H
0
, sinon, on refuse H
0
et on accepte H
1
.
5. Conclusion Puisque 5,07 appartient la zone critique, on dcide de rejeter lhypothse H
0
et dac-
cepter lhypothse alternative H
1
: m ,=5 (la machine nest pas bien rgle).
Remarque 10.16. Dans un test de validit dhypothse, le seuil de risque est la probabilit de rejeter
H
0
alors quelle est vraie.
2 2 Test unilatral relatif une moyenne
Exemple 10.17. La dure de vie (en heures) des ampoules lectriques produites par une usine est une
variable alatoire X dcart type 120. Le fabricant annonce quen moyenne, les ampoules ont une du-
re de vie de 1120 heures. On demande de rdiger une rgle de dcision pour vrier lafrmation du
fabricant, au seuil de risque de 5%, en testant un chantillon de 36 ampoules.
1. Variable alatoire de dcision Soit m lesprance mathmatique de X, cest--dire la moyenne des
dures de vie de toutes les ampoules produites. On considre la variable alatoire Mqui, chaque
chantillon de 36 ampoules associe la moyenne de dure de vie des 36 ampoules. La taille des
chantillons tant sufsamment grande, onconsidre Msuit la loi
_
m;
120
_
36
_
, cest--dire (m; 20).
2. Choix des hypothses Soit lhypothse nulle H
0
: m = 1120 (lafrmation du fabricant est vraie).
Dans lexemple prcdent, les rondelles devaient avoir une paisseur moyenne de 5 mm et cette
mesure ne supportait ni excs, ni dcit. Ici, lacheteur ne se plaindra que si la dure de vie des
ampoules est infrieure 1120 heures ; dans le cas o la moyenne m
e
, de lchantillon est sup-
rieure 1120, lhypothse du fabricant se trouve immdiatement conrme. Lhypothse alterna-
tive H
1
est donc m <1120 (lafrmation du fabricant est fausse).
3. Zone critique La zone critique se trouve donc dun seul ct de la moyenne. On dit alors que le test
est unilatral par opposition au test bilatral effectu au paragraphe prcdent. Dans le cas o H
0
est vraie, la variable alatoire M suit la loi (1120; 20). On cherche alors le rel d tel que
P(M<1120d) =0,05. (10.2)
La variable alatoire T =
M1120
20
suit la loi normale centre rduite (0, 1), on a alors :
(10.2) P(20T+1120 <1120d) =0,05 P
_
T <
d
20
_
=0,05
P
_
T >
d
20
_
=0,05 1P
_
T
d
20
_
=0,05
_
d
20
_
=0,95.
On trouve alors
d
20
= 1,645 soit d = 32,9 33. La zone critique est donc lintervalle ], 1120
33] =], 1087].
72 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
La zone critique est lintervalle ], 1087] : 5% seulement des chantillons de taille 36 ont en
moyenne une dure de vie infrieure 1087 heures.
4. Rgle de dcision Si la moyenne m
e
de lchantillon observ est infrieure 1087, on rejette lhy-
pothse H
0
et on accepte lhypothse alternative H
1
(lafrmation du fabricant est fausse). Si la
moyenne m
e
de lchantillon observ est suprieure 1087, on accepte lhypothse H
0
.
2 3 Test unilatral relatif une frquence
Remarque 10.18. On donne ici un exemple de test unilatral relatif une frquence, mais dautres cas
peuvent amener envisager des tests bilatraux relatifs une frquence.
Exemple 10.19. Un joueur doit choisir au hasard une carte dans un jeu de 32 cartes. Il obtient cer-
tains avantages sil dcouvre un roi. On constate quil a retourn 134 fois un roi sur 800 essais. Peut-on
prsumer, au seuil de risque de 1%, que ce joueur est un tricheur ?
1. Variable alatoire de dcision Soit p la frquence de rois que le joueur dcouvraient sil jouait une
innit de fois. Soit F la variable alatoire qui, chaque chantillon de 800 essais, associe la fr-
quence dapparition du roi. La taille des chantillons tant sufsamment grande, on considre F
suit la loi
_
p;
_
p(1p)
800
_
. F sera la variable alatoire de dcision.
2. Choix des hypothses Si le joueur nest pas un tricheur, la valeur de p est
4
32
= 0,125. Donc, lhypo-
thse nulle H
0
est p =0,125 (le joueur nest pas un tricheur). Si p < 0,125, on considra que le
joueur nest pas un tricheur non plus, donc : lhypothse alternative H
1
est p >0,125 (le joueur
est un tricheur).
3. Zone critique Dans le cas olhypothse H
0
est vraie, la variable alatoire Fsuit la loi
_
0,125;
_
0,1250,875
800
_
soit (0,125; 0,0117). On cherche alors le rel d tel que
P(F >0,125+d) =0,01 (10.3)
La variable alatoire T =
F0,125
0,0117
suit la loi normale centre rduite (0, 1), on a alors :
(10.3) P(0,0117T+0,125 >0,125+d) =0,01 P
_
T >
d
0,0117
_
=0,01
1P
_
T
d
0,0117
_
=0,01
_
d
0,0117
_
=0,99.
On trouve alors
d
0,0117
= 2,33 soit d = 0,027261 0,027. La zone critique est donc lintervalle
[0,125+0,027, +[ =[0,152, +[.
LEON N
o
10. ESTIMATION 73
Donc la zone critique est ]0,152, +].
4. Rgle de dcision Si la frquence de lchantillon est suprieure 0,152, on rejette lhypothse H
0
et
on accepte lhypothse H
1
: lhypothse H
0
nest pas valide. Si la frquence de lchantillon est
infrieure 0,152, on accepte lhypothse H
0
: lhypothse H
0
est valide.
5. Conclusion Lchantillon observ a une frquence gale
134
800
=0,1675. Daprs la rgle de dcision,
puisque 0,1675 >0,152, on accepte lhypothse H
1
et on dcide que le joueur est un tricheur.
74 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
11
Multiples, diviseurs, division euclidienne
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Sixime (multiples, diviseurs) - Troisime (division euclidienne)
Prrequis Nombres entiers, oprations
Rfrences [27, 28]
Contenu de la leon
1 Division euclidienne
Dnition 11.1. Effectuer la division euclidienne dun nombre entier a, appel dividende, par un
nombre entier b (b diffrent de 0), appel diviseur, revient trouver deux nombres entiers q et r , appels
respectivement quotient et reste vriant lgalit : a =b q +r .
Pour poser la division, on fait comme-ci dessous :
dividende diviseur
reste quotient
Remarque 11.2. Le reste doit toujours tre infrieur au diviseur.
Exemple 11.3. Effectuer la division euclidienne de 169 par 3 :
169 3
19 56
1
2 Multiples et diviseurs. Critres de divisibilit
2 1 Dnitions
Dnition 11.4. Un nombre a est un multiple dun nombre b (b ,= 0) lorsque le reste de la division
euclidienne de a par b est gale 0.
Exemples 11.5. 1. 8 est multiple de 4 car :
8 4
0 2
2. 217 est un multiple de 7 car :
217 7
07 31
0
Remarque 11.6. On dit aussi :
4 est un diviseur de 8
217 est divisible par 7.
LEON N
o
11. MULTIPLES, DIVISEURS, DIVISION EUCLIDIENNE 75
2 2 Critres de divisibilit par 2,5,4,3 et 9
Dnition 11.7 (Critre de divisibilit par 2). Un nombre est divisible par 2 (ou est un multiple de 2) si
son chiffre des units est 0, 2, 4, 6 ou 8.
Exemple 11.8. 1798, 11200, 145756 sont divisibles par 2.
Dnition 11.9 (Critre de divisibilit par 3). Un nombre est divisible par 3 (ou est un multiple de 3) si
la somme des chiffres qui le composent est divisible par 3.
Exemples 11.10. 1. 12654 est divisible par 3 car
1+2+6+5+4 =18
et 18 est divisible par 3 (63 =18).
2. 132621 est divisible par 3 car
1+3+2+6+2+1 =15
et 15 est divisible par 3 (53 =15).
Dnition 11.11 (Critre de divisibilit par 4). Un nombre est divisible par 4 (ou est un multiple de 4) si
le nombre compos des deux derniers chiffres est divisible par 4.
Exemples 11.12. 1. 1716 est divisible par 4 car le nombre form des deux derniers chiffres est 16 et
16 est divisible par 4 (44 =16).
2. 6924 est divisible par 4 car le nombre form des deux derniers chiffres est 24 et 24 est divisible
par 4.
Dnition 11.13 (Critre de divisibilit par 5). Un nombre est divisible par 5 (ou est un multiple de 5) si
son chiffre des units est 0 ou 5.
Exemples 11.14. 2795, 23200, 145755 sont divisibles par 5.
Dnition 11.15 (Critre de divisibilit par 9). Un nombre est divisible par 9 (ou est un multiple de 9) si
la somme des chiffres qui le composent est divisible par 9.
Exemples 11.16. 1. 12654 est divisible par 9 car :
1+2+6+5+4 =18
et 18 est divisible par 9 (92 =18).
2. 189261 est divisible par 9 car
1+8+9+2+6+1 =27
et 27
3 Division dcimale
La division dcimale permet dobtenir :
soit la valeur exacte du quotient,
soit la valeur approche du quotient (le quotient peut tre un nombre dcimal).
76 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 1 Division dcimale dun nombre entier par un nombre entier
Mthode 11.17. 1. On effectue la division euclidienne.
2. Si ona puis tous les chiffres dunombre, onrajoute unzro aureste et onmet la virgule auquotient
3. On peut continuer la division en rajoutant chaque fois un zro au reste jusqu obtenir un reste
nul.
Exemple 11.18. On veut diviser 137 par 4.
137 4
17 34
1

137, 00 4
17 34, 25
10
20
0
34,25 est la valeur exacte du quotient de 137 divis par 4 (car le reste est gal 0).
3 2 Division par un nombre dcimal par un nombre entier
Mthode 11.19. 1. On effectue la division de la partie entire du dividende par le diviseur (mme si
la partie entire est infrieure au diviseur).
2. Ds que lon descend le chiffre qui est juste aprs la virgule, on met la virgule au quotient.
3. On peut ensuite continuer la division comme prcdemment.
Exemple 11.20. On veut diviser 174,5 par 5.
174,5 4
24 34
4

174,5 5
24 34, 9
45
0
34,9 est la valeur exacte du quotient de 174,5 divis par 5 (car le reste est gal 0).
Exemple 11.21. On veut diviser 4,3 par 6. Comme 4 <6, la partie entire du quotient est nulle.
4,3 6
43 0,7
1

4,3000 6
43 0,7166. . .
10
40
40
4...
Complments
1 Dmonstration des critres de divisibilit
Cette section ncessite des connaissances de niveau Terminale S car les dmonstrations font appel
aux congruences.
Dmonstration du critre de divisibilit par 2. Soit N un nombre entier. Il existe donc un B et a
0
tel que
N=10B+a
0
avec 0 a
0
9. Or 10B est toujours multiple de 2 donc N est multiple de 2 si et seulement si a
0
est
multiple de 2.
LEON N
o
11. MULTIPLES, DIVISEURS, DIVISION EUCLIDIENNE 77
Dmonstration du critre de divisibilit par 3. Soit N un entier naturel divisible par 3. On a alors :
3 | NN0 (mod 3).
On pose
N=a
0
+a
1
10+a
2
10
2
+ +a
n
10
n
.
Or 10 1 (mod 3) donc
N0 (mod 3) a
0
+a
1
+ +a
n
=0 (mod 3).
Ainsi, lorsquun nombre est divisible par 3, la somme des chiffres de ce nombre est divisible par 3.
Remarque 11.22. On peut faire une dmonstration analogue pour le critre de divisibilit par 7.
Dnition 11.23 (Critre de divisibilit par 7). Un nombre est divisible par 7 si et seulement si le rsultat
de la soustraction du nombre de dizaines par le double du chiffre des units est multiple de 7.
Exemple 11.24. 252 est divisible par 7 car son nombre de dizaine est 25, son chiffre des units est 2 et
2522 =254 =21 (divisible par 7).
La dmonstration ncessite la connaissance du thorme de Gauss.
Dmonstration du critre de divisibilit par 7. Soit N un nombre entier divisible par 7. On pose
N=a
0
+a
1
10+ +a
n
10
n
.
On a :
7 | 10(a
1
+a
2
10+ +a
n
10
n1
2a
0
).
Or 7 et 10 sont premiers entre eux, donc daprs le thorme de Gauss :
7 | a
1
+a
2
10+ +a
n
10
n1
2a
0
.
Rciproquement si
7 | a
1
+a
2
10+ +a
n
10
n1
2a
0
alors
7 | 10(a
1
+a
2
10+ +a
n
10
n1
2a
0
)
Or, 7 | 21 donc
7 | a
1
10+a
2
10
2
+ +a
n
10
n
20a
0
+21a
0
.
On obtient ainsi 7 | N.
78 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
12
PGCD, PPCM de deux entiers naturels
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Divisibilit dans , division euclidienne, multiples, diviseurs, nombres premiers et dcom-
position dun entier en produit de facteurs premiers.
Rfrences [29, 30]
Contenu de la leon
1 PGCD
Dnition 12.1. Lensemble des diviseurs communs a et b admet un plus grand lment appel le
PGCD de a et de b, not PGCD(a, b).
Remarques 12.2. 1. Les diviseurs communs a et b sont les diviseurs de PGCD(a, b).
2. b | a quivaut PGCD(a, b) =b.
3. Soient a et b deux entiers relatifs alors
PGCD(a, b) =PGCD(|a| , |b|).
Thorme 12.3 (Thorme dEuclide). Soient a et b deux entiers naturels nonnuls. La suite des divisions
euclidiennes :
de a par b : a =bq
0
+r
0
,
de b par r
0
(si r
0
,=0) : b =r
0
q
1
+r
1
de r
0
par r
1
(si r
1
,=0) : r
0
=r
1
q
2
+r
2

de r
n1
par r
n
(si r
n
,=0) : r
n1
=r
n
q
n+1
+r
n+1
.
Fini par sarrter, un des restes r
i
tant nul. Le dernier reste non nul est alors le PGCD(a, b) (si r
0
=0 alors
PGCD(a, b) =b).
Exemple 12.4. Dterminer PGCD(1636, 1128). On applique lalgorithme dEuclide :
1636 =1128+508
1128 =2508+112
508 =4112+60
112 =60+52
60 =52+8
52 =68+4
8 =42
Donc PGCD(1636, 1128) =4.
Proprits 12.5. 1. PGCD(a, b) =PGCD(b, a),
2. PGCD(ka, kb) =k PGCD(a, b) avec k entier relatif,
3. si a divise c et b divise d alors PGCD(a, b) divise PGCD(c, d).
Thorme 12.6 (Identit de Bzout). Soient a et b deux entiers naturels non nuls et d = PGCD(a, b). Il
existe (u, v) entiers naturels tels que au +bv =d.
Remarque 12.7. Le couple (u, v) nest pas unique. Par exemple :
1 =31+21,
=31+22.
LEON N
o
12. PGCD, PPCM DE DEUX ENTIERS NATURELS 79
2 Nombres premiers entre eux
Dnition 12.8. Soient a, b deux entiers relatifs non nuls. a et b sont premiers entre eux si et seulement
si PGCD(a, b) =1.
Exemple 12.9. PGCD(6, 25) =1 donc 5 et 26 sont premiers entre eux.
Proposition 12.10. Soient a et b deux entiers relatifs non nuls. On considre d un diviseur commun de
a et b, cest--dire il existe deux entiers relatifs a
/
et b
/
tel que a =da
/
et b =db
/
. Alors d =PGCD(a, b) si
et seulement si PGCD(a
/
, b
/
) =1.
Thorme 12.11 (Thorme de (Bachet)-Bzout). Deux entiers relatifs non nuls a et b sont premiers
entre eux si et seulement si il existe des entiers relatifs u et v tel que au +bv =1.
Thorme 12.12 (Thorme de Gauss). Soient a, b et c trois entiers relatifs non nuls. Si a divise bc et a
et b premiers entre eux alors a divise c.
Proprit 12.13. Soient a, b, c trois entiers naturels non nuls. Si a et b divisent c et sont premiers entres
entre eux alors ab divise c.
Exemple 12.14. Si un nombre est divisible par 4 et 7 alors il est divisible par 28 car PGCD(4, 7) =1.
3 PPCM
Dnition 12.15. Soient a et b deux entiers naturels non nuls. Lensemble des multiples communs stric-
tement positifs de a et b admet un plus petit lment appel le PPCM de a et b, not PPCM(a, b).
Remarques 12.16. 1. Les multiples communs a et b sont les multiples du PPCM(a, b).
2. a | n et b | n si et seulement si PPCM(a, b) | n.
Exemple 12.17. PPCM(6, 15) =30.
Proprits 12.18. 1. PPCM(a, b) =PPCM(b, a).
2. Soit k , PPCM(ka, kb) =k PPCM(a, b).
3. Si a | c et b | d alors PPCM(a, b) | PPCM(c, d).
4 PPCM et PGCD
4 1 Une proposition
Proposition 12.19. Soient a et b deux entiers relatifs non nuls. On a :
PGCD(a, b) PPCM(a, b) =|ab| .
4 2 Dcomposition en facteurs premiers
Thorme 12.20. Le PGCD(a, b) est le produit des facteurs premiers communs aux dcompositions de a
et b, chacun deux tant affect du plus petit exposant.
Thorme 12.21. Le PPCM(a, b) est le produit des facteurs premiers gurant lune ou lautre dcompo-
sition de a et b, chacun deux tant affect du plus grand exposant.
80 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
Justication de la dnition 12.1. Tout entier naturel non nul a admet un nombre ni de diviseurs (il
en admet au plus a). Lensemble des diviseurs communs a et b contient lentier 1, donc nest pas vide.
De plus, cet ensemble est ni comme intersection de deux ensembles nis. Nous dduisons quil admet
un plus grand lment.
Dmonstration du thorme 12.3. Les ingalits b > r
0
> r
1
> > r
n
> 0 montrent que (r
n
) est un
suite strictement dcroissante dentiers naturels, cette suite est nie. Dautre part, considrons lgalit
a =bq
0
+r
0
.
tout diviseur de a et b divise a bq
0
: cest un diviseur de b et r
0
.
tout diviseur de b et r
0
divise bq
0
+r
0
: cest un diviseur de b et r
0
.
Ainsi, les diviseurs communs a et b sont ceux de b et r
0
et il va de mme pour le plus grand dentre
eux : PGCD(a, b) =PGCD(b, r
0
).
On peut appliquer ce raisonnement chaque galit : si r
i
est le premier reste nul, on a :
PGCD(a, b) =PGCD(b, r
0
) = =PGCD(r
i 2
, r
i 1
).
Or r
i 2
=r
i 1
q
i
+0 donc PGCD(a, b) =r
i 1
avec r
i
=0.
Dmonstration des proprits 12.5. 1. Triviale par dnition.
2. Soit k ,=0.
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
a =bq
0
+r
0
b =r
0
q
1
+r
1
r
0
=r
1
q
2
+r
2
.
.
.
r
n2
=r
n1
q
n
+r
n
r
n1
=r
n
q
n+1
+0
(12.1)
Donc, daprs (12.1), PGCD(a, b) =r
n
. On multiple par k lexpression (12.1) :
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
ka =kbq
0
+kr
0
kb =kr
0
q
1
+kr
1
kr
0
=kr
1
q
2
+kr
2
.
.
.
kr
n2
=kr
n1
q
n
+kr
n
kr
n1
=kr
n
q
n+1
+0
Do PGCD(ka, kb) =kr
n
.
3. Comme PGCD(a, b) | a, a | c et PGCD(a, b) | b et b | d alors PGCD(a, b) divise c et d donc divise
PGCD(c, d).
Dmonstration du thorme 12.6. On note lensemble des entiers naturels non nuls de la forme ax +
by avec x et y dans . a car a =a 1+b 0 donc est non vide, il contient alors un plus petit lment
m et il existe u et v dans tels que m =au +bv. La division euclidienne de a par m scrit
a =mq +r avec 0 r <m.
On a donc
r =a mq =a (au +bv)q =a(1uq) +b(vq).
r est donc sous la forme ax +by avec x =1uq et y =vq.
Si r >0 alors r donc r m par dnition de m. Or r <m donc r =0 et m | a. De faon analogue,
on dnie que m divise a et b donc divise au +bv =m. On en conclut que m =PGCD(a, b).
LEON N
o
12. PGCD, PPCM DE DEUX ENTIERS NATURELS 81
Dmonstration du thorme 12.11. () PGCD(a, b) =1 : identit de Bzout.
() au +bv = 1 : pour tout entier d non nuls, si d | a et d | b alors d | au +bv donc d = 1 do
PGCD(a, b) =1.
Dmonstration du thorme 12.12. Si PGCD(a, b) =1 alors il existe (u, v)
2
tels que au +bv =1, do
acu +bcv =c, ce qui implique que a divise c.
Dmonstration de la proprit 12.13. Comme a | c, il existe d tel que c =ad. Comme b | c, il existe
d
/
tel que c =bd
/
. Donc ad =bd
/
. Comme a divise bd
/
et PGCD(a, b) =1, daprs Gauss, a divise
d
/
. Il existe donc d
//
tel que d
/
=ad
//
. Donc :
c =d
/
b =ad
//
b
et ainsi ab | c.
Justications pour la dnition 12.15. Lensemble des multiples communs, strictement positifs de a et
b est une partie de non vide (car il contient ab), il admet donc un plus petit lment.
Dmonstration de la proposition 12.18. 1. Triviale par dnition.
2. Soit m =PPCM(a, b). Il existe donc p et q entiers relatifs tels que m =pa =qb donc km =kap =
kbp et donc km est un multiple commun a et b. Ainsi PPCM(ka, kb) k PPCM(a, b).
Soit M= PPCM(ka, kb). Il existe p
/
et q
/
entiers relatifs tels que M= p
/
ka =q
/
kb. donc a divise
M
k
qui est entier car multiple commun de a et b, donc PPCM(a, b)
PPCM(ka,kb)
k
. On en dduit que
PPCM(ka, kb) =k PPCM(a, b).
3. Comme a | c alors a | PPCM(c, d) et b | d donc b | PPCM(c, d). Ainsi, PPCM(a, b) | PPCM(c, d).
Dmonstration de la proposition 12.19. Soient D=PGCD(a, b) et M=PPCM(a, b). Il existe a
/
et b
/
tels
que a =Da
/
et b =Db
/
avec PGCD(a
/
, b
/
) =1.
DM=PGCD(Da
/
, Db
/
) PPCM(Da
/
, Db
/
)
=D
2
PGCD(a
/
, b
/
) PPCM(a
/
, b
/
)
=D
2
1PPCM(a
/
, b
/
)
On pose m =PPCM(a
/
, b
/
) et on a :
a
/
b
/
m. (12.2)
Comme a
/
| m, b
/
| m et PGCD(a
/
, b
/
) =1, daprs Gauss, a
/
b
/
| m, do
a
/
b
/
m. (12.3)
De (12.2) et (12.3), on obtient m =a
/
b
/
donc
Dm =D
2
a
/
b
/
=Da
/
Db
/
=ab.
82 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
13
galit de Bzout
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S Spcialit
Prrequis Arithmtique
Rfrences [31, 32, 33, 34]
Contenu de la leon
1 Egalit de Bzout
Dnition 13.1 (Egalit de Bzout). On appelle galit de Bzout, lquation solutions entires sui-
vante :
ax +by =PGCD(a, b).
Remarque 13.2. Cest un cas particulier dquations diophantiennes dinconnues entires x, y :
ax +by =c
avec (a, b, c) (

)
3
.
Dans toute cette leon, on se place dans le cas o c est quelconque dans , ce qui nous amne
tudier les solutions dune quation diophantienne qui est dit de premier degr, cest--dire quelle
peut scrire ax +by =c avec a, b, c .
Exemple 13.3. On considre lquation
7x +12y =15. (13.1)
Il est clair que x =1 et y =1 est une solution de cette quation puisque
7(x +1) +12(y 1) =0. (13.2)
Pour liminer le terme constant 5, soustrayons (13.1) et (13.2) :
7(x +1) +12(y 1) =0.
On en dduit que :
7(x +1) =12(1y ) (13.3)
o tous les nombres en jeu sont entiers. Les nombres 7 et 12 tant premiers entre eux, on voit
1
ainsi
que 7 divise (1y ) et que 12 divise (x +1). Il doit donc exister deux entiers k et k
/
tels que
x +1 =12k et 1y =7k
/
.
Alors lgalit (13.3) devient :
712k =127k
/
.
Ce qui montre k =k
/
. Donc pour un certain entier k, on a
x +1 =12k et 1y =7k
cest--dire que si x et y sont solution de lquation (13.1), alors
x =1+12k et y =17k
pour un certain k . Rciproquement, on voit que
7(1+12k) +12(17k) =7+84k +1284k =5.
Les solutions donc exactement les couples
(x =1+12k; y =17k), k . (13.4)
1. Cest le thorme de Gauss : si a divise bc et si a est premier avec b, alors a divise ncessairement c.
LEON N
o
13. GALIT DE BZOUT 83
2 Thorme de Bachet-Bzout
Thorme 13.4 (Bachet-Bzout). Etant donns deux entiers relatifs a et b pas tous nuls, si d est le PGCD
de a et b alors il existe deux entiers relatifs x et y tels que ax +by =d.
En particulier, deux entiers relatifs a et b sont premiers entre eux si et seulement si deux entiers relatifs
x et y tels que ax +by =1.
Exemple 13.5. Soit rsoudre lquation diophantienne suivante :
12x +42y =6. (13.5)
Cest une galit de Bzout car PGCD(42, 12) = 6. Daprs le thorme de Bachet-Bzout, il existe deux
entiers relatifs x et y tels que :
12x +42y =6.
On peut trouver une solution particulire par lapplication de lalgorithme dEuclide :
42 =123+6
12 =62.
Ainsi,
6 =126
6 =12(42123)
6 =42+124.
Do :
412142 =6.
Une solution particulire de lquation (13.5) est :
x =4, y =1.
3 Rsolution dune quation diophantienne du premier degr
Thorme 13.6 (Thorme sur la rsolution des quations diophantiennes). Soient a, b, c sont entiers
relatifs non nuls. Le nombre de solutions dans
2
de lquation diophantienne :
ax +by =c (E)
dpend de la divisibilit de c par le PGCD de a et b quon note .
1. Si ne divise pas c, alors cette quation na pas de solutions dans
2
.
2. Si divise c, alors les solutions de cette quation sont les couples dentiers relatifs de la forme
_
U+
b

k, V
a

k
_
o k est un entier relatif.
Exemple 13.7. Pour lquation
544x 944y =160 (13.6)
on cherche dabord le PGCD des nombres 944 et 544. Lalgorithme dEuclide donne :
944 =5441+400
544 =4001+144
400 =1442+112
144 =1121+32
112 =323+ 16
32 =162.
84 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Le PGCD est 16 ; il divise le terme constant 160. On simplie les coefcients de lquation (13.6), qui
devient de faon quivalente :
34x 59y =10, (13.7)
les coefcients 34 et 59 sont maintenant premiers entre eux. Pour trouver une solution particulire, on
remonte lalgorithme dEuclide :
59 =34+25
34 =25+9
25 =92+7
9 =71+2
7 =23+ 1
2 =12
1 =21
1 =2(723)
1 =17+42
1 =17+4(971)
1 =17+(4974)
1 =4957
1 =495(2529)
1 =525+149
1 =525+14(3425)
1 =14341925
1 =143419(5934)
1 =33341959
Lquation (13.7) admet donc la solution particulire x =330, y =190. On en dduit toutes les solutions
de (13.7) - et donc de (13.6) :
(x =330+59k; y =190+34k), k
Mthode 13.8. De faon gnral, pour rsoudre une quation diophantienne
ax +by =c,
la dmarche consiste
1. dterminer le PGCD d des coefcients a et b et sassurer quil divise le terme constant c,
2. diviser les coefcients de lquation par d, pour former lquation quivalente
a
/
x +b
/
y =c
/
,
avec a
/
, b
/
premiers entre eux,
3. en dterminer une solution particulire x
0
, y
0
, puis toutes les solutions x = x
0
+b
/
k, y = y
0
a
/
k,
pour tout k .
4 Applications
4 1 Congruence
La rsolution de lquation ax +by = 1, o a et b sont premiers entre eux, permet de trouver un
inverse a modulo b, cest--dire un entier x tel que
ax 1 (mod b).
Lensemble des solutions permet de dire quil existe une unique classe x tel que ax =1 dans /b. En
effet, parmi les couples solutions, tous les entiers x sont congrus modulo b.
4 2 Equation de droite
Lensemble des points M(x, y ) vriant lquation ax +by = c forme une droite. Les couples den-
tiers relatifs vriant cette quation correspond aux points M de la droite dont les coordonnes sont
entires. La rsolution de lquation dans lensemble des entiers relatifs permet de donner les coordon-
nes de ces points. Selon la valeur de c, la droite Dpeut ne jamais passer par des points de coordonnes
entires ou bien possder une innit de points de coordonnes rgulirement rpartis.
LEON N
o
13. GALIT DE BZOUT 85
5
10
15
20
25
30
35
40
y
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
x
O
(a) Rsolution graphique de lquation
9x +12y =483
2
4
6
8
10
12
14
y
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
x
O
(b) La droite dquation 4x +6y = 81 ne
passe par aucun point de coordonnes
entires
FIGURE 13.1 Droite et quation diophantienne
4 3 Rduction dune fraction en lments simples
Dcomposer une fraction irrductible
A
B
en lment simples, cest la dcomposer en somme dun
entier relatif et de fractions de la forme
rj ,i
p
j
i
dans laquelle p
i
est un nombre premier apparaissant dans la
dcomposition de B en facteurs premiers, j est un exposant entier non nul ne dpassant pas lexposant
de p
i
dans la dcomposition de B et r
j ,i
est un entier compris entre 0 et p
i
1.
Lucas prouve lexistence dune telle dcomposition. Il procde en plusieurs tapes :
1. Si B=p
n
, o p est un nombre premier, une simple criture de A dans la base p permet daboutir.
En effet :
A=r
0
+r
1
p +r
2
p
2
+ +r
n1
p
n1
+Ep
n
o les r
i
sont des entiers compris entre 0 et p 1 et E est un entier relatif. Do en divisant par B :
A
B
=
r
0
p
n
+
r
1
p
n1
+ +
r
n1
p
+E.
2. La seconde tape consiste travailler sur un nombre B = ab o a et b sont premiers entre eux
et cest l quintervient lquation diophantienne. Les deux nombres sont premiers entre eux, il
existe donc des entiers relatifs x et y tels que
ax +by =A
donc
A
B
=
A
ab
=
x
b
+
y
a
.
La dcomposition de la fraction sera donc tablie ds que seront obtenus les dcompositions des
fractions
x
b
et
y
a
.
Lucas procde alors de proche en proche. Si B =p
n1
1
p
n2
2
p
nk
k
alors on peut poser a =p
n1
1
et
b =
B
a
A
B
=
A
ab
=
x
b
+
y
a
=
x
b
+
y
p
n1
1
.
La seconde fraction se dcompose aisment et la premire est dcomposer en utilisant le mme pro-
cessus. Il suft de k 1 tapes pour arriver au bout de la dcomposition complte.
Lucas dmontre que malgr la multiplicit des mthodes pour arriver la dcomposition, celle-ci
est unique.
Exemple 13.9. On veut dcomposer la fraction
259
90
en lments simples. On dcompose 90 en 9 10.
On cherche deux entiers x et y tels que 9x +10y =259. On peut prendre x =1 et y =25 :
259
90
=
1
10
+
25
9
. (13.8)
86 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On dcompose 10 en 2 5. On cherche deux entiers x et y tels que 2x +5y =1. On peut prendre x =3
et y =1.
1
10
=
3
5

1
2
=1+
3
5
+
1
2
. (13.9)
On crit 25 en base 3
25 =1+38 =1+3(2+32) =1+23+23
2
.
Donc :
25
9
=
1
3
2
+
2
3
+2. (13.10)
Il suft de remplacer dans (13.8) les rsultats trouvs dans (13.9) et (13.10)
259
90
=1+
1
3
2
+
2
3
+
3
5
+
1
2
.
4 4 Recherche de solutions dans lensemble des entiers naturels
On ne considre ici que la rsolution de lquation ax +by = c o a, b, c sont des entiers naturels,
a et b premiers entre eux, les solutions tant cherches parmi les entiers naturels.
Thorme 13.10 (Thorme de Paoli). Si q est le quotient de la division de c par ab et r le reste, le
nombre de solutions entires positives ou nulle de lquation ax +by = c est de q ou q +1 selon que
ax +by =r admet aucune ou une solution.
Si lonsintresse alors plus prcisment aux entiers r compris entre 0 et ab1, pour lesquels lqua-
tion ax +by =r admet une solution; on peut dmontrer
Si r est multiple de a ou de b, lquation comporte une unique solution;
Si r est infrieur a +b et nest multiple ni de a ni de b, lquation ne comporte pas de solution;
Parmi les quations ax +by =r et ax +by =ab r o r nest ni multiple de b ni multiple de a,
une seule dentre elles possde une solution entire positive.
On en dduit le nombre dentiers r compris entre 0 et ab 1 pour lesquels lquation ax +by = r
admet une solution.
Thorme 13.11 (Thorme de Csaro). Il existe exactement ab
1
2
(a 1)(b 1) entiers naturels r com-
pris entre 0 et ab 1 pour lesquels lquation ax +by =r admet une solution.
Lorsque un entier r compris entre 1 et ab 1 est donn, pour dterminer si lquation ax +by =
r admet une solution, il faut observer le systme minimal (voir Complments). Le point de la droite
ax +by =r le plus proche de lorigine est de coordonnes rationnelles positives.
Lunique solution entire positive (si elle existe) de lquation ax +by = r correspond un des
points de la droite coordonnes entires les plus proches de ce point. Si (x
1
, y
1
) est une solution dans
lensemble des entiers relatifs de lquation ax +by = r , lunique solution positive (si elle existe) de
lquation est donc chercher dans les couples (x
1
+bk
1
, y
1
ak
1
) ou (x
1
+bk
2
, y
1
ak
2
) o k
1
et k
2
sont les deux entiers les plus proches de
ay1bx1
a
2
+b
2
. Si aucun de ces deux couples nest dans
2
, lquation
nadmet pas de solution.
Complments
1 Systme minimal
Soit rsoudre lquation diophantienne (E). On suppose que c est un multiple de d =PGCD(a, b).
Dnition13.12 (Systme minimal). On dit quune solution de (E) est une solution au systme minimal,
la solution dont laquelle x
2
+y
2
soit la plus petite possible.
LEON N
o
13. GALIT DE BZOUT 87
Il sagit de rendre minimal la valeur (x
1
b
1
k)
2
+(y
1
a
1
k)
2
o (x
1
, y
1
) sont une solution particulire
de (E) et a
1
=
a
d
, b
1
=
b
d
. Si on considre la fonction de la variable relle t dnie par :
f (t ) =(x
1
+b
1
t )
2
+(y
1
a
1
t )
2
ltude de cette fonction du second degr montre que celle-ci possde un minimum en t =
a1y1b1x1
a
2
1
+b
2
1
. Si
t est entier, le couple solution est alors (x
1
+b
1
t , y
1
a
1
t ), sinon lentier qui rend f minimal est le (ou
les) entier(s) k le(s) plus proche(s) de t .
Thorme 13.13. Le(s) couple(s) dentiers solution de ax +by = c dont la valeur x
2
+y
2
est minimale
sont le (ou les) couple(s) (x
1
+b
1
k, y
1
a
1
k) o k est le (ou les) entier(s) k le(s) plus proche(s) de
t =
a
1
y
1
b
1
x
1
a
2
1
+b
2
1
.
Dans le cas o a et b son premiers entre eux, le cas o t est entier mrite dtre explicit. On
dmontre que t est entier si et seulement si lentier c est multiple de a
2
+b
2
. La solution du
systme minimal est alors :
_
ac
a
2
+b
2
,
bc
a
2
+b
2
_
.
Dans le cas o a et b sont premiers entre eux, il existe deux solutions au systme minimal si et
seulement si a et b sont impairs et lentier c est un multiple impair de
a
2
+b
2
2
.
2 Dmonstration des thormes du cours
Dmonstration du thorme 13.4. Lexistence de tels solutions pour lgalit de Bzout ax+by =PGCD(a, b)
est justi par lalgorithme dEuclide tendu.
On peut supposer par exemple a non nul. Si
A=
_
ax +by, (x, y )
2
_
,
on montre que le plus petit lment strictement positif de A est le plus grand commun diviseur de a et
b. En effet A

est non vide (il continent la valeur absolue de a) donc contient un plus petit lment
d
0
= x
0
a +y
0
b. La division euclidien de a par d
0
a pour reste r qui est un entier naturel lment de A
car scrivant :
r =a qd
0
=a qx
0
a =(1qx
0
) a +(qy
0
) b.
Cest un entier plus petit que d
0
, il ne peut donc pas appartenir A

, donc r est nul. Cela signie


que d
0
divise a. De mme, d
0
divise b. Donc d
0
est un diviseur commun a et b.
Enn, soit d un autre diviseur a et b. Comme d divise a et b, d divise x
0
a +y
0
b donc d divise d
0
.
d
0
est bien le plus grand diviseur commun de a et b et il existe deux entiers x
0
et y
0
tels que
PGCD(a, b) =ax
0
+by
0
.
Dmonstration du thorme 13.6. 1. Si ne divise par c, on procde par labsurde : supposons que
lquation admette un couple solution (u, v). La combinaison linaire a u +b v est alors gale
c. Comme le PGCD divise a et b, alors il divise chacune de leurs combinaisons linaires. En
particulier, divise a u +bv =c. Ce qui est absurde ! Do : si ne divise pas c, alors lquation
(E) na pas de solution.
2. On suppose que divise c. Comme divise c alors il existe un entier relatif tel que c =. Pour
cette dmonstration, on procde en trois tapes.
88 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(a) On dtermine une solution particulire de lquation (E). Comme est le PGCD des entiers
relatifs a et b, alors en application du thorme de lidentit de Bzout, il existe deux entiers
u et v tels que a u +bv =. Le couple dentiers relatifs (u, v) est alors une solution
particulire de (E). En effet :
a (u) +b (v) =(a u +b v) = =c.
On pose U=u et V=v. Le couple dentiers (U, V) est une solution particulire de lqua-
tion diophantienne (E).
(b) On dtermine la forme gnrale des solutions de lquation (E). Soit (x, y ) un couple den-
tiers relatifs solution de (E). Il vrie donc lgalit :
ax +by =c =aU+bVax aU=bVby
a (x U) =b (Vy ) (13.11)
Comme le PGCD divise a et b, alors il existe deux entiers relatifs a
/
et b
/
tels que :
a =a
/
a
/
=
a

et b =b
/
b
/
=
b

.
Divisons lgalit (13.11) par le PGCD.
a (x U) =b (Vy )
a (x U)

=
b (Vy )

a
/
(x U) =b
/
(Vy ) (13.12)
Donc lentier relatif a
/
divise le produit b
/
(Vy ).
Or a
/
est premier avec le premier facteur b
/
! En effet, on sait quen appliquant lidentit de
Bzout (partie (a)), la combinaison linaire a u +b v est galit . Divisons cette galit
par :
a u +b v =
a

u +
b

v =

a
/
u +b
/
v =1.
Le PGCD
/
des entiers relatifs a
/
et b
/
divise chacun de leurs combinaisons linaires et en
particulier a
/
u +b
/
v =1. Or les seuls diviseurs de 1 dans sont 1 et 1. Un PGCD tant
un entier positif, nous en concluons que
/
est gal 1 et que les entiers relatifs a
/
et b
/
sont
premiers entre eux.
Comme a
/
divise le produit b
/
(Vy ) et a
/
est premier avec le facteur b
/
, alors enapplication
du thorme de Gauss, a
/
divise ncessairement lautre facteur Vy . Donc il existe un entier
relatif k tel que k a
/
=Vy y =Vk a
/
. Pour exprimer x en fonction de k, on reprend
lgalit (13.12).
a
/
(x U) =b
/
(Vy ) a
/
(x U) =b
/
k a
/
x =U+b
/
k.
Donc : si le couple dentiers (x, y ) est solution de lquation (E) alors il est de la forme (U+
b
/
k, Va
/
k) o k est un entier relatif.
(c) Onmontre maintenant que tous les couples dentiers de cette forme sont solutions de lqua-
tion (E). Pour tout entier relatif k, on peut crire :
a (U+b
/
k) +b (Va
/
k) =a U+a b
/
k +b Vb a k
=a U+b V
.
=c
+k (a b
/
b a
/
)
.
=0
car U et V sont solution de (E) et
a
a
/
= =
b
b
/
=c +0 =c
Donc tout couple de forme (U+b
/
k, Va
/
k) est bien solution de lquation diophan-
tienne (E).
Do le second point du thorme. . .
LEON N
o
13. GALIT DE BZOUT 89
90 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
14
Nombres premiers, dcomposition dun
entier en produit de facteurs premiers
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Les notions principales de larithmtique
Rfrences [35, 36, 37]
Contenu de la leon
1 Dnitions et premires proprits
1 1 Dnitions
Dnition 14.1 (Nombre premier). Un entier naturel n est premier sil est distinct de 1 et nadmet pas
dautres diviseurs (dans ) que les diviseurs triviaux 1 et n.
Exemple 14.2. 449 et 1223 sont deux nombres premiers.
Dnition 14.3 (Nombre compos). Un nombre est dit compos sil nest pas premier.
Exemple 14.4. 213 nest pas premier car 213 =713.
1 2 Premiers rsultats
Lemme 14.5. Tout entier naturel 2 possde au moins un diviseur premier.
Lemme 14.6. Un nombre premier est premier avec tout nombre quil ne divise pas.
Lemme 14.7. Si p est premier alors p | ab implique p | a ou p | b.
2 Thorme fondamental de larithmtique
Dans cette section, on nonce et on dmontre le thorme fondamental de larithmtique. Ce tho-
rme montre, en particulier, que chacun des lments de se dcompose en produit dlments irr-
ductibles (nombre premier) et cette dcomposition est unique permutation prs.
Thorme 14.8 (Thorme fondamental de larithmtique). Pour tout n \ |0, 1].
1. Il existe k nombres premiers naturels p
1
, p
2
, . . . , p
k
distincts deux deux et des nombres entiers non
nuls
1
, . . . ,
k
tels que
n =p
1
1
p
k
k
.
2. Il y a unicit de cette dcomposition lordre des facteurs prs. Autrement dit,
n =p
1
1
p
k
k
=q
1
1
q
k
k
entrane k =m et lexistence dune permutation de
k
=|1, . . . , k] telle que q
i
=p
(i )
et
i
=
(i )
pour tout i .
3 Innitude des nombres premiers
Thorme 14.9. Lensemble des nombres premiers est inni.
En exercice, on pourra montrer quil existe une innit de nombres premiers de la forme 4n +3.
LEON N
o
14. NOMBRES PREMIERS 91
4 Algorithmes de primalit
Dans cette section, on donne quelques algorithmes qui permet :
de dterminer si un nombre est premier ou non
de compter le nombre de nombre premiers compris entre 1 et N (o N).
4 1 Algorithme sur la calculatrice TI-82
Avant de donner lalgorithme de primalit, on a besoin du lemme suivant.
Lemme 14.10. Un nombre n \|0, 1] est premier si et seulement si, il nadmet pas de diviseur diffrent
de i1 et tel que d
2
n.
Ce lemme permet de dterminer un critre darrt dans un programme qui recherche si un entier
naturel n donn lavance est premier ou pas.
Ondonne unprogramme cod pour les calculatrices TI-82 et qui permet de dterminer si unnombre
est premier ou non :
Nbprem(n)
Prgm
Local i,r
2 -> i
1 -> r
If n=0 or n=1 Then
Disp "nonpremier"
Else
While i^2<=n and r<>0
mod(n,i) -> r
i+1 -> i
EndWhile
If r<>0 Then
Disp "premier"
Else
Disp "nonpremier"
EndIf
EndIf
EndPrgm
On donne deux exemples dexcution avec n =80 et p =23.
Nbprem(80)
2 -> i
1 -> r
n<>0 et n<>1
On a : 4<80 et r<>0 donc
mod(80,2) = 0 -> r
3 -> i
On a : 9<80 et r=0 donc
on ne fait pas la boucle
et r = 0 donc "non premier"
Nbprem(23)
2 -> i
1 -> r
n<>0 et n<>1
92 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On a : 4 < 23 et r<>0 donc
mod(23,2)=1 -> r
3 -> i
On a : 9 < 23 et r<>0 donc
mod(23,3)=2 -> r
4 -> i
On a : 16 < 23 et r<>0 donc
mod(23,4)=3 -> r
5 -> i
On a : 25 > 23 et r<>0 donc
on ne fait pas la boucle
r <> 0 donc "premier"
4 2 Crible dEratosthne
Le crible dEratostne permet dobtenir la liste des nombres premiers infrieurs ou gaux un
nombre N x. Lalgorithme est le suivant :
- Choisir N
- Ecrire la liste ordonne des nombres de 2 N
- Entourer 2
- Tant que le dernier nombre entour k lev au carr est
infrieur n faire
- Supprimer tous les multiples de k dans la liste
- Entourer le premier nombre de la liste suivant k
Ainsi, quand lalgorithme sarrte, on a entour tous les nombres premiers compris entre 1 et N.
On donne un exemple dapplication du crible pour N=100 la gure 14.1.
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9
19
29
39
49
59
69
79
89
99
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
FIGURE 14.1 Crible dEratosthne pour N=100
4 3 Complments : Distribution des nombres premiers
On a montr que lensemble des nombres premiers tait un ensemble inni. Mais entre 1 et N,
combien y-a-t-il de nombres premiers ?
LEON N
o
14. NOMBRES PREMIERS 93
Dans lexemple prcdent, on a vu, en appliquant le crible dEratosthne, quentre 1 et 100, il y a 24
nombres premiers. On nonce un thorme qui permet de faire une majoration du nombre des entiers
premiers entre 1 et N.
Thorme 14.11 (Admis). On note =
_
p
1
, . . . , p
n
_
lensemble des nombres premiers et (N) le cardinal
de lensemble des nombres premiers infrieurs ou gaux N.
1. Pour tout n, on a p
n+1
p
1
p
n
+1 p
n
n
+1
2. Pour tout n 2, on a ln(ln(n)) (n).
Complments
Dmonstration du lemme 14.5. Soit n

\ |1]. On note :
n
lensemble des diviseurs de n strictement
suprieurs 1. :
n
nest pas vide car il contient n, donc il possde un plus petit lment d. On montre
que d est premier. Si a est un diviseur de d strictement suprieur 1 alors a d. Mais a divise n
(puisque a divise d) donc d a. Finalement, a =d et les seuls diviseurs positif de d sont 1 et d.
Dmonstration du lemme 14.6. Si p (quon suppose premier) ne divise pas n, lensemble des diviseurs
de p dans sera |1, p], et le seul diviseur commun p et n ne peut tre que 1.
Dmonstration du lemme 14.7. On suppose que p ne divise pas a (on peut faire la mme dmonstra-
tion en supposant que p ne divise pas b) alors p est premier avec a donc p divise b daprs le lemme
de Gauss.
Dmonstration du thorme 14.8. 1. Existence : la dmonstration de lexistence se fait par rcur-
rence sur n.
Initialisation Si n =1 alors n =2
1
.
Hrdit Si n 2 alors n possde au moins un diviseur premier p daprs le lemme 14.5 et lon
peut crire n =pm vec m <n. Si m =1, cest ni ! Sinon on applique lhypothse de rcur-
rence m pour obtenir une dcomposition de n.
2. Unicit : la dmonstration de lunicit se fait par rcurrence sur n.
Initialisation Lunicit est vidente si n = 2 puisque 2 = q
1
1
q
m
m
montre que q
i
| 2 pour tout
1 i m, ce qui impose davoir m =1, q
1
=2 et
1
=1.
Hrdit Si lunicit est dmontre jusquau rang n, on suppose que
n +1 =p
1
1
p
k
k
=q
1
1
q
m
m
avec
1
, . . . ,
k
,
1
, . . . ,
k

o les p
1
, . . . , p
k
et q
1
, . . . , q
m
sont des nombres premiers. p
k
|
q
1
1
q
m
m
donc p
k
divise lun des q
i
daprs le lemme 14.7, par exemple p
k
| q
m
. Comme p
k
est premier, cela entrane que p
k
=q
m
et :
n +1
p
k
=p
1
1
p
k1
k
=q
1
1
q
n 1
n
.
On applique lhypothse de rcurrence cette dcomposition en distinguant deux cas :
(a) Si
k
=1 alors
m
=1 autrement q
m
diviserait lun des p
i
avec i ,=m, ce qui est absurde.
(b) Si
k
> 1 alors
m
> 1 autrement p
k
diviserait lun des q
i
avec i ,=m. Ce qui est encore
absurde.
Dmonstration du thorme 14.9. Onnote lensemble des nombres premiers et onmontre que est
un ensemble inni. Par labsurde, on suppose que est un ensemble ni (donc il est dnombrable).
On peut donc noter =
_
p
1
, . . . , p
n
_
. Considrons lentier n =p
1
p
n
+1. n est strictement suprieur
1 donc admet un diviseur premier dans . Mais ceci nest pas possible car la division euclidienne de
n par lun des quelconques des p
i
est toujours de reste 1 donc n est premier et diffrent des p
1
, . . . , p
n
.
Ainsi nest pas ni.
94 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du lemme 14.10. Si n admet un diviseur d tel que d
2
n, ce diviseur nest pas trivial
donc n nest pas premier. Rciproquement si n nest pas premier, il scrit d =np avec 1 d p donc
d dp =n.
LEON N
o
14. NOMBRES PREMIERS 95
96 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
15
Congruences dans
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S - Spcialit Math
Prrequis Arithmtique dans
Rfrences [38, 39]
Contenu de la leon
1 Premires dnitions
Dnition15.1 (Congruence). Soient n et a, b . On dit que a est congru b modulo n si n | a b.
On note alors a b (mod n).
Exemples 15.2. 1. 11 1 (mod 5) car 5 | 111.
2. 25 4 (mod 7) car 7 | 254.
Dnition 15.3. Soient n et a, b . On dit que a est congru b modulo p, si a et b ont le mme
reste dans la division euclidienne par p.
Proprits 15.4. 1. Si a b (mod p) et b c (mod p) alors a c (mod p).
2. Si a b (mod p) et si a
/
b
/
(mod p) alors
a +a
/
b +b
/
(mod p),
aa
/
bb
/
(mod p),
a
n
b
n
(mod p), n

.
3. Si a b (mod p) alors, pour tout c ,
a +c b +c (mod p),
a c b c (mod p),
ac bc (mod p).
Exemples 15.5. 1. On dmontre que, pour tout n , 10
n
(1)
n
est divisible par 11. On peut crire
10 1 (mod 11) donc pour tout n , 10
n
(1)
n
(mod 11) et ainsi, 10
n
(1)
n
est divisible
par 11.
2 Applications en cryptographie
2 1 Petit thorme de Fermat
Thorme 15.6 (Petit thorme de Fermat). Soit p un nombre premier et a un entier naturel premier
avec p alors a
p1
1 est divisible par p. En dautres termes a
p1
1 (mod p).
Corollaire 15.7. Soit p un nombre premier et a un entier quelconque alors a
p
a (mod p).
2 2 Le cryptage RSA
Le cryptage RSA (du nom des inventeurs, Ronald Rivest, Adi Shamir et Leonard Adleman) est in-
tressant car la cl de cryptage est publique et il na donc pas de risques lis lenvoi de la cl et au
procd de codage des donnes. Bob, comme tout le monde, peut crypter et envoyer un message. Par
contre, seul la destinataire, Alice, qui connat la cl prive correspondante pourra reconstituer le mes-
sage initial.
LEON N
o
15. CONGRUENCES DANS 97
Alice, la destinataire rend publique deux nombres n et c o n est le produit de deux grands nombres
premiers p et q quelle est seule connatre, o c est un entier premier avec le produit (p 1)(q 1)
compris entre 2 et (p 1)(q 1).
Pour coder le message Bonjour , par exemple, on commence par remplacer les lettres par leurs
positions dans lordre alphabtique, ce qui donne
02 15 14 10 15 21 18.
Si on utilise n =10573 =97109, on peut regrouper les chiffres par 4 sans risquer de dpasser n. Ce qui
donne 0215 1410 1521 0018. Pour chaque nombre a de la srie, on dtermine alors b, reste de la division
de a
c
par n. On obtient alors dans ce cas avec c =5 la srie :
9131 7391 0690 7574.
Cest cette srie de nombres quenvoie Bob Alice.
Alice qui connat les deux facteurs premiers de n (ici p =97 et q =109) dtermine alors facilement
le nombre entier d vriant 1 <d <(p 1)(q 1) et tel que
cd 1 (mod (p 1)(q 1)).
Ici d =6221.
Alice peut alors retrouver la srie initiale de nombres car, pour chaque entier b de cette srie, on
dmontre de b
d
est congru a modulo n.
Lintrt pour Alice est bien sr davoir un nombre n produit de deux nombres premiers trs grands
de faon ce que les calculateurs mme les plus rapides ne puissent pas trouver en un temps suf-
sammment court les deux facteurs premiers ncessaires pour calculer d.
On note dautre part que c et d jouent le mme et sont interchangeables. Ainsi Alice peut dcider
de coder elle-mme un message en utiliser sa cl prive d = 6621. Bob dcryptera alors aisment ce
message avec la cl publique c. Le message envoy Bob constitue en fait une signature du message
dAlice. En effet, si Bob russit dcrypter sans problme le message laide de la cl c, cest que ce
message a t cod avec la cl prive d connue dAlice seule et cela suft pour en garantir lauthenticit.
On donne quelques proprits permettant de justier la robustesse de la mthode RSA.
Proprit 15.8. Soient p et q deux nombres premiers. Si c, tel que 1 <c <(p 1)(q 1), est premier avec
le produit (p 1)(q 1) alors il existe un unique d tel que 1 <d <(p 1)(q 1) et vriant
cd 1 (mod (p 1)(q 1).)
Proprit 15.9. Dans les conditions prcdentes, si p et q sont diffrents et si b a
c
(mod pq) alors
b
d
a (mod pq).
2 3 Le numro INSEE
Le numro INSEE ou numro de Scurit Sociale est form de 15 chiffres dtermins, pour chaque
individu de la faon suivante :
1 chiffre pour le sexe : Homme (1) et Femme (2)
2 chiffres correspondants aux deux derniers chiffres de lanne de naissance
2 chiffres correspondant au mois de naissance
2 chiffres correspondant au dpartement de naissance
3 chiffres correspondant la commune de naissance
3 chiffres correspondant au numro dinscription sur le registre des naissances
2 chiffres correspondant une cl de contrle. La cl de contrle est ainsi dtermine de la ma-
nire suivante : On prend le nombre form par les 13 premiers chiffres, on cherche son reste r dans
la division par 97, la cl est alors gale au nombre 97 r crit avec deux chiffres (le premier tant
ventuellement un 0.
Exercice 15.10. 1. Vrier la cl de contrle associe au numro 2 85 05 33 565 001 89
2. On change le dixime chiffre 5 par le chiffre 9 . Montrer qualors la cl de contrle permet de
dtecter lerreur.
98 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
Nous avons donn deux dnitions de congruence. On montre quelles sont quivalentes.
Dmonstration. Supposons que a et b ont le mme reste r dans la division euclidienne par p. On
peut donc crire
a =p k +r et b =p k
/
+r avec k, k
/
, r et 0 r p.
donc
b a =p k
/
+r (p k) +r =p k
/
p k =p(k
/
k).
k
/
k tant un entier relatif, on en dduit que b a est multiple de p.
Supposons que b a est multiple de p, on peut crire b a = k p avec k . On note q et r
le quotient et le reste de la division euclidienne de b par p. On a donc b = p q +r . Alors, en
remplaant dans lgalit b a =k p, on obtient
p q +r =a =kp.
Donc
A=p q +r kp =p(q k) +r
q k est un entier relatif et r est un entier naturel tel que 0 r <p. On en dduit que r est le reste
de la division euclidienne de a par p. Donc a et b ont le mme reste dans la division euclidienne
par p.
Dmonstration des proprits 15.4. 1. Si a b (mod p) et b c (mod p) alors a et b ont le mme
reste dans la division euclidienne par p et b et c ont le mme reste dans la division euclidienne
par p donc a et c ont le mme reste dans la division euclidienne par p et par consquent a c
(mod p).
2. Si a b (mod p) et si a
/
b
/
(mod p) alors b a est un multiple de p et b
/
a
/
est un multiple
de p. On en dduit, daprs les proprits des multiples que (b a) +(b
/
a
/
) et (b a) (b
/
a
/
)
sont des multiples de p, cest--dire (b +b
/
) (a +a
/
) et (b b
/
) (a a
/
) sont des multiples de p
donc :
a +a
/
b +b
/
(mod p) et a a
/
b b
/
(mod p).
Dautre part, puisque b a est un multiple de p, a
/
(b a) est un multiple p et puisque b
/
a
/
est un multiple de p, b(b
/
a
/
) est un multiple de p et par consquent a
/
(b a) +b(b
/
a
/
) est
un multiple de p, cest--dire a
/
b a
/
a +bb
/
ba
/
est un multiple de p donc bb
/
aa
/
est un
multiple de p donc
aa
/
bb
/
(mod p).
Enn considrons, pour n

, la proposition P(n) : a
n
b
n
(mod p). Pour n =1, on a a
1
=1et
b
1
=b et on sait que a b (mod p) donc P(1) est vraie. Supposons la proposition P(n) vraie pour
un entier n 1 alors a
n
b
n
(mod p) et comme on a aussi a b (mod p), on peut en utilisant la
proprit prcdente justier que a
n
a b
n
b (mod p) soit a
n+1
b
n+1
(mod p), cest--dire
la proposition P(n +1) est vraie. On a donc dmontr par rcurrence que P(n) est vraie pour tout
entier n 1.
3. Si a b (mod p) alors b a est un multiple de p mais on peut crire :
b a =(b +c) (a +c)
donc (b +c) (a +c) est un multiple de p, donc
a +c b +c (mod p) pour tout c
LEON N
o
15. CONGRUENCES DANS 99
De mme, on peut crire b a =(b c) (a c) donc
a c b c (mod p) pour tout c .
Dautre part, puisque b a est un multiple de p alors, pour tout c , c(b a) est un multiple de
p, cest--dire bc ac est un multiple de p donc
ac bc (mod p) pour tout c .
Dmonstration du thorme 15.6. p ne divise aucun nombre de la suite a, 2a, . . ., (p 1)a. En effet,
daprs le thorme de Gauss, si p divisait un de ces produits ka, p diviserait k puisque a et p sont
premiers entre eux. Ceci est impossible puisque 1 <k <p.
De plus, les restes des divisions de a, 2a, . . ., (p 1)a par p sont tous diffrents. Si on trouvait des
restes identiques pour ka et k
/
a (k >k
/
) alors le reste de (k k
/
)a par p serait nul, ce qui est impossible
daprs ce qui prcde. Donc, lordre prs des facteurs les restes de a, 2a, . . ., (p 1)a par p sont
1, 2, . . . , p 1.
Par consquent la division du produit a 2a (p 1)a par p a pour reste le produit 12
(p 1) et donc a 2a (p 1)a qui scrit encore
a
p1
2 (p 1) 23 (p 1) (mod p).
Il existe donc un entier relatif k tel que
(a
p1
1)(123 (p 1)) =kp.
Comme p est premier avec 12 (p 1) daprs le thorme de Gauss, p divise a
p1
1. a
p1
est
donc congru 1 modulo p.
Dmonstration du corollaire 15.7. Daprs ce qui prcde, si a et p sont premiers entre eux, a
p1
1
est congru 0 modulo p. Sinon, p tant premier, a est congru 0 modulo p. On a donc soit a
p1
1
(mod p) soit a
P
a 0 (mod p) et par consquent dans les deux cas a
p
a (mod p).
Dmonstration de la proprit 15.8. Si c et (p 1)(q 1) sont premiers entre eux, il existe, daprs le
thorme de Bzout, deux entiers relatifs u
0
et v
0
tels que u
0
c +v
0
(p 1)(q 1) =1. Par suite (u, v) est
solution de
uc +v(p 1)(q 1) =1
si et seulement si il existe un entier relatif k tel que
u =u
0
k(p 1)(q 1) et v =v
0
+kc.
Soit donc k tel que u soit le plus petit des entiers positifs. Dans ces conditions
uc =1v(p 1)(q 1) 1 (mod (p 1)(q 1))
et le nombre d recherch est par consquent gal u.
Il est unique car sil en existait un autre, d
/
, alors on aurait
c(d d
/
) 0 (mod (p 1)(q 1)).
Comme c est premier avec (p 1)(q 1), alors, daprs le thorme de Gauss,
d d
/
0 (mod (p 1)(q 1)).
Mais comme on a 1 <d <(p 1)(q 1) et 1 <d
/
<(p 1)(q 1) et bien, on peut avoir que d =d
/
.
100 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration de la proprit 15.9. Si b a
c
(mod pq) alors b
d
a
cd
(mod pq) et cd 1 (mod (p
1)(q 1)). Il existe donc un entier k 0 tel que cd =1+k(p 1)(q 1). On obtient donc
a
cd
=a
_
(a
p1
)
q1
_
k
.
Si a est divisible par p alors de faon vidente, a
cd
a 0 (mod p), sinon, daprs le petit thorme de
Fermat, a
p1
1 (mod p) do a
cd
a (mod p). De mme a
cd
a (mod q). Il existe donc deux entiers
k et k
/
tels que a
cd
=a +kp et a
cd
=a +k
/
q. Ainsi kp =k
/
q, entier qui se trouve donc tre multiple de
pq puisque p et q sont des nombres premiers diffrents. On obtient donc dans ces conditions a
cd
a
(mod pq).
LEON N
o
15. CONGRUENCES DANS 101
102 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
16
quations du second degr coefcients
rels ou complexes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S - Terminale S (partie complexes)
Prrequis Identit remarquable, rsolution dune quation du premier degr.
Rfrences [40, 41, 42]
Contenu de la leon
1 Un petit exemple
On voudrait rsoudre en x lquation suivante :
x
2
x 1 =0. (16.1)
Cette quation est appel quation du second degr. Pour rsoudre cette quation, il est ncessaire de
faire apparatre une forme A(x)B(x) = 0 o A(x) et B(x) sont deux polynmes de degr 1. On remarque
dans (16.1) un dbut didentit remarquable. On a alors :
x
2
x 1 =x
2
2
1
2
x +
1
4

1
4
1 =x
2
2
_
1
2
x
_
+
1
4

5
4
et ainsi,
x
2
x 1 =
_
x
1
2
_
2

5
4
.
Une deuxime identit remarquable apparat (du type A
2
B
2
) si on reconnat
5
4
=
_
_
5
2
_
2
. Donc :
x
2
x 1 =
_
x
1
2
_
2

__
5
2
_
2
=
_
x
1
2
+
_
5
2
__
x
1
2

_
5
2
_
.
Lquation (16.1) sexprime alors sous forme dun produit de deux facteurs :
_
x
1
2
+
_
5
2
__
x
1
2

_
5
2
_
=0
Or, un produit de deux facteurs est nul si, et seulement si, lun des facteurs est nul. Donc lquation
(16.1) a deux solutions :
x
1
=
1+
_
5
2
et x
2
=
1
_
5
2
.
Remarque 16.1. On dnit le nombre dor comme tant la seule racine positive de lquation (16.1).
2 Rsolution dune quation du second degr coefcients rels
2 1 Rduction sous forme canonique
Soit P(x) un polynme de degr 2 coefcients dans . Il existe donc a, b, c tels que
P(x) =ax
2
+bx +c, a ,=0.
Comme a est non nul, on peut tout dabord factoriser par a :
P(x) =a
_
x
2
+
b
a
x +
c
a
_
.
LEON N
o
16. QUATIONS DU SECOND DEGR 103
On va faire apparatre une identit remarquable en remarquant que :
P(x) =a
_
x
2
+2
b
2a
x +
b
2
4a
2

b
2
4a
2
+
c
a
_
=a
_
_
x +
b
2a
_
2

b
2
4ac
4a
2
_
.
Dnition 16.2 (Discriminant). Soit lquation
ax
2
+bx +c =0. (16.2)
Le discriminant de lquation (16.2) est la valeur dnie par :
=b
2
4ac.
Donc :
P(x =a
_
_
x +
b
2a
_
2


4a
2
_
(16.3)
Pour rsoudre P(X) = 0, on remarque que (16.3) est une identit remarquable du type A
2
B
2
avec
A=x +
b
2a
et B=

4a
2
. Ainsi le nombre de solutions de lquation (16.2) dpend du signe de .
2 2 Rsolution de lquation P(x) =0
Thorme 16.3 (Rsolution de lquation (16.2)). On veut rsoudre
ax
2
+bx +c =0
et on note le discriminant de lquation.
Si >0, lquation admet deux solutions x
1
et x
2
donnes par les formules suivantes :
x
1
=
b
_

2a
et x
2
=
b +
_

2a
.
Si =0, lquation admet une racine double :
ax
2
+bx +c =a
_
x +
b
2a
_
2
et x
1
=x
2
=
b
2a
.
Si le discriminant est strictement ngatif, lquation nadmet pas de solution relle.
2 3 Relations entre coefcients et racines
Soit rsoudre :
ax
2
+bx +c =0
avec a ,=0 et =b
2
4ac >0. Il existe donc deux solutions cette quation, on les note x
1
et x
2
. Ainsi,
ax
2
+bx +c =a(x x
1
)(x x
2
).
On peut alors vrier que :
ax
2
ax(x
1
+x
2
) +ax
1
x
2
=a(x x
1
)(x x
2
).
On a donc le thorme suivant :
Thorme 16.4. On dispose deux relations suivantes :
x
1
+x
2
=
b
a
et x
1
x
2
=
c
a
.
104 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 1 1 2 3 4 5 6
1
1
2
3
4
5
0
<0
>0
=0
f
g
h
FIGURE 16.1 Reprsentation graphique des paraboles selon le signe du discriminant
2 4 Introduction des nombres complexes
Considrons lquation x
2
= 1. Cette quation a deux solutions dans qui sont 1 et 1. Mais si on
remplace, dans lquation 1 par 1 ? On est un peu plus embt car aucun nombre rel admet un carr
ngatif. Alors dcidons que i serait une des solutions de cette quation, cest--dire que i
2
=1. Lqua-
tion aurait donc deux solutions (i et i) dans un autre ensemble de nombres car x
2
+1 =0 quivaudrait
x
2
i
2
=0 ou soit (x i)(x +i) =0.
Dnition 16.5. On dnit lensemble des complexes
=|a +ib, a, b ]
avec i
2
=1.
Remarque 16.6. On peut aussi identier comme
2
, cest--dire que un point M(a, b), on peut lui
faire correspondre un z =a +ib et vice et versa. On dira que z =a +ib est lafxe du point M(a, b).
2 5 Retour la rsolution dune quation du second degr
On sintresse la rsolution de lquation
ax
2
+bx +c =0, a ,=0 (16.4)
tel que <0. On a vu, dans la section prcdente, quil ny a pas de solutions relles. Si on se place dans
lensemble , il y a deux solutions quon va expliciter. Lquation (16.4) scrit sous sa forme canonique :
a
_
_
x +
b
2a
_
2

_
i ||
2a
_
2
_
=0.
On obtient alors le rsultat suivant :
Thorme 16.7. Si < 0 alors lquation admet deux solutions complexes conjugues x
1
et x
2
qui
scrivent :
x
1
=
b +i
_
||
2a
et x
2
=
b i
_
||
2a
.
LEON N
o
16. QUATIONS DU SECOND DEGR 105
3 Problmes lis conduisant la rsolution dune quation du second
degr
On donne dans cette section, des exemples de problmes amenant la rsolution dune quation
du second degr.
Exercice 16.8. Le cot de production dun produit est donn par la relation :
C(q) =2q
2
40q +500
o q est la quantit produite. Le prix de vente est donn par la relation :
P(q) =10q +300.
Dterminer, pour quelles valeurs de q, le prix de vente est gal au cot de production.
Exercice 16.9. On effectue deux remises successives au mme taux r , on obtient lquation :
300r
2
+600r 30,75 =0.
1. Calculer le taux r .
2. Quel est le taux de la remise totale correspondant aux deux remises successives ?
Exercice 16.10. Le bnce B ralis par une socit pour un nombre q darticles produits est donn
par la relation
B(q) =28000+350q 0,7q
2
.
Dterminer q pour que B=15750 euros et B=14000 euros.
4 Rsolution dune quation du second degr coefcients complexes
4 1 Rsolution de lquation z
2
=w
Dnition 16.11 (Racine carre dun nombre complexe). Soit w = a +ib alors z est une racine
carre de w si z
2
=w.
Soient z, w . On rsout lquation z
2
=w. On crit z =x +iy et w =a +ib avec x, y, a, b . On
a :
z
2
=w (x +iy )
2
=a +ib
x
2
y
2
+2xy i =a +ib et |z|
2
=|w|

_
_
_
x
2
y
2
=a
2xy i =b
x
2
+y
2
=
_
a
2
+b
2
.
Notons :
x
2
y
2
=a (16.5)
2xy i =b (16.6)
x
2
+y
2
=
_
a
2
+b
2
. (16.7)
Si on fait (16.5) +(16.7), on obtient :
2x
2
=a +
_
a
2
+b
2
,
et si on fait (16.7) (16.5), on a :
2y
2
=a +
_
a
2
+b
2
.
106 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Do, les solutions sont :
x =i
_
_
a
2
+b
2
+a
2
et y =i
_
_
a
2
+b
2
a
2
avec le signe de xy est le mme que le signe de b, cest--dire
si b est positif alors x et y sont de mme signe,
si b est ngatif alors x et y sont de signe oppos.
4 2 Rsolution dune quation du second degr coefcients complexes
Soient a, b, c et a ,=0. On considre lquation :
az
2
+bz +c =0. (16.8)
On met lquation (16.8) sous la forme canonique :
(16.8) a
_
z
2
+
b
a
z +
c
a
z
_
=0
a
_
z +
b
2a
_
2
+
c
a

b
2
4a
2
=0
_
z +
b
2a
_
2
=
b
2
4ac
4a
2
.
On pose =b
2
4ac et w =z +
b
2a
. Do :
(16.8) w
2
=

4a
2
.
Soit une racine carre de , les deux solutions de (16.8) sont donc :
z
1
=
b +
2a
et z
2
=
b
2a
.
Complments
Dmonstration du thorme 16.3. On note f (x) =a(x )
2
+ avec =
b
2a
et =

4a
.
Si < 0 alors > 0. La fonction f sexprime comme le produit de a et de la somme dun terme
positif (x )
2
et dun terme strictement positif . On en dduit que, quelle que soit la valeur
de x, son image par f nest jamais nulle, car produit de deux facteurs non nuls, ce qui montre
limpossibilit de lexistence dune solution dans lensemble des rels.
Si = 0 alors = 0 et donc f (x) = a(x )
2
. Cette expression est nulle si, et seulement si, x est
gal .
Si >0 alors, en simpliant par a, lquation scrit encore,
(x )
2

_

2a
_
2
=0 et avec =
_
b
2
4ac.
On reconnat une identit remarquable et lquation scrit encore :
_
x +

2a
_
x

2a
=0
Or, un produit de deux nombres rels est nul si, et seulement si, lun des deux facteurs du produit
est nul donc on en dduit que lquation est quivalente lune des deux quations :
x

2a
=0 ou x +

2a
=0.
En remplaant et par leur valeur, on retrouve bien lexpression dj indique des deux solu-
tions.
LEON N
o
16. QUATIONS DU SECOND DEGR 107
Dmonstration du thorme 16.4. 1. Soit le discriminant de lquation ax
2
+bx +c et x
1
et x
2
les
deux solutions non nulles de cette quation. On a :
x
1
+x
2
=
b
_

2a
+
b +
_

2a
=
2b
_
+
_

2a
=
2b
2a
=
b
a
.
2. Avec les mmes notations que prcdemment,
x
1
x
2
=
b
_

2a

b +
_

2a
=
(b
_
)(b +
_
)
4a
2
.
Daprs lidentit remarquable : (a b)(a +b) =a
2
b
2
,
x
1
x
2
=
(b)
2
(
_
)
2
4a
2
=
b
2

4a
2
=
b
2
(b
2
4ac)
4a
2
=
b
2
b
2
(4ac)
4a
2
=
4ac
4a
2
=
c
a
.
108 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
17
Module et argument dun nombre complexe
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Nombres complexes (on rappellera la dnition des nombres complexes), quations diff-
rentielles, relations trigonomtriques dans un triangle.
Rfrences [43, 44]
Contenu de la leon
La leon suivante sintgre dans une squence sur les nombres complexes.
1 Petit rappel sur les nombres complexes
Considrons lquation x
2
= 1. Cette quation a deux solutions dans qui sont 1 et 1. Mais si on
remplace, dans lquation 1 par 1 ? On est un peu plus embt car aucun nombre rel admet un carr
ngatif. Alors dcidons que i serait une des solutions de cette quation, cest--dire que i
2
=1. Lqua-
tion aurait donc deux solutions (i et i) dans un autre ensemble de nombres car x
2
+1 =0 quivaudrait
x
2
i
2
=0 ou soit (x i)(x +i) =0.
Dnition 17.1. On dnit lensemble des complexes
=|a +ib, a, b ]
avec i
2
=1.
Remarque 17.2. On peut aussi identier comme
2
, cest--dire que un point M(a, b), on peut lui
faire correspondre un z =a +ib et vice et versa. On dira que z =a +ib est lafxe du point M(a, b).
Dnition 17.3 (Partie relle et partie imaginaire). Soit z =a +ib . Le rel a sappelle la partie relle
de z et b la partie imaginaire. On note a =Re(z) et b =Im(z).
Dnition17.4 (Imaginaire pur). On dit quun nombre complexe est imaginaire pur si sa partie relle est
nul (cest--dire il scrit z =bi o b ).
Dnition 17.5 (Conjugu dun nombre complexe). Soient a et b deux nombres rels. Le nombre com-
plexe conjugu de z =a +bi est le nombre complexe z =a bi.
Exemple 17.6. Soit z =94i. Son conjugu est z =9+4i.
Proprits 17.7. Soit z .
1. Re(z) =Re(z),
2. z +z =2Re(z),
3. z z =2Im(z),
4. z si et seulement si z =z,
5. z est imaginaire pur si et seulement si z =z.
On supposera connu les proprits de conjugaison.
LEON N
o
17. MODULE ET ARGUMENT DUN NOMBRE COMPLEXE 109
2 1 1 2 3
2
1
1
2
3
0
O
M(z)
M
/
(z)
b
b
a
FIGURE 17.1 Interprtation gomtrique du conjugu
2 Module et argument dun nombre complexe
2 1 Module dun nombre complexe
Dnition 17.8 (Module dun nombre complexe). On appelle module dun nombre complexe z =a +bi
la quantit positive |z| =
_
a
2
+b
2
.
Remarque 17.9 (Interprtation gomtrique du module). Soit (O,
#
,
#
) un repre orthonorm.
1. Si z est lafxe du point M(a, b), le module de z nest autre que la distance OM, OM=|z|.
2. Si z est lafxe dun vecteur
#
AB=(a, b), le module de z reprsente la distance AB :
AB=|z
B
z
A
|
o z
A
(resp. z
B
) reprsente lafxe du point A (resp. B).
2 1 1 2 3
1
1
2
3
0
|z|
O
M(z)
b
a
FIGURE 17.2 Interprtation graphique du module
Exemples 17.10. 1. Soit z =3+4i, on a : |z|
2
=9+16 =25 donc |z| =5.
2. On se donne z
A
=1+3i lafxe dun point A et z
B
=2i lafxe dun point B. On veut calculer la
distance AB. Lafxe du vecteur
#
AB est z
B
z
A
=34i donc :
AB=|z
B
z
A
| =
_
3
2
+(4)
2
=5.
110 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Remarques 17.11. |z| 0 pour tout z .
|z| =0 si et seulement si z =0.
Daprs les formules de conjugaison, |z|
2
=zz.
Si z =a +bi est rel alors |z| =
_
a
2
=|a|. Le module dun nombre rel est donc sa valeur absolue,
ce qui justie la notation.
Thorme 17.12 (Proprits des modules). Pour tous z, z
/
,
1. |zz
/
| =|z| |z
/
|. En particulier, si est rel, |z| =|| |z|.
2.
_
_
z
z
/
_
_
=
|z|
|z
/
|
(lorsque z
/
,=0). En particulier, pour tout z ,=0,
_
_
1
z
_
_
=
1
|z|
.
3. Ingalit triangulaire : |z +z
/
| |z| +|z
/
|.
2 2 Argument dun nombre complexe
Dnition 17.13 (Argument). Soit (O,
#
,
#
) un repre orthonorm du plan. On appelle argument dun
nombre complexe z non nul, toute mesure, en radians, de langle orient (
#
,
#
OM). On le note =arg(z).
Remarque 17.14. Un nombre complexe possde une innit darguments ! Si est un argument de z,
tout autre argument de z est de la forme +2k(k ). Lunique argument appartenant lintervalle
], [ sappelle largument principal.
On notera par exemple arg(z) =

4
(mod 2) ou arg(z) =

4
modulo 2 pour signier que arg(z) peut
tre gal

4
mais aussi gal nimporte lequel des nombres

4
+2k o k .
Attention! Le nombre complexe nul Z = 0 ne possde pas darguments car, dans ce cas, langle
(
#
,
#
OM) ne se dnit pas.
2 1 1 2 3
1
1
2
3
0
=arg(z)
O
M(z)
b
a
FIGURE 17.3 Interprtation graphique du argument
Exemples 17.15. 1. arg(i) =

2
(mod 2).
2. arg(1) =0 (mod 2).
3. arg(1) = (mod 2).
4. arg(i) =

2
(mod 2).
5. arg(1+i) =

4
(mod 2).
LEON N
o
17. MODULE ET ARGUMENT DUN NOMBRE COMPLEXE 111
Proposition 17.16. 1. Un rel strictement positif a un argument nul (mod 2), un rel strictement
ngatif a un argument gal (mod 2). Donc, on peut dire :
z (z =0 ou arg(z) =0 (mod )).
2. Un imaginaire pur dont la partie imaginaire est strictement positive a un argument gal

2
(mod 2) et un imaginaire pur dont la partie imaginaire est strictement ngatif a un argument
gal

2
(mod 2). Donc, on peut dire :
z i(z =0 ou arg(z) =

2
(mod )),
o i reprsente lensemble des imaginaires purs.
On donne une mthode pour calculer largument principal dun nombre complexe non nul. On
utilise les relations mtriques dans le triangle OHM de la gure 17.4.
2 1 1 2 3
1
1
2
3
|z|
0
=arg(z)
O
M(z)
b
H
a
2 1 1 2 3
1
1
2
3
0
|z|
O
M(z)
=arg(z)
H

FIGURE 17.4 Diffrents cas pour langle


Cas o [0, /2]
cos() =
OH
OM
=
a
|z|
et sin() =
HM
OM
=
b
|z|
.
Cas o ]/2, ]
cos() =cos() =
OH
OM
=
(a)
|z|
=
a
|z|
Cas <0 On raisonne de mme, en tenant compte du fait que sin() =sin() et HM=b.
Dans tous les cas, on a :
cos() =
a
|z|
et sin() =
b
|z|
.
Si les cosinus et sinus ci-dessus ont des valeurs remarquables, on peut trouver directement laide du
cercle trigonomtrique, sinon, laide de la calculatrice en respectant la rgle suivante :
arccos
_
a
|z|
_
donne la valeur absolue de
sin() donne le signe de .
Exemples 17.17. 1. On cherche dterminer largument principal de z = 2
_
3 +2i. On a |z|
2
=
a
2
+b
2
=12+4 =16 donc |z| =4. On doit alors rsoudre le systme suivant :
_
cos() =
2
_
3
4
=
_
3
2
sin() =
2
4
=
1
2
.
Ce sont des valeurs remarquables, on peut donc trouver laide du cercle trigonomtrique :
=
5
6
.
112 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. On cherche dterminer largument principal de z =34i. On a : |z|
2
=9+16 =25 donc |z| =5.
On doit rsoudre le systme :
_
cos() =
3
5
sin() =
4
5
.
Ce ne sont pas des valeurs remarquables. La calculatrice donne || > 0,9273 rad. Mais sin() est
ngatif donc est ngatif : >0,9273 rad, cest--dire >53, 13.
Thorme 17.18 (Proprits des arguments). Pour tout z

:
1. arg(z) =arg(z) (mod 2).
2. arg(z) =arg(z) + (mod 2).
3. arg(z) =arg(z) (mod 2).
2 1 1 2 3
2
1
1
2
3
0
O
M(z)
M
/
(z)
N
/
(z)
N(z)
b
b
a a
FIGURE 17.5 Illustration de la dmonstration pour le thorme
Remarque 17.19. Si

+
alors :
arg(z) =arg(z) (mod 2)
Si

alors :
arg(z) =arg(z) + (mod 2).
3 Diffrentes formes dcritures des nombres complexes
3 1 Forme algbrique et trigonomtrique
Dnition 17.20 (Forme algbrique). Lcriture z =a +bi sappelle la forme algbrique de z (ou forme
cartsienne).
Or,
a =r cos() et b =r sin()
avec r =|z| et =arg(z). Do :
Dnition 17.21 (Forme trigonomtrique). z = a +ib peut scrire sous la forme z = r (cos +i sin) ;
cette criture sappelle une forme trigonomtrique de z
Remarques 17.22. 1. Le nombre complexe nul z = 0 na pas de forme trigonomtrique (puisque
pas dargument).
LEON N
o
17. MODULE ET ARGUMENT DUN NOMBRE COMPLEXE 113
2. Pour trouver une forme trigonomtrique dun nombre complexe non nul, il suft de calculer son
module et son argument.
Thorme 17.23. Si z =r (cos() +i sin()) avec r >0 alors r =|z| et =arg(z) (mod 2).
Exemple 17.24. Soit
z =2
_
cos

5
+i sin

5
_
.
z nest pas sous une forme trigonomtrique car un module ne peut pas tre ngatif. On transforme :
z =2
_
cos

5
i sin

5
_
=2
_
cos
_

5
+
_
+i sin
_

5
+
__
.
Le module de z est donc r =2 et un de ses argument est =
6
5
.
Thorme 17.25 (Proprits sur les arguments (encore !)). Pour tous z, z
/
non nuls, on a :
1. arg(zz
/
) =arg(z) +arg(z
/
) (mod 2)
2. arg(
1
z
) =arg(z) (mod 2)
3. arg(
z
z
/
) =arg(z) arg(z
/
) (mod 2).
4. arg(z
n
) =n arg(z) (mod 2), pour tout n .
Exemple 17.26. Soit z =3(cos(

4
) +i sin(

4
)) et z
/
=2(cos(
2
3
) +i sin(
2
3
)). On veut calculer zz
/
. Luti-
lisation des proprits des modules et des arguments nous livrent directement le rsultat :
zz
/
=6
_
cos
5
12
+i sin
5
12
_
.
3 2 Forme exponentielle
Soit f lapplication :
f :
cos() +i sin()
.
On a, pour tous ,
/
de :
f ( +
/
) = f () f (
/
).
La fonction f est donc une solution (complexe) de lquation fonctionnelle f (u +v) = f (u) f (v). Or,
on sait (prrequis) que les solutions de cette quation fonctionnelle sont solutions des quations dif-
frentelles du type y
/
= ay . On va dterminer a (qui est ici dans puisque f est valeur dans ). En
tendant les proprits de la drivation aux fonctions de dans , on a f drivable sur et :
f
/
() =sin() +i cos() =i f ().
Do a =i et
f () = f (0)e
i
=e
i
.
On peut noncer la dnition suivante :
Dnition 17.27. Pour tout rel , on note e
i
le nombre complexe cos() +i sin().
e
i
a pour module 1 et argument .
Exemples 17.28. 1. e
i0
=1,
2. e
i/2
=i,
3. e
i
=1,
4. e
2i
=1.
114 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dnition 17.29 (Forme exponentielle). Un nombre complexe de module r et dargument scrit z =
r e
i
. Cette criture est appele une forme exponentielle de z.
Remarque 17.30. Le conjugu de e
i
et e
i
.
Thorme 17.31. Pour tous et
/
de ,
1. e
i
e
i
/
=e
i(+
/
)
.
2.
e
i
e
i
/ =e
i
/
3.
_
e
i
_
n
=e
in
, pour n .
La dmonstration du thorme repose sur les proprits des arguments.
Exemple 17.32. La notation exponentielle rend les calculs trs simples :
Si z =3e
3i/4
et z
/
=7e
2i/3
alors
zz
/
=21e
i/12
et
z
z
/
=
3
7
e
17i/12
.
Exemple 17.33. On veut calculer (1+i)
14
. On pose z =1+i. On a donc, sous la forme exponentielle :
z =
_
2e
i/4
.
Do :
z
14
=2
7
e
7i/2
=128e
12
e
3i
2 =128i.
Complments
Dmonstration des proprits 17.7. 1. Evident.
2. Soit z =a +bi, on a :
z +z =a +bi +abi =2a =2Re(z).
3. Soit z =a +bi, on a :
z z =a +bi (a bi) =2i Im(z).
4. z est un rel si et seulement si Im(z) =0 z z =z =z.
5. z est un imaginaire pur si et seulement Re(z) =0 z +z =0 z =z.
Dmonstration du thorme 17.12. 1. On a :
_
_
zz
/
_
_
2
=zz
/
_
_
zz
/
_
_
=zz
/
|z|
_
_
z
/
_
_
=z |z| z
/
_
_
z
/
_
_
=|z|
2
_
_
z
/
_
_
2
=(|z|
_
_
z
/
_
_
)
2
et comme le module est positif |zz
/
| =|z| |z
/
|.
2. On peut procder de la mme faon que dans 1.
3. On donne une dmonstration dans la section 17.2.3
Dmonstration du thorme 17.23. On a :
_
_
z
2
_
_
=r
2
cos
2
() +r
2
sin
2
() =r
2
.
Or r >0 donc |z| =r . Soit
/
un argument de z alors
z =r (cos(
/
) +i sin(
/
)) =r cos(
/
) +ir sin(
/
).
LEON N
o
17. MODULE ET ARGUMENT DUN NOMBRE COMPLEXE 115
Or par hypothse :
z =r (cos() +i sin()) =r cos() +ir sin()
et comme a
/
+b
/
i =a +bi quivaut a
/
=a et b
/
=b alors :
r cos(
/
) =r cos() et r sin(
/
) =r sin().
Do :
cos(
/
) =cos() et sin(
/
) =sin().
Ce qui implique
/
= (mod 2) donc : =arg(z) (mod 2).
Dmonstration du thorme 17.25. 1. On va utiliser les formes trigonomtriques de z et z
/
:
z =r (cos() +i sin() et z
/
=r
/
(cos(
/
) +i sin(
/
).
Ainsi :
zz
/
=r r
/
(cos() +i sin())(cos(
/
) +i sin(
/
))
=r r
/
[cos () cos() sin() sin(
/
) +i(sin() cos(
/
) +cos() sin(
/
))]
Ce qui, daprs les formules trigonomtriques daddition, donne :
zz
/
=r r
/
(cos( +
/
) +i sin( +
/
))
Comme r r
/
>0, on en dduit, daprs le thorme 17.23, que :
_
_
zz
/
_
_
=r r
/
et arg(zz
/
) = +
/
=arg(z) +arg(z
/
) (mod 2).
Do la premire relation.
2. Si z
/
=
1
z
dans la relation prcdente, cela donne :
arg(1) =arg(
1
z
) +arg(z) (mod 2).
Or arg(1) =0 (mod 2) do la seconde relation :
arg(
1
z
) =arg(z) (mod 2).
3. En remarquant que
z
z
/
=z
1
z
/
, on a daprs ce qui prcde :
arg(
z
z
/
) =arg(z) +arg(
1
z
) =arg(z) arg(z
/
) (mod 2).
Do la troisime relation.
4. Pour la dernire relation, on distingue trois cas :
Cas n >0 Par rcurrence, on peut montrer que :
arg(z
n
) =arg(z z z) =n arg(z) (mod 2).
Cas n <0 En posant m =n >0 et en utilisant le cas prcdent avec m >0 :
arg(z
n
) =arg(
1
z
m
) =m arg(
1
z
) =m arg(z) =n arg(z) (mod 2).
Cas n =0 La relation arg(z
n
) =arg(1) =0 =n arg(z) (mod 2) est triviale.
116 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
18
Transformations planes et nombres
complexes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Nombres complexes : dnitions, conjugu, module, argument. Transformations du plan
Rfrences [45]
Contenu de la leon
Dans cette leon, on va considrer une fonction f dnie sur valeurs dans . Ainsi, nous pou-
vons associer cette fonction f la transformation ponctuelle T qui chaque point M dafxe z associe
le point M
/
dafxe z
/
= f (z).
1 Translation
Thorme 18.1 (Ecriture complexe dune translation). La translation du vecteur
#
u , dafxe a, trans-
forme un point M(z) en un point M(z
/
) tel que :
z
/
=z +a.
2 1 1 2 3 4
1
1
2
3
4
0
O
A(a)
M(z)
M
/
(z +a)
FIGURE 18.1 "Ajouter un nombre a cest translater dun vecteur dafxe a"
2 Rotation
Thorme 18.2 (Ecriture complexe dune rotation). La rotation de centre () et dangle transforme
un point M(z) en un point M
/
(z
/
) tel que :
z
/
=e
i
(z ).
Remarque 18.3 (Cas particuliers). 1. Si =O alors lcriture complexe de la rotation devient :
z
/
=e
iz
.
LEON N
o
18. TRANSFORMATIONS PLANES ET NOMBRES COMPLEXES 117
2 1 1 2 3 4 5 6
1
1
2
3
4
0
z
/

z
()
M(z)
M
/
(z
/
)

FIGURE 18.2 Multiplier par e


i
, cest faire tourner dun angle
2. Si =

2
(quart de tour de sens direct), alors lcriture complexe de la rotation devient :
z
/
=i(z ).
3. Si =O et =

2
, alors lcriture complexe de la rotation devient :
z
/
=iz.
4. Soient A, B et C trois points du plan dafxes respectives z
A
, z
B
et z
C
. ABC est un triangle quilat-
ral de sens direct si et seulement si
z
C
z
A
=e
i/3
(z
B
z
A
).
Exemple 18.4. On donne deux points distincts A(a) et B(b). On construit le carr ABCD de sens direct.
Quelle est lafxe du centre du carr ABCD?
A B
C D

FIGURE 18.3 Carr ABCD de centre


Il suft de remarquer que B est limage de A par la rotation de centre et dangle

2
:
b =i(a ) (1i) =ai b =
b ia
1i
.
118 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 18.5. Soit
#
u (x, y ) un vecteur du plan (non nul) et
#
v (x
/
, y
/
) tels que
_
_
_
#
u
_
_
=
_
_
#
v
_
_
(
#
u ,
#
v ) =

2
.
On veut exprimer les coordonnes de
#
v en fonction de celles de
#
u . On note z =r e
i
lafxe de
#
u et z
/
celle de
#
v . On a donc :
z
/
=iz =ir e
i
=ir (cos() +i sin()) =r (sin +i cos()).
Do x
/
=r sin() =y et y
/
=r cos() =x,
#
v (y, x).
3 Homothtie
Thorme 18.6 (Ecriture complexe dune homothtie). Lhomothtie de centre () et de rapport k

transforme un point M(z) en un point M


/
(z
/
) tel que :
z
/
=k(z ).
Exemple 18.7. Soit f la transformation du plan qui, tout point M(z) du plan associe le point M
/
(z
/
)
tel que :
z
/
=
5
2
z +2i.
On montre que f admet un unique point invariant. Pour cela, on rsout lquation :
f () ==
5
2
+2i =
4i
7
.
La transformation f admet un unique point invariant dafxe =
4
7
i. Pour dterminer la nature de f ,
on exprime z
/
en fonction de z . On a :
_
z
/
=
5
2
z +2i
=
5
2
+2i
.
En soustrayant membre membre, on obtient :
z
/
=
5
2
(z ).
On en dduit, grce son criture complexe, que f est lhomothtie de centre et de rapport k =
5
2
.
4 Symtrie centrale
Thorme 18.8. Lcriture complexe de la symtrie s de centre dafxe est :
s (z) =z
/
=z +2.
5 Similitudes
5 1 Similitude directe
Dnition 18.9. Soient M, N, M
/
, N
/
quatre points du plan. Une similitude directe est une homothtie
suivi dune rotation de mme centre. Une similitude directe est caractrise par son rapport
M
/
N
/
MN
= k et
son angle (
#
MN,
#
M
/
N
/
) = +2k. Elle conserve les angles orients.
Proposition 18.10. Si quatre points M, N, M
/
et N
/
vrient M,= N et M
/
,= N
/
alors il existe une unique
similitude directe qui transforme M et M
/
et N et N
/
, cette similitude directe vrie
M
/
N
/
MN
=k et (
#
MN,
#
M
/
N
/
) = +2k.
LEON N
o
18. TRANSFORMATIONS PLANES ET NOMBRES COMPLEXES 119
Thorme 18.11. Soit f : M(z) M(z
/
). f est une similitude directe si et seulement si
f (z) =z
/
=az +b, a ,=0.
Consquence 18.12. 1. |a| =k est le rapport de similitude et arg(a) = est son angle.
2. La transformation rciproque de f est la similitude f
1
dont la transformation complexe associe
est, z
/
=
1
a
z
1
b
. Son rapport est
_
_
1
a
_
_
=
1
k
et un angle arg(
1
a
) =.
3. La compose de deux similitudes directes est une similitude directe de rapport le produit des rap-
ports et dont un angle est la somme des angles.
5 2 Similitude indirecte
Dnition 18.13 (Similitude indirecte). Une similitude indirecte est une similitude qui inverse le sens
des angles orients : si A, B, C, D sont quatre points du plan tels que A ,=B et C ,=D, et si A
/
, B
/
, C
/
, D
/
sont
leurs images respectives par une similitude indirecte s , alors
(
#
A
/
B
/
,
#
C
/
D
/
) =(
#
CD,
#
AB).
Thorme 18.14. Soit f : M(z) M
/
(z
/
) une transformation du plan. f est une similitude indirecte si et
seulement si sa fonction complexe est de la forme
f (z) =z
/
=az +b, a ,=0.
Complments
Dmonstration du thorme 18.1. Dire que M
/
est limage de M par la translation de vecteur
#
u signie
#
MM
/
=
#
u . Ce qui se traduit, en termes dafxes, par :
z z
/
=a.
Do le thorme.
Dmonstration du thorme 18.2. Si M=, la relation z
/
=e
i
(z ) est triviale. Supposons dsor-
mais M,=. Dire que M
/
est limage de M par la rotation de centre et dangle signie :
_
M
/
=M
(
#
M,
#
M
/
) = (mod 2)
.
Ce qui se traduit, en termes dafxes, par :
_
|z
/
| =|z |
arg(
z
/

z
) = (mod 2)
.
On en dduit :
z
/

z
=e
i
.
Do le rsultat.
Dmonstration du thorme 18.6. Dire que M
/
est limage de M par lhomothtie de centre et de rap-
port k signie :
#
M
/
=k
#
M.
Ce qui se traduit bien, en termes dafxes par : z
/
=k(z ).
120 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du thorme 18.8. Dire que le point M
/
est limage dupoint Mpar la symtrie s de centre
signie que est le milieu du segment [MM
/
], autrement dit : M=M
/
. Il vient alors :
s (M) =M
/
M=M
/
z =z
/
z
/
=z +2.
Dmonstration de la proposition 18.10. Onmunit le plancomplexe dunrepre orthonorm direct (O,
#
,
#
).
Soit une similitude directe de rapport k et dangle , un point A dafxe z
A
et son image A
/
dafxe z
A
/ .
Pour tout point M du plan dafxe z et son image M
/
dafxe z
/
:
A
/
M
/
AM
=k et (
#
AM,
#
A
/
M
/
) = +2k
donc
z
/
z
A
/
z z
A
=ke
i
z
/
=ke
ix
(z z
A
) +z
A
/
ou encore z
/
=az +b avec a =ke
i
et b =ke
i
z
A
+z
A
/ . Soit une fonction complexe dnie par :
z
/
=az +b, a ,=0.
Cette fonction est dnie sur tout . On a alors :
z =
1
a
z
/

b
a
et z admet un antcdent unique, cette fonction est donc une bijection de dans (sa fonction rci-
proque est dnie par : z
/
=
1
a
z
b
a
). La fonction f duplandans le planplandnie par f : M(z) M
/
(z
/
)
est une transformation du plan.
Pour tous points distincts M et N dafxes respectives m et n :
m
/
n
/
mn
=
am +b (an +b)
m n
=
a(m n)
m n
=a =ke
i
.
Si M
/
le point dafxe m
/
et N
/
celui dafxe n
/
alors :
M
/
N
/
MN
=
_
_
_
_
m
/
n
/
mn
_
_
_
_
=k
et f est une similitude.
Dautre part, pour tous points distincts M et N
(
#
MN,
#
M
/
N
/
) =arg
_
m
/
n
/
mn
_
= +2k.
Si (
#
AB,
#
CD) = alors :
(
#
A
/
B
/
,
#
C
/
D
/
) =(
#
A
/
B
/
,
#
AB) +(
#
AB,
#
CD) +(
#
CD,
#
C
/
D
/
) = ++ =.
f conserve les angles orients donc cest une similitude directe.
Dmonstration des consquences 18.12. On montre que la compose de deux similitudes directes est
une similitude directe de rapport le produit des rapports et dont un angle est la somme des angles.
Considrons f
1
telle que z
1
=k
1
e
ii
z +b
1
et f
2
telle que z
2
=k
2
e
i2
z +b
2
, f
2
f
1
a pour transformation
complexe associe
z k
1
e
i1
z +b
1
b
2
e
i2
(k
1
e
i1z
+b
1
) +b
2
=z
/
z
/
=k
2
k
1
e
i2
e
i1
b
1
+b
2
=k
1
k
2
e
i(1+2)
+b
3
avec b
3
= k
2
e
i2
b
1
+b
2
. Donc f
2
f
1
est une similitude directe de rapport k
1
k
2
et dont un angle est

1
+
2
.
LEON N
o
18. TRANSFORMATIONS PLANES ET NOMBRES COMPLEXES 121
Dmonstration du thorme 18.14. f transforme le triangle ABC en A
/
B
/
C
/
semblable indirect. La r-
exion daxe (O,
#
), r : M(z) M
1
(z) transforme le triangle ABC en A
1
B
1
C
1
semblable indirect. A
1
B
1
C
1
et A
/
B
/
C
/
sont semblables directs donc il existe une unique similitude directe g qui transforme A
1
B
1
C
1
et A
/
B
/
C
/
, sa transformation complexe associe est de la forme
z
/
=az +b, a ,=0
f = g r et sa transformation complexe associe est de la forme :
z
/
=a +b, a ,=0.
Rciproquement, z
/
=az +b, a ,=0.
z z correspond une rexion donc une isomtrie indirecte.
z az +b correspond une similitude directe.
La compose z
/
=az +b, a ,=0 correspond une similitude indirecte.
122 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
19
Exemples dutilisation des nombres
complexes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S / BTS
Prrequis Nombres complexes : dnition, conjugu, module et arguments. Discriminant dun poly-
nme de degr 2. Barycentre.
Rfrences [48, 49]
Contenu de la leon
1 Les nombres complexes en gomtrie
1 1 Formules de Moivre, formules dEuler
Thorme 19.1 (Formule de Moivre). Pour tout et tout n :
(cos() +i sin())
n
=cos(n) +i sin(n)
(cos() i sin())
n
=cos(n) i sin(n).
Thorme 19.2 (Formule dEuler). Pour tout et tout n :
cos() =
e
i
+e
i
2
, sin() =
e
i
e
i
2i
.
Exemples 19.3. 1. On veut linariser sin
3
() et cos
4
(). Pour cela, on utilise les formules de De
Moivre et dEuler.
sin
3
() =
_
e
i
e
i
2i
_
3
=
e
3i
3e
i
+3e
i
e
3i
8i
=
2i sin(3) 6i sin()
8i
=
1
4
sin(3) +
3
4
sin().
cos
4
() =
_
e
i
+e
i
2
_
4
=
e
4i
+4e
2i
+6+4e
2i
+e
4i
16
=
2cos(4) +8cos(2) +6
16
=
1
8
cos(4) +
1
2
cos(2) +
3
8
.
2. On veut calculer cos(3) en fonction de cos() et sin(3) en fonction de sin(). Daprs la formule
de De Moivre :
(cos() +i sin())
3
=cos(3) +i sin(3)
=cos
3
() +3i cos
2
() sin() 3cos() sin
2
() i sin
3
().
En identiant les parties relles et imaginaires, on obtient :
cos(3) =cos
3
() 3cos() sin
2
()
=cos
3
() 3cos()(1cos
2
() =4cos
3
() 3cos()
sin(3) =3cos
2
() sin() sin
3
()
=3(1sin
2
()) sin() sin
3
() =3sin() 4sin
3
().
LEON N
o
19. EXEMPLES DUTILISATION DES NOMBRES COMPLEXES 123
1 2 Dtermination de lieux gomtriques
On rappelle que si z
A
et z
B
sont les afxes respectives de deux points A et B alors :
AB=|z
B
z
A
|
Exemples 19.4. 1. On veut dterminer lensemble des points M dafxe z telles que :
|z 2| =|z +i| .
On introduit A(2) et B(i), ainsi on a :
AM=BM.
Lensemble recherch est la mdiatrice du segment [AB].
2. On veut dterminer lensemble des points M dafxe z telles que :
|z 3i| =2.
On introduit C(3i), ainsi on a :
CM=2
Lensemble recherch est le cercle de centre C et de rayon 2.
3. On veut dterminer lensemble des points M dafxe z telles que :
|z 2| =|2z +i| .
On introduit A(2) et B
_

i
2
_
, ainsi :
AM=2BM.
Il sagit de la ligne de niveau k (ici k =2) de lapplication M
MA
MB
. On a :
AM
2
=4BM
#
MA
2
=4
#
MB
2
(
#
MA2
#
MB) (
#
MA+2
#
MB) =0
On introduit le barycentre G
1
de (A, 1) et (B, 2) et le barycentre G
2
de (A, 1) et (B, 2). On obtient
alors
(1)
#
MG
1
3
#
MG
2
=0
et comme 13 ,=0,
#
MG
1

#
MG
2
=0. Lensemble recherch est donc le cercle de diamtre [G
1
, G
2
].
1 3 Calcul dangles
Thorme 19.5. Soit (O,
#
,
#
) un repre orthonorm dans le plan. Si A et B sont deux points distincts du
plan complexe dafxes respectives a et b alors :
(
#
,
#
AB) =arg(b a) (mod 2).
Exemple 19.6. On donne A(1) et B(2+i
_
3) et on veut dterminer langle (
#
,
#
AB). On a :
b a =1+i
_
3 =2e
i

3
.
Do :
(
#
,
#
AB) =

3
(mod 2).
Thorme 19.7. Si A, B et C sont trois points deux deux distincts du plan complexe dafxes a, b et c
alors :
(
#
CA,
#
CB) =arg
_
b c
a c
_
(mod 2).
124 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Remarque 19.8. Il rsulte du fait quun argument dun rel (non nul) est zro (modulo ) et que celui
dun imaginaire pur (non nul) est gal

2
(modulo ) que pour tous points A(a), B(b) et C(c) tels que
A,=C :
b c
a c
est rel les points A, B et C sont aligns.
Et si de plus B,=C :
b c
a c
est imaginaire pur les droites (CA) et (CB) sont perpendiculaires.
Exemple 19.9. Soit (O,
#
,
#
) unrepre orthonorm duplancomplexe et deux points A(5+3i) et B(58i).
On veut savoir si le triangle OAB est rectangle en O. Daprs ce qui prcde :
(
#
OA,
#
OB) =arg
_
b
a
_
(mod 2).
Or :
b
a
=
58i
5+3i
=
155i
34
,i.
Donc les droites (OA) et (OB) ne sont pas perpendiculaires.
1 4 Equation paramtrique dun cercle
Thorme 19.10. Soit C le cercle de centre () et de rayon R. Soit M un point dafxe z. Alors M C si
et seulement sil existe un rel tel que
z =+Re
i
.
Remarque 19.11. Dans le thorme 19.10, on peut choisir dans [0, 2[ ou tout autre intervalle semi-
ouvert de longueur 2.
Pour dmontrer le thorme 19.10, on a besoin du lemme suivant :
Lemme 19.12. Soient z
1
et z
2
deux nombres complexes. Alors |z
1
| =|z
2
| si et seulement si il existe un rel
tel que z
1
=e
i
z
2
.
Exemple 19.13. Dans le plan muni dun repre orthonorm direct (O,
#
,
#
), on considre le point A(a)
du cercle de centre O et de rayon 1 tel que arg(a) =

6
puis le point B du cercle de centre A et de rayon
1
4
tel que (
#
,
#
AB) =

4
. On cherche lafxe de B. On a clairement :
a =e
i/6
.
De plus :
b =a +
1
4
e
i/4
=e
i/6
+
1
4
e
i/4
.
Do :
b =
_
3
2
+
1
2
i +
_
2
8
+i
_
2
8
=
4
_
3+
_
2
8
+i
4+
_
2
8
.
Remarque 19.14. Si on note (x

, y

) les coordonnes de et (x, y ) celles de M, on a :


MCil existe un rel tel que
_
x =x

+Rcos()
y =y

+Rsin()
.
LEON N
o
19. EXEMPLES DUTILISATION DES NOMBRES COMPLEXES 125
1 5 Barycentre
Thorme 19.15. Soit G le barycentre de n points pondrs (A
1
,
1
), (A
2
,
2
), . . . , (A
n
,
n
) avec

n
p=1
a
p
,=
0. On note z
p
les afxes des points A
p
(1 p n). Alors lafxe z
G
de G est donne par :
z
G
=

n
p=1

p
z
p

n
p=1

p
En particulier, si on considre des points A(a), B(b) et C(c), on a :
lafxe du milieu de [AB] est
a+b
2
,
lafxe du centre de gravit du triangle ABC est
a+b+c
3
.
Exemple 19.16. ABC est un triangle de sens direct. On construit les points P, Q et R tels que :
(
#
BC,
#
AP) =

2
et AP =BC
(
#
CA,
#
BQ) =

2
et BQ=CA
(
#
AB,
#
CR) =

2
et CR=AB.
On dmontre que le triangle PQR a le mme centre de gravit que ABC. On a donc :
A B
C
D
E
F
FIGURE 19.1 Figure de lexemple
p a =i(c b)
q b =i(a c)
r c =i(b a)
En additionnant membre membre ces trois galits, il vient :
p +q +r =a +b +c.
On en dduit que les deux triangles ont le mme centre de gravit.
126 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 Les nombres complexes pour la rsolution dquations algbriques
2 1 Rsolution dune quation de second degr
Soit lquation
ax
2
+bx +c =0, a ,=0 (19.1)
Thorme 19.17 (Rsolution de lquation (19.1)). On veut rsoudre
ax
2
+bx +c =0
et on note le discriminant de lquation.
Si >0, lquation admet deux solutions x
1
et x
2
donnes par les formules suivantes :
x
1
=
b
_

2a
et x
2
=
b +
_

2a
.
Si =0, lquation admet une racine double :
ax
2
+bx +c =a
_
x +
b
2a
_
2
et x
1
=x
2
=
b
2a
.
Si le discriminant est strictement ngatif, lquation nadmet pas de solution relle.
On sintresse la rsolution de lquation
ax
2
+bx +c =0, a ,=0 (19.2)
tel que <0. On a vu, dans la section prcdente, quil ny a pas de solutions relles. Si on se place dans
lensemble , il y a deux solutions quon va expliciter. Lquation (19.2) scrit sous sa forme canonique :
a
_
_
x +
b
2a
_
2

_
i ||
2a
_
2
_
=0.
On obtient alors le rsultat suivant :
Thorme 19.18. Si < 0 alors lquation admet deux solutions complexes conjugues x
1
et x
2
qui
scrivent :
x
1
=
b +i
_
||
2a
et x
2
=
b i
_
||
2a
.
Exemple 19.19. Soit rsoudre lquation :
10x
2
+9x +5 =0 (19.3)
On a : =9
2
4105 =81200 =129. Ainsi, les solutions de lquation (19.3) sont :
x
1
=
9+i
_
129
20
et x
2
=
9i
_
129
20
.
2 2 Rsolution dune quation du troisime degr
On veut rsoudre :
x
3
15x 4 =0. (19.4)
Pour cela, on dnit les variables u et v par les quations :
_
x =u +v
3uv =15.
LEON N
o
19. EXEMPLES DUTILISATION DES NOMBRES COMPLEXES 127
Lquation (19.4) devient :
(u +v)
3
15(u +v) 4 =0 u
3
+3u
2
v +3uv
2
+v
3
15(u +v) 4 =0
u
3
+3uuv +3uvv +v
3
15(u +v) 4 =0
on remplace 3uv par 15,
u
3
+15u +15v +v
2
15(u +v) 4 =0
u
3
+v
3
4 =0
soit
u
3
+v
3
=4
Par ailleurs :
uv =
15
3
=5
donc u
3
v
3
= 5
3
= 125. On pose U = u
3
et V = v
3
. Le problme se ramne dterminer U et V en
connaissant leur somme et leur produit :
_
U+V=4
U V=125
.
On peut alors poser V=U+4 et donc :
U(U+4) =125 U
2
+4U=125 U
2
4U+125 =0.
Le discriminant de cette quation du second degr est :
=4
2
4125 =484 et
_
=
_
484 =22.
Daprs la section prcdente, les deux solutions de cette quation sont :
_
U
1
=
4+i
_

2
=
4+22i
2
=2+11i
U
2
=211i
et donc
_
V
1
=211i
V
2
=2+11i
.
On remarque que U
1
=V
2
et que U
2
=V
1
; les deux solutions donnent donc le mme rsultat. On a ainsi
une solution unique de lquation (19.4) :
x =u +v =
3
_
U
1
+
3
_
V
1
=
3
_
2+11i +
3
_
211i.
On montre que 2+i est une racine cubique de U. On a :
(2+i)
3
=2
3
+3 2
2
i +3 2 i
2
+i
3
=8+12i 6i +12i =2+11i
soit (2+i)
3
=U. Donc (2+i) est bien racine cubique de U. On a donc :
_
u =2+i
v =2i
et x =4.
128 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 Les nombres complexes et llectronique
3 1 Somme de deux grandeurs sinusodales
On considre la situation suivante
i
i
1
i
2
Le courant initial i et les deux courants rsultants i
1
et i
2
ont la mme pulsation . Si i
k
=

I
k
sin(t +
), alors, en notant I
k
la valeur efcace
1
de i
k
, on a :
I
k
=I
k
(cos +j sin)
avec

I
k
=
_
2I
k
.
Remarque 19.20. En lectronique, on note j le nombre carr 1 pour ne pas confondre avec le i
de lintensit. . .
La loi des nuds nous dit que, chaque instant t , i (t ) =i
1
(t ) +i
2
(t ). En utilisant la formule trigono-
mtrique suivante,
sin(a +b) =sina cosb +sinb cosa,
on obtient :
i
1
(t ) +i
2
(t ) =(
_
2I
1
cos
1
+
_
2I
2
cos
2
) sin(t ) +(
_
2I
1
sin
1
+
_
2I
2
sin
2
) cos(t )
et
i (t ) =(
_
2I cos) sin(t ) +(
_
2I sin) cos(t ).
Pour t =0, on a alors :
_
2I sin =
_
2I
1
sin
1
+
_
2I
2
sin
2
et en t =

2
,
_
2I cos =
_
2I
1
cos
1
+
_
2I
2
cos
2
.
Do :
I =I(cos +j sin) =(I
1
cos
1
+I
2
cos
2
) +j(I
1
sin
1
+I
2
sin
2
)
=[I
1
cos
1
+jI
1
sin
1
] +[I
2
cos
2
+jI
2
sin
2
] =I
1
+I
2
Exemple 19.21. On considre i
1
=2
_
2sin
_
t +

4
_
et i
2
=3
_
2sin
_
t

2
_
. On a alors :
I
1
=2
_
cos(

4
) +j sin(

4
)
_
=
_
2(1+j),
I
2
=3
_
cos(

6
) +j sin(

6
)
_
=
3
2
(
_
3j).
Ainsi,
I =I
1
+I
2
=
_
_
2+
3
_
3
2
_
+j
__
2
3
2
_
.
En approchant le rsultat, on obtient :
I 4,0120,086j
On en dduit alors que lintensit efcace vaut environ 4,01 Ampres et une mesure de son argument
est 0,021 radian et donc
i (t ) 4,01
_
2sin(t 0,021)
1. La valeur efcace dun signal priodique est la racine carr de la moyenne du carr de lintensit calcule sur une priode
T :
i
eff
=
1
_
T
_
_
t +T
t
i
2
(t ) dt
LEON N
o
19. EXEMPLES DUTILISATION DES NOMBRES COMPLEXES 129
3 2 Cas dune bobine parfaite
Dnition 19.22 (Impdance complexe). Limpdance complexe Z est dnie par :
Z =
U
I
=R+jX
o R est la rsistance et X la ractance du diple.
On considre la situation suivante :
Par dnition de lintensit i (t ), on a :
u(t ) =L
di (t )
dt
.
Or i (t ) =I
_
2sin(t +), donc :
u(t ) =L
d(I
_
2sin(t +)
dt
=LI
_
2cos(t +) =LI
_
2sin(t + +

2
).
On en dduit alors :
arg(Z) =arg(U) arg(I) = +

2
=

2
et
_
_
Z
_
_
=
_
_
U
_
_
_
_
I
_
_
=
IL
I
=L.
Finalement, on a : Z =jL.
Complments
Dmonstration du thorme 19.1. On utilise les formes exponentielles :
(cos() +i sin())
n
=
_
e
i
_
n
=e
in
=cos(n) +i sin(n).
Do la premire formule de Moivre. La seconde formule est obtenue en remplaant par .
Dmonstration du thorme 19.2.
e
i
+e
i
=cos +i sin() +cos() +i sin()
=cos() +i sin() +cos() i sin() =2cos()
e
i
e
i
=cos() +i sin() cos() i sin()
=cos() +i sin() cos() +i sin() =2i sin().
Do les deux formules dEuler.
Dmonstration du thorme 19.5. Soit M(z) le point tel que
#
OM=
#
AB. Ainsi :
(
#
,
#
AB) =(
#
,
#
OM) =arg(z) =arg(b a) (mod 2).
130 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1 1 2 3 4 5
1
1
2
3
4
5
0
O
M
#

A
B
#

arg(ba)
arg(z)
FIGURE 19.2 Transformation des angles
Dmonstration du thorme 19.7. Les afxes des vecteurs
#
CAet
#
CBsont respectivement (ac) et (bc).
Daprs le thorme 19.5 :
arg(a c) =(
#
,
#
CA) (mod 2) et arg(b c) =(
#
,
#
CB) (mod 2).
Or daprs la relation de Chasles sur les angles :
(
#
,
#
CB) (
#
,
#
CA) =(
#
CA,
#
CB) (mod 2)
et daprs les proprits des arguments :
arg(b c) arg(a c) =arg
_
b c
a c
_
(mod 2).
Donc :
(
#
CA,
#
CB) =arg
_
b c
a c
_
(mod 2).
Dmonstration du lemme 19.12. Supposons que |z
1
| = |z
2
|. Si z
1
et z
2
sont de module nul (donc sont
nuls), nimporte quel rel fera laffaire. On suppose alors que le module r de z
1
et z
2
est non nul. On
note
1
et
2
des arguments respectifs de z
1
et z
2
. On a ainsi :
z
1
=r e
i1
et z
2
=r e
i2
.
Comme r >0, on a :
z
1
z
2
=e
i(12)
.
Il suft de poser =
1

2
ainsi :
z
1
=e
i
z
2
.
De plus, est un argument de
z1
z2
.
Rciproquement, sil existe un rel tel que z
1
=e
i
z
2
, il est clair que |z
1
| =|z
2
|.
LEON N
o
19. EXEMPLES DUTILISATION DES NOMBRES COMPLEXES 131
Dmonstration du thorme 19.10. On a :
MCM=R|z | =R.
Or, daprs le lemme 19.12, |z | =R si et seulement si il existe un rel tel que z =Re
i
. Do le
thorme et on a de plus :
=arg(z ) =(
#
,
#
M) (mod 2).
Dmonstration du thorme 19.17. Voir dmonstration la leon 16.
132 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
20
Algbre linaire en section de technicien
suprieur
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Aucun
Rfrences [50, 51, 52]
Contenu de la leon
1 Lespace vectoriel
n
et ses oprations
Dnition 20.1 (Ensemble
n
). Soit n 1,
n
est lensemble des n-uplets
X =(x
1
, . . . , x
n
)
de n nombres rels x
i
.
Exemple 20.2. (3, 5), (
4
5
, 2), (
_
2,
_
3) sont des lments de
2
.
Dnition20.3 (Somme de deux vecteurs). La somme de deux lments X =(x
1
, . . . , x
n
) et Y =(y
1
, . . . , y
n
)
de
n
est :
X+Y =(x
1
+y
1
, . . . , x
n
+y
n
).
La notation (
n
, +) dsigne
n
muni de laddition.
Proprit 20.4. Soit n

. Laddition dnie dans


n
possde les proprits suivantes :
1. associativit : X, Y, Z
n
, (X+Y) +Z =X+(Y+Z),
2. commutativit : X, Y
n
, X+Y =Y+X,
3. existence dun lment neutre
#
0 =(0, . . . , 0) : X
n
, X+
#
0 =X,
4. tout lment a un oppos : X
n
, Y
n
tel que X+Y =
#
0 .
Remarque 20.5. Onpeut additionner deux lments de
n
mais onne peut pas additionner unlment
de
n
un lment de
m
(m ,=n).
Exemple 20.6.
(4, 7) +(9, 31) =(13, 38), (a, b, a +b, a b) +(b a, 3a, 2b, 4) =(b, 3a +b, a +3b, a b +4).
Dnition20.7(Multiplicationpar unrel dans
n
). Le produit par le rel k dunlment X =(x
1
, . . . , x
n
)
de
n
est :
kX =(kx
1
, . . . , kx
n
).
Le rel k est un scalaire et X un vecteur.
Proprit 20.8. Soit n

. Le produit par un rel dun lment


n
a les proprits suivantes :
1. X
n
, 1X =X,
2. , et X
n
, (X) =()X,
3. , X, Y
n
, (X+Y) =X+Y,
4. , , X
n
, (+)X =X+X.
Dnition 20.9 (Espace vectoriel
n
). Lensemble (
n
, +, ) est appel est un espace vectoriel sur (ou
-espace vectoriel).
LEON N
o
20. ALGBRE LINAIRE EN SECTION DE TECHNICIEN SUPRIEUR 133
2 Base de lespace vectoriel
n
Dnition 20.10 (Combinaison linaire). Une combinaison linaire de n vecteurs dun espace vectoriel

n
est un vecteur de la forme :
#
v =a
1
#
u
1
+a
2
#
u
2
+ +a
n
#
u
n
=
n

i =1
a
i
#
u
i
o les coefcients a
i
sont des rels.
Dnition 20.11 (Systme libre). Le systme (
#
u
1
,
#
u
2
, . . . ,
#
u
n
) est libre quivaut la proposition suivante :
si a
1
#
u
1
+ +a
n
#
u
n
=
#
0 alors a
1
= =a
n
=0 . Sinon, le systme est dit li.
Dnition 20.12 (Base). On appelle base de
n
, tout systme libre de n vecteurs. On dit alors que
n
est
de dimension n.
Dnition 20.13 (Base canonique). On appelle base canonique de
n
, le systme de vecteurs (e
1
, . . . , e
n
)
tels que
e
1
=(1, 0, . . . , 0), e
i
=(0, 0. . . , 1, . . . , 0), e
n
=(0, 0, . . . , 1)
o, dans e
i
(2 i n 1), la i
e
coordonne est 1.
Exemple 20.14. Dans
2
, la base canonique est e
1
=(1, 0), e
2
=(0, 1).
Dans
3
, la base canonique est e
1
=(1, 0, 0), e
2
=(0, 1, 0) et e
3
=(0, 0, 1).
Proprit 20.15. Tout lment X
n
scrit dune manire et dune seule comme combinaison linaire
des vecteurs de la base canonique :
X =(x
1
, . . . , x
n
) =x
1
e
1
+. . . +x
n
e
n
.
Exemple 20.16. Les critures 5e
1
+12e
2
et (5, 12) dans
2
sont quivalentes.
3 Applications linaires
3 1 Dnitions
Dnition 20.17 (Application linaire). Soient deux espaces vectoriels E =
n
, F =
p
et soit f une ap-
plication de E vers F. On dit que f est une application linaire si :
1. X, Y E, f (X+Y) = f (X) + f (Y),
2. X E, , f (X) =f (x).
Exemples 20.18. 1. Lapplication
f :
x 5x
est une application linaire de dans :
(a) f (x +y ) =5(x +y ) =5x +5y = f (x) + f (y ),
(b) f (kx) =5(kx) =k5x =k f (x).
2. Lapplication de
3
dans
2
dnie par f (x, y, z) =(y, x +y z, 3y x) est aussi une application
linaire.
3. Lapplication f de
2
dans
2
, linaire, telle que f ((1, 0)) = (1, 2) et f ((0, 1)) = (3, 2) est parfaite-
ment dnie car
f ((x, y )) = f ((x, 0)) + f ((0, y )) =x f ((1, 0)) +y f ((0, 1)) =x(1, 2) +y (3, 2).
Proprit 20.19. Toute application linaire f de E =
n
vers F =
p
est parfaitement dtermine par la
connaissance des images f (e
1
), . . . , f (e
n
) des n vecteurs de la base canonique (e
1
, . . . , e
n
) de E =
n
.
134 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 2 Somme dapplications linaires
Dnition 20.20. Si f et g sont deux applications linaires de E =
n
vers F =
p
, lapplication f +g est
dnie par
X
n
, ( f +g )(X) = f (X) +g (X).
De plus, lapplication f +g est une application linaire de
n
dans
p
.
Exemple 20.21. Soient les applications linaires f : x (x 1, 2x +3) et g : x (4x, x 1). Les deux
applications ont pour somme :
f +g : x (3, 3x +2)
et cest des applications linaires de vers
2
.
3 3 Produit dun rel par une application linaire
Dnition 20.22. Si f est une application linaire de
n
vers
p
alors k f : X (k f )(X) = k f (X). De
plus, lapplication k f est une application linaire de
n
vers
p
.
Exemple 20.23. Soit lapplication linaire
f :
2

(x, y ) 2x +3y
lapplication linaire 2f est dnie par 2f : (x, y ) 2(2x +3y ) =4x +6y .
Remarque 20.24. Lensemble des applications linaires munis de ces deux oprations est un espace
vectoriel sur .
3 4 Compose dapplications linaires
Dnition20.25. Si f est une application linaire de
n
vers
p
et g une application linaire de
p
dans

q
, lapplication compose g f est lapplication de
n
vers
q
dnie par :
X
n
, g f (X) = g ( f (X)).
Remarque 20.26. Si n ,=q, f g nest pas dnie (cest--dire que f g nexiste pas, lcriture f g na
aucun sens).
En gnral, lorsque f g et g f sont toutes les deux dnies, ces deux applications sont diffrentes.
Proprit 20.27. Si f est une application linaire de
n
vers
p
et g une application linaire de
p
vers

q
, la compose g f est une application linaire de
n
vers
q
.
Exemple 20.28. Si f : x (x, 2x) et g : (a, b) 2a b donnent g f : x (x, 2x) 2x 2x = 0.
Lapplication f g nest pas dnie.
LEON N
o
20. ALGBRE LINAIRE EN SECTION DE TECHNICIEN SUPRIEUR 135
4 Matrice dune application linaire
4 1 Dnition et exemples
Dnition20.29 (Matrice dune application linaire). La matrice A de lapplication linaire f de
n
vers

p
, relativement aux bases canoniques respectives (e
1
, . . . , e
n
) et (
1
, . . . ,
p
) est un tableau de p lignes, n
colonnes et p n lments a
i j
. Les coefcients a
j
sont les coefcients des
i
dans les critures des combi-
naisons linaires des f (e
j
) =a
1j

1
+ +a
i j

i
+ +a
nj

n
. Llment a
i j
est lintersection de la i
e
ligne
et de la j
e
colonne de la matrice :
A=
_
_
_
_
_
_
_
_
_
a
11
a
1j
a
1n
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
a
i 1
a
i j
a
i n
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
a
p1
a
pj
a
pn
_
_
_
_
_
_
_
_
_
Exemple 20.30. Le bronze est un alliage de cuivre et dtain faible proportion de cuivre et le laiton est
un alliage de cuivre et de zinc. Le tableau ci-dessous donne pour chacun des deux alliages (bronze ou
laiton), les proportions des trois mtaux (cuivre, tain, zinc) :
mtaux \ alliages bronze laiton
cuivre 0,15 0,35
tain 0,85 0
zinc 0 0,65
Connaissant les masses (m
b
, m
l
) de bronze et de laiton utiliss dans un objet, on veut dterminer les
masses (m
c
, m
e
, m
z
) de cuivre, tain et zinc prsentes dans lobjet. Ce problme revient utiliser une
application linaire f de
2
dans
3
dont la matrice
_
_
_
0,15 0,35
0,85 0
0 0,65
_
_
_
est le tableau des proportions des trois mtaux dans les deux alliages. f : X = (m
b
, m
l
) Y = f (X) =
(m
c
, m
e
, m
z
) :
_
_
_
m
c
=0,15m
b
+0,35m
l
m
e
=0,85m
b
m
z
=0,65m
l
.
Proprit 20.31. Deux matrice A=[a
i j
] et B=[b
kl
] sont gales si et seulement si elles ont mme nombre
de lignes, mme nombre de colonnes et si pour tout i et tout j , a
i j
=b
i j
.
4 2 Oprations sur les matrices
Dnition 20.32. La somme de deux matrices A et B de deux applications linaires f et g , toutes deux de

n
vers
p
, est la matrice, note A+B de lapplication f +g de
n
vers
p
.
Proprit 20.33. La somme de deux matrices A = [a
i ,j
] et B = [b
k,l
] ayant mme nombre p de lignes et
mme nombre n de colonnes, est la matrice de p lignes et n colonnes A+B=[c
i j
] =[a
i j
+b
i j
].
Exemple 20.34. Soient :
A=
_
2 1 3
0 2 1
_
; B=
_
1 0 2
0 1 3
_
136 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
La somme est :
A+B=
_
21 1+0 3+2
0+0 21 1+3
_
=
_
1 1 5
0 3 4
_
.
Dnition 20.35 (Oppos). Si A =[a
i j
] est une matrice de p lignes et n colonnes alors son oppos A =
[a
i j
] est une matrice de p lignes et n colonnes.
Dnition 20.36 (Matrice nulle). Si A est une matrice de p lignes et n colonnes alors A +(A) = est
une matrice nulle de p lignes et n colonnes. Toute composante de la matrice nulle est nulle. On a aussi
A+=A.
Dnition 20.37 (Produit dune matrice par un rel). Le produit de la matrice A de lapplication f de

n
vers
p
par le rel k est la matrice note kA de lapplication k f de
n
vers
p
.
Proprit 20.38. Le produit de la matrice A=[a
i j
] de p lignes et n colonnes par le rel k est kA=[c
i j
] =
[ka
i j
].
Exemple 20.39. Soient k =3 et
A=
_
_
_
_
_
1 0 2
3 2 1
2 1 1
1 2 3
_
_
_
_
_
.
On obtient :
3A=
_
_
_
_
_
31 30 32
33 32 31
32 31 31
31 32 33
_
_
_
_
_
=
_
_
_
_
_
3 0 6
9 6 3
6 3 3
3 6 9
_
_
_
_
_
Remarques 20.40. 1. 1A=A
2. 0A est une matrice nulle
3. 1A=A=[a
i j
] est la matrice oppose de A.
Dnition20.41. Si Best la matrice de lapplicationlinaire f de
n
vers
p
et Ala matrice dapplication
linaire g de
p
vers
q
, alors AB est la matrice de lapplication linaire g f de
n
vers
q
.
Exemple 20.42. Soient
A=
_
2 1
1 4
_
et B=
_
1 3 2
0 1 2
_
Le produit de A par B est :
AB=
_
2 1
1 4
_

_
1 3 2
0 1 2
_
=
_
21+01 23+11 22+12
11+40 31+41 21+42
_
=
_
2 8 6
1 7 10
_
5 Matrices carres
5 1 Dnitions et oprations
Dnition 20.43 (Matrice carre). Une matrice carre dordre n est une matrice qui a le mme nombre
n de lignes et de colonnes. On note ,
n
() lensemble des matrices carres dordre n coefcients rels.
Proposition 20.44. On peut appliquer toutes les oprations sur les matrices vues prcdemment aux
matrices carres.
LEON N
o
20. ALGBRE LINAIRE EN SECTION DE TECHNICIEN SUPRIEUR 137
Proprit 20.45. (,
n
(), +) possde les proprits suivantes :
1. associativit,
2. commutativit,
3. la matrice nulle
=
_
_
_
_
0 0
.
.
.
.
.
.
0
0 0
_
_
_
_
est llment neutre,
4. toute matrice A=[a
i j
] possde une matrice oppose A=[a
i j
].
Dnition 20.46 (Matrice identit). On appelle I
n
la matrice de ,
n
() dont tous les lments sont nuls,
excepts ceux de la diagonale principale qui sont gaux 1 :
I
n
=
_
_
_
_
_
_
1 0 0
0 1 0
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
0 0 1
_
_
_
_
_
_
Dnition20.47. Une matrice scalaire est une matrice de ,
n
() dont tous les lments sont nuls, excep-
ts ceux de la diagonale principale qui sont gaux une mme constante k :
K=
_
_
_
_
_
_
k 0 0
0 k 0
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
0 0 k
_
_
_
_
_
_
Ainsi, pour toute matrice A, on a KA=kA et en particulier IA=1A=A.
Proprit 20.48. Soient A, B, C trois matrice carres. Alors :
1. est associative, cest--dire (AB)C=A(BC).
2. est distributive gauche, cest--dire A(B+C) =AB+AC,
3. est distributive droite, cest--dire (A+B)C=AC+BC.
5 2 Matrices inversibles
Dnition 20.49. Lorsquelle existe, la matrice A
/
,
n
() telle que AA
/
= I est appele matrice inverse
de A et on la note A
/
=A
1
.
Proprits 20.50. 1. Lorsque A est inversible, on a la fois AA
1
=I et A
1
A=I.
2. I est inversible et I
1
=I.
3. Linverse de A
1
est A : (A
1
)
1
=A.
4. Si A et B sont inversibles, linverse de AB est B
1
A
1
.
5 3 Rsolution dun systme
Soit A=[a
i j
] ,
n
(), X un vecteur colonne (variable) et B un vecteur colonne (constant)
X =
_
_
_
_
x
1
.
.
.
x
n
_
_
_
_
et B=
_
_
_
_
b
1
.
.
.
b
n
_
_
_
_
.
138 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Lcriture matricielle AX =Bcorrespond lcriture du systme de n quations n inconnues x
1
, . . . , x
n
:
_
_
_
_
_
_
_
_
_
a
11
x
1
+ +a
1n
x
n
=b
1
a
21
x
1
+ +a
2n
x
n
=b
2
.
.
.
a
n1
x
1
+ +a
nn
x
n
=b
n
Ce systme dquations a une solution unique si et seulement si la matrice A est inversible. Lorsque A
est inversible, la solution est X =A
1
B, cest--dire
_
_
_
_
x
1
.
.
.
x
n
_
_
_
_
=A
1
_
_
_
_
b
1
.
.
.
b
n
_
_
_
_
.
Rsoudre le systme cest dterminer linverse de A.
La mthode du pivot de Gauss convient si et seulement si le systme possde une solution.
Exemple 20.51. Soit rsoudre le systme suivant :
_
_
_
y =a
6x +6y =b
7x 5y z =c
Il faut donc inverser la matrice
A=
_
_
_
0 1 0
6 6 0
7 5 1
_
_
_
On suppose que A est inversible. On utilise donc la mthode du pivot de Gauss. Comme le coefcient
a
21
est non nul et a
11
est nul, on inverse la ligne 1 et 2 :
_
_
_
6x +6y =b
y =a
7x 5y z =c
On multiplie par 7 la ligne 1 et par 6 la ligne 3. Ainsi, on soustrait la ligne 1 transforme et la ligne 3
transforme :
_
_
_
6x +6y =b
y =a
12y +6z 7b 6c
On soccupe maintenant de la ligne 2. On multiple par 12 la ligne 2 et par 1 la ligne 3. Ensuite on
soustrait la ligne 2 transforme par la ligne 3 transforme :
_
_
_
6x +6y =b
y =a
6z =12a +7b +6c
On multiplie la ligne 2 par 6 et de la ligne 1 par 1 :
_
_
_
6x =6a b
y =a
6z =12a +7b +6c
LEON N
o
20. ALGBRE LINAIRE EN SECTION DE TECHNICIEN SUPRIEUR 139
On change de signe les lignes 2 et 3.
_
_
_
6x =6a b
y =a
6z =12a 7b 6c
On divise ensuite la ligne 1 par 6 et la ligne 3 par 6 et on obtient :
X =
_
_
_
1 1/6 0
1 0 0
2 7/6 1
_
_
_
B
Ainsi la solution du systme est :
_
_
_
x =a 1/6b
y =a
z =2a (7/6)b c
.
6 Diagonalisation dune matrice
6 1 Matrice de passage
Dnition 20.52. Soient deux bases de
n
nots 0 =(
#
e
1
, . . . ,
#
e
n
) et 0
/
=(
#
e
/
1
, . . . ,
#
e
/
n
) et lapplication f de

n
vers
n
dnie, pour tout i par f :
#
e
i

#
e
/
i
. On appelle matrice de passage de la base 0 la base 0
/
,
la matrice P associe lapplication f , relativement la base 0.
Exemple 20.53.
#
e
/
1
= f (
#
e
1
) =2
#
e
1
3
#
e
2
et
#
e
/
2
= f (
#
e
2
) =4
#
e
1
+5
#
e
2
La matrice de passage P est :
P =
_
2 4
3 5.
_
Proprits 20.54. 1. Toute matrice de passage dune base une autre base est inversible.
2. Si une application de
n
vers
n
a pour matrice M dans la base 0 et pour matrice M
/
dans la base
0
/
alors M=PM
/
P
1
.
3. On dit que les matrices M et M
/
sont semblables.
6 2 Diagonalisation dune matrice carre
Dnition 20.55. Soient f une application linaire de
n
vers
n
. Sil existe un vecteur non nul
#
V tel
que f (
#
V) =
#
V o est un rel alors est une valeur propre de f -ou de la matrice M associe f ) et
#
V
est un vecteur propre de f relativement la valeur propre .
La matrice de f dans la base compose des vecteurs propres de f est une matrice diagonale D, cest-
-dire une matrice o les termes qui sont sur la premire diagonale sont les valeurs propres trouves
et les autres termes sont tous nuls :
D=
_
_
_

1
0 0
0
2
0
0 0
3
_
_
_
.
Proposition 20.56. Pour dterminer les valeurs propres dun endomorphisme de
2
, de matrice associe
M, on calcule les valeurs du rel non nul tel que det(MI) =0, I tant la matrice unit.
140 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
Dmonstration de la proprit 20.27. On a, pour X, Y
n
et ,
g f (X+Y) = g ( f (X+Y)) = g ( f (X) + f (Y)) =
= g ( f (X)) +g ( f (Y)) = g f (X) +g f (Y)
g f (X) = g ( f (X)) = g (f (X)) =g ( f (X)) =g f (X).
LEON N
o
20. ALGBRE LINAIRE EN SECTION DE TECHNICIEN SUPRIEUR 141
142 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
21
Proportionnalit et linarit
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Collge
Prrequis Notion de fonctions, reprage dans le plan
Rfrences [53, 54, 55, 56]
Contenu de la leon
1 Proportionnalit et tableau
Dnition 21.1 (Proportionnalit). Deux grandeurs sont proportionnelles si, quand on multiplie (ou
divise) les valeurs de la premire par un nombre non nul, la seconde est multiplie (ou divise) par le
mme nombre.
Exemples 21.2. 1. Au supermarch, le prix afch dun kilo de cerise est de 1,20 euros. On dira alors
que le prix est proportionnel la quantit (en kilos) achet de cerise.
2. La taille nest pas proportionnelle lge. Si une personne mesure 1 mtre 8 ans, elle ne mesurera
pas ncessairement 2 mtres 16 ans.
Dnition 21.3 (Tableau de proportionnalit). Un tableau de proportionnalit est un tableau 2 lignes
o les nombres de la seconde ligne sont proportionnel ceux de la premire.
Dnition 21.4 (Coefcient de proportionnalit). Le nombre par lequel on multiplie les valeurs de la
premire ligne pour obtenir ceux de la seconde ligne est appel le coefcient de proportionnalit.
Exemple 21.5. Le primtre dun carr est proportionnel la longueur de son ct. On a :
Ct 1 2 3 4
Primtre 4 8 12 16 4
4 est appel le coefcient de proportionnalit.
2 Mouvement uniforme et chelle
Dnition 21.6 (Mouvement uniforme). Un mouvement est dit uniforme si la distance parcourue est
proportionnelle la dure.
Exemple 21.7. On a mis dans le tableau ci-dessous la distance parcourue par Ludovic lors de son foo-
ting :
Distance parcourue (en m) 200 500 800 1000
Dure (en min) 1 2,5 4 5
Ce tableau est bien un tableau de proportionnalit donc le mouvement est uniforme.
Remarque 21.8. Lorsquun mouvement est uniforme, la distance (en mtre) parcourue en 1 seconde
est la vitesse de dplacement (exprime en m/s). Cette vitesse est aussi gale la distance (en km) par-
courue en 1h (mais elle est exprime ici en km/h).
Dnition 21.9 (Echelle). Lchelle dune reproduction est le nombre :
e =
longueur sur le plan
longueur relle
.
LEON N
o
21. PROPORTIONNALIT ET LINARIT 143
Exemples 21.10. 1. Si une route sur une carte mesure 1 cm alors quen ralit elle mesure 6 kilo-
mtres (ou 600000 cm), on dira que la carte est lchelle
1
600000
.
2. En S.V.T, on reprsente les nervures dune feuille sur un plan. 1 cm de cette feuille reprsente en
ralit 0,001 cm. Lchelle du schma est donc de
1000
1
.
Remarque 21.11. Si e <1, la reproduction est une rduction.
Si e >1, la reproduction est un agrandissement.
3 Quatrime proportionnelle, graphique de proportionnalit
Proprit 21.12. Un tableau quatre cases est un tableau de proportionnalit lorsque les produits en
croix sont gaux :
a c
b d
a d =b c.
Dnition 21.13 (Quatrime proportionnelle). Trouver la quatrime proportionnelle dans un tableau
de proportionnalit 4 cases signie trouver une valeur sachant les trois autres.
Exemple 21.14. On cherche la valeur de x telle que le tableau suivant soit un tableau de proportionna-
lit :
Quantit de farine (en g) 250 400
Quantit de beurre (en g) 150 x
On utilise les produits en croix pour trouver x :
250x =400150
soit :
x =
400150
250
x =240
Proprit 21.15. Une situation de proportionnalit peut tre reprsente par un graphique dans un re-
pre o tous les points sont aligns avec lorigine. Dans ce cas, le coefcient de proportionnalit est lor-
donne du point dabscisse 1.
Exemple 21.16. On considre le tableau suivant :
Quantit (en kg) 1 1,5 2 3 4
Prix payer (en euros) 1,5 2,25 3 4,5 6
Le graphique reprsentant cette situation est la gure 21.1. Le coefcient de proportionnalit est de
1,5.
4 Vitesse moyenne
Dnition 21.17 (Vitesse moyenne). La vitesse moyenne v dun mobile qui a parcouru la distance d
pendant la dure t est :
v =
d
t
.
Exemple 21.18. Sophie a mis 15 minutes pieds pour parcourir une distance de 1 km. Sachant que 15
minutes vaut 0,25 heure, sa vitesse moyenne est donc
v =
1
0,25
=4 km/h.
144 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
0
FIGURE 21.1 Graphique reprsentant la situation de proportionnalit
Remarque 21.19. La vitesse moyenne est toujours exprime enkm/houenm/s. Alors il faudra toujours
avoir les distances en kilomtres ou en mtres, et le temps en heures ou en secondes.
Exemple 21.20. Ona chronomtr le parcours de Karimet ona mis les rsultats dans le tableausuivant :
Temps (en s) 0 30 60 90 120 150
Distance parcourue (en m) 0 50 95 120 180 210
On met les points correspondants dans un repre (en bleu sur la gure 21.2). La vitesse moyenne est
v =
250
150
= 1,4 m/s. On trace en rouge sur le mme graphique les points correspondants aux distances
thoriquement parcourues sil avait march cette vitesse.
20 40 60 80 100 120 140 160 180
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
220
240
0
FIGURE 21.2 Graphique de la course de Karim
LEON N
o
21. PROPORTIONNALIT ET LINARIT 145
5 Fonctions linaires et proportionnalit
Dnition 21.21 (Fonction linaire). Soit a un nombre quelconque non nul. La fonction f dnie par
lexpression f (x) =ax (ou par f : x ax) est appele une fonction linaire de coefcient a.
Exemples 21.22. 1. La fonction f dnie par f : x 3x est une fonction linaire de coefcient 3
2. La fonction g dnie par f : x
2
3
x est une fonction linaire de coefcient
2
3
.
Proprit 21.23. Une fonction linaire de coefcient a traduit une situation de proportionnalit de co-
efcient a.
Exemple 21.24. Un commerant souhaite augmenter ses tarifs de 3%. On note x le tarif dun article.
Alors, le nouveau prix de cet article aprs augmentation est gal x +
3
100
x =x +0,03x =1,03x. On peut
construire un tableau de proportionnalit o x reprsente le prix dun article et f (x) le prix du mme
article aprs augmentation :
x 0 1 1,5 4
f (x) 0 1,03 1,545 4,12 1,03
Proprit 21.25. Une fonction linaire de coefcient a est reprsente, dans un repre, par une droite
passant par lorigine, et rciproquement. a est alors appel le coefcient directeur de la droite.
1 2 3 4
1
2
3
4
0
FIGURE 21.3 Graphique de lexemple
6 Pourcentages
Voir la Leon 22 : Pourcentages
Complments
146 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
22
Pourcentages
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire L Math-Info
Prrequis Proportionnalit
Rfrences [57, 58]
Contenu de la leon
1 Pourcentages et proportions
Dnition 22.1 (Pourcentage). Un pourcentage est un rapport de proportionnalit ramen 100. On
peut lcrire sous la forme dune fraction dcimale dont le dnominateur est 100.
Exemple 22.2. Si, dans une classe de 25 lves, 40% sont des garons. Combien reprsentent-ils ? On
peut dresser un tableau de proportionnalit suivant :
Pourcentages 100% 40%
Elves 25 x
et on effectue le calcul pour trouver la valeur de x :
x =25
40
100
=10.
Il y a donc 10 garons dans la classe.
Remarque 22.3. Lutilisation dun tableau de proportionnalit (et des fameux produits en croix) est une
mthode qui permet coup sr de rsoudre les problmes poss.
Cette remarque nous permet dnoncer la proprit suivante :
Proprit 22.4. Pour prendre les p% dune quantit a, on effectue le calcul a
p
100
.
Remarque 22.5. Lordre dans lequel on effectue les deux oprations est indiffrent. Nanmoins, il est
peut-tre plus facile deffectuer dabord la multiplication, puis ensuite la division par 100.
2 Dterminer un pourcentage
Exemple 22.6. Si, dans une classe de 25 lves, 10 lves sont des garons, quel pourcentage reprsentent-
ils ? On peut dresser le tableau de proportionnalit suivant :
Pourcentages 100% x
Elves 25 10
et on calcule x =
10
25
100 =40. Les garons reprsentent donc 40% des lves de la classe.
Proprit 22.7. Pour trouver le pourcentage que a reprsente par rapport b, oneffectue le calcul
a
b
100.
LEON N
o
22. POURCENTAGES 147
3 Pourcentages dvolution
Exemple 22.8. Le prix dun article tait de 6,50 . Son prix augmente de 5%. Combien cote-t-il pr-
sent ? On a vu que les 5% de 6,50 reprsente
6,5
5
100
=0,325 .
Lobjet cote donc maintenant :
6,5+6,5
5
100
=6,5
_
1+
5
100
_
=6,51,05 =6,825 .
Remarque 22.9. On aurait pu de la mme manire calculer le prix de larticle, aprs une baisse de 5%.
On aurait obtenu :
6,56,5
5
100
=6,5
_
1
5
100
_
=6,50,95 =6,175 .
Proprit 22.10. Soit a une quantit. Alors la quantit a augmente de p% vaut
b =a
_
1+
p
100
_
.
La quantit a diminue de p% vaut
b =a
_
1
p
100
_
.
Dnition 22.11 (Coefcient multiplicateur). Les nombres 1+
p
100
et 1
p
100
sont appels les coefcients
multiplicateurs associs la baisse et la hausse de p%.
4 Itrations de pourcentages
Les augmentations ou diminutions de p% peuvent senchaner. On parle alors ditrations de pour-
centages.
Exemple 22.12. Une somme dargent de 500 euros est place sur un compte rmunr 4% lan. Au
bout de la premire anne, la somme dargent, augmente de ses intrts devient gale 500 1,04 =
520 . Mais, lors de la deuxime anne, les 4% ne sont plus calculs sur les 500 euros du dbut mais sur
les 520 de sorte qu la n de la deuxime anne, la capital obtenu slve :
5201,04 =5001,041,04 =500(1,04)
2
=540,80 .
Proprit 22.13. 1. Une quantit A augmente n fois successivement dun mme pourcentage t de-
vient gale :
A
_
1+
t
100
_

_
1+
t
100
_

_
1+
t
100
_
=A
_
1+
t
100
_
n
2. Une quantit A diminue n fois successivement dun mme pourcentage t devient gale
A
_
1
t
100
_

_
1
t
100
_

_
1
t
100
_
=A
_
1
t
100
_
n
.
Remarque 22.14. Si le pourcentage daugmentationreste le mme, laugmentation, elle, nest pas constante,
car ce pourcentage, calcul sur des valeurs de plus en plus grandes, reprsente une quantit de plus en
plus grande.
5 Complments sur les intrts
Exemple 22.15. Une personne dcide de placer la somme de 1500 un taux dintrt annuel de 3%.
Lintrt acquis au bout dun an sera de 15000,03 =45 .
Lintrt acquis au bout dun mois sera de 1500
0,03
12
=3,75 .
Lintrt acquis au bout de 6 mois sera de 3,756 =22,50 .
148 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
5 1 Intrt simple
Dnition 22.16. Lintrt simple est proportionnel au capital plac, au taux dintrt et la dure de
placement :
I =Ct n
o
I est lintrt ( ),
C est le capital plac,
t est le taux priodique (ce que rapporte 1 durant une priode)
n est le nombre de placement (annes, semestres, trimestres, mois, semaines, jours).
5 2 Valeur acquise
Dnition 22.17. La valeur acquise est la somme disponible la n du placement
A=C+I
o
A est la valeur acquise (en ),
C est le capital plac
I est les intrts acquis.
Exemple 22.18. Un placement de 2300 plac 5 mois au taux mensuel de 0,5% rapporte un intrt de
57,50 soit une valeur acquise de
2300+57,50 =2357,50 .
5 3 Taux proportionnels
Dnition 22.19 (Taux proportionnels). Deux taux sont dits proportionnels sils sont proportionnels
leur dure de placement :
t
semestriel
=
t
annuel
2
, t
trimestriel
=
t
annuel
4
, t
mensuel
=
t
annuel
12
, . . .
Remarques 22.20. 1. Aintrts simples, des taux proportionnels sont quivalents, car ils conduisent
la mme valeur acquise.
2. Une anne commerciale compte 360 jours, 12 mois, 24 quinzaines.
5 4 Taux moyen de placement
Dnition 22.21 (Taux moyen de placement). Le taux moyen de placement est le taux unique auquel il
aurait fallu placer les capitaux pendant les mmes dures pour obtenir le mme intrt total.
Exemple 22.22. Trois placements de 2000 , 1500 et 750 sont respectivement placs pendant un
an 4,25%lan, pendant 8 mois 0,3%mensuel et pendant 120 jours 5,5%. Lintrt total rapport par
les 3 placements est :
I =(20000,0425) +(15000,0038) +(7500,055
120
360
) =134,75 .
Le taux moyen de placement T est obtenu par la rsolution de lquation suivante :
134,75 =(2000T) +(1500T
8
12
) +(750T
120
360
)
do 134,75 =3250T T =0,0415. Le taux moyen de placement est de 4,15% annuel.
LEON N
o
22. POURCENTAGES 149
5 5 Reprsentations graphiques
Proprit 22.23. Lintrt simple est une fonction linaire de la dure de placement. Elle est reprsente
par une droite passant par lorigine.
Exemple 22.24. Une personne a plac 500 au taux annuel de 4%. Lintrt est reprsent par la droite
dquation y =5000,04x soit y =20x o y reprsente lintrt et x la dure du placement.
Proprit 22.25. La valeur acquise est une fonction afne de la dure de placement. Elle est reprsente
par une droite qui ne passe par lorigine.
Exemple 22.26. La valeur acquise au bout de x annes est reprsente par la droite dquation : y =
500+20x.
6 Piges sur les pourcentages
1. En gnral, les pourcentages ne sajoutent pas et ne se retranchent pas.
Exemple 22.27. Un objet cote 100 . Son prix augmente de 10%, puis le nouveaux prix est di-
minu de 10%. Quel est son nouveau prix ?
Une erreur serait de croire que 100 +10%10%=100 ! En effet, on a : 100 +10%=110 et
la diminution suivante, de 10% sera applique aux 110 soit
110 10%=11011 =99 .
Seuls les pourcentages portant sur le mme ensemble sont susceptible de sajouter :
Exemple 22.28. Dans une classe de 30 lves, 15 lves sont bruns et 3 sont roux. Quel est le
pourcentage dlves qui ne sont pas blonds ? Les lves bruns reprsentent
15100
30
= 50% de la
classe et les lves roux reprsentent
3100
30
=10%de la classe. Les pourcentages ayant t calculs
partir du mme ensemble de dnition (la classe), on peut afrmer que 50%+10%= 60% des
lves ne sont pas blonds.
2. n augmentations de p% ne sont pas quivalentes une augmentation de np%.
Exemple 22.29. On reprend les donnes de lexemple 22.12. Deux augmentations successives de
4%nont pas t gales une augment de 8%. Pour connatre leur effet sur une somme, il convient
de calculer (1, 04)
2
=1,0816. Ceci nous permet dafrmer que 2 augmentations successives de 4%
sont quivalentes une augmentation de 8,16%.
Complments
150 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
23
Systmes dquations et systmes
dinquations
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Troisime (section 23.2.1), Premire ES
Prrequis Rsolution dune quation une inconnue, quation dune droite
Rfrences [59, 60, 61]
Contenu de la leon
1 Systmes de deux quations deux inconnues
1 1 Equations deux inconnues
Proprit 23.1. Pour dterminer compltement la valeur de deux inconnues dans une quation, il en
faut ventuellement une deuxime.
Exemple 23.2. Soit rsoudre x +2y =9. On remarque quil y a une innit de valeurs correspondant
x et y (par exemple (1, 4), (4, 2.5). . .). Gomtriquement, cette quation est reprsente par une droite
qui comprend une innit de points dabscisse x et dordonne y .
Pour trouver x et y , il faut une deuxime quation qui correspondra lquation dune autre droite.
1 2 Mthode de rsolution dun systme dquations deux inconnues
Dnition 23.3 (Rsolution par substitution). On exprime linconnue en fonction de lautre.
Exemple 23.4. Soit rsoudre :
_
x +2y =9
x 3y =5
.
On exprimera, par exemple x en fonction de y partir de la premire galit :
x +2y =9 x =92y.
On remplace alors x par cette valeur (92y ) dans la deuxime galit :
x 3y =5 92y 3y =5 95y =5.
Comme cette quation ne comporte plus quune inconnue, on peut rsoudre lquation et dterminer
la valeur numrique de y :
5y =59 y =
4
5
=
4
5
.
On remplace enn y par sa valeur dans une des galits pour trouver x :
x =92y =92
4
5
=9
8
5
=
37
5
.
Dnition 23.5 (Rsolution par comparaison). Il sufra dtablir une galit partir dune inconnue
exprime de la mme manire dans chaque quation.
Exemple 23.6. Soit rsoudre :
_
x +2y =9
x 3y =5
LEON N
o
23. SYSTMES DQUATIONS ET SYSTMES DINQUATIONS 151
On exprimera, par exemple, x dans chaque galit en fonction de y :
x +2y =9 alors x =92y
x 3y =5 alors x =5+3y
A partir de ces deux galits, on en forme une troisime :
92y =5+3y
2y 3y =59
5y =4
et donc les solutions du systme sont y =
4
5
et x =
37
5
.
Dnition 23.7 (Rsolution par addition). On ajoute membre membre les deux galits pour ne garder
quune seule inconnue. Avant de faire cette opration, il faudra peut-tre transformer les galits don-
nes.
Exemple 23.8. Soit rsoudre :
_
x +2y =9
x 3y =5
Pour liminer les x, on multipliera la deuxime galit par 1 puis on ajoutera les premiers membres
dun ct, les secondes membres de lautre :
_
x +2y =9
x +3y =5
x x +2y +3y =95
5y =4
do y =
4
5
et x =
37
5
.
Dnition 23.9 (Rsolution graphique). On trace les deux droites et on relve les coordonnes du point
dintersection.
Exemple 23.10. Soit rsoudre :
_
x +2y =9
x 3y =5
Les deux droites dquations respectives x +2y =9 soit y =
1
2
x +
9
2
et x 3y =5 soit y =
1
3
x
5
3
ont un
point dintersection de coordonnes y =
4
5
et x =
37
5
.
2 Systmes dquations linaires, mthode du pivot de Gauss
On gnralise la section 23.2.1. Les systmes dquations linaires tudis en Premire S sont gn-
ralement de taille 33. On utilise la mthode du pivot de Gauss pour dterminer la solution de ce genre
de systme. Cette mthode sera explique sur lexemple suivant :
Exemple 23.11. Soit rsoudre :
_
_
_
2x + 5y z = 5 L
1
3x 2y + z = 7 L
2
x + y 2z = 4 L
3
152 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 4 6 8 10
2
2
4
6
0
A=(7.4, 0.8)
FIGURE 23.1 Rsolution graphique
On prend la ligne L
1
comme pivot pour liminer les x dans L
2
et L
3
:
_
_
_
2x + 5y z = 5 L
1
19y + 5z = 29 L
2
2L
2
3L
1
3y 3z = 3 L
3
2L
3
L
1
On simplie L
3
et on se sert de L
2
comme pivot pour liminer y de L
3
:
_
_
_
2x + 5y z = 5 L
1
19y + 5z = 29 L
2
y + z = 1 L
3

1
3
L
3
_
_
_
2x + 5y z = 5 L
1
19y + 5z = 29 L
2
24z = 48 L
3
19L
3
+L
2
Maintenant, on peut trouver la valeur de z dans L
3
, puis on linjecte dans L
2
an de trouver la valeur de
y et injecter les deux valeurs pour trouver celle de x dans L
1
:
_
_
_
2x + 5y z = 5 L
1
19y + 52 = 29 L
2
z = 2 L
3
_
_
_
2x + 5y z = 5 L
1
19y = 19 L
2
z = 2 L
3
LEON N
o
23. SYSTMES DQUATIONS ET SYSTMES DINQUATIONS 153
_
_
_
2x + 51 2 = 5 L
1
y = 1 L
2
z = 2 L
3
_
_
_
2x = 2 L
1
y = 1 L
2
z = 2 L
3
_
_
_
x = 1 L
1
y = 1 L
2
z = 2 L
3
La solution au systme est donc :
=
_
(x =1, y =1, z =2)
_
.
3 Inquation, rgionnement du plan
Exemple 23.12. Soit linquation : 3x +2y 1 >0. On teste si le couple (0, 0) vrie lingalit. On a :
1 >0, FAUX
donc (0, 0) ne vrie pas linquation. Par consquent, lensemble des couples solutions de cette in-
quation sera lensemble des couples des points ne se situant pas du mme ct que le point O(0, 0)
par rapport la droite dquation 3x +2y 1 =0. Lensemble des points solutions est reprsent la
gure 23.2 en bleu, droite non comprise car lingalit est stricte.
3 2 1 1 2
3
2
1
1
2
0
FIGURE 23.2 Rgionnement du plan par linquation 3x +2y 1 >0
4 Rsolution dun systme dinquation
Thorme 23.13. La droite D a pour quation
ax +by +c =0.
La droite D partage le plan en deux demi-plans :
Pour tout point M(x, y ) de lun dentre eux, lexpression ax +by +c est positive.
Pour tout point M(x, y ) de lautre, lexpression ax +by +c est ngative.
154 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Remarques 23.14. 1. Pour tous les points M(x, y ) dun mme demi-plan, lexpression ax +by +c
garde le mme signe. Ainsi si pour un point quelconque de ce demi-plan, lexpression est positive
alors elle est positive pour tous les autres points de celui-ci et elle est ngative sur lautre demi-
plan. Pour associer chaque demi-plan le signe qui lui correspond, on regarde si lorigine O(0, 0)
vrie linquation car alors ax +by +c =0. Le signe de c donne le signe du demi-plan auquel O
appartient. Par contre, si O appartient la droite, on choisit un autre point.
2. Lensemble des points M(x, y ) pour lesquels lexpression ax +by + c est nulle est la droite D
dquation ax +by +c =0.
3. Attention lexemple suivant : soit deux quations cartsiennes x y +1 =0 et y x 1 =0 qui
reprsentent toutes les deux la droite D. Cette droite partage le plan en deux demi-plans P
1
et P
2
(voir gure 23.3). Or,
3 2 1 1 2
3
2
1
1
2
0
P
1
P
2
FIGURE 23.3 Rgionnement du plan par la droite x y +1 =0
pour tout point M(x, y ) de P
1
, lexpression x y +1 est positive mais, par contre, lexpression
y x 1 est ngative.
pour tout point M(x, y ) de P
2
, lexpression x y +1 est ngative mais, par contre, lexpression
y x 1 est positive.
Cest lorigine qui permet de dire cela, O fait partie du demi-plan P
2
.
Exemple 23.15. Soit le systme :
_
3x +2y 1 >0
2x y +3 >0
(23.1)
On a vu comment rsoudre la premire inquation. Pour la seconde, on fait de mme. Le couple (0, 0)
vrie la seconde inquation donc le point O(0, 0) est dans la partie solution.
Lensemble solution du systme dinquation sera lensemble des points se situant lintersection
des deux ensembles bleu et vert (partie en rouge sur la gure 23.4).
Exemple 23.16. On veut rsoudre le systme suivant :
_
_
_
x +2y 2 0
5x 4y 24 <0
3x +y +4 >0
(23.2)
Premire inquation La droite Dpasse par les points de coordonnes (0, 1) et (2, 0). Elle partage le plan
en deux demi-plans : P
1
(en bleu sur la gure 23.5) et P
2
(en rouge sur la gure 23.5). Pour le point
O(0, 0), lexpression x +2y 2 vaut 2. Lexpression est donc ngative sur P
1
(dont Ofait partie) et
LEON N
o
23. SYSTMES DQUATIONS ET SYSTMES DINQUATIONS 155
2 2
2
2
0
FIGURE 23.4 Rgionnement du plan par le systme dquation (23.1)
3 2 1 1 2
3
2
1
1
2
0
G
H I
J
K L
P
1
P
2
FIGURE 23.5 Rgionnement du plan par la droite x +2y 2 =0
156 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
positive sur P
2
. Lensemble des points solutions de cette premire inquation est le demi-plan P
1
(ngatif ) avec la droite D (ou nul).
Deuxime inquation La droite D
/
passe par les points de coordonnes (0, 6) et (4, 1). Elle partage
le plan en deux demi-plans P
/
1
(en bleu sur la gure 23.6) et P
/
2
(en rouge sur la gure 23.6). Pour
2 2
2
2
0
H I
J
K L M
P
/
2
P
/
1
FIGURE 23.6 Rgionnement du plan par la droite 5x 4y 24 =0
le point O(0, 0), lexpression 5x 4y 24 vaut 24. Lexpression est donc ngative sur P
/
1
(dont O
fait partie) et positive sur P
/
2
. Lensemble des points solutions de cette quation est le demi-plan
P
/
1
(ngatif ).
Troisime inquation La droite D
//
passe par les points de coordonnes (1, 1) et (0, 4). Elle partage
le plan en deux demi-plans P
//
1
(en bleu sur la gure 23.7) et P
//
2
(en rouge sur la gure 23.7).
2 2
2
2
0
P
//
1
P
//
2
FIGURE 23.7 Rgionnement du plan par la droite 5x 4y 24 =0
Pour le point O(0, 0), lexpression 3x +y +4 vaut 4. Lexpression est donc positive sur P
//
2
(dont O
fait partie) et ngative sur P
//
1
. Lensemble des points solutions de cette dernire inquation est le
demi-plan P
//
2
(ngatif ).
Conclusion Lensemble des points solutions (en vert sur la gure 23.9) du systme dinquations (23.2)
est lintrieur du triangle ABC et le segment ]AB[ car la premire inquation est une inquation
large. Il faut donc inclure la droite (AB) mais il faut exclure le point A car il en fait pas partie de P
//
2
et de mme, il faut exclure B car il ne fait pas partie de P
/
1
LEON N
o
23. SYSTMES DQUATIONS ET SYSTMES DINQUATIONS 157
6 4 2 2 4
6
4
2
2
4
0
A
C
B
FIGURE 23.8 Rgionnement du plan par le systme dinquations (23.2)
5 Caractrisation dune rgion du plan par un systme
Soit une gure dans le plan euclidien. On va essayer de donner une reprsentation cartsienne de
cette gure sous la forme dun systme dinquations.
Exemple 23.17. On considre les points A(1, 1), B(2, 1) et C(3, 2). On veut dterminer un systme
dinquations linaires deux inconnues dont lintrieur du triangle ABC (en excluant les cts [AB],
[BC] et [AC]) est la solution. Le triangle est lintersection de trois demi-plans. Chacun dentre eux est
1 1 2 3
1
1
2
0
A
B
C
FIGURE 23.9 Le triangle ABC
dlimit par un ct de ce polygone. Il nous faut donc dterminer trois inquations : une pour chaque
demi-plan.
Pour le ct [AB], la droite du mme nom partage le plan en deux demi-plans : lun dentre eux
contient lintrieur du triangle ABC. On lappelle P
1
et on remarque quil contient le point C. Une
quation cartsienne de la droite (AB) est 2x +3y +1 = 0. Pour le point C(3, 2), lexpression
2x 3y +1 vaut 11. Elle est donc ngative sur le demi-plan P
1
. Celui-ci est donc caractris par
linquation 2x 3y +1 <0.
Pour le cot [BC], la droite (BC) partage le plan en deux demi-plans. On appelle P
2
celui qui
contient lintrieur du triangle ABC. On remarque que A fait partie de P
2
. Une quation cart-
sienne de la droite (BC) est 3x y 7 =0. Pour le point A(1, 1), lexpression 3x y 7 vaut 11.
Elle est donc ngative sur P
2
. Le demi-plan P
2
est donc caractris par linquation 3x y 7 <0.
Pour le ct [AC], la droite (AC) partage le plan en deux demi-plans. On appelle P
3
le demi-plan
qui contient lintrieur du triangle ABC. Il contient donc B. Une quation cartsienne de la droite
(AC) est x 4y +5 =0. Pour le point B(2, 1), lexpression x 4y +5 vaut 11. Elle est donc positive
158 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
sur P
3
. Le demi-plan P
3
est donc caractris par linquation x 4y +5 =0.
Conclusion : lintrieur du triangle ABC est lintersection des demi-plans P
1
, P
2
et P
3
. Celui-ci est
solution du systme dinquations linaires :
_
_
_
2x 3y +1 <0
3x y 7 <0
x 4y +5 >0
.
LEON N
o
23. SYSTMES DQUATIONS ET SYSTMES DINQUATIONS 159
160 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
24
Droites du plan
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Lyce
Prrequis Notion de fonctions, vocabulaire de la droite (paralllisme, perpendiculaire, scantes), vec-
teurs, quations paramtriques.
Rfrences [62, 63]
Contenu de la leon
Dans cette leon, on se donne un repre orthonorm (O,
#
,
#
) dans le plan. Chaque droite du plan
est caractrise par une relation algbrique entre labscisse et lordonne de ses points : cest lquation
cartsienne de la droite.
1 Droites parallles un axe
1 1 Parallle laxe des ordonnes
Dnition 24.1. Une droite parallle laxe des ordonnes possde une quation de la forme x =k o k
est un nombre qui mesure lcart algbrique de la droite par rapport laxe des ordonnes. On dit parfois
quune telle droite est verticale.
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
x =1 x =2
FIGURE 24.1 Deux droites dquations x =1 et x =2
1 2 Droite parallle laxe des abscisses
Dnition 24.2. Une droite parallle laxe des abscisses possde une quation de la forme y =k o k
est un nombre qui mesure lcart algbrique de la droite par rapport laxe des abscisses. On dit parfois
quune telle droite est horizontale.
LEON N
o
24. DROITES DU PLAN 161
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
y =1
y =2
FIGURE 24.2 Deux droites dquation y =1 et y =2
2 Equation dune droite
Dnition 24.3 (Equation cartsienne dune droite). Si une droite est non parallle lun des axes de
coordonnes, alors lquation de cette droite est de la forme ax +b. Cest une droite oblique.
Exemple 24.4. Soit la droite trace en gure 24.4. On cherche lquation de cette droite de la forme
y = ax +b. Cette droite passe par les points de coordonnes A(0, 1) et B(1/2, 0). Ainsi, on est amen
rsoudre le systme dquations suivant :
_
b =1
1
2
a +b =0

_
b =1
a +2 =0

_
b =1
a =2
do lquation de la droite est y =2x +1.
Remarque 24.5. Dune faon gnrale, la recherche de lquation dune droite sous la forme y =ax +b
conduit un systme de deux quations deux inconnues a et b. Pour des mthodes de rsolution,
voir la Leon n
o
23 : Systmes dquations et dinquations
Dnition 24.6 (Ordonne lorigine). Si x est nul alors lquation de la droite devient y =b (cest une
droite verticale). Le nombre b est appel ordonne lorigine.
Proposition 24.7. Si une droite passe par lorigine, son ordonne lorigine est nulle. Son quation est
de la forme y =ax.
Dnition24.8 (Coefcient directeur). Dans les quations y =ax ou y =ax +b (pour a ,=0), le nombre
a est le coefcient directeur de la droite. On lappelle aussi la pente
Proprit 24.9. Si une droite est nonparallle lundes axes de coordonnes et passe par le point A(x
A
, y
A
)
et B(x
B
, y
B
), on a alors :
a =
y
B
y
A
x
B
x
A
.
162 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
2x +y =1
A
B
FIGURE 24.3 Droite dquation y =2x +1
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
A
FIGURE 24.4 Lordonne lorigine de la droite dquation y =3x 1 est 1
LEON N
o
24. DROITES DU PLAN 163
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
A
B
FIGURE 24.5 La pente de la droite dquation y =3x 1 est 3
3 Caractrisation de droites parallles et perpendiculaires
3 1 Droites parallles
Dnition24.10. Deux droites seront parallles si et seulement si elles ont le mme coefcient directeur
(mme pente). Soient deux droites (d) : y =ax +b et (d
/
) : y =a
/
x +b
/
. Ces deux droites sont parallles si
et seulement si a =a
/
.
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
FIGURE 24.6 Les deux droites dquation y =2x +1 et y =2x 4 sont parallles
164 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 2 Droites perpendiculaires
Comme on travaille sur un repre orthonorm, les axes sont perpendiculaires et les units sur les
axes sont les mmes. Ainsi, on peut dnir la notion de perpendiculaire.
Dnition24.11. Soient (d) : ax +b et (d
/
) : y =a
/
x +b
/
sont perpendiculaires si et seulement si aa
/
=1.
Remarque 24.12. A noter que dans la dnition prcdent, il faut supposer que a ,=0 et a
/
,=0, ce qui
revient dire que aucune des droites (d) et (d
/
) nest parallle lun des axes de coordonnes.
4 3 2 1 1 2 3
4
3
2
1
1
2
3
0
FIGURE 24.7 Les deux droites dquation y =
1
2
x +1 et y =2x 4 sont perpendiculaires
4 Autres formes dquations de la droite
4 1 Equation paramtrique de la droite
Dnition 24.13 (Vecteur directeur). Soit (d) une droite. Si A et B appartiennent (d), le vecteur
#
AB
dirige la droite : cest un vecteur directeur.
On choisit A comme origine de (d). Pour tout point M de (d), il existe un nombre k tel que
#
AM =
k
#
AB; les vecteurs
#
AM et
#
AB sont colinaires : ils ont la mme direction. En notant M(x, y ) un point
quelconque de (d), on peut crire :
_
x x
A
=k(x
B
x
A
)
y y
A
=k(y
B
y
A
)
Dnition24.14. Si on note a et b les coordonnes du vecteur
#
ABalors une reprsentation paramtrique
de la droite (AB) est de la forme :
_
x =x
A
+ka
y =y
A
+kb
LEON N
o
24. DROITES DU PLAN 165
Exemple 24.15. Soit A(1, 4) et
#
AB(3, 2). Les coordonnes du point M(x, y ) appartenant la droite (AB)
sont de la forme :
_
x =1+3k
y =42k
Si k =2, on obtient le point de coordonnes (7, 0) : intersection de la droite (AB) avec laxe des abscisses.
1 2 3 4 5 6 7
1
1
2
3
4
0
A
B
M
FIGURE 24.8 Les deux droites dquation y =
1
2
x +1 et y =2x 4 sont perpendiculaires
4 2 Forme implicite de lquation cartsienne
Thorme 24.16. Toute droite possde une quation cartsienne de la forme ax +by +c = 0. On parle
dquation implicite car ni x ni y ne sont explicits lun en fonction de lautre.
Si une droite a pour quation cartsienne ax +by +c = 0, un vecteur directeur est alors donn par
#
v (b, a).
5 Forme implicite, paralllisme et perpendiculaires
5 1 Dterminant
Dnition 24.17 (Dterminant). Soient deux droites (d) : ax +by +c =0 et (d
/
) =a
/
x +b
/
y +c
/
=0. On
appelle dterminant des deux droites (d) et (d
/
) :
det(d, d
/
) =
_
_
_
_
a a
/
b b
/
_
_
_
_
=ab
/
+ba
/
.
Proprit 24.18. Deux droites (d) : ax +by +c =0 et (d
/
) : a
/
x +b
/
y +c
/
=0 sont parallles si et seulement
si leur dterminant est nulle.
ax +by +c =0 et a
/
x +b
/
y +c
/
=0, (d) | (d
/
)
_
_
_
_
a a
/
b b
/
_
_
_
_
=0 ab
/
a
/
b =0.
5 2 Droites perpendiculaires
Proposition 24.19. Soient deux droites (d) : ax +by +c =0 et (d
/
) : ax
/
+by
/
+c
/
=0. Les droites (d) et
(d
/
) sont perpendiculaires si et seulement si aa
/
+bb
/
=0.
On verra dans la Leonn
o
40 : Orthogonalit que deux droites sont perpendiculaires si et seulement
si leur produit scalaire est nul, on dira alors que les deux droites sont orthogonales.
166 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
5 3 Distance dun point une droite
Dnition24.20. La distance dunpoint M une droite (D) : ax +by +c =0 est la longueur d dusegment
[MH] o H est le pied, sur la droite (D), de la perpendiculaire issue de M.
Remarque 24.21. Les coordonnes x et y de H vrient ax +by +c =0.
Proposition24.22. Si M(x
0
, y
0
) et (d) : ax +by +c =0. La distance d du point M la droite (d) est donne
par la formule suivante :
d =
_
_
ax
0
+by
0
+c
_
_
_
a
2
+b
2
ou d
2
=
(ax
0
+by
0
+c)
2
a
2
+b
2
.
Exemple 24.23. Soit A = (1, 2) et B(3, 0). On cherche la distance du point M(0, 1) la droite (AB). On
calcule tout dabord la forme implicite de lquation cartsienne de la droite (AB).
_
a +b =2
3a +b =0

_
a 3a =2
3a +b =0

_
a =1
31+b =0

_
a =1
b =3
Donc lquation cartsienne de lquation est y =x +3 et sous la forme implicite y +x 3 =0. Ainsi :
d
2
=
(13)
2
1
2
+1
2
=
4
2
=2,
soit d =
_
2.
Complments
LEON N
o
24. DROITES DU PLAN 167
168 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
25
Droites et plans de lespace
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Gomtrie dans le plan, produit scalaire
Rfrences [64, 65]
Contenu de la leon
1 Rgles de base de la gomtrie dans lespace
Pour travailler dans lespace (oula troisime dimension), il est ncessaire de se xer quelques axiomes.
Axiome 25.1. Par deux points distincts passe une seule droite. Deux points distincts dterminent une
droite.
Dnition 25.2 (Points aligns). On dit que des points sont aligns sils appartiennent la mme droite.
Axiome 25.3. Par trois points non aligns passe un seul plan.
Dnition 25.4 (Points coplanaires). Si plusieurs points de lespace appartiennent un mme plan, on
dit quils sont coplanaires.
Axiome 25.5. Si A et B sont deux points du plan alors tous les points de la droite (AB) appartiennent
au plan .
Axiome 25.6. Si deux plans distincts ont un point commun, alors leur intersection est une droite.
Dnition 25.7 (Intersection de deux plans). Si deux plans distincts ont un point commun, alors leur
intersection est une droite.
Axiome 25.8. Tous les rsultats de la gomtrie plane sappliquent dans chaque plan de lespace.
Remarque 25.9. Un plan peut tre dni par :
un point et une droite ne passant pas par ce point,
deux droites scantes.
2 Droite de lespace
2 1 Dnition
Dnition25.10(Droite dans lespace). Soient Aunpoint de lespace et
#
u unvecteur nonnul de lespace.
La droite passant par A de vecteur directeur
#
u est lensemble des points M de lespace tels que les vecteurs
#
AM et
#
u sont colinaires.
2 2 Paralllisme et orthogonalit
Proprit 25.11. Soit : une droite de vecteur directeur
#
u (,=
#
0 ) et :
/
une droite de vecteur directeur
#
u
/
(,=
#
0 )
: et :
/
sont parallles si et seulement si
#
u et
#
u
/
sont colinaires.
: et :
/
sont orthogonales si et seulement si
#
u et
#
u
/
sont orthogonaux.
LEON N
o
25. DROITES ET PLANS DE LESPACE 169
2 3 Reprsentation paramtrique dune droite dans lespace
Dnition 25.12 (Reprsentation paramtrique dune droite de lespace). Soient A(x
A
, y
A
, z
A
) un point
de lespace et
#
u (a, b, c) un vecteur non nul de lespace. La droite passant par A de vecteur directeur
#
u
admet pour reprsentation paramtrique :
_
_
_
x =x
A
+t a
y =y
A
+t b
z =z
A
+t c
, t .
Rciproquement, lensemble des points de lespace de reprsentation paramtrique :
_
_
_
x =+t a
y =+t b
z =+t c
, t
o lun au moins des trois rels a, b ou c est non nul est la droite passant par le point A(, , ) et de
vecteur directeur
#
u (a, b, c).
3 Plans de lespace
Dnition 25.13 (Vecteur normal). Un vecteur normal du plan est un vecteur non nul orthogonal
toute droite de .
Proprit 25.14. Deux vecteurs normaux un mme plan sont colinaires.
Dnition 25.15. Soient A un point de lespace et
#
n un vecteur non nul de lespace. Le plan passant par
A et de vecteur normal
#
n est lensemble des points M de lespace tels que :
#
AM
#
n =0.
Dnition25.16 (Reprsentation cartsienne du plan). Si dans un repre orthonormal le point A a pour
coordonnes (x
A
, y
A
, z
A
) et le vecteur
#
n a pour coordonnes (a, b, c) (lun des trois rels a, b ou c ntant
pas nul), une quation cartsienne du plan passant par A et de vecteur normal
#
n est
a(x x
A
) +b(y y
A
) +c(z z
A
) =0.
Proposition 25.17. Dans un repre orthonormal, tout plan de lespace admet une quation cartsienne
de la forme ax +by +cz +d =0 o lun des trois rels a, b ou c nest pas nul. Rciproquement, lensemble
dquation ax +by +cz +d =0 o lun des trois rels a, b ou c nest pas nul est un plan de vecteur normal
#
n (a, b, c).
3 1 Paralllisme et perpendicularit de deux plans ou dun plan et dune droite
Proposition 25.18. Soit un plan de vecteur normal
#
n et
/
un plan de vecteur normal
#
n
/
.
et
/
sont parallles si et seulement si
#
n et
#
n
/
sont colinaires.
et
/
sont perpendiculaires si et seulement si
#
n et
#
n
/
sont orthogonaux.
Proposition 25.19. Soit un plan de vecteur normal
#
n et : est une droite de vecteur directeur
#
u .
et : sont parallles si et seulement si
#
n et
#
u sont orthogonaux.
et : sont perpendiculaires si et seulement si
#
n et
#
u sont colinaires ou
#
u est orthogonal deux
vecteurs non colinaires du plan (dans ce cas, : est orthogonale toute droite contenue dans
).
170 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 2 Distance dun point un plan
Dnition 25.20 (Distance dun point un plan). Soient un plan et M
0
un point. La distance de M
0
au plan est la distance de ,
0
au projet orthogonal H du point M
0
sur le plan . Cette distance est la
plus courte distance de M
0
un point quelconque de .
Proposition 25.21. Si dans un repre orthogonal le plan a pour quation cartsienne ax +by +cz +
d = 0 (lun des trois rels a, b ou c ntant pas nul) et M
0
a pour coordonns (x
0
, y
0
, z
0
) alors la distance
de M
0
est :
d(M
0
, ) =
_
_
ax
0
+by
0
+cz
0
+d
_
_
_
a
2
+b
2
+c
2
.
4 Positions relatives de droites et de plans
4 1 Deux plans
Soient et
/
deux plans.
1. Si les deux plans sont parallles,
ils peuvent tre confondus ( =
/
)
ils peuvent tre strictement parallles ( , =
/
).
2. Si les deux plans sont non parallles alors ils sont scants en une droite.
4 2 Deux droites
Soit : et :
/
deux droites.
1. Si les deux droites sont parallles alors
(a) ils peuvent tre confondues,
D = D
D
D
/
LEON N
o
25. DROITES ET PLANS DE LESPACE 171
(b) ils peuvent tre strictement parallles.
D
D
/
2. Si les deux droites sont non parallles
(a) et coplanaires alors ils sont scants en un point
D
D
/
(b) ils peuvent tre aussi non coplanaires.
Remarques 25.22. 1. Si : et :
/
nont aucun point en commun alors : et :
/
peuvent tre stricte-
ment parallles ou non coplanaires.
2. Si : et :
/
ne sont pas parallles, : et :
/
peuvent tre scantes ou non coplanaires.
4 3 Une droite et un plan
Soit un plan et : une droite.
1. Si le plan et la droite est parallles alors
(a) ils peuvent tre confondus (la droite est incluse dans le plan)
(b) ils peuvent tre strictement parallles.
172 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. Si le plan et la droite sont non parallle alors ils sont scantes en un point.
Complments
LEON N
o
25. DROITES ET PLANS DE LESPACE 173
174 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
26
Droites remarquables du triangle
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Quatrime
Prrequis Notion de triangles
Rfrences [66, 67, 68]
Contenu de la leon
1 Droites remarquables du triangle
Dnition 26.1 (Droite remarquable). On appelle droite remarquable dans un triangle une droite qui
possde une proprit particulire quel que soit le triangle.
Thorme 26.2. Il existe quatre droites remarquables dans un triangle :
Mdiane
Mdiatrice
Bissectrice
Hauteur
2 Mdiane dun triangle
Dnition26.3 (Mdiane). Une mdiane dun triangle est une droite passant par un sommet du triangle
et par le milieu du ct oppos ce sommet.
Proprit 26.4. Les mdianes dun triangle sont concourantes. Le point dintersection de ces mdianes
est appel centre de gravit du triangle. On a de plus :
AG=2GI, BG=2GJ, CG=2GK.
A
B
C
J
I
K
G
FIGURE 26.1 G est le centre de gravit du triangle ABC
3 Mdiatrice dun triangle
Dnition 26.5 (Mdiatrice). Une mdiatrice dun triangle est une mdiane dun ct du triangle (cest-
-dire la droite perpendiculaire un ct du triangle et passant par son milieu).
Proprit 26.6. Les mdiatrices dun triangle sont concourantes. Le point dintersection de ces mdia-
trices est le centre du cercle circonscrit au triangle.
LEON N
o
26. DROITES REMARQUABLES DU TRIANGLE 175
A B
C
O
FIGURE 26.2 O est le centre du cercle circonscrit au triangle ABC
4 Hauteur dun triangle
Dnition 26.7. Une hauteur dun triangle est une droite passant par un sommet du triangle et perpen-
diculaire au ct oppos ce sommet.
Proprit 26.8. Les hauteurs dun triangle sont concourantes. Le point dintersection de ces hauteurs est
appel orthocentre du triangle.
A
B
C
H
FIGURE 26.3 H est lorthocentre du triangle ABC
5 Bissectrice dans un triangle
Dnition 26.9 (Bissectrice). Une bissectrice dun triangle est une bissectrice de lun des angles du tri-
angles (cest--dire une droite partageant cet angle en deux angles gaux).
Proprit 26.10. Les bissectrices dun triangle sont concourantes. Le point dintersection des bissectrices
est le centre du cercle inscrit du triangle.
Remarque 26.11. Les points de contacts du cercle inscrit du triangle sont appels les points de Nagel.
6 Le cas des triangles particuliers
6 1 Triangle rectangle
Proprit 26.12. Soit ABCuntriangle rectangle enA. (BA) et (CA) sont deux hauteurs qui sont confondues
avec les cts [BA] et [CA]. Lorthocentre du triangle ABC rectangle en A est donc A.
176 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A
B
C
Q
D
E
F
FIGURE 26.4 Les bissectrices sont concourantes
A B
C
FIGURE 26.5 Deux des hauteurs dun triangle rectangle sont confondues avec deux des trois cts.
6 2 Triangle isocle
Proprit 26.13. Si ABC est un triangle isocle en A (cest--dire AB=AC), alors la mdiatrice de [BC], la
hauteur issue de A, la bissectrice de langle

BAC et la mdiane issue de A sont confondues.


A B
C
FIGURE 26.6 Une des hauteurs du triangle isocle est confondues avec la mdiatrice, mdiane et bis-
sectrice.
LEON N
o
26. DROITES REMARQUABLES DU TRIANGLE 177
6 3 Triangle quilatral
Proprit 26.14. Si ABC est un triangle quilatral, alors les mdiatrices, mdianes, hauteurs et bissec-
trices sont confondues.
A B
C
FIGURE 26.7 Si ABCest un triangle quilatral, alors les mdiatrices, mdianes, hauteurs et bissectrices
sont confondues.
Complments
1 Dmonstrations de la leon
Les dmonstrations sont hors programme et ncessite un outillage mathmatique vu au lyce ou
en BTS.
Dmonstration de la proprit 26.4. Le milieu I de [BC] est dni par lquation vectorielle :
#
IB+
#
IC=
#
0 .
Lisobarycentre G des trois points A, B et C est dni par lquation vectorielle :
#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0 .
De ces deux quations, on dduit :
#
GA+2
#
GI =
#
0 .
Par consquent, G, A et I sont aligns, autrement dit G appartient la mdiane (AI). On dmontre de
mme quil appartient aux deux autres mdianes. Les trois mdianes sont donc bien concourantes.
Dmonstration de la proprit 26.6. Soient ABC un triangle rectangle, I le milieu de [AB] et J le milieu
de [AC]. Pour tout point M de la mdiatrice issue de I, MA = MB et pour tout point M de la mdiatrice
issue de J, MC=MA. Do il existe un point dintersection O tel que OA=OB=OC.
Dmonstration de la proprit 26.8. On considre lhomothtie de centre G centre de gravit du tri-
angle, et de rapport 2. Elle transforme le triangle ABC en un triangle A
/
B
/
C
/
.
Le point I milieu de [BC] a pour image le point A qui est donc le milieu de [B
/
C
/
]. La hauteur issue de
Aest perpendiculaire [BC] donc est perpendiculaire [B
/
C
/
] et passe par sonmilieu. Cest la mdiatrice
du segment [B
/
C
/
].
On dmontre ainsi que les trois hauteurs du triangle ABC sont les trois mdiatrices du triangle
A
/
B
/
C
/
. Elles sont donc concourantes.
178 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 La droite dEuler (hors programme)
Dnition 26.15. Le cercle dEuler dun triangle est lunique cercle passant par :
les trois milieux des trois cts du triangle ;
le pied de chacune des trois hauteurs du triangle ;
le milieu de chacun des trois segments reliant lorthocentre un sommet du triangle.
Proposition 26.16. Dans un triangle, lorthocentre, le centre du cercle circonscrit, le centre de gravit et
le centre du cercle dEuler sont aligns. La droite qui passe par ces quatre points particuliers du triangle
est appel droite dEuler.
Dmonstration. Soit M le point dni par
#
M=
#
A+
#
B+
#
C. La relation de Chasles donne
#
M=
#
A+
#
I
1
+
#
I
1
B+
#
I
1
+
#
I
1
C
Or I
1
est le milieu de [BC] donc
#
I
1
B+
#
I
1
C=
#
0 . Do :
#
M
#
A=2
#
I
1

#
AM=2
#
I.
Par dnition de , la droite (I
1
) est la mdiatrice du segment [BC], donc lui est perpendiculaire.
La relation vectorielle tablie juste au-dessus montre alors que la droite (AM) est aussi perpendiculaire
[BC], donc (AM) est une hauteur du triangle ABC.
De mme, on montre que (BM) et (CM) sont les hauteurs de ABC donc M appartient aux trois hau-
teurs de ce triangle et en est donc lorthocentre H.
On a donc
#
H=
#
A+
#
B+
#
C.
Par la relation de Chasles, on a :
#
H=3
#
G+
#
GA+
#
GB+
#
GC.
Or
#
GA +
#
GB +
#
GC =
#
0 (car G est le centre de gravit du triangle ABC). Donc, on obtient nalement
#
H=3
#
G, ce qui montre que les points , G et H sont aligns dans cet ordre.
LEON N
o
26. DROITES REMARQUABLES DU TRIANGLE 179
180 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
27
Le cercle
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Collge (Dnitions, proprits), Premire S (quation cartsienne du cercle)
Prrequis Produit scalaire (quation cartsienne du cercle)
Rfrences [69, 70]
Contenu de la leon
1 Dnitions
Dnition27.1 (Cercle). Soit Oun point du plan et r un nombre rel. Le cercle ( de centre Oet de rayon
r est lensemble des points distance r de O. Si M appartient au cercle ( alors :
OM=r.
O
M
c
FIGURE 27.1 Cercle de centre O et de rayon OM
Dnition 27.2 (Objets gomtriques lis au cercle). Une corde est un segment de droite dont les
extrmit se trouvent sur le cercle.
Un arc est une portion de cercle dlimite par deux points.
Un rayon est un segment de droite joignant le centre un point du cercle.
Un diamtre est une corde passant par le centre (la longueur du diamtre est 2r si r est une mesure
du rayon).
Un disque est une rgion du plan limite par un cercle.
Un secteur angulaire est une partie du disque comprise entre deux rayons.
Un angle au centre est un angle form par deux rayons du cercle.
2 Quelques proprits du cercle
2 1 Aire dun cercle
Proprit 27.3 (Aire dun cercle). Le cercle ( de centre O et de rayon r a pour aire r
2
.
LEON N
o
27. LE CERCLE 181
Exemple 27.4. Soit ( le cercle de centre O et de rayon 3. Laire du cercle ( est donc de 9.
2 2 Tangente
Dnition 27.5. On dit que deux cercles sont tangents lun de lautre si leur intersection est rduit un
point.
O
M
c
P
A
FIGURE 27.2 Deux cercles tangents de point de contact A
Proprit 27.6. Une droite peut avoir, avec un cercle
0 point dintersection
1 point dintersection (tangente)
2 points dintersection
Dnition 27.7 (Tangente au cercle). On dit quune droite est tangente un cercle sil na quun seul
point dintersection avec ce dernier.
O
M
c
FIGURE 27.3 Tangente au cercle de point dintersection M
Proprit 27.8. La tangente en un point du cercle est perpendiculaire au rayon en ce point (voir la gure
prcdente).
182 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 3 Mdiatrice
Proprit 27.9. Dans un cercle, la mdiatrice dune corde passe par le centre du cercle.
Exemple 27.10 (Application de la proprit 27.9). Soit larc de cercle passant par trois points C, D et E.
On cherche le centre et le rayon du cercle dont larc de cercle y est confondu.
C
D
E
Pour cela, on trace les cordes [DC] et [DE]. On construit les mdiatrices des segments [DC] et [DE] et
leur point dintersection (daprs le proprit 27.9) est le centre du cercle qui contient larc de cercle

CDE.
C
D
E
O
2 4 Angle inscrit, angle au centre
Dnition 27.11. Soient A, M, B trois points distincts appartenant au cercle de centre O et de rayon quel-
conque :
langle

AMB est un angle inscrit qui intercepte larc

AB;
langle

AOB est langle au centre qui intercepte larc

AB.
Proprit 27.12. Un angle inscrit mesure la moiti de langle au centre qui intercepte le mme arc.
Consquence 27.13. Deux angles inscrits qui interceptent le mme arc ont la mme mesure.
LEON N
o
27. LE CERCLE 183
O M
A
B
FIGURE 27.4 Thorme de langle inscrit et de langle au centre
O M
A
B
N
FIGURE 27.5

ANB=

AMB car ils interceptent larc AB.


184 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 Equation cartsienne du cercle
Soit (O,
#
,
#
) un repre orthonorm du plan.
Dnition 27.14 (Cercle dni par son centre et son rayon). Le cercle de centre O(a, b) et de rayon r a
pour quation cartsienne :
(x a)
2
+(y b)
2
=r
2
.
O=(1, 2)
c : (x 1)
2
+(y 2)
2
=9
FIGURE 27.6 Equation cartsienne dun cercle de centre O(1, 2) et de rayon 3
Dnition 27.15 (Cercle dni par son diamtre). Un point M appartient au cercle de diamtre [AB]
si et seulement si
#
AM
#
BM = 0. Si A(x
A
, y
A
) et B(x
B
, y
B
) alors le cercle de diamtre [AB] a pour quation
cartsienne :
(x x
A
)(x x
B
) +(y y
A
)(y y
B
) =0.
Dnition27.16 (Forme gnrale dune quationcartsienne de cercle). Endveloppant les expressions
prcdente on voit quune quation cartsienne de cercle peut scrire sous la forme :
x
2
+y
2
+mx +py +q =0.
Remarque 27.17. La rciproque est fausse.
Exemples 27.18. 1. Lquation x
2
+y
2
2x +6y +6 =0 peut scrire :
x
2
2x +1+y
2
+6y +9+619 =0.
On obtient alors :
(x 1)
2
+(y +3)
2
=4 =2
2
.
Ceci est lquation du cercle de centre A(1, 3) et de rayon 2.
2. Lquation x
2
+y
2
+4x 8y +20 =0 va scrire :
x
2
+4x +4+y
2
8y +16+20416 =0.
On obtient alors :
(x +2)
2
+(y 4)
2
=0.
Cette galit est seulement vraie pour les coordonnes du point A(2, 4). Lgalit ci-dessus nest
donc pas une quation de cercle.
LEON N
o
27. LE CERCLE 185
3. Lquation x
2
+y
2
+6x 2y +15 =0 scrit :
x
2
+6x +9+y
2
2y +1+1591 =0.
On obtient alors
(x +3)
2
+(y 1)
2
=5.
Or une somme de deux carrs ne peut pas tre ngative. Il ny a donc pas de solutions pour lqua-
tion prcdent. Ce nest donc pas lquation dun cercle.
Complments
1 Puissance dun point par rapport un cercle
Si M est un point et est le cercle de centre O et de rayon R, alors pour toute droite passant par M et
rencontrant le cercle en A et en B, on a :
MAMB=
_
_
OM
2
R
2
_
_
.
Cette valeur ne dpend pas de la droite choisie, mais seulement de la position de M par rapport au
cercle.
Remarques 27.19. Si M est lextrieur du cercle,
MAMB=OM
2
R
2
Si M est lintrieur du cercle,
OM
2
R
2
=MAMB.
Dnition 27.20 (Puissance dun point par rapport au cercle). On appelle puissance du point M par
rapport au cercle le produit des mesures algbriques MA et MB (cest--dire la valeur MAMB). Ce
produit est indpendant de la droite choisie et vaut toujours OM
2
R
2
.
Lorsque le point M est lextrieur du cercle, il est possible de mener des tangentes au cercle. En
appelant T le point de contact dune de ces tangentes, daprs le thorme de Pythagore dans le triangle
OMT, la puissance de M est MT
2
. Lgalit
MAMB=MT
2
est sufsante pour afrmer que la droite (MT) est tangente au cercle.
Proprit 27.21. Si
A, B, C, D sont quatre points tels que (AB) et (CD) se coupent en M
MAMB=MCMD (en mesures algbriques)
alors les quatre points sont cocycliques.
2 Le cercle vue comme une conique
Dnition 27.22. Le cercle est une ellipse dont les foyers sont confondus au centre du cercle ; la longueur
du grand axe est gale la longueur du petit axe.
Cest une conique dont lexcentricit e vaut 0. Elle peut tre obtenue par lintersection dun plan
avec uncne de rvolutionlorsque le planest perpendiculaire laxe de rvolutionducne (ou section
droite du cne).
186 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
28
Solides de lespace
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Collge
Prrequis Gomtrie dans le plan
Rfrences [71, 72, 73, 74, 75]
Contenu de la leon
1 Dnitions
Dnition 28.1 (Solide). Un solide dans lespace est un ensemble de points situs lintrieur dune
partie ferme de lespace.
Dnition 28.2 (Volume). On appelle volume la portion de lespace occupe par un solide.
Dnition 28.3 (Patron). Un patron dun solide est un modle plan permettant de construire par pliage,
le solide.
Dnition 28.4 (Solide selon Platon). Est solide ce qui possde longueur, largueur et profondeur, et la
limite dun solide est une surface.
Dnition 28.5 (Solide selon Leibniz). Le chemin suivi par un point se dplaant vers un autre est une
ligne (...) Le dplacement dune ligne dont les points ne se remplacent pas sans cesse donne une surface.
Le dplacement dune surface dont les points ne se remplacent pas sans cesse donne un solide.
2 Solides usuelles
Dnition 28.6 (Cube). Un cube est un solide dont toutes les faces sont des carrs de ct c.
Proprit 28.7. Si on note c la longueur de larrte dun cube alors :
La grande diagonale AG a pour mesure :
_
c
2
+c
2
+c
2
=c
_
3.
Le volume du cube vaut V=c c c =c
3
.
Dnition 28.8 (Paralllpipde rectangle). Un paralllpipde rectangle (ou pav) dont la base est un
rectangle et les faces sont rectangulaires.
Proprit 28.9. Si on note L, l et h les dimensions respectives du pav droit, alors :
la diagonale AG a pour mesure
_
L
2
+l
2
+h
2
,
le volume du pav vaut V=Ll h.
Proprit 28.10 (Section du pav droit). Si le plan est parallle une arrte, la section du pav droite
est un rectangle.
Dnition28.11 (Pyramide). Une pyramide est un solide base qui peut tre quelconque (rectangulaire,
carr, ou triangulaire) et les faces latrales sont des triangles.
Proprit 28.12. Si on note c le ct de base et h la hauteur de la pyramide alors
V=
1
3
Bh =
1
3
c
2
h.
LEON N
o
28. SOLIDES DE LESPACE 187
A
B C
D
E
F G
H
FIGURE 28.1 Le cube et son patron
A B
C D
E F
G H
FIGURE 28.2 Pav et son patron
188 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A B
C D
E
FIGURE 28.3 Pyramide base carre et son patron
Proposition28.13. Si est parallle la base, la section est un carr dont les cts sont parallles ceux
de la base.
Dnition 28.14 (Ttradre). Un ttradre est une pyramide base triangulaire.
A B
C
D
FIGURE 28.4 Le ttradre
Proprit 28.15. Si on note h la hauteur du ttradre et B laire de sa base alors :
V=
1
3
Bh.
Proprit 28.16 (Section du ttradre). Si est parallle lune des faces, la section est un triangle dont
les cts sont parallles ceux de la base.
3 Solides de rvolution
Dnition 28.17 (Solide de rvolution). Un solide de rvolution est engendr par une surface plane
ferme tournant autour dun axe.
LEON N
o
28. SOLIDES DE LESPACE 189
Dnition 28.18 (Boule et sphre). Une boule est un solide de rvolution (on a fait tourner un cercle sur
un axe). La sphre de centre O et de rayon r est le bord de la boule de mme centre et de mme rayon, cest
lensemble des points qui sont distance r du point O.
FIGURE 28.5 Sphre
Proprit 28.19. Si r est le rayon de la sphre alors son volume vaut
V=
4
3
r
3
.
Dnition28.20 (Cylindre circulaire droit). Un cylindre droit est un solide de rvolution, on a fait tourn
un rectangle autour dun axe.
FIGURE 28.6 Cylindre
Proprit 28.21. Le volume dun cylindre vaut V = S h o S dsigne laire dune des deux bases et h la
hauteur du cylindre.
190 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dnition 28.22 (Cne de rvolution). Un cne de rvolution est un solide de rvolution auquel on a
fait tourn un triangle autour dun axe.
FIGURE 28.7 Cne de rvolution
Proprit 28.23. Si on note h la hauteur du cne et r le rayon du cercle de base, alors :
V=
1
3
Bh =
1
3
r
2
h.
Proprit 28.24. Si est parallle la base, la section est un cercle dont le centre se trouve sur laxe du
cne.
Dnition 28.25 (Conique). On appelle conique la gure plane qui est intersection entre un plan et un
cne.
4 Solides de Platon
Dnition 28.26 (Solide de Platon). Un solide de Platon est un polydre rgulier, cest--dire inscriptible
dans une sphre et toutes ses faces sont des polygones rguliers isomtriques
Proprit 28.27. Chaque solide de Platon vrie la formule dEuler :
F+S =A+2
avec F le nombre de faces, A le nombre darrtes et S le nombre de sommets.
Thorme 28.28. Il y a 5 solides de Platon :
1. Licosadre qui est compos de 20 faces (qui sont des triangles quilatraux), 12 sommets et 30
arrtes ;
2. Le dodcadre qui est compos de 12 faces (qui sont des pentagones rguliers), 20 sommets et 30
arrtes ;
3. Loctadre qui est compos de 8 faces (qui sont des triangles quilatraux), 6 sommets et 12 arrtes ;
4. Le cube qui est compos de 6 faces (qui sont des carrs), 8 sommets et 12 arrtes ;
5. Le ttradre qui est compos de 4 faces (qui sont des triangles quilatraux), 4 sommets et 6 arrtes.
LEON N
o
28. SOLIDES DE LESPACE 191
FIGURE 28.8 Solides de Platon
Complments
Dmonstration. Onmontre quil y a cinq et seulement cinq solides de Platon. Onconsidre unpolydre
rgulier et on note s le nombre de sommets, f le nombre de faces et a le nombre darrtes du polydre.
Onnote aussi q le nombre de cts dupolygone rgulier qui constitue la face dupolydre et p le nombre
de faces qui aboutissent chacun de ses sommets. On a alors : f q = 2a et s p = 2a. Il sagit donc de
rsoudre
_
_
_
s a + f =2
f q =2a
s p =2a
do
s =
4q
2p +2q pq
, a =
2pq
2p +2q pq
, f =
4p
2p +2q pq
.
On recherche alors tous les couples dentiers (p, q) vriant p 3, q 3 et 2p +2q pq > 0 et on en
obtient exactement 5 :
(3, 3), (4, 3), (3, 4), (5, 3), (3, 5),
desquels on dduit les triplets (s , a, f ) correspondants :
(4, 6, 4), (6, 12, 8), (8, 12, 6), (12, 30, 20), (20, 30, 12).
On admet que les cinq polydres obtenus sont constructibles et que ce sont les seuls similitude prs.
192 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
29
Barycentre
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Vecteurs
Rfrences [76, 77]
Contenu de la leon
On supposera que A et B sont deux points du plan.
1 Dnition de barycentre
Dnition 29.1 (Barycentre de deux points). Soient et deux rels tels que + ,= 0. On appelle
barycentre de deux points (A, ) et (B, ) le point G dni par :

#
GA+
#
GB=
#
0 .
Exemple 29.2. Soit [AB] un segment. On veut construire le barycentre Gde (A, 3) et (B, 2). Le point Gest
donc tel que :
3
#
GA+2
#
GB=
#
0 .
On transforme lgalit par la relation de Chasles :
3
#
GA+2
#
GA+2
#
AB=
#
0 .
Do :
#
AG=
2
5
#
AB.
A B G
FIGURE 29.1 G barycentre de (A, 3), (B, 2)
Remarque 29.3. Physiquement, G est le point dquilibre de la balance [AB] munie des masses
et .
Mathmatiquement, la notion est tendue des coefcients qui peuvent tre ngatifs.
Exemple 29.4. Soit G le point dun segment [AB] tel que
#
AG=
1
4
#
AB. On a :
4
#
AG+
#
AG+
#
GB3
#
GA+
#
GB=
#
0 .
G est donc le barycentre de (A, 3) et (B, 1).
Remarque 29.5. Si = alors
#
GA+
#
GB=
#
0 , ce qui signie que G est le milieu de [AB].
LEON N
o
29. BARYCENTRE 193
2 Autres caractrisations du barycentre
Thorme 29.6. Soient et deux rels tels que + ,=0 et G un point du plan. Dans ces conditions, G
est le barycentre de (A, ), (B, ) si et seulement si, pour tout point M du plan,

#
MA+
#
MB=(+)
#
MG.
Thorme 29.7. Soient et deux rels tels que + ,=0 et G un point du plan. Dans ces conditions, G
est barycentre de (A, ) et (B, ) si et seulement si
#
AG=

+
#
AB.
3 Proprits du barycentre
Thorme 29.8 (Homognit). Le barycentre de deux points reste inchang lorsquon remplace les deux
coefcients par des coefcients proportionnels (non nuls).
Exemple 29.9. Construire le barycentre de (A, 350) et (B, 140) revient tudier (A, 5) et (B, 2).
Thorme 29.10. Soient et deux rels tels que + ,=0. Le barycentre G de (A, ) et (B, ) est situ sur
la droite (AB).
Thorme 29.11. Le barycentre de deux points A et B affects du mme coefcient non nul est le milieu
de [AB]. On lappelle isobarycentre des points A et B ou encore centre de gravit des points A et B.
4 Coordonnes du barycentre dans un repre (O, i , j )
En utilisant le thorme 29.6 avec M=O, on a :

#
OA+
#
OB=(+)
#
OG.
On note (x
A
, y
A
) et (x
B
, y
B
) les coordonnes respectives de A et B dans le repre (O,
#
,
#
), on a donc :
#
OA=x
A
#
+y
A
#
et
#
OB=x
B
#
+y
B
#

donc :
(+)
#
OG=(x
A
+x
B
)
#
+(y
A
+y
B
)
#
.
On peut donc noncer le thorme suivant :
Thorme 29.12. Les coordonnes du barycentre G de (A, ) et (B, ) sont :
G
_
xA+xB
+
yA+yB
+
_
Exemple 29.13. On veut calculer les coordonnes de G, barycentre de (A, 2) et (B, 1) tels que A(1, 3) et
B(4, 1). Daprs le thorme 29.12, on trouve :
G=
_
2,
7
3
_
.
194 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
5 Barycentre dun systme de n points pondrs
Le cas n =2 a t trait prcdemment. On sintresse au cas n 3.
Dnition29.14 (Barycentre de trois points pondrs). On appelle barycentre de trois points pondrs
(A, ), (B, ) et (C, ) le point G dni par :

#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0
lorsque al pha ++ ,=0.
Thorme 29.15. Soient , et trois rels tels que ++ ,=0 et Gunpoint duplan. Dans ces conditions
G est le barycentre de (A, ), (B, ), (C, ) si et seulement si pour tout point M du plan :

#
MA+
#
MB+
#
MC=(++)
#
MG.
Thorme 29.16. Soient , et trois rels tels que ++ ,=0 et G un point du plan. Dans ces condi-
tions, G est le barycentre de (A, ), (B, ) et (C, ) si et seulement si :
#
AG=

++
#
AB+

++
#
AC.
Remarque 29.17. Si un coefcient est nul, =0 alors G est le barycentre de (A, ) et (B, ). On a encore
la proprit dhomognit, et les coordonnes de G se calculent laide des formules suivantes :
G=
_
xA+xB+xC
++
yA+yB+yC
++
_
Thorme 29.18. Lisobarycentre des sommets dun triangle ABC est son centre de gravit G.
Exemple 29.19. Soit ABC un triangle. On veut construire le barycentre G de (A, 2), (B, 1) et (C, 1).
Premire mthode On a :
2
#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0 (29.1)
Lide est dintroduire le point I milieu de [BC]. Daprs le thorme 29.6 appliqu pour M=G, on
a :
#
GB+
#
GC=2
#
GI.
La relation (29.1) scrit alors
#
GA+
#
GI =
#
0 .
G est donc le milieu de [AI].
Seconde mthode On a :
2
#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0 (29.2)
On introduit le barycentre G
/
de (A, 2) et (B, 1). Alors, daprs le thorme 29.6 appliqu pour M=
G, on a :
2
#
GA+
#
GB=3
#
GG
/
.
La relation (29.2) scrit alors 3
#
GG
/
+
#
GC=
#
0 . Donc le point G est le barycentre de (G
/
, 3) et (C, 1).
LEON N
o
29. BARYCENTRE 195
A B
C
I
G
G
/
FIGURE 29.2 Figure de lexemple
6 Recherche de lieux gomtriques
Exemple 29.20. ABC est un triangle dans le plan muni dun repre orthonorm dunit 1 cm.
1. On va dterminer lensemble E
1
des points M tels que
_
_
_
#
MB+2
#
MC
_
_
_ = 6 cm. Pour rduire la
somme vectorielle, on pose G
1
le barycentre de (B, 1), (C, 2) (que lon peut construire avec
#
BG
1
=
2
3
#
BC). Alors, pour tout point M :
#
MB+2
#
MC=(1+2)
#
MG
1
=3
#
MG
1
.
E
1
est donc lensemble des points Mtels que
_
_
_3
#
MG
1
_
_
_ =6 cm
_
_
_
#
MG
1
_
_
_ =2 cm. On en dduit que
E
1
est le cercle de centre G
1
et de rayon 2 cm.
A B
C
G
1
E
1
FIGURE 29.3 Construction de lensemble E
1
2. Soit ABC un triangle. On va construire lensemble E
2
des points M tels que :
_
_
3
#
MA+
#
MB
_
_
=2
_
_
_
#
MA+
#
MC
_
_
_ .
On note
G
2
le barycentre de (A, 3) et (B, 1),
G
3
le barycentre de (A, 1) et (C, 1).
Pour tout point M, on a alors :
196 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3
#
MA+
#
MB=(3+1)
#
MG
2
=4
#
MG
2
,

#
MA+
#
MC=(1+1)
#
MG
3
=2
#
MG
3
.
E
2
est donc lensemble des points M tels que
_
_
_4
#
MG
2
_
_
_ = 2
_
_
_2
#
MG
3
_
_
_ |MG
2
| = |MG
3
|. On en
dduit que E
2
est la mdiatrice de [G
2
, G
3
].
E
2
A B
C
G
2
G
3
FIGURE 29.4 Construction de lensemble E
2
7 Alignement de points
Thorme 29.21. Pour prouver que trois points sont aligns il suft de montrer que lun peut sexprimer
comme un barycentre des deux autres.
Exemple 29.22. Soit ABC un triangle, I le milieu de [AB], K barycentre de (A, 1) et (C, 2), et J le milieu
de [IC]. On va montrer que B, K et J sont aligns. B tant un point de la gure de base, il sera difcile de
lexprimer comme barycentre des points K et J.
Exprimer J comme barycentre de B et K Comme J est le milieu de [IC] alors J est barycentre de (I, 2) et
(C, 2). Comme I est le milieu de [AB] alors I est le barycentre de (A, 1) et (B, 1). Donc J est aussi le
barycentre de (A, 1), (B, 1), (C, 2). Or, K est le barycentre de (A, 1) et (C, 2) donc on en dduit que J
est le barycentre de (K, 3) et (B, 1), ce qui prouve que B, K et J sont aligns.
Exprimer K comme barycentre de B et J Kest dni comme le barycentre de (A, 1), (C, 2). Il faut essayer
de faire apparatre B et J. Comme aucune solution naturelle napparat, on va forcer lapparition
du point Bdans le systme de points. On peut crire que Kest le barycentre de (A, 1), (B, 1), (B, 1),
(C, 2) (ceci est vrai car :
#
KA+2
#
KC=
#
0
#
KA+
#
KB
#
KB+2
#
KC=
#
0 ).
Comme I est le milieu de [AB], on peut remplacer (A, 1), (B, 1) par (I, 2). Donc K est le barycentre
de (I, 2), (B, 1) et(C, 2). Il suft maintenant de remplacer (I, 2), (C, 2) par (J, 4) car J est le milieu de
[IC]. On obtient nalement que K est le barycentre de (J, 4), (B, 1) et donc les points B, K et J sont
aligns.
8 Droites concourantes
Thorme 29.23. Pour prouver que les droites (AB), (CD) et (EF) sont concourantes, il suft de montrer
quun certain point G peut tre obtenu comme un barycentre de A et B, puis comme barycentre de C et D
et enn comme un barycentre de E et F (ainsi on aura prouver que G appartient aux trois droites).
Exemple 29.24. Soit ABC un triangle, P le barycentre de (A, 1), (C, 2), Q le barycentre de (A, 2), (B, 1) et R
le barycentre de (B, 1), (C, 4). Il sagit de montrer que les droites (AR), (BP) et (CQ) sont concourantes.
Soit G le barycentre de (A, 2), (B, 1), (C, 4). R est le barycentre de (B, 1), (C, 4) donc G est aussi le bary-
centre de (A, 2), (R, 5). G est donc bien sur la droite (AR).
LEON N
o
29. BARYCENTRE 197
A B
C
I
K
J
FIGURE 29.5 Figure de lexemple
A B
C
c
P
Q
R
G
FIGURE 29.6 Figure de lexemple
198 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
P est le barycentre de (A, 1), (C, 2) donc celui aussi de (A, 2), (C, 4). Ainsi, G est aussi le barycentre de
(P, 6), (B, 1), ce qui prouve quil appartient la droite (PB).
Qest le barycentre de (A, 2), (B, 1) donc Gest aussi le barycentre de (Q, 3), (C, 4). Gest donc bien aussi
sur la droite (QC).
Le point G appartient aux trois droites, ce qui prouve quelles sont bien concourantes.
Complments
Dmonstration du thorme 29.6. Si G est le barycentre de (A, ) et (B, ) alors daprs la relation
de Chasles :
(+)
#
MG=
#
MG+
#
MG=
#
MG+
#
AG+
#
MB+
#
BG
et puisque, par hypothse
#
AG+
#
BG=
#
0 , il vient :
(+)
#
MG=
#
MA+
#
MG.
Rciproquement, on suppose que pour tout point M du plan :

#
MA+
#
MB=(+)
#
MG.
Alors, en particulier pour M=G, on a :

#
GA+
#
GB=
#
0 .
Comme + ,=0, ceci signie bien que G est le barycentre de (A, ) et (B, ).
Dmonstration du thorme 29.7. Si G est le barycentre de (A, ) et (B, ) alors on utilise le tho-
rme 29.6 avec M=A, ce qui dont :

#
AB=(+)
#
AG.
Puis, on divise par + qui est non nul :
#
AG=

+
#
AB.
Rciproquement, si on a la relation
#
AG=

+
#
AB alors on peut crire :

#
AB=(+)
#
AG
#
AG+
#
GB=
#
AG+
#
AG
#
GA+
#
GB=
#
0 .
Comme + ,=0, ceci signie bien que G est le barycentre de (A, ) et (B, ).
Dmonstration du thorme 29.8. Soit k un rel non nul ; la relation
#
GA+
#
GB =
#
0 (avec + ,= 0)
est bien quivalente la relation k
#
GA+k
#
GB =
#
0 (puisque + ,=0 quivaut ici k+k ,=0) qui
signie bien que G est le barycentre de (A, k) et (B, k).
Dmonstration du thorme 29.10. Supposons ,=0. Les relations suivantes sont alors quivalentes :
(i) G est le barycentre de (A, ) et (B, )
(ii) G est le barycentre de (A, 1) et (B,

)
On a alors :
#
AG+

#
BG=
#
0
#
AG=

#
GB.
Si et sont du mme signe alors

>0, donc
#
AG et
#
GB sont de mme sens : G[AB]
Si et sont de signes opposs alors

<0 donc
#
AG et
#
GB sont de sens opposs : G / [AB].
LEON N
o
29. BARYCENTRE 199
Dmonstration du thorme 29.11.
#
GA+
#
GB=
#
0 quivaut
#
GA+
#
GB=
#
0 .
Dmonstration du thorme 29.15. On a les quivalences suivantes :
G est le barycentre de (A, ), (B, ), (C, )

#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0

#
GM+
#
MA+
#
GM+
#
MB+
#
GM+
#
MC=
#
0

#
MA+
#
MB+
#
MC=(++)
#
MG.
Dmonstration du thorme 29.16. On utilise le thorme 29.15 avec M=A.
Dmonstration du thorme 29.18.
#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0 avec ,=0 quivaut
#
GA+
#
GB+
#
GC=
#
0 .
200 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
30
Produit scalaire
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Vecteur, norme dun vecteur
Rfrences [78, 79, 80]
Contenu de la leon
1 Dnition
Dnition 30.1 (Produit scalaire). On appelle produit scalaire des vecteurs
#
u et
#
v et on note
#
u
#
v le
nombre rel dni par :
#
u
#
v =
1
2
_
_
_
#
u +
#
v
_
_
2

_
_
#
u
_
_
2

_
_
#
v
_
_
2
.
_
Remarque 30.2. Si
#
u =
#
0 ou
#
v =
#
0 alors
#
u
#
v =0.
Thorme 30.3. Si (O,
#
,
#
) est un repre orthonorme (cest--dire (
#
,
#
) est une base orthonormale)
et si
#
u =(x, y ) et
#
v =(x
/
, y
/
) alors :
#
u
#
v =xx
/
+y y
/
.
Exemple 30.4. Soit
#
u =(3, 1) et
#
v =(2, 6) alors
#
u
#
v =32+(1) 6 =66 =0.
On dira que
#
u et
#
v sont orthogonaux.
2 Proprits
Proprits 30.5. Pour tous vecteurs
#
u ,
#
v et
#
w :
1.
#
u
#
v =
#
v
#
u
2.
#
0
#
u =
#
u
#
0 =0
3. Pour tout rel k, k
#
u
#
v =
#
u (k
#
v ) =k (
#
u
#
v )
4.
#
u (
#
v +
#
w) =
#
u
#
v =
#
u
#
v +
#
u
#
w
5.
#
u
#
u est not
#
u
2
est appel carr scalaire de
#
u .
6.
#
u
2
=
_
_
#
u
_
_
2
(carr de la longueur du vecteur
#
u )
7. (
#
u +
#
v )
2
=
#
u
2
+2
#
u
#
v +
#
v
2
(cela signie que (
#
u +
#
v ) (
#
u +
#
v ) =
#
u
#
u +2
#
u
#
v +
#
v
#
v )
8. (
#
u
#
v )
2
=
#
u
2
2
#
u
#
v +
#
v
2
9. (
#
u +
#
v ) (
#
u
#
v ) =
#
u
2

#
v
2
Proprit 30.6. Dire que deux vecteurs
#
u et
#
v sont orthogonaux quivaut dire que
#
u
#
v =0.
Remarque 30.7. Si on note
#
u =
#
AB et
#
BC :
#
u
#
v
_
_
#
u +
#
v
_
_
2
=
#
u
2
+
#
v
2
AC
2
=AB
2
+BC
2
.
LEON N
o
30. PRODUIT SCALAIRE 201
3 Autres expressions du produit scalaire
Thorme 30.8. Si
#
u ,=
#
0 et
#
v ,=
#
0
#
u
#
v =
_
_
#
u
_
_
_
_
#
v
_
_
cos(
#
u ,
#
v ).
Proprit 30.9. Soient
#
u et
#
v deux vecteurs non nuls colinaires :
1. Sils ont mme sens alors
#
u
#
v =
_
_
#
u
_
_

_
_
#
v
_
_
2. Sils ont sens contraire alors
#
u
#
v =
_
_
#
u
_
_

_
_
#
v
_
_
.
Exemple 30.10. Si
#
u =
3
2
#
v alors
#
u
#
v =32 =6.
A B u
v
A B u =p(v)
v
90
FIGURE 30.1 Projection orthogonale de v sur une droite portant u
Proprit 30.11. Etant donn deux vecteurs non nuls
#
u et
#
v . Si on note p(
#
v ), la projection orthogonale
de
#
v sur une droite portant
#
u alors on a :
#
u
#
v =
#
u p(
#
v ).
A D
C B
O
H
E
F
FIGURE 30.2 Figure de lexemple
Exemple 30.12.
#
AD
#
AB=0 car
#
AD et
#
AB sont orthogonaux.

#
AD
#
CB=33 =9 car
#
AD et
#
CB sont colinaires et de sens contraires.

#
AD
#
AO=
#
AD
#
AH=31, 5 =4, 5 car le projet orthogonale de
#
AO sur (AD) est
#
AH et que
#
AD et
#
AH
sont colinaires et de mme sens.
Les produits scalaires
#
AD
#
AC,
#
AD
#
BD et
#
AD
#
EF sont tous gaux entre eux. En effet, si on projette
orthogonalement
#
AC,
#
BD et
#
EF sur (AD), on obtient chaque fois
#
AD. Donc tous ces produits
scalaires sont gaux
#
AD
#
AD=33 =9.
202 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4 Applications
4 1 Vecteur normal une droite
Dnition 30.13. On dit quun vecteur
#
n est normal une droite : si
#
n ,=
#
0 et si
#
n est orthogonal la
direction de :.
D
n
FIGURE 30.3 Le vecteur n est normale la droite D
Thorme 30.14. Soit : une droite passant par A et de vecteur normal
#
n
M:
#
n
#
AM=
#
0 .
Thorme 30.15. Soit : une droite dquation ux +vy +w =0 dans un repre orthonormal (O,
#
,
#
).
Le vecteur
#
n (u, v) est normal :.
4 2 Relations dans un triangle
Thorme 30.16 (Formule dAl-Kashi). Dans un triangle ABC,
BC
2
=AB
2
+AC
2
2ABACcos

BAC.
Thorme 30.17 (Formule des 3 sinus). Soit ABC un triangle (on note a = BC, b = AC, c = BA), S laire
de ce triangle et R le rayon du cercle circonscrit au triangle :
a
sin

A
=
b
sin

B
=
c
sin

C
=
abc
2S
=2R.
4 3 Relations et quations trigonomtriques
Soient
#
u et
#
v deux vecteurs unitaires dans une base orthonorme directe (
#
,
#
) tels que (
#
,
#
u ) =b
et (
#
,
#
v ) =a. On a
#
u =cosb
#
+sinb
#
=cosa
#
+sina
#
.
Donc
#
u
#
v =cosa cosb +sina sinb. De plus, (
#
u ,
#
v ) =(
#
,
#
v ) (
#
,
#
u ) =a b. Donc :
#
u
#
v cos(
#
u ,
#
v ) =cos(a b).
Do :
cos(a b) =cosa cosb +sina sinb.
En remplaant a par

2
a, on obtient :
sin(a +b) =sina cosb +sinb cosa.
LEON N
o
30. PRODUIT SCALAIRE 203
partir de ces formules, on dduit les suivantes :
cos(a +b) =cosa cosb sina sinb
sin(a b) =sina cosb sinb cosa
sin2a =2sina cosa
cos2a =cos
2
a sin
2
a =2cos
2
a 1 =12sin
2
a.
On a aussi
cosX =cos
_
X =+2k
X =+2k
, k
sinX =sin
_
X =+2k
X =+2k
, k .
4 4 Recherche de lieux gomtriques
1. On cherche tout dabord lensemble des points M tels que MA
2
+MB
2
=k.
Proprit 30.18. Soit I le milieu du segment [AB] (avec A,=B). Pour tout point M, on a :
MA
2
+MB
2
=2IM
2
+
AB
2
2
(Thorme de la mdiane).
Etant donn un rel k, on en dduit que lensemble des points M tels que MA
2
+MB
2
=k est un cercle, ou
un point ou lensemble vide.
Exemple 30.19. Soit A et B deux points tels que AB = 2. On cherche dterminer lensemble E
des points M tels que MA
2
+MB
2
=20. On utilise le thorme de la mdiane :
MA
2
+MB
2
=20 2IM
2
+
AB
2
2
=20 2IM
2
+
4
2
=20 IM
2
=9 IM=3
(car IM>0). Lensemble E est donc le cercle de centre I et de rayon 3.
2. On cherche dterminer lensemble des points Mtels que
#
MA
#
MB=k. Pour cela, on dcompose
#
MA et
#
MB en passant par I le milieu de [AB].
Exemple 30.20. Soit A et B deux points tels que AB = 4. On cherche dterminer lensemble E
des points M tels que
#
MA
#
MB=12.
#
MA
#
MB=12 (
#
MI +
#
IA) (
#
MI +
#
IB) =12.
Or,
#
IB=
#
IA. On a donc :
(
#
MI +
#
IA) (
#
MI
#
IA) =12 MI
2
IA
2
=12 MI
2
2
2
=12.
On en dduit que ME MI
2
=16 MI =4. E est donc le cercle de centre I et de rayon 4
3. On cherche dterminer lensemble des points M tels que
#
AM
#
u = k. Pour cela, on cherche un
point particulier H appartenant lensemble. On a alors
#
AH
#
u =k. Ainsi,
#
AM
#
u =k
#
AM
#
u =
#
AH
#
u (
#
AM
#
AH)
#
u
#
HM
#
u =0
#
HM
#
u .
Lensemble est alors la droite passant par H de vecteur normal
#
u .
Exemple 30.21. Soit A et B deux points tels que AB = 3. On cherche dterminer lensemble E
des points Mtels que
#
AM
#
AB=6. Soit Hle point de la droite (AB) tel que
#
AHet
#
AB soient de sens
contraires et tel que AHAB=6 AH=
6
3
=2. Ainsi, on a bien
#
AH
#
AB=6. Ds lors :
#
AM
#
AB=6
#
AM
#
AB=
#
AH
#
AB(
#
AM
#
AH)
#
AB=0
#
HM
#
AB=0
#
HM
#
AB.
Lensemble E est alors la droite perpendiculaire (AB) passant par H.
204 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A B I
E:|M, MA
2
+MB
2
=20]
FIGURE 30.4 Construction de lensemble E de lexemple 30.19
A B I
E:|M,
#
MA
#
MB=12]
FIGURE 30.5 Construction de E de lexemple 30.20
LEON N
o
30. PRODUIT SCALAIRE 205
A
B
H
E:|M, AMAB=6]
FIGURE 30.6 Construction de E de lexemple 30.21
Complments
Dmonstration du thorme 30.3. On a :
#
u +
#
v =(x +x
/
, y +y
/
) et donc :
_
_
#
u +
#
v
_
_
2
=(x +x
/
)
2
+(y +y
/
)
2
.
Do :
#
u
#
v =
1
2
_
(x +x
/
)
2
+(y +y
/
)
2
(x
2
+y
2
) (x
/2
+y
/2
)
_
=xx
/
+y y
/
.
Dmonstration des proprits 30.5-1, 30.5-3 et 30.5-4. 1. Daprs la dnition du produit scalaire :
#
u
#
v =
_
_
_
#
u +
#
v
_
_
2

_
_
#
u
_
_
2

_
_
#
v
_
_
2
_
=
_
_
_
#
v +
#
u
_
_
2

_
_
#
v
_
_
2

_
_
#
u
_
_
2
_
=
#
v
#
u .
3. Onse donne unrepre orthonorm (O,
#
,
#
) et trois vecteurs
#
u =(x
1
, y
1
),
#
v =(x
2
, y
2
),
#
w =(x
3
, y
3
).
On utilise la formule du thorme 30.3 :
#
u (
#
v +
#
w) =x
1
(x
2
+x
3
) +y
1
(y
2
+y
3
) =x
1
x
2
+x
1
x
3
+y
1
y
2
+y
1
y
3
=x
1
x
2
+y
1
y
2
+x
1
x
3
+y
1
y
3
=
#
u
#
v +
#
u
#
w.
4. De mme,
(k
#
u )
#
v =kx
1
x
2
+ky
1
y
2
=kx
2
x
1
+ky
2
y
1
=
#
u (k
#
v )
=kx
1
x
2
+ky
1
y
2
=k(x
1
x
2
+y
1
y
2
) =k (
#
u
#
v ).
206 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du thorme 30.16. Si on note a =BC, b =AC et c =AB, on a :
a
2
=BC
2
=
#
BC
2
=(
#
BA+
#
AC)
2
=BA
2
+AC
2
+2(
#
BA
#
AC) =c
2
+b
2
+2b cos(
#
BA,
#
AC)
Or cos(
#
BA,
#
AC) =cos[+(
#
AB,
#
AC)] =cos(
#
AB,
#
AC) =cos

A.
Dmonstration du thorme 30.17. On note H le pied de la hatueur issue de A dans le triangle ABC.
Dans le cas o

B est obtus, AH=ABsin(

B) =ABsin

B=c sin

B.
Dans le cas o

B est aigu, AH=ABsin

B=c sin

B.
Donc, dans tous les cas, AH=c sin

B et S =
1
2
BC AH=
1
2
ac sin

B. Do
S =
1
2
ac sin

B=
1
2
ab sin

C=
1
2
bc sin

A.
LEON N
o
30. PRODUIT SCALAIRE 207
208 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
31
Thorme de Thals
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Troisime
Prrequis Gomtrie du triangle, thorme de la droite des milieux
Rfrences [81, 82, 83]
Contenu de la leon
1 Thals de Milet
Thals est unmathmaticiengrec qui aurait vcuauVI
e
sicle avant Jsus-Christ. Nous ne le connais-
sons qu travers les crits de Sophocle, de Pappus et dautres. On peut en fait seulement lui attribuer
les quatre rsultats mathmatiques suivant :
1. Deux angles opposs par le sommet sont de mme mesure.
2. Le diamtre dun cercle coupe ce mme cercle en deux parties de mme aire.
3. Les angles la base dun triangle isocle sont de la mme mesure.
4. Si un triangle est inscrit dans un cercle tel que lun de ses cts soit le diamtre de ce cercle alors
ce triangle est rectangle.
Ala ndu19
e
sicle, une preuve dhistoire des mathmatiques avait t introduite dans les preuves
de recrutement des professeurs de mathmatiques. Il tait bien vu cette poque dassocier chaque
thorme son auteur. Le thorme que nous allons prsenter dans cette leon a t trop rapidement
attribu Thals mais nanmoins on a conserv par habitude cette dnomination.
2 Le thorme (ou proprit) de Thals
Dnition 31.1. Soit (d) et (d
/
) deux droites scantes en A. B et M sont deux points de la droite (d) dis-
tincts de A. C et N sont 2 points de la droite (d
/
), distincts de A. Si les droites (BC) et (MN) sont parallles
alors :
AM
AB
=
AN
AC
=
MN
BC
.
Remarques 31.2. 1. On peut utiliser le thorme de Thals dans les trois congurations de la gure
31.1.
A
M N
B C
A
M
N
B
C
A
M
N
B
C
FIGURE 31.1 Trois congurations pour le thorme de Thals : conguration vue en classe de qua-
trime, conguration dite papillon, conguration extrieure
LEON N
o
31. THORME DE THALS 209
2. Dans le cas o M est le milieu de [AB] et N est le milieu de [AC], on se retrouve dans la congura-
tion de la rciproque du thorme de la droite des milieux.
Exemple 31.3. Thals se serait servi du thorme prcdent pour mesure la hauteur dune pyramide.
Voici comment il aurait procd :
FIGURE 31.2 Mesure de la pyramide
A un moment ensoleill de la journe, Thals place un de ses disciples de telle sorte que son ombre
concide avec celle de la pyramide comme sur le schma. Il prend alors les mesures suivantes :
CD=115 m, DM=163, 4 m, AM=3, 5 m, MN=1, 8 m
Il effectue alors le raisonnement suivant :
Dans le triangle ABC, on a :
_
_
_
N[AB]
M[AC]
(MN)//(BC)
Daprs le thorme de Thals, on a donc :
AM
AC
=
AN
AB
=
MN
BC
.
Do
3, 5
AC
=
AN
AB
=
1, 8
BC
Or AC=AM+MD+CD=3, 5+163, 4+115 =281, 9 m. Do :
3, 5
281, 9
=
1, 8
BC
3, 5BC=507, 42 BC=145, 0 ( 0,1 prs).
La pyramide a donc une hauteur de 145 m 10 cm prs.
210 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 La rciproque du thorme de Thals
Thorme 31.4. Soit (d) et (d
/
) deux droites scantes en A. B et M sont 2 points de la droite (d), distincts
de A. C et N sont 2 points de la droite (d
/
), distincts de A. Si
AM
AB
=
AN
AC
et les points A, M, B sont aligns dans le mme ordre que les points A, N, C alors les droites (MN) et (BC)
sont parallles.
Remarque 31.5. La rciproque de Thals correspond dans le cas o
SN
SB
=
SM
SA
=
1
2
au thorme de la
droite des milieux.
Exemples 31.6. 1. Dans la gure 31.3 (AN=5, 4 cm, AB =9 cm, AC=12, 5 cm, AN=7, 5 cm), est-ce
que les droites (MN) et (BC) sont parallles ? Dans le triangle ABC, M est un point de la droite
A
M
N
C
B
FIGURE 31.3 Figure de lexemple 1
(AB) et N point de la droite (AC).
AM
AB
=
5, 4
9
=0, 6 et
AN
AC
=
7, 5
12, 5
=0, 6 =
AM
AB
.
De plus, les points A, M, B sont aligns dans le mme ordre que les points A, N, C. Donc les droites
(MN) et (BC) sont parallles daprs la rciproque du thorme de Thals.
2. Dans la gure 31.4 (AM= 11, 9, AN= 18, 2, AC = 52, AB = 35), est-ce que les droites (MN) et (BC)
sont parallles ? Dans le triangle ABC, M est n point de la droite (AB) et N un point de la droite
(AC).
AM
AB
=
11, 9
35
=0, 34 et
AN
AC
=
18, 2
52
=0, 35
Ainsi,
AM
AB
,=
AN
AC
. Donc les droites (MN) et (BC) sont parallles.
Complments
1 Dmonstration du thorme de Thals
Pour dmontrer le thorme de Thals, on aura besoin de deux lemmes.
Lemme 31.7. Si deux triangles ont un ct commun et si les troisimes sommets sont sur une parallle
ce ct commun, alors ils ont la mme aire.
LEON N
o
31. THORME DE THALS 211
A
B
C
D
E
FIGURE 31.4 Figure de lexemple 2
E F
A B H G
FIGURE 31.5 Triangles de mme aire
212 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du lemme 31.7. Soient (:) et (:
/
) deux droites, (EH) (:) et (FG) (:
/
). EFGH est un
rectangle car ses cts sont parallles deux deux et il a au moins deux angles droits. Donc ses cts
opposs ont mme longueur ; en particulier EH=FG.
EH est la hauteur relative [AB] dans le triangle EAB et FG est la hauteur relative [AB] dans le
triangle FAB.
Laire du triangle ne dpend que de la longueur du ct et de la longueur de la hauteur relative ce
ct. Pour les triangles EAB et FAB, ces longueurs sont gales, donc ils ont la mme aire.
Lemme 31.8. Si
a
b
=
c
d
alors
a+c
b+d
est un troisime rapport gal aux deux premiers.
Dmonstration du lemme 31.8. Si
a
b
=
c
d
alors ad =bc. Si ad =bc alors ad +cd =bc +cd (on ajoute
un mme nombre aux deux membres). Do :
d(a +c) =c(b +d)
et en appliquant inversement la rgle des produits en croix :
a +c
b +d
=
c
d
.
Conclusion : Si
a
b
=
c
d
alors
a+c
b+d
=
a
b
=
c
d
.
A
B
O
C
D
FIGURE 31.6 h
1
la hauteur issue de D dans le triangle OCD, h
2
la hauteur issue de C dans le triangle
OCD
Dmonstration du thorme de Thals. Sur la gure 31.7, (CD)//(AB). On peut appliquer le lemme 31.7
pour afrmer que ACD et BCD ont la mme. On note A(OCD), par exemple, laire du triangle OCD. En
ajoutant chacune de ces deux aires celle du triangle OCD, on obtient que les triangles ODA et OCB ont
la mme aire. On en dduit que :
A(OCD)
A(OAD)
=
A(OCD)
A(OCB)
.
Soit h
1
la hauteur issue de D dans le triangle OCD et h
2
la hauteur issue de C dans le triangle OCD :
A(OCD)
A(OAD)
=
OC
h1
2
OA
h1
2
=
OC
OA
A(OCD)
A(OCB)
=
OD
h2
2
OB
h2
2
=
OD
OB
.
Conclusion :
OC
OA
=
OD
OB
.
LEON N
o
31. THORME DE THALS 213
A
B
O
C
D
J
I
FIGURE 31.7 Soit la hauteur issue de O du triangle OAB, I intersection de cette hauteur avec (CD) et J
intersection de cette hauteur avec (AB)
Les triangles IJD et IDB ont la mme aire (lemme 31.7). Donc les triangles OJD et OIB ont la mme
aire :
A(OJD) =
1
2
OJ OI et A(OIB) =
1
2
OI BJ.
Do : OJDI =OIBJ et
OI
OJ
=
DI
BJ
. De la mme manire dans les triangles OIA et OCJ, on obtient
OI
OJ
=
CI
AJ
.
Daprs le lemme 31.8, si
OI
OJ
=
DI
BJ
=
CI
AJ
alors
OI
OJ
=
DI
BJ
=
CI
AJ
=
DI +CI
BJ +AJ
=
DC
AB
.
Daprs ce qui prcde, on a alors :
OI
OJ
=
OC
OA
=
OD
OB
.
Conclusion :
OC
OA
=
OD
OB
=
DC
AB
.
214 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
32
Trigonomtrie
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Troisime et Premire S
Prrequis Gomtrie du triangle, thorme de Pythagore, notion de fonction, produit scalaire.
Rfrences [84, 85]
Contenu de la leon
1 De la trigonomtrie vue en classe de troisime
1 1 Dnitions
Dnition 32.1. Dans un triangle ABC rectangle en A, on dnit le sinus, le cosinus et la tangente de
langle aigu

ABC de la manire suivante :


sin

ABC=
ct oppos

ABC
hypotnuse
=
AC
BC
cos

ABC=
ct adjacent

ABC
hypotnuse
=
AB
BC
tan

ABC=
ct oppos

ABC
ct adjacent

ABC
=
AC
AB
.
ct adjacent
ct oppos
hypotnuse
A B
C
FIGURE 32.1 Ct oppos, ct adjacent un angle, hypotnuse
Remarque 32.2. On a aussi avec langle

ACB :
cos

ACB=
AC
BC
, sin

ACB=
AB
BC
, tan

ACB=
AB
AC
.
Proprit 32.3. Le sinus et le cosinus dun angle aigu sont strictement plus grands que 0 et strictement
plus petits que 1 et ils nont pas dunit.
Remarque 32.4 (Sur la calculatrice (Casio FX-92)). 1. Lorsque lon connat le sinus dun angle, on
peut trouver la mesure de cet angle en utilisant les touches : Shift - sin .
2. Lorsque lon connat le cosinus dun angle, on peut trouver la mesure de cet angle en utilisant les
touches : Shift - cos .
3. Lorsque lon connat le tangente dun angle, on peut trouver la mesure de cet angle en utilisant
les touches : Shift - tan .
LEON N
o
32. TRIGONOMTRIE 215
Exemples 32.5 (Connaissant sinus, cosinus et tangente). 1. Si sin

ABC=0, 8 et

ABCest unangle aigu


alors

ABC=53, 13 degrs 0, 01 prs.


2. Si cos

ABC=0, 5 et

ABC est un angle aigu alors

ABC=60 degrs.
3. Si tan

ABC=0, 2 et

ABC est un angle aigu alors

ABC=11, 30 degrs 0, 01 prs.


1 2 Formules de trigonomtrie
Proprit 32.6. Pour toutes valeurs de x, on a :
cos
2
x +sin
2
x =1 et tanx =
sinx
cosx
.
1 3 Quelques exemples
Exemples 32.7. 1. Soit DEF un triangle rectangle en D tel que

DEF = 30 et DF = 5. Quelle est la
mesure de EF?. Comme DEF est un triangle rectangle en D :
sin

DEF =
DE
DF
sin30 =
DE
5
DE =5sin30
DE =2, 5
2. ABC est un triangle rectangle en A tel que AB = 5 ET Ac = 7. On veut dterminer la mesure de
langle

ABC 0, 01 prs. Comme ABC est un triangle rectangle en A.


tan

ABC=
AC
AB
tan

ABC=
7
5

ABC=50, 19 degrs 0,01 prs.


La dernire tape est faite grce la calculatrice (en tapant les touches Shift - tan .
2 De la trigonomtrie vue en classe de Premire S
2 1 Le radian
Dnition 32.8 (Radian). Le radian est une unit de mesure des angles choisie de faon que langle plat
(180) mesure radians.
Remarque 32.9. Pour trouver la mesure dun angle de x degrs, on a recours un tableau de propor-
tionnalit.
degrs 180 x
radians
Exemple 32.10. Un angle de 60 vaut en radians :
=
60
180
=

3
rad.
216 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 2 Cercle trigonomtrique
Dnition 32.11 (Cercle trigonomtrique). Si on muni le plan dun repre orthonorm (O,
#
,
#
). Le
cercle trigonomtrique est le cercle de centre O et de rayon 1 orient dans le sens direct (sens contraire des
aiguilles dune montre).
Soit M un point du cercle tel que soit une mesure (en radians) de langle orient (
#
OI,
#
OM).
Dnition 32.12 (Sinus et cosinus). On appelle cosinus et sinus de et on note cos et sin, les coor-
donnes du point M dans le repre (O,
#
,
#
) :
#
OM=(cos)
#
OI +(sin)
#
OJ.
Soit la droite (verticale) dquation x =1 dans le repre orthonorm (O,
#
,
#
) et H le point dni par
(OM) . Ce point H existe ds lors que et (OM) ne sont pas parallles, cest--dire ds que M nest ni
en J(0, 1), ni en J
/
(0, 1), cest--dire ds que ,=

2
+2k (k ).
Dnition 32.13 (Tangente). On appelle tangente de et on note tan, lordonne du point H dans le
repre (O,
#
,
#
).
sin
cos
tan
O I
J
J
/
M
H

FIGURE 32.2 Cercle trigonomtrique, cosinus, sinus et tangente dun angle


La table 32.1 rappelle les valeurs remarquables du cosinus, du sinus et de la tangente.
0

6

2
sin 0
1
2
_
2
2
_
3
2
1
cos 1
_
3
2
_
2
2
1
2
0
tan 0
_
3
3
1
_
3 non dnie
TABLE 32.1 Valeurs remarquables
LEON N
o
32. TRIGONOMTRIE 217
x
y
0

30

60

90

120

150

180

210

240

270

300

330

360

2
2
3
3
4
5
6

7
6
5
4
4
3
3
2
5
3
7
4
11
6
2
_
_
3
2
,
1
2
_
_
_
2
2
,
_
2
2
_
_
1
2
,
_
3
2
_
_

_
3
2
,
1
2
_
_

_
2
2
,
_
2
2
_
_

1
2
,
_
3
2
_
_

_
3
2
,
1
2
_
_

_
2
2
,
_
2
2
_
_

1
2
,
_
3
2
_
_
_
3
2
,
1
2
_
_
_
2
2
,
_
2
2
_
_
1
2
,
_
3
2
_
(1, 0) (1, 0)
(0, 1)
(0, 1)
FIGURE 32.3 Cercle trigonomtrique et quelques valeurs remarquables
218 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Proprit 32.14 (Sinus et cosinus). 1. cos(x +2k) =cosx
2. sin(x +2k) =sinx
3. cos
2
x +sin
2
x =1
4. 1 cosx 1
5. 1 sinx 1
Exemple 32.15. On admet que cos

12
=
_
6+
_
2
4
, on veut calculer la valeur exacte de sin

12
. On utilise la
relation 3 :
cos
2

12
+sin
2

12
=1.
On calcule cos
2

12
:
cos
2

12
=
__
6+
_
2
4
_
2
=
6+2
_
12+2
16
=
2+
_
3
4
.
Do :
sin
2

12
=1cos
2

12
=1
2+
_
3
4
=
2
_
3
4
.
Or
_
A
2
=|A| donc :
_
_
_sin

12
_
_
_ =
_
2
_
3
4
.
Or, sin

12
0 car

12
[0, ]. Donc :
sin

12
=
_
2
_
3
4
.
2 3 Fonction sinus et cosinus
Dnition32.16 (Fonction priodique). Une fonction f est dite priodique de priode T si pour tout rel
x, on a : f (x +T) = f (x).
Pour tudier une fonction priodique, on se limite une priode car :
= f (x +2T) = f (x +T) = f (x) = f (x T) = f (x 2T) =
Thorme 32.17. Les fonctions sinus et cosinus sont priodiques de priode 2. De plus, la fonction
cosinus est paire (cos(x) =cosx) et la fonction sinus est impaire (sin(x) =sinx).
y
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
x
O
y = sin(x)
y = cos(x)
FIGURE 32.4 Reprsentation graphique de x sin(x) et x cos(x)
2 4 Rsolution des quations cosx =a et sinx =a (x )
Si a / [1, 1] alors ces quations nont pas de solutions (car 1 cosx 1 et 1 sinx 1)
Si a [1, 1], elles ont une innit
LEON N
o
32. TRIGONOMTRIE 219
Pour cosx =a on rsout dj lquation sur lintervalle [0, 2] en cherchant laide du cercle
trigonomtrique les deux angles et dont le cosinus vaut a. On trouve les solutions de
lquation en ajoutant les multiples de 2.
cosx =a x =+2k ou x =+2k, k
Pour cosx =a on rsout dj lquation sur lintervalle [0, 2] en cherchant laide du cercle
trigonomtrique les deux angles et dont le sinus vaut a. On trouve les solutions de
lquation en ajoutant les multiples de 2.
sinx =a x =+2k ou x =+2k, k
2 5 Angles associs
Proprits 32.18. On a les proprits suivantes :
1. cos(x) =cosx,
2. sin(x) =sinx,
3. cos(x) =cosx,
4. sin(x) =sinx,
5. cos(+x) =cosx,
6. sin(+x) =sinx
7. cos(

2
+x) =sinx,
8. sin(

2
+x) =cosx,
9. cos(

2
x) =sinx,
10. sin(

2
x) =cosx.
x
x

2
x

2
+x
x
+x
FIGURE 32.5 Angles associs
220 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 6 Formules trigonomtriques
Proposition 32.19 (Formules daddition). 1. cos(a b) =cosa cosb +sina sinb,
2. cos(a +b) =cosa cosb sina sinb,
3. sin(a b) =sina cosb cosa sinb,
4. sin(a +b) =sina cosb +cosa sinb.
Proposition 32.20 (Formules de duplication). 1. cos(2a) =cos
2
a sin
2
a,
2. sin(2a) =2sina cosa.
Proposition 32.21 (Formule de linarisation). 1. cos
2
a =
1+cos(2a)
2
,
2. sin
2
a =
1cos(2a)
2
.
Exemple 32.22. On va calculer les valeurs exactes de cos

8
, sin

8
, cos

12
, sin

12
. En utilisant les formules
de linarisation :
cos
2

8
=
1+cos

4
2
=
1+
_
2
2
2
=
2+
_
2
4
et comme cos

8
>0, il vient cos

8
=
_
2+
_
2
2
sin
2

8
=
1cos

4
2
=
1
_
2
2
2
=
2
_
2
2
et comme sin

8
>0, il vient sin

8
=
_
2
_
2
2
. Do :
tan

8
=
_
2
_
2
2+
_
2
.
Or :
2
_
2
2+
_
2
=
(2
_
2)
2
(2
_
2)(2+
_
2)
=
64
_
2
42
=32
_
2 =12
_
2+2 =(1
_
2)
2
.
Do :
tan

8
=
_
_
_1
_
2
_
_
_ =
_
21.
En utilisant les formules daddition :
cos

12
=cos
_

4
_
=cos

3
cos

4
+sin

3
sin

4
=
1
2

_
2
2
+
_
3
2

_
2
2
=
_
6+
_
2
2
sin

12
=sin
_

4
_
=sin

3
cos

4
cos

3
sin

4
=
_
3
2

_
2
2

1
2

_
2
2
=
_
6
_
2
2
.
Do
tan

12
=
_
6
_
2
_
6+
_
2
=
(
_
6
_
2)
2
(
_
6+
_
2)(
_
6
_
2)
=
82
_
12
62
=2
_
3.
Complments
Dmonstration de la proprit 32.6. On se place dans le cas o x est une valeur strictement compris
entre 0 et 90 degrs. Prenons un triangle ABC rectangle en A tel que

ABC=x. On a alors :
cosx =
AB
BC
, sinx =
AC
BC
, tanx =
AC
BC
.
LEON N
o
32. TRIGONOMTRIE 221
Ainsi,
cos
2
x +sin
2
x =
_
AB
BC
_
2
+
_
AC
BC
_
2
=
AB
2
BC
2
+
AC
2
BC
2
=
AB
2
+AC
2
BC
2
.
On sait que le triangle ABC est rectangle en A. Daprs le thorme de Pythagore, on a AB
2
+AC
2
=BC
2
.
Do :
cos
2
x +sin
2
x =
BC
2
BC
2
=1.
De plus :
sinx
cosx
=
AC
BC
AB
BC
=
AC
BC

BC
AB
=
AC
AB
=tanx.
Calcul de valeurs remarquables. Pour calculer les valeurs de sin

4
et cos

4
, on exploite la diagonale du
carr (de ct 1). Dans le triangle ABC rectangle en B, on a :

4
1
_
2
A B
C D
FIGURE 32.6 Carr de ct 1
sin

4
=
BC
AC
=
1
_
2
=
_
2
2
cos

4
=
AB
AC
=
1
_
2
=
_
2
2
tan

4
=
BC
AB
=1.
Pour calculer les valeurs du sinus, du cosinus et de la tangente de

3
et

6
, on exploite naturellement
la conguration du triangle quilatral de ct 1 avec une de ses hauteurs qui, daprs le thorme de
Pythagore, mesure
_
1
2

_
1
2
_
2
=
_
3
2
. Dans le triangle AHC rectangle en H, on a :
sin

6
=
AH
AC
=
1
2
, cos

6
=
CH
AC
=
_
3
2
, tan

6
=
AH
CH
=
1
2
_
3
2
=
1
_
3
=
_
3
3
sin

3
=
CH
AC
=
_
3
2
, cos

3
=
AH
AC
=
1
2
, tan

3
=
CH
AH
=
_
3
2
1
2
=
_
3.
222 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1
2
1 _
3
2

6
A B
C
H
FIGURE 32.7 Triangle quilatral de ct 1
Dmonstration des proprits 32.18. Les relations cos(x) =cosx et sin(x) =sinx sobtiennent im-
mdiatement par symtrie par rapport laxe des abscisses.
Supposons tout dabord que x est un angle aigu (cest--dire x [0,

2
]. On montre les relations :
cos
_

2
x
_
=sinx et sin
_

2
x
_
=cosx.
On note I, J, M et N les points du cercle trigonomtrique correspondants aux angles de 0,

2
, x et

2
x
radians respectivement. Notons H (resp. K) le projet orthogonal de M (resp. N) sur laxe des abscisses
(resp. ordonnes). Daprs la relation de Chasles sur les angles :
(
#
OI,
#
OJ) =(
#
OI,
#
ON) +(
#
ON,
#
OJ) (mod 2)

2
=

2
x +(
#
ON,
#
OJ) (mod 2) (
#
ON,
#
OJ) =x (mod 2).
Les coordonnes du point M sont M(cosx, sinx), celles du point N sont : N(cos(

2
x), sin(

2
x)).
x

2
+x
x
+x
x
x
N K
M
H I O
J
Comme x est un angle aigu, toutes ces coordonnes sont positives et :
cos
_

2
x
_
=KN et sin
_

2
x
_
=OK.
Mais par ailleurs, daprs les relations mtriques dans le triangle ONK rectangle en K, on a :
cosx =OK et sinx =KN.
Do les relations : cos
_

2
x
_
=sinx et sin
_

2
x
_
=cosx. Les autres relations se dmontrent de
manire analogue.
LEON N
o
32. TRIGONOMTRIE 223
Par exemple, si x appartient [

2
, 0], on pose y = x. Comme y est un angle aigu, on a, par
exemple, en utilisant ce qui prcde :
cos
_

2
y
_
=siny et cos
_

2
+y
_
=siny,
cest--dire :
cos
_

2
+x
_
=sin(x) =sinx et cos
_

2
x
_
=sin(x) =sinx.
De mme, si x appartient [

2
,
3
2
], alors on pose y =x et on utilise les formules prcdentes.
Justication dune formule de trigonomtrie.
Mthode utilisant le produit scalaire On va tudier la quantit cos(a b) o a et b sont deux nombres
rels. Dans un repre orthonorm (O,
#
,
#
), considrons deux vecteurs
#
u et
#
v unitaires tels que :
(
#
,
#
u ) =a et (
#
,
#
v ) =b.
Une premire expression du produit scalaire donne :

v
a
b
b a
O
FIGURE 32.8 Figure pour la dmonstration (mthode avec produit scalaire)
#
u
#
v =cos(
#
u ,
#
v ).
Daprs la relation de Chasles :
(
#
u ,
#
v ) =(
#
u ,
#
) +(
#
,
#
v ) =b a
donc
#
u
#
v = cos(b a) = cos(a b) car la fonction cosinus est paire. Dautre part, daprs la
dnition du cosinus et du sinus, on a :
#
u =
_
cosa
sina
_
et
#
v =
_
cosb
sinb
_
224 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Daprs lexpression du produit scalaire avec les coordonnes (xx
/
+y y
/
), on obtient alors :
#
u
#
v =cosa cosb +sina sinb.
Ce qui nous donne une formule trigonomtrique :
cos(a b) =cosa cosb +sina sinb.
Mthode nutilisant pas le produit scalaire Ontudie cette fois-ci cos(a+b) oa et b sont deux nombres
rels. On considre le cercle de centre O et de rayon 1 dans un repre orthonorm (O,
#
,
#
). Sur
ce cercle, on place un point A tel que (
#
OI,
#
OA) = a, le point M tel que (
#
OA,
#
OM) =b et le point A
/
tel que (
#
OA,
#
OA
/
) =

2
. Daprs la relation de Chasles pour les angles, on a :
a
b
O I
J
A
M
A
/
FIGURE 32.9 Figure pour la dmonstration (mthode sans produit scalaire)
(
#
OI,
#
OM) =(
#
OI,
#
OA) +(
#
OA,
#
OM) =a +b (mod 2)
Donc :
#
OM=cos(a +b)
#
OI +sin(a +b)
#
OJ.
Mais en se plaant dans le repre orthonorm (O, A, A
/
), on a :
#
OM=cos(b)
#
OA+sin(b)
#
OA
/
et en exprimant les coordonnes des vecteurs
#
OA et
#
OA
/
dans le repre (O,
#
,
#
), on a :
#
OA=cos(a)
#
OI +sin(a)
#
OJ
et
#
OA
/
=cos
_

2
+a
_
#
OI +sin
_

2
+a
_
#
OJ =sin(a)
#
OI +cos(a)
#
OJ.
Finalement :
#
OM=cos(b) cos(a)
#
OI +cos(b) sin(a)
#
OJ sin(b) sin(a)
#
OI +sin(b) cos(a)
#
OJ
=[cos(a) cos(b) sin(a) sin(b)]
#
OI +[sin(a) cos(b) +cos(a) sin(b)]
#
OJ
LEON N
o
32. TRIGONOMTRIE 225
et par unicit des coordonnes dun vecteur dans un repre, il vient les deux relations :
cos(a +b) =cos(a) cos(b) sin(a) sin(b)
sin(a +b) =sin(a) cos(b) +cos(a) sin(b)
Dmonstration de la proposition 32.20.
cos(2a) =cos(a +a) =cosa cosa sina sina =cos
2
a sin
2
a
sin(2a) =sin(a +a) =sina cosa +cosa sina =2sina cosa
Dmonstration de la proposition 32.21. On rappelle que sin
2
x +cos
2
x =1 quelque soit le rel x. Donc :
cos(2a) =cos
2
a (1cos
2
a) =2cos
2
a 1,
do cos
2
a =
1+cos(2a)
2
. De mme,
cos(2a) =(1sin
2
a) sin
2
a =12sin
2
a,
do sin
2
a =
1cos(2a)
2
.
226 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
33
Relations mtriques et trigonomtriques
dans un triangle
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Gomtrie du triangle
Rfrences [86, 87, 88]
Contenu de la leon
1 Relations mtriques dans un triangle
1 1 Thorme de Pythagore
Thorme 33.1 (Thorme de Pythagore). ABC est un triangle rectangle en A si et seulement si BC
2
+
AB
2
+AC
2
.
Exemple 33.2 (Escargot). On part dun triangle isocle rectangle dont les cts autres que lhypotnuse
mesurent 1 unit. Lhypotnuse mesure alors
_
2 units. On place un triangle rectangle sur cette hypo-
tnuse, son ct adjacent langle droit mesurant 1 unit. Alors lhypotnuse de ce nouveau triangle
mesure
_
3 units, et ainsi de suite. . .
A B
C
D
G
H
FIGURE 33.1 Escargot
1 2 Formule dAl-Kashi
Thorme 33.3 (Formule dAl-Kashi). Dans un triangle ABC,
BC
2
=AB
2
+AC
2
2ABACcos

BAC.
1 3 Formule des 3 sinus
Thorme 33.4 (Formule des 3 sinus). Soit ABC un triangle (on note a =BC, b =AC, c =BA), S laire de
se triangle et R le rayon du cercle circonscrit au triangle :
a
sin

A
=
b
sin

B
=
c
sin

C
=
abc
2S
=2R.
LEON N
o
33. RELATIONS DANS UN TRIANGLE 227
2 Relations trigonomtriques dans un triangle
Dnition 33.5. Dans un triangle ABC rectangle en A, on dnit le sinus, le cosinus et la tangente de
langle aigu

ABC de la manire suivante :


sin

ABC=
ct oppos

ABC
hypotnuse
=
AC
BC
cos

ABC=
ct adjacent

ABC
hypotnuse
=
AB
BC
tan

ABC=
ct oppos

ABC
ct adjacent

ABC
=
AC
AB
.
ct adjacent
ct oppos
hypotnuse
A B
C
FIGURE 33.2 Ct oppos, ct adjacent un angle, hypotnuse
Remarque 33.6. On a aussi avec langle

ACB :
cos

ACB=
AC
BC
, sin

ACB=
AB
BC
, tan

ACB=
AB
AC
.
Proprit 33.7. Le sinus et le cosinus dun angle aigu sont strictement plus grands que 0 et strictement
plus petits que 1 et ils nont pas dunit.
2 1 Formules de trigonomtrie
Proprit 33.8. Pour toutes valeurs de x, on a :
cos
2
x +sin
2
x =1 et tanx =
sinx
cosx
.
Proposition 33.9 (Formules daddition). 1. cos(a b) =cosa cosb +sina sinb,
2. cos(a +b) =cosa cosb sina sinb,
3. sin(a b) =sina cosb cosa sinb,
4. sin(a +b) =sina cosb +cosa sinb.
Proposition 33.10 (Formules de duplication). 1. cos(2a) =cos
2
a sin
2
a,
2. sin(2a) =2sina cosa.
Proposition 33.11 (Formule de linarisation). 1. cos
2
a =
1+cos(2a)
2
,
2. sin
2
a =
1cos(2a)
2
.
228 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 33.12. On va calculer les valeurs exactes de cos

8
, sin

8
, cos

12
, sin

12
. En utilisant les formules
de linarisation :
cos
2

8
=
1+cos

4
2
=
1+
_
2
2
2
=
2+
_
2
4
et comme cos

8
>0, il vient cos

8
=
_
2+
_
2
2
sin
2

8
=
1cos

4
2
=
1
_
2
2
2
=
2
_
2
2
et comme sin

8
>0, il vient sin

8
=
_
2
_
2
2
. Do :
tan

8
=
_
2
_
2
2+
_
2
.
Or :
2
_
2
2+
_
2
=
(2
_
2)
2
(2
_
2)(2+
_
2)
=
64
_
2
42
=32
_
2 =12
_
2+2 =(1
_
2)
2
.
Do :
tan

8
=
_
_
_1
_
2
_
_
_ =
_
21.
En utilisant les formules daddition :
cos

12
=cos
_

4
_
=cos

3
cos

4
+sin

3
sin

4
=
1
2

_
2
2
+
_
3
2

_
2
2
=
_
6+
_
2
2
sin

12
=sin
_

4
_
=sin

3
cos

4
cos

3
sin

4
=
_
3
2

_
2
2

1
2

_
2
2
=
_
6
_
2
2
.
Do
tan

12
=
_
6
_
2
_
6+
_
2
=
(
_
6
_
2)
2
(
_
6+
_
2)(
_
6
_
2)
=
82
_
12
62
=2
_
3.
3 Applications
Exemple 33.13. On considre trois carrs disposs comme dans la gure 33.3. Montrer que = +.
On a bien sr =

4
. On montre donc que + =

4
. Daprs une formule daddition :


FIGURE 33.3 Figure de lexemple
cos(+) =coscossinsin.
Or, si lon note a la longueur des cts des carrs, on a (daprs le thorme de Pythagore et les relations
du cosinus et du sinus dans un triangle rectangle) :
cos =
2a
_
5a
=
2
_
5
, cos =
3a
_
10a
=
3
_
10
sin =
a
_
5a
=
1
_
5
, sin =
a
_
10a
=
1
_
10
.
LEON N
o
33. RELATIONS DANS UN TRIANGLE 229
Donc :
cos(+) =
2
_
5

3
_
10

1
_
5

1
_
10
=
5
_
5
_
10
=
5
_
5
_
5
_
2
=
1
_
2
=
_
2
2
.
Et comme 0 <+ <, on a bien + =

4
.
Exemple 33.14. Soit ABC un triangle avec a =2, b =3 et c =4. Calculer la valeur exacte de laire de
ABC.
Daprs la formule dAl-Kashi :
a
2
=b
2
+c
2
2bc cos

A.
Donc :
cos

A=
b
2
+c
2
a
2
2bc
.
On remplace par les valeurs numriques :
cos

A=
9+164
24
=
7
8
.
Or cos
2

A+sin
2

A=1, donc :
sin
2

A=1
49
64
=
15
64
.
Or ABC tant un triangle, langle

A est compris entre 0 et rad donc son sinus est positif. Do :


sin

A=
_
15
8
.
Enn, daprs la formule de laire du triangle, on obtient :
=
1
2
bc sin

A=
3
_
15
4
.
Exemple 33.15. Soit ABC un triangle avec b = 3, c = 8 et

A = 60. Calculer la valeur exacte de a ainsi
que

B et

C (en degrs 10
1
prs).
Daprs la formule dAl-Kashi :
a
2
=b
2
+c
2
2bc cosA=9+6448
1
2
=49.
Do a =7. On peut dterminer cos

B laide de la formule dAl-Kashi :


cos

B=
a
2
+c
2
b
2
2ac
=
13
14
.
On a cosB > 0 et ABC triangle donc B ]0, 90[. On calcule donc

B =arccos
13
14
>21, 8. On peut calculer

C avec la relation

A+

B+

C=180. Ainsi :

C=18021, 860 =98, 2.


Exemple 33.16 (Aire maximale dun rectangle inscrit dans un cercle). Soit ( un cercle de rayon 1 cm.
Quelle est laire maximale dun rectangle dont les sommets sont sur le cercle (.
On note O le centre du cercle et soit I et K deux points diamtralement opposs. Soit M un point
mobile sur le cercle et on note x une mesure en radian de langle (
#
OI,
#
OM). Enn, on note M
/
le point
diamtralement oppos M. Daprs la formule de laire dun triangle exprime avec un sinus :
(MOI) =
1
2
OMOI sinx.
Comme le rayon du cercle est gal 1 :
(MOI) =
1
2
sinx.
230 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
O K
M
/
M
I
x
FIGURE 33.4 Figure de lexemple
Enn, les diagonales dun rectangle partagent celui-ci en quatre triangles de mme aire (puisque la
mdiane dans un triangle partage celui-l en deux triangles de mme aire) donc :
(MKM
/
I) =2sinx.
Laire du rectangle inscrit dans le cercle est donc maximale lorsque le sinus lest, savoir pour x =

2
,
cest--dire lorsque le rectangle est un carr ; laire maximale est alors de 2 cm
2
.
Exemple 33.17 (Formule de Hron). Soit ABC un triangle de demi-primtre p (p est dni par la rela-
tion 2p =a +b +c). On montre que laire de ABC est donne par :
=
_
p(p a)(p b)(p c) (formule de Hron).
Daprs la formule dAl-Kashi, on a :
a
2
=b
2
+c
2
2bc cos

A.
cos

A=
b
2
+c
2
a
2
2bc
1cos

A=1
b
2
+c
2
a
2
2bc
=
a
2
(b
2
2bc +c
2
)
2bc
=
a
2
(b c)
2
2bc
=
(a b +c)(a +b c)
2bc
1+cos

A=1+
b
2
+c
2
a
2
2bc
=
(b
2
+2bc +c
2
) a
2
2bc
=
(b +c)
2
a
2
2bc
=
(b +c a)(b +c +a)
2bc
Do :
sin
2

A=1cos
2

A=(1cos

A)(1+cos

A) =
(a b +c)(a +b c)(b +c a)(a +b +c)
4b
2
c
2
4b
2
c
2
sin
2

A=(2p 2b)(2p 2c)(2p 2a)(2p) =16p(p a)(p b)(p c).


En outre,
=
1
4
b
2
c
2
sin
2

A=p(p a)(p b)(p c).


Do la formule de Hron.
LEON N
o
33. RELATIONS DANS UN TRIANGLE 231
Exemple 33.18 (Ingalits dans le triangle). Soit ABC un triangle. On note a = BC, b = AC, et c = AB.
On va montrer que :
|b c| a b +c.
Daprs la formule dAl-Kashi, on a :
a
2
=b
2
+c
2
2bc cos

Acos

A=
b
2
+c
2
a
2
2bc
.
On en dduit lencadrement :
2bc a
2
b
2
c
2
2bc.
Do (b c)
2
a
2
(b +c)
2
. Par croissance de lapplication t
_
t sur [0, +[, on obtient :
|b c| |a| |b +c| .
Comme a, b et c sont des quantits positives :
|b c| a b +c.
Complments
Dmonstration du thorme de Pythagore. Dans le planmuni dunrepre orthonorm, les vecteurs por-
ts par les cts du triangle ABC vrient la relation de Chasles :
#
AB=
#
AC+
#
CB.
Ainsi :
AB
2
=
#
AB
#
AB=(
#
AC+
#
CB) (
#
AC+
#
CB) =AC
2
+CB
2
+2
#
AC
#
CB
donc la relation du thorme est quivalente lannulation du dernier produit scalaire, ce qui corres-
pond prcisment au cas o les vecteurs sont orthogonaux, autrement dit lorsque les cts [AC] et [BC]
forment un angle droit.
Dmonstration du thorme 33.3. Si on note a =BC, b =AC et c =AB, on a :
a
2
=BC
2
=
#
BC
2
=(
#
BA+
#
AC)
2
=BA
2
+AC
2
+2(
#
BA
#
AC) =c
2
+b
2
+2b cos(
#
BA,
#
AC)
Or cos(
#
BA,
#
AC) =cos[+(
#
AB,
#
AC)] =cos(
#
AB,
#
AC) =cos

A.
Dmonstration du thorme 33.4. On note H le pied de la hauteur issue de A dans le triangle ABC.
Dans le cas o

B est obtus, AH=ABsin(

B) =ABsin

B=c sin

B.
Dans le cas o

B est aigu, AH=ABsin

B=c sin

B.
Donc, dans tous les cas, AH=c sin

B et S =
1
2
BC AH=
1
2
ac sin

B. Do
S =
1
2
ac sin

B=
1
2
ab sin

C=
1
2
bc sin

A.
Justication dune formule de trigonomtrie.
Mthode utilisant le produit scalaire On va tudier la quantit cos(a b) o a et b sont deux nombres
rels. Dans un repre orthonorm (O,
#
,
#
), considrons deux vecteurs
#
u et
#
v unitaires tels que :
(
#
,
#
u ) =a et (
#
,
#
v ) =b.
Une premire expression du produit scalaire donne :
#
u
#
v =cos(
#
u ,
#
v ).
232 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES

v
a
b
b a
O
FIGURE 33.5 Figure pour la dmonstration (mthode avec produit scalaire)
Daprs la relation de Chasles :
(
#
u ,
#
v ) =(
#
u ,
#
) +(
#
,
#
v ) =b a
donc
#
u
#
v = cos(b a) = cos(a b) car la fonction cosinus est paire. Dautre part, daprs la
dnition du cosinus et du sinus, on a :
#
u =
_
cosa
sina
_
et
#
v =
_
cosb
sinb
_
Daprs lexpression du produit scalaire avec les coordonnes (xx
/
+y y
/
), on obtient alors :
#
u
#
v =cosa cosb +sina sinb.
Ce qui nous donne une formule trigonomtrique :
cos(a b) =cosa cosb +sina sinb.
Mthode nutilisant pas le produit scalaire Ontudie cette fois-ci cos(a+b) oa et b sont deux nombres
rels. On considre le cercle de centre O et de rayon 1 dans un repre orthonorm (O,
#
,
#
). Sur
ce cercle, on place un point A tel que (
#
OI,
#
OA) = a, le point M tel que (
#
OA,
#
OM) =b et le point A
/
tel que (
#
OA,
#
OA
/
) =

2
. Daprs la relation de Chasles pour les angles, on a :
a
b
O I
J
A
M
A
/
FIGURE 33.6 Figure pour la dmonstration (mthode sans produit scalaire)
(
#
OI,
#
OM) =(
#
OI,
#
OA) +(
#
OA,
#
OM) =a +b (mod 2)
LEON N
o
33. RELATIONS DANS UN TRIANGLE 233
Donc :
#
OM=cos(a +b)
#
OI +sin(a +b)
#
OJ.
Mais en se plaant dans le repre orthonorm (O, A, A
/
), on a :
#
OM=cos(b)
#
OA+sin(b)
#
OA
/
et en exprimant les coordonnes des vecteurs
#
OA et
#
OA
/
dans le repre (O,
#
,
#
), on a :
#
OA=cos(a)
#
OI +sin(a)
#
OJ
et
#
OA
/
=cos
_

2
+a
_
#
OI +sin
_

2
+a
_
#
OJ =sin(a)
#
OI +cos(a)
#
OJ.
Finalement :
#
OM=cos(b) cos(a)
#
OI +cos(b) sin(a)
#
OJ sin(b) sin(a)
#
OI +sin(b) cos(a)
#
OJ
=[cos(a) cos(b) sin(a) sin(b)]
#
OI +[sin(a) cos(b) +cos(a) sin(b)]
#
OJ
et par unicit des coordonnes dun vecteur dans un repre, il vient les deux relations :
cos(a +b) =cos(a) cos(b) sin(a) sin(b)
sin(a +b) =sin(a) cos(b) +cos(a) sin(b)
Dmonstration de la proposition 33.10.
cos(2a) =cos(a +a) =cosa cosa sina sina =cos
2
a sin
2
a
sin(2a) =sin(a +a) =sina cosa +cosa sina =2sina cosa
Dmonstration de la proposition 33.11. On rappelle que sin
2
x +cos
2
x =1 quelque soit le rel x. Donc :
cos(2a) =cos
2
a (1cos
2
a) =2cos
2
a 1,
do cos
2
a =
1+cos(2a)
2
. De mme,
cos(2a) =(1sin
2
a) sin
2
a =12sin
2
a,
do sin
2
a =
1cos(2a)
2
.
234 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
34
Produit vectoriel, produit mixte
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Dnition dun vecteur et de ses coordonnes cartsiennes, repre orthonorm et ortho-
norm direct de lespace, produit scalaire.
Rfrences [89, 90]
Contenu de la leon
1 Quelques rappels
On note lensemble des vecteurs de lespace.
Proposition 34.1. Deux vecteurs non colinaires dnissent un plan vectoriel
Trois vecteurs non colinaires forment une base de , ou tridre.
Si est un plan, le plan vectoriel
#
=|AB, A, B].
Dnition 34.2. Trois vecteurs sont dits coplanaires si et seulement si ils appartiennent un mme plan
.
On note (
#
u ,
#
v ) laire du paralllogramme construit sur les vecteurs
#
u et
#
v et vol(
#
u ,
#
v ,
#
w) le
volume du paralllpipde construit sur les vecteurs
#
u ,
#
v et
#
w.
2 Dnition du produit vectoriel
On rappelle tout dabord que (
#
u ,
#
v ) vaut :
(
#
u ,
#
v ) =
_
_
#
u
_
_
_
_
#
v
_
_
|sin()|
o est langle (
#
u ,
#
v ).
Dnition 34.3. Soient
#
u ,
#
v . Si
#
u est colinaire
#
v , on pose
#
u
#
v =
#
0 . Sinon,
#
u
#
v est lunique
vecteur tel que :
1.
#
u
#
v
#
u ,
2.
#
u
#
v
#
v ,
3. (
#
u ,
#
v ,
#
u
#
v ) est un tridre direct,
4.
_
_
#
u
#
v
_
_
=(
#
u ,
#
v ).
#
u
#
v
FIGURE 34.1 Paralllogramme port par les vecteurs u et v
Proprit 34.4. Si
#
u ,
#
v alors :
1.
#
u
#
u =
#
0 (alternance)
2.
#
u
#
v =
#
v
#
u (antisymtrie)
3. , (
#
u )
#
v =
#
u (
#
v ) =
#
u
#
v
4.
#
u
#
v =
#
0 si et seulement si
#
u est colinaire
#
v .
LEON N
o
34. PRODUIT VECTORIEL, PRODUIT MIXTE 235
3 Dnition dun produit mixte
On note
_
#
u ,
#
v
_
le produit scalaire.
Dnition 34.5 (Produit mixte). Soient
#
u ,
#
v ,
#
w . On appelle produit mixte de
#
u ,
#
v ,
#
w, le rel
[
#
u ,
#
v ,
#
w] :=
_
#
u
#
v ,
#
w
_
.
#
u
#
v
#
w
FIGURE 34.2 Paralllpipde P construit sur les vecteurs u, v, w
On rappelle que P est un paralllpipde construit sur les vecteurs
#
u ,
#
v et
#
w si :
P =
_
x
#
u +y
#
v +z
#
w, x, y, z [0, 1]
_
.
Thorme 34.6. [
#
u ,
#
v ,
#
w] =ivol(
#
u ,
#
v ,
#
w). De plus, le signe est positif si le tridre (
#
u ,
#
v ,
#
w) est direct et
il est ngatif dans le cas contraire.
Corollaire 34.7. Le produit mixte est inchang par permutation circulaire de ses arguments, cest--dire :
[
#
u ,
#
v ,
#
w] =[
#
w,
#
u ,
#
v ] =[
#
v ,
#
w,
#
u ].
Le produit mixte change de signe quand on transpose deux de ses arguments, par exemple :
[
#
u ,
#
v ,
#
w] =[
#
v ,
#
u ,
#
w].
4 Proprits de linarit
Proprit 34.8 (Distributivit du produit vectoriel par rapport laddition). Pour tout
#
u ,
#
v ,
#
w ,
1.
#
u (
#
v +
#
w) =
#
u
#
v +
#
u
#
w,
2. (
#
u +
#
w)
#
u =
#
v
#
u +
#
w
#
u .
Corollaire 34.9 (Additivit du produit mixte par rapport la deuxime variable).
[
#
u ,
#
v +
#
v
/
,
#
w] =[
#
u ,
#
v ,
#
w] +[
#
u ,
#
v
/
,
#
w].
Proposition 34.10. Le produit mixte est linaire en chacune de ses variables, cest--dire :
, ,
#
u ,
#
u
/
,
#
v ,
#
w, [
#
u +
#
u
/
,
#
v ,
#
w] =[
#
u ,
#
v ,
#
w] +[
#
u ,
#
v ,
#
w]
et de mme par rapport aux deuxime et troisime variables.
236 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Thorme 34.11 (Expression analytique du produit vectoriel). Dans un repre orthonormal
(O,
#
,
#
,
#
k ), si les coordonnes de
#
u et
#
v sont respectivement (x, y, z) et (x
/
, y
/
, z
/
) alors les coordonnes
de
#
u
#
v sont :
#
u
#
v =
_
_
_
y z
/
zy
zx
/
xz
/
xy
/
y x
/
_
_
_
.
Exemple 34.12. Soit les vecteurs
#
u (1, 2, 0) et
#
v (1, 3, 1). On va calculer les coordonnes de
#
u
#
v . Pour
calculer labscisse x
#
u
#
v
du vecteur
#
u
#
v , il faut donc calculer :
y z
/
zy
/
=2103 =2.
De mme,
y
#
u
#
v
=0(1) 11 =1 et z
#
u
#
v
=132(1) =5.
Donc les coordonnes de
#
u
#
v sont (2, 1, 5).
5 Applications
Exemple 34.13 (Calcul du sinus dun angle). Soit
#
u =
#
AB et
#
v =
#
AC deux vecteurs non nuls de lespace.
Alors :
sin

ABC=
_
_
#
u
#
v
_
_
_
_
#
u
_
_
_
_
#
v
_
_
va nous permettre de calculer langle

BAC. De plus, si on appelle Hle pied de la hauteur issue de B, dans


le triangle ABH :
sin

BAC=
BH
BA
donc
_
_
#
u
#
v
_
_
=ABAC
BH
BA
=ACBH.
Comme laire du triangle ABC est
ACBH
2
, on a alors :
(ABC) =
_
_
#
u
#
v
_
_
2
.
Application Dans lespace muni dun repre orthonormal direct, on dnit les points A(2, 2, 3) et
B(4, 6, 1) et C(0, 1, 5). Lunit est le cm. On veut calculer laire du triangle ABC en cm
2
.
On calcule les coordonnes des vecteurs :
#
AB=(2, 4, 4)
#
AC=(2, 1, 2)
donc
#
AB
#
AC=(4, 4, 6) et :
_
_
_
#
AB
#
AC
_
_
_ =
_
(4)
2
+4
2
+6
2
=
_
68.
Laire du triangle ABC est donc :
_
_
_
#
AB
#
AC
_
_
_
2
=
_
68
2
=
2
_
17
2
=
_
17 4, 12cm
2
.
Exemple 34.14 (Moment dune force). Le moment dune force
#
F sexerant au point A par rapport au
poids de pivot P est le vecteur :
M
#
F /P
=
#
PA
#
F.
Ce vecteur dsigne laptitude de la force
#
F faire tourner un systme mcanique autour du point P, qui
est le pivot.
LEON N
o
34. PRODUIT VECTORIEL, PRODUIT MIXTE 237
Exemple 34.15 (Equation du plan P). En utilisant le produit mixte, donner une quation du plan P
dni par le point A(1, 1, 2) et les vecteurs
#
u (0, 1, 2) et
#
v (1, 1, 1).
Soit M(x, y, z) un point du plan P, on a :
#
AM(x 1, y 1, z 2).
Alors
[
#
AM,
#
u ,
#
v ] =
#
AM
#
u
#
v =0.
On calcule donc
#
u
#
v =(3, 2, 1) et :
#
AM (
#
u
#
v ) =(x 1) (3) +(y 1) (2) +(z 2) 1
qui est nul. Donc une quation du plan P est :
3x +32y +2+z 2 =0 3x 2y +z +3 =0.
Exemple 34.16 (Moment dune force par rapport un axe). Soit
#
F une force exerce le long dune
droite D et soit (O,
#
v ) un axe orient. Le produit mixte [
#
v ,
#
OA,
#
F ], o A est un point quelconque de D
est appel moment de la force
#
F par rapport laxe (O,
#
v ).
Complments
Dmonstration du thorme 34.6. 1. Si les trois vecteurs sont coplanaires. Alors le volume est nul.
Quant au produit mixte, il est galement nul daprs les proprits 1 et 2 du produit vectoriel
(ajout au fait quun produit scalaire entre deux vecteurs orthogonaux est nul).
2. Si les trois vecteurs forment un tridre direct. Alors on sait que le volume du paralllpipde est
gal laire de la base fois la hauteur correspondante. On obtient donc :
vol(
#
u ,
#
v ,
#
w) =(
#
u ,
#
v ) h
do
vol(
#
u ,
#
v ,
#
w) =(
#
u ,
#
v ) cos((
#
u
#
v ,
#
w))
_
_
#
w
_
_
(34.1)
=
_
#
u
#
v ,
#
w
_
=[
#
u ,
#
v ,
#
w].
3. Si les vecteurs forment un tridre alors, dans la ligne (34.1), le cosinus (ngatif ) est prcd dun
signe moins.
Dmonstration du corollaire 34.7. Les volumes tant gaux, il sagit simplement dappliquer la rgle des
trois doigts.
Dmonstration des proprits 34.8. 1. On va montrer que
#
r =
#
u (
#
v +
#
w)
#
u
#
v
#
u
#
w =
#
0 .
Premier cas On suppose que
#
u ,
#
v ,
#
w sont non-coplanaires. Pour montrer que
#
r =
#
0 , il
suft de montrer que
_
#
r ,
#
t
_
= 0 pour tout vecteur
#
t . Mais grce la linarit du produit
scalaire par rapport la seconde variable, il suft de vrier cette dernire proprit pour
trois vecteurs dune base, il suft donc de vrier que
_
#
r ,
#
u
_
=
_
#
r ,
#
v
_
=
_
#
r ,
#
w
_
=0.
Or, par dnition, le produit vectoriel de nimporte quel vecteur avec
#
u est orthogonal
#
u .
Les trois termes du second membre sont donc nuls. Donc :
_
#
r ,
#
u
_
=0. On calcule
_
#
r ,
#
v
_
:
_
#
r ,
#
v
_
=
_
#
u (
#
v +
#
w),
#
v
_

_
#
u
#
v ,
#
v
_
.
=0

_
#
u
#
w,
#
v
_
=[
#
u ,
#
v +
#
w,
#
v ] [
#
u ,
#
w,
#
v ].
238 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 34.3 La rgle des trois doigts
Or vol(
#
u ,
#
v +
#
w,
#
v ) =vol(
#
u ,
#
w,
#
v ). En effet, ces deux paralllpipdes ont la mme hauteur
et (
#
v +
#
w,
#
v ) =(
#
w,
#
v ) car ces deux paralllogrammes ont la mme hauteur et une base
commune.
De plus, (
#
u ,
#
v +
#
w,
#
v ) et (
#
u ,
#
w,
#
v ) ont la mme orientation. Donc det(
#
u ,
#
v +
#
w,
#
v ) =det(
#
u ,
#
w,
#
v )
et donc
_
#
r ,
#
r
_
=0.
On peut faire le mme raisonnement pour montrer que
_
#
r ,
#
w
_
=0.
Second cas Si
#
u ,
#
v ,
#
w sont coplanaires alors on peut exprimer un vecteur en fonction des deux
autres.
2. Il suft dutiliser lanti-symtrie du produit vectoriel pour se ramener au cas prcdent.
LEON N
o
34. PRODUIT VECTORIEL, PRODUIT MIXTE 239
240 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
35
Homothties et translations
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Rotations, vecteurs
Rfrences [91, 92]
Contenu de la leon
1 Dnitions - Proprits
Dnition 35.1. On appelle translation de vecteur
#
u , lapplication qui a un point M associe lunique
point M
/
tel que
#
MM
/
=
#
u . On la note souvent t
#
u
. Le point M
/
, image du point M par t
#
u
est not M
/
=
t
#
u
(M).
u
M
M
/
FIGURE 35.1 Translation de vecteur u
Remarques 35.2. 1. La translation de vecteur nul est lapplication identique (cest--dire lapplica-
tion qui un point M associe le point M lui-mme).
2. Si
#
u ,=
#
0 , la translation de vecteur
#
u na aucun point invariant, cest--dire quil nexiste aucun
point M tel que t
#
u
(M) =M.
3. Si la translation de vecteur
#
u associe un point Mle point M
/
, alors lapplication qui M
/
associe
M est la translation de vecteur
#
u . On dit que la translation de vecteur
#
u a pour rciproque la
translation de vecteur
#
u .
Proprit 35.3. Soient M et N deux points et soient M
/
et N
/
leurs images par la translation de vecteurs
#
u . On a :
#
M
/
N
/
=
#
MN.
Dnition 35.4 (Homothties). Soit un point et k un rel non nul. On appelle homothtie de centre
et de rapport k, lapplication qui un point M associe lunique point M
/
tel que
#
M
/
=k
#
M. On la note
souvent h
(,k)
. Le point M
/
, image du point M par h
(,k)
pourra tre not M
/
=h(M).
Remarques 35.5. 1. Lhomothtie de centre est de rapport 1 est lapplication identique (cest--
dire lapplication qui un point M associe le point M lui-mme).
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 241
u

M
M
/
u

M
M
/

M
M
/
FIGURE 35.2 Divers homothties de centre et de rapport k (k >1, 0 <k <1, k <0)
2. Lhomothtie de centre et de rapport 1 est la symtrie centrale de centre .
3. Si k ,= 1, lhomothtie de centre et de rapport k a pour seul point invariant, le point . On a
alors h() =.
4. Si lhomothtie de centre et de rapport k associe un point M le point M
/
, alors lapplication
qui M
/
associe Mest lhomothtie de centre et de rapport
1
k
. On dit que lhomothtie de centre
et de rapport k a pour rciproque lhomothtie de centre et de rapport
1
k
.
Exemple 35.6. Soit ABCD un paralllogramme de centre O. On note I, J, K, L les milieux respectifs des
segments [AB], [BC], [CD] et [DA]. Soit t la transformation transformant A en I
A B
C D
O
I
J
K
L
FIGURE 35.3 Figure de lexemple
On a :
1. t (I) =B,
2. t (D) =K,
3. t (L) =O,
4. t (O) =J.
Proprit 35.7. Si M
/
est limage de M par lhomothtie de centre et de rapport k, alors les points , M
et M
/
sont aligns.
242 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Proprit 35.8. Soient M et N deux points et soient M
/
et N
/
leurs images par lhomothtie de centre et
de rapport k. On a :
#
M
/
N
/
=k
#
MN.
Exemple 35.9. Soit ABCuntriangle et A
/
, B
/
et C
/
les milieux respectifs de [BC], [AC] et [AB]. Lhomothtie
A B
C
C
/
A
/
B
/
G
FIGURE 35.4 Figure de lexemple
qui transforme les points A, B et C en les points A
/
, B
/
, C
/
est lhomothtie de centre G (G tant le centre
de gravit du triangle ABC) et de rapport
1
3
.
Exemple 35.10. Le plan est rapport un repre (O,
#
,
#
). Soit k un rel non nul, (a, b) et M(x, y ). On
veut dterminer les coordonnes du point M
/
, image de M par lhomothtie de centre et de rapport
k. Le vecteur
#
OM a pour coordonnes :
#
OM
_
x a
y b
_
Or,
#
OM
/
=k
#
OM donc les coordonnes du vecteur
#
OM
/
sont :
k
_
x a
y b
_
=
_
k(x a)
k(y b)
_
=
_
kx ka
ky kb
_
Or
#
M
/
=(x
M
/ x

, y
M
/ y

) et (a, b). Donc :


#
OM
/
_
kx (k 1)a a
ky (k 1)b b
_
M
/
=
_
kx (k 1)a
ky (k 1)b
_
.
Pour k =1, on retrouve bien que M
/
=M car k 1 =0.
2 Actions sur les congurations lmentaires
Proprit 35.11 (Points aligns). Si A, B, C sont trois points aligns, leurs images A
/
, B
/
, C
/
par une trans-
lation t ou par une homothtie h sont des points aligns. On dit que les translations et les homothties
conservent lalignement.
Proprit 35.12 (Images). Par une translation t :
limage dune droite (AB) est la droite (A
/
B
/
) avec A
/
=t (A) et B
/
=t (B) ;
limage dune droite (d) est une droite (d
/
) parallle (d) ;
limage dune droite (d) passant par A est la droite (d
/
) parallle (d) et passant par A
/
=t (A).
Par une homothtie h :
limage dune droite (AB) est la droite (A
/
B
/
) avec A
/
=h(A) et B
/
=h(B) ;
limage dune droite (d) est une droite (d
/
) parallle (d) ;
limage dune droite (d) passant par A est la droite (d
/
) parallle (d) et passant par A
/
=h(A).
Proprit 35.13. Soient A et B deux points, G le barycentre de (A, ) et (B, ) (avec + ,= 0). Si A
/
, B
/
et
G
/
sont les images respectives de A, B et G par une translation t ou par une homothtie h alors G
/
est le
barycentre de (A
/
, ) et (B
/
, ). On dit quune translation et une homothtie conservent le barycentre.
Remarques 35.14. 1. En particulier, une translation et une homothtie conservent le milieu.
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 243
2. La proprit se gnralise au barycentre de n points pondrs.
Proprit 35.15. Soient A et B deux points distinct, A
/
et B
/
leurs images respectives par une translation
t ou par une homothtie h. Limage du segment [AB] par la translation t ou par lhomothtie h est le
segment [A
/
B
/
].
Proprit 35.16. Soient A, B et C trois points deux deux distincts et A
/
, B
/
, C
/
leurs images respectives
par une translation t ou par une homothtie h. On a (
#
AB,
#
AC) =(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
). On dit quune translation ou
une homothties conservent les angles (orients).
Remarque 35.17. Si A, B, C, Dsont quatre points distincts et A
/
, B
/
, C
/
, D
/
leurs images par une translation
ou par une homothtie, on a (
#
AB,
#
CD) =(
#
A
/
B
/
,
#
C
/
D
/
). Le rsultat peut se dmontrer en notant que :
(
#
AB,
#
CD) =(
#
AB,
#
AC) +(
#
AC,
#
CD) =(
#
AB,
#
AC) +(
#
CA,
#
CD) +.
Proprit 35.18. Une translation et une homothtie conservent les angles gomtriques, le paralllisme,
lorthogonalt.
Proprit 35.19. Une translation conserve les longueurs et les aires. Une homothtie de rapport k mul-
tiplie les longueurs par |k| et les aires par k
2
.
Proprit 35.20. Soient O, A, B trois points deux deux distincts et O
/
, A
/
, B
/
leurs images respectives par
une translation t ou par une homothtie h.
Par la translation t , limage du cercle de centre O et de rayon r est le centre de centre O
/
et de rayon
r
Par lhomothtie h de rapport k, limage du cercle de centre O et de rayon r est le cercle de centre O
/
et de rayon |k| r .
Par la translation t ou lhomothtie h, limage du cercle de diamtre [AB] est le cercle de diamtre
[A
/
B
/
] et limage du cercle de centre O passant par A est le cercle de centre O
/
passant par A
/
.
3 Quelques exercices dapprofondissement
Exercice 35.21. Soit ABC un triangle, A
/
, B
/
et C
/
les milieux respectifs de [BC], [AC] et [AB]
1. Dmontrer quil existe une homothtie h de centre C transformant B en A
/
et A en B
/
. Donner, en
fonction de laire du triangle ABC, laire du triangle A
/
B
/
C.
2. Donner, en fonction de laire du triangle ABC, les aires des triangles AB
/
C
/
et A
/
BC
/
.
3. Dduire, des questions prcdentes, que laire du triangle A
/
B
/
C
/
est le quart de laire du triangle
ABC. Retrouver ce rsultat en utilisant une homothtie.
Exercice 35.22. On considre deux points distincts A et B. Pour tout point M du plan, soit I le milieu de
[AM] et G le barycentre de (A, 1), (B, 2) et (M, 1)
1. Faire une gure.
2. Dmontrer que I est limage de M par une transformation du plan dterminer. Dmontrer que
G est limage de I par une transformation du plan dterminer.
3. En dduire
le lieu des points I lorsque M dcrit le cercle de diamtre [AB] ;
le lieu des points G lorsque M dcrit le cercle de diamtre [AB] ;
le lieu des points I lorsque M dcrit la droite perpendiculaire (AB) en B;
le lieu des points G lorsque M dcrit la droite perpendiculaire (AB) en B.
Exercice 35.23. Soient A et B deux points distincts, I le milieu de [AB]. Soit (d) la mdiatrice de [AB].
Soit (C) le cercle de centre A et de rayon AI et (C
/
) le cercle de diamtre [AB]. A tout point M, on associe
le point M
/
barycentre de (A, 1) et (M, 2). Dterminer le lieu gomtrique de M
/
lorsque M dcrit :
1. la droite (AB)
244 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. la droite (d)
3. le cercle (C)
4. le cercle (C
/
)
Exercice 35.24. Soit ABC un triangle, A
/
, B
/
et C
/
les milieux respectifs de [BC], [AC] et [AB]. A tout point
M on associe le point f (M) =M
/
dni par :
#
MM
/
=k
#
MA+
1
2
#
MB+
1
2
#
MC.
1. Montrer que si k =
1
2
, lapplication f est une homothtie dont le centre est le cercle de gravit du
triangle ABCet dont on dterminer le rapport. Quelle est limage par cette homothtie du triangle
ABC?
2. Montrer que si k =1, lapplication f est une translation dont on donnera le vecteur.
3. Donner la nature et les lments caractristiques de lapplication f lorsque k ,=1.
Exercice 35.25. On considre un paralllogramme ABCD. Soit I le milieu de [CD], J le point dintersec-
tion des droites (BI) et (AC) et K le point dintersection des droites (AI) et (BD).
1. Que reprsente J pour le triangle BCD?
2. Dterminer une homothtie transformant (JK) en (AB).
3. Justier que (JK) est parallle (AB).
4. Que reprsente laire du triangle (IJK) par rapport laire du paralllogramme ?
Exercice 35.26. On considre un trapze ABCD de bases [AB] et [CD]. Soit O le point dintersection des
diagonales (AC) et (BD).
1. Justier quil existe un rel k non nul tel que
#
OC=k
#
OA.
2. Soit h lhomothtie de centre O et de rapport k. Dterminer A
/
=h(A).
3. Soit B
/
=h(B). Justier que B
/
(CD). En dduire que B
/
=D.
4. Soient I et J les milieux respectifs de [AB] et [CD]. En utilisant lhomothtie h, dmontrer que O, I
et J sont aligns.
5. On suppose dans cette question que ABCDnest pas un paralllogramme. Soit O
/
le point dinter-
esction de (AD) et (BC).
(a) Dmontrer que O
/
, I et J sont aligns.
(b) En dduire le thorme suivant Dans un trapze qui nest pas un paralllogramme, les mi-
lieux des cts parallles, le point de concours des diagonales et le point de concours des cts
non parallles sont aligns.
Complments
1 Dmonstrations
Dmonstration de la proprit 35.3. Soient M et N deux points et soient M
/
et N
/
leurs images par la
translation de vecteur
#
v . Par dnition, on a :
#
MM
/
=
#
NN
/
=
#
u , donc MM
/
NN
/
est un paralllogramme.
Donc
#
M
/
N
/
=
#
MN.
Dmonstration de la proprit 35.7. Si M
/
est limage de M par lhomothtie de centre et de rapport
k, alors on a
#
M
/
=k
#
M, cest--dire que les vecteurs
#
M
/
et
#
M sont colinaires, donc les points , M
et M
/
sont aligns.
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 245

N
M
N
/
M
/
FIGURE 35.5 Figure de la dmonstration
Dmonstration de la proprit 35.8. Soient M et N deux points et soient M
/
et N
/
leurs images par lho-
mothtie de centre et de rapport k. On peut crire :
#
M
/
N
/
=
#
M
/
+
#
N
/
=
#
M
/
+
#
N
/
=k
#
M+k
#
N=k(
#
M+
#
N) =k(
#
M+
#
N) =k
#
MN.
Donc
#
M
/
N
/
=k
#
MN.
Dmonstration de la proprit 35.11. Soient A, B, C trois points aligns et A
/
, B
/
, C
/
leurs images par une
translation t .
Si A=B, on a A
/
=B
/
, il est alors vident que les points A
/
, B
/
, C
/
sont aligns.
Si A ,= B, il existe un rel tel que
#
AC =
#
AB. A
/
, B
/
et C
/
tant les images de A, B, C par t , on sait
que :
#
A
/
C
/
=
#
AC et
#
A
/
B
/
=
#
AB.
Lgalit
#
AC=
#
AB permet alors den dduire
#
A
/
C
/
=
#
A
/
B
/
. On en dduit que les points A
/
, B
/
et C
/
sont aligns.
Soient A, B, C trois points aligns et A
/
, B
/
, C
/
leurs images par une homothtie par une homothtie h
de rapport k.
Si A=B, on a A
/
=B
/
, il est alors vident que les points A
/
, B
/
, C
/
sont aligns.
Si A ,= B, il existe un rel tel que
#
AC =
#
AB. A
/
, B
/
et C
/
tant les images de A, B, C par h, on sait
que
#
A
/
C
/
=k
#
AC et
#
A
/
B
/
=k
#
AB o k est le rapport de lhomothtie h.
Lgalit
#
AC=
#
ABpermet alors den dduire k
#
AC=k
#
AB, cest--dire
#
A
/
C
/
=
#
A
/
B
/
. On en dduit
que les points A
/
, B
/
et C
/
sont aligns.
Dmonstration de la proprit 35.12. Soit t une translation de vecteur
#
u .
Soient A et B deux points distincts et soient A
/
=t (A) et B
/
=t (B) leurs images par la translation t .
On a
#
A
/
B
/
=
#
AB donc A
/
,=B
/
. Si Cest un point de la droite (AB), alors A, B et Csont aligns. Comme
une translation conserve lalignement, on en dduit que A
/
, B
/
et C
/
= t (C) sont aligns. Donc C
/
appartient la droite (A
/
B
/
).
Soit N un point de la droite (A
/
B
/
). Soit
#
u le vecteur de la translation t . Soit t
/
la translation de
vecteur
#
u (t
/
est la translation rciproque de t ). On a t
/
(A
/
) =A et t
/
(B
/
) =B. Soit M limage de N
par la translation t
/
. Daprs la dmonstration prcdente, N tant sur la droite (A
/
B
/
), son image
Mest sur la droite (AB). t
/
tant la translation rciproque de t , on a N=t (M). On a donc dmontr
que si N est un point de la droite (A
/
B
/
), alors N est limage par t dun point M de la droite (AB).
On en dduit que limage de la droite (AB) par la translation t est la droite (A
/
B
/
).
Soit (d) une droite. Considrons A et B deux points distincts de (d). (d) est alors la droite (AB). On
sait que limage de la droite (AB) est la droite (A
/
B
/
) avec A
/
=t (A) et B
/
=t (B). De plus,
#
A
/
B
/
=
#
AB.
Donc les droites (AB) et (A
/
B
/
) sont parallles. On en dduit que limage de la droite (d) est une
droite (d
/
) parallle (d).
Soit (d) une droite passant par A. Considrons B un point de (d) distinct de A. (d) est alors la
droite (AB). On sait que limage de la droite (AB) est la droite (A
/
B
/
) avec A
/
=t (A) et B
/
=t (B). De
plus
#
A
/
B
/
=
#
AB. Donc les droites (AB) et (A
/
B
/
) sont parallles. On en dduit que limage de la droite
(d) est la droite (d
/
) passant par A et parallle (d).
246 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A
B
A
/
B
/
N
M
FIGURE 35.6 Figure 1 de la dmonstration
Soit h une homothtie de rapport k.
Soient A et B deux points distincts et soient A
/
= h(A) et B
/
= h(B) leurs images par lhomothtie
h. On a :
#
A
/
B
/
= k
#
AB. Comme k est non nul, on a A
/
,= B
/
. Si C est un point de la droite (AB) alors
A, B et C sont aligns. Comme une homothtie conserve lalignement, on en dduit que A
/
, B
/
et
C
/
=h(C) sont aligns. Donc C
/
appartient la droite (A
/
B
/
).
O
A
B
a
A
/
B
/
M
N
FIGURE 35.7 Figure 2 de la dmonstration
Soit N un point de la droite (A
/
B
/
). Soit le centre de lhomothtie h. Soit h
/
lhomothtie de centre
O et de rapport
1
k
(h
/
est lhomothtie rciproque de h). On a :
h(A
/
) =A et h(B
/
) =B.
Soit M limage de N par lhomothtie h
/
. Daprs la dmonstration prcdente, N tant sur la
droite (A
/
B
/
), son image M est sur la droite (AB). h
/
tant lhomothtie rciproque de h, on a N=
h(M). On a donc dmontr que si N est un point de la droite (A
/
B
/
) alors N est limage par h dun
point M de la droite (AB). On en dduit que limage de la droite (AB) par lhomothtie h est la
droite (A
/
B
/
).
Soit (d) une droite. Considrons A et B deux points distincts de (d). (d) est alors la droite (AB). On
sait que limage de la droite (AB) est la droite (A
/
B
/
) avec A
/
=h(A) et B
/
=h(B). De plus,
#
A
/
B
/
=k
#
AB.
Donc les droites (AB) et (A
/
B
/
) sont parallles. On en dduit que limage de la droite (d) est une
droite (d
/
) parallle (d).
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 247
Soit (d) une droite passant par A. Considrons B un point de (d) distinct de A. (d) est alors la
droite (AB). On sait que limage de la droite (AB) est la droite (A
/
B
/
) avec A
/
= h(A) et B
/
= h(B).
De plus
#
A
/
B
/
=k
#
AB. Donc les droites (AB) et (A
/
B
/
) sont parallles. On en dduit que limage de la
droite (d) est la droite (d
/
) passant par A
/
et parallle (d).
Dmonstration de la proprit 35.13. Soient A et B deux points, G le barycentre de (A, ) et (B, ) (avec
+ ,=0).
Si A
/
, B
/
et G
/
sont les images respectives de A, B et G par une translation t . On sait que
#
G
/
A
/
=
#
GA
et
#
G
/
B
/
=
#
GB. Par dnition du barycentre, on a

#
GA+
#
GB=
#
0 .
On en dduit que :

#
G
/
A
/
+
#
G
/
B
/
=
#
0 .
Donc G
/
est le barycentre de (A
/
, ) et (B
/
, ).
Si A
/
, B
/
et G
/
sont les images respectives de A, Bet Gpar une homothtie h. On sait que
#
G
/
A
/
=k
#
GA
et
#
G
/
B
/
=k
#
GB o k est le rapport de lhomothtie (k ,=0). Par dnition du barycentre, on a :

#
GA+
#
GB=
#
0 .
On en dduit que :

1
k
#
G
/
A
/
+
1
k
#
G
/
B
/
=
#
0
donc

#
G
/
A
/
+
#
G
/
B
/
=
#
0 .
Donc G
/
est le barycentre de (A
/
, ) et (B
/
, ).
Dmonstration de la proprit 35.15. Soit [AB] un segment et t une translation de vecteur
#
u . Un point
M appartient au segment [AB] si et seulement si
#
AM=
#
AB avec [0, 1]. Or :
#
AM=
#
AB
#
AM=
#
AM+
#
MB(1)
#
AM
#
MB=
#
0 (1)
#
MA+
#
MB=
#
0 .
Donc M[AB] si et seulement si Mest le barycentre de (A, 1) et (B, ) avec [0, 1], par conservation
du barycentre, M
/
est alors barycentre de (A
/
, 1 ) et (B
/
, ) avec [0, 1]. Donc si M [AB] alors
M
/
[A
/
B
/
].
Inversement si un point N appartient [A
/
B
/
]. N est alors barycentre de (A
/
, 1) et (B
/
, ) avec
[0, 1]. Considrons le point M image de N par t
/
, translation rciproque de la translation t . On a t
/
(A
/
) =
A, t
/
(B
/
) = B et t
/
(N) = M. N tant barycentre de (A
/
, 1 ) et (B
/
, ) avec [0, 1], par conservation du
barycentre, M est alors barycentre de (A, 1 ) et (B, ) avec [0, 1] donc M appartient au segment
[AB]. Et comme t (N) =M on en dduit que N est limage dun point M de [AB].
Donc limage du segment [AB] par la translation t est le segment [A
/
B
/
] avec A
/
=t (A) et B
/
=t (B).
La proprit se dmontre de la mme pour une homothtie car une homothtie conserve le bary-
centre.
Dmonstration de la proprit 35.16. Soient A
/
, B
/
, C
/
les images de A, B et C par une translation t . On
sait que
#
A
/
B
/
=
#
AB et
#
A
/
C
/
=
#
AC.
Donc (
#
AB,
#
AC) =(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
).
Soient A
/
, B
/
, C
/
, les images de A, B et C par une homothtie h de rapport k (k ,=0). On sait que
#
A
/
B
/
=k
#
AB et
#
A
/
C
/
=k
#
AC.
Alors
(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) =(k
#
AB, k
#
AC).
248 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Si k >0, on a (k
#
AB, k
#
AC) =(
#
AB,
#
AC).
Si k <0, on a (k
#
AB, k
#
AC) =(
#
AB,
#
AC) =(
#
AB,
#
AC).
Dans tous les cas, on a donc (
#
AB,
#
AC) =(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
).
Dmonstration de la proprit 35.18. Soient A, B et Ctrois points deux deux distincts et soient A
/
, B
/
, C
/
leurs images par une translation t ou par une homothtie h, on sait que :
(
#
AB,
#
AC) =(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
)
et par consquent

BAC =

B
/
A
/
C
/
. Donc une translation et une homothtie conservent les angles orien-
ts.
Soient A, B, C et D quatre points deux deux distincts et soient A
/
, B
/
, C
/
et D
/
leurs images par une
translation t ou par une homothtie h. On peut crire :
(
#
AB,
#
CD) =(
#
AB,
#
AC) +(
#
AC,
#
CD) =(
#
AB,
#
AC) +(
#
CA,
#
CD) +.
On sait que
(
#
AB,
#
AC) =(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) et (
#
CA,
#
CD) =(
#
C
/
A
/
,
#
C
/
D
/
).
On obtient donc :
(
#
AB,
#
CD) =(
#
AB,
#
AC) +(
#
CA,
#
CD) +=(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) +(
#
C
/
A
/
,
#
C
/
D
/
) +=(
#
A
/
B
/
,
#
C
/
D
/
).
Si deux droites (AB) et (CD) sont parallles, on a (
#
AB,
#
CD) =0 (mod ). Leurs images (A
/
B
/
) et (C
/
D
/
)
sont alors deux droites telles que (
#
A
/
B
/
,
#
C
/
D
/
) = 0 (mod ), donc (A
/
B
/
) et (C
/
D
/
) sont des droites paral-
lles. Donc, une translation et une homothtie conservent le paralllisme.
Si deux droites (AB) et (CD) sont perpendiculaires, on a (
#
AB,
#
CD) =

2
(mod ). Leurs images (A
/
B
/
) et
(C
/
D
/
) sont alors deux droites telles que (
#
A
/
B
/
,
#
C
/
D
/
) =

2
(mod ), donc (A
/
B
/
) et (C
/
D
/
) sont des droites
perpendiculaires. Donc, une translation et une homothtie conservent lorthogonalit.
Dmonstration de la proprit 35.19. Soient A et B deux points et soient A
/
et B
/
leurs images par
une translation t . On sait que
#
A
/
B
/
=
#
AB donc A
/
B
/
=AB. Une translation conserve les longueurs.
On admet quune translation conserve les aires.
Soient A et B deux points et soient A
/
et B
/
leurs images par une homothtie h et de rapport k. On
sait que
#
A
/
B
/
=k
#
AB donc A
/
B
/
=|k| AB. Une homothtie de rapport k multiplie les longueurs par
|k|.
On admet quune homothtie de rapport k multiplie les aires de k
2
.
Dmonstration de la proprit 35.20. 1. Soit t une translationde vecteur
#
u . Soit Munpoint ducercle
de centre O et de rayon r . On a OM=r . Si on note O
/
et M
/
les images de O et M par la translation
t , on sait que O
/
M
/
=OM. Donc O
/
M
/
=r . Donc M
/
est un point du cercle de centre O
/
et de rayon
r (on a aussi dmontr que limage du cercle de centre O et de rayon r est contenu dans le cercle
de centre O
/
et de rayon r ).
Inversement soit N un point du cercle de centre O
/
et de rayon r . On a O
/
N = r . Considrons le
point M image de N par la translation t
/
rciproque de t . On a alors M = t
/
(N) donc N = t (M).
Comme on sait que O
/
= t (O), on en dduit que O
/
N = OM donc OM = r , cest--dire que M
appartient au cercle de centre O et de rayon r . Donc tout point N du cercle de centre O
/
et de
rayon r est limage dun point M du cercle de centre O et de rayon r . On en conclut que limage
par t du cercle de centre O et de rayon r est le cercle de centre O
/
=t (O) et de rayon r .
Le cercle de diamtre [AB] a pour centre le milieu I de [AB] a pour rayon
AB
2
. Une translation
conserve le milieu (conservation du barycentre) et conserve les distances. Limage du cercle de
diamtre [AB] est donc le cercle de centre I
/
, milieu de [A
/
B
/
] et de rayon
AB
2
=
A
/
B
/
2
, cest--dire le
cercle de diamtre [A
/
B
/
]. On en conclut que limage du cercle de diamtre [AB] est le cercle de
diamtre [A
/
B
/
] avec A
/
=t (A) et B
/
=t (B).
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 249
r
r
O
M
u
M
/
O
/
FIGURE 35.8 Image dun cercle par une translation
Le cercle de centre O passant par A est le cercle de centre O et de rayon OA. Une translation
conserve les distances donc limage du cercle de centre Oet de rayon OA est le cercle de centre O
/
et de rayon O
/
A
/
=OA, cest--dire le cercle de centre O
/
passant par A
/
. On en conclut que limage
du cercle de centre O passant par A est le cercle de centre O
/
passant par A
/
.
2. Soit h une homothtie de centre et de rapport k. Soit M un point du cercle de centre O et de
r
|k|r

O
M
O
/
M
/
FIGURE 35.9 Limage dun cercle par une homothtie est un cercle
rayon r . On a OM= r . Si on note O
/
et M
/
les images de O et M par lhomothtie h, on sait que
O
/
M
/
= |k| OM. Donc O
/
M
/
= |k| r . Donc M
/
est un point du cercle de centre O
/
et de rayon |k| r
(on a ainsi dmontr que limage du cercle de centre O et de rayon r est contenue dans le cercle
de centre O
/
et de rayon |k| r ).
Inversement soit Nun point du cercle de centre O
/
et de rayon |k| r . On a O
/
N=|k| r . Considrons
le point M image de N par lhomothtie h
/
rciproque de h. On a alors M=h
/
(N) donc N=h(M).
Comme on sait que O
/
=h(O), on en dduit que O
/
N=|k| OM donc
OM=
1
|k|
O
/
N=
1
|k|
|k| r =r,
250 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
cest--dire que M appartient au cercle de centre O et de rayon r . Donc tout point N du cercle de
centre O
/
et de rayon r est limage dun point Mdu cercle de centre Oet de rayon r . On en conclut
que limage par h du cercle de centre O et de rayon R est le cercle de centre O
/
=h(O) et de rayon
|k| r .
Le cercle de diamtre [AB] a pour centre le milieu I de [AB] et pour rayon
AB
2
. Une homothtie
conserve le milieu et multiplie les distances par |k|. limage du cercle de diamtre [AB] est donc
le cercle de centre I
/
, milieu de [A
/
B
/
] et de rayon |k|
AB
2
=
A
/
B
/
2
, cest--dire le cercle de diamtre
[A
/
B
/
]. On en conclut que limage du cercle de diamtre [AB] est le cercle de diamtre [A
/
B
/
] avec
A
/
=h(A) et B
/
=h(B).
Le cercle de centre O passant par A est le cercle de centre O et de rayon OA. Une homothtie
multiplie les distances par |k| donc limage du cercle de centre O et de rayon OA est le cercle de
centre O
/
et de rayon |k| OA=O
/
A
/
, cest--dire le cercle de centre Opassant par A
/
. On en conclut
que limage du cercle de centre O passant par A est le cercle O
/
passant par A
/
.
2 Solutions aux exercices
Solution de lexercice 35.21. Soit ABC un triangle, A
/
, B
/
et C
/
les milieux respectifs de [BC], [AC] et [AB].
A
B
C
D
C
/
A
/
B
/
FIGURE 35.10 Figure de lexercice
1. A
/
tant le milieu de [BC], on a
#
CA
/
=
1
2
#
CB,
B tant le milieu de [AC], on a
#
CB
/
=
1
2
#
CA.
En considrant lhomothtie h de centre C et de rapport
1
2
, on a donc :
A
/
=h(A) et B
/
=h(A).
Lhomothtie h de centre Cet de rapport
1
2
transforme BenA
/
et AenB
/
. Ona de plus C
/
=h(C) =C
car C est le centre de lhomothtie. Le triangle A
/
B
/
C est donc limage par h du triangle BAC. On
sait quune homothtie de rapport k multiplie les aires par k
2
.
2. De mme le triangle AB
/
C
/
est limage du triangle ACB par lhomothtie de centre A et de rapport
1
2
. Donc laire du triangle AB
/
C
/
est gale au quart de laire du triangle ABC.
Et le triangle A
/
BC
/
est limage du triangle CBA par lhomothtie de centre B et de rapport
1
2
. Donc
laire du triangle A
/
BC
/
est gale au quart de laire du triangle ABC.
3. Laire du triangle ABC est la somme des aires des triangles A
/
B
/
C, AB
/
C
/
, A
/
B
/
C et A
/
B
/
C
/
. Les aires
des triangles A
/
B
/
C, AB
/
C
/
, A
/
B
/
C reprsentant les trois quarts de laire du triangle ABC, on en
dduit que laire de A
/
B
/
C
/
est le quart de laire de ABC.
Soit Gle centre de gravit du triangle ABC. Onsait que
#
GA
/
=
1
3
#
AA
/
et
#
GA=
2
3
#
AA
/
. Par consquent,
#
GA
/
=
1
2
#
GA. De la mme faon, on a :
#
GB
/
=
1
2
#
GB et
#
GC
/
=
1
2
#
GC.
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 251
Donc A
/
, B
/
et C
/
sont les images de A, B et C par lhomothtie de centre G et de rapport
1
2
.
Sachant quune homothtie de rapport k multiple les aires par k
2
, on en dduit que laire du
triangle A
/
B
/
C
/
est le quart de laire du triangle ABC.
Solution de lexercice 35.22. 1. G tant le barycentre de (A, 1), (B, 2) et (M, 1), on a :
#
GA +2
#
GB +
#
GM=
#
0 donc
#
AG+2
#
GB+
#
GM=
#
0 et
#
AM+2
#
GB =
#
0 , do
#
BG =
1
2
#
AM. I tant le milieu de [AM],
on en dduit que
#
BG=
#
AI.
A
M
B
I
G
FIGURE 35.11 Figure de la question 1
2. I tant le milieu de [AM], on a
#
AI =
1
2
#
AM. Donc I est limage de M par lhomothtie de centre A
et de rapport
1
2
. On a vu
#
BG =
#
AI, donc BGIA est un paralllogramme, donc
#
IG =
#
AB. Donc G est
limage de I par la translation de vecteur
#
AB.
3. Par lhomothtie de centre A et de rapport
1
2
, le point A est invariant et le point B a pour image le
point K tel que
#
AK =
1
2
#
AB, cest--dire le milieu de [AB]. I tant limage de M par lhomothtie de
centre A et de rapport
1
2
, lorsque M dcrit le cercle de diamtre [AB], I dcrit le cercle de diamtre
[AK].
Par la translation de vecteur
#
AB, le point A a pour image Bet le point Ka pour image L tel que
#
KL =
#
AB. G tant limage de I par la translation de vecteur
#
AB, lorsque M dcrit le cercle de diamtre
[AB], I dcrit le cercle de diamtre [AK] et G dcrit le cercle de diamtre [BL].
K
A
B
M
I
G
L
M
A
K
B
I
G
L
FIGURE 35.12 Figure de la question 3
Lorsque M dcrit la droite perpendiculaire (AB) en B, I dcrit la droite perpendiculaire (AK) en
K et G dcrit la droite perpendiculaire (BL) en L.
Solution de lexercice 35.23. M
/
est le barycentre de (A, 1) et (M, 2), on a donc :

#
M(A+2
#
M
/
M=
#
0
#
M
/
A+2(
#
M
/
A+
#
AM) =
#
0 ,
cest--dire
#
M
/
A+2
#
MA =
#
0 donc
#
AM
/
= 2
#
AM. On en dduit que M
/
est limage de M par lhomothtie
de centre A et de rapport 2.
252 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A
B
I
M
M
/
FIGURE 35.13 Figure dintroduction pour lexercice
1. A tant le centre de lhomothtie, on a A
/
=h(A) =A. De plus, limage de B par h est B
/
=h(B) avec
#
AB
/
=2
#
AB. Si M dcrit la droite (AB), M
/
dcrit la droite (A
/
B
/
). Or A
/
et B
/
se trouvent sur la droite
(AB), donc la droite (A
/
B
/
) est la droite (AB). Lorsque M dcrit la droite (AB), M
/
dcrit la droite
(AB).
A
B
I
M
M
/
FIGURE 35.14 Figure de la question 1
2. La droite (d), mdiatrice de [AB] est la droite passant par I et perpendiculaire (AB). Comme I est
le milieu de [AB], on a
#
AB = 2
#
AI. Donc B est limage de I par h. Si M dcrit la droite (d) passant
par I et perpendiculaire (AB), alors M
/
dcrit la droite (d
/
) passant par I
/
=B et perpendiculaire
(A
/
B
/
) = (AB). Lorsque M dcrit la droite (d) mdiatrice de [AB], M
/
dcrit la droite (d
/
) passant
par B et perpendiculaire (AB).
B
A
I
M
M
/
FIGURE 35.15 Figure de la question 2
3. Si M dcrit le cercle (C
/
) de centre A et de rayon (AI), alors M
/
dcrit le cercle de centre A
/
=A et de
rayon 2AI = AB, cest--dire le cercle de centre A et passant par B. Lorsque M dcrit le cercle (C),
M
/
dcrit le cercle de centre A passant par B.
4. Si M dcrit le cercle (C
/
) de diamtre [AB], alors M
/
dcrit le cercle de diamtre [A
/
B
/
] = [AB
/
].
Comme
#
AB
/
=2
#
AB, B est le milieu de [AB
/
], donc le cercle de diamtre [AB
/
] est le cercle de centre
B passant par A. Lorsque M dcrit le cercle (C
/
) de diamtre [AB], M
/
dcrit le cercle de entre B
passant par A.
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 253
A
B
I
M
M
/
FIGURE 35.16 Figure de la question 3
A
B
I
M
M
/
D
FIGURE 35.17 Figure de la question 4
254 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Solution de lexercice 35.24. A tout point M, on associe le point f (M) =M
/
dni par :
#
MM
/
=k
#
MA+
1
2
#
MB+
1
2
#
MC.
1. Si k =
1
2
, on a
#
MM
/
=
1
2
#
MA+
1
2
#
MC=
1
2
(
#
MA+
#
MB+
#
MC)
Soit Gle centre de gravit dutriangle ABC, onsait que Gest lisobarycentre de A, Bet C. Donc, pour
tout point M, on a
#
MA+
#
MB+
#
MC = 3
#
MG. Par consquent,
#
MM
/
=
1
2
3
#
MG. Donc
#
GM
/
=
1
2
#
GM.
On en dduit que M
/
est limage de M par lhomothtie de centre G et de rapport
1
2
. Si k =
1
2
, f
est lhomothtie de rapport
1
2
et de centre G, centre de gravit de ABC. Daprs les proprits de
centre de gravit, A
/
tant le milieu de [BC], on a :
#
GA
/
=
1
3
#
AA
/
et
#
GA=
2
3
#
AA
/
donc
#
GA
/
=
1
2
#
GA.
Donc A
/
est limage de A par lhomothtie de centre G et de rapport
1
2
donc A
/
= f (A). De mme,
on a B
/
= f (B) et C
/
= f (C). Limage du triangle ABC par lhomothtie f est donc le triangle A
/
B
/
C
/
.
2. Si k =1, on a :
#
MM
/
=
#
MA+
1
2
#
MB+
1
2
#
MC=
#
MA+
1
2
(
#
MB+
#
MC).
A
/
tant le milieu de [BC], on a
#
MB+
#
MC=2
#
MA
/
. Donc
#
MM
/
=
#
MA+
#
MA
/
=
#
AM+
#
MA
/
=
#
AA
/
.
On en dduit que M
/
est limage de M par la translation de vecteur
#
AA
/
. Si k =1, f est la transla-
tion de vecteur
#
AA
/
.
3. Si k ,=1, on a :
#
MM
/
=k
#
MA+
1
2
#
MB+
1
2
#
MC.
Considrons le point barycentre de (A, k), (B,
1
2
), (C,
1
2
). existe puisque k +
1
2
+
1
2
,=0. Pour tout
point M, on a :
k
#
MA+
1
2
#
MB+
1
2
#
MC=
_
k +
1
2
+
1
2
_
#
M.
On a donc
#
MM
/
= (k +1)
#
M, donc M+M
/
= (k +1)
#
M donc
#
M
/
= k
#
M. On obtient donc
#
M
/
=k
#
M. Lorsque k ,=1, lapplication f est lhomothtie de rapport k et de centre , bary-
centre (A, k), (B,
1
2
), (C,
1
2
).
Solution de lexercice 35.25. 1. On sait que les diagonales dun paralllogramme se coupent en leur
milieu. La droite (AC) passe donc par le milieu de [BD]. Donc (AC) est une mdiane du triangle
BCD. I est le milieu de [CD], donc la droite (BI) est une mdiane du triangle BCD. Donc : le point
J, intersection de (AC) et (BI) est le centre de gravit du triangle BCD.
2. J tant le centre de gravit du triangle BCD, on a
#
IJ =
1
3
#
IB. On en dduit que
#
IB = 3
#
IJ , donc B est
limage de J par lhomothtie de centre I et de rapport 3. Le point K est le point dintersection des
droites (AI) et (BD) qui sont deux mdianes du triangle ACD. Donc K est le centre de gravit du
triangle ACD. Par consquent, on a
#
IK =
1
3
#
IA. On en dduit que
#
IA = 3
#
IK, donc A est limage de K
par lhomothtie de centre I et de rapport 3. On peut conclure que lhomothtie de centre I et de
rapport 3 transforme (JK) en (AB).
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 255
A B
C D I
K J
FIGURE 35.18 Figure de lexercice
3. On sait quune homothtie transforme une droite en une droite parallle. Lhomothtie de centre
I et de rapport 3 transforme (JK) en (AB). Donc (JK) est parallle (AB).
4. Par lhomothtie de centre I et de rapport 3, le triangle IJK a pour image le triangle IAB. On sait
quune homothtie multiplie les aires par k
2
. Donc laire de IAB est gale 9 fois laire de IJK.
De plus, laire de IAB est la moiti de laire du paralllogramme ABCD (on peut le justier en
considrant le point H milieu de [AB]). Donc : laire du triangle IJK est gale au
1
18
me de laire du
paralllogramme ABCD.
A B
C D
I
O
J
O
/
FIGURE 35.19 Figure de lexercice
Solution de lexercice 35.26. 1. O appartient (AC), donc les vecteurs
#
OA et
#
OC sont colinaires.
ABCD tant un trapze le point O est distinct de A et de C. Donc il existe un rel k non nul tel
que
#
OC=k
#
OA.
2. On a
#
OC = k
#
OA. Donc C est limage de A par lhomothtie h de centre O et de rapport k. On a
donc A
/
=C.
3. Soit B
/
= h(B). Le point B appartient la droite (AB), donc B
/
= h(B) appartient limage de la
droite (AB) par h. Limage de la droite (AB) par h est la droite passant par A
/
= h(A) et parallle
(AB). Or on sait que A
/
= C. Limage de la droite (AB) par h est donc la droite passant par C et
parallle (AB), cest--dire (CD). Donc B
/
(CD). O tant le centre de lhomothtie, le point B
/
,
image de B par h se trouve sur la droite (OB). Donc B
/
est le point dintersection de la droite (OB)
et de la droite (CD). Donc B
/
=D.
4. Lhomothtie h transforme A en Cet B en D. Une homothtie conserve les milieux, donc le milieu
I de [AB] a pour image le milieu J de [CD]. O tant le centre de lhomothtie, les points O, I et J
sont aligns.
5. Si ABCD nest pas un paralllogramme, les droites (AD) et (BC) ne sont pas parallles. Soit O
/
leur
point dintersection.
256 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(a) Il existe un rel k
/
non nul tel que
#
O
/
D = k
/
#
O
/
A. Donc D est limage de A par lhomothtie
h
/
de centre O
/
et de rapport k
/
. Soit B
//
limage de B par cette homothtie h
/
. Comme B
appartient (AB) et que h
/
(A) =D, B
//
appartient la droite passant par D et parallle (AB),
cest--dire B
//
appartient (CD). Dautre part, B
//
appartient la droite (O
/
B). Donc B
//
est le
point dintersection de (O
/
B) et de (CD), donc B
//
=C. Lhomothtie h
/
transforme A en D et
B en C. Une homothtie conserve les milieux, donc le milieu I de [AB] a pour image le milieu
J de [CD]. O
/
tant le centre de lhomothtie, les points O
/
, I et J sont aligns.
(b) On a donc dmontr que O, I et J sont aligns et que O
/
, I et J sont aligns, cest--dire que
O et O
/
sont sur la droite (IJ). On en dduit que I, J, O et O
/
sont aligns. Dans un trapze
qui nest pas un paralllogramme, les milieux des cts parallles, le point de concours de
diagonales et le point de concours des cts non parallles sont aligns.
3 Groupes des homothties et translations (niveau Licence)
On se place dans un plan afne dirig par un espace vectoriel E.
Dnition 35.27. Une application afne h de dans est appele homothtie, sil existe A et
tels que pour tout vecteur v E, on ait :
h(A+v) =A+v.
Cest lapplication qui un point M associe N tel que
#
AN =
#
AM. Lapplication linaire associe
h est lhomothtie vectorielle = id
E
, lhomothtie h admet un unique point xe A appel centre, le
scalaire est appel rapport de h.
Si A, B, C sont trois points aligns de alors il existe une unique homothtie h telle que h(A) =A et
h(B) =C.
Proposition 35.28. Soient A ,=A
/
, B ,=B
/
des points de tels que les droites : =(AB) et :
/
=(A
/
B
/
) soient
distincts et parallles, alors
1. si (AA
/
)//(BB
/
), on a B
/
=t
#
AA
/ (B),
2. si (AA
/
) (BB
/
) =|O], on a B
/
=h
(O,)
(B) o h
(O,)
est lhomothtie de centre Oet de rapport tel que
#
OA
/
=
#
OA.
Dmonstration. 1. On a (AB)//(A
/
B
/
) et (AA
/
)//(BB
/
), do lexistence de deux scalaires et tels que
#
A
/
B
/
=
#
AB et
#
BB
/
=
#
AA
/
, cest--dire :
B
/
=A
/
+BA=A
/
+BA,
do = et donc
#
BB
/
=
#
AA
/
.
2. Notons le scalaire tel que
#
OA
/
=
#
OA. Il existe tel que
#
A
/
B
/
=k
#
AB, do B
/
=A
/
+kb kA donc
#
OB
/
=
#
OA
/
+
#
OBk
#
OA=(k)
#
OA+k
#
OB,
ce qui prouve que k = (car O, B et B
/
sont aligns).
Proposition 35.29. Les bijections de qui transforment toute droite en une droite parallle forment un
groupe dont les lments sont exactement les homothties et les translations. Ce groupe est appel groupe
des homothties-translations, not HT().
Dmonstration. Il est clair que lensemble des ces bijections est un groupe qui contient les homothties
et les translations. On montre la rciproque : soit f une telle bijection, nous allons examiner trois cas
LEON N
o
35. HOMOTHTIES ET TRANSLATIONS 257
1. f na pas de point xe : soit Munpoint de , onconsidre N / (Mf (M)), si (Mf (M))(Nf (N)) =|O]
alors O est un point xe de f , en effet, par hypothse,
( f (O) f (M))//(OM) =(Of (M)) donc f (O) (Of (M)),
mais on a aussi
( f (O) f (N))//(ON) =(Of (N)) donc f (O) (Of (N))
ce qui prouve que
_
f (O)
_
=(Mf (M)) (Nf (N)) =|O].
Lapplication f tant suppose sans point xe, les droites (Mf (M)) et (Nf (N)) sont donc parallles,
on est donc dans la situation 1 de la proposition prcdente, f est une translation.
2. f admet un unique point xe O : soient M et N tels que O, M, N ne soient pas aligns. On a :
(Of (M)) =( f (O) f (M))//(OM) f (M) (OM)
et de mme
(Of (N)) =( f (O) f (N))//(ON) f (N) (ON).
De plus, par hypothse, (MN)//( f (M) f (N)), on est ainsi dans la situation 2 de la proposition pr-
cdente et f est une homothtie.
3. f admet au moins deux points xes O et O
/
, soit M / (OO
/
) alors la droite ( f (O) f (M)) est une
droite parallle (OM) qui contient O. Cest donc la droite (OM). De mme, (O
/
f (M
/
)) = (O
/
M),
ainsi f (M) (OM) (O
/
M) donc f (M) =M, les points de qui ne sont pas sur (OO
/
) sont xes. Si
N (OO
/
), le point N / (OM) avec O et M xes, on a donc pour les mmes raisons f (N) =N, ainsi
f est lidentit.
Proposition 35.30. Soit un espace afne dirig par E, soit : GA() GL(E) qui une application
afne f associe son application linaire
#
f . Le sous groupe
1
(id
E
) est gal au groupe des homothties-
translations et il est distingu dans GA(). On a
f HT()

, f (M+v) = f (M) +v, M, v E.


1. Si =1, f est la translation de vecteur
#
Af (A) pour tout A.
2. Si ,=1, f est une homothtie de rapport et de centre (pour tout A)
C=

1
A+
1
1
f (A).
On laisse la dmonstration en exercice.
258 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
36
Isomtries planes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S, Terminale S.
Prrequis Notion dapplication, bijection.
Rfrences [93, 94]
Contenu de la leon
1 Transformations du plan
1 1 Dnitions
Dnition 36.1 (Transformation du plan). Une transformation du plan est une bijection du plan dans
le plan, cest--dire que tout point du plan possde une image et antcdent unique.
Exemple 36.2. 1. La symtrie de centre A transforme tout point M du plan en un point M
/
du plan.
Le point Mpossde une image unique par la symtrie. Tout point du plan est limage dun unique
point par cette symtrie. La symtrie de centre A est donc une bijection du plan. Cest une trans-
formation du plan.
2. La projection orthogonale du plan sur une droite transforme tout point M du plan en un point
M
/
. Limage de M est unique. Si N
/
nest pas un point de , il na pas dantcdent et si P
/
est un
point de , il a une innit dantcdents. La projectionorthogonale nest pas une transformation
du plan.
M
M
/
P
/
N
/
FIGURE 36.1 La projection orthogonale nest pas une transformation du plan
Dnition 36.3 (Point xe). On dit que M est xe (ou invariant) par la transformation f si f (M) =M.
Dnition 36.4 (Image). Si F est une gure du plan (un ensemble de points quelconque), on appelle
image de F par f et on note f (F) lensemble des points de la forme f (M) lorsque Mdcrit F. Si f (F) =F, on
dit que F est globalement invariante par f
Remarque 36.5. Dire que F est globalement invariante par f ne signie pas que tous les points de F
sont xes par f .
Un segment [AB] est globalement invariant par la symtrie centrale dont le centre est le milieu de
[AB], mais seul le milieu de [AB] est un point xe par cette transformation.
Une droite (AB) est globalement invariante par la translation de vecteur
#
AB alors que cette trans-
formation na aucun point xe.
LEON N
o
36. ISOMTRIES PLANES 259
Dnition 36.6 (Transformation identique). La transformation qui, tout point M du plan associe le
point M lui-mme sappelle la transformation identique ou lidentit et se note id.
Remarque 36.7. Pour cette transformation, tous les points sont invariants.
1 2 Composition
Dnition 36.8 (Transformation compose). La transformation compose de f et de g , note f g est
la transformation qui tout point M du plan associe le point
( f g )(M) = f (g (M)).
Remarques 36.9. 1. Si f , g , h sont trois transformations :
( f g ) h = f (g h).
2. En gnral, g f ,= f g . Lorsque g f = f g , on dit que les transformations f et g commutent.
1 3 Transformation rciproque
Dnition 36.10 (Rciproque). La rciproque f
1
dune transformation f est la transformation qui,
tout point N associe son unique antcdent par f .
f
1
(M) =NM= f (N).
f
1
est une transformation et ( f
1
)
1
= f ,
f f
1
= f
1
f =id.
Thorme 36.11. Si f et g sont deux transformations, f g est une transformation et
( f g )
1
= g
1
f
1
.
Remarques 36.12. 1. Si f g =h alors f =h g
1
t g = f
1
h.
2. Si f g = g f =id alors g = f
1
.
2 Isomtries du plan
2 1 Dnitions
Dnition 36.13 (Isomtrie). Une isomtrie du plan est une transformation du plan qui conserve les
distances. Prcisment, pour tous points A et B dimages respectives A
/
et B
/
: A
/
B
/
=AB.
Exemple 36.14. 1. La translation de vecteur
#
v =
#
AB est une isomtrie du plan. En effet, si M (resp.
P) appartient au plan et M
/
(resp. P
/
) limage de M (resp. P) par la translation de vecteur
#
v alors
on a :
#
MP =
#
M
/
P
/
. Or si deux vecteurs sont gaux alors ils ont mme norme donc MP =M
/
P
/
.
2. Lhomothtie de centre et de rapport k est une isomtrie si et seulement si k =1 (cest--dire si
lhomothtie est une translation).
260 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES

M
M
/
FIGURE 36.2 Lhomothtie de centre et de rapport k nest gnralement pas une isomtrie
Thorme 36.15. Si f est une isomtrie du plan :
1. limage du segment [AB] est le segment [ f (A) f (B)]
2. limage de la droite (AB) est la droite ( f (A) f (B))
3. limage du cercle de centre et de rayon R est le cercle de centre f () et de rayon R.
4. f conserve le paralllisme : deux droites parallles ont pour images deux droites parallles.
5. f conserve lorthogonalit : deux droites perpendiculaires ont pour images deux droites perpendi-
culaires.
6. f conserve les milieux : si I est le milieu de [AB] alors f (I) est le milieu de [ f (A) f (B)].
7. f conserve les barycentres : si G est le barycentre de (A
1
,
1
), (A
2
,
2
), . . . , (A
n
,
n
) alors f (G) est le
barycentre de ( f (A
1
),
1
), ( f (A
2
),
2
), . . ., ( f (A
n
),
n
).
8. f conserve les angles gomtriques : si A
/
= f (A), B
/
= f (B) et C
/
= f (C) alors

A
/
B
/
C
/
=

ABC.
Dnition 36.16 (Dplacement). Une isomtrie qui conserve lorientation des angles est un dplace-
ment.
Dnition 36.17 (Antidplacement). Une isomtrie qui inverse lorientation des angles est un antid-
placement.
Thorme 36.18. La compose de deux dplacements ou de deux antidplacements est un dplacement.
Thorme 36.19. La compose dun dplacement et dun antidplacement (peu importe lordre) est un
antidplacement.
2 2 Isomtries usuelles
Soit
#
u un vecteur du plan. la translation du vecteur
#
u est la transforme note t
#
u
dnie par
M
/
=t
#
u
(M)
#
MM
/
=
#
u .
Remarques 36.20. 1. t
#
0
=id.
2. Si M
/
=t
#
u
(M) et N
/
=t
#
u
(N) alors
#
M
/
N=
#
MN.
Thorme 36.21. (t
#
u
)
1
=t

#
u
.
Thorme 36.22. Une translation est un dplacement qui na aucun point xe.
Soit une droite du plan. La rexion daxe est la transformation note s

dnie par
M
/
=s

(M)
_
M
/
=M, si M
mdiatrice de [MM
/
] si M /
LEON N
o
36. ISOMTRIES PLANES 261
Thorme 36.23. s

=id et s

1
=s

.
Thorme 36.24. Une rexion est un antidplacement qui a pour point xe tout point de .
Soit un point du plan et soit . La rotation de centre et dangle est la transformation note
r
,
dnie par :
r
,
(M) =M
/

_
M
/
=M
(
#
M,
#
M
/
) =
Remarques 36.25. 1. r
,
=s

symtrie de centre .
2. Si M
/
=r
,
(M) et N
/
=r
,
(N) alors (
#
M
/
,
#
N
/
) =(
#
M,
#
N).
Thorme 36.26. (r
,
)
1
=r
,
.
Thorme 36.27. Une rotation est un dplacement qui a pour seul point xe le centre de la rotation.
3 Compose de deux rexions daxes
1
et
2
3 1 Cas o les axes
1
et
2
sont parallles

1
J
I
M
M
/
M
//
C
D
#
u
2
#
u
FIGURE 36.3 Compose de deux rexions daxes parallles
Thorme 36.28. Si s
1
et s
2
sont deux rexions daxes respectifs
1
et
2
tels que
1
//
2
, la compose
s
1
s
2
est la translation de vecteur 2
#
u avec
#
u tel que
1
=t
#
u
(
2
).
Remarques 36.29. 1. s
2
s
1
=t
2
#
u
et donc, sauf dans le cas o
1
=
2
, s
1
s
2
,=s
2
s
1
.
2. Toute transformation de vecteur
#
v peut tre dcompose dune innit de faons comme com-
pose de deux rexions dont les axes sont normaux
#
v , lun deux pouvant tre choisi arbitrai-
rement.
3 2 Cas o les axes
1
et
2
sont scants en
Thorme 36.30. Soient s
1
et s
2
deux rexions daxes respectifs
1
et
2
scants en et de vecteurs
directeurs respectifs
#
u
1
et
#
u
2
. La compose s
1
s
2
est la rotation de centre et dangle 2(
#
u
2
,
#
u
1
).
Remarques 36.31. 1. Langle 2(
#
u
2
,
#
u
1
) dpend des droites
1
et
2
mais pas des vecteurs directeurs
#
u
1
et
#
u
2
choisis sur ces droites. Si, par exemple, on remplace
#
u
1
par
#
u
1
, on a :
2(
#
u
1
,
#
u
2
) =2(
#
u
1
,
#
u
1
) +2(
#
u
1
,
#
u
2
) =2(
#
u
1
,
#
u
2
) (mod 2)
car (
#
u
1
,
#
u
1
) = (mod 2).
2. Sauf dans le as o
1

2
et o s
De l t a1
s
2
= s
2
s
1
= s

(symtrie centrale de centre ), s


1
et s
2
ne commutent pas : s
2
s
1
est une rotation dangle 2(
#
u
2
,
#
u
1
) et s
1
s
2
est une rotation
dangle 2(
#
u
1
,
#
u
2
).
262 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES

M
M
/
M
//
#
u
2
#
u
1
FIGURE 36.4 Compose de deux rexions daxes scants
3. Toute rotationpeut donc tre dcompose, dune innit de manires diffrentes possibles, comme
la compose de deux symtries axiales daxes scants au centre de cette rotation.
Exemple 36.32. Soit ABC un triangle quilatral direct de centre de gravit G. On note A
/
, B
/
et C
/
les
milieux respectifs de [BC], [CA], [AB]. Soit C
//
=t
#
A
/
A
(C).
1.
r
A,/3
r
B,/3
=s
(AA
/
)
s
(AB)
s
(AB)
s
(BB
/
)
=s
(AA
/
)
s
(BB
/
)
=r
G,4/3
car (AA
/
) =r
G,2/3
(BB
/
).
2.
r
C,/3
r
A,/3
=s
(CC
//
)
s
(AC)
s
(AA
/
)
=s
(CC
//
)
s
(AA
/
)
=t
#
BC
car (CC
//
) =t
1/2
#
BC
(AA
/
).
3.
t
#
BC
r
A
/
,
=s
(CC
//
)
s
(AA
/
)
s
(BC)
=s
(CC
//
)
s
(BC)
=r
C,
=s
C
.
4 Isomtries du plan xant un point
Thorme 36.33. Soit f une isomtrie et un point du plan. Lisomtrie f se dcompos dune manire
unique sous la forme f =t g , o t dsigne une translation et g dsigne une isomtrie laissant xe.
Remarque 36.34. Le thorme montre quune isomtrie quelconque peut toujours tre obtenue, et ce
dune innit de manires (le choix de est libre), comme compose dune isomtrie laissant un point
xe et dune translation.
Thorme 36.35. 1. Une isomtrie xant trois points A, B et C non aligns est lidentit.
2. Une isomtrie distincte de lidentit xant au moins deux points distincts A et B est la symtrie
axiale daxe (AB).
3. Une isomtrie ne xant que le point A est une rotation de centre A et dangle non nul.
5 Dplacements du plan
Soit f un dplacement du plan.
1. Si f xe un point, ce ne peut tre que lidentit ou une rotation.
2. Si f ne xe aucun point, alors f = t g avec g xant un point. g = t
1
f est un dplacement
xant un point. Cest donc lidentit ou une rotation.
(a) Si g est lidentit, f =t id =t .
LEON N
o
36. ISOMTRIES PLANES 263
(b) Si g est une rotation r alors f =t r . On va dcomposer t et r en produit de rexions bien
choisies. t =s
1
s
2
et r =s
2
s
3
. Alors
t r =s
1
s
2
s
2
s
3
=s
1
s
3
est donc une translation ou une rotation.
Thorme 36.36. Les dplacements du plan sont les translations et les rotations.
6 Antidplacements du plan
Soit f un antidplacement du plan.
1. Si f xe un point, ce ne peut tre quune rexion.
2. Si f ne xe aucun point, alors f =t g avec g xant un point. g =t
1
f est un antidplacement
xant un point. Cest donc une rexion s . Alors f =t s .
Thorme 36.37. Les antidplacements du plan sont les rexions et les composes t s o t est une
translation et s une rexion.
Dnition 36.38. Une symtrie glisse est la composition dune translation de vecteur
#
u et dune r-
exion daxe dont
#
u est un vecteur directeur. On note s
,
#
u
.
Thorme 36.39. La compose dune translation et dune rexion est une rexion ou une symtrie
glisse.
Thorme 36.40.
s
,
#
u
=t
#
u
s

=s

t
#
u
.
Remarques 36.41. 1. Si f est une rexion, f f =id.
2. Si f est la symtrie glisse s
,
#
u
: f f =t
2
#
u
. De plus
f =t
#
u
s

#
u
f =s

permet de dterminer .
Thorme 36.42. Les antidplacements du plan sont les rexions et les symtries glisses.
7 Ecriture complexe des dplacements
On se place dans le plan complexe muni dun repre orthonormal direct (O,
#
e
1
,
#
e
2
).
7 1 Ecriture complexe des translations
Thorme 36.43. La translation t
#
u
de vecteur
#
u dafxe z
#
u
associe, tout point M dafxe z, le point
M
/
dafxe
z
/
=z +z
#
u
.
7 2 Ecriture complexe des rotations
Thorme 36.44. La rotation r
,
de centre et dangle associe, tout point M dafxe z, le point M
/
dafxe
z
/
=e
i
(z z

) +z

264 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES


7 3 Synthse
Thorme 36.45. Lcriture complexe dun dplacement est
z
/
=az +b avec |a| =1.
Rciproquement, si une transformation f du plan a une criture complexe de la forme z
/
=az +b,
a et b tant des complexes avec |a| = 1, alors f est une translation ou une rotation. En effet, si a = 1,
z
/
= z +b, il sagit de la transformation t
#
u
de vecteur
#
u dafxe b. Si a ,= 1, le point dafxe z

est
point xe de f si et seulement si z

=az

+b. En soustrayant membre membre les galits


_
z
/
=az +b
z

=az

+b
on obtient z
/
z

= a(z z

). a tant de module 1, on peut crire a = e


i
. Donc z
/
z

= e
i
(z z

),
do z
/
=e
i
(z z

) +z

. On reconnat la rotation de centre et dangle .


Thorme 36.46. z
/
=az +b avec |a| =1 est lcriture complexe dun dplacement.
1. Si a =1 ce dplacement est la translation de vecteur
#
u dafxe b.
2. Si a ,=1, ce dplacement est une rotation de centre dafxe z

=
b
1a
et dangle arg(a) (mod 2).
7 4 Applications
Exemples 36.47. 1. Soient f et g deux rotations dcritures complexes respectives z
/
=e
i
z +b
1
et
z
/
=e
i
z +b
2
, la transformation f g associe, tout point M dafxe z le point M
//
dafxe
z
//
=e
i
(e
i
z +b
2
) +b
1
=e
i(+)
z +(e
i
b
2
+b
1
).
Cest une transformation dont lexpression complexe est bien de la forme z
//
=Az +B avec |A| =1.
Si + =0 (mod 2), A=1 et f g est une translation.
Si + ,=0 (mod 2), A,=1 et f g est une rotation dangle +.
2. Soit f la rotation dcriture complexe z
/
= e
i
z +b
1
. Soit g la translation dcriture complexe
z
/
=z +b
2
. La transformation f g associe, tout point M dafxe z le point M
//
dafxe
z
//
=e
i
(z +b
2
) +b
1
=e
i
z +(e
i
b
2
+b
1
).
Donc f g est une rotation dangle .
3. Soit f la translation dcriture complexe z
/
=z +b
1
et soit g la rotation dcriture complexe z
/
=
e
i
z +b
2
. La transformation f g associe, tout point M dafxe z le point M
//
dafxe
z
//
=e
i
z +b
2
+b
1
.
f g est donc une rotation dangle .
8 Ecriture complexe des antidplacements
8 1 Ecriture complexe des rexions daxe "Ox"
Thorme 36.48.
0
=(O,
#
e
1
) tant laxe des abscisses, la rexion daxe
0
a pour criture complexe
z
/
=z.
8 2 Ecriture complexe des rexions daxe horizontal
Thorme 36.49. tant la droite dquation y =b, la rexion daxe a pour criture complexe
z
/
=z +2b.
LEON N
o
36. ISOMTRIES PLANES 265
8 3 Ecriture complexe dune rexion daxe non "horizontal"
Thorme 36.50. Si la droite a pour vecteur directeur
#
v et coupe laxe des abscisses au point , lcri-
ture complexe de la rexion s

daxe est, en notant =(


#
e
1
,
#
v ) :
z
/
=e
2i
(z z

) +z

.
8 4 Ecriture complexe des symtries glisses
Thorme 36.51. Si la droite a pour vecteur directeur
#
v et coupe laxe des abscisses au point , lcri-
ture complexe de la symtrie glisse s
,
#
u
=t
#
u
s

est, en notant =(
#
e
1
,
#
v ) :
z
/
=e
2i
(z z

) +z

+z
#
u
.
8 5 Synthse
Thorme 36.52. Lcriture complexe des antidplacements est
z
/
=az +b avec |a| =1.
Rciproquement, soit f la transformation dcriture complexe z
/
= az +b avec |a| = 1. Soit s la
rexion dcriture complexe z
/
=z (cest la rexion par rapport laxe des abscisses) et g le dplace-
ment dcriture complexe z
/
=az +b. Alors f = g s et donc f est un antidplacement (compose dun
dplacement et dun antidplacement).
Thorme 36.53. z
/
=az +b avec |a| =1 est lcriture complexe dun antidplacement.
8 6 Applications
On peut utiliser les critures complexes pour dterminer les composes de deux rexions ou dun
antidplacement et dune translation par exemple.
Complments
Dmonstration du thorme 36.11. Si on pose g (M) =M
/
et f (M
/
) =M
//
: M= g
1
(M
/
) et M
/
= f
1
(M
//
).
Do :
g
1
f
1
(M
//
) = g
1
( f
1
(M
//
)) = g
1
(M
/
) =M
et
f g (m) = f (g (M)) = f (M
/
) =M
//
M=( f g )
1
(M
//
).
Dmonstration du thorme 36.28. Soient M
/
= s
2
(M) et M
//
= s
1
(M
/
), I et J les milieux respectifs de
[MM
/
] et [M
/
M
//
]. Comme
#
MM
/
=2
#
IM
/
et
#
M
/
M
//
=2
#
M
/
J alors
#
MM
//
=2
#
IJ et ainsi M
//
=t
2
#
u
(M) en notant
#
u =
#
IJ .
Dmonstration du thorme 36.30. Soit M
/
=s
2
(M), M
//
=s
1
(M
/
).
s
1
s
2
() =s
1
() =.
s
1
et s
2
tant des isomtries :
M
/
=M et M
//
=M
/
.
Donc M
//
=M. Soient
#
u
1
et
#
u
2
des vecteurs directeurs respectifs de
1
et
2
.
(
#
M,
#
M
//
) =(
#
M,
#
u
2
) +(
#
u
2
,
#
u
1
) +(
#
u
1
,
#
M
//
).
266 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Une rexion tant un antidplacement
(
#
M,
#
u
2
) =(
#
M
/
,
#
u
2
) et (
#
u
1
,
#
M
//
) =(
#
u
1
,
#
M
/
).
Donc
(
#
M,
#
M
//
) =(
#
M
/
,
#
u
2
) +(
#
u
2
,
#
u
1
) (
#
u
1
,
#
M
/
) =2(
#
u
2
,
#
u
1
)
daprs la relation de Chasles sur les angles orients. Donc s
1
s
2
est la rotation de centre et dangle
2(
#
u
2
,
#
u
1
).
Dmonstration du thorme 36.33. Soit f =t g une telle dcomposition (en supposant quelle existe).
On doit avoir

/
= f () =(t g )() =t ().
La translation t ne peut donc tre que la translation de vecteur
#

/
. De plus f = t g do g = t
1
f .
Donc la dcomposition f =t g est, si elle existe, unique.
On pose maintenant t = t
#

/ et g = t
1
f . g est bien une isomtrie comme la compose de deux
isomtries. De plus
g () =(t
1
f )() =t
1
( f ()) =
donc est bien un point xe de g . Finalement,
t g =t (t
1
f ) =t t
1
f = f .
Ceci montre lexistence de la dcomposition cite dans le thorme.
Dmonstration du thorme 36.35. Soit f une isomtrie.
1. Supposons que f xe trois points A, B et C non aligns. Soit M un point quelconque du plan et
soit M
/
= f (M). f conserve les distances donc :
AM=AM
/
, BM=BM
/
, CM=CM
/
.
Si M,=M
/
, les trois points A, B et C devraient tre tous les trois sur la mdiatrice de [MM
/
], ce qui
est impossible puisquils ne sont pas aligns. On a donc M=M
/
et tous les points sont donc xes :
f =id.
2. Supposons que f xe deux points A et B distincts. Soit C un point qui nest pas sur la droite (AB).
Daprs 1, f (C) =C
/
,=C sinon on aurait f =id. Comme f conserve les distances,
AC=AC
/
et BC=BC
/
.
Donc la droite (AB) est la mdiatrice [CC
/
]. Soit g =s
(AB)
f . On a :
g (A) =A, g (B) =B, g (C) =s
(AB)
( f (C)) =s
(AB)
(C
/
) =C.
Daprs 1, g =s
(AB)
f =id, do f =s
(AB)
id =s
(AB)
.
3. Supposons que f ne xe que le point A. Soit Bunpoint distinct de A, B
/
= f (B). Comme f conserve
les distances, AB=AB
/
, donc Ao est la mdiatrice de [BB
/
]. Soit g =s

f . On a :
g (A) =s

( f (A)) =s

(A) =A et g (B) =s

( f (B)) =s

(B
/
) =B.
On peut donc appliquer g ce que lon a montr en 1 et 2. Si g tait lidentit, on aurait f =s

, ce
qui est impossible puisque f na quun seul point xe. Donc g = s

f = s
(AB)
do f = s

s
(AB)
.
Les droites et (AB) tant scantes en A, f est une rotation de centre A.
LEON N
o
36. ISOMTRIES PLANES 267

#
u
A
B
I
C
FIGURE 36.5 Figure de la dmonstration
Dmonstration du thorme 36.39. Soit f = t
#
u
s

. Soit A , B tel que


#
AB =
#
u , soit C la projection
orthogonale de B sur et soit
/
la parallle passant par le milieu I de [AB]. Comme
t
#
u
=t
#
AC+
#
CB
=t
#
AC
t
#
CB
et t
#
CB
=s

/ s

:
f =t
#
AC
s

/ s

=t
#
AC
s

/ .
1.
#
AC=
#
0 f =s

/
2.
#
AC,=
#
0 f =t
#
AC
s

/ avec
#
AC directeur de
/
. Donc f est la symtrie glisse s

/
,
#
AC
.
Dmonstration du thorme 36.40. t
#
u
s

#
u
est unantidplacement. Si M, posons M
1
=t

#
u
(M).
On a donc
#
MM
1
=
#
u .
#
u tant directeur de , M
1
. Do :
t
#
u
s

#
u
(M) =t
#
u
s

(M
1
) =t
#
u
(M
1
) =M
car
#
M
1
M=
#
u . t
#
u
s

#
u
est donc un antidplacement xant tout point de . Donc t
#
u
s

#
u
=s

do t
#
u
s

=s

t
#
u
.
Dmonstration du thorme 36.43. En effet,
M
/
=t
#
u
(M)
#
MM
/
=
#
u z
#
MM
/ =z
#
u
z
/
z =z
#
u
.
Dmonstration du thorme 36.48. Si z =z

, la formule propose donne bien z


/
=z

.
Si z ,=z

,
M
/
=M
M
/
M
=1
|z
/
z

|
|z z

|
=1
_
_
_
_
z
/
z

z z

_
_
_
_
=1
et
(
#
M,
#
M
/
) = arg
z
/
z

z z

=
z
/
z
zz
a pour module 1 et pour argument . Donc
z
/
z
zz
=e
i
do le rsultat.
Dmonstration du thorme 36.48. Soit M dafxe z, M
/
= s
0
(M) dafxe z
/
. Si M /
0
, OM
/
= OM et
(
#
e
1
,
#
OM
/
) =(
#
e
1
,
#
OM). Do |z
/
| =|z| et arg(z
/
) arg(z) =arg(z). On en dduit
_
_
_
_
z
/
z
_
_
_
_
=
|z
/
|
|z|
=
|z
/
|
|z|
=1
et arg(
z
/
z
) =0 do
z
/
z
=1 puis z
/
=z. Si M
0
, M
/
=M et donc z
/
=z =z puisque z (M est sur laxe
des abscisses).
268 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du thorme 36.49. Soit s

la rexion daxe dquation y =b. Soit B le point dafxe


ib et soit
#
u =
#
OB. =t
#
u
(
0
) (o
0
dsigne laxe des abscisses).
s

s
0
=t
2
#
u
s

=t
2
#
u
s
0
.
Lcriture complexe de s
0
est z
/
= z, celle de t
2
#
u
est z
/
= z +z
2
#
u
= z +2z
#
u
= z +2ib. Do lcriture
complexe de s

=z
/
=z +2ib.
Dmonstration du thorme 36.50. Soit s
0
la rexion daxe
0
=(0,
#
e
1
).
s

s
0
=r
,2
s

=r
,2
s
0
.
Lcriture complexe de r
,2
est
z
/
=e
2i
(z z

) +z

et celle de s
0
est z
/
=z. Donc lcriture complexe de s

est
z
/
=e
2i
(z z

) +z

.
Dmonstration du thorme 36.51. Lcriture complexe de t
#
u
est z
/
= z +z
#
u
et celle de s

est z
/
=
e
2i
(z z

) +z

.
LEON N
o
36. ISOMTRIES PLANES 269
270 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
37
Similitudes planes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Bijection, notion de fonction. Nombres complexes.
Rfrences [95, 96, 97]
Contenu de la leon
1 Transformations du plan
Dnition 37.1. On dit quune application f du plan dans lui-mme est une transformation si f est une
bijection du plan dans lui-mme, cest--dire si pour tout point N du plan, il existe un et un seul point M
du plan tel que f (M) =N.
Exemple 37.2. Une translation, une homothtie, une rotation et une rexion sont des transformations
du plan. Lapplication identique ou identit, not id (cest--dire lapplication qui un point M associe
M lui-mme) est une transformation du plan.
Proprit 37.3. Soit f une transformation du plan. Lapplication du plan dans lui-mme qui
tout point N associe lunique point M tel que f (M) = N est aussi une transformation du plan. Elle
est appele transformation de f et note f
1
. On a alors f (M) =NM= f
1
(N).
Soient f et f
/
des transformations du plan, la compose f
/
f est une transformation du plan (il en
est de mme pour la compose f f
/
).
Exemple 37.4. Une translation de vecteur
#
u est une transformation et sa rciproque est la translation
de vecteur
#
u .
Une rotation de centre et dangle est une transformation et sa rciproque est la rotation de
centre et dangle .
Une homothtie de centre et de rapport k est une transformationet sa rciproque est lhomothtie
de centre et de rapport
1
k
.
2 Dnition et proprits dune similitude plane
Exercice 37.5. Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct (O,
#
,
#
). On considre
lapplication f qui au point M dafxe z, associe le point M
/
dafxe z
/
=(1+i)z +i.
1. Soient A, B et C les points dafxes respectives
a =1+i, b =2i, c =12i.
Dterminer les afxes des points A
/
, B
/
et C
/
, images de A, B et C par f . Dmontrer que A
/
B
/
C
/
est
un triangle semblable au triangle ABC.
2. Onconsidre quatre points M, N, P, Q(M,=Net P ,=Q) dont les images par f sont notes M
/
, N
/
, P
/
, Q
/
.
Dmontrer que
M
/
N
/
P
/
Q
/
=
MN
PQ
. On dit que f conserve les rapports de distance.
Dnition 37.6 (Similitude du plan). On appelle similitude du plan, toute transformation f du plan
conservant les rapports de distances, cest--dire une transformation du plan pour laquelle pour tous
points M, N, P, Q (M,=N et P ,=Q) dont les images par f sont notes M
/
, N
/
, P
/
, Q
/
, on a :
M
/
N
/
P
/
Q
/
=
MN
PQ
.
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 271
Proprit 37.7. Soit f une transformation du plan. f est une similitude si et seulement si il existe un rel
k strictement positif tel que f multiplie les distances par k, cest--dire : pour tous points M et N dont les
images par f sont notes M
/
et N
/
, on a :
M
/
N
/
=kMN.
On dit que k est le rapport de la similitude f .
Exercice 37.8. On considre une homothtie de rapport k. Dmontrer que h est une similitude. Quel
est le rapport de la similitude h ?
Proprit 37.9. Si f est une similitude de rapport k, alors sa rciproque est une similitude de rapport
k
1
=
1
k
.
Si f est une similitude de rapport k et f
/
une similitude de rapport k
/
, alors les composes f f
/
et
f
/
f sont des similitudes de rapport kk
/
(en gnral on a f f
/
,= f
/
f ).
Remarque 37.10. Une similitude de rapport 1 est une transformation du plan qui conserve les dis-
tances.
Dnition37.11. Une similitude de rapport 1, cest--dire une transformation qui conserve les distances,
est appele isomtrie.
Exemples 37.12. 1. Les translations, les rotations, les symtriques et leurs composes sont des iso-
mtries.
2. Lidentit est une isomtrie.
3. Une homothtie de rapport k est une similitude de rapport |k|, ce nest pas en gnral une iso-
mtrie.
Proprit 37.13. 1. Une application du plan dans lui-mme ayant pour criture complexe
z
/
=az +b ou z
/
=az +b
avec a

, b est une similitude de rapport k =|a|.


2. Rciproquement, toute similitude a une criture complexe de la forme
z
/
=az +b ou z
/
=az +b
avec a

, b .
Proprit 37.14. Une similitude conserve les angles gomtriques. Une similitude transforme un triangle
en un triangle semblable. Cest--dire que si A, B et C sont trois points distincts et A
/
, B
/
et C
/
leurs images
par une similitude :

ABC=

A
/
B
/
C
/
,

BAC=

B
/
A
/
C
/
,

ACB=

A
/
C
/
B
/
les triangles ABC et A
/
B
/
C
/
sont semblables.
Proprit 37.15. Soient A, B et C trois points non aligns. Si f est une similitude telle que f (A) =A,
f (B) =B et f (C) =C alors f est lapplication identique (Une similitude qui admet trois points xes
non aligns est lapplication identique).
Soient A et B deux points distincts. Si f est une similitude telle que f (A) = A et f (B) = B alors f est
lapplication identique ou f est la symtrie axiale daxe (AB).
3 Similitudes directes
Remarque 37.16. On sait quune similitude conserve les angles gomtriques. Elle peut conserver les
angles orients ou les transformer en leur oppos.
272 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dnition 37.17 (Similitude directe). On appelle similitude directe toute similitude conservant les
angles orients.
Proprit 37.18. Une application du plan dans lui-mme est une similitude directe si et seulement si son
criture complexe est de la forme z
/
= az +b avec a

et b . Le rapport de la similitude est alors


k =|a|.
Exemples 37.19. 1. Lidentit, les translations, les rotations, les homothties sont des similitudes
directes.
2. Les symtries axiales sont des similitudes indirectes.
Proprit 37.20. Soit f une similitude directe. Il existe un rel tel que pour tous points distincts M et N
du plan,
(
#
MN,
#
f (M) f (N)) = (mod 2).
On dit que langle est langle de la similitude directe f . Si f a pour criture complexe z
/
= az +b avec
a

, b alors =arg(a) (mod 2).


Remarques 37.21. 1. Les translations et les homothties de rapport positif ont pour angle = 0
(mod 2).
2. Les homothties de rapport ngatif ont pour angle = (mod 2).
3. Une rotation dangle a pour angle (mod 2).
Proprit 37.22. 1. Si f est une similitude directe de rapport k et dangle alors f
1
est une simili-
tude directe de rapport k
1
=
1
k
et dangle .
2. Si f et f
/
sont deux similitudes directes de rapports respectifs k et k
/
et dangles respectifs et
/
,
alors la compose f
/
f est une similitude directe de rapport kk
/
et dangle +
/
(il en est de mme
pour la compose f f
/
).
Remarques 37.23. 1. La conservation des angles orients par une similitude directe et la transfor-
mation dun angle orient en son oppos par une similitude indirecte font que :
la compose dune similitude directe et dune similitude indirect est une similitude indirect ;
la compose de deux similitudes indirectes est une similitude directe.
Proprit 37.24. Une similitude directe qui nest pas une translation a un point invariant (point xe)
unique. Ce point est appel centre de la similitude.
Proprit 37.25. Soit f une similitude directe qui nest pas une translation. Soit lunique point inva-
riant de f , k le rapport de f et langle de f . f est la compose de lhomothtie h
,k
de centre et de
rapport k et de la rotation r
,
de centre et dangle . Ces deux applications commutent, on peut crire :
f =h
,k
r
,
=r
,
h
,k
.
Cette dcomposition est appele forme rduite de la similitude directe f .
Dnition 37.26. Une similitude directe f qui nest pas une translation est dtermine par la donne de
son centre , son rapport k et son angle . On dit que f est la similitude directe de centre , de rapport k
et dangle . On notera f =S
,k,
(k est un rel strictement positif et un rel).
Cas particuliers Soit f =S
,k,
1. Si k =1, la similitude f est une rotation. f =S
,1,
=r
,
.
2. Si =0 (mod 2), la similitude f est une homothtie de rapport k. f =S
,k,0
=h
,k
.
3. Si = (mod 2), la similitude f est une homothtie de rapport k. f =S
,k,
=h
,k
.
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 273
Proprit 37.27. Soit f une similitude directe ayant pour criture complexe z
/
= az +b avec a

et
b .
Si a =1 et b =0 alors f =id. Tous les points sont invariants par f .
Si a = 1 et b ,= 0 alors f est une translation de vecteur non nul
#
v dafxe b. f na aucun point
invariant.
Remarque 37.28. Une similitude directe ayant au moins deux points invariants est ncessairement
lapplication identique.
Proprit 37.29. Soient A, B, A
/
, B
/
quatre points du plan tels que A,=B et A
/
,=B
/
. Il existe une et une seule
similitude directe f transformant A en A
/
et B en B
/
.
Cas particulier Etant donnes trois points distincts O, Aet B, il existe une et une seule similitude directe
de centre O transformant A en B.
Remarque 37.30. Lorsquun triangle A
/
B
/
C
/
est limage par une similitude directe dun triangle ABC, on
dit que ABC et A
/
B
/
C
/
sont directement semblables.
Dnition 37.31 (Dplacement). Une similitude directe de rapport 1 est appel un dplacement. (Un
dplacement est une isomtrie)
Remarques 37.32. 1. La rciproque dun dplacement est un dplacement.
2. La compose de deux dplacements est un dplacement.
Proprit 37.33. Tout dplacement du plan est soit une translation, soit une rotation.
La compose dune translation et dune rotation dangle ,=0 (mod 2) est une rotation dangle .
La compose de deux rotations dangles respectifs et
/
est :
1. une translation si +
/
=0 (mod 2),
2. une rotation dangle +
/
si +
/
,=0 (mod 2).
Proprit 37.34. Soit f une similitude indirecte.
On peut crire f sous la forme f = g s , o s est une symtrie axiale et g une similitude directe.
On peut crire f sous la forme f =s
/
g
/
o s
/
est une symtrie axiale et g
/
une similitude directe.
274 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4 Proprits gomtriques des similitudes planes
Proprits 37.35. Soit f une similitude plane. A, B, C, Dsont quatre points et on note A
/
= f (A), B
/
= f (B),
C
/
= f (C) et D
/
= f (D).
1. f conserve les rapports de distances : cest--dire que si A,=B et C,=D, on a
A
/
B
/
C
/
D
/
=
AB
CD
.
2. f conserve les angles gomtriques : si A, B et C sont deux deux distincts, on a

A
/
B
/
C
/
=

ABC.
3. f conserve lalignement : si A, B et C sont aligns alors A
/
, B
/
et C
/
sont aligns.
4. f transforme une droite en droite : si A et B sont distincts, A
/
et B
/
sont distincts et la droite (A
/
B
/
) est
limage par f de la droite (AB).
5. f transforme un segment en un segment : si A et B sont distincts, A
/
et B
/
sont distincts et le segment
[A
/
B
/
] est limage par f du segment [AB].
6. f conserve le paralllisme et lorthogonalit :
(a) si (AB) et (CD) sont deux droites parallles alors (A
/
B
/
) et (C
/
D
/
) sont deux droites parallles,
(b) si (AB) et (CD) sont deux droites perpendiculaires alors (A
/
B
/
) et (C
/
D
/
) sont deux droites per-
pendiculaires.
7. f conserve les barycentres : si Gest le barycentre de (M
1
,
1
), (M
2
,
2
), . . ., (M
n
,
n
) (avec
1
+
2
+ +

n
,= 0) alors son image G
/
est le barycentre des images affectes des mmes coefcients : (M
/
1
,
1
),
(M
/
2
,
2
), . . ., (M
/
n
,
n
).
8. f conserve le milieu : si C est le milieu de [AB] alors C
/
est le milieu de [A
/
B
/
].
9. f transforme untriangle enun triangle semblable : si A, Bet Csont deux deux distincts, alors A
/
, B
/
et C
/
sont deux deux distincts et les triangles A
/
B
/
C
/
et ABCsont semblables (si f est une similitude
directe, on dira que les triangles sont directement semblables, si f est une similitude indirecte, on
dira que les triangles indirectement semblables).
10. f transforme un cercle en un cercle : limage par f du cercle de centre A et de rayon R est le cercle de
centre A
/
et de rayon kR (o k est le rapport de la similitude f ).
Complments
1 Dmonstrations
Dmonstration de la proprit 37.3. Soit f une transformation du plan. Par dnition, pour tout
point N du plan, il existe un unique point M du plan tel que f (M) =N. Considrons lapplication
f
1
du plan dans lui-mme qui N associe lunique point M tel que f (M) =N. Dmontrons que
f
1
est une transformation du plan. On considre un point P du plan et on pose Q = f (P). On a
alors f
1
(Q) = P. Pour tout point P, il existe donc un point Q tel que f
1
(Q) = P. Ce point Q est
unique. En effet, supposons que Q
/
soit un point vriant f
1
(Q
/
) = P, on aurait alors Q
/
= f (P)
et par consquent Q=Q
/
. Pour tout point P du plan, il existe donc un unique point Q du plan tel
que f
1
(Q) =P. Donc f
1
est une transformation du plan.
Soient f et f
/
deux transformations du plan, considrons lapplication g = f
/
f . On dmontre
que g est une transformation du plan. On considre un point N du plan et on pose M = f
1

f
/
1
(N). On a alors :
f (M) = f f
1
f
/
1
(N) = f
/
1
(N).
Donc f
/
f (M) = f
/
f
/
1
(N) =N, cest--dire g (M) =N. Pour tout point N, il existe donc un point
M tel que g (M) = N. Ce point M est unique : en effet, supposons que M
/
soit un point vriant
g (M
/
) =N, on aurait alors
f
/
f (M
/
) =Nf
/
1
f
/
f (M) = f
/
1
(N) f (M
/
) = f
/
1
(N) f
1
f (M
/
) = f
1
f
/
1
(N)
donc M
/
= f
1
f
/
1
(N), cest--dire M
/
=M. Pour tout point N du plan, il existe donc un unique
point M du plan tel que f
/
f (M) =N. Donc f
/
f est une transformation du plan.
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 275
On peut de plus remarquer que ( f
/
f )
1
= f
1
f
/
1
.
Dmonstration de la proprit 37.7. Soit f une similitude. On considre deux points distincts P
et Q du plan et soient P
/
et Q
/
leurs images par f . On pose k =
P
/
Q
/
PQ
. k tant le rapport de deux
distances, k est un rel rel positif. Comme f est une transformation, deux points distincts ont
ncessairement deux images distinctes, on a donc k ,=0.
On considre deux points distincts M et N. f tant une similitude, f conserve les rapports de
distances. On a donc
M
/
N
/
P
/
Q
/
=
MN
PQ

M
/
N
/
MN
=
P
/
Q
/
PQ

M
/
N
/
MN
=k M
/
N
/
=kMN.
Dautre part, si M et N sont confondus, on a aussi M
/
N
/
= kMN. On a donc dmontr que pour
toute similitude f , il existe un rel k positif, tel que f multiplie les distances par k.
Rciproquement supposons que f est une transformation pour laquelle il existe un rel k stricte-
ment positif tel que f multiplie les distances par k. Alors soient M, N, P, Q (M,= N et P ,= Q) dont
les images par f sont notes M
/
, N
/
, P
/
, Q
/
. On a :
M
/
N
/
=kMN et P
/
Q
/
=kPQ
M
/
N
/
MN
=k et
P
/
Q
/
PQ
=k
M
/
N
/
MN
=
P
/
Q
/
PQ

M
/
N
/
P
/
Q
/
=
MN
PQ
.
On a donc dmontr que toute transformation multipliant les distances par un rel k >0 est une
similitude.
Dmonstration de la proprit 37.9. Soit f une similitude de rapport k et f
1
sa rciproque. f
1
est la rciproque dune transformation du plan. Notons M
/
= f
1
(M) et N
/
= f
1
(N). Alors, par
dnition de f
1
, on sait que f (M
/
) = M et f (N
/
) = N. f tant une similitude de rapport k, on a
MN=kM
/
N
/
donc M
/
N
/
=
1
k
MN. La transformation f
1
multiplie donc les distances par
1
k
. Donc
f
1
est une similitude de rapport
1
k
.
Soit f une similitude de rapport k et f
/
une similitude de rapport k
/
. f f
/
est la compose de deux
transformations du plan, donc f f
/
est une transformation du plan. Soient M et N deux points
distincts du plan. Notons M
/
= f
/
(M), N
/
= f
/
(N), M
//
= f (M
/
) et N
//
= f (N
/
). f
/
tant une similitude
de rapport k
/
, on a M
/
N
/
=k
/
MN. f tant une similitude de rapport k, on a M
//
N
//
=kM
/
N
/
. On en
dduit
M
//
N
//
=kM
/
N
/
=k(k
/
MN) =kk
/
MN.
Aux points M et N, la compose f f
/
associe M
//
et N
//
. Sachant que lon a M
//
N
//
=kk
/
MN, on en
dduit que f f
/
est une similitude de rapport kk
/
.
Le rsultat prcdent appliqu f
/
et f montre aussi que f
/
f est une similitude de rapport
k
/
k =kk
/
.
Dmonstration de la proprit 37.13. Soit f une application du plan dans lui-mme ayant pour
criture complexe z
/
= az +b avec a

et b . f est une transformation du plan car pour


tout point N dafxe z
/
, il existe un et un seul point M ayant pour image N. Cest le point dafxe
z avec z =
z
/
b
a
. Considrons deux points distincts M
1
et M
2
dafxes z
1
et z
2
, leurs images M
/
1
et
M
/
2
ont pour afxes
z
/
1
=az
1
+b et z
/
2
=az
2
+b
Alors
z
/
1
z
/
2
=a(z
1
z
2
)
_
_
z
/
1
z
/
2
_
_
=|a| |z
1
z
2
| , cest--dire M
/
1
M
/
2
=|a| M
1
M
2
.
Donc f est une transformation multipliant les distances par k = |a|. On a k > 0 puisque a

.
Donc f est une similitude de rapport k.
276 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
De la mme faon soit f une application du plan dans lui-mme ayant pour criture complexe
z
/
=az +b avec a

, b . f est une transformationduplancar tout point Ndafxe z


/
, il existe
un et un seul point M ayant pour image N. Cest le point dafxe z avec z =
z
/
b
a
, cest--dire :
z =
_
z
/
b
a
_
=
z
/
b
a
.
Considrons deux points distincts M
1
et M
2
dafxes z
1
et z
2
, leurs images M
/
1
et M
/
2
ont pour
afxes
z
/
1
=az
1
+b et z
/
2
+az
2
+b.
Alors z
/
1
z
/
2
=a(z
1
z
2
) donc
_
_
z
/
1
z
/
2
_
_
=|a| |z
1
z
2
| =|a|
_
_
z
1
z
2
_
_
=|a| |z
1
z
2
| ,
cest--dire M
/
1
M
/
2
= |a| M
1
M
2
. Donc f est une transformation multipliant les distances par k =
|a|. On a k >0 puisque a

. Donc f est une similitude de rapport k.


Rciproquement, onse place dans le plancomplexe rapport aurepre orthonormal direct (O,
#
,
#
).
Considrons une similitude s . Soit I le point dafxe 1 et J le point dafxe i. On note O
/
, I
/
, J
/
les
images par s de O, I et J. Le triangle OIJ est un triangle rectangle isocle. Notons k le rapport de la
similitude s . Comme s multiplie les distances par k, on a :
I
/
J
/
=kIJ, O
/
I
/
=kOI, O
/
J
/
=kOJ.
On sait que OI =OJ donc O
/
I
/
=O
/
J
/
donc le triangle O
/
I
/
J
/
est isocle en O
/
. De plus IJ
2
=OI
2
+OJ
2
donc I
/
J
/2
=O
/
I
/2
+O
/
J
/2
donc O
/
I
/
J
/
est rectangle en O. Le triangle O
/
I
/
J
/
est donc rectangle isocle
en O
/
. J
/
est limage de I
/
par une rotation de centre O
/
et dangle avec =

2
(mod 2) ou =

2
(mod 2).
1. Supposons que =

2
(mod 2) On note b lafxe de O
/
et lafxe de I
/
. On considre la
similitude S dont lcriture complexe est z = (b)z +b. On dmontre que s = S. Le point
O a pour afxe 0. Donc O a pour image par S le point dafxe z
/
=b donc S(O) =O
/
. Le point
I a pour afxe 1. Donc I a pour image par S le point dafxe z
/
=b +b = donc S(I) =I
/
.
Le rapport de la similitude S est
O
/
I
/
OI
, il est donc gal au rapport k de la similitude s . Le point
J a pour afxe i. Donc J a pour image par S le point dafxe z
/
= (b)i +b. On peut crire
z
/
b = i(b), donc S(J) est limage de I
/
par la rotation de centre O
/
et dangle

2
. Donc
S(J) = J
/
. Les trois points O, I et J ont donc les mmes images par la similitude s et par la
similitude S.
Montrons quil en est de mme pour tout point M. Considrons un point M quelconque et
on note m
/
son image par la similitude s et M
/
son image par S. O
/
et m
/
tant les images
de O et de M par s , on a O
/
m
/
= kOM. O
/
et M
/
tant les images de O et de M par S, on a
O
/
M
/
=kOM. Donc O
/
M
/
=O
/
m
/
. De mme on peut dmontrer que
I
/
M
/
=I
/
m
/
et J
/
M
/
=J
/
m
/
.
Supposons que M
/
et m
/
sont distincts, alors les points O
/
, I
/
et J
/
sont tous trois quidistants
de M
/
et m
/
, ils sont donc tous les trois sur la mdiatrice de [M
/
m
/
]. Or les points O
/
, I
/
et J
/
ne sont pas aligns (puisque O
/
I
/
J
/
est un triangle isocle rectangle). On a donc une contra-
diction. Donc M
/
et m
/
sont confondus. Tout point M a donc la mme image par s et par
S.
Donc les applications S et s sont gales.
s a donc pour criture complexe z
/
= (b)z +b. Cette criture complexe est de la forme
z
/
=az +b avec a =b. On a ,=b car I
/
,=O
/
(puisque I ,=O) cest--dire que a ,=0. On a
donc z
/
=az +b, a

, b , s a donc pour criture complexe


z
/
=az +b, a

, b .
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 277
2. Supposons que =

2
(mod 2). Notons b lafxe de O
/
et lafxe de I
/
. On considre la
similitude S dont lcriture complexe est
z
/
=(b)z +b.
On montre que s = S. Le point O a pour afxe. Donc O a pour image par S le point dafxe
z
/
=b, donc S(O) =O
/
. Le point I a pour afxe 1. Donc I a pour image par S le point dafxe
z
/
= b +b = donc S(I) = I
/
. Le rapport de la similitude S est
O
/
I
/
OI
, il est donc gal au
rapport k de la similitude s . Le point J a pour afxe i. Donc J a pour image par S le point
dafxe z
/
= (b)i +b. On peut crire z
/
b = i(b), donc S(J) est limage par I
/
par
la rotation de centre O
/
et dangle

2
. Donc J
/
= S(J). Les trois points O, I et J ont donc les
mmes images par la similitude s et par la similitude S.
Montrons quil en est de mme pour tout point M. Considrons un point M quelconque.
Notons m
/
son image par la similitude s et M
/
son image par S. O
/
et m
/
tant les images
de O et de M par s , on a O
/
m
/
= kOM. O
/
et M
/
tant les images de O et de M par S, on a
O
/
M
/
=kOM. Donc O
/
M
/
=O
/
m
/
. De mme, on peut dmontrer que
I
/
M
/
=I
/
m
/
et J
/
M
/
=J
/
m
/
.
Supposons que M
/
et m
/
sont distincts, alors les points O
/
, I
/
et J
/
sont tous trois quidistants
de M
/
et m
/
, ils sont donc tous les trois sur la mdiatrice de [M
/
m
/
]. Or les points O
/
, I
/
et J
/
ne sont pas aligns (puisque O
/
I
/
J
/
est un triangle isocle rectangle). On a donc une contra-
diction. Donc M
/
et m
/
sont confondus. Tout point M a donc la mme image par s et par
S.
Donc les applications S et s sont gales.
s a donc une criture complexe z
/
= (b)z +b. Cette criture complexe est de la forme
z
/
=az +b avec a =b. On a ,=b car I
/
,=O
/
(puisque I ,=O) cest--dire que a ,=0. On a
donc z
/
=(b)z +b avec a

, b . s a donc pour criture complexe


z
/
=az +b, a

, b .
Dmonstration de la proprit 37.14. On considre une similitude f de rapport k. Soient A, B et C trois
points distincts. On note z
A
, z
B
et z
C
leurs afxes dans le plan rapport un repre orthonormal direct.
On sait que (
#
AB,
#
AC) =arg
zCzA
zBzA
(mod 2).
1. Si f a pour criture z
/
=az +b, a

et b alors les images A


/
, B
/
et C
/
des points A, B et C ont
pour afxes :
z
A
/ =az
A
+b, z
B
/ =az
B
+b, z
C
/ =az
C
+b.
Alors
(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) =arg
z
C
/ z
A
/
z
B
/ z
A
/
=arg
az
C
+b az
A
b
az
B
+b az
A
+b
=arg
az
C
az
A
az
B
az
A
=arg
a(z
C
z
A
)
a(z
B
z
A
)
=arg
z
C
z
A
z
B
z
A
.
Ona donc (
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) =(
#
AB,
#
AC). f conserve donc les angles orients et par consquent f conserve
les angles gomtriques.
2. Si f a pour criture complexe z
/
=az +b, a

et b , alors les images A


/
, B
/
et C
/
des points
A, B et C ont pour afxes :
z
A
/ =az
A
+b, z
B
/ =az
B
+b, z
C
/ =az
C
+b.
278 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Alors
(
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) =arg
z
C
/ z
A
/
z
B
/ z
A
/
=arg
az
C
+b az
A
b
az
B
+b az
A
b
=arg
az
C
az
A
az
B
az
A
=arg
a(z
C
z
A
)
a(z
B
z
A
)
=arg
z
C
z
A
z
B
z
A
=arg
_
z
C
z
A
z
B
z
A
_
=arg
z
C
z
A
z
B
z
A
.
On a donc (
#
A
/
B
/
,
#
A
/
C
/
) =(
#
AB,
#
AC) et par consquent

B
/
A
/
C
/
=

BAC. f transforme un angle orient


en son oppos et f conserve les angles gomtriques.
Soit ABC un triangle et soient A
/
, B
/
et C
/
les images des points A, B et C par une similitude f de
rapport k. On a
A
/
B
/
=kAB, A
/
C
/
=kAC et B
/
C
/
=kBC.
Puisque ABCest untriangle, les points A, Bet Csont donc deux deux distincts. Les galits prcdentes
montrent alors que les points A
/
, B
/
et C
/
sont aussi deux deux distincts (k > 0). Comme la similitude
f conserve les angles gomtriques, les trois points A
/
, B
/
et C
/
forment un triangle dont les angles sont
respectivement gaux aux angles du triangle ABC. Donc A
/
B
/
C
/
est un triangle semblable au triangle
ABC. Limage par une similitude f dun triangle ABC est donc un triangle A
/
B
/
C
/
semblable au triangle
ABC.
Dmonstration de la proprit 37.15. Soient A, B et C trois points non aligns. Soit f une simili-
tude telle que
f (A) =A, f (B) =B, f (C) =C.
Le rapport de la similitude f est
k =
f (A) f (B)
AB
=
AB
AB
=1.
Donc f est une isomtrie.
Soit M un point du plan et soit M
/
= f (M). Supposons que M
/
,= M. Comme f est une isomtrie
on a f (A) f (M) =AM. Sachant que f (A) =A et f (M) =M
/
, on obtient AM
/
=AM. Par consquent, A
se trouve sur la mdiatrice de [MM
/
]. On dmontrerait de mme que B et C sont sur la mdiatrice
de [MM
/
]. On a alors une contradiction puisque les points A, B et C non aligns seraient tous les
trois sur la mdiatrice de [MM
/
]. On ne peut donc pas supposer que M
/
,= M. Pour tout point M
du plan, on a donc M
/
=M cest--dire f (M) =M. Par consquent f est lapplication identique.
Soit A et B deux points distincts. Soit f est une similitude telle que
f (A) =A et f (B) =B
On a f (A) f (B) = AB, on peut en dduire que le rapport de la similitude f est 1. Donc f est une
isomtrie.
Considrons un point M nappartenant la droite (AB). Soit M
/
= f (M).
1. Si M
/
=M alors f admet trois points xes non aligns, donc f est lidentit.
2. Si M
/
,= M, alors comme f est une isomtrie, on a f (A) f (M) = AM donc AM
/
= AM. De
mme BM
/
= BM. On en dduit que A et B sont sur la mdiatrice de [MM
/
], donc (AB) est
la mdiatrice de [MM
/
]. Considrons s la symtrie daxe (AB). On a
s f (A) =s (A), s f (B) =s (B) =B
et de plus
s f (M) =s (M
/
) et s (M
/
) =M
puisque (AB) est la mdiatrice de [MM
/
]. Donc s f est une similitude admettant trois points
xes non aligns, donc s f = id. Donc s s f = s et idf = s donc f = s . Donc f est la
symtrie axiale daxe (AB).
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 279
Dmonstration de la proprit 37.18. Soit f une application du plan dans lui-mme ayant pour
criture complexe
z
/
=az +b avec a

, b .
On a vu que f est une similitude de rapport k =|a| et que f conserve les angles orients. Donc f
est une similitude de rapport k =|a|.
Soit f une similitude directe. Alors f est une similitude. On a vu que f a une criture complexe de
la forme z
/
=az +b ou z
/
=az +b avec a

et b . De plus, on a vu que si f a pour criture


complexe z
/
=az +b, alors f ne conserve pas les angles orients.
Donc f a une criture complexe de la forme z
/
=az +b avec a

et b .
Dmonstration de la proprit 37.20. Soit f une similitude directe. f a pour criture complexe
z
/
=az +b, avec a

et b .
Soient M et N deux points distincts du plan dafxes respectives z
1
et z
2
. Leurs images f (M) et f (N) ont
pour afxes z
/
1
=az
1
+b et z
/
2
=az
2
+b. On sait alors que
(
#
MN,
#
f (M) f (N)) =arg
z
/
2
z
/
1
z
2
z
2
=arg
az
2
+b az
1
b
z
2
z
1
=arg
az
2
az
1
z
2
z
1
=arg(a) (mod 2).
En posant =arg(a), on obtient
(
#
MN,
#
f (M) f (N)) = (mod 2).
Il existe donc un rel tel que pour tous points distincts M et N du plan,
(
#
MN,
#
f (M) f (N)) = (mod 2).
Dmonstration de la proprit 37.22. Soit f une similitude directe de rapport k et dangle . f a
pour criture complexe
z
/
=az +b, avec a =ke
i
, b .
On peut alors crire z =
1
a
z
/

b
a
. Lcriture complexe de f
1
est donc
z
/
=
1
a
z
b
a
, avec
1
a
=
1
ke
i
=
1
k
e
i
.
Donc f
1
est une similitude directe de rapport
1
k
et dangle .
Soient f et f
/
sont des similitudes directes de rapports respectifs k et k
/
et dangles respectifs et

/
. f et f
/
ont pour critures complexes respectives :
z
/
=az +b et z
/
=a
/
z +b
/
, avec a =ke
i
, a
/
=k
/
e
i
/
, b, b
/
.
Alors limage du point M dafxe z par la compose f
/
f est le point M
//
dafxe :
z
//
=a
/
z
/
+b
/
=a
/
(az +b) +b
/
=a
/
az +a
/
b +b
/
.
Cette criture est bien lcriture complexe dune similitude directe puisque aa
/

et a
/
b +b
/

. De plus, on a
aa
/
=(ke
i
)(k
/
e
i
/
) =kk
/
e
i(+
/
)
.
Donc f
/
f est une similitude directe de rapport kk
/
et dangle +
/
.
Gomtriquement, il est immdiat que :
280 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1. Si f conserve les angles orients, alors sa rciproque f
1
les conserve aussi.
2. Si f et f
/
conservent les angles orients, alors la compose f
/
f les conserve aussi.
Et en considrant la dnition du rapport et de langle dune similitude directe :
1. Si f a pour rapport k, alors sa rciproque f
1
a pour rapport
1
k
.
2. Si f et f
/
ont pour rapports k et k
/
, alors la compose f
/
f a pour rapport kk
/
.
3. Si f a pour angle , alors sa rciproque f
1
a pour angle .
4. Si f et f
/
ont pour angles et
/
, alors la compose f
/
f a pour angle +
/
.
Dmonstration de la proprit 37.24. Soit f une similitude directe. f a pour criture complexe
z
/
=az +b, avec a

et b .
1. Si a =1 alors z
/
=z +b, donc f est la translation de vecteur
#
v dafxe b.
(a) Si b ,=0, f na pas de point invariant.
(b) Si b =0, f =id donc tous les points sont invariants par f .
2. Si a ,=1 alors un point M dafxe z est invariant par f si et seulement si :
z =az +b z(1a) =b z =
b
1a
.
Donc f a un point invariant unique dafxe
b
1a
.
Si f nest pas une translation, alors a ,=1 et f a un point invariant unique.
Dmonstration de la proprit 37.25. Soit f une similitude directe qui nest pas une translation. On sait
que f a une criture complexe de la forme
z
/
=az +b, avec a

, b .
On a vu que le rapport de f est k = |a| et que langle de f est = arg(a) (mod 2). On sait que f a un
point invariant unique. Notons le .
Alors pour tout M dafxe z, le point M
/
= f (M) a pour afxe z
/
=az +b. tant invariant par f , en
notant son afxe, on peut crire =a+b. Donc
z
/
=az +b ab z
/
=a(z ) z
/
=ke
i
(z ).
Lcriture complexe de f peut donc scrire sous la forme :
z
/
=ke
i
(z ).
On sait que lhomothtie h
,k
de centre et de rapport k a pour criture complexe
z
/
=k(z ).
On sait que la rotation r
,
de centre et dangle a pour criture complexe
z
/
=e
i
(z ).
Alors la compose h
,k
r
,
a pour criture complexe
z
/
=ke
i
(z ).
De mme la compose r
,
h
,k
a aussi pour criture complexe
z
/
=ke
i
(z ).
Cette criture complexe est aussi lcriture complexe de f .
On a donc f =h
,k
r
,
=r
,
k
,k
.
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 281
Dmonstration de la proprit 37.27. Soit f une similitude directe ayant pour criture complexe
z
/
=az +bavec a

, b .
1. Si a =1 et b =0 alors f a pour criture complexe z
/
=z donc f =id. Tous les points sont invariant
par f .
2. Soit a =1 et b ,=0 alors f a pour criture complexe z
/
=z +b donc f est une translation de vecteur
#
v dafxe b. b ,=0 donc
#
v ,=
#
0 donc f na aucun point invariant.
3. Si a ,=1 alors f nest pas une translation et on a vu prcdemment que f est une similitude directe
de centre de rapport k et dangle o est lunique point invariant de f , k = |a| et = arg(a)
(mod 2).
Dmonstration de la proprit 37.29. Soient A, B, A
/
, B
/
quatre points du plan tels que A ,= B et A
/
,= B
/
.
Notons z
A
, z
B
, z
A
/ , z
B
/ leurs afxes respectives. Rechercher une similitude directe transformant A en A
/
et B en B
/
revient chercher deux nombres complexes a et b, a

, b tels que
z
A
/ =az
A
+b et z
B
/ =az
B
+b.
On peut crire
_
z
A
/ =az
A
+b
z
B
/ =az
B
+b

_
z
A
/ =az
A
+b
z
B
/ z
A
/ =az
B
+b az
A
b

_
z
A
/ =az
A
+b
z
B
/ z
A
/ =a(z
B
z
A
)

_
b =z
A
/ az
A
a =
z
B
/ z
A
/
zBzA

_
_
_
b =z
A
/
_
z
B
/ z
A
/
zBzA
_
z
A
a =
z
B
/ z
A
/
zBzA
.
On a suppose A,=B et A
/
,=B
/
donc on a trouv un et un seul couple (a, b) avec a

et b tel que
_
z
A
/ =az
A
+b
z
B
/ =az
B
+b
.
Il existe donc une et une seule similitude directe transformant A en A
/
et B en B
/
.
Dmonstration de la proprit 37.33. 1. Soit f un dplacement du plan. Supposons que f nest pas
une translation. Alors f est une similitude de centre , de rapport k et dangle : f = S
,k,
.
Comme f est un dplacement, on a k = 1. Donc f = S
,1,
= r
,
. Un dplacement est donc, soit
une translation, soit une rotation.
2. Soient t une translation et r une rotation dangle ,= 0 (mod 2). t et r sont des dplacements.
Leur compose est donc un dplacement (similitude directe de rapport 1). Donc r t est un d-
placement, cest--dire une similitude directe de rapport 1. Langle de cette similitude directe est
la somme des angles des similitudes directes t et r . Donc r t est une similitude directe dangle
,=0 (mod 2) et de rapport 1, cest--dire que r t une rotation dangle .
On pourrait faire un raisonnement identique avec t r .
3. Soient r et r
/
deux rotations dangles respectifs et
/
. r et r
/
sont des similitudes directes de
rapport 1 et dangles respectifs et
/
. Donc r r
/
est une similitude directe de rapport 1 et dangle
+
/
. r r
/
est un dplacement, donc r r
/
est une translation ou une rotation.
(a) Si +
/
=0 (mod 2) alors r r
/
est une translation. (Une rotation dangle nul est lapplica-
tion identique, donc cest la translation de vecteur nul)
(b) Si +
/
,=0 (mod 2) alors r r
/
ne peut pas tre une translation, donc r r
/
est une rotation
dangle +
/
.
282 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration de la proprit 37.34. Soit f une similitude indirecte. On considre une symtrie axiale
s et on pose g = f s . Alors f et s tant des similitudes indirectes, g = f s est une similitude directe.
En composant g avec s , on obtient g s = f s s . s tant une symtrie axiale, on sait que s s =id, on
en dduit alors g s = f id = f . On a donc f = g s , o s est une symtrie axiale et g une similitude
directe.
De la mme faon, en considrant une symtrie axiale s
/
on peut poser g
/
=s
/
f . Alors f et s
/
tant
des similitudes indirectes, g
/
=s
/
f est une similitude directe. En composant s
/
avec g
/
, on obtient
s
/
g
/
=s
/
s
/
f .
s
/
tant une symtrie axiale, on sait que s
/
s
/
=id, on en dduit alors
s
/
g
/
=idf = f .
On a donc f =s
/
g
/
o s
/
est une symtrie axiale et g
/
est une similitude directe.
Dmonstration de la proprit 37.35. Soit f une similitude plane. Si f est une similitude directe, on sait
que f est une translation ou la compose dune homothtie et dune rotation de mme centre. Si f nest
pas une similitude directe, on sait que f est la compose dune similitude directe et dune symtrie par
rapport une droite.
1. f conserve les rapports de distances : cest la dnition mme dune similitude.
2. f conserve les angles gomtriques : on peut voir la dmonstration de la proprit 37.14.
3. f transforme une droite en une droite. On sait quune homothtie, une rotation, une symtrie
transforme une droite en une droite. Par composition de ces applications, on obtient le rsultat
pour les similitudes.
4. f transforme un segment en un segment. On sait quune homothtie, une rotation, une symtrie
transforme unsegment enunsegment. Par compositionde ces applications, onobtient le rsultat
pour les similitudes.
5. f conserve le paralllisme et lorthogonalit. Comme f conserve les angles gomtriques, elle
conserve le paralllisme et lorthogonalit.
6. f conserve le barycentre. Soit G est le barycentre de (M
1
,
1
), (M
2
,
2
), . . ., (M
n
,
n
) (avec
1
+
2
+
+
n
,=0). En notant z
1
, z
2
, . . . , z
n
les afxes de M
1
, M
2
, . . . , M
n
, on sait que
z
G
=

1
z
1
+
2
z
2
+ +
n
z
n

1
+
2
+ +
n
.
Si f a pour criture complexe z
/
=az +b, alors
z
G
/ =az
G
+b =a
_

1
z
1
+
2
z
2
+ +
n
z
n

1
+
2
+ +
n
_
+b
=

1
az
1
+
2
az
2
+ +
n
az
n

1
+
2
+ +
n
+
b(
1
+
2
+ +
n
)

1
+
2
+ +
n
=

1
(az
1
+b) +
2
(az
2
+b) + +
n
(az
n
+b)

1
+
2
+ +
n
=

1
z
/
1
+
2
z
/
2
+ +
n
z
/
n

1
+
2
+ +
n
.
On en dduit que G
/
est le barycentre de (M
/
1
,
1
), (M
/
2
,
2
), . . ., (M
/
n
,
n
).
Si f a pour criture complexe z
/
=az +b alors
z
G
/ =az
G
+b =a
_

1
z
1
+
2
z
2
+ +
n
z
n

1
+
2
+ +
n
_
=
_

1
z
1
+
2
z
2
+ +
n
z
n

1
+
2
+ +
n
_
+b
=

1
az
1
+
2
az
2
+ +
n
az
n

1
+
2
+ +
n
+
b(
1
+
2
+ +
n
)

1
+
2
+ +
n
=

1
(az
1
+b) +
2
(az
2
+b) + +
n
(az
n
+b)

1
+
2
+ +
n
=

1
z
/
1
+
2
z
/
2
+ +
n
z
/
n

1
+
2
+ +
n
.
LEON N
o
37. SIMILITUDES PLANES 283
7. f conserve le milieu. Le milieu tant lisobarycentre de deux points, la proprit se dduit de la
proprit sur les barycentres.
8. f transforme un triangle en un triangle isocle (voir la dmonstration de la proprit 37.14).
9. f transforme un cercle en un cercle. On considre un cercle de centre A et de rayon R. Soit M un
point de ce cercle. On a AM= R. Si k est le rapport de la similitude f , on sait que f multiplie les
distances par k. On a alors A
/
M
/
= kAM donc A
/
M
/
= kR donc M
/
est sur le cercle de centre A
/
et
de rayon kR. Inversement, en utilisant la rciproque de f , on peut dmontrer de mme que pour
tout point M
/
du cercle de centre A
/
et de rayon kR est limage par f dun point M du cercle de
centre A et de rayon R. Limage par f du cercle de centre A et de rayon R est le cercle de centre A
/
et de rayon kR.
284 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
38
Problmes de constructions gomtriques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Tous niveaux
Prrequis Proprits gomtriques des quadrilatres particuliers
Rfrences [98, 99]
Contenu de la leon
1 Programme de construction
Dnition 38.1. Un programme de construction est un texte qui permet dtablir une gure gom-
trique. On retrouve ce programme de construction au dbut dun exercice de gomtrie de collge ou de de
lyce.
Dans cette leon, on prsente quelques programmes de construction pouvant tre vus au collge.
On donnera, en plus de la dmonstration, une construction dtaille sur le logiciel Geogebra. Tout ce
qui est dans un cadre bleu est taper sur la barre de saisie.
2 Un quadrilatre particulier
Exercice 38.2. Tracer un triangle dont les cts ont pour longueurs AB =3, AC=4 et BC=5. Tracer les
symtriques B
/
et C
/
de B et C par rapport A. Que peut-on dire du quadrilatre BCB
/
C
/
?
Construction sur Geogebra. On trace un point A quelconque. Par exemple :
A = (0,0)
On veut tracer B tel que AB=3. Pour faciliter les choses, on peut crire :
B = (3,0)
et on vrie en traant
a = Segment[A,B]
et en regardant la longueur du segment a en haut gauche. Ensuite pour tracer le point Ctel que AC=4
et BC=5. On trace deux cercles :
c = Cercle[A,4]
d = Cercle[B,5]
puis, pour obtenir le point C, on tape :
Intersection[c,d]
Deux points C et D apparaissent. On peut masquer le point D en cliquant droit sur la point et en dco-
chant loption Afcher lobjet . On obtient le triangle ABC tel que AB=3, AC=4 et BC=5 en tapant :
Polygone[A,B,C]
Ensuite, on trace les symtriques B
/
et C
/
de B et C par rapport A.
Symetrie[B,A]
Symetrie[C,A]
LEON N
o
38. PROBLMES DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES 285
On obtient ainsi un quadrilatre BCB
/
C
/
Polygone[B,C,B,C]
qui est un losange. Encore faut-il le dmontrer !
A B
C
D
B
/
FIGURE 38.1 Figure obtenue par Geogebra
Solution la question. Le quadrilatre BCB
/
C
/
admet A comme centre de symtrie, cest un paralllo-
gramme. Par la rciproque de Pythagore, le triangle ABC est rectangle en A. Les diagonales BCB
/
C
/
sont
perpendiculaires donc ce paralllogramme est un losange.
3 Luf
Cette activit peut tre ralise en classe de troisime.
Exercice 38.3. 1. Tracer un cercle ( de centre O et de rayon 3.
2. Soit I un point du cercle (, tracer un cercle (
/
de rayon 63
_
2.
3. Placer A et B tels que [AB] est un diamtre du cercle ( perpendiculaire (OI).
4. Tracer les droites (AI) et (BI).
5. Soit A
/
lintersection de (BI) et du cercle (
/
tel que A
/
nappartient pas au segment [BI].
6. Soit B
/
lintersection de (AI) au cercle (
/
tel que B
/
nappartient pas au segment [AI].
7. Tracer les arcs de cercle suivants :
larc de cercle de centre : A passant par B, B
/
;
larc de cercle de centre : B passant par A, A
/
;
larc de cercle de centre : I passant par A
/
, B
/
;
larc de cercle de centre : O passant par A, B;
Etape de construction sur Geogebra.
286 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
O = (0,0)
Cercle[O,3]
I = Point(c)
Cercle[I,6-3* sqrt (2)]
Droite[O,I]
Perpendiculaire[O,a]
Droite[A,I]
Droite[B,I]
Intersection[d,e]
Intersection[d,f]
# Effacer les points qui sont sur le segment [AI] et [BI]
# Renommer les points restants C et D en A et B
ArcCercle[A,B,B]
ArcCercle[B,A,A]
ArcCercle[I,B,A]
ArcCercle[O,B,A]
O I
A
B
B
/
A
/
FIGURE 38.2 Un oeuf
4 Le dcagone
Lexercice suivant permet de construire le dcagone.
Exercice 38.4 (Construction du dcagone). 1. Tracer un cercle (
1
de centre O et un diamtre [IA].
2. Tracer un cercle (
2
de centre I et de rayon IA.
3. Construire B tel que [IB] soit un rayon perpendiculaire [IA].
4. Construire K et J tels que la droite (BO) rencontre le petit cercle en J et K (BJ <BK).
5. Tracer le cercle (
3
de centre B passant par J.
6. Construire B
1
(et B
9
), intersection entre (
2
et (
3
.
7. Tracer le cercle (
4
de rayon [B
1
B].
LEON N
o
38. PROBLMES DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES 287
8. Construire B
2
lintersection entre (
2
et (
4
.
ainsi de suite... et on obtient dix points B, B
1
, B
2
, . . . , B
9
qui si on les relie par des lignes, forment un
dcagone.
Construction sur Geogebra.
O = (0,0)
I = (-2,0)
A = (2,0)
Cercle(O,I)
Cercle(I,A)
Droite(I,A)
Perpendiculaire(I,A)
Intersection(a,d)
# Renommer le point C en B_5
Intersection(c,e)
# Renommer le point C en J
# Renommer le point D en K
Cercle[B,J]
Intersection[d,f]
# Renommer le point C en B_1
# Renommer le point D en B_9
Cercle[B_1 ,B]
Intersection[d,g]
# Ne pas afficher le point C
# Renommer le point D en B_2
Cercle[B_2 ,B_1]
Intersection[d,h]
# Ne pas afficher le point C
# Renommer le point D en B_3
...
5 Dodcagone
Exercice 38.5. Le but de cet exercice est de tracer un dodcagone avec une rgle et un compas.
1. Tracer le cercle ( de centre O et de rayon OA=1.
2. Tracer le triangle quilatral OIA.
3. Tracer la bissectrice de langle

IAO, elle coupe le cercle ( en un point B.


4. Tracer la perpendiculaire de (OI) passant par O. Elle coupe le cercle ( en un point J.
5. Tracer A
/
, B
/
, I
/
les points symtriques de A, B et I (respectivement) par rapport la droite (OJ).
6. Tracer A
//
, B
//
, J
/
les points symtriques de A, B et J par rapport O.
7. Tracer A
///
, B
///
les points symtriques de A et B par rapport (OI).
En reliant par des lignes droites, les points I, B, A, J, A
/
, B
/
, I
/
, B
//
, A
//
, J
/
, A
///
, B
///
, on obtient un dodcagone.
Construction sur Geogebra.
O = (0,0)
I = (2,0)
Cercle[O,I]
Les trois instructions suivantes permettent de construire un triangle quilatral OIA.
288 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
O I A
B
B
5
J
K
B
9
B
1
B
2
B
3
B
4
B
6
B
7
B
8
FIGURE 38.3 Dcagone sur Geogebra
Cercle[I,O]
Intersection[c,d]
# Ne pas afficher le point B
Segment[O,I]
Segment[O,A]
Segment[I,A]
Bissectrice[a,b]
A cette tape l, deux bissectrices safchent. Il faut conserver celle qui coupe le segment [IA] (on peut
donc ne pas afcher lautre bissectrice (droite g )).
Intersection[f,c]
# Ne pas afficher le point C
# Renommer le point D en B
Perpendiculaire[O,b]
Intersection[h,c]
# Renommer le point E en J
# Ne pas afficher le point D
Symetrie[A,h]
Symetrie[B,h]
Symetrie[I,h]
Symetrie[A,O]
Symetrie[B,O]
Symetrie[J,O]
Symetrie[A,b]
Symetrie[B,b]
Polygone[I,B,A,J,A,B,I,B,A,J,A,B]
Et pour nir, il faudra renommer correctement les points A
/
1
, B
/
1
, A
/
2
et B
/
2
.
LEON N
o
38. PROBLMES DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES 289
O I
A
B
J
A
/
B
/
I
/
A
//
B
//
J
/
A
///
B
///
FIGURE 38.4 Le dodcagone
Approximation de avec laire du dodcagone. On remarque que le triangle OBB
///
est un triangle qui-
latral car OB=OB
///
et

BOB
///
=60. Ainsi, BB
///
=1. La hauteur BK du triangle OAB est gale
1
2
et laire
du triangle est gale
1
4
. Le dodcagone a donc une aire gale 3. Elle est infrieure laire du cercle (
do 3 <. On admettra que
OH=cos

12
=
_
2
4
(
_
3+1).
En choisissant OP =
1
cos/12
=
_
2(
_
31), on construit un dodcagone tangent extrieurement au cercle
( daire 3, do OI
2
>3, 22.
Ainsi 3 <<3, 22.
6 Carr dont les cts passent par quatre points
Le problme est le suivant : Soient quatre points A, B, C, D (quon suppose deux deux distincts).
Tracer quatre droites passant par chacun des points de telle sorte quelles dterminent un carr .
Pour cela,
1. Construire le point D
1
tel que (DD
1
) soit perpendiculaire (BC) et tel que BC=DD
1
.
2. Tracer la droite (AD
1
).
3. Tracer la droite perpendiculaire (AD
1
) passant par B. On note M lintersection de (AD
1
) et de la
perpendiculaire trace.
4. Tracer la droite perpendiculaire (BM) passant par D. On note Q lintersection de (BM) et de la
perpendiculaire trace.
5. Tracer la droite perpendiculaire (DQ) passant par C. On note P lintersection de (DQ) et de la
perpendiculaire trace et N lintersection de (AM) et de la perpendiculaire trace.
290 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Construction sur Geogebra. Tout dabord, placer quatre points A, B, C et D distincts deux deux avec
loutil Nouveau point .
Segment[B,C]
Perpendiculaire[D,a]
Cercle[D,a]
Intersection[b,c]
On obtient donc deux nouveaux points. On choisit un de ces deux points (quon renommera D
1
) et on
nafche pas lautre point.
Droite[A,D_1]
Perpendiculaire[B,d]
M = Intersection[d,e]
Perpendiculaire[D,e]
Q = Intersection[e,f]
Perpendiculaire[C,f]
P = Intersection[f,g]
N = Intersection[g,d]
Polygone[M,N,P,Q]
A
B
C
D
D
1
P
M
N
Q
FIGURE 38.5 Problme du carr passant par quatre points quelconques
Dmonstration. Par construction, MNPQ est un rectangle (trois angles droits). On montre que le rec-
tangle MNPQ a deux cts conscutifs de mme longueur. Soit B
/
le projet orthogonal de B sur (NP) et
D
/
le projet orthogonal de D sur (MN).
Les triangles B
/
BC et D
/
DD
1
ont leurs cts deux deux perpendiculaires. Lhypotnuse [BC] est
perpendiculaire [DD
1
] avec BC=DD
1
. Les triangles sont semblables et BB
/
=DD
/
. Ce qui prouve que
deux cts conscutifs ont mme longueur : MNPQ est un carr.
7 Quelques quadratures du carr
Le but de ces constructions est de tracer un carr dont laire est gale une gure rectiligne donn.
LEON N
o
38. PROBLMES DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES 291
7 1 Une construction dite de Sulbastra
Soit ABCD un rectangle.
1. Tracer le carr ADFE.
2. Tracer la mdiatrice de [CF]. Elle coupe [CF] en H et [EB] en G.
3. Tracer le rectangle DFIJ tel que DF =HG et FI =HC.
4. Tracer le carr AGKJ.
5. Tracer le cercle de centre J passant par A et coupe [DH] en L.
DL est le ct de mme aire que le rectangle ABCD.
A B
C D
E
F
G
H
J I
L
K M
FIGURE 38.6 Quadrature du carr de Sulbastra
Construction sur Geogebra.
A = (0,0)
B = (4,0)
C = (4,2)
D = (0,2)
Polygone[A,B,C,D]
Cercle[A,D]
Intersection[e,a]
Cercle[D,A]
Intersection[f,c]
Segment[E,F]
Mediatrice[C,F]
G = Intersection[a,h]
H = Intersection[c,h]
J = (0,3)
I = (2,3)
Segment[I,J]
Segment[J,D]
Segment[F,I]
Cercle[J,A]
L = Intersection[p,c]
Polygone[D,L,4]
292 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
7 2 La construction dEuclide
On donne une interprtation moderne de la construction dEuclide pour la quadrature dun carr.
On se donne ABCD un rectangle.
1. Tracer la droite (AB).
2. Tracer un cercle (
1
de centre B et de rayon [BC]. Il intersecte la droite (AB) en E et F tel que E nest
pas sur le segment [AB].
3. Tracer un cercle (
2
de diamtre [AE].
4. Tracer la droite (BC). Elle intersecte le cercle (
2
en T.
Ainsi BT est le ct du carr qui a mme aire que le rectangle ABCD.
Construction sur Geogebra.
A = (0,0)
B = (4,0)
C = (4,2)
D = (0,2)
Polygone[A,B,C,D]
Droite[A,B]
Cercle[B,C]
Intersection[e,f]
Il faut peut-tre inverser les points E et F puis on afchera seulement le point E.
Droite[B,C]
MilieuCentre[A,E]
Cercle[G,A]
T = Intersection[h,g]
Il faut renommer le point T
1
en T et ne pas afcher le point T
2
.
Polygone[T,B,4]
A B
C D
E
T
H
I
FIGURE 38.7 Quadrature du carr selon Euclide
7 3 La quadrature du carr de Wallis
Soit ABCD un rectangle.
1. Tracer le cercle (
1
de centre A et de rayon [AD]. Il intersecte [AB] en D
/
.
LEON N
o
38. PROBLMES DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES 293
2. Tracer la mdiatrice de [D
/
B]. Soit O un point de cette mdiatrice.
3. Tracer le cercle (
2
de centre O qui passe par D
/
. B appartient aussi au cercle trac car OD
/
= OB
(O est sur la mdiatrice de [D
/
B].
4. Tracer la tangente au cercle (
2
passant par A.
AT est le cot du carr qui a la mme aire que le rectangle.
Dmonstration. La puissance du point A par rapport au cercle est
AT
2
=AD
/
AB=ADAB.
Do le carr ATUV a mme aire que le rectangle ABCD.
Construction sur Geogebra.
A = (0,0)
B = (4,0)
C = (4,2)
D = (0,2)
Cercle[A,D]
D = Intersection[e,a]
Mediatrice[D,B]
O = Point[f]
Cercle[O,D]
Tangente[A,g]
T = Intersection[g,h]
Polygone[A,T,4]
On renommera les points E et F en U et V.
A B
C D
D
/
O
T
U
V
FIGURE 38.8 Quadrature du cercle selon Wallis
8 Transformer un triangle quilatral en rectangle
Proposition 38.6 (Dcoupage de Dudeney (1902)). On peut dcouper un triangle quilatral en quatre
morceaux pour quil puisse former un rectangle.
On va expliciter la construction de Dudeney. On se donne un triangle ABC quilatral de ct 2. On
note E et D les milieux de [AC] et de [AB]. On construit I sur [BC] tel que EI
4
=3. Pour cela,
On construit M le symtrique de A par rapport (BC). Ainsi AM=2
_
3.
On construit le cercle ((
2
) de centre Mpassant par B, donc de rayon 2. On note P lintersection de
la droite (AM) et du cercle ((
2
) diffrent de A.
294 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On note Q le milieu de [AP] et on construit ((
1
) le cercle de centre Q passant par A (((
1
) a pour
rayon 1+
_
3).
On note O lintersection du cercle ((
1
) et de la parallle (BC) passant par M. On a alors OM=
2
4
_
3.
Soit N le milieu de [OM] alors MN est la longueur EI cherche.
On note F le projet orthogonal de D sur [EI] et G le point de [EI] tel que EG=IF. H est lantcdent sur
[BC] de G par projection orthogonale sur (EI).
A B
C
E
D
M
P
Q
O
N
I
F
G
H
FIGURE 38.9 Construction de Dudeney
On donne une suite dinstructions faire sur Geogebra pour raliser la construction prcdente :
A = (0,0)
B = (2,0)
Cercle[A,2]
Cercle[B,2]
# On selectionne un des deux points
dintersection des deux cercles
construits et on le nomme C
Polygone[A,B,C]
D = MilieuCentre[A,B]
E = MilieuCentre[A,C]
# Construction du point I
M = Symetrie[A,a]
C_2 = Cercle(M,B)
Droite[A,M]
# On selectionne le point
dintersection de (AM) et du cercle
C_2 different de A et on le nomme P
Q = MilieuCentre[A,P]
C_1 = Cercle[Q,A]
Droite[M,a]
# On selectionne un des deux points
dintersection de la droite
parallele a (BC) passant par M et du
cercle C_1 et on le nomme O
N = MilieuCentre[O,M]
Segment[M,N]
Cercle(E,g)
LEON N
o
38. PROBLMES DE CONSTRUCTIONS GOMTRIQUES 295
I = Intersection(a,k)
# Fin de la construction du point I
Segment[E,I]
Perpendiculaire[D,h]
F = Intersection[i,h]
Segment[I,F]
Cercle(E,j)
G = Intersection[h,p]
Perpendiculaire[G,h]
H = Intersection[a,l]
Segment[G,H]
Segment[D,F]
Complments
296 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
39
Problmes de lieux gomtriques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Nombres complexes, barycentres, produit scalaire.
Rfrences Leons 29-30-35
Contenu de la leon
Dnition 39.1 (Lieu gomtrique). Un lieu gomtrique est un ensemble de points satisfaisant cer-
taines conditions, donnes par un problme de construction gomtrique.
Dans cette leon, on donne des problmes de lieux gomtriques.
1 Mdiatrice
Dnition 39.2 (Mdiatrice). Une mdiatrice , dun segment [AB] est lensemble des points M tel que
AM=BM :
, =|M, AM=BM]
Exemple 39.3. Soit (O,
#
,
#
) un repre orthonorm du plan, A = (2, 0) et B = (2, 0). Lensemble des
points M quidistants de A et de B est la mdiatrice [AB], prcisment laxe (O,
#
).
2 Le cercle
Dnition 39.4 (Cercle). Un cercle ( de centre O de rayon r est lensemble des points M tel que OM=r .
( =|M, OM=OR]
Exemples 39.5. 1. Soit O et A deux points. Lensemble
( =|M, OM=OA]
est le cercle de centre O et de rayon [OA].
2. Soit A et B deux points. On cherche reprsenter gomtriquement lensemble
( =
_
M,
1
2
AB=AM
_
.
On introduit I le milieu de [AB]. On a ainsi
1
2
AB =AI. Do ( est le cercle de centre A et de rayon
[AI].
3 Utilisation des barycentres
Exemple 39.6. ABC est un triangle dans le plan muni dun repre orthonorm dunit 1 cm.
1. On va dterminer lensemble E
1
des points M tels que
_
_
_
#
MB+2
#
MC
_
_
_ = 6 cm. Pour rduire la
somme vectorielle, on pose G
1
le barycentre de (B, 1), (C, 2) (que lon peut construire avec
#
BG
1
=
2
3
#
BC). Alors, pour tout point M :
#
MB+2
#
MC=(1+2)
#
MG
1
=3
#
MG
1
.
E
1
est donc lensemble des points Mtels que
_
_
_3
#
MG
1
_
_
_ =6 cm
_
_
_
#
MG
1
_
_
_ =2 cm. On en dduit que
E
1
est le cercle de centre G
1
et de rayon 2 cm.
LEON N
o
39. PROBLMES DE LIEUX GOMTRIQUES 297
A B
C
G
1
E
1
FIGURE 39.1 Construction de lensemble E
1
2. Soit ABC un triangle. On va construire lensemble E
2
des points M tels que :
_
_
3
#
MA+
#
MB
_
_
=2
_
_
_
#
MA+
#
MC
_
_
_ .
On note
G
2
le barycentre de (A, 3) et (B, 1),
G
3
le barycentre de (A, 1) et (C, 1).
Pour tout point M, on a alors :
3
#
MA+
#
MB=(3+1)
#
MG
2
=4
#
MG
2
,

#
MA+
#
MC=(1+1)
#
MG
3
=2
#
MG
3
.
E
2
est donc lensemble des points M tels que
_
_
_4
#
MG
2
_
_
_ = 2
_
_
_2
#
MG
3
_
_
_ |MG
2
| = |MG
3
|. On en
dduit que E
2
est la mdiatrice de [G
2
, G
3
].
E
2
A B
C
G
2
G
3
FIGURE 39.2 Construction de lensemble E
2
4 Utilisation du produit scalaire
1. On cherche tout dabord lensemble des points M tels que MA
2
+MB
2
=k.
298 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Proprit 39.7. Soit I le milieu du segment [AB] (avec A,=B). Pour tout point M, on a :
MA
2
+MB
2
=2IM
2
+
AB
2
2
(Thorme de la mdiane).
Etant donn un rel k, on en dduit que lensemble des points M tels que MA
2
+MB
2
=k est un cercle, ou
un point ou lensemble vide.
Exemple 39.8. Soit A et B deux points tels que AB=2. On cherche dterminer lensemble E des
points M tels que MA
2
+MB
2
=20. On utilise le thorme de la mdiane :
MA
2
+MB
2
=20 2IM
2
+
AB
2
2
=20 2IM
2
+
4
2
=20 IM
2
=9 IM=3
(car IM>0). Lensemble E est donc le cercle de centre I et de rayon 3.
A B I
E:|M, MA
2
+MB
2
=20]
FIGURE 39.3 Construction de lensemble E de lexemple 39.8
2. On cherche dterminer lensemble des points Mtels que
#
MA
#
MB=k. Pour cela, on dcompose
#
MA et
#
MB en passant par I le milieu de [AB].
Exemple 39.9. Soit A et B deux points tels que AB=4. On cherche dterminer lensemble E des
points M tels que
#
MA
#
MB=12.
#
MA
#
MB=12 (
#
MI +
#
IA) (
#
MI +
#
IB) =12.
Or,
#
IB=
#
IA. On a donc :
(
#
MI +
#
IA) (
#
MI
#
IA) =12 MI
2
IA
2
=12 MI
2
2
2
=12.
On en dduit que ME MI
2
=16 MI =4. E est donc le cercle de centre I et de rayon 4
3. On cherche dterminer lensemble des points M tels que
#
AM
#
u = k. Pour cela, on cherche un
point particulier H appartenant lensemble. On a alors
#
AH
#
u =k. Ainsi,
#
AM
#
u =k
#
AM
#
u =
#
AH
#
u (
#
AM
#
AH)
#
u
#
HM
#
u =0
#
HM
#
u .
Lensemble est alors la droite passant par H de vecteur normal
#
u .
LEON N
o
39. PROBLMES DE LIEUX GOMTRIQUES 299
A B I
E:|M,
#
MA
#
MB=12]
FIGURE 39.4 Construction de E de lexemple 39.9
Exemple 39.10. Soit A et B deux points tels que AB = 3. On cherche dterminer lensemble E
des points Mtels que
#
AM
#
AB=6. Soit Hle point de la droite (AB) tel que
#
AHet
#
AB soient de sens
contraires et tel que AHAB=6 AH=
6
3
=2. Ainsi, on a bien
#
AH
#
AB=6. Ds lors :
#
AM
#
AB=6
#
AM
#
AB=
#
AH
#
AB(
#
AM
#
AH)
#
AB=0
#
HM
#
AB=0
#
HM
#
AB.
Lensemble E est alors la droite perpendiculaire (AB) passant par H.
5 Utilisation des homothties et des translations
Exercice 39.11. On considre deux points distincts A et B. Pour tout point M du plan, soit I le milieu de
[AM] et G le barycentre de (A, 1), (B, 2) et (M, 1)
1. Faire une gure.
2. Dmontrer que I est limage de M par une transformation du plan dterminer. Dmontrer que
G est limage de I par une transformation du plan dterminer.
3. En dduire
le lieu des points I lorsque M dcrit le cercle de diamtre [AB] ;
le lieu des points G lorsque M dcrit le cercle de diamtre [AB] ;
le lieu des points I lorsque M dcrit la droite perpendiculaire (AB) en B;
le lieu des points G lorsque M dcrit la droite perpendiculaire (AB) en B.
Exercice 39.12. Soient A et B deux points distincts, I le milieu de [AB]. Soit (d) la mdiatrice de [AB].
Soit (C) le cercle de centre A et de rayon AI et (C
/
) le cercle de diamtre [AB]. A tout point M, on associe
le point M
/
barycentre de (A, 1) et (M, 2). Dterminer le lieu gomtrique de M
/
lorsque M dcrit :
1. la droite (AB)
2. la droite (d)
3. le cercle (C)
4. le cercle (C
/
)
300 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A
B
H
E:|M, AMAB=6]
FIGURE 39.5 Construction de E de lexemple 39.10
Complments
Solution de lexercice 39.11. 1. G tant le barycentre de (A, 1), (B, 2) et (M, 1), on a :
#
GA +2
#
GB +
#
GM=
#
0 donc
#
AG+2
#
GB+
#
GM=
#
0 et
#
AM+2
#
GB =
#
0 , do
#
BG =
1
2
#
AM. I tant le milieu de [AM],
on en dduit que
#
BG=
#
AI.
A
M
B
I
G
FIGURE 39.6 Figure de la question 1
2. I tant le milieu de [AM], on a
#
AI =
1
2
#
AM. Donc I est limage de M par lhomothtie de centre A
et de rapport
1
2
. On a vu
#
BG =
#
AI, donc BGIA est un paralllogramme, donc
#
IG =
#
AB. Donc G est
limage de I par la translation de vecteur
#
AB.
3. Par lhomothtie de centre A et de rapport
1
2
, le point A est invariant et le point B a pour image le
point K tel que
#
AK =
1
2
#
AB, cest--dire le milieu de [AB]. I tant limage de M par lhomothtie de
centre A et de rapport
1
2
, lorsque M dcrit le cercle de diamtre [AB], I dcrit le cercle de diamtre
[AK].
LEON N
o
39. PROBLMES DE LIEUX GOMTRIQUES 301
Par la translation de vecteur
#
AB, le point A a pour image Bet le point Ka pour image L tel que
#
KL =
#
AB. G tant limage de I par la translation de vecteur
#
AB, lorsque M dcrit le cercle de diamtre
[AB], I dcrit le cercle de diamtre [AK] et G dcrit le cercle de diamtre [BL].
K
A
B
M
I
G
L
M
A
K
B
I
G
L
FIGURE 39.7 Figure de la question 3
Lorsque M dcrit la droite perpendiculaire (AB) en B, I dcrit la droite perpendiculaire (AK) en
K et G dcrit la droite perpendiculaire (BL) en L.
Solution de lexercice 39.12. M
/
est le barycentre de (A, 1) et (M, 2), on a donc :

#
M(A+2
#
M
/
M=
#
0
#
M
/
A+2(
#
M
/
A+
#
AM) =
#
0 ,
cest--dire
#
M
/
A+2
#
MA =
#
0 donc
#
AM
/
= 2
#
AM. On en dduit que M
/
est limage de M par lhomothtie
de centre A et de rapport 2.
A
B
I
M
M
/
FIGURE 39.8 Figure dintroduction pour lexercice
1. A tant le centre de lhomothtie, on a A
/
=h(A) =A. De plus, limage de B par h est B
/
=h(B) avec
#
AB
/
=2
#
AB. Si M dcrit la droite (AB), M
/
dcrit la droite (A
/
B
/
). Or A
/
et B
/
se trouvent sur la droite
(AB), donc la droite (A
/
B
/
) est la droite (AB). Lorsque M dcrit la droite (AB), M
/
dcrit la droite
(AB).
A
B
I
M
M
/
FIGURE 39.9 Figure de la question 1
302 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. La droite (d), mdiatrice de [AB] est la droite passant par I et perpendiculaire (AB). Comme I est
le milieu de [AB], on a
#
AB = 2
#
AI. Donc B est limage de I par h. Si M dcrit la droite (d) passant
par (I) et perpendiculaire (AB), alors M
/
dcrit la droite (d
/
) passant par I
/
=B et perpendiculaire
(A
/
B
/
) = (AB). Lorsque M dcrit la droite (d) mdiatrice de [AB], M
/
dcrit la droite (d
/
) passant
par B et perpendiculaire (AB).
B
A
I
M
M
/
FIGURE 39.10 Figure de la question 2
3. Si M dcrit le cercle (C
/
) de centre A et de rayon (AI), alors M
/
dcrit le cercle de centre A
/
=A et de
rayon 2AI = AB, cest--dire le cercle de centre A et passant par B. Lorsque M dcrit le cercle (C),
M
/
dcrit le cercle de centre A passant par B.
A
B
I
M
M
/
FIGURE 39.11 Figure de la question 3
4. Si M dcrit le cercle (C
/
) de diamtre [AB], alors M
/
dcrit le cercle de diamtre [A
/
B
/
] = [AB
/
].
Comme
#
AB
/
=2
#
AB, B est le milieu de [AB
/
], donc le cercle de diamtre [AB
/
] est le cercle de centre
B passant par A. Lorsque M dcrit le cercle (C
/
) de diamtre [AB], M
/
dcrit le cercle de entre B
passant par A.
LEON N
o
39. PROBLMES DE LIEUX GOMTRIQUES 303
A
B
I
M
M
/
D
FIGURE 39.12 Figure de la question 4
304 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
40
Lorthogonalit
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Sixime (section 40.2.1), Seconde (section 40.2.2), Premire S (section 40.2.3).
Prrequis Droites scantes, droites parallles
Rfrences [100, 101, 102]
Contenu de la leon
1 Droites orthogonales ou perpendiculaires
Dnition 40.1. On dit que deux droites sont orthogonales (ou perpendiculaires) si elles sont scantes
et forment un angle droit.
90
FIGURE 40.1 Deux droites perpendiculaires
Notation. Soient (d
1
) et (d
2
) deux droites. Si (d
1
) et (d
2
) sont perpendiculaires alors on note (d
1
)
(d
2
).
Proprits 40.2. 1. Si deux droites sont perpendiculaires une mme droite, alors elles sont paral-
lles.
2. Si deux droites sont parallles, toute droite perpendiculaire lune est perpendiculaire lautre.
90
90
FIGURE 40.2 Si deux droites sont parallles, toute droite perpendiculaire lune est perpendiculaire
lautre.
LEON N
o
40. LORTHOGONALIT 305
90
FIGURE 40.3 Si deux droites sont perpendiculaires une mme droite, alors elles sont parallles.
2 Orthogonalit dans lespace
2 1 Droites orthogonales
Soit d et d
/
deux droites de lespace et A
1
et A
2
deux points de lespace.
1. d
1
et d
/
1
sont les parallles d et d
/
passant par A
1
et P
1
est le plan dtermin par ces deux droites.
2. d
2
et d
/
2
sont les parallles d et d
/
passant par A
2
et P
2
est le plan dtermin par ces deux droites.
On admet que d
1
et d
/
1
sont perpendiculaires dans P
1
si et seulement si d
2
et d
/
2
sont perpendiculaires
dans P
2
.
En rsum : si en un point, les parallles d et d
/
sont perpendiculaires, alors en tout autre point
de lespace, les parallles d et d
/
seront perpendiculaires.
On peut donc dnir :
Dnition 40.3. Deux droites de lespace sont orthogonales si leurs parallles menes par un point quel-
conque de lespace sont perpendiculaires. On note d d
/
.
Remarque 40.4. Ladjectif perpendiculaire ne sutilise que pour les droites orthogonales et scantes
(donc coplanaires). Dans la suite de la section, on parlera, pour simplier, de droites orthogonales
quelles soient scantes ou non.
Proprits 40.5. 1. Si deux droites sont orthogonales, alors toute droite parallle lune est orthogo-
nale lautre.
2. Si deux droites sont parallles, alors toute droite orthogonale lune est orthogonale lautre.
Remarque 40.6. Attention! Certaines rgles vraies dans le plan ne sont pas vraies dans lespace. Par
exemple, dans le plan, deux droites perpendiculaires une mme droite sont parallles entre elles ; ce
qui nest pas vrai dans lespace.
2 2 Droites orthogonales un plan
Dnition40.7. Une droite est orthogonale unplan si et seulement si elle est orthogonale deux droites
scantes de ce plan. On note d P.
Proprit 40.8. Si une droite est orthogonale un plan, alors elle est orthogonale toutes les droites de
ce plan.
Proprits 40.9. 1. Il existe une unique droite passant par un point donn et orthogonale un plan
donn.
2. Il existe un unique plan passant par un point donn et orthogonal une droite donne.
306 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
d
d
/
P
1
P
2
d
1
d
/
1
d
2
d
/
2
A
1
A
2
FIGURE 40.4 d
1
d
/
1
et d
2
d
/
2
LEON N
o
40. LORTHOGONALIT 307
Proprits 40.10. 1. Si deux droites sont parallles, alors tout planorthogonal lune est orthogonale
lautre.
2. Si deux droites sont orthogonales un mme plan, alors elles sont parallles.
Proprits 40.11. 1. Si deux plans sont parallles, alors toute droite orthogonale lun est orthogo-
nale lautre.
2. Si deux plans sont orthogonaux une mme droite, alors ils sont parallles.
Remarque 40.12. La relation dorthogonalit ne lie pas seulement une droite et un plan mais une fa-
mille de plan tous parallles entre eux une famille de droites toutes parallles entre elles.
2 3 Plans mdiateurs
Dnition 40.13. On appelle plan mdiateur dun segment [AB], le plan orthogonal (AB) passant par
le milieu I de [AB].
Proprit 40.14. Lensemble des points quidistants de deux points A et B (A ,= B) est le plan mdiateur
du segment [AB].
Remarque 40.15. Dans lespace, le plan mdiateur joue un rle analogue celui de la mdiatrice dans
le plan.
2 4 Projections orthogonales
Dnition 40.16 (Projection orthogonale). Soit P un plan. La projection orthogonale sur P est la pro-
jection sur P paralllement une droite d orthogonale P.
Limage M
/
dun point M par la projection orthogonale sur P est appele projection orthogonal de M.
Remarques 40.17. 1. Pour tout point M et N de projets orthogonaux M
/
et N
/
sur un plan P, on a
M
/
N
/
MN.
2. Si trois points M, N et P sont aligns alors leurs projets orthogonaux M
/
, N
/
et P
/
sur un plan P
sont aligns.
3 Produit scalaire (en lien avec lorthogonalit)
3 1 Produit scalaire de deux vecteurs
On munit lespace dun repre orthonorm (O,
#
,
#
,
#
k ).
Dnition 40.18 (Produit scalaire). Soient
#
u = (x, y, z) et
#
u
/
= (x
/
, y
/
, z
/
) deux vecteurs de lespace. Le
produit scalaire de
#
u et
#
u
/
vaut :
#
u
#
u
/
=xx
/
+y y
/
+zz
/
.
Proprits 40.19. Quels que soient les vecteurs
#
u ,
#
v ,
#
w et quel que soit le rel k, on a :
1.
#
u
#
v =
#
v
#
u
2.
#
u (
#
v +
#
w) =
#
u
#
v +
#
u
#
w
3.
#
u (k
#
v ) =k(
#
u
#
v ).
Remarque 40.20. Le produit scalaire de tout vecteur
#
u avec le vecteur nul est le rel nul. Il se peut que
le produit scalaire de deux vecteurs soit nul sans quaucun le soit.
Dnition 40.21 (Orthogonalit). Deux vecteurs sont dits orthogonaux si (et seulement si) leur produit
scalaire est nul.
308 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 2 Droites orthogonales
Une droite peut tre dnie par un de ses points et par un de ses vecteurs directeurs (un vecteur
directeur est toujours non nul).
Si
#
u est un vecteur directeur de la droite :, si
#
u
/
est un vecteur directeur de la droite :
/
, et si les
deux vecteurs
#
u et
#
u
/
sont orthogonaux, alors tout vecteur directeur de : est orthogonal tout vecteur
directeur de :
/
.
Cela se justie par la dernire proprit dans le paragraphe prcdent. Si
#
v est un autre vecteur
directeur de la droite :, il est colinaire au vecteur
#
u : il existe donc un rel k tel que
#
v = k
#
u . De
mme, si
#
v
/
est un autre vecteur directeur de la droite :
/
, il est colinaire au vecteur
#
u
/
: il existe donc
un rel k
/
tel que
#
v
/
=k
/
#
u
/
.
Donc :
#
v
#
v
/
=(k
#
u ) (k
#
u
/
) =kk
/
(
#
u
#
u
/
) =kk
/
0 =0
puisque les deux vecteurs
#
u et
#
u
/
sont orthogonaux. Donc les deux vecteurs
#
v et
#
v
/
le sont aussi.
Dnition 40.22. Deux droites sont orthogonales si (et seulement si) un vecteur directeur de lune est
orthogonal un vecteur directeur de lautre. Auquel cas tout vecteur directeur de lune est orthogonal
tout vecteur directe de lautre.
Deux droites orthogonales nont aucune raisondtre coplanaires, mais si elle le sont, elles se coupent
alors en formant des angles droites : elles sont perpendiculaires.
Le terme orthogonales est donc plus gnral que le terme perpendiculaire .
3 3 Droite orthogonale un plan
Un plan peut tre dni par un point A et deux vecteurs indpendants (non colinaires)
#
u et
#
v .
Lensemble (A,
#
u ,
#
v ) est alors un repre dans ce plan. Si le vecteur
#
n est orthogonal aux deux vecteurs
#
u et
#
v , il est orthogonal tout vecteur du plan . En effet, un tel vecteur peut scrire :
#
w =x
#
u +y
#
v ,
donc :
#
n
#
w =x(
#
n
#
u ) +y (
#
n
#
v ) =0
puisque
#
n
#
u =0 et
#
n
#
v =0.
Dnition 40.23 (Vecteur normal). Un vecteur est normal ou orthogonal au plan sil est orthogonal
deux vecteurs indpendants de ce plan. Il est alors orthogonal tout vecteur de ce plan.
Exemple 40.24 (Dtermination de lquation dun plan). Soit un point A de coordonnes (, , ) relati-
vement un repre orthonorm de lespace et soit
#
n un vecteur de coordonnes (a, b, c) relativement
ce mme repre. On cherche une quation du plan passant par A et dont le vecteur
#
n soit un vecteur
normal. Le point M de coordonnes (x, y, z) est un point du plan si et seulement si les deux vecteurs
#
n et
#
AM sont orthogonaux. Ce qui quivaut :
a(x ) +b(y ) +c(z ) =0
qui est de la forme :
ax +by +cz +k =0.
Rciproquement, toute quation de cette forme est celle dun plan orthogonal au vecteur de coor-
donnes (a, b, c).
Dnition 40.25 (Droite orthogonale). On dit quune droite est orthogonale un plan si un vecteur
directeur de cette droite est normal ce plan.
LEON N
o
40. LORTHOGONALIT 309
P
t
u
FIGURE 40.5 Tout vecteur directeur u de cette droite est alors orthogonal tout vecteur t du plan.
P
u
v
w
FIGURE 40.6 Il suft pour cela quun vecteur directeur de la droite soit orthogonal deux vecteurs non
colinaires du plan.
Tout vecteur directeur
#
u de cette droite est alors orthogonal tout vecteur
#
t du plan.
Il suft pour cela quunvecteur directeur de la droite soit orthogonal deux vecteurs noncolinaires
du plan.
Thorme 40.26. Une droite est orthogonale un plan si elle est orthogonale deux droites scantes de
ce plan. Elle est alors orthogonale toutes les droites de ce plan.
3 4 Thorme des trois perpendiculaires
P
D
A
B
C
FIGURE 40.7 Thorme des trois perpendiculaires
Thorme 40.27. Soit une droite (AB) orthogonale en B un plan (B ) et soit une droite :
/
du
plan . La droite du plan passant par B est perpendiculaire la droite :
/
la coupe en C.
310 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 5 Distance dun point un plan
On gnralise un rsultat connu concernant la distance dun point une droite (dans le plan) en
dimension 3 (dans lespace. On a vu prcdemment que lquation cartsienne dun plan relativement
un repre orthonorm est de la forme
ax +by +cz +k =0
o a, b et c sont les coordonnes dun vecteur normal ce plan.
P
A
H
n
FIGURE 40.8 Distance dun point un plan
Soit donc un plan dquation
: ax +by +cz +k =0
A de coordonnes (, , ) un point quelconque de lespace (situ ou non dans le plan P). La droite
passant par A et orthogonale P coupe P en Hde coordonnes (x
H
, y
H
, z
H
), et
#
n un vecteur normal
de coordonnes a, b et c.
Le vecteur
#
AH lui aussi orthogonal P a donc pour coordonns (a, b, c). La distance du point A
au plan P est donc :
AH=||
_
a
2
+b
2
+c
2
.
Il faut donc dterminer .
Puisque H appartient au plan , on a :
ax
H
+by
H
+cz
H
+k =0.
Le vecteur
#
AH a pour coordonnes (x
H
, y
H
, z
H
) qui sont gales (a, b, c. Donc :
x
H
=a +, y
H
=b +, z
H
=c +.
En remplaant dans lquation ax
H
+by
H
+cz
H
+k =0, on obtient :
a(a +) +b(b +) +c(c +) +k =0.
Do :
(a
2
+b
2
+c
2
) +(a+b+c+k) =0,
et donc
=
a+b+c+k
a
2
+b
2
+c
2
,
le dnominateur ntant pas nul puisque
#
n ne lest pas. Donc :
AH=
_
_
a+b+c+k
_
_
a
2
+b
2
+c
2
_
a
2
+b
2
+c
2
=
_
_
a+b+c+k
_
_
_
a
2
+b
2
+c
2
.
LEON N
o
40. LORTHOGONALIT 311
Complments
Dmonstration du thorme 40.27 en utilisant le thorme 40.26. La droite (AB) est orthogonale au plan
, donc elle est orthogonale la droite :
/
contenue dans ce plan. La droite :
/
est donc orthogonale
la droite (AB), mais aussi la droite (BC), elle est orthogonale deux droites du plan (ABC), donc elle
est orthogonale ce plan. Par suite, elle est orthogonale toutes les droites du plan (ABC), notamment
la droite (AC). Elle est galement scante (AC), donc les deux droites :
/
et (AC) sont bien perpendi-
culaires.
Dmonstration du thorme 40.27 en utilisant les vecteurs. Soit
#
v un vecteur directeur de la droite :
/
.
#
AB est un vecteur directeur de la droite (AB) qui est orthogonale au plan : donc ce vecteur est ortho-
gonal tout vecteur du plan , en particulier au vecteur
#
v . Donc
#
AB
#
v =0.
La droite (BC) est perpendiculaire la droite :
/
, donc les vecteurs
#
BC et
#
v sont orthogonaux :
#
BC
#
v =0. Il en rsulte que :
#
AC
#
v =
#
AB
#
v +
#
BC
#
v =0.
Donc la droite (AC) est perpendiculaire la droite :
/
.
Dmonstration du thorme 40.27 en utilisant le thorme de Pythagore. Soit Mun point de la droite :
/
diffrent de C. Les triangles ABC, BCM et ABM sont des triangles rectangles.
ABC est un triangle rectangle en B puisque la droite (AB) est orthogonale au plan donc ortho-
gonale toutes les droites de ce plan. Donc selon le thorme de Pythagore :
AC
2
=AB
2
+BC
2
.
BCMest un triangle rectangle en Cpuisque (BC) est perpendiculaire la droite :
/
ou (CM). Donc,
on a de mme :
#
BM
2
=
#
CM
2
+
#
BC
2
.
ABM est un triangle rectangle en B puisque (AB) est perpendiculaire (BM). Donc :
AM
2
=AB
2
+BM
2
.
Il en rsulte que :
AM
2
=AB
2
+BM
2
=AB
2
+BC
2
+CM
2
=AC
2
+CM
2
Cette galit prouve que le triangle ACM est rectangle en C, et donc que la droite (AC) est perpen-
diculaire la droite (CM) ou :
/
.
312 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
41
Suites monotones
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Notion de fonctions
Rfrences [103, 104, 105]
Contenu de la leon
1 Dnition et exemples de suites numriques
Dnition 41.1 (Suite numrique). Une suite numrique est une fonction de dans , dnie partir
dun certain rang n
0
. Limage dun entier naturel n est note u(n) ou u
n
, n est appel lindice ou le rang
du terme u
n
. La suite est note (u
n
)
n
ou (u
n
)
nn0
.
Exemples 41.2. 1. Soit la suite (u
n
)
n1
dnie par
u
n
=
1
n
, pour n 1.
Cette suite est dnie en fonction du rang (elle est de type u
n
= f (n) o f est une fonction). On
obtient :
u
1
=1, u
2
=
1
2
, u
3
=
1
3
, . . .
2. Soit la suite (u
n
)
n
dnie par
_
u
0
=2
u
n+1
=u
n
(1u
n
)
Cette suite est dnie en fonction de terme(s) prcdent(s) (on dit que cest une suite rcurrente).
On obtient :
u
1
=u
0
(1u
0
) =2, u
2
=6, u
3
=42.
Remarque 41.3. Une suite comportant un nombre ni de termes peut aussi tre dnie par un tableau
de valeurs. Par exemple :
n 0 1 2 3 4 5 6
u
n
2 5 6 7 10 15 21
Dnition 41.4. On appelle reprsentation graphique dune suite (u
n
)
n
lensemble des points du plan
de coordonnes (n, u
n
).
Exemple 41.5. Soit la suite (u
n
)
n
dnie par u
n
=2n 3. On donne une reprsentation graphique de
la suite en gure 41.1.
2 Suites monotones
Dnition 41.6. Soit la suite (u
n
)
nn0
.
On dit que (u
n
) est croissante si : pour tout n n
0
, u
n+1
u
n
.
On dit que (u
n
) est dcroissante si : pour tout n n
0
, u
n+1
u
n
.
On dit que (u
n
) est stationnaire si : pour tout n n
0
, u
n+1
=u
n
.
Remarques 41.7. 1. On dnit de la mme faon une suite strictement croissante ou strictement
dcroissante en utilisant des ingalits strictes.
2. Une suite croissante ou dcroissante est appele suite monotone.
LEON N
o
41. SUITES MONOTONES 313
1 2 3 4 5 6 7 8
2
2
4
6
8
10
12
14
0
FIGURE 41.1 Reprsentation graphique de la suite (u
n
)
n
dnie par u
n
=2n 3
314 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. tudier le sens de variation dune suite, cest dterminer si une suite est croissante ou dcrois-
sante (ou ni lun ni lautre). Cette tude peut se faire en calculant la diffrence u
n+1
u
n
et en
dterminant si cette diffrence a un signe constant.
4. La dnition dune suite croissante (ou dune suite dcroissante) nest pas identique la dni-
tion dune fonction croissante. Dans le cas dune suite, on compare deux termes conscutifs u
n
et u
n+1
dans le cas dune fonction on compare les images de deux rels quelconques a et b.
Exemples 41.8. 1. La suite
_
n
2
_
n
est strictement croissante car, pour tout n :
u
n+1
u
n
=(n +1)
2
n
2
=n
2
+2n +1+n
2
=2n +1 >0.
2. La suite (2n +3)
n
est strictement dcroissante car, pour tout n :
u
n+1
u
n
=2(n +1) +3(2n +3) =2n 2+3+2n 3 =2 <0.
3. La suite (1
n
)
n
nest ni croissante, ni dcroissante car pour tout n :
u
2n+1
u
2n
=(1)
2n+1
(1)
2n
=11 =2 <0
u
2n+2
u
2n+1
=(1)
2n+2
(1)
2n+1
=1(1) =2 >0.
4. La suite
_
1
n+1
_
n
est strictement dcroissante car pour tout n :
u
n+1
u
n
=
1
n +2

1
n +1
=
n +1(n +2)
(n +1)(n +2)
=
1
(n +1)(n +2)
<0.
Proprit 41.9. Soit (u
n
)
n
une suite croissante. Si n p alors u
n
u
p
.
Soit (u
n
)
n
une suite dcroissante. Si n p alors u
n
u
p
.
Proprit 41.10. Soit n
0
. Si f est une fonction croissante sur [n
0
, +[, la suite (u
n
)
nn0
dnie par
u
n
= f (n) est une suite croissante.
Remarques 41.11. 1. On a une proprit identique avec une fonction dcroissante.
2. La condition est sufsante, mais pas ncessaire, cest--dire que la suite peut tre croissante alors
que la fonction ne lest pas (voir la gure 41.2).
2
3
4
5
y
2 3 4 5
x
FIGURE 41.2 La fonction f (x) = cos(2x) +x nest pas croissante et pourtant, la suite u
n
= f (n) est
croissante
Exemple 41.12. On peut dmontrer que la suite (u
n
) dnie par u
n
=
n
n+1
est croissante en justiant
que la fonction x
x
x+1
est une fonction croissante sur [0, +[.
LEON N
o
41. SUITES MONOTONES 315
3 Suites minors, majors
On considre la suite (u
n
) dnie par
u
n
=
2n +1
n +2
, pour tout n .
On a alors :
u
0
=
20+1
0+2
=
1
2
>0,5
u
1
=
21+1
1+2
=
3
3
>1
u
2
=
22+1
2+2
=
5
4
>1,25
u
3
=
23+1
3+2
=
7
5
>1,4
u
4
=
24+1
4+2
=
9
6
>1,5
u
5
=
25+1
5+2
=
11
7
>1,57
On montre que 0 u
n
2.
1. Pour tout n , on a 2n +1 >0 et n +2 >0 donc
2n+1
n+2
>0 donc u
n
>0.
2. Dautre part, on peut crire :
u
n
2 =
2n +1
n +2
=
2n +12n 4
n +2
=
3
n +2
.
Pour tout n , on a n +2 >0 donc
3
n+2
<0 donc u
n
2 <0 donc u
n
<2.
On en dduit que, pour tout n , on a 0 u
n
2. Ainsi, on peut penser que quand n est trs grand,
u
n
est trs proche de 2 (on dira que la limite de la suite (u
n
)
n
quand n +est 2).
Dnition 41.13. Si pour tout entier n, on a u
n
M, on dit que la suite (u
n
) est majore par M. M est
un majorant de la suite (u
n
).
Si pour tout entier n, on a u
n
m, on dit que la suite (u
n
) est minore par m. m est un minorant de
la suite (u
n
)
n
.
On dit que la suite (u
n
) est borne par m et M si elle est minore par m et majore par M.
Exemple 41.14. On considre la suite (u
n
) dnie par u
0
=18 et u
n+1
=
1
2
u
n
+3.
1. On calcule u
1
, u
2
et u
3
:
u
1
=
1
2
18+3 =9+3 =12
u
2
=
1
2
12+3 =6+3 =9
u
3
=
1
2
9+3 =
9
2
+
6
2
=
15
2
=7,5.
2. On peut calculer u
4
, u
5
, . . . , u
10
sur une calculatrice TI-82 en faisant :
18 -> A
A * 1/2 + 3 -> A
o -> peut tre obtenu en tapant sur la touche STO> . Il suft ensuite dappuyer plusieurs fois
sur la touche ENTER pour obtenir les valeurs approches successives des termes de la suite :
316 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
6.75
6.375
6.1875
6.09375
6.046875
6.0234375
6.01171875
3. Supposons u
n
0, alors
1
2
u
n
0 donc
1
2
u
n
+3 0, cest--dire u
n+1
0. Donc si u
n
est positif
alors u
n+1
est positif. On sait que u
0
est positif. On peut en dduire que u
1
positif.
Sachant que u
1
est positif, on en dduit que u
2
est positif. Sachant que u
2
est positif, on en dduit
que u
3
est positif. En poursuivant le raisonnement, on peut conclure que u
n
est positif pour tout
n .
4. On montre que (u
n
) est dcroissante. Supposons que u
n
6 alors
1
2
u
n
3 donc
1
2
u
n
+3 6 donc
u
n+1
6. Donc si u
n
6 alors u
n+1
6. On sait que u
0
=18 donc u
0
6. On peut en dduit que
u
1
6, etc. On conclut alors que u
n
6 pour tout n .
Pour tout n , on peut crire :
u
n+1
u
n
=
1
2
u
n
+3u
n
=3
1
2
u
n
.
On sait que u
n
6, pour tout n donc
1
2
u
n
3 donc
1
2
u
n
3 donc 3
1
2
u
n
0. On a donc
u
n+1
u
n
0 pour tout n . On en dduit que la suite (u
n
) est dcroissante.
5. La suite (v
n
) est dnie par v
n
=6+
12
2
n
. On a :
v
0
=6+
12
2
0
=6+
12
1
=6+12 =18
v
1
=6+
12
2
1
=6+
12
2
=6+6 =12
v
2
=6+
12
2
2
=6+
12
4
=6+3 =9
v
3
=6+
12
2
3
=6+
12
8
=6+
3
2
=
15
2
.
6. On peut crire v
n+1
=6+
12
2
n+1
et
1
2
v
n
+3 =
1
2

_
6+
12
2
n
_
+3 =3+
1
2

12
2
n
+3
donc
1
2
v
n
+3 =6+
12
2
n+1
.
Donc v
n+1
=
1
2
v
n
+3 pour tout n . Comme on a dautre part v
0
=18 =u
0
, les suites (u
n
) et (v
n
)
sont dnies par le mme premier terme et la mme relation de rcurrence. Donc : la suite (v
n
)
est identique la suite (v
n
).
Complments
Justication de la proprit 41.9. Soit (u
n
)
n
une suite croissante. Si n p, on peut crire n =
p +k avec k un entier naturel (k =n p). La suite (u
n
) tant croissante, on peut alors crire :
u
p
u
p+1
u
p+2
u
p+k
.
Donc u
p
u
n
, cest--dire u
n
u
p
.
LEON N
o
41. SUITES MONOTONES 317
Soit (u
n
)
n
est une suite dcroissante. Si n p, on peut crire n =p +k avec k un entier naturel
(k =n p). La suite (u
n
) tant dcroissante, on peut alors crire :
u
p
u
p+1
u
p+2
u
p+k
.
Donc u
p
u
n
, cest--dire u
n
u
p
.
Justication de la proprit 41.10. Soit f une fonction croissante sur [n
0
, +[ et la suite (u
n
)
nn0
d-
nie par u
n
= f (n). Soit n n
0
. On a de faon vidente, n +1 n. La fonction f tant croissante sur
[n
0
, +[, on en dduit que f (n +1) f (n). Donc u
n+1
u
n
. Pour tout n n
0
, on a donc u
n+1
u
n
,
cest--dire que la suite (u
n
)
nn0
est croissante.
318 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
42
Convergence de suites relles
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Utilisation de la calculatrice, tude de certaines suites
Rfrences [106]
Contenu de la leon
1 Notion de limite innie dune suite
Dnition 42.1 (Limite innie dune suite). On dit quune suite (u
n
)
n
tend vers + si, pour tout
nombre A positif, lintervalle [A, +[ contient tous les termes de la suite partir dun certain rang. Autre-
ment dit, pour tout nombre A positif, lingalit u
n
A est vraie partir dun certain rang.
[
A 0
nombre ni de termes de la suite
FIGURE 42.1 Limite innie dune suite (en +)
On dit que la limite de la suite (u
n
) est +et on crit
lim
n+
u
n
=+.
Remarque 42.2. On dnit de manire analogue une suite qui tend vers et on note
lim
n
u
n
=.
[
A 0
nombre ni de termes de la suite
FIGURE 42.2 Limite innie dune suite (en )
Proprits 42.3 (Limite des suites de rfrence). 1. lim
n+
n =+,
2. lim
n+
n
2
=+,
3. lim
n+
n
3
=+,
4. lim
n+
_
n =+.
Proprit 42.4 (Limites et opposs). lim
n+
u
n
=quivaut lim
n+
(u
n
) =+.
2 Limites nies - Suites convergentes
Dnition 42.5. On dit que la suite (u
n
) tend vers un nombre si tout intervalle du type ] r , +r [
(avec r >0) contient tous les termes de la suite partir dun certain rang.
Remarque 42.6. Dire que la suite (u
n
) tend vers un nombre , revient aussi dire que :
1. Lingalit |u
n
| <r est vraie partir dun certain rang ;
LEON N
o
42. CONVERGENCE DE SUITES RELLES 319
0
] [
r + r
nombre ni de termes de la suite nombre ni de termes de la suite
FIGURE 42.3 Limite nie dune suite
2. La double ingalit r <u
n
< +r est vraie partir dun certain rang.
Exemple 42.7. Soit la suite dnie par u
n
=
3
n
. Pour r >0, 0 <
3
n
<r est quivalent n >
3
r
. Donc, pour
n assez grand, r <u
n
<r . La suite (u
n
) tend vers 0.
Proprit 42.8. Si une suite (u
n
) a une limite nie , alors la limite est unique.
Si une suite (u
n
) a une limite , on dit aussi que la suite est convergente ou quelle converge vers
et on crit lim
n+
u
n
=.
Proprit 42.9. Dire quune suite (u
n
) tend vers un nombre quivaut dire que la suite (u
n
) tend
vers 0.
Exemple 42.10. Soit la suite (u
n
) dnie par u
n
=
4n+3
n
. Lobservation de la courbe reprsentant la suite
dans un repre orthogonal montre que les termes de la suite sont de plus en plus proches du nombre 4.
2
3
4
5
6
7
FIGURE 42.4 Reprsentation graphique de la suite dnie par u
n
=
4n+3
n
pour n 1
On a :
|u
n
4| =
3
n
avec lim
n+
3
n
=0
donc la suite (u
n
) tend vers le nombre 4.
Proprit 42.11 (Limites de suites de rfrence). 1. lim
n+
1
n
=0
2. lim
n+
1
n
2
=0
3. lim
n+
1
n
3
=0
4. lim
n+
1
_
n
=0.
Dnition 42.12. On appelle suite divergente une suite qui ne converge pas.
Remarque 42.13. Si une suite diverge alors, soit la suite a une limite gale +, soit la suite a une
limite gale , soit la suite na pas de limite.
320 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 42.14. La suite (1)
n
est une suite divergente. La limite de cette suite ne peut tre que 1 ou
1. Or, la suite admet presque tous ses termes dans lintervalle ]
3
2
,
1
2
[ et galement dans lintervalle
]
1
2
,
3
2
[. Il est donc impossible que 1 ou 1 soient limites de la suite.
3 Limites et oprations algbriques
Proprit 42.15 (Limite dune somme de suites).
si lim
n+
u
n
= +
si lim
n+
v
n
=
/
+ + +
alors lim
n+
(u
n
+v
n
) = +
/
+ + forme ind.
Remarque 42.16. Lexpression forme ind. (ou forme indtermine ) signie que lon ne peut pas
conclure directement et une tude spcique est ncessaire.
Proprit 42.17 (Limite dun produit de suites).
si lim
n+
u
n
= <0 ou >0 ou + <0 ou >0 ou + 0
si lim
n+
v
n
=
/
+ + +ou
alors lim
n+
(u
n
v
n
) = +
/
+ + forme ind.
Proprit 42.18 (Limite de linverse dune suite).
si lim
n+
u
n
= ,=0 + 0 avec u
n
>0 0 avec u
n
<0 0
alors lim
n+
1
un
=
1

0 0 + forme ind.
Exemples 42.19. 1. Soit la suite (v
n
) dnie par :
v
n
=
_
4n +3
n
__
3+
5
n
3
_
.
On a lim
n+
1
n
3
=0 donc lim
n+
5
n
3
=0 et
lim
n+
_
3+
5
n
3
_
=3.
On a montr prcdemment que
lim
n+
4n +3
n
=4.
Ainsi, lim
n+
v
n
=43 =12.
2. Soit la suite (w
n
) dnie par w
n
=n
3
_
n +
1
n
2
+3. On a :
lim
n+
n
3
=+ et lim
n+
_
n =+
donc
lim
n+
n
3
_
n =+.
De plus lim
n+
1
n
2
=0, donc
lim
n+
1
n
2
+3 =3.
On en dduit que
lim
n+
n
3
_
n +
_
1
n
2
+3
_
=+.
3. Soit la suite (z
n
) dnie par z
n
=
1
n
5
_
n
. On crit n
5
= n
3
n
2
et on montre que lim
n+
n
5
= +,
do lim
n+
n
5
_
5 =+. On a, daprs la proprit prcdente,
lim
n+
z
n
= lim
n+
1
n
5
_
n
=0.
LEON N
o
42. CONVERGENCE DE SUITES RELLES 321
4 Limites et comparaison de suites
Proprit 42.20. Soit (u
n
) et (v
n
) deux suites vriant, partir dun certain rang, u
n
v
n
. Si (u
n
) et (v
n
)
sont des suites convergentes de limites respectives et
/
alors
/
.
Proprit 42.21 (Thorme des gendarmes). Soit (u
n
), (v
n
) et (w
n
) trois suites vriant partir dun
certain rang, u
n
w
n
v
n
. Si (u
n
) et (v
n
) sont deux suites convergentes de mme limite , alors la suite
(w
n
) est convergente et lim
n+
w
n
=.
Proprits 42.22. 1. Soit (u
n
) et (v
n
) deux suites vriant, partir dun certain rang, u
n
v
n
.
Si lim
n+
u
n
=+alors lim
n+
v
n
=+.
Si lim
n+
v
n
=alors lim
n+
u
n
=.
2. Soit (u
n
) et (v
n
) deux suites vriant, partir dun certain rang, |u
n
| v
n
. Si lim
n+
v
n
=0 alors
lim
n+
u
n
=0.
Exemple 42.23. Soit la suite dnie par u
n
=7+
sinn
n
. Pour tout n 1, on a

1
n

sinn
n

1
n
et 7
1
n
7+
sinn
n
7+
1
n
.
Or,
lim
n+
_
7+
1
n
_
= lim
n+
_
7
1
n
_
=7.
Le thorme des gendarmes permet den dduire que la suite (u
n
) est convergente et lim
n+
u
n
=7.
5 Limites des suites arithmtiques et gomtriques
Voir la Leon n
o
43 : Suites arithmtiques et gomtriques pour une dnition des suites arithm-
tiques et gomtriques.
Proprit 42.24. Soit (u
n
) une suite arithmtique de raison r .
Si r >0, alors lim
n+
u
n
=+.
Si r <0, alors lim
n+
u
n
=.
Proprit 42.25. Soit (u
n
) la suite gomtrique de raison q dnie par u
n
=q
n
.
Si 1 <q <1 alors lim
n+
u
n
=0.
Si q >1, alors lim
n+
u
n
=+.
Si q =1 alors la suite (u
n
) est constante.
Si q 1, alors la suite (u
n
) est divergente.
Exemples 42.26. 1. lim
n+
(3500, 95
n
) =0. On a 0 <0, 95 <1 et lim
n+
0, 95
n
=0. La proprit
sur le produit des limites permet de conclure.
2. lim
n+
(3 1, 01
n
) = . On a 1, 01 > 1, lim
n+
1, 01
n
= +. La proprit sur le produit des
limites permet de conclure.
6 Dterminer la limite dune suite
6 1 Mthodes
Mthode 42.27 (Dterminer la limite dune suite). 1. Exprimer la suite en fonction de suites dont on
connat la limite et utiliser les proprits sur les oprations algbriques.
2. Encadrer la suite par deux suites ayant mme limite.
3. Majorer lcart, entre le terme gnral de la suite et la limite, par le terme gnral dune suite
convergent vers 0.
322 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
6 2 Exemples
Exemples 42.28. 1. On veut dterminer la limite de la suite (u
n
) dnie par
u
n
=
9n
2
5n +2
n
2
.
On a :
u
n
=
9n
2
n
2

5n
n
2
+
2
n
2
=9
5
n
+
2
n
2
.
Les suites
1
n
et
1
n
2
convergent vers 0. On a donc :
lim
n+

5
n
=0 et lim
n+
2
n
2
=0.
On en dduit que lim
n+
u
n
=9.
2. On veut dterminer la limite de la suite (u
n
) dnie par
u
n
=
4n
3
2n
2
+1
5n
3
4n +6
.
Pour cela, on transforme lexpression de (u
n
) comme pour la recherche de la limite en +dune
fraction rationnelle :
u
n
=
4n
3
2n
2
+1
5n
3
4n +6
=
n
3
(4
2
n
+
1
n
3
)
n
3
(5
4
n
2
+
6
n
3
)
=
4
2
n
+
1
n
3
5
4
n
2
+
6
n
3
.
En procdant comme dans lexemple 1, on a
lim
n+
_
4
2
n
+
1
n
3
_
=4 et lim
n+
_
5
4
n
2
+
6
n
3
_
=5.
Donc lim
n+
u
n
=
4
5
.
3. On veut dterminer la limite de la suite (u
n
) dnie par :
u
n
=
5n
2
+(1)
n
n
2
+2
.
Comme 1 (1)
n
1, on a :
5n +1 5n
2
+(1)
n
5n
2
+1,
do par encadrement
5n
2
1
n
2
+2
u
n

5n
2
+1
n
2
+2
.
On a :
5n
2
+1
n
2
+2
=
n
2
(5+
1
n
2
)
n
2
(1+
2
n
2
)
=
5+
1
n
2
1+
2
n
2
.
Or lim
n+
1
n
2
donc
lim
n+
_
5+
1
n
2
_
=5 et lim
n+
_
1+
2
n
2
_
=1.
En utilisant le quotient, on en dduit
lim
n+
5n
2
+1
n
2
+2
=5.
On montre de mme que
lim
n+
5n
2
1
n
2
+2
=5.
La suite est donc encadre par deux suites convergentes vers le mme nombre 5. Le thorme
des gendarmes implique alors que
lim
n+
u
n
=5.
LEON N
o
42. CONVERGENCE DE SUITES RELLES 323
4. On veut dterminer la limite de la suite (u
n
) dnie par
u
n
=
n sinn
n
.
On a, pour tout n,
|u
n
1| =
_
_
_
_

sinn
n
_
_
_
_
=
_
_
_
_
sinn
n
_
_
_
_
.
On en dduit que, pour tout n, |u
n
1|
1
n
avec
lim
n+
1
n
=0.
Donc lim
n+
u
n
=1.
Complments
Dmonstration du thorme des gendarmes. Soit r >0. A partir dun certain rang, r <u
n
< +r . De
mme, pour la suite (v
n
), partir dun certain, r <v
n
< +r . Donc, partir dun certain rang,
r <u
n
w
n
v
n
< +r.
Finalement, pour n assez grand,
r <w
n
< +r.
324 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
43
Suites arithmtiques, suites gomtriques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Suites
Rfrences [107, 108]
Contenu de la leon
1 Suites arithmtiques
Dnition43.1. La suite (u
n
)
n
est dite arithmtique si, pour tout n, u
n+1
=u
n
+r , o r est un nombre
rel. Le nombre r sappelle la raison de la suite arithmtique.
Remarque 43.2. Une suite arithmtique est donc dnie par son premier terme u
0
et sa raison r . On a
alors :
u
1
=u
0
+r
u
2
=u
1
+r =u
0
+2r
u
3
=u
2
+r =u
0
+3r
. . .
Proprit 43.3. Si (u
n
) est une suite arithmtique de premier terme u
0
et de raison r , alors, pour tout n,
on a u
n
=u
0
+nr .
Exemple 43.4. Soit u la suite arithmtique de premier terme 1 et de raison 3. On a u
n
= 3n +1 et on
obtient le tableau de valeurs suivant.
n 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
u
n
1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31
Proprit 43.5. Soit une suite (u
n
)
n
. Sil existe deux nombres rels r et b tels que, pour tout n, u
n
=
b +nr , alors la suite (u
n
)
n
est arithmtique de raison r et de premier terme b.
Exemple 43.6. Soit la suite (u
n
) dnie par u
n
=
152n+30
6
. On a, pour tout n, u
n
=
76
3
n +5 donc (u
n
) est
une suite arithmtique de raison
76
3
et de premier terme 5.
Remarques 43.7. 1. Soit (u
n
) une suite arithmtique de raison r et de premier terme u
0
. Si n >m >
0 alors
u
n
=u
m
+(n m)r.
2. Soit (u
n
) une suite arithmtique de raison r (r ,= 0) et de premier terme u
0
. Pour tout n, u
n+1

u
n
=r . On a :
si r >0, u
n+1
u
n
>0 et la suite (u
n
) est strictement croissante ;
si r <0, u
n+1
u
n
<0 et la suite (u
n
) est strictement dcroissante.
3. Soit (u
n
) une suite arithmtique de raison r (r ,=0) et de premier terme u
0
. Alors
lim
n+
u
n
=i.
(les suites arithmtiques ne convergent pas).
LEON N
o
43. SUITES ARITHMTIQUES, SUITES GOMTRIQUES 325
Proprit 43.8. Soit S
n
la somme u
0
+u
1
+ +u
n
des n +1 premiers termes dune suite arithmtique
(u
n
) de raison r . On a :
S
n
=(n +1)
(u
0
+u
n
)
2
.
Exemple 43.9. Soit la suite (u
n
) dnie par u
n
=30n 6. On a :
u
0
+u
1
+ +u
n
=(n +1)
(u
0
+u
n
)
2
=(n +1)(15n 6).
Remarque 43.10. La somme de termes conscutifs dune suite arithmtique sobtient par la formule :
(nombre de termes)
premier terme + dernier terme
2
.
Consquence 43.11. La suite des entiers naturels non nuls est une suite arithmtique de premier terme
1 et de raison 1 :
1+2+ +n =
n(n +1)
2
.
2 Suites gomtriques
Dnition43.12. La suite (u
n
) est gomtrique si, pour tout n, u
n+1
=qu
n
, oq est un nombre rel non
nul. Le nombre q sappelle la raison de la suite gomtrique.
Remarques 43.13. 1. Si les termes de la suite ne sont pas nuls, alors, pour tout n,
un+1
un
=q.
2. Une suite gomtrique est dnie par son premier terme u
0
et sa raison q. On a :
u
1
=u
0
q, u
2
=u
1
q =u
0
q
2
, u
3
=u
2
q =u
0
q
3
, . . .
Proprit 43.14. Si (u
n
)
n
est une suite gomtrique de raison q (q non nul) alors, pour tout n, on a
u
n
=u
0
q
n
.
Exemple 43.15. Soit u la suite gomtrique de premier terme 1 et de raison 3. On a u
n
= 3
n
et on
obtient le tableau de valeurs suivant.
n 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
u
n
1 3 9 27 81 243 729 2187 6561 19683 59049
Proprit 43.16. Soit la suite (u
n
)
n
dnie par u
n
=aq
n
o a et q sont des nombres non nuls, alors la
suite (u
n
)
n
est une suite gomtrique de raison q et de premier terme a.
Exemple 43.17. Soit la suite dnie par u
n
= 5
76
n
3
n
. On a u
n
= 5
_
76
3
_
n
, donc (u
n
) est une suite gom-
trique de raison
76
3
et de raison 5.
Remarque 43.18. Soit la suite gomtrique (u
n
) dnie par u
n
=q
n
(q > 0). Pour tout n, on a u
n+1

u
n
=q
n+1
q
n
=q
n
(q 1). Donc :
si q >1, u
n+1
u
n
>0 et la suite (u
n
) est strictement croissante ;
si 0 <q <1, u
n+1
u
n
<0 et la suite (u
n
) est strictement dcroissante ;
si q =1, u
n+1
u
n
=0 et la suite (u
n
) est constante.
Remarques 43.19 (Convergence et alternance). 1. Une suite gomtrique est convergente vers 0 si
et seulement si 1 <q <1.
2. Si q <0, on dit que la suite gomtrique est alterne.
Proprit 43.20. Soit S
n
la somme u
0
+u
1
+ +u
n
des n +1 premiers termes dune suite gomtrique
(u
n
) de raison q (q diffrent de 1). On a
S
n
=
u
0
u
n+1
1q
=u
0
1q
n+1
1q
.
326 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 43.21. Soit (u
n
) la suite gomtrique de raison
76
3
et de premier terme 5. On veut calculer la
somme u
0
+u
1
+u
2
+u
3
, note S
3
. On a :
S
3
=5
1
_
76
3
_
4
1
76
3
=
2285075
27
.
Consquence 43.22. Pour tout nombre rel x ,=1, on a :
1+x +x
2
+ +x
n
=
1x
n+1
1x
.
Exemple 43.23.
1+2+2
2
+ +2
9
=
12
10
12
=2
10
1 =1023.
3 Montrer quune suite est arithmtique ou gomtrique
Mthode 43.24. 1. crire le terme gnral sous la forme u
n
+nr =u
0
Montrer quil existe un nombre rel r tel que, pour tout n, u
n
=nr +u
0
.
Conclure que (u
n
) est une suite arithmtique de raison r et de premier terme u
0
.
2. tudier la diffrence u
n+1
u
n
Calculer la diffrence u
n+1
u
n
et montrer quelle est constante et gale r
Conclure que (u
n
) est une suite arithmtique de raison r .
3. crire le terme gnral sous la forme u
n
=u
0
q
n
Montrer quil existe un nombre rel q, pour tout n, u
n
=u
0
q
n
.
Conclure que (u
n
) est une suite gomtrique de premier terme u
0
et de raison q.
4. Trouver une relation de la forme u
n+1
=qu
n
Montrer que lon peut crire u
n+1
=qu
n
(avec q ,=0).
Conclure que (u
n
) est une suite gomtrique de raison q.
Remarque 43.25. Dans la mthode 4, on peut montrer aussi que le quotient
un+1
un
est constant.
Exemples 43.26. 1. Soit la suite (u
n
) dnie par u
n
=5n +12 et la suite (v
n
) vriant pour tout n,
v
n
=2u
n
+n +5. On montre que (v
n
) est une suite arithmtique. Pour tout n :
v
n
=2u
n
+n +5 =2(5n +12) +n +5 =9n +29.
(v
n
) est donc une suite arithmtique de raison 9 et de premier terme 29.
2. Soit la suite (v
n
) dnie par v
n+1
=
nvn +4
n+1
et de premier terme v
1
=1. On montre que la suite (u
n
)
vriant u
n
=nv
n
est une suite arithmtique. Pour tout n 1,
u
n+1
u
n
=(n +1)v
n+1
nv
n
=(n +1)
nv
n
+4
n +1
nv
n
=4.
Donc (u
n
) est une suite arithmtique de raison 4 et de premier terme u
1
tel que u
1
=1. On a, pour
tout n 1, u
n
=4(n 1) +u
1
=4n 3.
3. Montrer que la suite (u
n
) dnie par u
n
= 2(5)
n+1
_
10
3
_
n
est une suite gomtrique. On a, pour
tout n,
u
n
=2(5)(5)
n
_
10
3
_
n
=10
_

50
3
_
n
.
Donc (u
n
) est une suite gomtrique de raison
50
3
et de premier terme 10.
4. Soit la suite (v
n
) de premier terme v
0
avec v
0
=3 et dnie par v
n+1
=7v
n
+8. On montre que la
suite (u
n
) vriant, pour tout n, u
n
=v
n
1 est une suite gomtrique. On a, pour tout n,
u
n+1
=v
n+1
1 =(7v
n
+8) 1 =7(v
n
1) =7u
n
.
Pour tout n, u
n+1
= 7u
n
. La suite (u
n
) est une suite gomtrique de raison 7 et de premier
terme 2. On a donc, pour tout n, u
n
=u
0
q
n
=2(7)
n
et v
n
=u
n
+1 =2(7)
n
+1.
LEON N
o
43. SUITES ARITHMTIQUES, SUITES GOMTRIQUES 327
Complments
1 Dmonstrations
Dmonstration de la proprit 43.8. Soit
S
n
=u
0
+u
1
+u
2
+ +u
n1
+u
n
(43.1)
S
n
=u
n
+u
n1
+u
n2
+ +u
1
+u
0
(43.2)
On en dduit que :
2S
n
=(u
0
+u
n
) +(u
1
+u
n1
) +(u
2
+u
n2
) + +(u
n1
+u
1
) +(u
n
+u
0
).
On a :
u
0
+u
n
=u
0
+(u
0
+nr ) =2u
0
+nr
u
1
+u
n1
=(u
0
+r ) +(u
0
+(n 1)r ) =2u
0
+nr
u
2
+u
n2
=(u
0
+2r ) +(u
0
+(n 2)r ) =2u
0
+nr,
. . .
Toutes ces sommes sont gales u
0
+u
n
. On obtient :
2S
n
=(u
0
+u
n
) +(u
0
+u
n
) + +(u
0
+u
n
)
La somme prcdente comporte (n +1) termes gaux (u
0
+u
n
), do
2S
n
=(n +1)(u
0
+u
n
).
Dmonstration de la proprit 43.20. Soit S
n
la somme des n +1 premiers termes de la suite. On peut
crire :
S
n
=u
0
+u
1
+ +u
n
;
qS
n
=u
1
+ +u
n
+u
n+1
.
Alors S
n
qS
n
=u
0
u
n+1
soit (1q)S
n
=u
0
u
n+1
, do :
S
n
=
u
0
u
n+1
1q
=
u
0
u
0
q
n+1
1q
=u
0
1q
n+1
1q
, car q ,=1.
2 Suites arithmtico-gomtriques
Dnition 43.27. On dit quune suite (u
n
) est arithmtico-gomtrique sil existe deux rels a et b tels
que u
n+1
=au
n
+b.
Exemple 43.28. La suite (u
n
) dnie par u
n+1
= 2u
n
+1 et de premier terme u
0
= 1 est arithmtico-
gomtrique.
Remarque 43.29. Une suite arithmtico-gomtrique nest ni une suite arithmtique ni une suite go-
mtrique.
Exemple 43.30. Soit (u
n
) une suite arithmtico-gomtrique dnie de premier terme u
0
= 5 et pour
tout n 0, u
n+1
=2u
n
3. On a alors :
u
1
=253 =7, u
2
=273 =11, u
3
=2113 =19.
328 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On dnit la suite (v
n
) dnie, pour tout n 0, par : v
n
=u
n
3. On a alors :
v
n+1
=u
n+1
3 =2u
n
33
=2u
n
6 =2(u
n
3) =2v
n
.
Donc la suite (v
n
) est gomtrique de raison 2 et de premier terme v
0
=u
0
3 =53 =2. On peut donc
en conclure que, pour tout n,
v
n
=v
0
2
n
=22
n
.
Ainsi, u
n
=v
n
+3 et on peut en dduire que u
n
=22
n
+3, pour tout n.
En rsum, le schma de ltude dune suite arithmtico-gomtrique est toujours le mme :
Mthode 43.31 (tude dune suite arithmtico-gomtrique). 1. Introduction dune suite auxiliaire
(v
n
) dnie laide de la suite (u
n
).
2. Dmontrer que la suite (v
n
) est gomtrique.
3. En dduire une formule exprimant v
n
en fonction de n.
4. A partir de la relation entre (v
n
) et (u
n
), en dduire une formule gnral exprimant u
n
en fonction
de n.
Pour fabriquer cette suite auxiliaire, voici comment on procde. On suppose quon doit tudier la
suite arithmtico-gomtrique (u
n
) de premier terme u
0
donn et dni, pour tout n 0, par : u
n+1
=
au
n
+b (on suppose que a ,= 1 et b ,= 0). On rsout lquation x = ax +b et on note la solution de
cette quation. On a alors =a +b. Ainsi :
_
u
n+1
=au
n
+b
=a +b
et en soustrayant, u
n+1
= a(u
n
). On pose alors v
n
= u
n
et on obtient ainsi que (v
n
) est une
suite gomtrique.
LEON N
o
43. SUITES ARITHMTIQUES, SUITES GOMTRIQUES 329
330 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
44
Suites de terme gnral a
n
, n
p
et lnn (a

+
, p , n

)
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S - BTS (Croissance compare)
Prrequis Fonctions exponentielles, fonctions logarithmes, suites numriques
Rfrences [109, 110]
Contenu de la leon
1 Etude de la suite a
n
(a

+
, n )
Thorme 44.1. Soit (u
n
) la suite dnie par u
n
=a
n
avec a

+
.
Si a ]1, +[ alors (u
n
) est croissante.
Si a =1 alors (u
n
) est constante.
Si 0 <a <1 alors (u
n
) est dcroissante.
Thorme 44.2. Soit (u
n
) la suite dnie par u
n
=a
n
avec a

+
. Alors :
1. Si a ]1, +[ alors (u
n
) est divergente (de limite +).
2. Si a =1 alors (u
n
) est constante (donc convergente vers 1).
3. Si 0 <a <1 alors (u
n
) est convergente vers 0.
Pour dmontrer le thorme 44.2, on a besoin du lemme suivant :
Lemme 44.3 (Ingalit de Bernoulli). Pour tout rel x positif et tout entier naturel n, on a :
(1+x)
n
1+nx.
2 tude de la suite n
p
(n

et p )
Thorme 44.4. Soit (u
n
) la suite u
n
=n
p
avec p .
1. Si p =0 alors la suite (u
n
) est stationnaire.
2. Si p >0 alors la suite (u
n
) est strictement croissante.
Thorme 44.5. Soit (u
n
) la suite u
n
=n
p
avec p .
1. Si p =0 alors la suite (u
n
) est stationnaire donc converge vers 1.
2. Si p >0 alors la suite (u
n
) diverge vers +.
3 tude de la suite ln(n) (avec n

)
Thorme 44.6. Soit (u
n
) la suite dnie pour tout n

par u
n
= ln(n). La suite (u
n
) est strictement
croissante.
Thorme 44.7. Soit (u
n
) la suite dnie pour tout n

par u
n
=ln(n). La suite (u
n
) diverge vers +.
LEON N
o
44. CROISSANCE COMPARE DE SUITES 331
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
0
a =1.8
1 2 3 4 5 6
1
2
3
0
a =1
1 1 2 3 4 5 6
1
2
0
a =0.6
FIGURE 44.1 Reprsentation graphique de la suite u
n
=a
n
avec a >1, a =1 et a <1
1 2 3 4 5 6
1
2
3
0
p =0
a =0.6
1 2
1
2
3
4
5
0
p =2
a =0.6
FIGURE 44.2 Reprsentation graphique de la suite u
n
=n
p
avec p =0 et p >0
332 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1 2 3 4 5 6
1
1
2
3
0
p =2
a =0.6
FIGURE 44.3 Reprsentation graphique de la suite u
n
=lnn
4 Croissance compare
Lorsque plusieurs suites tendent vers +, la croissance compare se propose de dterminer la-
quelle crot le plus vite .
Dnition 44.8 (Suite domine). Une suite (u
n
) est dite domine par une suite (v
n
), quand n tend vers
+si et seulement si on peut trouver un rel positif A et un entier N qui vrient
n <N|u
n
| A|v
n
| .
Remarque 44.9 (Notation de Landau). On notera O(v
n
) lensemble des suites domines par (v
n
).
Dnition 44.10 (Suites ngligeables). Une suite (u
n
) est dite ngligeable devant une suite (v
n
), quand
n tend vers +si et seulement si on peut trouver une suite (
n
) qui vrie :
_
u
n
=
n
v
n
, n
lim
n+

n
=0
.
Remarque 44.11 (Notation de Landau). On noterao(v
n
) lensemble des suites ngligeables devant (v
n
).
Thorme 44.12. Si la suite (v
n
) ne sannule pas au del dun certain rang, on a
u
n
o(v
n
) lim
n+
u
n
v
n
=0.
Thorme 44.13. La suite gomtrique (ouexponentielle) u
n
=a
n
de raisona strictement suprieure
1 croit plus vite que toute puissance de n, v
n
=n
p
avec p :
n
p
o(a
n
) ou encore lim
n+
a
n
n
p
=+.
Thorme 44.14. La suite gomtrique (ouexponentielle) u
n
=a
n
de raisona strictement suprieure
1 et la suite puissance v
n
=n
p
, pour tout p 1 croit plus vite que la suite logarithmique, w
n
=ln(n) :
ln(n) o(a
n
) et ln(n) o(n
p
) .
Complments
Dmonstration du thorme 44.1. On rappelle que, pour a

+
:
a
n
=e
n ln(a)
.
LEON N
o
44. CROISSANCE COMPARE DE SUITES 333
Ainsi
u
n+1
u
n
=
e
(n+1) lna
e
n lna
On utilise la proprit de transformation de produit en somme de lexponentielle :
u
n+1
u
n
=e
(n+1) ln(a)n ln(a)
=e
lna
=a.
1. Si a >1 alors u
n+1
u
n
>1 donc (u
n
) est croissante.
2. Si a =1 alors u
n+1
u
n
=1 donc (u
n
) est stationnaire.
3. Si 0 <a <1 alors u
n+1
u
n
<1 donc (u
n
) est dcroissante.
Dmonstration du lemme 44.3. Soit x
+
. On considre la proprit (n) dnie pour tout n
par :
(n) =(1+x)
n
1+nx.
Initialisation On a (0) puisque (1+x)
0
1+0x pour tout x
+
.
Hrdit Montrons que, pour tout n :
(n) (n +1).
Soit n . Supposons (n) :
(1+x)
n
=1+nx.
Comme x >0, on a aussi 1+x >0. En multipliant lingalit ci-dessus par (1+x), on obtient :
(1+x)
n+1
(1+nx)(1+x).
Or :
(1+nx)(1+x) =1+x +nx +nx
2
+1+(n +1)x +nx
2
.
Comme nx
2
0, on a :
(1+nx)(1+x) 1+(n +1)x.
Do :
(1+x)
n+1
1+(n +1)x.
Ce qui est (n +1).
Donc, pour tout n , on a :
(1+x)
n
1+nx.
Dmonstration du thorme 44.2. 1. Onsuppose que a ]1, +[. Posons x =a1. Alors x ]0, +[.
Daprs lingalit de Bernoulli :
a
n
=(1+x)
n
1+nx.
Or, lim
n+
1+nx =+. Par comparaison, on en dduit :
lim
n+
a
n
=+.
La suite (u
n
) diverge donc vers +.
2. Si a =1 alors le rsultat est vident.
334 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. Si 0 <a <1 alors on pose :
a
/
=
1
a
.
On a alors a
/
]1, +[. Daprs le rsultat prcdent :
lim
n+
a
/n
=+
et par passage linverse, on obtient :
lim
n+
a
n
=0.
La suite converge donc vers 0.
Dmonstration du thorme 44.4. Soit p . On tudie la diffrence u
n+1
u
n
.
u
n+1
u
n
=(n +1)
p
n
p
=(1+n)
p
n
p
Si p = 0 alors (1 +n)
0
n
0
= 1 1 = 0. On suppose maintenant que p > 0 alors par un dveloppement
de (1+n)
p
:
u
n+1
u
n
=(n +1)
p
n
p
=(1+n)
p
n
p
=n
p
+ +1n
p
1
o est le dveloppement classique de Bernoulli. Ainsi u
n+1
u
n
0, do la suite (u
n
) est croissante
quand p ,=0.
Dmonstration du thorme 44.6. Si p =0 alors u
n
=1, do le rsultat. On suppose que p ,=0. Dans la
Leon n
o
43 : Convergence de suites relles, on a vu le rsultat suivant :
lim
n+
n =+. (44.1)
Par rcurrence :
Initialisation Si p =1 alors on applique (44.1) : lim
n+
n =+.
Hrdit Supposons que pour un rang p 1 x, on a montr
lim
n+
n
p
=+.
On montre alors la proprit au rang p +1. On a alors :
lim
n+
n
p+1
= lim
n+
n n
p
.
Or, par hypothse de rcurrence, lim
n+
n
p
= +. En appliquant les proprits de produit de
limite avec (44.1), on obtient alors :
lim
n+
n
p+1
=+.
Dmonstration du thorme 44.6. On tudie la diffrence u
n+1
u
n
:
u
n+1
u
n
=ln(n +1) ln(n) =ln(n(n +1)) =ln(n
2
+n).
Or n 1 donc n
2
+n 1 donc ln(n
2
+n) 0 et ainsi la suite (u
n
) est strictement croissante.
Dmonstration du thorme 44.7. On utilise le fait que si lim
x+
f (x) =+alors lim
n+
f (n) =+.
Si lim
x+
f (x) =+alors pour tout M, il existe x
m
tel que
x >x
m
f (x) >M
En prenant la partie entire dans chaque membre de lingalit, on obtient la proprit.
En particulier :
lim
x+
ln(x) =+ lim
n+
ln(n) =+.
LEON N
o
44. CROISSANCE COMPARE DE SUITES 335
Dmonstration du thorme 44.14. Posons r = a 1, on a aussitt : a
n
= (1 +r )
n
avec 0 < r . Soit N
un entier naturel vriant p < N, pour tout entier n suprieur N+1, on crit le dveloppement du
binme :
(1+r )
n
=

k=0
C
k
n
r
k
>C
N
n
r
N
.
Cette majoration ne suft pas encore, nous allons afner la condition en n. En prenant maintenant n
suprieur 2N, le coefcient du binme vrie :
C
N
n
=
n (n 1) (n N+1)
N!
>
n
N
2
N
N!
.
Ainsi, nous avons :
p <N, 2N<n
n
N
2
N
N!
r
N
<a
n

(a 1)
N
2
N
N!

n
N
n
p
<
a
n
n
p
.
Lexposant Np tant strictement positif,
n
N
n
p
=n
Np
tend vers +.
336 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
45
Suites de nombres rels dnies par une
relation de rcurrence
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S - BTS
Prrequis Etude de suites arithmtiques et gomtriques
Rfrences [111, 112, 113, 114, 115, 116]
Contenu de la leon
1 Suites dnies par une relation de rcurrence
Dnition 45.1 (Suite dnie par une relation de rcurence). Une suite dnie par rcurence est une
suite que lon connat par son terme initial u
0
ou u
1
et une relation qui lie un terme quelconque en
fonction du prcdent ou des prcdents.
Il existe diffrents types de suite dnie par rcurrence :
1. Suite dnie par une relation de rcurrence du type
_
u
0
=a
u
n+1
= f (u
n
)
2. Suite arithmtico-gomtrique : u
n+1
=au
n
+b.
3. Suites dnies par une relation de la forme :
u
n+2
=au
n+1
+bu
n
et leurs deux premiers termes.
4. Suite homographique : u
n+1
=
aun +b
cun +d
.
5. . . .
2 Suites dnies par rcurrence du type u
n+1
= f (u
n
)
2 1 Dnitions et exemples
Si la suite (u
n
) est dnie par son premier terme u
0
et par :
u
n+1
= f (u
n
), pour tout n 0,
(avec f : I o I est un intervalle de ), il ny a pas de formule permettant de calculer directement u
n
en fonction de n, mais on dispose dune relation (dite de rcurrence) permettant de calculer le terme
de rang n +1 partir de celui de rang n. Ainsi, en connaissant le premier terme u
0
, on peut calculer le
terme suivant u
1
, puis connaissant u
1
, on peut calculer u
2
.
Exemples 45.2. 1. Soit (u
n
) la suite dnie par u
0
=2 et u
n+1
=3u
n
. On a alors :
u
1
=3u
0
=32 =6
u
2
=3u
1
=36 =18
u
3
=3u
2
=318 =52.
2. Soit (u
n
) la suite dnie par u
0
=1, 5 et u
n+1
=2
_
4+u
n
. On a alors :
u
1
=2
_
4+u
0
=2
_
41,5 >3,16
u
2
=2
_
4+u
1
>2
_
4+3,16 >5, 35.
LEON N
o
45. SUITES RCURRENTES 337
2 2 Dtermination graphique des termes
Dans un repre orthonorm, on trace dabord la reprsentation graphique de la fonction f dnis-
sant la relation de rcurrence et la droite dquation y = x. On part de u
0
en abscisse : lordonne du
point de la courbe correspondant cette abscisse nous donne u
1
. Pour dterminer u
2
= f (u
1
), il nous
faut rabattre u
1
sur laxe des abscisses, pour cela, on utilise la droite dquation y = x. Ds lors, u
2
est
lordonne du point de la courbe dabscisse u
1
.
Pour poursuivre la construction, on rpte le procd en rabattant u
2
sur laxe des abscisses, u
3
est
lordonne du point de la courbe dabscisses u
2
. . .
Exemple 45.3. Soit la suite (u
n
) dnie par u
0
=a et u
n+1
=1,5u
2
n
1 = f (u
n
) avec f dnie sur
par f (x) =1, 5x
2
1. On voit que pour a =0, 9, la suite semble converger vers un point (quon appelle
3 2 1 1 2 3
2
1
1
2
3
4
0
a =0.9
n =15
b
FIGURE 45.1 Reprsentation graphique de la suite u
n+1
=1, 5u
2
n
1 quand u
0
=0, 9
point xe). Si on prend, maintenant a =1, 8, on obtient la reprsentation graphique de la gure 45.2
1 2 3 4
1
1
2
3
4
0
FIGURE 45.2 Reprsentation graphique de u
n+1
=1, 5u
2
n
quand u
0
=1, 3
Le but de cet exemple est dtudier la suite
_
u
0
=a
u
n+1
=1, 5x
2
1.
338 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On rsout dabord f (x) =x :
1, 5x
2
1 =x 1, 5x
2
x 1 =0 3x
2
2x 2 =0.
Le discriminant du polynme est :
=b
2
4ac =4+24 =28
_
=2
_
7.
Do lquation a pour solutions :
x
1
=
22
_
7
6
=
1
_
7
3
et x
2
=
1+
_
7
3
.
Daprs le graphique, la parabole, courbe reprsentative de f et la droite dquation y = x ont deux
points dintersection un dabscisse ngative (limite de (u
n
) quand elle converge) et un dabscisse po-
sitive a, donc a =
1+
_
7
3
.
1. On tudie quand u
0
/ [a, a]. Si u
0
<a =
1+
_
7
3
alors :
u
0
>a =
1+
_
7
3
(u
0
)
2
=u
2
0
>
_
1+
_
7
3
_
2
=
8+2
_
7
9
.
u
1
=1, 5u
2
0
1 >1, 5
8+2
_
7
9
1 =
8+2
_
76
6
=
1+
_
7
3
=a.
Si u
0
>a alors
u
2
0
>
_
1+
_
7
3
_
2
=
8+2
_
7
9
et daprs ce qui prcde, u
1
>a.
Soit
n
la proprit u
n
> a. Daprs ce qui prcde,
1
est vraie. On suppose que
n
est vraie et
on va en dduire
n+1
vraie. Il suft de remplacer u
0
par u
n
dans le calcul prcdent :
u
n
>a =
1+
_
7
3
u
2
n
>
_
1+
_
7
3
_
2
=
8+2
_
7
9
u
n+1
=1, 5u
2
n
1 >1, 5
8+2
_
7
9
1 =
8+2
_
76
6
=
1+
_
7
3
=a.

n+1
est vraie. On a dmontr par rcurrence que
n
est vraie pour tout n 1.
Pour dmontrer que (u
n
) est croissante, on cherche le signe de u
n+1
u
n
.
u
n+1
u
n
=1, 5u
2
n
u
n
1.
On reconnat le trinme du second degr tudi dans la premire question u
0
est lextrieur des
racines et pour n 1, P
n
implique que u
n
est lextrieur des racines donc u
n1
u
n
>0 et (u
n
)
est strictement croissante.
Soit la suite (v
n
) dnie par v
n+1
= 1, 5v
n
1 et v
1
= u
1
. Soit
n
la proprit u
n
v
n
. On va
dmontrer par rcurrence que
n
est vraie pour tout n 1. P
1
est vraie. On suppose que P
n
est
vraie et on va dduire P
n+1
vraie.
u
n
>a >1 u
2
n
>u
n
et
n
u
n
v
n
u
n+1
=1, 5u
2
n
1 >1, 5u
n
1 1, 5v
n
1 =v
n+1
.
Donc
n+1
est vraie. On a dmontr par rcurrence que
n
est vraie pour tout n 1.
La suite arithmtico-gomtrique (v
n
) tend vers +et on peut appliquer le thorme des gen-
darmes :
u
n
>v
n
et lim
n+
v
n
=+ lim
n+
u
n
=+.
LEON N
o
45. SUITES RCURRENTES 339
2. On suppose que u
0
]a , a[. Soit
n
la proprit a < u
n
< a. u
0
]a , a[ donc
0
est vraie.
On suppose que
n
est vraie et on va en dduire
n+1
vraie.
Si 0 u
n
<a
0 <u
n
<a =
1+
_
7
3
0 <u
2
n
<
_
1+
_
7
3
_
=
8+2
_
7
9
1 <u
n+1
=1, 5u
2
n
1 <1, 5
8+2
_
7
9
1 =
8+2
_
76
6
=
1+
_
7
3
=a.
a <1 a <u
n
<a.

n+1
est vraie.
Si a <u
n
<0
0 <u
n
<a =
1+
_
7
3
0 <(u
n
)
2
=u
2
n
<
_
1+
_
7
3
_
2
=
8+2
_
7
9
.
On a dmontr par rcurrence que
n
est vraie pour tout n 0.
Daprs le graphique, la parabole, courbe reprsentation de f et la droite dquation y = x ont
deux points dintersection un dabscisse ngative donc =
1
_
7
3
.
2 3 Suites arithmtico-gomtriques
Il sagit des suites rcurrentes dnie par :
_
u
0
u
n+1
=au
n
+b
, o a, b .
Cest un cas particulier des suites tudies plus en haut, f est une fonction linaire. On veut exprimer
le terme gnral u
n
de cette suite en fonction de n et tudier sa limite ventuelle. Tout dabord,
Si a =1 et b =0, cest une suite constante.
Si a =1 et b ,=0 alors la suite (u
n
) est arithmtique de raisonb. Ona donc, pour tout entier naturel
n :
u
n
=u
0
+bn.
La suite (u
n
) diverge donc vers +et selon le signe de b.
Si b = 0 et a ,= 1, alors la suite (u
n
) est gomtrique de raison a. On a donc, pour tout entier
naturel n :
u
n
=u
0
a
n
.
Ainsi, la suite diverge vers +ou selon le signe de u
0
si a > 1 et si a ]1, 1[ alors la suite
converge vers 0 et si a 1, elle diverge.
Si a =0 alors la suite (u
n
) est stationnaire gale b.
Dans ce qui suit, on suppose a ,=1 et b ,=0. Si (u
n
) et (w
n
) sont deux suites qui vrient :
u
n+1
=au
n
+b et w
n+1
=aw
n
+b
alors leur diffrence (v
n
) est une suite gomtrique de raison a. En effet, pour tout n, on a :
v
n+1
=u
n+1
w
n+1
=au
n
b aw
n
b =a(u
n
w
n
) =av
n
.
Il suft donc de chercher une suite (w
n
) la plus simple possible vriant la relation w
n+1
=aw
n
+b.
Soit la suite (w
n
) constante. On note cette constante. On a alors :
=a+b.
340 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Comme a ,=1, il vient :
=
b
1a
.
En consquence, la suite (v
n
) dnie par v
n
= u
n
, o =
b
1a
est gomtrique de raison a. On en
dduit alors que pour tout n,
v
n
=v
0
a
n
=(u
0
)a
n
.
Do
u
n
=(u
0
)a
n
+.
Comme, on connat le comportement asymptotique des suites gomtriques (a
n
), on en dduit celui
de (u
n
) :
Si u
0
= alors (u
n
) est constante gale .
Si a ]1, 1[ et u
0
,= alors (u
n
) converge vers .
Si a >1 et u
0
,= alors (u
n
) diverge vers +(si u
0
>) ou (si u
0
<).
Si (a 1 et u
0
,=), alors (u
n
) diverge.
Exemples 45.4. 1. Soit (u
n
) la suite dnie par u
0
=1 et u
n+1
=
un
4
+3.
(a) On reprsente graphiquement les premiers termes de la suite. On trace dabord la droite
dquation y =
x
4
+3 et la droite dquation y = x. On part de u
0
en abscisse : lordon-
ne du point de la courbe correspondant cette abscisse nous donne u
1
. Pour dterminer
u
2
= f (u
1
), il nous faut rabattre u
1
sur laxe des abscisses en utilisant la droite dquation
y = x. Ds lors, u
2
est lordonne du point de la courbe dabscisse u
1
. Pour poursuivre la
construction, on rpte le procd en rabattant u
2
sur laxe des abscisses. . .
1 2 3 4
1
2
3
4
0
b
FIGURE 45.3 Reprsentation de la suite u
n+1
=
1
4
u
n
+3 avec u
0
=0, 9
(b) On montre que la suite (v
n
) dnie par v
n
=u
n
4 est gomtrique. Pour tout n,
v
n+1
v
n
=
u
n+1
4
u
n
4
=
un
4
+34
u
n
4
=
un
4
1
u
n
4
=
1
4
(u
n
4)
u
n
4
=
1
4
.
(v
n
) est donc gomtrique de raison b =
1
4
.
(c) On en dduit lexpression de v
n
puis de u
n
en fonction de n. Pour tout n :
v
n
=b
n
vXS
0
=3
_
1
4
_
n
(car v
0
=u
0
4 =14 =3).
v
n
=u
n
4 u
n
=v
n
+4 =3
_
1
4
_
n
+4.
LEON N
o
45. SUITES RCURRENTES 341
(d) On dtermine la limite de la suite (u
n
) :
lim
n+
u
n
= lim
n+
3
_
1
4
_
n
.
0
+4 =4 (car 1 <
1
4
<1).
(e) On dtermine enn lexpression de S
n
=u
0
+u
1
+ +u
n
en fonction de n :
S
n
=v
0
+4+v
1
+4+ +v
n
+4 =v
0
+v
1
+ +v
n
+4(n +1).
Or (v
n
) est gomtrique donc :
v
0
+v
1
+ +v
n
=v
0

1
_
1
4
n+1
_
1
1
4
=3
1
_
1
4
_
n+1
3
4
=4
_
1
_
1
4
_
n+1
_
.
Do
S
n
=4
_
1
_
1
4
_
n+1
_
+4(n +1).
2. Soit (u
n
), la suite dnie par u
0
=4 et u
n+1
=
un
2
+1.
(a) On montre par rcurrence que (u
n
) est dcroissante. Il sagit de montrer que, pour tout n,
u
n+1
u
n
0 :
u
1
u
0
=
4
2
+14 =1 0. La proprit est vraie au rang 0.
On suppose la proprit vraie au rang p, cest--dire que u
p+1
u
p
0. On a alors :
u
p+2
u
p+1
=
_
u
p+1
2
+1
_

_
u
p
2
+1
_
=
1
2
(u
p+1
u
p
)
.
0
0.
La proprit est alors vraie au rang p +1.
Elle est donc vraie pour tout n. Donc (u
n
) est dcroissante pour tout n.
(b) On montre par rcurrence que (u
n
) est minore par 2.
u
0
=4 2. La proprit est vraie au rang 0.
On suppose la proprit vraie au rang p, cest--dire que u
p
2. On a alors :
u
p
2
1
u
p
2
+1 2 u
p+1
2.
La proprit est alors vraie au rang p +1.
Elle est donc vraie pour tout n.
3. On montre que (u
n
) converge vers une limite quon dterminera. (u
n
) est dcroissante et mi-
nore donc elle converge vers une limite qui est ncessairement une solution de lquation
x =
x
2
+1. Or,
x =
x
2
+1
x
2
=1 x =2.
(u
n
) converge vers 2.
3 Suites rcurrentes de type u
n+2
=au
n+1
+bu
n
3 1 Un exemple
Exemple 45.5. Soit (u
n
) la suite dnie par :
_
_
_
u
0
=1
u
1
=2
u
n+2
=5u
n+1
4u
n
, n .
342 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1. On montre que la suite (v
n
) dnie par v
n
=u
n+1
u
n
est une suite gomtrique. Pour tout n,
v
n+1
v
n
=
u
n+2
u
n+1
u
n+1
u
n
=
5u
n+1
4u
n
u
n+1
u
n+1
u
n
=
4u
n+1
4u
n
u
n+1
u
n
=4.
(v
n
) est gomtrique de raison b =4 et de premier terme v
0
=u
1
u
0
=1.
2. On exprime v
n
en fonction de n :
v
n
=b
n
v
0
=4
n
.
3. On a :
u
0
+(v
0
+v
1
+ +v
n1
) =u
0
+(u
1
u
0
) +(u
2
u
1
) + +(u
n
u
0
) =u
n
.
4. On en dduit une expression de u
n
en fonction de n. (v
n
) est gomtrique, donc
v
0
+v
1
+ +v
n1
=v
0

14
n
14
=
1
3
(4
n
1).
Do
u
n
=u
0
+
1
3
(4
n
1) =1+
1
3
4
n

1
3
=
1
3
4
n
+
2
3
.
5. Etudier la limite de la suite (u
n
).
lim
n+
u
n
= lim
n+
1
3
4
n
.
+
+
2
3
=+ (car 4 >1).
3 2 Nombres de Fibonacci
On considre, quand t = 0, un couple A de jeunes lapins. Le mois suivant (t = 1), les deux lapins
sont adultes, le couple est appel B. A t = 2, deux jeunes lapins naissent et on a deux couples B et
A. Pour chaque mois suivant, chaque couple A devient B et chaque B devient BA. Les couples sont,
successivement, A, B, BA, BAB, BABBA, BABBABAB etc. Les nombres de couples de lapins sont
1, 1, 2, 3, 5, 8, . . . .
Dnition 45.6 (Nombres de Fibonacci). Ces nombres sont appels les nombres de Fibonacci
On construit ainsi la suite F telle que F
0
=0 et F
1
=1 et pour tout entier naturel n, F
n+2
=F
n+1
+F
n
.
Dnition 45.7 (Suite de Fibonacci). La suite (F
n
) dnie par :
_
_
_
F
0
=0
F
1
=1
F
n+2
=F
n+1
+F
n
est appel suite de Fibonacci. Les termes de la suite sont les nombres de Fibonacci.
Le polynme caractristique de la suite de Fibonacci est
(x) =x
2
x 1
admettant pour racines
=
1+
_
5
2
et =
1
_
5
2
.
Ainsi F
n
=
n
+
n
o et sont obtenus par la rsolution du systme suivant :
_
F
0
=+
F
1
= +
LEON N
o
45. SUITES RCURRENTES 343
On obtient alors la formule de Binet :
F
n
=
_
5
5
__
1+
_
5
2
_
n

_
1
_
5
2
_
n
_
.
Exemples 45.8 (Applications des suites de Fibonacci). 1. Ondispose dunplateau de dimension2
n, n

. De combien de faon diffrentes peut-on disposer des dominos ( couleur unique sans
motif ) de sorte ce quils recouvrent totalement le plateau.
On regarde ce qui se passe pour les premires valeurs de n :
n =1 : il y a une seule faon de disposer le domino.
n =2 : Il y a 2 faons de disposer les dominos.
n =3 : Il y a 3 faons de disposer les dominos.
n =3
n =3
n =3
n =4 : Il y a 5 faons de disposer les dominos.
n =4
n =4
n =4
n =4 n =4
n =5 : Il y a 8 faons de disposer les dominos.
n =5 n =5 n =5 n =5
n =5 n =5 n =5 n =5
n =6 : Il y a 13 faons de disposer les dominos.
344 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Ainsi, nous pouvons constater (et on peut vrier cela en regardant les autres valeurs de n) que
nous obtenons ici les premiers termes de la suite de Fibonacci. Il y a donc F
n
faons de disposer
les dominos sur un plateau de dimensions 2n.
2. Un homme se dplace dans un couloir inni o il navance que face lui ou vers sa droite sans
jamais se tourner vers la gauche ni revenir en arrire. Combien de chemins possibles peut-il em-
prunter pour aller la case n suivant lillustration ci-dessous ?
1
2
3
4
5
6
7
FIGURE 45.4 Parcours dans un couloir inni
De la case 1 la case 2, il y a 1 possibilit ;
De la case 1 la case 3, il y a 2 possibilits (1 3 ou 1 2 3) ;
De la case 1 la case 4, il y a 3 possibilits ;
De la case 1 la case 5, il y a 5 possibilits ;
De la case 1 la case 6, il y a 8 possibilits ;
De la case 1 la case 7, il y a 13 possibilits ;
On voit encore une fois apparatre les premiers termes de la suite de Fibonacci. Il y a donc F
n
chemins possibles pour aller de la case 1 la case n.
Complments
1 Utilisation de Geogebra pour tracer une suite de rcurrence
Soit tracer la reprsentation graphique de la suite u
n+1
= f (u
n
) avec f : I , I un intervalle de ,
de premier terme u
0
. On trace tout dabord la reprsentation graphique de f :
f(x) = ...
et la premire bissectrice du repre (quon appellera :) :
y = x
On dnit le paramtre a laide dun curseur et le paramtre n (nombre de termes de la suite qui
seront calculs) avec un autre curseur. On calcule alors les n premiers termes de la suite :
Termes=IterationListe[g,a,n]
On dnit les points (u
i
, u
i
) de la droite :
LEON N
o
45. SUITES RCURRENTES 345
Pointsx = Sequence [( Element[Termes ,i],Element[Termes ,i]),i,1,n]
puis les points (u
i
, u
i +1
)
Pointsf = Sequence [( Element[Termes ,i],Element[Termes ,i]),i,1,n]
puis les segments verticaux :
SegmentsV = Sequence[Segment[Element[Pointsx ,i],Element[Pointsf ,i
]],i,1,n]
Et enn les segments horizontaux :
SegmentsH = Sequence[Segment[Element[Pointsf ,i],Element[Pointsx ,i
+1]],i,1,n]
2 Etude dune population
Les suites rcurrentes ont de trs nombreuses applications. Par exemple, intressons nous lvo-
lution leffectif dune population.
Soit p
n
leffectif de la population linstant n. On suppose quil ny a aucun ux migratoire. Lvo-
lution de leffectif de la population rsulte donc uniquement des naissances et des dcs. On note le
taux de natalit (0) et le taux de mortalit (0 <<1). On a :
p
n+1
=p
n
+p
n
p
n
=p
n
(1+). (45.1)
Cependant, il parait raisonnable de penser que les taux de natalit et de mortalit sont dpendants
de leffectif de la population. En effet, si leffectif de la population est trs important, la comptition
entre les individus est accrue. On peut alors imaginer que le taux de natalit diminue et que le taux de
mortalit augmente et inversement. . .
Un modle un peu plus n pourrait donc considrer que et sont des fonctions afnes dpen-
dantes de p
0
:
(p
n
) =
/
p
n
o
/
>0
(p
n
) =+
/
p
n
o
/
>0.
(46.1) scrit alors :
p
n+1
=p
n
(1+
/
p
n

/
p
n
)
=p
n
(1+)
_
1

/
+
/
1++
p
n
_
.
On pose u
n
:=

/
+
/
1++
p
n
. Comme p
n+1
>0, p
n
>0 et (1+) 0, on a : 0 u
n
1.
Remarque 45.9. Que caractrise u
n
?
Si u
n
est nul (ou tout au moins trs petit) alors on en revient au premier modle, cest--dire les
taux de natalit et de mortalit sont trs peu sensibles leffectif de la population.
Si u
n
sapproche de 1, lvolution de leffectif en ait fortement impact.
Conclusion : u
n
caractrise la sensibilit des taux de mortalit et de natalit leffectif de la population.
On remarque que :
u
n+1
=

/
+
/
a
p
n+1
o a =1+
=

/
+
/
a
a p
n
(1u
n
)
=u
n
a (1u
n
).
u
n
est donc une suite rcurrente avec g (x) =ax(1x).
346 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Remarque 45.10 (Discussion des valeurs de a). a > 0 car 1 > 0 et > 0. On peut considrer que a
nest pas trs grand, sinon cela signierait quil y a un grand cart entre et . Prenons 0 <a <4.
On peut alors montrer que g ([0, 1]) [0, 1]. Les points xes de g sont x
1
=0 et x
2
=
a1
a
.
Si 0 a <1 seul x
1
est dans [0, 1] et il est attractif car g
/
(x) =a 2ax et g
/
(x
1
) =a.
Si 1 a <2 g
/
(x) =a 2ax, g
/
(x
1
) =0 >1 donc x
1
est rpulsif.
g
/
(x
2
) =a 2a
a1
a
=1a. Or
1 a <2 1 a >2 0 1a >1
donc x
2
est attractif.
LEON N
o
45. SUITES RCURRENTES 347
348 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
46
Problmes conduisant ltude de suites
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S - BTS
Prrequis Suites, probabilits
Rfrences [117, 118, 119]
Contenu de la leon
1 Suites de carrs
Exemple 46.1. On considre un carr ABCD de ct c = 4. On appelle A
1
, B
1
, C
1
et D
1
les points situs
sur [AB], [BC], [CD], [DA] distance 1 de A, B, C, D.
A B
C D
B
1
D
1
A
1
C
1
FIGURE 46.1 Figure de lexemple
1. On justie que A
1
B
1
C
1
D
1
est un carr. Les triangles AA
1
D
1
, BB
1
A
1
, CC
1
B
1
et DD
1
C
1
sont des tri-
angles isomtriques puisquils ont chacun un angle droit compris entre deux cts de longueurs
respectives 1 et 3. On en dduit que A
1
B
1
=B
1
C
1
=C
1
D
1
=D
1
A
1
. A
1
B
1
C
1
D
1
est donc un quadrila-
tre ayant quatre cts de mme longueur, cest un losange. De plus, on a :

AA
1
D
1
+

D
1
A
1
B
1
+

B
1
A
1
B=.
Donc

D
1
A
1
B
1
=

AA
1
D
1
+

B
1
A
1
B.
Comme les triangles AA
1
D
1
, BB
1
A
1
, CC
1
B
1
et DD
1
C
1
sont isomtriques et rectangles, on a :

AA
1
D
1
+

B
1
A
1
B=

AA
1
D
1
+

A
1
D
1
A=

2
.
On en dduit que

D
1
A
1
B
1
=

2
.
Donc A
1
B
1
C
1
D
1
est un carr.
2. On appelle A
2
, B
2
, C
2
et D
2
les points situs respectivement sur [A
1
B
1
], [B
1
C
1
], [C
1
D
1
], [D
1
A
1
] la
distance 1 de A
1
, B
1
, C
1
, D
1
. On montre que A
2
B
2
C
2
D
2
est un carr.
Les triangles A
1
A
2
D
2
, B
1
B
2
A
2
, C
1
C
2
B
2
et D
1
D
2
C
2
sont des triangles isomtriques puisquils ont
chacun un angle droit compris entre deux cts de longueurs respectives gales.
LEON N
o
46. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE SUITES 349
A B
C D
B
1
D
1
A
1
C
1
A
2
B
2
C
2
D
2
FIGURE 46.2 Figure de la question 2
On en dduit que A
2
B
2
= B
2
C
2
= C
2
D
2
= D
2
A
2
. A
2
B
2
C
2
D
2
est donc un quadrilatre ayant quatre
cts de mme longueur, cest un losange. De plus, on a :

A
1
A
2
D
2
+

D
2
A
2
B
2
+

B
2
A
2
B
1
=.
Donc

D
2
A
2
B
2
=

A
1
a
2
D
2
+

B
2
A
2
B
1
.
Comme les triangles A
1
A
2
D
2
, B
1
B
2
A
2
, C
1
C
2
B
2
et D
1
D
2
C
2
sont isomtriques et rectangles, on a :

A
1
A
2
D
2
+

B
2
A
2
B
1
=

A
1
A
2
D
2
+

A
2
D
2
A
1
=

2
.
On en dduit que

D
2
A
2
B
2
=

2
. Donc A
2
B
2
C
2
D
2
est un carr.
3. On peut montrer que mme, que si on ritre le procd, on obtient que A
2
B
2
C
2
D
2
, A
3
B
3
C
3
D
3
,
A
4
B
4
C
4
D
4
sont des carrs.
4. Onnote a
0
, a
1
, a
2
, a
3
, a
4
, a
5
et c
0
, c
1
, c
2
, c
3
, c
4
, c
5
les aires et les longueurs des carrs ABCD, A
1
B
1
C
1
D
1
,
A
2
B
2
C
2
D
2
, A
3
B
3
C
3
D
3
, A
4
B
4
C
4
D
4
et A
5
B
5
C
5
D
5
. On montre que les suites (a
k
)
0k5
et (c
k
)
0k5
sont
dcroissantes. Le carr A
5
B
5
C
5
D
5
est contenu dans le carr A
4
B
4
C
4
D
4
, lui mme contenu dans
le carr A
3
B
3
C
3
D
3
, lui-mme contenu dans le carr A
2
B
2
C
2
D
2
, lui-mme contenu dans le carr
A
1
B
1
C
1
D
1
, lui-mme contenu dans le carr ABCD. On a donc
a
5
a
4
a
3
a
2
a
1
a
0
.
On sait de plus que le ct dun carr est gal la racine carr de son aire. La fonction racine
carre tant croissante sur [0, +[, on en dduit que :
c
5
c
4
c
3
c
2
c
1
c
0
.
Donc les suites de nombres (a
k
)
0k5
et (c
k
)
0k5
sont dcroissantes.
5. On calcule les valeurs de a
0
, a
1
, a
2
, a
3
, a
4
, a
5
et c
0
, c
1
, c
2
, c
3
, c
4
, c
5
. On sait que c
0
=4 donc a
0
=16.
Lutilisation du thorme de Pythagore dans le triangle A
1
Bb
1
permet dobtenir :
(A
1
B
1
)
2
=A
1
B
2
+BB
2
1
=3
2
+1
2
=10 donc a
1
=10 et c
1
=
_
10 >3, 162.
Lutilisation du thorme de Pythagore dans le triangle A
2
B
1
B
2
permet dobtenir :
(A
2
B
2
)
2
=(A
2
B
1
)
2
+(B
1
B
2
)
2
=(
_
101)
2
+1
2
=122
_
10
donc
a
2
=122
_
10 >5, 675 et c
2
=
_
122
_
10 >2, 382.
350 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
En ritrant les calculs, on obtient :
a
0
=16, a
1
=10, a
2
=102
_
10 5, 675, a
3
2, 911, a
4
=1, 499, a
5
=1, 050
et
c
0
=4, c
1
=
_
10 3, 162, c
2
=
_
122
_
10 2, 382, c
3
1, 706, c
4
1, 224, c
5
1, 025.
Laire A du carr peut sobtenir partir de laire a du carr prcdent par le calcul :
A=(
_
a 1)
2
+1.
On peut ainsi obtenir avec une calculatrice les aires successives des carrs. Avec la calculatrice
TI82, on pourra faire :
16 -> A
(V^A-1)^2 + 1 -> A
o -> peut sobtenir en tapant la touche STO> et V^ est la racine carre. Il suft ensuite de
appuyer sur la touche ENTER pour obtenir les valeurs approches successives de laire.
> 16 -> A
16
> (V^A-1)^2 + 1 -> A
10
5.6754468
2.910806318
1.498589257
Le ct C dun carr peut sobtenir partir de laire c du carr prcdent par le calcul
C=
_
(c 1)
2
+1
2
.
On peut ainsi obtenir avec la TI82 :
4 -> C
V^((C-1)^2 + 1) -> C
Il suft ensuite de appuyer sur la touche ENTER pour obtenir les valeurs approches successives
du ct :
> 4 -> C
4
> V^((C-1)^2 + 1) -> C
3.16227766
2.382319181
1.706108531
1.224168802
6. On donne un algorithme sur Algobox qui permet dobtenir les valeurs de a
n
et c
n
pour un n
quelconque.
> Variables
etape EST_DU_TYPE NOMBRE
C EST_DU_TYPE_NOMBRE
> DEBUT_ALGORITHME
LEON N
o
46. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE SUITES 351
LIRE etape
C PREND_LA_VALEUR 4
> TANT_QUE (etape >0) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
etape PREND_LA_VALEUR etape -1
C PREND_LA_VALEUR sqrt((C-1)*(C-1) +1)
FIN_TANT_QUE
AFFICHER C
FIN_ALGORITHME
On donne un algorithme sur TI82 qui permet dobtenir les valeurs de a
n
et c
n
pour un n quel-
conque.
Input N
4 -> C
While N>0
V^((C-1) ^2+1) -> C
N-1 -> N
End
Disp "COTE ", C
Si on ritre le procd, il semble que lon sapporche de plus en plus dun carr xe de ct 1.
2 Intrts composs
Exemple 46.2. Une personne a plac sur un compte le 1er janvier 2005 un capital de 10000 . Ce
compte produit des intrts de 4% par an. Chaque anne, les intrts sont ajouts au capital et de-
viennent leur tour gnrateurs dintrts. Pour n entier naturel, on appelle C
n
le capital du 1er janvier
de lanne 2005+n. On a ainsi C
0
=10000.
1. On dtermine C
1
et C
2
. Chaque anne le capital gnre des intrts de 4%. Rajouter 4% revient
multiplier par :
1+4%=1+
4
100
=1, 04.
On a donc :
C
1
=C
0
1, 04 =100001, 04 =10400
C
2
=C
1
1, 04 =104001, 04 =10816.
2. On exprime C
n+1
en fonction de C
n
et on en dduit une valeur approche de C
10
. C
n+1
est le
capital au 1er janvier de lanne 2005 +n +1. Il est obtenu en rajoutant 4% C
n
, capital au 1er
janvier de lanne 2005+n. On a donc :
C
n+1
=C
n
1, 04.
On obtient alors
C
3
=C
2
1, 04 =108161, 04 =11248, 64
C
4
=C
3
1, 04 =11248, 641, 04 11698, 59
C
5
=C
4
1, 04 11698, 591, 04 12166, 53
C
6
=C
5
1, 04 12166, 531, 04 12653, 19
C
7
=C
6
1, 04 12653, 191, 04 13159, 32
C
8
=C
7
1, 04 13159, 321, 04 13685, 69
C
9
=C
8
1, 04 13685, 691, 04 14233, 12
C
10
=C
9
1, 04 14233, 121, 04 14802, 44.
352 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. On suppose maintenant quau 1er janvier de chaque anne, partir du 1er janvier 2006, la per-
sonne rajoute 1000 sur son compte. On recalcule C
1
et C
2
, puis on exprime C
n+1
en fonction de
C
n
. Ainsi, on dtermine une valeur approche de C
10
. Chaque anne, le capital gnre des intrts
de 4% et de plus il est augment de 1000 . On a donc
C
1
=C
0
1, 04+1000 =100001, 04+1000 =11400
C
2
=C
1
1, 04+1000 =114001, 04+1000 =12856
On peut crire C
n+1
= C
n
1, 04 + 1000. On obtient alors en utilisant une calculatrice C
10

26808, 55. Avec une TI82, on peut faire :
10000 -> C
C * 1.04 + 1000 -> C
On obtient alors
> 10000-> C
10000
> C*1.04+1000 - >C
11400
12856
14370.24
15945.0496
17582.85158
19286.16565
21057.61227
22899.91676
24815.91343
26808.54997
Avec un tableur (OpenOfce.org Calc), on peut faire :
A1 = 10000
B1 = A1 *1 ,04+1000
# Glisser la formule vers la droite autant de fois que
necessaire
On obtient :
4. On donne un algorithme sur Algobox qui dtermine partir de quelle anne le capital aura t
multipli par 5.
> VARIABLES
C EST_DU_TYPE NOMBRE
annee EST_DU_TYPE NOMBRE
> DEBUT_ALGORITHME
annee PREND_LA_VALEUR 2005
C PREND_LA_VALEUR 10000
> TANT_QUE (C < 50000) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
annee PREND_LA_VALEUR annee +1
LEON N
o
46. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE SUITES 353
C PREND_LA_VALEUR C*1.04+1000
FIN_TANT_QUE
AFFICHER annee
FIN_ALGORITHME
On donne un algorithme sur TI82 qui dtermine partir de quelle anne le capital aura t mul-
tipli par 5.
2005 -> N
10000 -> C
While C < 50000
C*1.04+1000 -> C
N + 1 -> N
End
Disp "ANNEE ",N
Ainsi, en 2025, on multiplie par 5 le capital initial dpos en 2005.
3 La tribu de Laiton
Exemple 46.3. Dans une tribu un peu spciale, la tribu Laiton, on compte de faon trs trange :
1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 22, . . .
Tous les multiples de 3 ont disparu tout en gardant le symbole 3 dans les autres nombres ! Quel
nombre obtiendra-t-on si lon compte 2011 objets ?
On se xe k un entier suprieur 2 et pose N
k
le k
e
nombre obtenu. Soit p un entier, que vaut N
3p
?
N
3
=4 =3+1 =3+N
1
N
6
=8 =6+2 =6+N
2
N
9
=13 =9+4 =9+N
3
N
12
=17 =12+5 =12+N
4
N
15
=22 =15+7 =15+N
5
On constate alors que :
N
3p
=3p +N
p
.
Ainsi :
N
2010
=2010+N
670
.
Comme 670 nest pas divisible par 3, on va exprimer N
669
:
N
669
=669+N
223
.
Comme 223 nest pas divisible par 3, on va exprimer N
222
:
N
222
=222+N
74
.
Comme 74 nest pas divisible par 3, on va exprimer N
72
:
N
72
=72+N
24
=72+24+N
8
=72+24+11 =107.
On a alors :
N
74
=110
car 108 est divisible par 3. Do :
N
222
=222+110 =332
ainsi
N
223
=334
354 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
car 333 est divisible par 3. De plus :
N
669
=669+334 =1003
N
670
=1004
N
2010
=2010+1004 =3014.
4 0,9999. . .= 1
laide dune suite gomtrique, on va montrer que 0, 9999 =1. Nous avons :
0, 9999 =0, 9+0, 09+0, 009+ =
9
10

n0
1
10
n
0, 9999 =
9
10

1
1
1
10
=
9
10

10
9
.
5 Mise en abme
FIGURE 46.3 Mise en abme
Sachant quil y a une innit de triangles colors, calculez laire de la surface totale quils occupent.
Le premier triangle (le plus grand) a pour ct 1, son aire est donc gale
1
2
.
Le second triangle a pour ct
1
2
; son aire est donc gal
1
8
.
Le troisime triangle a pour ct
1
4
; son aire est donc gale
1
32
.
La surface totale aura donc une aire gale :
lim
n+
_
1
2
n

k=0
1
4
k
_
=
1
2

1
1
1
4
=
2
3
.
6 Le problme des anniversaires
A partir de quelle valeur n la probabilit pour que, dans un groupe de n personnes, deux au moins
dentre elles aient la mme date danniversaire est-elle suprieur 0, 5 ?
Pour traiter ce problme, considrons lvnement contraire de celui qui nous intresse : calculons
la probabilit pour quaucune des personnes naient la mme date danniversaire (on notera cette pro-
babilit p
n
). Quand n =2,
p
2
=
364
365
=1
1
365
.
Quand n =3, il faut que la troisime personne nait pas la mme date danniversaire que les deux autres,
do :
p
3
=
_
1
1
365
__
1
2
365
_
.
LEON N
o
46. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE SUITES 355
Quand n =4, on a :
p
4
=
_
1
1
365
__
1
2
365
__
1
3
365
_
.
Pour n quelconque, on a :
p
n
=
n1

k=1
_
1
k
365
_
.
La probabilit qui nous intresse est 1 p
n
. On regroupe les valeurs dans la table 46.1. On voit ici qu
TABLE 46.1 Problmes des anniversaires
356 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
partir de n =23, la probabilit qui nous intresse est suprieur 0,5.
7 Nombres de Fibonacci
Exemples 46.4 (Applications des suites de Fibonacci). 1. Ondispose dunplateau de dimension2
n, n

. De combien de faon diffrentes peut-on disposer des dominos ( couleur unique sans
motif ) de sorte ce quils recouvrent totalement le plateau.
On regarde ce qui se passe pour les premires valeurs de n :
n =1 : il y a une seule faon de disposer le domino.
n =2 : Il y a 2 faons de disposer les dominos.
n =3 : Il y a 3 faons de disposer les dominos.
n =3
n =3
n =3
n =4 : Il y a 5 faons de disposer les dominos.
n =4
n =4
n =4
n =4 n =4
n =5 : Il y a 8 faons de disposer les dominos.
n =5 n =5 n =5 n =5
n =5 n =5 n =5 n =5
n =6 : Il y a 13 faons de disposer les dominos.
Ainsi, nous pouvons constater (et on peut vrier cela en regardant les autres valeurs de n) que
nous obtenons ici les premiers termes de la suite de Fibonacci. Il y a donc F
n
faons de disposer
les dominos sur un plateau de dimensions 2n.
LEON N
o
46. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE SUITES 357
2. Un homme se dplace dans un couloir inni o il navance que face lui ou vers sa droite sans
jamais se tourner vers la gauche ni revenir en arrire. Combien de chemins possibles peut-il em-
prunter pour aller la case n suivant lillustration ci-dessous ?
1
2
3
4
5
6
7
FIGURE 46.4 Parcours dans un couloir inni
De la case 1 la case 2, il y a 1 possibilit ;
De la case 1 la case 3, il y a 2 possibilits (1 3 ou 1 2 3) ;
De la case 1 la case 4, il y a 3 possibilits ;
De la case 1 la case 5, il y a 5 possibilits ;
De la case 1 la case 6, il y a 8 possibilits ;
De la case 1 la case 7, il y a 13 possibilits ;
On voit encore une fois apparatre les premiers termes de la suite de Fibonacci. Il y a donc F
n
chemins possibles pour aller de la case 1 la case n.
8 Etude dune population
Les suites rcurrentes ont de trs nombreuses applications. Par exemple, intressons nous lvo-
lution leffectif dune population.
Soit p
n
leffectif de la population linstant n. On suppose quil ny a aucun ux migratoire. Lvo-
lution de leffectif de la population rsulte donc uniquement des naissances et des dcs. On note le
taux de natalit (0) et le taux de mortalit (0 <<1). On a :
p
n+1
=p
n
+p
n
p
n
=p
n
(1+). (46.1)
Cependant, il parait raisonnable de penser que les taux de natalit et de mortalit sont dpendant
de leffectif de la population. En effet, si leffectif de la population est trs important, la comptition
entre les individus est accrue. On peut alors imaginer que le taux de natalit diminue et que le taux de
mortalit augmente et inversement. . .
Un modle un peu plus n pourrait donc considrer que et sont des fonctions afnes dpen-
dantes de p
0
:
(p
n
) =
/
p
n
o
/
>0
(p
n
) =+
/
p
n
o
/
>0.
(46.1) scrit alors :
p
n+1
=p
n
(1+
/
p
n

/
p
n
)
=p
n
(1+)
_
1

/
+
/
1++
p
n
_
.
358 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On pose u
n
:=

/
+
/
1++
p
n
. Comme p
n+1
>0, p
n
>0 et (1+) 0, on a : 0 u
n
1.
Remarque 46.5. Que caractrise u
n
?
Si u
n
est nul (ou tout au moins trs petit) alors on en revient au premier modle, cest--dire les
taux de natalit et de mortalit sont trs peu sensibles leffectif de la population.
Si u
n
sapproche de 1, lvolution de leffectif en ait fortement impact.
Conclusion : u
n
caractrise la sensibilit des taux de mortalit et de natalit leffectif de la population.
On remarque que :
u
n+1
=

/
+
/
a
p
n+1
o a =1+
=

/
+
/
a
a p
n
(1u
n
)
=u
n
a (1u
n
).
u
n
est donc une suite rcurrente avec g (x) =ax(1x).
Remarque 46.6 (Discussion des valeurs de a). a > 0 car 1 > 0 et > 0. On peut considrer que a
nest pas trs grand, sinon cela signierait quil y a un grand cart entre et . Prenons 0 <a <4.
On peut alors montrer que g ([0, 1]) [0, 1]. Les points xes de g sont x
1
=0 et x
2
=
a1
a
.
Si 0 a <1 seul x
1
est dans [0, 1] et il est attractif car g
/
(x) =a 2ax et g
/
(x
1
) =a.
Si 1 a <2 g
/
(x) =a 2ax, g
/
(x
1
) =0 >1 donc x
1
est rpulsif.
g
/
(x
2
) =a 2a
a1
a
=1a. Or
1 a <2 1 a >2 0 1a >1
donc x
2
est attractif.
LEON N
o
46. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE SUITES 359
360 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
47
Limite dune fonction relle de variable relle
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Notion de fonction
Rfrences [120, 121]
Contenu de la leon
1 Introduction
Exemple 47.1. On considre la fonction f dnie sur ]1, +[ par :
f (x) =
3x 4
x 1
.
1. Si on calcule les valeurs de f quand x deviennent trs grand, on obtient :
x 2 5 10 50 100 1000 10000
f (x) 2 2, 75 2, 88889 2, 97959 2, 98989 2, 99899 2, 99989
On constate que lorsque les nombres x devient de plus en plus grands, les nombres f (x) sap-
prochent aussi prs que voulu du nombre 3. On dire que la limite f en +est gale 3.
2. Si on calcule maintenant les valeurs de la fonction lorsque la variable x sapproche de plus en
plus de la valeur interdite 1 :
x 0, 5 0, 8 0, 9 0, 99 0, 999 0, 9999 1 1, 0001 1, 001 1, 01 1, 1 1, 2 1, 5 2
f (x) 5 8 13 103 1003 10003 9997 997 97 7 2 1 2
On dira alors que f na pas de limite ou mieux :
la limite de f en 1 gauche est gale +
la limite de f en 1 droite est gale .
2 Dnitions
2 1 Limite dune fonction en +
On donne tout dabord des dnitions intuitives de la limite :
Dnition 47.2. Lorsque x prend des valeurs de plus en plus grandes, si les nombres f (x) deviennent de
plus en plus :
grands
a
, on dit que f a pour limite +en +et on note :
lim
x+
f (x) =+.
grands en valeurs absolue mais ngatifs on dit que f a pour limite en +et on note
lim
x+
f (x) =.
proches dun rel
b
, on dit que f a pour limite en +et on note
lim
x+
f (x) =.
a. Par lexpression de plus en plus grand , il faut entendre aussi grand que voulu.
b. Par lexpression de plus en plus proche , il faut entendre aussi proche que voulu.
LEON N
o
47. LIMITE DUNE FONCTION RELLE DE VARIABLE RELLE 361
FIGURE 47.1 Reprsentation graphique de la fonction x f (x) =
3x4
x1
On donne maintenant des dnitions plus rigoureuses bien quelle ne soit pas utilis en classe de
Premire S.
Dnition 47.3. 1. Si pour tout rel M positif, il existe un rel A tel que :
x A f (x) M,
alors on dit que f a pour limite +en +et on note
lim
x+
f (x) =+.
2. Si pour tout rel M ngatif, il existe un rel A tel que :
x A f (x) M
alors on dit que f a pour limite en +et on note
lim
x+
f (x) =.
3. Sil existe un rel tel que pour tout intervalle ] , +[, ( >0) et il existe un rel A tel que :
x A f (x) I.
Alors on dit que f a pour limite en +et on note
lim
x+
f (x) =.
Exemples 47.4. 1. lim
x+
1
x
=0,
2. lim
x+
(2+
1
x
) =2,
3. lim
x+
1
x
2
=0,
362 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4. lim
x+
_
x =+,
5. lim
x+
x
2
=+,
6. lim
x+
(3x) =,
7. lim
x+
x
3
=+,
8. lim
x+
(
x
2
2
) =mi n f .
y
x
(a) lim
x+
1
x
=0
y
x
(b) lim
x+
(2+
1
x
) =2
y
x
(c) lim
x+
1
x
2
=0
y
x
(d) lim
x+
_
x =+
y
x
(e) lim
x+
x
2
=+
y
x
(f ) lim
x+
(3x) =
y
x
(g) lim
x+
x
3
=+
y
x
(h) lim
x+
(
x
2
2
) =
FIGURE 47.2 Limite dune fonction en +
LEON N
o
47. LIMITE DUNE FONCTION RELLE DE VARIABLE RELLE 363
Remarque 47.5. Il existe des fonctions qui nont pas de limite en +, cest le cas, par exemple, pour la
fonction sinus et cosinus.
y
x
FIGURE 47.3 La fonction sinus na pas de limite en +
2 2 Limite dune fonction en
Dnition 47.6. Soit f une fonction dnie au moins sur un intervalle du type ], a[. Lorsque x
prend des valeurs de plus en plus grandes, si les nombres f (x) deviennent de plus en plus
grands, on dit que f a pour limite +en et on note
lim
x
f (x) =+
proches dun rel , on dit que f a pour limite en et on note
lim
x
f (x) =
grands en valeurs absolue mais ngatifs, on dit que f a pour limite et et on note
lim
x
f (x) =.
Exemples 47.7. 1. lim
x
1
x
=0,
2. lim
x
x
2
=+,
3. lim
x
(2+
1
x
) =2,
4. lim
x
x
3
=.
364 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
y
x
(a) lim
x
1
x
=0
y
x
(b) lim
x
x
2
=+
y
x
(c) lim
x
(2+
1
x
) =2
y
x
(d) lim
x
x
3
=
FIGURE 47.4 Limite dune fonction en
2 3 Limite dune fonction en un rel a
Dnition 47.8. Soit f une fonction dnie sur un domaine D contenant a ou tel que a soit une borne
de D. Lorsque x prend des valeurs de plus en plus proches de a, si les nombres f (x) deviennent de plus en
plus
grands, on dit que f a pour limite +en a et on note
lim
xa
f (x) =+.
proches dun rel , on dit que f a pour limite en a et on note
lim
xa
f (x) =.
grands en valeur absolue mais ngatifs, on dit que f a pour limite en a et on note
lim
xa
f (x) =.
Exemples 47.9. 1. lim
x0
1
x
2
=+,
2. lim
x0

1
_
x
=,
3. lim
x2
(x
2
5x) =6.
Remarque 47.10. Il existe des fonctions qui nont pas de limite en a ; cest le cas de la fonction inverse,
qui na pas de limite en 0.
LEON N
o
47. LIMITE DUNE FONCTION RELLE DE VARIABLE RELLE 365
y
x
(a) lim
x0
1
x
2
=+
y
x
(b) lim
x0

1
_
x
=
y
x
(c) lim
x
(x
2
5x) =6
FIGURE 47.5 Limite dune fonction en un point a
2 4 Limite dune fonction droite (ou gauche)
La fonction inverse na pas de limite en 0, car si x sapproche de 0, les nombres
1
x
ne rentrent pas
dans le cadre de la dnition 47.8. Cependant, on peut parler de limite droite et de limite
gauche : on note alors 0
+
pour signier que x sapproche de 0 par valeur suprieure et 0

pour si-
gnier que x sapproche de 0 par valeur infrieure.
Ainsi, on a :
lim
x0

1
x
= et lim
x0
+
1
x
=+.
y
x
FIGURE 47.6 Limite gauche et droite
366 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 Oprations sur les limites
Proprit 47.11. Les tableaux 47.1, 47.2 et 47.3 permettent de donner, dans certains cas, la limite de la
somme et du produit de deux fonctions f et g , ainsi que la limite de linverse dune fonction f lorsquon
connat la limite de deux fonctions. Les limites peuvent tre des limites en +, en , en x
0
, des limites
droite ou gauche, mais bien entendu toutes les limites utilises doivent tre de mme nature.
Si f a pour limite + +
Si g a pour limite
/
+ +
Alors f +g a pour limite +
/
+ + forme ind.
TABLE 47.1 Limite dune somme
Si f a pour limite
/
,=0 +ou 0
Si g a pour limite
/
+ou +ou +ou
Alors f +g a pour limite
/
+ou +ou (suivant les signes) forme ind.
TABLE 47.2 Limite dun produit
Si f a pour limite
/
,=0 0
+
0

+ou
Alors
1
f
a pour limite
1

+ 0
TABLE 47.3 Limite dun inverse
Remarques 47.12. 1. Les rsultats des deux tableaux prcdents permettent de trouver les rsultats
pour un quotient.
2. Les formes indtermines sont de deux types exprims sous forme abrge par : +, 0+.
Exemples 47.13. 1. lim
x+
(x
3
+x +15) =+car lim
x+
x
3
=+et lim
x+
(x +15) =+.
2. lim
x+
(2x(x +3)) =car lim
x+
(2x) =et lim
x+
(x +3) =+.
3. lim
x0
+
1
x(x2)
=lim
x0
+
1
x
x2
=car lim
x0
+
1
x
=+et lim
x0
+(x 2) =2.
Proprit 47.14. La limite dune fonction polynme en +ou en est gale la limite de son
terme de plus haut degr.
La limite dune fonction rationnelle en +ou en est gale la limite du quotient des termes
des plus haut degr du numrateur et du dnominateur.
Exemples 47.15. 1. lim
x
P(x) =lim
x
3x
3
+2x
2
+3x 5 =+car lim
x
3x
3
=+.
2. lim
x+
R(x) =lim
x+
x
2
+1
3x+2
=+car lim
x+
x
2
3x
=lim
x+
x
3
=+.
4 Asymptotes
4 1 Asymptote horizontale
Dnition 47.16 (Asymptote horizontale). Si lim
x+
f (x) = k (resp lim
x
f (x) = k) on dit que la
droite dquation y =k est une asymptote horizontale la courbe (
f
en +(resp. en ).
Exemple 47.17. lim
x+
(2 +
1
x
) = 2, donc la courbe reprsentative de la fonction f dnie par f (x) =
2+
1
x
admet une asymptote horizontale dquation y =2 en +.
LEON N
o
47. LIMITE DUNE FONCTION RELLE DE VARIABLE RELLE 367
y
x
FIGURE 47.7 La courbe reprsentative de la fonction f : x 2 +
1
x
admet une tangente horizontale
dquation y =2 en +
4 2 Asymptote verticale
Dnition 47.18 (Asymptote verticale). Si une fonction f admet une limite innie gauche ou droite
en un rel a, on dit que la droite dquation x =a est une asymptote verticale la courbe (
f
.
Exemple 47.19. lim
x2
+
1
x2
= +(et lim
x2

1
x2
= ) donc la courbe reprsentative de la fonction
f dnie par f (x) =
1
x2
admet une asymptote verticale dquation x =2.
y
x
FIGURE 47.8 La courbe reprsentative de la fonction f : x
1
x+2
admet une tangente verticale dqua-
tion x =2
5 Thorme de comparaison (admis)
5 1 Thorme de majoration, minoration
Thorme 47.20. Soit f , u et v des fonctions dnies sur un intervalle du type [a , +[.
Si, pour x assez grand, on a f (x) u(x) et si lim
x+
u(x) =+alors lim
x+
f (x) =+.
Si, pour x assez grand, on a f (x) v(x) et si lim
x+
v(x) =alors lim
x+
f (x) =.
Il existe des thormes analogues pour des limites en et en a.
368 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemples 47.21. 1. Soit f (x) =x+sin(x). Oncalcule lim
x+
f (x). Onpose v(x) =x+1. Comme,
pour tout x, sinx 1, on a, pour tout x, f (x) v(x). Or,
lim
x+
v(x) =
donc
lim
x+
f (x) =.
2. Soit g (x) =
_
1+x
2
x
2
. Calculer lim
x0
g (x). Onpose u(x) =
1
x
2
. Comme, pour tout x, ona 1
_
1+x
2
,
on a, pour tout x, g (x) u(x). Or,
lim
x0
u(x) =+
, donc
lim
x0
g (x) =+.
5 2 Thorme dencadrement ou thorme des gendarmes
Thorme 47.22. Soient f , u et v des fonctions dnies sur un intervalle du type [a , +[. Si, pour x
assez grand, on a u(x) f (x) v(x) et si
lim
x+
u(x) = lim
x+
v(x) =
alors
lim
x+
f (x) =.
Il existe des thormes analogues pour des limites en et en a.
Exemples 47.23. Soit f la fonction dnie sur

par :
f (x) =1+
sinx
x
.
On veut calculer lim
x+
f (x). On pose :
u(x) =1
1
x
et v(x) =1+
1
x
.
Comme, pour tout x ,=0, on a :
1 sinx 1,
on en dduit que, pour tout x ,=0 :
u(x) f (x) v(x).
Or
lim
x+
u(x) = lim
x+
v(x) =1,
donc :
lim
x+
f (x) =1.
LEON N
o
47. LIMITE DUNE FONCTION RELLE DE VARIABLE RELLE 369
370 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
48
Thorme des valeurs intermdiaires
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Notion de fonctions, continuit et drivabilit, existence dune borne suprieure.
Rfrences [122, 123, 124]
Contenu de la leon
1 Thorme des accroissements nis
1 1 Thorme des accroissements nis
Thorme 48.1. Soit f une fonction dnie sur un segment [a , b] de dans . On suppose que f est
continue sur [a , b] et drivable sur ]a , b[. Il existe c ]a , b[ tel que f (b) f (a) =(b a) f
/
(c).
Les dmonstrations du thorme des accroissements nis peuvent tre lues dans la rubrique Com-
plments de cette leon.
1 2 Interprtation gomtrique
Voir la gure 48.1. Il existe au moins un point de ]a , b[ o la tangente est parallle la droite (AB) o
A=(a, f (a)) et B=(b, f (b)).
FIGURE 48.1 Interprtation gomtrique du thorme des accroissements nis
LEON N
o
48. THORME DES VALEURS INTERMDIAIRES 371
1 3 Formule des accroissements nis gnralise
Thorme 48.2. Soient f et g deux fonctions continues sur un segment [a , b] et drivables sur ]a , b[.
Alors il existe c ]a , b[ tel que
( f (b) f (a))g
/
(c) =(g (b) g (a)) f
/
(c).
Remarque 48.3. Si pour tout x [a , b], on a g (x) =x, on retrouve le thorme des accroissements nis.
2 Consquences du thorme des accroissements nis
2 1 Variations dune fonction
Corollaire 48.4. Soit f : [a , b] est continue sur [a , b] et drivable sur ]a , b[. Alors :
1. f est constante sur [a , b] si et seulement si pour tout x ]a , b[, f
/
(x) =0,
2. f est croissante sur [a , b] si et seulement si pour tout x ]a , b[, f
/
(x) 0,
3. f est dcroissante sur [a , b] si et seulement si pour tout x ]a , b[, f
/
(x) 0.
Corollaire 48.5. Soit f : [a , b] continue sur [a , b] et drivable sur ]a , b[. Si, pour tout x ]a , b[,
f
/
(x) >0 (resp. f
/
(x) <0) alors f est strictement croissante (resp. strictement dcroissante) sur [a , b].
Remarque 48.6. La rciproque est fausse. En effet, la fonction x x
3
est strictement croissante sur
[1, 1] et pourtant f
/
(0) =0.
2 2 Ingalit des accroissements nis
Thorme 48.7. Soient I un intervalle ouvert et f : I une fonction drivable. Supposons quil existe
(m, M)
2
tels que m f
/
(t ) M, pour tout t I. On a alors :
x, y I, x ,=y, m
f (x) f (y )
x y
M.
Remarque 48.8. Lingalit m f
/
(t ) M est vrie pour toutes les fonctions de classe (
1
car f
/
est
continue donc f
/
atteint ses bornes.
On donne une interprtation gomtrique la gure 48.2. Soit x [a , b] :
x a m(x a) + f (a) f (x) M(x a) + f (a)
x b M(x b) + f (b) f (x) m(x b) + f (b)
On note
(AN) : y =m(x a) + f (a),
(MB) : y =m(x b) + f (b),
(AM) : y =M(x a) + f (a),
(BN) : y =M(x b) + f (b).
Donc : (
f
est lintrieur du paralllogramme form par ces quatre droites.
Corollaire 48.9. Soient I un intervalle ouvert et f : I une fonction drivable. Supposons quil existe
M
/
>0 tel que, pour tout t I,
_
_
f
/
(t )
_
_
M
/
. On a alors
x, y I,
_
_
f (x) f (y )
_
_
M
/
_
_
x y
_
_
.
372 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 48.2 Interprtation gomtrique de lingalit des accroissements nis
Thorme 48.10 (Gnralisation de lingalit des accroissements nies). Soient f et g des fonctions
dnies sur un segment [a , b]. On suppose que f et g soient continues sur [a , b] et drivables sur ]a , b[ et
que, pour tout x [a , b],
_
_
f
/
(x)
_
_
g
/
(x) sur [a , b]. On a alors :
_
_
f (b) f (a)
_
_
g (b) g (a).
2 3 Rgle de lHospital
Corollaire 48.11. Soient f et g deux fonctions continues sur [a , b] et drivables sur ]a , b[ et soit x
0

]a , b[. On suppose que f (x
0
) = g (x
0
) = 0, pour tout x ]a , b[, g
/
(x) ,= 0 et pour tout x [a , b] \ |x
0
],
g (x) ,=0. Si lim
xx0
f
/
(x)
g
/
(x)
= avec alors
lim
xx0
f (x)
g (x)
=.
Exemple 48.12. On cherche
lim
x0
sin(x)
x
2
+3x
,
on est dans le cas dune indtermination 0/0 . On applique la rgle de lHospital [1, 1]. On sait que
lim
x0
cos(x)
2x +3
=
cos(0)
20+3
=
1
3
.
Do la limite recherche est
1
3
.
3 Applications
3 1 Applications aux fonctions
Dnition 48.13. Soit k
+
. Une fonction f est dite k-lipschitzienne sur un intervalle I si, pour tout
(x, y ) I
2
,
_
_
f (x) f (y )
_
_
k
_
_
x y
_
_
.
Proposition 48.14 (Caractrisation des fonctions lipschitziennes). Soit f une application drivable sur
]a , b[. La fonction f est k-lipschitzienne sur [a , b] si et seulement si, pour tout x ]a , b[,
_
_
f
/
(x)
_
_
k.
LEON N
o
48. THORME DES VALEURS INTERMDIAIRES 373
3 2 Applications aux suites
Thorme 48.15. Soit f : [a , b] [a , b] une fonction k-lipschitzienne, avec k < 1. la suite dnie par
x
0
[a , b] et x
n+1
= f (x
n
) converge vers lunique solution [a , b] de lquation f (x) =x et lon a :
|x
n
| k
n
|x
0
| et |x
n
|
k
n
1k
|x
1
x
0
| .
Complments
1 Une dmonstration du thorme des accroissements nis avec le tho-
rme de Rolle
1 1 Thorme de Rolle
Thorme 48.16. Soit f une fonction dnie sur un segment [a , b] de dans . On suppose que f est
continue sur [a , b] et drivable sur ]a , b[ ainsi que f (a) = f (b). Alors, il existe c ]a , b[ tel que f
/
(c) =0.
Dmonstration. Comme f est continue sur le segment [a , b], f est borne et atteint ses bornes sur
[a , b]. On note
m = inf
x[a,b]
f (x) et M= sup
x[a,b]
f (x).
Si f est constante sur [a , b] alors, pour tout x ]a , b[, f
/
(x) =0.
Supposons quune des bornes diffre de f (a), soit f (a) ,=m ou soit f (a) ,=M. On se limite au cas o
f (a) ,=m, il existe u ]a , b[ tel que m = f (u). Il existe h >0 tel que pour tout x [u h , u +h] ]a , b[,
on ait f (x) f (u) donc :
x ]u h , u[,
f (x) f (u)
x u
0
et
x ]u , u +h[,
f (x) f (u)
x u
0.
Par passage la limite, on a : f
/
(u) 0 et f
/
(u) 0, do f
/
(u) =0.
On donne une interprtation gomtrique la gure 48.3.
FIGURE 48.3 Interprtation gomtrique du thorme de Rolle
374 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1 2 Dmonstration du thorme des accroissements nis
Dmonstration. Soit
g : [a , b]
x f (x) f (a) (x a)
f (b)f (a)
ba
.
On a g (a) = g (b) = 0 et comme g est continue sur [a , b] et drivable sur ]a , b[, le thorme de Rolle
nous assure lexistence dun c ]a , b[ tel que g
/
(c) =0. Or :
g
/
(x) = f
/
(x)
f (b) f (a)
b a
,
donc
f
/
(c) =
f (b) f (a)
b a
.
2 Une dmonstration du thorme des accroissements nis sans le tho-
rme de Rolle
Pour dmontrer le thorme des accroissements nis, on aura besoin du lemme suivant :
Lemme 48.17. Soit f une fonction continue sur un intervalle [a , b] non vide et drivable sur ]a , b[. Si
f
/
(x) >0 pour tout x ]a , b[ alors f (a) f (b).
Dmonstration. Soit >0. On considre lensemble
U

=
_
x [a , b], f (a) f (x) +
_
.
Cet ensemble est non vide car il contient a et il est major par b. Il admet donc une borne suprieure c
qui appartient [a , b]. On va montrer que c est en fait gal b. Pour cela, on dmontre successivement
que :
c >a. En effet, puisque f est continue en a, il existe >0 tel que
a t a + f (a) f (t ) .
On en dduit, en prenant t = a +, que f (a) f (a +) + et donc que a + appartient U

.
Ceci implique que la borne suprieure c de U

est suprieure ou gale a + et donc strictement


suprieure a.
c U

. Eneffet, par dnitionde c, onsait quil existe une suite (x


n
) dlments de U

convergeant
vers c. On a donc, pour tout n ,
f (a) f (x
n
) +.
Comme la fonction f est continue en c [a , b], la suite f (x
n
) converge vers f (c) et en passant
la limite dans lingalit ci-dessus et on obtient
f (a) f (c) +,
ce qui implique que c appartient U

.
c =b. On le montre par labsurde en supposant que c <b. Comme c est aussi strictement sup-
rieure a, la fonction f est drivable en c et lhypothse du lemme implique f
/
(c) > 0, cest--
dire :
lim
t c
f (t ) f (c)
t c
= f
/
(c) >0.
On en dduit quil existe >0 tel que :
c <t c +
f (t ) f (c)
t c
>
f
/
(c)
2
>0.
Ceci implique en particulier que f (c +) > f (c). Comme c appartient U

, on en dduit que
f (a) f (c) + < f (c +) +.
Le rel c + appartient donc U

, ce qui contredit la dnition de c.


LEON N
o
48. THORME DES VALEURS INTERMDIAIRES 375
Nous avons donc dmontr que pour tout >0, b appartient U

, cest--dire
f (a) f (b) +.
Il suft de faire tendre vers 0 pour conclure que f (a) est infrieur ou gal f (b).
Remarque 48.18. Les seuls outils utiliss dans cette dmonstration sont la dnition (et lexistence)
dune borne suprieure, la dnition de la continuit et de la drivabilit.
On dduit alors de ce lemme, le thorme suivant :
Thorme 48.19. Soit f une fonction continue sur un intervalle [a , b] non vide et drivable sur ]a , b[.
1. Si, pour tout x ]a , b[, f
/
(x) 0 alors f (a) f (b) ;
2. Si, pour tout x ]a , b[, f
/
(x) >0 alors f (a) < f (b).
3. Si, pour tout x ]a , b[, f
/
(x) =0 alors f (a) = f (b).
Dmonstration. 1. Il suft dappliquer le lemme la fonction x f (x) +(x a) pour > 0. On
obtient :
g (a) = f (a) g (b) = f (b) +(b a).
Comme cest vrai pour tout >0, on en conclut que f (a) f (b).
2. En appliquant le lemme sur deux intervalles [a , c] et [c , b], on montre (puisque f
/
(x) 0 par
hypothse) que pour tout c ]a , b[, on a :
f (a) f (c) f (b).
Si f (a) et f (b) taient gaux, on en dduirait que f est constante sur lintervalle ]a , b[ ce qui
impliquerait que sa drive est nulle sur cet intervalle. Cela contredit lhypothse. On en conclut
que f (a) < f (b).
3. On applique la premire assertion deux fois. Dune part f
/
(x) est positive ou nulle sur ]a , b[ et
donc f (a) f (b) et dautre part f
/
est positive ou nulle sur ]a , b[ do f (a) f (b). Et lon
conclut que f (b) = f (a).
On peut aussi en dduire aisment lingalit des accroissements nis.
Corollaire 48.20 (Ingalit des accroissements nis). Soit f une fonction continue sur un intervalle
[a , b] non vide et drivable sur ]a , b[. Si m et M sont deux rels tels que
m f
/
(x) M, pour tout x ]a , b[,
alors
m(b a) f (b) f (a) M(b a).
Dmonstration. Il suft dappliquer la premire assertion du thorme aux deux fonctions x M(x
a) f (x) et x f (x) m(x a).
3 Les autres dmonstrations du cours
Dmonstration du thorme 48.2. La fonction
h : [a , b]
x (g (b) g (a)) f (x) ( f (b) f (a))g (x)
est continue sur [a , b] et drivable sur ]a , b[. On vrie que
h(a) =h(b) = f (a)g (b) f (b)g (a).
Le thorme de Rolle nous assure lexistence de c ]a , b[ tel que h
/
(c) =0. Or
h
/
(x) =(g (b) g (a)) f
/
(x) ( f (b) f (a))g
/
(x),
do la conclusion.
376 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du corollaire 48.4. Soient u et v des rels appartenant au segment [a , b] et tels que u <
v. Puisquon a les inclusions [u , v] [a , b] et ]u , v[ ]a , b[, la fonction f est continue sur le segment
[u , v] et drivable sur lintervalle ]u , v[. Nous pouvons donc appliquer le thorme des accroissements
nis la fonction f sur le segment [u , v] : il existe un rel c ]u , v[ tel que
f (v) f (u) =(v u) f
/
(c).
1. Si, pour tout x [a , b], f (x) = k avec k alors, pour tout x [a , b], f
/
(x) = 0. Si, pour tout
x ]a , b[, f
/
(x) = 0 alors f
/
(c) = 0 donc f (u) = f (v). Cette galit tant vraie pour tous u, v
appartenant [a , b], on en dduit que f est constante sur [a , b].
2. Si f est croissante sur [a , b], pour tout x ]a , b[, on a :
y [a , b] \ |x],
f (y ) f (x)
y x
0.
Onendduit, par passage la limite, que f
/
(x) 0. Si, pour tout x ]a , b[, f
/
(x) 0 alors f
/
(c) 0.
Or v u >0 donc
f (v) f (u) =(v u) f
/
(c) 0.
Cette ingalit tant vraie pour tous u, v appartenant [a , b] tels que u < v, on en dduit que f
est croissante sur [a , b].
3. La dmonstration est analogue celle du cas f croissante (en considrant la fonction f ).
Dmonstration du corollaire 48.5. Soient u et v des rels appartenant au segment [a , b] et tels que u <
v. Puisquon a les inclusions [u , v] [a , b] et ]u , v[ ]a , b[, la fonction f est continue sur le segment
[u , v] et drivable sur lintervalle ]u , v[. Nous pouvons donc appliquer le thorme des accroissements
nis la fonction f sur le segment [u , v] : il existe un rel c ]u , v[ tel que
f (v) f (u) =(v u) f
/
(c).
Si, pour tout x ]a , b[, f
/
(x) >0 alors
f (v) f (u) =(v u) f
/
(c) >0
donc f (v) > f (u). Cela montre que f est strictement croissante sur [a , b].
Dmonstration du thorme 48.7. Supposons x <y alors comme f est drivable I, f est continue sur I,
donc continue sur [x , y ] et drivable sur ]x , y [. Daprs le thorme des accroissements nis, il existe
c ]x , y [ tel que f (y ) f (x) =(y x) f
/
(c), autrement dit
f (y ) f (x)
y x
= f
/
(c).
Or, par hypothse, m f
/
(c) M et donc
m
f (y ) f (x)
y x
M.
Dmonstration du corollaire 48.9. Supposons x ,=y (sinon lingalit est vidente). On a, pour tout t
]a , b[,
_
_
f
/
(t )
_
_
M
/
donc M
/
f
/
(t ) M
/
, par lingalit des accroissements nis, on a :
x, y [a , b], x ,=y, M
/

f (x) f (y )
x y
M
/
,
do
_
_
_
_
f (x) f (y )
x y
_
_
_
_
M
/
.
LEON N
o
48. THORME DES VALEURS INTERMDIAIRES 377
Dmonstration du thorme 48.10. Comme f
/
g
/
, ( f g )
/
0 et ( f g ) est dcroissante sur [a , b]. On
a donc
f (b) g (b) f (a) g (a),
cest--dire
f (b) f (a) g (b) g (a).
De mme, avec f
/
g
/
, il vient ( f +g )
/
0 et f +g est croissante sur [a , b]. On a donc :
f (a) +g (a) f (b) +g (b)
cest--dire
( f (b) f (a)) g (b) g (a).
En conclusion,
_
_
f (b) f (a)
_
_
g (b) g (a).
Dmonstration du corollaire 48.11. Comme f et g sont continue sur [a , b] et drivables sur ]a , b[, on
peut appliquer la formule des accroissements nis gnralise lintervalle [x
0
, x], pour tout x [x
0
, b]
(ou [x , x
0
] si x [a , x
0
]), cest--dire pour tout x ]a , b[ \ x
0
, il existe c
x
]x
0
, x[ (ou ]x , x
0
[) tel que
g
/
(c
x
)( f (x) f (x
0
)) = f
/
(c
x
)(g (x) g (x
0
)).
Comme g
/
ne sannule pas sur ]a , b[, g est strictement monotone sur [a , b], on obtient :
f (x)
g (x)
=
f
/
(c
x
)
g
/
(c
x
)
.
Puisque lim
xx0
c
x
=x
0
et que lim
y x0
f
/
(y )
g
/
(y )
=, on obtient
lim
xx0
f (x)
g (x)
=.
Dmonstration de la proposition 48.14. () Supposons que f soit k-lipschitzienne sur [a , b]. Soit
x
0
]a , b[ et x [a , b], x ,=x
0
. On a
_
_
_
f (x)f (x0)
xx0
_
_
_ k do
_
_
f
/
(x
0
)
_
_
=
_
_
_
_
lim
xx0
f (x) f (x
0
)
x x
0
_
_
_
_
k.
() La rciproque est directe en appliquant le thorme 48.10.
Dmonstration du thorme 48.15. Comme f est lipschitzienne, f est continue sur [a , b]. Soit F la fonc-
tion dnie sur [a , b] par F(x) =x f (x). On a F(a) 0 et F(b) 0 et donc le thorme des valeurs inter-
mdiaires nous assure lexistence dun [a , b] tel que F() =0 do f () =. Pour montrer lunicit,
supposons quil existe possdant la mme proprit et ,=. On a :
_
_

_
_
=
_
_
f () f ()
_
_
<k
_
_

_
_
<
_
_

_
_
,
ce qui est absurde et donc est unique. On a :
|x
n
| =
_
_
f (x
n1
f ()
_
_
<k |x
n1
|
et, par une rcurrence immdiate, |x
n
| < k
n
|x
0
|. Ce qui entrane que la suite (x
n
) converge vers
. On peut aussi crire :
|x
n+1
x
n
| =
_
_
f (x
n
) f (x
n1
)
_
_
<k |x
n
x
n1
| .
378 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Do |x
n+1
x
n
| <k
n
|x
1
x
0
|. Pour tout p >0,
_
_
x
n+p
x
n
_
_
=
_
_
_
_
_
p

i =1
x
n+i
x
n+i 1
_
_
_
_
_

i =1
|x
n+i
x
n+i 1
| (k
n
+ +k
n+p1
) |x
1
x
0
| .
Do
_
_
x
n+p
x
n
_
_
<k
n
1
1k
|x
1
x
0
|
et par passage la limite,
|x
n
| <k
n
1
1k
|x
1
x
0
| .
LEON N
o
48. THORME DES VALEURS INTERMDIAIRES 379
380 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
49
Drivabilit
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Continuit en un point dune fonction, limites en un point dune fonction.
Rfrences [125, 126]
Contenu de la leon
1 Drivabilit en un point
Thorme 49.1. Soit f une fonctiondnie sur unintervalle I. Soit x
0
unlment de I. Les deux assertions
suivantes sont quivalentes :
(i) Il existe un rel tel que laccroissement moyen ait pour limite :
lim
h0
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
=.
(ii) Il existe un rel et une fonction tels que pour tout h tel que x
0
+h I :
f (x
0
+h) = f (x
0
) +h +h(h) o lim
h0
(h) =0.
Dnition 49.2 (Accroissement moyen). La quantit
f (x0+h)f (x0)
h
sappelle laccroissement moyen de f
en x
0
. Graphiquement, elle reprsente le coefcient directeur de la scante la courbe (
f
de f entre les
points dabscisses x
0
et x
0
+h.
x
0
x
0
+h
f (x
0
)
f (x
0
+h)
FIGURE 49.1 Accroissement moyen de f
La condition (i) du thorme peut donc aussi se traduit par laccroissement moyen de f enx
0
admet
une limite nie.
Dnition 49.3 (Drivabilit). Soit f une fonction dnie sur un intervalle I. Soit x
0
un lment de I.
Lorsque lune des deux conditions du thorme ci-dessus est vrie, on dit que f est drivable en x
0
. Le
nombre sappelle alors le nombre driv de f en x
0
et on le note f
/
(x
0
).
LEON N
o
49. DRIVABILIT 381
Exemples 49.4. 1. On considre la fonction f dnie sur
+
par f (x) =
_
x. On tudie la drivabilit
en 0. Pour cela on value la limite de laccroissement moyen de f en x
0
=0 :
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
=
_
0+h
_
0
h
=
_
h
h
=
1
_
h
.
Do :
lim
h0
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
=lim
h0
1
_
h
=+.
La limite nest pas nie. La fonction racine carre nest donc pas drivable en 0.
2. On considre la fonction f dnie sur par f (x) =|x|. On tudie la drivabilit de cette fonction
en 0. Nous avons, pour tout h ,=0 :
|0+h| |0|
|h|
=
|h|
h
.
Or la quantit
|h|
h
na pas de limite en 0. En effet :
lim
h0
+
|h|
h
= lim
h0
+
h
h
=1 et lim
h0

|h|
h
= lim
h0

h
h
=1.
Laccroissement moyen de la fonction f na pas de limite en 0. Par consquent la fonction valeur
absolue nest pas drivable en 0.
2 Diffrentes interprtations du nombre driv
2 1 Interprtation graphique du nombre driv
Il reprsente le coefcient directeur de la tangente (
f
au point de (
f
dabscisse x
0
.
x
0
x
0
+h
f (x
0
)
f (x
0
+h)
A
B
FIGURE 49.2 Accroissement moyen de f
Le coefcient directeur de la scante (AB) est :
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
.
Lorsque h tend vers 0 :
le point B tend vers le point A
la droite (AB) tend alors vers la tangente (
f
en A
laccroissement moyen de f en x
0
tend vers f (x
0
). A la limite le point B est en A, la droite (AB) est
tangente (
f
en A et son coefcient directeur est f
/
(x
0
).
382 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 2 Interprtation numrique du nombre driv
On a vu que lorsque f est drivable en x
0
, on a :
f (x) = f (x
0
) + f
/
(x
0
)(x x
0
) +(x x
0
)(x x
0
) o lim
h0
(h) =0.
Ainsi lorsque x est voisin de x
0
, on a lapproximation :
f (x) > f (x
0
) + f
/
(x
0
)(x x
0
).
Lapplication
x f (x
0
) + f
/
(x
0
)(x x
0
)
sappelle approximation afne de f en x
0
.
2 3 Dtermination dune quation de la tangente T
f
au point A dabscisse x
0
x
0
f (x
0
)
x
y
A
M
FIGURE 49.3 Tangente T la courbe (
f
La mthode est classique : soit M(x, y ) un point quelconque de cette tangente T distinct de A. Le
coefcient directeur de T est :
f
/
(x
0
) =
y f (x
0
)
x x
0
.
Do une quation de T :
y = f (x
0
) + f
/
(x
0
)(x x
0
).
On constate que la tangente T nest autre que la reprsentation graphique de lapproximation afne de
f (en x
0
).
Exemple 49.5. On se donne la fonction f dnie sur tout par :
x f (x) =x
2
+3.
On cherche une quation de la tangente T au point dabscisse x
0
=2. On calcule f
/
(2) :
f (2+h) f (2)
h
=
(2+h)
2
+3(2
2
+3)
h
=
4h h
2
h
=4h
donc
f
/
(2) =lim
h0
(4h) =4.
Lquation de T est donc :
y = f (2) + f
/
(2)(x 2) =14(x 2) =4x +7.
LEON N
o
49. DRIVABILIT 383
2 4 Interprtation cinmatique du nombre driv
Supposons ici que f reprsente la loi horaire dun mobile en dplacement. La vitesse moyenne du
mobile entre les instants t
0
et t
0
+h est alors :
f (t
0
+h) f (t
0
)
h
.
La vitesse instantane du mobile au moment t
0
est donc donne par :
lim
h0
f (t
0
+h) f (t
0
)
h
= f
/
(t
0
).
Si f est une loi horaire dun mobile en mouvement, le nombre driv en t
0
reprsente la vitesse instan-
tane du mobile linstant t
0
.
3 Fonction drive
Dnition49.6 (Fonction drive). Lorsquune fonction f admet un nombre driv en tout point x
0
dun
intervalle I, on dit que f est drivable sur I. On dnit alors la fonction drive, note f
/
, qui tout point
x
0
de I associe le nombre driv f
/
(x
0
).
Voici un thorme fondamental :
Thorme 49.7. Toute fonction f drivable sur un intervalle I est continue sur I.
Remarques 49.8. 1. La rciproque duthorme 49.7 est fausse. Eneffet, il existe des fonctions conti-
nues en un point x
0
et non drivables en x
0
. Cest le cas, par exemple, de la fonction valeur
absolue .
2. Une fonction f peut tre drivable (et donc continue) sans que sa drive f
/
soit continue.
Exemple 49.9. On considre la fonction f dnie sur par :
x f (x) =
_
x
2
sin
1
x
si x ,=0
0 si x =0
On montre que f est continue en 0. On a, pour tout rel x ,=0 :
y
x
FIGURE 49.4 Reprsentation graphique de la fonction f (x) =x
2
sin
1
x
si x ,=0 et f (0) =0
_
_
_
_
sin
1
x
_
_
_
_
1.
Donc :
x
2
_
_
_
_
sin
1
x
_
_
_
_
x
2
.
Daprs le thorme de comparaison des limites (en 0), on en dduit :
lim
x0
_
_
f (x)
_
_
=0
384 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
puisque lim
x0
x
2
=0. Donc :
lim
x0
f (x) =0 = f (0).
Donc f est continue en 0. On montre que f est drivable en 0. Pour tout rel x ,=0, on a :
f (x) f (0)
x 0
=x sin
1
x
.
Or :
lim
x0
x sin
1
x
=0.
Donc :
lim
x0
f (x) f (0)
x 0
=0.
Ce qui signie que f est drivable en 0 avec f
/
(0) = 0. Cependant f
/
nest pas continue en 0. En effet,
pour tout x ,=0, on a :
f
/
(x) =2x sin
1
x
+x
2
_

1
x
2
_
cos
1
x
=2x sin
1
x
cos
1
x
.
Nous savons que lim
x0
2x sin
1
x
= 0, mais la quantit cos
1
x
na pas de limite en 0. Donc f
/
na pas de
limite en 0, ce qui signie quelle nest pas continue en 0.
Remarque 49.10. Si f est drivable en x
0
, alors lapplication coefcient directeur dnie par :
(x) =
f (x) f (x
0
)
x x
0
si x ,=x
0
et (x
0
) = f
/
(x
0
) est continue en x
0
puisque
lim
xx0
(x) = f
/
(x
0
).
4 Applications de la drivation ltude de fonctions
Thorme 49.11 (Lien entre le signe de la drive et les variations de la fonction). Soit f une fonction
drivable sur un intervalle I.
1. f est constante sur I si et seulement si f
/
=0 sur I.
2. f est croissante (resp. dcroissante) sur I si et seulement si f
/
0 (resp. f
/
0) sur I.
3. f est strictement croissante (resp. strictement dcroissante sur I si et seulement si
f
/
0 sur I (resp. f
/
0)
Lensemble
_
x I, f
/
(x) =0
_
ne contient aucun intervalle dintrieur non vide.
La dmonstration de ce thorme est hors-programme. On peut en voir une la Leon 48 : Tho-
rme des accroissements nis.
Remarques 49.12. 1. Si f
/
> 0 sur I, sauf en des points isols o elle sannule, on a quand mme la
stricte croissance de f sur I,
2. il ny a pas quivalence entre les conditions f
/
>0 et f est strictement croissante sur I .
On applique les mmes remarques pour f
/
<0 sur I .
Exemples 49.13. 1. On considre la fonction f dnie sur par f (x) = x
3
. On a f
/
(x) = 3x
2
. La
drive est toujours strictement positive sauf en 0 o elle sannule. La fonction f est donc stricte-
ment croissante sur . Cet exemple montre donc quune fonction strictement croissante sur un
intervalle I na pas ncessairement une drive strictement positive sur I.
LEON N
o
49. DRIVABILIT 385
2. On considre maintenant la fonction g dnie sur par :
g (x) =
_
_
_
(x +1)
3
si x <1
0 si x [1, 1]
(x 1)
3
si x >1
On a
g
/
(x) =
_
_
_
3(x +1)
2
si x <1
0 si x [1, 1]
3(x 1)
2
si x >1
La drive g
/
est toujours positive. De plus, elle est nulle sur tout intervalle [1, 1]. Par cons-
4
3
2
1
1
2
3
4
y
2, 5 2, 5
x
FIGURE 49.5 Reprsentation graphique de la fonction g
quent, la fonction g est croissante (non strictement) sur .
3. Soit h la fonction dnie sur ]2, 1[ ]1, 2[ par
h(x) =
_
1 si x ]2, 1[
1 si x ]1, 2[
On a clairement h
/
=0 sur ]2, 1[ ]1, 2[. Cependant h nest pas constante, do la ncessit de
la condition I est un intervalle dans le thorme prcdent.
Le thorme suivant donne une condition ncessaire pour que f ait un extremum local en x
0
:
Thorme 49.14. Soit f une fonction drivable sur un intervalle I. Si f admet un extremum local en un
point x
0
intrieur I alors f
/
(x
0
) =0.
Remarques 49.15. Avant de lire la dmonstration, on donne quelques explications :
1. Si a et b reprsentent les extrmits de lintervalle I (avec ventuellement a =et/oub =+),
lintrieur de I est lintervalle ouvert ]a , b[.
2. Un extremum local est soit un maximum local, soit un minimum local. Une fonction f admet
un maximum local en x
0
, sil existe un intervalle ouvert J du type ]x
0
, x
0
+[ (avec > 0) tel
que pour tout x de J, on ait f (x) f (x
0
). (On dnit de faon analogue un minimum local). Une
fonction peut avoir plusieurs maxima sur un mme intervalle I. Le plus grand dentre eux est
appel maximum global de f sur I.
386 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
] [
x
/
0
f (x
/
0
)
a
x
0
x
0

x
0
+
b
f (x
0
)
FIGURE 49.6 Minimum local et maximum local dune fonction
Le thorme suivant donne une condition sufsante pour que f ait un extremum local en x
0
.
Thorme 49.16. Soit f une fonction drivable sur un intervalle I. Soit x
0
un point intrieur I. Si f
/
sannule en x
0
en changeant de signe alors f a un extremum local en x
0
.
Ce thorme est admis car il repose sur le thorme des accroissements nis.
5 Drivation dune fonction compose et applications
Thorme 49.17. Soit u une fonction drivable sur un intervalle I et v une fonction drivable sur un
intervalle J contenant u(I). La fonction v u est drivable sur I et pour tout x I :
(v u)
/
(x) =u
/
(x)v
/
(u(x)).
Consquence 49.18. Soit u une fonction drivable sur un intervalle I.
Si f =
_
u (o u est strictement positive sur I) alors f est drivable sur I et f
/
=
u
/
2
_
u
.
Si f =u
n
(avec n

et u ne sannulant pas sur I si n 1) alors f drivable sur I et f


/
=nu
/
u
n1
.
Exemples 49.19. 1. On considre la fonction f dnie sur
+
par :
f (x) =
_
x
2
+x.
On peut crire f =
_
u avec u(x) =x
2
+x. la fonction u est strictement positive sur ]0, +[. Donc
f est drivable sur ]0, +[ et on a f
/
=
u
/
2
_
u
, ce qui donne :
f
/
(x) =
2x +1
2
_
x
2
+x
, pour tout x ]0, +[.
2. Dans la pratique, sil ny a pas dambigut avec les intervalles, on nit par ne plus prciser la
composition :
f (x) =(2x
2
x +1)
6
f
/
(x) =6(4x 1)(2x
2
x +1)
5
.
6 Tableaux des drives usuelles et oprations sur les drives
Le tableau 49.1 nous donne les drives usuelles. Tous les rsultats de ce tableau se dmontre es-
sentiellement avec la dnition du nombre driv.
Le tableau 49.2 donne les oprations sur les drives lorsque u et v sont des fonctions drivables
sur un intervalle I. Tous les rsultats de ce tableau se dmontrent essentiellement avec la dnition du
nombre driv.
LEON N
o
49. DRIVABILIT 387
Fonction f Fonction drive f
/
Domaine de dnition de f
/
f (x) =k (constante) f
/
(x) =0
f (x) =x f
/
(x) =1
f (x) =ax +b f
/
(x) =a
f (x) =x
n
(n

) f
/
(x) =nx
n1
si n >0 ;

si n <0
f (x) =
_
x f
/
(x) =
1
2
_
x

+
f (x) =
1
x
f
/
(x) =
1
x
2

+
f (x) =cos(x) f
/
(x) =sin(x)
f (x) =sin(x) f
/
(x) =cos(x)
f (x) =tan(x) f
/
(x) =1+tan
2
(x) =
1
cos
2
(x)
\
_
k

2
, k
_
f (t ) =cos(t +) f
/
(t ) =sin(t +)
f (t ) =sin(t +) f
/
(t ) =cos(t +)
f (t ) =tan(t +) f
/
(t ) =(1+tan
2
(t +)) \
_
k

t
, k
_
TABLE 49.1 Drives de fonctions usuelles
Fonction Drive Conditions
u +v u
/
+v
/
ku (k constante) ku
/
uv u
/
v +uv
/
1
v

v
/
v
2
v ,=0 sur I
u
v
u
/
vuv
/
v
2
v ,=0 sur I
u
n
(n ) nu
/
u
n1
u >0 sur I si n 0
_
u
u
/
2
_
u
u >0 sur I
v u u
/
(v
/
u)
TABLE 49.2 Oprations sur les drives
388 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
1 Les dmonstrations du cours
Dmonstration du thorme 49.1. (i) (ii) Il existe tel que :
lim
h0
(x
0
+h) f (x
0
)
h
=.
On pose, pour h ,=0 :
(h) =
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
.
Par hypothse, on a ainsi :
lim
h0
(h) =0.
De plus :
h(h) = f (x
0
+h) f (x
0
) h.
Do la condition (ii) :
f (x
0
+h) = f (x
0
) +h +h(h) o lim
h0
(h) =0.
(ii) (i) Supposons :
f (x
0
+h) = f (x
0
) +h +h(h) o lim
h0
(h) =0.
Pour h ,=0, on a :
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
= +(h)
et comme lim
h0
(h) =0, il vient :
lim
h0
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
=.
Do la condition (i).
Dmonstration du thorme 49.7. Soit x
0
I. Puisque f est drivable en x
0
:
f (x
0
+h) = f (x
0
) + f
/
(x
0
)h +h(h) o lim
h0
(h) =0.
On pose x =x
0
+h, il vient alors :
f (x) = f (x
0
) +(x x
0
) f
/
(x
0
) +(x x
0
)(x x
0
) o lim
xx0
(x x
0
) =0.
Par passage la limite lorsque x tend vers x
0
, on obtient :
lim
xx0
f (x) = lim
xx0
( f (x
0
) +(x x
0
) f
/
(x
0
) +(x x
0
)(x x
0
)).
Or lim
xx0
(x x
0
) f
/
(x
0
) =0 car f
/
(x
0
) est un nombre ni et :
lim
xx0
(x x
0
) =0.
Do :
lim
xx0
f (x) = f (x
0
).
La fonction f est donc continue en x
0
. Ce raisonnement tant valable pour tout x
0
de I, on en dduit
que f est continue sur I.
LEON N
o
49. DRIVABILIT 389
Dmonstration du thorme 49.14. Par hypothse, f est drivable en x
0
et :
f
/
(x
0
) =lim
h0
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
Comme x
0
est intrieur I, il existe > 0 tel que ]x
0
, x
0
+[ soit contenu dans I. Supposons que
lextremum local de f soit un maximum local. Pour h ]0, [, on a :
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
0.
Pour h ], 0[, on a :
f (x
0
+h) f (x
0
)
h
0.
Ceci montre que la drive droite de f en x
0
est ngative et que la drive gauche de f en x
0
est
positive. Et comme elles sont toutes deux gales f
/
(x
0
), on a ncessairement
f
/
(x
0
) 0 et f
/
(x
0
) 0
do f (x
0
) =0.
Dans le cas o f admet un minimum local, on raisonne de mme.
Dmonstration du thorme 49.17. Soit x
0
I. On crit :
(v u)(x) (v u)(x
0
)
x x
0
=
v(u(x)) v(u(x
0
))
u(x) u(x
0
)

u(x) u(x
0
)
x x
0
.
On pose y
0
=u(x
0
) et y =u(x), ainsi :
(v u)(x) (v u)(x
0
)
x x
0
=
v(y ) v(y
0
)
y y
0

u(x) u(x
0
)
x x
0
.
Or, v tant drivable en y
0
, on a :
lim
y y0
v(y ) v(y
0
)
y y
0
=v
/
(y
0
)
et u tant drivable en x
0
, on a :
lim
xx0
u(x) u(x
0
)
x x
0
=u
/
(x
0
).
Do :
lim
xx0
(v u)(x) (v u)(x
0
)
x x
0
=u
/
(x
0
) v
/
(y
0
) =u
/
(x
0
) v
/
(u(x
0
))
cest--dire
(v u)
/
(x
0
) =u
/
(x
0
) v
/
(u(x
0
)).
Ceci tant valable pour tout x
0
I, on en dduit la drivabilit de v u sur I et
(v u)
/
(x) =u
/
(x)v
/
(u(x)).
Exemples de dmonstration de drive de fonctions usuelles. 1. Si f (x) =x
n
lorsque n > 0, laccrois-
sement moyen de f en x scrit (on utilise la formule du binme de Newton) :
(x +h)
n
x
n
h
=
x
n
+nx
n1
H+C
2
n
x
n2
h
2
+ +h
n
x
n
h
=nx
n1
+C
2
n
x
n2
h + +h
n1
.
Do :
lim
h0
(x +h)
n
x
n
h
=lim
h0
nx
n1
C
2
n
x
n2
h + +h
n1
=nx
n1
.
On aurait pu procder par rcurrence en utilisant la formule de drivation dun produit.
390 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. Si f (x) =sin(x). Laccroissement moyen de f en x scrit :
sin(x +h) sinh
h
=
sinx cosh +sinh cosx sinx
h
=sinx
cosh 1
h
+
sinh
h
cosx.
Or :
lim
h0
sinh
h
=1 et lim
h0
cosh 1
h
=0.
Do :
lim
h0
sin(x +h) sinh
h
=cosh.
Exemples de dmonstration sur les oprations de drives. 1. Onveut montrer la relation(uv
/
) =u
/
v+
uv
/
. Pour tout x
0
de I, comme les fonctions u et v sont drivables en x
0
, on peut crire :
u(x
0
+h) =u(x
0
) +u
/
(x
0
)h +h(h) o lim
h0
(h) =0, (49.1)
v(x
0
+h) =v(x
0
) +v
/
(x
0
)h +h(h) o lim
h0
(h) =0. (49.2)
En multipliant (49.1) par (49.2), il vient :
u(x
0
+h)v(x
0
+h) =(u(x
0
) +u
/
(x
0
)h +h(h))(v(x
0
) +v
/
(x
0
)h +h(h))
=u(x
0
)v(x
0
) +(u
/
(x
0
)v(x
0
) +u(x
0
)v
/
(x
0
))h +h(h)
o
(h) =u(x
0
)(h) +u
/
(x
0
)v
/
(x
0
)h +u
/
(x
0
)h(h) +(h)v
/
(x
0
)h +h(h)(h).
Nous avons donc :
uv(x
0
+h) =uv(x
0
) +(u
/
(x
0
)v(x
0
) +u(x
0
)v
/
(x
0
))h +h(h) o lim
h0
(h) =0.
La fonction produit uv admet un dveloppement limit lordre 1 en x
0
, donc uv est drivable
en x
0
. Ceci tant valable pour tout x
0
de I, on a uv drivable sur I. On a donc :
(uv)
/
=u
/
v +uv
/
.
2. On veut montrer la relation
_
1
v
_
/
=
v
/
v
2
. Pour tout x I, on pose f (x) =
1
v(x)
. On a :
f (x +h) f (x)
h
=
1
v(x+h)

1
v(x)
h
=
v(x) v(x +h)
hv(x)v(x +h)
.
Or, puisque v est drivable, on peut crire :
v(x +h) =v(x) +v
/
(x)h +h(h).
Remplaons v(x) v(x +h) par (v
/
(x)h +h(h)) ; on obtient :
f (x +h) f (x)
h
=
v
/
(x)h +h(h)
hv(x)v(x +h)
=
v
/
(x) +(h)
v(x)v(x +h)
.
Do :
lim
h0
f (x +h) f (x)
h
=lim
h0
v
/
(x) +(h)
v(x)v(x +h)
=
v
/
(x)
(v(x))
2
.
Donc f est drivable et f
/
=
v
/
v
2
do :
_
1
v
_
/
=
v
/
v
2
.
3. On veut montrer la relation (
u
v
)
/
=
u
/
vuv
/
v
2
. On crit :
u
v
=u
1
v
et on utilise la drive dun produit et le rsultat ci-dessus.
LEON N
o
49. DRIVABILIT 391
2 Quelques ingalits
Exemples 49.20. 1. On va montrer les ingalits suivantes sur [0,

2
] :
(a)
2

x sinx x
(b) 1
2

x cosx

2
x.
On note I =[0,

2
]. On tudie les fonction f et g sur I par f (x) =x sinx et g (x) =sinx
2

x. On
a, pour x I,
f
/
(x) =1cosx 0
g
/
(x) =cosx
2

et g
//
(x) =sinx 0.
La fonction f
/
est positive sur I, donc f est croissante sur I et comme f (0) =0, on en dduit que f
est positive sur I, donc :
sinx x, pour tout x I.
La fonction g
//
est ngative sur I, donc g
/
est dcroissante sur I. Or :
g
/
(0) =1
2

>0 et g
/
_

2
_
=
2

<0.
Comme g
/
est continue et strictement dcroissante sur I, daprs le thorme des valeurs inter-
mdiaires, il existe un unique I tel que g
/
() =0. Donc g
/
est positive sur [0, ] puis ngative
sur [,

2
]. On en dduit que g est croissante sur [0, ] puis dcroissante sur [,

2
]. Mais g (0) =0
et g (

2
) =0. Donc g est positive sur I :
2

sinx, pour tout x I.


On montre de mme que :
1
2

x cosx

2
x, pour tout x I.
2. On montre que pour tout x [0,

2
[, on a :
x tanx.
On pose f (x) =tanx x, pour x J =[0,

2
[. On a :
f
/
(x) =tan
2
x 0, pour tout x J.
Donc f est croissante sur J. En outre, f (0) =0 donc f est positive sur J do le rsultat.
Remarque 49.21. A laide de lencadrement sinx x tanx dmontr ci-dessus pour x [0,

2
[, on en
dduit que :
1
x
sinx

1
cosx
, pour tout x ]0,

2
[.
On montre que lencadrement est aussi valable pour x ]

2
, 0[. Le thorme des gendarmes permet
alors de retrouver la limite importante :
lim
x0
sinx
x
=1.
392 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
50
Fonctions polynmes du second degr
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Premire S
Prrequis Notions de fonctions
Rfrences [127]
Contenu de la leon
1 Fonction trinmes du second degr
Dnition 50.1 (Fonction trinmes du second degr). On appelle fonction trinme du second degr
toute fonction f dnie sur qui peut scrire f (x) =ax
2
+bx +c, o a, b et c sont trois nombres et a ,=0.
Remarque 50.2. Une fonction trinme est une fonction polynme. On dit indiffremment fonction
trinme du second degr ou trinme.
Exemples 50.3. 1. f : x (x +1)(x +2) et g : x (x 1)(x +1) sont des fonctions trinmes du second
degr, car elles peuvent scrire f (x) =x
2
+x 2 et g (x) =x
2
1.
2. h : x (x 1)
2
(x +2)
2
nest pas une fonction trinme du second degr, car, en dveloppant, on
obtient h(x) =6x 3.
Proprit 50.4. Pour tout trinme f : x ax
2
+bx +c avec a ,=0, il existe deux nombres tels que :
f (x) =a[(x )
2
].
Cette criture est appele forme canonique du trinme
Exemple 50.5. On a :
2x
2
6x 1 =2
_
x
2
3x
1
2
_
.
x
2
3x est le dbut du dveloppement de
_
x
3
2
_
2
. Donc :
2x
2
6x 1 =2
_
_
x
3
2
_
2

9
4
+
1
2
_
=2
_
_
x
3
2
_
2

11
4
_
.
Do =
3
2
et =
11
4
.
Daprs la proprit 50.4, la fonction trinme du second degr f : x ax
2
+bx +c, avec a ,=0, peut
aussi sexprimer par x a[(x )
2
]. Donc f est une fonction associe la fonction x x
2
par la
parabole dquation y =x
2
.
Proprit 50.6. La courbe reprsentative de la fonction f : x ax
2
+bx +c, avec a ,= 0 sobtient
partir de la parabole dquation y =x
2
en effectuant une translation de vecteur
#
+
#
, puis une
multiplication par a .
Consquence 50.7. Dans un repre orthogonal, la courbe reprsentative de la fonction f : x ax
2
+
bx +c avec a ,=0, admet un axe de symtrie dquation x =
b
2a
.
Dnition 50.8 (Parabole). Dans un repre du plan, la courbe reprsentative dune fonction trinme du
second degr f : x ax
2
+bx +c, avec a ,=0, sappelle une parabole. Son quation est y =ax
2
+bx +c.
LEON N
o
50. FONCTIONS POLYNMES DU SECOND DEGR 393

S
j
i
O
(a) a >0

S
j
i
O
(b) a <0
FIGURE 50.1 Laxe de symtrie dans le repre (O, i , j ) est : x =
b
2a
et les coordonnes de S dans le
repre (O, i , j ) est S(
b
2a
, f (
b
2a
))
394 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Remarque 50.9. On appelle aussi parabole la reprsentation de la fonction carr.
Proprit 50.10. Soit f : x ax
2
+bx +c avec a ,= 0, une fonction trinme. Les variations de f sur
sont :
Si a >0 :
x
b
2a
+
f _ ,
f (
b
2a
)
f a un minimum.
Si a <0 :
x
b
2a
+
f (
b
2a
)
f , _
f a un maximum.
Mthode 50.11. Pour donner le tableau de variations dune fonction trinme, il faut :
1. Ecrire f (x) sous forme canonique : f (x) =a[(x )
2
+].
2. Dduire le tableau de variations.
Exemple 50.12. On donne le tableau de variation de f dnie par f (x) =x
2
3x +1. On crit f (x) sous
forme canonique
f (x) =
_
x
3
2
_
2

_
3
2
_
2
+1
soit :
f (x) =
_
x
3
2
_
2

5
4
.
Sachant que a >0, f admet un minimum f (
3
2
), soit
5
4
. On dresse le tableau de variations de f .
x
3
2
+
f _ ,

5
4
2 Equations du second degr
Dnition 50.13 (Discriminant). On appelle discriminant de lexpression ax
2
+bx +c, avec a ,= 0, le
nombre b
2
4ac, not .
Proprit 50.14. Soit lquation ax
2
+bx +c =0, avec a ,=0, de discriminant .
Si >0, lquation a deux solutions distinctes x
1
et x
2
:
x
1
=
b
_

2a
et x
2
=
b +
_

2a
.
On a ax
2
+bx +c =a(x x
1
)(x x
2
).
Si =0, lquation a une seule solution x
0
, x
0
:
b
2a
. On a ax
2
+bx +c =a(x x
0
)
2
.
Si <0, lquation na pas de solution. ax
2
+bx +c ne se factorise pas.
Dnition 50.15. On appelle racine dun polynme P toute solution de lquation P(x) =0.
LEON N
o
50. FONCTIONS POLYNMES DU SECOND DEGR 395
Exemples 50.16. Rsoudre lquation 3x
2
2x +5 =0. Pour cette quation, a =3, b =2 et c =5,
donc =56. Lquation na pas de solution (le polynme 3x
2
2x +5 na pas de racine).
Rsoudre lquation x
2
+2x 15 = 0. Pour cette quation, a = 1, b = 2 et c = 15, donc = 64.
On a x
1
=
2
_
64
2
et x
2
=
2+
_
64
2
, soit x
1
= 5 et x
2
= 3. Lquation a deux solutions (le polynme
x
2
+2x 15 a deux racines).
Remarque 50.17. Pour rsoudre certaines quations telles que x
2
5 =0 ou x
2
3x =0, lutilisation du
discriminant nest pas utile.
Mthode 50.18. Pour rsoudre une quation du second degr,
1. Vrier quil sagit dune quation du second degr et si lutilisation du discriminant est utile.
2. Calculer le discriminant et dterminer son signe.
Exemples 50.19. 1. On veut rsoudre 2x
2
4x 5 = 0. Il sagit dune quation du second degr et
on calcule le discriminant b
2
4ac :
=(4)
2
42(5)
car a =2, b =4 et c =5, do =56. est strictement positif, il y a deux solutions distinctes
donnes par les formules
x
1
=
b +
_

2a
=
4+
_
56
4
et x
2
=
b
_

2a
=
4
_
56
4
,
soit :
x
1
=
2+
_
14
2
et x
2
=
2
_
14
2
.
2. On veut rsoudre lquation 4x
2
5 = 0. Pour cette quation, le calcul du discriminant nest pas
utile. Lquation scrit x
2
=
5
4
. Il y a deux solutions opposes, soit :
x
1
=
_
5
2
et x
2
=
_
5
2
.
3. On veut rsoudre lquation
4
3
x
2
+25 =0. Pour cette quation, le calcul du discriminant nest pas
utile.
4
3
x
2
+25 est strictement positif, donc il ny a pas de solutions.
4. On veut rsoudre lquation 3x
2
+5x =0. Pour cette quation, le calcul du discriminant nest pas
utile, car elle se factorise immdiatement :
x(3x +5) =0
soit x
1
=0 et x
2
=
5
3
.
3 Signe du trinme du second degr
Proprit 50.20. Soit ax
2
+bx +c, avec a ,=0, de discriminant . Le signe de ax
2
+bx +c est :
Si <0, le signe de a pour tout x de (ax
2
+bx +c na pas de racine).
Si =0, le signe de a pour tout x de sauf x
0
(x
0
est la racine de ax
2
+bx +c).
Si >0,
le signe de a pour tout x de ], x
1
[ ]x
2
, +[
le signe de a pour tout x de ]x
1
, x
2
[
(x
1
et x
2
sont les racines de ax
2
+bx +c (x
1
<x
2
)).
Exemple 50.21. On note f (x) =x
2
+x 2. On cherche le signe de f . =9 et f (x) a deux racines : 2 et
1. Le coefcient a de x
2
est positif. Donc f (x) < 0 pour tout x de ]2, 1[ ( entre les racines) ; f (x) > 0
pour tout x de ], 2[ ]1, +[ ( lextrieur des racines).
396 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Mthode 50.22. On veut dterminer le signe dun trinme du second degr.
1. Si le cas est vident, le signe se dduit directement.
2. Sinon calculer le discriminant .
Si <0, le trinme est toujours du signe de a.
Si =0, le trinme est toujours du signe de a et nul pour x =
b
2a
.
Si <0, le trinme est du signe de a lextrieur des racines et du signe oppos a entre les
racines .
Exemples 50.23. 1. On cherche le signe de 2x
2
3x +4. On calcule le discriminant =23. tant
ngatif et le coefcient de x
2
positif : 2x
2
3x +4 est positif sur .
2. On veut rsoudre linquation x
2
3 < 0. Lquation x
2
3 = 0 se rsout sans discriminant, elle
admet deux racines :
x
1
=
_
3 et x
2
=
_
3.
Le coefcient de x
2
est positif :
x
_
3
_
3 +
signe de x
2
3 + 0 0 +
Linquation x
2
3 0 a pour solution [
_
3,
_
3].
3. On veut rsoudre linquation 3x
2
2x +4 <0. On calcule le discriminant =44. tant ngatif
et le coefcient de x
2
positif : 2x
2
3x +4 est positif sur . Linquation 3x
2
2x +4 < 0 na pas
de solution.
Complments
Dmonstration de la proprit 50.4. Comme a ,=0, on peut crire
ax
2
+bx +c =a
_
x
2
+
b
a
x +
c
a
_
.
x
2
+
b
a
x est le dbut du dveloppement de
_
x +
b
2a
_
2
. En effet,
_
x +
b
2a
_
2
=x
2
+
b
a
x +
_
b
2a
_
2
,
do
x
2
+
b
a
x =
_
x +
b
2a
_
2

_
b
2a
_
2
.
Donc :
ax
2
+bx +c =a
_
_
x +
b
2a
_
2

b
2
4a
2
+
c
a
_
=a
_
_
x +
b
2a
_
2

b
2
4ac
4a
2
_
=a[(x )
2
]
avec =
b
2a
et =
b
2
4ac
4a
2
.
Dmonstration de la proprit 50.14. Soit lquation ax
2
+bx +c =0. Lquation scrit :
a
_
_
x +
b
2a
_
2

b
2
4ac
4a
2
_
=0.
LEON N
o
50. FONCTIONS POLYNMES DU SECOND DEGR 397
En posant =b
2
4ac, elle scrit
a
_
_
x +
b
2a
_
2


4a
2
_
=0.
soit :
_
x +
b
2a
_
2


4a
2
=0, car a ,=0.
Si >0, alors est le carr de
_
:
_
x +
b
2a
_
2

__

2a
_
2
=
_
x +
b
2a
+
_

2a
__
x +
b
2a

_

2a
_
.
Lquation scrit
_
x +
b
2a
+
_

2a
__
x +
b
2a

_

2a
_
=0.
Donc x +
b
2a
+
_

2a
=0 ou x +
b
2a

_

2a
=0, soit :
x =
b
_

2a
ou x =
b +
_

2a
.
Si =0,
_
x +
b
2a
_
2


4a
2
=0 scrit
_
x +
b
2a
_
2
=0.
Ce carr est nul si, et seulement si,
_
x +
b
2a
_
=0
soit x =
b
2a
.
Si < 0,
_
x +
b
2a
_
2


4a
2
est strictement positif donc ne sannule jamais. Il ny a pas de solution
lquation.
Dmonstration de la proprit 50.20. ax
2
+bx +c sous forme canonique scrit
a
__
x +
b
2a
__


4a
2
avec a ,=0.
Si <0 alors
_
_
x +
b
2a
_
2


4a
2
_
est positif et le signe de ax
2
+bx +c est celui de a.
Si =0 alors ax
2
+bx +c =a
_
x +
b
2a
_
2
et son signe est celui de a sauf pour x
0
=
b
2a
.
Si >0 alors ax
2
+bx +c se factorise :
ax
2
+bx +c =a(x x
1
)(x x
2
).
Soit x
1
<x
2
, on a le tableau de signes ci-dessous :
x x
1
x
2
+
x x
1
0 + +
x x
2
0 +
(x x
1
)(x x
2
) + 0 0 +
a(x x
1
)(x x
2
) sgn(a) 0 sgn(a) 0 sgn(a)
o sgn(a) est le signe de a.
398 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
51
Fonctions logarithmes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Fonctions drives, fonctions exponentielles, primitives, intgrales, thorme des accrois-
sement nis, rsolution dune quation du second degr.
Rfrences [128, 129]
Contenu de la leon
1 Introduction de la fonction logarithme
1 1 Introduction du logarithme par les primitives
Thorme 51.1. La fonction inverse , dnie sur ]0, +[ par f (x) =
1
x
admet une unique primitive F
qui vrie la condition F(1) =0.
Largument principal est que toute fonction continue sur un intervalle I admet des primitives sur I.
Dnition 51.2. On considre la fonction f dnie sur lintervalle ]0, +[ par f (x) =
1
x
(restriction de
la fonction inverse ]0, +[. La fonction logarithme nprien not ln est la primitive F de f telle que
F(1) =0.
1 2 Introduction du logarithme par lexponentielle
Proprit 51.3. Pour tout nombre rel a strictement positif, il existe un rel unique tel que e

=a. On
appelle ce nombre le logarithme nprien de a. On le note lna.
ln(a) =
a =e

O
FIGURE 51.1 Dnition du logarithme nprien avec la fonction exponentielle
LEON N
o
51. FONCTIONS LOGARITHMES 399
Exemples 51.4. 1. Le nombre tel que e

=3 est ln3.
2. ln5 est le nombre dont limage par la fonction x e
x
est 5 ; ainsi e
ln5
=5.
1 3 Consquences des dnitions du logarithme
On va se placer dans le cadre o on a introduit le logarithme par lunique primitive F de la fonction
x
1
x
sur lintervalle ]0, +[ qui vrie la condition F(1) =0.
Consquence 51.5. 1. La fonction primitive est dnie sur le mme intervalle que la fonction consi-
dre, donc la fonction ln est dnie sur ]0, +[.
2. ln(1) =0.
3. la fonction ln est drivable sur ]0, +[ et (lnx)
/
=
1
x
pour tout x ]0, +[. La fonction ln est conti-
nue sur ]0, +[ puisque drivable sur cet intervalle
4. La fonction ln est strictement croissante sur ]0, +[ puisque sa drive est strictement positive sur
cet intervalle, ce qui permet une premire esquisse de son tableau de variations :
x 0 1 +
signe de la drive
1
x
|| + +
|| ,
variation de la fonction ln || 0
|| ,
5. Ainsi, nous en dduisons galement le signe de la fonction ln :
lnx <0 0 <x <1,
lnx =0 x =1,
lnx >0 x >1.
6. La fonction ln tant strictement croissante et continue, elle ralise une bijection de ]0, +[ sur lin-
tervalle image. On en dduit que pour tous rels a et b de ]0, +[, on a :
lna =lnb a =b,
lna <lna a <b.
En effet, si a =b alors il est clair que lna = lnb. De mme, si a < b alors (stricte croissante du ln)
lna <lnb.
1 4 Des exemples
Exemples 51.6. 1. On veut dterminer lensemble de dnition des fonctions f et g dnies par :
f (x) =ln(x +3)
g (x) =ln(x
2
x 2).
On pose F(x) =x +3 et G(x) =x
2
x 2. Les deux fonctions f et g sont dnies si le logarithme
des deux fonctions F et G sont dnies, ce qui quivaut la positivit stricte des deux fonctions F
et G.
F(x) >0 x +3 >0 x >3. Donc f est dnie sur lintervalle ]3, +[.
G(x) > 0 x
2
x 2 > 0. On rsout x
2
x 2 = 0. Le discriminant du trinme est =
14(2) =1+8 =9. Donc :
x
1
=
1+3
2
=2 et x
2
=
13
2
=1.
Or le signe du coefcient de x
2
est positif donc G(x) >0 x ], 1[ [2, +]. Donc g est
dnie sur lintervalle ], 1[ [2, +].
2. On veut driver la fonction f dnie par f (x) = 3 x +lnx. La fonction f est drivable car cest
une somme de fonctions drivables. On rappelle que comme x lnx est une primitive de x
1
x
,
400 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
la drive de la fonction logarithme est x
1
x
. Donc :
f
/
(x) =1+
1
x
=
x +1
x
.
3. Onveut rsoudre lquationln(2x+1) =ln(3x). Ceci est quivalent rsoudre le systme dqua-
tion/inquation suivant :
_
_
_
2x +1 =3x
2x +1 0
3x 0
Or :
2x +1 =3x 3x =2 x =
2
3
et on vrie les deux autres conditions du systme :
2
2
3
+1 =
7
3
et 3
2
3
=
7
3
.
Donc la solution de lquation propose est x =
2
3
.
2 Thorme fondamental
Thorme 51.7. Pour tous rels a et b strictement positifs :
ln(ab) =lna +lnb.
On dit que la fonction logarithme transforme les produits en somme.
Remarque 51.8. Si a et b sont strictement ngatifs, on a une relation analogue :
ln(ab) =ln(a) +ln(b)
et plus gnralement, pour tout rels a et b de

:
ln|ab| =ln|a| +ln|b| .
Consquence 51.9. Pour tous rels a et b strictement positifs :
1. ln
1
b
=lnb,
2. ln
a
b
=lna lnb,
3. lna
p
=p lna, (p ),
4. ln
_
a =
1
2
lna.
3 Etude de la fonction ln
3 1 Limites aux bornes de lensemble de dnition ]0, +[
Thorme 51.10.
lim
x0
+
lnx = et lim
x+
lnx =+
o x 0
+
signie x tend vers 0 par valeurs suprieures.
Thorme 51.11. La fonction ln est une bijection (strictement croissante) de ]0, +[ sur .
LEON N
o
51. FONCTIONS LOGARITHMES 401
3 2 Le nombre e
Puisque la fonction ln est une bijection de ]0, +[ dans , pour tout rel lnx = admet une unique
solution dans ]0, +[.
Dnition 51.12 (Base du logarithme nprien). On note e lunique solution de lquation lnx = 1. Ce
nombre e sappelle base du logarithme nprien.
On a donc lne =1 et par la calculatrice, on obtient e 2,718. . . . Plus gnralement, lne
p
=p lne =
p.
Exemple 51.13. Soit rsoudre ln(x +3) =9, pour x >3 :
ln(x +3) =lne
9
x +3 =e
9
x =e
9
3 8100.
3 3 Reprsentation graphique de la fonction ln
e
1
O
4 Limites de rfrences
Lemme 51.14. La reprsentation graphique de la fonction ln est toujours situe sous la premire bissec-
trice (y =x) :
lnx <x pour tout x >0.
Remarque 51.15. On a mme lnx x 1, pour tout x ]0, +[.
402 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Thorme 51.16. 1.
lim
x+
lnx
x
=0.
2.
lim
x+
lnx
x
n
=0, (pour tout n

).
3.
lim
x0
+
x lnx =0
4.
lim
x0
+
x
n
lnx =0, (pour tout n

).
5.
lim
x1
lnx
x 1
=1.
Remarque 51.17. La dernire limite peut scrire sous dautres formes :
lim
h0
ln(1+h)
h
=1 ou lim
x+
x ln
_
1+
1
x
_
=1.
Corollaire 51.18. Pour toute fonction polynme P de degr suprieur ou gal 1, on a :
lim
x+
lnx
P(x)
=0.
Exemples 51.19. 1. On veut tudier la limite suivante :
lim
x+
ln(x +1)
x
.
On a :
ln(x +1)
x
=
ln(x +1)
x +1

x +1
x
.
Or, lim
x+
x+1
x
=1 et
lim
x+
ln(x +1)
x +1
= lim
X+
lnX
X
=0
Do par produit,
lim
x+
ln(x +1)
x
=0.
2. On veut tudier la limite suivante :
lim
x+
lnx
_
x
.
En remarquant que x =(
_
x)
2
, nous avons :
lnx
_
x
=
2ln
_
x
x
.
En posant X =
_
x (X +), nous obtenons :
lim
x+
lnx
_
x
= lim
x+
2ln
_
x
_
x
= lim
X+
2
lnX
X
=0.
Par un raisonnement analogue, on peut montrer que :
lim
x0
+
_
x lnx =0.
LEON N
o
51. FONCTIONS LOGARITHMES 403
5 Drives et primitives
Thorme 51.20. Soit u une fonction strictement positive et drivable sur un intervalle I. La fonction
dnie par lnu est drivable sur I et :
(lnu)
/
=
u
/
u
.
Cest une consquence du thorme de drivation dune fonction compose.
Thorme 51.21. Soit u une fonction drivable sur un intervalle I. Une primitive de
u
/
u
sur I est ln|u|.
Pour la dmonstration de ce thorme, on peut utiliser le prcdent en drivant ln|u|. On distin-
guera les intervalles o u >0 de ceux o u <0.
Exemple 51.22. On veut driver sur ]0, +[ la fonction
f (x) =ln
_
x
2
+1
x
_
=ln(x
2
+1) ln(x).
On obtient :
f
/
(x) =
2x
x
2
+1

1
x
.
6 Exponentielles de base a
Dnition 51.23. Pour tout nombre rel a strictement positif et tout nombre rel b, on pose :
a
b
=e
b lna
.
Remarques 51.24. 1. Cette dnition donne un sens une criture telle que
_
2
.
2. Elle est cohrente avec la puissance rationnelle dun nombre 3
1/2
= e
1
2
ln3
. Or
1
2
ln3 = ln
_
3 donc
3
1/2
=e
ln
_
3
=
_
3.
Exemples 51.25 (Sur calculatrice TI82).
> Pi^(V^(2))=e^(V^(2)*ln(Pi))
1
> Pi^(V^(2))
5.047487267
> e^(3*ln(2))
8
> (-3)^5
-243
> (-3)^(Pi)
ERR:REP NONREEL
1: Quitter [EXE]
> 3^(-Pi)
.0317014678
Proprit 51.26. Pour tous nombres rels a et a
/
strictement positifs et tous nombres rels b et b
/
:
1. lna
b
=b lna.
2. a
b+b
/
=a
b
a
b
/
.
3. a
bb
/
=
a
b
a
b
/
4. (a
b
)
b
/
=a
bb
/
.
5. (aa
/
)
b
=a
b
a
/b
.
6.
_
a
a
/
_
b
=
a
b
a
/b
.
404 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Remarque 51.27. Les proprits des puissances dexposants entiers stendent, pour les nombres stric-
tement positifs, aux puissances dexposants rels.
Exemples 51.28. 1.
_
1
2
_

=
1
2

=2

,
2. 3
_
1
3
_
_
2
=3
1
_
2
.
Dnition 51.29 (Exponentielle de base a). Soit a un nombre rel strictement positif et diffrent de 1.
On dnit sur la fonction x a
x
par a
x
=e
x lna
. On lappelle fonction exponentielle de base a.
Exemples 51.30. 1. La fonction f : x 5
x
est dnie sur par 5
x
=e
x ln5
. Elle est drivable sur et
f
/
(x) =ln5e
x ln5
=ln55
x
.
2. La fonction g : x
_
1
2
_
x
est dnie sur par
_
1
2
_
x
=e
x ln
1
2
=e
x ln2
. Elle est drivable sur et
g
/
(x) =ln2
_
1
2
_
x
.
On peut tracer le tableau de variations de x a
x
en distinguant deux cas :
1. Si 0 <a <1 :
x 0 1 +
+
_
1
a
x
_
a
_
0
2. Si 1 <a :
x 0 1 +
+
,
1
a
x
,
a
,
0
Complments
Dmonstration de la proprit 51.3. La fonction x e
x
est drivable sur , donc elle est continue de
vers lintervalle ]0, +[. Daprs le thorme des valeurs intermdiaires, pour tout rel a de lintervalle
]0, +[, lquation e
x
=a admet des solutions. Or la fonction x e
x
est strictement croissante sur . Il
y a donc un et un seul nombre rel tel que e

=a.
Dmonstration du thorme 51.7. Pour tout rel a strictement positif, on pose la fonction G dnie sur
]0, +[ par :
G(x) =ln(ax).
La fonction G est drivable (G est une compose de fonctions drivables : G = v u avec u(x) = ax et
v =ln) et :
G
/
(x) =a
1
ax
=
1
x
LEON N
o
51. FONCTIONS LOGARITHMES 405
g(x) = 0,5
x
h(x) = 0,2
x
f(x) = exp(x)
(a) 0 <a <1
g(x) = 5
x
h(x) = 2
x
f(x) = exp(x)
(b) 1 <a
FIGURE 51.2 Reprsentation graphique de x a
x
406 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
La fonction G est donc une primitive de la fonction inverse tout comme la fonction ln. Elles diffrent
donc dune constante c :
G(x) =lnx +c ln(ax) =lnx +c.
On calcule la constante c, si x =1, on a :
lna =ln1+c =0+c,
do c =lna et nalement :
ln(ax) =lnx +lna pour tout rel x ]0, +[.
Dmonstration de la consquence 51.9. 1. 0 =ln1 =ln(b
1
b
) =lnb +ln
1
b
do ln
1
b
=lnb.
2. ln
a
b
=ln(a
1
b
) =lna +ln
1
b
=lna lnb.
3. Si p >0 alors
lna
p
=ln(a a a) =lna +lna + +lna =p lna.
Si p <0 alors
lna
p
=ln
1
a
p
=ln(a
p
) =(p) lna =p lna.
4. Voir la section 51.2.6.
Dmonstration du thorme 51.10. Ontablie le deuxime rsultat. Soit p unentier naturel. Ona ln2
p
=
p ln2. Do :
lim
p+
ln2
p
= lim
p+
p ln2 =+.
Soit x un nombre rel tel que x 2
p
. La fonction ln est strictement croissante, donc lnx ln2
p
. On
passe la limite :
lim
x+
lnx lim
p+
ln2
p
.
Or, lim
p+
ln2
p
=+donc lim
x+
lnx =+.
Le premier rsultat en dcoule simplement par changement de variable :
lim
x0
+
lnx = lim
x+
ln
1
x
= lim
x+
lnx =.
Dmonstration du thorme 51.11. La stricte croissance et la bijectivit ont dj t tablies. En outre,
comme
lim
x0
+
lnx = et lim
x+
lnx =+
et comme la fonction ln est continue, elle prend toutes les valeurs intermdiaires entre et +.
lintervalle image de ]0, +[ par la fonction ln est donc .
Dmonstration du lemme 51.14. On considre la fonction f dnie sur I = ]0, +[ par f (x) = x lnx.
Sa drive f
/
est dnie sur I par :
f
/
(x) =1
1
x
=
x 1
x
.
On a f
/
(x) >0 si et seulement si x >1 do le tableau de variations de f :
x 0 1 +
signe de f
/
|| 0 +
||
variations de f || _ ,
|| 1
LEON N
o
51. FONCTIONS LOGARITHMES 407
La fonction f admet un minimum m strictement positif en 1 :
m = f (1) =1ln0 =1.
Par consquent, la fonction f est strictement positive pour tout rel x positif, do le lemme.
Dmonstration du thorme 51.16. Daprs le lemme prcdent, onpeut crire, pour tout x >0 : ln
_
x <
_
x :
1
2
lnx <
_
x
et pour x >1, on a :
0 <lnx <2
_
x 0 <
lnx
x
<
2
_
x
.
Comme lim
x+
2
_
x
=0, on a, daprs le thorme des gendarmes :
lim
x+
lnx
x
=0.
On en dduit, comme simple consquence que pour n 2 :
lim
x+
lnx
x
n
= lim
x+
1
x
n1
lnx
x
=0
car lim
x+
1
x
n1
=0 et lim
x+
lnx
x
=0. On tablit maintenant la limite suivante laide du changement
de variable du type X =
1
x
:
lim
x0
+
x lnx = lim
X+
1
X
ln
_
1
X
_
= lim
X+
_

lnX
X
_
=0
daprs ce qui prcde. On en dduit, comme simple consquence que pour n 2 :
lim
x0
+
x
n
lnx = lim
x0
+
x
n1
x lnx =0
car lim
x0
+ x
n1
= 0 et lim
x0
+ x lnx = 0. Enn, pour la dernire limite, on reconnat laccroissement
moyen de la fonction ln en x
0
=1 La limite est donc gale au nombre driv de la fonction ln en x
0
soit
1
x0
:
lim
x1
lnx
x 1
=lim
x1
lnx ln1
x 1
=ln
/
(1) =
1
1
=1.
Dmonstration du corollaire 51.18. Soit n

le degr de P. Notons P(x) =

n
p=0
a
p
x
p
(avec a
n
,= 0).
Comme la limite en+dune fonctionpolynme P est gale la limite de sonterme de plus haut degr,
nous avons
lim
x+
lnx
P(x)
= lim
x+
lnx
a
n
x
n
=0
puisque lim
x+
lnx
x
n
=0.
408 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
52
Fonctions exponentielles
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Fonction logarithme
Rfrences [130]
Contenu de la leon
1 La fonction exponentielle
Dnition 52.1. Soit a un nombre rel. On appelle solution sur lintervalle I de lquation diffrentielle
Y
/
=aY toute fonction drivable sur I, qui vrie sur I : f
/
=a f .
Exemples 52.2. 1. La fonction nulle est une solution sur de lquation diffrentielle Y
/
=2Y.
2. Les fonctions constantes sont des solutions sur de lquation diffrentielle Y
/
=0Y.
Remarque 52.3. Lquation diffrentielle Y
/
= aY, note aussi
dy
dx
= ay , exprime une proportionnalit
entre la fonction et sa drive. Elle permet de modliser de nombreux phnomnes (en physique,. . .).
Proprit 52.4 (Thorme dexistence). Il existe une fonction f , drivable sur , solution de lquation
diffrentielle Y
/
=Y et telle que f (0) =1 que lon appelle la fonction exponentielle.
Remarque 52.5. On notera provisoirement la fonction exponentielle x exp(x).
Proprit 52.6. La fonction exponentielle est strictement positive sur .
Proprit 52.7. Soit a un rel donn. Les solutions de lquation diffrentielle Y
/
=aY sont les fonctions
dnies sur par f (x) =k exp(ax) o k est une constante relle.
2 La notation e
x
Proprit 52.8. Pour tous nombres rels a et b, exp(a +b) =exp(a) exp(b).
Proprit 52.9. Le nombre rel exp(1) se note e. On a e >2, 72 et, pour tout x lment de ,
exp(x) =e
x
.
Remarques 52.10. Ainsi e
_
2
a un sens, cest limage de
_
2 par la fonction x e
x
. On a aussi :
e
0
=1, e
1
=e, e
1
=
1
e
, e
1/2
=
_
e.
Consquence 52.11. 1. Pour tous nombres rels a et b :
e
a+b
=e
a
e
b
, e
a
=
1
e
a
, e
ab
=
e
a
e
b
.
2. Pour tout nombre rel a et tout rationnel r : e
r a
=(e
a
)
r
.
Exemples 52.12. 1. e
x+1
=ee
x
2. e
x2
=
e
x
e
2
3. e
2x
=(e
x
)
2
4. e
x/2
=
_
e
x
.
Remarque 52.13. Ne pas confondre e
(a
b
)
et (e
a
)
b
; ainsi e
x
2
=exp(x
2
) alors que (e
x
)
2
=e
2x
.
LEON N
o
52. FONCTIONS EXPONENTIELLES 409
3 tude de la fonction x e
x
Daprs sa dnition, la fonction x e
x
est solution de lquation diffrentielle Y
/
= Y et telle que
f (0) =1, donc elle est drivable sur donc continue sur , et gale sa drive.
Consquence 52.14. 1. x e
x
est strictement croissante sur .
2. lim
x0
e
x
1
x
=1.
Proprit 52.15 (Limites).
lim
x+
e
x
=+ et lim
x
e
x
=0.
On obtient le tableau de variations de la fonction exp.
x 0 1 +
+
,
e
e
x
,
1
,
0
La courbe reprsentative de la fonction x e
x
passe par les points de coordonnes (0, 1) et (1, e).
La tangente la courbe reprsentative de la fonction x e
x
au point de coordonnes (0, 1) a pour
quation y =x +1. De plus, pour h assez petit : e
h
1+h.
La courbe reprsentative de la fonction x e
x
est au dessus de laxe des abscisses, qui est une
droite asymptote.
e
O
FIGURE 52.1 Reprsentation graphique de la fonction exponentielle et de sa tangente en x =0
Consquence 52.16. 1. Pour tout nombre rel x, e
x
>0.
2. Pour tous nombres rels x et y : e
x
=e
y
quivaut x =y et e
x
>e
y
quivaut x >y .
Exemples 52.17. 1. e
3x
=e
x+1
quivaut 3x =x +1.
2. e
x
1 quivaut x 0.
3. e
x
1 quivaut x 0.
Proprit 52.18. Soit u une fonction dnie sur un intervalle I. Si u est drivable sur I, alors la fonction
x e
u(x)
est drivable sur I et sa drive est x u
/
(x)e
u(x)
.
410 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 52.19. La fonction x e
sinx
est drivable sur de drive x cosxe
sinx
.
Proprit 52.20 (Limites fondamentales). 1. lim
x+
e
x
x
=+,
2. lim
x
xe
x
=0.
Consquence 52.21. Pour tout nombre entier n strictement positif :
1. lim
x+
e
x
x
n
=+.
2. lim
x
x
n
e
x
=0.
Exemples 52.22. 1. Soit f : x
e
x
x
10
,
lim
x+
f (x) =+.
2. Soit g : x x
1000
e
x
,
lim
x
g (x) =0.
Remarque 52.23. Pour les limites en +et et en , on retiendra que exp lemporte sur x .
Complments
Dmonstration de la proprit 52.6. Soit la fonction dnie sur par
(x) =exp(x) exp(x).
est drivable sur et

/
(x) =exp
/
(x) exp(x) exp(x) exp
/
(x).
Or exp
/
= exp donc
/
(x) = 0. La fonction est constante sur et gale 1 car exp(0) = 1. Puisque
exp(x) exp(x) =1, la fonction exp ne sannule jamais.
On dmontre, par labsurde, que la fonction exp est strictement positive. Sil existait x
0
tel que
exp(x
0
) 0, alors exp tant drivable sur , elle est continue sur . En appliquant le thorme des
valeurs intermdiaires la fonction exp sur [0, x
0
] ou [x
0
, 0], on trouverait une solution lquation
exp(x) = 0. Ceci est faux puisquon a montr que exp ne sannule jamais, donc x
0
tel que exp(x
0
) 0
nexiste pas.
Dmonstration de la proprit 52.7. La fonction f : x k exp(ax), o k est un rel, est drivable sur ,
et pour tout x de , vrie
f
/
(x) =ka exp(ax)
soit f
/
(x) = a f (x). Donc f est solution sur de lquation Y
/
= aY. Soit g une autre fonction sur de
Y
/
=aY, donc, pour tout x de , g
/
(x) =a g (x). Comme la fonction exp ne sannule pas, on peut dnir
sur la fonction u : x
g (x)
exp(ax)
. u est drivable sur et on a, aprs simplication :
u
/
(x) =
g
/
(x) a g (x)
exp(ax)
.
Or g
/
(x) = a g (x), donc, pour tout x de , u
/
(x) = 0. u est une fonction constante sur , cest--dire
g (x)
exp(ax)
est constant, soit g (x) =k exp(ax).
Dmonstration de la proprit 52.8. Soit la fonction g dnie sur par g (x) = exp(x +b) o b est un
nombre rel. g est drivable sur , et on a
g
/
(x) =exp
/
(x +b) =exp(x +b) = g (x)
g vrie lquation Y
/
=Y. Donc daprs la proprit 52.7, g (x) =k exp(x). Pour tout x de ,
exp(x +b) =k exp(x)
LEON N
o
52. FONCTIONS EXPONENTIELLES 411
et pour x =0,
exp(b) =k exp(0).
or exp(0) =1 donc k =exp(b) et on a
exp(x +b) =exp(x) exp(b).
Dmonstration. Tout dabord, on montre que, pour tout nombre n entier naturel, on a la pro-
prit Pour tout rel a, exp(na) =(exp(a))
n
. La proprit est vraie pour n =0 car, par dnition
de la fonction exp : exp(0) =1. Supposons que, pour un entier k, on ait exp(ka) =(exp(a))
k
. Alors,
daprs la proprit 52.6, on a :
exp((k +1)a) =exp(ka +a) =exp(ka) exp(a).
Donc exp((k +1)a) =(exp(a))
k+1
. La proprit est vrie pour n =0. Si on la suppose vraie pour
n = k, alors elle est vraie pour n = k +1, et donc par rcurrence, elle est vraie pour tout nombre
entier n 0.
Par dnition, exp(1) =e et daprs la proprit 52.6,
exp(1) exp(1) =exp(11) =1.
Donc exp(1) =
1
e
=e
1
.
Si x est un entier positif, on peut crire x =na avec a =1 et n entier positif.
exp(x) =exp(n 1) =(exp(1))
n
Soit exp(x) =e
x
.
Si x est un entier ngatif, on peut crire x =na avec a =1 et n entier positif.
exp(x) =exp(n (1)) =(exp(1))
n
.
Or
(exp(1))
n
=(e
1
)
n
=e
n
.
Soit exp(x) =e
x
.
Donc, pour tout x , exp(x) =e
x
.
Si x est un nombre rationnel, on peut crire x = pa avec a =
1
q
, q entier strictement positif et p
un entier relatif.
exp(qa) =(exp(a))
q
Or qa =1 donc (exp(a))
q
=e. Soit exp(a) =e
1/q
.
exp(x) =exp(pa) =(exp(a))
p
.
Soit
exp(x) =
_
e
1/q
_
p
=e
p/q
=e
x
.
Donc, pour tout x lment de , exp(x) =e
x
.
On admet que lon peut tendre cette proprit et on convient de noter e
x
le nombre exp(x)
pour tout x lment de .
Dmonstration de la consquence 52.14. Le premier point dcoule immdiatement de la dnition de
la fonction exp. On a (e
x
)
/
= e
x
et daprs la proprit 52.6, exp est strictement positive. La fonction
x e
x
est drivable en 0 donc son taux de variation
e
x
e
0
x0
a pour limite en 0 le nombre drive de
x e
x
en 0, soit :
lim
x0
e
x
1
x
=1.
412 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration de la proprit 52.15. Pour tudier la limite en +, on montre dabord que, pour
tout x, e
x
x. Soit la fonction f dnie sur par f (x) =e
x
x. f est drivable sur et
f
/
(x) =e
x
1.
Comme exp est croissante sur et e
0
=1, on obtient le tableau de variations de f :
x 0 +
f
/
0 +
f _ ,
1
Comme, pour tout x, f (x) 0, on a e
x
x et, daprs un des thormes des gendarmes , on a :
lim
x+
e
x
=+.
Pour tudier la limite en , on pose X =x et on a e
x
=e
X
et
lim
x+
e
x
= lim
x
e
X
=+.
Comme lim
x+
e
x
=+, on a :
lim
X+
1
e
X
=0,
soit lim
X+
e
X
=0. Donc :
lim
x
e
x
=0.
Dmonstration de la proprit 52.18. Daprs le thorme de la drive dune fonction compose, x
e
x
tant drivable sur et u drivable sur I, x e
u(x)
est drivable sur I de drive x u
/
(x)e
u(x)
.
Dmonstration de la proprit 52.20. Dans la dmonstration de la proprit 52.15, on a vu que, pour
tout x, e
x
x. Donc, pour tout x, e
x/2

x
2
et, pour tout x 0,
(e
x/2
)
2

_
x
2
_
2
,
soit e
x

x
2
4
. Or, lim
x+
x
2
4
=+. Daprs un des thormes des gendarmes , on obtient
lim
x+
e
x
x
=+.
On a xe
x
=
x
e
x
. En posant X =x, on a xe
x
=
X
e
X
. Or
lim
X+
e
X
X
=+
donc
lim
X+
X
e
X
=0
et, par suite, lim
x
xe
x
=0.
Dmonstration de la consquence 52.21. 1. Comme e
x
>0 :
e
x
x
n
=
_
e
x/n
x
_
n
LEON N
o
52. FONCTIONS EXPONENTIELLES 413
soit
e
x
x
n
=
_
e
x/n
nx
n
_
n
.
Or lim
x+
e
X
X
=+donc
lim
x+
e
x/n
x/n
=+.
En composant avec la fonction puissance, on obtient :
lim
x+
_
e
x/n
n
x
n
_
n
=+
do
lim
x+
e
x
x
n
=+.
2. On pose x =X, x
n
e
x
=(X)
n
e
X
, soit x
n
e
x
=(1)
n
X
n
e
x
. Donc :
lim
x
x
n
e
x
= lim
X+
(1)
n
X
n
e
X
.
On vient de montrer que lim
x+
e
x
x
n
=+, donc
lim
X+
(1)
n
X
n
e
X
=0.
Do : lim
x
x
n
e
x
=0.
414 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
53
Croissance compare des fonctions relles
x e
x
, x x
a
et x lnx
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Fonctions exponentielles et logarithmes, thorme des gendarmes.
Rfrences [131, 132]
Contenu de la leon
1 Introduction
1 1 Rappel sur les formes indtermines
Proprit 53.1. Les formes indtermines sont de quatre types :
1. du type
2. du type 0
3. du type

4. du type
0
0
1 2 Croissance compare, quoi a sert ?
Les croissances compares permettent de lever ce genre dindtermination. Elles interviennent
quand on calcule une limite :
dun rapport ou un produit dune fonction puissance et un logarithme ;
dun rapport ou un produit dune fonction puissance et une exponentielle.
On tablit donc un rapport de force entre ces classes de fonctions. On va dire quune classe de
fonction tend plus au moins rapidement vers linni quune autre classe de fonction. Du plus fort au
plus faible, on a :
exponentielles ;
puissances ;
logarithmes.
Cela se voit encore mieux sur un graphique (voir la gure 53.1).
2 Croissance compare des fonctions puissances et logarithmes
Thorme 53.2. 1.
lim
x+
lnx
x
=0.
2.
lim
x+
lnx
x
n
=0, (pour tout n

).
3.
lim
x0
+
x lnx =0
4.
lim
x0
+
x
n
lnx =0, (pour tout n

).
LEON N
o
53. CROISSANCE COMPARE DE FONCTIONS RELLES 415
O
FIGURE 53.1 Croissances compares
Corollaire 53.3. Pour toute fonction polynme P de degr suprieur ou gal 1, on a :
lim
x+
lnx
P(x)
=0.
Exemples 53.4. 1. On veut tudier la limite suivante :
lim
x+
ln(x +1)
x
.
On a :
ln(x +1)
x
=
ln(x +1)
x +1

x +1
x
.
Or, lim
x+
x+1
x
=1 et
lim
x+
ln(x +1)
x +1
= lim
X+
lnX
X
=0
Do par produit,
lim
x+
ln(x +1)
x
=0.
2. On veut tudier la limite suivante :
lim
x+
lnx
_
x
.
En remarquant que x =(
_
x)
2
, nous avons :
lnx
_
x
=
2ln
_
x
x
.
En posant X =
_
x (X +), nous obtenons :
lim
x+
lnx
_
x
= lim
x+
2ln
_
x
_
x
= lim
X+
2
lnX
X
=0.
Par un raisonnement analogue, on peut montrer que :
lim
x0
+
_
x lnx =0.
416 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 Croissance compare des fonctions puissances et exponentielles
Proprit 53.5 (Limites fondamentales). 1. lim
x+
e
x
x
=+,
2. lim
x
xe
x
=0.
Consquence 53.6. Pour tout nombre entier n strictement positif :
1. lim
x+
e
x
x
n
=+.
2. lim
x
x
n
e
x
=0.
Exemples 53.7. 1. Soit f : x
e
x
x
10
,
lim
x+
f (x) =+.
2. Soit g : x x
1000
e
x
,
lim
x
g (x) =0.
Remarque 53.8. Pour les limites en +et et en , on retiendra que exp lemporte sur x .
4 Dautres exemples
Exemples 53.9. 1. Soit calculer
lim
x+
e
x
+x
2
+1.
Ici, nous navons pas besoin des croissances compares pour dterminer la limite car :
lim
x+
e
x
=+ et lim
x+
x
2
=+
et donc
lim
x+
e
x
+x
2
+1 =+.
2. Soit calculer
lim
x+
e
x
x
2
.
Ici, on tombe sur une forme indtermine du type . On remarque alors que :
e
x
x
2
=e
x
_
1
x
2
e
x
_
Or, par croissances compares, lim
x+
x
2
e
x
=0, ainsi
lim
x+
e
x
x
2
=+.
3. Soit calculer
lim
x+
ln(x) x
2
+2x +1.
Ici, on tombe sur une forme indtermine du type . On remarque alors que :
ln(x) x
2
+2x +1 =x
2
_
ln(x)
x
2
1+
2
x
+
1
x
2
_
.
Or, par croissances compares, lim
x+
ln(x)
x
2
=0 donc
lim
x+
ln(x) x
2
+2x +1 =.
LEON N
o
53. CROISSANCE COMPARE DE FONCTIONS RELLES 417
4. Soit calculer
lim
x0

1
x
2
e
1/x
.
On rencontre donc une forme indtermine du type +0. On pose u =
1
x
, on a donc
1
x
2
e
1/x
=u
2
e
u
.
On a
lim
x0

1
x
=
et, par croissances compares, lim
u
u
2
e
u
=0. Donc, par composition :
lim
x0

1
x
2
e
1/x
=0.
5 Applications
5 1 Branches innies des courbes des fonctions ln et exp
Proprit 53.10. Dans le plan muni dun repre (O,
#
,
#
), les courbes reprsentatives des fonctions ln et
exp admettent des branches paraboliques de directions respectives (O,
#
) et (O,
#
).
5 2 Dtermination de limites
Exemples 53.11. 1. Soit calculer
lim
x0
+
x
x
.
Comme x >0, on peut crire :
x
x
=e
x lnx
Or, par croissances compares :
lim
x0
+
x lnx =0.
Donc, par composition
lim
x0
+
x
x
=1.
2. Soit calculer
lim
x+
(lnx)
(lnx)

, avec >0.
On a tout dabord :
ln(x)

=e
ln(ln(x))
et ainsi :
(ln(x))
(lnx)

=e
e
ln(ln(x))
ln(ln(x))
Or, pour >0,
lim
x+
lnln(x) = et lim
x+
ln(ln(x)) =+
mais par croissances compares, lexponentielle lemporte sur le logarithme donc :
lim
x+
e
ln(ln(x))
ln(ln(x)) =0
et par composition
lim
x+
(ln(x))
(ln(x))

=1.
418 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. On considre la fonction dnie sur [0, 1] par :
f (x) =
_
_
_
exp
_
1
ln(x)
_
si 0 <x <1
1 si x =0
0 si x =1
On veut tudier la drivabilit de f en 0 et 1. On a :
lim
x0
+
1
ln(x)
=0,
do
lim
x+
exp
_
1
lnx
_
=1
et
lim
x1

1
lnx
=,
do
lim
x1

exp
_
1
lnx
_
=0.
Donc f est continue sur [0, 1], de plus elle est drivable sur ]0, 1[ avec :
f
/
(x) =
1
x(lnx)
2
exp
_
1
l nx
_
.
Ainsi,
lim
x0
+
f
/
(x) =,
donc f est non drivable en 0. Puisque lim
x1

1
lnx
=alors,
lim
x1

1
(lnx)
2
exp
_
1
lnx
_
=0
do lim
x1
f
/
(x) =0, elle est donc drivable gauche en 1.
5 3 Une intgrale convergente
On considre lintgrale (dpendant de x) :
(h) :=
_
h
1
t
x1
e
t
dt .
On montre que admet une limite nie en +. Pour tout rel x x, t t
x1
e
t
est quivalent en +
t
1
t
2
. On en dduit quil existe un rel A>1 tel que pour tout h >A on ait
0 (h)
_
h
A
t
x1
e
t
dt
_
h
A
1
t
2
dt =
1
h
+
1
A

1
A
.
Donc est uniformment borne, do le rsultat.
LEON N
o
53. CROISSANCE COMPARE DE FONCTIONS RELLES 419
Complments
Dmonstration du thorme 53.2. On peut crire, pour tout x >0 : ln
_
x <
_
x :
1
2
lnx <
_
x
et pour x >1, on a :
0 <lnx <2
_
x 0 <
lnx
x
<
2
_
x
.
Comme lim
x+
2
_
x
=0, on a, daprs le thorme des gendarmes :
lim
x+
lnx
x
=0.
On en dduit, comme simple consquence que pour n 2 :
lim
x+
lnx
x
n
= lim
x+
1
x
n1
lnx
x
=0
car lim
x+
1
x
n1
=0 et lim
x+
lnx
x
=0. On tablit maintenant la limite suivante laide du changement
de variable du type X =
1
x
:
lim
x0
+
x lnx = lim
X+
1
X
ln
_
1
X
_
= lim
X+
_

lnX
X
_
=0
daprs ce qui prcde. On en dduit, comme simple consquence que pour n 2 :
lim
x0
+
x
n
lnx = lim
x0
+
x
n1
x lnx =0
car lim
x0
+ x
n1
= 0 et lim
x0
+ x lnx = 0. Enn, pour la dernire limite, on reconnat laccroissement
moyen de la fonction ln en x
0
=1 La limite est donc gale au nombre driv de la fonction ln en x
0
soit
1
x0
:
lim
x1
lnx
x 1
=lim
x1
lnx ln1
x 1
=ln
/
(1) =
1
1
=1.
Dmonstration du corollaire 53.3. Soit n

le degr de P. Notons P(x) =

n
p=0
a
p
x
p
(avec a
n
,= 0).
Comme la limite en + dune fonction polynme P est gale la limite de son terme de plus haut
degr, nous avons
lim
x+
lnx
P(x)
= lim
x+
lnx
a
n
x
n
=0
puisque lim
x+
lnx
x
n
=0.
Dmonstration de la proprit 53.5. On a vu que, pour tout x, e
x
x. Donc, pour tout x, e
x/2

x
2
et,
pour tout x 0,
(e
x/2
)
2

_
x
2
_
2
,
soit e
x

x
2
4
. Or, lim
x+
x
2
4
=+. Daprs un des thormes des gendarmes , on obtient
lim
x+
e
x
x
=+.
420 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On a xe
x
=
x
e
x
. En posant X =x, on a xe
x
=
X
e
X
. Or
lim
X+
e
X
X
=+
donc
lim
X+
X
e
X
=0
et, par suite, lim
x
xe
x
=0.
Dmonstration de la consquence 53.6. 1. Comme e
x
>0 :
e
x
x
n
=
_
e
x/n
x
_
n
soit
e
x
x
n
=
_
e
x/n
nx
n
_
n
.
Or lim
x+
e
X
X
=+donc
lim
x+
e
x/n
x/n
=+.
En composant avec la fonction puissance, on obtient :
lim
x+
_
e
x/n
n
x
n
_
n
=+
do
lim
x+
e
x
x
n
=+.
2. On pose x =X, x
n
e
x
=(X)
n
e
X
, soit x
n
e
x
=(1)
n
X
n
e
x
. Donc :
lim
x
x
n
e
x
= lim
X+
(1)
n
X
n
e
X
.
On vient de montrer que lim
x+
e
x
x
n
=+, donc
lim
X+
(1)
n
X
n
e
X
=0.
Do : lim
x
x
n
e
x
=0.
Dmonstration de la proprit 53.10. En effet,
lim
x+
lnx
x
=0 et lim
x+
e
x
x
=+.
LEON N
o
53. CROISSANCE COMPARE DE FONCTIONS RELLES 421
422 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
54
Courbes planes dnies par des quations
paramtriques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Fonctions, fonction drivables, limites
Rfrences [133, 134]
Contenu de la leon
1 Fonctions valeurs dans ou dans
2
Soit f : I . On pose Re f = u et Im f = v. Les fonctions u et v ainsi dnies sont valeurs dans
. On a, pour tout t dans I :
f (t ) =u(t ) +iv(t ).
Toute fonction valeurs dans , est ainsi associe deux fonctions valeurs dans .
On note
2
lensemble des couples de nombres rels

2
=
_
(x, y ), x , y
_
.
Soit f : I
2
. la donne dune telle fonction f revient la donne de deux fonctions u et v, dnies
sur I et valeurs dans , telles que, pour tout t dans I :
f (t ) =(u(t ), v(t )).
Dans
2
, les rgles de calcul sont les suivantes :
la somme de deux couples est dnie par :
(x, y ) +(x
/
, y
/
) =(x +x
/
, y +y
/
)
la produit dun couple par un nombre rel est dnie par :
(x, y ) =(x, y ).
Ces rgles sont celles utilises pour les coordonnes des vecteurs du plan depuis la classe de seconde.
Ce qui a t nonc concernant la continuit et la drivabilit, dans le chapitre consacr au calcul dif-
frentiel et intgral sapplique aux fonctions valeurs dans , comme celles valeurs dans
2
.
Dnition 54.1 (Drivabilit). Soit f : I (respectivement f : I
2
). On dit que f est drivable en
t
0
I lorsque
a
lim
h0
1
h
( f (t
0
+h) f (t
0
))
existe et est un lment de (respectivement un lment de
2
).
a. La fraction
1
h
ntant pas dnie pour h = 0, on ne prendra pas la prcaution de signaler que les limites ci-aprs sont
calcules pour h ,=0
Dnition 54.2 (Drive). On suppose que f : I (respectivement f : I
2
) est drivable en t
0
I. La
drive de f en t
0
I, note f
/
(t
0
) est dnie par :
f
/
(t
0
) =lim
h0
1
h
( f (t
0
+h) f (t
0
)).
LEON N
o
54. COURBES PLANES DFINIES PAR DES QUATIONS PARAMTRIQUES 423
Thorme 54.3. Soit f : I (respectivement f : I
2
). Soient u : I et v : I telles que f =u +iv
(respectivement f =(u, v)). f est drivable en t
0
I si et seulement si u et v le sont, et dans ce cas :
f
/
(t
0
) =u
/
(t
0
) +iv
/
(t
0
) (respectivement f
/
(t
0
) =(u
/
(t
0
), v
/
(t
0
)).
Dnition 54.4 (Fonction de classe (
n
). Soit n . Soit f une fonction dnie sur I et valeurs dans
(respectivement, dans
2
). On dit que f est de classe (
n
sur I lorsque f est n fois drivable sur I et lorsque
la drive n
e
de f est continue sur I.
Thorme 54.5. Soit f : I (respectivement f : I
2
). Soient u et v les fonctions dnies sur I et
valeurs dans , telles que f +u +iv (respectivement f =(u, v)). f est de classe (
n
sur I si et seulement si
u et v sont de classe (
n
sur I. Lorsque f est (
n
sur I, pour tout tout entier k, 0 k n,
f
(k)
=u
(k)
+iv
(k)
(respectivement f
(k)
=(u
(k)
, v
(k)
)).
On peut dmontrer ce thorme par rcurrence sur lordre de la drive, en utilisant ce qui a t
prouv pour la drive.
Dnition 54.6 (Fonction de classe (

). Soit f une fonction dnie sur I et valeurs dans (respec-


tivement dans
2
). On dit que f est de classe (

sur I lorsque f est de classe (


n
sur I, quel que soit
n .
2 Courbes paramtres : paramtrisation cartsienne
Le plan est muni du repre (O,
#
,
#
). I est un intervalle de .
Dnition 54.7 (Fonction vectorielle). Soient u et v des fonctions dnies sur I et valeurs dans . On
dit alors que la fonction
#
f dnie pour tout t dans I par :
#
f (t ) =u(t )
#
+v(t )
#

est une fonction vectorielle.


On constate la lecture de cette dnition qu toute fonction vectorielle correspond une unique
fonction f : I telle que, pour tout t dans I, f (t ) est lafxe du vecteur
#
f (t ). De mme, qu chaque
fonction vectorielle dnie sur I, correspond une unique fonction f : I
2
, telle que, pour tout t dans
I, f (t ) sont les coordonnes du vecteur
#
f (t ). Cette dnition est donne ici car elle gure dans certains
sujets de BTS. Elle permet aussi de dnir la notion de courbe paramtre. Cependant, on pourrait
dnir la notion de courbe paramtre sans faire explicitement rfrence aux fonctions valeurs vec-
torielles.
Dnition 54.8 (Courbe paramtre (paramtrisation cartsienne)). Soit f : I (respectivement f :
I
2
) une fonction de classe au moins (
0
sur I. Soit
#
f la fonction vectorielle dnie sur I, telle que pour
tout t dans I,
#
f (t ) a pour afxe f (t ) (respectivement
#
f (t ) a pour coordonnes f (t )). Le sous ensemble
de dni par :
=
_
M(t ) , t I,
#
OM(t ) =
#
f (t )
_
est une courbe paramtre.
Dnition 54.9 (Vecteur position). Avec les notations de la dnition 54.8, le vecteur
#
OM(t ) est appel
vecteur position.
Dnition 54.10. Avec les notations de la dnition prcdente, f est une paramtrisation cartsienne
de la courbe paramtre .
424 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Les coures reprsentatives des fonctions continues et valeurs rels sont des courbes param-
tres. En effet, considrons g : I continue. Alors, la courbe reprsentative de g dans le
repre (O,
#
,
#
) du plan est lensemble des points M(t ), t I, du plan dont les coordonnes
sont, pour tout t dans I : (t , g (t )). Posons alors f : I
2
, t (t , g (t )). f est une fonction continue
sur I et valeurs dans
2
. f est une paramtrisation de .
Tout cercle est une courbe paramtre. Soit C le cercle de centre et de rayon R. Notons (x

, y

)
les coordonnes de . Soit f : [0, 2[ dnie par :
f (t ) =x

+iy

+Re
it
.
f est une paramtrisation de C. On remarquera que h : , x

+iy

+Re
it
, est une param-
trisation diffrente du mme cercle C.
Exemple 54.11. de paramtrisation
f : [, ]
2
t (sint +cos2t , cost +sin2t )
1
y
2 1 1 2
x
O
x(t) = sin t + cos 2t
y(t) = cos t + sin 2t
FIGURE 54.1 Reprsentation graphique de
Dnition 54.12 (Point rgulier). Soit f une paramtrisation de la courbe . Soit P
0
dafxe (de
coordonnes) f (t
0
). On dit que P
0
est un point rgulier, dans la paramtrisation de f , lorsque f
/
(t
0
) ,= 0,
(f
/
(t
0
) ,=(0, 0)), f
/
dsignant la drive de f .
Dnition 54.13 (Tangente une courbe paramtre). Soir f : I (respectivement f : I
2
) de
classe au moins (
1
sur I. Soit la courbe du plan paramtre par f . Soit t
0
I. Soit P
0
le point rgulier
de , dans la paramtrisation f , dafxe (resp. de coordonnes) f (t
0
). Soit
#
V
0
le vecteur dafxe (resp. de
coordonnes) f
/
(t
0
). La tangente en P
0
est la droite D
0
passant par P
0
et de vecteur directeur
#
V
0
.
Cette notion correspond la notion habituelle de tangente lorsque la courbe est la courbe repr-
sentative dune fonction. En effet, si est la courbe reprsentative de la fonction , f : t t +i(t ) est
une paramtrisation de . On a alors f
/
= 1 +i
/
. Un vecteur directeur dafxe 1 +i
/
correspond un
coefcient directeur de tangente gal
/
.
Thorme 54.14. Soient u et v des fonctions dnies sur I valeurs dans . La fonction vectorielle
#
f =
u
#
+v
#
est de classe (
n
, n ou n =+, si et seulement si les fonctions u et v le sont. Lorsque
#
f est
(
n
, on a pour tout entier k tel que k n,
#
f
(k)
=u
(k) #
+v
(k) #
.
Remarque 54.15. Le vecteur
#
V
0
de la dnition 54.13 est gal
#
f
/
(t
0
), si
#
f est la fonction valeurs
vectorielles associe
1
f .
Dnition 54.16 (Vecteur vitesse). Soit f : I (resp. f : I
2
) une paramtrisation cartsienne de la
courbe . Onsuppose f aumoins (
1
sur I. Pour tout t dans I, le vecteur
#
V(t ) dafxe (resp. de coordonnes)
f
/
(t ) est appel vecteur vitesse au point de paramtre t .
1. associe signie :
#
f (t ) a pour coordonnes, pour afxe, f (t ), quel que soit t dans I.
LEON N
o
54. COURBES PLANES DFINIES PAR DES QUATIONS PARAMTRIQUES 425
3 Courbe paramtre : paramtrisation polaire
Le plan est muni du repre (O,
#
,
#
). Soit I un intervalle de .
Dnition 54.17 (Courbe paramtre (paramtrisation polaire)). Soient : I [0, +[ et : I . Soit
f : I
t (t )e
i(t )
.
On suppose que f est de classe au moins (
0
. Alors, le sous-ensemble de dni par :
=
_
M(t ) , t I,
#
OM(t ) =(t )(cos((t ))
#
+sin((t ))
#
)
_
est une courbe paramtre.
Dnition54.18 (Vecteur position). Avec les notations de la dnition 54.17, le vecteur
#
OM(t ) est appel
vecteur position.
Dnition54.19 (Paramtrisation polaire). Avec les notations de la dnition 54.17, on dit que f est une
paramtrisation polaire de .
Exemple 54.20. Soient et les fonctions dnies sur [0, 2] par (t ) =1+cost et (t ) =t . La courbe
de paramtrisation polaire f =exp(i) est appele cardiode.
O
r = 1 + 2 sin (/2)
FIGURE 54.2 Cardiode
Thorme 54.21. Soient : I [0, +[ et : I . Soit
f : I
t (t ) exp(i(t )).
On suppose f drivable en t
0
I. Alors :
f
/
(t
0
) =
/
(t
0
) exp(i(t
0
)) +i(t
0
)
/
(t
0
) exp(i(t
0
)).
Pour la dmonstration, il suft dutiliser la formule de drivation dun produit, ainsi que celle de
drivations des fonctions composes.
Thorme 54.22. Soient : I [0, +[ et : I . Soit :
f : I
t (t ) exp(i(t ))
f est de classe (
n
si et seulement si et le sont.
La dmonstration se fait par rcurrence sur lentier n, et elle utilise la drivation dun produit ainsi
que la drivation des fonctions composes.
426 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dnition 54.23 (Tangente une courbe paramtre). Soir f : I (respectivement f : I
2
) de
classe au moins (
1
sur I. Soit la courbe du plan paramtre par f . Soit t
0
I. Soit P
0
le point rgulier
de , dans la paramtrisation f , dafxe (resp. de coordonnes) f (t
0
). Soit
#
V
0
le vecteur dafxe (resp. de
coordonnes) f
/
(t
0
). La tangente en P
0
est la droite D
0
passant par P
0
et de vecteur directeur
#
V
0
.
Dnition 54.24 (Vecteur vitesse). Soit f : I (resp. f : I
2
) une paramtrisation cartsienne de la
courbe . Onsuppose f aumoins (
1
sur I. Pour tout t dans I, le vecteur
#
V(t ) dafxe (resp. de coordonnes)
f
/
(t ) est appel vecteur vitesse au point de paramtre t .
Remarque 54.25. Le thorme 54.21 permet de donner les coordonnes du vecteur vitesse dans un
repre appel le repre mobile des coordonnes polaires. En effet, posons pour tout t dans I :
#
u
(t )
=cos((t ))
#
+sin((t ))
#
et
#
v
(t )
=sin((t ))
#
+cos((t ))
#
.
Pour tout t dans I, ces deux vecteurs forment un repre orthonorm (direct)
2
. On a alors
#
OM(t ) =(t )
#
u
(t )
et
#
V(t ) =

t
(
#
OM(t )) =
/
(t )
#
u
(t )
+(t )
/
(t )
#
v
(t )
.
On remarque quen un point rgulier o
/
sannule, le vecteur vitesse (qui dirige la tangente) est ortho-
gonal au vecteur position.
4 Etude de courbes paramtres
Exemple 54.26. Soit la courbe du plan dont f est une paramtrisation. On donne :
f : [, ]
2
t (x(t ), y (t )) =(cost , sin2t )
.
On remarque que (x(t ), y (t )) = (x(t ), y (t )), ce qui, compte tenu de lintervalle dans lequel varie
t , permet dafrmer que admet laxe des abscisses comme axe de symtrie. Lintervalle dtude peut
donc tre rduit [0, ].
Soit t [0, /2]. on a
cos(t ) =cost et sin(2(t )) =sin2t .
Lorsque t parcourt [0, /2], t parcourt [/2, ]. admet donc lorigine O du repre comme centre
de symtrie. Lintervalle dtude peut donc tre une nouvelle fois rduit. On tudiera f sur [0, /2].
On a :
x
/
(t ) =sint et y
/
(t ) =2cos2t .
Une rapide tude des signes respectifs de x
/
et de y
/
permet dtablir le tableau suivant :
t 0 /4 /2
x
/
(t ) 0
1
_
x(t )
_
2
2
_
0
t 0 /4 /2
y
/
(t ) + 0
1
y (t ) , _
0 0
De faon analogue ce qui est pratiqu pour la courbe reprsentative dune fonction valeurs dans ,
il faut faire apparatre sur le graphique les tangentes parallles aux axes. Rappelons que tout vecteur de
coordonnes (a, 0), avec a ,= 0, est un vecteur directeur de laxe des abscisses, et que tout vecteur de
coordonnes (0, b), avec b ,=0 est un vecteur directeur de laxe des ordonnes.
Le point correspondant la valeur /2 du paramtre est lorigine du repre. En ce point, la tangente
est dirige par le vecteur de coordonnes
(x
/
(/2), y
/
(/2)) =(1, 2).
Le trac de seffectue donc comme sur la gure 54.3
2. Les deux vecteurs sont clairement de norme 1. Ils forment un angle de

2
radians car cos(+/2) =sinet sin(+/2) =
cos, quel que soit dans .
LEON N
o
54. COURBES PLANES DFINIES PAR DES QUATIONS PARAMTRIQUES 427
(a) points et tangentes (b) t [0, /2] (c) symtrie de centre O
(d) rexion daxe (Ox)
FIGURE 54.3 Construction de la courbe paramtre t (cost , sin2t )
5 Un exercice niveau BTS
Exercice 54.27. On considre la courbe () dnie par la reprsentation graphique :
_
x = f (t ) =cos(2t ) 2cos(t )
y = g (t ) =sin(2t ) 2sin(t )
o t est un rel appartenant lintervalle [, ].
1. Montrer que la courbe () admet un axe de symtrie en calculant f (t ) et g (t ).
2. (a) Calculer f
/
(t ).
(b) Etablir le signe de f
/
(t ) sur lintervalle [0, ], en dduire les variations de f sur [0, ].
3. (a) Calculer g
/
(t ).
(b) Dterminer le signe g
/
(t ) sur lintervalle [0, ], en dduire les variations de g sur [0, ].
4. Dresser sur lintervalle [0, ] le tableau de variations conjointes des fonctions f et g .
5. Dterminer un vecteur directeur de la tangente la courbe () aux points B, C et Dde paramtres
t
B
=

3
, t
C
=
2
3
et t
D
=.
6. Le plan est rapport un repre orthonormal (O,
#
,
#
) dunit graphique 2 cm. Tracer les
tangentes aux points A, B, C et D puis la courbe (). On admet que la tangente la courbe () au
point A de paramtre t
A
=0 a pour vecteur directeur
#
.
428 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
1 Dmonstration du cours
Dmonstration du thorme 54.3. Soient t
0
I et h un nombre rel diffrent de 0 tel que t
0
+h I. On
sait que, par dnition,
f
/
(t
0
) =lim
h0
f (t
0
+h) f (t
0
)
h
.
Or,
1
h
( f (t
0
+h) f (t
0
)) =
1
h
(u(t
0
+h) u(t
0
)) +i
_
1
h
(v(t
0
+h) v(t
0
))
_
(respectivement :
1
h
( f (t
0
+h) f (t
0
)) =
_
1
h
(u(t
0
+h) u(t
0
)),
1
h
(v(t
0
+h) v(t
0
))
_
.)
Do le rsultat.
2 Correction de lexercice
Solutions de lexercice 54.27. 1.
_
f (t ) =cos(2t ) 2cos(t ) =cos(2t ) 2cost = f (t )
g (t ) =sin(2t ) 2sin(t ) =sin(2t ) +2sint =g (t )
Les points M(t ) et M(t ) ont pour coordonnes respectives :
( f (t ), g (t )) et ( f (t ), g (t )).
On constate que les points M(t ) et M(t ) sont symtriques par rapport laxe des abscisses pour
tout t [, ]. () admet laxe des abscisses pour symtrie. On pourra donc tudier les fonctions
f et g sur lintervalle [0, ] et complter le graphique par symtrie.
2. (a) f est drivable sur [0, ] et sa drive est dnie par :
f
/
(t ) =2sin(2t ) +2sint .
On connat la formule
sin(2t ) =2sint cost .
donc
f
/
(t ) =4sint cos+2sint f
/
(t ) =2sint [12cost ].
(b) Sur [0, ], sint 0 donc f
/
(t ) est du signe de 1 2cost . Dans lintervalle [0, ], la fonction
cosinus est dcroissante.
12cost 0 cost
1
2


3
t .
Sur [0, /3], f
/
(t ) 0 ; f dcrot et sur [/3, ], f
/
(t ) 0, f crot.
3. (a) g est drivable sur [0, ] et sa drive vrie :
g
/
(t ) =2cos2t 2cost ,
on applique la formule cos2t =2cos
2
t 1 :
g
/
(t ) =2(2cos
2
t 1) 2cost =2(2cos
2
t cost 1).
La drive sannule si cost =1, on peut factoriser g
/
(t ) par cos(t ) 1 :
g
/
(t ) =2(cos(t ) 1)(2cos(t ) +1).
LEON N
o
54. COURBES PLANES DFINIES PAR DES QUATIONS PARAMTRIQUES 429
(b) Sachant que 1 cost 1, on en dduit cost 1 0 donc g
/
(t ) est du signe contraire
celui de 2cost +1.
g
/
(t ) 0 2cost +1 0 cost
1
2
.
Dans lintervalle [0, ], la fonction cosinus est dcroissante, linquation se traduit par t
2
3
donc sur [0, ] :
si t [2/3, ], g
/
(t ) , g crot
si t [0, 2/3], g
/
(t ) 0, g dcrot.
4. On peut dresser les tableaux de variations de f et g sur [0, ] :
t 0 /3 2/3
f
/
(t ) 0 0 + 2
_
3 + 0
3
,
f (t ) 1/2 1/2
_ ,
3/2
Points A B C D
t 0 /3 2/3
g
/
(t ) 0 2 0 + 4
0
_
g (t )
_
3/2 0
_ ,
3
_
3/2
Points A B C D
5. Aux points B et D correspondant respectivement t =

3
et t = , la drive de f sannule mais
pas la drive de g , en chacun de ces points la tangente admet pour vecteur directeur
#
. En B
et D, la tangente () est parallle laxe des ordonnes. Au point C correspondant t =
2
3
,
la drive de g sannule mais pas celle de f . La tangente en C la courbe admet pour vecteur
directeur le vecteur
#
. En C la tangente est parallle laxe des abscisses.
6. Ltude prcdente permet de tracer larc de courbe correspondant lintervalle [0, ]. La sym-
trie par rapport laxe des abscisses permettra de tracer la courbe () en entier. On a admis, dans
le texte, que la tangente en A est confondue avec laxe des abscisses.
FIGURE 54.4 Reprsentation graphique de
3 Tracer des courbes paramtres sur ordinateur
On veut tracer la courbe () dnie par la reprsentation paramtrique :
_
x = f (t ) =cos(2t ) 2cost
y = g (t ) =sin(2t ) 2sint
o t est un rel appartenant lintervalle [, ].
430 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 1 Geogebra
Tout dabord, il faut crer un curseur de paramtre t qui va de 1.57 1.57 avec incrmentation
0.01. Ensuite, on construit M(t ) qui sera un point de (), par linstruction suivante :
M = (cos(2t) -2cos(t),sin(2t) -2sin(t))
On accde aux proprits de la gure avec les combinaisons de touche CTRL + E . Pour le nombre t ,
on peut lanimer, on voit alors le point Mbouger. Pour quil dcrive une belle courbe de points, on peut,
dans loption du point M, Afcher la trace .
3 2 Xcas
Sur le logiciel XCAS, on peut taper cette commande pour tracer la courbe paramtre :
plotparam(cos(2*t) -2*cos(t)+i(sin (2*t) -2*sin(t)),t,-pi,pi)
LEON N
o
54. COURBES PLANES DFINIES PAR DES QUATIONS PARAMTRIQUES 431
432 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
55
Intgrales, primitives
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Fonctions drives, tude de fonctions, fonctions exponentielles et logarithmes.
Rfrences [135]
Contenu de la leon
1 Primitives dune fonction
1 1 Dnitions et proprits
Dnition 55.1 (Primitive dune fonction). Soit f une fonction dnie sur un intervalle I. On appelle
primitive de f sur I, une fonction F, drivable sur I, telle que, pour tout x appartient I, F
/
(x) = f (x).
Exemples 55.2. 1. F : x
1
4
x
4
est une primitive sur de f : x x
3
puisque F
/
(x) = f (x).
2. F : x 2
_
x est une primitive sur ]0, +[ de f : x
1
_
x
puisque sur F
/
(x) = f (x).
Thorme 55.3. Toute fonction continue sur un intervalle I admet des primitives sur I.
Exemple 55.4. La fonction f : x
1
x
2
+1
est continue sur (puisquelle est drivable sur ), donc elle
admet des primitives.
Proprit 55.5. Soit F une primitive de f sur un intervalle I.
Pour tout nombre k, x F(x) +k est aussi une primitive de f sur I.
Si G est une autre primitive de f sur I, alors il existe un nombre k tel que, pour tout x de I, G(x) =
F(x) +k.
Exemple 55.6. La fonction x sin
2
x est une primitive de f : x 2sinx cosx.
Les fonctions x sin
2
x +
_
2, x sin
2
x 1, x cos
2
x. . . sont aussi des primitives de f .
Proprit 55.7. Soit f une fonction admettant des primitives sur un intervalle I. Un rel x
0
de I et un
rel y
0
tant donnes (appels conditions initiales ), il existe une unique primitive F de f sur I telle que
F(x
0
) =y
0
.
Pour une reprsentation graphique des primitives :
les courbes de primitives de la fonction f sur I se dduisent lune de lautre par des translations
de vecteur
#
v (0, k).
Pour tout point A(x
0
, y
0
) avec x
0
I (situ dans la bande), il existe une primitive unique dont la
courbe reprsentative passa par A.
1 2 Tableaux de primitives et oprations sur les primitives
Les rsultats dutableau55.1 stablissent envriant que lona bienF
/
= f sur lintervalle considr.
On considre dans le tableau 55.2 des fonctions u et v des fonctions drivables sur un intervalle I.
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 433
x
0
y
0
A
O

FIGURE 55.1 Reprsentation de primitives dune fonction


Fonction f Fonction primitive F (c = constante) Intervalle I
f (x) =k F(x) =kx +c
f (x) =x F(x) =
1
2
x
2
+c
f (x) =ax +b F(x) =
1
2
ax
2
+bx +c
f (x) =x
n
(n

et n =1) F(x) =
x
n+1
n+1
+c
_
si n >0 ;
], 0[ ou ]0, +[ si n 2
f (x) =
1
_
x
F(x) =2
_
x +c ]0, +[
f (x) =
1
x
2
F(x) =
1
x
+c ], 0[ ou ]0, +[
f (x) =cosx F(x) =sinx +c
f (x) =sin(x) F(x) =cosx +c
f (x) =1+tan
2
x =
1
cos
2
x
F(x) =tanx +c ]

2
+k,

2
+(k +1)[ (k )
f (t ) =cos(t +) (,=0) F(t ) =
1

sin(t +) +c
f (t ) =sin(t +) (,=0) F(t ) =
1

cos(t +) +c
f (t ) =e
x
F(x) =e
x
+c
f (x) =
1
x
F(x) =lnx +c ]0, +[
TABLE 55.1 Tableau des primitives usuelles
Fonction Une primitive Conditions
u
/
+v
/
u +v
ku
/
(k constante) ku
u
/
u
n
(n et n ,=1)
u
n+1
n+1
u ,=0 sur I si n 0
u
/
_
u
2
_
u u >0 sur I
v
/
v
2

1
v
v ,=0 sur I
u
/
e
u
e
u
u
/
u
_
lnu
ln(u)
_
si u >0 sur I
si u <0 sur I
u
/
(v
/
u) v u
TABLE 55.2 Oprations sur les primitives
434 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 Intgrale et aire
Le plan est rapport un repre orthogonal (O,
#
,
#
), non ncessairement orthonormal.
Dnition 55.8 (Aire sous la courbe). Soit une fonction f , continue et positive sur un intervalle [a , b]
et ( sa courbe reprsentative. Laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] est laire du domaine plan :
limit par laxe des abscisses, la courbe ( et les droites dquations x = a et x = b. On note
_
b
a
f (x) dx
cette aire et on lit lintgrale (ou somme) de a b de f .
Remarques 55.9. 1. Le domaine : peut aussi tre considr comme lensemble des points M du
plan de coordones (x, y ) telles que a x b et 0 y f (x).
2. Laire dudomaine : est exprime enunit daire ; une unit daire tant laire durectangle construit
partir des vecteurs units.
a
b
FIGURE 55.2 Le domaine : est lensemble des points M(x, y ) tels que a x b et 0 y f (x). Lunit
daire tant laire du rectangle construit partir des vecteurs units.
Exemples 55.10. 1.
_
1
0
x dx =
1
2
car laire sous la courbe ( reprsentative de f dnie par f (x) =x
sur lintervalle [0, 1] est laire dun triangle rectangle isocle dont les deux cts de langle droit
ont pour mesure 1.
2.
_
1
0
_
1x
2
dx =

4
car laire sous la courbe ( reprsentative de f dnie par f (x) =
_
1x
2
sur
lintervalle [0, 1] est laire dun quart de cercle de rayon 1.
(a)
_
1
0
x dx (b)
_
1
0
_
1x
2
dx
FIGURE 55.3 Figure pour lexemple
Proprit 55.11. Soit une fonction f continue, positive et croissante sur un intervalle [a , b] et ( sa
courbe reprsentative. Laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] est gale la limite commune des
deux suites adjacentes (u
n
) et (v
n
) dnie par :
u
n
=
b a
n
n

k=0
f
_
a +k
b a
n
_
et v
n
=
b a
n
n

k=1
f
_
a +k
b a
n
_
o n

.
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 435
Pour tout entier n non nul, on divise lintervalle [a, b] en n intervalles de mme longueur
ba
n
. u
n
correspond laire des rectangles sous la courbe. v
n
correspond laire des rectangles au-dessus de la
courbe. Pour tout n, on a
u
n

_
b
a
f (x) dx v
n
.
Lorsque n augmente, lcart entre laire des deux sries de rectangles et laire sous la courbe ( diminue.
FIGURE 55.4 Reprsentation des suites u
n
et v
n
Remarques 55.12. 1. La proprit se gnralise si f est seulement continue sur lintervalle [a, b].
2. Si la fonction f est continue, positive et dcroissante sur lintervalle [a, b], on peut construire les
deux suites de la mme faon, mais cest alors v
n
qui correspond laire des rectangles sous la
courbe.
Proprit 55.13 (Relation de Chasles, pour les aires). Soit une fonction f , continue et positive sur lin-
tervalle [a , b] et ( sa courbe reprsentative. Pour tout nombre c appartenant lintervalle [a , b] :
_
b
a
f (x) dx =
_
c
a
f (x) dx +
_
b
c
f (x) dx.
On dcoupe laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] en aires sous la courbe sur les intervalles
[a , c] et [c , b].
Exemple 55.14. Soit la fonction f dont la courbe reprsentative est donne en gure 55.6. Alors :
_
2
1
f (x) dx =
_
1
1
f (x) dx +
_
2
1
f (x) dx =3
(en ajoutant les aires des deux trapzes).
Dnition 55.15 (Valeur moyenne). Soit une fonction f , continue et positive sur un intervalle [a , b]. On
appelle valeur moyenne de la fonction f sur lintervalle [a , b] le nombre rel
1
b a
_
b
a
f (x) dx.
436 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
a c
b
FIGURE 55.5 Relation de Chasles
FIGURE 55.6 Reprsentation graphique de f pour lexemple
a
b
FIGURE 55.7 Valeur moyenne
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 437
La valeur moyenne de la fonction f correspond la valeur quil faut donner une fonctionconstante
g sur lintervalle [a , b] pour que laire sous la courbe reprsentative de g soit gale laire sous la courbe
reprsentative de f . Laire du domaine hachur est gale laire du rectangle color.
Dnition 55.16. Soit une fonction f continue et ngative sur lintervalle [a , b] et ( sa courbe reprsen-
tative. Le nombre
_
b
a
f (x) dx est gal loppos de laire du domaine : limit par la courbe (, laxe des
abscisses et les droites dquations x =a et x =b.
Proprit 55.17. Soit une fonction f , continue et ngative sur lintervalle [a , b] et ( sa courbe reprsen-
tative. Laire du domaine : limit par la courbe (, laxe des abscisses et les droites dquations x = a et
x =b est gale
_
b
a
f (x) dx =
_
b
a
f (x) dx.
Proprit 55.18. Soit une fonction f continue et ngative sur lintervalle [a , b]. La valeur moyenne de la
fonction f sur lintervalle [a , b] est gale :

1
b a
_
b
a
f (x) dx =
1
b a
_
b
a
f (x) dx.
Exemple 55.19. Soit f la fonction dnie sur lintervalle [0, 1] par f (x) =x
2
. Sachant que
_
1
0
x
2
dx =
1
3
,
la valeur moyenne de f sur lintervalle [0, 1] est
1
3
.
Proprit 55.20. Soit f et g deux fonctions continues sur lintervalle [a, b] telles que f > g . Laire du
domaine : limit par les deux courbes reprsentatives des fonctions f et g , et les droites dquations
x =a et x =b est, en units daire,
_
b
a
f (x) dx
_
b
a
g (x) dx.
3 Intgrale et primitive
Proprit 55.21. Soit une fonction f continue, positive sur lintervalle [a , b] et ( sa courbe reprsenta-
tive. Laire sous la courbe ( reprsentative de f sur lintervalle [a , b],
_
b
a
f (x) dx est gale en unit daire
F(b) F(a) o F est une primitive de f sur lintervalle [a , b].
Remarques 55.22. 1. On utilise la notation :
_
b
a
f (x) dx =[F(x)]
b
a
=F(b) F(a).
2. On a les galits :
_
b
a
f (x) dx =
_
a
b
f (x) dx =
_
a
b
f (x) dx.
Exemples 55.23. 1. Laire sous la courbe reprsentative de la fonction f dnie par f (x) = x
2
+1,
sur lintervalle [1, 2] est :
_
2
1
(x
2
+1) dx =
_
1
3
x
3
+x
_
2
1
=
8
3
+2
_

1
3
1
_
=6.
2. Laire sous la courbe reprsentative de la fonction f dnie par f (x) =x
4
sur lintervalle [0, 1] est :
_
1
0
x
4
dx =
_
1
5
x
5
_
1
0
=
1
5
.
438 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. Laire du domaine limit par la courbe reprsentative de la fonction f dnie par f (x) =
1
x
et
laxe des abscisses sur lintervalle [1, 2] est :

_
2
1

1
x
dx =
_
2
1
1
x
dx =[lnx]
2
1
=ln.
Dnition 55.24. Soit une fonction f continue sur un intervalle I et a un lment de I. Pour tout x
appartenant I, la fonction dnie par
_
x
a
f (t ) dt est lunique primitive de f sur I sannulant en a. Si F
est une primitive quelconque de f sur I, alors
_
x
a
f (t ) dt =F(x) F(a).
Remarque 55.25. Si x >a et f positive sur lintervalle [a , x], alors F(x) peut sinterprter comme laire
sous la courbe reprsentative de f sur lintervalle [a , x], exprime en unit daire. Quels que soient a et
b, lments de I,
_
b
a
f (t ) dt =F(b) F(a).
Exemples 55.26. 1. Sur ,
_
x
a
1dt =
_
x
a
dt =[t ]
x
a
=x a.
2. Sur ,
_
x
0
t
2
dt =
_

1
3
t
3
_
x
0
=
1
3
x
3
.
3. Sur lintervalle ]0, +[ :
_
x
1
1
t
dt =[lnx]
x
1
=lnx.
4. Sur :
_
x
0
e
t
dt =
_
e
t
_
x
0
=e
x
1.
4 Proprits algbriques de lintgrale
Proprit 55.27 (Relation de Chasles). Soit une fonction f continue sur un intervalle I. Quels que soient
a, b et c lments de I :
_
b
a
f (x) dx =
_
c
a
f (x) dx +
_
b
c
f (x) dx.
Remarque 55.28. Cette proprit prolonge la proprit 55.21, qui a t tablie dans le cas o les int-
grales correspondent des aires.
Exemple 55.29.
_
1
0
(|2t | +|1t |) dt =
_
1
0
(32t ) dt +
_
2
1
dt +
_
3
2
(2t 3) dt
=
_
3t t
2
_
1
0
+[t ]
2
1
+
_
t
2
3t
_
3
2
=2+1+2 =5.
Proprit 55.30 (Linarit de lintgrale). Soient deux fonctions f et g continues sur un intervalle I, a et
b des lments de I, et et deux nombres rels. Alors :
_
b
a
(f (x) +g (x)) dx =
_
b
a
f (x) dx +
_
b
a
g (x) dx.
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 439
Exemple 55.31.
_
/4
0
(tan
2
u) du =
_
/4
0
(1+tan
2
u) du
_
/4
0
du =[tanu]
/4
0
[u]
/4
0
=1

4
.
Proprit 55.32 (Fonctions paires et impaires). Soit f une fonction continue sur un intervalle I centr
en 0. Pour tout lment a de I :
si f est paire :
_
a
a
f (x) dx =2
_
a
0
f (x) dx ;
si f est impaire :
_
a
a
f (x) dx =0.
Linterprtation graphique est la suivante :
Si f est paire et positive sur lintervalle [0, a], les aires
1
et
2
sont gales. Donc :
_
a
a
f (x) dx =
_
0
a
f (x) dx +
_
a
0
f (x) dx
=
1
+
2
=2
2
=2
_
a
0
f (x) dx.
Si f est impaire et positive sur lintervalle [0, a], les aires
1
et
2
sont gales. Donc :
_
a
a
f (x) dx =
_
0
a
f (x) dx +
_
a
0
f (x) dx =
1
+
2
=0.
a
a
A
1
A
2
(a) f paire
a
a
A
1
A
2
(b) f impaire
FIGURE 55.8 Intgrale de fonctions paires et impaires
Proprit 55.33 (Fonctions priodiques). Soit f une continue sur , priodique de priode T. Pour tout
nombre rel a :
_
a+T
a
f (x) dx =
_
T
0
f (x) dx.
Si f est positive,
_
a+T
a
f (x) dx est laire sous la courbe reprsentative de f sur lintervalle [a , a +T].
Par translations des domaines correspondants, on retrouve laire sous la courbe sur lintervalle
[0, T].
Si f est ngative, on retrouve le rsultat en considrant la fonction f .
440 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
a +T
a
FIGURE 55.9 Intgrales dune fonction priodique
5 Intgrale et ingalits
Proprit 55.34. Soit une fonction f continue positive sur un intervalle [a , b] :
_
b
a
f (x) dx 0.
Remarques 55.35. 1. Ce rsultat est immdiat, puisque
_
b
a
f (x) dx est, par dnition, laire sous la
courbe reprsentative de f sur lintervalle [a , b].
2. On peut retrouver le rsultat partir de
_
b
a
f (x) dx = F(b) F(a) o F est une primitive de f sur
lintervalle [a , b]. Do F
/
= f , or f est positive, donc F est croissante sur lintervalle [a , b] et
F(b) F(a).
3. Attention! Une fonction f peut trs bien avoir une intgrale positive sur lintervalle [a , b], sans
tre elle-mme positive sur tout cet intervalle.
Proprit 55.36. Soit f et g deux fonctions continues sur un intervalle [a , b]. Si f g alors
_
b
a
f (x) dx
_
b
a
g (x) dx.
Remarque 55.37. On applique la proprit 55.34 la fonction g f qui est positive, ainsi que la pro-
prit de linarit de lintgrale.
Proprit 55.38 (Ingalit de la moyenne). Soit une fonction f continue sur un intervalle I.
Si les rels m et M sont tels que, pour tout x de lintervalle I, on a m f (x) M, alors si I = [a, b]
avec a <b :
m(b a)
_
b
a
f (x) dx M(b a).
Si le rel M est tel que, pour tout x de lintervalle I, on a 0
_
_
f (x)
_
_
M, alors pour tous lments a
et b de I :
0
_
_
_
_
_
_
b
a
f (x) dx
_
_
_
_
_
M|b a| .
Remarques 55.39. 1. Dans le premier cas, on applique la proprit 55.36 lingalit m f (x) M
sur lintervalle [a , b].
2. Dans le second cas, on applique la proprit 55.36 lingalit M f (x) M sur lintervalle
[a , b] ou [b , a] selon que a <b ou a >b.
Exemple 55.40. Soit la fonction inverse sur lintervalle [1, 2]. On a :
1
2

1
x
1, do
1
2

_
2
1
1
x
dx 1,
soit
1
2
ln2 1.
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 441
y = 1/2
y = 1/x
1 2
1
FIGURE 55.10
1
2

_
2
1
1
x
dx 1
Dnition 55.41 (Valeur moyenne). Soit une fonction f , continue sur un intervalle [a , b]. On appelle
valeur moyenne de la fonction f sur lintervalle [a , b] le nombre rel
1
b a
_
b
a
f (x) dx.
Remarque 55.42. Cette dnition gnralise la notion de valeur moyenne dune fonction dans le cas
o lintgrale dnissait une aire. Cette fois-ci, la formule est valable dans le cas o celle-ci a un signe
non constant sur lintervalle [a , b].
Exemples 55.43. 1. La valeur moyenne de la fonction sinus sur lintervalle [0, ] est :
1
0
_

0
sinx dx =
1

[cos]

0
=
2

.
2. La valeur moyenne de la fonction sinus sur lintervalle [, ] est 0.
3. La valeur moyenne de la fonction dnie par x x
2
1 sur lintervalle [
3
2
,
3
2
] est :
1
3
_
3/2
3/2
(x
2
1) dx =
1
3
_
1
3
x
3
x
_
3/2
3/2
=
2
3
_
1
3
x
3
x
_
3/2
0
=
1
4
.
Complments
Dmonstration de la proprit 55.5. Soit k un rel et Hla fonction dnie sur I par H(x) =F(x)+k.
H est drivable sur I car cest une somme de fonctions drivables et, pour tout x de I,
H
/
(x) =F
/
(x).
Puisque F est une primitive de f , on a : F
/
(x) = f (x) donc H
/
(x) = f (x) : H est une primitive de f
sur I.
Soit G une primitive de f sur I. La fonction GF est drivable et
(GF)
/
(x) =G
/
(x) F
/
(x) =0
442 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
puisque, pour tout x de I,
G
/
(x) = f (x) =F
/
(x).
Donc GF est une fonction constante sur I, cest--dire quil existe un nombre k tel que, pour
tout x de I, G(x) F(x) =k.
Dmonstration de la proprit 55.7. f admet des primitives sur I qui scrivent sous la forme x G(x)+
k o G est lune de ces primitives. La condition F(x
0
) =y
0
conduit G(x
0
) +k =y
0
. Do
k =y
0
G(x
0
) et F : x G(x) +y
0
G(x
0
).
F est lunique primitive de f sur I vriant la condition.
Dmonstration de la proprit 55.17. (
f
, la courbe reprsentative de la fonction f , est symtrique
par rapport laxe des abscisses de (
f
, courbe reprsentative de f . Laire du domaine : est gale, par
symtrie, laire sous la courbe (
f
. Cette aire est donc
_
b
a
f (x) dx. Daprs la dnition 55.16, elle est
aussi gale
_
b
a
f (x) dx.
D
a
b
FIGURE 55.11 Aire dune fonction ngative
Dmonstration de la proprit 55.20. On dcoupe lintervalle [a , b] selon que les fonctions f et g sont
toutes deux du mme signes ou de signe contraire. Ainsi, dans la gure 55.12, laire entre les deux
courbes est :
sur lintervalle [a , c] :

_
c
a
f (x) dx +
_
b
a
g (x) dx ;
sur lintervalle [c , d] :
_
b
c
f (x) dx +
_
d
c
g (x) dx ;
sur lintervalle [d , b] :
_
b
d
f (x) dx
_
b
d
g (x) dx.
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 443
a c
d b
FIGURE 55.12 Dcoupage des fonctions f et g selon leurs signes respectifs
En utilisant les proprits prcdentes, on obtient bien
_
b
a
f (x) dx
_
b
a
g (x) dx
pour la valeur de laire du domaine :.
Dmonstration de la proprit 55.21. La dmonstration est faite dans le cas o f est croissante sur lin-
tervalle [a , b]. On admettra le rsultat dans le cas gnral. Pour tout x tel que a x b, on note (x)
laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b]. Pour h >0 :
hf (x) (x +h) (x) hf (x +h)
soit
f (x)
(x +h) (x)
h
f (x +h).
Pour h <0 :
(h) f (x +h) (x) (x +h) (h) f (x).
soit
f (x +h)
(x +h) (x)
h
f (x).
Ainsi
lim
h0
(x +h) (x)
h
= f (x).
La fonction est donc drivable pour tout x de lintervalle [a , b] et sa drive est la fonction f . De
plus, (a) =0. Ainsi est la primitive de f nulle en a. Soit F une primitive quelconque de f , on peut
donc crire (x) =F(x) F(a). Laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] vrie donc
_
b
a
f (x) dx =F(b) F(a).
444 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
a
f(x)
f(x + h)
x x +h
b
FIGURE 55.13 Illustration de la dmonstration
LEON N
o
55. INTGRALES, PRIMITIVES 445
446 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
56
Techniques de calcul dintgrales
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S (Intgration par parties), BTS
Prrequis Intgration : dnition, proprits
Rfrences [137, 138, 139]
Contenu de la leon
1 Intgration par parties
Dnition56.1(Classe (
1
). Ondit quune fonctionest de classe (
1
sur unintervalle I si elle est drivable
sur I et si sa drive f
/
est continue sur I.
Thorme 56.2. Soient u et v deux fonctions de classe (
1
sur [a , b], alors :
_
b
a
u(t )v
/
(t ) dt =[u(t )v(t )]
b
a

_
b
a
u
/
(t )v(t ) dt .
Mthode 56.3. Pour intgrer par parties, il faut
reconnatre, dans la fonction intgrer, le produit dune fonction u et dune fonction drive v
/
;
appliquer la formule dintgration par parties.
Exemples 56.4. 1. Soit calculer :
I =
_
1
0
t e
t
dt .
On pose u(t ) =t et v
/
(t ) =e
t
. Do u
/
(t ) =1 et v(t ) =e
t
( une constante prs) et ainsi :
I =
_
t e
t
_
1
0

_
1
0
e
t
dt =e (e 1) =1.
2. Soit calculer :
J(x) =
_
x
1
lnt dt .
On pose u(t ) =ln(t ) et v
/
(t ) =1. Do u
/
(t ) =
1
t
et v(t ) =t ( une constante prs) et ainsi :
J(x) =[t lnt ]
x
1

_
x
1
dt =x lnx (x 1) =x lnx x +1.
2 Changement de variables
Thorme 56.5. Soit une fonction de classe (
1
sur [a , b], dont les valeurs sont dans . Alors :
_
b
a
f ((t ))
/
(t ) dt =
_
(b)
(a)
f (u) du.
La dmonstration est hors programme du BTS et admise.
LEON N
o
56. TECHNIQUES DE CALCUL DINTGRALES 447
Remarque 56.6. Dans
_
(b)
(a)
f (u) du, on pose u =(t ) (changement de variable quon donne ou quon
doit trouver). Si t vaut a (resp. b) alors u vaut (a) (resp. (b)), ce qui conduit changer les bornes de
lintgrale. Ensuite
du
dt
=
/
(t ), ou encore (bien que cette criture soit formellement incorrecte au niveau
BTS), du =
/
(t ) dt , que lon remplace dans lintgrale.
Exemples 56.7. 1. Soit calculer
I =
_
1
0
1
t
2
+t +1
dt .
On met t
2
+t +1 sous la forme canonique :
t
2
+t +1 =
3
4
_
_
2t
_
3
+
1
_
3
_
2
+1
_
.
Ainsi
I =
_
1
0
1
t
2
+t +1
=
_
1
0
4
3
1
(
2t
_
3
+
1
_
3
)
2
+1
dt =
4
3
_
_
3
1/
_
3
1
u
2
+1
_
3
2
du,
en posant u =
2t
_
3
+
1
_
3
, do du =
2
_
3
dt
U=
2
_
3
[arctan(u)]
_
3
1/
_
3
=
2
_
3
_

6
_
=

_
3
9
.
2. Soit f une fonctionT-priodique. Alors lintgrale de f sur une priode est constante ; par exemple :
_
T
0
f (t ) dt =
_
T/2
0
f (t ) dt +
_
T
T/2
f (t ) dt
par la relation de Chasles
=
_
T/2
0
f (t ) dt +
_
0
T/2
f (u +T) du
en posant u =t T
=
_
0
T/2
f (u) du +
_
T/2
0
f (t ) dt
car f (u +T) = f (u)
=
_
T/2
T/2
f (t ) dt .
3 Intgrale de Wallis
Exercice 56.8 (Intgrale de Wallis). Il sagit, pour n , des intgrales suivantes :
I
n
=
_
/2
0
(cost )
n
dt , J
n
=
_
/2
0
(sint )
n
dt , K
n
=
_
1
1
(1t
2
)
n
dt , L
n
=
_
1
1
(t
2
1)
n
dt .
1. On va calculer I
n
grce une intgration par parties. On a immdiatement :
I
0
=

2
et I
1
=
_
/2
0
cost dt =1.
448 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Pour tout n 0, on a, par intgration par parties [u(t ) =(cost )
n+1
et v
/
(t ) =cost ]
I
n+2
=
_
/2
0
(cost )
n+1
cost dt =
_
(cost )
n+1
sint
_
t
0
+(n +1)
_
/2
0
(cost )
n
(sint )
2
dt
I
n+2
=(n +1)(I
n
I
n+2
) I
n+2
=
n +1
n +2
I
n
ou encore
I
n
=
n 1
n
I
n2
pour tout n 2.
On en dduit immdiatement :
I
2
=
1
2
I
0
=

4
, I
3
=
2
3
I
1
=
2
3
, I
4
=
3
4
I
2
=
3
16
.
Ainsi, on peut en dduire une formule gnrale :
Si n pair (n =2p)
I
2p
=
2p 1
2p

2p 3
2p 2

1
2
I
0
=
(2p)!
2
2p+1
(p!)
2
=
C
p
2p

2
2p+1
.
Si n impair (n =2p +1) :
I
2p+1
=
2p
2p +1

2p 2
2p 1

2
3
I
1
=
2
2p
(p!)
2
(2p +1)!
.
2. On calcule J
n
en se ramenant I
n
. En posant u =

2
t , on obtient :
J
n
=
_
/2
0
(sint )
n
dt =
_
0
/2
_
sin
_

2
u
__
n
(du) =
_
/2
0
(cosu)
n
du =I
n
.
3. On calcule K
n
en se ramenant I
2n+1
. On pose u = arcsint (t arcsint est une bijection de
[1, 1] dans [

2
,

2
]). On a donc t =sinu.
K
n
=
_
1
1
(1t
2
)
n
dt =
_
/2
/2
(cosu)
2n
cosu du =2I
2n+1
=
2
2n+1
(n!)
2
(2n +1)!
.
4. On calcule L
n
en se ramenant K
n
.
L
n
=
_
1
1
(t
2
1)
n
dt =(1)
n
K
n
=
(1)
n
2
2n+1
(n!)
2
(2n +1)!
.
4 Intgration de fractions rationnelles
Exercice 56.9. 1. Dterminer les rels a, b et c tels que, pour tout x \ |1, 1] :
2x
2
4
(x 1)(x +1)
2
=
a
x 1
+
b
x +1
+
c
(x +1)
2
2. (a) En dduire sur ]1, +[ une primitive F
1
de la fonction f dnie par :
f (x) =
2x
2
4
(x 1)(x +1)
2
.
(b) Dterminer une primitive F
2
de f sur lintervalle ]1, 1[ puis une primitive F
3
sur lintervalle
], 1[.
3. Calculer la valeur exacte de
I =
_
2
4
2x
2
4
(x 1)(x +1)
2
dx
puis la valeur dcimale approche de 1 10
2
prs par dfaut.
LEON N
o
56. TECHNIQUES DE CALCUL DINTGRALES 449
Complments
1 Dmonstration
Dmonstration du thorme 56.2. On sait que pour tout t [a , b] :
(uv)
/
(t ) =u
/
(t )v(t ) +u(t )v
/
(t ).
En intgrant de a b :
_
b
a
(u(t )v(t ))
/
dt =
_
b
a
u
/
(t )v(t ) +u
/
(t )v
/
(t ) dt
et daprs la linarit de lintgrale :
_
b
a
(u(t )v(t )
/
) dt =
_
b
a
u
/
(t )v(t ) dt +
_
b
a
u(t )v
/
(t ) dt
[u(t )v(t )]
b
a
=
_
b
a
u
/
(t )v(t ) dt +
_
b
a
u(t )v
/
(t ) dt .
Do le thorme.
2 Correction de lexercice sur lintgration de fractions rationnelles
Correction de lexercice 56.9. 1.
a
x 1
+
b
x +1
+
c
(x +1)
2
=
a(x +1)
2
+b(x 1)(x +1) +c(x 1)
(x 1)(x +1)
2
=
a(x
2
+2x +1) +b(x
2
1) +cx c
(x 1)(x +1)
2
=
(a +b)x
2
+(2a +c)x +a b c
(x 1)(x +1)
2
=
2x
2
4
(x 1)(x +1)
2
.
Lgalit est vrie pour tout x \ |1, 1], la comparaison des coefcients respectifs donne :
_
_
_
a +b =2
2a +c =0
a b c =4
On exprime, laide des deux premires quations, b et c en fonction de a et lon reporte les
expressions trouves dans la troisime quation b =2a et c =2a :
a (2a) (2a) =4 4a =2 a =
1
2
.
On en tire b =2+
1
2
=
5
2
et c =2
_

1
2
_
=1. Ainsi,
a =
1
2
, b =
5
2
, c =1.
2. (a) On peut crire, en utilisant les rsultats de la premire question :
f (x) =
1
2

1
x 1
+
5
2

1
x 1
+
5
2

1
x +1
+
1
(x +1)
2
.
Sur lintervalle ]1, +[, x 1 > 0 et x +1 > 0. On en reconnat dans les deux premiers quo-
tients la forme
u
/
u
avec u >0. Le troisime quotient est de la forme
u
/
u
2
. Une primitive F
1
de f
sur lintervalle ]1, +[ est :
F
1
(x) =
1
2
ln(x 1) +
5
2
ln(x +1)
1
x +1
.
450 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(b) Dans le cas gnral x ln|u| est une primitive de x
u
/
u
si u ,=0.
F(x) =
1
2
ln|x 1| +
5
2
ln|x +1|
1
x +1
.
Si u < 0, ln|u| = ln(u), on applique cette rgle pour le calcul des primitives F de f : sur
lintervalle ]1, 1[, x 1 <0 et x +1 >0 :
F
2
(x) =
1
2
ln(x +1) +
5
2
ln(x +1)
1
x +1
,
sur lintervalle ], 1[, x 1 <0 et x +1 <0 :
F
3
(x) =
1
2
ln(x +1) +
5
2
ln(x 1)
1
x 1
.
3. Lintervalle [4, 2] est inclus dans lintervalle ], 1[. On utilise, pour primitive de f , la fonction
F
3
.
I =F
3
(2) +F
3
(4) =
_

1
2
ln3+
5
2
ln1
1
1
_

1
2
ln5+
5
2
ln3
1
3
_
=
1
2
ln3+1+
1
2
ln5
5
2
ln3
1
3
=
1
2
ln53ln3+
2
3
.
La calculatrice donne I 1,824451, ce qui signie 1,83 I 1,82. La valeur dcimale appro-
che par dfaut de I 10
2
prs est : I 1,83.
LEON N
o
56. TECHNIQUES DE CALCUL DINTGRALES 451
452 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
57
quations diffrentielles
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Fonctions drives
Rfrences [140]
Contenu de la leon
1 Prliminaires
1 1 Introduction
Dnition 57.1 (Equation diffrentielle dordre n). Une quation diffrentielle dordre n est une qua-
tion reliant une fonction y (n fois drivable) ses n premires drives.
Dnition57.2 (Rsolution). Rsoudre une telle quation, cest trouver toutes les fonctions y satisfaisant
cette quation.
Si y est une fonction drivable du temps, alors on note y
/
ou
dy
dt
sa drive premire, y
//
ou
d
2
y
dt
2
sa
drive seconde,. . . On prend garde viter labus de notation classique :
dy
dt
nest pas un nombre mais
une fonction.
Exemple 57.3. Si y (t ) =sin(3t ) alors
dy
dt
(t ) =y
/
(t ) =3cos(3t ).
1 2 Exemple fondamental
Exemple 57.4. Si lon se place dans un circuit srie RLC soumis une tension e (t ), alors lintensit i (t )
induite par cette diffrence de potentiel vrie lquation :
L
di
dt
(t ) +Ri (t ) +
1
C
_
t
0
i (u) du =e (t ). (57.1)
Si le signal e est drivable, on peut driver cette quation et lon obtient lquation diffrentielle linaire
du second ordre coefcients constants suivante :
L
d
2
i
dt
2
(t ) +R
di
dt
(t ) +
1
C
i (t ) =
de
dt
(t ).
ou, si lon reprend les notations mathmatiques :
Li
//
(t ) +Ri
/
(t ) +
1
C
i (t ) =e
/
(t ).
Remarques 57.5. 1. Si le signal e nest pas drivable, la dmarche prcdente ne peut sappliquer.
La thorie des distributions, qui contourne cet obstacle, permet de sen sortir mais elle est hors
programme. Lutilisation de la transformation de Laplace, dans ce cas-l, se rvlera fort utile.
2. Si e est priodique, une autre manire de saffranchir de sa non-drivabilit est de lui substituer
une somme de Fourier lapprochant. Celle-ci est non seulement drivable, mais aussi sa simpli-
cit permet de rsoudre explicitement lquation diffrentielle (de manire approche).
LEON N
o
57. QUATIONS DIFFRENTIELLES 453
2 Equations diffrentielles linaires du premier ordre
2 1 Dnitions et structure des solutions
Dnition 57.6. Une quation diffrentielle linaire dordre 1 est une quation (E) de la forme :
a(t )y
/
(t ) +b(t )y (t ) =c(t ) (E)
o a, b et c sont des fonctions continues sur un intervalle I, avec a(t ) ,=0 sur I.
Dnition 57.7 (Equation homogne). Lquation homogne associe (E) est lquation sans second
membre (E

) :
a(t )y
/
(t ) +b(t )y (t ) =0. (E

)
Thorme 57.8. La solution gnrale de (E) est obtenue en ajoutant une solution particulire de (E) la
solution gnrale de (E

).
2 2 Rsolution de lquation homogne
Coefcients constants On suppose ici que les deux fonctions a et b sont constantes avec a ,= 0. Dans
ce cas lquation (E

) scrit ay
/
+by = 0, et lintervalle dtude est car a est une constante.
Supposons que y ne sannule pas. On peut alors crire
y
/
y
=
b
a
. Ensuite, puisque y ne sannule
pas, elle ne change pas de signe, et on peut supposer par exemple quelle est toujours strictement
positive. Ainsi, nous pouvons primitiver notre relation en ln
_
_
y (t )
_
_
= lny (t ) =
b
a
t +k, o k est
une constante. Ceci montre alors que
y (t ) =exp
_

b
a
t +k
_
.
Et si, pour nir, on note K=e
k
, alors y (t ) =Ke
(b/a)t
.
Thorme 57.9. Les solution de ay
/
+by =0 sont de la forme Ke
(b/a)t
, o K est une constante relle.
Exemple 57.10. Les solutions de lquation 2x
/
+x =0 sont de la forme Ke
t /2
.
Cas gnral Dans ce cas, lquation (E

) scrit :
a(t )y
/
(t ) +b(t )y (t ) =0.
On peut, pour tout t I, crire
y
/
(t )
y (t )
=
b(t )
a(t )
,
en supposant que y ne sannule pas sur I. Notons F(t ) une primitive de
b(t )
a(t )
. Si y est strictement
positive, on a comme dans le cas constant, lny (t ) =F(t ) +k, et ainsi
y (t ) =exp(F(t ) +k).
Si lon note K=e
k
, alors y (t ) =Ke
F(t )
.
Thorme 57.11. Les solutions de a
/
(t )y
/
(t )+b(t )y (t ) =0 sont de la forme Ke
F(t )
, o Kest une constante
relle et F(t ) une primitive de
b(t )
a(t )
.
Pour la dmonstration, on pourra sinspirer de la dmonstration du thorme 57.9.
454 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemple 57.12. Soit lquation, dnie sur I =]1, +[, par
(t +1)w
/
+(t 1)w =0.
On a ici :
b(t )
a(t )
=
t 1
t +1
=
t +12
t +1
=1
2
t +1
.
Une primitive sur I est donne par
F(t ) =t 2ln|t +1| =t 2ln(t +1).
Les solutions de lquation diffrentielle sont donc de la forme
w(t ) =Ke
t +2ln(t +1)
=Ke
t
(t +1)
2
.
2 3 Recherche dune solution particulire et solution gnrale
Il nous reste donc trouver une solution particulire de (E), dans le cas o c(t ) est un polynme ou
un polynme trigonomtrique.
Le second membre est un polynme On cherche une solution particulire dun polynme de mme
degr que c(t ).
Exemple 57.13. Soit lquation
y
/
(x) y (x) =x
2
x 1. (E)
1. Lquation homogne est
y
/
y =0 (E

)
et ainsi les solutions sont de la forme y

(x) =Ke
x
.
2. ici c(t ) =x
2
x 1, polynme du second degr. On cherche donc une solution particulire
y
1
sous la forme dun polynme du second degr y
1
(x) = x
2
+x +. On remplace dans
(E) :
y
/
1
(x) y
1
(x) =x
2
x 1 2x +x
2
x =x
2
x 1

_
_
_
=1
2 =1
=1

_
_
_
=1
=1
=0
Ainsi y
1
(x) =x
2
x est une solution particulire de (E).
3. La solution gnrale de (E) est donc donne par
y (x) =y

(x) +y
1
(x) =Ke
x
x
2
x,
o K est une constante relle (qui ne pourra tre dtermine quavec une condition initiale).
Le second membre est un polynme trigonomtrique On rappelle quun polynme trigonomtrique
de degr n est un polynme de la forme :
T(x) =
n

k=0
a
k
cos(kx) +
n

k=1
b
k
sin(kx).
Exemple 57.14. Soit lquation
y
/
(t ) 2y (t ) =13sin3t (E)
sur lintervalle I =.
LEON N
o
57. QUATIONS DIFFRENTIELLES 455
1. Lquation homogne est
y
/
2y =0, (E

)
et ainsi ses solutions sont de la forme y

(x) =Ke
2t
.
2. Ici c(t ) = 13sin3t , polynme trigonomtrique possdant une seule frquence. On cherche
donc une solution particulire y
1
sous la forme dun polynme trigonomtrique de mme
frquence fondamentale y
1
(t ) =Acos3t +Bsin3t . On remplace dans (E) :
y
/
1
(t ) 2y
1
(t ) =13sin3t 3Asin3t +3Bcos3t 2Acos3t 2Bsin3t =13sin3t

_
3A2B=13
3B2A=0

_
A=3
B=2
Ainsi y
1
(t ) =3cos3t 2sin3t est une solution particulire de (E).
3. La solution gnrale de (E) est donc donne par
y (t ) =y

(x) +y
1
(x) =Ke
2t
3cos3t 2sin3t
o K est une constante relle (qui ne pourra tre dtermine quavec une condition initiale).
2 4 Utilisation dune condition initiale
La donne dune conditioninitiale permet de dterminer exactement la solutionde (E)+ condition initiale.
Thorme 57.15. Etant donne une condition initiale sur les solutions, une quation diffrentielle li-
naire du premier ordre possde une unique solution.
Exemple 57.16. On cherche la solution de lquation de lexemple 57.14 vriant y (0) =1. On remplace
cette condition initiale dans la solution gnrale de (E) :
1 =y (0) =Ke
0
3cos02sin0,
ce qui donne 1 =K3 ou encore K=4. Finalement la solution du problme de Cauchy est
y (t ) =4e
2t
3cos3t 2sin3t .
3 Equations diffrentielles linaires du second dordre coefs constants
3 1 Dnitions et structure des solutions
Dnition57.17. Une quationdiffrentielle linaire dordre 2 coefcients constants est une quation
(E) de la forme :
ay
//
(t ) +by (t ) +cy (t ) =d(t ), (E)
o a, b et c sont des constantes, avec a ,=0.
Dnition 57.18 (Equation homogne). Lquation homogne associe (E) est lquation sans second
membre :
ay
//
(t ) +by
/
(t ) +cy (t ) =0. (E

)
Thorme 57.19. La solution gnrale de (E) est obtenue en ajoutant une solution particulire de (E)
la solution gnrale de (E

).
456 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 2 Rsolution de lquation homogne
Espace des solutions
Thorme 57.20. Si f et g sont deux solutions non proportionnelles de (E

), alors lensemble des solu-


tions de (E

) est compos des fonctions de la forme C


1
f +C
2
g , o C
1
et C
2
sont des constantes relles.
Remarque 57.21. Ainsi, si lon trouve deux fonctions solutions non proportionnelles, on obtient
toutes les solutions par combinaison linaire de ces deux fonctions.
Equation caractristique Ense souvenant des fonctions solutions des quations diffrentielles dupre-
mier ordre, on est amen chercher si des fonctions exponentielles sont solutions de (E

). Posons
donc y (t ) =e
r t
et supposons que cette fonction soit solution. On remplace dans (E

) et on obtient
ar
2
e
r t
+br e
r t
+ce
r t
=0,
soit
e
r t
(ar
2
+br +c) =0.
Puisquune exponentielle nest jamais nulle, ceci signie que ar
2
+br +c =0.
Dnition 57.22 (Equation caractristique). Lquation du second degr ar
2
+br +c = 0 est appele
quation caractristique de lquation homogne (E

).
Rsolution de lquation caractristique et formes des solutions Soit le discriminant de lquation
caractristique.
Si > 0, il y a donc deux solutions rels r
1
et r
2
. Les deux fonctions f
1
(t ) = e
r1t
et f
2
(t ) = e
r2t
sont deux solutions de (E

) qui ne sont pas proportionnelles car le rapport suivant nest pas


constant :
f
1
(t )
f
2
(t )
=
e
r1t
e
r2t
=e
r1t r2t
=e
(r1r2)t
.
Ainsi, les solutions de (E

) sont de la forme
C
1
e
r1t
+C
2
e
r2t
,
o C
1
et C
2
sont des constantes relles.
Si =0, il y a une seule solution relle double r =
b
2a
, qui fournit dj une solution f
1
(t ) =e
r t
de (E

). On cherche une deuxime solution sous la forme


f
2
(t ) =w(t ) f
1
(t ) =w(t )e
r t
.
On remplace dans (E

) :
y
2
solution de (E

)
ay
//
2
(t ) +by
/
2
(t ) +cy
2
(t ) =0
a[w
//
(t )e
r t
+2w
/
(t )r e
r t
+w(t )r
2
e
r t
] +b[w
/
(t )e
r t
+w(t )r e
r t
] +cw(t )e
r t
=0
a[w
//
(t ) +2w
/
(t )r +w(t )r
2
] +b[w
/
(t ) +w(t )r ] +cw(t ) =0
aw
//
(t ) +(2ar +b)w
/
(t ) +(ar
2
+br +c)w(t ) =0
aw
//
(t ) =0
car r =
b
2a
est solution de lquation caractristique
w
/
(t ) =0
car a ,=0. Ainsi, on peut prendre w(t ) =t , et f
2
(t ) =w(t ) f
1
(t ) =t e
r t
. On vrie aisment que
f
1
et f
2
ne sont pas proportionnelles car le rapport
f 2(t )
f 1(t )
=t nest pas constant. Par consquent,
les solutions de (E

) sont de la forme
C
1
e
r t
+C
2
t e
r t
=e
r t
(C
1
+C
2
t )
o C
1
et C
2
sont des constantes relles.
LEON N
o
57. QUATIONS DIFFRENTIELLES 457
Si < 0, il y a deux solutions complexes conjugues r
1
= +i et r
2
= i, o et sont
deux rels avec ,= 0. Les fonctions g
1
(t ) = e
r1t
et g
2
(t ) = e
r2t
sont solutions de (E

) valeurs
complexes. On obtient dautres solutions par combinaison linaire complexe, en particulier :
_
f
1
(t ) =e
t
cost =
1
2
(e
r1t
+e
r2t
)
f
2
(t ) =e
t
sin =
1
2i
(e
r1t
e
r2t
).
Ces deux nouvelles fonctions solutions sont valeurs relles et ne sont pas proportionnelles
car leur rapport nest pas une constante. Ainsi les solutions de (E

) sont de la forme :
C
1
f
1
(t ) +C
2
f
2
(t ) =e
t
(C
1
cost +C
2
sint ),
o C
1
et C
2
sont des constantes relles.
Conclusion
Thorme 57.23. Les solutions de lquation ay
//
+by
/
=cy =0 avec a ,=0 sont :
Si >0, C
1
e
r1t
+C
2
e
r2t
o r
1
et r
2
sont les deux solutions ;
Si =0, e
r t
(C
1
+C
2
t ) o r est la solution double ;
Si <0, e
t
(C
1
cost +C
2
sint ) o et sont les parties relle et imaginaire des solutions.
Remarque 57.24. Si lon pose C=
_
C
1
+C
2
alors
_
C
1
C
_
2
+
_
C
2
C
_
2
=1
et on peut donc trouver un nombre tel que
C1
C
=sin et
C2
C
=cos. Dans ces conditions :
e
t
(C
1
cost +C
2
sint ) =Ce
t
_
C
1
C
cost +
C
2
C
sin
_
=Ce
t
(sincost +cossint )
=Ce
t
sin(t +).
qui est une forme assez commode pour lexpression des solutions dans le cas <0.
Exemple 57.25. Revenons notre circuit srie RLC, dont lquationhomogne est Li
//
+Ri
/
+
1
C
i =
0. Le discriminant de lquation cartristique est =R
2
4
L
C
, et ainsi il sannule lorsque R=2
_
L
C
.
3 3 Recherche dune solution particulire et solution gnrale
Le second membre est un polynme On cherche une solution particulire sous la forme dun poly-
nme de mme degr que d(t ). On procde exactement de la mme manire que dans lexemple
57.13, par identication des coefcients du polynme-candidat.
Le second membre est un polynme trigonomtrique Dans ce cas galement, la mthode est iden-
tique celle de lexemple du premier degr. On cherche la solution sous la forme dun polynme
trigonomtrique semblable d(t ).
Le second membre est une fonction exponentielle-polynme Ici d(t ) =e
t
P(t ), oPest unpolynme.
On cherche les solutions sous la forme e
t
Q(t ) o Q est un polynme de degr celui de P plus 1.
On procde ensuite par identication des coefcients de Q comme dans les cas prcdents.
3 4 Utilisation dune condition initiale
La donne dune conditioninitiale (gnralement au temps t
0
=0) permet de dterminer la solution
de (E) +condition initiale (appel problme de Cauchy) :
_
_
_
ay
//
(t ) +by
/
(t ) +cy (t ) =d(t )
_
y (t
0
) x
y
/
(t
0
) x
.
458 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Thorme 57.26. Etant donnes une condition initiale sur les solutions et une sur leurs drives, une
quation diffrentielle linaire du second ordre coefcients constants possde une unique solution.
Exemple 57.27. Considrons lquation
i
//
(t ) 2i
/
(t ) +5i (t ) =5cost (E)
sur lintervalle I =[0, +[. On suppose de plus que i (0) =i
/
(0) =0.
1. Lquation homogne associe est
i
//
2i
/
5i =0 (E

)
Ici, =(2)
2
415 =16 <0. Les racines complexes conjugues de lquation caractristique
sont 1i2i. Ainsi les solutions de lquation (E

) sont de la forme :
i

(t ) =e
t
(C
1
cos2t +C
2
sin2t ).
2. On cherche une solution particulire de (E) sous la forme i
1
(t ) =Acost +Bsint (polynme trigo-
nomtrique). On obtient les quations
_
4A2B=5
4B+2A=0

_
A=1
B=
1
2
et nalement
i
1
(t ) =cost
1
2
sint .
3. La solution gnrale de (E) est donc
i (t ) =cost
1
2
sint +e
t
(C
1
cos2t +C
2
sin2t ).
On doit avoir i (0) =0 donc 0 =1+C
1
soit C
1
=1. De plus, i
/
(0) =0, ce qui donne 0 =
1
2
+C
1
+2C
2
soit C
2
=
3
4
.
4. La solution du problme de Cauchy est donc
i (t ) =cost
1
2
+e
t
_
cos2t +
3
4
sin2t
_
.
Complments
Dmonstration du thorme 57.8. Soit y
1
une solution particulire de (E). Elle vrie donc
a(t )y
/
1
(t ) +b(t )y
1
(t ) =c(t ).
Ensuite :
y est une solution de (E) a(t )y
/
(t ) +b(t )y (t ) =c(t )
a(t )y
/
(t ) +b(t )y (t ) =a(t )y
/
1
(t ) +b(t )y
1
(t )
a(t )(y
/
(t ) y
/
1
(t )) +b(t )(y (t ) y
1
(t )) =0
a(t )(y y
1
)
/
(t ) +b(t )(y y
1
)(t ) =0
y

=y y
1
est solution de (E

).
Ainsi, tant donnes la solution particulire y
1
de (E) et la solution gnrale de (E

), la solution gnrale
de (E) est bien de la forme y =y

+y
1
.
LEON N
o
57. QUATIONS DIFFRENTIELLES 459
Dmonstration du thorme 57.9. Soit y (t ) =Ke
(b/a)t
. On vrie aisment que y est solution de (E

) :
ay
/
(t ) +by (t ) =
b
a
aKe
(b/a)t
+bKe
(b/a)t
=bKe
(b/a)t
+bKe
(b/a)t
=0.
Rciproquement, supposons que y soit solution de (E), ce qui signie que ay
/
+by =0. Posons f (t ) =
y (t )e
(b/a)t
. Cette fonction est drivable, et :
f
/
(t ) =y
/
(t )e
(b/a)t
+y (t )
b
a
e
(b/a)t
(ay
/
+by )(t ) =0.
Ainsi f est une constante K sur lintervalle , cest--dire f (t ) =K, ou encore y (t ) =Ke
(b/a)t
.
Dmonstration du thorme 57.15. On rappelle que les solutions de (E) sont donnes par
y (t ) =Ke
F(t )
+y
1
(t ),
o F(t ) est une primitive de
b(t )
a(t )
et y
1
une solution particulire de (E). Il sagit donc de xer K grce la
condition initiale y (t
0
) =y
0
. On remplace :
y
0
=y (t
0
) =Ke
F(t0)
+y
1
(t
0
) K=
y
0
y
1
(t
0
)
e
F(t0)
.
Ainsi la constante K est dterminer de manire unique.
Dmonstration du thorme 57.20. Si f et g sont deux solutions, il est facile de vrier que C
1
f +C
2
g
est encore solution. Rciproquement, toute solution est de cette forme (admis).
Dmonstration du thorme 57.26. Onse place dans le cas ot
0
=0. Supposons par exemple que lqua-
tion caractristique possde deux solutions relles r
1
et r
2
(cas >0). Les solutions de (E) sont donnes
par
y (t ) =y
1
(t ) +C
1
e
r1t
+C
2
e
r2t
,
o y
1
est une solution particulire. Il sagit donc de dterminer exactement C
1
et C
2
. Les conditions
initiales donnent
_
C
1
+C
2
=y (0) y
1
(0)
r
1
C
1
+r
2
C
2
=y
/
(0) y
/
1
(0)
Ce systme possde toujours une solution unique car son dterminant est r
2
r
1
,= 0 car r
1
et r
2
sont
diffrentes. Les cas =0 et <0 se traitent de la mme manire.
460 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
58
Problmes conduisant la rsolution
dquations diffrentielles
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S
Prrequis Rsolution dune quation diffrentielle
Rfrences [141]
Contenu de la leon
1 Du double au triple
Exercice 58.1. Une grandeur (non nulle) y volue une vitesse proportionnelle elle-mme. On sait
que cette grandeur double tous les dix ans. Combien de temps lui faut-il pour tripler ?
2 Loi de refroidissement de Newton
Exercice 58.2. La loi de refroidissement de Newton snonce ainsi : la vitesse de refroidissement dun
corps inerte est proportionnelle la diffrence de temprature entre ce corps et le milieu ambiant. On
suppose que la temprature de lair ambiant est constante gale 25C. Dans ces conditions, la temp-
rature dun corps passe de 100C 70C en 15 minutes. Au bout de combien de temps se trouvera-t-il
40C?
3 Dissolution dune substance
Exercice 58.3. Une substance se dissout dans leau. On admet que la vitesse de dissolution est propor-
tionnelle la quantit non encore dissoute. linstant t = 0 (t en minutes), on place 20 grammes de
cette substance dans une grande quantit deau. Sachant que les dix premiers gramme se dissolvent en
cinq minutes, donner une expression de la quantit dissoute f (t ), en grammes, en fonction de t .
4 Taux dalcoolmie
Exercice 58.4. Le taux dalcoolmie f (t ) (en gL
1
) dune personne ayant absorb, jeun, une certaine
quantit dalcool vrie, sur
+
, lquation diffrentielle :
y
/
+y =ae
t
(E)
ot est le temps coul aprs lingestion(exprim enheures), et a une constante qui dpend des condi-
tions exprimentales.
1. On pose, pour tout t
+
:
g (t ) = f (t )e
t
.
Dmontrer que g est une fonction afne.
2. Exprimer f (t ) en fonction de t et de a.
3. Dans cette question, on suppose que a =5.
(a) Etudier les variations de f et tracer sa courbe. Dterminer le taux dalcoolmie maximal et
le temps au bout duquel il est atteint.
(b) Donner une valeur du dlai T ( lheure prs par excs) au bout duquel le taux dalcoolmie
de cette personne est infrieur 0,5gL
1
.
5 Dcharge dun condensateur
Exercice 58.5. On considre un circuit lectrique constitu dun condensateur (de capacit C) se d-
chargent dans une rsistance R. On note u
C
(t ) la tension au borne du condensateur (en Volts) linstant
t (en secondes). linstant t =0, on sait que u
C
(0) =3V. Exprimer u
C
(t ) en fonction de t .
LEON N
o
58. PROBLMES DQUATIONS DIFFRENTIELLES 461
6 Vitesse dun parachutiste
Exercice 58.6. Un parachutiste tombe une vitesse de 55ms
1
au moment o son parachute souvre.
On xe lorigine du temps (t =0, en secondes) ce moment l. Pour tout t
+
, on note v(t ) la vitesse
(en ms
1
) du parachutiste linstant t . On admet que la rsistance de lair est donne par
R=
Pv
2
25
o P est le poids du parachutiste avec son quipement (P =mg , m = masse et g =9,81ms
2
).
1. Dterminer que v est solution, sur
+
, de lquation diffrentielle :
v
/
= g
_
1
v
2
25
_
. (E)
2. On suppose que v >5 sur
+
, on pose sur
+
:
z =
1
v 5
.
Dterminer une quation diffrentielle satisfaite par z sur
+
et la rsoudre.
3. En dduire une expression de v(t ) en fonction de t et prciser sa limite lorsque t tend vers +.
Solutions des problmes
1 Du double au triple
Solution. Par hypothse, on a : y
/
= ay o a est le coefcient de proportionnalit. On note t le temps
(en annes). On sait que les solutions de lquation diffrentielle y
/
=ay sont de la forme :
y (t ) =Ce
at
o C est une constante (non nulle, sinon y serait nulle). Comme la grandeur double tous les dix ans, on
a :
y (t +10) =2y (t ) Ce
a(t +10)
=2Ce
at
.
En simpliant par Ce
at
, on a : e
10a
=2, do :
a =
ln2
10
.
On a donc :
y (t ) =Ce
(ln2/10)t
=C2
t /10
.
Cherchons maintenant le temps T pour lequel, on a :
y (t +T) =3y (t ) Ce
a(t +T)
=3Ce
at
e
aT
=3
T =
ln3
a
=
10ln3
ln2
>15, 85 10
2
prs.
Il faut donc attendre 15 ans, 10 mois et 6 jours (au jour prs) pour que cette quantit triple.
462 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 Loi de refroidissement de Newton
Solution. Notons f (t ) la temprature du corps linstant t (en minutes). Selon la loi de refroidissement
de Newton, on a :
f
/
(t ) =a(25 f (t )).
Les solutions, sur
+
, de cette quation diffrentielle sont de la forme :
f (t ) =Ce
at
+25.
A linstant t =0, le corps est une temprature de 100C :
f (0) =100 C+25 =100 C=75.
Do, pour tout t
+
:
f (t ) =75e
at
+25.
On sait que 15 minutes plus tard, le corps est 70C, ce qui permet de calculer a :
f (15) =70 75e
15a
+25 =70 e
15a
=
3
5
15a =ln
_
3
5
_
=ln3l n5 a =
ln5ln3
15
>>0,034 10
3
prs.
Dterminons maintenant le temps t partir duquel le corps se trouve une temprature de 40C. On
rsout lquation :
f (t ) =40 75e
at
+25 =40 e
at
=
1
5
do
t =
ln5
a
=15
l n5
ln5ln3
>47,26 10
1
prs.
Il faut attendre 47 minutes (et 16 secondes, la seconde prs) que le corps atteigne la temprature de
40C.
3 Dissolution dune substance
Solution. Comme la vitesse de dissolution est proportionnelle la quantit non encore dissoute, on a,
pour tout t
+
:
f
/
(t ) =a(20 f (t )).
Les solutions sont de la forme, pour tout t
+
:
f (t ) =Ce
at
+20.
linstant initial, il ny a pas encore de quantit dissoute donc :
f (0) =0 C+20 =0 C=20.
Comme les dix premiers grammes se dissolvent en cinq minutes, on a :
f (5) =10 20e
5a
+20 =10 e
5a
=
1
2
a =
ln2
5
>0, 14 10
2
prs.
On a donc, pour tout t
+
:
f (t ) =20
_
1e
((ln2)/5)t
_
=20e
12
t /5
.
LEON N
o
58. PROBLMES DQUATIONS DIFFRENTIELLES 463
4 Taux dalcoolmie
Solution. 1. La fonction g est drivable sur
+
(les fonction f et lexponentielle le sont) et on a,
pour tout t
+
:
g
/
(t ) = f
/
(t )e
t
+ f (t )e
t
=( f
/
(t ) + f (t ))e
t
et comme f est solution de (E) sur
+
, g
/
(t ) =a, do :
g (t ) =at +b.
La fonction g est bien afne (sur
+
).
2. On a donc, pour tout t
+
:
f (t ) =(at +b)e
t
.
Or, linstant t =0, lalcool nest pas encore dans le sang donc f (0) =0 :
be
t
=0 b =0.
Do f (t ) =at e
t
.
3. (a) Etudions les variations de f . Comme f est solution de (E), on a :
f
/
(t ) =5e
t
f (t ) =5e
t
5t e
t
=5e
t
(1t ).
Do :
f
/
(t ) 0 1t 0 t 1.
La fonction f est croissante sur [0, 1] et dcroissante sur [1, +[. Elle admet donc un maxi-
mum en 1 et :
f (1) =
5
e
>1,84 10
2
prs.
Le taux dalcoolmie maximal est de 1,84gL
1
atteint au bout dune heure.
0 1
5/e
2

0.5
FIGURE 58.1 Reprsentation graphique de la fonction f
(b) Nous devons rsoudre linquation :
f (t ) 0, 5 5t e
t
0, 5 t e
t
0, 1.
Ceci nest pas possible formellement. Cependant, la fonction f est continue et strictement
dcroissante sur [1, +[ et on a :
f (1) =
5
e
>0, 5 et lim
t +
f (t ) = lim
t +
5t e
t
=0.
464 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Le thorme de bijection assure quil existe un unique rel de [1, +[ tel que f () = 0, 5.
Le graphique permet de conjecturer :
]3, 4[.
Ce qui peut se contrle la calculatrice :
f (3) >0,75(>0,5) et f (4) >0,37(<0,5).
On a donc bien ]3, 4[. Il faudra attendre 4 heures ( lheure prs par excs) pour pouvoir,
par exemple, reprendre le volant. . .
5 Dcharge dun condensateur
FIGURE 58.2 Circuit RC
Solution. Daprs la loi dadditivit des tensions, on a :
u
C
+u
R
=0
(u
C
et u
R
dsignent respectivement la tension aux bornes du condensateur et de la rsistance). Notons
i (t ) lintensit du courant lectrique dans le circuit linstant t . On sait que :
u
C
(t ) =
q(t )
C
et u
R
(t ) =Ri (t ) =R
dq(t )
dt
.
Do :
u
/
C
(t ) =
1
C
dq(t )
dt
=
1
RC
u
R
(t ) =
1
RC
u
C
(t ).
On en dduit :
u
C
(t ) =Ke
t /RC
(K).
La condition initiale u
C
(0) =3 nous donne K=3, do :
u
C
(t ) =3e
t /RC
.
6 Vitesse dun parachutiste
Solution. 1. Daprs la relation fondamentale de la dynamique, on a :
#
P +
#
R =m
#
a .
LEON N
o
58. PROBLMES DQUATIONS DIFFRENTIELLES 465
0 1
3
t
FIGURE 58.3 Reprsentation graphique de u
C
En projetant les vecteurs sur un axe vertical, il vient :
mg
mg v
2
25
=mv
/
.
On saperoit que le problme est indpendant de la masse m du parachutiste avec son quipe-
ment.
v
/
= g
_
1
v
2
25
_
=
g
25
(25v
2
).
La fonction v est donc bien solution, sur
+
, de lquation diffrentielle :
v
/
= g
_
1
v
2
25
_
. (E)
2. La fonction z est drivable sur
+
(car v lest) et on a :
z
/
=
v
/
(v 5)
2
=
g
25
(v
2
25)
(v 5)
2
=
g
25
v +5
v 5
=
g z(v +5)
25
.
Or,
v =
1
z
+5 v +5 =
1
z
+10.
Do :
z
/
=
g z(
1
z
+10)
25
=
g
25
(10z +1).
On en dduit que, pour tout t
+
:
z(t ) =Ce
2g t /5

1
10
.
La condition initiale z(0) =
1
50
donne C
1
10
=
1
50
C=
3
25
.
3. Do, pour tout t
+
:
v(t ) =
1
3
25
e
2g t /5

1
10
+5.
Comme g >0, on a :
lim
t +
e
2g t /5
=+,
do :
lim
t +
v(t ) =5.
La vitesse du parachutiste se stabilise rapidement vers 5ms
1
.
466 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
5
55
0 1
FIGURE 58.4 Reprsentation graphique de v
LEON N
o
58. PROBLMES DQUATIONS DIFFRENTIELLES 467
468 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
59
Problmes conduisant ltude de fonctions
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Lyce
Prrequis Notions de fonctions, drives, limites, continuit, tude du signe dune fonction
Rfrences [142, 143, 144]
Contenu de la leon
1 Plan dtude dune fonction
1 1 Domaine de dnition, domaine dtude
Sil nest pas donn dans lnonc, il faut chercher le domaine (ou ensemble) de dnition de la
fonction tudier. Ce peut tre , un intervalle, ou une runion dintervalles.
Les fonctions polynmes, sinus et cosinus sont dnies sur .
La fonction inverse est dnie sur ], 0[ ]0, +[.
Si lexpression de la fonction prsente un dnominateur, celui-ci doit tre non nul. En cons-
quence, les fonctions rationnelles sont dnie pour toutes les valeurs qui nannulent pas leur
dnominateur.
La fonction tangente x tanx est dnie sur ]

2
+2k,

2
+2k[, k .
La fonction racine carre x
_
x est dnie sur [0, +[. Si lexpression de la fonction prsente
un radical, lexpression situ sous le radical doit tre positif ou nul.
La fonction logarithme nprien x lnx est dnie sur ]0, +[. Si lexpression de la fonction
prsente un logarithme, lexpression situ dans le logarithme doit tre strictement positive.
La fonction exponentielle x e
x
est dnie sur .
Chacune de ces conditions, ou contraintes, peut entraner la rsolution dune quation ou dune in-
quation. Ces conditions ou contraintes peuvent se cumuler.
1 2 Parit, priodicit, consquences graphiques
Des informations sur la parit/priodicit dune fonction peuvent savrer intressante pour ven-
tuellement restreindre le domaine dtude de la fonction. Mme si le texte ne le prcise pas, il est essen-
tiel davoir procd une telle tude.
Parit Si le domaine de dnition nest pas symtrique par rapport 0, il est inutile de chercher tudier
la parit de f , car lexistence de f (x) et de f (x) nest pas simultanment assure pour tout x de
lensemble de dnition.
Pour trouver la parit dune fonction :
Calculer f (x) en remplaant dans lexpression de la fonction f , x par x.
Simplier (notamment avec les puissances (exemple : (x)
2
=x
2
, (x)
3
=x
3
,. . . )).
Si on aboutit lexpression de f (x), alors la fonction est paire.
Sinon, regarder si on naboutit pas lexpression de f (x) (le calculer ventuellement). Si cest
le cas, alors la fonction est impaire.
Sinon, f nest ni paire ni impaire.
En cas de parit ou dimparit, il suft dtudier f seulement sur lintervalle [0, +[ ou ], 0],
et de complter son tude :
par symtrie par rapport laxe des ordonnes en cas de parit ;
par symtrie par rapport lorigine en cas dimparit.
Priodicit Le caractre priodique de la fonction proviendra essentiellement du caractre priodique
des fonctions trigonomtriques (sinus, cosinus, tangente sont priodiques de priode 2), si lex-
pression de f en contient.
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 469
Pour dmontrer que f est priodique de priode T, calculer f (x +T) en remplaant dans lexpres-
sion de la fonction f , x par x +T et montrer que lon aboutit lexpression de f (x).
En cas de priodicit de la fonction f , si T est la priode alors il sufra dtudier f sur un intervalle
damplitude T (de la forme [x , x +T[), de ne tracer quun morceau de la courbe reprsentative
de f , et de complter cette tude (respectivement ce trac), par translations successives de vec-
teur T
#
.
1 3 Limites et asymptote
Calculs de limites Cest aux bornes (nies ou innies) de lensemble de dnition de f que lon tudie
ses limites. Interviennent alors :
les limites usuelles (tableau des limites usuelles) ;
les oprations entre limites (limite dune somme, dun produit, dun quotient, dune compo-
se).
En cas de forme indtermine, on utilise souvent les rsultats :
La limite en idun polynme est celle de son terme de plus haut degr.
La limite en i dune fraction rationnelle (quotient de 2 polynmes) est celle du quotient
simpli des termes de plus haut degr du numrateur et du dnominateur.
Pour les expressions faisant intervenir les radicaux (racines carres), les mthodes employes
suivent :
la factorisation par le terme du plus haut degr dun polynme gurant sous une racine car-
re, ceci dans le but de sortir de la racine ce terme ;
la factorisation entre des termes avec radicaux et des termes sans radicaux ;
la multiplication par la quantit conjugue en cas de forme indtermine.
Asymptotes Connatre le comportement asymptotique dune fonction aux bornes de son ensemble de
dnition permet daider tracer sa courbe reprsentative.
asymptotes verticales Sil existe un nombre a de lensemble de dnition tel que lim
xa
f (x) =
i, alors la droite dquation x = a est asymptote verticale la courbe (
f
. Il est alors es-
sentiel dtudier les limites de f droite et gauche de a (lim
xa
+ f (x) et lim
xa
f (x)).
Les rsultats diffrent souvent.
asymptotes horizontales Sil existe un rel tel que lim
xi
f (x) = , alors la droite dquation
y = est asymptote horizontale la courbe (
f
en +, ou les deux.
asymptote oblique Sil existe deux nombres a et b tels que lim
xi
f (x) (ax +b) = 0, alors la
droite dquation y =ax +b est asymptote oblique la courbe (
f
en +, ou les deux.
Enn, si lcriture de f se prsente sous la forme f (x) =ax +b +(x) avec lim
xi
(x) =0
(cest le cas dans lexemple ci-dessus), alors puisque f (x)(ax+b) =(x), ona lim
xi
f (x)
(ax +b) = 0, donc on peut afrmer que la droite dquation y = ax +b est une asymptote
oblique la courbe reprsentative de f .
Position de la courbe par rapport aux asymptotes Soit une droite dquation y =ax +b asymptote
(horizontale si a =0 ou oblique si a ,=0) la courbe reprsentative de la fonction (
f
. Pour tudier
la position relative de et de (
f
, on doit tudier le signe de la diffrence f (x) (ax +b) (qui est
le signe de (x) dans le cas dune asymptote oblique), signe qui dpend en gnral de x.
Pour les valeurs de x telles que f (x) (ax +b) >0, cest--dire f (x) >(ax +b), (
f
est au dessus
de . . .
Pour les valeurs de x telles que f (x)(ax +b) <0, cest--dire f (x) <(ax +b), (
f
est en dessous
de . . .
1 4 Variations de la fonction
Ondoit chercher les intervalles de :
f
sur lesquels f est strictement croissante oudcroissante (voire
constante).
Sans utiliser le calcul diffrentiel Certains rsultats gnraux permettent de conclure sur le sens de
variations des fonctions :
470 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
La somme de deux fonctions croissantes sur un mme intervalle I est croissante sur cet inter-
valle I.
La somme de deux fonctions dcroissantes sur un mme intervalle I est dcroissante sur cet
intervalle I.
Si f : I J et g : J K ont mme sens de variation, alors la compose g f est croissante. Si f et
g ont des sens de variations contraires, alors leur compose est dcroissante.
En utilisant les drives Dterminer les sous-ensemble de :
f
sur lesquels f est drivable. Les poly-
nmes sont drivables sur , les fonctions rationnelles sur chaque intervalle de leur ensemble de
dnition, la fonction x
_
x sur ]0, +[, les fonctions sinus et cosinus sur .
Pour calculer la drive de f :
En utilisant les rsultats concernant les drives des fonctions usuelles (tableau des drives
usuelles)
En utilisant les rsultats concernant les drives de somme, produit, quotient, compositions de
fonctions. . .
Dans le calcul de drive dun quotient
_
u
v
_
/
=
u
/
v uv
/
v
2
,
on se retrouve avec un dnominateur strictement positif (quel que soit x appartenant linter-
valle de drivabilit, (v(x))
2
>0). Alors la drive de f est du signe de u
/
v uv
/
.
On essaiera de factoriser au maximum lexpression de f
/
(x), le but tant den tudier le signe. On
tudie le signe de f
/
(x) en utilisant un tableau de signe et pour utiliser le thorme suivant :
Thorme 59.1. Soit f une fonction drivable sur un intervalle I. Alors :
si la drive est positive sur I, alors la fonction est croissante sur I ;
si la drive est ngative sur I, alors la fonction est dcroissante sur I ;
si la drive est nulle en toute valeur de I, alors la fonction est constante sur I.
On cherche les extrema locaux parmi les valeurs pour lesquelles la drive sannule en changeant
de signe.
1 5 Tableau de variation
On consigne tous les rsultats obtenus jusqu prsent en un tableau de variations de f . Ce tableau
comporte sur la premire ligne :
les bornes de lensemble de dnition :
f
les valeurs pour lesquelles f nest pas dnie, discontinue ou non drivable
les valeurs pour lesquelles f
/
(x) sannule ou change de signe.
Sur la deuxime ligne gure le signe de f
/
(x) ( + ou - ) sur les intervalles ou f
/
(x) est de signe
constant (en prcisant par un 0 les valeurs pour lesquelles elle sannule).
Sur la troisime ligne, et dans chacun des intervalles le sens de variation de la fonction, indiqu par
une che ascendante ,si f est strictement croissante et descendante _si f est strictement dcrois-
sante.
On doit inscrire les limites de f aux bornes de :
f
.
On tracera une double barre verticale cheval sur les 2
e
et 3
e
lignes, sous une valeur de la premire
ligne, pour indiquer que ni f ni f
/
ne sont dnies en cette valeur.
Cependant, si f est dnie en cette valeur, mais non drivable, on se serait content de tracer cette
double barre sur la ligne de f
/
( savoir la 2
e
).
On peut prciser quelques points remarquables (extrema, valeurs particulires).
1 6 Equations des tangentes
Lquationde la tangente la courbe reprsentative dune fonction f aupoint de (
f
de coordonnes
(a, f (a)) est
y = f
/
(a)(x a) + f (a).
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 471
x 1 1 3 +
f
/
(x) + 0 || 0 +
0,5 || +
f (x) , _ || _ ,
+ || 4,5
TABLE 59.1 Exemple de tableaux de variations
Remarque 59.2. Le coefcient directeur de la tangente au point a est la valeur du nombre driv f
/
(a).
x
y
y = f

(a)(x a) + f(a)
a
f(a)
FIGURE 59.1 Tangente la fonction f au point a
1 7 Trac de la courbe
Le repre, les axes Doivent toujours apparatre :
les axes ;
les vecteurs unitaires (attention lunit !) ;
les ches au bout des axes ;
les noms des axes.
Si ltude de f a montr par exemple que f (x) > 0 pour tout x appartenant :
f
, alors seule la
partie des y positifs nous intresse. On fera donc concider laxe des abscisses avec le bas de la
page.
Tableau de valeurs Il est trs utile de dresser un petit tableau des diffrentes valeurs de f (x) pour dif-
frentes valeurs de x, ceci aidant la prcision du trac de (
f
. Pour cela, il peut tre utile dem-
ployer une calculatrice.
Trac des tangentes et des asymptotes Les tangentes et les asymptotes (si elles existent) aident autrac
de (
f
.
1 8 Rsolution dquations f (x) =0
Il peut tre demand dans lnonc de dmontrer que lquation f (x) = 0 admet une unique solu-
tion et de donner un encadrement de . Pour rpondre cette question, il faut faire gurer :
La continuit de la fonction f sur lintervalle considr. Cette continuit peut dcouler de la d-
rivabilit de la fonction f sur lintervalle considr.
La stricte monotonie (croissance ou dcroissance) de la fonction f sur lintervalle considr, an
dassurer lunicit de la solution.
Lappartenance de 0 lintervalle darrive, ce qui assure lexistence de la solution .
472 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Pour trouver un encadrement de la solution de lquation f (x) = 0, on peut utiliser la fonction
ZOOM dune calculatrice graphique, ou des tableaux de valeurs de plus en plus prcis (jusqu obtenir
un encadrement de damplitude 10
1
(par exemple)).
Un exemple :
X | Y_1
31 | -7509
32 | -5732
33 | -3763
34 | -1596
35 | 775
36 | 3356
37 | 6153
puis
X | Y_1
34.2 | -1138
34.3 | -906.4
34.4 | -672.4
34.5 | -436.4
34.6 | -198.3
34.7 | 41.923
34.8 | 284.19
f (34,6) <0 et f (34,7) >0 donc
34, 6 <<34, 7.
2 Problmes conduisant ltude de fonctions
Exercice 59.3. La partie I est ltude dune fonction auxiliaire g ncessaire ltude de la fonction f
dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
Ltude de la fonction f fait lobjet de la partie II. La partie III est ltude de deux suites numriques
associes.
Partie I On considre la fonction numrique g dnie sur ]0, +[ par :
g (x) =x
2
2lnx.
1. Etudier le sens de variation de g .
2. En dduire le signe de g (x) sur ]0, +[.
Partie II On considre la fonction numrique f dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
On appelle (() la courbe reprsentative de f dans un repre orthonormal (O,
#
,
#
) (unit gra-
phique 2 cm)
1. Dterminer la limite f en 0. Interprter graphiquement le rsultat.
2. (a) Dterminer la limite f en +.
(b) Montrer que la droite () dquation y =
x
2
est asymptote la courbe (().
(c) Dterminer la position de (() par rapport () sur ]0, +[. Montrer en particulier que
() coupe (() en un point A que lon dterminera.
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 473
3. Etudier le sens de variation de f . Dresser le tableau de variation de f .
4. Montrer quil existe un point B, et un seul, de la courbe (() o la tangente (T) (() est
parallle (). Prciser les coordonnes de B.
5. Montrer que lquation f (x) =0 a une solution unique . Justier lencadrement :
0,34 <<0,35.
6. Tracer la courbe (() et les droites () et (T).
Partie III On considre la suite numrique (x
n
) dnie par x
n
=e
(n2)/2
pour tout nombre entier natu-
rel n.
1. (a) Montrer que (x
n
) est une suite gomtrique dont on dterminera le premier terme et la
raison.
(b) Montrer que (x
n
) est une suite croissante.
2. Pour tout entier naturel n, on pose :
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx.
(a) Donner une interprtation gomtrique de a
n
.
(b) Montrer que a
n
=
2n+1
2
pour tout nombre entier naturel n. En dduire que (a
n
) est une
suite arithmtique.
Exercice 59.4. Une entreprise fabrique et vend un liquide L. Une tude a permis de modliser le cot
moyen de production par :
f (x) =0,5x +
8
x
, o x >0.
Le cot moyen f (x) est exprim en milliers deuros et la quantit produite x en hectolitres. On note (
la courbe reprsentative de la fonction f dans un repre orthonormal du plan (unit 1 cm).
1. Etude de la fonction cot moyen
(a) Etudier le sens de variation de la fonction f sur lintervalle ]0, +[.
(b) Dterminer les limites en f en 0 et en +.
(c) Donner le tableau de variations de f .
(d) Montrer que la droite Ddquation y =0,5x est asymptote la courbe (. Etudier la position
relative de ( par rapport D.
(e) Construire ( ainsi que D.
2. Seuils de rentabilit pour lentreprise
Lentreprise ne peut tre bnciaire que si le prix de vente de lhectolitre est suprieur au cot
moyen de fabrication. Le prix de vente de lhectolitre p(x) est fonction de la quantit x vendue :
p(x) =
_
0,8x +10 si x ]0, 10[
2 si x [10, +]
o p(x) est exprim en milliers deuros et x en hectolitres.
(a) On note P la reprsentation graphique de la fonction p. Tracer P dans le repre prcdent.
La fonction p est-elle une fonction continue ? (Justier partir du graphique).
(b) Dterminer graphiquement lintervalle dans lequel doit se situer la production x pour que
lentreprise soit bnciaire.
(c) Conrmer le rsultat prcdent par le calcul (on pourra se ramener une inquation du
second degr).
474 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exercice 59.5. Partie A Soit g la fonction dnie sur [0, +[ par :
g (x) =x
3
1200x 100.
1. Dterminer la limite de g en +. Etudier le sens de variation de g et dresser son tableau de
variation.
2. Montrer que lquation g (x) =0 admet une solutionunique dans lintervalle [20, 40]. Don-
ner, en justiant, une valeur approche de lunit prs.
3. En dduire le signe de g (x) suivant les valeurs de x.
Partie B Soit f la fonction dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =x +50+
1200x +50
x
2
.
On appelle ( la courbe reprsentative dans le plan rapport un repre orthogonal (O,
#
,
#
) (on
prendra 1 cm pour 5 units en abscisse et 1 cm pour 20 units en ordonne).
1. Dterminer les limites de f en 0 et en +.
2. Montrer que pour tout x de ]0, +[, on a :
f
/
(x) =
g (x)
x
3
o g est la fonction dnie dans la partie A.
3. Etudier les variations de f .
4. Montrer que la droite D dquation y =x +50 est asymptote la courbe (.
5. Construire ( et D sur le mme graphique.
6. Rsoudre graphiquement lquation f (x) = 130. On donnera des valeurs approches des
solutions lunit prs.
Partie C Le cot total de fabrication dune quantit x dun produit, exprime en centaines dunits, est
dnie sur ]0, 100[ par :
C(x) =
x
3
+50x
2
+1200x +50
x
C(x) tant exprim en centaines deuros. Le cot moyen de fabrication par centaines dobjets est
donc dni par :
C
M
(x) =
C(x)
x
.
1. Dterminer la quantit dobjets, la centaine prs, fabriquer pour avoir un cot moyen
minimum.
2. On suppose que le prix de vente dune centaine dobjets est gale 13000 . Dterminer
graphiquement, la centaine prs, le nombre minimum et le nombre maximum dobjets
que lentreprise doit fabriquer pour tre rentable.
Exercice 59.6. Le but de cet exercice est dtudier la fonction tangente et den tablir quelques propri-
ts.
1. Rsoudre, sur ], ] lquation :
cosx =0.
En dduire toutes les solutions, sur , de cette quation.
2. On considre la fonction tangente, note tan, dnie par :
tanx =
sinx
cosx
pour x D o D=\
_

2
+k, k
_
.
On note C sa courbe reprsentative dans un repre orthogonal (O,
#
,
#
).
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 475
(a) Etudier la parit de cette fonction.
(b) Dmontrer que la fonction tangente est -priodique.
(c) Expliquer pourquoi on peut se contenter dtudier la fonction tangente sur lintervalle I =
[0,

2
[.
3. Etudier les limites de la fonction tangente en 0
+
et en
_

2
_

. En dduire que la courbe C admet


une asymptote dont on prcisera la nature et lquation.
4. Complter le tableau suivant :
x 0

6

3
tanx
5. Montrer que, pour tout x I :
tan
/
(x) =
1
cos
2
(x)
=1+tan
2
x.
En dduire le tableau de variations de la fonction tangente sur lintervalle I.
6. (a) Dterminer une quation de la tangente T la courbe C au point dabscisse 0.
(b) Dmontrer que, pour tout x I, on a :
tanx x
(pour cela, on pourra tudier les variations de la fonction g dnie sur I par g (x) =tanx x).
(c) En dduire la position relative de la courbe C par rapport sa tangente T.
7. Tracer les droites et T puis la courbe C (on se placera entre les bornes 2 et 2).
8. On rappelle que pour tous rels a et b, on a les formules dadditions suivantes :
cos(a +b) =cosa cosb sina sinb
sin(a +b) =sina cosb +cosa sinb
En dduire une formule liant tan(a +b) tana et tanb (pour des rels a et b tels que a D, b D
et a +b D).
9. Dmontrer que pour tout a ]0,

2
[, on a :
tana =
1cos(2a)
sin(2a)
En dduire la valeur exacte de tan

8
et de tan

12
.
Complments
Solution lexercice 59.3. Partie I g est la fonction numrique dnie sur ]0, +[ par :
g (x) =x
2
2lnx.
1. g est drivable sur ]0, +[ et on a :
g
/
(x) =2x 2
1
x
=2
_
x
1
x
_
=
2(x
2
1)
x
=
2(x 1)(x +1)
x
.
Comme x ]0, +[, on a x > 0 et x +1 > 0 donc g
/
(x) est du signe de (x 1). On en dduit
que g
/
(x) < 0 pour x ]0, 1[ et g
/
(x) > 0 pour x]1, +[. Donc : g est dcroissante sur ]0, 1[
et croissante sur ]1, +[.
476 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. On a g (1) = 1
2
2ln1 = 1. Daprs le sens de variation de g , on a alors g (x) 1 pour tout
x >0. Donc g (x) >0 pour tout x ]0, +[.
Partie II f est la fonction numrique dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
(() est la courbe reprsentative de f dans un repre orthonormal (O,
#
,
#
) (unit graphique 2
cm).
1. On peut crire
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
=
x
2
+
1
x
(1+lnx).
On sait que
lim
x0
+
lnx = donc lim
x0
+
1+lnx =,
dautre part
lim
x0
+
1
x
=+ donc lim
x0
+
1
x
(1+lnx) =.
De plus lim
x0
+
x
2
=0 et par consquent :
lim
x+
f (x) = lim
x0
+
x
2
+
1
x
(1+lnx) =.
On peut en dduire que la courbe (() a pour asymptote verticale la droite dquation x =0
(Axe Oy ).
2. (a) On peut crire :
f (x) =
x
2
+
1
x
+
lnx
x
.
On sait que :
lim
x+
lnx
x
=0 ; lim
x+
1
x
=0 et lim
x+
x
2
=+.
Donc
lim
x+
f (x) = lim
x+
x
2
+
1
x
+
lnx
x
=+.
(b) On a
lim
x+
f (x)
x
2
= lim
x+
1
x
+
lnx
x
=0.
Donc : la droite () dquation y =
x
2
est asymptote la courbe (().
(c) On a
f (x)
x
2
=
1+lnx
x
.
Donc :
f (x) =
x
2
1+lnx =0 lnx =1 x =e
1
.
Donc : () coupe (() au point A dabscisses e
1
et dordonne
e
1
2
. x ]0, +[ donc
f (x)
x
2
est du signe 1+lnx. La fonction ln tant strictement croissante, on a alors :
1+lnx >0 lnx >1 x >e
1
et
1+lnx <0 lnx <1 x <e
1
.
On en dduit que f (x) >
x
2
pour x > e
1
et f (x) <
x
2
pour x < e
1
. Sur ]0, e
1
[, (() est
au-dessous de () et sur ]e
1
, +[, (() est au-dessus de ().
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 477
3. Pour tout x ]0, +[, on a
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
f est donc la somme et le quotient de fonctions drivables sur ]0, +[ donc f est drivable
sur ]0, +[ et on a :
f
/
(x) =
1
2
+
1
x
x (1+lnx) 1
x
2
=
1
2
+
11lnx
x
2
=
1
2

lnx
x
2
=
x
2
2lnx
2x
2
.
Donc f
/
(x) =
g (x)
2x
2
. Daprs la partie I, on sait que g (x) >0 pour tout x ]0, +[ donc f
/
(x) >
0 pour tout x ]0, +[. On en dduit que f est strictement croissante sur ]0, +[. On peut
donner le tableau de variations de f :
x 0 +
f
/
(x) || +
|| +
f || ,
||
4. La tangente (T) la courbe (() au point dabscisses b a pour coefcient directeur f
/
(b).
Cette tangente est parallle () si et seulement si elle a le mme coefcient que ().
f (b) =
1
2

b
2
2lnb
2b
2
=
1
2
b
2
2lnb =b
2
lnb =0 b =1.
Il existe donc un point B et un seul o la tangente (T) la courbe ( est parallle (). B a
pour abscisse 1 et pour ordonne f (1) =
1
2
+1 =
3
2
.
5. f est une fonction continue et strictement croissante sur ]0, +[. Donc pour tout rel k
dans lintervalle ], [ o
= lim
x0
+
f (x) et = lim
x+
f (x),
lquation f (x) = k a une solution unique. Comme 0 ], [ = , on en dduit que lqua-
tion f (x) =0 a une solution unique . La calculatrice donne f (0, 34) 0, 06 donc f (0, 34) <
0 et f (0, 35) 0, 03 donc f (0, 35) >0. On en dduit que f (0, 34) < f () < f (0, 35) et comme f
est strictement croissante : 0, 34 <<0, 35.
6. Voir la gure 59.2
1
1
2
3
y
1 2 3 4 5
x
O
(C)
()
(T )
e
1
e
1
/2
3/2
FIGURE 59.2 Courbe reprsentative de la fonction x
x
2
+
1+lnx
x
et tangentes
Partie III La suite numrique (x
n
) est dnie par x
n
=e
(n2)/2
pour tout nombre entier naturel n.
478 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1. (a) On peut crire pour tout n :
x
n+1
=exp(n +12)/2 =e
(n2)/2+1/2
=e
(n2)/2
e
1/2
=x
n
e
1/2
.
On en dduit que (x
n
) est une suite gomtrique de raison e
1/2
. Son premier terme est
x
0
=e
(02)/2
donc x
0
=e
1
.
(b) (x
n
) est une suite gomtrique de premier terme positif et de raison positive, donc (x
n
)
est une suite termes positifs. On a e
1/2
1 donc x
n
e
1/2
x
n
, cest--dire x
n+1
x
n
pour tout n . Donc la suite (x
n
) est une suite croissante.
2. Pour tout entier naturel n, on a :
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx.
(a) Daprs la partie II, on sait que f (x)
x
2
0 pour x e
1
. Comme la suite (x
n
) est
croissante, on a :
e
1
x
n
x
n+1
.
Donc
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx est laire, en units daire, de la partie du plan limite par la
courbe ((), la droite () et les droites dquations x =x
n
et x =x
n+1
. Lunit du repre
tant 2 cm, lunit daire est 4 cm
2
.
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx
est laire, encm
2
, de la partie duplanlimite par la courbe ((), la droite () et les droites
dquation x =x
n
et x =x
n+1
.
(b)
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx =4
_
xn+1
xn
_
1+lnx
x
_
dx =4
_
xn+1
xn
_
1
x
+
1
x
lnx
_
dx
x
1
x
a pour primitive x lnx. Dautre part,
1
x
lnx est de la forme u
/
(x) u(x) donc
1
x
lnx a pour primitive
1
2
u(x)
2
=
1
2
(lnx)
2
. On a donc :
a
n
=
_
4lnx +2(lnx)
2
_
xn+1
xn
=4lnx
n+1
+2(lnx
n+1
)
2
4lnx
n
2(lnx
n
)
2
.
Donc :
a
n
=4lne
(n1)/2
+2
_
lne
(n1)/2
_
2
4lne
(n2)/2
2
_
lne
(n2)/2
_
2
=4
n 1
2
+2
_
n 1
2
_
2
4
n 2
2
2
_
n 2
2
_
2
=2n 2+
n
2
2n +1
2
2n +4
n
2
4n +4
2
=2+
n
2
2n +1n
2
+4n 4
2
=2+
2n 3
2
=
4+2n 3
2
donc a
n
=
2n+1
2
pour tout n . On en dduit que a
n
=n +
1
2
, pour tout n . Donc
a
n+1
=n +1+
1
2
=n +
1
2
+1 =a
n
+1, pour tout n .
On en dduit que (a
n
) est une suite arithmtique de raison 1.
Solution lexercice 59.4. 1. Etude de la fonction cot moyen
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 479
(a) La fonction f est une fonction rationnelle, elle est drivable sur ]0, +[. On sait que f (x) =
0, 5x +
8
x
donc :
f
/
(x) =0, 5
8
x
2
=
0, 5x
2
8
x
2
=
0, 5(x
2
16)
x
2
=
0, 5(x 4)(x +4)
x
2
x
2
> 0 pour tout rel x dans ]0, +[, le signe de f
/
(x) est donc le signe du trinme 0, 5(x
4)(x +4). On a donc f
/
(x) <0 pour tout x ]0, 4[ et f
/
(x) >0 pour tout x ]4, +[. Donc : f
est strictement dcroissante sur ]0, 4[ et strictement croissante sur ]4, +[.
(b) lim
x0
0, 5x =0 et lim
x0
+
8
x
=+donc :
lim
x0
+
f (x) = lim
x0
+
0, 5x +
8
x
=+.
De plus lim
x+
0, 5x =+et lim
x+
8
x
=0 donc
lim
x+
f (x) = lim
x+
0, 5x +
8
x
=+.
(c) On a
f (4) =0, 54+
8
4
=2+2 =4.
On peut donner le tableau de variations de f :
x 0 4 1
f
/
(x) || 0 + 0
|| + +
f (x) || _ ,
|| 4
(d) On a
lim
x+
f (x) 0, 5x = lim
x+
8
x
=0.
Donc : la droite : dquation y =0, 5x est asymptote la courbe ( quand x tend vers +.
Pour tout rel x dans ]0, +[, on a x >0 donc
8
x
>0 donc f (x) 0, 5x >0 donc f (x) >0, 5x.
On en dduit que la courbe ( se trouve au-dessus de la droite :.
(e) Voir la gure 59.3.
2. Seuils de rentabilit pour lentreprise
(a) P tant la reprsentation graphique de la fonction , elle est constitue par
le segment de droite dquation y =0, 8x +10 pour x ]0, 10[ (on peut tracer ce segment
en utilisant les points A(0, 10) et B(10, 2)).
la demi-droite dquation y =2 pour x [10, +[.
La reprsentation graphique de peut tre trace dun seul trait (sans lever le crayon de la
feuille), on en dduit que la fonction est une fonction continue.
(b) Lentreprise est bnciaire lorsque le prix est suprieur au cot moyen, cest--dire lorsque
la courbe ( est au-dessus de la courbe P. On obtient graphiquement que lentreprise est
bnciaire lorsque x [0.9, 6.8].
(c) Le tableau de variations de f justie que f (x) > 2 pour tout x ]0, +[. Comme (x) = 2
pour tout x 10, lentreprise ne peut pas tre bnciaire lorsque x 0. Pour x ]0, 10[, on
peut crire :
f (x) (x) 0, 5x +
8
x
0, 8x +10 1, 3x 10+
8
x
0.
480 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
y
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
x
O
(C)
D
P
FIGURE 59.3 Reprsentation graphique
Sachant que x est strictement positif, on obtient, en multipliant par x :
1, 3x
2
10x +8 0
1, 3x
2
10x +8 est un trinme du second degr dont le discriminant est :
=(10)
2
41, 38 =10041, 6 =58, 4
On a donc >0. On en dduit que ce trinme a deux racines qui sont :
=
10
_
58, 4
2, 6
0, 9 et =
10+
_
58, 4
2, 6
6, 8.
Ces deux racines tant dans lintervalle ]0, 10[, on peut conclure que : f (x) (x) pour x
[, ]. On a donc conrm par le calcul le rsultat de la question prcdente.
Solution lexercice 59.5. Partie A g est dnie sur [0, +[ par :
g (x) =x
2
1200x 100.
1. La limite dune fonction polynme en + ou en est gale la limite de son terme de
plus haut degr. Donc :
lim
x+
g (x) = lim
x+
x
3
=+.
g est une fonction polynme donc elle est drivable sur [0, +[ :
g
/
(x) =3x
2
1200 =3(x
2
400) =3(x 20)(x +20)
3x
2
1200 est un trinme du second degr dont les racines sont 20 et 20. On peut donner
son signe en utilisant la rgle du signe du trinme. On en dduit que g est strictement d-
croissante sur [0, 20] et strictement croissante sur [20, +[. On peut alors donner le tableau
de variations de g :
x 0 20 +
g
/
(x) 0 +
100 +
g _ ,
g (20)
On a :
g (0) =100 et g (20) =800024000100 =16100.
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 481
2. On a :
g (20) =16100 et g (40) =15900.
g est continue et strictement croissante sur [20, 40] et prendses valeurs dans [16100, 15900].
Comme 0 [16100, 15900], on en dduit que lquation g (x) = 0 a une solution dans
[20, 40].
En utilisant une calculatrice, on peut remarquer :
g (34) =1596 et g (35) =775.
g est strictement croissante sur [20, 40] : g (34) < 0 et g (35) > 0 donc 34 < < 35. a pour
valeur approche 34 lunit prs.
3. Sur lintervalle [0, 20], g est strictement dcroissante et g (0) = 100 donc g (0) < 0. On en
dduit que g (x) < 0 pour tout x [0, 20]. Sur lintervalle [20, +[, g est strictement crois-
sante et g () =0. Donc si 20 x <, on a g (x) < 0 et si x >, on a g (x) > 0. Donc g (x) < 0
pour x [0, [, g (x) =0 pour x = et g (x) >0 pour x ], +[.
Partie B f est dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =x +50+
1200x +50
x
2
.
1. lim
x0
+ 1200x +50 =50 et lim
x0
+ x
2
=0 par valeurs suprieurs (x
2
>0). Donc :
lim
x0
+
1200x +50
x
2
=+.
Dautre part, lim
x0
+ x +50 =50, donc
lim
x0
+
f (x) =+.
De plus :
lim
x+
1200x +50
x
2
= lim
x+
1200x
x
2
= lim
x+
1200
x
=0.
Dautre part, lim
x+
x +50 =+donc
lim
x+
f (x) =+.
2. f est une fraction rationnelle, donc elle est drivable sur son ensemble de dnition. f (x) =
x +50+
1200x+50
x
2
, donc :
f
/
(x) =1+
1200(x
2
) (1200x +50)(2x)
(x
2
)
2
=1+
x(1200x 2400x 100)
x
4
=1+
1200x 100
x
3
donc, pour tout x ]0, +[,
f
/
(x) =
x
3
1200x 100
x
3
=
g (x)
x
3
.
3. Pour tout x ]0, +[, on a x
3
> 0 donc f
/
(x) est du signe de g (x). En utilisant les rsultats
de la partie A, on obtient le signe de f
/
(x) et on peut donner le tableau de variations de f :
x 0 +
f
/
(x) || 0 +
|| + +
f || _ ,
|| f ()
On sait que =34 donc f () f (34) 119.
482 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4. On a f (x) =x +50+
1200x+50
x
2
et on a vu que
lim
x+
1200x +50
x
2
=0.
On en dduit que la droite D dquation y = x +50 est asymptote ( quand x tend vers
+.
5. Voir la gure 59.4
20
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
220
240
y
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
x
O
(C)
y = x + 50
y = 130
FIGURE 59.4 Reprsentation graphique de f et asymptote D
Les solutions de lquation f (x) = 130 sont les abscisses des points de la droite dquation y = 130 et
de la courbe (. On observe graphiquement que lquation f (x) = 130 a deux solutions qui sont
environ 20 et 60.
Partie C 1. Pour x ]0, 100[, on a :
C(x) =
x
3
+50x
2
+1200x +50
x
et
C
M
(x) =
C(x)
x
=
x
3
+50x
2
+1200x +50
x
2
=x +50+
1200x +50
x
2
= f (x).
Daprs les variations de la fonction f obtenues dans la partie B, le cot moyen minimum
est obtenu pour centaines objets. Sachant que = 34, on en dduit que, pour avoir un
cot moyen minimum, il faut fabriquer environ 3400 objets.
2. On suppose que le prix de vente dune centaine dobjets est 13000 , cest--dire 130 cen-
taine deuros. Pour que lentreprise soit bnciaire, il faut que le cot moyen de chaque
centaine dobjets soit infrieur 130 centaines deuros, cest--dire C
M
(x) 130 ou encore
f (x) 130. Daprs le graphique de la partie B, f (x) 130, pour x [20, 60]. Les quantits
tant exprimes en centaines dobjets, on en dduit que lentreprise est rentable lorsquelle
fabrique au maximum 2000 objets et au maximum 6000 objets.
Solution lexercice 59.6. 1. On a :
S
],]
=
_

2
;

2
_
.
Do :
S

=
_

2
+2k o k
_

2
+2k o k
_
.
Ce que lon peut encore crire :
S

=
_

2
+k o k
_
.
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 483
2. (a) D est un ensemble symtrique par rapport 0 et pour tout x D, on a :
tan(x) =
sin(x)
cos(x)
=
sinx
cosx
=tanx.
Ce qui prouve que la fonction tangente est impaire sur D.
(b) Pour tout x D, on a x +D et :
tan(x +) =
sin(x +)
cos(x +)
=
sinx
cosx
=tanx.
La fonction tangente est donc -priodique.
(c) Comme la fonction tangente est -priodique, on peut se contenter de ltudier sur une
priode par exemple ]

2
,

2
[. Comme elle est, de plus, impaire, on peut encore couper lin-
tervalle dtude en deux et ne ltudier que sur [0,

2
[. Ltude sur ]

2
, 0] sen dduira par
rapport lorigine du repre.
3. On sait que :
lim
x0
+
sinx =0 et lim
x0
+
cosx =1
Donc, par quotient :
lim
x0
+
tanx =0
On sait que :
lim
x(

2
)

sinx =1 et lim
x(

2
)

cosx =0
avec cosx >0. Donc, par quotient :
lim
x(

2
)

tanx =+.
La courbe C admet donc une asymptote verticale dquation x =

2
.
4. Daprs les valeurs remarquables de sinus et de cosinus, on a :
x 0

6

3
tanx 0
_
3
3
1
_
3
5. La fonction tan est de la forme
u
v
avec u =sin et v =cos. Sa drive tan
/
sera donc gale
u
/
vuv
/
v
2
,
ce qui donne pour x I :
tan
/
(x) =
cosx cosx sinx(sinx)
cos
2
x
.
Et comme cos
2
x +sin
2
x =1, il vient :
tan
/
(x) =
1
cos
2
(x)
.
Par ailleurs,
1+tan
2
x =1+
sin
2
x
cos
2
x
=
cos
2
x +sin
2
x
cos
2
x
=
1
cos
2
x
.
Do :
tan
/
(x) =1+tan
2
x.
Sens de variation puisque
1
cos
2
x
est strictement positif pour tout rel x de I, on en dduit que la
fonction tangente est strictement croissante sur I :
x 0

2
signe de tan
/
+
+
variations de tan ,
0
484 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
6. (a) Une quation de la tangente une courbe reprsentant une fonction f drivable en x
0
est
donne par :
y = f (x
0
) + f
/
(x
0
)(x x
0
).
Avec x
0
=0, cela donne : y = f
/
(0)x + f (0). Ici, nos avons tan0 =0 et tan
/
0 =1 do :
T : y =x.
(b) La fonction g est drivable sur I et pour tout x I :
g
/
(x) =1+tan
2
x 1 =tan
2
x.
Donc g est strictement croissante sur I.
(c) En consquence, la courbe C est au dessus de sa tangente T sur I.
7. A partir de la courbe de la fonction tangente sur I, on complte par symtrie (par rapport O)
pour obtenir la courbe sur ]

2
,

2
[ puis par translation de vecteur k
#
(k ) pour obtenir les
autres morceaux.
FIGURE 59.5 Reprsentation graphique de x tanx
8. On a, pour tous rels a et b tels que a +b D :
tan(a +b) =
sin(a +b)
cos(a +b)
=
sina cosb +cosa sinb
cosa cosb sina sinb
.
Comme a D et b D, on peut diviser numrateur et dnominateur par cosa cosb (qui est non
nul) :
tan(a +b) =
sina
cosa
+
sinb
cosb
1
sina sinb
cosa cosb
=
tana +tanb
1tana tanb
.
LEON N
o
59. PROBLMES CONDUISANT LTUDE DE FONCTIONS 485
9. Partons dumembre de droite. Daprs les formules dadditions appliques avec b =a, onobtient :
1cos(2a)
sin(2a)
=
1(cos
2
a sin
2
a)
2sina cosa
=
(1cos
2
a) +sin
2
a
2sina cosa
=
2sin
2
a
2sina cosa
=
sina
cosa
=tana.
En particulier avec a =

8
, cela donne :
tan

8
=
1cos

4
sin

4
=
1
_
2
2
_
2
2
=
_
21
et avec a =

12
, cela donne :
tan

12
=
1cos

6
sin

6
=
1
_
3
2
1
2
=2
_
3.
486 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
60
Dveloppements limits
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Drive dune fonction
Rfrences [145, 146]
Contenu de la leon
1 Introduction
1 1 Drive
Remarque 60.1. Nous cherchons approcher, localement, une fonction par un polynme.
La dnition suivante nous rappelle que nous savons dj le faire en degr 1.
Thorme 60.2. Soit I un intervalle, soit f : I , et soit x
0
un point intrieur I. On dit que f est
drivable en x
0
sil existe un nombre a et une fonction vriant :
f (x
0
+h) = f (x
0
) +ah +h(h)
o lim
h0
(h) =0.
Remarque 60.3. Ici le polynme dapproximation est P(h) = ah et le reste est h(h). Graphiquement,
ceci signie que lon approche au voisinage de x
0
la courbe de f par sa tangente en x
0
.
1 2 Complments
Dnition 60.4 (Classe). Soit I un intervalle de et soit f : I . On dit que f est de classe (
n
si f est n
fois drivable sur I et si ses n premires drives sont continues sur I.
Remarque 60.5. Dans la dnition prcdente, n peut prendre la valeur , avec une signication vi-
dente.
Proposition 60.6. Soit P(x) =a
n
x
n
+a
n1
x
n1
+ +a
1
x +a
0
un polynme. Alors P est de classe (

sur
, not P (

(), et lon a la formule de Taylor des polynmes :


P(x) =
P
(n)
(0)
n!
x
n
+ +P
/
(0) +P(0) =
n

k=0
P
(k)
(0)
k!
x
k
.
2 Formules de Taylor
2 1 Formules de Taylor avec reste intgral
Thorme 60.7. Soit f : [a , b] une application de classe (
n+1
. Alors :
f (b) = f (a) +(b a) f
/
(a) + +
(b a)
n
n!
f
(n)
(a) +
_
b
a
(b t )
n
n!
f
(n+1)
(t ) dt .
LEON N
o
60. DVELOPPEMENTS LIMITS 487
Dnition 60.8 (Partie principale, reste intgral). Le polynme
f (a) +(b a) f
/
(a) + +
(b a)
n
n!
f
(n)
(a)
est appel partie principale, et lintgrale
_
b
a
(bt )
n
n!
f
(n+1)
(t ) dt est appele reste intgral dordre n.
2 2 Ingalit de Taylor-Lagrange
Thorme 60.9. Soit f : [a , b] une application de classe (
n+1
, et soit M le maximum de
_
_
f
(n+1)
_
_
sur
[a , b]. Alors :
_
_
_
_
f (a)
_
f (a) +(b a) f
/
(a) + +
(b a)
n
n!
f
(n)
(a)
_
_
_
_
_
M
(b a)
n+1
(n +1)!
.
Remarque 60.10. Cette formule permet de contrler lerreur commise lors de lapproximation de f (b)
par la partie principale (polynme).
2 3 Formule de Taylor-Young
Thorme 60.11. Soit I = [, ] un intervalle de , soit a un point intrieur I, et soit f : I une
application de classe (
n+1
. Alors :
f (a +h) = f (a) + f
/
(a)h + + f
(n)
(a)
h
n
n!
+h
n
(h) avec lim
h0
(h) =0.
Remarque 60.12. Dans cette formule, on ne connat pas explicitement le reste h
n
(h). On sait juste
quil tend plus vite vers 0 que h
n
, ce qui signie que si h est petit, ce reste est ngligeable.
Dnition60.13 (Dveloppement limit). Lorsquon a crit une fonction grce la formule du thorme
60.11, on dit que lon a effectu un dveloppement limit (DL) de f en a dordre n.
Remarques 60.14. 1. Le DL dune fonction est unique.
2. Le (h) du reste est une notation gnrique : il signie une fonction qui tend vers 0 lorsque h
tend vers 0 . Ce ne sera pas forcment le mme dune fonction lautre !
3. On veut souvent le DL dune fonction en 0 : la formule du thorme 60.11 devient alors :
f (x) = f (0) + f
/
(0)x + +
f
(n)
(0)
n!
+x
n
(x).
3 Oprations sur les dveloppements limits
On peut obtenir assez facilement des DL de fonctions en les dcomposant. On se contente de traiter
des DL en 0.
3 1 Somme
Elle se fait naturellement. Par exemple, si
f (x) =1+x +2x
2
5x
3
+x
3
(x) et g (x) =x +x
2
+x
2
(x)
alors
f (x) +g (x) =1+3x
2
+x
2
(x).
On ne peut obtenir quun DL dordre le plus faible des deux (ici dordre 2, alors que celui de f est dordre
3).
488 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 2 Produit
Il suft de multiplier classiquement les deux DL, en mettant dans le reste les termes de degrs su-
prieurs au plus faible des deux ordres. Prenons un exemple :
f (x) =x +x
2
+x
2
(x) et g (x) =2x +x(x).
On obtient :
f (x)g (x) =(x +x
2
+x
2
(x))(2x +x(x))
=2x
2
+x
2
(x) +2x
3
+x
3
(x) +2x
3
(x) +x
3
(x)(x) =2x
2
+x
2
(x).
Attention! Les ne sont pas les mmes ! On ne dveloppe pas les termes de degrs suprieurs 2.
3 3 Quotient
Au niveau BTS, cette mthode nest pas exigible sans indications. Il faut effectuer une division par
puissances croissantes des parties principales des deux DL. Voir le DL de la fonction tangente pour un
exemple.
3 4 Intgration
On intgre terme par terme. Plus prcisment, si
f (x) =a
0
+a
1
x + +a
n
x
n
+x
n
(x)
et si F est une primitive de f , alors
F(x) =F(0) +a
0
x +a
1
x
2
2
+ +a
n
x
n+1
n +1
+x
n+1
(x).
Voir le DL de la fonction logarithme pour un exemple. La preuve de cette afrmation se fait simplement
en effectuant le DL de F par la formule de Taylor-Young.
3 5 Composition
Au niveau BTS, cette mthode nest pas exigible sans indications. Pour obtenir un DL de f g , on
substitue le DL de g dans celui de f . Voir la remarque sur (lnexp) dans le DL de la fonction logarithme
pour un exemple.
4 Dveloppements limits usuels
Ce sont les DL en 0 qu sont au programme.
4 1 Exponentielle
Comme exp
/
=exp et e
0
=1, la formule de Taylor-Young donne (pour tout n) :
e
x
=1+x +
x
2
2!
+
x
3
3!
+ +
x
n
n!
+x
n
(x).
4 2 Logarithme
On rappelle que :
1
1+x
=1x +x
2
x
3
+ +(1)
n1
x
n1
+x
n1
(x).
LEON N
o
60. DVELOPPEMENTS LIMITS 489
On intgre tout a et on obtient (en se souvenant que ln(1+0) =0) :
ln(1+x) =x
x
2
2
+
x
3
3
+ +(1)
n1
x
n
n
+x
n
(x).
On remarque que
ln
_
1+
_
t +
t
2
2!
+
t
3
3!
+ +
t
n
n!
+t
n
(t )
__
= =t +t
n
(t )
en remplaant x par
_
t +
t
2
2!
+
t
3
3!
+ +
t
n
n!
+t
n
(t )
_
dans la formule prcdente (vident car ln(e
t
) =t ).
4 3 Puissance
On peut calculer que :
[(1+x)

]
(n)
=(1) (n +1)(1+x)
n
.
La formule de Taylor-Young donne :
(1+x)

=1+x + +
(1) (n +1)
n!
x
n
+x
n
(x).
4 4 Fonctions trigonomtriques
Les drives successives du (co)sinus, sont, soit un sinus, soit un cosinus. La formule de Taylor-
Young donne :
sin(x) =x
x
3
3!
+
x
5
5!
+ +(1)
n
x
2n+1
(2n +1)!
+x
2n+1
(x),
cos(x) =1
x
2
2!
+
x
4
4!
+ +(1)
n
x
2n
(2n)!
+x
2n
(x).
Remarquons que :
1. en intgrant cos(x), on obtient bien sin(x) ;
2. le DL de sin(x) ne comporte que des puissances impaires (le sinus est impair !) ;
3. le DL de cos(x) ne comporte que des puissances paires (le cosinus est pair !) ;
4. on retrouve la formule bien connue sin(x) >x si x est petit ;
5. on pourrait retrouver ces DL partir des formules dEuler complexes.
Ensuite, par division euclidienne par puissances croissantes de sin(x) et cos(x), on trouve :
tan(x) =x +
1
3
x
3
+
2
15
x
5
+
17
315
x
7
+x
8
(x).
Les calculs dans cette formule deviennent vite complexes. . .
5 Un exercice de BTS
Exercice 60.15. Soit la fonction f dnie sur lintervalle ]0, +[ par
f (x) =(x 1)
2
+2lnx.
1. Dterminer, en posant X =x 1, le dveloppement limit de f (x), dordre 3, au voisinage de x =1.
2. (a) Dterminer, au voisinage de x =1, une quation de la tangente T la courbe reprsentative
C de la fonction f au point dabscisse 1.
(b) Etudier la position relative de la courbe C et de la tangente T au voisinage de x =1.
3. Etudier, la position relative de la courbe C et de la parabole P dquation :
y =(x 1)
2
.
4. Reprsenter graphiquement la courbe C, la tangente T et la parabole P dans un repre orthonor-
mal.
490 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
Dmonstration de la proposition 60.6. Un polynme est drivable, et sa drive est encore un poly-
nme. Ainsi tout polynme est (

. De plus, il est facile de voir que P


(k)
(0) =k!a
k
.
Dmonstration du thorme 60.7. On procde par rcurrence.
Si n =0 alors la formule devient :
f (b) = f (a) +
_
b
a
(b t )
0
0!
f
(1)
(t ) dt = f (a) +
_
b
a
f
/
(t ) dt = f (a) +[ f (b) f (a)],
et ainsi elle est vrie.
Hrdit Supposons maintenant que la formule soit vraie pour un n donn, et que f soit de classe
(
n+2
. On peut alors intgrer par parties le reste dordre n :
_
b
a
(b t )
n
n!
f
(n+1)
(t ) dt =
_

(b t )
n+1
n!(n +1)
f
(n+1)
(t )
_
b
a

_
b
a

(b t )
n+1
n!(n +1)
f
(n+2)
(t ) dt
=
(b a)
n+1
(n +1)!
f
(n+1)
(a) +
_
b
a
(b t )
n+1
(n +1)!
f
(n+2)
(t ) dt .
Ainsi, nous obtenons bien la formule de Taylor avec un ordre supplmentaire.
Dmonstration du thorme 60.9. La formule de Taylor avec reste intgral permet de dmarrer :
_
_
_
_
f (a)
_
f (a) +(b a) f
/
(a) + +
(b a)
n
n!
f
(n)
(a)
_
_
_
_
_

_
_
_
_
_
_
b
a
(b t )
n
n!
f
(n+1)
(t ) dt
_
_
_
_
_

_
b
a
_
_
_
_
(b t )
n
n!
_
_
_
_
_
_
f
(n+1)
(t )
_
_
dt

M
n!
_
b
a
(b t )
n
dt
M
n!
_

(b t )
n+1
n +1
_
b
a

M
n!
(b a)
n+1
n +1
M
(b a)
n+1
(n +1)!
.
Ce qui tait bien la majoration recherche.
Dmonstration du thorme 60.11. On crit dabord la formule de Taylor avec reste intgral pour b =
a +h :
f (a +h) = f (a) +hf
/
(a) + +
h
n
n!
f
(n)
(a) +
_
a+h
a
(a +h t )
n
n!
f
(n+1)
(t ) dt .
Ensuite, on note M le maximum de f
(n+1)
sur I, et on soccupe du reste en reprenant la preuve du tho-
rme 60.9 :
_
_
_
_
_
_
a+h
a
(a +h t )
n
n!
f
(n+1)
(t ) dt
_
_
_
_
_
M
|h|
n+1
(n +1)!
.
Ceci signie bien que :
(h) :=
1
h
n
_
f (a +h)
_
f (a) + f
/
(a)h + + f
(n)
(a)
h
n
n!
__
tend vers 0 quand h tend vers 0, puisque
|(h)|
1
|h|
n
M
|h|
n+1
(n +1)!
=
M
(n +1)!
|h| .
LEON N
o
60. DVELOPPEMENTS LIMITS 491
Correction de lexercice 60.15. 1. En posant X =x 1, soit x =X+1, on obtient :
(x 1)
2
+2lnx =X
2
+2ln(1+X).
Quand x tend vers 1 alors X tend vers 0 et le cours donne, au voisinage de 0, le dveloppement
limit dordre 3 suivant :
ln(1+X) =X
X
2
2
+
X
3
3
+X
3
(X) avec lim
X0
(X) =0,
on en dduit
f (x) = g (X) =X
2
+2
_
X
X
2
2
+
X
3
3
_
+2X
3
(X) avec lim
X0
(X) =0
f (x) = g (X) =2X+
2X
3
3
+2X
3
(X) avec lim
X0
(X) =0.
On revient la variable initiale x :
f (x) =2x 2+
2
3
(x 1)
3
+2(x 1)
3

/
(x 1) avec lim
x1

/
(x 1) =0
=2x 2+
2
3
(x
3
3x
2
+3x 1) +2(x 1)
3

/
(x 1)
=
8
3
+4x 2x
2
+
2
3
x
3
+2(x 1)
3

/
(x 1) avec lim
x1

/
(x 1) =0.
2. (a) Il suft dappliquer le cours pour dterminer lquation rduite de la tangente la courbe
reprsentative de f au point dabscisse X =0 : y =2X, soit, en revenant la variable initiale :
y =2x 2.
(b) Au voisinage de 0, tudier la position relative de la courbe reprsentative de la fonction f
et de la tangente cette courbe en X = 0 revient tudier le signe du premier terme qui
succde 2X dans le dveloppement limit prcdent, cest--dire le signe de
X
3
3
=
(x1)
3
3
. Au
voisinage de 1,
la courbe est en dessous de la tangente si x <1 ;
la courbe est au dessus de la tangente si x >1.
3. Pour dterminer la position relative de la courbe et de la parabole donne dans le texte, il suf-
t dtudier le signe de la diffrence f (x) (x 1)
2
= 2lnx. La mthode ici est gnrale et pas
seulement au voisinage de 1. Mme au voisinage de 1, elle serait plus simple que celle dutiliser le
dveloppement limit et permet, peut-tre, dviter des erreurs de calculs.
Si x ]0, 1[, lnx <0, la courbe est en dessous de la parabole ;
si x ]1, +[, lnx >0, la courbe est au dessus de la parabole ;
si x =1, lnx =0, la courbe et la parabole se coupent.
4. On appelle C la courbe reprsentative de la fonction f , P la parabole et T la tangente C au voisi-
nage de x =1.
492 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
C P
T
FIGURE 60.1 Reprsentation graphique de C, T et P
LEON N
o
60. DVELOPPEMENTS LIMITS 493
494 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
61
Sries numriques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Suites numriques, intgrales, primitives.
Rfrences [147, 148]
Contenu de la leon
1 Gnralits
1 1 Dnition dune srie
Dnition 61.1 (Sries numriques). Soit (u
n
)
n
une suite. On appelle srie de terme gnral u
n
la
suite (S
n
)
n
forme des sommes partielles
S
n
=
n

k=0
u
k
.
1 2 Convergence
Dnition 61.2 (Convergence dune srie numrique). Si la suite (S
n
) converge, on dit que la srie
converge, et on note :
S = lim
n+
S
n
=
+

k=0
u
k
.
1 3 Condition ncessaire de convergence
Thorme 61.3. Si une srie converge, alors son terme gnral tend vers 0.
Remarque 61.4. La contrapose de ce thorme est : si le terme gnral ne tend pas vers 0 alors la
srie diverge . Cest sous cette forme que le thorme est le plus souvent utilis. Les sries dont le
terme gnral ne tend pas vers 0 sont dites grossirement divergentes. Par exemple,

n
sinn est une
srie qui diverge grossirement.
2 Sries de rfrences
2 1 Sries gomtriques
Dnition 61.5 (Srie gomtrique). Une srie gomtrique est une srie dont le terme gnral est une
suite gomtrique.
Proposition 61.6. Une srie gomtrique converge, si et seulement si, la suite gomtrique dont elle est
issue converge (vers 0).
2 2 Sries de Riemann
Dnition 61.7 (Sries de Riemann). Une srie de Riemann est une srie de terme gnral
1
n

o est
un rel x.
Thorme 61.8. Une srie de Riemann converge si >1 et diverge si 1.
LEON N
o
61. SRIES NUMRIQUES 495
3 Critres de convergence
3 1 Sries termes positifs
Soient (u
n
) et (v
n
) deux suites termes positifs.
Thorme 61.9. Si u
n
v
n
, partir dun certain rang, alors :
1. si

v
n
converge, alors

u
n
converge ;
2. si

u
n
diverge, alors

v
n
diverge.
Dnition 61.10. On dit que u
n
est quivalent v
n
, not u
n
v
n
, si le quotient
un
vn
tend vers 1.
Thorme 61.11. Si u
n
v
n
alors les sries

u
n
et

v
n
sont de mme nature (convergente ou diver-
gente).
Thorme 61.12 (Critre de dAlembert). Supposons que L =lim
n+
un+1
un
existe.
1. Si L <1 alors

u
n
converge ;
2. si L >1 alors

u
n
diverge ;
3. si L =1 alors on ne peut rien afrmer.
3 2 Sries termes de signe quelconque
Dnition 61.13 (Srie alterne). Une srie est dite alterne si le signe de son terme gnral est alterna-
tivement positif et ngatif.
Proposition 61.14. Une srie alterne

u
n
, telle que (|u
n
|) dcroit vers 0, converge.
Dnition 61.15 (Absolue convergence). Une srie

u
n
est dite absolument convergente si

|u
n
|
converge.
Proposition 61.16. Une srie absolument convergente est convergente, mais la rciproque est fausse.
4 Exercices type BTS
Exercice 61.17. 1. Montrer que la srie de terme gnral a
n
=
1
2
n
est convergente.
2. On considre les sries de terme gnral :
u
n
=
(1)
n+1
cos(nx)
2
n
et v
n
=
(1)
n+1
sin(nx)
2
n
n

.
Les sries prcdentes sont-elles convergentes ?
3. Montrer que la srie de terme gnral S
n
=u
n
+iv
n
est une srie gomtrique. Cette srie est-elle
convergente ?
4. Dterminer la somme

+
n=1
S
n
, en dduire

+
n=1
u
n
et

+
n=1
v
n
.
Exercice 61.18. 1. Dterminer les rels a, b et c tels que, pour tout entier n strictement suprieur
2 :
4n 3
n(n
2
4)
=
a
n
+
b
n +2
+
c
n 2
.
2. La srie de terme gnral u
n
=
4n3
n(n
2
4)
est-elle convergente ?
3. Dterminer la somme
S
n
=
p=n

p=3
4p 3
p(p
2
4)
.
Montrer que lim
n+
S
n
=
167
96
.
496 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Complments
Dmonstration du thorme 61.3. Si (S
n
) est une srie convergente de terme gnral u
n
, alors les suites
(S
n1
) et (S
n
) convergent vers la mme. Ainsi, leur diffrence tend vers 0. Or S
n
S
n1
=u
n
.
Dmonstration de la proposition 61.6. Pour dmontrer la proposition, onpeut utiliser lgalit bienconnue :
n

k=0
q
k
=
1q
n+1
1q
,
puis faire tendre n vers linni.
Dmonstration du thorme 61.8. Lide est de comparer une srie de Riemann une intgrale de la
fonction
1
x

.
Dmonstration du thorme 61.9. Dans le premier cas, on utilise le fait quune suite croissante et ma-
jore converge. La deuxime assertion nest que la contrapose de la premire.
Solution de lexercice 61.17. 1. La srie de terme gnral a
n
est gomtrique, de raison
1
2
, cette rai-
son vrie
_
_
1
2
_
_
<1. La srie gomtrique de terme gnral a
n
converge.
2. Une proprit de la fonction cosinus indique 0 |cos(nx)| 1, on en dduit :
0 |u
n
|
1
2
n
, cest--dire 0 |u
n
| a
n
.
On applique un thorme de comparaison : la srie de terme gnral a
n
converge alors la srie de
terme gnral |u
n
| converge cest--dire la srie de terme gnral u
n
est absolument convergente.
Ainsi, la srie de terme gnral u
n
converge.
Par le mme raisonnement, on peut en dduire que la srie de terme gnral v
n
converge.
3.
S
n
=u
n
+iv
n
=
(1)
n+1
2
n
(cos(nx) +i sin(nx)) =
(1)
n+1
2
n
e
inx
=
(1)
n
2
n
(e
ix
)
n
=
_
e
ix
2
_
n
.
On reconnat une criture de la forme S
n
=aq
n
avec a =1 et q =
e
ix
2
. La srie de terme gnral
S
n
est gomtrique. Le module de toute exponentielle complexe tant gal 1,
_
_
_
_
e
ix
2
_
_
_
_
=
1
2
.
_
_
q
_
_
<1 : la srie gomtrique de terme gnral S
n
est convergente.
4. Daprs le cours, la srie gomtrique de terme gnral S
n
converge vers :
+

n=1
S
n
=
S
1
1q
=
u
1
+iv
1
1+
e
ix
2
=
e
ix
2
_
1+
e
ix
2
_ =
cosx +i sinx
2+cosx +i sinx
.
Do :
+

n=1
S
n
=
cosx +i sinx
2+cosx +i sinx
.
S
n
=u
n
+iv
n
donc
+

n=1
S
n
=
+

n=1
u
n
+i
+

n=1
v
n
.

v
n
et

v
n
sont respectivement la partie relle et la partie imaginaire de la somme dtermine
la question prcdente :
LEON N
o
61. SRIES NUMRIQUES 497
Mthode trigonomtrique Multiplions numrateur et dnominateur du quotient
cosx+i sinx
(2+cosx)+i sinx
par la quantit conjugue (2+cosx) i sinx du dnominateur :
cosx +i sinx
(2+cosx) +i sinx
=
(cosx +i sinx)(2+cosx i sinx)
[(2+cosx) +i sinx](2+cosx i sinx)
=
2cosx +cos
2
x i sinx cosx +2i sinx +i sinx +i sinx cosx +sin
2
x
(2+cosx)
2
+sin
2
x
=
2cosx +cos
2
x +sin
2
x +i(2sinx)
(2+cosx)
2
+sin
2
x
=
2cosx +1+2i sinx
4+4cosx +cos
2
x +sin
2
x
=
2cosx +1+2i sinx
5+4cosx
Do :
+

n=1
2cosx +1
5+4cosx
et
+

n=1
v
n
=
2sinx
5+4cosx
.
Mthode exponentielle Dans le calcul suivant on multiplie numrateur et dnominateur par le
conjugu de 2+e
ix
qui est 2+e
ix
:
+

n=1
S
n
=e
ix
2+e
ix
=
e
ix
(2+e
ix
)
(2+e
ix
)(2+e
ix
)
=
2e
ix
+1
4+2(e
ix
+e
ix
) +1
.
On peut utiliser la formule dEuler cosx =
e
ix
+e
ix
2
, il vient alors :
+

n=1
S
n
=
2cosx +2i sinx +1
5+4cosx
,
on retrouve la mme partie relle et la mme partie imaginaire que prcdemment.
Solution de lexercice 61.18. 1. Pour tout entier naturel n strictement suprieur 2 :
a
n
+
b
n +2
+
c
n 2
=
a(n
2
4) bn(n 2) +cn(n +2)
n(n
2
4)
=
an
2
4a +bn
2
2bn +cn
2
+2cn
n(n
2
4)
=
4n 3
n(n
2
4)
.
En comparant les coefcients respectifs des deux numrateurs, pour que lgalit soit vraie pour
tout entier n >2 :
_
_
_
a +b +c =0
2(b c) =4
4a =3

_
_
_
a =
3
4
b +c =
3
4
b c =2

_
_
_
a =
3
4
b =
11
8
c =
5
8
.
Do :
4n 3
n(n
2
4)
=
3
4

1
n

11
8

1
n +2
+
5
8

1
n 2
=
3
4n

11
8(n +2)
+
5
8(n 2)
.
2. A linni, on peut crire u
n

4n
n
3
soit u
n

4
n
2
. Il sagit dune srie de Riemann avec =2, cest--
dire =1. La srie de terme gnral u
n
est convergente.
3. En utilisant la premire question, la somme S
n
peut scrire :
S
n
=
p=n

p=3
4n 3
n(n
2
4)
=
_
_
_
_
3
4

1
p

11
p

1
p +2
+
5
8

1
p 2
_
_
_
_
=
3
4
p=n

p=3
1
p

11
8
p=n

p=3
1
p +2
+
5
8
p=n

p=3
1
p 2
.
En posant p +2 =k et p 2 =r dans les deux dernires sommes :
S
n
=
3
4
p=n

p=3
1
p

11
8
p=n

p=3
1
k
+
5
8
p=n

p=3
1
r
,
498 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
cette somme scrit alors :
S
n
=
3
4
p=n

p=3
1
p

11
8
p=n+2

p=5
1
p
+
5
8
p=n2

p=1
1
p
.
On en dduit, en mettant en vidence la somme

p=n2
p=5
1
p
commune aux trois expressions :
S
n
=
3
4
p=n+2

p=5
1
p
+
3
4
_
1
3
+
1
4
+
1
n 1
+
1
n
_

11
8
p=n2

p=5
1
p

11
8
_
1
n 1
+
1
n
+
1
n +1
+
1
n +2
_
+
5
8
p=n2

p=5
1
p
+
5
8
_
1+
1
2
+
1
3
+
1
4
_
=
_
3
4

11
8
+
5
8
_p=n2

p=5
1
p
+
3
4
_
1
3
+
1
4
+
1
n 1
+
1
n
_

11
8
_
1
n 1
+
1
n
+
1
n +1
+
1
n +2
_
+
5
8
_
1+
1
2
+
1
3
+
1
4
_
.
On trouve
S
n
=0+
3
4
_
7
12
+
1
n 1
+
1
n
_

11
8
_
1
n 1
+
1
n
+
1
n +1
+
1
n +2
_
+
5
8

25
12
=
21
48
+
125
96

5
8

1
n 1

5
8

1
n

11
8

1
n +1

11
8

1
n +2
=
167
96

5
8

1
n 1

5
8

1
n

11
8

1
n +1

11
8

1
n +2
.
Do, en passant par la limite quand n +:
lim
n+
S
n
=
167
96
.
LEON N
o
61. SRIES NUMRIQUES 499
500 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
62
Sries de Fourier
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Sries numriques
Rfrences [149]
Contenu de la leon
1 Introduction
1 1 Joseph Fourier
FIGURE 62.1 Joseph Fourier
Joseph FOURIER (1768-1830), tudia lEcole Royale Militaire dAuxerre, et ds lge de treize ans,
manifesta un intrt certain pour les mathmatiques, mais hsita devenir prte (il entra Saint-
Benot-sur-Loir, quil quitta en 1789). En 1793, il se joint un comit rvolutionnaire mais, sous la Ter-
reur, faillit tre guillotin (la mort de Robespierre lui permit den rchapper). Il eut, lEcole Normale
Suprieure, Lagrange et Laplace comme professeurs, obtint un poste lEcole Centrale de Travaux Pu-
blics, puis enseigna lEcole Polytechnique. Il participa la campagne dEgypte sous Napolon, fut
nomm prfet de lIsre et, l, tudia la thorie de la propagation de la chaleur, ce qui le mena la
dcomposition des fonctions priodiques.
1 2 Premire approche
Considrons les fonctions indexes par n dnies par :
S
n
(t ) =
4

n1

k=0
1
2k +1
sin[(2k +1)2t ].
Considrons ensuite le signal en crneau f de priode 1 (voir la gure 62.2) :
Ce signal est discontinu, donc a fortiori non drivable. Nous allons lapprocher par ses sommes de
Fourier S
n
, qui sont des fonctions sinusodales (polynmes trigonomtriques, inniment drivables et
commodes pour les calculs). Traons donc quelques unes de ces sommes, et observons leurs allures
(voir la gure 62.3)
Nous pouvons dj noter que, pus n est grand, plus la somme de Fourier semble se rapprocher
du signal en crneau. Plus prcisment, S
n
converge vers f en tout point de continuit de f . Cela dit,
prs dune discontinuit de f , il reste toujours une crte , de plus en plus proche de la discontinuit,
mais damplitude constante (environ 9%du saut de discontinuit). Cest le phnomne de Gibbs (Josiah
Willard Gibbs, amricain, 1839-1903). Ceci conduit faire des moyennes de Csaro des sommes de Fou-
rier (appeles sommes de Fejr), rendant la convergence bien meilleure (mais cest hors programme).
LEON N
o
62. SRIES DE FOURIER 501
FIGURE 62.2 Signal f en crneau de priode 1
2 Coefcients de Fourier
Dans cette partie, nous allons dnir la somme de Fourier S
N
( f ) dune fonction priodique f : nous
tudierons la convergence de cette somme vers f dans la prochaine section (mais il faut garder lide
que S
N
( f ) est une approximation de f ).
2 1 Formes exponentielle et relle; somme de Fourier
Dans la suite, soit f une fonction T-priodique continue par morceaux, et soit =
2
T
.
Dnition 62.1 (Coefcients de Fourier complexes). Pour n dans , on dnit les nombres complexes :
c
n
( f ) =
1
T
_
T
0
f (t )e
int
dt .
Ces nombres sont appels les coefcients de Fourier complexes de f .
Remarque 62.2. Vu que t f (t )e
int
est aussi T-priodique, on pouvait lintgrer sur nimporte quel
intervalle de longueur T, par exemple [T/2, T/2]. Le choix est purement pratique et dpend du signal
considr.
Dnition 62.3 (Somme de Fourier). Soit N . La somme de Fourier dordre N de f est la fonction
dnie par :
S
N
( f )(x) =
N

n=N
c
n
( f )e
inx
.
Proposition 62.4. Soit n dans . On a les rsultats suivants :
1. c
n
( f ) +c
n
( f ) =
2
T
_
T
0
f (t ) cos(nt ) dt ;
2. i(c
n
( f ) c
n
( f )) =
2
T
_
T
0
f (t ) sin(nt ) dt .
On dnit, pour n dans

, des nombres rels (appels coefcients de Fourier rels) par :


a
0
( f ) =
1
T
_
T
0
f (t ) dt ;
a
n
( f ) =
2
T
_
T
0
f (t ) cos(nt ) dt ;
b
n
( f ) =
2
T
_
T
0
f (t ) sin(nt ) dt .
502 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(a) S
1
(b) S
2
(c) S
3
(d) S
4
(e) S
5
(f ) S
11
FIGURE 62.3 Approximation du signal f avec les sommes de Fourier
LEON N
o
62. SRIES DE FOURIER 503
Corollaire 62.5. Soit n dans

. On en dduit les galits fondamentales suivantes :


c
n
( f )e
inx
+c
n
( f )e
inx
=a
n
( f ) cos(nx) +b
n
( f ) sin(nx);
c
0
( f ) =
1
T
_
T
0
f (t ) dt =a
0
( f ).
Remarque 62.6. Le coefcient c
0
( f ) =a
0
( f ) est la valeur moyenne de f .
Soit N dans

. On obtient le rsultat fondamental suivant :


S
N
( f )(x) =a
0
( f ) +
N

n=1
[a
n
( f ) cos(nx) +b
n
( f ) sin(nx)] (62.1)
et en particulier S
N
( f ) est une fonction valeurs rels (ce qui ntait a priori pas vident).
Dnition62.7 (Fondamental et harmonique). Le terme a
1
( f ) cos(x)+b
1
( f ) sin(x) est appel le fon-
damental (de frquence
1
T
). Pour b 2, le terme a
n
( f ) cos(nx) +b
n
( f ) sin(nx) est appel harmonique
de rang n (cest un signe de frquence
n
T
, multiple du fondamental).
2 2 Proprit des coefcients
Proposition62.8. On retrouve les coefcients complexes partir des coefcients rels grce aux formules,
valables pour n dans

:
c
n
( f ) =
1
2
[a
n
( f ) ib
n
( f )];
c
n
( f ) =
1
2
[a
n
( f ) +ib
n
( f )].
Pour la preuve, on pourra se servir de la proposition 62.4.
Proposition 62.9. Les coefcients complexes dindices opposs sont conjugus :
n

, c
n
( f ) =c
n
( f ).
Proposition 62.10 (Energie de lharmonique). Lnergie de lharmonique de rang n 1 est (par dni-
tion) le nombre :
E
n
( f ) =
_
_
c
n
( f )
_
_
2
+
_
_
c
n
( f )
_
_
2
=
a
n
( f )
2
+b
n
( f )
2
2
.
Dnition 62.11 (Spectre des frquences). Le spectre des frquences de f sobtient en reprsentant les
frquences
n
T
des harmonique en abscisse et
_
_
c
n
( f )
_
_
+
_
_
c
n
( f )
_
_
=
_
a
n
( f )
2
+b
n
( f )
2
en ordonne.
Thorme 62.12 (Lemme de Riemann-Lebesgue). Les coefcients de Fourier tendent vers 0 linni :
lim
n+
_
_
c
n
( f )
_
_
= lim
n
_
_
c
n
( f )
_
_
= lim
n+
a
n
( f ) = lim
n+
b
n
( f ) =0.
La dmonstration de ce thorme est hors programme et admise.
Remarques 62.13. 1. Ainsi, lorsque n est grand, lharmonique de rang n est ngligeable (son am-
plitude est petite). Mais attention, ceci ne veut pas dire que limportance des harmoniques va
forcment en dcroissant (une harmonique de rang lev peut-tre dominante).
504 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2. En pratique, on va ngliger les termes de rangs levs de la somme de Fourier. Tout dpend
du degr de prcision souhait. En gnral, on fait un spectre des frquences, et par une appli-
cation pifomtrique du plus bel effet, on oublie les harmoniques qui reprsentent un faible
pourcentage de lnergie totale.
3. En fait, plus f est rgulire (cest--dire drivable), plus on est assur de la dcroissance rapide
des coefcients de Fourier (lide est de comparer c
n
( f ) et c
n
( f
/
), puis par extension, c
n
( f ) et
c
n
( f
(k)
))x.
Proposition 62.14 (Parit du signal). 1. Si f est une fonction paire, alors ses coefcients b
n
( f ) sont
nuls, et donc ses sommes de Fourier ne sont composes que de cosinus.
2. Si f est une fonction impaire, alors ses coefcients a
n
( f ) sont nuls, et donc ses sommes de Fourier
sont composes que de sinus.
Exemple 62.15. Les sommes de Fourier du signal en crneau considr dans lintroduction ne sont
composes que de sinus, puisque ce signal est impair.
3 Thorme de convergence
3 1 Egalit de Bessel-Parseval
Dnition 62.16 (Norme euclidienne). La norme euclidienne de f est le nombre rel :
_
_
f
_
_
=
_
1
T
_
T
0
f (t )
2
dt
_
1/2
.
Remarques 62.17. 1. Les coefcients de Fourier sont enfait dnis grce unproduit scalaire (hors
programme) sur lespace des fonctions T-priodiques continues par morceaux, et la norme de f
est issue de ce produit scalaire, do son qualicatif euclidienne .
2. La norme euclidienne de f est la valeur efcace du signal f sur une priode.
3. Le carr de la valeur efcace de f est lnergie du signal f sur une priode : E( f ) =
_
_
f
_
_
2
.
Thorme 62.18 (Egalit de Bessel-Parseval). On a lgalit fondamentale suivante :
_
_
f
_
_
2
=
+

n=
_
_
c
n
( f )
_
_
2
=a
0
( f )
2
+
+

n=1
a
n
( f )
2
+b
n
( f )
2
2
.
Remarques 62.19. 1. On rcupre au passage le lemme de Riemann-Lebesgue. En effet, puisque les
sries considres convergent, leurs termes gnraux tendent vers 0.
2. Cette galit nous permettra de calculer la somme de quelques sries usuelles, lide tant de
crer un signal priodique dont les coefcients de Fourier sont semblables aux termes de la
srie tudie.
Remarque 62.20. En termes physiques, lnergie dun signal priodique f est la somme des nergies
des harmoniques et du carr de la valeurs moyenne :
E( f ) =a
0
( f )
2
+
+

n=1
E
n
( f ).
3 2 Convergence des sries de Fourier
Dnition 62.21 ((
1
par morceaux). On dit que f est (
1
par morceaux sil existe une subdivision 0 =
x
0
< x
1
< < x
p
= T de lintervalle [0, T] telle que, pour 0 i p 1, la restriction de f ]x
i
, x
i +1
[ est
prolongeable par continuit sur [x
i
, x
i +1
] en une fonction de classe (
1
.
LEON N
o
62. SRIES DE FOURIER 505
Thorme 62.22 (Dirichlet). Si f est de classe (
1
par morceaux, alors, quel que soit x, la srie de Fourier
S
N
( f )(x) converge vers la demi-somme des limites droites et gauche de f en x. Formellement :
x , lim
N+
S
N
( f )(x) =
f (x
+
) f (x

)
2
.
La preuve de ce thorme est hors programme et admise.
Corollaire 62.23. Si f est continue en x, alors S
N
( f )(x) converge vers f (x) lorsque N tend vers linni.
Remarques 62.24. 1. La vrication systmatique des conditions du thorme de Dirichlet nest
pas un objectif du programme du BTS. On retiendra que tout honnte signal priodique les satis-
fait. . .
2. Le thorme conrme, sous certaines conditions, que les sommes de Fourier de f en sont des ap-
proximations. Mais encore une fois attention, si f nest pas continue, la convergence est simple
(cest--dire se traite pour un x donn), mais pas uniforme (cest--dire partout de la mme ma-
nire). En effet, il se produit le phnomne de Gibbs aux discontinuits. Par contre, si f est conti-
nue, alors il ny a pas de phnomne de Gibbs, et la convergence de la srie de Fourier de f est
uniforme.
4 Sommes de Fourier de signaux usuels
On dtermine ici les sommes de Fourier de deux signaux lectriques classiques.
4 1 Signal en crneau
Description du signal Cest le signal quon a tudi dans lintroduction.
Calcul des coefcients On calcule les coefcients de Fourier de f :
a
n
=0 car f est impaire ;
b
n
=
2
1
_
1/2
1/2
f (t ) sin
_
2
1
nt
_
dt =4
_
1/2
0
f (t ) sin(2nt ) dt par parit de la fonction intgre
=4
_
1/2
0
sin(2nt ) dt =4
_

cos(2nt )
2n
_
t =1/2
t =0
=
4
2n
(cos(n) +cos0) =
2
n
(1(1)
n
) car cos(n) =(1)
n
=
_
0 si n est pair
4
n
si n est impair
.
Ainsi, on trouve :
S
N
(x) =
N

n=1
n impair
4
n
sin(2nx),
ce qui correspond bien la formule de lintroduction. Puisque f est (
1
par morceaux mais pas
continue, sa somme de Fourier converge simplement (thorme de Dirichlet).
Reprsentations graphiques Voir la gure 62.4.
4 2 Signal en triangle
Description du signal On considre le signal 2-priodique f , dni sur [, ] par f (t ) = |t |. Il faut
observer immdiatement que :
1. la fonction f est paire, donc ses coefcients b
n
sont nuls ;
506 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(a) f , S
1
, S
2
, S
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Spectre des frequences
(b) Spectre des frquences
FIGURE 62.4 Reprsentations graphiques des sries de Fourier et du spectre des frquences du signal
crneau
2. la fonction f est (
1
par morceaux et continue, ce qui assure une convergence uniforme de
sa srie de Fourier.
Calcul des coefcients Calculons :
a
0
=
1
2
_

|t | dt =2
1
2
_

0
|t | dt par parit de la fonction valeur absolue
=
1

_

0
t dt =

2
.
a
n
=
2
2
_

|t | cos(nt ) dt =
2

_

0
t cos(nt ) dt par parit de la fonction intgre
=
2

_
t
sin(nt )
n
_
t =
t =0

_

0
sin(nt )
n
dt en intgrant par parties
=
2
n
_
cos(nt )
n
_
t =
t =0
car sin(n) =0
=
2
n
2
((1)
n
1) =
_
0 si n est pair,

4
n
2
si n est impair.
Ainsi, on trouve :
S
N
(x) =

2

N

n=1
n impair
4
n
2
cos(nx).
Reprsentations graphiques Voir la gure 62.5
Energies et approximation Lnergie du signal f sur une priode est :
E =
_
_
f
_
_
2
=
1
2
_

|t |
2
dt =
1

_

0
t
2
dt =
1

_
t
3
3
_
t =
t =0
=

2
3
.
Lnergie de lharmonique de rang n est nulle si n est pair. Si n est impair, elle vaut :
E
n
=
a
2
n
+b
2
n
2
=
1
2
_

4
n
2
_
2
=
8
n
2
n
4
.
LEON N
o
62. SRIES DE FOURIER 507
(a) f , S
1
, S
2
, S
3
6, 2832 12, 5664
Spectre des frequences
(b) Spectre des frquences
FIGURE 62.5 Reprsentations graphiques des sries de Fourier et du spectre des frquences du signal
triangle
La formule de Parseval applique f donne :

3
=E =a
2
0
+
+

n=1
E
n
=

2
4
+
+

n=1
8

2
n
4
.
(on note au passage que cette galit permet de calculer la somme dune srie numrique). Ce
qui nous intresse, cest de savoir o tronquer la srie de Fourier. Pour cela, on calcule :
E =

2
3
>3,2899;
a
2
0
=

2
4
>2,4674 soit 75% de E;
a
2
0
+E
1
=

2
4
+
8

2
>3,2780 soit environ 99,64% de E;
a
2
0
+E
1
+E
3
=

2
4
+
8

2
+
8
81
2
>3,2880 soit environ 99,94% de E.
Onpeut donc raisonnablement approcher f par la valeur moyenne et le fondamental, cest--dire
S
1
.
Complments
Dmonstration de la proposition 62.4. 1.
c
n
( f ) +c
n
( f ) =
1
T
_
T
0
f (t )e
int
dt +
1
T
_
T
0
f (t )e
int
dt
=
1
T
_
T
0
f (t )(e
int
+e
in
) dt =
1
T
_
T
0
f (t )2cos(nt ) dt =
2
T
_
T
0
f (t ) cos(nt ) dt .
2.
i(c
n
( f ) +c
n
( f )) =i
1
T
_
T
0
f (t )e
int
dt i
1
T
_
T
0
f (t )e
int
dt
=i
1
T
_
T
0
f (t )(e
int
e
int
) dt =i
1
T
_
T
0
f (t )2i sin(nt ) dt =
2
T
_
T
0
f (t ) sin(nt ) dt .
On conclut chaque fois grce aux formules dEuler.
508 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Dmonstration du corollaire 62.5. On calcule directement, en utilisant la relation e
it
=cost +i sint , et
en noubliant pas que cos(t ) =cost :
c
n
( f )e
inx
+c
n
( f )e
inx
=c
n
( f )[cos(nx) +i sin(nx)] +c
n
( f )[cos(nx) i sin(nx)]
=[c
n
( f ) +c
n
f ] cos(nx) +i[c
n
( f ) c
n
( f )] sin(nx)
=a
n
( f ) cos(nx) +b
n
( f ) sin(nx).
Ensuite :
c
0
( f ) =
1
T
_
T
0
f (t )e
i0t
dt =
1
T
_
T
0
f (t ) dt =a
0
( f ).
Justication de lquation (62.1). On calcule directement :
S
N
( f )(x) =
N

n=N
c
n
( f )e
inx
=c
0
( f ) +
N

n=1
[c
n
( f )e
inx
+c
n
( f )e
inx
].
ce qui mne directement au rsultat en utilisant le corollaire prcdent.
Dmonstration de la proposition 62.14. On prouve la deuxime assertion. On peut calculer les coef-
cients de Fourier de f en intgrant sur [
T
2
,
T
2
]. Ensuite puisque t cos(nt ) est paire, on remarque
t f (t ) cos(nt ) est impaire ; ainsi son intgrale, sur un intervalle symtrique comme [
T
2
,
T
2
], est
nulle. Ce qui signie que a
n
( f ) =0.
LEON N
o
62. SRIES DE FOURIER 509
510 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
63
Transformation de Laplace
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Notion de fonctions, intgrales, intgration par parties
Rfrences [150, 151, 152]
Contenu de la leon
1 Introduction la leon
Dnition 63.1 (Fonction causale). Soit f : . On dit que f est causale si, pour tout t < 0, on a
f (t ) =0.
Exemple 63.2. La fonction chelon unit quon notera dnie par :
t
_
(t ) =0, si t <0
(t ) =1, si t 0
est une fonction causale. On donne une reprsentation graphique en gure 63.1
y
x
0
1
FIGURE 63.1 Fonction chelon unit
Dnition 63.3 (Intgrale gnralise). Soit f une fonction dnie sur [a, +[. Si lim
x+
_
x
a
f (t ) dt est un
rel A, on dit que lintgrale
_
+
a
f (t ) dt converge et on a :
_
+
0
f (t ) dt =A.
Si
_
x
a
f (t ) dt ne converge pas vers un rel (pour x +) alors on dit quelle diverge.
2 Transforme de Laplace de fonctions usuelles
Dnition 63.4 (Transforme de Laplace dune fonction causale). Soit f une fonction causale valeurs
relles. On appelle transforme de Laplace de f , la fonction F de la variable relle (ou complexe) p dnie
par :
'( f )(p) ='(t f (t ))(p) =F(p) =
_
+
0
f (t )e
pt
dt .
Remarque 63.5. La notation utilise confre la transformation de Laplace un rle doprateurs de
fonction. Si on note lensemble des fonctions continues sur
+
et qui ont une croissance au plus
LEON N
o
63. TRANSFORMATION DE LAPLACE 511
exponentielle
1
et (

(0) lensemble des fonctions (

qui tendent vers 0 ainsi que toutes leurs drives


en +alors :
' : (

(0)
f '( f )
o
'( f ) :
p
_
+
0
f (t )e
pt
dt
.
Proposition 63.6 (Table de transforme de Laplace). Le tableau 63.1 fournit une table de transforme
de Laplace de fonctions usuelles.
f (t ) '( f )(p) Domaine de validit de p
(t )
1
p
p >0
t
n
(t ), n

n!
p
n+1
p >0
e
at
(t ), a
1
p +a
p +a >0
cos(t )(t ),
p
p
2
+
2
p >0
sin(t )(t ),

p
2
+
2
p >0
TABLE 63.1 Table de transforme de Laplace de fonctions usuelles
3 Proprits de la transforme de Laplace
Proprit 63.7 (Linarit de '). Loprateur des transformes de Laplace est linaire, cest--dire soient
f et g deux fonctions admettant des transformes de Laplace et et deux rels, on a :
'(f +g )(p) ='( f )(p) +'(g )(p).
Proposition 63.8 (Transforme de f (t )(t )). Soient f admettant une transforme de Laplace F et
>0 rel. On a alors :
'(t f (t )(t ))(p) =
1

F
_
p

_
.
Proposition 63.9 (Transforme de f (t )e
at
(t )). Soient f admettant une transforme de Laplace F et
a . On a alors :
'(t f (t )e
at
(t ))(p) =F(p +a).
Proposition 63.10 (Translation). Soit f : causale admettant une transforme de Laplace F. Alors :
'(t f (t )(t ))(p) =F(p)e
p
.
4 Intgration et drivation de transforme de Laplace
On va dans cette section que la transforme de Laplace transforme lintgration et la drivation en
division et multiplication par une variable relle p.
1. cest--dire
f , M
f
, r
f
, x
+
,
_
_
f (x)
_
_
M
f
e
r
f
x
.
512 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Proposition 63.11 (Transformation dintgrales). Soient f une fonction admettant F comme transfor-
me de Laplace et a un rel. Alors :
'(t (t )
_
t
0
f (u) du)(p) =
F(p)
p
,
'(t (t )
_
t
a
f (u) du)(p) =
F(p)
p
+
1
p
_
0
a
f (t ) dt .
La dmonstration est admise.
Proposition 63.12 (Drive de la transforme de la Laplace). Soit f une fonction admettant F comme
transforme de Laplace. Alors
'(t t
n
f (t ))(p) =(1)
n
F
(n)
(p).
La dmonstration est aussi admise.
Proposition 63.13 (Transformation de drives premires et secondes). Soient f admettant F comme
transforme de Laplace et f deux fois drivable. Alors
1. '(t f
/
(t )(t ))(p) =pF(p) f (0
+
)
2. '(t f
//
(t )(t ))(p) =p
2
F(p) p f (0
+
) f
/
(0
+
)
o f (0
+
) = lim
x0,x>0
f (x).
5 Applications
5 1 Rsolution dquations diffrentielles
Comme dit dans lintroduction du cours, la transformation de Laplace permet de ramener la rso-
lution des quations diffrentielles linaires coefcients constants la rsolution dquations afnes
(dont les solutions sont des fonctions rationnelles de p). Avant dappliquer les transformes de Laplace
pour la rsolution dquations diffrentielles, on va donner une mthode pour la recherche doriginal
de fonctions.
Dnition 63.14 (Original dune fonction). Soit f une fonction causale qui admet comme transforme
de Laplace F. On dit que f est loriginal de F.
Proposition 63.15 (Mthode de recherche doriginal dune fonction). Si la fonction est de la forme
A(p)
B(p)
,
la mthode la plus utilise est de dcomposer la fraction rationnelles en lments simples et ensuite on
utilise les formules suivantes (f est loriginal de F) :
1. On utilise la table 63.1 en reconnaissant f (t ) par F(p).
2. On peut aussi utiliser les proprits de la section prcdente.
Exemples 63.16. 1. Soit trouver loriginal de la fonction
p F(p) =
2
(p +1)(p +2)
.
2
(p+1)(p+2)
peut se dcomposer sous la forme
a
p+1
+
b
p+2
.
a
p +1
+
b
p +2
=
(a +b)p +2a +b
(p +1)(p +2)
do en identiant avec lexpression de F(p) :
_
a +b =0
2a +b =2

_
a =2
b =2
.
LEON N
o
63. TRANSFORMATION DE LAPLACE 513
Do :
F(p) =
2
p +1

2
p +2
.
Si on note f son original, on obtient :
f (t ) =2e
t
(t ) 2e
2t
(t ).
2. Soit trouver loriginal de
F(p) =
p +1
(p
2
+2)(p +2)
.
p+1
(p
2
+2)(p+2)
peut scrire sous la forme
ap +b
p
2
+2
+
c
p +2
=
(a +c)p
2
+(2a +b)p +2b +2c
(p
2
+2)(p +2)
do
_
_
_
a +c =0
2a +b =1
2b +2c =1

_
_
_
a =
1
6
b =
2
3
c =
1
6
.
Donc
F(p) =
1
6
p
p
2
+2
+
2
3
1
p
2
+2

1
6
1
p +2
que lon peut crire pour faire apparatre la forme

p
2
+
2
:
F(p) =
1
6
p
p
2
+2
+
2
3
_
2
_
2
p
2
+2

1
6
1
p +2
.
Si on note f (t ) loriginal de F(p), on a :
f (t ) =
_
1
6
cos
_
2t +
_
2
3
sin
_
2t
1
6
e
2t
_
(t ).
3. Soit chercher loriginal de la fonction
F(p) =
p
p
2
+4p +5
.
On va tout dabord mettre sous forme canonique p
2
+4p +5. On a : p
2
+4p +5 =(p +2)
2
+1, donc
F(p) =
p
(p+2)
2
+1
soit en transformant en lments simples
F(p) =
p +2
(p +2)
2
+1

2
(p +2)
2
+1
.
p+2
(p+2)
2
+1
est de la forme G(p +2) avec G(p) =
p
p
2
+1
. On obtient donc :
g (t ) =cos(t )(t ).
De mme
1
(p+2)
2
+1
est de la forme H(p +2) avec H(p) =
1
p
2
+1
et donc :
h(t ) =sint (t ).
Ainsi, on aboutit :
f (t ) =cost e
2t
(t ) 2sin(t )e
2t
(t ).
514 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 2
FIGURE 63.2 Le graphe de la fonction t cos(t 2)(t 2) et t cos(t )(t 2). On dit que t
cos(t 2)(t 2) est en retard sur cos(t )(t ) (en pointill sur le graphe de gauche)
4. Soit chercher loriginal de :
F(p) =
p
p
2
+1
e
2p
.
p
p
2
+1
est la transforme de Laplace de cost (t ). F(p) est donc de la forme H(p)e
p
avec h(t ) =
cost (t ) et =2. On obtient donc :
f (t ) =cos(t 2)(t 2).
Exemple 63.17. On veut rsoudre lquation diffrentielle suivante :
1
2
i
//
(t ) +i
/
(t ) +i (t ) =(t +1)(t ) (E)
o i est une fonction causale, continue et deux fois drivables sur ]0, +[, vriant i (0
+
) =1 et i
/
(0
+
) =
0. On va, tout dabord, trouver la transforme de Laplace de la fonction t f (t ) = (t +1)(t ). On par
linarit :
'(t f (t ))(p) ='(t (t +1)(t ))(p) ='(t t (t ))(p) +'(t (t ))(p) =
1
p
2
+
1
p
.
On va ensuite, laide de la transforme de Laplace I de i , trouver celle de la fonction
t
1
2
i
//
(t ) +i
/
(t ) +i (t ).
On pose I(p) :='(t t i (t ))(p). Daprs les formules de drives, on a :
'(t i
/
(t ))(p) =pI(p) i (0
+
) =pI(p) 1,
'(t i
//
(t ))(p) =p
2
I(p) pi (0
+
) i
/
(0
+
) =p
2
I(p) p.
Do :
'(t
1
2
i
//
(t ) +i
/
(t ) +i (t ))(p) =
1
2
'(t i
//
(t ))(p) +'(t i
/
(t ))(p) +'(t i (t ))(p)
=
1
2
I(p) +
1
2
p +pI(p) 1+I(p)
=I(p)
_
1+p +
1
p
2
_

_
1
2
p +1
_
.
On va enn calculer I(p) en se servant de lquation diffrentielle (E) :
1
2
i
//
(t ) +i
/
(t ) +i (t ) =(t +1)(t ).
Comme ' est un oprateur injectif (on ladmettra) :
'(t
1
2
i
//
(t ) +i
/
(t ) +i (t ))(p) ='(t (t +1)(t ))(p)
I(p)
_
1+p +
1
2
p
2
_

_
1
2
p +1
_
=
1
p
2
+
1
p
I(p)
_
1+p +
1
2
p
2
_
=
1
p
2
+
1
p
+
1
2
p +1 (63.1)
LEON N
o
63. TRANSFORMATION DE LAPLACE 515
Dans le membre de droite, on met sous mme dnominateur de la forme p
2
.
(63.1) I(p)
_
1+p +
1
2
p
2
_
=
1
p
2
+
p
p
2
+
1
2
p
3
p
2
+1
p
2
p
2
I(p)
_
1+p +
1
2
p
2
_
=
1
p
2
_
1+p +
p
3
2
+p
2
_
(63.2)
On peut maintenant exprimer I(p) en fonction de p :
(63.2) I(p) =
1
2+2p+p
2
2
1
p
2
_
1+p +p
2
+
p
3
2
_
=
_
2
2+2p +p
2
_
1
p
2
_
2+2p +2p
2
+p
3
2
_
=
1
p
2
(p
2
+2p +2)
(2+2p +2p
2
+p
3
)
En faisant la dcomposition en lments simples de la fraction rationnelle
2+2p+2p
2
+p
3
p
2
(p
2
+2p+2)
, on observe que :
2+2p +2p
2
+p
3
p
2
(p
2
+2p +2)
=
1
p
2
+
p +1
p
2
+2p +2
.
On a alors :
I(p) =
1
p
2
+
p +1
p
2
+2p +2
.
Enn, on calcule lexpression de i (t ) grce lexpression de I(p), cela revient trouver loriginal de la
fonction I(p) :
I(p) =
1
p
2
+
p +1
p
2
+2p +2
donc
i (t ) =t (t ) +cost e
t
(t ) =(t +cost e
t
)(t ).
5 2 Rsolution de systmes diffrentiels
Exemple 63.18. Soit rsoudre le systme diffrentiel suivant :
_
x
/
=3x +2y
y
/
=x +2y
(S)
avec conditions initiales x(0) = 3 et y (0) = 0. On supposera que les fonctions x et y du systme sur
[0, +[ sont prolonges par la fonction nulle sur ] , 0[, elles deviennent ainsi des fonctions causales
que lon note toujours x et y . On suppose que les fonctions x et y admettent respectivement les trans-
formes de Laplace X et Y.
On va tout dabord calculer X(p) et Y(p). On aura
_
pX(p) 3 =3X(p) +2Y(p)
pY(p) =X(p) +2Y(p)

_
X(p)(p 3) 2Y(p) =3
X(p) +(2p)Y(p) =0
.
On rsout par substitution :
_
X(p) =(p 2)Y(p)
(p 2)(p 3)Y(p) 2Y(p) =3

_
X(p) =(p 2)Y(p)
Y(p) =
3
(p2)(p3)2
.
Do :
Y(p) =
3
p
2
5p +4
=
3
(p 1)(p 4)
516 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
et
X(p) =
3(p 2)
(p 1)(p 4)
.
On va enn trouver x(t ) et y (t ) par recherche des originaux de X(p) et Y(p). On dcompose en lments
simplex :
a
p 1
+
b
p 4
=
p(a +b) 4a b
(p 1)(p 4)
.
En identiant avec lexpression de X(p), on obtient
_
a +b =3
4a b =6

_
a =1
b =2
et
X(p) =
1
p 1
+
2
p 4
.
En identiant avec lexpression de Y(p), on obtient :
_
a +b =0
4a b =3

_
a =1
b =1
et
Y(p) =
1
p 1
+
1
p 4
.
De ces rsultats, on peut tirer x(t ) et y (t ) :
x(t ) =(e
t
+2e
4t
)(t ) et y (t ) =(e
t
+e
4t
)(t ).
5 3 Application en physique, thorie du signal
Avant dintroduire un dernier exemple qui est une application physique de la transforme de La-
place, on a besoin de quelques concepts de base de la thorie des signaux.
Dnition 63.19 (Signal). On appelle signal, une grandeur physique contenant de linformation et vo-
luant gnralement dans le temps.
Mathmatiquement, un signal peut tre reprsent par une fonction du temps, x(t ) valeurs rels
ou complexes (voir gure 63.3).
x(t)
1
0 t
0
FIGURE 63.3 Exemple de signal
LEON N
o
63. TRANSFORMATION DE LAPLACE 517
Exemples 63.20. Un courant circulant dans une branche dun circuit lectrique.
La position ou vitesse dun mobile au cours du temps.
Dnition 63.21 (Systme physique). On appelle systme physique, un dispositif physique qui fournit
des signaux de sortie partir de signaux dentre.
Le systme physique une entre et une sortie (quon appelle aussi systme entre-sortie peut
tre reprsent par le schma gure 63.4.
operateur
=
syst`eme
e(t)
signal dentree
s(t)
signal de sortie
FIGURE 63.4 Systme entre sortie
Exemples 63.22. Un circuit lectrique transforme un courant ou une tension en un autre courant
ou une autre tension, les grandeurs dentre et de sortie peuvent tre diffrentes.
Un haut-parleur est un systme dit lectro-acoustique transformant une tension lectrique den-
tre en un signal acoustique.
Exemple 63.23 (Systme entre-sortie ; fonction de transfert). Soit un systme entre-sortie o le
signal dentre t e (t ) et le signal de sortie t s (t ) sont des fonctions causales. On suppose que les
fonctions e et s admettent des transformes de Laplace E et S. On dnit la fonction de transfert H du
systme par S(p) =H(p)E(p) (reprsentant le rapport entre la transforme de Laplace de la fonction de
sortie et celle dentre). Ici, on supposera que H(p) =
1
1+2p
. La fonction e est dnie par t (t ). On va
dnir S(p). On fait la transforme de Laplace de e .
'(e )(p) =E(p) =
1
p
2
.
On en dduit donc que
S(p) =
1
1+2p
1
p
2
=
1
p
2
(1+2p)
.
On dcompose
1
p
2
(1+2p)
en lments simples. Pour cela, on cherche des constantes A, B et C tels que
pour tout p 0,
1
p
2
(1+2p)
=
A
p
2
+
B
p
+
C
2p +1
.
On a :
A
p
2
+
B
p
+
C
2p +1
=
A(2p +1) +Bp(2p +1) +Cp
2
p
2
(2p +1)
=
p
2
(2B+C) +p(2A+B) +A
p
2
(2p +1)
.
Par identication, on obtient :
_
_
_
2B+C =0
2A+B =0
A =1

_
_
_
A=1
B=2
C=4
.
Donc
S(p) =
1
p
2

2
p
+
4
2p +1
.
518 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Maintenant, on peut en dduire s (t ) par recherche doriginaux :
S(p) =
1
p
2

2
p
+
4
2(p +
1
2
)
=
1
p
2

2
p
+2
1
p +
1
2
.
On obtient donc :
S(t ) =t (t ) 2(t ) +2e
t /2
(t )
=(t 2+2e
t /2
)(t ).
Complments
Justication de lexistence de la transformation de Laplace. Onsuppose que f , cest--dire f est conti-
nue sur
+
et
f , M
f
, r
f
, x
+
,
_
_
f (x)
_
_
M
f
e
rf x
.
On montre que '( f )(p) existe si p >r
f
: la convergence de lintgrale
_
+
0
f (x)e
px
dx
est absolue
2
si p >r
f
puisque
_
_
f (x)e
px
_
_
M
f
e
(rf p)x
et r
f
p <0
et e
(rf p)x
est dintgrale absolument convergente ds que r
f
p <0.
Etablissement des transformes de Laplace. Soit p >0. Onconsidre sur [0, +[ la fonctionchelon-
unit (t ) qui vaut 1 sur
+
, donc on a :
'(t (t ))(p) =
_
+
0
e
pt
dt
= lim
x+
_
e
pt
p
_
x
0
= lim
x+
_
e
px
p
+
1
p
_
=
1
p
.
On veut dmontrer que '(t t
n
(t ))(p) =
n!
p
n+1
pour tout n

(mme pour n , si on
considre que 0! =1). Pour cela, on fait une dmonstration par rcurrence.
Initialisation On considre la fonction f
1
dnie par f
1
(t ) =t (t ). On obtient :
'(t f
1
(t ))(p) =
_
+
0
t e
pt
dt .
On va intgrer par parties en considrant u(t ) = t et v
/
(t ) = e
pt
. On obtient u
/
(t ) = 1 et
v(t ) =
1
p
e
pt
do
_
x
0
t e
pt
dt =
_
t e
pt
p
_
x
0
+
1
p
_
x
0
e
pt
dt
=
_
t
p
e
pt

1
p
e
pt
p
_
x
0
=e
px
_

x
p

1
p
2
_
.
_
+
0
t e
pt
dt = lim
n+
_
e
px
_
x
p

1
p
2
_
+
1
p
2
_
=
1
p
2
.
2. On rappelle que la convergence absolue dune intgrale si
_
x
a
_
_
f (t )
_
_
dt converge quand x +
LEON N
o
63. TRANSFORMATION DE LAPLACE 519
Hrdit On suppose que pour f
n
: t t
n
(t ), '( f
n
)(p) =
n!
p
n+1
pour un rang n x dans . On
montre que f
n+1
: t t
n+1
(t ) a pour transforme de Laplace :
'( f
n+1
)(p) =
(n +1)!
p
n+2
.
On considre :
'( f
n+1
)(p) =
_
+
0
t
n+1
(t ) dt
On va faire une intgration par parties, en posant u(t ) = t
n+1
et v
/
(t ) = e
pt
do u
/
(t ) =
(n +1)t
n
et v(t ) =
1
p
e
pt
. On obtient :
_
x
0
t
n+1
e
pt
dt =
_

t
n+1
e
pt
p
_
x
0
+
n +1
p
_
x
0
t
n
e
pt
dt .
Or, daprs lhypothse de rcurrence :
'( f
n
)(p) = lim
x+
_
x
0
t
n
e
pt
dt =
n!
p +1
et, de plus, par croissance compare,
lim
x+
_

t
n+1
e
pt
p
_
x
0
= lim
x+
x
n+1
e
pt
p
=0.
Do :
'( f
n+1
)(p) = lim
x+
_
x
0
t
n+1
e
pt
dt =
n +1
p
n!
p
n+1
=
(n +1)!
p
n+2
.
Donc, pour tout n

, '( f
n
)(p) =
n!
p
n+1
.
On pose g : t e
at
(t ). On veut calculer '(g )(p) pour a .
_
x
0
e
at
e
pt
dt =
_
x
0
e
(a+p)t
dt =
_

1
a +p
e
(a+p)t
_
x
0
,
donc pour
3
p tel que p +a >0, on obtient :
'(g )(p) = lim
x+
_

1
a +p
e
(a+p)x
+
1
p +a
_
=
1
p +a
.
Soit p >0. On pose c : t cos(t )(t ) et s : t sin(t )(t ). On considre :
I
C
=
_
x
0
cost e
pt
dt et I
s
=
_
x
0
sint e
pt
dt .
3. Si p +a <0 alors
_
x
0
e
at
e
pt
dt =
_
x
0
e
(p+a)t
dt =
_
1
(p +a)
e
(p+a)t
_
x
0
=
e
(p+a)x
(p +a)
+
1
p +a
=
1
p +a
(e
(p+a)x
+1).
Or p +a <0 donc (p +a)x >0, do
lim
x+
e
(p+a)x
=+
et donc '(g )(p) nest pas convergente pour p +a <0.
520 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
On calcule I
C
par intgration par parties en posant u(t ) = cost et v
/
(t ) = e
pt
do u
/
(t ) =
sint et v(t ) =
1
p
e
pt
et :
I
C
=
_

1
p
cost e
pt
_
x
0

p
I
S
=
1
p
cosxe
px
+
1
p

p
I
S
.
On calcule I
S
de la mme manire en posant u(t ) = sint et v
/
(t ) = e
pt
. On obtient u
/
(t ) =
cost et v(t ) =
1
p
e
pt
donc :
I
S
=
_

1
p
sint e
pt
_
x
0
+

p
I
C
=
1
p
sinxe
px
+

p
I
C
.
On remplace maintenant I
S
dans lexpression de I
C
, on obtient :
I
C
=
1
p
cosxe
px
+
1
p

p
_

1
p
sinxe
px
+

p
I
C
_
donc :
_
1+

2
p
2
_
I
C
=
1
p
cosxe
px
+

p
2
sinxe
px
+
1
p
.
Lorsque x tend vers +, pour p > 0, cosxe
px
et sinxe
px
tendent vers 0 (car cos et sin sont
bornes) et donc :
'(c)(p) =
_
+
0
cost e
pt
dt =
1/p
1+(
2
/p
2
)
=
p
p
2
+
2
.
On pourrait calculer I
S
en utilisant les calculs prcdents, on obtiendrait :
'(s )(p) =

p
2
+
2
.
Dmonstration de la proprit 63.7. Pour montrer la linarit de ', on nutilise juste la linarit de lin-
tgrale :
'(f +g )(p) =
_
+
0
(f +g )e
pt
dt =
_
+
0
[f (t )e
pt
+g (t )e
pt
] dt
=
_
+
0
f (t )e
pt
dt +
_
+
0
g (t )e
pt
dt
=
_
+
0
f (t )e
pt
dt +
_
+
0
g (t )e
pt
dt ='( f )(p) +'(g )(p).
Dmonstration de la proposition 63.8. On calcule :
'(t f (t )(t ))(p) =
_
+
0
f (t )e
pt
dt .
On fait un changement de variable t =u, on obtient dt =du soit dt =
1

du. De plus, pour t =0, on


a u =0, et pour t tendant vers +, u tend vers +. On obtient alors :
'(t f (t )(t ))(p) =
_
+
0
f (u)e
(pu)/
1

du
=
1

_
+
0
f (u)e

u
du =
1

F
_
p

_
.
LEON N
o
63. TRANSFORMATION DE LAPLACE 521
Dmonstration de la proposition 63.9. On a :
'(t f (t )e
at
(t ))(p) =
_
+
0
f (t )e
at
e
pt
dt =
_
+
0
f (t )e
(a+p)t
dt =F(p +a).
Dmonstration de la proposition 63.10. On calcule :
'(t f (t )(t ))(p) =
_
+
0
f (t )e
pt
dt = lim
x+
_
x
0
f (t )e
pt
dt .
En posant t =u, on obtient :
lim
x+
_
x

f (u)e
p(u+)
du.
La fonction f tant causale, on peut crire que u est nul sur [, 0], do :
_
+
0
f (t )e
pt
dt = lim
x+
_
x
0
f (u)e
pu
e
p
du
=e
p
lim
x+
_
x
0
f (u)e
pu
du =e
p
F(p).
Dmonstration de la proposition 63.13. On calcule :
'(t f
/
(t )(t ))(p) =
_
+
0
f
/
(t )e
pt
dt .
Pour cela, on intgre par parties en posant u
/
(t ) = f
/
(t ) et v(t ) =e
pt
, on obtient :
'(t f
/
(t )(t ))(p) = lim
x+
_
f (x)e
pt
_
x
0
+p
_
+
0
f (t )e
pt
dt .
En admettant que lim
x+
f (x)e
px
=0, on obtient :
'(t f
/
(t )(t ))(p) =f (0
+
) +pF(p).
Si on applique ce rsultat f
//
(t )(t ), on obtient :
'(t f
//
(t )(t ))(p) =f
/
(0
+
) +p'(t f
/
(t )(t ))(p)
=f
/
(0
+
) +p[f (0
+
) +pF(p)] =p
2
F(p) p f (0
+
) f
/
(0
+
).
522 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
64
Courbes de Bzier
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau BTS
Prrequis Aucun
Rfrences [153, 154, 155]
Contenu de la leon
1 Barycentres
Dnition 64.1 (Barycentre de deux points pondrs). Soient A et B des points du plan. Soient et
des nombres rels tels que + ,=0. Le barycentre des points pondrs (A, ), (B, ) est lunique point G du
plan dni par lgalit :

#
GA+
#
GB=
#
0 .
Lensemble des points M du plan tels que :

#
MA+
#
MB=
#
0
est :

#
MA+
#
MB=
#
0
#
MA+(
#
MA+
#
AB) =
#
0
(+)
#
MA+
#
AB=
#
0
#
AM=

+
#
AB.
Cette dernire galit dnit un unique point M dans le plan. On remarquera que le barycentre G de
(A, ), (B, ) appartient, lorsque A,=B la droite (AB), puisque les vecteurs
#
AG et
#
AB sont colinaires.
Dnition 64.2 (Barycentre). Soit n un nombre entier 2. Soient A
1
, A
2
, . . . , A
n
des points du
plan et
1
,
2
, . . . ,
n
des nombres rels tels que

n
i =1

i
,= 0. Le barycentre des points pondrs
(A
1
,
1
), (A
2
,
2
), . . . , (A
n
,
n
) est lunique point G du plan dni par lgalit :
n

i =1

i
#
GA
i
=
#
0 .
On peut montrer, en utilisant la relation de Chasles, que :
#
A
1
G=
1

n
i =1

i
n

i =2

i
#
A
1
A
i
ce qui permet dobtenir la fois lexistence et lunicit.
Dnition 64.3 (Isobarycentre). On dit que G est lisobarycentre des points A
1
, A
2
, . . . , A
n
lorsque G est le
barycentre de
(A
1
, 1), (A
2
, 1), . . . , (A
n
, 1).
2 Polynmes de Bernstein
Dnition 64.4 (Polynmes de Bernstein). Les polynmes de Bernstein sont dnis par les formules sui-
vantes :
B
i ,n
(t ) =C
i
n
t
i
(1t )
ni
avec n , i , i n.
Le coefcient
C
i
n
=
n!
i !(n i )!
est appel coefcient binomial.
LEON N
o
64. COURBES DE BZIER 523
Thorme 64.5. Soit n un nombre entier naturel. Pour tout t dans [0, 1] :
n

i =0
B
i ,n
(t ) =1.
On peut montrer par rcurrence que :
B
0,n
=1 et i 1, B
i ,n
(0) =0
ainsi que :
B
i ,n
(1) =1 et i n 1, B
i ,n
(1) =0.
Thorme 64.6. Pour tout entier naturel n :
B
/
0,n
(0) =n et B
/
n,n
(1) =n.
Pour tout n 1 :
B
/
1,n
(0) =n et B
/
n1,n
(1) =n.
Pour tout n 4 et tout i vriant 2 i n 2 :
B
/
i ,n
(0) =B
/
i ,n
(1) =0.
3 Courbes de Bzier
3 1 La naissance des courbes de Bzier
FIGURE 64.1 Pierre Bzier
Dans les annes 60, les ingnieurs Pierre BZIER et Paul DE CASTELJAU travaillant respectivement
chez Renault et Citron, rchissent au moyen de dnir de manire la plus concise possible la forme
dune carrosserie.
Le principe a t nonc par BZIER mais lalgorithme de constructionpar soncollgue de la marque
aux chevrons qui na dailleurs t dvoil que bien plus tard, la loi du secret industriel ayant prim sur
le dveloppement scientique. . .
Pour la petite histoire, alors que Pierre BZIER (diplm de lENSAM et de SUPLEC), lorigine des
premires machines commandes numriques et de la CAO ce qui nempcha pas sa direction de le
524 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
mettre lcart : il se consacra alors presque exclusivement aux mathmatiques et la modlisation
des surfaces et obtint mme un doctorat en 1977.
Paul DE CASTELJAU tant lui un mathmaticien dorigine, ancien lve de la Rue dULM, qui a un
temps t employ par lindustriel automobile.
Aujourdhui, les courbes de Bzier sont trs utilises en informatique.
Une courbe de Bzier est une courbe paramtrique aux extrmits imposes avec des points de
contrle qui dnissent les tangentes cette courbe des instants donns.
3 2 Dnition et proprits des courbes de Bzier
Dnition 64.7 (Courbe de Bzier). Soient P
0
, P
1
, . . . , P
n
des points du plan . Soient B
0,n
, B
1,n
, . . . , B
n,n
les n + 1 polynmes de Bernstein de degr n. On appelle courbe de Bzier pilote par les points
P
0
, P
1
, . . . , P
n
, la courbe dcrite par les points M(t ), barycentres
a
des points pondrs
(P
0
, B
0,n
(t )), (P
1
, B
1,n
(t )), . . . , (P
n
, B
n,n
(t ))
avec t [0, 1]. En dautres termes :
=
_
M(t ) , t [0, 1],
n

i =0
B
i ,n
(t )
#
M(t )P
i
=
#
0
_
.
a. Ces barycentres sont bien dnis puisque la somme des coefcients vaut 1 pour tout t dans [0, 1].
Dnition64.8 (Points de contrle). Les points P
0
, . . . , P
n
de la dnition 64.7 sont les points de contrle
de la courbe de Bzier.
Thorme 64.9. Soit O un point quelconque de . Alors, pour tout t dans [0, 1] :
n

i =0
B
i ,n
(t )
#
M(t )P
i
=
#
0
#
OM=
n

i =0
B
i ,n
(t )
#
OP
i
.
Ce thorme souligne quune courbe de Bzier est une courbe paramtre, puisque dans le repre
(O,
#
,
#
), lgalit de droite correspond celle de la dnition dune courbe paramtre. Les rsultats
obtenus dans la section prcdente permettent dtablir les proprits suivantes des courbes de Bzier :
Thorme 64.10. On suppose que n 2 et que les points P
0
, P
1
, . . . , P
n
ne sont pas tous confondus. Avec
les notations de la dnition 64.7, on a :
1. M(0) =P
0
et M(1) =P
n
;
2. soit k le plus petit des nombres entiers i tels que P
0
,=P
i
, alors
#
P
0
P
k
dirige la tangente en P
0
;
3. soit p le plus grand des nombres entiers i tels que P
n
,=P
i
, alors
#
P
p
P
n
dirige la tangente en P
n
.
3 3 A quoi ressemble une courbe de Bzier
La gure 64.2 nous donne des exemples de courbes de Bzier pilotes par quatre points : P
0
, P
1
, P
2
et P
3
. On remarquera que mme si un seul des quatre points, ici : P
3
, est dplac, toute la courbe sen
trouve affecte.
Les points de contrle, hormis le premier point et le dernier point, ne sont, en gnral, pas des
points de la courbe de Bzier.
LEON N
o
64. COURBES DE BZIER 525
P
0
P
3
P
1
P
2
P
0
P
3
P
1
P
2
P
0
P
3
P
1
P
2
FIGURE 64.2 Exemple de courbes de Bziers pilotes par quatre points
3 4 Construction par barycentres successifs
Thorme 64.11. Soient P
0
, P
1
, . . . , P
n
des points du plan. On suppose n 1. Pour tout t dans [0, 1], on
note P(t ) le barycentre de
(P
0
, B
0,n1
(t )), . . . , (P
n1
, B
n1,n1
(t ))
et on note Q(t ) le barycentre de
(P
1
, B
0,n1
(t )), . . . , (P
n
, B
n1,n1
(t )).
Les points P(t ) et Q(t ) parcourent les courbes de Bzier pilotes respectivement par P
0
, . . . , P
n1
et P
1
, . . . , P
n
quand t parcourt [0, 1]. Alors, pour tout t dans [0, 1], le point M(t ), barycentre de (P(t ), 1t ), (Q(t ), t ) est
aussi le barycentre de
(P
0
, B
0,n
(t )), . . . , (P
n
, B
n,n
(t )) ;
autrement dit : le barycentre M(t ) de (P(t ), 1 t ), (Q(t ), t ) parcourt la courbe de Bzier pilote par les
points P
0
, . . . , P
n
quand t parcourt [0, 1].
Le thorme 64.11 permet de fabriquer de proche en proche, pour chaque valeur de t dans [0, 1], le
point correspondant de la courbe de Bzier pilote par P
0
, . . . , P
n
. Par exemple, pour t =1/2, on obtient
la gure 64.3.
En effet, lorsque t = 1/2, 1 t = 1/2, et les barycentres successifs correspondent aux milieux. On
remarque sur ce dessin que la tangente la courbe de Bzier au point M(1/2) est (P(1/2)Q(1/2)). Ce
phnomne nest pas d au hasard et rsulte du thorme suivant :
526 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
P
0
P
3
P
1
P
2
M(1/2)
FIGURE 64.3 Construction de la courbe de Bzier par barycentres successifs
Thorme 64.12. Avec les notations du thorme prcdent, on a :
d
dt
#
OM(t ) =n
#
P(t )Q(t ).
Donc, pour tout t dans [0, 1] tel que P(t ) ,= Q(t ), la droite (P(t )Q(t )) est tangente la courbe de Bzier
au point M(t ).
4 Un exercice type BTS
Exercice 64.13. Soit le plan rapport un repre orthogonal (O,
#
,
#
), les units tant
_
_
#

_
_
= 2 cm et
_
_
#

_
_
=1 cm. On considre les points
A
0
=O(0, 0) , A
1
(0, 4) , A
2
(1, 1) et A
3
(2, 5).
1. Montrer que la reprsentationparamtrique de la courbe de Bzier associe aux points A
0
, A
1
, A
2
, A
3
est :
_
x(t ) =t
3
+3t
2
y (t ) =10t
3
+27t
2
12t
, t [0, 1].
2. (a) Dterminer les variations des fonctions x et y . Ondressera le tableaudes variations conjointes
de x et y . Les calculs seront donnes 10
1
prs.
(b) Prciser les points ola courbe admet une tangente parallle lundes axes de coordonnes.
(c) Dterminer une quation de la tangente la courbe au point A
3
.
3. Dterminer, 10
1
prs, labscisse du point dintersection, autre que O, de la courbe de Bzier,
avec laxe des abscisses.
4. Tracer dans le repre (O,
#
,
#
) la courbe de Bzier ainsi tudie.
Complments
1 Dmonstration des thormes du cours
Dmonstration du thorme 64.5. En utilisant la formule du binme de Newton, on obtient :
n

i =0
C
i
n
t
i
(1t )
ni
=(t +1t )
n
=1
n
=1.
LEON N
o
64. COURBES DE BZIER 527
Dmonstration du thorme 64.6. B
0,n
(t ) =C
0
n
(1t )
n
. Donc,
B
/
0,n
(t ) =nC
0
n
(1t )
n1
et B
/
0,n
(0) =nC
0
n
1
n1
=n
B
n,n
(t ) =C
n
n
t
n
. Donc,
B
/
n,n
(t ) =nC
n
n
t
n1
et B
/
n,n
(1) =nC
n
n
1
n1
=n.
B
1,n
(t ) =C
1
n
t (1t )
n1
. Donc,
B
/
1,n
(t ) =C
n
1
[(1t )
n1
(n 1)t (1t )
n2
et B
/
1,n
(0) =C
1
n
[1
n1
=n.
B
/
i ,n
=C
i
n
[i t
i 1
(1t )
ni
(n i )t
i
(1t )
ni 1
].
Dans cette expression, les exposants sont tous strictement positifs. Do le rsultat.
Dmonstration du thorme 64.9. Il suft dintroduire par relation de Chasles, le point O dans chaque
vecteur de lgalit de gauche, et dutiliser le fait que

n
i =0
B
i ,n
(t ) =1, pour obtenir lgalit de droite.
Dmonstration du thorme 64.11. Comme M(t ) est le barycentre de (P(t ), 1t ), (Q(t ), t ), on a :
(1t )
#
M(t )P(t ) +t
#
M(t )Q(t ) =
#
0 .
On en dduit :
#
OM(t ) =(1t )
#
OP(t ) +t
#
OQ(t ).
Dans cette dernire galit, utilisons le fait que les points P(t ) et Q(t ) sont des points courants de
courbes de Bzier. On obtient :
#
OM(t ) =(1t )
n1

i =0
B
i ,n1
(t )
#
OP
i
+t
n1

j =0
B
j ,n1
(t )
#
OP
j +1
=(1t )
n1

k=0
(n 1)!
k!(n 1k)!
t
k
(1t )
n1k
#
OP
i
+t
n

k=1
(n 1)!
(k 1)!(n 1(k 1))!
t
k1
(1t )
n1(k1)
#
OP
k
=
n1

k=0
C
k
n1
t
k
(1t )
nk
#
OP
k
+
n

k=1
C
k1
n1
t
k
(1t )
nk
#
OP
k
=(1t )
n
#
OP
0
+
_
n1

k=1
[C
k
n1
+C
k1
n1
]t
k
(1t )
nk
#
OP
k
_
+t
n
#
OP
n
Comme C
k
n
=C
k
n1
+C
k1
n1
, on en dduit le thorme la dernire expression obtenue pour
#
OM(t ).
Dmonstration du thorme 64.12. En crivant
#
OM(t ) =

n
k=0
C
k
n
t
k
(1t )
nk
#
OP
k
, on obtient :
d
dt
#
OM(t ) =
n

k=0
C
k
n
(kt
k1
(1t )
nk
(n k)t
k
(1t )
n1k
)
#
OP
k
=
n

k=1
kC
k
n
t
k1
(1t )
nk
#
OP
k
t
n1

k=0
(n k)C
k
n
t
k
(1t )
n1k
#
OP
k
=
n

k=1
nC
k1
n1
t
k1
(1t )
n1(k1)
#
OP
k

n1

k=0
nC
k
n1
t
k
(1t )
n1k
#
OP
k
=
n1

j =0
nC
j
n1
t
j
(1t )
n1j
#
OP
j +1

n1

k=0
nC
k
n1
t
k
(1t )
n1k
#
OP
k
=n
#
OQ(t ) n
#
OP(t ) =n
#
P(t )Q(t ).
528 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
2 Solution de lexercice type BTS
Solution de lexercice 64.13. 1. On utilise la formule du cours :
#
OM=
i =3

i =0
C
i
3
t
i
(1t )
3i
#
OA
i
,
on en dduit :
_
x(t ) =(1t )
3
0+3t (1t )
2
0+3t
2
(1t ) 1+t
3
2
y (t ) =(1t )
3
0+3t (1t )
2
(4) +3t
2
(1t ) 1+t
3
5

_
x(t ) =3t
2
3t
3
+2t
3
y (t ) =12t (12t +t
2
) +3t
2
3t
3
+5t
3
En conclusion, une reprsentation graphique de la courbe de Bzier demande est :
_
x(t ) =t
3
+3t
2
y (t ) =10t
3
+27t
2
12t
.
2. (a) Les fonctions x et y sont drivables sur lintervalle [0, 1]. On a :
x
/
(t ) =3t
2
+6t =3t (t +2).
x
/
(t ) sannule pour t = 0 et t = 2. Sur lintervalle [0, 1], 3t 0 et t +2 0. On en dduit
x
/
(t ) 0 ; la fonction x crot sur [0, 1].
De plus,
y
/
(t ) =30t
2
+54t 12 =6(5t
2
+9t 2).
Le polynme entre parenthse est un polynme du second degr dont le discriminant est
= 81 40 = 41. Donc y
/
(t ) sannule pour t
/
= =
9+
_
41
10
0,26 et t
//
=
9
_
41
10
1, 5.
y
/
(t ) est du signe de 5 pour les valeurs de t lextrieur des racines et du signe contraire
lintrieur. On en dduit sur lintervalle [0, 1] : y
/
(t ) 0 sur [0, ] et y
/
(t ) 0 sur [, 1].
On peut dresser le tableau de variations conjointes de x et y .
t 0 1
x
/
(t ) 0 + + 3
y
/
(t ) 12 0 + 12
2
,
x(t ) 0, 18
,
0
0 5
y (t ) _ ,
1, 47
points O B A
3
(b) Au point O o t = 0, la drive de x sannule mais pas celle de y . Un vecteur directeur de
la tangente en A
1
la courbe est
#
. La tangente en O la courbe est parallle laxe des
ordonnes.
Au point B o t = , la drive de y sannule mais pas celle de x, la tangente la courbe
en B admet pour vecteur directeur
#
. La tangente la courbe en B est parallle laxe des
abscisses.
LEON N
o
64. COURBES DE BZIER 529
(c) Au point A
3
, daprs le cours, un vecteur directeur de la tangente la courbe est
#
A
2
A
3
de
coordonnes (1, 4), cette tangente a donc pour coefcient directeur 4, son quation rduite
sera de la forme y =4x +b.
Comme A
3
appartient la tangente, ses coordonnes vrient lquation de la tangente :
5 =42+b,
on en dduit b =3. Une quation de la tangente T en A
3
la courbe de Bzier est y =4x 3.
3. La courbe coupe laxe des abscisses quand y (t ) =0 soit t (10t
2
27t +12) =0, ce qui se traduit
par :
t =0 (il sagit ici du point O non demand) ou 10t
2
27t +12 =0.
Le polynme du second degr admet pour discriminant =27
2
41012 =249.
t
/
=
27
_
249
20
0, 56 et t
//
=
27+
_
249
20
2, 1.
t
//
/ [0, 1], cette valeur ne convient pas.
En arrondissant les valeurs trouves 10
1
prs, quand t = t
/
, le point dintersection, autre que
O, de la courbe avec laxe des abscisses est :
D(0.77, 0).
4. La gure 64.4 nous donne le trac de la courbe de Bzier pilote par les points A
0
, A
1
, A
2
, A
3
et la
tangente T en A
3
la courbe de Bzier.
4
3
2
1
1
2
3
4
y
1 2
x

P
0
P
3
P
1
P
2
B
T
D
FIGURE 64.4 Courbe de Bzier pilote par les points A
0
, A
1
, A
2
, A
3
donns par lnonc
3 Construction dune courbe de Bzier sur Geogebra
Onveut construire sur Geogebra la courbe de Bzier pilote, par exemple, par quatre points : A, B, C, D.
530 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
1. Tout dabord, on place les points A, B, C, D sur le repre avec loutil Nouveau point .
2. Ensuite, on cre un curseur de variable t qui prend les valeurs de 0 1 par incrment de (o
0 < <1).
3. On tape les coordonnes du point Mqui va nous dcrire la courbe de Bzier pilote par les points
A, B, C et D :
M = ((1-t)^3*x(A)+3*(1 -t)^2*t*x(B)+3*(1-t)*t^2*x(C)+t^3*x(D)
,(1-t)^3*y(A)+3*(1-t)^2*t*y(B)+3*(1 -t)*t^2*y(C)+t^3*y(D))
4. On peut faire bouger le curseur t pour voir comment se dplace P dans lenveloppe connexe
dcrite par les points A, B, C, D.
5. En cliquant droit sur le point M, on peut activer loption Trace active pour obtenir une courbe
qui est, donc, la courbe de Bzier pilote par les points A, B, C, D. En cliquant droit sur le curseur
t , on peut activer loption Animer pour que le point M bouge automatiquement.
6. Plus est petit, plus le trac est continu.
FIGURE 64.5 Exemple dune courbe de Bzier pilote par quatre points construite sous Geogebra
LEON N
o
64. COURBES DE BZIER 531
532 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
65
Exemples dtudes de courbes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Terminale S - BTS
Prrequis Etude dune fonction, courbes paramtres, courbes de Bziers
Rfrences [156, 157]
Contenu de la leon
Cette leon est une compilation des exercices poss dans les leons :
Leon n
o
54 : Courbes planes dnies par des quations paramtriques
Leon n
o
59 : Problmes conduisant ltude de fonctions
Leon n
o
64 : Courbes de Bzier
1 Etude dune fonction
Exercice 65.1. La partie I est ltude dune fonction auxiliaire g ncessaire ltude de la fonction f
dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
Ltude de la fonction f fait lobjet de la partie II. La partie III est ltude de deux suites numriques
associes.
Partie I On considre la fonction numrique g dnie sur ]0, +[ par :
g (x) =x
2
2lnx.
1. Etudier le sens de variation de g .
2. En dduire le signe de g (x) sur ]0, +[.
Partie II On considre la fonction numrique f dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
On appelle (() la courbe reprsentative de f dans un repre orthonormal (O,
#
,
#
) (unit gra-
phique 2 cm)
1. Dterminer la limite f en 0. Interprter graphiquement le rsultat.
2. (a) Dterminer la limite f en +.
(b) Montrer que la droite () dquation y =
x
2
est asymptote la courbe (().
(c) Dterminer la position de (() par rapport () sur ]0, +[. Montrer en particulier que
() coupe (() en un point A que lon dterminera.
3. Etudier le sens de variation de f . Dresser le tableau de variation de f .
4. Montrer quil existe un point B, et un seul, de la courbe (() o la tangente (T) (() est
parallle (). Prciser les coordonnes de B.
5. Montrer que lquation f (x) =0 a une solution unique . Justier lencadrement :
0,34 <<0,35.
6. Tracer la courbe (() et les droites () et (T).
Partie III On considre la suite numrique (x
n
) dnie par x
n
=e
(n2)/2
pour tout nombre entier natu-
rel n.
LEON N
o
65. EXEMPLES DTUDES DE COURBES 533
1. (a) Montrer que (x
n
) est une suite gomtrique dont on dterminera le premier terme et la
raison.
(b) Montrer que (x
n
) est une suite croissante.
2. Pour tout entier naturel n, on pose :
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx.
(a) Donner une interprtation gomtrique de a
n
.
(b) Montrer que a
n
=
2n+1
2
pour tout nombre entier naturel n. En dduire que (a
n
) est une
suite arithmtique.
Exercice 65.2. Une entreprise fabrique et vend un liquide L. Une tude a permis de modliser le cot
moyen de production par :
f (x) =0,5x +
8
x
, o x >0.
Le cot moyen f (x) est exprim en milliers deuros et la quantit produite x en hectolitres. On note (
la courbe reprsentative de la fonction f dans un repre orthonormal du plan (unit 1 cm).
1. Etude de la fonction cot moyen
(a) Etudier le sens de variation de la fonction f sur lintervalle ]0, +[.
(b) Dterminer les limites en f en 0 et en +.
(c) Donner le tableau de variations de f .
(d) Montrer que la droite Ddquation y =0,5x est asymptote la courbe (. Etudier la position
relative de ( par rapport D.
(e) Construire ( ainsi que D.
2. Seuils de rentabilit pour lentreprise
Lentreprise ne peut tre bnciaire que si le prix de vente de lhectolitre est suprieur au cot
moyen de fabrication. Le prix de vente de lhectolitre p(x) est fonction de la quantit x vendue :
p(x) =
_
0,8x +10 si x ]0, 10[
2 si x [10, +]
o p(x) est exprim en milliers deuros et x en hectolitres.
(a) On note P la reprsentation graphique de la fonction p. Tracer P dans le repre prcdent.
La fonction p est-elle une fonction continue ? (Justier partir du graphique).
(b) Dterminer graphiquement lintervalle dans lequel doit se situer la production x pour que
lentreprise soit bnciaire.
(c) Conrmer le rsultat prcdent par le calcul (on pourra se ramener une inquation du
second degr).
2 Etude de courbes paramtres
Exercice 65.3. On considre la courbe () dnie par la reprsentation graphique :
_
x = f (t ) =cos(2t ) 2cos(t )
y = g (t ) =sin(2t ) 2sin(t )
o t est un rel appartenant lintervalle [, ].
1. Montrer que la courbe () admet un axe de symtrie en calculant f (t ) et g (t ).
2. (a) Calculer f
/
(t ).
534 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(b) Etablir le signe de f
/
(t ) sur lintervalle [0, ], en dduire les variations de f sur [0, ].
3. (a) Calculer g
/
(t ).
(b) Dterminer le signe g
/
(t ) sur lintervalle [0, ], en dduire les variations de g sur [0, ].
4. Dresser sur lintervalle [0, ] le tableau de variations conjointes des fonctions f et g .
5. Dterminer un vecteur directeur de la tangente la courbe () aux points B, C et Dde paramtres
t
B
=

3
, t
C
=
2
3
et t
D
=.
6. Le plan est rapport un repre orthonormal (O,
#
,
#
) dunit graphique 2 cm. Tracer les
tangentes aux points A, B, C et D puis la courbe (). On admet que la tangente la courbe () au
point A de paramtre t
A
=0 a pour vecteur directeur
#
.
3 Etude de courbes de Bzier
Exercice 65.4. Soit le plan rapport un repre orthogonal (O,
#
,
#
), les units tant
_
_
#

_
_
= 2 cm et
_
_
#

_
_
=1 cm. On considre les points
A
0
=O(0, 0) , A
1
(0, 4) , A
2
(1, 1) et A
3
(2, 5).
1. Montrer que la reprsentationparamtrique de la courbe de Bzier associe aux points A
0
, A
1
, A
2
, A
3
est :
_
x(t ) =t
3
+3t
2
y (t ) =10t
3
+27t
2
12t
, t [0, 1].
2. (a) Dterminer les variations des fonctions x et y . Ondressera le tableaudes variations conjointes
de x et y . Les calculs seront donnes 10
1
prs.
(b) Prciser les points ola courbe admet une tangente parallle lundes axes de coordonnes.
(c) Dterminer une quation de la tangente la courbe au point A
3
.
3. Dterminer, 10
1
prs, labscisse du point dintersection, autre que O, de la courbe de Bzier,
avec laxe des abscisses.
4. Tracer dans le repre (O,
#
,
#
) la courbe de Bzier ainsi tudie.
Complments
Solution lexercice 65.1. Partie I g est la fonction numrique dnie sur ]0, +[ par :
g (x) =x
2
2lnx.
1. g est drivable sur ]0, +[ et on a :
g
/
(x) =2x 2
1
x
=2
_
x
1
x
_
=
2(x
2
1)
x
=
2(x 1)(x +1)
x
.
Comme x ]0, +[, on a x > 0 et x +1 > 0 donc g
/
(x) est du signe de (x 1). On en dduit
que g
/
(x) < 0 pour x ]0, 1[ et g
/
(x) > 0 pour x]1, +[. Donc : g est dcroissante sur ]0, 1[
et croissante sur ]1, +[ ;
2. On a g (1) = 1
2
2ln1 = 1. Daprs le sens de variation de g , on a alors g (x) 1 pour tout
x >0. Donc g (x) >0 pour tout x ]0, +[.
Partie II f est la fonction numrique dnie sur ]0, +[ par :
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
(() est la courbe reprsentative de f dans un repre orthonormal (O,
#
,
#
) (unit graphique 2
cm).
LEON N
o
65. EXEMPLES DTUDES DE COURBES 535
1. On peut crire
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
=
x
2
+
1
x
(1+lnx).
On sait que
lim
x0
+
lnx = donc lim
x0
+
1+lnx =,
dautre part
lim
x0
+
1
x
=+ donc lim
x0
+
1
x
(1+lnx) =.
De plus lim
x0
+
x
2
=0 et par consquent :
lim
x+
f (x) = lim
x0
+
x
2
+
1
x
(1+lnx) =.
On peut en dduire que la courbe (() a pour asymptote verticale la droite dquation x =0
(Axe Oy ).
2. (a) On peut crire :
f (x) =
x
2
+
1
x
+
lnx
x
.
On sait que :
lim
x+
lnx
x
=0 ; lim
x+
1
x
=0 et lim
x+
x
2
=+.
Donc
lim
x+
f (x) = lim
x+
x
2
+
1
x
+
lnx
x
=+.
(b) On a
lim
x+
f (x)
x
2
= lim
x+
1
x
+
lnx
x
=0.
Donc : la droite (:) dquation y =
x
2
est asymptote la courbe (().
(c) On a
f (x)
x
2
=
1+lnx
x
.
Donc :
f (x) =
x
2
1+lnx =0 lnx =1 x =e
1
.
Donc : (:) coupe (() au point A dabscisses e
1
et dordonne
e
1
2
. x ]0, +[ donc
f (x)
x
2
est du signe 1+lnx. La fonction ln tant strictement croissante, on a alors :
1+lnx >0 lnx >1 x >e
1
et
1+lnx <0 lnx <1 x <e
1
.
On en dduit que f (x) >
x
2
pour x > e
1
et f (x) <
x
2
pour x < e
1
. Sur ]0, e
1
[, (() est
au-dessous de (:) et sur ]e
1
, +[, (() est au-dessus de (:).
3. Pour tout x ]0, +[, on a
f (x) =
x
2
+
1+lnx
x
.
f est donc la somme et le quotient de fonctions drivables sur ]0, +[ donc f est drivable
sur ]0, +[ et on a :
f
/
(x) =
1
2
+
1
x
x (1+lnx) 1
x
2
=
1
2
+
11lnx
x
2
=
1
2

lnx
x
2
=
x
2
2lnx
2x
2
.
536 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Donc f
/
(x) =
g (x)
2x
2
. Daprs la partie I, on sait que g (x) >0 pour tout x ]0, +[ donc f
/
(x) >
0 pour tout x ]0, +[. On en dduit que f est strictement croissante sur ]0, +[. On peut
donner le tableau de variations de f :
x 0 +
f
/
(x) || +
|| +
f || ,
||
4. La tangente ( ) la courbe (() au point dabscisses b a pour coefcient directeur f
/
(b).
Cette tangente est parallle (:) si et seulement si elle a le mme coefcient que (:).
f (b) =
1
2

b
2
2lnb
2b
2
=
1
2
b
2
2lnb =b
2
lnb =0 b =1.
Il existe donc un point B et un seul o la tangente ( ) la courbe ( est parallle (:). B a
pour abscisse 1 et pour ordonne f (1) =
1
2
+1 =
3
2
.
5. f est une fonction continue et strictement croissante sur ]0, +[. Donc pour tout rel k
dans lintervalle ], [ o
= lim
x0
+
f (x) et = lim
x+
f (x),
lquation f (x) = k a une solution unique. Comme 0 ], [ = , on en dduit que lqua-
tion f (x) =0 a une solution unique . La calculatrice donne f (0, 34) 0, 06 donc f (0, 34) <
0 et f (0, 35) 0, 03 donc f (0, 35) >0. On en dduit que f (0, 34) < f () < f (0, 35) et comme f
est strictement croissante : 0, 34 <<0, 35.
6. Voir la gure 65.1
1
1
2
3
y
1 2 3 4 5
x
O
(C)
()
(T )
e
1
e
1
/2
3/2
FIGURE 65.1 Courbe reprsentative de la fonction x
x
2
+
1+lnx
x
et tangentes
Partie III La suite numrique (x
n
) est dnie par x
n
=e
(n2)/2
pour tout nombre entier naturel n.
1. (a) On peut crire pour tout n :
x
n+1
=exp(n +12)/2 =e
(n2)/2+1/2
=e
(n2)/2
e
1/2
=x
n
e
1/2
.
On en dduit que (x
n
) est une suite gomtrique de raison e
1/2
. Son premier terme est
x
0
=e
(02)/2
donc x
0
=e
1
.
(b) (x
n
) est une suite gomtrique de premier terme positif et de raison positive, donc (x
n
)
est une suite termes positifs. On a e
1/2
1 donc x
n
e
1/2
x
n
, cest--dire x
n+1
x
n
pour tout n . Donc la suite (x
n
) est une suite croissante.
LEON N
o
65. EXEMPLES DTUDES DE COURBES 537
2. Pour tout entier naturel n, on a :
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx.
(a) Daprs la partie II, on sait que f (x)
x
2
0 pour x e
1
. Comme la suite (x
n
) est
croissante, on a :
e
1
x
n
x
n+1
.
Donc
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx est laire, en units daire, de la partie du plan limite par la
courbe ((), la droite () et les droites dquations x =x
n
et x =x
n+1
. Lunit du repre
tant 2 cm, lunit daire est 4 cm
2
.
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx
est laire, encm
2
, de la partie duplanlimite par la courbe ((), la droite () et les droites
dquation x =x
n
et x =x
n+1
.
(b)
a
n
=4
_
xn+1
xn
_
f (x)
x
2
_
dx =4
_
xn+1
xn
_
1+lnx
x
_
dx =4
_
xn+1
xn
_
1
x
+
1
x
lnx
_
dx
x
1
x
a pour primitive x lnx. Dautre part,
1
x
lnx est de la forme u
/
(x) u(x) donc
1
x
lnx a pour primitive
1
2
u(x)
2
=
1
2
(lnx)
2
. On a donc :
a
n
=
_
4lnx +2(lnx)
2
_
xn+1
xn
=4lnx
n+1
+2(lnx
n+1
)
2
4lnx
n
2(lnx
n
)
2
.
Donc :
a
n
=4lne
(n1)/2
+2
_
lne
(n1)/2
_
2
4lne
(n2)/2
2
_
lne
(n2)/2
_
2
=4
n 1
2
+2
_
n 1
2
_
2
4
n 2
2
2
_
n 2
2
_
2
=2n 2+
n
2
2n +1
2
2n +4
n
2
4n +4
2
=2+
n
2
2n +1n
2
+4n 4
2
=2+
2n 3
2
=
4+2n 3
2
donc a
n
=
2n+1
2
pour tout n . On en dduit que a
n
=n +
1
2
, pour tout n . Donc
a
n+1
=n +1+
1
2
=n +
1
2
+1 =a
n
+1, pour tout n .
On en dduit que (a
n
) est une suite arithmtique de raison 1.
Solution lexercice 65.2. 1. Etude de la fonction cot moyen
(a) La fonction f est une fonction rationnelle, elle est drivable sur ]0, +[. On sait que f (x) =
0, 5x +
8
x
donc :
f
/
(x) =0, 5
8
x
2
=
0, 5x
2
8
x
2
=
0, 5(x
2
16)
x
2
=
0, 5(x 4)(x +4)
x
2
x
2
> 0 pour tout rel x dans ]0, +[, le signe de f
/
(x) est donc le signe du trinme 0, 5(x
4)(x +4). On a donc f
/
(x) <0 pour tout x ]0, 4[ et f
/
(x) >0 pour tout x ]4, +[. Donc : f
est strictement dcroissante sur ]0, 4[ et strictement croissante sur ]4, +[.
538 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
(b) lim
x0
0, 5x =0 et lim
x0
+
8
x
=+donc :
lim
x0
+
f (x) = lim
x0
+
0, 5x +
8
x
=+.
De plus lim
x+
0, 5x =+et lim
x+
8
x
=0 donc
lim
x+
f (x) = lim
x+
0, 5x +
8
x
=+.
(c) On a
f (4) =0, 54+
8
4
=2+2 =4.
On peut donner le tableau de variations de f :
x 0 4 1
f
/
(x) || 0 + 0
|| + +
f (x) || _ ,
|| 4
(d) On a
lim
x+
f (x) 0, 5x = lim
x+
8
x
=0.
Donc : la droite : dquation y =0, 5x est asymptote la courbe ( quand x tend vers +.
Pour tout rel x dans ]0, +[, on a x >0 donc
8
x
>0 donc f (x) 0, 5x >0 donc f (x) >0, 5x.
On en dduit que la courbe ( se trouve au-dessus de la droite :.
(e) Voir la gure 65.2.
2. Seuils de rentabilit pour lentreprise
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
y
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
x
O
(C)
D
P
FIGURE 65.2 Reprsentation graphique
(a) P tant la reprsentation graphique de la fonction , elle est constitue par
le segment de droite dquation y =0, 8x +10 pour x ]0, 10[ (on peut tracer ce segment
en utilisant les points A(0, 10) et B(10, 2).
la demi-droite dquation y =2 pour x [10, +[.
La reprsentation graphique de peut tre trace dun seul trait (sans lever le crayon de la
feuille), on en dduit que la fonction est une fonction continue.
LEON N
o
65. EXEMPLES DTUDES DE COURBES 539
(b) Lentreprise est bnciaire lorsque le prix est suprieur au cot moyen, cest--dire lorsque
la courbe ( est au-dessus de la courbe P. On obtient graphiquement que lentreprise est
bnciaire lorsque x [0.9, 6.8].
(c) Le tableau de variations de f justie que f (x) > 2 pour tout x ]0, +[. Comme (x) = 2
pour tout x 10, lentreprise ne peut pas tre bnciaire lorsque x 0. Pour x ]0, 10[, on
peut crire :
f (x) (x) 0, 5x +
8
x
0, 8x +10 1, 3x 10+
8
x
0.
Sachant que x est strictement positif, on obtient, en multipliant par x :
1, 3x
2
10x +8 0
1, 3x
2
10x +8 est un trinme du second degr dont le discriminant est :
=(10)
2
41, 38 =10041, 6 =58, 4
On a donc >0. On en dduit que ce trinme a deux racines qui sont :
=
10
_
58, 4
2, 6
0, 9 et =
10+
_
58, 4
2, 6
6, 8.
Ces deux racines tant dans lintervalle ]0, 10[, on peut conclure que : f (x) (x) pour x
[, ]. On a donc conrm par le calcul le rsultat de la question prcdente.
Solution de lexercice 65.3. 1.
_
f (t ) =cos(2t ) 2cos(t ) =cos(2t ) 2cost = f (t )
g (t ) =sin(2t ) 2sin(t ) =sin(2t ) +2sint =g (t )
Les points M(t ) et M(t ) ont pour coordonnes respectives :
( f (t ), g (t )) et ( f (t ), g (t )).
On constate que les points M(t ) et M(t ) sont symtriques par rapport laxe des abscisses pour
tout t [, ]. () admet laxe des abscisses pour symtrie. On pourra donc tudier les fonctions
f et g sur lintervalle [0, ] et complter le graphique par symtrie.
2. (a) f est drivable sur [0, ] et sa drive est dnie par :
f
/
(t ) =2sin(2t ) +2sint .
On connat la formule
sin(2t ) =2sint cost .
donc
f
/
(t ) =4sint cos+2sint f
/
(t ) =2sint [12cost ].
(b) Sur [0, ], sint 0 donc f
/
(t ) est du signe de 1 2cost . Dans lintervalle [0, ], la fonction
cosinus est dcroissante.
12cost 0 cost
1
2


3
t .
Sur [0, /3], f
/
(t ) 0 ; f dcrot et sur [/3, ], f
/
(t ) 0, f crot.
540 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. (a) g est drivable sur [0, ] et sa drive vrie :
g
/
(t ) =2cos2t 2cost ,
on applique la formule cos2t =2cos
2
t 1 :
g
/
(t ) =2(2cos
2
t 1) 2cost =2(2cos
2
t cost 1).
La drive sannule si cost =1, on peut factoriser g
/
(t ) par cos(t ) 1 :
g
/
(t ) =2(cos(t ) 1)(2cos(t ) +1).
(b) Sachant que 1 cost 1, on en dduit cost 1 0 donc g
/
(t ) est du signe contraire
celui de 2cost +1.
g
/
(t ) 0 2cost +1 0 cost
1
2
.
Dans lintervalle [0, ], la fonction cosinus est dcroissante, linquation se traduit par t
2
3
donc sur [0, ] :
si t [2/3, ], g
/
(t ) , g crot
si t [0, 2/3], g
/
(t ) 0, g dcrot.
4. On peut dresser les tableaux de variations de f et g sur [0, ] :
t 0 /3 2/3
f
/
(t ) 0 0 + 2
_
3 + 0
3
,
f (t ) 1/2 1/2
_ ,
3/2
Points A B C D
t 0 /3 2/3
g
/
(t ) 0 2 0 + 4
0
_
g (t )
_
3/2 0
_ ,
3
_
3/2
Points A B C D
5. Aux points B et D correspondant respectivement t =

3
et t = , la drive de f sannule mais
pas la drive de g , en chacun de ces points la tangente admet pour vecteur directeur
#
. En B
et D, la tangente () est parallle laxe des ordonnes. Au point C correspondant t =
2
3
,
la drive de g sannule mais pas celle de f . La tangente en C la courbe admet pour vecteur
directeur le vecteur
#
. En C la tangente est parallle laxe des abscisses.
6. Ltude prcdente permet de tracer larc de courbe correspondant lintervalle [0, ]. La sym-
trie par rapport laxe des abscisses permettra de tracer la courbe () en entier. On a admis, dans
le texte, que la tangente en A est confondue avec laxe des abscisses.
FIGURE 65.3 Reprsentation graphique de
LEON N
o
65. EXEMPLES DTUDES DE COURBES 541
Solution de lexercice 65.4. 1. On utilise la formule du cours :
#
OM=
i =3

i =0
C
i
3
t
i
(1t )
3i
#
OA
i
,
on en dduit :
_
x(t ) =(1t )
3
0+3t (1t )
2
0+3t
2
(1t ) 1+t
3
2
y (t ) =(1t )
3
0+3t (1t )
2
(4) +3t
2
(1t ) 1+t
3
5

_
x(t ) =3t
2
3t
3
+2t
3
y (t ) =12t (12t +t
2
) +3t
2
3t
3
+5t
3
En conclusion, une reprsentation graphique de la courbe de Bzier demande est :
_
x(t ) =t
3
+3t
2
y (t ) =10t
3
+27t
2
12t
.
2. (a) Les fonctions x et y sont drivables sur lintervalle [0, 1]. On a :
x
/
(t ) =3t
2
+6t =3t (t +2).
x
/
(t ) sannule pour t = 0 et t = 2. Sur lintervalle [0, 1], 3t 0 et t +2 0. On en dduit
x
/
(t ) 0 ; la fonction x crot sur [0, 1].
De plus,
y
/
(t ) =30t
2
+54t 12 =6(5t
2
+9t 2).
Le polynme entre parenthse est un polynme du second degr dont le discriminant est
= 81 40 = 41. Donc y
/
(t ) sannule pour t
/
= =
9+
_
41
10
0,26 et t
//
=
9
_
41
10
1, 5.
y
/
(t ) est du signe de 5 pour les valeurs de t lextrieur des racines et du signe contraire
lintrieur. On en dduit sur lintervalle [0, 1] : y
/
(t ) 0 sur [0, ] et y
/
(t ) 0 sur [, 1].
On peut dresser le tableau de variations conjointes de x et y .
t 0 1
x
/
(t ) 0 + + 3
y
/
(t ) 12 0 + 12
2
,
x(t ) 0, 18
,
0
0 5
y (t ) _ ,
1, 47
points O B A
3
(b) Au point O o t = 0, la drive de x sannule mais pas celle de y . Un vecteur directeur de
la tangente en A
1
la courbe est
#
. La tangente en O la courbe est parallle laxe des
ordonnes.
Au point B o t = , la drive de y sannule mais pas celle de x, la tangente la courbe
en B admet pour vecteur directeur
#
. La tangente la courbe en B est parallle laxe des
abscisses.
(c) Au point A
3
, daprs le cours, un vecteur directeur de la tangente la courbe est
#
A
2
A
3
de
coordonnes (1, 4), cette tangente a donc pour coefcient directeur 4, son quation rduite
sera de la forme y =4x +b.
542 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Comme A
3
appartient la tangente, ses coordonnes vrient lquation de la tangente :
5 =42+b,
on en dduit b =3. Une quation de la tangente T en A
3
la courbe de Bzier est y =4x 3.
3. La courbe coupe laxe des abscisses quand y (t ) =0 soit t (10t
2
27t +12) =0, ce qui se traduit
par :
t =0 (il sagit ici du point O non demand) ou 10t
2
27t +12 =0.
Le polynme du second degr admet pour discriminant =27
2
41012 =249.
t
/
=
27
_
249
20
0, 56 et t
//
=
27+
_
249
20
2, 1.
t
//
/ [0, 1], cette valeur ne convient pas.
En arrondissant les valeurs trouves 10
1
prs, quand t = t
/
, le point dintersection, autre que
O, de la courbe avec laxe des abscisses est :
D(0.77, 0).
4. La gure 65.4 nous donne le trac de la courbe de Bzier pilote par les points A
0
, A
1
, A
2
, A
3
et la
tangente T en A
3
la courbe de Bzier.
4
3
2
1
1
2
3
4
y
1 2
x

P
0
P
3
P
1
P
2
B
T
D
FIGURE 65.4 Courbe de Bzier pilote par les points A
0
, A
1
, A
2
, A
3
donns par lnonc
LEON N
o
65. EXEMPLES DTUDES DE COURBES 543
544 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
66
Aires
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Sixime - Terminale S (Intgrale et aire)
Prrequis Quadrilatre, fonction
Rfrences [158, 159, 160, 161, 162, 163]
Contenu de la leon
1 Comparer les aires
1 1 Egalit daires
Dnition 66.1. On dit que deux gures ont la mme aire si en dcoupant lune dentre elle, on peut
recomposer lautre.
Exemple 66.2. Les polygones ABCet PQRSTUont la mme aire car si on dcoupe le triangle PTU, et on
le place sur le segment [QR], on obtient le triangle ABC.
A
B
C
P
S
Q
R
T
U

A
B
C
1 2 Transformer laire dune gure en celle dun rectangle
Proposition 66.3. On peut toujours dcouper un polygone en un rectangle de mme aire.
Exemple 66.4. Dans le paralllogramme ABCE, on a dcoup le triangle AEO quon a coll sur le seg-
ment CB. On obtient ainsi le rectangle OECT.
A B
C E
O
P
B
C E
O
P
T
Proposition 66.5 (Dcoupage de Dudeney (1902)). On peut dcouper un triangle quilatral en quatre
morceaux pour quil puisse former un rectangle.
On va expliciter la construction de Dudeney. On se donne un triangle ABC quilatral de ct 2. On
note E et D les milieux de [AC] et de [AB]. On construit I sur [BC] tel que EI
4
=3. Pour cela,
On construit M le symtrique de A par rapport (BC). Ainsi AM=2
_
3.
On construit le cercle ((
2
) de centre Mpassant par B, donc de rayon 2. On note P lintersection de
la droite (AM) et du cercle ((
2
) diffrent de A.
On note Q le milieu de [AP] et on construit ((
1
) le cercle de centre Q passant par A (((
1
) a pour
rayon 1+
_
3).
On note O lintersection du cercle ((
1
) et de la parallle (BC) passant par M. On a alors OM=
2
4
_
3.
LEON N
o
66. AIRES 545
Soit N le milieu de [OM] alors MN est la longueur EI cherche.
On note F le projet orthogonal de D sur [EI] et G le point de [EI] tel que EG=IF. H est lantcdent sur
[BC] de G par projection orthogonale sur (EI).
A B
C
E
D
M
P
Q
O
N
I
F
G
H
FIGURE 66.1 Construction de Dudeney
On donne une suite dinstructions faire sur Geogebra pour raliser la construction prcdente :
A = (0,0)
B = (2,0)
Cercle[A,2]
Cercle[B,2]
# On selectionne un des deux points
dintersection des deux cercles
construits et on le nomme C
Polygone[A,B,C]
D = MilieuCentre[A,B]
E = MilieuCentre[A,C]
# Construction du point I
M = Symetrie[A,a]
C_2 = Cercle(M,B)
Droite[A,M]
# On selectionne le point
dintersection de (AM) et du cercle
C_2 different de A et on le nomme P
Q = MilieuCentre[A,P]
C_1 = Cercle[Q,A]
Droite[M,a]
# On selectionne un des deux points
dintersection de la droite
parallele a (BC) passant par M et du
cercle C_1 et on le nomme O
N = MilieuCentre[O,M]
Segment[M,N]
Cercle(E,g)
I = Intersection(a,k)
# Fin de la construction du point I
Segment[E,I]
Perpendiculaire[D,h]
546 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
F = Intersection[i,h]
Segment[I,F]
Cercle(E,j)
G = Intersection[h,p]
Perpendiculaire[G,h]
H = Intersection[a,l]
Segment[G,H]
Segment[D,F]
1 3 Ingalit
Dnition66.6. On dit que deux gures nont pas la mme aire si en essayant de dcouper une des gures
pour la reconstituer en lautre gure, les deux surfaces ne sont pas superposables
a
.
a. cest--dire quune des deux surfaces dpassent lautre
Exemple 66.7. Dans la gure 66.2, les deux gures nont pas la mme aire car si on les superpose, la
surface dune des deux gures dpassent lautre.
A B
C
E F
G H

A B
C
F
G H
FIGURE 66.2 Deux gures qui nont pas la mme aire
LEON N
o
66. AIRES 547
1 4 Les multiples
Dnition 66.8. Soit A
1
(resp. A
2
) laire de deux polygones P
1
(resp. P
2
). On dit que les deux aires sont
multiples lun de lautre sil existe k tel que A
1
=kA
2
.
Exemple 66.9. La gure 66.3 nous montre deux gures dont les aires sont multiples.
A
B
C
E
F
G
FIGURE 66.3 Aires multiples
1 5 Les partages
Dnition 66.10. Soit un polygone P et A son aire. On dit quon partage le polygone P en des polygones
(P
1
, . . . , P
n
) avec aires (A
1
, . . . , A
n
) si pour tout 1 i n, P
i
P (les polygones P
i
sont dans le polygone P) et
il existe 0 <k
i
<1, tels que A
i
=k
i
A et

n
i =1
k
i
=1.
Exemple 66.11. Soit ABCD le rectangle de la gure 66.4. On dit que (P
1
, . . . , P
7
) partage le rectangle.
A B
C D E
F
G
H
I
J
P
1
P
2
P
3
P
4
P
5
P
6
P
7
FIGURE 66.4 Partage du rectangle en polygones (P
1
, P
2
, P
3
, P
4
, P
5
, P
6
, P
7
)
2 Mesurer une aire
2 1 Principe
Dnition 66.12 (Aire dune surface). Laire dune surface est la mesure de sa surface, dans une unit
daire donne.
Dnition 66.13. Mesurer une aire dun polygone, cest compter le nombre de carr unit (on prcisera
lunit plus tard) qui sont inscrit dans ce polygone.
2 2 Mthode
Dnition66.14. On se donne un polygone et un carr unit. Pour calculer laire de ce polygone, il faut le
partager avec autant de carr unit que lon peut (quitte ce que la surface de ce carr dpasse la gure).
Dnition 66.15. On se donne un polygone et un carr unit. Pour calculer laire de ce polygone, on peut
le dcouper pour enfaire unrectangle et ensuite compter le nombre de carr unit inscrit dans le rectangle.
Exemple 66.16. Laire du triangle ABC de la gure 66.5 est 6 car en le dcoupant, on peut former un
rectangle qui contient 6 carr unit DEFG.
548 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
A
B
C
D E
F G
FIGURE 66.5 Mesurer laire dune gure
3 Calculer une aire
3 1 Aire dun rectangle
Dnition 66.17 (Aire dun rectangle). Un rectangle de longueur L et de largueur l a pour aire Ll .
Dmonstration. Soit un rectangle de longueur L et de largueur l . Sur la longueur, on peut inscrit L
carr unit et sur la largueur, l carr unit. Donc, le nombre de carrs unit quon peut inscrire dans le
rectangle est Ll et ainsi, laire du rectangle est Ll .
Exemple 66.18. Laire du rectangle de la gure 66.6 est de 8.
A B
C D
8
4
2
FIGURE 66.6 Aire dun rectangle
3 2 Aire dun triangle rectangle
Dnition 66.19. Laire dun triangle rectangle de base b et de hauteur h est
bh
2
.
Dmonstration. Un triangle rectangle de base b et de hauteur h (b > h) est un rectangle de longueur
b et de largueur h quon a coup en deux (lhypotnuse du triangle rectangle correspond une des
diagonales du rectangle). Donc, comme laire du rectangle est b h, laire du triangle rectangle est
1
2
(b h).
Exemple 66.20. Laire dun triangle rectangle de base 4 et de hauteur 2 est :
A=
1
2
(42) =4.
LEON N
o
66. AIRES 549
A B
C D
4
4
2
FIGURE 66.7 Aire du triangle rectangle
3 3 Aire des polygones
Onmontre dans lexemple suivant comment transformer certains polygones enrectangle pour pou-
voir calculer leur aire.
Exemples 66.21. 1. Laire dun paralllogramme a pour mesure le produit de sa base par sa hauteur.
Soit ABCDunparalllogramme, Eet F les projections orthogonales de Cet Dsur (AB). Le rectangle
FECD a mme aire que le paralllogramme, car les triangles ADF et BCE sont isomtriques. Do
Aire(ABCD) =ABDF =a h o a =AB=CD et h =DF =CE.
FIGURE 66.8 Transformation dun paralllogramme en rectangle
2. La surface dun trapze a pour mesure le produit de la moyenne des bases par sa hauteur. Si
b =AB, b
/
=CD et h =HE alors
Aire(ABCD) =
b +b
/
2
h.
Soit ABCDuntrapze de grande base [AB], et de petite base [CD] parallle (AB) et I et J les milieux
des cts [BC] et [AD]. Daprs la proprit de Thals, IJ est gal la moyenne des bases. Soient
E et F les projections orthogonales de J et I sur (AB) ainsi que G et H les projections orthogonales
de I et J sur (CD). Le rectangle EFGH a mme aire que le trapze ABCD car les triangles rectangles
IGC et IFB sont isomtriques, de mme que les triangles JHD et JEA.
3 4 Units
Dnition 66.22. Lunit lgale de mesure daire est le mtre carr (m
2
).
Remarques 66.23. 1. Si les longueurs du polygones sont en cm alors laire du polygone sexprime
en cm
2
.
550 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 66.9 Transformation dun trapze en rectangle
2. On peut exprimer aussi laire en ares et hectares (ce sont les mesures agraires). On a ainsi :
1 are =1 dam
2
=100 m
2
.
1 hectare =1 hm
2
=10000 m
2
.
Proposition 66.24 (Conversion dunits daires). Passer dune unit suprieure daire, cest multiplier
par 100 lunit daire utilise.
Pour changer dunits daire, on a alors besoin du tableau de conversions des units daires :
Exemple 66.25.
km
2
hm
2
dam
2
m
2
dm
2
cm
2
mm
2
5 2 0
0 0 4 0 3
Ainsi,
520 ares =520 dam
2
=5,2 hm
2
=5,2 hectares.
0,0403 m
2
=4,03 dm
2
=403 cm
2
.
3 5 Aire dun cercle (ou de disque)
Dnition 66.26. Le nombre est dni comme le rapport entre la circonfrence du cercle et son rayon.
Dnition 66.27. Laire du disque de rayon R est R
2
.
4 Intgrale et aire
Le plan est rapport un repre orthogonal (O,
#
,
#
), non ncessairement orthonormal.
Dnition 66.28 (Aire sous la courbe). Soit une fonction f , continue et positive sur un intervalle [a , b]
et ( sa courbe reprsentative. Laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] est laire du domaine plan :
limit par laxe des abscisses, la courbe ( et les droites dquations x = a et x = b. On note
_
b
a
f (x) dx
cette aire et on lit lintgrale (ou somme) de a b de f .
Remarques 66.29. 1. Le domaine : peut aussi tre considr comme lensemble des points M du
plan de coordones (x, y ) telles que a x b et 0 y f (x).
2. Laire dudomaine : est exprime enunit daire ; une unit daire tant laire durectangle construit
partir des vecteurs units.
LEON N
o
66. AIRES 551
O P
FIGURE 66.10 Laire du cercle de rayon 3 cm est 9 cm
2
a
b
FIGURE 66.11 Le domaine : est lensemble des points M(x, y ) tels que a x b et 0 y f (x). Lunit
daire tant laire du rectangle construit partir des vecteurs units.
552 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Exemples 66.30. 1.
_
1
0
x dx =
1
2
car laire sous la courbe ( reprsentative de f dnie par f (x) =x
sur lintervalle [0, 1] est laire dun triangle rectangle isocle dont les deux cts de langle droit
ont pour mesure 1.
2.
_
1
0
_
1x
2
dx =

4
car laire sous la courbe ( reprsentative de f dnie par f (x) =
_
1x
2
sur
lintervalle [0, 1] est laire dun quart de cercle de rayon 1.
(a)
_
1
0
x dx (b)
_
1
0
_
1x
2
dx
FIGURE 66.12 Figure pour lexemple
Proprit 66.31. Soit une fonction f continue, positive et croissante sur un intervalle [a , b] et ( sa
courbe reprsentative. Laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] est gale la limite commune des
deux suites adjacentes (u
n
) et (v
n
) dnie par :
u
n
=
b a
n
n

k=0
f
_
a +k
b a
n
_
et v
n
=
b a
n
n

k=1
f
_
a +k
b a
n
_
o n

.
Pour tout entier n non nul, on divise lintervalle [a, b] en n intervalles de mme longueur
ba
n
. u
n
correspond laire des rectangles sous la courbe. v
n
correspond laire des rectangles au-dessus de la
courbe. Pour tout n, on a
u
n

_
b
a
f (x) dx v
n
.
Lorsque n augment, lcart entre laire des deux sries de rectangles et laire sous la courbe ( diminue.
FIGURE 66.13 Reprsentation des suites u
n
et v
n
LEON N
o
66. AIRES 553
Remarques 66.32. 1. La proprit se gnralise si f est seulement continue sur lintervalle [a, b].
2. Si la fonction f est continue, positive et dcroissante sur lintervalle [a, b], on peut construire les
deux suites de la mme faon, mais cest alors v
n
qui correspond laire des rectangles sous la
courbe.
Proprit 66.33 (Relation de Chasles). Soit une fonction f , continue et positive sur lintervalle [a , b] et
( sa courbe reprsentative. Pour tout nombre c appartenant lintervalle [a , b] :
_
b
a
f (x) dx =
_
c
a
f (x) dx +
_
b
c
f (x) dx.
On dcoupe laire sous la courbe ( sur lintervalle [a , b] en aires sous la courbe sur les intervalles
[a , c] et [c , b].
a c
b
FIGURE 66.14 Relation de Chasles
Exemple 66.34. Soit la fonction f dont la courbe reprsentative est donne en gure 66.15. Alors :
_
2
1
f (x) =dx =
_
1
1
f (x) dx +
_
2
1
f (x) dx =3
(en ajoutant les aires des deux trapzes).
FIGURE 66.15 Reprsentation graphique de f pour lexemple
Dnition 66.35 (Valeur moyenne). Soit une fonction f , continue et positive sur un intervalle [a , b]. On
appelle valeur moyenne de la fonction f sur lintervalle [a , b] le nombre rel
1
b a
_
b
a
f (x) dx.
554 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
a
b
FIGURE 66.16 Valeur moyenne
La valeur moyenne de la fonction f correspond la valeur quil faut donner une fonctionconstante
g sur lintervalle [a , b] pour que laire sous la courbe reprsentative de g soit gale laire sous la courbe
reprsentative de f . Laire du domaine hachur est gale laire du rectangle color.
Dnition 66.36. Soit une fonction f continue et ngative sur lintervalle [a , b] et ( sa courbe reprsen-
tative. Le nombre
_
b
a
f (x) dx est gal loppos de laire du domaine : limit par la courbe (, laxe des
abscisses et les droites dquations x =a et x =b.
Proprit 66.37. Soit une fonction f , continue et ngative sur lintervalle [a , b] et ( sa courbe reprsen-
tative. Laire du domaine : limit par la courbe (, laxe des abscisses et les droites dquations x = a et
x =b est gale
_
b
a
f (x) dx =
_
b
a
f (x) dx.
Proprit 66.38. Soit une fonction f continue et ngative sur lintervalle [a , b]. La valeur moyenne de la
fonction f sur lintervalle [a , b] est gale :

1
b a
_
b
a
f (x) dx =
1
b a
_
b
a
f (x) dx.
Exemple 66.39. Soit f la fonction dnie sur lintervalle [0, 1] par f (x) =x
2
. Sachant que
_
1
0
x
2
dx =
1
3
,
la valeur moyenne de f sur lintervalle [0, 1] est
1
3
.
Proprit 66.40. Soit f et g deux fonctions continues sur lintervalle [a, b] telles que f > g . Laire du
domaine : limit par les deux courbes reprsentatives des fonctions f et g , et les droites dquations
x =a et x =b est, en units daire,
_
b
a
f (x) dx
_
b
a
g (x) dx.
Complments
1 Dmonstration des proprits dans la section Intgrales et aires
Dmonstration de la proprit 66.37. (
f
, la courbe reprsentative de la fonction f , est symtrique
par rapport laxe des abscisses de (
f
, courbe reprsentative de f . Laire du domaine : est gale, par
symtrie, laire sous la courbe (
f
. Cette aire est donc
_
b
a
f (x) dx. Daprs la dnition 66.36, elle est
aussi gale
_
b
a
f (x) dx.
Dmonstration de la proprit 66.40. On dcoupe lintervalle [a , b] selon que les fonctions f et g sont
toutes deux dumme signe oude signe contraire. Ainsi, dans la gure 66.18, laire entre les deux courbes
est :
LEON N
o
66. AIRES 555
D
a
b
FIGURE 66.17 Aire dune fonction ngative
a c
d b
FIGURE 66.18 Dcoupage des fonctions f et g selon leurs signes respectifs
556 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
sur lintervalle [a , c] :

_
c
a
f (x) dx +
_
b
a
g (x) dx ;
sur lintervalle [c , d] :
_
b
c
f (x) dx +
_
d
c
g (x) dx ;
sur lintervalle [d , b] :
_
b
d
f (x) dx
_
b
d
g (x) dx.
En utilisant les proprits prcdentes, on obtient bien
_
b
a
f (x) dx
_
b
a
g (x) dx
pour la valeur de laire du domaine :.
2 Partage de la mdiane
Thorme 66.41. Soit ABC un triangle et (AI) la mdiane issue de A. Laire du triangle ABI est gale
laire du triangle ACI.
B
C
A
I
H
Dmonstration. On considre les deux triangles ABI et ACI. On appelle Hle projet orthogonal du point
A sur la droite (BC). Comme I est le milieu du segment [BC], on a BI =CI. Laire du triangle ABI est gale

BIAH
2
. Laire du triangle ACI est gale
CIAH
2
. Comme BI =CI, ces deux aires sont gales.
1
3 Thorme du chevron
Thorme 66.42. Soit N un point intrieur au triangle ABC et A
/
le point dintersection de la droite (AN)
et du segment [BC]. Alors le rapport des aires des triangles ANB et de ANCest gal au rapport des distances
BA
/
et CA
/
.
1. Une autre faon lmentaire de le dmontrer est de remarquer que ces deux triangles sont les moitis de deux paralllo-
grammes de ct commun (AI) et translats lun de lautre.
LEON N
o
66. AIRES 557
A
B
C
N
A
/
Pour dmontrer le thorme 66.42, on a besoin du lemme suivant :
Lemme 66.43. Si deux triangles ont un sommet commun A et des bases [BC] et [CC
/
] ports par une
mme droite, alors le rapport de leurs aires est gal au rapport des longueurs de leurs bases.
Dmonstration du lemme 66.43. On doit tudier trois cas :
1. Si lune des bases est un multiple entier de lautre, on applique plusieurs fois le partage de la
mdiane.
2. Si les deux bases sont commensurables (cest--dire sont multiples dune mme grandeur prise
comme unit), on applique deux fois le premier cas.
3. Si les deux bases sont incommensurables, on obtient le rsultat par passage la limite (tout irra-
tionnel peut tre considr comme la limite dune suite de rationnels). Il y a ici un saut incon-
tournable (le mme celui que lon fait quand on gnralise la formule de laire dun rectangle :
aire = base hauteur).
Dmonstration du thorme du chevron. On applique le lemme 66.43 aux triangles AA
/
B et AA
/
C et en-
suite, aux triangles ANB et ANC.
3 1 Formule de Pick
Thorme 66.44. Soit un polygone construit sur une grille de points quidistants (cest--dire des points
de coordonnes entires) tel que tous ses sommets soient des points de la grille. Laire A de ce polygone est
donne par :
A=i +
1
2
b 1,
o i est le nombre de points intrieurs du polygone et b le nombre points du bord du polygone.
Exemple 66.45. Dans la gure 66.19, nous avons i =9 et b =14. Ainsi, laire est
A=9+
14
2
1 =9+71 =15.
558 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 66.19 Polygone dans un rseau
LEON N
o
66. AIRES 559
560 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
67
Exemples dalgorithmes
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Lyce
Prrequis Notions dalgorithmique (variables, tests, boucles), loi forte des grands nombres, quelques
notions darithmtique (PGCD, nombres premiers).
Rfrences [164, 165, 166, 167, 168]
Contenu de la leon
1 Dnition dun algorithme
Dnition 67.1 (Algorithme). Un algorithme est une suite nie doprations et dinstruction permettant
de rsoudre un problme.
Dans cette leon, nous donnons quelques exemples dalgorithmes et nous allons donner la ralisa-
tion de ces algorithmes sur le logiciel Algobox quon peut tlcharger ici :
http://www.xm1math.net/algobox/download.html
Exemple 67.2. Lorganigramme suivant est un exemple dalgorithme un peu tordu.
La lampe ne fonctionne pas
La lampe est-elle branchee ? Il faut la brancher !
Lampoule est-elle grilee ? Il faut remplacer lampoule !
Acheter une nouvelle lampe
Non
Non
Oui
Oui
FIGURE 67.1 Organigramme de la lampe
2 Un algorithme trs connu en mathmatiques : lalgorithme dEuclide
Lalgorithme dEuclide permet de calculer le PGCD de deux nombres entiers. Il snonce de la ma-
nire suivante (en pseudo-code) :
Lire A
Lire B
TANT QUE B <> 0 FAIRE
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 561
R := mod(A,B)
A := B
B := R
FIN TANT QUE
Afficher "PGCD(A,B) = A"
FIN DE LALGORITHME
Ce qui se traduit dans le logiciel Algobox par lalgorithme suivant :
VARIABLES
A EST_DU_TYPE NOMBRE
B EST_DU_TYPE NOMBRE
R EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
LIRE A
LIRE B
AFFICHER "PGCD de "
AFFICHER A
AFFICHER " et "
AFFICHER B
TANT_QUE (B!=0) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
R PREND_LA_VALEUR A%B
A PREND_LA_VALEUR B
B PREND_LA_VALEUR R
AFFICHER "= PGCD de "
AFFICHER A
AFFICHER " et "
AFFICHER B
FIN_TANT_QUE
AFFICHER "= "
AFFICHER A
FIN_ALGORITHME
On donne un exemple dexcution avec A=59 et B=34.
Resultats :
*** Algorithme lance ***
PGCD de 59 et 34
= PGCD de 34 et 25
= PGCD de 25 et 9
= PGCD de 9 et 7
= PGCD de 7 et 2
= PGCD de 2 et 1
= PGCD de 1 et 0
= 1
*** Algorithme termine ***
3 Dautres algorithmes
3 1 Arithmtique : Test de primalit
Avant de donner lalgorithme de primalit, on a besoin du lemme suivant.
562 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Lemme 67.3. Un nombre n \ |0, 1] est premier si et seulement si, il nadmet pas de diviseur diffrent
de i1 et tel que d
2
n.
Ce lemme permet de dterminer un critre darrt dans un programme qui recherche si un entier
naturel n donn lavance est premier ou pas.
Ondonne unprogramme cod pour les calculatrices TI-82 et qui permet de dterminer si unnombre
est premier ou non :
Nbprem(n)
Prgm
Local i,r
2 -> i
1 -> r
If n=0 or n=1 Then
Disp "nonpremier"
Else
While i^2<=n and r<>0
mod(n,i) -> r
i+1 -> i
EndWhile
If r<>0 Then
Disp "premier"
Else
Disp "nonpremier"
EndIf
EndIf
EndPrgm
Le mme algorithme sur Algobox :
VARIABLES
n EST_DU_TYPE NOMBRE
i EST_DU_TYPE NOMBRE
r EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
LIRE n
i PREND_LA_VALEUR 2
r PREND_LA_VALEUR 1
SI (n==0 OU n==1) ALORS
DEBUT_SI
AFFICHER "Non premier"
FIN_SI
SINON
DEBUT_SINON
TANT_QUE (i*i <= n ET r != 0) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
r PREND_LA_VALEUR n%i
i PREND_LA_VALEUR i+1
FIN_TANT_QUE
SI (r!=0) ALORS
DEBUT_SI
AFFICHER "premier"
FIN_SI
SINON
DEBUT_SINON
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 563
AFFICHER "Non premier"
FIN_SINON
FIN_SINON
FIN_ALGORITHME
On donne un exemple dexcution avec n =80 sur TI-82 et Algobox.
Nbprem (80)
2 -> i
1 -> r
n<>0 et n<>1
On a : 4<80 et r<>0 donc
mod(80,2) = 0 -> r
3 -> i
On a : 9<80 et r=0 donc
on ne fait pas la boucle
et r = 0 donc "non premier"
#1 Nombres/chaines (ligne 6) -> n:80 | i:0 | r:0
#2 Nombres/chaines (ligne 7) -> n:80 | i:2 | r:0
#3 Nombres/chaines (ligne 8) -> n:80 | i:2 | r:1
La condition nest pas verifiee (ligne 9)
Entree dans le bloc DEBUT_SINON/FIN_SINON (ligne 14)
Entree dans le bloc DEBUT_TANT_QUE/FIN_TANT_QUE : condition
verifiee (ligne 16)
#4 Nombres/chaines (ligne 17) -> n:80 | i:2 | r:0
#5 Nombres/chaines (ligne 18) -> n:80 | i:3 | r:0
Sortie du bloc DEBUT_TANT_QUE/FIN_TANT_QUE (ligne 19)
La condition nest pas verifiee (ligne 20)
Entree dans le bloc DEBUT_SINON/FIN_SINON (ligne 25)
Sortie du bloc DEBUT_SINON/FIN_SINON (ligne 27)
Sortie du bloc DEBUT_SINON/FIN_SINON (ligne 28)
RESULTATS :
*** Algorithme lance en mode pas a pas***
Non premier
*** Algorithme termine ***
3 2 Un jeu : Algorithme du livre et la tortue
Le jeu du livre et la tortue est le suivant :
A chaque tour, on lance un d.
Si le 6 sort, le livre gagne la partie, sinon la torture avance dune case
La tortue gagne quand elle a avanc 6 fois.
Sous Algobox, on peut programmer le jeu de la manire suivante :
VARIABLES
face_du_de EST_DU_TYPE NOMBRE
case_tortue EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
case_tortue PREND_LA_VALEUR 0
face_du_de PREND_LA_VALEUR 0
TANT_QUE (face_du_de <6 ET case_tortue <6) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
564 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
//Le jeu continue : on lance le de
face_du_de PREND_LA_VALEUR floor (6* random ()+1)
AFFICHER "Le de donne un "
AFFICHER face_du_de
SI (face_du_de <6) ALORS
DEBUT_SI
//La tortue avance dune case
case_tortue PREND_LA_VALEUR case_tortue +1
AFFICHER " -> la tortue passe a la case "
AFFICHER case_tortue
FIN_SI
FIN_TANT_QUE
SI (case_tortue ==6) ALORS
DEBUT_SI
AFFICHER "La tortue gagne"
FIN_SI
SINON
DEBUT_SINON
AFFICHER " -> le lievre gagne"
FIN_SINON
FIN_ALGORITHME
Voici un exemple dexcution :
*** Algorithme lance ***
Le de donne un 4 -> la tortue passe a la case 1
Le de donne un 2 -> la tortue passe a la case 2
Le de donne un 4 -> la tortue passe a la case 3
Le de donne un 6 -> le lievre gagne
*** Algorithme termine ***
Un peu de mathmatique tout de mme ! Quelle est la probabilit pour que la tortue gagne ? Notons
T lvnement :
T
G
=
_
la tortue gagne la partie
_
.
Pour que la tortue avance dune case, il faut que le d ne tombe pas sur 6 donc sur 1, 2, 3, 4 et 5. Donc,
si on note
T
C
=|la tortue avance dune case]
, la probabilit que lvnement T
C
ait lieu est de :
P(T
C
) =
5
6
.
Ainsi,
P(T
G
) =(P(T
C
))
6
=
5
6
6
6
0, 335.
On peut vrier le rsultat en lanant un grand nombre de fois lalgorithme et en calculant la pro-
portion de jeux gagnants pour la tortue. La loi forte des grands nombres nous dira que plus le nombre
de jeux est grand, plus cette proportion tend vers la probabilit P(T
G
).
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 565
VARIABLES
face_du_de EST_DU_TYPE NOMBRE
case_tortue EST_DU_TYPE NOMBRE
nb_tortues_gagnantes EST_DU_TYPE NOMBRE
i EST_DU_TYPE NOMBRE
j EST_DU_TYPE NOMBRE
proportion_tortues_gagnantes EST_DU_TYPE NOMBRE
n EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
POUR i ALLANT_DE 1 A 100
DEBUT_POUR
nb_tortues_gagnantes PREND_LA_VALEUR 0
n PREND_LA_VALEUR i*10
POUR j ALLANT_DE 1 A n
DEBUT_POUR
case_tortue PREND_LA_VALEUR 0
face_du_de PREND_LA_VALEUR 0
TANT_QUE (face_du_de <6 ET case_tortue <6) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
face_du_de PREND_LA_VALEUR floor (6* random ()+1)
SI (face_du_de <6) ALORS
DEBUT_SI
case_tortue PREND_LA_VALEUR case_tortue +1
FIN_SI
FIN_TANT_QUE
SI (case_tortue ==6) ALORS
DEBUT_SI
nb_tortues_gagnantes PREND_LA_VALEUR
nb_tortues_gagnantes +1
FIN_SI
FIN_POUR
proportion_tortues_gagnantes PREND_LA_VALEUR 100*
nb_tortues_gagnantes/n
TRACER_POINT (n,proportion_tortues_gagnantes)
AFFICHER n
AFFICHER " jeux : "
AFFICHER "la tortue gagne dans "
AFFICHER proportion_tortues_gagnantes
AFFICHER "% des cas"
FIN_POUR
FIN_ALGORITHME
Excution :
Resultats :
*** Algorithme lance ***
10 jeux : la tortue gagne dans 40% des cas
20 jeux : la tortue gagne dans 30% des cas
30 jeux : la tortue gagne dans 40% des cas
40 jeux : la tortue gagne dans 42.5% des cas
50 jeux : la tortue gagne dans 34% des cas
60 jeux : la tortue gagne dans 26.666667% des cas
70 jeux : la tortue gagne dans 32.857143% des cas
566 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
80 jeux : la tortue gagne dans 33.75% des cas
90 jeux : la tortue gagne dans 34.444444% des cas
100 jeux : la tortue gagne dans 38% des cas
110 jeux : la tortue gagne dans 36.363636% des cas
120 jeux : la tortue gagne dans 30% des cas
130 jeux : la tortue gagne dans 27.692308% des cas
140 jeux : la tortue gagne dans 29.285714% des cas
150 jeux : la tortue gagne dans 33.333333% des cas
160 jeux : la tortue gagne dans 27.5% des cas
170 jeux : la tortue gagne dans 32.941176% des cas
180 jeux : la tortue gagne dans 30.555556% des cas
190 jeux : la tortue gagne dans 33.684211% des cas
200 jeux : la tortue gagne dans 32% des cas
210 jeux : la tortue gagne dans 36.190476% des cas
220 jeux : la tortue gagne dans 33.181818% des cas
230 jeux : la tortue gagne dans 34.782609% des cas
240 jeux : la tortue gagne dans 31.666667% des cas
250 jeux : la tortue gagne dans 31.6% des cas
260 jeux : la tortue gagne dans 36.153846% des cas
270 jeux : la tortue gagne dans 33.333333% des cas
280 jeux : la tortue gagne dans 30.714286% des cas
290 jeux : la tortue gagne dans 33.793103% des cas
300 jeux : la tortue gagne dans 32% des cas
310 jeux : la tortue gagne dans 35.806452% des cas
320 jeux : la tortue gagne dans 33.4375% des cas
330 jeux : la tortue gagne dans 28.787879% des cas
340 jeux : la tortue gagne dans 31.764706% des cas
350 jeux : la tortue gagne dans 35.714286% des cas
360 jeux : la tortue gagne dans 35.555556% des cas
370 jeux : la tortue gagne dans 35.675676% des cas
380 jeux : la tortue gagne dans 35% des cas
390 jeux : la tortue gagne dans 30.512821% des cas
400 jeux : la tortue gagne dans 33% des cas
410 jeux : la tortue gagne dans 29.268293% des cas
420 jeux : la tortue gagne dans 32.619048% des cas
430 jeux : la tortue gagne dans 33.255814% des cas
440 jeux : la tortue gagne dans 34.318182% des cas
450 jeux : la tortue gagne dans 34.222222% des cas
460 jeux : la tortue gagne dans 31.521739% des cas
470 jeux : la tortue gagne dans 30% des cas
480 jeux : la tortue gagne dans 33.75% des cas
490 jeux : la tortue gagne dans 33.469388% des cas
500 jeux : la tortue gagne dans 33.8% des cas
510 jeux : la tortue gagne dans 36.078431% des cas
520 jeux : la tortue gagne dans 33.653846% des cas
530 jeux : la tortue gagne dans 34.339623% des cas
540 jeux : la tortue gagne dans 35.37037% des cas
550 jeux : la tortue gagne dans 36% des cas
560 jeux : la tortue gagne dans 30.892857% des cas
570 jeux : la tortue gagne dans 35.087719% des cas
580 jeux : la tortue gagne dans 33.965517% des cas
590 jeux : la tortue gagne dans 29.152542% des cas
600 jeux : la tortue gagne dans 35.5% des cas
610 jeux : la tortue gagne dans 36.557377% des cas
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 567
620 jeux : la tortue gagne dans 36.290323% des cas
630 jeux : la tortue gagne dans 34.444444% des cas
640 jeux : la tortue gagne dans 32.34375% des cas
650 jeux : la tortue gagne dans 31.230769% des cas
660 jeux : la tortue gagne dans 35.30303% des cas
670 jeux : la tortue gagne dans 35.671642% des cas
680 jeux : la tortue gagne dans 33.235294% des cas
690 jeux : la tortue gagne dans 34.202899% des cas
700 jeux : la tortue gagne dans 33.142857% des cas
710 jeux : la tortue gagne dans 32.816901% des cas
720 jeux : la tortue gagne dans 32.638889% des cas
730 jeux : la tortue gagne dans 34.383562% des cas
740 jeux : la tortue gagne dans 30.945946% des cas
750 jeux : la tortue gagne dans 31.466667% des cas
760 jeux : la tortue gagne dans 32.763158% des cas
770 jeux : la tortue gagne dans 35.324675% des cas
780 jeux : la tortue gagne dans 30.897436% des cas
790 jeux : la tortue gagne dans 34.43038% des cas
800 jeux : la tortue gagne dans 31% des cas
810 jeux : la tortue gagne dans 32.962963% des cas
820 jeux : la tortue gagne dans 35.243902% des cas
830 jeux : la tortue gagne dans 36.144578% des cas
840 jeux : la tortue gagne dans 32.619048% des cas
850 jeux : la tortue gagne dans 34% des cas
860 jeux : la tortue gagne dans 32.674419% des cas
870 jeux : la tortue gagne dans 35.862069% des cas
880 jeux : la tortue gagne dans 32.954545% des cas
890 jeux : la tortue gagne dans 33.707865% des cas
900 jeux : la tortue gagne dans 36.888889% des cas
910 jeux : la tortue gagne dans 33.736264% des cas
920 jeux : la tortue gagne dans 32.282609% des cas
930 jeux : la tortue gagne dans 32.688172% des cas
940 jeux : la tortue gagne dans 32.659574% des cas
950 jeux : la tortue gagne dans 30.947368% des cas
960 jeux : la tortue gagne dans 30.833333% des cas
970 jeux : la tortue gagne dans 33.402062% des cas
980 jeux : la tortue gagne dans 36.734694% des cas
990 jeux : la tortue gagne dans 31.818182% des cas
1000 jeux : la tortue gagne dans 34.5% des cas
*** Algorithme termine ***
On obtient ainsi un graphique de uctuation (voir gure 67.2).
3 3 Probabilits : Simulation de la somme des points obtenus lors de plusieurs lan-
cers de 3 ds
Le principe de la simulation du lancer de 3 ds est le suivant :
La fonction random() permet dobtenir un nombre dcimal pseudo-alatoire comprise entre 0 et
1.
Pour simuler le lancer dun d, on utilise : floor(6*random()+1) (la fonction floor() donne la
partie entire).
Pour simuler le lancer de 3 ds et calculer la somme des points obtenus, il faut utiliser
floor(6*random()+1)+floor(6*random()+1)+floor(6*random()+1)
568 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 67.2 Graphique de uctuation
Remarque : il ne faut pas utiliser 3*(floor(6*random()+1)) car cela reviendrait supposer que
les 3 ds donnent le mme nombre de points.
Pour stocker le nombre de fois o apparat une certaine somme de points, on utilise une liste ap-
pele issue dans lalgorithme. Par exemple, issue[5] reprsente le nombre de fois o lon a obtenu 5
points en simulant les lancers des 3 ds. A chaque fois quon obtient une somme de 5 points, on aug-
mente de 1 la valeur de issue[5]. Remarque : lors du lancer de 3 ds, la somme des points obtenue est
forcment comprise entre 3 18.
Lalgorithme ci-dessous simule 100000 lancers de 3 ds, calcule les frquences observes pour la
somme des points obtenus et trace le diagramme en btons de ces frquences.
VARIABLES
issue EST_DU_TYPE LISTE
i EST_DU_TYPE NOMBRE
somme EST_DU_TYPE NOMBRE
propor EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
POUR i ALLANT_DE 3 A 18
DEBUT_POUR
issue[i] PREND_LA_VALEUR 0
FIN_POUR
POUR i ALLANT_DE 1 A 100000
DEBUT_POUR
somme PREND_LA_VALEUR floor (6* random ()+1)+floor (6* random ()+1)+
floor (6* random ()+1)
issue[somme] PREND_LA_VALEUR issue[somme ]+1
FIN_POUR
POUR i ALLANT_DE 3 A 18
DEBUT_POUR
propor PREND_LA_VALEUR issue[i]/1000
AFFICHER i
AFFICHER " points -> "
AFFICHER propor
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 569
AFFICHER " % des cas observes"
TRACER_SEGMENT (i,0) ->(i,propor)
FIN_POUR
FIN_ALGORITHME
Un exemple dexcution :
Resultats :
*** Algorithme lance ***
3 points -> 0.47 % des cas observes
4 points -> 1.369 % des cas observes
5 points -> 2.789 % des cas observes
6 points -> 4.637 % des cas observes
7 points -> 6.918 % des cas observes
8 points -> 9.806 % des cas observes
9 points -> 11.583 % des cas observes
10 points -> 12.405 % des cas observes
11 points -> 12.458 % des cas observes
12 points -> 11.766 % des cas observes
13 points -> 9.687 % des cas observes
14 points -> 6.955 % des cas observes
15 points -> 4.578 % des cas observes
16 points -> 2.708 % des cas observes
17 points -> 1.397 % des cas observes
18 points -> 0.474 % des cas observes
*** Algorithme termine ***
Le diagramme en btons de ces frquences est reprsent en gure 67.3.
FIGURE 67.3 Diagrammes en btons des sommes de 3 ds pour 10000 lancers
570 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 4 Conjecture : La suite de Syracuse
Soit a un nombre entier. La suite de Syracuse associ lentier a est dnie par :
u
0
=a,
_
u
n+1
=
un
2
u
n+1
=3u
n
+1
, n 0.
La conjecture de Syracuse (qui na pas encore t dmontr ce jour) prvoir que, quelle que soit
la valeur de a, la suite soit priodique de priode 3 (quon appelle squence 4, 2, 1) partir dun certain
rang.
Lalgorithme (sur Algobox) calcule les termes de la suite jusqu u
100
.
VARIABLES
u EST_DU_TYPE NOMBRE
i EST_DU_TYPE NOMBRE
a EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
LIRE a
u PREND_LA_VALEUR a
AFFICHER "0 -> "
AFFICHER u
POUR i ALLANT_DE 1 A 100
DEBUT_POUR
SI (u%2==0) ALORS
DEBUT_SI
u PREND_LA_VALEUR u/2
FIN_SI
SINON
DEBUT_SINON
u PREND_LA_VALEUR 3*u+1
FIN_SINON
AFFICHER i
AFFICHER " -> "
AFFICHER u
FIN_POUR
FIN_ALGORITHME
On donne un exemple dexcution avec a =250 :
Resultats :
*** Algorithme lance ***
0 -> 250
1 -> 125
2 -> 376
3 -> 188
4 -> 94
5 -> 47
6 -> 142
7 -> 71
8 -> 214
9 -> 107
10 -> 322
11 -> 161
12 -> 484
13 -> 242
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 571
14 -> 121
15 -> 364
16 -> 182
17 -> 91
18 -> 274
19 -> 137
20 -> 412
21 -> 206
22 -> 103
23 -> 310
24 -> 155
25 -> 466
26 -> 233
27 -> 700
28 -> 350
29 -> 175
30 -> 526
31 -> 263
32 -> 790
33 -> 395
34 -> 1186
35 -> 593
36 -> 1780
37 -> 890
38 -> 445
39 -> 1336
40 -> 668
41 -> 334
42 -> 167
43 -> 502
44 -> 251
45 -> 754
46 -> 377
47 -> 1132
48 -> 566
49 -> 283
50 -> 850
51 -> 425
52 -> 1276
53 -> 638
54 -> 319
55 -> 958
56 -> 479
57 -> 1438
58 -> 719
59 -> 2158
60 -> 1079
61 -> 3238
62 -> 1619
63 -> 4858
64 -> 2429
65 -> 7288
66 -> 3644
67 -> 1822
572 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
68 -> 911
69 -> 2734
70 -> 1367
71 -> 4102
72 -> 2051
73 -> 6154
74 -> 3077
75 -> 9232
76 -> 4616
77 -> 2308
78 -> 1154
79 -> 577
80 -> 1732
81 -> 866
82 -> 433
83 -> 1300
84 -> 650
85 -> 325
86 -> 976
87 -> 488
88 -> 244
89 -> 122
90 -> 61
91 -> 184
92 -> 92
93 -> 46
94 -> 23
95 -> 70
96 -> 35
97 -> 106
98 -> 53
99 -> 160
100 -> 80
*** Algorithme termine ***
3 5 Fractales : Courbe de Von Koch
On peut la crer partir dun segment de droite, en modiant rcursivement chaque segment de
droite de la faon suivante :
1. on divise le segment de droite en trois segments de longueurs gales,
2. on construit un triangle quilatral ayant pour base le segment mdian de la premire tape,
3. on supprime le segment de droite qui tait la base du triangle de la deuxime tape.
Au bout de ces trois tapes, lobjet rsultant a une forme similaire une section transversale dun
chapeau de sorcire.
Sur Algobox, lalgorithme suivant trace la k
e
itration de la courbe de Von Koch (pour 1 k 8).
VARIABLES
n EST_DU_TYPE NOMBRE
i EST_DU_TYPE NOMBRE
j EST_DU_TYPE NOMBRE
k EST_DU_TYPE NOMBRE
a EST_DU_TYPE NOMBRE
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 573
FIGURE 67.4 Les quatre premires itrations de la courbe de Von Koch
x EST_DU_TYPE LISTE
y EST_DU_TYPE LISTE
max EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
AFFICHER "Nombre diterations ="
LIRE n
AFFICHER n
SI (n>=1 ET n<=8) ALORS
DEBUT_SI
max PREND_LA_VALEUR pow(4,n)
POUR i ALLANT_DE 0 A max
DEBUT_POUR
x[i] PREND_LA_VALEUR 0
y[i] PREND_LA_VALEUR 0
FIN_POUR
x[max] PREND_LA_VALEUR 450
POUR i ALLANT_DE 1 A n
DEBUT_POUR
k PREND_LA_VALEUR pow(4,n-i)
POUR j ALLANT_DE 0 A pow(4,i-1) -1
DEBUT_POUR
a PREND_LA_VALEUR 4*j*k
x[a+k] PREND_LA_VALEUR (2*x[a]+x[a+4*k])/3
y[a+k] PREND_LA_VALEUR (2*y[a]+y[a+4*k])/3
x[a+3*k] PREND_LA_VALEUR (x[a]+2*x[a+4*k])/3
y[a+3*k] PREND_LA_VALEUR (y[a]+2*y[a+4*k])/3
x[a+2*k] PREND_LA_VALEUR (x[a+k]+x[a+3*k]+sqrt (3)*(y[a+
k]-y[a+3*k]))/2
y[a+2*k] PREND_LA_VALEUR (y[a+k]+y[a+3*k]+sqrt (3)*(x[a
+3*k]-x[a+k]))/2
FIN_POUR
FIN_POUR
POUR i ALLANT_DE 0 A max -1
DEBUT_POUR
TRACER_SEGMENT (x[i],y[i]) ->(x[i+1],y[i+1])
FIN_POUR
FIN_SI
FIN_ALGORITHME
La gure 67.5 prsente la cinquime itration de la courbe de Von Koch construit par Algobox.
574 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 67.5 Cinquime itration de la courbe de Von Koch
3 6 Cryptographie : Coder un texte dans le Code Csar
Le code de Csar est la mthode de cryptographie la plus ancienne communment admise par lhis-
toire. Il consiste en une substitution mono-alphabtique, o la substitution est dnie par un dcalage
de lettres. Par exemple, si on remplace A par D, on remplace B par E, C par F, D par G, etc... Donnons un
exemple partir de ce dcalage de 3 lettres :
Texte clair A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Texte cod D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C
On donne un algorithme sous Algobox qui permet de coder un texte en code Csar :
VARIABLES
textenormal EST_DU_TYPE CHAINE
textecode EST_DU_TYPE CHAINE
cle EST_DU_TYPE NOMBRE
longueur EST_DU_TYPE NOMBRE
compteur EST_DU_TYPE NOMBRE
position EST_DU_TYPE NOMBRE
codeascii EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
AFFICHER "Saisir le texte en majuscule"
LIRE textenormal
AFFICHER textnormal
LIRE cle
longueur PREND_LA_VALEUR textenormal.length
AFFICHER longueur
POUR compteur ALLANT_DE 0 A longueur -1
DEBUT_POUR
codeascii PREND_LA_VALEUR textenormal.charCodeAt(compteur)
SI (( codeascii+cle) <=90) ALORS
DEBUT_SI
textecode PREND_LA_VALEUR textecode+String.fromCharCode(
codeascii+cle)
LEON N
o
67. EXEMPLES DALGORITHMES 575
FIN_SI
SINON
DEBUT_SINON
textecode PREND_LA_VALEUR textecode+String.fromCharCode
(codeascii+cle -26)
FIN_SINON
FIN_POUR
AFFICHER "Le texte traduit est :"
AFFICHER textecode
FIN_ALGORITHME
Par exemple, on code le texte "LECONTERMINE" en code Csar avec un dcalage de 3 lettres :
Resultats :
*** Algorithme lance ***
Saisir le texte en majuscule
LECONTERMINE
12
Le texte traduit est :
OHFRQWHUPLQH
*** Algorithme termine ***
576 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
68
Exemples dutilisation dun tableur
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Tous niveaux
Prrequis Aucun
Rfrences [169, 170, 171]
Contenu de la leon
1 Le tableur pour les collgiens
1 1 Une enqute auprs des 5
e
Un professeur de mathmatiques fait une enqute dans son collge qui comporte 520 lves. Il in-
terroge les cinquimes qui sont en nombre de 180.
1. Quel est la population tudie ? La population est les lves de 5
e
.
2. Quel est leffectif total ? Leffectif total est de 180.
Voici maintenant les rsultats de lenqute :
Matires Effectif
Franais 4
Histoire-Go 12
Anglais 3
Mathmatiques 25
Sciences Phy 25
SVT 11
Arts Plastiques 20
Musique 30
Sports 50
Total 180
1. Regrouper les donnes sur un tableur. Pour rpondre cette question, il faut se servir du tableur.
On met dans une colonne les matires et dans une autre les sous-effectifs.
A1 : Matieres
B1 : Effectif
A2 : Francais
B2 : 4
A3 : Histoire Geo
B3 : 12
A4 : Anglais
B4 : 3
A5 : Mathematiques
B5 : 25
A6 : Sciences Phy
B6 : 25
A7 : SVT
B7 : 11
A8 : Arts Plastiques
B8 : 20
A9 : Musique
LEON N
o
68. EXEMPLES DUTILISATION DUN TABLEUR 577
B9 : 30
A10 : Sports
B10 : 50
A11 : Total
B11 : SOMME(B2:B10)
FIGURE 68.1 Tableau des rsultats sur OpenOfce.org Calc
2. Combien dlves aiment le franais ? 4.
3. Quel est la matire prfr des cinquimes ? Les Sports.
4. Combien dlves aiment les matires scientiques (Mathmatiques, Sciences Physiques, SVT) ?
25+25+11 =61.
5. Faire un histogramme des donnes. Pour cela, il faut slectionner le tableau avec les effectifs mais
sans le total. Ensuite, on va dans les menus Insertion > Diagramme et on slectionne Colonne.
Normalement, le logiciel nous livre lhistogramme.
FIGURE 68.2 Histogramme des donnes
1 2 Algorithme dEuclide
Lalgorithme dEuclide permet de calculer le PGCD de deux nombres.
578 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Thorme 68.1 (Thorme dEuclide). Soient a et b deux entiers naturels nonnuls. La suite des divisions
euclidiennes :
de a par b : a =bq
0
+r
0
,
de b par r
0
(si r
0
,=0) : b =r
0
q
1
+r
1
de r
0
par r
1
(si r
1
,=0) : r
0
=r
1
q
2
+r
2

de r
n1
par r
n
(si r
n
,=0) : r
n1
=r
n
q
n+1
+r
n+1
.
Fini par sarrter, un des restes r
i
tant nul. Le dernier reste non nul est alors le PGCD(a, b) (si r
0
=0 alors
PGCD(a, b) =b).
On peut calculer le PGCD de deux nombres grce un tableur. Par exemple, on veut calculer le
PGCD de 250 et 110. Pour cela, on suit les instructions suivantes :
A1 : 250
B1 : 110
C1 : MOD (250;110)
A2 : =B1
B2 : =C1
On fait glisser (dplacer le petit carr en bas droite de la cellule) la case C1 sur les cases C2C5, puis
on fait glisser la case A2 sur les cases A3A5 et la case B2 sur les cases B3B5. On supprime les cases
marques #VALEUR ! en C5 et les cases B5 et A5.
FIGURE 68.3 Algorithme dEuclide sur OpenOfce.org Calc
Ainsi, on obtient que PGCD(250, 110) =10 (lire la dernire case non nulle de la colonne C).
1 3 Les lapins de Fibonacci
On considre, quand t = 0, un couple A de jeunes lapins. Le mois suivant (t = 1), les deux lapins
sont adultes, le couple est appel B. A t = 2, deux jeunes lapins naissent et on a deux couples B et
A. Pour chaque mois suivant, chaque couple A devient B et chaque B devient BA. Les couples sont,
successivement, A, B, BA, BAB, BABBA, BABBABAB etc. Les nombres de couples de lapins sont
1, 1, 2, 3, 5, 8, . . . .
Dnition 68.2 (Nombres de Fibonacci). Ces nombres sont appels les nombres de Fibonacci
On construit ainsi la suite F telle que F
0
=0 et F
1
=1 et pour tout entier naturel n, F
n+2
=F
n+1
+F
n
.
Dnition 68.3 (Suite de Fibonacci). La suite (F
n
) dnie par :
_
_
_
F
0
=0
F
1
=1
F
n+2
=F
n+1
+F
n
est appel suite de Fibonacci. Les termes de la suite sont les nombres de Fibonacci.
On peut reprsenter ce problme sur un tableur.
LEON N
o
68. EXEMPLES DUTILISATION DUN TABLEUR 579
A1 : 0
B1 : 1
C1 : =A1+B1
A2 : =B1
B2 : =C1
On fait ensuite glisser la cellule C1 sur la cellule C2 puis on fait glisser les cellules A2-B2-C2 (ensemble !)
jusquaux cellules AX-BX-CX o X est un nombre entier que lon veut. La colonne C nous donne les
premiers nombres de Fibonacci.
FIGURE 68.4 Nombres de Fibonacci dans un tableur OpenOfce.org Calc
2 Le tableur pour les lycens
2 1 Suite de Syracuse
Soit a un nombre entier. La suite de Syracuse associ lentier a est dnie par :
u
0
=a,
_
u
n+1
=
un
2
u
n+1
=3u
n
+1
, n 0.
La conjecture de Syracuse (qui na pas encore t dmontr ce jour) prvoit que, quelle que soit
la valeur de a, la suite soit priodique de priode 3 (quon appelle squence 4, 2, 1) partir dun certain
rang.
Grce un tableur, on peut donner les premiers termes de la suite de Syracuse associ a =250.
A1 : 250
A2 : =SI(MOD(A1;2) =0;A1 /2;3*A1+1)
Puis on fait glisser la cellule A2 vers la cellule AX o X est un nombre entier que lon veut (voir la gure
68.5).
On veut maintenant la courbe reprsentative de la suite, cest--dire en abscisse, le numro du
terme et en ordonnes, la valeur du terme. On utilise toujours le tableur. On fait glisser la colonne des
termes de la suite jusqu ce quon obtienne 1. On slectionne ensuite la colonne entire des termes
et on clique sur Insertion > Diagramme. On construit un diagramme Ligne. Le logiciel propose un
graphique avec ou sans relier les points. On choisit le graphique o on a reli les points (voir la gure
68.6).
Ce nest pas termin ! On nous demande maintenant quel est le maximum de la suite de Syracuse
associe a =250 et de le placer dans la cellule D2 (voir la gure 68.7).
580 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
FIGURE 68.5 Les premiers termes de la suite de Syracuse associ a = 250 calculs par le tableur
OpenOfce.org Calc
FIGURE 68.6 Courbe reprsentative de la suite de Syracuse associe a =250
LEON N
o
68. EXEMPLES DUTILISATION DUN TABLEUR 581
C2 : Maximum :
D2 : =MAX(A1:A110)
FIGURE 68.7 Maximumde la suite de Syracuse associe a =250 calcule par le tableur OpenOfce.org
Calc
2 2 Tableau de valeurs et courbe de fonction
On veut donner le tableau de valeurs de la fonction f : x x
2
. On va, pour cela, utiliser un tableur.
Sur la premire ligne, on met les valeurs de 0.5 0.5 en partant de -5 5.
A1 : -5
B1 : -4,5
...
T1 : 4,5
U1 : 5
A2 : A1^2
puis on fait glisser la cellule A2 jusqu la cellule U2 et on obtient le tableau de valeurs de f .
FIGURE 68.8 Tableau de valeurs de la fonction f : x x
2
Ensuite, on veut tracer la courbe reprsentative de la fonction f : x x
2
sur lintervalle [5, 5]. On
utilise le tableau de valeurs quon a construit prcdemment. On slectionne le tableau entier puis on
va construire un graphique (Insertion > Diagramme). On slectionne le graphique Ligne et loption
Lignes lisses . Dans longlet Plage de donnes , il faut slectionner loption Sries en donnes en
lignes et Premire ligne comme tiquette .
FIGURE 68.9 Courbe reprsentative de la fonction f : x x
2
sur lintervalle [5, 5]
582 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3 Le tableur pour les techniciens suprieurs
3 1 Rgression linaire
Sur un tableur, on donne la masse dun objet en fonction du temps :
Temps (s) Masse (g)
0 0
5 22
10 53
15 88
20 125
25 163
30 202
35 245
40 296
45 352
50 412
On construit le graphique sans relier les points :
On slectionne les deux colonnes du tableau.
Insertion > Diagramme
On slectionne le diagramme Ligne sans relier les points.
Dans longlet Plage de donnes , on coche loption Sries de donnes en colonnes , Premire
ligne comme tiquette et Premire colonne comme tiquette .
On veut ensuite lajustement linaire des donnes statistiques (cest--dire la droite qui minimise le
carr des distances des points). Pour cela, on clique droit sur les points et on slectionne Insrer une
courbe de tendance . La courbe doit tre Linaire et on peut afcher lquation de la droite.
FIGURE 68.10 Ajustement linaire sur les donnes statistiques
LEON N
o
68. EXEMPLES DUTILISATION DUN TABLEUR 583
584 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
69
Les diffrents types de raisonnement en
mathmatiques
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Lyce
Prrequis Thorie des ensembles
Rfrences [172, 173]
Contenu de la leon
1 Outils de base
1 1 Assertions
Dnition 69.1 (Assertion). Une assertion est une proposition mathmatique qui peut tre vraie ou
fausse.
Exemples 69.2. Il est bleu est une assertion incomplte car on ne peut pas dcider si elle est
vraie ou fausse.
Le stylo de Jean est noir est par contre une assertion sil ny a quun seul Jean et quil na quun
seul stylo.
x est plus grand que y est une assertion incomplte.
Soit x un homme, il est brun ou Tous les hommes sont bruns sont des assertions.
1 2 Connecteurs
Les connecteurs et et ou sont lis lintersection et la runion densembles et la ngation est lie
au complmentaire dun ensemble.
Remarque 69.3. Si est une assertion, non est lassertion qui est vraie si est fausse et fausse si
est vraie. On remarque que cette dnition contient la rgle du tiers exclu : Une assertion est vraie
ou fausse.
Ce sont des moyens de produire une nouvelle assertion partir de deux autres : par exemple
Exemples 69.4. 1. et 2XY est lensemble des lments qui appartiennent X et Y
2. ou 2XY est lensemble des lments qui appartiennent X ou Y
3. non X
c
est lensemble des lments qui nappartiennent pas X.
1 3 Quanticateurs
Les quanticateurs sont :
quelque soit not ,
il existe not .
Remarque 69.5. Les notions de limite et continuit sont dnies dans les classes suprieures, par des
noncs mathmatiques utilisant des quanticateurs.
Exemples 69.6. 1. Tous les guichets sont ferms certains jours peut tre traduit mathmatique-
ment par :
g G, j J, g est ferm le jour j .
Sa ngation est : Certains guichets sont ouverts tous les jours :
g G, j J, g est ouvert le jour j .
LEON N
o
69. LES DIFFRENTS TYPES DE RAISONNEMENT EN MATHMATIQUES 585
2. Certains jours tous les guichets sont ferms peut tre traduit mathmatiquement par :
j J, g G, g est ferm le jour j .
Sa ngation est alors : tous les jours, il y a un guichet douvert : :
j J, g G, g est ouvert le jour j .
Remarque 69.7. Il faut faire attention dans quel ordre on crit les quanticateurs. La proposition
x , y , y >x
est vraie (on peut prendre y =x +1) mais, par contre, la proposition :
x , y , y >x
est fausse (on peut prendre y =x).
Exemples 69.8. Soit P lensemble des portes dun lyce qui sont munies dune serrure et C lensemble
des cls que possde le concierge de ce lyce. On va traduire en franais courant les assertions math-
matiques suivantes :
1. p P, c C, c ouvre p veut dire Le concierge possde une cl pour chacune des portes.
2. c C, p P, c ouvre p veut dire Le concierge possde un passe-partout qui ouvre toutes les
portes.
1 4 Implication
Dnition 69.9 (Implication). Une proposition P implique logiquement une proposition Q signie
que la proposition non P ou Q est vraie . On note alors P Q.
En particulier P Q peut tre vraie ou faux, il sagit dune assertion.
1 5 Condition ncessaire, condition sufsante
Dnition 69.10. Soient P et Q des proprits.
Q est une condition ncessaire de P si Q est vraie lorsque P est vraie.
Q est une condition sufsantes de P si P est vraie lorsque Q est vraie.
Remarque 69.11. On dit que P est quivalente Q si Q est une condition ncessaire et sufsante de P.
1 6 Contrapose
Dnition 69.12 (Contrapose). La contrapose de limplication P Q est limplication non Qnon
P. Cest une assertion quivalente limplication.
Pour dmontrer quune implication est vraie, il suft de dmontrer sa contrapose. Il arrive souvent
que la proprit contrapose soit plus vidente lintuition que la proprit elle-mme.
Exemple 69.13. Pour montrer que limplication
ab ,=0 a ,=0 et b ,=0
est vraie, il suft de vrier que
a =0 ou b =0 ab =0
est vraie, ce qui est vident.
586 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Ltude de la contrapose peut aussi clairer lafrmation suivante :
si P est fausse, alors P Q est vraie.
En effet, on admet plus facilement que si P est fausse, cest--dire si non P est vraie, la contrapose non
Qnon P est vraie, puisque non P est vraie.
Remarque 69.14. Une implication et sa contrapose ont donc mme valeur de vrit.
Il ne faut pas confondre la contrapose dune implication avec limplication rciproque.
Exemple 69.15. Lassertion Sil pleut, le sol est mouill a pour contrapose : Si le sol nest pas mouill,
il ne pleut pas nonc plus couramment Le sol est sec, donc il ne pleut pas. Ces deux implications
sont vraies et quivalentes.
La rciproque est : si le sol est mouill, il pleut . Cette implication est fausse, le sol peut tre mouill
par le passage du camion municipal de nettoyage ou bien par de la neige a fondu.
Attention lexemple suivant :
Exemple 69.16. Si on vous dit : Si tu es sage ce matin, tu auras du chocolat cet aprs-midi , la contra-
pose est : Si tu nas pas de chocolat cet aprs-midi, tu nas pas t sage ce matin et la rciproque Si
tu as du chocolat cet aprs-midi, tu as t sage ce matin. Enn, la contrapose de la rciproque est : Si
tu nes pas sage ce matin, tu nauras pas de chocolat cet aprs-midi. Ce qui nest pas quivalent la pre-
mire phrase. Mais cest en gnral cette dernire afrmation qui est dans la tte de celui qui prononce
la premire (en appliquant des principes dducation positive !).
2 Raisonnements
2 1 Rgles de raisonnement
Il y a trois principes qui sappliquent tout le temps :
Proposition 69.17. Si P est vraie et P Q est vraie alors lassertion Q est vraie.
Cette rgle est en fait une dnition de ce que signie quune implication est vraie. On lemploie
tout le temps sans mme sen rendre compte.
Exemple 69.18. Considrons la fonction f dnie sur par f (x) =x
3
+1. Limplication
f est drivable sur f est continue sur
est vraie. Comme f est drivable sur , f est continue sur .
Proposition 69.19. Si P est vraie, si P Q est vraie et si QR est vraie alors R est vraie.
Cest ce quon appelle un syllogisme.
Proposition 69.20 (Raisonnement par dichotomie ou sparation des cas). Le raisonnement par spa-
ration des cas consiste numrer les cas possibles. On essaye un cas puis lautre.
Exemple 69.21. Trois frres Alfred, Bernard et Claude ont des crayons de couleur diffrente bleu, rouge
et vert. De plus, les assertions suivantes sont vraies :
1. Si le crayon dAlfred est vert, alors le crayon de Bernard est bleu;
2. Si le crayon dAlfred est bleu, alors le crayon de Bernard est rouge ;
3. Si le crayon de Bernard nest pas vert, alors le crayon de Claude est bleu;
4. Si le crayon de Claude est rouge, alors le crayon dAlfred est bleu.
LEON N
o
69. LES DIFFRENTS TYPES DE RAISONNEMENT EN MATHMATIQUES 587
Que peut-on conclure sur la courbe respective des crayons dAlfred, Bernard et Claude ? On suppose
que le crayon dAlfred est vert. Or, daprs la premire assertion, si le crayon dAlfred est vert alors le
crayon de Bernard est bleu mais cela ne va pas avec la troisime assertion, le crayon de Claude serait
aussi bleu. On suppose alors que le crayon dAlfred est bleu. Daprs la deuxime assertion, le crayon
de Bernard serait rouge. Mais daprs la troisime assertion, si le crayon de Bernard est rouge alors le
crayon de Claude est bleu, ce qui est impossible. Donc la seule solution est :
le crayon dAlfred est rouge,
celui de Bernard est vert,
celui de Claude est bleu.
2 2 Raisonnement par rcurrence
Proposition 69.22 (Principe de rcurrence). On a une assertion (n) pour tout entier n. Il faut dabord
bien lnoncer.
1. Initialisation en n n
0
. On vrie que (n
0
) pour un entier n
0
petit.
2. Hrdit de lassertion (n). On montre que lassertion (n) implique (n +1) est vraie pour
n n
0
. Lassertion (n) est dite hrditaire pour n n
0
.
3. Conclusion. On conclut que lassertion (n) est vraie pour tout entier n n
0
.
Exemple 69.23 (Dominos). On met 543 dominos sur une table verticalement et proches les uns des
autres. On dsire montrer que si je fais tomber le premier domino sur le second, le 543
e
tombe (et tous
les dominos tombent !). On pose :
(n) : le n
e
domino tombe sur le n +1-ime domino.
On montre que lassertion (n) (n +1) est vraie. En effet, si le n
e
domino tombe vers le n +1-ime
domino, il le fait tomber sur le suivant.
Dautre part (1) est vrai car si je fais tomber le premier domino sur le second. Comme (1) et
((1) (2)) sont vraies, (2) est vraie. Ainsi de suite. . . Comme (542) et ((542) (543)) sont
vraies, (543) est vraie et le 543
e
domino est tomb.
Remarquez que si on fait tomber le premier domino de lautre ct, limplication (n) (n +1)
serait toujours vraie, mais par contre (1) ne le serait pas. Donc (543) ne serait pas vraie.
Exemple 69.24 (Somme des n premiers entiers). On veut montrer que :
n

k=1
k =
n(n +1)
2
o

n
k=1
k dsigne la somme des n premiers entiers avec n . On pose :
(n) :
n

k=1
k =
n(n +1)
2
.
Initialisation On vrie la vracit de (1). On a bien :
1 =
12
2
=1.
Hrdit On suppose que (n) est vrie pour un rang n quelconque. On dmontre la proprit
(n +1) :
n+1

k=1
k =
n

k=1
k +(n +1) =
n(n +1)
2
+
2(n +1)
2
=
n
2
+n +2n +2
2
=
n
2
+3n +2
2
=
(n +1)(n +2)
2
.
Do lassertion (n +1).
588 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
Conclusion
n ,
n

k=1
k =
n(n +1)
2
.
Exemple 69.25 (Une ingalit quon ne montre pas par rcurrence). Lingalit 2
n
n
2
est vraie pour
0 n 2. Pour n =3,
2
3
=8 et 3
2
=9
donc 2
n
n
2
. Si on voulait faire une dmonstration par rcurrence, on serait un peu embt. On sup-
poserait que 2
n
n
2
et :
2
n
n
2
22
n
2n
2
2
n+1
2n
2
. . .
On ne peut aller jusque l et on ne peut donc pas conclure.
Il arrive que lon fait une mauvaise hypothse de rcurrence ou que la proprit soit fausse pour le
n
0
choisi.
Exemple 69.26 (Une rcurrence fausse). Dans lassertion : Tous les crayons de couleur dune mme
bote ont la mme couleur , il y a comme une erreur. Proposons une dmonstration. Sil ny a quun
crayon de couleur dans la bote, cest vrai. Prenons comme hypothse de rcurrence,
sil y a k crayons de couleur dans une bote, ils ont la mme couleur.
Prenons k +1 crayons de couleur. On en enlve un, la crayon A. Par hypothse de rcurrence, les k
crayons de couleur qui restent ont la mme couleur. On remet A et on enlve un autre, B. Par hypothse
de rcurrence, les k crayons de couleur qui restent ont la mme couleur que A et aussi la mme couleur
que B.
Donc ils ont tous la mme couleur.
2 3 Raisonnement par labsurde
Dnition 69.27 (Raisonnement par labsurde). Le raisonnement par labsurde consiste supposer le
contraire de ce que lon veut dmontrer, puis par des dductions logiques (utilisant lhypothse) aboutir
une absurdit.
Exemple 69.28. On veut dmontrer que
_
2 nest pas un rationnel. Pour cela, on va supposer que
_
2
est rationnel. On crit
_
2 =
p
q
avec p et q des entiers premiers entre eux. On va ensuite dduire de
lquation q
2
=2p
2
que p et q sont pairs. Ce qui est en contradiction avec le choix de p et q quon a fait
(ils sont premiers entre eux).
Remarque 69.29. Parfois on traite de raisonnement, par labsurde, un simple raisonnement utilisant la
contrapose. Par exemple,
on veut dmontrer que P Q est vraie,
on suppose non Q,
on fait par dmontrer non P et on se dit en contradiction avec P mais P ne nous a pas servi. Il ny
a donc pas de contradiction mais une simple contrapose.
2 4 Raisonnement par disjonction des cas
Dnition 69.30 (Raisonnement par disjonction des cas). Pour montrer une proprit par disjonction
des cas, on la prouve dans un nombre ni de cas, ces cas couvrant tous les cas possibles.
Exemple 69.31. On veut montrer quil existe deux irrationnels a et b tels que a
b
soit rationnel. On
rappelle que
_
2 est irrationnel. Soit
_
2
_
2
est rationnel, soit il ne lest pas et alors il est irrationnel.
Si
_
2
_
2
est rationnel, on a ni. Les nombres a =
_
2 et b =
_
2 conviennent. Sinon les nombres
a =
_
2
_
2
et b =
_
2 sont irrationnels et a
b
vaut 2.
Il est peu probable que le premier cas se produise et il ne se produit mme pas, mais nous navons pas
eu besoin de le montrer.
LEON N
o
69. LES DIFFRENTS TYPES DE RAISONNEMENT EN MATHMATIQUES 589
590 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
LEON
70
Applications des mathmatiques dautres
disciplines
Niveau, prrequis, rfrences
Niveau Lyce
Prrequis Suites, quations diffrentielles, statistiques, coefcient de proportionnalit, produit sca-
laire.
Rfrences [174, 175, 176, 177, 178, 179, 180]
Contenu de la leon
1 Les mathmatiques en physique
1 1 Vitesse dun objet
Dnition 70.1. La vitesse est une mesure cense dire si un objet va plus ou moins vite. Elle permet de
mesurer lvolution temporelle dune quantit. Elle fait partie des grandeurs cinmatiques.
Dnition 70.2 (Dnition mathmatique de la vitesse). La vitesse est la drive de la position de lobjet
par rapport au temps (que lon notera t ). La position dun objet est la plupart du temps la position de son
centre de gravit. La position est donne par plusieurs coordonnes. Le nombre de coordonnes dpend
de la dimension de lespace dans lequel se dplace lobjet. Lobjet peut se dplacer dans un espace deux
dimensions et sera localis par exemple par ses coordonnes x et y dans un rfrentiel cartsien. Dans ce
cas, sa vitesse sera donn par les deux composantes de son vecteur vitesse :
V(t ) =

X(t ) =(v
x
, v
y
) =
_
dx
dt
,
dy
dt
_
.
Exemple 70.3. On lance une balle lorigine dun repre orthonorm (O,
#
,
#
). Sa trajectoire est don-
ne par la fonction suivante :
X : t X(t ) =t
2
+10t pour 0 t 10.
Ainsi la vitesse de la balle est donne par la fonction suivante :
V: t V(t ) =
dX
dt
=2t +10.
On remarque que la balle a une vitesse nulle quand x =5, cest le moment o elle retombe au sol.
1 2 Travail dune force lors dun dplacement constant
Onconsidre des objets qui subissent des forces dont le point dapplicationse dplace. Par exemple,
on peut faire changer un solide daltitude : imaginons une grue transportant une palette, la force de
tension du l son point dapplication qui se dplace (puisque le solide se dplace), on arrive lever le
chargement. On dit alors que la force exerce par la grue travaille.
Dnition 70.4 (Force constante). Une force est dite constante lorsque sa valeur, son sens et sa direction
ne varient pas au cours du temps.
Dnition70.5. Le travail dune force constante
#
F pour un dplacement rectiligne
#
AB de son point dap-
plication est le produit scalaire de
#
F par
#
AB. Il est note :
W
#
AB
(
#
F ) =
#
F
#
AB=FABcos
o W
#
AB
(
#
F ) est le travail exprim en Joules, F la valeur de la force en Newton, AB la longueur de dplace-
ment (en mtres) et langle entre
#
F et
#
AB en radiant.
LEON N
o
70. APPLICATIONS DES MATHMATIQUES DAUTRES DISCIPLINES 591
5
10
15
20
y
2 4 6 8
x
O

FIGURE 70.1 Trajectoire de la balle et sa vitesse en certains points


Exemple 70.6. Soit un chariot qui se dplace sur des rails rectilignes. On donne les valeurs numriques
suivantes :
F =3N
AB=2m
=30
Le travail de
#
F est :
W
#
AB
(
#
F ) =FABcos=32cos(30) =5,2J.
Selon la valeur de langle , le travail peut tre positif, ngatif ou nul, cest pourquoi on dit que cest
une grandeur algbrique.
Dnition 70.7 (Diffrents types de travail). 1. Si < 90 alors cos > 0 et W> 0. On remarque que
la force va favoriser le mouvement dans le sens du dplacement
#
AB. On dit que le travail est moteur.
2. Si >90 alors cos<0 et W<0. La force va alors sopposer au mouvement du solide, on dit quelle
effectue un travail rsistant.
3. Si =90 alors cos=0 et W=0. On dira alors que le travail est nul.
FIGURE 70.2 Diffrents types de travail
1 3 Dcharge dun condensateur
Exercice 70.8. On considre un circuit lectrique constitu dun condensateur (de capacit C) se d-
chargent dans une rsistance R. On note u
C
(t ) la tension au borne du condensateur (en Volts) linstant
592 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
t (en secondes). linstant t =0, on sait que u
C
(0) =3V. Exprimer u
C
(t ) en fonction de t .
2 Les mathmatiques pour ltude des populations
Les suites rcurrentes ont de trs nombreuses applications. Par exemple, intressons nous lvo-
lution leffectif dune population.
Soit p
n
leffectif de la population linstant n. On suppose quil ny a aucun ux migratoire. Lvo-
lution de leffectif de la population rsulte donc uniquement des naissances et des dcs. On note le
taux de natalit (0) et le taux de mortalit (0 <<1). On a :
p
n+1
=p
n
+p
n
p
n
=p
n
(1+). (70.1)
Cependant, il parait raisonnable de penser que les taux de natalit et de mortalit sont dpendant
de leffectif de la population. En effet, si leffectif de la population est trs important, la comptition
entre les individus est accrue. On peut alors imaginer que le taux de natalit diminue et que le taux de
mortalit augmente et inversement. . .
Un modle un peu plus n pourrait donc considrer que et sont des fonctions afnes dpen-
dantes de p
0
:
(p
n
) =
/
p
n
o
/
>0
(p
n
) =+
/
p
n
o
/
>0.
(70.1) scrit alors :
p
n+1
=p
n
(1+
/
p
n

/
p
n
)
=p
n
(1+)
_
1

/
+
/
1++
p
n
_
.
On pose u
n
:=

/
+
/
1++
p
n
. Comme p
n+1
>0, p
n
>0 et (1+) 0, on a : 0 u
n
1.
Remarque 70.9. Que caractrise u
n
?
Si u
n
est nul (ou tout au moins trs petit) alors on en revient au premier modle, cest--dire les
taux de natalit et de mortalit sont trs peu sensibles leffectif de la population.
Si u
n
sapproche de 1, lvolution de leffectif en ait fortement impact.
Conclusion : u
n
caractrise la sensibilit des taux de mortalit et de natalit leffectif de la population.
On remarque que :
u
n+1
=

/
+
/
a
p
n+1
o a =1+
=

/
+
/
a
a p
n
(1u
n
)
=u
n
a (1u
n
).
u
n
est donc une suite rcurrente avec g (x) =ax(1x).
Remarque 70.10 (Discussion des valeurs de a). a > 0 car 1 > 0 et > 0. On peut considrer que a
nest pas trs grand, sinon cela signierait quil y a un grand cart entre et . Prenons 0 <a <4.
On peut alors montrer que g ([0, 1]) [0, 1]. Les points xes de g sont x
1
=0 et x
2
=
a1
a
.
Si 0 a <1 seul x
1
est dans [0, 1] et il est attractif car g
/
(x) =a 2ax et g
/
(x
1
) =a.
Si 1 a <2 g
/
(x) =a 2ax, g
/
(x
1
) =0 >1 donc x
1
est rpulsif.
g
/
(x
2
) =a 2a
a1
a
=1a. Or
1 a <2 1 a >2 0 1a >1
donc x
2
est attractif.
LEON N
o
70. APPLICATIONS DES MATHMATIQUES DAUTRES DISCIPLINES 593
3 Les mathmatiques en sciences et vie de la Terre
3 1 La loi de Hardy-Weinberg
Proposition 70.11. La loi de Hardy-Weinberg postule quil y a un quilibre de la frquence des allles et
des gnotypes au cours des gnrations.
Pour que lquilibre existe, il faut faire plusieurs hypothses :
La population est de taille innie ( grande taille, loi des grands nombres)
Espces diplode et reproduction sexue
Equiprobabilit des gamtes (pangamie)
Rencontre des gamtes au hasard ou formation alatoire des couples
Sgrgation alatoire des gamtes lors de la miose
Absence de migration
Absence de mutation sur les allles considrs
Absence de slection
Les gnrations ne se chevauchent pas.
De cet quilibre de Hardy-Weinberg, dcoule la loi de distribution gnotypique :
p
2
+q
2
+2pq =1
Soit A et a, deux allles de frquence respectivement p et q :
p
2
est la frquence dun gnotype homozygote AA pour deux allles "A/"
q
2
est la frquence dun gnotype homozygote aa pour deux allles "a/"
2pq est la frquence dun gnotype htrozygote Aa pour une allle "A/ et un allle "a/".
Proposition 70.12. La loi dHardy-Weinberg est :
Dans une population isole deffectif illimit, non soumise la slection, et dans laquelle il ny a
pas de mutations, les frquences allliques restent constantes.
Si les accouplements sont panmictiques, les frquences gnotypiques se dduisent directement des
frquences allliques et restent galement constantes.
Cette loi dcrit la structure gntique de nombreuses populations pour lesquelles les hypothses de
dpart ne sont pas prospectes.
Exemple 70.13 (Calcul de frquences gniques). Le calcul est simple lorsque les gnes sont codomi-
nants, il suft de les compter partir des phnotypes observs, dont le gnotype est certain, et nous
obtenons immdiatement une estimation des frquences gniques.
Lorsque nous avons un ou des gnes rcessifs, nous devons tenir compte des divers gnotypes pos-
sibles.
Il en est ainsi du systme de groupe sanguin ABO quon prend pour exemple de calcul.
Le systme ABO comporte 3 allles, A, B, et O, ce dernier tant rcessif. Par souci de simplication,
on ne diffrencie pas les deux allles A1 et A2 qui dterminent deux sortes diffrentes de groupe A, A1
tant dominant sur A2. On observe 4 phnotypes possible. On observe, daprs M. Goudemande et Ch.
Salmon, les frquences suivantes en France, arrondies trois dcimales :
A, frquence 0,437, gnotypes possibles A/A, A/O
B, frquence 0,092, gnotypes possibles B/B, B/O
AB, frquence, 0,036, gnotype certain A/B
O, frquence 0,435, gnotype certain O/O
Soit a, b et o les frquences gniques respectives des allles A, B, O. On a, par dnition, a +b +o = 1.
La frquence du gnotype O/O, gale o
2
tant de 0,435, nous en dduisons la frquence gnique de o,
soit o =
_
0,435 = 0,6595. On en dduit la frquence gnique de lallle A car nous avons la frquence
des sujets :
A=0,437 =a
2
+2ao =a
2
+1,3190a
do a =0,2743. La valeur de b en dcoule immdiatement :
b =(10,6595+0,2743) =0,0662.
594 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
4 Les mathmatiques en conomie
4 1 Calculer un taux de TVA
Exercice 70.14. Monsieur Hamonou doit appliquer untaux de TVAde 19,6%au PVHT(produit de vente
hors taxe) pour vendre, taxe comprise, ses appareils.
Madame Guibert applique un taux de TVA diffrent au prix de vente hors taxe de ses fruits et l-
gumes.
1. Le PVHT dun aspirateur est 192 .
(a) Calculer le montant de la taxe la valeur ajoute (TVA) de laspirateur.
(b) Calculer le prix de vente hors taxe augment de la taxe la valeur ajoute.
2. Madame Guibert vend sa marchandise 331,49 toute taxe comprises. Le prix de vente hors taxe
est de 314,21 .
(a) Calculer le montant de la taxe la valeur ajoute.
(b) En dduire le taux de TVA utilis par Madame Guibert.
FIGURE 70.3 Formation des prix
4 2 Monnaies et change
On utilise le cours achat ou le cours vente suivant les situations (achat de devises, ou vente de
devises par la banque).
Dnition 70.15 (Cours dune monnaie). Le cours dune monnaie par rapport une autre dnit une
relation de proportionnalit.
Exemple 70.16. Si le cours est tel que 1 $ = 1,09 alors
53$ =531, 09 =57,77 ,
26 =26
1
1, 09
=23, 85$
LEON N
o
70. APPLICATIONS DES MATHMATIQUES DAUTRES DISCIPLINES 595
Exercice 70.17. Madame Chambrion est responsable dune entreprise ralisant des exportations. Elle
doit se rendre successivement Milan, Francfort et New-York. Pour organiser son voyage, elle se rend
la banque et effectue les oprations de change.
1. (a) Quelle est la monnaie utilise Milan et Francfort ?
(b) Doit-elle effectuer des oprations de change pour se rendre dans ces villes ?
(c) Citer le nom des 12 pays dont la monnaie est leuro.
2. Madame Chambrion doit sjourner quelques jours New-York.
(a) Quel est le nom de la devise utilise aux Etats-Unis ?
(b) La banque lui donne les informations suivantes :
dollar US cours achat 1$ = 1,096 euro
cours vente 1$ = 1,115 euro
Elle change 900 contre des dollars. De quelle somme, en dollars, dispose-t-elle ?
Attention! Le cours dachat est la valeur dachat pour la banque des devises (ici le dollar
US).
3. De retour de New-York, il lui reste 45 dollars. Elle les convertit en euros. Quelle somme lui donne
la banque ?
4 3 Intrts composes
Exemple 70.18. Une personne a plac sur un compte le 1er janvier 2005 un capital de 10000 . Ce
compte produit des intrts de 4% par an. Chaque anne, les intrts sont ajouts au capital et de-
viennent leur tour gnrateurs dintrts. Pour n entier naturel, on appelle C
n
le capital du 1er janvier
de lanne 2005+n. On a ainsi C
0
=10000.
1. On dtermine C
1
et C
2
. Chaque anne le capital gnre des intrts de 4%. Rajouter 4% revient
multiplier par :
1+4%=1+
4
100
=1, 04.
On a donc :
C
1
=C
0
1, 04 =100001, 04 =10400
C
2
=C
1
1, 04 =104001, 04 =10816.
2. On exprime C
n+1
en fonction de C
n
et on en dduit une valeur approche de C
10
. C
n+1
est le
capital au 1er janvier de lanne 2005 +n +1. Il est obtenu en rajoutant 4% C
n
, capital au 1er
janvier de lanne 2005+n. On a donc :
C
n+1
=C
n
1, 04.
On obtient alors
C
3
=C
2
1, 04 =108161, 04 =11248, 64
C
4
=C
3
1, 04 =11248, 641, 04 11698, 59
C
5
=C
4
1, 04 11698, 591, 04 12166, 53
C
6
=C
5
1, 04 12166, 531, 04 12653, 19
C
7
=C
6
1, 04 12653, 191, 04 13159, 32
C
8
=C
7
1, 04 13159, 321, 04 13685, 69
C
9
=C
8
1, 04 13685, 691, 04 14233, 12
C
10
=C
9
1, 04 14233, 121, 04 14802, 44.
596 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
3. On suppose maintenant quau 1er janvier de chaque anne, partir du 1er janvier 2006, la per-
sonne rajoute 1000 sur son compte. On recalcule C
1
et C
2
, puis on exprime C
n+1
en fonction de
C
n
. Ainsi, on dtermine une valeur approche de C
10
. Chaque anne, le capital gnre des intrts
de 4% et de plus il est augment de 1000 . On a donc
C
1
=C
0
1, 04+1000 =100001, 04+1000 =11400
C
2
=C
1
1, 04+1000 =114001, 04+1000 =12856
On peut crire C
n+1
= C
n
1, 04 + 1000. On obtient alors en utilisant une calculatrice C
10

26808, 55. Avec une TI82, on peut faire :
10000 -> C
C * 1.04 + 1000 -> C
On obtient alors
> 10000-> C
10000
> C*1.04+1000 - >C
11400
12856
14370.24
15945.0496
17582.85158
19286.16565
21057.61227
22899.91676
24815.91343
26808.54997
Avec un tableur (OpenOfce.org Calc), on peut faire :
A1 = 10000
B1 = A1 *1 ,04+1000
# Glisser la formule vers la droite autant de fois que
necessaire
On obtient :
4. On donne un algorithme sur Algobox qui dtermine partir de quelle anne le capital aura t
multipli par 5.
> VARIABLES
C EST_DU_TYPE NOMBRE
annee EST_DU_TYPE NOMBRE
> DEBUT_ALGORITHME
annee PREND_LA_VALEUR 2005
C PREND_LA_VALEUR 10000
> TANT_QUE (C < 50000) FAIRE
DEBUT_TANT_QUE
annee PREND_LA_VALEUR annee +1
LEON N
o
70. APPLICATIONS DES MATHMATIQUES DAUTRES DISCIPLINES 597
C PREND_LA_VALEUR C*1.04+1000
FIN_TANT_QUE
AFFICHER annee
FIN_ALGORITHME
On donne un algorithme sur TI82 qui dtermine partir de quelle anne le capital aura t mul-
tipli par 5.
2005 -> N
10000 -> C
While C < 50000
C*1.04+1000 -> C
N + 1 -> N
End
Disp "ANNEE ",N
Ainsi, en 2025, on multiplie par 5 le capital initial dpos en 2005.
Complments
FIGURE 70.4 Circuit RC
Solution lexercice 70.8. Daprs la loi dadditivit des tensions, on a :
u
C
+u
R
=0
(u
C
et u
R
dsignent respectivement la tension aux bornes du condensateur et de la rsistance). Notons
i (t ) lintensit du courant lectrique dans le circuit linstant t . On sait que :
u
C
(t ) =
q(t )
C
et u
R
(t ) =Ri (t ) =R
dq(t )
dt
.
Do :
u
/
C
(t ) =
1
C
dq(t )
dt
=
1
RC
u
R
(t ) =
1
RC
u
C
(t ).
On en dduit :
u
C
(t ) =Ke
t /RC
(K).
La condition initiale u
C
(0) =3 nous donne K=3, do :
u
C
(t ) =3e
t /RC
.
598 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
0 1
3
t
FIGURE 70.5 Reprsentation graphique de u
C
Solution lexercice 70.14. 1. (a) Le montant de la TVA est le produit du prix de vente hors taxe
(PVHT) par le taux de TVA. La taxe la valeur ajoute est un impt. Elle est paye par le
consommateur, collecte par le vendeur et reverse lEtat.
Montant de la TVA=PVHTTaux de TVA=1920, 196 37,63 .
(b) Le PVTTC est gal au PVHT augment de la TVA.
PVHT+TVA=192+37, 63 =229,63 .
229,63 est le prix de vente toute taxe comprise (PVTTC).
2. (a)
TVA=PVTTCPVGT =331, 49314, 21 =17,28 .
(b)
Taux de TVA=
TVA
PVHT
=
17, 28
314, 21
0, 055.
Le taux de TVA utilis utilis par Madame Guibert est 5,5%.
Les deux taux de TVA sont :
5,5 % (taux rduit) sur les produits alimentaires en particulier ;
19,6 % (taux normal) sur les biens et les services.
Solution de lexercice 70.17. 1. (a) La monnaie utilise en Italie et en Allemagne est leuro.
(b) Leuro est la monnaie commune de 12 pays en Europe, au 1
er
janvier 2002. Entre ces pays,
aucune opration de change nest ncessaire aujourdhui.
(c) Le tableau 70.1 donne le nom des 12 pays concerns et le nom de leur ancienne monnaie.
2. (a) La devise aux Etats-Unis est le dollar US ($)
(b) La banque vend des dollars. Le cours vente pratiqu est : 1$ =1,115 . La somme en dollars
est proportionnelle sa valeur en euros.
dollars 1 x
euros 1, 115 900
;
1
1, 115
=
x
900
,
do 1, 115x =900, soit
x =
900
1, 115
807, 17$.
Madame Chambrion dispose de 807,17$.
LEON N
o
70. APPLICATIONS DES MATHMATIQUES DAUTRES DISCIPLINES 599
Allemagne 1,95583 mark allemand
Autriche 13,7603 shilling autrichien
Belgique 40,3399 franc belge
Espagne 166,386 pesta espagnole
Finlande 5,94573 mark nlandais
France 6,55957 franc franais
Grce 340,75 drachme grecque
Irlande 0,787564 livre irlandaise
Italie 1936,27 lire italienne
Luxembourg 40,3399 franc luxembourgeois
Pays-Bas 2,20371 orin nerlandais
Portugal 200,482 escudo portugais
TABLE 70.1 Parit de leuro par rapport aux douze monnaies
3. La banque achte des dollars. Le cours achat pratiqu est : 1$ =1, 096 euro (la diffrence des cours
pratiqus (cours achat, cours vente) permet de rmunrer les oprations de change effectus par
la banque).
dollars 1 45
euros 1, 096 y
;
1
1, 096
=
45
y
,
do y =451, 096 =49,32 . Madame Chambrion obtient 49, 32 euros.
600 LES LEONS DE MATHMATIQUES LORAL DU CAPES
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