U.D.

ETAPA CURSO/ SESIONES / TRIMESTRE Mittelschule GRUPPE Unterrichtsstunden 1 ALEMN ESO 4 10 1 THEMA 8: Essen und trinken International PROPSITO BSICO /Theoretische Begrndungen In der Eihneit geht es um das Thema Essen und Mahlzeiten in Deutschland und die Prsenz der internationalen Kche in Deutschen Stdten, Essgewohnheiten von Jugendlichen und Sprichwrter, in denen Lebensmittel eine Rolle spielen. OBJETIVOS DIDCTICOS / LERNZIELE 1. 2. 3. Escribir y hablar sobre nuestros hbitos alimenticios. - ber eigene Essgewohnheiten sprechen und schreiben-. Expresar nuestros gustos. - Vorlieben uern-. Aprender expresiones idiomticas. - Idiomatische Sprache gebrauchen-.

TIPO- Didaktische Einheit U.D.

ASIGNATURA /Fach

CONTENIDOS /INHALT TEXTORTEN Lied Gesmackssache Zeitungsnotiz: Jugend und Essen. redewendungen WORTSCHATZ Wortfeld Essen/ Lebensmittel. Redewendungen mit Lebensmitteln. Das ist mir Wurst/ Das ist doch Kse/ Du gehst mir auf den Keks/ Jetzt haben wir den Salat. GRAMMATIK Possessivartikel im Dativ: gehren, schmecken, gefallen, schreiben, usw. LERNEN LERNEN Eine Grammatiktabelle selbst machen. Lesestrategien und Notizen machen.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES / BUNGSVORSCHLGE 1. De presentacin del tema / Einleitung 3. De refuerzo y ampliacin /Systematisierung, Integration des Themas: und Automatisierung des Gelernten: Auf die Seiten 48 und 49 gibt es eine Collage Leseverstehen: Jugend und Essen. Seite 52, b. 13. mit unterschiedlichsten Aspekten zum Redewendungen. Seite 53, b. 15 Thema Essen. Die S. wiederholen, die Wrter die schon kennen. 4. De recapitulacin y cierre del tema / Abschluss und Abrundung des Themas. 2. De desarrollo del tema / ErKlrung der Aktivitten Arbeitsmaterial. Ein kurzer landeskundlicher Text zum Thema. Seite 49, b. 4, 5, 6. Frhstck- Mittagessen- Abendessen. Seite 50, b. 7, 8. Lied (Possessivartikel im Dativ). Seite 51, b. 9, 10, 11. DEL ALUMNO/A Ev. Inicial: participacin en clase, realiza las tareas, trae el material a clase. Ev. Sumativa: comprende los nuevos contenidos, muestra inters y pregunta. Ev. Final: caja de vocabulario, examen escrito y examen oral. CRITERIOS DE CALIFICACIN / Kriterien fr die Evaluierung Der Wortschatzkasten. Mndliche Prfungen. Schriftliche Prfungen. Hrverstehen. Lesen (Aufnahme). Hausaufgaben. Haltung.

EVALUACIN /EVALUIERUNG