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4o Grado

ESCRITURA PARA TAKS

Objetivos 1 y 2 - Escribir una Composicin
PROPSITOS DE LA ESCRITURA
El propsito es la razn por la que el autor escribe algo. Propsito Ejemplos Expresar o Reexionar diario, autobiografa Entretener historia corta, poema humorstico, cuento chino Persuadir aviso, cartelera, discusin Informar instrucciones, libro de texto de matemticas

Objetivo 3 Organizacin de Ideas

Cada oracin debe estar enlazada directamente y explicar la idea principal. Idea Principal: la idea o pensamiento ms importante Ejemplo: El equipo de Marcos gan el partido. Oracin de Apoyo: oracin que se relaciona con la idea principal y la apoya ofreciendo ms detalles o una descripcin Ejemplo: El equipo estaba contento porque jug bien. Detalles: palabras, frases u oraciones que brindan ms detalles o inters; incluye hechos, ejemplos y dilogo Ejemplos: Ganaron por diez puntos. Marcos dijo: Fue un buen partido. Preposiciones: palabras como a, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, segn, sin, sobre que indican relacin entre otras palabras; se emplean para desarrollar ideas o aadirles detalles Ejemplo: El equipo se prepar bien para el partido. Palabras de Transicin: palabras o frases que ayudan a pasar de una idea a otra (primero, despus, por n, luego, nalmente y en conclusin) Ejemplo: Despus del partido, el equipo de Marcos celebr la victoria. Oraciones Irrelevantes: oraciones que deben suprimirse porque no apoyan directamente la idea principal Ejemplo: A Marcos le gusta el chocolate.

TRMINOS DE LA ESCRITURA
Prrafo: grupo de oraciones sobre una idea principal Idea Principal: la idea o pensamiento ms importante; de qu trata la historia o prrafo Oracin de Apoyo: oracin que se relaciona con la idea principal o la apoya ofreciendo ms detalles o una descripcin Detalles Importantes: palabras u oraciones que brindan detalles o informacin adicional (quin, qu, cundo, dnde, por qu y cmo) Voz: expresin de los pensamientos que incluye la perspectiva, experiencia y personalidad originales del autor Audiencia: la gente para la cual escribe el autor; las palabras deben escogerse y planearse segn los lectores y el propsito

PROCESO DE ESCRITURA

Pre-escribe - Decide la idea principal, el propsito y la audiencia - Piensa, planea y organiza tus ideas (usa un organizador grco, como una red, grca o lista como ayuda)

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Escribe - Usa el organizador grco para escribir oraciones que expresen tus ideas - No te preocupes por los errores de puntuacin, uso de maysculas, ortografa y gramtica en este paso

SA
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Idea principal 1 Idea de apoyo Idea de apoyo

Revisa - Verica que cada oracin apoye la idea principal - Explica las ideas aadiendo detalles importantes - Enlaza las oraciones en un orden lgico (aade palabras de transicin, combina, suprime o mueve las oraciones segn sea necesario) - Fjate que las oraciones sean completas, interesantes y variadas - Asegrate de que la composicin tenga un comienzo, un desarrollo y un nal Corrige - Corrige la puntuacin, uso de maysculas, ortografa y gramtica Composicin nal - Vuelve a escribir detenidamente la versin nal de tu composicin y ten cuidado de hacer buena letra

ORGANIZADORES GRFICOS
Red: muestra las ideas principales, ideas de apoyo y detalles Grca: muestra y organiza el orden de los eventos o ideas Ejemplo: Grca Ejemplo: Red Detalle Idea de Evento o idea principal 1 apoyo Detalle Detalle Detalle
Evento o idea principal 2

M PL
VERBOS
Evento o idea principal 3

Objetivo 4 Construccin de Oraciones

Oracin Completa: grupo de palabras que expresa una idea completa; tiene un sujeto y un verbo o slo un verbo que incluye al sujeto implcitamente; comienza con mayscula y termina con un signo de puntuacin Oraciones Completas: Rosa y yo caminamos hasta la playa. Llegamos temprano. Oracin Incompleta: grupo de palabras que no expresa una idea completa o que no tiene un sujeto y un verbo Oracin Incompleta: Rosa y yo. no tiene verbo Corregir: Rosa y yo caminamos hasta la playa. Oracin Corrida: demasiadas oraciones e ideas unidas; usa los signos de puntuacin o conjunciones para corregirlas Oracin Corrida: Rosa ve a sus amigos ve a su hermano. Corregir: Rosa ve a sus amigos y a su hermano. o Rosa ve a sus amigos. Rosa ve a su hermano. Oracin Confusa: oracin difcil de entender o incompleta Oracin Confusa: Pedro fue a visitar a Luis en su carro. (De quin es el carro?) Corregir: Pedro fue en su carro a visitar a Luis. Combinacin de Oraciones: une oraciones cortas y que no uyen Oraciones Cortas: Nadaron. Se rieron. Jugaron. Corregir: Nadaron, se rieron y jugaron. Repeticin: palabras o frases que repiten la informacin Repeticin: Rosa construy un castillo de arena en una playa de arena. Corregir: Rosa construy un castillo de arena en la playa.

Objetivo 5 Uso Estndar y Seleccin de Palabras

Verbo: palabra que describe acciones o estados Concordancia Sujeto-verbo: el sujeto y el verbo deben estar en singular o ambos en plural y referirse a la misma persona gramatical; debe aadirse la terminacin correcta a la raz de los verbos regulares e irregulares Tiempos Verbales: describen en qu momento ocurre la accin Presente: la accin ocurre ahora, en este momento

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DynaNotes Gua de Repaso para TAKS 4 Grado Escritura

Objetivo 5 Uso Estndar y Seleccin de Palabras, cont.
Tiempo Persona Verbal yo presente t presente l/ella/uno presente nosotros presente ustedes presente ellos/ellas presente Verbos Verbos Regulares Irregulares -ar -er -ir (estar/ser) hablo como parto estoy/soy hablas comes partes ests/eres habla come parte est/es hablamos comemos partimos estamos/somos hablan comen parten estn/son hablan comen parten estn/son

Objetivo 6 - Puntuacin, Maysculas y Ortografa

PUNTUACIN
Punto: se usa al nal de una oracin [.] Ejemplo: La materia favorita de Ema es ciencias. Signos de Interrogacin: se usan al principio y al nal de una pregunta [?] Ejemplos: Te gusta el ajedrez? Qu vas a almorzar? Signos de Exclamacin: se usan al principio y al nal de un enunciado que indica emocin o sentimiento fuerte [!] Ejemplos: Detente! Ten cuidado! As se hace! Bien hecho! Coma: expresa una pausa breve o separa partes de una oracin [,] Uso de la Coma Ejemplos palabras en una serie, Me gustan las manzanas, pero nunca antes de la y las uvas y las bananas. entre ciudad y estado El Paso, Texas con el nombre en vocativo Mara, ven aqu. Guin Largo: se usa para indicar un dilogo Ejemplo: La nia dijo: Me llamo Ana.
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SUSTANTIVOS Y PRONOMBRES

SA
ADJETIVOS Y ADVERBIOS OTROS TRMINOS

Sustantivo: designa a una persona, lugar, cosa o idea Sustantivo Plural: indica a ms de uno (el cambia a los; la cambia a las); reglas de formacin del plural: Tipo Para Formar Plural Ejemplos termina en vocal aadir -s gato gatos, silla sillas termina en aadir -es ciudad ciudades, consonante pan panes termina en -z -z a -c, aadir -es lpiz lpices, voz voces termina en s no cambia la crisis las crisis Sujeto: sustantivo que indica sobre quin o de qu trata la oracin Pronombre: palabra que reemplaza al sustantivo; debe tener el mismo nmero (singular o plural) y gnero (masculino o femenino) de los sustantivos que sustituyen Clases de Usa en Lugar de / Pronombres Pronombres Funcin Personal el sujeto de la oracin yo, t, l, ella, nosotros, Yo perd el globo de Rosa. ustedes, ellos, ellas Complemento el sustantivo sobre el cual me, nos, te, lo, la, los, las Directo recae la accin del verbo El viento se lo llev. Complemento indica a quin o para me, nos, te, les, le, se Indirecto quin se hace la accin Yo le di un globo nuevo. Adjetivo: palabra que describe un sustantivo o pronombre; debe concordar en nmero y gnero con el sustantivo Ejemplo: El perro grande corri rpidamente. describe al perro Adverbio: palabra que describe un verbo, frase, adjetivo o adverbio; suele informar sobre cmo, cundo o dnde ocurre algo Ejemplo: El perro grande corri rpidamente. describe cmo corri el perro

Conjuncin: palabra que conecta o une ideas anes Ejemplos: por eso, si, pero, y, o, sin embargo, ni, porque, aunque, cuando Contraccin: combinacin de dos palabras; hay dos contracciones en espaol: de + el = del a + el = al (No se debe formar una contraccin con un ttulo o nombre propio: Soy de El Salvador.)

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M PL
MAYSCULAS ORTOGRAFA Y ACENTUACIN

Pretrito o Pasado: la accin ocurre en el pasado; cuando algo sucede una vez Ejemplo: Mis amigos jugaron bisbol ayer. Futuro: la accin va a ocurrir despus de ahora Ejemplos: Maana estudiar en casa. Juan estudiar conmigo, pero Mara y Roberto irn de compras. Pretrito Perfecto: la accin ocurri en el pasado y an perdura en el presente Ejemplo: Este verano ha llovido mucho. Pretrito Pluscuamperfecto: la accin ocurri en un momento dado del pasado Ejemplo: Haba hablado con ella antes de salir. Futuro Perfecto: indica una accin futura anterior a otra accin futura; es el pasado del futuro Ejemplo: Saldr al escenario y t ya habrs subido el teln.

Uso de Maysculas: - la primera palabra de cada oracin - todos los nombres propios - abreviaciones: comienzan con mayscula y terminan con punto (Dr., Sr., Ave.) Ejemplo: Vio el Volcn Arenal en su viaje a Costa Rica. Nombre Propio: nombre (sustantivo) especco de una persona, lugar o cosa Ejemplos: Ana, Ocano Pacco, Avenida Guadalupe, Parque Benito Jurez Nombre (Sustantivo) Comn: designa en general a una persona, lugar, cosa o idea; no uses maysculas; las nacionalidades tambien se escriben con minscula Ejemplos: nia, parque, ciudad, ocano, calle; l es guatemalteco

Las reglas de ortografa y acentuacin te ayudarn a escribir las palabras correctamente. Regla Ejemplos Hay slo dos consonantes dobles leccin, innecesario, (cc y nn) innovacin ll y rr son letras separadas del llevar, perro, rosa, alfabeto; ninguna palabra empieza con rr recorrido Las letras n y b nunca se usan canbio cambio juntas; usa m en vez de n enbarazada embarazada Las letras n y p nunca se usan enpacar empacar juntas; usa m en vez de n enpalizada empalizada La q siempre va seguida de ue o ui parque, queso, quita Las palabras agudas (el nfasis recae sof, cancin, comps en la ltima slaba) llevan acento cuando terminan en n, s o vocal Las palabras llanas o graves (el nfasis lbum, Csar, lpiz recae en la penltima slaba) llevan acento cuando NO terminan en n, s o vocal Las palabras esdrjulas (el nfasis recae pltano, lmpara, en la antepenltima slaba) se acentan telfono, sbana siempre Diptongo: cuando se juntan dos vocales acarici, despus cerradas (i, u) entre s o con otras abiertas (a, e, o); si lleva acento siguiendo las reglas generales, ser en la vocal abierta Si el diptongo est formado por dos vocales cudate, constru cerradas, el acento (si corresponde) se coloca en la segunda vocal Los acentos tambin se usan para el y l, si y s, de y d, distinguir parejas de palabras de una slaba tu y t La mayora de las palabras de una slaba no pie, fue, fui, dio, ves, llevan acento vi, bien, mal Diresis () se usa sobre la u cuando agita, avergenza, hay que pronunciar la u en gue y gui pingino