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Materia: Inteligencias Multiples PROFA: Erika Rodrguez Rodrguez

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

Introduccin En este trabajo hablar sobre las etapas de la vida humana, cuales son, las caractersticas de cada una de ellas, tratando de dar respuesta al desarrollo que tenemos todos los seres como individuos y parte de una sociedad. Para este ensayo nos basamos en estudios cientficos de cmo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo. Dichos cambios pueden ser de dos maneras: 1. Cambios cuantitativos: Variacin en el nmero o la cantidad de algo, como la estatura y el peso. 2. Cambios cualitativos: Se presenta en el carcter, la estructura o la organizacin, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros.

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Etapas de la vida humana Infancia: Esta edad es desde que el nio nace hasta cuando empieza la niez, cuando el nio ya tiene que entrar al colegio. En esta edad no hay cambios fsicos mayores como en otras etapas de la vida, el cambio ms notorio es el crecimiento que tiene desde que nace hasta los 4 aos aproximadamente. Niez: Est edad comienza desde que el nio entra al colegio, o edad escolar (4 o 5 aos) hasta que cumple los 10 aos, en est edad tambin lo cambios ms notorios son el crecimiento, la forma de hablar, etc. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE DICHA ETAPA: Etapa de los primeros pasos: Del nacimiento a los 3 aos. El recin nacido es dependiente pero competente Los sentidos funcionan desde el nacimiento El crecimiento fsico y el desarrollo de habilidades motoras son muy rpidos Se forman los lazos con los padres y con los dems La auto ciencia se desarrolla durante el segundo ao El habla y la comprensin se desarrollan con rapidez Se incrementa el inters en otros nios Primera infancia: Desde los 3 hasta los 6 aos. Comienza a relacionarse con otros nios Mejora la fuerza y las habilidades motrices fina y gruesa Incremento del autocontrol, cuidado propio e independencia

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LA PREADOLESCENCIA. La preadolescencia es la etapa del desarrollo humano que se ubica entre la niez y la adolescencia, abarca aproximadamente desde los 11 a los 13 aos, y durante esta etapa el preadolescente comienza a construir su identidad.

Las etapas intermedias o de transicin suelen ser difciles tanto para un adulto como para los jvenes. A partir de ah hay que ubicarse en un tiempo que tendr ciertas caractersticas. Adems de los cambios corporales, esta es una etapa de investigacin y curiosidad, de emociones intensas, de lucha por su independencia, de poder comenzar a contar con mayores herramientas cognitivas para entender el mundo y en las ltimas pocas, producto de la aceleracin de los tiempos, de comenzar lentamente a exigir que se respeten sus opiniones. Es el periodo durante el cual un nio accede a la madurez sexual, empieza a los 10 aos hasta los 14 aos aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o de la misma adolescencia y parece que se inicia con progresiva antelacin. El principio de la menstruacin adviene ahora a la edad de 13 aos como promedio. La pubertad es una edad en la que el sexo se desarrolla a distintos ritmos, registrndose en las muchachas un ms rpido crecimiento que en los muchachos. La duracin de la pubertad masculina es generalmente ms duradera, pero emocionalmente menos preocupante para ellos. Esta es la edad con ms cambios de todas las etapas, cambia completamente la forma fsica y psicolgica, la forma de pensar y los gustos, lo que da comienzo unos aos ms tarde a la adolescencia. La preadolescencia es un periodo clave en la formacin de la personalidad. Se est casi en la ltima etapa en la que an es fcil para los adultos establecer una relacin profunda y cercana con el nio, ya que posteriormente esta relacin se hace ms difcil por las caractersticas propias del adolescente.

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CARACTERISTICAS PROPIAS DE ESTA ETAPA: Los compaeros cobran gran importancia Comienza a pensar lgicamente, aunque el pensamiento es concreto Disminuye el egocentrismo Incremento de memoria y lenguaje Mejora la habilidad cognoscitiva Desarrollo de auto concepto y autoestima Disminuye la rapidez del crecimiento fsico Mejora la fuerza y la capacidad atltica

ETAPA DE LA ADOLESCENCIA En esta etapa que comienza a los 14 aos aproximadamente hasta los 21 aos se darn comienzo a la edad de la adultez que es la ms larga. La adolescencia es el periodo de cambio comprendido entre la pubertad y la edad adulta. El adolescente est sexualmente desarrollado, pero carece de la necesaria experiencia y la madurez emocional para tratar con equidad todos los problemas que caracterizan la vida adulta. En consecuencia muchos adolescentes encuentran dificultades y caen fcilmente en actitudes depresivas en razn de algunas situaciones. Particularmente, las muchachas deben asimilar la experiencia de la menstruacin, que a veces es desagradable y para algunas resulta perturbadora. Durante la adolescencia muchos muchachos y muchachas sufren de acn (un intenso acceso de grano) y otras defectuosidades drmicas. Ello es debido a un exceso de actividad de las glndulas sebceas, causada por el desequilibrio de las hormonas

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sexuales y de crecimiento en la circulacin sangunea. La infeccin glandular determina la aparicin de granos o abscesos. La adolescencia es una etapa en la vida de un ser humano entre la niez y la adultez. Esta etapa es en la que se manifiestan en las personas, ms cambios que en cualquier otra. Existen cambios sicolgicos, pero los ms notorios son los fsicos. El trmino se puede definir como la edad o perodo tras la niez y que comprende desde la pubertad, hasta el desarrollo completo del organismo. No obstante, la edad de la adolescencia no es definitiva ya que vara segn el individuo y el grupo social al que pertenezca. Se suele considerar que la adolescencia es entre los 13 y los 25 aos. Aunque la adolescencia significa tantos cambios y problemas personales, tambin es una etapa maravillosa en la que se viven experiencias de gozo y satisfaccin que junto con las experiencias malas, sirven en conjunto para vivir un proceso de maduracin. Con una orientacin sabia, un apoyo perseverante y una buena educacin, la adolescencia es una de las mejores y ms ricas etapas en la vida de una persona. CAMBIOS QUE SE DAN EN ESTA ETAPA: Cambios fsicos rpidos y profundos Se inicia la madurez reproductora Difcil bsqueda y consolidacin de la identidad El grupo de iguales ayuda a desarrollar y probar el autocontrol Desarrollo del pensamiento abstracto y empleo del razonamiento cientfico El egocentrismo se presenta en algunos comportamientos

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En trminos generales, las relaciones con los padres son buenas ETAPA DE LA ADULTEZ: y y y Edad Adulta Temprana (entre los 20 y 40 aos). Edad Adulta Intermedia (de los 40 a los 65 aos). Edad Adulta Tarda (despus de los 65 aos de edad).

ADULTEZ: Est edad comienza a los 21 aos y termina a los 55 aos aproximadamente, en esta edad las personas llegan a su mayor y ltimo crecimiento o desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisin, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc. En la mayora de las culturas se considera como adulto a toda aquella persona que tiene ms de 18 aos. Aunque despus de los 60 aos de edad se les llame Adultos Mayores, Senectos, Ancianos o Miembros de la Tercera Edad, y siguen siendo adultos, existen diferencias entre quienes son mayores de 18 y menores promedios ambos de 60. Como se sabe, la adultez no inicia ni termina exactamente en stos lmites cronolgicos. Aportaciones de algunos estudiosos en el campo del Desarrollo Humano coinciden en afirmar que la edad adulta tiene sub etapas, como: ADULTEZ TEMPRANA: Pretende y desarrolla una vida autnoma en lo econmico y en lo social. Cuando tiene buena salud, est dispuesto a correr riesgos temporales de entrega corporal en situaciones de exigencia emocional

Puede y desea compartir una confianza mutua con quienes quieren regular los ciclos de trabajo, recreacin y procreacin, a fin de asegurar tambin a la descendencia todas las etapas de un desarrollo satisfactorio.

Posee un concepto de s mismo como capaz de tomar decisiones y autodirigirse. Juega un papel social, que conlleva responsabilidades desde el punto de vista econmico y cvico.

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Forma parte de la poblacin econmicamente activa y cumple una funcin productiva. Acta independientemente en sus mltiples manifestaciones de la

vida, su inteligencia sustituye a la instintivita, adems de su preocupacin por el Saber, requiere del Saber hacer y el Saber ser.

Tiene la capacidad para entregarse a afiliaciones y asociaciones concretas as como para desarrollar la fuerza tica necesaria para cumplir con tales compromisos. Sus experiencias sexuales y sociales, as como sus responsabilidades, lo separan sustancialmente del mundo del nio.

En los ltimos aos de sta etapa, se considera como alguien que ensea, educa o instituye, as como buen aprendiz. Necesita sentirse til y la madurez requiere la gua y el aliento de aquello que ha producido y que debe cuidar

[Tal vez una buena definicin es aquella que dice que adulto es el ser humano que ha aprendido a vivir como un hombre o mujer completo, pero inacabado; que busca continuamente su inalcanzable plenitud; que es un ser abierto, no determinado en una sola direccin] Piaget.

Para algunos el ser adulto puede consistir tanto en un punto de partida como en una meta. Ya hemos mencionado que la adultez biolgica es el matiz del concepto que las personas mejor relacionan, sin embargo, no se debe dejar obviar que este es tan solo uno de los muchos matices, y en general, el ms incpido de todos. Rasgos de la adultez an ms llamativos desde un punto de vista introspectivo, seran aquellos descritos por la responsabilidad, la madurez, la tica, o todos aquellos atributos que de comn acuerdo social, son considerados como virtudes encomiables para la pertenencia y prctica de la democracia. Edad adulta temprana: Desde los 20 hasta los 40 aos.

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Se toman decisiones acerca de las relaciones ntimas Muchas personas se casan y tienen hijos La salud fsica llega al tope, luego decae ligeramente Eleccin de carrera Contina desarrollndose el sentido de la identidad Capacidad intelectual ms compleja ADULTEZ INTERMEDIA: Como es sabido, su comienzo y su trmino dependen de muchos factores personales y ambientales. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biolgico y psquico. Su personalidad y su carcter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad. Edad adulta intermedia: Desde los 40 a los 65 aos. Nueva bsqueda del sentido de la vida Deterioros en la salud fsica, el vigor y la fuerza Sobreviene la menopausia en las mujeres La sabidura y la habilidad para resolver problemas prcticos son grandes; declina la habilidad para resolver problemas nuevos Doble responsabilidad: cuidar a los hijos y a los padres ancianos La orientacin del tiempo cambia a "tiempo dejado de vivir" Independencia de los hijos: nido vaco

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Las mujeres adquieren ms confianza en s mismas, los hombre se vuelven ms expresivos Algunos experimentan el xito en sus carreras y llegan a la cima econmica; otros sufren de agotamiento En una minora se produce la crisis de la edad madura En esta edad tambin se presentan grandes cambios fsicos como lo son: Piel: se seca y aparecen ms arrugas. Cabello: suele teirse de gris y volverse mucho ms fino. Vista: el cristalino se vuelve menos elstico y se pierde nitidez en la vista, la pupila se vuelve ms pequea y aparece el glaucoma. Odo: perdida gradual de la audicin, ms frecuente en los hombres despus de los 55 aos, no se escuchan bien las frecuencias altas. Gusto: empieza a disminuir alrededor de los 50 aos, particularmente la habilidad de discriminar sabores. Reserva fsica: prdida de la capacidad y habilidad de los rganos y sistemas del cuerpo para aplicar un esfuerzo extra en pocas de estrs o disfuncin. Fuerza: disminucin gradual que casi no se nota desde los 20 aos, se reduce el 10% cada 20 aos. Coordinacin: disminuye despus de los 30-35 aos. Tiempo de reaccin: disminuye cerca del 20% entre los 20-60 aos.

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Sistema inmunolgico: se deteriora desde la adolescencia (se prolonga el tiempo de recuperacin), se pueden producir las enfermedades autoinmunes como el lupus. ETAPA DE LA EDAD ADULTA TARDIA. Esta etapa tambin es conocida como Ancianidad, esta etapa empieza a los 70 aos aproximadamente, es el ltimo periodo de vida del ser humano, aqu son las arrugas ms notorias, cambia la forma de hablar, y algunos (la gran mayora) problemas de salud, que hacen que a veces no lleguen a esta edad porque los ataca incluso en medio de la vejez. Las enfermedades ms comunes son las de prdida de vista, problemas para caminar por lo que muchos ancianos usan bastn, etc. Los hechos que cobran mayor relevancia en sta son:

La mayora de las personas an estn saludables y activas, aunque de algn modo La La la mayora lentitud de salud de las y las habilidades mantienen la fsicas mente del decaen despierta

personas afecta

reaccin

muchos

aspectos

funcionamiento

Surge la necesidad de afrontar prdidas en muchas reas (prdida de las propias facultades, prdida de los seres amados)

La jubilacin deja ms tiempo libre, pero reduce los recursos econmicos Ante la inminencia de la muerte, se siente la necesidad de encontrarle su propsito a la vida

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Conclusin En este trabajo aprend mucho sobre las etapas del ser humano y de todo los que nos va a pasar y tocar vivir, y obviamente lo que ya vivimos en etapas anteriores como la infancia, la adolescencia y pues tambin nos da herramientas para tomar decisiones en una de las etapas ms importantes como lo es la adultez pues en esta tienes que tomar la decisin de tocar la cima del xito o el fracaso y eso de acuerdo a decisiones que hallas tomado con anterioridad. Pienso que este tipo de trabajos nos ayuda mucho a aprender a conocer ms los que somos y que nos est pasando y lo que les est pasando a los dems de distintas edades.

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