Sistema de PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRO Padronizao NMERO LOCALIZADOR REVISO FOLHA POP TTULO: Trabalhando valores Ensino Religioso

o (Prof Jorgiane) APROVADO POR:

CE Edmundo Peralta Bernardes

DATA: 07/11/2011

1 Introduo Tendo em vista que o trabalho com valores um dos principais objetivos da disciplina de Ensino Religioso, numa aula com o 6 ano foi realizada uma dinmica com esta temtica. Vale a pena lembrar que utilizando dinmicas como recurso, a aula fica mais atrativa, o que faz com que os alunos tornem-se mais participativos e interessados. 2 Objetivo Despertar no aluno o sentimento de alteridade, colocar-se no lugar do outro. Desta forma, aes negativas dispensadas ao outro so evitadas e atitudes de respeito, amizade e educao so cultivadas. 3 Campo de Aplicao Vida prtica do alunado em suas atitudes cotidianas, seja no ambiente escolar ou no. 4 Principais Passos Distribuir aos alunos um papel em branco. Pedir que escrevam nele a palavra DE e na frente o seu nome. Logo abaixo, pedir que escrevam a palavra PARA e na frente o nome de um colega que esteja na sala (pode ser o nome do professor tambm). Abaixo, escreva uma tarefa a ser realizada. Neste momento, foi dado por mim um exemplo engraado, no entanto, deixando bem claro que era somente um exemplo, no fazendo parte da brincadeira. Ficou mais ou menos assim: DE: Jorgiane. PARA: Felipe Imitar um macaco na floresta. Tempo para os alunos pensarem e escreverem sua tarefa. Recolhimento dos papis e leitura destes. Neste momento, os alunos divertem-se bastante, pois as tarefas so as mais improvveis possveis. Logo aps a leitura, fiz a seguinte fala: Bom, agora vou explicar a dinmica! Pedi para vocs escreverem uma ao a ser realizada, mas no disse por quem. Quem vai fazer a tarefa quem a escreveu, o DE e no o PARA! Neste momento h um falatrio geral, pois no querem realizar a tarefa escritas por eles mesmos. A dinmica encerra com reflexes em torno do seguinte ensinamento: No devemos desejar ao prximo aquilo que no desejamos para ns mesmos!. Claro que os alunos no precisam realizar as tarefas escritas. Logo aps as reflexes orais, os alunos escrevem no caderno o que aprenderam com a dinmica. 5 Recursos Necessrios Papel, caneta e caderno de aula. 6 Campo de atuao Aulas de Ensino Religioso com foco nos valores.