Sie sind auf Seite 1von 19

El estudio de la Historia y su construccin cientfica

Un hecho histrico no es un suceso ocurrido en el pasado, sino la explicacin que se da sobre este. Los historiadores son los especialistas que hacen la interpretacin de lo ocurrido a partir de una metodologa de investigacin cuyo objetivo es estudiar las evidencias del pasado. No obstante, cualquier persona, aunque no sea especialista en el tema puede dar tambin una explicacin histrica, siempre y cuando aplique un Los hechos histricos encuentran su aplicacin al determinarlos por el contexto

presente; por tal motivo no hay explicaciones


histricas definitivas. Los hechos histricos siempre tendrn nuevas interpretaciones que

pensamiento crtico que evalu las


situaciones que estudia.

dependern de las nuevas perspectivas con


que se les mire.

La historia permite a una sociedad entender cmo se ha conformado a lo largo del tiempo, en otras palabras, es capaz de generar una identidad colectiva, aunque tambin

ofrece a cada miembro de esa sociedad una identidad individual, pues le permite
desarrollar una conciencia de su entorno, y con ello, de s mismo.

Formas de abordar la historia

Historia anticuaria. Tambin llamada anecdtica, se centra en hechos memorables y


descontextualizados, tiene gran aceptacin masiva y entretenida. Ejemplos de esta forma de hacer historia se pueden encontrar fcilmente en libreras y puestos de peridicos, pero tambin en la televisin y el cine.

Historia critica. Es la que juzga al pasado, es ms bien de denuncia y nos hace ser conscientes de
algo, generalmente perjudicial e injusto. Ejemplos, los males de un gobierno o la opresin hacia los ciudadanos por parte de alguna institucin.

Historia de bronce. Los que la utilizan llaman a la historia "maestra de la vida" por considerarla
didctica, es decir, porque nos ensea cmo fue el pasado, en hechos que fueron memorables.
Ejemplo, discursos para celebrar eventos como fiestas patrias, conmemoraciones religiosas, en escuelas, etc. Promueve el espritu patritico

Historia cientfica. Trata de explicar el presente y busca los hechos generales. Explica el pasado
como un proceso y permite saber cmo se desarrollara el futuro.

Que elementos deben ser tomados en cuenta al estudiar un hecho histrico CIENCIA CULTURA SOCIEDAD ARTE GUERRA PASADO HUMANO ENTENDER EL PRESENTE ECONOMIA CRTICA DE INFORMACIN POLTICA RELIGION ACOPIO DE INFORMACIN

La historia, como ya se mencion, nos sirve para entender por qu es as nuestra realidad y con ello formarnos un juicio crtico del pasado y del presente, su realidad consiste en permitirnos intervenir en dicha realidad en cierto momento y de alguna manera.

Historia para qu?

Para su trabajo el historiador depende de la informacin que obtiene, esta la recibe de los vestigios que el hombre deja de s mismo y lo ayudan a dar una explicacin histrica.

Fuentes primarias

Son aquellas que estuvieron en relacin directa con el acontecimiento que se describe. - Fuentes directas. Se refiere a todo lo hecho en el pasado y que nos informa sobre un suceso. Crnicas, documentos oficiales, cdices y otras formas de documentos. - Fuente indirecta. Nos dan informacin de lo ocurrido aunque no fuera sta su intencin. Edificios, utensilios, huesos, armas, monedas, ropa, etc.

Fuentes secundarias

- Son aquellas que describen o interpretan un suceso histrico a travs de libros, informes, es la redaccin que los autores hacen de los sucesos ocurridos.

Cada pueblo y poca relata e interpreta el pasado de diferente manera, por eso son tantas las formas de hacer historia.

Formas de hacer historia

En cada una de estas explicaciones se


ven reflejadas las ideas que cada grupo humano tiene del mundo, sus aspiraciones y forma de vivir. Por mucho tiempo la historiografa fue

eurocentrista, lo cual significa que las


potencias europeas daban la explicacin histrica segn su punto de

vista y utilizando su cultura como


medida para evaluar y entender al resto de las culturas.

Grecia, Roma y la Edad Media


As por ejemplo en Grecia, con

Herodoto la narracin histrica ya no


era un simple relato, sino que ofreca una explicacin de lo acontecido, en Roma, Polibio pensaba que la historia era la maestra de la vida, que enseaba a las generaciones presentes, en la Edad Media, la historia fue tomada como un relato o

crnica de tipo heroico de los hechos


pasados en los cuales Dios desempeaba un papel importante.

La Era Moderna
En la era moderna dejo de considerarse que el hombre acta por intervencin divina, de tal suerte que la razn, no la fe, se convertirla en la base de la explicacin de la historia, ya en el siglo XIX, la historia se convirti en una ciencia. Al aparecer la idea de una evolucin biolgica del hombre se empez a buscar tambin una evolucin de la historia. Se pensaba que el cambio tena un sentido y una meta que eran los mismos para todas las culturas. En los siglos XIX y XX surgieron cuatro importantes corrientes historiogrficas: El materialismo histrico (marxismo). El positivismo. El historicismo. La escuela de los Annales.

Marxismo

La principal influencia de Carlos Marx viene de Federico Hegel y la dialctica, segn la cual el sujeto forma al objeto cuando lo conoce y, en ese proceso, el sujeto se

modifica a s mismo. Antes de Hegel se pensaba que slo el sujeto transformaba al


objeto, que el sujeto no resultaba modificado por la relacin sujeto-objeto. Segn el pensamiento dialectico, el hombre transforma al mundo cuando lo conoce, pero la realidad tambin condiciona al pensamiento humano.

Para vivir, el hombre necesita transformar el mundo que le rodea, lo cual no puede hacer solo y se ve en la necesidad de establecer ciertas relaciones con otros hombres. As se desarrolla una forma de produccin que va de acuerdo con la forma de pensar y conceptualizar la realidad.

Cuando la forma de produccin entra en conflicto con el pensamiento, se hace necesaria una revolucin que ponga a ambos en concordancia, con lo que se crea un nuevo modo de produccin.

La historia es lineal y progresiva, pasa por varios modos de produccin hasta llegar al comunismo, donde no habr lucha de clases y todos obtendran lo que necesitan para vivir. Se considera que todas las culturas del mundo, en diferentes etapas, pasan por el mismo proceso.

En Mxico, el materialismo histrico tuvo una gran influencia, sobre todo a partir de la Revolucin Cubana, pero empez a declinar tras la cada del muro de Berln en 1989, cuando muchos de sus seguidores se desencantaron, aunque a la fecha no ha desaparecido del todo.

Positivismo

El positivismo fue creado por Augusto Comte (1798-1857), quien propuso la divisin del conocimiento humano en ciencias naturales y ciencias sociales, cada una regida por leyes para consignar los hechos observados. Los hechos se manifiestan tal y como son al observador. Aqu, el sujeto no modifica el objeto, solo puede reconstruir lo

acontecido.
La historia es lineal, progresiva y llega a un final; transcurre en tres etapas: Teolgica Metafsica

Positiva

A travs de estas etapas es como se pasa de lo salvaje a lo civilizado.

Esta corriente considera como objeto de estudio la historia de la vida humana en su totalidad, y otorga a cada cultura un

Historicismo

valor por si misma. No buscaba leyes para


explicar, sino para comprender la historia de cada pueblo. El historiador espaol Jos Ortega y Gasset es uno de los mximos representantes del historicismo. Donde sus frases ms celebres son: "El hombre

no tiene naturaleza, tiene historia y "Yo


soy yo y mi circunstancia".

La Escuela de los Annales

Esta escuela ha pasado por varias etapas; no obstante; es posible sealar entre

sus postulados generales los


siguientes: La historia es una ciencia con una metodologa de investigacin, busca el estudio de una historia total de lo

econmico, poltico y social, en lugar


de hechos aislados y relevantes, busca los aspectos colectivos, sociales y

cientficos en lugar de personajes


importantes, grupos de poder y hechos irrepetibles.

El conocimiento histrico
La Historia como realidad y como conocimiento. Usamos el trmino historia en dos sentidos: 1. Historia como realidad: es lo acontecido, los hechos que han ocurrido. 2. Historia como conocimiento: es el relato de los sucesos pasados; es decir, su objeto de estudio es la realidad histrica. Se presenta como texto escrito y se llama historiografa.

Una ciencia se distingue por el objeto que estudia y por el mtodo


que usa al estudiar dicho objeto.

En ese sentido, la historia es una ciencia, ya que no slo acumula informacin del pasado, sino que tiene una metodologa de investigacin propia y categoras particulares que le permiten explicar su objeto de estudio: el pasado.

Categoras Histricas

Tiempo: los procesos histricos se dan a lo largo del tiempo. Las etapas histricas permiten su comprensin.

Espacio: es el mbito geogrfico donde se desarrollan los sucesos histricos.

Sujeto de la historia: son los agentes histricos, y

se refiere a quienes participaron en un hecho


histrico y han contribuido de forma protagnica o subordinada.

Interrelacin de los aspectos de la vida social:


econmico, poltico, jurdico, religioso.

Relacin del pasado con el presente: el pasado

funda al presente, lo encontramos en nuestras


vidas y nos otorga una identidad personal y colectiva.

Densidad histrica. Los sucesos histricos se presentan en diacrona


y en sincrona. Diacrona: se presentan a lo largo de la historia en una serie de sucesos en lnea vertical; los sucesos se van encadenando hasta llegar al presente o a un pasado reciente. Pueden corresponder a un mismo espacio geogrfico, por ejemplo, un pas, y tambin corresponden a una misma variable, como la poltica.

El tiempo histrico

Sincrona: son los acontecimientos que ocurren en un tiempo


delimitado, aunque en diversos espacios geogrficos. Permite conocer como se ha dado un mismo hecho en diferentes culturas.

Corta duracin. Son hechos que tienen una gran incidencia en la


historia y que cambian su rumbo. Se vincula con los cambios histricos, con las rupturas.

Larga duracin. Estudia las estructuras que se modifican de forma


lenta. Son los acontecimientos de larga duracin pueden traspasar varias etapas histricas y aunque.

Sujeto Histrico

La historia se presenta a travs de una narracin en la que se encuentran ciertos agentes (sujeto histrico), una accin, una secuencia en el tiempo y un desenlace. La descripcin se da mediante una trama y el historiador es quien le da sentido al comprender lo que hicieron los agentes; asimismo, ofrece argumentos para explicar lo acontecido. El sujeto de la historia, es el agente que participa en la historia; puede ser un individuo, un grupo humano, una institucin o una forma de pensamiento. La historia busca la comprensin del papel que les toca desempear a los sujetos en un proceso histrico.

Elementos metodolgicos para la enseanza y el aprendizaje de la historia


Temporalidad. El tiempo histrico se refiere al intervalo temporal en que ocurren los hechos que estudian los historiadores. Se expresa mediante diversas medidas de tiempo como aos, siglos, periodos, y son una referencia para ordenar lo acontecido. El tiempo histrico nos permite tener una

referencia de lo que ocurri y conocer como se presentaron los sucesos del pasado, cada uno con
distinta duracin y a un ritmo diferente, Espacialidad. El espacio histrico se refiere al lugar donde se desarrollaron los sucesos del pasado.

Continuidad y cambio. Los cambios en la historia, sobre todo los producidos de manera intencional,
ayudan a mantener una situacin cuando se ajusta a nuevas circunstancias. Se asocia a conceptos como evolucin, desarrollo y revolucin.

Ruptura y permanencia. La ruptura y permanencia se asocian con la continuidad y el cambio, as


como con los conceptos de corta y larga duracin.

Causalidad. La causalidad es un concepto de la historia que busca las causas o antecedentes que

expliquen los sucesos del pasado.