MODELO PROYECTO DE DESARROLLO COMUNAL

Consejo de la Persona Joven Fecha: ___ / ___ / ___

A) Nombre del proyecto

Programa educativo Respeto por la Vida

B) Justificacin

Descripcin breve y general de la idea de fondo del proyecto:

El cantn de Aserr se ve amenazado por varias temticas de salud pblica, en las cuales la poblacin joven no toma partida para la modificacin de las mismas. Los temas ms actuales dentro del cantn son la proteccin del recurso hdrico, la deforestacin, el manejo de residuos tanto slidos como lquidos, obesidad, mal nutricin, violencia, etc.

El proyecto educativo propone la concientizacin de la poblacin en general por medio de la formacin de colectivos juveniles que se encarguen de la implementacin de programas educativos dirigidos a nios y nias de las diferentes comunidades. Adems el proyecto se mantendr en el tiempo gracias a la creacin de comits que seguirn y modificarn el proyecto dependiendo de las necesidades inmediatas del cantn.

Necesidad, problema o demanda de la juventud del cantn a atender con el proyecto:

1. Desinters y falta de participacin de los jvenes en el desarrollo local. 2. Ausencia de instancias, foros o espacios construidos por jvenes y para jvenes.

3. Necesidad de concientizar a la poblacin en general por medio de los jvenes. 4. Involucrar a la poblacin juvenil dentro de la investigacin y accin en su comunidad de los
problemas de su comunidad.

5. Falta de una integracin entre actuales y futuras generaciones.

Relacin entre el Proyecto, la Ley de la Persona Joven y las Polticas Pblicas de Juventud: (cite explcitamente los elementos de stas a los que se refiera)

1. Se relaciona directamente con el objetivo expuesto en la Poltica Pblica de la Persona Joven,

que seala Garantizar el cumplimiento del derecho a la participacin ciudadana de todas las personas jvenes, sin distincin alguna, pues al pretender el proyecto combatir el desinters y la falta de participacin de los jvenes en el desarrollo local, precisamente est apuntando a promover una alternativa pragmtica para garantizar esa participacin. Se parte del hecho que el joven se encuentra dentro de un crculo vicioso: no participa por falta de inters, no muestra inters por no participar.

2. Cuando en la Poltica Pblica se indica Garantizar el derecho a una educacin equitativa,

inclusiva y de calidad para las personas jvenes, as como el goce de los beneficios del desarrollo cientfico y tecnolgico. sabemos que la realidad es otra, debido a diferentes circunstancias que no viene al caso analizar, sin embargo, este proyecto pretende dar inicio a un proceso formativo del individuo (educacin, capacitacin y valores), en el cual podemos hablar de calidad visto que resulta de orden integral. Sobre la temtica que se conocer, sern los mismos jvenes quienes como producto de un taller en el que participen, la definan.

3. Impulsar el derecho de los jvenes a la cultura, la recreacin y el deporte, para lo cual el

proyecto prev dotar de una muestra en este sentido, que permita apreciar las diferentes posibilidades existentes.

4. Estimular a los jvenes para que, los derechos a los que tienen acceso los sepan reclamar
basndose en propuestas surgidas de ellos mismos, convirtindose de esa manera en los gestores de su propio desarrollo. Los jvenes deben ser invitados a participar; si quieren construir su espacio debe haber participacin, esa participacin adems debe ser voluntaria, es la manifestacin pragmtica de un poder transformador, que no goza oficialmente del poder, pero que logra cambios y tiene incidencia: el voluntariado.

C) Poblacin beneficiaria

Descripcin de las caractersticas de las y los jvenes que se van a ver directamente beneficiados por el proyecto:

Dirigido a jvenes entre los 12 y 35 aos, con la problemtica comn de tener el botadero del Huazo de Aserr.

D) Localizacin

El lugar donde se har el proyecto y las comunidades del cantn que se vern beneficiadas por el mismo son:

El proyecto abarcar la poblacin juvenil del distrito de Salitrillos, especficamente la barriada del Huazo en Aserr.

E) Objetivo general

El propsito que rene a los objetivos especficos en uno slo es el siguiente:

Concientizar a la poblacin juvenil sobre los principales temas de salud pblica que aquejan a su comunidad y que por medio de la misma puedan generar un plan de accin para su barrio.

F) Resultado esperado

El logro del anterior objetivo general permitir alcanzar lo siguiente:

Contar con un grupo de jvenes concienciados y formados, que se interesen por la implementacin de programas educativos que promocionen la salud de la comunidad, y que ellos (as) mismos (as) sean capaces de transformar su realidad.

G) Objetivos Especficos

y Organizar un grupo de jvenes y adultos en las comunidades para que sean capacitados en los diferentes tpicos que se trabajarn en el proyecto y as puedan desarrollar las actividades que el programa les responsabilice. y Realizar talleres educativos gratuitos para nios de los diferentes Centros Educativos que se encuentren comprendidos entre las edades de los 8 a los 12 aos, con los temas de nutricin, actividad fsica, salud mental y gestin ambiental como primera propuesta, ya que las comunidades pueden variar los temas. y Exponer los elementos trabajados con los nios y nias de las comunidades por medio de un festival cultural. y Conformar un comit protector del agua en la comunidad del Huazo.

H) Cuadros de Acciones segn Objetivos Especficos

Objetivo especfico #1: Organizar un grupo de jvenes y adultos en las comunidades para que sean capacitados en los diferentes tpicos que se trabajarn en el proyecto y as puedan desarrollar las actividades que el programa les responsabilice.

Actividades

Tiempo Responsables

Recursos

Resultados
Lograr un involucramiento de la comunidad dentro del pasacalle.

1. Realizar un pasacalle artstico para Segunda C. C. P. J Aserr. Colectivo Colectivo Artstico, semana Sembrando la Semilla visibilizar al CCPJ Aserr. Transporte, de Alimentacin, agosto Capacitadores, 2012 Fotocopias.
2. Reunir un grupo de actores sociales juveniles Tercera para exponer al proyecto y que sean capacitados semana (as). de agosto 2012 3. Iniciar las capacitaciones para la realizacin del Cuarta proyecto. semana de agosto 2012

Reunir al menos 15 jvenes de la comunidad.

Lograr la participacin de al menos 10 jvenes de los 15 reunidos(as).

Objetivo especfico #2: Realizar talleres educativos gratuitos para nios de los diferentes Centros Educativos que se encuentren comprendidos entre las edades de los 8 a los 12 aos, con los temas de nutricin, actividad fsica, salud mental y gestin ambiental como primera propuesta, ya que las comunidades pueden variar los temas. Actividades Tiempo Responsables Colectivo Huazo. de jvenes Recursos Resultados Lograr la reunir al menos a cinco personas actores de la escuela.

Primera semana 1. Convocar y reunir a actores sociales de de la escuela de la comunidad para setiembre conformar comits de promocin de 2012. la salud escolar. Segunda, 2. Realizar los talleres de nutricin, tercera y salud mental, actividad fsica, y cuarta manejo de residuos slidos a nios y semana nias entre 8 y 12 aos. de setiembre 2012. Objetivo especfico # 3:

del Transporte, Alimentacin, Capacitadores, CCPJ Aserr. Fotocopias, Comit de Promocin de la Materiales salud escolar. Colectivo Semilla Sembrando la

Realizar todos los talleres con asistencia de nios y nias de al menos 35 sujetos.

Exponer los elementos trabajados con los nios y nias de las comunidades por medio de un festival cultural

Actividades

Tiempo Responsables

Recursos

Resultados

Primera Colectivo jvenes el Huazo. Transporte, semana Comit promocin salud alimentacin, 1. Convocar a los nios y nias de la de escolar. sonido, fotocopias, escuela para que presenten una octubre grupos artsticos. actividad artstica el da del festival. 2012 Primera semana 2. Planificar el guion tcnico de la de activad octubre 3. Realizacin del festival. Segunda semana de octubre Colectivo jvenes el Huazo. Comit promocin salud escolar. CCPJ Aserr. Colectivo Sembrando la Semilla.

Realizar el festival con al menos 3 presentaciones artsticas de nios y nias de la escuela. Lograr la redaccin del guion tcnico general en un lapso corto de tiempo. Lograr la asistencia de al menos 50 personas al festival.

Objetivo especfico # 4: Conformar un comit protector de microcuencas en la comunidad del Huazo.

Actividades

Tiempo Responsables

Recursos

Resultados Conformar el comit protector.

1. Convocar a reunin a los interesados Tercera Colectivo jvenes el Huazo. Transporte, en formar parte del comit por medio Semana Comit promocin salud alimentacin, del festival. de escolar. CCPJ Aserr. fotocopias. Octubre Colectivo Sembrando la Semilla. 2. Conversatorios con los interesados Tercera sobre temas de inters y realizacin del y cuarta plan de accin. semana de octubre.

Generacin de un plan de accin para este comit.

I) Recursos, Presupuesto, Fuente y Costo Total

# 1

Recursos Grupos Artsticos

Fuente Colectivo Semilla CCPJ Aserr Colectivo Semilla Sembrando Sembrando

Costos la 40.000

2 3

Transportes Capacitadores

250.000 la 120.000

4 5 6

Alimentacin Fotocopias Materiales

Organizaciones de la zona CCPJ Aserr CCPJ Aserr

150.000 2.000 50.000

Costo total estimado: 612.000

Aporte del CCPJ Colectivo Sembrando la Semilla Municipalidad Organizaciones de la zona

302,000.00 160,000.00 00,000.00 150,000.000