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G.H. von Wright: Explicacin y comprensin, p. 20. As sucede, por ejemplo con la traduccin de la recopilacin de textos de P.H. Hidditch: Filosofa de la ciencia, Mxico, FCE, 1975. Pag. 100 s. Habra que unificar la terminologa y reservar el trmino tcnico explicar para la explicacin de tipo causal.
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4." El inters dominador del conocimiento positivista. Desde F, Bacon scientia et potentia in ident coincidunt.u A. Comte pondr el nfasis en la predicacin de los fenmenos. Su voir pour prvoir pour pouvoir3 es todo un indicador del inters que gua el conocimiento positivo. El control y dominio de la naturaleza constituye el objetivo de dicho inters. La amenaza que le ronda
es cosificar, reducir a objeto todo, hasta el hombre mismo.
Este positivismo cientfico va a pretender hacer ciencia social, histrica, econmica... siguiendo la tipificacin ideal de la fsica matemtica, acentuando la relevancia de las leyes generales para la explicacin cientfica y tratando de subsumir bajo el mismo y nico mtodo a todo saber con pretensiones cientficas. Entre las figuras representativas de este tipo de pensamiento se encuentran filsofos, historiadores y cientficos sociales alemanes de la talla de Droysen, Dilthey, Simmel y Max Weber, con los neokantianos de la escuela de Badn, Windelband y Rickert. Fuera de Alemania, se suele citar al italiano Croce y al ingls Collingwood como representantes afines a los anteriores y de tendencia ms idealista. Lo que unifica a iodos estos pensadores es su oposicin a la filosofa positivista. El rechazo a las pretensiones del positivismo sena el primer elemento comn. Rechazo al monismo metodolgico del positivismo; rechazo a la fsica-matemtica como canon ideal regulador de toda explicacin cientfica; rechazo del afn predictivo y causalista y de la reduccin de la razn a razn instrumental. El descubrimiento de los hermeneutas, desde Droysen, es que la manifestacin de lo singular es comprendida (verstanden) como una manifestacin o expresin de lo interior en cuanto se retrotrae a lo interior.4 Droysen fue el primero que utiliz la distincin entre explicacin y comprensin (en alemn Erklaren y Verstehen) con intencin de fundamentar el mtodo de la historia, comprender, en contraposicin al de la fsica matemtica, explicar, y al de la tecnologa y filosofa, conocer (Erkennen). Desde entonces el trmino Verstehen, comprender, viene a representar una concepcin metodolgica propia de las ciencias humanas. De todo este esfuerzo por precisar una filosofa de la ciencia que no caiga en las redes del positivismo y haga justicia a la peculiaridad de las ciencias humanas, culturales o del espritu, una cosa queda clara: el rechazo a aceptar el modelo de explicacin cientfica triunfante en Occidente desde Galileo. Hay una recuperacin de la tradicin aristotlica, a travs de Hegel. Para ciertos filsofos la explicacin (cientfica) consiste en procurar que los fenmenos sean inteligibles teleolgicamente, ms bien que en determinar su predictibilidad a partir del conocimiento de sus causas eficientes.5 El debate iniciado con la relacin antipositivista de finales del siglo XIX no concluye aqu. Es, ms bien, el comienzo de una polmica incesante hasta hoy. Esto indica que no hay vencedores ni vencidos, aunque s reacciones ms o menos fuerte en uno u otro sentido.
F. Bacon: Novum Organum (1620) libro I, aforismo. Pg. 3. G. Droysen: Gruridriss er histak (1858), citado en K.O. Apel: Die ErklSren VersieJieii. Pg. 15. 5 G. H. Wrigr. Explicacin y comprensin, p. 27.
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