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El conjunto de actividades que se propone a continuacin tiene como base la lectura individual de los textos: Contenidos curriculares de Torres, El significado de las habilidades de Cohen y El alfabetismo dentro y fuera de la escuela de Resnick. En equipo, argumentar los puntos de vista personales sobre los aspectos que se enlistan, registrando las conclusiones de cada equipo para presentarlas al resto del grupo. y Acuerdo o desacuerdo con las perspectivas siguientes: de Resnick sobre el alfabetismo, de Cohen sobre la lectura y escritura, y de Torres sobre alfabetizacin total.

Se dice que la educacin bsica o las necesidades bsicas se adquieren desde el hogar, y pienso que lo autores trataron de relacionar la lectura y la escritura con la misma frases. Desde el hogar se debe de inculcar a los nios el habito de la lectura y la escritura, que no solo lo haga por hacerlo sino que adquiera el gusto por ello y en consecuencia se esta formando una persona que pueda escribir sin faltas de ortografa lo que aumentara el nivel escolar. Por lo cual pienso que hay que cuidar el alfabetismo desde el hogar de esta manera cuando los nios entren a la escuela sea solo para afinar ciertos detalles y que obviamente aprendan otro tipos de conocimientos que seran los cientficos, si en todas las casas de Mexico se diera esto creo que tendramos un gran avance en lo que a la educacin respecta. La alfabetizacin segn la lectura se da en dos formas: la primera seria el conjunto de habilidades y la segunda como conjunto de prcticas culturales; lo que pienso es que las habilidades las vamos aprendiendo dia con dia y no nacemos con ellas y que necesitamos saber comunicarnos de una manera correcta, ya que en este tiempo que vivimos es de suma importancia saber comunicarse con cualquier persona del mundo. Hablando de la lectura y la escritura existes tres formas con las cuales podemos practicarlas: la til, que es cuando se lee por ejemplo un peridico, revistas, etc., la informativa, cuando se lee con el fin de aprender o actualizarnos y la recreativa que es cuando se lee para recrear un tipo de prctica de alfabetismo. Y acerca de la alfabetizacin total el autor habla acerca del pensamiento letrado que no solo nos ofrece informacin, porque conforman tambin los recursos intelectuales y espirituales de una sociedad alfabetizada. y Las necesidades bsicas de aprendizaje en relacin con la alfabetizacin mencionada (Torres) y los objetivos del aprendizaje de la lectoescritura que seala Resnick.

Las necesidades bsicas son todas las herramientas esenciales que necesitamos para ser funcionales dentro de una sociedad como lectura, escritura, expresin oral, calculo y solucin de problemas. La lectoescritura es a lo que le llamamos alfabetizacin, son el conjunto de necesidades que tenemos para poder sobrevivir y trabajar con dignidad dentro de una sociedad, asi como seguir aprendiendo.

Aspectos centrales en los textos de Resnick y Torres.

Que la educacin bsica es la base para que las personas tengan un aprendizaje y un desarrollo humano permanentes. Que la transmisin de los valores se da a travs del desarrollo de la educacin. La sociedad debe de enriquecer su herencia cultural, lingstica espiritual para la satisfaccin de las necesidades. y Argumentacin en base a la lectura. La escuela, frente a otras instituciones, no influye en la formacin tica de los alumnos.

Yo estoy en contra de esto, ya que la escuela en el lugar que este siempre influir en formacin tica de los educandos, ya que en esta es donde adquirir y desarrollara sus conocimientos, as como ejercer sus valores y actitudes morales.