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    Title Page Sample

    IMPROVING STUDENTS ENGLISH PRONUNCIATION BY USING THE EXPLICIT TEACHING APPROACH AT THE ENGLISH TEACHING STUDY PROGRAM OF CHRISTIAN UNIVERSITY OF INDONESIA: AN ACTION RESEARCH

    RESEARCH PROPOSAL Submitted to fulfill one of the requirements for conducting research to write a thesis in the English Teaching Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Christian University of Indonesia

    By: Name Student Reg. No. Department : Johan Franklin Pardede : : English Teaching Study Program

    ENGLISH TEACHING STUDY PROGRAM FACULTY OF EDUCATION AND TEACHERS TRAINING CHRISTIAN UNIVERSITY OF INDONESIA JAKARTA 2012

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