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Montalvo Flores, Jorge L. Docente del rea de Matemtica. Prof. Arturo Caycai Llontop. Sub Director Tcnico Pedaggico Alcanzar Informe Tcnico Pedaggico Anual 2 011. La Victoria, 21 de Diciembre del 2 011.
I. DATOS INFORMATIVOS: I.E : DRE : DISTRITO : AREA : SUB DIRECTOR : DIRECTOR(e) : II. INFORME:
ASPECTO
Jos Mara Arguedas. Lambayeque. La Victoria-Chiclayo. Matemtica. Prof. Arturo Caycai Llontop. Prof. Gilberto Chanduv.
LOGROS En el cuarto grado se logr avanzar la diversificacin curricular en un 75% de su totalidad y en primer grado el 70%.
DIFICULTADES Pocos recursos econmicos asignados para el rea. Horas semanales inadecuadas
SUGERENCIAS La subdireccin administrativa, debe destinar recursos para el rea. Asignar mayor horas al area.
DISEO DE LAS UNIDADES DDE APRENDIZAJE DE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE EVALUACIN POR FORMATIVA POR CAPACIDADES E INDICADORES
Se a logrado plasmar las No se ha logrado cumplir No debe de haber unidades de aprendizaje por en desarrollar cada unidad demasiadas interrupciones trimestre. en respectivo trimestre en el horario de clase. Se ha logrado los conocimientos constructivos en los alumnos. Participacin activa de los alumnos. El mobiliario es inadecuado para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje. Carencia de Bibliografa actualizada del rea. No se tuvo la capacitacin adecuada para la elaboracin. de instrumentos de evolucin por capacidades. No se ha mejorada en nada la disciplina de los alumnos. Falta de estarategias para mejorar la disciplina. Los auxiliares no permanecen en sus respectivos pabellones. Cambiar el mobiliario La limpieza de las aulas debe ser en forma constante en los dos turnos. Implementar la biblioteca con bibliografa actualizada. Programar en le mes de marzo una capacitacin sobre evaluacin formativa por capacidades. Asignar a cada pabelln un auxiliar que este durante las horas de clase, ya que setos solo permanecen en su departamento, descuidando el trabajo encomendado
OTROS: DICIPLINAS
Es todo cuanto tengo que informar par los fines que Ud. Crea conveniente. Atentamente.
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