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Neue Medien im Deutschunterricht Textarbeit Felice

Franz Kafka. Der Proce Kafka und

Vorbemerkung: Wie kommen Sie zu einer sinnvollen Interpretation einer Textstelle? Wenn Sie eine vorgefertigte Interpretation des Gesamtwerkes auf eine Textstelle anwenden, besteht die Gefahr, dass Sie wichtige Aspekte der Textgestaltung bersehen, da Sie evtl. mit Scheuklappen an den Text herangehen. Hier sollen Sie lernen, induktiv vorzugehen, also von der Textstelle ausgehend zu einer widerspruchsfreien Aussage ber die Textstelle und ihren Zusammenhang zum Gesamttext zu kommen. Diese Vorgehensweise fhrt zu folgenden Einzelschritten: 1. 2. Untersuchung einzelner Textpassagen auf inhaltliche und sprachliche Khrenzbildung: Die einzelnen Interpretationshypothesen werden Besonderheiten, Interpretationshypothesen zu den Bildern, die Kafka verwendet. widerspruchsfrei zu einer Gesamtinterpretation des Textes zusammengefgt. Widersprche werden entweder geklrt, indem bisherige Interpretationshypothesen verndert werden, oder als nicht geklrtes Interpretationsproblem deklariert. 3. Auf der Grundlage der Gesamtinterpretation wird die Textstelle nochmals nach weiteren Merkmalen untersucht, die die Gesamtinterpretation der Textstelle verstrken. Arbeitshilfe: Alternative Formulierungen (Wortwahl, Satzbau) knnen den Charakter des Originaltextes verdeutlichen. 4. Die Interpretation der Textstelle wird in Zusammenhang zum Roman gebracht. Auch hier gilt es, zu kohrenten Aussagen zu kommen und Unklarheiten zu benennen.

Beispiel : Ausschnitt Kapitel Im Dom


Einzelne Textstelle
Vor dem Gesetz

steht ein Trhter.

Einflle 1 Das Gesetz steht fr eine uere Macht, die auf die Einhaltung von Regeln achtet. Dies ist kein Polizist, sondern ein Mensch, der etwas behtet. Der Mann vom Lande ist vielleicht nicht gebildet. Der Mann bittet, weil er hflich ist. Seine Funktion ist das Bewahren eines

Einflle 2 Das Gesetz steht fr das eigene Moralempfinden. Man htet Kinder. Assoziation zu einem Hirten. Dies hat einen liebevollen Aspekt. Dies ist ein Bauer, der viel mit der Natur zu tun hat. Er bittet. Warum fordert er nicht? Er hat Respekt vor dem Trhter. Vielleicht ist das keine Frage des Gewhrens. Er

Zu diesem Trhter kommt ein Mann vom Lande und bittet um Eintritt in das Gesetz.

Aber der Trhter sagt, da er ihm jetzt den Eintritt nicht gewhren

knne.

Der Mann berlegt und fragt dann, ob er also spter werde eintreten drfen. Es ist mglich, sagt der Trhter, jetzt aber nicht.

Geheimnisses, er kann den Zugang nicht gewhren. Er fragt immer nur, ob er darf. Er knnte ja auch versuchen, sich ber den Trhter zu stellen. Es wird die prinzipielle Mglichkeit aufgezeigt. Dies zeigt, dass der Zugang mglich ist und nur der Trhter berwunden werden muss. Der Trhter will ihn reizen.

msste sich den Zugang mit anderen Mitteln verschaffen. Er ist unterwrfig und schwach und nicht fordernd und selbstbewusst. Es wird betont, dass er jetzt keinen Zugang erhlt. Vielleicht muss er sich ndern. Dies ist eine Verlockung.

Da das Tor zum Gesetz offensteht wie immer

und der Trhter beiseite tritt,

bckt sich der Mann,

Wieso bckt er sich? Ist das Tor so klein? Widerspruch zum Wort Tor. Das Innere ist oft der Kern, das Wesentliche. Er lacht, um seine berlegenheit zu zeigen und will dem Mann vom Lande eine Falle stellen. Dies ist nur eine Behauptung. Es gibt keine Hinweise darauf. Um zum Inneren vorzudringen, muss man stark sein. Dies ist der Mann vom Lande aber nicht.

um durch das Tor in das Innere zu sehn. Als der Trhter das merkt, lacht er und sagt: Wenn es dich so lockt, versuche es doch, trotz meines Verbotes hineinzugehn.

Der Trhter macht den Weg frei. Vielleicht knnte der Mann durch das Tor laufen, er traut sich aber nicht. Im Normalfall wrde man zum Tor gehen, um hineinzuschauen. Der Mann handelt irrational, weil er unterwrfig ist. Dies zeigt die Neugierde des Mannes. Das Lachen zeigt, dass er die ngste des Mannes erkennt. Dies fhrt auch dazu, dass er ihn provoziert, diese zu berwinden. Dies ist der Hinweis, dass der Mann mit ngstlichkeit nichts erreichen kann. Dies zeigt die normale Hierarchie einer judikativen Ordnung auf.

Merke aber: Ich bin mchtig.

Und ich bin nur der unterste Trhter. Von Saal zu Saal stehn aber Trhter, einer mchtiger als der andere. Schon den Anblick des dritten kam nicht einmal ich mehr ertragen.

Aufgaben: 1. 2. 3. Erstellen Sie eine widerspruchsfreie Interpretation der Textstelle mithilfe der Bringen Sie diese Interpretation in Zusammenhang zur gesamten Parabel Vor Beziehen Sie diese Interpretation auf den gesamten Roman. unterlegten Zellen. dem Gesetz.