QUATRO PROGRAMAS. UM CURSO.

A COMUNICAO PBLICA, AS NOVAS MDIAS, A CULTURA JOVEM E AS NOVAS FORMAS DE PARTICIPAO POLTICA E ENGAJAMENTO CVICO NA ESFERA PBLICA INTERCONECTADA.

INSTITUTO HLIO TEIXEIRA

CONHECIMENTO PARA A CIDADANIA DIGITAL

CONHECIMENTO PARA A CIDADANIA DIGITAL

O Instituto Hlio Teixeira (IHT) uma instituio privada sem fins lucrativos cuja misso pode ser definida em poucas palavras: Produzir, agregar e compartilhar conhecimento para o fomento da Cidadania Digital. O IHT atua em quatro reas principais: - Educao e Letramento Miditico para pessoas, grupos e organizaes pblicas e privadas; - Pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias facilitadoras ao engajamento cvico e empoderamento dos jovens;

- ;Pesquisa e desenvolvimento tecnolgico para o fomento da Transparncia Pblica - Pesquisa e desenvolvimento de projetos educacionais para grupos e organizaes pblicas e privadas, nas reas de Comunicao Digital, Comunicao Pblica, Presena Digital, Planejamento de Comunicao, Cultura Jovem, Serious Games, Gamification, tecnologias disruptivas, softwares sociais, letramento miditico entre outros temas.

InstitutoHT.com.br

UM PROJETO INOVADOR
O Instituto Hlio Teixeira (IHT) apresenta o seu mais novo projeto educacional, o curso A Comunicao Pblica, as novas mdias, a cultura jovem e as novas formas de participao poltica e engajamento cvico na esfera pblica interconectada, com um programa educacional inovador, baseado em um projeto pedaggico cuidadosamente estruturado e orientado por padres internacionais de referncia. Queremos ir alm da discusso superficial de conceitos e boas prticas profissionais. Atravs da decupao de cases inspiradores e do estudo das estratgias de comunicao adotadas, com reconhecido sucesso, por organizaes pblicas e privadas em diversas partes do mundo, este programa vai suscitar muitas idias que, seguramente, iro estimular sua imaginao e prepar-lo para tomar decises em seus projetos de comunicao.

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QUATRO PROGRAMAS. UM CURSO.

Como funciona?
Os quatro programas deste curso foram concebidos como mdulos independentes que podem ser ministrados separadamente. Cada programa possui uma dinmica prpria e um farto material didtico produzido exclusivamente para o seu respectivo pblico discente. Os programas podem ser escolhidos e combinados de acordo com as necessidades especficas do pblico discente. Dessa forma, possvel compor uma programao que atenda s necessidades reais e especficas de cada um dos nossos clientes.

Contextualizao
Um projeto educacional de sucesso parte de um projeto pedaggico bem estruturado, que deriva da anlise do contexto e do diagnstico dos desafios e das possibilidades educacionais da organizao e do pblico-alvo. O IHT realiza a concepo educacional de programas de grande abrangncia e capilaridade, definindo para cada ao educacional: competncias a desenvolver, objetivos e contedos, metodologia e recursos didticos mais adequados, durao e indicadores de avaliao.

Material didtico
Os materiais didticos IHT so desenvolvidos a partir do conhecimento especfico de sua empresa. A metodologia de design instrucional inclui a coleta de contedos com especialistas da organizao, redao didtica dos textos, estudos de caso, exerccios, desafios e tudo o que a educao contempornea recomenda para motivar o treinando, fixar e aplicar o que se aprende.

O QUE VEM A SEGUIR

Quase todas as antigas formas de consumo e produo miditica esto evoluindo. Novos nveis de participao dos consumidores esto sendo atingidos para formar laos mais fortes com os contedos. Novas leis esto sendo elaboradas para proteger direitos autorais. Novos mecanismos de medio esto sendo implementados para ajudar as organizaes a atingir suas cobiadas audincias. Novas prticas narrativas esto sendo adotadas para entreter essas audincias fragmentadas. Essas mudanas so conhecidas pela maioria dos profissionais de comunicao e j fazem parte do dia a dia de trabalho da maioria deles. Portanto, no se preocupe, no iremos aqui chover no molhado. Este curso foi desenvolvido para aqueles que esto se perguntando o que vem a seguir? Tendo visto e sentido na pele as mudanas impostas pela nova paisagem miditica, queremos olhar para frente e discutir como a sua organizao pblica pode construir uma nova plataforma de comunicao e relacionamento com os seus pblicos interessados, na nova esfera pblica interconectada.

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programa 1

programa 2

A COMUNICAO PBLICA E A NOVA PAISAGEM MIDITICA

Como essa verdadeira renascena miditica que estamos presenciando nos dias atuais est transformando a prtica da Comunicao Pblica? Quais as principais tendncias? Quais os fatores culturais esto impulsionando essas transformaes?

A COMUNICAO PBLICA E A CULTURA JOVEM

Como o nativos digitais lidam com a informao e expressam as suas identidades online? O que as organizaes pblicas precisam aprender para estabelecer relacionamentos produtivos com os chamados nativos digitais?

o segredo que ocorreu uma mudana de paradigma no modo como o mundo consome as mdias. Ouvimos todo aquele discurso apocalptico. O comercial de 30 segundos morreu. A indstria fonogrfica morreu. As crianas e os jovens no assistem mais televiso. As velhas mdias esto na UTI. Mas a verdade que continuam produzindo msica, continuam veiculando o comercial de 30 segundos, uma nova temporada de programas de TV est prestes a estrear, no momento em que voc l essas linhas muitos direcionados a crianas e adolescentes. As velhas mdias no morreram. Nossa relao com elas que morreu.

TEMAS ABORDADOS
Planejamento Transmiditico de

Como essa verdadeira renascena miditica que estamos presenciando est transformando a prtica da Comunicao Pblica? Por que
os modelos de comunicao marcadamente transacionais adotados atualmente pela quase totalidade das organizaes pblicas em suas polticas de comunicao no despertam interesse nas pessoas? Como as novas formas de organizao poltica e engajamento cvico esto transformando a prtica da Comunicao Pblica? Como a prtica da Comunicao Pblica molda o espao cvico virtual? Como projetar e gerenciar projetos de comunicao cross-media? Como gerenciar o contedo gerado pelos usurios nas interfaces pblicas em meios digitais? Participe deste programa e encontre as respostas mais adequadas sua realidade.

Comunicao Pblica: Como as organizaes pblicas devem se comunicar em uma Cultura de Convergncia. Cross-media: A Comunicao Pblica e as narrativas transmiditicas. Repensando as estruturas comunicacionais para o dilogo digital. Portais Pblicos como plataformas de fomento inova o. O mito da interatividade. mGov (Mobile Government). Mtricas em Mdias Sociais: Como medir e otimizar investimentos. Como fomentar e gerenciar comunidades de interesse pblico online. Ferramentas para a estruturao do dilogo mediado. Broadcasting x Narrowcasting Sistemas de reputao e a gesto da Comunicao Pblica. Mdias Sociais e a Comunicao Pblica: mitos e verdades. A Cultura Participativa e a nova esttica da accountability poltica. Cidados ou consumidores, a quem servimos?

ntre os desafios que as organizaes pblicas enfrentam nos dias de hoje, nenhum mais importante e urgente do que o de engajar os jovens no debate poltico. Nascidos em um mundo dominado pelo digital, os jovens de hoje so muito diferentes de ns em muitas dimenses. Vivem grande parte de suas vidas online, sem distinguir entre o online e o offline. Em vez de pensar a sua identidade digital e sua identidade no espao real como coisas separadas, eles s tm uma identidade (com representaes em dois, ou trs, ou mais diferentes espaos). Muitos deles percebem a informao como algo malevel, que podem controlar e remodelar de novas e interessantes maneiras. Ao invs do consumo passivo, eles esto a participar ativamente na criao e distribuio de entretenimento e informao. Intencionalmente ou no, o fato que eles possuem um grau de controle sobre o seu ambiente cultural absolutamente sem precedentes. Rotulados de egostas, alienados e indiferentes ao debate poltico, eles tm as suas ideias e aes quase sempre analisadas com base em mitos e lendas fundamentadas em raciocnios simplistas e irreais. Para desmistificar o debate e entender mais claramente a maneira como os jovens se relacionam com a informao, a metodologia adotada neste programa envolve uma combinao de abordagens. Reunimos (1) o conhecimento gerado por

pesquisas conduzidas pelos mais renomados especialistas da rea - cientistas sociais, psiclogos, neurocientistas e pediatras - (2) e combinamos com o conhecicimento gerado em nossas prprias pesquisas e estudos sobre o tema.
TEMAS ABORDADOS TEMAS ABORDADOS
Como projetar experincias digitais

para os jovens.

Como ouvir, engajar e construir rela-

cionamentos miditicos com os jovens. Como o design da informao interfere no engajamento dos jovens. Como produzir contedo miditico relevante para os jovens. A Comunicao Pblica na era da portabilidade das conexes pessoais A Comunicao Pblica e as novas dimenses da Cidadania Digital. Como a percepo dos jovens sobre: Identidade, privacidade, autoria e credibilidade, afeta a prtica da Comunicao Pblica. Repensando rotinas, processos e estruturas comunicacionais para o dilogo digital. Vivendo e aprendendo em diferentes comunidades.

DURAO DO PROGRAMA

DURAO DO PROGRAMA

16 horas

16 horas

programa 3

programa modular

O ENTRETENIMENTO CVICO E A COMUNICAO PBLICA

O Entretenimento como mdia: Como criar projetos de comunicao e contedos miditicos de interesse pblico que informem, entretenham, eduquem e produzam engajamento cvico.

PROGRAMA MODULAR
Os mdulos abaixo podem ser escolhidos separadamente para compor o seu programa de treinamento.

Entretenimento uma mdia poderosa. Atravs da diverso, as pessoas aprendem sem perceber. As experincias divertidas so intrinsecamente motivantes, isto , no requerem recompensas externas. O ato de brincar, por exemplo, ajuda os seres humanos em vrios aspectos do seu desenvolvimento, como a ampliao das habilidades de comunicao, o exerccio da imaginao, o raciocnio lgico e matemtico, as habilidades sociais, a soluo de problemas e a organizao do conhecimento, entre outras. A distino entre "ferramenta" e "brinquedo" nunca foi to difusa como nos dias atuais. Pesquisas demonstram que essa dicotomia cada vez mais inadequada, ou mesmo enganosa quando se trata de projetos de comunicao em meios digitais. As pessoas no esto interessadas em uma "ferramenta" maante e montona, mesmo que ela seja percebida como til, nem em um brinquedo de fantasia, totalmente intil. Este programa, pioneiro em todo o mundo, vai mostrar como a diverso e o prazer so questes cada vez mais relevantes em qualquer projeto de comunicao, sobretudo naqueles desenvolvidos em meios digitais. Vamos mostrar como as organizaes pblicas podem unir o melhor dos dois mundos, construindo projetos e contedos miditicos que informem, entretenham, eduquem e produzam um maior engajamento cvico em seus pblicos.

TEMAS ABORDADOS
Funology: como o seu estudo pode

MC 01 A COMUNICAO PBLICA E A CONVERGNCIA DAS MDIAS: TENDNCIAS, DESAFIOS, MITOS E INVERDADES

As mdias tradicionais so passivas. As mdias atuais, participativas e interativas. Elas coexistem. E esto em rota de coliso. Como as mdias esto convergindo e quais as consequncias desse processo para a prtica da Comunicao Pblica.
DURAO:

contribuir para o sucesso dos projetos de comunicao da sua Organizao? O que a indstria de games tem a nos ensinar sobre engajamento cvico e participao poltica? O papel da escrita e da retrica na construo de uma Democracia Ldica. Serious Games como instrumentos de comunicao e transformao social. Social Translucncia: conceitos e aplicaes prticas em projetos de comunicao em meios digitais. A Comunicao Pblica e os jovens: Por que no conseguimos dialogar com ele? Como produzir contedos e experincias miditicas relevantes para os jovens? Universos alternativos em vdeo: Ficvid e o futuro da narrativa. Massively Multiplayer Online Games (MMOG) como ambientes de comunicao: oportunidades e desafios. A Ecologia dos Games e a Comunicao Pblica.

8 horas

MC 02 E-GOV E M-GOV COMO PLATAFORMAS DE INOVAO NA ADMINISTRAO PBLICA

Como as novas tecnologias de eGov e mGov podem melhorar os processos decisrios na administrao pblica, fortalecer a democracia e empoderar os cidados.
DURAO:

8 horas

MC 03 CONTEDO GERADO PELO USURIO (CGU) NOS STIOS PBLICOS DIGITAIS: TRIAGEM, APROPRIAO, DESAFIOS LEGAIS E TECNOLGICOS.
Como captar, processar e incorporar o CGU aos processos decisrios das organizaes pblicas. Desafios tecnolgicos, questes legais e administrativas e as barreiras culturais.
DURAO:

DURAO DO PROGRAMA

16 horas

8 horas

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