Adapun hasil pengamatan yang dilakukan mengenai MTsN Model Banda Aceh secara ringkas adalah sebagai berikut:

Nama Sekolah Alamat Sekolah : MTsN Model Banda Aceh : Jln. Pocut Baren No. 114 Kec. Kuta Alam Banda aceh

No.dan Tanggal Penegerian : Menteri Agama No. 172 Tahun 1968 No. Statistik Sekolah : 211117103002

JUMLAH PERINCIAN MURID/GURU/PEGAWAI

Perincian Kelas I/1 I/2 I/3 I/4 I/5 I/6 I/7 I/8 I/9 I/10 I/11 Jumlah Laki-laki 14 12 16 11 15 17 10 16 18 18 14 161

Banyak Murid Perempuan 22 24 20 25 21 19 26 20 18 18 22 235 Jumlah 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 396

Perincian Kelas II/1 II/2 II/3 Laki-laki 8 16 16

Banyak Siswa Perempuan 28 20 20 Jumlah 36 36 36

II/4 II/5 II/6 II/7 II/8 II/9 II/10 II/11 Jumlah III/1 III/2 III/3 III/4 III/5 III/6 III/7 III/8 III/9 III/10 III/11 Jumlah Total

16 16 16 16 18 18 17 4 161 10 15 16 16 16 14 14 14 14 14 10 153 475

20 20 20 20 18 18 18 32 234 26 20 20 18 18 22 20 20 20 20 26 230 699

36 36 36 36 36 36 35 36 395 36 35 36 34 34 36 34 34 34 34 36 383 1174

Keterangan Personil Guru Tetap* Guru Tidak Tetap/Honorer Guru Kontrak Guru GTT Biasa Peg. TU Tetap Peg. TU Tidak Tetap (PTT)

Laki-laki 12 7 5 -

Perempuan 52 3 2 1

Jumlah 64 10 7 1

Petugas Pustaka Pesuruh Tetap Pesuruh Tidak Tetap Satpam Petugas Jaga Malam Petugas Lab Komputer Petugas Lab IPA Petugas UKS Petugas Lab Bahasa Petugas Kebersihan Jumlah
*

1 1 1 1 2 30

3 1 1 63

3 1 1 1 1 1 1 2 93

Tidak Termasuk Kepala Sekolah

DAFTAR LAPORAN SARANA

No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Jenis Bangunan Ruang Belajar Teori Ruang Laboratorium Ruang Kepala Ruang Guru Ruang Perpustakaan Ruang Tata Usaha Ruang Belajar Teori Mushala Ruang UKS Kamar Mandi/WC Guru Kamar Mandi/WC Siswa Kamar Mandi/WC Siswa Kantin Kantin

Jumlah 26 3 1 2 1 1 6 1 1 7 6 7 2 1

Luas 8x9 8x9 6x7 9x7 9 x 12 9x7 9 x 14 12 x 12 12 x 4 2 x 1/2 2 x 1/2 2 x 1/2 4x5 8x9

Kondisi Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

15. 16.

Ruang Media Pembelajaran Ruang Keterampilan

1 1

8x9 8x9

Baik Baik

A. Keadaan lingkungan sekeliling sekolah 1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah a. Sebelah timur berbatasan dengan MAN Model b. sebelah selatan berbatasan dengan R. A. Perwanida c. sebelah barat berbatasan dengan perumahan warga d. sebelah utara berbatasan dengan jalan raya 2. Kondisi Lingkungan a. Sekolah berada di lingkungan perkotaan b. Kondisi lingkungan sangat baik, dimana proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan tenang. c. Sekolah berada di lingkungan penduduk, kondisi lingkungan sangat baik, dimana proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan tenang. B. Interaksi sosial Hubungan antara guru dengan guru, guru dengan siswa, guru dengan pegawai tata usaha, dan hubungan secara keseluruhan di MTsN Model Banda Aceh sangat baik. C. Tata tertib 1. Untuk siswa 2. Untuk guru 3. Untuk pegawai : ada, cukup disiplin : ada, cukup disiplin : ada, cukup disiplin

PRESTASI SEKOLAH Berikut ini beberapa prestasi sekolah dari tahun 2006 s/d 2011 1. Tingkat Nasional Juara III Porseni Depag Juara umum Flash Flatinum Juara I Presenter Contest Juara III Speech Contest

2. Tingkat Provinsi Juara umum Flash flatinum MOSA 2009 Juara I MTQ Flash Flatinum Cerdas Cermat Flash Flatinum Mipa dan Bahasa inggris Juara III 2009

3. Tingkat Kabupaten Juara I Cepat Tepat Hadits 2008 MTQ Juara II 2008 Olimpyade OR Juara II 2008

A. Profil Peserta didik JUMLAH PERINCIAN MURID Perincian Kelas I/1 I/2 I/3 I/4 I/5 I/6 I/7 I/8 I/9 I/10 I/11 Jumlah Laki-laki 10 6 10 14 15 16 15 14 11 8 9 128 Banyak Murid Perempuan 26 24 26 22 21 20 21 22 26 26 24 258 Jumlah 36 34 36 36 36 36 36 36 37 34 33 386

Perincian Kelas II/1 Laki-laki 10

Banyak Siswa Perempuan 26 Jumlah 36

II/2 II/3 II/4 II/5 II/6 II/7 II/8 II/9 II/10 II/11 Jumlah III/1 III/2 III/3 III/4 III/5 III/6 III/7 III/8 III/9 III/10 III/11 Jumlah Total

14 14 12 12 12 12 16 14 16 10 142 5 16 15 16 16 16 18 16 17 16 7 158 475

22 22 24 24 24 24 18 22 20 26 252 31 20 20 20 20 19 18 19 18 20 29 234 699

36 36 36 36 36 36 34 36 36 36 394 36 36 35 36 36 35 36 35 35 36 36 392 117

Latar belakang siswa : rata-rata siswa MTsN Model Banda Aceh berasal dari keluarga dengan tingkat ekonomi dan pendidikan menengah keatas. Pendidikan orang tua: rata-rata tingkat pendidikan orang tua murid MTsN Model Banda Aceh adalah strata I Rata-rata nilai ujian akhir : - 2006 : 26, 65

- 2007 : 26, 65 - 2008 : 32, 29 - 2009 : 38, 7 - 2010 : 38,7 Persentase siswa melanjutkan sekolah setelah lulus : SMA Modal Bangsa SMA Fajar Harapan MAN Model SMA 1 SMA 2 SMA 3 SMA 4 LAB. SCHOOL Tidak ada informasi :3% :3% : 11 % :9% :9% :7% :5% : 50 % :3%

B. Profil Guru dan Pegawai JUMLAH PERINCIAN GURU DAN PEGAWAI Keterangan Personil Guru Tetap* Guru Tidak Tetap/Honorer Guru Kontrak Guru GTT Biasa Peg. TU Tetap Peg. TU Tidak Tetap (PTT) Petugas Pustaka Pesuruh Tetap Pesuruh Tidak Tetap Satpam Petugas Jaga Malam Petugas Lab Komputer Laki-laki 12 7 5 1 1 1 1 Perempuan 52 3 2 1 3 Jumlah 64 10 7 1 3 1 1 1 1

Petugas Lab IPA Petugas UKS Petugas Lab Bahasa Petugas Kebersihan Jumlah
*

2 30

1 1 63

1 1 2 93

Tidak Termasuk Kepala Sekolah

Jumlah guru per mata ajar : a. Bahasa inggris b. Aqidah Akhlak c. Matematika d. IPS Terpadu e. IPA Terpadu f. SKI g. Bahasa Arab h. PPKN i. Bahasa Indonesia j. KTK k. Penjaskes l. Al-quran Hadits m. Fiqh n. TIK o. Bimpen : 8 orang : 3 orang : 9 orang : 6 orang : 10 orang : 3 orang : 6 orang : 3 orang : 8 orang : 3 orang : 3 orang : 3 orang : 3 orang : 3 orang : 2 orang

C. Profil Keuangan 1. Item pengeluaran sekolah - Belanja pegawai / gaji - Rutin : Rp. 4.381.023.000 : Rp. 173.248.000

- Belanja modal pengembangan MTs bermutu : Rp. 700.000.000

2. Item pendapatan sekolah o Dana pengembangan MTs bermutu o Dana BOS o Komite

D. Kegiatan Ekstrakurikuler 1. Kegiatan ekstrakurikuler o Pramuka o Olahraga o Kesenian o Mading ( majalah dinding ) 2. Muatan lokal sekolah o Kaligrafi 3. Kondisi Lingkungan - Sekolah berada di lingkungan perkotaan - Kondisi lingkungan sangat baik, dimana proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan tenang. -Sekolah berada di lingkungan penduduk, kondisi lingkungan sangat baik, dimana proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan tenang. - Secara umum kegiatan belajar mengajar dilakukan secara tertib dan teratur sesuai jadwal dan peraturan yang berlaku di sekolah. Walaupun terdapat sedikit kendala. 4. Dukungan komite sekolah Komite sekolah memberikan dukungan yang sangat baik dan ikut berperan serta dalam menyukseskan pendidikan siswa.

E. Program sekolah 1. Program kegiatan sekolah o Kegiatan Kepala o Rencana Kegiatan Kepala

o Program Kerja Tahunan o Rencana Anggaran Madrasah o Peraturan Tata Tertib Siswa o Data Siswa o Daftar Pembina Upacara

2. Rencana kegiatan Rencana kegiatan sekolah mencakup dalam bidang-bidang sebagai berikut : o Umum : rapat dinas, rapat kerja sekolah, menjabarkan kalender, menyusun program, upacara bendera, memperingati HBI/HBN, kegiatan kurban, kerja bakti/out bond, menyusun tata tertib, menetapkan petugas kebersihan, menyiapkan perlengkapan adm, pemberdayaan SDM guru dan pegawai, menyiapkan alat-alat KBM, menetapkan kebijakan, reformasi kurikulum dan sistem pembelajaran, pendataan. o Kurikulum : pembagian tugas, menyiapkan perangkat mengajar guru, menyiapkan jadwal pelajaran, penyajian pelajaran, pelaksanaan Less sore, evaluasi, kenaikan kelas/kelulusan, penyerahan rapor, laporan evaluasi. o Kesiswaan : penerimaan siswa baru, masa orientasi, bimbingan dan konseling, pembinaan siswa, ekstrakurikuler, pengembangan diri siswa, beasiswa, kegiatan pawai, olimpiade/lomba, pramuka, study banding ke malaysia. o Kepegawaian : peningkatamn profesionalisme pegawai dan guru, pembinaan mental, pembinaan ketenagaan, kesejahteraan guru dan pegawai, pengisisan kondite, penetapan angka kredit jabatan guru, laporan ketenagaan. o Keuangan : membuat usulan RAPBM, pembuatan daftar gaji, menertibkan ADM UYHD sesuai DIPA, menyusun pertanggung jawaban penggunaan anggaran, menyusun realisasi penggunaan anggaran, membuat laporan penggunaan anggaran. o Sarana dan prasarana : inventarisasi, perawatan sarana, pengadaan barang, pelaporan.

o Ketatausahaan

administrasi

perkantoran,

administrasi

ketenagaan,

administrasi kesiswaan, pengusulan SK kenaikan gaji berkala, pengusulan kenaikan pangkat guru dan pegawai, pelaporan. o Hubungan masyarakat : hubungan dengan instansi terkait, hubungan dengan orangtua siswa, hubungan dengan komite, hubungan dengan tokoh-tokoh pendidikan, hubungan dengan masyarakat di lingkungan sekolah. o Supervisi : supervisi adm PBM, supervisi/monitoring ke sekolah binaan, supervise kelas, supervise ketatausahaan, suprvisi sarana/prasarana, suprvisi keuangan, supervise 6K.

D. Kesan umum Secara umum kegiatan belajar mengajar dilakukan secara tertib dan teratur sesuai jadwal dan peraturan yang berlaku di sekolah. Walaupun terdapat sedikit kendala.