Acredito que para minimizar a taxa de analfabetismo na EJA primeiramente necessrio um maior investimento por parte do governo.

. Para termos uma idia do descaso somente este ano foram disponibilizados livros didticos voltados para esta parcela do ensino. Porm, os livros apresentam um contedo bem distante da realidade dos alunos da EJA, que apresentam em sua grande parte uma idade avanada e necessidades especiais para a aprendizagem. Assim, a elaborao de materiais adequados e que atendam s necessidades deste pblico se fazem necessrios. Alm disso, outro fator que contribui para o aumento do problema discutido o despreparo docente. Fica difcil trabalhar com a EJA, sendo que o docente no pode conviver em sua formao inicial, experincias e reflexes relativas escolarizao de jovens e adultos. Com relao, s polticas educacionais brasileiras, estas so em sua maior parte pensadas e valorizadas para faixa etria do ensino regular, mas quando falamos de EJA, a escola apresenta variadas inadequaes. Neste contexto, para dimiuirmos a evaso, bem como as taxas de analfabetismo na EJA preciso uma srie mudanas que abrangem os materiais didticos, a escola e os professores.