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Inicial rea: Tecnologa Indicadores de Logro Identificar situaciones prblemticas simples planteadas en trmino de necesidades y/o demanda en el entorno cotidiano (casa y/o escuela) Conocer los materiales y herramientas de uso cotidiano en la casa y/o escuela. Curso: 3 Unidad: Inicial (Diagnstico) Ciclo: A, B y C Tiempo Turno: Tarde Sugerencias Didticas Proyectos tecnlogicos sobre construcciones y produccin. Construccin de modelos (maquetas). Tiempo: 10 DAS Evaluacin Identificar situaciones problemticas simples.
Contenidos Conceptuales
Procesos de Produccin: 28/02/12 construcciones simples (vivienda, escuela, plaza), materiales usados en la construccin (ladrillos, adobe, cemento, piedra, cal, paja, tejas, ceramicos.) Dispositivos Simples: Herramientas y mquinas utilizadas p la construccin de viviendas (cuchara, balde, plomada, pala, pico, mquina hormigonera, cinta mtrica). Los tipos de acciones humanas involucradas en el proceso de contruccin (viviendas, caminos). 12/03/12
Reconocer productos tecnologicos del entorno inmediato y cotidiano, caracterizando las necesidades o demandas sociales que satisfacen. Reconocer diferentes soportes de la informacin y de los medios de comunicacin de su entorno cotidiano (casa y/o escuela) Observaciones: Firma del Docente: V B de Direccin:
Investigaciones recurriendo a distintas fuentes (orales, Utilizar correctamente herramientas bibliogrficas, fotogrfia, videos, etc.) del lugar o de uso escolar y en la casa. habitad y en la forma de la vivienda rural y urbana.
Modificaciones en el entorno natural producidas por la construccin de viviendas y ciudades. Diferencia entra la vida en una casa rural, urbana y edificios en altura.