Escuela Betania del Sagrado Corazn N 8009 Diagnstico Inicial Ao 2012 Nombre de la Profesora: Marta Gallardo Ttulo: Diagnstico

Inicial rea: Tecnologa Indicadores de Logro Identificar situaciones prblemticas simples planteadas en trmino de necesidades y/o demanda en el entorno cotidiano (casa y/o escuela) Conocer los materiales y herramientas de uso cotidiano en la casa y/o escuela. Curso: 3 Unidad: Inicial (Diagnstico) Ciclo: A, B y C Tiempo Turno: Tarde Sugerencias Didticas Proyectos tecnlogicos sobre construcciones y produccin. Construccin de modelos (maquetas). Tiempo: 10 DAS Evaluacin Identificar situaciones problemticas simples.

Contenidos Conceptuales

Procesos de Produccin: 28/02/12 construcciones simples (vivienda, escuela, plaza), materiales usados en la construccin (ladrillos, adobe, cemento, piedra, cal, paja, tejas, ceramicos.) Dispositivos Simples: Herramientas y mquinas utilizadas p la construccin de viviendas (cuchara, balde, plomada, pala, pico, mquina hormigonera, cinta mtrica). Los tipos de acciones humanas involucradas en el proceso de contruccin (viviendas, caminos). 12/03/12

Anlisis de dispositivos, herramientas y maquinas utilizadas en la construccin y la produccin.

Diferenciar mquinas, tiles, herramientas y procesos de produccin.

Reconocer productos tecnologicos del entorno inmediato y cotidiano, caracterizando las necesidades o demandas sociales que satisfacen. Reconocer diferentes soportes de la informacin y de los medios de comunicacin de su entorno cotidiano (casa y/o escuela) Observaciones: Firma del Docente: V B de Direccin:

Investigaciones recurriendo a distintas fuentes (orales, Utilizar correctamente herramientas bibliogrficas, fotogrfia, videos, etc.) del lugar o de uso escolar y en la casa. habitad y en la forma de la vivienda rural y urbana.

Modificaciones en el entorno natural producidas por la construccin de viviendas y ciudades. Diferencia entra la vida en una casa rural, urbana y edificios en altura.

Conocer diferentes dormas de soportes de la informacin y medios de comunicacin de su entorno cotidiano.