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ASIGNATURA DE MSTER:

ESTADO DE BIENESTAR Y PROBLEMAS SOCIALES.


Curso 2011/2012 (Cdigo:29902131)

1.PRESENTACIN
Dentro del Mster Oficial Problemas Sociales la asignatura Estado de Bienestar y problemas sociales pertenece al cuarto mdulo y viene precedida de las aportaciones que el alumno recibe en materia de teora y metodologa de los problemas sociales en las sociedades avanzadas; sujetos y agentes principales de los problemas sociales; problemtica de la pobreza, el envejecimiento, la salud, la situacin de la mujer o la violencia. Es precisamente en el mdulo de la intervencin pblica ante los problemas sociales actuales donde adquiere mximo sentido el anlisis histrico, actual y crtico de la actuacin institucional, pblica y del tercer sector.

Pretendemos que el alumno sepa programar su asignatura de forma realista y adecuada, ponderando el tiempo necesario para su preparacin adecuada. Que extraiga los ingredientes conceptuales fundamentales del contenido del Estado del Bienestar, valorando los momentos, decisiones y resultados que han sido necesarios, positivos y claves para su constitucin. Deben tambin conocerse las crticas histricas y actuales que pueden elevarse, por poner en peligro presupuestario o tcnico su gestin. Aspiramos a que el alumno, conocido el estado del arte, aporte propuestas y eleve crticas fundadas al funcionamiento del Estado del Bienestar. Poder transmitir estos conocimientos por escrito y oralmente ante un caso, cliente o ante un grupo, es una habilidad necesaria que se integra en los objetivos de la asignatura y el mster. Para que ello sea posible, el alumno debe haber recabado la informacin, estructurado, seleccionado y sintetizado la misma, con sentido de la finalidad, recurriendo, por supuesto, a las tecnologas de la informacin, que le abren posibilidades inesperadas de complementacin. Los problemas sociales no se resuelven como fruto de la accin individual. Ms bien requieren trabajo en grupo, reuniones, tcnicas de comunicacin, coordinacin y negociacin con un compromiso de participacin y responsabilidad en los distintos pasos de la investigacin o de las tareas organizativas. El alumno debe integrar estas actitudes. La problemtica del Estado del Bienestar adquiere especial relevancia en poca de crisis econmica, en que la demanda social es ms amplia y las dificultades de financiacin por parte del Estado debe compatibilizarse con otras prioridades de inversin y gasto pblico.

El modelo de Estado del Bienestar, que garantiza la cobertura de necesidades sociales bsicas a la totalidad de la poblacin tiene que competir con otros modelos de cohesin social que limitan las coberturas sociales y pretenden facilitar as el carcter competitivo del sistema productivo, libre de compromisos sociales de inversiones e impuestos.

Es incomprensible el modelo europeo sin el conocimiento de la intrahistoria europea y los diferentes momentos en que se fue fraguando el proceso de conquistas democrticas, con los movimientos sociales, sindicales y polticos que han jalonado la historia europea.

Dentro de los Objetivos generales del Mster, tendentes a dotar al alumno de la especializacin adecuada, en la asignatura Estado de Bienestar y problemas sociales pretendemos que el alumno COMPRENDA en profundidad los aspectos esenciales del Estado de Bienestar en relacin con los problemas que surgen en la sociedad en cada momento; que CONOZCA la

realidad del Estado de Bienestar actual y su evolucin histrica, la economa subyacente a las actuaciones pblicas, las teoras sobre sus distintas etapas, los grandes servicios en los que se materializa, las crisis a las que ha sobrevivido y que le acechan con motivo de la globalizacin, la crisis econmica y las distintas actitudes polticas sobre su consolidacin o adelgazamiento, la situacin espaola y el espacio europeo del Estado de Bienestar; que ADQUIERA LAS COMPETENCIAS suficientes para poder intervenir en la realidad y la gestin directa de los problemas sociales, utilizando adecuadamente los instrumentos que las instituciones ponen a su alcance, o colaborando en el diseo de programas y proyectos que intenten captar adecuadamente los problemas sociales concretos con la complejidad suficiente como para proponer alternativas de solucin o mejora.

2.CONTEXTUALIZACIN
Dentro del Mster Oficial Problemas Sociales la asignatura Estado de Bienestar y problemas sociales pertenece al cuarto mdulo y viene precedida de las aportaciones que el alumno recibe en materia de teora y metodologa de los problemas sociales en las sociedades avanzadas: sujetos y agentes principales de los problemas sociales; problemtica de la pobreza, el envejecimiento y la salud; la situacin de la mujer y la violencia de gnero; intervencin pblica ante los problemas sociales actuales; anlisis histrico, actual y crtico de la actuacin institucional, pblica y del tercer sector. Se pretende que el alumno desarrolle competencias especficas del curso de postgrado: A) Competencias Especficas del postgrado (Saber)

-Conocimientos de los componentes bsicos de las desigualdades sociales y culturales. - Anlisis de las transformaciones sociales en las necesidades sociales. -Conocimiento de la globalidad de los fenmenos sociales y econmicos. -Las distintas perspectivas tericas desde las que se analiza el Estado de Bienestar. -La evolucin histrica de los avances y retrocesos que han experimentado las polticas pblicas garantistas. -Las dificultades econmicas para implementar las polticas de bienestar. -La incidencia de la globalizacin y las crisis econmicas en las previsiones de las polticas de bienestar. -Los grandes servicios (sanidad, educacin, vivienda, pensiones, personas dependientes) que canalizan la estructura fundamental del Estado de Bienestar.
B) Competencias especficas del postgrado (Saber hacer) -Habilidades en el desarrollo de organizaciones. -Habilidades en la gestin y organizacin de personas y redes. -Capacidad para identificar y dimensionar factores de vulnerabilidad social. -Capacidad para evaluar proyectos y propuestas. -Capacidad para interpretar y utilizar indicadores sociales. -Capacidad para contribuir al diseo de polticas y medidas pblicas en los distintos niveles de actuacin. -Capacidad para programar, ejecutar y efectuar seguimiento de propuestas. -Saber trabajar en grupo en la solucin de problemas sociales. C) Competencias genricas (saber-estar y saber-ser) -Capacidad para el trabajo en equipo. -Capacidad de planificacin y organizacin. -Habilidades sociales y conducta asertiva. -Capacidad de gestin del conocimiento. -Compromiso tico en el desempeo profesional. -Capacidad para discernir crticamente las distintas opciones que se ofrecen a nivel global para la solucin de los problemas. -Capacidad para aportar alternativas concretas y propuestas institucionales ante problemas. -Capacidad para evaluar econmicamente el peso de las medidas propuestas por las distintas alternativas.

3.CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDABLES


Los alumnos que hayan cursado el Grado en Sociologa, Ciencias Polticas y Trabajo Social estn en condiciones plenas para cursar esta asignatura. Los alumnos graduados en otras disciplinas debern atenerse a la normativa del mster en esta materia.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Como consecuencia de los objetivos, conocimientos y capacidades expuestas, se espera que el alumno haya asimilado con claridad:

-El concepto de Estado de Bienestar y la urdimbre directa con la manifestacin de problemas sociales en la sociedad moderna.
-El valor del consenso social, poltico e institucional que genera el compromiso institucional de garantizar los mnimos vitales a los ciudadanos.

-El entramado institucional, administrativo, participativo que implica el Estado de Bienestar.


-El montante presupuestario y las condiciones que dan acceso a los beneficios que oferta el sistema. -La relacin entre conflicto social, problemas sociales y sistema pblico de ayudas a las personas en situacin de necesidad.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
-Ciudadana y derechos sociales -Evolucin histrica del Estado de Bienestar -Economa del Estado de Bienestar -Teoras sobre el Estado de Bienestar -Contenidos del Estado de Bienestar -Grandes servicios del Estado de Bienestar -Redistribucin de la renta, lucha contra la pobreza y la desigualdad -Crisis econmica y globalizacin -Crticas al Estado de Bienestar

6.EQUIPO DOCENTE
JUAN DE DIOS IZQUIERDO COLLADO MIGUEL BELTRN VILLALVA

7.METODOLOGA

Adems de los textos de lectura obligatoria, el alumno seguir los requisitos reclamados por el postgrado a nivel general y los propios de la metodologa de educacin a distancia expuestos en las consideraciones generales.

Los cursos seguirn el modelo de enseanza a distancia propio de la UNED. Esta modalidad educativa permite al alumno seguir el curso cualquiera que sea el lugar de residencia, haciendo posible compatibilizar sus responsabilidades laborales y familiares, realizando dos desplazamientos al lugar donde se imparte el master en fechas concretas. Las sesiones se realizarn en los locales de la UNED de Madrid, habindose previsto tambin que puedan seguirse por INTERNET, para aquellos alumnos que por razones debidamente justificadas no puedan asistir. El curso est virtualizado. El porcentaje aproximado de las actividades formativas en la preparacin de la asignatura es: Trabajo de contenidos tericos: 25%; realizacin de actividades y tareas: 15%; trabajo autnomo del alumno en estudios, evaluacin y recogida de informacin: 60%

METODOLOGIA
Trabajo

DESCRIPCIN
con Transmisin profesor

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
de Lectura y estudio

TIPOS DE EVALUACIN
de Evaluacin realizados de trabajos

contenidos tericos

conocimiento a cargo del materiales

Conferencias presenciales Elaboracin de resmenes


Desarrollo actividades prcticas y

Posibilidad de pruebas de evaluacin final


de trabajos

de Desarrollo de destrezas Elaboracin de informes Evaluacin habilidades o proyectos tcnicos o realizados tcnicas de investigacin metodolgicas, y profesionales

Posibilidad de pruebas de evaluacin final


grupos Seminarios temticos Evaluacin realizado del trabajo

Trabajo de grupo a Trabajar travs de seminarios tutorizados y talleres Prcticas profesionales

en

Puesta en prctica de las Actividades propias de la Evaluacin de memorias competencias profesionales entornos y genricas del ttulo en profesionales reales o simulados profesin

ACTIVIDADES FORMATIVAS

MATERIA TERICA 25% 15% 60% 100%

MATERIA PRCTICA 20% 20% 20% 100%

Trabajo con contenidos tericos Realizacin de actividades prcticas Trabajo autnomo Total

8.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:

- Ciudadana y clase social de T. H. Marshall. Edit. - El Estado de Bienestar de Carlos Ochando. Edit. Ariel

9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:

Aportaciones bibliogrficas posteriores a 2006 abiertas al alumno.

10.RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO


En la elaboracin del trabajo de investigacin es interesante contar tambin con los recursos de internet procedentes de las organizaciones pblicas y privadas relacionadas con aspectos e intervenciones propias del Estado del Bienestar. En su mayora cuentan con pginas web que ofrecen una informacin muy sustantiva respecto a los objetivos de la organizacin, campos de intervencin, proyectos desarrollados, miembros, equipo profesional, etc.

11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO

Lunes, martes, mircoles de 10 a 14 horas Telfono: 91 398 70 79 Correo electrnico: jizquierdo@poli.uned.es

12.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


La calificacin final de los alumnos se har conforme a los resultados obtenidos en el examen, en el que ser necesario obtener una puntuacin de cinco o superior. Los alumnos/as que aprueben el examen podrn subir nota con un trabajo de curso, voluntario, que deber ser presentado antes de finales de abril de 2010.

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