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Introduccin
Dficit intelectual
La deficiencia mental se define como aquellas limitaciones substanciales en el desenvolvimiento en la vida corriente. En las distintas reas de habilidades adaptativas posibles como:
sociales
comunitario.
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Deficiencia intelectual
Funcionamiento C.I
Comienzo
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Gado de dficit .
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Dficit
Dficit
Dficit
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Medico: clasificacin y caracterizacin de los sndromes en funcin de su etiologa orgnica, los tratamientos mdicos posibles y la prevencin de los mismos. Psicomtrico: Deficiente mental es aquel
Modelo
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2 3 aos aos
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Fonolgico :
Alteracin
Adquisicin
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tratamiento.
Sensorio percepcin oral Praxias linguales Discriminacin auditiva (onomatopeyas, sonidos similares, fonemas similares)Conciencia de ausencia y presencia de sonidos. Imitacin de fonemas y palabras. Lectura de slabas, palabras, frases y textos. ( fonemas aislados , y generalizaciones ) Lotos fonticos, Bingos fonticos, Juegos con
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Nivel Semntico
presenta
un vocabulario comprensivo y expresivo reducido en la extensin del vocabulario. Problemas en la organizacin lxica del vocabulario (categoras) para establecer relaciones lxicas entre palabras y el aprendizaje de categoras. presentar verborrea.
dificultades
dificultades
Pueden
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tratamiento
Imaginar
historias sobre temas generales y especficos. de semejanzas y diferencias. de sinnimos y antnimos. de evocacin. errores cometidos al leer un cuento.
Detectar Juego
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Preguntas
para qu)
Analogas. Preguntas
directas (dime cosas que puede hacer un pjaro o un avin? Qu animales pueden volar? Dnde se puede encontrar pan? dos palabras al azar y tratar de relacionarlas. adivinanzas.
Elegir
Inventar
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Nivel morfosintctico.
Pobreza gramatical estara caracterizada por frases muy simples, construcciones de escasa complejidad, adems de frases hechas. Presentan alteraciones tanto en el uso como en el uso de morfemas gramticas : genero , numero, concordancia, conjunciones, posesivos .Limitaciones en la conjugacin verbal.
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tratamiento
Elaborar
frases a partir de una o dos palabras dadas. el contenido de una lmina con dibujos. errores u omisiones. las frases que un mueco dice. palabras. frases que contengan los elementos
Contar
Corregir
Corregir
Ordenar
Construir
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Nivel pragmtico
Menos
Escaso
contacto ocular e intencin comunicativa. Alteraciones en la iniciacin y mantenimiento de conversaciones. el tpico de conversacin
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Tratamiento
Talleres Juegos
de tiempo libre.
Musicoterapia. Sesiones
grupal.
Rol
-Playing
Abordaje
Estimulacin La
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temprana .
Equipo Apoyo
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Habilidades comunicativas bsicas: patrones sociales establecidos (saludos), peticiones relacionadas a necesidades bsicas, manifestar agrado y desagrado, malestares. Atencin: es necesaria una estimulacin continuada para incrementar los tiempos de atencin. Lxico: se deber llevar a cabo en situaciones funcionales (juegos, actividades cotidianas). Organizacin y repertorio fonolgicos: estimular discriminacin auditiva y fortalecimiento de la musculatura facial. Morfosintaxis: Cuando el nio posea un vocabulario de unas 50 palabras, puede ser capaz de construir enunciados de dos palabras con base semntica. Comprensin y produccin de discursos: Ser necesario idear actividades que amplen el repertorio de organizacin de lxico mental y seleccin de informacin en las
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Estrategia o Mtodo que se utiliza para facilitar o habilitar la comunicacin de toda persona que presenta dificultades graves para la ejecucin del habla o lenguaje, permitiendo que la persone logre interactuar comunicativamente con otras personas de su entorno. de dos tipos los SISTEMAS AUMENTATIVOS son los que complementan al habla. Y los SISTEMAS ALTERNATIVOS son aquellos que sustituyen el habla. de dos tipos
Existe
Existen
Pictogramas
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Conclusin
Apoyo Nio
familiar
Fomentar