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INTEGRANTES
ENORGE ANAYA NATALIA BUSTAMANTE EVELYN BRUN DANIELA JHONY CUELLO
Arquetipo Medieval
Shibu lijack
ARQUETIPO MEDIEVAL
La Educacin superior a comienzos de la Edad Media era impartida por el clero o era Eclesistica por lo tanto muy pocas personas podan acceder a ella. Pero esto cambio a partir del siglo XII por la causa de que la nueva clase social los Burgueses o comerciantes necesitaban aprender mas para desempearse mejor en su labor.
SURGIMIENTO
DE
LAS
1. SANCIN A POSTERIORI
PRINCIPALES UNIVERSIDADES
UNIVERSIDAD DE BOLONIA:
comienza en Bologna como una agrupacin de profesores, Italia, en1088, por Irnerio partiendo de las escuelas municipales, adquiriendo el grado de Universidad y sus estatutos datan de 1317. En la Edad Media, fue famosa en toda Europa por sus escuelas de Humanidades y, especialmente, la de Derecho. Los maestros de Bolonia llevan al Derecho a una poca de esplendor en Europa provocando su independizacin como ciencia jurdica de la Retrica y reintroduciendo plenamente los preceptos y figuras del Derecho Romano.
UNIVERSIDAD DE OXFORD
Se desconoce la fecha de fundacin de la universidad, y tal vez no existi como un suceso en concreto, pero hay evidencia de actividades de enseanza desde el ao 1096. Cuando Enrique II de Inglaterra prohibi a los estudiantes ingleses la asistencia a los colegios de estudios superiores de Pars, en el ao 1167, Oxford empez a crecer con rapidez. La fundacin de las primeras residencias estudiantiles, que luego devinieron en los colleges, data desde esta poca en adelante.
UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE
Segn la historia, la Universidad de Cambridge, en Inglaterra, fue fundada en 1209 por acadmicos que huyeron de Oxford, tras una reyerta con agentes de dicha ciudad. El rey Enrique III de Inglaterra les concedi el monopolio de la enseanza en aquel lugar en 1231.
ORGANIZACIN
El sistema que utilizaban las mayoras de estas universidades era el COLEGIADO debido a la aglomeracin de varios colegios alrededor de la ciudad que conformaban la universidad. Estos colegios eran tipos de casas donde se juntaban varios estudiantes con cosas en comn a estudiar.
CARACTERISTICAS GENERALES
CARACTERISTICAS GENERALES
CARACTERISTICAS GENERALES
METODO DE ENSEANZA
Un curso en estas Universidades era igual o lo que hoy en da es leer un libro esto llevo a la exagerada memorizacin por parte de los estudiantes y a que estos objetos de estudio fueran controlados por un continuo repaso y demostracin. Para pasar una leccin se pona aprueba el conocimiento atraves de una evaluacin oral muy estricta realizada por su maestro. Esto significa que las principales caractersticas de la educacin superior en los tiempos medievales fueron la inclusin de un proceso participativo para aprender e interrogar.