Colegio Terra Australis Historia, Geografia y Cs Sociales Prof: Flavia Daz Galliani.

Modulo de Aprendizaje N 1 La Segunda Guerra Mundial Nombre :______________________________________________ curso :1 Medio Fecha_______________ Hace solo 60 aos que termin la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), uno de los grandes conflictos del siglo XX que llev al lmite la capacidad humana al enfrentar el horror vivido en los campos de concentracin y exterminio nazis, junto con la persecucin poltica y tnica de grupos humanos, as como los efectos de la bomba atmica. El cine, la literatura, los documentales, cientos de monumentos recordatorios han recreado el drama que signific esta guerra, no solo para los pases involucrados, sino para toda la humanidad. De este modo, las expresiones artsticas y materiales han permitido mantener en la memoria viva los excesos cometidos, para valorar el respeto a los derechos bsicos de las personas, la tolerancia y la bsqueda de acuerdos. El desarrollo del conflicto A fines de la dcada de 1930 la contradiccin y creciente tensin entre los Estados totalitarios y las democracias parlamentarias entr en un punto de no retorno. El gobierno de Hitler se neg a pagar las reparaciones de guerra, inici acciones destinadas al rearme de la Alemania nazi y en 1933 se retir de la Sociedad de Naciones. El acercamiento entre el fascismo y el nazismo fortaleci el rechazo de Alemania e Italia al Tratado de Versalles; incluso colaboraron en la Guerra Civil espaola (1936-1939) a favor del bando contrario a la Repblica, que propiciaba tambin la instauracin del fascismo, liderado por Francisco Franco. A pesar de la poltica sovitica antifascista y de las diferencias ideolgicas con el Partido Comunista, en 1939 Alemania firm el Pacto Germano-Sovitico con la URSS, tratado de no intervencin, basndose en los afanes expansionistas de ambos pases. Finalmente, la expansin territorial de Alemania en Austria y Checoslovaquia, desemboc en la invasin del ejrcito alemn a Polonia, el 1o de septiembre de 1939, con la excusa del hostigamiento a los habitantes alemanes que vivan en la zona de Danzig. Utilizando la novedosa tctica de la guerra relmpago, las tropas alemanas lograron un rpido triunfo. La invasin de Polonia oblig a Inglaterra y Francia a declarar la guerra a Alemania, despertando todos los fantasmas que desde 1918 vivan en el espritu de los europeos. A poco andar, millones de hombres eran reclutados para los ejrcitos y las mujeres ingresaban masivamente a las industrias armamentistas. Se iniciaba as una nueva forma de entender la guerra, destinada no solo a la adquisicin de territorios y recursos econmicos, sino a la transformacin del mundo de acuerdo a un programa ideolgico radical. El bombardeo por sorpresa de la base estadounidense de Pearl Harbour, en 1941, signific el inicio de la expansin japonesa en el Pacfico. La respuesta de EE UU fue la declaracin de guerra a Japn y a los pases del Eje. La unin estratgica entre gobiernos democrticos y la Unin Sovitica fue la forma en que se enfrent la amenaza que representaba el triunfo del Eje. Alemania abri el frente del Este al atacar a la URSS; a inicios de 1943 se inici la contraofensiva sovitica, que se detendra solo con la cada de Berln.

La gigantesca conflagracin iniciada en 1939 represent para los Estados y pueblos involucrados violentas transformaciones que quedaran marcadas a fuego durante largo tiempo, tanto en sus estructuras generales como en la vida de las personas comunes y corrientes. Nunca antes se haba movilizado una cantidad similar de recursos humanos y econmicos con la sola y fundamental tarea de la destruccin masiva. El costo que ello tuvo para los habitantes de cada pas fue enorme: a poco de iniciada la guerra comenzaron los racionamientos de comida y bienes de consumo, pues la mayor parte de la produccin deba ser puesta al servicio de la guerra: las fbricas que antes producan tractores, pasaron a fabricar tanques, y las cosechas agrcolas eran destinadas primero al abastecimiento de los frentes de combate que a las necesidades de alimentacin de la poblacin civil. Esta misma situacin gener una importante y trascendental modificacin en la estructura laboral de los pases en guerra: el hecho de que parte importante de los varones en capacidad de trabajar se encontraran combatiendo signific el ingreso masivo de las mujeres a las industrias de guerra, siendo por ello reinstaladas en el aparato productivo, del cual haban sido poco a poco marginadas desde el fin de la Primera Guerra Mundial. Por su parte, pases como Alemania y Japn utilizaron mano de obra esclava o trabajadores extranjeros para suplir la falta de operarios en sus industrias de guerra, retrocedindose de esa forma a condiciones de trabajo anteriores a la Revolucin Industrial. Se hizo comn el bombardeo indiscriminado de ciudades y dependencias civiles, ya que muchas instalaciones industriales se encontraban alejadas del frente de combate, y la poblacin civil mantena abastecidos a los ejrcitos con su trabajo. Todas las fuerzas en conflicto tomaron a las poblaciones desarmadas como objetivos militares, lo que aument la cantidad de vctimas nocombatientes en comparacin con guerras anteriores. La situacin de los bombardeos areos provoc que la poblacin civil pasar largas jornadas en los refugios anti-areos, en donde la claustrofobia, el hacinamiento y la precariedad de la subsistencia marcaron de forma indeleble sus vidas. Para no ser parte de los cerca de cincuenta millones de vctimas fatales de la guerra, otros tantos millones de personas debieron dejar sus lugares de residencia y trasladarse -por su voluntad o contra ella- a otras zonas. Desde 1940, nios y nias inglesas debieron trasladarse fuera de las principales ciudades por temor a los bombardeos; la deportacin masiva de hombres franceses para trabajar forzadamente en la industria alemana, o el internamiento en California de los ciudadanos norteamericanos de ascendencia japonesa, fueron otras manifestaciones del conflicto. Por ltimo, las mismas poblaciones que experimentaron la guerra sufrieron profundas fracturas internas, por el hecho de que algunos habitantes se' mostraban dispuestos a colaborar con el invasor -fuera de la nacionalidad que fuera-, mientras que otros se empeaban en plantearle resistencia. La reincorporacin de los soldados que volvan del frente, y ms an los heridos y mutilados, fue un proceso difcil y contradictorio, desde la perspectiva de las millones de familias que a lo largo de esos aos haban establecido rutinas de vida distintas a las del pasado, en particular en lo relacionado con la participacin de las mujeres en el mbito laboral. Otros aspectos asociados a la guerra se relacionan con el desarrollo de ciertas tecnologas y medios de 1

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expresin que hoy nos son familiares, pero que a mediados de la dcada de 1940 no lo eran. As, la invencin del radar -instrumento de localizacin de artefactos a distancia-y el progreso en las trasmisiones radiales sent las bases de los actuales sistemas de comunicacin. El desarrollo de la energa atmica con fines blicos abri la posibilidad de su utilizacin en otras reas, como la generacin de electricidad. El avance de la industria de la aviacin, por su parte, explica en gran medida el desarrollo de los vuelos comerciales despus de la guerra, en aeroplanos con mayor autonoma de vuelo y capaces de recorrer mayores distancias. Asimismo, la medicina se vio beneficiada por las condiciones lmite en que deban desarrollarse las intervenciones quirrgicas, experimentndose con instrumental ms efectivo y nuevas formas de anestesia local y general. Con respecto a los medios de comunicacin, los aos de guerra significaron una gran demanda de informacin, por lo que el uso de la radio se masific de forma hasta ese entonces indita. Los peridicos tuvieron gran distribucin, a pesar de las dificultades para editarlos. En el fondo, cada uno de los bloques en conflicto pretendi mantener a su poblacin y la contraria "informados" de acuerdo a sus necesidades y fines especficos: se desarroll as la propaganda, es decir, los medios de acuerdo con los cuales convencer a una determinada poblacin de la ventaja o desventaja de un hecho. Famosas son las trasmisiones de la BBC inglesa hacia territorio alemn, en busca de su rendicin, o la propaganda nazi dirigida a los habitantes de los pases ocupados, llamndolos a colaborar en la construccin de una nueva Europa. Las polticas de exterminio Con el avance de los ejrcitos aliados en los territorios conquistados por los alemanes en Europa, sali a la luz la faceta ms aterradora del conflicto que ya tocaba a su fin: la existencia de los campos de exterminio, al interior de los cuales los nazis haban asesinado a cerca de seis millones de personas. Es lo que se conoce como el Holocausto. Lugares como Auschwitz, Treblinka y Sobibor, con sus cercos de alambres de pa y sus cmaras de gas, quedaron en la retina de los observadores extranjeros -y de todo el mundo- como lugares en donde el horror, la degradacin humana y la crueldad haban llegado a lmites hasta ese momento desconocidos. La mayor parte de las vctimas de las polticas de exterminio fueron personas de origen judo: desde su llegada al poder, en 1933, el partido nazi haba instalado dentro de sus objetivos la eliminacin de los judos de Alemania, que componan menos del 1 % de la poblacin y que desde 1935 en adelante fueron sometidos a un tratamiento legal absolutamente discriminatorio, a travs de la aplicacin de las Leyes de Nremberg. Ya en 1938, en la llamada noche de los cristales rotos, se haban destruido las principales sinagogas -templos religiosos judos- y las tiendas de propiedad juda. Una vez iniciada la guerra, el gobierno de Hitler se sinti con las manos libres para llevar a cabo su plan de transformacin radical: con la invasin de Polonia y luego de la URSS, la poblacin de origen judo bajo control nazi alcanz a la decena de millones de personas. Para su exterminio -definido como objetivo prioritario por los jerarcas nazis-se implementaron unidades militares encargadas del fusilamiento masivo de civiles judos y comunistas soviticos. En 1942 se realiz en Alemania la Conferencia de Wannsee, en donde reunidos los ms altos dirigentes nazis determinaron poner en ejecucin la

"Solucin Final": la construccin de campos de exterminio, dedicados de forma exclusiva al asesinato de millones de personas por medio de las cmaras de gas. Junto a los judos murieron en estos campos miles de gitanos, opositores polticos al nazismo -socialdemcratas y comunistas-, prisioneros de guerra, Testigos de Jehov, homosexuales, delincuentes comunes, todos considerados seres inferiores por la ideologa nazi. En toda Alemania y sus territorios ocupados fueron construidos ms de mil campos de concentracin, y hubo momentos en que el humo que sala de las chimeneas de los crematorios de Auschwitz nuble por completo el cielo. Cmo se puede explicar un proceso de esta naturaleza? Qu elemento; nos ayudan a entender la profundidad de la barbarie nazi, su oposicin profunda a la civilizacin? Preguntas difciles a las que solo pueden acercarse algunos datos para intentar una explicacin: el desprecio de las ideologas totalitarias por la vida humana, el antisemitismo alemn, de larga data, radicalizado hasta el extremo por los nazis, la violencia con que se llevaba e plan de accin de los nazis para transformar Europa, las capacidades tcnica de la modernidad, que permitan la impensada empresa de fabricar muerte en serie, en cadena, sin nunca detenerse.

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Trabajo N1 segundo trimestre Evaluacin al 25% Fecha de entrega: ___________________ Indicaciones Renete en grupos de 5 estudiantes y elabora un informe en el que desarrolles las siguientes actividades. Recuerda la estructura formal de un informe: Portada: incluye datos del colegio asignatura y de tu trabajo en particular asi como el nombre de los integrantes de tu grupo. Introduccin : seala los objetivos y propsitos a desarrollar en tu trabajo Desarrollo: desarrolla las actividades solicitadas en orden Conclusiones: seala los aspectos que consideres ms importantes en el desarrollo de tu trabajo. Sintetiza las ideas que trabajaste en tu informe. Bibliografa: ordena las fuentes bibliogrficas utilizadas en el desarrollo de tu trabajo de investigacin. Responde las siguientes preguntas:

Pauta de evaluacin CRITERIOS PROCEDIMENTAL 1. Informe incluye portada con los datos solicitados Aspectos formales: 2. Informe incluye bibliografa Desarrollo informe: del 3. Cumple con el formato solicitado 4. Responde las preguntas y actividades solicitadas en orden 5. Responde las preguntas y actividades solicitadas en sentencia completa 6.- presenta fotografas alusivas al tema CONCEPTUAL Afiche 7.-Creatividad en la presentacin de su trabajo 8.-Redaccin propia y original de textos Puntaje Puntaje total logrado 2 2 2 6 6 3 2 2 2 2 2 2 2 35 ptos

Formato informe : hoja tamao carta letra tipo Arial Narrow N 10 o Times new Roman N 11 I.

1. Qu relacin pueden concluir que exista entre el surgimiento del poder Nazi en Alemania, de su popularidad, con el tratado de Versalles que finiquita la Primera Guerra? 2. Por qu Alemania firma un pacto con la URSS y desarrolla la idea de la guerra relmpago? 3. Qu injerencia o importancia podra tener el ataque japons a Pearl Harbor, que hiciese que EEUU entrase en la guerra? 4. Qu fue el Holocausto? II. Realiza las siguientes actividades . ACTITUDINAL

9.-Distribucin Adecuada de los elementos en el espacio proporcionado. 10.-Buen uso de vocabulario y relacionado con el tema. 11.-Cuida ortografa en relacin a las reglas del idioma 12-, Orden y limpieza del trabajo 13.-Cumple con fechas y horas indicadas para realizar y entregar el trabajo Puntaje total

1. Elabora un mapa con simbologa representando los conflictos sealados en la cronologa. Representa los pases del Eje y los aliados 2. Escoge dos acontecimientos de la 2 guerra mundial y elabora una ficha de cada uno, al estilo periodstico, con informacin adicional que encuentres. Incluye imgenes 3. Indaga sobre el impacto de las bombas atmicas en Hiroshima y Nagasaki y prepara un afiche o cartel. Formato: tamao hoja de block n 90 (color a eleccin) 3