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Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.

Misin: Educar en y para la VIDA.


Visin: Vivir de acuerdo al Modelo de JESS

Cuarto ao B
Prof. Daniela Crcamo M.

Gua de Comprensin lectora Cuarto bsico B


mbar en cuarto y sin su amigo
Nombre: _________________________________________ Fecha: _________
Objetivos:
1.
2.
3.
4.

Identificar la informacin explcita de los textos que leen.


Deducir la informacin implcita de los textos que leen.
Identificar personajes principales y secundarios de los textos que leen.
Establecer relaciones personajes y acontecimientos.

1. Observa la portada del texto y responde las siguientes preguntas.

Nombre del texto:


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Autor:
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Editorial:
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Personaje principal:
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Personajes secundarios:
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Comenta: Por qu crees que en la portada se incluy est imagen?


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Dibuja y explica cul escena hubieses puesto t como portada de libro.

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Cuarto ao B
Prof. Daniela Crcamo M.

Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.


Misin: Educar en y para la VIDA.
Visin: Vivir de acuerdo al Modelo de JESS

Comenta qu hace mbar el primer da de clases.


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Responde con tus datos la misma ficha que rellen mbar. (Piensa en tu
primer da de clases de quinto bsico)

Dibuja tu primer da de clases del ao 2012.

Cuarto ao B
Prof. Daniela Crcamo M.

Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.


Misin: Educar en y para la VIDA.
Visin: Vivir de acuerdo al Modelo de JESS

Completa el siguiente crucigrama.

Explica brevemente las siguientes escenas del libro.

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Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.


Misin: Educar en y para la VIDA.
Visin: Vivir de acuerdo al Modelo de JESS

Cuarto ao B
Prof. Daniela Crcamo M.

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Explica brevemente lo que sucedi en los siguientes
captulos.
Captulo 2

Captulo 6

Captulo 10

Captulo 12

Comenta qu fue lo que ms te gust del texto que leste.


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Explica qu tan importante es para ti la amistad.
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