Factori care intervin n procesul comunicrii

FUNCTIILE CORESPUNZATOARE
(ROMAN JAKOBSON)

EMITOR 1. EMOTIV (numit i interjecional) - este centrat asupra emitorului, are ca scop exprimarea atitudinii vorbitorului fa de coninutul enunului. Stratul pur emotiv al limbajului este constituit din interjecii; dincolo de emoia pur, limba posed ns i alte caracteristici formale menite s marcheze participarea afectiv a vorbitorului la enun (persoana I la pronume i verb, intonaia* interogativ/ exclamativ, lungimea sunetelor etc): Vai, ce tare plou! DESTINATAR (RECEPTOR) 2. CONATIV (numit i persuasiv sau retoric) - orienteaz enunul ctre destinatar (receptor). Expresia gramatical a funciei conative este marcat de pers. a II-a la pronume i verb, de vocativ la substantiv i de imperativ la verb; intonaia exclamativ/interogativ caracterizeaz i ea enunurile a cror funcie primordial este centrat asupra receptorului: Ascult-m! De ce nu m crezi? REFERENT (CONTEXT) 3. REFERENIAL (numit i denotativ, informativ) - este orientat spre referentul mesajului, este funcia primordial ntr-o mare parte a enunurilor, coexistnd uneori cu alte funcii; i aparin enunuri neutru-informative ca: Pisica este un animal domestic. COD 4. METALINGVISTIC - este predominant n frazele care aparin metalimbajului, deci care transmit informaii despre un anumit cod*, devenit el nsui obiect de descriere n enun; distincia care st la baza identificrii acestei funcii se face ntre limbajul obiectual (care spune ceva despre obiect, referent) i metalimbaj (care spune ceva despre limbaj); explicaiile pot privi argourile, limbajul copiilor, (in)corectitudinea unei forme gramaticale, decodificarea unui alt cod .a.: Nu se spune ei este, ei face", ci ei sunt, ei fac"; u" nseamn ho; Sgeat nainte nseamn sens unic". CONTACT 5. FATIC - asigur meninerea contactului dintre vorbitor i interlocutor. Enunul poate cuprinde fraze care atrag atenia destinatarului sau confirm faptul c el rmne n continuare atent, att n comunicarea direct, ct i n cea mediat: Acum urmrii-m cu atenie!; Alo, mai eti pe fir? MESAJ 6. POETIC(numit i estetic sau literar) - este centrat asupra mesajului, constituind funcia predominant a artei verbale. Ea nu apare izolat n text, ci se combin cu celelalte funcii, de ex. n diversele genuri poetice: poezia epic, dominat de enunuri expozitive formulate la persoana a III-a. implic o participare a funciei refereniale; poezia liric, dominat de persoana I, cuprinde enunuri n care intervine puternic funcia emotiv, iar poezia liric-adresativ, cu valori retorice, formulat la pers. a II-a (oda, epistola), implic funcia conativ.

VALORI STILISTICE ALE MODURILOR VERBALE

VALORI STILISTICE/ EXPRESIVE ALE MODURILOR VERBALE

Exprimnd atitudinea emitorului fa de aciunea, procesul sau starea enunate, modurilor verbale angajeaz eul rostitor n discursul epic, liric sau dramatic. Resursele de expresivitate artistic ale acestei categorii gramaticale specifice verbului sunt actualizate prin marcarea modului n care emitorul (naratorul, eul liric, personajul epic sau dramatic) se raporteaz la obiectul enunrii, felul n care le percepe i ipostaza lui - implicat, subiectiv sau nonparticipativ, obiectiv - fa de evenimentele, situaiile, ori strile comunicate prin discurs. VALORI EXPRESIVE MODUL INDICATIV imprim un caracter obiectiv aciunilor, proceselor, strilor pe care le exprim. Ca mod al enunrii unor fapte considerate reale i a unor stri apreciate ca sigure, indicativul apare n limbajul comun ca un mod neutru din punct de vedere stilistic. n textul literar, capacitatea de a exprima certitudinea locutorului (narator, personaje/ eul liric), n raport cu obiectul enunrii, confer referentului aparena unei realiti validate n universul ficional. Datorit timpurilor - mai multe dect la celelalte moduri - permite instituirea unor raporturi diverse ntre evenimentele istorisite (cronologie anterioritate, simultaneitate, ulterioritate - sau acronie), ntre timpul narat i timpul narrii, ntre momente evocate i prezentul liric. Valorile expresive ale indicativului sunt difereniate n funcie de forma temporal a verbului, fiecare dintre cele apte timpuri ale indicativului avnd propriile valene stilistice (prezentul, imperfectul, perfectul simplu, perfectul compus i mai-mult-ca-perfectul, viitorul simplu i viitorul anterior). MODUL IMPERATIV instituie o relaie de comunicare direct exprimnd dorina sau voina emitorului de a determina o aciune ori de a o mpiedica. Valoarea stilistic a imperativului rezid n capacitatea de exprimare a unor atitudini i Exploziile se succed organizat. Unele le aud la civa pai, altele n mine. [...] A fost destul s apar nemii... focul a dou baterii. i totui acum soarele era sus, prietenii m ateptau... (C. Petrescu) M-ai lovit destul pn-acum. [...] Sear de sear, secund de secund, de ani i ani de zile. M-ai frmiat, m-ai jupuit, m-ai distrus. Ai fcut din mine o fantom, o fanto, m-ai umilit. sta-i_per-sonaj? (M. Viniec) i-e lumea toat acopermnt. O mierl scoate soarele din ap; facerea lumii poate s nceap, a nflorit un viin pe pmnt. Nu spune-am fost, nici c voi fi, ci sunt! (H. Bdescu) EXEMPLE

Destul! strig Lpuneanul, nu te mai boci ca o muiere! fii romn verde.[...] Haide! luati-l de-l dai norodului i-i spunei c acest fel pltete Alexandru-vod celor ce prad ara. (C. Negruzzi)

triri subiective, printr-un dublu sistem de semnale: verbale i paraverbale (accentele afective, pauzele expresive, intonaia specific ordinului, ameninrii, ndemnului, rugminii, concesiei, ironiei etc.) Ca marc textual a stilului direct, imperativul are rol de teatralizare" i, n acelai timp, rol de dinamizare a discursului personajelor (imperativul dramatic i narativ"); alturi de substantivele/ adjectivele n vocativ reprezint un indice al oralitii stilului; n limbajul popular, poate aprea fr referire la o persoan anume=valoare generic; Prezena imperativului n textul liric semnalizeaz discursul dialogic sau monologul adresat (care poate lua forma invocaiei retorice). MODUL CONJUNCTIV exprim potenialitatea unei aciune realizabile, posibile, probabile sau atitudinea emitorului fa de aciunea, starea, trirea enunate: incertitudinea, ezitarea, aproximaia, deliberaia, dorina, protestul, indignarea etc. exprim stri afective (atitudini i triri subiective). n discursul naratorului, al personajelor (discurs direct, indirect/ indirect liber), ori al eului liric, conjunctivul poate avea rolul de a institui un nivel al aciunilor, al tririlor interioare, al strilor ipotetice, alternative ori anticipative(=indicativ viitor); presupune dependena aciunii enunate de o alt aciune sau de o stare, de o dorin. substituire a imperativului cu rol de accentuare a subiectivitii; n cazul special al verbelor la persoana a III-a a conjunctivului (cnd poate aprea fr morfemul s"), rolul stilistic este de completare a paradigmei imperativului - care nu are dect persoana a II-a. n textul liric eprezint, deseori, o marc textual a unui plan al imaginarului= trecerea de la dimensiunea real la cea ideal. MODUL CONDIIONAL OPTATIV dezvolt, prin aceeai paradigm verbal, dou valori modale: exprimarea unei aciuni dependente de o condiie (explicit sau

Stihuri, zburai acum din mna mea i chioptai n aerul cu floare, (T. Arghezi) ... dai-mi voie: ori s se revizu-i iasc, primesc! Dar s nu se ! schimbe nimica; ori s nu se revizuiasc, primesc! dar atunci s se j schimbe pe ici pe colo... | (I.L. Caragiale)

[]i de lopei de brci, izbit, s mor, (N. Stnescu) Unde s merg de-acum? Pe cine s mai atept? (I. Pillat)

De pild, as fi putut spune nu (M. Viniec)

implicit) i exprimarea unei aciuni realizabile/irealizabile, prezentate ca opiune asumat; la timpul perfect aciunea este ireal. exprimarea eventualitii, a posibilitii, a unor ipoteze/ scenarii posibile sau imposibile, a unor aciuni presupuse, realizabile sau nerealizate de ambiguitatea conotaiilor subiective - de la incertitudine la aseriune ferm, de la dorin concret la aspiraie vag etc. optativul care preia funcia indicativului= ca optativ al modestiei, al politeii" (D. Irimia), cnd nu exprim nici condiia, nici dorina, ci arat c aciunea verbului este posibil, realizabil" (E. Cmpeanu). substituire a modului conjunctiv n enunuri interogative sau exclamative; = accentuare a unei tonaliti subiective - uimirea, indignarea sau ameninarea vehement specific blestemului/ imprecaiei; n asemenea enunuri, apare frecvent forma inversat=amplific; n textul liric=mai rar, avnd mai ales rolul de a exprima o situaie ipotetic, o experien liric imaginat. MODUL INFINITIV este o "form verbal" cu trsturi duble, de tip verbal i nominal", verbele la infinitiv numesc n chip general, abstract aciunea, procesul sau starea. cu valoare sentenioas = indice al registrului gnomic, valoarea livresc (obinut prin substituirea conjunctivului, dup o construcie impersonal sau dup verbul a putea") =specific registrului stilistic cult; conservarea valorii verbale a infinitivului lung=registrul stilistic arhaic sau registrul popular (n care se utilizeaz i n formele inversate ale viitorului/ale condiionalului) asocierea valorii imperative - care confer un ton impersonal=marcheaz stilul oficial; forma de perfect a infinitivului(Foarte rar folosit n limba actual,) ndeplinete funcia stilistic de marc a narativitii prin instituirea unei succesiuni temporale. Infinitivul lung, chiar dac este substantivizat n limba romn, pstreaz urme semantice ale

N-ai luda de n-ai tii s blestemi, Surd numai acei care suspin, Azi n-ai iubi de n-ar fi fost s gemi, De n-ai fi plns, n-ai duce-n ochi lumin. (Radu Gyr) Din contra, doamn, a dori, te-a ruga s fii bun a-mi acorda o prelungire de termen. (I.L. Caragiale)

Usca-s-ar izvoarele toate i marea, i stinge-s-ar soarele ca lumnarea. (T. Arghezi)

Rzboiul ddu lui Felix, peste civa ani, prilejul de a se afirma nc de tnr. (G. Clinescu) Cci ei se nasc spre a muri ! i mor spre a se nate (M. Eminescu) i-am cntat din coasta mea din vertebra ca o stea, de-a-nclecare pe-o a, pe o a de cal miastru, foaie verde de albastru. (N. Stnescu)

tefan-Vod a nceput a-i batere pn ce i-au

aciunii, numind rezultatul acesteia; apare trecut de Dunre. frecvent n titlurile poeziilor. (I. Neculce) mi era a scpare de dnsul. (I. Creang) MODUL GERUNZIU este singurul mod nepersonal care conserv coninutul dinamic specific verbului, surprinznd o aciune n desfurare, un proces, o stare durativ; nscrierea acestora ntr-o temporalitate fr referire la momentul enunrii permite exprimarea oricrei durate - prezente, trecute ori viitoare -, n funcie de context. Dar Moromete parc nici nu auzea [...], conducnd mai de-parte torentele de ap, capacitatea de a crea imagini dinamice; determin circumstanele aciunii facndu-le loc cu sapa i continund linitit i exprimate prin verbul regent sau i adaug neturburat s vorbeasc... (M. Preda) acestuia o alt aciune ntr-un ritm alert; Ca i cum ai vedea munii plngnd, antepus regentului, el poate avea o funcionalitate polivalent, exprimnd, n ca i cum ai ceti n deserturi un gnd, acelai timp temporalitatea i ca i cum ai fi mort i totui alergnd, ca i cum ieri ar fi n curnd, cauzalitatea=ambiguitate stilistic. rolul de a atribui substantivului o nsuire astfel stau palid i trist fumegnd. (N. Stnescu) dinamic, avnd (de cele mai multe ori) funcia stilistic de epitet; aceast funcie este accentuat frecvent prin valoarea adjectival Ruxandra iei tremurnd i galbn i, a gerunziului = rol de semnalizare a rzemndu-se de pare-te: Voi s dai seam naintea lui Dumnezeu, zise suspinnd. registrului stilistic cult; (C. Negruzzi) la nivel fonetic - prin sonoritatea specific a terminaiei care susine deseori valoarea Micu btrn onomatopeic a verbului; Cu brul de ln, la nivelul sintaxei poetice, dac o suit de Din ochi lcrimnd, gerunzii sunt situate la sfritul versurilor, Pe cmpi alergnd, genernd monorima (frecvent n poeziile Pe toi ntrebnd populare); i la toi zicnd structura unui grup verbal (cum este (Mioria) prezumtivul prezent) prin care se accentueaz caracterul durativ al aciunii sau al strii+ se reliefeaz percepia subiectiv(= aciune i poate i acum a mai fi trind, dac n-a fi ipotetic, probabil, incert, presupus, murit. bnuit, dorit). (I. Creang) Iertat s fie cel ce la mnie ; Mi-a mplntat cuitul pn-la os, Dar neuitat i neiertat s fie Cel care-a rs de gndu-mi btios. (N. Labi) Casa lui mo Costache era leproas, nnegrit. Poarta era inut cu un lan, i curtea toat npdit de i scaiei.

MODUL PARTICIPIU prezint o aciunea ncheiat sau rezultatul acesteia implicnd o valoare temporal trecut, cu efecte care persist sau au ncetat n momentului | enunrii; avnd un comportament dublu: verbal i adjectival" (Dicionar de tiine ale limbii), participiul cumuleaz funcii stilistice specifice celor dou clase morfologice. conserv particularitile verbului (ca

element formativ pentru diateza pasiv, pentru perfectul conjunctivului, al condiionalului sau al infinitivului, pentru indicativ - perfectul compus sau viitorul anterior) este actualizat prin tipare sintactice care se abat de la normele limbii standard: inversiuni topice, recuren, dislocare sintactic. participiul cu valoare adjectival = figuri semantice (epitet, metafor, metonimie etc); adjectivul participial poate primi determinani circumstaniali specifici verbului sau poate avea grade de comparaie specifice adjectivelor, ceea ce i confer valene stilistice multiple. Participiul substantivizat (prin articulare), cu form afirmativ sau negativ, are rol n diversificarea/mbogirea lexicului i n structurarea unor figuri stilistice specifice substantivului. MODUL SUPIN exprim n chip general, abstract, aciunea, procesul sau starea vzute ca potenialitate; avnd o form verbal invariabil precedat de un morfem-prepoziie care poate crea legturi sintactice att ntr-un grup verbal, ct i ntr-o structur nominal supinul are valene combinatorii multiple i implicit, funcii stilistice diverse. supinul care i menine statutul verbal este, mai ales, cea de epitet (al verbului ori al substantivului regent); supinul adverbializat ndeplinete, frecvent, funcia stilistic de epitet; are i valoare metaforic; supinul substantivizat activeaz, preponderent, funcia metonimic; echivalen cu imperativul; ca i infinitivul, supinul prin care se exprim o solicitare imperativ, un ordin, un ndemn, confer enunului un ton impersonal, devenind un indice textual al stilului oficial, n textul literar, poate supramarca inseriile nonartistice, decupajele" cu valoare documentar menite s amplifice efectul de real.

(G. Clinescu) Umanitatea nfometat, iradiat, atomizat, e prea ocupat. (M. Ursachi) Confuz, nnebunit, dezagregat, i Stamate abia putu s apar cu i cruciorul prin canal... (Urmuz) Rotit de dou ori la mrul-soare, n minutareaprins - i ncrestat. (I. Barbu) Dac ochilor ti le-ar plcea Nevzutul i netiutul... (T. Arghezi)

Iar Manea ofta i se apuca Zidul de zidit Visul de-mplinit. (Mnstirea Argeului) Aerul miroase a umed, a sfrit de iarn (G. Adameteanu) Era o gospodrie boem, cu prieteni tineri, cu srbtori mici improvizate, pline de veselie i de neprevzut. (C. Petrescu)

FUNCIILE COMUNICRII
Exista ase funcii ale limbajului, n care sunt angajai factorii comunicrii(elementele situatiei de comunicare). Funciile limbii corespund siturii comunicrii lingvistice n perspectiva unuia dintre factorii comunicrii: emitator - funcia emotiv receptor funcia conativ mesaj funcia poetic cod - funcia metalingvistic context (sau referent) funcia referenial canal de transmitere funcia fatic 1.Functia corespunztoare centrrii mesajului pe emitor este funcia EMOTIVA, care trdeaz starea afectiv, sentimentele, valorile morale, capacitile cognitive i cultura emitorului. Funcia emotiv a comunicrii const n evidenierea strii interne a emitorului. Aceasta se refer, cum bine se tie, la capacitatea pe care o avem, ca emitori, s marcm poziia noastr fa de informaia pe care o conine enunul nostru. Ea se se realizeaz la nivelul emotiv al limbajului prin interjecii, exclamaii, prin lungirea emfatica a sunetelor. Este semnificativ c intonaia are un rol deosebit de important n exprimarea poziiei Emitorului. Alte procedee: folosirea diminutivelor i augmentativelor, preferina pentru un anumit termen din seria de sinonime aflat la dispoziia vorbitorului. 2.Funcia orientat spre receptorul mesajului este cea CONATIV, ce servete la incitarea acestuia la aciune/respectiv la ncetarea aciunii prin ordine, ndemnuri, rugmini, interdicii, etc. Prin acesta functie se urmareste un anumit raspuns de la receptor. Funcia conativ se concentreaza pe strategia lingvistic a contactrii receptorului, bazat pe mrci ale vocativului (la substantive, pronume, numerale i adjective) i imperativului (mod verbal personal), de propoziii imperative, exclamative, afirmative i negative. Constructia mesajului este la modul imperativ prin excelen. 3. Funcia aferent mesajului este cea POETIC, prin care limbajul se orienteaz spre sine, spre propria organizare. Limbajul poetic pune accentul pe modul cum se spune, cum se vorbete, spre deosebire de limbajul tiinific, care pune accentul pe ce se spune. Anumite reclame fac apel la acest tip de mesaj, n special reclamele pentru serviciile turistice. Funcia poetic presupune modul n care este concentrat mesajul poetic de la emitor spre receptor i

constituie funcia esenial a artei verbale. Ea nu apare singura: n poezia epica, unde se ntrebuineaza formulri la persoana a treia, apare i funcia refereniala; n poezia lirica, n care enunurile sunt la persoana nti, apare i funcia emotiv, iar n poezia liric-adresativ, cu valori retorice, formulate la persoana a doua (oda, epistola, satira), apare i functia conativa. n opera dramatica, se exploateaz din plin resursele oferite de funciile limbajului, mai ales factorii de perturbare a comunicrii, care creeaz atmosfera specific. 4.Funcia corespunztoare codului este cea METALINGVISTIC, ce are n vedere nelegerea corect i complet a mesajului. Ea presupune intervenii prin care se verific folosirea i nelegerea cuvintelor, a sensului lor, a implicaiilor colaterale ale semnelor din cod. Este necesar s se atrag atenia asupra codului utilizat, fie prin gesturi, fie n perifraze explicative (explicaii de genul glumesc, desigur). Funcia metalingvistic are n vedere codul in care se exprima interlocutorii, modul n care funcionarea nivelurilor limbii (morfologic, sintactic, lexico-semantic etc.) favorizeaz i faciliteaz comunicarea. Comicul de situatii se bazeaza din plin pe functia metalingvistic a comunicarii 5.Funcia limbajului corespunztoare contextului este cea REFERENIAL. Aceasta ilustreaz modul de folosire a limbajului pentru a exprima o realitate, o interpretare personal, o imagine, o prere sau o ide, aa cum o percepe emitorul. Funcia referenial transmite informatii despre lumea real sau imaginar, trimite la context i stabilete referentul. Ea poate fi denotativ sau cognitiv, avnd n vedere informarea, contextul lingvistic i extralingvistic (social, cultural,) al comunicrii. 6. Funcia limbajului corespunztoare canalului este cea FATIC, interacional. Ea servete la stabilirea relaiei de comunicare i la cultivarea interesului pentru aceasta pn la ncheierea mesajului, prin verificarea funcionrii optime a circuitului. La nivelul contactului social funcia fatic asigur comunicarea de succes prin amprenta lingvistic degajat. Majoritatea textelor ndeplinesc mai multe functii, dar hotrtor pentru includerea ntr-un stil sau altul, este funcia dominant. De pild: emotiva n memorii, confesiuni, comentarii, interpretri critice conativ n ordine, decizii, regulamente, discursuri politice, predici, reclame poetic n operele literare, dar i n unele mesaje publicitare metalingvistic n analize gramaticale, n dicionare, n texte cu caracter didactic referenial e dominant n comunicate oficiale, buletine, chestionare, referate, cronici

fatic n saluturi i formule de convenien, texte de receptare a mesajului telefonic

http://invatamromana.blogspot.com/2011/02/bilete-oral-2010-modelele-1-35.html

TIPURI DE TEXTE

Textul este o succesiune ordonat de cuvinte, propoziii, fraze prin care ni se comunic idei.

1.

Textul narativ (literar) presupune o succesiune de evenimente desfurate n timp i spaiu.

Categoriile gramaticale care au un rol important sunt verbele pentru c indic o cronologie a evenimentelor;

Timpurile verbale folosite frecvent sunt: prezentul, perfectul simplu, perfectul compus;

2.

Textul descriptiv (literar i nonliterar) evoc scene, persoane, obiecte, emoii i se concentreaz asupra detaliilor descriptive, prezentate obiectiv sau subiectiv de ctre autor.

Este un text n care sunt prezentate informaii despre obiecte, personaje, locuri, fenomene ale naturii etc.

Descrierea poate aprea att n texte literare (tabloul descrierea unui peisaj, a unor scene din viaa social, a unui interior sau a unui obiect etc.; portetul descrierea fizic i/ sau moral a unui personaj), ct i n texte nonliterare (ghiduri turistice, texte tiinifice, prezentarea unor produse etc.);

Categoriile gramaticale relevante sunt: substantivele care desemneaz obiectul descrierii i prile acestuia; adjectivele care au rolul de a indica felul n care sunt percepute proprietile obiectului descris; adverbele care precizeaz coordonatele spaiale ale obiectului descries sau ale perspective din care acesta este descris;

Timpurile verbale folosite sunt: prezentul i imperfectul. Folosit n textele narative, descrierea are rolul unei pauze narrative timpul naraiunii avanseaz, n timp ce timpul aciunii st pe loc.

3.

Textul informativ (nonliterar) transmite cititorilor idei, modeleaz nelegerea, ofer explicaii n legtur cu diverse obiecte, fenomene, situaii, atitudini ale unor persoane, demonstreaz cum se face un lucru, cum funcioneaz un aparat, cum se fac obiectele etc.;

Are ca scop transmiterea unor informaii ce privesc date, fapte, fenomene, din realitate;

Texte informative sunt considerate tirile, articolele de ziare, textele tiinifice, textele de tip utilitar (modul de folosirea a unor aparate, reete culinare, reclamele publicitare, anunurile, buletinul meteo etc.);

ntrebrile care ghideaz lectura textului informativ sunt: Despre ce suntem informai?, Cum suntem informai?; De ce? (n ce scop este transmis informaia)?

n textele informative, emitorul este o prezen discret, estompat.

4. Textul argumentativ (nonliterar) are ca scop convingerea cititorilor n legtur cu un anumit punct de vedere, motiv pentru care scriitorul apeleaz la diverse strategii retorice (vezi separat argumentarea).

n concluzie, scopul i elementul accentuat sunt n strns legtur cu modul de expunere selectat:

SCOP Destindere Autoexprimare Informare Convingere

ELEMENT ACCENTUAT Public Autor Subiect Autor Subiect/ Public - Subiect

MOD DE EXPUNERE Narativ Descriptiv Expozitiv Argumentativ

Publicat de PROFADEROMANA la 21:32 32 comentarii Trimitei prin e-mail Postai pe blog!Distribuii pe TwitterDistribuii pe Facebook Etichete: ELEMENTE DE LINGVISTICA, ROMANA ORAL 2011

REGISTRE LINGVISTICE
REGISTRELE LINGVISTICE sunt varieti ale limbii, manifestate n procesul vorbirii, determinate social i cultural; apar i sub denumirea de limbaje, difereniate lexical i sintactic, de la un vorbitor la altul sau pe grupe de interlocutori.

A. REGISTRUL COLOCVIAL (familiar, al conversaiei uzuale) are o funcie comunicativ, limitndu-se la relaii neoficiale, particulare, intime (cercul colegilor de serviciu, la spectacol, ntr-un compartiment de tren, ntr-un grup de prieteni sau n cercul familiei, al rudelor). Se identific prin urmtoarele caracteristici: poliglosia (adaptarea exprimrii la mediul social i cultural al interlocutorilor); se dezvolt spontan; degajarea n exprimare (fr constrngeri lingvistice); numarul mare de cuvinte cumulative (Ce lucruri interesante ai mai fcut?); aproximri (S-a cam speriat.) ticuri verbale (i deci, cum am spus...; M rog, o s vin el.); forme neliterare ale cuvintelor; repetiii; cliee lingvistice; locuiuni; diminutive, augmentative;

superlative populare; formule de adresare (bi, mi, bade, neic, domle); vocative, imperative;

propoziii exclamative i interogative; expresii peiorative; supranume (poreclele); elemente paraverbale (debitul verbal, pauza, prelungirea unor sunete, timbrul vocal etc.) B. REGISTRUL POPULAR (LIMBAJUL POPULAR) particularizeaz mesajul oral, remarcndu-se prin:

folosirea termenilor concrei; registru funcional redus: stilul colocvial, limbajul solemn (al creaiilor folclorice), limbajul tehnic (al ocupaiilor i al meteugurilor tradiionale);

redundan; accidente fonetice; locuiuni i expresii populare; sintaxa afectiv (interjecii, diminutive, augmentative, paralelismul sintactic, propoziii exclamative, dativul etic, vocativul etc.);

polisemie bogat; elemente peiorative (insulte, imprecaii, termeni obsceni). C. REGISTRUL ORAL difereniaz, pe coordonata lexical, limbajul popular originar (rural) de oralitatea citadin, dar se recunoate prin aceleai particulariti ale vorbirii:

efecte sonore n realizarea enunului; diminutive sau augmentative; derivare spontan (L-a citit i rscitit.);

forme pronominale sau verbale scurte (Casa-i pe deal., C-l folosete); vocativ diversificat (Ileano!. Ilean!); folosirea articolului posesiv a invariabil (A gsit nite cri a copiilor.); articolul hotrt proclitic pentru substantive de gen feminin (lui mama, lui Irina); dativul etic (Mi i-1 ducea cu vorba.); formule de adresare; superlativ perifrastic (Stranic de bun!); verbe la prezent, trecut i viitor nedifereniate (nu acioneaz concordana timpurilor gramaticale);

forme verbale echivalente modului imperativ (S vii repede!); i adverbial (cumulativ, iterativ); interjecii; locuiuni; expresii echivalente negaiei (mare lucrul, ba bine c nu!, pe naiba!); acorduri forate (hain kakie); coordonarea sintactic; propoziii incidente; propoziii eliptice de predicat; tautologia; repetiia; anacolutul; dezacorduri (subiect - predicat); paralelism sintactic;

propoziii exclamative i interogative; elemente paraverbale; oralitatea cult se remarc prin frecvena formulelor de adresare, exclamaii, interogaii, repetiii emfatice, enumeraii retorice, elipse, suspensii (n discursul oratoric).

D. REGISTRUL CULT (SCRIS) implic: respectarea normelor limbii literare (fonetic, morfologic, sintactic); pstrarea integritii fonetice a cuvintelor; vocabular bogat, nuanat; prezena termenilor abstraci, specializai, neologici; evitarea repetiiilor; elemente afective puine i controlate; sintax complex: procedee retorice ale discursului etc.

E. REGISTRUL ARHAIC vizeaz opiunea vorbitorului n a folosi particulariti ale limbii romne vechi: cuvinte de origine slav; arhaisme fonetice (pre) i lexicale (logoft); folosirea vocalei u (serviciu, Mateiu) n poziie final (sub influena transcrierii kirilice a unor cuvinte); formele verbale de perfect simplu i mai-mult-ca-perfect, plural, fr sufixul r (Noi luptasem...); sintax greoaie (latin);

pluralul majestii; forme de plural pentru pronume invariabile/ articularea acestora (carii, carele pentru pronumele relativ 'care') etc.

F. REGISTRUL REGIONAL apare n vorbirea dintr-o anumit zon a rii, caracterizat fiind, printre altele, de: forme fonetice neliterare (itia - 'acetia'; dete - 'degete'); lexic (curechi - 'varz'; lubeni - 'pepene verde'); forme ale verbelor auxiliare (o venit, oi vedea); perfectul simplu (predilect n Oltenia); forma pronominal dnsuldnsa, cu valoare afectiv n Moldova.

G. ARGOUL este un limbaj codificat, neles numai de cei care l folosesc (grupuri sociale: elevi, studeni, delincveni etc.). Se remarc prin: permanenta schimbare a fondului lexical; fonetica i morfosintaxa repet caracteristicile limbajului popular; folosirea cu sensuri schimbate a unor cuvinte din lexicul comun (cobzar 'informator'; mititica - 'nchisoare'; curcan - 'poliist'; mate - 'matematic' ; diriga - 'diriginta' etc.).

H. JARGONUL se prezint ca variant a limbii naionale, delimitat dup criterii sociale i culturale sau profesionale. Const n folosirea folosirea excesiv a unor cuvinte strine (neogreceti, franuzeti, englezeti), cu intenia emitorului de a epata, ceea ce implic preiozitate lingvistic. Vorbitorii tineri utilizeaz frecvent elemente de jargon (byebye, ,,merci, ,,full, ,,cool).