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Jakob Voß

Publikationen
und Autoren im
digitalen Raum
Digitale Bibliothek
Digitale Bibliothek
WS 2008/2009

Fachhochschule Hannover
Informationsmanagement (BA)
22. Dezember 2008

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Traditioneller Publikationsprozess

Autor Dokument Verleger Publikation Bibliothek Leser

Peers

Jakob Voß: Lehrveranstaltung Digitale Bibliothek (WS 2008/2009)


FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Traditioneller Publikationsprozess

– Autor schreibt Artikel


– Einreichung bei Zeitschrift
– Bewertung durch Peer-Review
– Publikation des Artikels
– Erwerbung durch Bibliothek
– Vermittlung an Leser

Jakob Voß: Lehrveranstaltung Digitale Bibliothek (WS 2008/2009)


FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Traditioneller Publikationsprozess

– Autor schreibt Artikel


– Einreichung bei Zeitschrift
– Bewertung durch Peer-Review
– Publikation des Artikels
– Erwerbung durch Bibliothek
– Vermittlung an Leser
Sind Verlage, Zeitschriften, Artikel, Bibliotheken
... im digitalen Raum überhaupt noch notwendig?
Wie werden Publikationsprozesse organisiert?
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Peer-Review
– Begutachtung von wissenschaftlichen
Arbeiten durch Experten („Peers“)
– Autor schickt seine Arbeit ein
– Herausgeber wählt Gutachter und deligiert
– Gutachter bewerten anhand ihrer Expertise
– Aktualität und Originalität
– Validität und Plausibilität
– Annahme oder Ablehnung, Kommentare
fließen meist in endgültige Version ein
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Peer Review
– Unabhängigkeit des Gutachters
– „Lobst du mich, lob ich dich ...“
– Oft: Anonymisierung der Gutachter
– Kritik leichter möglich
– Schlampige Bewertung leichter möglich
– Seltener: Anonymisierung der Autoren
– Bewertung unvoreingenommener

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Peer-Review
– Probleme
– Langwieriges Verfahren
– Qualität des Verfahrens
– Weitere Formen
– Editorial Boards, mehrstufige Verfahren ...
– Offenes Peer-Review
– Nennung der Peers
– Öffentliche Kommentare relativ neu
– Preprint
– ...
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Peer-Review in Wikipedia
– Jeder kann Artikel beisteuern
– Jeder kann Artikel kommentieren traut
euch!
– Jeder kann Artikel bearbeiten
(korrigieren, erweitern, kürzen...)
– Zusätzliche Status
– „Gesichtet“ (Versionsebene)
– „Lesenswert“, „Exzellent“ (Artikelebene)
– Steigende Qualität (was ist Qualität?)
– Alle Aktionen werden aufgezeichnet
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Zitationen und Impact Factor
– Sollen die Qualität von Publikationen messen
– Wichtigste Maßzahlen (mittels Zitationen)
– Impact Factor
– h-Index
– Dabei unberücksichtigt
– Zitationen außerhalb von ISI-Journals
– Leser, Kommentare, Bewertungen ...
– Eigentlicher Inhalt

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Funktionen
Wissenschaftlicher Kommunikation
– Registration
– Certification
– Awareness
– Archiving
– Rewarding

Bedingungen nach Roosendaal und Geurts (1997)

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Wissenschaftliche Kommunikation
in gedruckten Zeitschriften
– Registration Einreichung
– Certification Peer-Review
– Awareness Publikation
– Archiving Bibliothek
– Rewarding Zitationsanalyse (Impact etc.)

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Wissenschaftliche Kommunikation
im digitalen Raum

Registration Certification

Web-Infrastruktur
Autor Dokument Verleger Publikation Bibliothek Leser

Awareness Archiving Rewarding

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Repository-Modell

publish, discovery,
link, embed
aggregators harvest

deposit

analysis, reuse

research, repositories
teaching

publish, discovery,
validate
link, embed

selected
collections
(„Journals“)

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Bild: Herbert Van de Sompel
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Pathways-Modell
– Verschiedene Knoten können die Funktionen
wissenschaftlicher Kommunikation erfüllen
– Erschließung und Suche
– Empfehlungsdienste
– Annotierung
– Bewertung
– Archivierung
– ...
– Wieder: SOA und Mashup
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Einige Standards
und Schnittstellen
– OAI-PMH
– OAI-ORE
– Jangle
– ...
– Semantic Web-Technologien
– URIs
– RDF
– Gemeinsame Ontologien

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
OAI-ORE
– Projekt der Open Archives Initiative (OAI)
– Austausch von Informationen über digitale
Publikationen in verteilten Repositories
– OAI-PMH (Protocol for Metadata Harvesting)
– OAI-ORE (Object Reuse & Exchange)

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Zur Erinnerung: OAI-PMH
– REST-API (abgesehen von resumptionToken)
– Anfrage: HTTP GET (URL)
– Antwort: XML
– Typische Anfrage
– Gibt mir Metadaten in getRecord

Format M für alle neuen Metadatensatz


Objekte seit Zeitpunkt T listRecords

OAI Data Provider

– Alternative: paged ATOM


Metadatensätze

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Zur Erinnerung: OAI-PMH

Data Provider
Repository Repository Repository

digitale Publikationen
(resources)

Service Provider
Harvester

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
OAI-ORE
– Digitale Publikationen bestehen
aus mehreren Einzelteilen
– Mit OAI-ORE läßt sich beschreiben,
welche Objekte zusammengehören
– Natürlich in RDF :-)

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Beispiel aus dem OAI-ORE standard unter http://www.openarchives.org/ore/1.0/primer
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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Beispiel
1. URI der Startseite (HTML)
2. Dokument in verschiedenen Formaten
3.-5. Titel, Autoren, Datum
6. Identifikatoren (arXiv-URI, DOI)
7. Versionen des Dokuments
8. Andere Dokumente der Sammlung
9. Zitationen (beide Richtungen)

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OAI-ORE

ore:describes resource map


aggregation

title
author
...
ore:aggregates

PDF PS humanStartPage

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Ressourcen
– Ressourcen
– Einzelne Fachartikel
– Sammlungen von Artikeln
– Kommentare und Anmerkungen
– Grafiken, Bilder, Filme
– Messreihen, Aufnahmen
– Datensätze
– Welche Beziehungen zwischen Ressourcen?

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Beziehungen zwischen Ressourcen

– Aggregation
– Teil-, Ganzes-Beziehung
– Gruppierung mehrerer Dokumente
(z.B. Sammelband, Linksammlung ...)
– Weiterverwendung
– Verschiedene Ausgaben und Versionen
– Mixing
– Umformung und Repräsentation

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FRBR – Dokumentbeziehungen

Work
realization realizationOf

Expression
embodiment embodimentOf

Manifestation
exemplar exemplarOf

Item

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
FRBR – Dokumentbeziehungen

Endeavour

Work

Expression
relatedEndeavour relatedEndeavour

part partOf
Manifestation

Item

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
FRBR – Dokumentbeziehungen

subject
Work

abridgement abridgementOf
revision Expression revisionOf
translation translationOf

alternate Manifestation alternateOf


arrangement arrangementOf

reconfiguration Item reconfigurationOf

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
FRBR – Dokumentbeziehungen

adaption adaptionOf
complement Work complementOf
imitation imitationOf
successor successorOf
summarization summarizationOf
supplement Expression supplementOf
transformation transformationOf

Manifestation
reproduction reproductionOf

Item

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Erschließung der Publikations-
und Kommunikationsprozesse
– Semantically-Interlinked Online Communities
(SIOC)
– Erschließung der Autoren und Beiträge
in Wikis, Weblogs, Foren...
– Repositories-Light?

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Erschließung der Publikations-
und Kommunikationsprozesse
SWAN Scientific Discourse Ontology

http://swan.mindinformatics.org/spec/1.2/scientificdiscourse.html

Jakob Voß: Lehrveranstaltung Digitale Bibliothek (WS 2008/2009)


FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Alles Zukunftsmusik?
1. Bekanntes in neuer Form
=> eJournals
2. Neue Möglichkeiten
=> Verlinkung, Personalisierung,
Kommentare, Anmerkungen ...
3. Anpassung der Prozesse an veränderten
Technologischen Rahmenbedingungen
=> ...

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FHH Hannover, Bachelor-Studiengang Informationsmanagement
Schöne Weihnachten!

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