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Deutsche Grammatik- kurz und schmerzlos
L
Ü8fmðn Ûfðmmðf |n ð Nul5Þ8ll
Ü0dlSCh0 ÜlðmmðlÍk-
kdlZ dnd SChm0lZÌ0S
L3DE0DSCR0lOÌ
German Grammar
in a Nutshell
Û0uÌ5CR0 ÛI3003ÌÌK ~
KuIZ uH0 5CR00IZÍ05
Von Christine Stief
und Christian Stang
r
Langenscheidt
Berlin ·München· Wien· Zürich· New York
Erläuterung der Sonderzeichen/Eplanation of the s
y
bols:
Tip /Tipp
Hel I Hilfe
Abkürzungen/ Abbreviations:
f. ¬ and the fllowing [ages} I folgende Seiren
f ¬ and the flowing [age} I folgende Seite
p
.
¬ page I Seite
sb. ¬ somebody I jemand(en)
srh
.
¬ something I eras
Umwelrhinweis: gedruckt auf chlorfrei gebleichtem Papier
Umschlaggestalrung: Independent Medien-Design
Zeichnungen im Innenteil: Marlene Pohle, Sruttgart
Englische Übersetzungen: Editorial Services Williams
Lektorat: Marion Techmer, Christian Frieser
© 2002 by Langenscheidt KG, Berlin und München
Druck: Druckhaus Langenscheidt, Berlin
Printed in Germany
ISBN 3-468-34949-1
½ .langenscheidt.de
V
C
I n h a l t
Co n t e n t s
Vorwort 12
lntroductlon
1 Der Artikel 13
The Article
oder Gegenstände und Personen bestimmen
How to define thlngs and people
1.1 Der unbestimmte und der bestimmte Artikel 15
The Indefinite and the Definite Artlcle
oder Ein Mann - der Mann, eine Frau - die Frau
1.2 Formen der Artikel 16
Forms of the Article
oder Der Mann, den Mann ...
1.3 Der Nullartikel 19
The Zero Artlcle
oder Manchmal gehts auch ohne
2 Das Substantiv 22
No uns
oder Gegenstände und Personen benennen
Glving names to objects and peop/e
2.1 Das Genus 23
Gender
oder Aller guten Dinge sind drei
2.2 Der Numerus 27
Singular and Plural
oder Mehr als eins
2.3 Der Kasus 30
Case Endings
oder Auf jeden Fall vier Fälle
FÜNF 5
Inhalt
2.4 Die Deklination 33
Noun Declenslon
oder Wer hilf dem Studenten?
3 Das Pronomen 36
Pronouns
oder Ich, du und die anderen
Me, you and the others
3.1 Das Personalpronomen 37
Personal Pronouns
oder Ich und du
3.2 Der Possessivartikel und das Possessivpronomen 40
Possessive Artlcles and Possessive Pronouns
oder Alles melns!
3.3 Das Demonstrativpronomen 42
Demonstrative Pronouns
oder Dieses Buch
3.4 Das Fragepronomen 45
Interrogative Pronouns
oderWer denn, wo denn, was denn?
3.5 Das Reflexivpronomen und das Reziprokpronomen 47
Reflexive and Reclprocal Pronouns
oder Ich freue mich •×=
4 Das Adjektiv 50
Adjectives
oder Sachen und Personen beschreiben
Describing things and people
4.1 Die Adjektivendungen 51
Adjectival Endings
oder Ende gut, alles gut
4.2 Die Steigerung des Adjektivs 54
The Comparison of Adjectives
oder Schnell, schneller, am schnellsten
6 SECHS
Inhalt
5 Die Adverbien und Modalpartikel 58
Adverbs and Modal Partlcles
oder Handlungen beschreiben
Describing actlons
5.1 Die Adverbien 59
Adverbs
oder Es kommt auf das Wie an
5.2 Die Modalpartikel 62
Modal Particles
oder Aber eigentlich vielleicht doch ...
6 Die Wortstellung 66
The Word Order
oder Sätze richtig bauen
Making corect sentences
7 Die Verben 71
Verbs
oder Was so alles passiert
Things that happen
7.1 Die Hilfsverben 74
Auxiliary Verbs
oder Sein, haben und werden
7.2 Die Modalverben 75
Modal Verbs
oder Müsste ich eigentlich können
7.3 Die Verben mit Präfix 79
Verbs with a Prefix
oder Durchlesen, verstehen und wiedergeben
7.4 Die Verben mit festen Präpositionen 83
Verbs with Fixed Prepositions
oder Wir freuen uns auf vieles
SIEBEN 7
Inhalt
8 Das Präsens und der Imperativ 85
The Present Tense and the Imperative
oder Wie man fast alles sagen kann
How to say almost anything
8.1 Formen des Präsens 86
Forms of the Present Tense
oder Starke und schwache Verben
8.2 Der Gebrauch des Präsens 87
The Use of the Present Tense
oder Heute, morgen und überhaupt
8.3 Der Imperativ 88
The Imperative
oder Befehle und Anweisungen geben
9 Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt 91
Past Simple, Present Perfeet and Past Perfeet
oder
Ü
ber die Vergangenheit sprechen
Talking about the Past
9.1 Das Präteritum 93
The Past Simple
oder Es war einmal
9.2 Das Partizip II 95
The Past Partleipie
oder Gelernt ist gelernt
9.3 Das Perfekt 100
The Present Perfeet
oder Sein oder haben?
9.4 Das Plusquamperfekt 102
The Past Perfeet
oder Ich hatte schon vergessen ...
10 Das Futur 105
The Future Tense
oder
Ü
ber die Zukunf sprechen
Talking about the Future
8 ACHT
Inhalt
10.1 Das Futur I 106
The Future Tense
oder Sie werden es schaffen
10.2 Das Futur II 107
The Future Perfeet Tense
oder Sie werden es geschaff haben
11 Der Konjunktiv 109
The Subjunctive
oderWünsche und indirekte Rede
Wishes and Reported Speech
11.1 Der Konjunktiv I 110
The Present Subjunctive
oder Aussagen wiedergeben
11.2 Der Konjunktiv II 113
The Past Subjunctive
oder Hätte ich nur, dann würde ich jet ...
12 Das Passiv 117
The Passive
oderWer etwas macht, ist nicht wichtig
The peron or "doer" ls not important
12.1 Das Vorgangspassiv 118
The Passive Expressing Action
oder Das Regal wird aufebaut
12.2 Passiv-Alternativen 124
Alternatives for the Passive
oder Man baut das Regal so auf
12.3 Das Zustandspassiv 125
The Passive Describing a State
oder Das Regal ist aufgebaut
NEUN 9
Inhalt
13 Die Präpositionen 128
Prepositions
oder Auf, über, für & Co.
On, over for & Co.
13.1 Die Präpositionen mit Akkusativ 129
Prepositions with the Accusatlve
oder Durch, für, gegen & Co.
13.2 Die Präpositionen mit Dativ 130
Preposltions with the Dative
oder Aus, bei, mit & Co.
13.3 Die Wechselpräpositionen 132
Prepositions that Vary
oder Akkusativ oder Dativ?
13.4 Die Präpositionen mit Genitiv 134
Prepositions with the Genitive
oder Wegen des Genitivs ...
14 Satzverbindungen 136
Sentence-Linkers
oder Wie man Sätze verbindet
How to combine sentences
14.1 Die Konjunktionen 137
Coordinating Conjunctions
oder Und, aber, denn & Co.
14.2 Die Subjunktionen 138
Subordinating Conjunctions
oder Dass, weil & Co.
14.3 Die Relativsätze 143
Relative Clauses
oder Säte, die relativ häufig sind
14.4 Die Infinitivsätze 146
Infinitive Clauses
oder Das ist leicht zu lernen
10 ZEHN
Inhalt
15 Die Wortbildung 152
Word Formation
oder Aus zwei mach vier
Making four out of two
15.1 Die Komposition 153
Composlng New Words
oder Fassbier und Flaschenwein
15.2 Die Derivation 157
Derlving New Words
oder Verständlich und lernbar
Anhang
Appendix
Unregelmäßige und gemi�chte Verben 160
German lrregular and Mixed Verbs
Die wichtigsten Dativ-Verben 167
The Most lmportant Verbs Taking the Dative
Verben mit festen Präpositionen 170
Verbs with Fixed Prepositions
Grammatische Fachbegriffe 174
Grammatlcal Terms
Lösungen zu den
Ü
bungen 177
Key to the Exercises
Deutsches Register 187
German Index
Englisches Register 191
English Index
ELF 11
Vo r w o r t
l n t r o duc t i o n
Maybe you've considered German grammar to be diffcult - up to now.
This short and entertaining little book will show you that this is not
quite so and that German grammar can be quite fun! lt has been
specially designed to help non-native speakers of German to master the
basic rules of the language. As briefy and painlessly as possible. lt makes
no pretence at being exhaustive, since that might also prove to be
exhausting and counterproductive as a result.
The book is based on the Zertikat Deutsch, the main two aims of which
are to promote the communicative use of language and to provide a
recognised standard for adult learners of German. The grammar content
is based on general everyday usage in the German-speaking countries of
Germany, Austria and Switzerland. All the headings, explanations, tips
and reminders have been written in English. To make things even easier
we have also translated the German examples illustrating the rules into
English, too. The numbering system makes it easy to fnd your way and
to repeat or revise material in any order.
A important new feature in this grammar book is its communicative
approach. lt's not the bare rules of grammar that take prominence but
the way elements of language function as a means of communication.
"What is my partner saying to me and how is he/she saying it?"
German Grammar in a Hutshel is practical, easy to understand and
amusing, so you should have no great diffculty in "cracking" it! The
motto being: the more unusual the situation, the better you remerher
the rule.
And one last tip: Don't try to devour the whole book at once! Despite its
light and airy presentation it might prove to be too much to digest and
spoil your appetite. Much better to enj oy the menu in small manageable
portians and still have room for more!
The authors and publishers wish you every success with the book and
hope you enj oy using it.
12 ZWÖLF
1 D e r A r t i k e l
T h e A r t i c l e
oder
G e g e n s t ä n d e un d P e r s o n e n b e s t i m m e n
Ho w t o d e f i n e t h i n g s a n d pe opl e
Peter: He/la, Alan. We/come to Germany. /'m so g/ad you've come.
Are those your things?- Alan: Yes, the suitcase, the rucksack and the bag
are mine. - Peter: And the bike?- Al an: No, the bike doesn 't belang
to me.
DREIZEHN 13
Der Artikel
In German, as in English, nouns (Substantive*) are not normally used
on their own. They are almost always preceded by an article (Artikel) :
der Koffer, der Computer
das Fahrrad, das Handy
die Tasche, die Zeitung
the suitcase, the computer
the bike, the mobile phone
the bag, the newspaper
In German the defnite article (bestimmter Artikel) teils us three things
about the noun depending on how it is used in the sentence:
• the gender: either masculine (der) , neuter (das) or feminine (die)
• the number: singular or plural
and also something typical for the German language:
• the case: norinative (nom. ) , accusative (acc. ) , dative (dat. ) or
genitive (gen. )
Das ist der Koffer.
(masculine, singular, no
f
.)
Ich trage den Koffer.
(masculine, singular, acc. )
Er kommt mit dem Zug.
(masculine, singular, dat. )
That' the suitcase.
Il car the suitcae.
He' coming by train.
In German, as in English, there are diferent kinds of article, as you'll see
on the following pages.
List of Grammatical Terms see Appendix, p. 17 4 f
14 VIERZEHN
Unbestimmter und bestimmter Artikel
1 . 1 D e r u n b e s t i m mt e u n d d e r b e s t i m mt e
-
A r t i k e l
Th e I n d e f i n it e a n d t h e D e f i n i t e A r t i c l e
od e r Ei n Ma n n - der Ma n n , e i n e Fra u -
d i e Fra u
Peter: Have you got an umbrella? - Alan: Yes, the umbrel/a is in the side­
pocket of the rucksack. Here. - Peter: Great. l've /ef mine in the car.
When do we use the indefnite and defnite articles?
• The indefnite article (ein, eine) is used j ust like the English a/an if
there is only one obj ect or person or if something is new, unknown or
non-specifc.
• The defnite article (der die, das) normally refers j ust like the English
the to so mething particular or so mething we already know.
FÜNFZEHN 15
Der Artikel
Es war einmal ein König. Der König hatte eine Tochter.
Die Tochter hatte ein Pferd . . .
Im Bür: " Ich brauche einen Taschenrechner. " - .,Nimm doch den
Rechner im Computer. "
Once upon a tme there was a king. The king had a daughter
The dughter had a horse.
In the ofce: '1 need a pocket calulator. " - "Use the calcultor in the
computer "
The negative form of the indefnite article ein, eine is kein, keine:
Hast du einen Regenschirm?
Nein, ich habe keinen
Regenschirm.
Have you got an umbrela?
No, I haven' got an umbrell.
The negative of the defnite article is formed with nicht, which is placed
before the article:
Hier kommt der Bus.
Das ist nicht der Bus ins
Stadtentrum.
1 . 2 F or m e n d e s A r t i k e l s
-
F or m s of t h e A r t i c l e
Here comes the bus.
That' not the bus to the town
centre.
od e r D e r Man n , d e n Man n
In German articles change their form depending on how the nouns they
belong to are used in the sentence. They indicate as we mentioned above
gender, number and case. The diferent forms Iook like this:
16 SECHZEHN
Formen des Artikels
nom.
acc.
dat.
gen.
sin ul ar lural
der Mann das Kind die Frau die
ein ein eine
()
kein kein keine keine
den das die die
einen ein eine
()
keinen kein keine keine
dem dem der den
einem einem einer
()
keinem keinem keiner keinen
des des der der
eines eines einer
()
keines keines keiner keiner
Leute
Don't worry. It really isn't as difcult as it may Iook. The good news is
that all these endings are more or less the same for nouns, pronouns and
adj ectives. They can be reduced to a fairly simple table of key signals.
� Remerher the following key signals:
. ..
nom.
acc.
d.
gen.
mascul i ne neuter femi ni ne pl ural
r s e e
n s e e
m m r n
s s r r
There is no indefnite article in the plural:
Diana braucht einen Regenschirm.
Tony verkauf Regenschirme.
Diana needs an umbrella.
Tny sells umbrellas.
SIEBZEHN 17
Der Artikel
• The plural form is always the same for all genders.
• Al the endings for nominative and accusative are the same, except for
the masculine singular.
• The endings for masculine und neuter are very ofen the same.
• The endings for feminine und plural are always the same, except for
the dative.
� In lots
.
o
.
f expressions the article is combined with a
� preposltlon:
am (an+ dem) Am Freitag kommt der neue Kollege.
Our new coleague arrives on Fridy.
ans (an+ das) Frau Mathieu hefet den Zettel ans schwarze Brett.
Frau Mathieu pins the note to the notice-board
auf (auf+ das) Wir warten auf Frühstück.
W're waiting fr breakfat.
beim (bei + dem) Herr Peters raucht of bim Telefonieren.
Im (in+ dem)
Herr Peters ofen smokes while telephoning.
Die Präsentation machen wir im Hotel
"Vier Jahreszeiten".
W're doing the presentation in the "Four Seasons"
Hotel.
ins (in + das) Heute gehen wir ins Kino.
Tdy we're going to the cinema.
vom (von + dem) Herr Runge kommt direkt vom Flughafen zu uns.
Herr Runge is coming here straight fom the airport.
18 ACHTZEHN
Der Nullartikel
zum (zu + dem) Herr Miller fährt mit dem Taxi zum Flughafen.
Herr Miller is taking a taxi to the airort.
zur (zu + der) Frau Dupont fährt mit dem Fahrrad zur Arbeit.
Frau Dupont goes to work by bike.
And j ust one more small piece of information to end with: the following
words dieser jeder jener mancher solcher welcher are all declined in
the same way as the defnite article der.
D e r Nu l l a r t i k e l
Th e Z e r o A r t i c l e
od e r Ma n c h ma l ge h t s a u c h o h n e
Sometimes, in certain expressions, the noun is used without any article
at all:
Herr Giacobbe fährt gere Zug. Herr Giacobbe likes traveling by
train.
Frau Mozahebi ist Jngenieurin.
Die neue Chefin hat nie Zeit.
Frau Mozhebi is an engineer.
The new boss never has any tme.
There is no article, for example, used with:
Iropernames
Frau Bodet und Herr Merkle fahren nach München.
Frau Bodet and Herr Merkte are travelling to Munich.
Das ist Tna, meine Schwester.
That' Tina, my sister
Occupations
Frau Syrva ist Prgrammiererin.
Frau Syrova is a computer programmer
NEUNZEHN 19
Der Artikel
Nat|ona||t|es
|
Robin Preuß ist Schweizer, Amir Mozahebi ist Deutscher.
Robin Preuß is Swiss, Amir Mozahebi is German.
C| t|es, |most)countr|es,cont|nents
Unser Web-Designer kommt aus Indien.
Our web-designer comes fom India.
Abstract|deas |somet|mes)
Die Professorinnen kämpfen für Gleichberechtigung.
The fmal profssors are fghtngfr equalit
Mater| aIs|somet|mes)
Herr Radwan trinkt in der Kantine nie Bier.
Herr Rdwan never drinks beer in the cantine.
Setphtasesl|d|omat|cexptess|ons
Die Reporterin holt tief Atem.
The reporter takes a deep breath.
HeadIines and t|tIes
Ministertreffen verschoben
Ministers' meeting postoned
20 ZWANZIG
Der Artikel: Übung
EXERCISE � * Piease complete the folowing sentences
with the correct form of the defnite or
indefnite article or no article at all .
1. Herr Blum hat = neue Assistentin. = Assistentin kommt
aus . Berlin.
2. Herr Badet ist = Marketingdirektor.
3. . alte Computerprogramm war langsamer.
4. Frau Radwan fährt heute mit ihrem Kollegen nach . Hamburg.
5. Herr Stix ist .
Ö
sterreicher.
6. . Kopierer ist schon wieder kaputt.
7. . Tna macht einen Sprachkurs in = Spanien.
8. Während der Besprechung gab es nur . Kekse.
9. . Kolleginnen im Ca/I-Center müssen . Geduld auf
bringen.
10. Die Sekretärin buchte . Flug nach . Paris.
11. = Teamassistentin bestellt . Toner und . Papier.
12. Frau Kolar fand im Besprechungszimmer . Handy.
13. Herr Hundt hat . neuen Kollegen. . Kollege kommt aus
Leipzig.
14. Frau Danz schreibt . Bericht. = Bericht muss morgen
fertig sein.
15. Hat . Firma . Webseite? Nein, die Firma hat wirklich
. Webseite.
Key to the Exercises, see Appendix, p. 177 f.
EINUNDZWANZIG 21
2 D a s S u b s t a n t i v
N o u n s
oder
G e g e n s t ä n d e u n d P e r s o n e n b e n e n n e n
G i v i n g n a m e s t o o bj e c t s a n d pe o p l e
Al an: The car is new, isn 't it? - Peter: Yes. The old one was spending too
much time in the garage for repairs. - Alan: And you're happy with this
one?- Peter: Yes, the fuel consumption is low, the engine is quiet and it's
got a very big boot.
22 ZWEIUNDZWANZIG
Das Genus
Nouns are used to give naes to people, obj ects and things, as weil as
abstract ideas and are always written with a capital letter in German:
der Kollege, der Freund
die Kate, die Rose
der Frieden, die Liebe
2 . 1 D a s G e n u s
-
G e n d e r
coleage, fiend
cat, rose
peace, love
od e r Al l e r gu t e n D i nge s i n d dre i
In German every noun has a grarmatical gender. The gender is shown
by the article in front of the noun:
der Baum, der Kollege
das Handy, das Mädchen
die Blume, die Kollegin
tree, coleague
mobile phone, girl
jower collague
The grarmatical gender of a noun and the biological gender are usually
the same:
die Frau, die Kollegin (feminine)
der Mann, der Kollege (masculine)
But there are exceptions:
das Mädchen, das Kind (neuter)
woman, (male) colleague
man, (male) colleage
girl child
Otherwise the choice of grammatical gender for a noun does not follow
a logical set of rules. lt is advisable, therefore, always to learn nouns
tagether with the correct article. Luckily there are a few simple rules that
apply to certain knds of nouns that can help you remember.
DREIUNDZWANZIG 23
Das Substantiv
• Masculine are:
Ma|e persons. ma|ejobs/occupat|ons, ma|ean|maIs
der Onkel, der Vater
der Ingenieur, der Grafiker
der Löwe, der Hund
Davso|theweek, months,seasons
der Montag, der Dienstag
der Januar, der Februar
der Frühling, der Sommer
uncle, fther
(male) engneer (male) desiger
lion, dg
Mondy Tuesdy
]anuary Februar
Spring, summer
Mostnounsw|ththe|o||ow|ngendings
-nd/-ant der Doktorand, der Elefant
doctoral candidate, elehant
-nt der Student, der Patient
student, patient
-r der Computer, der Besucher
computer visitor
-ig der Essig, der Honig
vinegar, hone
-Ismus der Tourismus, der Terrrismus
tourism, terrorism
-ist der Spezialist, der Polizist
specialist, policeman
-ling der Frühling, der Lehrling
spring, apprentice
-r der Motor, der Reaktor
motor reactor
24 VIERUNDZWANZIG
Das Genus
• Neuter are:
Manynounsw|th thepreh Ge- atthebeg| nn| ng
das Gemüse, das Gebirge vegetables, mountains
The| nhn| tive|omso|verbsact| ngasnouns
das Essen, das Rauchen
AI nouns end|ng|n
-chen
-Iein
A |ot o|nounsend|ng| n
-nis
-ment
-
-t(r)um
• Feminine are:
eating, smoking
das Mädchen, das Brötchen
girl, bread rol
das Büchlein, das Ringlein
litte book, ltring
das Verzeichnis, das Geheimnis
register, secret
das Medikament, das Instrument
medicine, instrument
das Büro, das Auto
ofce, car
das Wachstum, das Stadtzentrum
gowth, town cente
Iema|e petsons,|ena|ejobs/occupat|onsand |ema|ean| ma|s
die Tante, die Kollegin
die Anwältin, die Architektin
die Kuh, die Katze
aunt, (emale) coleague
(male) lawyer (emale) architect
cow cat
FÜNFUNDZWANZIG 25
Das Substantiv
Manyfowers andtrees
die Rose, die Tanne rose, fr tree
Mos t nounsending| n
-el die Bücherei, die Partei librar part
-enz die Konferenz, die Existenz confrence, existence
-heit die Freiheit, die Gesundheit feedom, health
-keit die Möglichkeit, possibilit
die Geschwindigkeit speed
-le die Industrie, die Demokratie industry democrac
-lk die Fabrik, die Politik fctory politics
-In die Chefin, die Trainerin (mal) boss, (male) tainer
-ion die Region, die Nation region, nation
-schaf die Wirtschaf, die Wissenschaf economy sczence
-tät die Qualität, die Produktivität qualit productivit
-ung die Einladung, die Vertretung invitation, stand-in
EXERCISE 2 Piease add the correct arti de to these nouns.
. Freundschaf, . Häuschen, . Zwilling, . Katalysator,
. Freiheit, . Erziehung, . Mechanismus, . Schülerin,
. Musik, . Brüderlein, . Verspätung, . Station,
. Präsident, . Biologie, . Kleinigkeit, . Fabrikant,
. König, . Radio, . Ver wandtschaf, . Visum,
. Winter, . Chef, . Instrument, . Druckerei,
. Universität, . Mädchen, . Sortiment
26 SECHSUNDZWANZIG
2 . 2 D e r Nu m e r u s
-
S i n g u l a r a n d P l u r a l
od e r Me hr a l s e i n s
Der Numerus
`ª::( ».··(, .·r /|c cr ª» ºª~
·ctc:.cr, c.· z

� |×cr, "M ·r ~:.rc

n·rc.r¡ªª· `]
7

ª
+:·
Peter: The tank is almost empty, 1'11 have to stop for petrol. lt won't take
lang. And clean the windscreen as weil. - Alan: Fine by me.
I forgot to buy a newspaper at the station anyway and I wanted a few
peppermints, too.
Normally every noun has a singular and a plural form. The accompany­
ing article has to indicate this. Fortunately, in the plural the defnite
article is always the same - it doesn't matter whether the noun in the
singular is masculine, neuter of feminine, the article in the plural is
always die. The indefnite article in the plural is even easier: there isn't
one (see p. 1 6ff) .
The following table will help you to remember.
SIEBENUNDZWANZIG 27
Das Substantiv
der/ein Mann
das/ein Kind
die/eine Frau
die/- Männer
die/- Kinder
die/- Frauen
man, men
child children
woman, women
You have to remember, of course, that as a general rule nouns change their
form in the plural. The following table shows you the different ways in
which this can happen, with a few examples.
s|nguIar pIuraI pIuraI end|ng appIiesto
1 a der Löffel die Löffel many nouns
spoon spoons ending in
das Zeichen die Zeichen -el, -en, -er
sig sigs -chen, -Iein
das Messer die Messer
kni knives
das Mädchen die Mädchen
girl girl
das Büchlein die Büchlein
fitle book litle books
1 b der Vater die Väter -, with many nouns
fther fthers Umlaut ending in
die Mutter die Mütter -l, -en, -er
mother mothers -chen, -Iein
2 a der Schuh die Schuhe -e many nouns
shoe shoes with only one
syllable
2 b der Sohn die Söhne -with many nouns
son sons Umlaut with only one
der Baum die Bäume syllable
tee tees
28 ACHTUNDZWANZIG
Der Numerus
s| ngu|ar p| ura| p| ura|ending app||esto
3 die Tasche die Taschen -n feminine nouns
bag bags -nen ending in
die Lehrerin die Lehrerinnen -e, -in
teacher teachers
4 a das Bild die Bilder -r many nouns
picture pictures with only one
das Kind die Kinder syllable
child chilren
4 b das Haus die Häuser ¯er with many nouns
house houses Umlaut with only one
das Blatt die Blätter syllable
leaf leaves
5
das Auto die Autos -s many words
car cars from other
das Kino die Kinos languages
cinema cmemas
.. Always learn a noun together with its article and the plural
� form. For example: die Regel, Regeln (rufe, rules).
EXERC/SE 3 PIease addde correctpIuræs.
1. die Reise die .......
2. das Video die .......
3. der Brief die ......
4. die Kassette die ..... .
5. das Brötchen die .......
NEUNUNDZWANZIG 29
Das Substantiv: Übung
6. der Tag
7. der Bohrer
8. die Brille
9. das Motorrad
10. der Stif
11. der Trainee
12. das Jahr
13. die Sekretärin
14. das Zimmer
15. der Drucker
2 . 3 D e r K a s u s
-
Ca s e E n d in g s
die
die
die
die
die
die
die
die
die
die
od e r Au f je d e n Fa l l v i er Fä l l e
Unlike English, German has retained case endings for nouns indicating
the grammatical role they play in a sentence. Without them the meaning
of the sentence would be unclear. In German nouns are used in four
diferent "cases": Nominativ (nominative) , Akkusativ (accusative) , Dativ
(dative) and Genitiv (genitive) . Each case indicates what part a noun
plays in a sentence: the subj ect, obj ect etc. The case is determined by the
verb or by prepositions.
30 DREISSIG
Der Kasus
Case Ro|ebeingp| aved |n the sentence Vattoask
nom. subj ect; subj ect's complement Wer?, Was?
Her Bräuer ist mein Vorgesetter. Who? What?
Herr Bräuer is my superior
acc. "standard" obj ect (similar to direct obj ect Wen?, Was?
i n some languages but not identical) Who(m)? What?
Frau Schmitt liest einen Bericht.
Frau Schmit is reading a report.
after some prepositions
Das Protokoll ist für den Chef.
The minutes are fr the boss.
dat.
%
special" object (similar to indirect object Wem?
in some languages but not identical) T whom?
Die Pizza schmeckt mir.
I like this piz.
afer some prepositions
Er nimmt sein Handy aus der Tasche.
He takes his mobile phone out of the bag.
gen. shows mostly a possessive relationship, Wessen?
and is rarely used afer some Whose?
(mostly old-fashioned) prepositions
Das Büro meines Vater.
Myfther' ofce.
Aufgrund des schlechten Weters wurde das
Fußballspiel verschoben.
Due to the bad weather the fotbal match was
postoned.
EINUNDDREISSIG 31
Das Substantiv
Normally there is only one nominative in one sentence. In
sentences using the verbs sein (to be), heißen (to be caled),
. �
bleiben (to stay remain), werden (to become), however, due
to their meaning, there can be more than one nominative.
Herr Richter ist ein guter
Rechtsanwalt.
Herr Richter is a good solicitor.
Frau Latour wird sicher eine
gute Juristin.
Frau Latour is sure to become a
good lwyer
Some .verbs in German are always followed by the dative:
e. g. antworten (to answer), danken (to thank), helfen (to hel).
antworten Frau Sanchez antwortet dir.
Frau Sanchez will answer you.
helfen Herr Graf hilf der Verkaufassistentin.
Herr Graf is heling the sales assistant.
It's best if you learn these by heart. In the appendix you'll fnd a list of all
the "dative" verbs (p. 1 67ff) .
Other verbs can take both an accusative and a dative obj ect j ust like in
English! (In English we can also form the dative by adding "to"!)
bringen Herr Lechner bringt dem Vorstand die Folien.
Herr Lechner takes the board members the tansparencies.
geben Herr Mayer gibt seinem Kollegen den Schlüssel.
Herr Mayer gives his colleague the key
With these verbs the person is normally in the dative (dem Vorstand,
seinem Kollegen) and the non-person or obj ect in the accusative (die
Folen, den Schlüssel) . In the sentence the dative obj ect always comes
before the accusative obj ect. If however the accusative obj ect is a
pronoun, it comes frst and the dative obj ect second.
32 ZWEIUNDDREISSIG
Herr Mayer gibt
Herr Mayer gibt
Die Deklination
dative accusative
seinem Kolegen
|

den Schlüssel.

ihn
|

seinem Kolegen.
accusative pronoun dative
Herr Mayer gives his colleague the ke
Herr Mayer gves it to his collague.
2 . 4 D i e D e k l i n a t i on
-
Nou n D e c l e n s i on
od e r We r h i l f t d e m S t u d e n t e n ?
In forming the diferent cases, there are very few changes to the endings
of the nouns themselves.
singu|armascu|ine neuter |emin| ne p| ura|
nom. der Mann das Kind die Frau die Leute
ÜLL. den Mann das Kind die Frau die Leute
dat. dem Mann dem Kind der Frau den Leuten
gen. des Mannes des Kindes der Frau der Leute
~
Fm nouru in the 'inguiM the following ;, ttu"
• Feminine nouns remain the same in all cases.
• Masculine und neuter nouns in the genitive take the ending -(e)s.
• Nouns in the plural take an -n in the dative, unless they already end in
-n or "s.
die Leute
die Frauen
die Autos
mit den Leuten
mit den Frauen
mit den Autos
people, with the people
women, with the women
cars, with the cars
DREIUNDDREISSIG 33
Das Substantiv
Just to make things interesting, there are, of course, exceptions.
Several masculine nouns belong to the so-called n-declension, where in
all cases except the nominative singular -(e)n is added:
ne A npeÆ
nom. der Student der Name
ÜLL. den Studenten den Namen
dat. dem Studenten dem Namen
gen. des Studenten des Namens
plual diejdenjder Studenten diejdenjder Namen
Not to worry: only very few nouns behave like this and they are all
masculine except for one: Herz (heart): das Herz (nom. and acc. ) , dem
Herzen (dat.) , des Herzens (gen.) .
• Type A includes:
MaIepersonsandan|ma|sthatend |n ¬C
der Junge
der Kollege
der Franzose
der Löwe
boy
coleage
Frenchman
lion
Mounsthatcome|romLatinotGree|ending|n-ant, -at, -ent, -ist
der Diamant
der Demokrat
der Student
der Optimist
34 VIERUNDDREISSIG
diamond
dmocrat
student
optimist
Das Substantiv: Übung
• Type B includes:
A|evabs tract masculine nouns endi ng in ¬C
der Friede
der Gedanke
der Name
peace
thought
name
EXERCISE 4
Piease complete the following nouns by
adding the correct endings where necessary.
1. Die Verkäuferin half dem Kunde . bei der Suche.
2. Das ist mein Kollege . Martin.
3. Eine Redewendung besagt: Der Glaube . versetzt Berge.
4. Herr Techmer hilf dem Praktikant . bei der Seminararbeit.
5. Die Richterin glaubt dem Zeuge . .
6. Die Jouralistin interviewt einen Experte . .
7. Ich muss mich bei dem Lieferant . beschweren.
8. Der Höhepunkt ist die Ansprache des Bundespräsident . e
9. Die Fahndung nach dem Terrorist . läuf auf Hochtouren.
10. Darüber machten wir uns keine Gedanke . ø
FÜNFUNDDREISSIG 35
3 D a s P r o n o m e n
P r o n o u n s
oder
I c h, d u u n d d i e an d e r e n
M e, yo u a n d t h e o t h e r s
¬•|':, i |.r ^'nr, d :::( :.·r· ¨.n,
`c(c· /( / :·rr .:c' ·:·w c·|(
¬ n.:, ^'nr' J n il ::r ¨.n,
·»e:/·· .:r ¯c'.·
Alan: He/lo, l'm A/an. You must be Eva. Peter has told me so much
about you.- Eva: Hello, Alan. Yes, l'm Eva. And this is Felix.-
Al an: I didn 't know that Peter had a dog. - Eva: Oh, it's not his dog,
it's mine.
36 SECHSUNDDREISSIG
Das Personalpronomen
Pronouns are little words that ofen take the place of nouns or groups of
nouns. They help us to avoid having to repeat things.
Milena kauf diesen Computer.
Sie kauf Ihn.
Wem gehört diese Digitalkamera?
Das ist meine.
Milena is buying this computer
She' buying it.
Who does this digital camera
belang to?
lt' mine.
Some pronouns, like the defnite and indefnite articles (bestimmter und
unbestimmter Artike�, can also accompany a noun. These pronouns are
called Possessivartikel in German. They have the same function as
possessive adjectives (my your his etc.) in English.
Das ist mein Handy. That' my mobile phone.
These (adjectival) pronouns take on the gender, number and case of the
noun that they stand for or describe.
3. 1 D a s P e r s on a l p r on om e n
-
P e r s on a l P r on ou n s
od e r Ic h u n d d u
Personal pronouns represent the speaker or the person spoken to. They
can also replace a person, a noun or a group of nouns. Depending on
their role in the sentence their form refects the appropriate grammatical
case.
Ich lese den Bericht. (nom. )
Möchtest du mi t uns ins Kino
gehen? (nom.; dat.)
Der Assistent antwortet dem
Abteilungs/eiter.
Er antwortet ihm. (nom.; dat.)
Tm reading the report.
Wul you like to go to the cinema
with us?
The assistant answer the head of
department.
He answers him.
SIEBENUNDDREISSIG 37
Das Pronomen
singular I " person 2"d person 3'd person
nom. ich du
acc. mich dich
dat. mir dir
gen. (meiner) (deiner)
masculi n e neuter feminine
er es sie
ihn es sie
ihm ihm ihr
(seiner) (seiner) (hrer)
plural I" person 2"dperson 3'd person polite form
nom.
acc.
dat.
gen.
wir ihr sie Sie
uns euch sie Sie
uns euch ihnen Ihnen
(unser/ (euer/ (ihrer) (Ihrer)
unserer) eurer)
We use the informal second person pronouns du (singular)
and Ihr (plural) when addressing children, good friends,
family members or relations. Colleagues at work also ofen
use the du/ihr form if they get on weil together.
The formal second person pronoun Sie (both singular and plural) is
used between strangers and adults who don't know each other weil. lt is
also quite common for colleagues at work to use the Sie form even
though they have known each other for years .
_ The form�and polite forms Sie/Ihnen remain the s

me in

both the smgular and the plural . They are always wntten
B j with a capital letter.
The 3'd person singular pronoun has the same gender as the noun it
stands for:
der: er Der Kolege raucht. Er raucht.
The coleague smokes. He smokes.
Der Drucker läuf. Er läuf.
The printer works. lt works.
38 ACHTUNDDREISSIG
Das Personalpronomen: Übung
d: es
die: sie
Das Kind weint. Es weint.
The chil is crying. HeShe' cring.
Das Telefn klingelt. Es klingelt.
The telephone is ringng. It' ringing.
Die Chefn kommt. Sie kommt.
The boss is coing. She' coming.
Die Tür geht auf Sie geht auf
The door opens. It opens.
In the 3'd person plural no distinction in gender is necessary.
The genitive case of the personal pronouns is very rarely used.
EXERCISE 5 Piease complete the following sentences
using the correct personal pronouns.
1. Mark arbeitet an einer neuen Homepage. Seit . sich mit Web-
design beschäfigt, sieht man . nur selten beim Jogen.
2. Julie sucht einen Job als Programmiererin. . hat auf diesem
Gebiet bereits Erfahrungen gesammelt.
3. Garlos geht ein Jahr nach Deutschland, um seine Sprachkenntnisse
zu verbesser. Es wird . dort bestimmt gefallen.
4. Hast . daran gedacht, dass Andrea heute eine Stelle als
Praktikantin antritt? . solltest . viel Glück wünschen!
5. Herr Smith, ich danke . , dass . gekommen sind. Ist
. Frau auch dabei?
6. Elena hat noch verschiedene Prüfungen zu absolvieren. Wir werden
. dabei helfen.
7. Andrew, soll ich . bei . Freundin abholen?
8. = werde . noch per E-Mail mit Frau Miller in Verbindung
setzen.
NEUNUNDDREISSIG 39
Das Pronomen
3 . 2 D e r P os s e s s i v a r t i k e l u n d d a s
-
P os s e s s i v p r on om e n
P os s e s siv e A r t i c l e s a n d P os s e s s i v e
P r on ou n s
od e r Al l e s me i n s t
A possessive article indicates the person something belongs to:
Maria hat ein Handy.
Sie hat Ihr Handy immer dabei.
Her Romer sieht mit seiner
neuen Brille besser aus als mit
seiner alten.
Meine Kollegin und ich haben
einen Bericht über die Konferenz
angefertigt. Unser Bericht ist im
Intranet abrufar.
Maria ha got a mobile phone.
She always has her mobile phone
with her
Herr Romeros new glsses suit
him beter than his old ones.
My collage and I have prepared
a report on the confrence. Yu can
read our report on the intanet.
The choice of possessive article is dictared by the person doing the
possessmg:
ich I mein my
du you dein your
Sie you, formal Ihr your
er he sein his
es it sein its
sie she ihr her
wir we unser our
ihr you, plural euer your
sie the ihr their
Sie you, plural, formal Ihr your
Possessive articles follow the same formal rules as the indefnite article
and have the same endings depending on how the noun they refer to is
used in the sentence:
40 VIERZIG
Possessivartikel und Possessivpronomen

Das ist Sirone und ihr Hund.
(masculine, nom. )

Sirone liebt Ihren Hund.
(masculine, acc. )

Sirone geht mit Ihrem Hund
in die Areit.
(masculine, dat. )
That' Sirone and her dog.
Sirone loves her dog.
Sirone goes to work with her dog.
There are two sides to every possessive article: the choice
and the ending. The choice is determined by the person or
the thing doing the possessing and the ending by the noun
and the role it plays in the sentence.
si n ul ar lural
nom. mein mein meine meine
Computer Handy Kamera Sachen
acc. meinen mein meine meine
Computer Handy Kamera Sachen
dat. meinem meinem meiner meinen
Computer Handy Kamera Sachen
gen. meines meines meiner meiner
Computers Handys Kamera Sachen
Possessive pronouns on the other hand stand alone, i . e. they don't have a
noun following them in a sentence.
Wem gehört der Ohrring?
Das ist meiner
Sind das eure Folien?
Nein, das sind nicht unsre.
Who does the earring belong to?
It' rine.
Are those your transparencies?
No, the're not ours.
EINUNDVIERZIG 41
Das Pronomen
Possessive pronouns are declined in the sare way as the defnite article.
They have the same endings (see 1 . 2, p. 1 7) :
si n u|ar | ura|
mascu|i ne neurer |eminine
der Wagen
MMM- meiner
ÜLL. meinen
d
t. meinem
das Haus
mein(e)s
mein(e)s
meinem
die Yacht
meine
meine
meiner
die Sachen
meine
meine
meinen
Deiner seiner and ihrer are declined in the same way. Instead of unserer
unseres, unsere, euerer you'll ofen fnd unsrer unsres, unsre, eurer
Possessive pronouns in the genitive are no Ionger used in normal speech.
There are several other pronouns that behave in the same way, i. e. they
can stand alone without a noun and have the same endings as the
defnite article: irgendeiner (irgend)welcher jeder (k)einer mancher
D a s D e m on s t r a t i v p r on om e n
D e m on s t r a t i v e P r on ou n s
od e r Di e s e s Bu c h
Demonstrative pronouns (Demonstrativpronomen) "demonstrate"
whether something is here or there.
Diee Briefng hier ist sehr
informativ.
Diese Bewerbung ist die
interessanteste von allen.
This brieng is ver infrmative.
This job-application is the most
interesting of af.
The following words can be used as demonstrative pronouns in German:
der das, die (this!that); dieser (this); jener (that); solcher (such);
derjenige (the one); derselbe (the same).
42 ZWEIUNDVIERZIG
Das Demonstrativpronomen
In spoken language common use is made of the defnite article as a
demonstrative pronoun:
Welches Auto gefällt dir am
besten? Das hier.
Kennst du den Kollegen da
drüben? Ja, den kenne ich.
Welches ist deine Tasse? Die da.
Which car do you like best? This
on here.
Do you know that collague over
there? Ys, I know him.
Which is your cup? That one there.
• The forms are the same as those of the defnite article except for the
dative plural denen and the genitive: dessen (masculine + neuter) ,
derer (feminine + plural) .
• The endings of the demonstrative pronouns dieser jener solcher are
the same Ü those of the defnite article:
masculin e neuter femini n e p| uIÛl
nom. dieser dieses
dieses
diesem
dieses
diese
diese
dieser
dieser
diese
diese
diesen
dieser
acc. diesen
dat. diesem
gen. dieses
• Both derjenige and derselbe are words with to halves. The frst half
follows the same rules as the defnite article. The second half -jenige or
-se/be remains the same in fve instances, otherwise -n is added.
nom.
acc.
dat.
gen.
mu| n n eut er |eminine p|ura|
derenige dasjenige diejenige diejenigen
denjenigen dasjenige diejenige diejenigen
demjenigen demjenigen derjenigen denjenigen
desjenigen desjenigen derenigen derenigen
DREIUNDVIERZIG 43
Das Pronomen
Diejenigen, die mit den Aufgaben
fertig sind, können hinausgehen.
Das war wieder dasselbe
komische Geräusch wie gester
Abend.
Warum härst du immer dieselbe
Musik?
Those ofyou who have fnished the
exercises can go out.
That was the same fnny noise a
yesterday evening.
Why do you always listen to the
same music?
EXERCISE G a Piease complete the following sentences
with the correct demonstrative pronouns
dieser dieses, diesem and diesen.
1. Wer hat Film mit Julia Roberts gesehen?
2. CD-Piayer gehört Luca.
3. Wir wussten nicht, wie Diktiergerät funktionierte.
4. Verhalten gab mir zu denken.
5. Sie sollten Vorfall keine Beachtung schenken.
6. Ich habe Wort noch nie gehört.
7. Fragen wurden mit Hilfe des lntemets gelöst.
8. Carla wird Wohnung in Harburg mieten.
EXERCISE 6 b Piease put in the missing demonstrative
pronouns.
Wir suchen Möbel für unsere Wohnung in Deutschland und finden in
einem Einrichtungshaus . . .
1 . . . . einen Küchentisch. - ist leider zu groß für unsere Küche.
2. . . . einen Einbauschrank. - gefällt uns ausgezeichnet.
3. e .. eine Eckbank. - ist uns zu teuer.
4 . . . . Stühle für die Essecke. - können wir auf jeden Fall
gebrauchen.
5 . . . . einen Schreibtisch. ¯ ist etwas zu klein.
6 . . . . eine Wohnzimmerlampe. - sollten wir gleich mitnehmen.
44 VIERUNDVIERZIG
Das Fragepronomen
3 . 4 D a s F r a g e p r on om e n
-
I n t e r r og a t iv e P r on ou n s
od e r We r d e n n , w o d e n n , wa s d e n n ?
Wat kind of pronouns do we use when asking questions? Look at the
following examples and the words in bold print:
Wer hat angerufen?
Who called?
Wen hast du getrffen?
Who did you reet?
Was steht in der E-Mail?
What UH in the E-rail?
Dr Dorsch hat gester angerufen.
Dr. Dorsch calld yesterdy
Ich habe gester Frau Richter getroffen.
I ret Frau Richter yesterdy
ln der E-Mail steht der Liefertermin.
The deliver date UN in the Email.
Using interrogative pronouns (or: w-question words) we can ask ques­
tions about diferent parts of a sentence. To ask about a person we use
wer? and to ask about things we use was? They change their form
according to case, depending on their grammatical role in the sentence.
nom.
acc.
dat.
person thi ng
wer? was?
wen? was?
wem? was?
gen. wessen? wessen?
Interrogative pronouns are also used tagether with prepositions. Here,
too, we have to distinguish between a person and a thing.
• If we ask about a person, then we use a preposition followed by the
interrogative pronoun in the appropriate case.
An wen denkst du gerade?
Who are you thinking of
Von wem spricht er?
Who is he talking about?
Ich denke an meinen Freund.
Im thinking of ry fiend.
Er spricht von seinem Kollegen.
He' talking about his colleague.
FÜNFUNDVI ERZIG 45
Das Pronomen
• If we ask about a thing, we use wo(r) ¬ preposition.
Woran denkst du gerade?
What are you thinking of at
the moment?
Wovon erzählt er?
What' he talking about?
Ich denke an meinen Urlaub.
Tm thinking of my holidy.
Er erzählt von seinem Wochenend­
ausfug.
He' talking about his weekend trip.
Two more interrogative pronouns are welcher and was für ein. Just like
possessive pronouns they can be used like an article with a noun or they
can stand alone.
Welches Kleid gefällt dir am
besten?
Hier sind verschiedene Kleider.
Welches gefällt dir am besten?
Was fr eine Jacke suchst du?
Ich suche eine Lederacke.
Was für eine denn?
Which dress do you like best?
Here are several dif rent dresses.
Which do you like best?
What kind ofjacket are you
looking fr?
I'm lookingfr a leather jacket.
What kind of one then?
Welcher used either as an article or a pronoun, is declined
in the same way. lt takes the same signal endings as the
defnite article (see 1 . 2, p. 1 7). Wen using was für einer
remember that was für always remains the same and only
einer changes.
Used as an article einer is declined in the same way as the indefnite
article (see 1 .2, p. 1 7) . Used as a pronoun einer is declined in the same
way as the defnite article and takes the same signal endings (see 1 .2,
p. 1 7).
46 SECHSUNDVIERZIG
Reflexivpronomen und Reziprokpronomen
D a s R e f l e x i v p r on om e n u n d d a s
R e z i p r ok p r on om e n
R e f l e x i v e a n d R e cip r oc a l P r on ou n s
od e r Ic h fr e u e mi c h . . .
.· ^'�r, ··|]·c· »
|:c/·, ��:: 4c�»»r 6
Ev� �M ¯·�r]·c·r:a/�·|, �'::~· ]·c·rW �'·
t·.rr ~· �· �.r ^:| �M �·c: :·/r �.t
]·· �·| |·c· .r
Alan, l 'm so g/ad you 've come. Eva and Frank are gtad, too.
We're a/1 very pleased. Here's to you and we hope you have a great time
over here in Germany.
Here's some good news! Refexive pronouns only occur in the accusative
and dative. And apart from the 3'd person their forms are the same as the
personal pronouns.
SIEBENUNDVIERZIG 47
Das Pronomen
accusat|ve dat|ve
ich mich mir
du dich dir
erjesjsie sich sich
wir uns uns
ihr euch euch
sie/Sie sich sich
There are a large number of verbs in German that, unlike English,
require a refexive pronoun. They cannot stand alone. We call them
refexive verbs.
Er bewirbt sich um diese Stelle.
Sie hat sich leider erkältet .
He' applingfr this Job.
Unfrtunatel she' caught a cold.
_ Aways remember the refexive pronoun when learning
N refexive verbs (sich bewerben, sich erkälten . ø . ) !
There are other verbs that sometimes have a refexive pronoun and
sometimes don't, depending on their meaning.
Anne wäscht den Pullover.
Julian wäscht sich die Hände.
Frau Böttcher versteckt das
Geschenk.
Die Kinder verstecken sich im
Schrank.
Anne is washing the pullver
]ulian is washing his hand.
Frau Bötcher hides the present.
The chilren hide in the cupboard.
Reciprocal pronouns are used to express a "reciprocal" relationship
between people or things . They correspond to the English each other or
one another.
48 ACHTUNDVIERZIG
Reflexivpronomen und Reziprokpronomen
Harry Richter und Lisa Mayer
lieben sich (oder: einander
)
.
Die beiden Brüder helfen sich
(gegenseitig).
Harr Richter and Lia Mayer
love each other
The two brothers hel each other.
The reciprocal pronoun -einander is used in combination with
prepositions.
Die Akten liegen alle übereinander.
Heute Abend gehen die Team­
mitglieder miteinander ins
lmprotheater.
The fies are ling on top of one
another.
This evening the members of the
team are accompanying each other
to the lmpro Theatre.
EXERCISE 7 Piease put in the correct refexive ad
reciproca pronouns.
1. Lars kauf ein neues Sweatshirt.
2. Yukis Bemerkungen ärgerten .
3. Ich freue über das bestandene Zertifikat.
4. Die Polizei interessierte für den Vorfall.
5. Wir danken beiden für die Einladung zur Party.
6. Frau Glück und Herr Wein helfen .
7. Alexander putt die Zähne.
8. Wir machten über den Jahresabschluss Gedanken.
9. Die Kontoauszüge lagen durch auf dem Tsch.
10. Heute gehen wir mit ins Kino.
NEUNUNDVIERZIG 49
4 D a s A dj e k t i v
A dj e c t i v e s
oder
S a c h e n u n d P e r s o n e n b e s c h r e i b e n
D e s c r i b i n g t h i n g s a n d pe o p l e
/·|··:( ».· n:c: ª�c.::¿ »· /�c·
·c.. .·/ <c· rv/ ) :� /�c, |·n·/c .·/ c:
·.·/ . »/ · ¨: .:( ·.÷· ·.·/ t
:::�·:¬
Peter: You can have my old study. Since I 've had this new job, I don 't need
it any more. lt 's not especial/y big unfortunately - Alan: That really
doesn 't matter. l 'm just happy that I can stay with a good triend while
I do my work-experience programme. My room at home was even smal/er
and it didn 't have such a good view!
50 FÜNFZIG
Die Adj ektivendungen
Adjectives are used to describe, characterise or modif people and things
- in grammatical terms they qualif nouns.
4 . 1 D i e A d j e k t i v e n d u n g e n
-
A d j e c t i v a l E n d i n g s
od e r En d e gu t , a l l e s gu t
Adjectives are easiest to use in German when they come afer the noun
because they remain in their basic form and don't change their endings.
Das Zimmer ist schön.
Der Diskjockey ist jung.
The room is nice.
The disc jocke is young.
Things become much more interesting, however, when the adjective
comes in front of the noun. Here it takes on diferent endings: it has to
be declined.
Herr Radwan bestellt einen
französischen Wein.
Der französische Wein schmeckt
ihm.
Frau Radwan isst Apfelstrudel
mit heißer Vanil/esoße.
Herr Rdwan orders some wine
fom France.
The wine fom France tastes good
Frau Rdwan is eating apple
studel with hot custard.
It's not too difcult to get the endings for the adjective right. They are
determined by
• the article in front of the adj ective and its signal ending
• the gender, number and case of the noun that follows
The following table will help you to remember.
EINUNDFÜNFZIG 51
Das Adjektiv
der trockene Wein
article wdsignal ending
noun: masculine, singular, nom.
ein trockener Wein
article without signal ending
noun: masculine, singular, nom.
the dr wine
a dry wine
Now rhere are j ust two more rules for us to learn:
• If the adjective is preceded by Û article with a signal ending, then the
adjective rakes the ending -e oder -en ( der trockene Wein) .
masculine neuter femi ni ne plural
nom. -e
acc. -en
dar. -en
gen. -en
-e
-e
-en
-en
-e -en
-e -en
-en -en
-en -en
• If the adjective is preceded by an article without a signal ending (see
1 . 2, p. 1 7) or if there is no article at all, then the adjective itself is
required to provide the necessary signal ending. Usually an -e- is added
between the basic form of the adjective and the signal ending:
trockener Wein.
To remind you, here again is a Iist of the signal endings:
nom.
acc.
dat.
gen.
masculi n e neuter femi nine pl ural
r s e e
n s e e
m m r n
s s r r
52 ZWEIUNDFÜNFZIG
Die Adjektivendungen
In context the result is as follows:
masculin e neuter femini ne plural
MÜM. der trockene das kühle Bier die warme die guten
Wein Milch Getränke
MÜM. ein trockener ein kühles Bier eine warme
Wein Milch gute Getränke
MÜM. trockener Wein kühles Bier warme Milch gute Getränke
acc. den trckenen das kühle Bier die warme die guten
Wein Milch Getränke
acc. einen trockenen ein kühles Bier eine warme
Wein Milch gute Getränke
acc. trockenen Wein kühles Bier warme Milch gute Getränke
dat. dem trockenen dem kühlen der warmen den guten
Wein Bier Milch Getränken
dat. einem trocke- einem kühlen einer warmen guten Getränken
nen Wein Bier Milch
dat. trockenem Wein kühlem Bier warmer Milch guten Getränken
gen. des trockenen des kühlen der warmen der guten
Weines Bieres Milch Getränke
gen. eines trckenen eines kühlen einer warmen guter Getränke
Weines Bieres Milch
gen. trckenen kühlen Bieres warmer Milch guter Getränke
Weines
The table shows how the signal endings can j ump, Ü it were, between
article and adjective.
The endings in the genitive masculine and neuter without
an article are an exception. They differ from the expected
signal endings and have -en instead. The signal ending
j umps over to the noun. These forms do not occur very
often though.
DREIUNDFÜNFIG 53
Das Adjektiv
The two adjectives lila and rosa don't take any knd of ending:
Sie träg eine rosa Bluse mit lila
Streifen.
She' wearing a pink buse with
purle stripes.
EXERCISE 8 Piease complete the following sentences by
adding the correct endings to the adjectives.
1. Mit diesem Management wird das Unterehmen nie auf einen
grün = Zweig kommen.
2. Alicee will immer die erst_ Geige spielen.
3. Maria ist gerade noch einmal mit einem blau . Auge davon-
gekommen.
4. Hier geht doch etwas nicht mit recht . Dingen zu.
5. Wir sollten das nicht an die grß_ Glocke hängen.
6. Mike wurde mit offen = Armen empfangen.
7. An dieser Aufführung hat der Theaterkritiker kein gut . Haar
gelassen.
8. Mit diesem Vorhaben hast du dir kalt_ Füße geholt.
9. Das Ereignis traf uns wie ein Blitz aus heiter __ Himmel!
10. Dies sollte man nicht auf die leicht_ Schulter nehmen.
Each of these sentences contains a very usefl idiomatic phrase for you
to learn by heart. The translation can be found with the answer key in
the appendix.
4 . 2 D i e S t e i g e r u n g d e s A d j e k t i v s
-
Th e Com p a r i s on of t h e A d j e c t i v e
od e r S c h n e l l , s c h n e l l e r, a m s c h n e l l s t e n
In this age of rapid change and ferce competition the need to compare
things has grown. In grammatical terms we can do this by using the
positive (Positiv) , comparative (Komparativ) and superlative (Superlativ)
forms of the adj ective.
54 VIERUNDFÜNFIG
• Positive:
Das Mofa ist schnell.
Mein Motorad ist so schnell
wie deins.
Das schnelle Mofa gehört
diesem Jungen.
• Comparative: Ý -er
Das Motorrad ist schneller als
das Mofa.
Das schnellere Motorrad hat
gewonnen.
• Superlative: Ý (e)sten
Das Flugzeug ist am schnellsten.
Wir fiegen im schnellsten
Flugzeug der Weit.
Die Steigerung des Adjektivs
The moped is fast.
My motorbike is as fst as yours.
The fst moped belongs to his boy.
The motorbike is fatr than the
moped.
The fster motorbike has won.
The aeroplne is fstest.
W're Jying in the Jstest
aeroplane in the world
Wen do adjectives in the comparative and superlative have different
adj ectival endings and when don't they? The same rules apply as for the
normal form.
• If the adjective comes afer the noun, then it doesn't change:
Das Motorrad ist schneller als
das Mofa.
Das Fugzeug ist am schnellsten.
The motorbike is fastr than the
moped.
The aeroplne is fstest.
• The adjective takes on diferent endings if it comes in front of the
noun:
Das schnellere Motorrad hat
gewonnen.
Wir fiegen im schnellsten
Flugzeug der Weit.
The fster motorbike has won.
W're Jying in the Jstest
aeroplane in the worl
FÜNFUNDFÜNFIG 55
Das Adjektiv
.. All three forms (positive, comparative and superlative) can

come before or afer the noun and they all obey the same

rules as far as the correct endings are concerned.
• There are, however, one or two special cases. The ending in the
superlative is -esten if the adjective ends with -, -s, -ss, -ß, -sch, -t, -t,
-x, or -z and the emphasis is on the fnal syllable:
gesund gesünder am gesündesten
healthy healthier healhiest
schlecht schlechter am schlechtesten
bad worse worst
hübsch hübscher am hübschesten
pret pretier prettiest
stolz stolzer am stolzesten
proud prouder proudst
• In lots of cases a, o, u change to ä, ö, ü, e. g. :
kalt
col
groß
big
klug
clever
kälter
co/er
größer
biger
klüger
cleverer
• Other irregular forms are:
gut besser
good beter
viel mehr
much more
hoch höher
high higher
nah näher
near nearer
56 SECHSUNDFÜNFIG
am kältesten
colest
am größten
bigest
am klügsten
cleverest
am besten
best
am meisten
most
am höchsten
highest
am nächsten
nearest
Das Adjektiv: Übung
teuer
dear
dunkel
drk
teurer
dearer
dunkler
drker
am teuersten
dearest
am dunkelsten
darkest
The comparison of adjectives in German is easier than in English.
Comparative and superlative are always formed in a similar way for all
adj ectives.
EXERCI SE 9 Piease complete the following sentences wit
the correct form of the adjective: positive,
comparative or superlative.
1. groß:
Eileen ist so wie Pia.
Pia ist als Marcus.
Tom ist von allen Praktikanten =.
2. gut:
Herr Porter spricht so Deutsch wie Frau Hundt.
Frau Hundt spricht Deutsch als Sarah.
Gina spricht Deutsch.
3. gesund:
Limonade ohne Zucker ist
Apfelschorle ist allerdings .
Und ein Glas Wein am Abend ist =.
4. viel:
Ü
ber naturwissenschafliche Erkenntnisse wusste Inka =.
Ü
ber technische Neuerungen noch .
Und über sprachliche Angelegenheiten .
SIEBENUNDFÜNFZIG 57
5 D i e A d v e r b i e n u n d M o d a l pa r t i k e l
A d v e r b s a n d M o d a l P a r t i c l e s
oder
H a n d l u n g e n b e s c h r e i b e n
D e s c r i b i n g A c t i o n s
Eva: Right, we/1 1 '11 go home now then. You two men are sure to have
a Iot to talk about and Alan probably wants to unpack still. -
Alan: Yes, quite. I have to go to work tomorrow. Do you live far away? ­
Eva: No, / live just over there.
58 ACHTUNDFÜNFIG
5 . 1 A d v e r b i e n
-
A d v e r b s
Adverbien
od e r Es k o mm t a u f d a s Wi e a n
Adverbs (Adverbien) describe how, where, when, where to, where from,
how long or why something happens. But don't worry too much. Here is
some good news for you: Adverbs never need to be declined! And apart
from that, many adverbs have the same form as adjectives and the same
comparative and superlative forms as weil.
• Adverbs of Location/Place
draußen
outside
nirgends
nowherel
not . . . anywhere
• Adverbs of Direction
Bei diesem schönen Wetter essen wir draußen.
The weather is so nice we can eat outside.
Ich kann meine Brille nirgends finden.
I can' fnd my glsses anywhere.
dahin Er läuf dahin.
therelin that direction He' running there.
hinauf
up
• Adverbs ofTime
heute
tody
meistens
mostl!usuall
Die Kinder kletter den Baum hinauf.
The chilren climb up the tree.
Heute habe ich leider keine Zeit.
I dn't have time tod I'm afaid
Wenn Mona in die Stadt fährt, parkt sie
meistens im Parkhaus.
When Mona drives into town, she usuall parks
in the multi-store carark.
NEUNUNDFÜNFIG 59
Die Adverbi en und Modalpartikel
• Adverbs of Manner
leider
unfrtnatel
langsam
slowl
Frank kann leider nicht mit ins Konzert kommen.
Frank can't come with us to the concert
unfrtunatel
Es ist gesund, langsam zu essen.
lt' healthy to eat slowl.
• Adverbs of Cause
Adverbs of cause can be used as a replacement for conj unctions.
trotdem
nevertheless
deshalb
fr that reason
Es regnet. Trotdem mache ich jetzt einen
Spaziergang.
lt' raining. Nevertheless Tm goingfr a walk.
Marias Eiter wohnen in Kanada. Deshalb fiegt
sie jedes Jahr dorthin.
Mara' parents live in Canad. She fies there
ever year fr that reason.
Adverbs form only a very small part of German grammar. They are no
more than simple vocabulary items. Is that all we have to remember?
Well, no. Not quite. There are a few irregular comparative and super­
lative forms that you need to learn. Here they are:
bald eher am ehesten
soon sooner soonest
ger lieber am liebsten
gldl ratherlrerabl most ofal
of öfer /häufiger am häufigsten
ofen more ofen most ofen
viel mehr am meisten
much more most ofall
60 SECHZIG
Adverbien
Were do we put adverbs in a sentence?
• Directly afer a verb:
Sie sing schön.
• Aongside a noun:
Das Konzert gester war
fantastisch.
• Together with an adj ective:
She sings beautill.
The concert yesterday wa
fntastic.
Dieser Film ist ziemlich spannend. The flm is rather exciting.
• At the very beginning:
Gester war das Konzert
fantastisch.
(for emphasis)
Ysterdy the concert was fntatc.
Even whole phrases can be used as adverbs:
Sie sing schön.
Sie sing hier.
Sie singt ln der Oper.
She sings beautill
She' singng here.
She' singing in the opera.
Ad what do we do when there are several adverbs or adverbial
expressions in one sentence? Where do we put them all? In what order
or sequence? A useful rule of thumb is: Time - Cause - Manner and
Location/Place. But if a certain part of the sentence needs to be
emphasised, then it can be placed elsewhere in a diferent order.
Er arbeitet heute (Time) wegen der kommenden Prüfung (Cause)
feberhaf (Manner) in der Bibliothek (Location/Place) .
He' working tody fverishl in the librar because of the impending eam.
EINUNDSECHZIG 61
Die Adverbien und Modalpartikel
Wegen der kommenden Prüfung arbeitet er heute fieberhaf in der
Bibliothek.
Because ofthe impending exam he' workingfverishl tody in the
library
Think of a Tea-drinking CaMeL!
5 . 2 D i e M o d a l p a r t i k e l
-
M o d a l P a r t i c l e s
o d e r A b e r e i ge n t l i c h v i e l l e i c h t d o c h . . .
Modal panides (Modalpartikel) add a little spiee t o the language recipe.
They aren't always strictly necessary, but they do give language a better
favour.
Modal panides are used for the most pan in spoken language to express
feelings, emotions and subj ective views. The same panides used in
diferent contexts and with diferent emphasis can have different
meanings.
62 ZWEIUNDSECHZIG
Da bist du jal
possible meanings:
Ich freue mich, dass du da bist.
Ich ärgere mich, dass ich auf
dich warten musste.
Peter: Willst du mit ins Kino?
Alan: Eigentlch müsste ich für
meine Prüfung leren.
possible meanings:
Ich habe keine Lust zu leren,
fühle mich aber verpflichtet.
Ich will lieber leren, aber ich
will dich auch nicht enttäuschen.
Was liest du denn da?
possible meanings:
Ich interessiere mich für das,
was du liest.
Ich ärgere mich darüber, dass
du etwas liest, weil du etwas
anderes tun solltest.
Die Modalpartikel
There you are!
Tm glad you're here.
!i annoyed at having had to wait
fr you.
Peter: Do you want to come to the
cinema with me?
Aln: Actuall I ou
g
ht to be
stdying fr my exam.
I don't reall want to study but I
fel ! must.
Iä prer to study but I don' t want
to disappoint you.
What' that you're reading?
!i interested in what you're
reading.
!i annoyed that you're reading
when you shoul be doing
something ele.
DREI UNDSECHZIG 63
Die Adverbien und Modalpartikel
Here are some other modal panides in common use:
64
modal particle example possible meaning
aber Das ist aber gut! You're surprised.
That' reall good!
bloß Was hast du denn bloß? You're emphasising your
What ever is the matter? feelings. Here: worry.
denn Wie heißt du denn? You're showing interest.
So what' your name?
doch Hier ist doch die Brille. You're emphasising
Yur glsses are over here. something.
eben Das ist eben das Leben. You're emphasising your
That' li, isn't it? feelings. Here: resignation.
etwa Sind die Entwürfe etwa You're showing
noch nicht fertig? amaement or annoyance.
Don't tel me the desigs
aren't ready yet!
halt Hans ist halt so. You're emphasing your
Hans just happens to be emotions.
like that. Here: resignation.
mal Halte das bitte mal für Friendly request.
mich.
Hol that fr me a minute,
wou!dyou?
nur Ich wollte ja nur fragen. You want to j ustif
I was onl asking. yourself.
schon Das wird schon richtig You confrm a previous
sein so. statement and show no
That'l be OK as it is. further interest.
wohl Das Paket wird wohl You're expressing an
morgen eingehen. assumption.
The parcl wil arrive
tomorrow I eect.
VIERUNDSECHZIG
Di e Modalpartikel: Übung
The best way to learn modal panides is to learn them in
context. Listen careflly to native speakers of German as
much as possible and make a note of how they use these
little words in everyday speech.
EXERCISE 1 0 Piease complete the following sentences
using one of the modal particles in
brackets.
1. Das habe ich mir (denn I eben 1 nur) vorgenommen.
2. Daran hat Vivian in der Eile (etwa I halt I mal nicht
mehr gedacht.
3. Wo habe ich (bloß I aber I schon) meine Uhr hin-
gelegt?
4. Was ist (viel/eicht I eben 1 denn) hier los!
5. Das ist (wohl I aber I bloß) grßzügig von Ihnen!
6. Genau das habe ich (mal 1 etwa 1 doch) gerade
befürchtet!
7. Andy hat das (wohl 1 mal 1 etwa) nicht so erst
genommen.
8. Dies konnte ich mir (eben I ja I bloß) denken!
FÜNFUNDSECHZIG 65
6 D i e Wo r t s t e l l u n g
T h e Wo r d O r d e r
oder
S ä t z e r i c h t i g b a u e n
M a k i n g c o r r e c t s e n t e n c e s
¬n.·, /·· ·r^'nr, .·/~� c ··:ncr.

4n:: .·/~ n

cb�rh . ^·4· ¯n|~n·� nn,
ct~n: nr·c

cr4 `c~· /nr »:/
n|ckr ·r ~.·
�/crfr ^r4/··
.c·/·n·/ ·· »·cr/
'
a
:·�r 4n: `·n/t.|»
--
\:r /.c· ·rc: r.·/r ~c.r |: .r 4· ¯.·» `c~· ~a4
».·/ »·cr ».r 4·» ^·r: �| r
Al an: Hello, it 's Al an. I just wanted to Iet you know f 've arrived . . . What the
jourey was like? Oh, pretty tiring . . . Peter picked me up and we spent the
evening here . . . And my work programme starts tomorrow. - /t 's not far
from here to the office. Peter's taking me with him tomorrow in his car . . .
66 SECHSUNDSECHZIG
Die Wortstellung
Word order in German is, generally speaking, j ust as liberal Ü in English
- and even more so sometimes. But there are one or two rules that are
uniquely German.
The most important of these is the position of the verb or verbs in a
sentence. The word order varies- depending on whether you're forming a
Statement, a question with an interrogative pronoun, a question without
an interrogative pronoun, an imperative or a subordinate clause.
• Statement (Aussagesat)
Er lest das Protokoll. He' readin
g
the minutes.
• Question with Interrogative Pronoun (Fragesat mit Fragewort)
Was /lest er? What is he reading?
• Question without Interrogative Pronoun (Fragesatz ohne Fragewort)
Liest er wirklich das Prtokoll?
• Imperative (Imperativ)
Kommen Sie bitte sofort!
• Subordinate Clause (Nebensat)
Ich weiß, dass er das Protokoll
lest.
Is he reall readin
g
the min�tes?
Piease come at once.
I know that he' reading the
minutes.
In Statements, the main infected verb always comes in second place.
The subj ect is placed Ü close as possible to the verb, either immediately
before or afer it. If there are several verbs in the sentence or uninfected
parts of verbs like infnitives or participles, these always go to the end,
thus forming a kind of verbal bracket around the rest of the sentence.
SIEBENUNDSECHZI G 67
Die Wortstellung
Al an beginnt
Heute beginnt
Wann beginnt
Heute fäng
Gester hat
Wo hat
Al an hätte
heute sein Praktikum bei
BMW in München.
Alan sein Praktikum bei
BMW in München.
Alan sein Praktikum bei
BMW in München?
das Praktikum von Alan bei
BMW in München
das Praktikum von Alan bei
BMW in München
A/an gester ein Praktikum
gester sein Praktikum bei
BMW in München
end
( other verbs or
parts of verbs)
an.
angefangen.
angefngen?
anfangen solen.
Alan begins his work progamme today at BMW in Munich.
Tday Aln begins his work progamme at BMW in Munich.
When does Aln begn his work progamme at BMW in Muniehr
Tday Alan' work progamme at BMW in Munich starts.
Ysterday Aln' work progamme at BMW in Munich started.
Where did Aln start his work progamme yesterday?
Aln shoul have started his work progamme at BMW in Munich
yesterdy.
68 ACHTUNDSECHZIG
Die Wor tstellung
In questions, on the other hand, the sentence starts immediately with
the verb:
| nHected mi ddle
verb
e
, � .
# °
.
. .
Gehst du mit uns heute Abend ins Kino?
Are you starting your work progamme tomorrow?
Has your work progamme already started?
Are you going to the cinema with us this evening?
end
|otherverbsor
partso|verbs)
' . �.
I n subordinate clauses (Nebensätzen) all verbs and parts of verbs come at
the end:
Weil du Filme so magst, wollten wir dich
heute Abend ins
Kino einladen.
Er fragt sich, welches Handy er kaufen sol.
Sobald ich angekommen bin, werde ich euch
anrufen.
Tm gld you'e come.
Because you like flms so much, we wanted to invite you to come with us
to the cinema this evening
He' wondering which mobile phone he should buy.
As soon as l'e arrived Jl cal you.
W
Æ

w
w
W
Þ
W
!-
NEUNUNDSECHZIG 69
Di e Wortstellung
If the main clause follows the subordinate clause, then it starts
immediately with the verb since the subordinate clause has taken over
frst position in the sentence instead of the main clause.
As soon N I'e arived Jl call you.
Now you know the most important rules about word order in German
sentences. The various elements in the middle part of a sentence can be
ordered in diferent ways. You'll learn about these in each individual
chapter of this book (see 2. 3 on p. 30f, 5. 1 on p. 59ff.) .
EXERCISE 1 1 a Piease change the word order in the
following sentences and start wth the
part in bold print.
1. Hardy hat am Montag eine Agenda für das nächste Meeting erhalten.
2. Rebecca hat dieses Geschenk von ihrem Mann bekommen.
3. Die Touristen nehmen um 10.30 Uhr an einer Stadtführung teil.
4. Yvonne hat heute einen Termin in der Autowerkstatt
5. Frau Simon hätte den Gesprächstermin wahrehmen sollen.
6. Margarita fährt mit dem Bus in die Stadt.
EXERCISE 1 1 b Please turn the followng Statements into
questions.
1. Ich gehe heute Abend mit Muriel in die Stadt.
2. Wir besuchen am Wochenende meine Cousine.
3. Am Samstag muss ich mich auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten.
4. Wir treffen uns heute Nachmittag auf eine Tasse Kaffee.
5. Ich beschäfige mich gerade mit den Regeln der deutschen Grammatik.
6. Das Training hat bereits begonnen.
70 SIEBZIG
7 D i e Ve r b e n
Ve r b s
oder
Wa s s o a l l e s pa s s i e r t
T h i n g s t h a t h a p p e n
Herr Schmidt: That desk over there will be your main place of work.
Of course, while you're here you '/1 also be in other departments on a
day-today basis, but here you '/1 have your home base, so to speak. ­
A/an: Great, when can we get started? - Herr Schmidt: Not so fast. Before
you rush into things, Frau Huber will show you araund the firm so you can
get to know things. Afer that come back and see me . . .
EINUNDSIEBZIG 71
Die Verben
We are now going to take you on a j ourney through the wonderfl
world of verbs, a story with many chapters. In German, verbs play an
especially important role in a variety of ways. On the one hand, j ust as
in English, they defne and provide meaning to an important part of any
sentence: verbs teil us what someone does or what happens. In a
grammatical sense the verb is king: it always takes up a specially reserved
position in the sentence (see p. 67f.) and it "rules" by determining the
case of the nouns (see 2. 3, p. 30ff. ) .
Verbs, too, can change their form (conj ugation) . They change according
to:
• Person
ich lese; du liest; er liest; wir lesen
I read; you read; he read; we read
• Tense
ich lese heute; ich las gester . . .
I am reading tody; I wa reading yesterdy . . .
• Mood (Indicative/Subj unctive)
ich lese (wirklich); ich lese jett nicht, aber ich würde (gere) lesen
I am (actuall) reading; I am not reading now, but I woul (like to) read
• Voice (Active/Passive)
Ich lese diese Fachzeitschrifjede Woche.
I read this magazine ever week.
Diese Fachzeitschrif wird von vielen gelesen.
This magazine is read by many people.
Fortunately the diferent forms can often be recognized by the endings
that are added to the main verb stem depending on the person. These
endings are as follows:
72 ZWEIUNDSIEBZIG
Die Verben
reguar endings
ich
du -st
erjesjsie
wir -en
ihr -t
sie/Sie -n
In the present indicative the ending for ich (singular) is: -e and the
ending for er es, sie is -t. Exceptions are the modal verbs and the verb
sein (to be).
Here are two examples:
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
s| mp| epast pese
schrieb- - schreib-e
schrieb-st schreib-st
schrieb- - schreib-t
schrieb-n schreibn
schrieb-t schreib-t
schrieb-en schreib-en
stem ¬ ending stem ¬ ending
Two identical sounds are combined into one.
E. g. : wir sagt-te-en becomes sag-te-n
(frst person plural simple past) .
The basic form of the verb, the infnitive, never changes and always ends
in -en: schreiben (to write), sagen (to say), wissen (to know). Exception:
sein (to be)
' "
There are, however, several quite different types of verbs i n German . . .
but let's not rush things. We'll deal with them all in turn.
DREIUNDSIEBZIG 73
Die Verben
7 . 1 D i e Hi l f s v e r b e n
-
A u x i l i a r y Ve r b s
od e r S e i n , h a b e n u n d we r d e n
The three verbs sein, haben and werden can either be independent main
verbs in their own right, or they can help out other verbs in an auxiliary
function to form the difrent tenses of those verbs:
Vanessa hat Boxhandschuhe.
¯ haben as a main verb
Vessa has some boxing-gloves.
Vanessa hat Boxhandschuhe Vanessa has bought some boxing-
gekauf. gloves.
¯ haben as Ü auxiliary forming the perfect tense of kaufn
Herr Gabor Ist Rechtsanwalt.
¯ sein as a main verb
Herr Gabor is a solicitor
Herr Vollmer Ist zu einem Herr Vllmer ha gone to a solicitor
Rechtsanwalt gegangen.
¯ sein as an auiliary forming the perfect tense of gehen
Carmen wird lnformatikerin.
¯ werden as a main verb
Carmen is about to become a
computer expert.
Die Datei wird gepeichert. The fle is being stored.
¯ werden as Ü auxiliary forming the present tense passive of speicher
These three verbs are exceptional also in the way they are conj ugated.
Their present tense forms are as follows:
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
74 VIERUNDSIEBZIG
seìn haben werden
bin hab-e werd-
bi-t hÕt wir-st
Is-t ha¯t wir-d
sind hab-en werd-en
seid hab-t werd-et
sind hab-en werd-en
Die Modal verben
Remember that in German there are no continuous or progressive forms
of the verb. Unlike English, the continuous aspect can be expressed by
the normal "simple" form. The translations given here refect this,
depending on the meaning and the context.
7 . 2 D i e M od a l v e r b e n
-
M od a l Ve r b s
od e r Mü s s t e i c h e ige n t l i c h k ö n n e n
Ir/ r;, ../ |r A[�Y IM
·
/c·./ |· �/eU/.
Alan: Hello, l 'm Alan and l 'd like to register for a German course. -
Secretary: You'/1 have to fi/1 in this form then, please. Do you want to take
a fu/1-day, a halfday or an evening course? - Alan: I can only come in the
evenings unfortunately because I have to go to work during the day.
I can already speak German quite weil and l 'd really like to improve my
grammar and written work. - Secretary: Then the Tuesday evening course
should suit you best, but we can only say for certain when you 've done our
assessment test.
FÜNFUNDSIEBZIG 75
Die Verben
Modal verbs are normally used in combination with the infnitive of a
main verb. They describe the way or the manner in which things happen
and often refect the personal attitude or perspective of the speaker. One
and the same modal verb can often have a variety of meanings as a
result. -
Sie kann sehr schön singen. She can sing most beautill
" ability
Kannst du mir mal helfn? Can you hel me?
" friendly request
Hier darf man nicht rauchen. Yu're not alowed to smoke here.
" (no) permission
Er muss den Bericht heute
Abend abgeben.
He' got to deliver the report this
evening.
" obligation
In the following table you can see the various meanings modal verbs can
have:
dürfen permission Sie dürfen hier parken. Yu canlmay park
here.
politeness Darf ich Ihnen meinen May I introduce my
neuen Assistenten new assistent?
vorstellen?
presumption Die Besprechung The meeting should
dürfe um 10 Uhr be over at I 0 o'clock.
beendet sein.
nicht permtsston ln der Kantine darf Yu are not alowed to
dürfen denied man nicht rauchen. smoke in the cantine.
76 SECHSUNDSIEBZIG
Die Modalverben
können friendly Können Sie mich mit Can you put me
request Frau Aristov verbinden? through to Frau
W
Aristov?
W
possibilir Herr Bari hat Zeit und Herr Bari has got
kann Frau Kundera time and can pick up
vom Flughafen abholen. Frau Kundera fom
the airport.
abiliry Oliver kann prblemlos Oliver can run the
einen Marathon laufen. marathon without
any problem.
permission Sie können den Yu can take the
Dienstwagen nehmen. frm' car
mögen to like!love Linda mag Schoko- Lind likes chocolte
ladeneis. tce cream.
"möchte" wish Paula möchte einmal Paula woul like to
nach Südafrika reisen. travel to South Afica.
politeness Ich möchte gere mit Iä like to speak to
Herr Schmidt Herr Schmidt, please.
sprechen.
müssen obligation, Wir müsen das U must deliver the
instruction, Expose bis Montag epose by Mondy.
necessity abgeben.
Sie müssen sich zuerst Yu'l have to check in
an der Pforte melden. at the font door
solen indirect Herr Baumann hat Herr Baumann said
command, gesag, Sie solen ihn you were to cal him
instruction zurückrufen. back.
wolen will, Wir wolen uns in U want to establish
intention, diesem Martsegment a new position fr
atm neu positionieren. ourselves in this
market segent.
The word möchte is ofen used in spoken language. It's a form of the
verb mögen and has no infnitive form of its own.
SIEBENUNDSIEBZIG 77
Die Verben
The following table shows all the present tense forms of the modal verbs:
dör|en können mössen wo|Ien mögen so|Ien
ich darf kann muss will mag möcht-e soll
du darfst kann-st muss-t will-st mag-st möcht-e-st soll-st
erjes; darf kann muss will mag möcht-e soll
sie
wir dürf-en könn-en müss-en woll-en mög-en möcht-en soll-en
ihr dürf-t könn-t müss-t woll-t mög-t möcht-et soll-t
sie/Sie dürf-en könn-en müss-en woll-en mög-en möcht-en soll-en
Apart from möchte and sollen all the modal verbs change
their main vowel in the singular.
The verb brauchen can be used with nur or nicht like a
modal verb and then takes on the same meaning as müssen.
The infnitive is then formed with zu.
Du brauchst mir das nicht
aufuschreiben, ich kann es
mir so merken.
Du musst mir das nicht
aufschreiben, ich kann es
mir so merken.
Yu don't have to write it down fr
me, I can remember it without.
Yu don't have to write it down fr
me, I can remember it without.
Sometimes modal verbs can be used on their own without another main
verb or infnitive:
Ich will ein Eis.
Sie kann das.
Ihr dürf das.
78 ACHTUNDSIEBZIG
I want an ice cream.
She can do it.
Yu may (do that).
Die Verben mit Präfix
E X E R C I S E 1 2 Piease complete the followng sentences
wth the correct moda verb.
1. Andrew Deutsch sprechen? - Ja, er aber seine
Kenntnisse noch erweiter.
2. du heute noch leren? - Ja, ich =
3. Ich Ihnen doch bestimmt eine kleine Erfrischung anbieten,
oder . . . ? - Ja, Sie =
4. Bitte beachten Sie, dass Sie auf Bahnhöfen nicht rauchen =
5. An dieser Stelle Sie nicht parken.
6. Du mit mir noch einige Worte sprechen?
7.
Ü
ber das Jobsharing wir uns nochmals Gedanken machen.
8. Hier Sie leise sein.
7 . 3 D i e Ve r b e n m i t P r ä f i x
-
Ve r b s w i t h a P r e f i x
od e r D u r c h l e s e n , v e r s t e h e n u n d
wi e d e r ge b e n
In German, lots of verbs can be combined with prefxes to form new
verbs with diferent meanings.
If rhese prefxes are separable, then they also take the main stress when
spoken.
• Separable prefxes are:
ab abholen
an· anrufen
Peter holt Herr Sailer vom Rughafen ab.
Petr is picking Herr Sailr up fom the air­
port.
Rufen Sie mich nächste Woche wieder an.
Give me another call next week.
NEUNUNDSIEBZIG 79
Die Verben
auf-
aus-
ein-
aufmachen
ausfüllen
einstellen
Warten Sie, ich mache Ihnen die Tür auf.
�it a moment, Tl! open the door fr you.
Fülen Sie bitte dieses Formular aus.
Piease fl in this frm.
Zum 1. 10. stelen wir zehn neue Leute ein.
W shal be employing ten new peopl on 1. 1 0.
(he)raus- hereinkommen Kommen Sie doch bitte herein!
(he)rein- Piease do come in!
her- herstellen
hin- hinfahren
mit- mitbringen
nach- nachsehen
vor- vorstellen
weg- wegehen
weiter- weiterleiten
80 ACHTIG
Wir stellen optische Geräte her.
W manufctre optical equipment.
ln München ist eine Fachtagung. Da fahren
wir hin.
There' a confrence in Munich. W're going
there.
Jeder bring zur Besprechung neue Ideen mit.
Everone wil bring new ideas with them to
the meeting.
Ich sehe mal nach, ob Ihre Unterlagen schon
fertig sind.
Tl! just see iyour documents are fnished yet.
Heute stelen sich die Bewerber für die
Technikerstelle vor.
Tdy the applicants fr the technician' Job
wil be coming fr an interview.
Herr Maier ist leider nicht da, er geht immer
um vier Uhr weg.
Herr Maier isn't here unfrtunatel he always
leaves at Jur o'clock.
Bitte leiten Sie diese Information an alle
Abteilungsleiter weiter.
Please pass this infrmation on to all head of
department.
Die Verben mit Präfix
zu- zuhören Wir hörten alle gespannt zu.
W all listened atentvel
zurück- zurückkommen Frau Bolden kommt erst morgen früh von
ihrer Dienstreise zurück.
Frau Bolden won't be back fom her business
tri until tomorrow moring.
Prefxes that are inseparable are not stressed when spoken. As their name
suggests, they cannot stand alone.
• Inseparable prefxes are:
be bearbeiten
emp empfehlen
ent- entscheiden
er- erschrecken
ge
gelingen
Lydia bearbeitet die neue Produkt­
beschreibung.
Lydia is working on the descrition of the new
product.
Wir empfehlen die Vorteilspackung zu 1000
Stück.
W recommend the economy pack of 1000.
Das entscheidet die Chefin.
The boss will decid that.
Diese Umsatzzahlen erschrecken die
Aktionäre.
These sales fgures wil fighten the share­
holder.
Die
Ü
berraschung ist dir wirklich gelungen.
Youve succeeded in surprising us.
miss- missverstehen Da haben Sie mich wohl missverstanden.
ver- versuchen
zer- zerbrechen
Yu must have misundrstood me.
Ich versuche, Frau Maiwald zu erreichen.
Tm ting to get holdofFrau Maiwald
Die Vase ist in tausend Scherben zerbrochen.
The vase broke into a thousand pieces.
EINUNDACHTZIG 81
Die Verben
Some prefxes may be both stressed and separable as weil as unstressed
and inseparable. In each case the verb of which they are part has a differ­
ent meaning. These prefxes are durch-, über-, unter-, um-.
Die Globalisierungs-
unter ihrem Gewicht gegner durchbrechen
durch. die Polizeiabsperrung.
The thin ice breaks The opponents of
under her weight. globalisation break
through the police
barrier
über- überseten Wir seten von Ca/ais Bitte übersetzen Sie
nach Dover über. diesen Text.
U're taking the frry Piease translt this
fom Calais to Dover text.
unter- untergehen Es ist schon spät, die
Sonne geht schon
unter.
lt' lte, the sun is
already seting.
unterbrechen Niemand unterbrach
den Redner.
No-one interrupted the
speaker.
um- umstellen Wir stellen unser Der Bankräuber konnte
Produktsortiment nicht mehr fliehen -
völlig um. das Gebäude war
umstellt.
w are changing our The bankrobber
range of products couln' escape -
completel the builing wa
surrounded.
82 ZWEIUNDACHTZIG
Di e Verben mit festen Präpositionen
E X E R C I S E � 3 Piease fll in the correct separable ad
inseparable verbs.
1. verfallen: Durch die Euro-Einführung bestimmte
Briefmarken ..
2. anfangen: Der Film " Harry Potter" um 20. 00 Uhr
3. übersetzen: Herr Brown den Text ins Deutsche
4. umschreiben: Der Trainer die unbekannte
Vokabel mit Synonymen ..
5. abgeben: Der Kurier das Paket an der Pforte
6. umziehen: Am Sonntag Pamela in die neue
Wohnung ..
7. gefallen: Der Dom und die Steinere Brücke in Regensburg
mif .
8. ausfallen: Das Training-on-the-Job heute
9. unterstellen: Dieses böswillige Verhalten man
Kim . .
10. zerfallen: Die Tagesordnung in acht umfang-
reiche Punkte ..
7 . 4 D i e Ve r b e n m i t f e s t e n P r ä p os i t i on e n
-
Ve r b s w i t h F i x e d P r e p os i t i on s
od e r Wi r fr e u e n u n s a u f v i e l e s
In German, in some ways very similar to English, there are lots of verbs
that form a close relationship with certain prepositions. These pre­
positional verbs then take on another meaning of their own. The
preposition becomes a fxed part of the verb phrase and defnes the case
of the noun that follows.
DREIUNDACHTZIG 83
Die Verben
• sich freuen über + accusative
Isabelle hat eine sehr gute Note
bei der Prüfung bekommen.
Sie freut sich über das
Ergebnis.
• sich freuen auf + accusative
Isabelle freut sich auf ihr
Praktikum nächsten Monat.
• einladen zu + dative
Wir laden Sie zur Einweihung
unserer neuen Armenräume ein.
• sich entschuldigen bei + dative,
sich entschuldigen für + accusative
Herr Maiwald hat sich bei uns
für die verspätete Lieferung
entschuldig.
Isabelle got good marks in the exam.
She is ver pleased about the result.
Isabelle is lookingfrward to
starting her work-experience
progamme next month.
Wä like to invite you to the
ofcial opening of our new o.ces.
Herr Maiwald apolgized to us fr
the late delivery.
Always try to think of these prepositional verbs as single
expressions and learn them Ü one item, e. g. : denken an +
) .
accusativ

. In the appendix (p. 1 70f) you'll fnd a list of
the most 1mportant ones.
84 VIERUNDACHTZIG
8 D a s P r ä s e n s u n d d e r I m pe r a t i v
T h e P r e s e n t T e n s e a n d t h e
I m pe r a t i v e
oder
Wi e m a n f a s t a l l e s s a g e n k a n n
H o w t o s a y a l m o s t a n yt h i n g
Now run! Come on! Shoot, lad, shoot! Yes, that's a good pass, keep it up
now! Come on, lads, show them! We 're leading 1 : 0, we're going to win.
FÜNFUNDACHTZIG 85
Das Präsens und der Imperativ
Just Ü footbaU is more than j ust a sport to lots of people, the presem
tense in German is more than j ust a way of expressing present time. lt
can be used almost universally.
But frst let's look at the various forms of the verb in the present tense.
8 . 1 F o r m e n d e s P r ä s e n s
-
F o r m s o f t h e P r e s e n t Te n s e
o d e r S t a r k e u n d s c h wa c h e Ve r b e n
To form the present tense correctly you have to remember two things:

Firstly, the correct ending: formed by removing the -en from the
end of the infnitive and replacing it with the ending appropriate to
the person (see 7, p. 73) .
• Secondly, you have to know whether you are dealing with a weak
(or regular) verb - in which case the verb stem remains the same for all
persons. Irregular verbs (also called strong verbs) , on the other hand,
undergo a vowel change in the main stem and sometimes change the
stem completely. Fortunately this happens only in the 2nd and 3'd
person singular.
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
vohnen arbeiten |ahren nehmen
(regulr) (regular) (in'egular) (iregular)
wohn- arbeit-e fahr- nehm-e
wohn-st arbeit-est fähr-t nimm-t
wohn-t arbeit-et fähr-t nimm-t
wohn-en arbeit-en fahr-en nehm-en
wohn-t arbeit-et fahr-t nehm-t
wohn-en arbeit-en fahr-en nehm-n
The present tense forms of the auxiliary and modal verbs can be found
in 7. 1 and 7. 2 (see p. 74f. ) .
86 SECHSUNDACHTZIG
Der Gebrauch des Präsens
( Verbs whose stem ends in -t or -d add an -e- before the
� endings -st or -t to make pronunciation easier:
reden (to seak); areiten (to work):
du redest, er redet;
ihr arbeitet
you speak, he speaks;
you work (lural
_ Infnitives, the 1 " and 3'd person plural have the same form:
N wohnen: wir wohnen, sie/Sie wohnen.
Wether a verb is regular or irregular j ust has to be learnt by heart. In
the appendix (p. 1 60f) you'll fnd a Iist of the most important irregular
verbs.
D e r G e b r a u c h d e s P r ä s e n s
T h e U s e o f t h e P r e s e n t T e n s e
o d e r H e u t e , m o rge n u n d ü b e r h a u p t
In German, the present tense can be used in so many various ways that
we could almost regard it as a kind of universal tool. lts main fnction is
to describe something happening in the present. But it can also convey a
large number of other meanings:
something happening now Anna hält eine Rede.
Anna is making a speech.
so mething that happens regularly Wir treffen uns montags um
10 Uhr zur Teambesprechung.
W meet every Mondy at
10 fr a team talk.
a general rule Die Sonne geht im Osten auf.
The sun rises in the east.
SIEBENUNDACHTZIG 87
Das Präsens und der Imperativ
something started in the past
and is still going on
something happening in the
future
a story from the past told vividly
Wir sind seit 10 Jahren verheiratet.
" have been married fr I 0 years.
Nächste Woche kommt die neue
Persona/chefin.
The new head ofpersonnel is
coming next week.
Da waren wir also in Rom.
Und wie ich so im Cafe site, da
kommt Frau Smith von unserer
Tochtergesellschaf in Los
Ange/es, und sie sag: . . .
" were in Rome. And just N Tm
sitng there in the caf in comes
Frau Smith fom our Los Angeles
branch and she says to me: . . .
If the present tense is used to describe a future event, then
an expression of time (adverb or adverbial phrase) should be
used to make things dear: nächste Woche, morgen, näch­
sten Montag ø a ø (next week, tomorrow next Monday . . . )o
8 . 3 D e r I m p e r a t i v
-
T h e I m p e r a t i v e
o d e r B e fe h l e u n d A n we i s u nge n ge b e n
The imperative is used for orders, instructions, requests and advice made
or given to another person directly. The imperative has the following
forms:
88 ACHTUNDACHTZIG
Der Imperativ
s|ngu|ar p| ura|
informal
address: du
Nimm doch Plat!
{no pronoun) Tke a seat.
Fahr vorsichtig!
Drive carell.
Sei still!
Be quiet.
formal Nehmen Sie doch Plat!
{pronoun Tke a seat.
obligatory)
Fahren Sie vorsichtig!
Drive carell.
Seien Sie still!
Be quiet.
• Informal imperative
address: ihr
Nehmt doch Platz!
Tke a seat.
Fahrt vorsichtig!
Drive carell
Seid still!
Be quiet.
Nehmen Sie doch Plat!
Tke a seat.
Fahren Sie vorsichtig!
Drive carell
Seien Sie still!
Be quiet.
The informal imperative singular is formed from the 2nd person singular
of the present tense without -st; in the plural it is identical to the 2nd
person plural:
du nimmst, imperative: nimm! {take)
ihr nehmt, imperative: nehmt! {take)
• Forma imperative
Here the imperative is identical to the 3'd person plural present tense.
The proneun takes secend place.
Sie nehmen, imperative: Nehmen Sie! (take)
In a sentence the imperative comes frst (see 6, p. 67f) . With separable
verbs the infected part comes frst and the separable part at the end of
the sentence. A sentence can, however, also starr with bitte or the name
of the person addressed.
NEUNUNDACHTZIG 89
Das Präsens und der Imperativ
order Felix, sit! Feli, sit!
instruction Schneiden Sie das Gemüse Cut the vegetabls into
request
advice
in dünne Scheiben. thin slices.
Frau Schweizer, bringen Sie Frau Schweitzer bring
mir bitte das Angebot der me that ofr fom Etech
Rrma Etech. woul you, please.
Bitte melden Sie uns zu Piase let them know
dieser Konferenz an! we wish to atend the
confrence.
Probier doch mal die Ty breathing exercises
Atemübungen zur Stress- to relieve stress.
bewältigung aus.
A "bare" imperative is very direct and can ofen sound curt,
if not a little rude. lt becomes much more polite through
the use of bitte (lease), suitable modal panides and, of
course, friendly intonation or even smiling.
Verbinden Sie mich bite mit
Herr Gässlein!
Piease put me through to Herr
Gässlein!
Halt doch bitte hier mal an! Stop here, please, wil you.
E XERCISE � 4 Piease put the following Sentences into the
imperative using the word bite.
1. Sie sollten sich um den Job als Trainee bewerben.
2. Du solltest an dem Kurs in der Sprachenschule teilnehmen.
3. Sie sollten nicht im Gang rauchen.
4. Du solltest fragen, wenn dir eine Redewendung nicht bekannt ist.
5. Ihr solltet pünktlich kommen.
90 NEUNZIG
9 P r ä t e r i t u m , P e r f e k t u n d
P l u s q u a m p e r f e k t
P a s t S i m p l e , P r e s e n t P e r f e e t a n d
P a s t P e r f e e t
od.er
Ü b e r d i e Ve r g a n g e n h e i t s p r e c h e n
Ta l k i n g a b o u t t h e P a s t
·n, ~· /r e· !· -.
rª'<·
¨· :

c·, ca·¬«':¡a·n ·nc· ··|·:¡· ·
~«·c-~.·|'�/ ·t, rrM c:ª '·tc· ·c|·c c·:c
«·cr ¬«:t f c(t./�: °··/:·| rc::cr´
Peter: Weil, how did you like the film? - Alan: Super film, it was
real/y exciting. And the actors were excel/ent, even though none of them
were famous. Have you read the book? - Peter: I was going to read it
while l 'm on holiday . . .
EINUNDNEUNZIG 91
Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt
Before you start thinking you're in the wrong flm with all this talk
about the past, here's a short explanation of the relevant past tense forms
in German. But be careful: some of the terms used correspond with their
English equivalent and some don't.
To talk about the past in German we almost always use the Perfekt or
perfect tense. Sometimes this is used in exactly the same way as in
English (i. e. the present perfect) but more often than not it is used in the
same way as the English simple past. This is an important contrast that
you need to remember.
Peter: Und, wie hat dir der Film
gefalen?
Peter: Wlf, how did you like the
flm?
When using auxiliary and modal verbs and in more formal situations,
however, the Präteritum or past simple is preferred. This is also true in
written language.
Alan: Echt super, war total
spannend.
Peter: Ich wolte es eigentlich im
Urlaub lesen . . .
Zeitungsmeldung:
Auf der eisglatten Straße kam
das Fahrzeug ins Schleuder
und geriet auf die andere
Fahrbahn.
Super flm, it wa reall exciting.
I wa going to read it whil
J' m on holiday
newspaper artide:
On the ic road the car skidd
and swerved into oncoming tafc.
To complete the speerrum of past tense forms the third tense we need to
talk about is the Plusquamperfekt or past perfect tense.
That was the trailer - now we can start the main feature flm with more
detailed information.
92 ZWEIUNDNEUNZIG
9.1 D a s P r ä t e r i t u m
-
T h e P a s t S i m p l e
o d e r Es wa r e i n ma l
Das Präteritum
The Präteritum or past simple i n German is formed differently depend­
ing on whether the verb is regular and weak or irregular and strong.
• lrregar verbs (Starke Verben)
These verbs change the vowel in their main Ster. They have normal
personal endings:
· -.
geben Präteritum/past simple:
gehen Präteritum/past simple:
• Regar verbs (Schwache Verben)
Früher gab es viele Dinosaurier.
In earlier tmes there were lots
of dinosaurs.
Wir gingen ins Kino.
W
went to the cinema.
stem ¬ ending
Regular verbs do not change the vowel in their main stem. The past
simple tense is indicated instead by the addition of -(e)te- afer the main
stem:
leben Präteritum/past simple: Die Dinosaurier lebten vor
Millionen von Jahren.
The dinosaurs lived milions of
years ago.
stem ¬ -te- ¬ ending
In the past simple tense (Präteritum) both weak and strong verbs take
the normal endings in all persons, which means no endings in the 1 "
and 3'd person singular and endings i n the plural and i n the 2nd person
singular (see 7, p. 73) .
The following table will help you to remember.
DREIUNDNEUNZIG 93
Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
|eben anworten geben ru|en
(weak) (weal (strong (strong)
lebte antwort-ete gab rief
leb-te-st antwort-ete-st gab-st rief-st
leb-te antwort-ete gab rief
leb-te-n antwort-ete-n gab-en rief-en
leb-te-t antwort-ete-t gab-t rief-t
leb-te-n antwort-ete-n gab-en rief-n
Verbs whose stem ends in -, -t, -m or -n, indicate the
Präteritum/past simple tense by adding -ete-.
• Mued vetbs (Mischverben)
Some verbs change their main vowel like a strong verb but still tae the
weak verb ending -(e)te- for the Präteritum:
brennen Präteritum/past simple: Die Lagerhallen brannten.
The warehouses were burning.
stem ¬ -te- ¬ ending
Here you can see that the past simple (Präteritum) in German can also
express the continuous or progressive form that you know from English.
There's no easy way araund it unfortunately: you j ust have to learn the
strong and mixed verbs and their correct forms. There's a list on page
1 60ff to help you.
• ModaI vetbs (Modalverben)
Modal verbs form the Präteritum!past simple tense in the same way as
weak verbs, but they lose their Umlaut in the process.
94 VIERUNDNEUNZIG
Das Partizip II
dör|en |önnen mössen vo| | en mögen so|| en
ich durfte konn-te muss-te woll-te moch-te soll-te
du durftet konn-tet muss-tet woll-test mocht-test soll-tet
erjes/
sie durfte konn-te muss-te woll-te moch-te
wir durften konn-te muss-te woll-te moch-te
ihr durftet konn-tet muss-tet woll-tet moch-tet
sie/Sie durfte konn-te muss-ten woll-ten moch-ten
Auxiliary verbs have quite diferent forms in the past simple
(Präteritum) :
ich
sei n haben een
war hat-te wur-de
soll-te
soll-te
soll-tet
soll-te-n
du war-st hat-te-st wur-de-st
erjesjsie war hat-te wur-e
wir war-en hat-te-n wur-e-
ihr war-t hat-te-t wur-de-t
sie/Sie war-en hat-te-n wur-de
9 . 2 D a s P a r t i z i p I I
-
Th e P a s t P a r t i cip l e
od e r G e l ern t i s t ge l ern t
We need the past (or: perfect) participle (Partizip II) to form the present
perfect tense (Perfekt) , but it is also used in the past perfect tense
(Plusquamperfekt) .
FÜNFUNDNEUNZIG 95
Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt
• Present Perfeet (Perfekt)
·
/gor hat Elena eine E-Mail geschrieben. (+ schrei ben)
!gor has writtenlwrote Elena an Email.
Elena hat zuerst nicht gewusst, ob sie zurückschreiben soll. (+ wissen)
Elena didn' know at frst whether she shoul repl
Aber dann hat Elena doch geantwortet. (+ antworten)
But then Elena did answer afer alL
• Past Perfeet (Plusquamperfekt)
Weil er die Unterlagen vergessen hatte, musste er zurück ins Bür.
Because he had frgotten the papers, he had to go back to the ofce.
There are numerous ways to form the past partieiple. Here is a short
summary followed by a more detailed explanation.
|nhn|t|ve pastpartìcip| e
studieren
kaufen
einkaufen
verkaufen
sprechen
ansprechen
versprechen
denken
prebx ge- stem ending
studier- -t
ge- -kauf- -t
ein- -ge- -kauf- -t
ver- -kauf- -t
ge- -sprach- -en
an- -ge- -sprach- -en
ver- -sprach- -en
ge- -dach- -t
study
buy
do some shopping
sel
speak
speak to s. o.
promise
think
The easiest verbs to deal with are those ending in -ieren:
ìnhn| tìve pastpartìcip|e
studieren
demonstrieren
fotokopieren
96 SECHSUNDNEUNZIG
studiert
demonstriert
fotokopiert
stdy
demonstrate
photocopy
Das Partizip II
To form the past participle we simply replace the infnitive ending -en
with -t. It may encourage you to know that the number of verbs in this
group is constancly increasing due to the adoption into German of new
international words from other languages.
With all other verbs the matter is somewhat more complicated. Try to
imagine verbs as the population of a country. There you have average
citizens - these are our weak or regular verbs (schwache/regelmäßige
Verben) and they form the largest section of the population. The past
participle of these verbs has two identifcation marks: the prefx ge- and
the participle ending -(e)t which replaces the infnitive ending -en. The
main part of the verb remains unchanged.
i nhni t|ve pastparrici p|e
kaufen - gekauf
arbeiten - gearbeitet
spielen - gespielt
buy - bought
work - worked
play -plyed
Of course, even average citizens are not all the same and weak verbs can
be divided into:
• Simple verbs
kaufen gekauf
• Verbs with separable prefx
einkaufen eingekauf
• Verbs with inseparable prefx
verkaufen verkauf
ge- at the beginning buy - bought
gebeteen prefx and buy - bought
main stem
no ge- sel- sol
Every country has its average citizens, but it also has people who don't
conform. You might call them revolutionaries or rebels who in their
various ways are j ust diferent. These would be our strong or irregular
verbs (starke/unregelmäßige Verben) .
SIEBENUNDNEUNZIG 97
Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt
They take on only the ge- as identifcation. The ending -en remains the
same as in the infnitive. Many of them do, however, change the main
stem.
|nhnit|ve past parri ci ple
sprechen ¨ gesprochen
kommen ¨ gekommen
nehmen ¨ genommen
speak - spoken
come - come
take - taken
Our rebels, too, can be divided into:
• Simple verbs
sprechen gesprochen ge at the beginning speak - spoken
• Verbs with separable prefx
ansprechen ¨ angesprochen ge- between prefx speak to - spoken to
and main stem
• Verbs with inseparable prefx
versprechen ¯ versprchen no ge- promise -promised
Rebe! groups ofen cause problems. It's no diferent with German verbs.
Next we have a group we might call the "spies
"
or "undercover agents
"
.
They are the smallest group of all and they look a bit like ordinary citi­
zens but with a few rebel elements thrown in. These are the so-called
mixed verbs (gemischte Verben) . They change their stem, but have both
ge- and the ending -(e)t in the past participle (Partizip I) nevertheless.
|nhn|rive past parr|c|p|e
denken
bringen
rennen
gedacht
gebracht
gerannt
98 ACHTUNDNEUNZIG
think - thought
bring- brought
run - run
Das Partizip I I
Once agair there's no way round it: you j ust have to learn
the irregular and mixed verbs. It's easiest if you learn them
in groups according to the way they change their main
vowel. There are three possibilities :
A - B -A:
A - B - B.·
A - B- C:
schlafen - schlief - geschlafen
fliegen - fog - geflogen
sprechen - sprach - gesprochen
In the appendix you'll fnd a list of the most important irregular and
mixed verbs. To fnish of this section here is a short survey:
verb te |nhn| t|ve past prebx ge- stem end|ng
-Ieren studieren
simple } kaufen
verbs sprechen
denken
verb with } einkaufen
separble an-
prefx sprechen
.. w } "raufn
lnseparab/e ver-
prefx sprechen
part|c|p|e canchange
studiert no no no
gekauf no yes no
gesprochen no yes yes
gedacht no yes yes
eingekauf yes yes no
ange-
sprchen yes yes yes
verkauf yes no no
ver-
sprachen yes no yes
-(e)t
-(e)t
-(e)n
-e)t
-e)t
-(e)n
-(e)t
-(e)n
As you can see, verbs ending in -ieren have neither prefx nor ge-. The
stem remains the same and the ending is ·(e)t. With simple verbs, verbs
with separable and with inseparable prefx the verb stem may remain the
same or it may change - there are various possibilities. Wether the verb
stem changes or not doesn't depend on the preftx or whether ge- is used.
Normally the ending ·(e)t is used if the verb stem remains the same, and
the ending ·(e)n if the verb stem changes. Several irregular verbs change
the stem only in the past simple - it stays the same in the past participle.
The ending, however, is ·(e)n nevertheless. And last of all, mixed verbs:
they change their stem but have the ending ·(e)t.
NEUNUNDNEUNZIG 99
Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt
D a s P e r f e k t
T h e P r e s e n t P e r f e e t
o d e r S e i n o de r h a b e n ?
! «, ª, Jt( :~··/:t> ecu ..l
rr r./t :./c':rr: t:«: t::t, �> ..l
��id r../t o/'
Alan: Yes, yes, to be or not to be . . . if I don 't get something to eat
soon, I will cease to be! - Peter: Exact/y, but that was Ham/et,
now comes the cuttet!
The question of whether to use sein or haben to form the present
perfect tense (Perfekt) is a key issue. It is formed using the present tense
of either sein or haben together with the past participle.
Wir sind gester ins Kino
gegangen und haben einen
schönen Film gesehen.
W went to the cinema yesterdy
and saw a geat flm.
But when do we use sein and when do we use haben?
100 EINHUNDERT
Das Perfekt
• The Present Perfeet with sein
Sein is used to form the present perfeet in only very few eases. It's easiest
and best, therefore, if you j ust learn this small group and then use haben
for all the rest.
We use sein in the present perfeet of the following verbs:
sein
bleiben
werden
ist gewesen
Ist geblieben
Ist geworden
be - has beenlwas
stay - has stayedlstayed
become - has becomelbecame
passieren, geschehen and verbs with similar meaning:
passieren
geschehen
ist passiert
Ist geschehen
happen - has happened/happened
happen - has happenedhappened
Verbs indieating movement from A to B:
Herr Schneider ist zur Messe
nach Leipzig gefahren.
Maria Ist kurz in den Keller
gegangen.
Verbs indieating a ehange of state:
Jan ist während des Vortrags von
Herr Verhusen eingeschln.
Kind, du bist aber gewachsen!
• The Present Perfeet with haben
Herr Schneider has gone to the
fir in Leipzig.
Maria has just gone down to the
cellr
]an fl asleep during Herr
Vrhusen' talk.
How you'e gown, child!
Most verbs form the present perfeet tense with haben, espeeially refexive
verbs, verbs that take an aeeusative obj eet and modal verbs.
EINHUNDERTEINS 101
Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt
Refexive verbs :
Herr Niemer hat sich gut auf
die Besprechung vorbereitet.
Verbs with an accusative object:
Nina hat ihr Motorrad in die
Garage gefahren.
Modal verbs:
Das tut mir Leid, ich habe
das nicht gewolt.
Herr Niemer has prepared wei fr
the meeting.
Nina has driven her motorbike into
the garage.
I' m sorr I didn' want that to
happen.
Modal verbs are very often used in the present perfect. Normally they
are used in the past simple (Präteritum) .
� Verbs that, due to the addition of a prefx, take on a
�) diferent meaning may need either sein or haben.
Er hat gestanden.
Er ist aufgestanden.
D a s P l u s q u a m p e r f e k t
T h e P a s t P e r f e e t
He has admitted it.
He has got up.
o d e r Ic h h a t t e s c h o n verge s s e n . . .
The past perfect (Plusquamperfkt) indicates a time before the "normal
"
past. It is used to describe an event that happened before another event
in the past.
Als wir in Paris ankamen, hatten unsere Geschäfspartner bereits alles
für die Konferenz vorbereitet.
When we arrived in Paris, our business partners had already prepared
everthing fr the confrence.
102 EINHUNDERTZWEI
Das Plusquamperfekt
Bevor wir wegefahren sind, hatte ich alle Pflanzen gegossen.
Bfre we le, I had watered all the plnts.
Nachdem Frau Malina die neuen
Teammitglieder begrüßt hatte,
arbeiteten wir konsequent die
Tagesordnung durch.
Afer Frau Malna had greeted the
new team members, we went
through the agend thoroughl.
Forming the past perfect (Plusquamperfekt) is very easy. lt's dore in
exactly the same way as the present perfect (Perfekt), but instead of
using the present tense (Präsens) of sein or haben, we use the past
simple (Präteritum) .
present perIect pas
t
per|ect
Wir haben die Verträge
abgeschlossen.
w have concluded the contracts.
Ihr seid zur Besprechung
gekommen.
Yu have come to the meeting.
Wir hatten die Verträge
abgeschlossen.
W
had concluded the contracts.
Ihr wart zur Besprechung
gekommen.
Yu had come to the meeting.
Here is a short survey of the forms of the past perfect:
ich hatte gesag war gekommen
du hattest gesag warst gekommen
erjesjsie hatte gesag war gekommen
wir hatten gesagt waren gekommen
ihr hattet gesag wart gekommen
sie/Sie hatten gesagt waren gekommen
EINHUNDERTDREI 103
Präteri tum, Perfekt und Plusquamperfekt
E X E R C I S E 1 5 a Piease put the following sentences into
the Präteritum (simple past) and Perfekt
(present perfect)
1. Herr White bucht für Donnerstag einen Flug nach Deutschland.
2. Er kommt am Flughafen Berlin-Tegel an und steigt in das nächste
Taxi.
3. Dieses fährt Herr White in das Hotel "Zum Goldenen Ster".
4. An der Rezeption erhält er die Schlüssel für sein Zimmer.
5. Um 15. 00 Uhr triff sich Herr White mit seinen Geschäfspartner.
6. Diese erklären ihm die neue geschäfliche Situation und bitten um
Verständnis.
7. Herr White unterbricht die Verhandlungen und zieht einen neuen
Termin in Betracht.
8. Am nächsten Morgen holt Herr White seine Frau vom Flughafen ab.
9. Gemeinsam verbringen sie einige Tage in Berlin.
10. Frau und Herr White sehen sich noch am selben Tag das Branden­
burger Tor an.
11. Am folgenden Tag besichtigen sie den Reichstag.
12. Am letten Tag ihres Urlaubs fahren sie auf den Fersehturm und
werfen einen Blick auf die Dächer Berlins.
E X E R C I S E 1 5 b Piease put those parts of the following
sentences in hold print into the Plus­
quamperfek (past perfect) .
1. Nachdem wir einen Nachsendeaufrag bei der Post stelten,
fuhren wir in den Urlaub.
2. Nachdem Eileen die Führercheinprüfung bestand, feierten wir
das erfreuliche Ereignis mit einem Gläschen Sekt.
3. Nachdem Marcus die Vor- und Nachteile darstelte, gingen wir
zur Aussprache über.
4. Nachdem der Chef von seinem Auslandsreise zurückkam,
wurde das umstrittene Projekt nochmals besprochen.
5. Nachdem die Abteilungsleiter eintrafen, diskutierten wir über
das weitere Vorgehen.
104 EINHUNDERTIER
1 0 D a s F u t u r
T h e F u t u r e Te n s e
oder
Ü b e r d i e Z u k u n f t s p r e c h e n
Ta l k i n g a b o u t t h e F u t u r e
Col/eague: What will you do afer your work-experience programme? ­
Alan: When l 've finished the programme, l 'm going to go back home and
finish my studies - l ' ve still got a difficult exam to face. -
Col/eague: You '/1 manage it!
EINHUNDERTFÜNF 105
Das Futur
Although you can
q
uite easily use the present tense (Präsens) in German
to talk about the fture (see 8, p. 85ff. ) , there are also special future tense
forms.
1 0 . 1 D a s F u t u r I
..
T h e F u t u r e Te n s e
o d e r S i e we r d e n e s s c h a f fe n
We use the fture tense (Futur I) to talk about an event in the fture or
to express what we expect or assume will take place.
• Event in the fture
Wir werden (im Sommer) nach
Gran Canaria fiegen.
• Expectation
Hans wird dir sicherlich ein
Souvenir mitbringen.
• Assumption
Bei dem Schneetreiben
werden sich die Gäste
wahrscheinlich verspäten.
Wir werden im Sommer
vielleicht nach Gran Canaria
fiegen.
1 are going to jy to Gran
Canaria in the summer.
Hans wil certainl bring you back
a souvenir
In this snowstorm the gests wil
probabl be lte.
Perhaps we'll fy to Gran Canaria
in the summer
The fture tense is formed with the present tense of the verb werden
plus the infnitive.
106 EINHUNDERTSECHS
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
werden ¬ infnitive
werde feier
wirst feier
wird feier
werden feier
werdet feier
werden feier
~
In my one "ntence you \C w'den only once'
Mach dir keine Sorgen.
Das wird schon gut (werden).
D a s F u t u r I I
Don' worry
lll be OK
T h e F u t u r e P e r f e e t Te n s e
Das Futur II
o d e r S i e we r d e n e s ge s c h a f f t h a b e n
The future perfect tense (Futur I) is used far less frequently than the
fture tense (Futur 1) . But you ought to be able to recognise and under­
stand it when it occurs. We use the future perfect tense to talk about an
event that will be completed in the future.
in zw

i Jahren wirst du dein
Studium abgeschlossen haben.
In to years you will have fnished
your studies.
Nächsten Freitag um diese Uhr- By this time next Fridy we will
zeit werden wir die Präsentation have already done the
bereits hinter uns gebracht haben. presentation.
We can also use the fture perfect to express an assumption about a past
event.
EINHUNDERTSIEBEN 107
Das Futur
Herr Miller wird uns. geschrieben
haben, als wir im Urlaub waren.
Herr Miller will haven writen to
us whil we were on holidy
The fture perfect tense is formed using the present tense of the verb
werden plus the past participle plus haben or sein.
Ende des Jahres werden wir
gefiert haben und viele Gäste
werden gekommen sein.
2005 werden wir die Filiale
eröfnet haben und die Presse
wird dabei gewesen sein.
At the end of the year we will have
had our part and lots of guests
will have come.
In 2005 our new branch we will
have opened and the press will
have been there.
� We ofen use the present perfect (Perfekt) in German
� instead of the future perfect (Futur I) .
in zwei Jahren hast du dein
Studium abgeschlossen.
Nächsten Freitag um diese Uhr­
zeit haben wir die Präsentation
bereits hinter uns gebracht.
In two years you will have .nihed
your studies.
By this time next Fridy we will
have already done the
presentaton.
E X E R C I S E 1 6 Piease put althe sentences in exercise 1 5
into the fture tense.
108 EINHUNDERTACHT
1 1 D e r K o n j u n k t i v
T h e S u b j u n c t i v e
oder
Wü n s c h e u n d i n d i r e k t e R e d e
W i s h e s a n d R e p o r t e d S p e e c h
/cn./, ccr ; o.c
f
«:¡�ccro~4, o~4 ../:::ct
¿ D D . D D D ¯·c: .o .n : o.uu| :� ªr 4r '
"
c' |
'
co
vr ../o~4c.o :.|o, 'ª

c �.:c
o.mr v r oª: o./r 4.r :

c
/nr/r
».c
´

"
r, cc o¤
c.o c:cc ¯.co
.�r vr �cm � 4r
´co.rr ª': I tª¬|
!
.tª'
4ªo.t'
Alan: I heard today that one of my colleagues won 200, 000 eurs on
the lottery. - Peter: Wow, if that happened to me, / 'd give up my job
straight away and l 'd go on a lang trip somewhere. And what will your
col/eague do with it a/1 ? - Alan: I was told he wanted to found his own
firm and would use the money as starting capital.
EINHUNDERTNEUN 109
Der Konj unktiv
lt's nice to dream, jsn't it? But there's no need for you to dream about
mastering the subj unctive (Konjunktiv) any more. Wen you've cone this
chapter, your dream is bound to come true!
D e r K o n j u n k t i v I
T h e P r e s e n t S u b j u n c t i v e
o d e r A u s s age n wi e d e rge b e n
The present subj unctive (Konjunktiv I) occurs nearly always in written
language only and is used exclusively to express indirect or reported
speech (indirekte Rede) . Colloquially, indirect speech is usually
expressed using the same forms of the verb as in direct speech (direkte
Rede) .
Direct speech:
Michael: . Ich kann am Samstag leider nicht zur Party kommen. "
Michael: '1 can't come to the part on Saturdy unfrtnatel "
Reported speech (collo
q
uial) :
Anke: . Michael sage, dass er am Samstag nicht zur Party kommen
kann. "
Anke: "Michael said that he can' come to the part on Saturdy. "
Reported speech (formal) with present subj unctive:
Anke: . Michael sage, dass er am Samstag nicht zur Party kommen
könne. "
Anke: "Michael said that he couldn't come to the part on Saturdy "
The present subj unctive is formed as follows:
Main stem of the infnitive without an ending ¬ -e- ¬ normal ending for
the appropriate person. (See 7, p. 73. ) A double -e disappears.
110 EINHUNDERTZEHN
Der Konj unktiv I
presen
t
subi unct|ve
ich hab-e
du hab-e-st
erjesjsie hab-e
wir hab-e-n
ihr hab-e-t
sie/Sie hab-e-n
The forms of the present subj unctive are sometimes identical to those of
the present indicative. Wen this happens in reported speech, we fall
back on the past subj unctive (Konjunktiv II) or würde Ý infnitive
(see 1 1 . 2, p. 1 1 3) .
Direct speech:
Mona: " Die koreanischen Partner bleiben eine Woche. "
Mona: "Our Korean parters are stayingfr a week. "
Reported speech with present subj unctive:
Jan: " Mona sag, die koreanischen Partner bleiben eine Woche. "
]an: "Mona says our Korean parters are stayingfr a week. "
Reported speech with past subjunctive:
Jan: " Mona sag, die koreanischen Partner würden eine Woche
bleiben. ·
]an: "Mona says our Korean parters are stayingfr a week. "
The verb sein (to be) is once again a special case.
presen
t
subj unct|ve
ich sei
du seist
erjesjsie sei
wir seien
ihr sei(e)t
sie/Sie seien
EINHUNDERTELF 111
Der Konj unktiv
� The present subj unctive is most ofen used in the 3'd person
• J singular:
erjesjsie habe
erjesjsie werde
erjesjsie müsse
erjesjsie wole
erjesjsie könne
erjesjsie kaufe
Wat else do we need to know about reported speech? lt is introduced
by a main clause (Hauptsat) containing a verb of "saying
"
or "report­
ing
"
.
Der Pressesprecher sage, dass
es sich dabei nur um ein Gerücht
handle.
Martina sag, Ulrike sei krank.
The personal pronouns may change.
The press spokesman said that it'
onl a rumour
Martina says Urike is ill
di rectspeech reported speech
Bozena: "Ich nehme ein Taxi. "
Bozena: 'Tl! take a tai. "
Die Teammitlieder: " Wir brauchen
mehr Zeit. "
The team: "w need more tme. "
112 EINHUNDERTZWÖLF
Martha: " Bozena sagt, sie nehme
ein Taxi. "
Martha: "Bozena says she'l take a
tai. "
Die Chefsekretärin: " Die Team­
mitlieder sagen, sie brauchen
mehr Zeit. "
The boss' secretar: "The team say
the need more time. "
Der Konj unktiv II
_ D e r K o n j u n k t i v I I
T h e P a s t S u bj u n c t i v e
o d e r Hä t t e i c h n u r, d a n n wü r d e i c h j e t z t . . .
The past subj unctive (Konjunktiv II) serves either as a substitute for the
present subjunctive (see 1 1 . 1 , p. 1 1 1 ) , or it is used to express an unreal
condition, a presumption or speculation or a polite wish or request.
Substitute for the present subj unctive:
Mira sagt, die Jungs hätten Mir says the boys drank too
zu viel getrunken. much.
A unreal condition:
Wenn ich reich wäre, würde
ich den Winter immer im
Süden verbringen.
Presumption/ speculation:
Es könnte ja auch sein, dass
Hans noch im Stau steht.
Polite wish or request:
Herr Bisowski, könnten Sie
mit bitte die Unterlagen der
Firma Fallmer bringen?
I I were rich, Iä send the winter
down south.
It could well be that Hans is still
caught up in a tra.c jam.
Herr Bisowski, coul you bring me
the Fallmer documents, please?
The past subj unctive is formed in two different ways:
• With weak verbs the past subj unctive and the past simple are identical:
past simple: ich reiste .. .
past subj unctive: ich reiste .. .
To avoid confusion a substitute form is used:
würde (= past subj unctive of werden) ¬ infnitive
ich würde reisen
du würdest kochen
I travelledI woul travel
you cookedyou woul cook
• With strong verbs, on the other hand, the past simple forms the base:
EINHUNDERTDREIZEHN 113
Der Konj unkti v
The signal ending - is added tagether with an Umlaut on the main
vowel.
ich käme (¯ kommen; past simple: ich kam)
I came/1 woul come
er träfe (¯ treffen; past simple: er traf
he met!he woul meet
sie schriebe (< schreiben; past simple: sie schrieb)
she wrote!she woul write
Nevertheless, even with strong verbs, especially in everyday speech, we
use würde ¬ infnitive. lt is the most common form of the past subj unc­
tive in German.
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
werden ¬ | nhn|tive
würde fragen
würdest fragen
würde fragen
würden fragen
würdet fragen
würden fragen
lt's only in the case of auxiliary and modal verbs that we fnd independ­
ent forms of the past subj unctive in common use.
114 EINHUNDERTIERZEHN
Der Konj unkti v II
lnfni- sein
tlve
haben dürfn können müssen wollen sollen
past er war er hate er durfe er konnte er musste er wollte er sollte
simple
past
ich wär- hätt- dürf-e könnt-e müsst- wollt-e sollt-e
du wär-(e)st hätt-est dürf-st könnt-est müsst-st wollt-est sollt-est
erjesj
sie wär-e hätt-e dürf-e könnt- müsst- wollt-e sollt-e
wir wär-en hätt-n dürf-n könnt-n müsst-n wollt-n sollt-n
ihr wär-(e)t hätt-t dürf-t könnt-t müsst-t wollt-t sollt-t
sie/Sie wär-n hätt-n dürf-n könnt-n müsst-n wollt-n sollt-n
The past perfect subj unctive is formed using the past subj unctive of sein
ÕÎ haben + the past participle (Partizip II) .
Wir wären ja gere zum
Frühlingsfest gekommen, aber
wir waren leider verhindert.
Wenn die Besprechung gester
Abend nicht so lange gedauert
hätte, wäre ich sicher noch ins
Training gekommen.
W
would have liked to come to the
spring part but something came
up unfrtunatel
I the meeting yesterdy evening
hadn' Isted so long I woul have
made it to tainingfr sure.
EINHUNDERTFÜNFZEHN 115
Der Konj unktiv: Übungen
E X E R C I S E � 7 a Piease change the direct speech in the
following sentences into reported speech.
1. Herr Miller sagt: " Ich bin mit meiner neuen Marketingassistentin sehr
zufrieden. "
2. Frau Dinz erläutert: " Durch das neue Computerprogramm können wir
die Absatzahlen schneller ermitteln. "
3. Der Verkäufer erklärt: " Das neue Handy verfügt über eine USa­
Schnittstelle. "
4. Die Angestellte erwidert: " Durch mehr Personal erreichen wir eine
bessere Kundenbindung. "
5. Der Chef sagt: " Ich bin mit der Arbeitsweise von Frau Gordon sehr
zufrieden. "
6. Leyla fragt ihre Kollegin: " Für welchen Zeitraum hast du deinen
Urlaub eingeplant?"
E X E R C I S E � 7 b Piease compiete the following sentences
with the correct form of the verb in the
past subjunctive.
1. ich Sie kurz stören? (dürfen)
2. du das für mich kopieren? (können)
3. Das wirklich nett von dir. (sein)
4. Ich habe keine eigene Firma. Aber wenn ich eine eigene Firma
y dann ich mit den Mitarbeiter jeden Morgen
Tai-Chi . (haben/machen)
5. So eine Katastrophe! Das alles nicht
wenn ich besser (passierenjaufpassen)!
116 EINHUNDERTSECHZEHN
1 2 D a s P a s s i v
T h e P a s s i v e
oder
We r e t w a s m a c h t , i s t n i c h t w i c h t i g
T h e p e r s o n o r " d o e r " i s n o t i m p o r t a n t
^':� 4· «']·c :>4:·or .r 4·· º�4r·
¡'ª .cc·~«·t, :c ¡ª.:·/ , 4«r~c·~rcr¯c·:r »'
4·:c ·c.~r~.· «r4·· º�4·
'
|«tc ]c:
´
c»·/
SI ¯ I. M 4«r
4«r m :: n·/ 4«: I t·t¿·c-�c:·~«·t
~c·~r * ª ^Û .:t c: 4·r · ·´
Peter: Right then . . . the feet are a/ready screwed into the base,
that 's handy, now these side pieces get fixed to the base . . . like this -
and then o o o - Al an: o ø o then the cross support has to be screwed in . . .
Where is it by the way?
EINHUNDERTSIEBZEHN 117
Das Passiv
In the passive form of the verb it's not the person that's important but
what happens. The passive is used to express what happens to a thing or
person, not what a thing or person does. The actual doer is not
important, not identifable or needs to remain unknown.
Das Regal wird zusammen­
gebaut.
The shelves are being put together
Die Seitenteile werden an der
Bodenplatte festgemacht.
The side pieces get fed to the bae.
Der Aufrag Ist vergeben
worden.
The Job has been assiged.
The passive tends to get used most in academic texts, lists of instructions
etc. There are two forms: the passive describing an action and the passive
describing a state.
D a s Vo r g a n g s p a s s i v
T h e P a s s i v e E x p r e s s i n g A c t i o n
o d e r D a s Re ga l wi r d a u fge b a u t
A in English, verbs with an accusative obj ect almost always have a
passive form. The accusative object in the active sentence becomes the
subj ect of the passive sentence. If we still need to name the person
involved, we add the preposition von.
active:
passive:
Dr. Kappier untersucht den Jungen.
subj ect accusative obj ect
Dr Kappler is examining the boy
Der Junge wird (von Dr. Kapp/er) untersucht.
subj ect ¬ auxiliary verb ¬ ( von ¬ agent) past participle
werden
The boy is being examined (by Dr. Kppler).
118 EINHUNDERTACHTZEHN
Das Vorgangspassiv
Sometimes von is replaced by durch.
Die Häuser wurden (durch das Erdbeben) schwer beschädig.
subj ect + auxiliary verb + (durch + agent) past participle
werden
The houses were badl dmaged (by the earthquake).
Just like the active, the passive occurs in altenses and also in the sub­
junctive. Formation follows the same system as the active, always using a
form of the verb werden.
Here is a Iist of all the passive forms in the various tenses. It's a bit of a
marathon, but you already know at least half of what follows, so there's
no need to worry. Take courage in both hands and a deep breath!
• Present Tense (Präsens)
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
present
tense o| ¬ past partici pl e
werden
werde geliebt
wirst angerufen
wird gefüttert
werden benachrichtigt
werdet überrascht
werden abgeholt
(Someone) loves me.
There' a telephone call fr you.
Hel!t!She is beingfd.
W geting the news.
Yu'l be surrised.
The!Yu are geting
picked up.
A you can see from the English translation of the example sentences,
the passive is ofen used in German to express a certain idea, whereas it
would not be natural to use the passive in other languages. The opposite,
of course, is also the case (see 1 2. 2, p. 1 24
"
man") ! This is especially true
for present tense forms. It is best, of course, to learn these in context
since the choice of an active or passive construction always depends on
the meaning of the individual verb and the intention of the speaker.
EINHUNDERTNEUNZEHN 119
Das Passiv

Past Simple (Präteritum)
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
pasts|mp|e past
o|wLfdc particìp|e
wurde
wurdest
wurde
wurden
wurdet
wurden
geliebt
angerufen
gefüttert
benachrichtigt
überrascht
abgeholt
(Someone) loved me.
Yu got a telephone cal.
Hellt!She was fd.
w were infrmed.
Yu were surprised
The!Yu were picked up.
• Present Perfeet (Perfekt)
The formation follows the same pattern as for all the other tenses:
present perfect of werden (e.g. ich bin geworden) + past participle. There
is j ust one small diference: in the passive we use worden instead of the
normal past participle geworden.
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
present
past
tenseo|+ » .
|
¬ worden
sein
partrcipe
bin geliebt worden
bist angerufen worden
ist gefüttert worden
sind benachrichtigt worden
seid überrascht worden
sind abgeholt worden
120 EINHUNDERTZWANZIG
(Someone) loved me.
Yu got a telehone call
Hellt!She has been fd
w have been infrmed.
Yu have been surprised.
The!Yu have been
picked up.
• Past Perfeet (Plusquamperfekt)
ich
du
erjesjsie
wir
ihr
sie/Sie
past
` |
past

stmp e ¬ ø .
I
¬ woruen
of sein
parttctp e
war geliebt
warst angerufen
war gefüttert
waren benachrichtigt
wart überrascht
waren abgeholt
worden
worden
worden
worden
worden
worden
• Future (Futur I)
'
present
past
tense of ¬ . .
I
¬ werden
werden
parttCip e
Das Vorgangspassiv
(Someone) had loved
me.
Yu had got a telephone
cal.
Hellt/She had been fd.
� had been infrmed.
Yu had been surrised.
The/Yu had been
picked up.
ich
werde
du wirst
geliebt
angerufen
werden (Someone) willve me.
werden Yu wil get a telephone
cal.
erjesjsie wird gefüttert werden He/ItShe wil be fd
EINHUNDERTEINUNDZWANZIG 121
Das Passiv
• Future Perfeet (Futur I)
ich
du
erjesjsie
present
|
past

tenseo ¬ ¶ .
|
¬ woraen sem
we1den
partrcr
p
e
werde geliebt
wirst angerufen
wird gefüttert
worden sein
worden sein
worden sein
• Present Subjunctive (Konjunktiv I Präsens)
present
subj unctìve ¬ past partìcip|e
of werden
(Someone) wil
have loved me.
Yu wil have got
a telephone call
Hellt!She wil
have been fd
ich werde
erjesjsie werde
geliebt
gefüttert
(that) (someone) lves me.
(that) helitlshe is beingfd
• Past Subjunctive (Konjunktiv I Präsens)
past
subjunctìve ¬ pastparticip|e
o|werden
ich würde
du würdest
erjesjsie würde
122 EINHUNDERTZWEIUNDZWANZIG
geliebt
angerufen
gefüttert
(that) (someone) loved me.
(that) you got a telphone cal.
(that) helitlshe was beingfd
• Past Perfeet Subjunctive (Konjunkiv I Perfekt)
ich
du
erjesjsie
pastper|ect
b`

past

bU j unctr ve ¬

»
|
¬ woraen
of sein
partt ct pe
wäre geliebt
wärest angerufen
wäre gefüttert
worden
worden
worden
• Passive of Modal Verbs
Das Vorgangspassiv
(that} (someone) hadl
would have loved me.
(that) you had/woul
have got a telephone
cal.
(that) he/itshe had
woul have been fd.
Do auxiliary v�rbs also have a passive form in German? Yes, of course
they do - and when they occur there are all kinds of possibilities of
forming a sentence.
The passive of modal verbs is formed like this:
modal verb form ¬ past participle ¬ werden in the infnitive
Marianne sol befördert werden.
(present)
Marianne is to be prmoted.
Marianne solte befördert werden.
(past simple)
Marianne was supposed tolshoul be promoted.
Marianne hat befrdert werden solen.
(present perfect)
Marnne wa supposed to be promoted.
Marianne hatte befördert werden solen.
(past perfect)
Marianne had been supposed to be promoted
EINHUNDERTDREIUNDZWANZIG 123
Das Passiv
Marianne hätte befrdert werden solen.
(past subjunctive)
Marianne shoul have been promoted
The present, past simple and past subjunctive are the forms normally in
common use. The present perfect and past perfect occur only very rarely.
1 2 . 2 P a s s i v - A l t e r n a t i v e n
-
A l t e r n a t i v e s f o r t h e P a s s i v e
o d e r Ma n b a u t d a s R ega l s o a u f
If you want to remain im personal but don't want to use the passive, then
there are several alternatives you can use in German. Some of them are
similar in English, others completely diferent.
( 1 ) man
(2) sich lassen + infnitive
(3) Ist, hat, gibt, bleibt, geht + zu + infnitive
(4) adjectives derived from verbs ending in -bar -lieh or -ig
passìve passive-a|ternatìve
( 1 ) Was kann da gemacht werden? Was kann man da machen?
What can be done? What can one do?
(2
)
Das kann eingerichtet werden. Das lässt sich schon einrichten.
That can be arranged That can be arranged
(3) Es muss noch viel getan
werden.
A Iot still has to be done.
(3) Diese Akte muss kopiert
werden.
This fl mut be copied.
124 EINHUNDERTIERUNDZWANZIG
Es bleibt noch viel zu tun.
A Iot still remains to be dne.
Diese Akte ist zu kopiern.
Thi fl is to be copied
Das Zustandspassiv
(4) Oieses Vorgehen kann nicht Dieses Vorgehen ist nicht
vertreten werden. vertretbar.
This procedure can' be justied This procedure is not justiable.
( 4) Der Patient kann nicht
transportiert werden.
The patient can' be moved
Der Patient ist nicht transport­
fähig.
The patient is not capable of being
moved
1 2 . 3 D a s Z u s t a n d s p a s s i v
-
T h e P a s s i v e D e s c r l b i n g a S t a t e
o d e r D a s Re ga l i s t a u fge b a u t
^:/, /·· :c.: ./· :/ 4n:|t,
./· ·:.r 4n: n' /'¯º'¹^
Eva: Ah, here you are. I thought you wanted to put those shelves up? ­
Alan: The she/ves are already up! - Eva: What? That was quick!
EI NHUNDERTFÜNFUNDZWANZIG 125
Das Passiv
There are two passive forms in German. Besides the passive describing
actions or events, there is also the passive describing a state, a situation
or a result (Zustandspassiv) . The latter is not used as frequently.
Wir haben eine Stunde gearbeitet
und jett ist das Regal aufebaut.
Mein Schreibtisch ist auferäumt.
Die Haustür ist bereits
abgeschlossen.
W
worked fr an hour and now
the shelves are up.
My dsk is tidy.
The font door is al locked
Luckily, the passive describing a state occurs almost only in the present
and past simple tenses. It is formed in a similar way to the passive
describing events. There is only one diference: instead of a form of
werden, the appropriate form of sein is used.
( 1 ) present tense: present tense of sein + past participle
(2) past simple: past simple of sein + past participle
( 1 ) Manchmal wünsche ich mir, ich komme ins Büro, der Kaffee Ist
schon gekocht, alle meine Arbeit Ist bereits getan und meine
Chefin Ist vereist.
Sometimes I wish that when I get in to the ofce, the co.e has been
mad, al my work ha already been done and my boss is away.
(2) Ich träumte kürzlich, ich kam von der Arbeit nach Hause und das
Geschirr war abgespült, alles war aufgÕräu die Wäsche war
gewaschen und gebügelt und das Essen war gekocht und stand
auf dem Tsch.
I dreamt recentl that I came home fom work and the wahing-up
had been done, everthing had been tidied away the washing and
ironing had been fnished and supper had been cooked and wa on
the table.
126 EINHUNDERTSECHSUNDZWANZIG
Das Passiv: Übung
E X E R C I S E 1 8 Piease form sentences using the passive in
the past simple.
Example:

Einführung des Euros als Bargeld und gesetzliches
Zahlungsmittel
2002 wurde der Euro als Bargeld und gesetzliches Zahlungsmittel ein­
geführt.
B
Wahl von Wladimir Putin zum russischen
1 . 2000
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Staatspräsidenten
2
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� Wahl von Johannes Rau zum deutschen Bundes-
3. 1999 �
präsidenten
4. �
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EINHUNDERTSIEBENUNDZWANZIG 127
1 3 D i e P r ä p o s i t i o n e n
P r e p o s i t i o n s
oder
A u f , ü b e r , f ü r & C o .
O n , o v e r , f o r & C o .
Trainer: And now with one leg at a time on to the step board - yes - with
your arms held torward - over the step board to the other side - and let's
do it with a smile . . . - Al an: For over an hour now without a break . . . -
Peter: lf you want to Iook good, then you 've got to suffer . . .
128 EINHUNDERTACHTUNDZWANZIG
Die Präpositionen mit Akkusativ
So you can keep in trim with your German, here is a short ftness course
in prepositions (Präpositionen) . Prepositions come before nouns or
groups of nouns and dictate or determine what case the noun needs to
be in: accusative, dative or genitive.
)
Some prepositions combine with the defnite article to form
one single word (see 1 . 2, p. 1 8f. ) , e. g. zum = zu dem.
1 3 . 1 D i e P r ä p o s i t i o n e n m i t A k k u s a t i v
-
P r e p o s i t i o n s w i t h t h e A c c u s a t i v e
o d e r D u r c h , f ü r, gege n & C o .
Some prepositions always take the accusative:
bis
durch
fr
gegen
Bis nächsten Mitwoch erwarte ich ein Ergebnis.
I expect a result by next Wdnesdy
Er ist noch bis einen Tag nach Weihnachten in den USA.
He'l be in America til one dy afer Christa.
Wir fahren gleich durch einen langen Tunnel.
In a minute we'lbe driving through a long tunnel.
Unsere Firma geht zurzeit durch eine schwierige Phase.
Gur frm is going through a dif cult phae at the moment.
Diese Rosen sind für dich.
These roses are fr you.
Der Student bleibt für drei Monate.
The student is stayingfr three months.
Frau Mino hat dieses Projekt gegen den Willen ihres
Vorgesetten durchgesett.
Frau Mino pushed this project through against her boss'
will
David ist mit dem Schlitten gegen einen Baum gefahren.
David crashed against a tree with his sldge.
EINHUNDERTNEUNUNDZWANZIG 129
Die Präpositionen
ohne Herr Reyher hat die Rede ohne seine Unterlagen
gehalten.
Herr Reher mad the speech without his notes.
Ich bin ohne einen Cent aus dem Haus gegangen.
I went out of the house without a cent.
um Nun rede doch nicht so um den heißen Brei herum.
Stop beating about the bush.
Um die Ecke ist ein Geldautomat.
There' a cash machine around the corner
Two other prepositions entlang and betreffend come afer the noun.
They don't occur very fre
q
uently.
Wir gehen den Strand entlang
bis zum Hafen.
W'l go along the beach as fr a
the harbour
Den Vertrag betrefend wollten
wir noch anmerken . . .
With rererence to the contract we
just wanted to point out . . . .
æ
� The preposition bis is ofen used in combination with other
� prepositions which then determine the case.
Bis zum (dative) nächsten Mittwoch erwarte ich ein Ergebnis.
By next Wdnesdy I expect a rul.
1 3 . 2 D i e P r ä p o s i t i o n e n m i t D a t i v
-
P r e p o s i t i o n s w i t h t h e D a t i v e
o d e r A u s , b e i , mi t & C o .
The following prepositions always take the dative case:
ab Ab nächster Woche gehe ich regelmäßig schwimmen.
From next week on Tm going swimming regulrl
130 EINHUNDERTDREISSIG
Die Präpositionen mit Dativ
Ab dem ersten August ist Herr Radwan im Urlaub.
Fom the frst of August Herr Ran is on holidy
aus Wir müssen die Sitzung aus wichtigen Gründen
verschieben.
w must postone the meetingfr important reasons.
Michael kommt gerade aus dem T.
Michael is just coming back fom taining.
bi Alan wohnt bei seinem Freund.
Alan is staying at his fiend' house.
Bei mir gibt es so etwas nicht.
I don' havelwouln't do anything like that.
gegenüber Gegenüber dem Firmengebäude ist ein großer Park.
Opposite the ofce building is a !rge park.
Gegenüber der Bank ist ein Kiosk.
Opposite the bank is a kiosk.
mit Raphael fährt mit seinem Kolegen zum Kongress.
Rphael is tavelling with his colleage to the confrence.
Wir machen unsere Arbeit mit Engagement und Spaß.
w do our work with commitent and pleasure.
nach Nach dem Mittagessen muss ich zum Chef
Afer lunch I have to go and see the boss.
Wir fahren am Wochenende nach Paris.
W're going to Paris at the weekend
seit Carmen wohnt seit v Jahren in Deutschland.
Carmen has been living in Germany fr many years.
Seit einer Woche warte ich auf Ihren Rückruf
I've been waiting fr you to answer my call fr a week!
von Jonathan nimmt vom erten bis zum zehnten Januar
Urlaub.
Jonathan is having a holidy fom the frst til the tenth of
]anuar.
EINHUNDERTEINUNDDREISSIG 131
Die Präpositionen
zu
Unsere Kollegen kamen ganz begeistert von der Messe
zurück.
Our coleages came back fom the fir fll of
enthusiasm.
Ich gratuliere dir zur Gehaltserhöhung!
Gongatultions on your salry increase.
Laur musste zum Zahnarz gehen.
Laur had to go to the dentist.
D i e We c h s e l p r ä p o s i t i o n e n
P r e p o s l t i o n s t h a t Va r y
o d e r A k k u s a t i v o d e r D a t i v ?
There are some prepositions that can take more than j ust one case. They
are called Wechselpräpositionen (prepositions that can vary) . They only
ever indicate place or time:
an, auf, hinter in, neben, über unter vor zwischen.
an
auf
hinter
Felix sitzt an der Wand.
Fe fix is sitting up against the wall.
Der Ball liegt auf Felix' Nase.
The bal is on Felix' nose.
Der Ball liegt hinter Felix.
The ball is behind Felix.
in Felix liegt im Korb.
Felix is ling in the basket.
132 EINHUNDERTZWEIUNDDREISSIG
neben
über
unter
vor
Die Wechselpräpositionen
Der Ball liegt neben Felix.
The bal is next to Felix.
Felix springt über den Ball.
Felix jumpslis jumping over the bal.
Der Ball liegt unter Felix.
The bal is under{neath) Felix.
Der Ball liegt vor Felix.
The bal is in .font of Felix.
zwischen Felix sitzt zwchen den Bällen.
Felix is siting between the bals.
It seems that these prepositions are not satisfed with exercising their
infuence in j ust one way. As a result they may choose the accusative or
the dative case. There are rules, however, as to when and why.
A
ccusative is dy
n
mic. lt indicates movement: wohin (where to)?
(ACTION)
Dat
i
ve is stat
i
c. It indicates place or movement within a limited place:
wo (where)? (POSITION)
These examples will make things clear:
accusative: Whin? dative: W?
Wohin legst du die Akte?
Where are you puting the fle?
Ich legejstelle die Akte . . .
I'm putng it . . .
an die Wand.
up against the wal.
Wo ist denn die Akte?
Where is the file then?
Oie Akte liegt steht ø ø ø
Thefi le is . . .
an der Wand.
up against the wall
EINHUNDERTDREIUNDDREISSIG 133
Die Präpositionen
accusative. Whin? datìve. W?
auf den Tsch.
on the table.
hinter das Telefon.
behind the telephone.
in den Ablagekorb.
in the fling-tray
neben den Ordner.
next to the ring-bindr
über die Bücher.
above the books.
unter die Bücher.
under the books.
vor das Buch.
in font of the book.
zwischen die anderen Akten.
among the other fles.
auf dem Tisch.
on the table.
hinter dem Telefon.
behind the telephone.
im Ablagekorb.
in the fling-tray
neben dem Ordner.
next to the ring-binder
über den Bücher.
above the books.
unter den Bücher.
under the books.
vor dem Buch.
in font of the book.
zischen den anderen Akten.
among the other jles.
� D i e P r ä p o s i t i o n e n m i t G e n i t i v
P r e p o s i t l o n s w i t h t h e G e n i t i v e
o d e r Wege n d e s G e n i t i vs . . .
There are quite a few prepositions that take the genitive. But nowadays
they are used less and less. If they are used in colloquial speech, people
tend to prefer using the dative instead. The most common prepositions
taking the genitive are as follows:
aufgrund Aufrund der schlechten Umsatz hlen im ersten
Quartal wurde eine Krisensitung einberufen.
Due to the poor turnover fgres in the frst quarter a
crisis meeting UN caled.
134 EINHUNDERTIERUNDDREISSIG
statt
trot
während
wegen
Die Präpositionen: Übung
Ich hätte lieber Nudeln statt (der) Kartoffln.
Jä rather have pata instead oj(the) potatoes.
Trot des schlechten Weters fand das Fußba/lspiel
statt.
collo
q
uial ofen: Trot dem schlechten Wetter . . .
In spite of the bad weather the fothal match took plce.
Während des Meetings ist Herr Maier fast eingeschlafen.
collo
q
uial ofen: Während dem Meeting . . .
During the meeting Herr Maier almost fl aslep.
Diana hat wegen des Streits mit ihrem Chef gekündig.
collo
q
uial often: ø ø ø wegen dem Streit . . .
Because of the dispute with her boss, Diana has resiged.
EXERCISE 1 9 Piease complete the followng sentences
using the correct case.
1. Die Abschlussfeier fand bei (mein Bruder Patrick) statt.
2. Der Autofahrer ist gegen (der Baum) gefahren.
3. Die Auszubildenden stehen im Kreis um (ihr Trainer).
4. Aufgrund (die Globalisierung) werden Sprachkenntnisse immer
wichtiger.
5. Die Touristen-lnformation befindet sich gegenüber (das Rathaus).
6. Trotz (die zahlreichen Regeln) beherrscht Axel die deutsche
Grammatik gut.
7. Seit (ein Jahr) hat Steve einen Job als Webdesigner.
8. Während (die Sommermonate) befinden sich im Bistro um die Ecke
nur wenige Gäste.
9. Ramona ist am Wochenende zu (ihre Schwester) gefahren.
10. Der Bankangeste/lte holt das Geld aus (der Tresor).
11. Magie und Genevieve haben für (der weltweite Friede) protestiert.
12. Der Schlüssel war zwischen (das Gepäck).
EINHUNDERTFÜNFUNDDREISSIG 135
1 4 S a t z v e r b i n d u n g e n
S e n t e n c e - L i n k e r s
oder
Wi e m a n S ä t z e v e r b i n d e t
H o w t o c o m b i n e s e n t e n c e s
Alan: I need the allen key . . . and then you'/1 have to hold this part
steady . . . - Peter: 1 '11 da anything to make sure my bike goes
again . . . - Alan: l 'm sure that we '/1 be able to fix it, but first the wheel
has got to come off . . .
136 EINHUNDERTSECHSUNDDREISSIG
Konj unktionen
Athough language bears little resemblance to a motorbike, certain parts
can be "bolted together
"
and taken apart again. It is possible to join
several sentences tagether - not with nuts and bolts, but with little
words called conj unctions (Konjunktionen) . In German we divide these
conj unctions into two groups: coordinating conj unctions (Konjunk­
tionen) and subordinating conj unctions (Subjunktionen) .
1 4 . 1 D i e K o n j u n k t i o n e n
-
C o o r d i n a t i n g C o n j u n c t i o n s
o d e r Un d, a b e r, de n n & C o .
Coordinating conj unctions (Konjunktionen) can j oin two sentences or
main clauses together. The position of the verbs in both is the same.
conj unction main|ocusol exam
p
|e
meanmg
aber Iimitation, cantrast Bitte verlegen Sie den Termin mit
denn reason
doch contrast
Herr Manger auf nächste Woche,
aber seien Sie bitte sehr
freundlich!
Piease postone the appointent
with Herr Manger til next week,
but be nice about it.
Peter ist übers Wochenende zu
seinen Elter gefahren, denn sein
Vater wird 70.
Peter ha gone to his parents fr the
weekend because it' his fther'
7(h birthdy.
Wir wollten am Sonntag zum
Surfen gehen, doch es hat leider
den ganzen Tag geregnet.
w wanted to go surng on Sundy
but unfrtunatel it rained al dy
EINHUNDERTSIEBENUNDDREISSIG 137
Satzverbindungen
coni uncri on mai n|ocuso| exampl e
meanm
g
oder alternative
sonder alternative
und enumeration
Sollen wir zum Tauchen gehen
oder wollen wir nur zum Baden
fahren?
Shall we go diving or just go fr a
swim?
Wir fiegen nicht nach Wien,
sonder wir fahren mit dem Zug.
W're not jying to Vienna but
taveling by tain.
Al an ist jett schon zwei Monate
in Deutschland und er fühlt sich
sehr wohl hier.
Aln has been in Germany now fr
to months and he fel ver much
at home here.
1 4 . 2 D i e S u b j u n k t i o n e n
-
S u b o r d i n a t i n g C o n j u n c t i o n s
o d e r D a s s , we i l & C o .
Subordinating conj unctions (Subjunktionen) connect a main clause with
a subordinate clause. The subordinate clause can come before or afer
the main clause, but it can't stand on its own. Subordinate clauses have a
diferent word order than main clauses (see 6, p. 67f) . All the verbs
come at the end of the clause.
Wir glauben, dass Sie das gut
verstehen können.
Ich frage mich, ob Sie das
schon verstanden haben.
138 EINHUNDERTACHTUNDDREISSIG
W believe that you can understand
that.
I wonder whether you understood
that.
Die Subjunktionen
Now it's not exactly uncommon in German for several verbs to be used
in one and the same sentence. When they occur in a subordinate clause,
we have to ask ourselves how on earth they can all be arranged in some
sort of order. You've probably already guessed that there are rules for
this.
• The conjugated verb comes right at the end:
Eva freut sich, weil sie eine neue
Stelle bekommen hat.
Eva is pleased because she' got a
newjob.
• A participle or an infnitive comes directly before the conjugated verb:
Ich komme, sobald ich diesen
Text fertig geschrieben habe.
I'l come as soon as I've fnished
writing this text.
• Separable verbs do not get separated:
Herr Keller glaubt, dass seine
Assistentin ihn anlüg.
Herr Kellr believes that his
assistant is ling to him.
• Wen modal verbs are used in the present perfect tense (Perfekt) the
conjugated verb comes before all the other verb parts:
Tmo erzählt stolz, dass er die
Abschiedsrede für den Chef
hat halten dürfen.
Tmo tells us proudl that he' been
allowed to make the frewel speech
fr the boss.
The word order for the remaining elements in the clause follows the
same rules as in the main clause (see 6, p. 67) . There are a great many
different types of subordinate clause (Nebensäte) . Relative clauses
(Relativsäte) and infnitive clauses (Infinitivsätze) will be dealt with
separately in the next few chapters because they don't quite conform to
the standard pattern. In the case of all other subordinate clauses, the
meaning (temporal or causal) is comparatively easy to determine once
you know the meaning of the subordinating conj unction involved.
EINHUNDERTNEUNUNDDREISSIG 139
Satzverbindungen
The most important subordinating conj unctions are:
conj unct|on maìn|ocuso| examp|e
meaning
als temporally Als ich ins Büro kam, war meine
simultaneous: Chefin schon da.
point of time in When I came into the ofce,
the past my boss was already there.
als companson Das Projekt war schneller beendet,
als wir erwartet hatten.
The project was fnished fster than
we had expected.
als ob unreal comparison Er tat so, als ob er keine Zeit
hätte.
He acted as i he had no time.
bevor temporal Bevor wir Pläne fürs Wochenende
machen, möchte ich noch die
Wettervorhersage hören.
Bere we make any plns fr the
weekend Iä like to hear the
weather frecat.
bis temporal: Wir warten noch, bis alle
end of an action Teammitlieder da sind.
W're waiting until al team
members are here.
da reason Da Ralf und Anne zu viel Alkohol
getrunken hatten, gingen sie
lieber zu Fuß nach Hause.
Since Ral and Anne had drunk
too much alcohol they prerred to
walk home.
140 EINHUNDERTIERZIG
Die Subjunktionen
damit aim, purpose Ich möchte sofort anfangen,
damit wir pünktlich aufhören
können.
I' like to start immediatel so we
can fnish on time.
dass atm, purpose, Ich glaube, dass wir den Termin
introduces a halten können.
statement I think that we can meet the dead-
line.
nachdem temporal Nachdem ich im Training gewesen
war, ging es mir schon viel besser.
Afer I had done some taining, I
flt much beter
ob doubt,
q
uestion, Ich weiß nicht, ob Paul schon zu
wondering Hause ist.
I don' know whether Paul is home
yet.
obwohl Iimitation Obwohl das Wetter schlecht war,
gingen wir spazieren.
Although the weather was bad we
went fr a walk.
seit( dem) temporal Seit Elena täglich Qigong macht,
hat sie keine Kopfschmerzen
mehr.
Since Elana has been doing
Q-gong ever day she desn' have
any more headches.
wei reason Wir kamen zu spät zur
Präsentation, wei wir im Stau
gestanden sind.
W
arrived too late fr the
presentation because we were in a
trafc jam.
EINHUNDERTEINUNDVIERZIG 141
Satzverbindungen
conj unct|on ma|n|ocuso| examp| e
wenn
(Immer)
wenn
meanmg
condition
temporal
repeated action
(in the past)
Wenn du mal in Köln bist, musst
du mich besuchen.
Jyou're ever in Cologe, you must
come and visit me.
(Immer) wenn Maite in Deutsch­
land war, hat sie uns besucht.
Whenever Maite wa in Germany
she visited us.
A subordinate clause can also be introduced by a question word (Frage­
wort) . These clauses are called indirect questions (indirekte Fragesäte) .
( Question words see 3. 4, p. 45f) . This occurs mainly afer a main clause
containing verbs like sagen (to say), fragen (to ask) or wissen (to know).
Weißt du, warum Sylvia so
schlechte Laune hat?
Ich frage mich, wo meine
Schlüssel sind.
Hast du verstanden, was sie
gesag hat?
142 EINHUNDERTZWEIUNDVIERZIG
Do you know why Sylvia is in such
a bad mood?
I wondr where my keys are.
Have you undrstood what she
said?
Die Relativsätze
EXE R CI SE 2 0 Piease combine the followng sentences
using the conjunctions in brackets.
1. Mike ist enttäuscht. Die Vergütung entspricht nicht seinen
Vorstellungen. (weil)
2. Peer wirkt gelassen. Er macht täglich Joga-
Ü
bungen. (seit)
3. Lucia spielt seit drei Jahren Gitarre. Sie surf auch gere im Interet.
(und)
4. Victor freut sich. Er kann nächste Woche in den Urlaub gehen. (dass)
5. Das Seminar fand nicht statt. Es gab zu wenig Teilnehmer. (da)
6. Frau Wilice besichtigt das Deutsche Museum. Sie geht auf den
Marienplatz. (oder)
� D i e R e l a t i v s ä t z e
R e l a t i v e C l a u s e s
o d e r S ä tz e , d i e r e l a t i v h ä u fi g s i n d
Alan: ls that the path we should take? - Peter: lt doesn 't real/y matter.
They're both paths that end up back in the car park.
EINHUNDERTDREIUNDVIERZIG 143
Satzverbindungen
Relative clauses (Relativsäte) are introduced by a relative pronoun
(Relativpronomen) . A relative clause tells us more about a noun in the
main clause. Normally the relative clause comes directly afer the noun it
describes.
Judith triff einen Kollegen. Den Kollegen hat sie gester in der
Cafeteria kennen gelert.
mn clause (Hauptsatz) ¬ main clause (Hauptsatz)
judith meets a coleague. She met the colleage fr the frst time yesterdy
in the cafteria.
Judith triff einen Kollegen, den sie gester in der Cafeteria kennen
gelert hat.
main clause (Hauptsatz) ¬ relative clause (Relativsatz)
]udith meets a coleague whom she met fr the frst time yesterdy in the
cafteria.
Relative clauses ofen get inserted in the middle of a main clause:
Die Präsentation, die Frau Ronner gehalten hat, war sehr gut.
The presentation that Frau Ronner helwas ver good
Apart from a few exceptions, the relative pronouns are identical to the
defnite article.
mascu| |ne neuter |em|n|ne p| ura|
nom. der
acc. den
dat. dem
gen. dessen
das
das
dem
dessen
die
die
der
deren
die
die
denen
deren
The correct form of the relative pronoun depends on two
things. We might say that it faces in two directions.
144 EINHUNDERTVI ERUNDVIERZIG
Die Relativsätze
It is the preceding noun being described in the relative clause that
deterrines the gender (rasculine, neuter or feminine) and the nurber
(singular or plural) , whereas the verb in the relative clause deterrines
the case (norinative, accusative, dative or genitive) .
.-
Der Kollege, den ich schon lange kenne, hat heute gekündigt.

My colleage, whom l'e known fr a long time, handed in his notice
today.
accusative, rasculine, singular
..
Morgen kommen die Kunden, denen du das Angebot geschickt hast.

Tmorrow those customers you sent the ojr to are coming.
dative, plural
Relative pronouns can also occur in corbination with prepositions, in
which case the preposition cores before the relative pronoun.
Das ist der Rucksack, mit dem ich
schon die halbe Weft bereist habe.
That' the rucksack with which I've
toured hal the worl
Da drüben ist eine Bäckerei, in der Over there is a baker where I'e
ich schon als Kind eingekauf habe. been a customer since I was a chil
Wir kaufen eine Fahrkarte, mit der W'll buy a tcket with which alt
wir zu fünf fahren können. fve of us can travel.
Relative pronouns in the genitive case replace the possessive article
(Possessivartikel) . No other article is then used with the noun that
follows.
Die Kollegin, deren Hund immer
mit ins Büro kommt, hat diese
Woche Urlaub.
(hr Hund kommt immer mit
ins Büro.)
The colleague whose dog always
comes with her to the ofce is on
holidy this week.
(Her dog always comes with her
to the ofce.)
EINHUNDERTFÜNFUNDVIERZIG 145
Satzerbi ndungen
Der Mann, dessen Auto du
beschädig hast, ist jett hier.
(Du hast sein Auto beschädig. )
The man whose car you damaged
is here now.
(u dmaged his car)
Relative clauses can also refer to pronouns or to complete sentences. In
these cases the relative pronoun is was.

Das ist alles, ws ich dazu weiß.
__
Das Wichtigste, was in so einem
Fall getan werden sollte, ist . . .

Ich weiß nicht, was ich dazu
noch sagen soll.
1 4 . 4 D i e I n f i n i t i v s ä t z e
-
I n f i n i t i v e C l a u s e s
That' al that I know about it.
The most important thing that
shoul be done in a lNt like this
Î . . .
I don't know what to say to that.
o d e r D a s i s t l e i c h t z u l e r n e n
Another type of subordinate clause is introduced without a normal
conj unction. These are infnitive clauses (Infnitivsäte) with ÃÜ.
ÃÜ ¬ infnitive
Infnitive clauses with ÃÜ ¬ infnitive can be used afer certain verbs,
nouns or adj ectives.
• Verbs with ÃÜ ¬ infnitive
Here we have to groups of verbs. In the one group, the main clause
and the subordinate clause both have the same subj ect. By using the ÃÜ ¬
infnitive construction, we can avoid repetition.
146 EINHUNDERTSECHSUNDVIERZIG
Die Infiniti vsätze
XH ¬ nn|t e a|ternat|veconstruction
Wir versuchen, Ihren Aufrag
schnellstmöglich zu bearbeiten.
Wir versuchen, dass wir Ihren
Aufrag schnellstmöglich
bearbeiten.
W're ting to complte your ordr as quickl a possibl.
Hans meint, immer der Beste sein Hans meint, er muss immer der
zu müssen. Beste sein.
Hans believes he always need to be the best.
Denk daran, deine Medizin Denk daran, dass du deine
regelmäßig zu nehmen! Medizin regelmäßig nimmst.
Remember to take your medicine regulrl
Other verbs in this group are:
anbieten
anfangen
aufhören
beabsichtigen
beginnen
sich bemühen
beschließen
sich entschließen
sich freuen
fürchten
sich gewöhnen an
glauben
hoffen
planen
scheinen
vergessen
sich verlassen auf
versprechen
vorhaben
sich weiger
to ofr to
to start to
to stop
to intend to
to begin to
to make an efrt to
to decide to
to decide to
to Iook frward to, be pleased to
to far to
to get used to
to believe
to hope to
to plan to
to seem to
to frget to
to rel on sb. to
to promise to
to intend to
to refse to
EINHUNDERTSIEBENUNDVIERZIG 14 7
Satzerbindungen
• In the second group of verbs, the zu ¬ infnitive construction describes
what the object of the sentence does.
Meine Freundin hat mich dazu überredet, mit ihr ins Theater zu gehen.
Mygirend has persuaded me to go to the theatre with her
Peter hat Alan eingeladen, bei ihm zu wohnen.
Peter has invited Aln to stay at his house.
Jana fällt es nicht leicht, auf Schokolade zu verzichten.
lt' not easy fr ]ana to do without chocolte.
Other verbs in this group are:
anbieten
aufforder
befehlen
bitten
bringen zu
empfehlen
erinner an
erlauben
ermöglichen
gelingen
helfen
hinder an
raten
schwer fallen
verbieten
waren vor
to ojr to
to ask sb. to
to order sb. to
to ask sb. to
to bring sb. to
to recommend sb. to
to remind sb. to
to permit sb. to
to make it possible fr sb. to
to succeed in
to hel sb. to
to prevent sb. fom
to advise sb. to
to have dif cult in
to frbid sb. to
to warn sb. about
Verbs with a separable prefx have the zu in the middle ­
between prefx and main stem.
Eva freut sich darauf, mit Alan und Peter auszugehen. (ausgehen)
Eva is lookingfrward to going out with Aln and Peter.
148 EINHUNDERTACHTUNDVIERZIG
Die Infinitivsätze
Christa hat ihrer Nachbarin angeboten, für sie einzukaufen. (einkaufen)
Christa ha ojred her neighbour to d her shoppingfr her
Dem Team gelang es, ein sensationelles Angebot auszuarbeiten.
(ausarbeiten)
The team succeeded in working out a sensational ojr
• Nouns with zu ¬ infnitive
Die Kinder haben keine Lust, ihre Zimmer aufuräumen.
The chilren don' fel like tidying up their rooms.
Elisabeth hat die Absicht, die Stelle zu wechseln.
Elisabeth intend to change her job.
Helmut hatte kein Problem, sich mit den Leuten in Peru zu
vertändigen.
Helmut had no problr in communicating with the people in Peru.
Further nouns followed by ÃÜ ¬ infnitive are:
die Angst
die Freude
die Gelegenheit
der Grund
die Möglichkeit
die Mühe
das Problem
die Schwierigkeiten
der Spaß
die Zeit
far {o/
joy pleasure {in)
opportunit {tolof
reason {to)
possibilit (of
ejrt, trouble {to)
probler (in)
dif cult {n)
fn {in)
time {to)
• Adj ectives and participles with ÃÜ ¬ infnitive
These adjectives or participles normally come afer a form of the verb
sein {to be) or finden (to fnd).
Es ist gesund, viel Gemüse und Obst zu essen.
It' healthy to eat lots of vegetables and fuit.
EINHUNDERTNEUNUNDVIERZIG 149
Satzverbindungen
Viele Leute fnden es unhöfich, ohne Entschuldigung deutlich zu spät
zu kommen.
Many people fnd it impolite to arrive much too late without an apolog.
Further adjectives and participles of this kind are:
bereit
entschlossen
erlaubtverboten
erfreut
erstaunt
falschfrichtig
gewohnt
gutfschlecht
interessantuninteressant
nötigfunnötig
praktischfunpraktisch
stolz
überzeugt
wichtigfunwichtig

um + zu + infnitive
ready (to)
determined {to)
permited/rbidden (to)
pleased (to)
amazed (to)
wronglright (to)
accustomed!used {to)
goodbad (to)
interestingluninteresting (to)
necessarylunnecessar (to)
practical!impractical {to)
proud (to)
convinced (about)
important!unimportant (to)
Sentences with um + zu ¬ infnitive express a purpose or an aim in the
same way as subordinate clauses with the conj unction damit. If the sub­
j ect of the main clause and the subordinate clause are identical, we can
use the um + zu + infnitive construction. Otherwise we have to use
damit.
Wir haben in dieser Situng keine
Zeit, um über so ein Thema zu
diskutieren.
\ dn't have time in this meeting
to discuss such a topic.
150 EINHUNDERTFÜNFZIG
Wir haben diese Situng nicht
einberufen, dami Sie dieses
unwichtige Thema diskutieren.
\ haven' caled this meetng so
that you can discuss this
unimportant topic.
Paula ist gekommen, um uns beim
Umzug zu helfn.
Die Infinitivsätze
Paula ist gekommen, damit Laur
die Arbeit nicht allein machen
muss.
Paul ha come to hel us with the Paul has come so that Laura
move. doesn't have to do the work on her
own.
Sina arbeitet im Kino, um ihr
Taschengeld aufubesser.
Sina is working at the cinema to
ear some more pocket money
Sina arbeitet im Kino, damit die
ganze Familie Freikarten
bekommt.
Sina is working at the cinema so
her whole fmil can get fee
tickets.
~
Hore, too, >Op.uablo voch• hovo tho à in tho middk
Leo ist auf den Markt gegangen, um einzukaufen.
Leo ha gone to the market to do some shopping.
Wir sind ins Naturkundemuseum gegangen, um uns die Saurierskelette
anzusehen.
W went to the Natral History Museum to see the dinosaur skeletons.
EINHUNDERTEINUNDFÜNFZIG 151
1 5 D i e Wo r t b i l d u n g
Wo r d F o r m a t i o n
oder
A u s z we i m a c h v i e r
M a k i n g f o u r o u t o f t w o
Peter: See that barre/ of beer over there? in a minute the Lord Mayor
will come and tap it and draw the first g/ass of beer. Then the Oktoberfest
is officially open. - Alan: Do they have wine here, too? l 'm a great
wine-drinker. - Eva: Honestly, this isn 't a wine festival, you know.
152 EINHUNDERTZWEIUNDFÜNFIG
Die Komposition
Wether it's beer or wine you prefer, one thing you'll like about German
is the fact that you can increase your vocabulary by using the rules of
word formation. New composite words can be created by combining
to or more single ones or by adding prefxes or sufrxes. This happens
all the time and new combinations can occur daily.
If you come across a long complicated-looking word that you don't
understand, it ofen helps if you split it up into its constituent parts.
You'll probably understand each of these more easily. Then read these
single elements in reverse order and the meaning of the whole word will
become clear.
Thus a Schweine/hals/braten is a Braten (roast) from the Hals (neck) of
a Schwein (ig) and Semmel/knödel are Knödel (dumplings) made from
Semmeln (Bavarian word for bread rols) .
1 5 . 1 D i e K o m p o s i t i o n
-
C o m p o s i n g N e w Wo r d s
o d e r Fa s s b i e r u n d Fl a s c h e n w e i n
No matter how many elements the compound word (Kompositum) has,
it is always the last element that determines what kind of word it is. In
the case of nouns, the last element determines the gender. The preceding
elements tell us more about it. They defne the basic word.
der Raschenwein
defning word ¬ basic word
wine ftom a bottle (and not fom a barret
die Weinfasche
defning word ¬ basic word
a botle of wine (and not a glss)
The meaning of a compound word does not necessarily
correspond with the meaning of its constituent parts.
A Kindergarten is not a Garten (arden) for Kinder
(children) , but a kind of school for very young children.
EINHUNDERTDREIUNDFÜNFZIG 153
Die Wortbildung
Word composition like this occurs most ofen with nouns, but can also
take place with other kinds of words .
• Noun ¬ Noun
die Steuer 7 der Berater ¯ der Steuerberater
ta ¬ advisor " ta advisor
die Liebe 7 der Kummer ¯ der Liebeskummer
Ive ¬ worries " trouble with your love-li
der Traum + der Job ¯ der Traumjob
dream ¬ job " dream job
• Adjective ¬ Noun
rot 7 der Wein ¯ der Rotwein
red ¬ wine " red wine
groß 7 die Stadt ¯ die Großstadt
big ¬ town " cit
weich + das Ei ¯ das Weichei
sof ¬ eg " sof, weakling
• Noun ¬ Adjective
das Vitamin 7 reich ¯ vitaminreich
vitamin ¬ rich " rich in vitamim
die Umwelt + schonend ¯ umweltschonend
environment ¬ treating with care " environmentall fiendl
das Bild + schön ¯ bildschön
picture ¬ beautil " prett a a picture
.
die Medien + wirksam ¯ medienwirksam
media ¬ ejctive " to geat ect in the media
154 EINHUNDERTIERUNDFÜNFIG

Verb + Noun
schlafen + das Zimmer ¯ das Schlafzimmer
sleep ¬ room " bedroom
tanzen + die Schuhe ¯ die Tanzschuhe
dnce ¬ shoes " dncing shoes
boxen + die Handschuhe ¯ die Boxhandschuhe
box ¬ glves " boxing-gloves

Preposition + Noun
vor + der Vertrag ¯ der Vorvertrag
bere ¬ contract ¨ provisional contact
nach 7 die Sicht ¯ die Nachsicht
afer ¬ sight " tolerance
innen + die Politik ¯ die Innenpolitik
inner ¬ politics " home ajirs
• Adjective + Adjective
dunkel + rot ¯ dunkelrt
drk ¬ red " dark red
hell + blond ¯ hellblond
light ¬ blond " light-blnd
• Adverb + Verb
wieder 7 sehen ¯ wiedersehen
again ¬ see " meet again
Die Komposition
Often several of the above word types are combined. In principle any­
thing is possible, provided you can remember at the end of the word
what the beginning was. Examples:
EINHUNDERTFÜNFUNDFÜNFIG 155
Die Wortbi ldung
die Mitfahr/gelegenheit
die Mitwohnjzentrale
lilajblassjblau
der Vor jstandsjvor /sitzende
die Mitarbeiterjversammlung
chance of a Ii
jt sharing agenc
pinkish pal blue
Chairman of the Board Chie
Executive
staj meeting
And, of course, the now very faraus but tongue-in-cheek example:
Donaudampfschifffahrtsgesellschafskapitänskajütentürschloss
The lock on the cabin door of the captain fom the Danube steam-ship
company
A lot of compound nouns refuse to ft tagether without a
little help. They· need something to seal the j oin, a kind of
hinge:
die Arbeit + der Markt ¯ der Arbeitsmarkt
work ¬ market * lbour market
der Aufand 7 die Entschädigung ¯ die Aufandsentschädigung
ert ¬ compensation " compensation fr work involved
Quite a lot of compounds make use of the plural rather than the
singular.
die Aprikosen (plural) + die Marmelade ¯ die Aprikosenmarmelade
(You need more than one apricot. )
apricots ¬jam " apricot jam
die Kinder (plural) 7 der Garten ¯ der Kindergarten
(There's always more than one child. )
chilren ¬ garden * kindergarten
(English and German use the same word)
156 EINHUNDERTSECHSUNDFÜNFIG
Die Derivation
E X E R C I S E 2 : Piease form compound words from the
following and then add the correct form
of the defnite article.
1. Baum 7 Gummi
2. Ordner 7 Ring
3. Papier 7 Drucker
4. Schalter 7 Licht
5. Läufer 7 schnell
6. Wohnung 7 Markt
7. über 7 Bevölkerung
8. Tasche 7 Handy
9. nass 7 Schnee
10. blau 7 hell
11. Abend 7 vor
12. Zeitung 7 Abonnement
1 5 . 2 D i e D e r i v a t i o n
-
D e r i v i n g N e w Wo r d s
o d e r Ve r s t ä n d l i c h u n d l e r n b a r
We can derive new words by adding a prefx or a sufx to an existing
basic element. The kind of word can vary. In the case of verbs, the
infnitive ending ofen disappears.
programmieren - der Programmierer - die Programmiererin
to progam - male progammer -fmal programmer
frei 7 -heit ¯ die Freiheit
fee -feedom
fahren - die Fahrt
to travel -journey
bewegen 7 ¯ung ¯ die Bewegung
to move - movement
EINHUNDERTSIEBENUNDFÜNFZIG 157
Die Wortbil dung
der Sommer 7 -lieh ¯ sommerlich
summer - summer
der Frühling + -(s)haf ¯ frühlingshaf
spring- spring-like
b 7 arbeiten ¯ bearbeiten
to work - to work on something

Prefxes are ofen used with verbs, e. g. ankommen (to arrive) , durch­
lesen (to read through) , wiederholen (to repeat) . See 7. 3, p. 79f With
nouns and adjectives we very ofen fnd the prefxes in- and un-. They
turn the noun into its negative form or its opposite.
das Unglück (kein Glück)
unglücklich (nicht glücklich usw.)
der Unsinn
unsinnig
unfreundlich
die Inkompetenz
inkompetent
insolvent
die Instabilität
calamit misrtune (no luck)
unhappy (not happy)
nonsense
nonsensical, sill
unfiendl rud
incompetence
incompetent
insolvent, bankrupt
intabilit

Sufxes are used to form new nouns or adjectives. As a result, new
words are formed on the basis of other nouns, verbs or adjectives. In
the case of nouns, the suffx will determine the gender of the new
noun (see 2. 1 , p. 23f.) .
gesund + -heit ¯ die Gesundheit
healthy - health
fröhlich + -keit ¯ die Fröhlichkeit
good-humoured-good-humour
bearbeiten + -ung ¯ die Bearbeitung
to work on something- the actal work itsel
158 EINHUNDERTACHTUNDFÜNFZIG
der Wunsch 7 -los ¯ wunschlos
wish - without a wish (completel satised)
leben 7 -haf ¯ lebhaf
to live - livel
der Wind 7 -/g ¯ windig
wind- windy
Die Wortbil dung: Übung
E X E R C I S E 2 2 Piease add the missing prefes and
suf es.
1. Simons Kate ist laufen.
2. Herr Frank/in muss noch checken.
3. Marilyn ist krank und sollte sich daher decken.
4. Die Reisefrei war als wichtiger Fortschritt zu betrachten.
5. Das Bungeejumping sieht gefähr aus.
6. Frau Set/ur macht einen jugend Eindruck.
7. Wir müssen das Geschenk packen.
8. Sollen wir Sie das Stück nehmen?
9. Auf dieses Angebot werden Sie bestimmt noch kommen.
10. Die Freund mit Jenny war mir viel wert.
11. Die Assistent stellte das Projekt fertig.
12. Wir hoffen, dass Sie jet nicht mehr sprach sind!
Now that we've made your mouth water and given you an appetite for
our language, the Oktoberfest and lots of other nice things, it's time to
say goodbye and wish you every success for your future German studies.
Have lots of fun!
EINHUNDERTNEUNUNDFÜNFIG 159
A n h a n g
A p p e n d i x
U n r e g e l m ä ß i g e u n d g e m i s c h t e Ve r b e n
G e r m a n l r r e g u l a r a n d M i x e d Ve r b s
The most important irregular and mixed verbs are listed alphabetically
in the following tables. Mixed verbs are marked with an *.
All verbs are listed in groups according to the vowel changes they
undergo in their diferent tenses (see 9. 2) .
A - B - A
blasen bläst blies hat geblasen to blow
braten brät briet hat gebraten to roast
empfangen empfängt empfing hat empfangen to receive
fallen fällt fiel ist gefallen to fll
fangen fängt fing hat gefangen to catch
geraten gerät geriet ist geraten to fll!
get into
hängen hängt hing hat gehangen to hang
halten hält hielt hat gehalten to stop, hold
Jassen lässt ließ hat gelassen to let, leave,
stop
raten rät riet hat geraten to guess
schlafen schläf schlief hat geschlafen to sleep
laufen läuf lief ist gelaufen to run
heißen heißt hieß hat geheißen to be called
stoßen stößt stieß hat gestoßen to push,
knock
rufen ruf rief hat gerufen to cal
backen bäckt (backt) buk (backte) hat gebacken to bake
160 EINHUNDERTSECHZIG
Unregelmäßige und gemischte Verben
fahren fährt fuhr hatist gefahren to drive,
travel
graben gräbt grub hat gegraben to dig
laden lädt lud hat geladen to Ioad
schaffen schaff schuf hat geschaffen to create, do
schlagen schlägt schlug hat geschlagen to hit, beat
tragen trägt trug hat getragen to carry
to wear
wachsen wächst wuchs ist gewachsen to gow
waschen wäscht wusch hat gewaschen to wash
essen isst aß hat gegessen to eat
(ojpeople)
fressen frisst fraß hat gefressen to eat
(oj animals)
geben gibt gab hat gegeben to give
geschehen geschieht geschah ist geschehen to happen
lesen liest las hat gelesen to read
messen misst maß hat gemessen to measure
sehen sieht sah hat gesehen to see
treten tritt trat hatist getreten to step, kick
vergessen vergisst vergaß hat vergessen to frget
A - B - B
*brennen brennt brannte hat gebrannt to burn
*bringen bringt brachte hat gebracht to bring,
jtch, take
*denken denkt dachte hat gedacht to think
*kennen kennt kannte hat gekannt to know (be
acquainted)
*nennen nennt nannte hat genannt to name,
cal
*rennen rennt rannte ist gerannt to run, race
EINHUNDERTEINUNDSECHZIG 161
Unregelmäßige und gemischte Verben
|nbn|tive present
*senden
stehen
beweisen
bleiben
gedeihen
leihen
meiden
preisen
reiben
scheiden
scheinen
schmeißen
schreiben
schreien
schweigen
steigen
treiben
verzeihen
weisen
beißen
gleichen
gleiten
tense
(,
3. Person
Singulr)
sendet
steht
beweist
bleibt
gedeiht
leiht
meidet
preist
reibt
scheidet
scheint
schmeißt
schreibt
schreit
schweigt
steigt
treibt
verzeiht
weist
beißt
gleicht
gleitet
162 EINHUNDERTZWEIUNDSECHZIG
pasts|mp|e presentperhct
(Präteritum) (Perkt)
sandte hat gesandt
(sendete) (gesendet)
stand hatist gestanden
bewies hat bewiesen
blieb ist geblieben
gedieh ist gediehen
lieh hat geliehen
mied hat gemieden
pries hat gepresen
rieb hat gerieben
schied hatist geschieden
schien hat geschienen
schmiss hat geschmis-
sen
trans|at|on
to send
to stand
to prove
to stay
remam
to jourish
to lend
to avoid
to praise
to rub
to separate
to seem,
to shine
to throw
hurl
schrieb hat geschrieben to write
schrie hat geschrien to scream,
cr
schwieg hat geschwie- to stay silent
gen
stieg ist gestiegen to climb,
to rise
trieb hat getrieben to drive,
dri, do
verzieh hat verziehen to frgive
wies hat gewiesen to direct,
show
biss hat gebissen to bite
glich hat geglichen to be similar
to, same H
glitt ist geglitten to glide
i nhn|t|ve present
greifen
kneifen
leiden
pfeifen
reißen
reiten
schleichen
schneiden
schreiten
streichen
streiten
weichen
heben
biegen
bieten
erwägen
fiegen
fiehen
fießen
frieren
genießen
gießen
kriechen
riechen
schieben
schießen
tense
(Präens,
3. Person
Singulr)
greif
kneif
leidet
pfeif
reißt
reitet
schleicht
schneidet
schreitet
streicht
streitet
weicht
hebt
biegt
bietet
erwägt
fiegt
fieht
fießt
friert
genießt
gießt
kriecht
riecht
schiebt
schießt
Unregelmäßi ge und gemischte Verben
pasts|mp|e presentper|ect
(Präteritum) (Perkt)
trans|at|on
griff hat gegriffen to grab, grip
kniff hat gekniffen to pinch
litt hat gelitten to sufr
pfiff hat gepfiffen to whistle
riss hatist gerissen to tear
break
ritt hatist geritten to ride
schlich ist geschlichen to slide, slip,
slink
schnitt hat geschnitten to cut
schritt ist geschritten to step
strich hat gestrichen to spread
paint,
cut out
stritt hat gestritten to quarre!
argue
wich ist gewichen to give way
move
hob hat gehoben to Li, raise
bog hatist gebogen to bend
bot hat geboten to ofr
erwog hat erwogen to consider
fog hatist geflogen to fy
foh ist geflohen to fee
foss ist geflossen to fow
fror hat gefroren to feeze
genoss hat genossen to enjoy
goss hat gegossen to pour
kroch ist gekrochen to crawl
roch hat gerochen to smel
schob hat geschoben to push
schoss hatist geschossen to shoot
EINHUNDERTDREIUNDSECHZIG 163
Unregelmäßige und gemischte Verben
schließen schließt schloss hat geschlos- to close
sen
sprießen sprießt spross ist gesprossen to sprout
verlieren verliert verlor hat verloren to lose
wiegen wiegt wog hat gewogen to weigh
ziehen zieht zog hatist gezogen to pul
*wissen weiß wusste hat gewusst to know
(cts)
*können kann konnte hat gekonnt to be able
(can)
*mögen mag mochte hat gemocht to like
betrügen betrügt betrog hat betrogen to deceive
lügen lügt log hat gelogen to lie
*müssen muss musste hat gemusst to have to
(must)
*dürfen darf durfe hat gedurf to be
alowed to
(may)
A - B - C
befehlen befiehlt befahl hat befohlen to order
instruct
bergen birgt barg hat geborgen to save, res-
cue, rcover
bewerben bewirbt bewarb hat beworben to appl
(r)
brechen bricht brach hatist gebrochen to break
empfehlen empfiehlt empfahl hat empfohlen to recom-
mend
erschrecken erschrickt erschrak hatist erschrocken to fighten,
be fight-
ened
gelten gilt galt hat gegolten to be valid
to count
164 EINHUNDERTIERUNDSECHZIG
Unregelmäßige und gemischte Verben
nehmen nimmt nahm hat genommen
sprechen spricht sprach hat gesprochen
stechen sticht stach hat gestochen to sting
bite, stab
stehlen stiehlt stahl hat gestohlen to steal
sterben stirbt starb ist gestorben to die
treffen triff traf hat getroffen to meet,
to hit
verderben verdirbt verdarb hatist verdorben to spoil
werben wirbt warb hat geworben to advertise
werfen wirf warf hat geworfen to throw
beginnen beginnt begann hat begonnen to begin
gewinnen gewinnt gewann hat gewonnen to win
schwimmen schwimmt schwamm hatist geschwom- to swim
men
bitten bittet bat hat gebeten to ask,
to request
liegen liegt lag hat gelegen to lie
(osition)
siten sitzt saß hatist gesessen to sit
binden bindet band hat gebunden to bind tie
dringen dringt drang ist gedrungen to push
through
empfinden empfindet empfand hat empfunden to fel
finden findet fand hat gefunden to fnd
gelingen gelingt gelang ist gelungen to succeed
klingen klingt klang hat geklungen to sound
misslingen misslingt misslang ist misslungen to fil
ringen ringt rang hat gerungen to wrestle
schlingen schlingt schlang hat geschlun- to tie, wrap
gen
EINHUNDERTFÜNFUNDSECHZIG 165
Unregelmäßige und gemischte Verben
schwinden schwindet schwand ist geschwun- to fde,
den wane
schwingen schwingt schwang hat geschwun- to swing
gen
singen singt sang hat gesungen to sing
sinken sinkt sank ist gesunken to sink
springen springt sprang ist gesprungen to jump
stinken stinkt stank hat gestunken to stnk
trinken trinkt trank hat getrunken to drink
zwingen zwin
gt zwang hat gezwungen to frce
adere Verben
*haben hat hatte hat gehabt to have
sein ist war ist gewesen to be
*sollen soll sollte hat gesollt to be
supposed to
*wollen will wollte hat gewollt to want
tun tut tat hat getan to do
kommen kommt kam ist gekommen to come
werden wird wurde ist geworden to become
gehen geht ging ist gegangen to go
166 EINHUNDERTSECHSUNDSECHZIG
D i e w i c h t i g s t e n D a t i v - Ve r b e n
T h e M o s t l m p o r t a n t Ve r b s T a k i n g t h e
D a t i v e
VerbswithDat|veon|v
ähneln to Iook like, be similar to
auffallen to be noticeable (to sb.)
antworten to answer
befehlen to order instruct
begegnen to meet
beistehen to stand by support sb.
danken to thank
einfallen to occur (to sb.)
entegnen to repl retort, counter
erscheinen to appear
erwider to repl
fehlen to miss, be missing
folgen to flow
gefallen to please
gehören to belang
gehorchen to obey
gelingen to succeed
genügen to satis be enough
glauben to believe (sb.)
gratulieren to congratulte
helfen to hel
missfallen to displease
misslingen to fil
sich näher to approach
nützen to be usel
passen to suit
raten to advise
schaden to harm, darage
schmecken to taste
vertrauen to trust
verzeihen to frgive
EINHUNDERTSIEBENUNDSECHZIG 167
Die wichtigsten Dativ- bzw. Dativ- und Akkusativ-Verben
(aus)weichen to avoid
widersprechen to contradict
zuhören
zureden
zusagen
zuschauen
zusehen
zustimmen
zuwenden
to Listen
to persuade, encourage
to accept con.rm, apprve
to watch
to watch
to agree
to devote (to), bestow (on)
Verbswith DativeandAccusat|ve
anvertrauen to entrust sb. with sth.
beantworten to answer sb. sth.
beweisen to prove sth. to sb.
borgen to borrow lend sb. sth.
bringen to bring take, jtch sb. sth.
empfehlen to recommend sb. sth.
entwenden to remove, steal sth. fom sb.
entziehen to withdraw sth. fom sb.
erlauben to permit, alow sb. sth.
erzählen to tel! narrate sb. sth.
geben to give sb. sth.
leihen to lend sb. sth.
liefer to deliver sth. to sb.
melden to report sth. to sb.
mitteilen to infrm sb. ojsth.
nehmen to take sb. sth.
rauben to rob sb. ojsth.
sagen to say sth. to sb.
schenken to give sb. sth. (a a present)
schicken to send sb. sth.
schreiben to write sb. sth.
schulden to owe sb. sth.
senden to send sb. sth.
stehlen to steal sth. fom sb.
überlassen to relinquisch, Let sb. have sth.
168 EINHUNDERTACHTUNDSECHZIG
verbieten
verschweigen
versprechen
verweiger
verzeihen
vorlesen
vorwerfen
wegnehmen
zeigen
Die wichtigsten Dativ- und Akkusativ-Verben
to frbid sb. sth.
to keep quiet about sth. to sb.
to promise sb. sth.
to refse sb. sth.
to frgive sb. sth.
to read sth. out loud to sb.
to accuse. blme sb. ofsth.
to take sth away fom sb.
to show sb. sth.
EINHUNDERTNEUNUNDSECHZIG 169
Ve r b e n m i t f e s t e n P r ä p o s i t i o n e n
Ve r b s w i t h F i x e d P r e p o s i t i o n s
abhängen
sich amüsieren
achten
anfangen
ankommen
antworten
sich ärger
aufhören
aufpassen
sich aufregen
ausgeben
sich bedanken
beginnen
sich bemühen
berichten
sich beschäfigen
sich beschränken
sich beschweren
bestehen
bestellen
bestrafen
sich beteiligen
sich bewerben
sich beziehen
bitten
brauchen
danken
denken
diskutieren
einladen
sich entscheiden
sich entschließen
sich entschuldigen
erfahren
170 EINHUNDERTSIEBZIG
von + O(ativ) to depend on
über + A(kkusativ) to be amused about
auf + A to pay attention to
mit + 0 to begin with
auf + A to depend on
auf + A
über + A
mit + 0
auf + A
über + A
für + A
bei + 0; für + A
mit + 0
um + A
über + A
mit + 0
auf + A
bei + 0; über + A
aus + 0
für + A
für + A
an + 0
um + A
auf + A
um + A
zu + 0
für + A
an + A
über + A
zu + 0
für + A
zu + 0
bei + 0; für + A
durch + A
to answer
to be annoyed about
to stop doing
to Iook afer
to get excited about
to spend on
to thank sb. fr
to begn with
to try to get!take trouble over
to report on
to busy onesel with
to Iimit onesel to
to complin to sb. about
to consist of
to order fr
to punish fr
to tke part inlhave a share in
to appl fr
to rer to
to askfr
to need to
to thankfr
to think of
to discuss, talk about
to invite to
to decide on
to decide to
to apologise to sb. fr
to learn .om!through
Verben mi t festen Präpositionen
sich erholen von + 0 to recover fom
sich erinner an + A to remember
erkennen an + 0 to recognise in
sich erkundigen nach + 0 to enquire about
erzählen von + 0 to tei (a stor) about
fehlen an + 0 to be missing
fragen nach + 0 to ask aferlabout
sich freuen auf + 0 to Lookfrward to
sich freuen über + A to be pLeased about
führen zu + 0 to Lead to
gehen um + A to invoLve
gehören zu + 0 to beLong to
sich gewöhnen an + A to get used to
glauben an + A to beLieve in
gratulieren zu + 0 to congatuLate on
halten für + A to consider to be
halten von + 0 to have an opinion ojon
sich halten an + A to compl with
handeln von + 0 to invoLve, have to do with
helfen bei + 0 to hel in
hinder an + 0 to prevent Jom
hinweisen auf + A to point out
hoffen auf + A to hope fr
hören von + 0 to hear fom/about
sich informieren über + A to fnd out about
sich interessieren für + A to be interested in
interessiert sein an + 0 to be interested in
sich konzentrieren auf + A to concentrate on
kämpfen für + A to fght fr
klagen über + A to compLain about
kommen zu + 0 to come to
sich kümmer um + A to take care of
lachen über + A to Laugh at!about
leiden an + 0 to sufr fom
leiden unter + 0 to sufr fom, have probLems with
liegen an + 0 to be due to (cause)
nachdenken über + A to think about
profitieren von + 0 to proft fom
EINHUNDERTEINUNDSIEBZIG 171
Verben mit festen Präpositionen
prtestieren gegen + A to protest against
rechnen mit + 0 to reckon onlwith
reden über + A to taLk about
reden von + 0 to taLk of
riechen nach + 0 to smel of
sagen über + A to say about
sagen zu + 0 to say to
schicken zu + 0 to send to
schmecken nach + 0 to taste of
schreiben an + A to write to
sich schüten vor + 0 to protect onesel fom
sehen von + 0 to see of
sein für + A to be fr
sein gegen + A to be against
senden an + A to send to
sorgen für + A to care fr, Look afer
sprechen mit + 0; über + A to speak to sb. about
sterben an + 0 to die of
suchen nach + 0 to Lookfr
teilnehmen an + 0 to take part in
telefonieren mit + 0 to teLephone sb.
träumen von + 0 to dream of
sich trennen von + 0 to part fom/with
sich überzeugen von + 0 to convince onesel about
sich unterhalten mit + 0; über + A to have a conversation with sb.
about
sich unterscheiden von + 0 to difr fom
sich verabreden für + A; mit + 0 to arrange to meet onlat . . .
with
sich verabschieden von + 0 to say goodbye to
verbinden mit + 0 to connect with
vergleichen mit + 0 to compare with!to
sich verlassen auf + A to rel on
sich verlieben in + A to fl in Love with
sich verständigen mit + 0 to communicate with
verstehen von + 0 to understand about
sich verstehen mit + o to get on wel with
sich vorbereiten auf + A to prepare to/r
172 EINHUNDERTZWEIUNDSIEBZIG
sich vorstellen bei + D
waren vor + D
warten auf + A
sich wenden an + A
werden zu + 0
wissen von + D
sich wunder über + A
zweifeln an + D
zwingen zu + D
Verben mit festen Präpositionen
to have an interview with
to warn about
to wait fr
to turn to
to become
to know of
to wonder about
to have doubts about
to frce, compel to
EINHUNDERTDREIUNDSIEBZIG 173
G r a m m a t i s c h e F a c h b e g r i f f e
G r a m m a t i c a l T e r m s
Accusative (acc. )
Active (voi ce)
Adj ective
Adverb
Arti cl e
Auxi l i ary verb
Case
Comparative
Compound word
Conj ugati on
Conj uncti on
Dative ( dat. )
Decl ensi on (of nouns, arti cl es,
pronouns and adjecti ves)
Defi nite arti cl e
Demonstrative pronoun
Di rect speech
Femi ni ne
Future tense
Future perfect tense
Gender
Geni ti ve (gen. )
I mperative
I ndefi ni te arti cl e
I ndefi ni te pronoun
l ndi cati ve
l ndi rect speech
I nfi ni ti ve
I nfi ni ti ve cl ause
I nterrogative pronoun
l r regul ar verb
Konj unkti v s. unter " Subj uncti ve
"
Mai n cl ause
Manner
174 EINHUNDERTIERUNDSIEBZIG
Der Akkusati v
Das Akti v
Das Adj ekti v
Das Adverb
Der Arti kel
Das Hi l fsverb
Der Kasus
Der Komparati v
Das Komposi tum
Di e Konj ugati on
Di e Konj unkti on
Der Dati v
Di e Dekl i nati on (von Substanti ven,
Arti kel , Pronomen und Adj ekti ven)
Der besti mmte Arti kel
Das Demonstrati vpronomen
Di e di rekte Rede
Femi ni n
Das Futur
Das Futur I I
Das Genus
Der Geni ti v
Der I mperativ
Der unbesti mmte Arti kel
Das I ndefi ni tpronomen
Der I ndi kati v
Di e i ndi rekte Rede
Der I nfi ni ti v
Der I nfi ni ti vsatz
Das I nterrogati vpronomen
Das starke Verb
Der Konj unkti v
Der Hauptsatz
Modal form
Mascul i ne
Mi xed verb
Modal parti cl e
Modal verb
Mood
Neuter
Nomi native ( nom. )
Noun
Number
Object
Past parti ci pl e
Passive (voi ce)
Past subj unctive
Past perfect
Past tensejSi mpl e past
Personal pronoun
Pl ural
Posi ti ve
Possessi ve arti cl e
Possessi ve pronoun
Prefix
Preposi ti on
Present parti ci pl e
Present perfect
Present subj uncti ve
Present tense
Pronoun
Reci procal pronouns
Refl exive
Refl exi ve pronoun
Regul ar verb
Rel ative cl ause
Rel ative pronoun
Si ngul ar
Grammatische Fachbegriffe
Maskul i n
Das Mi schverb
Di e Modal parti kel
Das Modal verb
Der Modus
Neutr um
Der Nomi nati v
Das Substanti v
Der Numerus
Das Obj ekt
Das Parti zi p Perfekt
( Parti zi p I I )
Das Passi v
Der Konj unkti v I I (" Konj unkti v
I mperfekt)
Das Pl usquamperfekt
Das Präteri tum
Das Personal pronomen
Der Pl ural
Der Posi ti v
Der Possessi varti kel
Das Possessi vpronomen
Das Präfi x
Di e Präposi ti on
Das Parti zi p Präsens ( Parti zi p I )
Das Perfekt
Der Konj unkti v I ( " Konj unkti v
Präsens)
Das Präsens
Das Pronomen
Das Rezi prokpronomen
Refl exi v
Das Refl exi vpronomen
Das schwache Verb
Der' Rel ativsatz
Das Rel ati vpronomen
Der Si ngul ar
EINHUNDERTFÜNFUNDSIEBZI G 175
Grammati sche Fachbegriffe
Subj ect
Subj uncti ve s. auch unter: Present
subj uncti ve und Past subj uncti ve
Subordi nati ng conj uncti on
Subordi nate cl ause
Superl ative
Tense
Uml aut
Verb
Vowel
Zero arti cl e
Zustandspassi v
176 EINHUNDERTSECHSUNDSIEBZIG
Das Subj ekt
Der Konj unkti v
Di e Subj unkti on
Der Nebensatz
Der Superl ati v
Das Tempus
Der Uml aut
Das Verb
Der Vokal
Der Nul l arti kel
Das Zustandspassi v
L ö s u n g e n z u d e n
Ü
b u n g e n
K e y t o t h e E x e r c i s e s
E x e r c i s e 1
1. Her r Bl um hat eine neue Assi stenti n. Die Assi stenti n kommt aus
Berl i n.
2. Her r Bodet i st Marketi ngdi rektor.
3. Das al te Computerprogramm war l angsamer.
4. Frau Radwan fährt heute mi t i hrem Kol l egen nach Hamburg.
5. Her r Sti x i st Österrei cher.
6. Der Kopi erer i st schon wi eder kaputt.
7. Ti na macht ei nen Sprachkurs i n Spani en.
8. Während der Besprechung gab es nur Kekse.
9. Die Kol l egi nnen i m Cai i -Center müssen Gedul d aufbri ngen.
10. Di e Sekretäri n buchte einen Fl ug nach Pari s.
11. Die Teamassi stenti n bestel l t den Toner und das Papi er.
12. Frau Kol ar fand i m Besprechungszi mmer ein Handy.
13. Herr Hundt hat einen neuen Kol l egen. Der Kol l ege kommt aus Lei pzi g.
14. Frau Danz schrei bt einen Beri cht. Der Beri cht muss morgen ferti g
sei n.
15. Hat die Fi rma eine Websei te? Nei n, di e Fi rma hat wi rkl i ch keine Web­
seite.
E x e r c i s e 2
die Freundschaf, das Häuschen, der Zwi l l i ng, der Katal ysator, die Frei heit,
die Erzi ehung, der Mechani smus, di e Schül eri n, die Musi k, das Brüderl ei n,
die Verspätung, die Stati on, der Präsi dent, die Bi ol ogi e, die Kl ei ni gkei t,
der Fabri kant, der Köni g, das Radi o, die Verwandtschaf, das Vi sum, der
Wi nter, der Chef, das I nstrument, die Druckerei , die Uni versi tät, das Mäd­
chen , das Sorti ment
E x e r c i s e 3
1. di e Rei se
2. das Vi deo
3. der Bri ef
4. di e Kassette
5. das Brötchen
di e Rei sen
di e Vi deos
di e Bri efe
di e Kassetten
di e Brötchen
EINHUNDERTSIEBENUNDSIEBZIG 177
Lösungen zu den Übungen
6. der Tag
7 . der Bohrer
8. di e Bri l l e
9. das Motorrad
10. der Sti f
11. der Trai nee
12. das Jahr
13. di e Sekretäri n
14. das Zi mmer
15. der Drucker
E x e r- c i s e 4
di e Tage
di e Bohrer
di e Bri l l en
di e Motorräder
di e Stifte
di e Trai nees
di e Jahre
di e Sekretäri nnen
di e Zi mmer
di e Drucker
1. Di e Verkäuferi n hal f dem Kunden bei der Suche.
2. Das i st mei n Kollege Marti n.
3. Ei ne Redewendung besagt: Der Glaube versetzt Berge.
4. Herr Techmer hi l f dem Praktikanten bei der Semi nararbei t.
5. Di e Ri chteri n gl aubt dem Zeugen.
6. Di e Journal i sti n i ntervi ewt ei nen Experten.
7. I ch muss mi ch bei dem Lieferanten beschweren.
8. Der Höhepunkt i st di e Ansprache des Bundespräsidenten.
9. Di e Fahndung nach dem Terroristen l äuf auf Hochtouren.
10. Darüber machten wi r uns kei ne Gedanken.
E x e r c i s e 5
1. Mark arbeitet an ei ner neuen Homepage. Sei t er si ch mit Webdesi gn
beschäfi gt, si eht man ihn nur sel ten bei m Joggen.
2. J ul i e sucht ei nen J ob al s Programmi ereri n. Sie hat auf di esem Gebi et
bereits- Erfahrungen gesammelt.
3. Carl os geht ei n Jahr nach Deutschl and , um sei ne Sprachkenntni sse zu
verbessern . Es wi rd ihm dort besti mmt gefal l en.
4. Hast du daran gedacht, dass Andrea heute ei ne Stel l e al s Prakti kanti n
antritt? Du sol ltest ihr vi el Gl ück wünschen!
5. Herr Smi th , i ch danke Ihnen, dass Sie gekommen si nd. I st Ihre Frau
auch dabei ?
6. El ena hat noch verschi edene Prüfungen zu absol vi eren. Wi r werden ihr
dabei hel fen.
7. Andrew, sol l i ch dich bei deiner Freundi n abhol en?
8. Ich werde mich noch per E-Mai l mit Frau Mi l l er i n Verbi ndung setzen.
178 EINHUNDERTACHTUNDSIEBZIG
Lösungen zu den Übungen
E x e r c i s e G a
1. Wer hat diesen Fi l m mit J ul i a Roberts gesehen?
2. Dieser CD-Pi ayer gehört Luca.
3. Wi r wussten ni cht, wi e dieses Di kti ergerät funkti oni erte.
4. Dieses Ver halten gab mi r zu denken.
5. Si e sol l ten diesem Vorfal l kei ne Beachtung schenken.
6. I ch habe dieses Wort noch ni e gehört.
7. Diese Fragen wurden mi t Hi lfe des l nternets gel öst.
8. Carl a wi rd diese Wohnung i n Hamburg mi eten.
E x e r c i s e 6 b
Wi r suchen Möbel für unsere Wohnung i n Deutschl and und fi nden i n ei nem
Ei nri chtungshaus . . .
1 . a ø . ei nen Küchenti sch . - Dieser i st l ei der zu groß für unsere Küche.
2 a . . . ei nen Ei nbauschrank. ¯ Dieser gefäl l t uns ausgezei chnet.
3 . . ø . ei ne Eckbank. - Diese i st uns zu teuer.
4 . . . . Stühl e für di e Essecke. - Diese können wi r auf jeden Fal l
gebrauchen.
5 . . o a ei nen Schrei bti sch . - Dieser i st etwas zu kl ei n .
6 . . . . ei n e Wohnzi mmerl ampe. - Diese sol l ten wi r gl ei ch mi tnehmen .
E x e r c i s e 7
1. Lars kauft sich ei n neues Sweatshi rt.
2. Yuki s Bemerkungen ärgerten mich.
3. I ch freue mich über das bestandene Zerti fi kat.
4. Di e Pol i zei i nteressi erte sich für den Vorfal l .
5. Wi r danken euch bei den für di e Ei nl adung zur Party.
6. Frau Gl ück und Her r Wei n hel fen sich.
7 . Al exander putzt sich di e Zähne.
8. Wi r machten uns über den Jahresabschl uss Gedanken.
9. Di e Kontoauszüge J agen durcheinander auf dem Ti sch.
10. Heute gehen wi r miteinander i ns Ki no.
E x e r c i s e 8
1. Mi t di esem Management wi rd das Unternehmen ni e auf ei nen grünen
Zwei g kommen.
(With the present management this firm i s getting nowhere. )
EINHUNDERTNEUNUNDSIEBZIG 179
Lösungen zu den Übungen
2. Al i cee wi l l i mmer di e erste Geige spi el en .
(Aiicee never wants to play second fiddle to anyone. )
3. Mari a i st gerade noch ei nmal mi t ei nem blauen Auge davongekommen .
(Maria has managed to get oft /ightly again. )
4. Hi er geht doch etwas ni cht mi t rechten Di ngen zu .
(Something definitely seems to be amiss here. )
5. Wi r sol l ten das ni cht an di e große Gl ocke hängen.
(We shouldn 't make a big issue of it. )
6. Mi ke wurde mi t offenen Armen empfangen.
(Mike was we/comed with open arms. )
7. An di eser Aufführ ung hat der Theaterkri ti ker kei n gutes Haar gel assen.
(The theatre critic pu/led this performance to pieces. )
8. Mi t di esem Vorhaben hast du di r kalte Füße gehol t.
(You've got cold feet about this )ob. )
9. Das Erei gni s traf uns wi e ei n Bl itz aus heiterem Hi mmel !
(The event hit us like a bolt from the blue. )
10. Di es sol lte man ni cht auf di e leichte Schul ter nehmen .
(You shou/dn 't take something /ike this /ightly)
E x e r c i s e 9
1. groß:
Ei l een ist so groß wi e Pi a.
Pi a i st größer al s Marcus.
Tom i st von al l en Prakti kanten am größten.
2. gut:
Herr Porter spri cht so gut Deutsch wi e Frau Hundt.
Frau Hundt spri cht besser Deutsch al s Sarah.
Gi na spri cht am besten Deutsch.
3. gesund:
Li monade ohne Zucker i st gesund.
Apfel schorl e ist al l erdi ngs gesünder.
Und ei n Gl as Wei n am Abend i st am gesündesten.
4. vi el :
Über naturwi ssenschafl i che Erschei nungen wusste I nka viel .
Über techni sche Neuerungen noch mehr.
Und über sprachl i che Angel egenhei ten am meisten.
180 EINHUNDERTACHTZIG
Lösungen zu den Übungen
E x e r c i s e 1 0
1. Das habe i ch mi r eben vorgenommen .
2. Daran hat Vi vi an i n der Ei l e halt ni cht mehr gedacht.
3. Wo habe i ch bloß mei ne Uhr hi ngel egt?
4. Was i st denn hi er l os!
5. Das i st aber großzügi g von I hnen!
6. Genau das habe i ch doch gerade befürchtet!
7. Andy hat das wohl ni cht so ernst genommen .
8. Di es konnte i ch mi r ja denken!
E x e r c i s e 1 1 a
1 . Am Montag hat Hardy ei ne Agenda für das nächste Meeti ng erhal ten.
2. Von i hrem Mann hat Rebecca di eses Geschenk bekommen .
3. Um 10. 30 Uhr nehmen di e Touri sten an ei ner Stadtführ ung tei l .
4. Heute hat Yvonne ei nen Ter mi n i n der Autowerkstatt.
5. Den Gesprächstermi n hätte Frau Si ron wahrnehmen sol l en.
6. Mit dem Bus fährt Margari ta i n di e Stadt.
E x e r c i s e 1 1 b
1. Gehe i ch heute Abend mi t Muri el i n di e Stadt?
2. Besuchen wi r am Wochenende mei ne Cousi ne?
3. Muss i ch mi ch am Samstag auf das Bewerbungsgespräch vorberei ten?
4. Treffen wi r uns heute Nachmittag auf ei ne Tasse Kaffee?
5. Beschäfe i ch mi ch gerade mi t den Regel n der deutschen Grammati k?
6. Hat das Trai ni ng berei ts begonnen?
E x e r c i s e 1 2
1. Kann Andrew Deutsch sprechen? - Ja, er möchte aber sei ne Kennt­
ni sse noch erwei tern .
2. Musst du heute noch l ernen? - J a, i ch muss!
3. Ich darf I hnen doch besti mmt ei ne kl ei ne Erfri schung anbi eten,
oder . . . ? - J a, Si e dürfen.
4. Bitte beachten Si e, dass Si e auf Bahnhöfen ni cht rauchen dürfen.
5. An di eser Stel l e dürfen Si e ni cht parken.
6. Du möchtest mi t mi r noch ei ni ge Worte sprechen?
7. Über das Jobshari ng müssen wi r uns nochmal s Gedanken machen.
8. Hi er sollten Si e l ei se sei n .
EINHUNDERTEI NUNDACHTZIG 181
Lösungen zu den Übungen
E x e r c i s e 1 3
1. verfal l en: Durch di e Euro-Ei nführung verfallen besti mmte Bri efmarken.
2. anfangen: Der Fi l m
"
Harry Potter" fängt um 20. 00 Uhr an.
3. übersetzen: Herr Brown übersetzt den Text i ns Deutsche.
4. umschrei ben: Der Trai ner umschreibt di e unbekannte Vokabel mi t
Synonymen.
5., abgeben : Der Kuri er gibt das Paket an der Pforte ab.
6. umzi ehen : Am Sonntag zieht Pamel a i n di e neue Wohnung um.
7. gefal l en: Der Dom und di e Stei nerne Brücke i n Regensburg gefallen
mi r.
8. ausfal l en: Das Trai ni ng-on-the-Job fällt heute aus.
9. unterstel l en : Di eses böswi l l ige Verhalten unterstellte man Ki m.
10. zerfal l en: Di e Tagesordnung zerfällt i n acht umfangrei che Punkte.
E x e r c i s e 1 4
1. Bewerben Si e si ch bitte um den Job al s Trai nee!
2. Ni mm bitte an dem Kurs i n der Sprachenschul e tei l !
3. Rauchen Si e bitte ni cht i m Gang!
4. Frag bitte, wenn di r ei ne Redewendung ni cht bekannt i st!
5. Kommt bitte pünktl i ch!
E x e r c i s e 1 5 a
1. Herr White buchte für Donnerstag ei nen Fl ug nach Deutschl and.
HerrWhite hat für Donnerstag ei nen Fl ug nach Deutschl and gebucht.
2. Er kam am Fl ughafen Berl i n-Tegel an und sti eg i n das nächste Taxi .
Er i st am Fl ughafen Berl i n-Tegel angekommen und [ i st] in das nächste
Taxi gesti egen.
3. Di eses fuhr Herrn White i n das Hotel
"
Zum Gol denen Stern " .
Di eses hat Herrn White i n das Hotel
"
Zum Gol denen Stern " gefahren.
4. An der Rezepti on er hi el t er di e Schl üssel für sei n Zi mmer.
An der Rezepti on hat er di e Schl üssel für sei n Zi mmer erhal ten .
5. Um 15. 00 Uhr traf si ch Herr White mi t sei nen Geschäfspartnern.
Um 15. 00 Uhr hat si ch Herr Whi te mi t sei nen Geschäftspartnern
getroffen.
6. Di ese erkl ärten i hm di e neue geschäfl i che Si tuati on und baten um
Verständni s.
Di ese haben i hm di e neue geschäfl i che Si tuati on erkl ärt und [ haben]
um Verständni s gebeten .
182 EINHUNDERTZWEIUNDACHTZIG
Lösu ngen zu den Übungen
7. Her r White unterbrach di e Verhandl ungen und zog ei nen neuen Ter mi n
i n Betracht.
Herr White hat di e Verhandl ungen unterbrochen und [ hat] ei nen neuen
Ter mi n i n Betracht gezogen.
8. Am nächsten Morgen holte Her r White sei ne Frau vom Fl ughafen ab.
Am nächsten Morgen hat Her r White sei ne Frau vom Fl ughafen abge­
hol t.
9. Gemei nsam verbrachten si e ei nige Tage i n Berl i n.
Gemei nsam haben si e ei nige Tage i n Berl i n verbracht.
10. Frau und Herr White sahen si ch noch am sel ben Tag das Branden­
burger Tor an.
Frau und Her r White haben si ch noch am sel ben Tag das Branden­
burger Tor angesehen .
11. Am fol genden Tag besi chti gten si e den Rei chstag.
Am fol genden Tag haben si e den Rei chstag besi chti gt.
12. Am l etzten Tag i hres Url aubs fuhren si e auf den Fernsehturm und
warfen ei nen Bl i ck auf di e Dächer Berl i ns.
Am l etzten Tag i hres Url aubs si nd si e auf den Fernsehturm gefahren
und haben ei nen Bl i ck auf di e Dächer Berl i ns gewor fen.
E x e r c i s e 1 5 b
1. Nachdem wir einen Nachsendeaufrag bei der Post gestellt hatten,
fuhren wi r in den Ur l aub.
2. Nachdem Eileen die Führerscheinprüfung bestanden hatte, fei erten wi r
das erfreul i che Erei gni s mi t ei nem Gl äschen Sekt.
3. Nachdem Marcus die Vor- und Nachteile dargestellt hatte, gi ngen wi r
zur Aussprache über.
4. Nachdem der Chef von seiner Auslandsreise zurückgekommen war,
wurde das umstrittene Proj ekt nochmal s besprochen.
5. Nachdem die Abteilungsleiter eingetroffen waren, di skuti erten wi r über
das wei tere Vorgehen .
E x e r c i s e 1 6
1. Herr White wi rd für Donnerstag ei nen Fl ug nach Deutschl and buchen .
2. Er wi rd am Fl ughafen Berl i n-Tegel ankommen und [wi rd] i n das nächste
Taxi stei gen.
3. Di eses wi rd Herrn White i n das Hotel ,. Zum Gol denen Stern" fahren.
4. An der Rezepti on wi rd er di e Schl üssel für sei n Zi mmer erhal ten.
EINHUNDERTDREIUNDACHTZIG 183
Lösungen zu den Übungen
5. Um 15. 00 Uhr wi rd si ch Her r White mi t sei nen Geschäfspartnern
treffen.
6. Di ese werden i hm di e neue geschäfl i che Si tuati on erkl ären und
[werden] um Verständni s bi tten.
7. Her r White wi rd sei ne Verhandl ungen unterbrechen und [ wi rd] ei nen
neuen Termi n i n Betracht zi ehen.
8. Am nächsten Morgen wi rd Herr White sei ne Frau vom Fl ughafen
abhol en .
9. Gemei nsam werden si e ei nige Tage in Berl i n verbri ngen.
10. Frau und Her r White werden si ch noch am sel ben Tag das Branden­
burger Tor ansehen.
11. Am fol genden Tag werden si e den Rei chstag besi chti gen.
12. Am l etzten Tag i hres Url aubs werden si e auf den Fernsehturm fahren
und [werden] ei nen Bl i ck auf di e Dächer Berl i ns werfen.
E x e r c i s e 1 7 a
1. Herr Mi l l er sagt, er sei mi t sei ner neuen Marketi ngassi stenti n sehr
zufri eden.
(oder : ) Her r Mi l l er sagt, dass er mi t sei ner neuen Marketi ngassi stenti n
sehr zufri eden sei .
2. Frau Di nz erl äutert, durch das neue Computerprogramm könnten wi r di e
Absatzzahl en schnel l er ermittel n.
(oder: ) Frau Di nz erl äutert, dass wi r durch das neue Computerprogramm
di e Absatzzahl en schnel l er ermittel n könnten.
3. Der Verkäufer erkl ärt, das neue Handy verfüge über ei ne USB-Schnitt­
stel l e.
( oder: ) Der Verkäufer erkl ärt, dass das neue Handy über ei ne USB­
Schnittstel l e ver füge.
4. Di e Angestel l te erwi dert, durch mehr Personal errei chten wi r ei ne
bessere Kundenbi ndung (oder: . . . würden wi r ei ne bessere Kunden­
bi ndung errei chen) .
(oder: ) Di e Angestel lte erwi dert, dass wi r durch mehr Personal ei ne
bessere Kundenbi ndung errei chten ( oder : . . . errei chen würden) .
5. Der Chef sagt, er sei mit der Arbeitswei se von Frau Gordon sehr zufri eden.
( oder: ) Der Chef sagt, dass er mi t der Arbei tswei se von Frau Gordon
sehr zufri eden sei .
6. Leyl a fragt i hre Kol l egi n , für wel chen Zei traum si e i hren Url aub ei n­
gepl ant habe.
184 EINHUNDERTVIERUNDACHTZIG
Lösungen zu den Übungen
E x e r c i s e 1 7 b
1. Dürfe i ch Si e kurz stören?
2. Könntest du das für mi ch kopi eren?
3. Das wäre wi rkl i ch nett von di r.
4. I ch habe kei ne ei gene Fi r ma. Aber wenn i ch ei ne ei gene Fi rma hätte,
dann würde i ch mi t den Mi tarbei tern jeden Morgen Tai -Chi machen.
5. So ei ne Katastrophe! Das al l es wäre ni cht passiert, wen n i ch besser
aufgepasst hätte!
E x e r c i s e 1 8
1. 2000 wurde Wl adi mi r Puti n zum russi schen Staatspräsi denten gewähl t.
2. 1999 wurde di e NATO erwei tert.
3. 1999 wurde Johannes Rau zum deutschen Bundespräsi denten gewähl t.
4. 1998 wurde di e Europäi sche Zentral bank eröffnet.
5. 1998 wurde di e erste i nternati onal e Raumstati on I SS aufgebaut.
6. 1993 wurde di e Europäi sche Uni on ei ngeri chtet.
7 . 1991 wurde das Hubbl e-Tel eskop gestartet.
8. 1990 wurden di e bei den deutschen Staaten wi ederverei nigt.
E x e r c i s e 1 9
1. Di e Abschl ussfei er fand bei meinem Bruder Patrick statt.
2. Der Autofahrer ist gegen den Baum gefahren.
3. Di e Auszubi l denden stehen i m Krei s um ihren Trainer.
4. Aufgr und (er Globalisierung werden Sprachkenntni sse i mmer
wi chti ger.
5. Di e Touri sten-l nformati on befi ndet si ch gegenüber dem Rathaus.
6. Trotz der zahlreichen Regeln beherrscht Axel di e deutsche Grammati k
gut.
7. Sei t einem Jahr hat Steve ei nen Job al s Webdesi gner.
8. Während der Sommermonate befi nden si ch i m Bi stro um di e Ecke nur
weni ge Gäste.
9. Ramona i st am Wochenende zu ihrer Schwester gefahren.
10. Der Bankangestel l te holt das Gel d aus dem Tresor.
11. Maggi e und Genevi eve haben für den weltweiten Frieden protesti ert.
12. Der Schl üssel war zwi schen dem Gepäck.
EI NHUNDERTFÜNFUNDACHTZIG 185
Lösungen zu den Übungen
E x e r c i s e 2 0
1. Mi ke i st enttäuscht, weil di e Vergütung ni cht sei nen Vorstel l ungen
entspri cht.
2. Peer wi rkt gel assen, seit er tägl i ch Joga-Übungen macht.
3. Luci a spi el t sei t drei Jahren Gi tarre und [ si e] surf auch gerne i m I nter-
net.
4. Vi ctor freut si ch , dass er nächste Woche i n den Url aub gehen kann.
5. Das Semi nar fand ni cht statt, da es zu wen i g Tei l nehmer gab.
6. Frau Wi l i ce besi chti gt das Deutsche Museum oder [ si e] geht auf den
Mari enpl atz.
E x e r c i s e 2 1
1. der Gummi baum
2. der Ri ngordner
3. das Druckerpapi er
4. der Li chtschal ter
5. der Schnel l l äufer
6. der Wohnungsmarkt
7. di e Überbevöl kerung
8. di e Handytasche
9. der Nassschnee
10. das Hel l bl au
11. der Vorabend
12. das Zei tungsabonnement
E x e r c i s e 2 2
1. Si mons Katze i st entlaufen.
2. Herr Frankl i n muss noch einchecken.
3. Mari l yn i st krank und sol lte si ch daher zudecken.
4. Di e Reisefreiheit war al s wi chti ger Fortschritt zu betrachten.
5. Das Bungeej umpi ng si eht gefährlich aus.
6. Frau Setl ur macht ei nen jugendlichen Ei ndruck.
7. Wi r müssen das Geschenk einpacken.
8. Sol l en wi r Si e das Stück mitnehmen?
9. Auf di eses Angebot werden Si e besti mmt noch zurückkommen.
10. Di e Freundschaf mi t Jenny war mi r vi el wert.
11. Di e Assistentin stel l te das Projekt ferti g.
12. Wi r hoffen, dass Si e jetzt ni cht mehr sprachlos si nd!
186 EINHUNDERTSECHSUNDACHTZIG
D e u t s c h e s R e g i s t e r
G e r m a n I n d e x
A
ab 1 30
aber 64, 1 37
Adjektiv 50
Adj ektivendung 5 1
Adverb 59
als 1 40
als ob 1 40
am 1 8
an 1 32
ans 1 8
Artikel 1 3
auf 1 32
aufgrund 1 34
aufs 1 8
aus 1 3 1
Aussagesatz 67
B
bald 60
bei 1 3 1
beim 1 8
bestimmter Artikel 1 4, 1 5
betreffend 1 30
bevor 1 40
bis 1 29, 1 30, 1 40
bitte 90
bloß 64
brauchen 78
D
da 1 40
damit 1 41 , 1 50
dass 1 41
Dativ-Verb 1 67
dein 40
Deklination 33
Demonstrativpronomen 42
denen 43
denn 63, 64, 1 37
der, das, die 42
der, die, das 1 5
derer 43
Derivation 1 57
detenige 42, 43
derselbe 42, 43
dessen 43
dich 48
dieser 1 9, 42, 43
dir 48
direkte Rede 1 1 0
doch 64, 1 37
du 38
durch 1 29
durch- 82
dürfen 76
dürfe 1 1 5
E
eben 64
eigentlich 63
ein, eine 1 5
entlang 1 30
EINHUNDERTSIEBENUNDACHTZIG 187
Deutsches Register
er 38
es 38, 39
etwa 64
euch 48
euer 40
F
finden 1 49
Fragepronomen 45
Fragesatz 67
für 1 29
Futur 1 05
Futur I 1 06, 1 21
Futur I I 1 07, 1 22
G
gegen 1 29
gegenüber 1 3 1
gemischtes Verb 1 60
Genus 23
ger 60
H
haben 7 4, 1 00
halt 64
hat 74
hätte 1 1 5
Hilfsverb 7 4
hinter 1 32
I
ich 38
Ihnen 38
ihr 38, 40
im 1 8
(immer) wenn 1 42
188 EINHUNDERTACHTUNDACHTZIG
Imperativ 67, 88
in 1 32
indirekte Rede 1 1 0
Infnitivsatz 1 46
ins 1 8
(irgend)welche 42
irgendeiner 42
ist 74, 1 1 8
ist . . . worden 1 1 8
J
ja 63
jeder 1 9, 42
jener 1 9, 42, 43
K
Kasus 30
kein, keine 1 6
(keiner 42
Komparativ 54
Komposition 1 53
Konj unktion 1 37
Konjunktiv 1 09
Konjunktiv I 1 1 0
Konjunktiv I Präsens 1 22
Konjunktiv II 1 1 3
Konjunktiv II Perfekt 1 23
Konjunktiv II Präsens 1 22
können 77
könnte 1 1 5
M
mal 64
man 1 24
mancher 1 9, 42
mein 37, 40
mich 48
mir 48
Mischverb 94
mit 1 3 1
möchte 77
Modalpartikel 62
Modalverb 75, 94
mögen 77
müssen 77
müsste 1 1 5
N
nach 1 3 1
nachdem 1 41
neben 1 33
Nebensatz 67
nicht 1 6
Nullartikel 1 9
Numerus 27
nur 64
0
ob 1 41
obwoh/ 1 41
oder 1 38
of 60
ohne 1 30
p
Partizip li 95
Passiv 1 1 7
Passiv-Alternativen 1 24
Perfekt 92, 96, 1 00, 1 20
Personalpronomen 37
Plusquamperfekt 92, 96, 1 02, 1 2 1
Positiv 54
Deutsches Register
Possessivartikel 37, 40, 1 45
Possessivpronomen 40
Präfx 79
Präposition 1 28
Präsens 86, 87, 1 1 9
Präteritum 92, 93, 1 20
Pronomen 36
R
Refexivpronomen 47
Relativsatz 1 43
Relativpronomen 1 44
Reziprokpronomen 47
s
Satzverbindung 1 36
schon 64
schwaches Verb 86, 93
sein 40, 74, 1 00, 1 1 1 , 1 26, 1 49
seit 1 3 1
seit(dem) 1 4 1
sich 48
si e 38, 39
solcher 1 9, 42, 43
sollen 77
sollte 1 1 5
sonder 1 38
starkes Verb 86, 93
statt 1 35
Steigerung 54
Subj unktion 1 38
Substantiv 22
Superlativ 54
T
trotz 1 35
EINHUNDERTNEUNUNDACHTZIG 189
Deutsches Register
u
über 1 33
über- 82
um 1 30, 1 50
um- 82
unbestimmter Artikel 1 5
und 1 38
unregelmäßige Verben 1 60
uns 48
unser 40
unter 1 33
unter- 82
V
Verb 71
Verb mit fester Präposition 1 69
vie/ 60
vom 1 8
von 1 3 1
vor 1 33
w
während 1 35
wäre 1 1 5
warum 1 42
was 45, 1 42, 1 46
190 EINHUNDERTNEUNZIG
was für ein (-e, -er) 46
Wechselpräposition 1 32
wegen 1 35
wei/ 1 41
welcher 1 9, 46
wem 45
wen 45
wenn 1 42
wer 45
werden 74, 1 1 8, 1 26
wessen 45
wir 38
wird 74, 1 1 8
wo 1 42
woh/ 64
wollen 77
wollte 1 1 5
Wortbildung 1 52
Wortstellung 66
würde 1 1 1 , 1 1 3
z
ZU 1 32, 1 46, 1 50
zum 1 9
zur 1 9
Zustandspassiv 1 25
zwischen 1 33
E n g l i s c h e s R e g i s t e r
E n g l i s h I n d e x
A
accusative 30
adj ectival ending 5 1
adj ective 50
adverb 59
alternatives for the passive 1 24
article 1 3
auxiliary verb 7 4
c
capital letter 23
case 30
cause 60
comparative 54
comparison 54
composing new words 1 53
coordinating conj unctions 1 37
D
dative 30
declension 33
defnite article 1 4, 1 5
demonstrative pronoun 42
deriving new words 1 57
direct speech 1 1 0
F
feminine 1 4
formal imperative 89
fture 1 21
fture perfect 1 22
future perfect tense 1 07
future tense 1 05, 1 06
G
gender 1 4, 23
genitive 30
I
imperative 67, 88
indefnite article 1 5, 1 7
indirect speech 1 1 0
infnitive 25
infnitive clause 1 46
informal imperative 89
interrogative pronoun 45
irregular verb 93, 1 60
M
manner 60
masculine 1 4
mixed verb 94, 1 60
modal particle 62
modal verb 75, 94, 1 23
N
n-declension 34
neuter 1 4
nominative 30
noun 22
number 1 4
0
occupations 1 9
EINHUNDERTEINUNDNEUNZIG 191
Englisches Register
p
passive 1 1 7
passive describing a state 1 25
passive expressing action 1 1 8
past participle 95
past perfect 96, 1 02, 1 21
past perfect subj unctive 1 23
past simple 93, 1 20
past subj unctive 1 1 3, 1 22
personal pronoun 37
plural 1 4, 27
positive 54
possessive article 40, 1 45
possessive pronoun 40
prefx 79
preposition 1 8, 1 28
prepositions that vary 1 32
present perfect 96, 1 00, 1 20
present subj unctive 1 1 0, 1 22
present tense 86, 87, 1 1 9
pronoun 36
proper names 1 9
Q
question 67
R
reciprocal pronoun 47
refexive pronoun 47
regular verb 93
relative clause 1 43
relative pronoun 1 44
192 EINHUNDERTZWEIUNDNEUNZIG
s
sentence-linkers 1 36
singular 1 4, 27
statement 67
subj unctive 1 09
subordinate clause 67
subordinating conj unction 1 38
superlative 54
V
verb 71
verb with preposition 83
w
wordformation 1 52
word order 66
z
zero article 1 9
LðDHCDSChC| 0t
Ü HH î
| DU NutShC| |
Deutsche Grammati k - kurz und schmerzl os
• A Ger man gra mma r f or s pea ker s
of En gl i s h - for begi nners and
fal se begi nners
• Ent er t a i n i n g a n d r el axed
a pproach wi th h umor aus exa mpl es
and i l l ust r at i o n s
• Co mmu n i cat i ve l a n g uage. The
emphasi s i s on pur pose a nd
useful ness
• The book i s based on the Zer t i f i kat
Deut sch
• Exer ci ses hel p you check you r
progress
• The i dea l a ddi t i o n to the
sel f-study course " Ger ma n i n
3 0 Days"
• Ei ne deutsche Gra mmati k f ü r
engl i s chs pr ach i ge Sel bst l er ner ­
Anfä nger und Aufri scher
Ñ Locker e He ra n ge h e n swei s e mi t
a müsanten Satzbei s pi el en und
I l l u st r at i o n e n
• Kommu n i kat i v er An s at z. I m
Vordergr und steht d i e Funkti on
der Sprache
• Das Buch ori enti ert si ch am
Ze r t i f i kat Deut s ch
• Zusätzl i cher Ler nerfol g d urch vi el e
Üb u n gen mi t Lös u n gen
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German Grammar in a Nutshell Deutsche Grammatik kurz und schmerzlos

.

Langenscheidt German Grammar in a Nutshell Deutsche Grammatik kurz und schmerzlos Von Christine Stief und Christian Stang Langenscheidt Berlin·München· Wien· Zürich· New York rn .

langenscheidt. Berlin Printed in Germany ISBN 3-468-34949-1 www. Sruttgart Englische Übersetzungen: Editorial Services Williams Lektorat: Marion Techmer. Berlin und München Druck: Druckhaus Langenscheidt.Erläuterung der Sonderzeichen/Explanation of the syrnbols: Tip /Tipp Help I Hilfe Abkürzungen/Abbreviations: ff. srh . p. f. sb. Christian Frieser "' 0 © 2002 by Langenscheidt KG. = = = = = and the following [pages} I folgende Seiren and the following [page} I folgende Seite page I Seite somebody I jemand(en) something I erwas Umwelrhinweis: gedruckt auf chlorfrei gebleichtem Papier Umschlaggestalrung: Independent Medien-Design Zeichnungen im Innenteil: Marlene Pohle.de .

3 Mann.der Mann.3 Der Kasus Case Endings 30 Fall vier Fälle oder Auf jeden FÜNF 5 . eine Frau .2 Der Numerus 27 eins Singular and Plural oder Mehr als 2.die Frau Formen der Artikel Forms of the Article 16 oder Der 1. den Mann .Inhalt Co n t e n t s Vorwort lntroductlon 12 1 Der Artikel The Article 13 oder Gegenstände und Personen bestimmen How to define thlngs and people 1.1 Das Genus Gender 23 Dinge sind drei oder Aller guten 2. Der Nullartikel The Zero Artlcle 19 ohne oder Manchmal gehts auch 2 Das Substantiv Nouns 22 oder Gegenstände und Personen benennen Glving names to objects and peop/e 2...2 Mann .1 Der unbestimmte und der bestimmte Artikel The Indefinite and the Definite Artlcle 15 oder Ein 1.

3.3 Das Demonstrativpronomen Demonstrative Pronouns 42 oder Dieses 3.5 wo denn.4 Die Deklination Noun Declenslon 33 oder Wer hilft dem Studenten? 3 Das Pronomen Pronouns 36 oder Ich.. du und die anderen Me.4 Buch Das Fragepronomen Interrogative Pronouns 45 oderWer denn.2 du Der Possessivartikel und das Possessivpronomen Possessive Artlcles and Possessive Pronouns 40 oder Alles melns! 3. you and the others 3.Inhalt 2.2 alles gut Die Steigerung des Adjektivs The Comparison of Adjectives 54 oder Schnell. was denn? Das Reflexivpronomen und das Reziprokpronomen Reflexive and Reclprocal Pronouns 47 oder Ich freue mich 4 Das Adjektiv Adjectives •. am schnellsten 6 SECHS . 50 oder Sachen und Personen beschreiben Describing things and people 4. schneller.1 Die Adjektivendungen Adjectival Endings 51 oder Ende gut.1 Das Personalpronomen Personal Pronouns 37 oder Ich und 3. 4.

3 Die Verben mit Präfix Verbs with a Prefix 79 oder Durchlesen.1 Die Hilfsverben Auxiliary Verbs 74 oder Sein.2 haben und werden Die Modalverben Modal Verbs 75 eigentlich können oder Müsste ich 7.Inhalt 5 Die Adverbien und Modalpartikel Adverbs and Modal Partlcles 58 oder Handlungen beschreiben Describing actlons 5..2 Die Modalpartikel Modal Particles 62 . oder Aber eigentlich vielleicht doch 6 Die Wortstellung The Word Order 66 oder Sätze richtig bauen Making correct sentences 7 Die Verben Verbs 71 oder Was so alles passiert Things that happen 7.. 7. 7.4 verstehen und wiedergeben Die Verben mit festen Präpositionen Verbs with Fixed Prepositions 83 oder Wir freuen uns auf vieles SIEBEN 7 .1 Die Adverbien Adverbs 59 auf das Wie an oder Es kommt 5.

2 war einmal Das Partizip II The Past Partleipie 95 oder Gelernt ist gelernt 9..1 Das Präteritum The Past Simple 93 oder Es 9. Perfekt und Plusquamperfekt Past Simple.Inhalt 8 Das Präsens und der Imperativ The Present Tense and the Imperative 85 oder Wie man fast alles sagen kann How to say almost anything 8. 8.4 Das Plusquamperfekt The Past Perfeet 102 oder Ich hatte 10 Das Futur schon vergessen ..2 und schwache Verben Der Gebrauch des Präsens The Use of the Present Tense 87 oder Heute.3 morgen und überhaupt Der Imperativ The Imperative 88 oder Befehle und Anweisungen geben 9 Präteritum.1 Formen des Präsens Forms of the Present Tense 86 oder Starke 8.3 Das Perfekt The Present Perfeet 100 oder Sein oder haben? 9. Present Perfeet and Past Perfeet oder Über die Vergangenheit sprechen 91 Talking about the Past 9. 105 The Future Tense oder Über die Zukunft sprechen Talking about the Future 8 ACHT .

3 das Regal so auf Das Zustandspassiv The Passive Describing a State 125 oder Das Regal ist aufgebaut NEUN 9 . 12 Das Passiv The Passive 117 oderWer etwas macht.2 Das Futur II The Future Perfeet Tense 107 oder Sie werden es geschafft haben 11 Der Konjunktiv The Subjunctive oderWünsche und indirekte Rede 109 Wishes and Reported Speech 11.2 Regal wird aufgebaut Passiv-Alternativen Alternatives for the Passive 124 oder Man baut 12..2 Der Konjunktiv II The Past Subjunctive 113 dann würde ich jetzt .1 Das Vorgangspassiv The Passive Expressing Action 118 oder Das 12.1 Das Futur I The Future Tense 106 oder Sie werden es schaffen 10. ist nicht wichtig The person or "doer" ls not important 12. oder Hätte ich nur.1 Der Konjunktiv I The Present Subjunctive 110 oder Aussagen wiedergeben 11.Inhalt 10..

4 die relativ häufig sind Die Infinitivsätze Infinitive Clauses 146 oder Das ist leicht zu lernen 10 ZEHN . gegen & Co.1 Die Konjunktionen Coordinating Conjunctions 137 oder Und. Die Relativsätze Relative Clauses 143 oder Sätze. 13. On.1 Die Präpositionen mit Akkusativ Prepositions with the Accusatlve 129 oder Durch. 14. Die Präpositionen mit Dativ Preposltions with the Dative 130 oder Aus.3 weil & Co.2 aber. 13. Die Subjunktionen Subordinating Conjunctions 138 oder Dass. 13. over. mit & Co.Inhalt 13 Die Präpositionen Prepositions 128 oder Auf.3 bei. 14. 14. denn & Co.2 für.. für & Co.. Die Wechselpräpositionen Prepositions that Vary 132 oder Akkusativ 13.4 oder Dativ? Die Präpositionen mit Genitiv Prepositions with the Genitive 134 oder Wegen des 14 Genitivs . über. for & Co. Satzverbindungen Sentence-Linkers 136 oder Wie man Sätze verbindet How to combine sentences 14.

1 Die Komposition Composlng New Words 153 Flaschenwein oder Fassbier und 15.Inhalt 15 Die Wortbildung Word Formation 152 oder Aus zwei mach vier Making four out of two 15.2 Die Derivation 157 und lernbar Derlving New Words oder Verständlich Anhang Appendix Unregelmäßige und gemi�chte Verben German lrregular and Mixed Verbs Die wichtigsten Dativ-Verben The Most lmportant Verbs Taking the Dative Verben mit festen Präpositionen Verbs with Fixed Prepositions Grammatische Fachbegriffe Grammatlcal Terms Lösungen zu den Übungen Key to the Exercises Deutsches Register German Index Englisches Register English Index 160 167 170 174 177 187 191 ELF 11 .

As briefly and painlessly as possible. 12 ZWÖLF . lt makes no pretence at being exhaustive. An important new feature in this grammar book is its communicative approach.Vo r w o r t l n t r o du c t i o n Maybe you've considered German grammar to be difficult . since that might also prove to be exhausting and counterproductive as a result. easy to understand and amusing. tips and reminders have been written in English. This short and entertaining little book will show you that this is not quite so and that German grammar can be quite fun! lt has been specially designed to help non-native speakers of German to master the basic rules of the language.up to now. the main two aims of which are to promote the communicative use of language and to provide a recognised standard for adult learners of German. Austria and Switzerland. All the headings. To make things even easier we have also translated the German examples illustrating the rules into English. The grammar content is based on general everyday usage in the German-speaking countries of Germany. too. Much better to enjoy the menu in small manageable portians and still have room for more! The authors and publishers wish you every success with the book and hope you enjoy using it. The book is based on the Zertifikat Deutsch. lt's not the bare rules of grammar that take prominence but the way elements of language function as a means of communication. The numbering system makes it easy to find your way and to repeat or revise material in any order. so you should have no great difficulty in "cracking" it! The motto being: the more unusual the situation. "What is my partner saying to me and how is he/she saying it?" German Grammar in a Hutshell is practical. And one last tip: Don't try to devour the whole book at once! Despite its light and airy presentation it might prove to be too much to digest and spoil your appetite. the better you remernher the rule. explanations.

Are those your things? .Peter: And the bike? . the rucksack and the bag are mine. DREIZEHN 13 . We/come to Germany.1 Der Artikel The Article oder Personen and bestimmen p e o pl e G eg e n s t ä n d e un d Ho w t o defi ne t h i ngs Peter: He/la.Alan: Yes. Alan. the suitcase. . /'m so g/ad you 've come. the bike doesn 't belang to me.Alan: No.

(masculine.) That's the suitcase. (masculine. * List of Grammatical Terms see Appendix. neuter (das) or feminine (die) • the number: singular or plural and also something typical for the German language: • genitive the case: no rninative (nom. the newspaper In German the definite article (bestimmter Artikel) teils us three things about the noun depending on how it is used in the sentence: • the gender: either masculine (der) . I'll carry the suitcase. acc. as in English. 14 VIERZEHN . as you'll see on the following pages. 174 ff. das Handy die Tasche. nouns (Substantive*) are not normally used on their own. They are almost always preceded by an article (Artikel) : der Koffer. nofu. singular.) or (gen.). the computer the bike.) Das ist der Koffer. as in English. singular. accusative (acc. der Computer das Fahrrad. there are different kinds of article. dat. He's coming by train. (masculine. singular. the mobile phone the bag.) In German. p.Der Artikel In German. Ich trage den Koffer. dative (dat. die Zeitung the suitcase.).) Er kommt mit dem Zug.

FÜNFZEHN 15 .Unbestimmter und bestimmter Artikel 1. die. . the umbrel/a is in the side­ pocket of the rucksack.1 D e r u n best i m mte u n d d e r best i m mte Artikel T h e I n d e f i n it e a n d t h e D e f i n i t e A r t i c l e o d e r E i n Ma n n .Alan: Yes. Here. unknown or non-specific. eine) is used just like the English a/an if there is only one object or person or if something is new. l've /eft mine in the car. e i n e Fra u - d i e Fra u Peter: Have you got an umbrella? . • The definite article (der.Peter: Great.d e r Ma n n . When do we use the indefinite and definite articles? • The indefinite article (ein. das) normally refers just like the English the to so mething particular or so mething we already know.

That's not the bus to the town centre. Here comes the bus. " Once upon a time there was a king.Nimm doch den Rechner im Computer. Das ist nicht der Bus ins Stadtzentrum. d e n Man n In German articles change their form depending on how the nouns they belong to are used in the sentence. ich habe keinen Regenschirm. . keine: Hast du einen Regenschirm? Nein. In the office: '1 need a pocket calculator. ."Use the calculator in the computer. " The negative form of the indefinite article ein. The daughter had a horse. The different forms Iook like this: 16 SECHZEHN .Der Artikel Es war einmal ein König. Der König hatte eine Tochter. " . eine is kein.. number and case. The king had a daughter. Im Büro: " Ich brauche einen Taschenrechner. They indicate as we mentioned above gender. Have you got an umbrella? No. 1.. which is placed before the article: Hier kommt der Bus. " . The negative of the definite article is formed with nicht. I haven't got an umbrella.2 - F or m e n d e s A r t i k e l s F o r m s of t h e A r t i c l e o d e r D e r Man n . Die Tochter hatte ein Pferd .

Remernher the following key signals: neu ter femi n i n e pl ural masculi n e dat. SIEBZEHN 17 .. Tony verkauft Regenschirme. It really isn't as difficult as it may Iook. The good news is that all these endings are more or less the same for nouns.. pronouns and adjectives. Diana needs an umbrella.. r n m s s s m s e e r r e e n r There is no indefinite article in the plural: Diana braucht einen Regenschirm. Tony sells umbrellas. gen. . der ( ) keiner - � . lu ral der ein kein den einen keinen Mann das ein kein das ein kein Kind die Frau eine keine die eine keine der einer keiner der einer keiner Leute die ( ) keine - acc . die ( ) keine - dat . nom. dem einem keinem des eines keines dem einem keinem des eines keines den ( ) keinen - gen .. They can be reduced to a fairly simple table of key signals. acc.Formen des Artikels sin ul ar nom. Don't worry.

except for the masculine singular. Herr Runge kommt direkt vom Flughafen zu uns. Herr Peters often smokes while telephoning. . • The endings for masculine und neuter are very often the same. We're doing the presentation in the "Four Seasons" Hotel. We're waitingfor breakfast. 18 ACHTZEHN . except for the dative. Today we're going to the cinema. preposltlon: Am Freitag kommt der neue Kollege. ins (in+ das) vom (von+ dem) Heute gehen wir ins Kino. Die Präsentation machen wir im Hotel "Vier Jahreszeiten". Herr Runge is coming here straightfrom the airport. Frau Mathieu heftet den Zettel ans schwarze Brett. Frau Mathieu pins the note to the notice-board. • The endings for feminine und plural are always the same. In lots o f expressions the article is combined with a . � � am (an+ dem) ans (an+ das) aufs (auf+ das) beim (bei+ dem) Im (in+ dem) Our new colleague arrives on Friday.Der Artikel • The plural form is always the same for all genders. • All the endings for nominative and accusative are the same. Herr Peters raucht oft beim Telefonieren. Wir warten aufs Frühstück.

used with: Proper names Frau Bodet und Herr Merkle fahren nach München. There is no article. the noun is used without any article at all: Herr Giacobbe fährt gerne Zug. jeder. The new boss never has any time. solcher.Der Nullartikel zum (zu+ dem) zur (zu+ der) Herr Miller fährt mit dem Taxi zum Flughafen. Occupations Frau Syrova ist Programmiererin. NEUNZEHN 19 . mancher. And j ust one more small piece of information to end with: the following words dieser. welcher are all declined in the same way as the definite article der. Frau Dupont goes to work by bike. Frau Mozahebi is an engineer. in certain expressions. W D e r Nu l l a r t i k e l Th e Z e r o A r t i c l e o d e r Ma n c h m a l g e h t s a u c h o h n e Sometimes. Herr Giacobbe likes travelling by train. my sister. Frau Syrova is a computer programmer. Frau Mozahebi ist Jngenieurin. Die neue Chefin hat nie Zeit. Herr Miller is taking a taxi to the airport. meine Schwester. jener. for example. Frau Dupont fährt mit dem Fahrrad zur Arbeit. Frau Bodet and Herr Merkte are travelling to Munich. That's Tina. Das ist Tina.

Robin Preuß is Swiss. Materials (sometimes) Herr Radwan trinkt in der Kantine nie Bier. Abstract ideas (sometimes) Die Professorinnen kämpfen für Gleichberechtigung. Amir Mozahebi ist Deutscher. Set phrases/idiomatic expressions Die Reporterin holt tief Atem. The female professors are fightingfor equality. (most) countries. Herr Radwan never drinks beer in the cantine. continents Unser Web-Designer kommt aus Indien. The reporter takes a deep breath. ' Cities. Amir Mozahebi is German.Der Artikel Nationalities Robin Preuß ist Schweizer. Headlines and titles Ministertreffen verschoben Ministers' meeting postponed 20 ZWANZIG . Our web-designer comes from India.

__ Bericht muss morgen Firma __ Webseite? Nein. Frau Danz schreibt fertig sein. 7. Herr Hundt hat Leipzig. Geduld auf- Während der Besprechung gab es nur __ __ Kolleginnen im Ca/I-Center müssen __ bringen. die Firma hat wirklich __ Webseite. __ Marketingdirektor. see Appendix. __ 4. Kekse.Der Artikel: Übung EXERC ISE �* Piease complete the fo llowing sentences with the correct form of the definite or indefinite article or no article at all . __ __ Hamburg. EINUNDZWANZIG 21 . 8. 1. 14. Herr Blum hat aus __ __ neue Assistentin. 15. p. 177 ff. Frau Kolar fand im Besprechungszimmer 13. __ 2. 10. neuen Kollegen. alte Computerprogramm war langsamer. * Key to the Exercises. Tina macht einen Sprachkurs in __ __ Spanien. __ __ Flug nach __ __ Paris. 9. Herr Stix ist 6. __ Teamassistentin bestellt Toner und __ Papier. Österreicher. Die Sekretärin buchte 11. Frau Radwan fährt heute mit ihrem Kollegen nach 5. 12. Herr Badet ist 3. __ Assistentin kommt Berlin. Hat __ __ __ Handy. __ Kollege kommt aus Bericht. Kopierer ist schon wieder kaputt.

The old one was spending too much time in the garage for repairs. 22 ZWEIUNDZWANZIG .Peter: Yes. isn 't it? . the engine is quiet and it's got a very big boot.Peter: Yes. the fuel consumption is low.Alan: And you're happy with this one? .2 Das S u bstantiv Nouns oder und Personen o bj e c t s benennen pe o pl e and Gegenstände G iving names to Alan: The car is new. .

rose peace. das Kind (neuter) girl. lt is advisable. Luckily there are a few simple rules that apply to certain kinds of nouns that can help you remember. DREIUNDZWANZIG 23 . die Kollegin tree.1 Das Genus Gender o d e r Al l e r g u t e n D i n g e s i n d dre i In German every noun has a grarnmatical gender. (male) colleague But there are exceptions: das Mädchen. therefore. der Kollege das Handy. love 2. friend cat. objects and things. der Freund die Katze. The gender is shown by the article in front of the noun: der Baum. girl jlower. child Otherwise the choice of grammatical gender for a noun does not follow a logical set of rules. as weil as abstract ideas and are always written with a capital letter in German: der Kollege.Das Genus Nouns are used to give narnes to people. die Kollegin (feminine) der Mann. das Mädchen die Blume. die Liebe colleague. derKollege (masculine) woman. colleague mobile phone. colleague The grarnmatical gender of a noun and the biological gender are usually the same: die Frau. (jemale) colleague man. always to learn nouns tagether with the correct article. die Rose der Frieden.

der Grafiker der Löwe. der Patient student. der Dienstag der Januar. terrorism der Spezialist. (male) desig. der Vater der Ingenieur. der Reaktor motor. February Spring. patient der Computer. dog Days of the week. der Lehrling spring. fother (male) engineer. der Hund uncle. apprentice -or der Motor. elephant der Student. der Honig vinegar. policeman der Frühling.Das Substantiv • Masculine are: Male persons. T uesday ]anuary. honey der Tourismus. der Polizist specialist. seasons der Montag. der Februar der Frühling. reactor 24 VIERUNDZWANZIG . der Elefant doctoral candidate. der Besucher computer. male jobs/occupations. months. der Sommer Monday. male animals der Onkel. summer Most nouns with the following endings -and/-ant -ent -er -ig -Ismus -ist -ling der Doktorand.ner lion. der Terrorismus tourism. visitor der Essig.

die Katze aunt. little ring das Büchlein. die Kollegin die Anwältin. das Stadtzentrum growth. das Rauchen AJI nouns ending in eating. bread roll little book. secret das Medikament. car das Wachstum. das Geheimnis -nis -ment register. das Gebirge vegetables. (jemale) architect cow. female jobs/occupations and female animals die Tante. town centre • Feminine are: Fernale persons.Das Genus • Neuter are: Many nouns with the prefix Ge. mountains The infinitive forms of verbs acting as nouns das Essen. das Ringlein A Iot of nouns ending in das Verzeichnis. die Architektin die Kuh. instrument -o -t(r)um das Büro. smoking -chen -Iein das Mädchen. cat FÜNFUNDZWANZIG 25 . das Brötchen girl. das Auto office. (jemale) colleague (fomale) lawyer. das Instrument medicine.at the beginning das Gemüse.

die Politik die Chefin. Freiheit. nation quality. die Partei die Konferenz. __ Erziehung. König. Kleinigkeit. Winter. politics (ftmale) boss. __ __ __ __ __ __ Druckerei. __ Universität. die Nation -el -enz -heit -keit -le -lk -In -ion library. die Trainerin die Region. existence freedom. die Geschwindigkeit die Industrie. die Vertretung EXERCISE __ 2 Piease add the correct arti de to these nouns. die Tanne Mos t rose. (ftmale) trainer region. __ Mädchen. sczence -tät -ung die Qualität. die Wissenschaft economy. Sortiment 26 SECHSUNDZWANZIG . Schülerin. productivity invitation. die Gesundheit die Möglichkeit. Verspätung. party conftrence. Mechanismus. democracy foctory. __ __ Station. Chef. __ Biologie. __ __ __ Brüderlein. __ Häuschen. Musik. __ Präsident. die Demokratie die Fabrik. Ver wandtschaft. __ Freundschaft. __ Katalysator. stand-in -schaft die Wirtschaft. Fabrikant. die Existenz die Freiheit. die Produktivität die Einladung. Instrument. speed industry.Das Substantiv Many flowers and trees die Rose. __ __ __ __ __ Radio. Visum. health possibility. fir tree nouns ending in die Bücherei. __ __ Zwilling.

Der Numerus 2. neuter of feminine. eil"vt z. the article in the plural is always die. icf._ t>tM St>tNJ4 Vtr!ftSJei"v. . and I wanted a few peppermints._ vvrrU-te _ _ ".it doesn't matter whether the noun in the singular is masculine.Alan: Fine by me. The following table will help you to remember. 1 6ff._ Mte ef._ eil"v f t>tt>tr Pfcfferrr0tzirmlrrN. too. The indefinite article in the plural is even easier: there isn't one (see p. And clean the windscreen as weil. lt won 't take lang. I forgot to buy a newspaper at the station anyway. Normally every noun has a singular and a plural form.t� � k. _ Peter: The tank is almost empty. 1'11 have to stop for petrol. in the plural the definite article is always the same .Mcf. Fortunately.) .A"'-iel"v. The accompany­ ing article has to indicate this. SIEBENUNDZWANZIG 27 . "'-M &cf.2 D e r Nu m e r u s Singular and Plural o d e r Me h r a l s e i n s Pt>tsst" Mir c!J"'-t".

-en.Kinder die/ . -en. of course. singular 1 a der Löffel plural die Löffel plural ending applies to spoon das Zeichen spoons die Zeichen many nouns ending in -el. -er.Das Substantiv der/ein Mann das/ein Kind die/eine Frau die/ . -er. The following table shows you the different ways in which this can happen. women You have to remember. -Iein sign das Messer signs die Messer knife girl das Büchlein 1 b der Vater knives girls die Büchlein das Mädchen die Mädchen fittle book little books die Väter -. that as a general rule nouns change their form in the plural. -chen. -chen. with Umlaut fother die Mutter 2 a der Schuh fathers die Mütter many nouns ending in -el. with a few examples. -Iein mother mothers die Schuhe -e shoe 2 b der Sohn shoes die Söhne many nouns with only one syllable many nouns with only one syllable -ewith Umlaut son der Baum sons die Bäume tree trees 28 ACHTUNDZWANZIG .Frauen man.Männer die/ . men child. children woman.

.. 3 das Video _ _______ 3. die die die die die _ _______ EXERC /SE 1. der Brief 4. die Kassette 5. die Reise 2.&:> Always learn a noun together with its article and the plural form. das Brötchen _ _______ ________ _______ _ N EUNUN DZWANZIG 29 . rules). Regeln (rufe. For example: die Regel.. -in teacher 4 teachers die Bilder a das Bild -er picture das Kind pictures die Kinder many nouns with only one syllable many nouns with only one syllable many words from other languages child 4 b das Haus children die Häuser - house das Blatt 5 houses die Blätter er with Umlaut leaf das Auto leaves die Autos -s car das Kino cars die Kinos cinema cmemas .Der Numerus singular 3 plural die Taschen plural ending -n -nen applies to die Tasche bag die Lehrerin bags die Lehrerinnen feminine nouns ending in -e. � ./'lf-.. Piease add the correct plurals.

Das Substantiv: Übung

6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 15.

der Tag der Bohrer die Brille das Motorrad der Stift der Trainee das Jahr die Sekretärin das Zimmer der Drucker

die die die die die die die die die die

2.3 -

Der Kasus Ca s e E n d in g s o d e r Au f je d e n Fa l l v i e r Fä l l e

Unlike English, German has retained case endings for nouns indicating the grammatical role they play in a sentence. Without them the meaning of the sentence would be unclear. In German nouns are used in four different "cases": Nominativ (nominative) , Akkusativ (accusative) , Dativ (dative) and Genitiv (genitive) . Each case indicates what part a noun plays in a sentence: the subj ect, object etc. The case is determined by the verb or by prepositions.

30

DREISSIG

Der Kasus

Case Role being played in the sentence nom. subject; subject's complement Herr Bräuer ist mein Vorgesetzter.

What to ask
Wer?, Was?

Who? What?
Wen?, Was?

Herr Bräuer is my superior.
acc.

"standard" object (similar to direct object in some languages but not identical)
Frau Schmitt liest einen Bericht.

Who(m)? What?

Frau Schmitt is reading a report.
after some prepositions
Das Protokoll ist für den Chef.

The minutes are for the boss.
dat.

special" object (similar to indirect object in some languages but not identical)
"

Wem?

To whom?

Die Pizza schmeckt mir.

I like this pizza.
after some prepositions
Er nimmt sein Handy aus der Tasche.

He takes his mobile phone out of the bag.
gen.

shows mostly a possessive relationship, and is rarely used after some (mostly old-fashioned) prepositions
Das Büro meines Vaters.

Wessen?

Whose?

M father's office. y
Aufgrund des schlechten Wetters wurde das Fußballspiel verschoben.

Due to the bad weather thefootball match was postponed.

EINUNDDREISSIG

31

Das Substantiv

.. �

Normally there is only one nominative in one sentence. In sentences using the verbs sein (to be), heißen (to be called), bleiben (to stay, remain), werden (to become), however, due to their meaning, there can be more than one nominative.

Herr Richter ist ein guter Rechtsanwalt. Frau Latour wird sicher eine gute Juristin.

Herr Richter is a good solicitor. Frau Latour is sure to become a good lawyer.

Some .verbs in German are always followed by the dative: e.g. antworten (to answer), danken (to thank), helfen (to help).
antworten helfen
Frau Sanchez antwortet dir.

Frau Sanchez will answer you.
Herr Graf hilft der Verkaufsassistentin.

Herr Graf is helping the sales assistant.
It's best if you learn these by heart. In the appendix you'll find a list of all the "dative" verbs (p. 1 67ff ) . Other verbs can take both an accusative and a dative object j ust like in English! (In English we can also form the dative by adding "to" !)
bringen geben
Herr Lechner bringt dem Vorstand die Folien.

Herr Lechner takes the board members the transparencies.
Herr Mayer gibt seinem Kollegen den Schlüssel.

Herr Mayer gives his colleague the key.
With these verbs the person is normally in the dative ( dem Vorstand, seinem Kollegen) and the non-person or object in the accusative ( die Folien, den Schlüssel) . In the sentence the dative object always comes before the accusative object. If, however the accusative object is a pronoun, it comes first and the dative obj ect second.

32

ZWEIUNDDREISSIG

with the people women. there are very few changes to the endings of the nouns themselves. Nouns in the plural take an -n in the dative. with the cars DREIUN DDREISSIG 33 . ttu" • Feminine nouns remain the same in all cases.Die Deklination dative accusative Herr Mayer gibt Herr Mayer gibt seinem Kollegen ihn I I den Schlüssel. acc. �Kollegen. with the women cars.. singular masculine der Mann den Mann dem Mann des Mannes neuter das Kind das Kind dem Kind des Kindes feminine die die der der Frau Frau Frau Frau plural die die den der Leute Leute Leuten Leute dat. gen. ~ • • Fm nouru in the 'inguiM the following . . nom. Masculine und neuter nouns in the genitive take the ending -(e)s.---:-----=--=-:::---. Herr Mayer gives it to his colleague. ---: I I seinem dative accusative pronoun Herr Mayer gives his colleague the key..4 D i e D e k l i n a t i on Nou n od e r D e c l e n s i on We r h i lft d e m S t u d e n t e n ? In forming the different cases. unless they already end in -n or -s: die Leute die Frauen die Autos mit den Leuten mit den Frauen mit den Autos people. 2.

• Type A includes: Male persons and animals that end in der Junge der Kollege der Franzose der Löwe -e Frenchman boy colleague lion Nouns that come from Latin or Greek ending in -ant. where in all cases except the nominative singular -(e)n is added: nom.) . dem Herzen (dat. and acc. Several masculine nouns belong to the so-called n-declension. of course. acc. there are. exceptions. -at.) . rype A der Student den Studenten dem Studenten des Studenten diejdenjder Studenten rypeB der Name den Namen dem Namen des Namens diejdenjder Namen gen. plural dat. des Herzens (gen. Not to worry: only very few nouns behave like this and they are all masculine except for one: Herz (heart): das Herz (nom. -ist der Diamant der Demokrat der Student der Optimist diamond democrat student optimist 34 VIERUNDDREISSIG .Das Substantiv Just to make things interesting. -ent.) .

Herr Techmer hilft dem Praktikant 5. 9. 7. __ Eine Redewendung besagt: Der Glaube __ versetzt Berge. Die Richterin glaubt dem Zeuge __ . bei der Seminararbeit. 8. 3. __ . Der Höhepunkt ist die Ansprache des Bundespräsident Die Fahndung nach dem Terrorist __ läuft auf Hochtouren. 4. __ . __ 1. Martin. __ 6. 10. beschweren. Darüber machten wir uns keine Gedanke FÜNFUNDDREISSIG 35 . Die Verkäuferin half dem Kunde Das ist mein Kollege __ bei der Suche. 2.Das Substantiv: Übung • Type B includes: A few abs trac t masc uline no uns en ding in der Friede der Gedanke der Name peace name -e thought EXERCISE 4 Piease complete the following nouns by adding the correct endings where necessary. Die Journalistin interviewt einen Experte Ich muss mich bei dem Lieferant __ .

vti'Ui Mr. it's not his dog.Alan: I didn't know that Peter had a dog.Eva: Hello. Pe-ter M-t /1'1.Eva: Oh. And this is Felix. 1--/trUIJ.. M e. 36 SECHSUN DDREISSIG . it's mine. .3 Das Pronomen oder die an d e r e n oth e rs Pronouns I c h. A ltrl"v1 J tr.s Jour is-t Feli-1'. Yes. You must be Eva. du yo u und and the 1--/•dliJ.. !ns-t sic/<-er Evtr.ir sclwl"v viel VIJI"v w erz. Peter has told me so much about you. icA fil"v A ltrl"v.liM-t. l'm A/an. Alan. dM. l'm Eva. iclo !nl"v fvtr. Alan: He/lo.

Das Personalpronomen Pronouns are little words that often take the place of nouns or groups of nouns.) Der Assistent antwortet dem Abteilungs/eiter. Sie kauft Ihn. your. These (adjectival) pronouns take on the gender.) 37 . Milena is buying this computer. Who does this digital camera belang to? lt's mine. Depending on their role in the sentence their form reflects the appropriate grammatical case. Would you like to go to the cinema with us? The assistant answers the head of department. That's my mobile phone. Milena kauft diesen Computer.) in English.) Möchtest du mit uns ins Kino gehen? (nom. (nom.1 - D a s P e r s on a l p r on om e n P r on ou n s od e r Ic h u n d d u P e r s on a l Personal pronouns represent the speaker or the person spoken to.. 3. They help us to avoid having to repeat things. number and case of the noun that they stand for or describe. Tm reading the report. They can also replace a person. They have the same function as possessive adjectives (my. Some pronouns. like the definite and indefinite articles (bestimmter und unbestimmter Artike� .. SIEBENUNDDREISSIG Er antwortet ihm. his etc. can also accompany a noun. Das ist mein Handy. She's buying it. a noun or a group of nouns. These pronouns are called Possessivartikel in German. dat. Ich lese den Bericht. He answers him. dat. Wem gehört diese Digitalkamera? Das ist meine. (nom.

The printer works. Der Drucker läuft. He smokes. dat.. family members or relations. The 3'd person singular pronoun has the same gender as the noun it stands for: der: er Der Kollege raucht. acc.Das Pronomen s ingular I " person nom. 38 ACHTUNDDREISSIG . Er raucht. Er läuft. plural nom. The formal second person pronoun Sie (both singular and plural) is used between strangers and adults who don't know each other weil. dat. gen. lt works. good friends. 2"d person 3'd person masculin e n euter femin ine ich mich mir (meiner) I" person du dich dir (deiner) 2"dperson er ihn ihm (seiner) 3'd p erson es es ihm (seiner) sie sie ihr (ihrer) po lite form wir uns uns (unser/ unserer) ihr euch euch (euer/ eurer) sie sie ihnen (ihrer) Sie Sie Ihnen (Ihrer) We use the informal second person pronouns du (singular) and Ihr (plural) when addressing children. Colleagues at work also often use the du/ihr form if they get on weil together.. � B jlik __&> The form � and polite forms Sie/Ihnen remain the s� me in both the smgular and the plural. . The colleague smokes. gen. lt is also quite common for colleagues at work to use the Sie form even though they have known each other for years .. They are always wntten with a capital letter.PJ/-. acc.

The door opens. The child is crying. The boss is coming. Andrew. 2. 4. ich danke . Das Telefon klingelt. Mark arbeitet an einer neuen Homepage. 3. 8. sieht man nur selten beim Joggen. It's ringing. The genitive case of the personal pronouns is very rarely used. Sie geht auf. He!She's crying. Die Tür geht auf. It opens. She's coming. ___ 1. dass gekommen sind. Seit sich mit Webdesign beschäftigt. ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ NEUNUN DDREISSIG 39 . Sie kommt. dass Andrea heute eine Stelle als Praktikantin antritt? solltest viel Glück wünschen! Herr Smith.Das Personalpronomen: Übung das: es Das Kind weint. In the 3'd person plural no distinction in gender is necessary. Ist Frau auch dabei? Elena hat noch verschiedene Prüfungen zu absolvieren. hat auf diesem Gebiet bereits Erfahrungen gesammelt. The telephone is ringing. 5. Es weint. EXERCISE 5 Piease complete the following sentences using the correct personal pronouns. 7. um seine Sprachkenntnisse zu verbessern. Es wird dort bestimmt gefallen. 6. Julie sucht einen Job als Programmiererin. Garlos geht ein Jahr nach Deutschland. die: sie Die Chefin kommt. Es klingelt. Hast daran gedacht. Wir werden dabei helfen. soll ich bei Freundin abholen? werde noch per E-Mail mit Frau Miller in Verbindung setzen.

plural they you. Maria has got a mobile phone. Herr Romero sieht mit seiner neuen Brille besser aus als mit seiner alten. Herr Romeros new glasses suit him better than his old ones. formal mein dein Ihr sein sein ihr unser euer ihr Ihr my your your his its her our your their your Possessive articles follow the same formal rules as the indefinite article and have the same endings depending on how the noun they refer to is used in the sentence: 40 VIERZIG . plural. The choice of possessive article is dictared by the person doing the possessmg: ich du Sie er es sie wir ihr sie Sie I you you. You can read our report on the intranet. Sie hat Ihr Handy immer dabei. M colleague and I have prepared y a report on the conference. Meine Kollegin und ich haben einen Bericht über die Konferenz angefertigt. Unser Bericht ist im Intranet abrufbar.Das Pronomen 3. formal he it she we you. She always has her mobile phone with her.2 D e r P os s e s s i v a r t i k e l P os s e s s i v p r o n o m e n P os s e s s iv e A r t i c l e s a n d P r on ou n s o d e r Al l e s m e i n s t P os s e s s i v e und das A possessive article indicates the person something belongs to : Maria hat ein Handy.

Possessivartikel und Possessivpronomen

Das ist Sirnone und ihr Hund.

That's Sirnone and her dog. Sirnone loves her dog. Sirnone goes to work with her dog.

(masculine, nom.)
Sirnone liebt Ihren Hund.

(masculine, acc.)
Sirnone geht mit Ihrem Hund in die Arbeit.

(masculine, dat.) There are two sides to every possessive article: the choice and the ending. The choice is determined by the person or the thing doing the possessing and the ending by the noun and the role it plays in the sentence. sin ul ar
nom. mein Computer meinen acc. Computer meinem dat. Computer gen. meines Computers
lural

mein Handy mein Handy meinem Handy meines Handys

meine Kamera meine Kamera meiner Kamera meiner Kamera

meine Sachen meine Sachen meinen Sachen meiner Sachen

Possessive pronouns on the other hand stand alone, i.e. they don't have a noun following them in a sentence.
Wem gehört der Ohrring? Das ist meiner. Sind das eure Folien? Nein, das sind nicht unsre.

Who does the earring belong to? It's rnine. Are those your transparencies? No, they're not ours.

EINUNDVIERZIG

41

Das Pronomen

Possessive pronouns are declined in the sarne way as the definite article. They have the same endings (see 1 .2, p. 1 7) :
sin ular masculine
nom. acc.

lural neuter
das Haus mein(e)s mein(e)s meinem

feminine
die Y acht meine meine meiner die Sachen meine meine meinen

der Wagen meiner meinen
meinem

dat.

Deiner, seiner and ihrer are declined in the same way. Instead of unserer, unseres, unsere, euerer you'll often find unsrer, unsres, unsre, eurer.

Possessive pronouns in the genitive are no Ionger used in normal speech. There are several other pronouns that behave in the same way, i.e. they can stand alone without a noun and have the same endings as the definite article: irgendeiner, (irgend)welcher, jeder, (k)einer, mancher.

D a s D e m on s t r a t i v p r on om e n D e m on s t r a t i v e P r o n ou n s od e r

Dieses Buch

Demonstrative pronouns (Demonstrativpronomen) "demonstrate" whether something is here or there.
Dieses Briefing hier ist sehr informativ. Diese Bewerbung ist die interessanteste von allen.

This briefing is very informative. This job-application is the most interesting ofaff.

The following words can be used as demonstrative pronouns in German:
der, das, die (this!that); dieser (this); jener (that); solcher (such); derjenige (the one); derselbe (the same).

42

ZWEIUNDVIERZIG

Das Demonstrativpronomen

In spoken language common use is made of the definite article as a demonstrative pronoun:
Welches Auto gefällt dir am besten ? Das hier. Kennst du den Kollegen da drüben ? Ja, den kenne ich. Welches ist deine Tasse ? Die da.

Which car do you like best? This on here. Do you know that colleague over there? Yes, I know him. Which is your cup? That one there.

• The forms are the same as those of the definite article except for the dative plural denen and the genitive: dessen (masculine + neuter) , derer (feminine + plural) . • The endings of the demonstrative pronouns dieser, jener, solcher are the same as those of the definite article:
nom.
acc. dat. m asculin e dieser diesen diesem dieses n euter dieses dieses diesem dieses feminin e diese diese dieser dieser

pl ura l
diese diese diesen dieser

gen.

• Both derjenige and derselbe are words with two halves. The first half follows the same rules as the definite article. The second half -jenige or -se/be remains the same in five instances, otherwise -n is added.
mascul i ne
nom.
acc. dat. derjenige denjenigen demjenigen desjenigen n eut er dasjenige dasjenige demjenigen desjenigen

feminine
diejenige die jenige der jenigen derjenigen

plural
diejenigen diejenigen denjenigen derjenigen

gen.

DREIUNDVIERZIG

43

einen Schreibtisch.. 6. wie Verhalten gab mir zu denken. ist etwas zu klein. . Warum härst du immer dieselbe Musik? Those ofyou who have finished the exercises can go out. . . die mit den Aufgaben fertig sind. 3. . Wir wussten nicht. 6. Carla wird Wohnung in Harnburg mieten. einen Küchentisch. 44 VIERUNDVIERZIG . 4.Das Pronomen Diejenigen. Ich habe Wort noch nie gehört. ist uns zu teuer. . Fragen wurden mit Hilfe des lntemets gelöst. gebrauchen. . . Stühle für die Essecke. . . dieses. Diktiergerät funktionierte. Das war wieder dasselbe komische Geräusch wie gestern Abend. . einen Einbauschrank. . . 1. diesem and diesen. Sie sollten Vorfall keine Beachtung schenken. 5. 2. Why do you always listen to the same music? EXERC ISE G a Piease complete the following sentences with the correct demonstrative pronouns dieser. . eine Eckbank. sollten wir gleich mitnehmen. . Wir suchen Möbel für unsere Wohnung in Deutschland und finden in einem Einrichtungshaus . können wir auf jeden Fall 4. . ___ . können hinausgehen. That was the same fonny noise as yesterday evening. ___ 1. 7. gefällt uns ausgezeichnet. 5. Film mit Julia Roberts gesehen? CD-Piayer gehört Luca. eine Wohnzimmerlampe. ist leider zu groß für unsere Küche. . 8. 3. Wer hat EXERC ISE 6 b Piease put in the missing demonstrative pronouns.. . 2.

depending on their grammatical role in the sentence. acc. dat. W didyou rneet? ho Was steht in der E-Mail? I rnet Frau Richter yesterday. w o d e n n . we have to distinguish between a person and a thing. ln der E-Mail steht der Liefertermin. Er spricht von seinem Kollegen. person nom. wer? wen ? wem ? wessen? thing was ? was ? was ? wessen ? Interrogative pronouns are also used tagether with prepositions. W called? ho Wen hast du getroffen ? Dr. Ich habe gestern Frau Richter getroffen. too. • If we ask about a person.Das Fragepronomen 3.4 Das od e r F r a g e p r on om e n I n t e r r og a t iv e P r o n o u n s We r d e n n . W are you thinking oft ho Von wem spricht er? Im thinking ofrny friend. Dorsch called yesterday. then we use a preposition followed by the interrogative pronoun in the appropriate case. FÜNFUN DVIERZIG 45 . w a s d e n n ? What kind of pronouns do we use when asking questions? Look at the following examples and the words in bold print: Wer hat angerufen? Dr. gen. Who is he talking about? He's talking about his colleague. To ask about a person we use wer? and to ask about things we use was? They change their form according to case. An wen denkst du gerade? Ich denke an meinen Freund. W was in the E-rnail? hat The delivery date was in the Email. Here. Dorsch hat gestern angerufen. Using interrogative pronouns (or: w-question words) we can ask ques­ tions about different parts of a sentence.

Was für eine denn? Welcher. Welches Kleid gefällt dir am besten ? Hier sind verschiedene Kleider. 1 7). What kind ofone then? Was für eine Jacke suchst du? Ich suche eine Lederjacke.Das Pronomen • If we ask about a thing. Which do you like best? What kind ofjacket are you lookingfor? I'm lookingfor a leatherjacket. 46 SECHSUNDVIERZIG . Used as an article einer is declined in the same way as the indefinite article (see 1 . lt takes the same signal endings as the definite article (see 1 . Ich denke an meinen Urlaub. is declined in the same way. Er erzählt von seinem Wochenend­ ausflug.2. What's he talking about? He's talking about his weekend trip. Used as a pronoun einer is declined in the same way as the definite article and takes the same signal endings (see 1 . p.2. used either as an article or a pronoun. Welches gefällt dir am besten ? Which dress do you like best? Here are several different dresses. Two more interrogative pronouns are welcher and was für ein. 1 7). remember that was für always remains the same and only einer changes. Just like possessive pronouns they can be used like an article with a noun or they can stand alone. p.2. we use wo(r) Woran denkst du gerade? + preposition. What are you thinking ofat the moment? Wovon erzählt er? Tm thinking ofmy holiday. 1 7). p. When using was für einer.

A. SIEBENUN DVIERZIG 47 .C J"..r frev<verv W1J � ue t-r&rvk. l 'm so g/ad you 've come. Here's to you and we hope you have a great time over here in Germany..erv vvi._r �i.cJ" J"i. We 're a/1 very pleased. � lsiJ vvi. f[. �t. i.er &rv Alan. Here's some good news! Reflexive pronouns only occur in the accusative and dative.. too..Reflexivpronomen und Reziprokpronomen W.Jirve �&t­ · Lider A l�rv. D a s R e f l e x i v p r on om e n R e z i p r ok p r on om e n und das P r on ou n s R e f l e x i v e a n d R e c i p r oc a l od e r Ic h fr e u e m i c h . Eva and Frank are gtad. ��ss dvtJ!e�MMerv 6üt.J" seh..cJ" frev<ve /r0. Ev� �AM Fr�Yl! frev<verv sich.r �4 �&rv 'N IJM �AM �4 eüve scJ. And apart from the 3'd person their forms are the same as the personal pronouns.r.

require a reflexive pronoun. Er bewirbt sich um diese Stelle. There are other verbs that sometimes have a reflexive pronoun and sometimes don't. 48 ACHTUNDVIERZIG ._ N __&:. He's applyingfor thisJob. unlike English.Das Pronomen accusative ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie dative mir dir sich uns euch sich mich dich sich uns euch sich There are a large number of verbs in German that. Die Kinder verstecken sich im Schrank. Reciprocal pronouns are used to express a "reciprocal" relationship between people or things . Frau Böttcher versteckt das Geschenk. Frau Böttcher hides the present. Sie hat sich leider erkältet. Julian wäscht sich die Hände. . They correspond to the English each other or one another. ) ! . They cannot stand alone. sich erkälten . Always remember the reflexive pronoun when learning reflexive verbs (sich bewerben. We call them reflexive verbs. The children hide in the cupboard. Anne is washing the pullover. ]ulian is washing his hands.PJ/-. Unfortunately she's caught a cold. Anne wäscht den Pullover. depending on their meaning. .

The reciprocal pronoun -einander is used in combination with prepositions. Wir machten ____ die Zähne. _ _ _ _ 1. NEUNUNDVIERZIG 49 . beiden für die Einladung zur Party.Reflexivpronomen und Reziprokpronomen Harry Richter und Lisa Mayer lieben sich (oder: einander) . Heute Abend gehen die Team­ mitglieder miteinander ins lmprotheater. Heute gehen wir mit _______ ins Kino. Lars kauft ____ 2. This evening the members ofthe team are accompanying each other to the lmpro Theatre. ein neues Sweatshirt. The flies are lying on top ofone another. Die Polizei interessierte 5. _ _ _ _ 4. Die beiden Brüder helfen sich (gegenseitig). Alexander putzt 8. 10. Die Akten liegen alle übereinander. E XERCISE 7 Piease put in the correct reflexive and reciprocal pronouns. ____ über den Jahresabschluss Gedanken. Wir danken 6. Frau Glück und Herr Wein helfen 7. 9. Die Kontoauszüge lagen durch _______ auf dem Tisch. Ich freue ____ über das bestandene Zertifikat. für den Vorfall. Harry Richter and Lisa Mayer love each other. The two brothers help each other. Yukis Bemerkungen ärgerten 3.

.. .-e icf.ei.ter 11-icf. Since I 've had this new job. I don 't need it any more. trl{vtC/.. es 11-icf.ür>vwce r M�e11-.e11. lei-t icf.A11-11-S-t wcei11.Alan: That really doesn 't matter. Es is-t /. lt 's not especial/y big unfortunately.) rr� M�e.. l 'm just happy that I can stay with a good triend while I do my work-experience programme.-t wcef.l{lt-es Ar-�ei-rsz. d.-r fesrr�rs c!Jruf?· Peter: You can have my old study..4 Das A dj e k t i v oder beschreiben pe o pl e and A dj e c t i v e s Sachen und Personen Describing things D vt k.. My room at home was even smal/er and it didn 't have such a good view! 50 FÜNFZIG .rtevte/1.r .

It's not too difficult to get the endings for the adjective right. characterise or modif}r people and things . The disc jockey is young. number and case of the noun that follows The following table will help you to remember.Die Adjektivendungen Adjectives are used to describe. They are determined by • • the article in front of the adjective and its signal ending the gender. Das Zimmer ist schön. a l l e s g u t Adjectives are easiest to use in German when they come after the noun because they remain in their basic form and don't change their endings. Here it takes on different endings: it has to be declined. EINUN DFÜNFZIG 51 . The room is nice. Frau Radwan isst Apfelstrudel mit heißer Vanil/esoße. Frau Radwan is eating apple strudel with hot custard. 4. Herr Radwan bestellt einen französischen Wein. Der Disk jockey ist jung. Things become much more interesting. when the adjective comes in front of the noun. however. Der französische Wein schmeckt ihm. Herr Radwan orders some wine from France. The wine from France tastes good.1 - D i e A dj e kt i ve n d u ngen Adj e c t i v a l E n d i ngs od e r En d e g u t .in grammatical terms they qualif}r nouns.

1 7) or if there is no article at all. gen. acc. then the adjective itself is required to provide the necessary signal ending. r n ne uter femi n ine e e r pl ural e e n r m s s s m s r 52 ZWEIUNDFÜNFZIG . nom. Now rhere are just two more rules for us to learn: • If the adjective is preceded by an article with a signal ending. here again is a Iist of the signal endings: masc ulin e nom. singular. dat. ein trockener Wein article without signal ending noun: masculine. -e -en -en -en neuter -e -e -en -en femi nine -e -e -en -en plural -en -en -en -en • If the adjective is preceded by an article without a signal ending (see 1 . To remind you. acc. dar.2. gen. Usually an -e. singular.is added between the basic form of the adjective and the signal ending: trockener Wein.Das Adjektiv der trockene Wein the dry wine a dry wine article with signal ending noun: masculine. p. masculine nom. nom. then the adjective rakes the ending -e oder -en ( der trockene Wein) .

dat. article and adjective. The signal ending j umps over to the noun. acc. as it were. acc. gen. nom.Die Adjektivendungen In context the result is as follows: m asculin e nom. D REIUNDFÜNFZIG 53 . dat. between The endings in the genitive masculine and neuter without an article are an exception. gen. den trockenen das kühle Bier Wein einen trockenen ein kühles Bier Wein trockenen Wein kühles Bier dem trockenen Wein einem trockenen Wein trockenem Wein des trockenen Weines eines trockenen Weines trockenen Weines dem kühlen Bier einem kühlen Bier kühlem Bier des kühlen Bieres eines kühlen Bieres kühlen Bieres The table shows how the signal endings can j ump. gen. These forms do not occur very often though. der trockene Wein ein trockener Wein trockener Wein das kühle Bier die warme Milch ein kühles Bier eine warme Milch kühles Bier warme Milch die warme Milch eine warme Milch warme Milch der warmen Milch einer warmen Milch warmer Milch der warmen Milch einer warmen Milch warmer Milch acc. dat. They differ from the expected signal endings and have -en instead. n euter feminine plural die guten Getränke gute Getränke gute Getränke die guten Getränke gute Getränke gute Getränke den guten Getränken guten Getränken guten Getränken der guten Getränke guter Getränke guter Getränke nom.

6. Das Ereignis traf uns wie ein Blitz aus heiter__ Himmel! 10. a m s c h n e l l s t e n In this age of rapid change and fierce competition the need to compare things has grown. Wir sollten das nicht an die groß_ Glocke hängen. Hier geht doch etwas nicht mit recht__ Dingen zu. 7. Each of these sentences contains a very useful idiomatic phrase for you to learn by heart. 3. EXERCISE 8 Piease complete the following sentences by adding the correct endings to the adjectives. 2. Alicee will immer die erst_ Geige spielen. 8. s c h n e l l e r. An dieser Aufführung hat der Theaterkritiker kein gut__ Haar gelassen. 54 VIERUNDFÜNFZIG . 5. 4. Mit diesem Management wird das Unternehmen nie auf einen grün __ Zweig kommen. 4. Dies sollte man nicht auf die leicht_ Schulter nehmen.Das Adjektiv The two adjectives lila and rosa don't tak:e any kind of ending: Sie trägt eine rosa Bluse mit lila Streifen. Mit diesem Vorhaben hast du dir kalt_ Füße geholt. comparative (Komparativ) and superlative (Superlativ) forms of the adjective. The translation can be found with the answer key in the appendix. Mike wurde mit offen __ Armen empfangen. 1. Maria ist gerade noch einmal mit einem blau __ Auge davon- gekommen. In grammatical terms we can do this by using the positive (Positiv) . 9. She's wearing a pink blouse with purple stripes.2 - D i e Steige r u ng des Adj e ktivs Th e Com p a r i s on od e r of t h e A d j e c t i v e S c h n e l l .

• The adjective takes on different endings if it comes in front of the noun: Das schnellere Motorrad hat gewonnen. M motorbike is as fast as yours. Wir fliegen im schnellsten Flugzeug der Weit. The aeroplane isfastest. • Comparative: + -er Das Motorrad ist schneller als das Mofa. The moped is f ast. The foster motorbike has won. y The fast moped belongs to his boy. We'reJlying in the Jastest aeroplane in the world. We're Jlying in theJastest aeroplane in the world. • The motorbike is f aster than the moped. • If the adjective comes after the noun. Das schnelle Mofa gehört diesem Jungen. Mein Motorrad ist so schnell wie deins. Wir fliegen im schnellsten Flugzeug der Weit. Superlative: + (e)sten Das Flugzeug ist am schnellsten. then it doesn't change: Das Motorrad ist schneller als das Mofa. FÜN FUN DFÜNFZIG 55 . The motorbike isf aster than the moped. The foster motorbike has won. When do adjectives in the comparative and superlative have different adjectival endings and when don't they? The same rules apply as for the normal form. The aeroplane is fastest.Die Steigerung des Adjektivs • Positive: Das Mofa ist schnell. Das schnellere Motorrad hat gewonnen. Das Flugzeug ist am schnellsten.

-t. e. -tz.. or -z and the emphasis is on the final syllable: gesund gesünder am gesündesten healthy schlecht healthier schlechter healthiest am schlechtesten bad hübsch worse hübscher worst am hübschesten pretty stolz prettier stolzer prettiest am stolzesten proud prouder proudest • In lots of cases a. comparative and superlative) can come before or after the noun and they all obey the same rules as far as the correct endings are concerned.. -ss.. -x. ü. o.Das Adjektiv .&:> All three forms (positive. The ending in the superlative is -esten if the adjective ends with -d. one or two special cases. however.. : kalt kälter am kältesten cold groß co/der größer coldest am größten big klug bigger klüger biggest am klügsten clever cleverer cleverest • Other irregular forms are: gut besser am besten good viel better mehr best am meisten much hoch more höher most am höchsten high nah higher näher highest am nächsten near nearer nearest 56 SECHSUN DFÜNFZIG .lillJi . -s. ö.g. -ß. -sch.Pi/-._ � . u change to ä. • There are. .

Deutsch . Comparative and superlative are always formed in a similar way for all adjectives. gut: Herr Porter spricht so Frau Hundt spricht Gina spricht 3. _ _ _ _ _ Tom ist von allen Praktikanten 2. groß: Eileen ist so Pia ist _____ _____ als Marcus. viel: _ _ _ _ _ Über naturwissenschaftliche Erkenntnisse wusste Inka Über technische Neuerungen noch _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Und über sprachliche Angelegenheiten _ _ _ _ _ SIEBENUNDFÜNFZIG 57 . 1. Limonade ohne Zucker ist Apfelschorle ist allerdings _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Und ein Glas Wein am Abend ist 4. wie Pia.Das Adjektiv: Übung teuer teurer am teuersten dear dunkel dearer dunkler dearest am dunkelsten dark darker darkest The comparison of adjectives in German is easier than in English. comparative or superlative. Deutsch als Sarah. gesund: _____ Deutsch wie Frau Hundt. EXE R C I SE 9 Piease complete the following sentences with the correct form of the adjective: positive.

/ live just over there. I have to go to work tomorrow.5 Die Adverbien Adverbs and und M o d a l pa r t i k e l Particles oder Modal Handlungen besch reiben Describing Actions Eva: Right. You two men are sure to have a Iot to talk about and Alan probably wants to unpack still. Alan: Yes. we/1 1 '11 go home now then. Do you live far away? ­ Eva: No. 58 ACHTUNDFÜNFZIG . quite.

Here is some good news for you: Adverbs never need to be declined! And apart from that. Wenn Mona in die Stadt fährt. I can'tfind my glasses anywhere. how long or why something happens. . NEUNUNDFÜNFZIG 59 . • Adverbs of Location/Place draußen Bei diesem schönen Wetter essen wir draußen.Adverbien 5. today meistens I don't have time today. outside nirgends nowherel not . where. when.1 Adverbien Adve rbs od e r Es k o m m t a u f d a s W i e a n Adverbs (Adverbien) describe how. many adverbs have the same form as adjectives and the same comparative and superlative forms as weil. Ich kann meine Brille nirgends finden. anywhere • The weather is so nice we can eat outside. Die Kinder klettern den Baum hinauf. But don't worry too much. mostly!usually When Mona drives into town. . Adverbs of Direction dahin hinauf Er läuft dahin. she usually parks in the multi-storey carpark. I'm afraid. parkt sie meistens im Parkhaus. where from. up • The children climb up the tree. Adverbs ofTime heute Heute habe ich leider keine Zeit. where to. therelin that direction He's running there.

They are no more than simple vocabulary items. Sheflies there every year for that reason. There are a few irregular comparative and super­ lative forms that you need to learn. Adverbs form only a very small part of German grammar. Es ist gesund. Deshalb fliegt sie jedes Jahr dorthin. for that reason Maria's parents live in Canada. Here they are: bald eher am ehesten soon gern sooner lieber soonest am liebsten gladly oft ratherlpreferably öfter/häufiger most ofall am häufigsten often viel more often mehr most often am meisten much more most ofall 60 SECHZIG .Die Adverb ien und Modalpartikel • Adverbs of Manner leider Frank kann leider nicht mit ins Konzert kommen. langsam zu essen. no. Adverbs of Cause Adverbs of cause can be used as a replacement for conj unctions. Is that all we have to remember? Well. slowly • lt's healthy to eat slowly. Marias Eitern wohnen in Kanada. trotzdem Es regnet. Not quite. Nevertheless Tm goingfor a walk. nevertheless deshalb lt's raining. unfortunately langsam Frank can't come with us to the concert unfortunately. Trotzdem mache ich jetzt einen Spaziergang.

She's singing here. He's working today feverishly in the library because ofthe impending exam. And what do we do when there are several adverbs or adverbial expressions in one sentence? Where do we put them all? In what order or sequence? A useful rule of thumb is: Time . Sie singt ln der Oper.Manner and Location/Place. The film is rather exciting. then it can be placed elsewhere in a different order. • At the very beginning: Gestern war das Konzert fantastisch. The concert yesterday was fantastic. She sings beautifolly. • Together with an adjective: Dieser Film ist ziemlich spannend. Yesterday the concert was fantastic. EINUNDSECHZIG 61 . Sie singt hier.Adverbien Where do we put adverbs in a sentence? • Directly after a verb: Sie singt schön. She's singing in the opera. (for emphasis) Even whole phrases can be used as adverbs: Sie singt schön.Cause . Er arbeitet heute (Time) wegen der kommenden Prüfung (Cause) fieberhaft (Manner) in der Bibliothek (Location/Place) . She sings beautifolly. • Alongside a noun: Das Konzert gestern war fantastisch. But if a certain part of the sentence needs to be emphasised.

Die Adverbien und Modalpartikel Wegen der kommenden Prüfung arbeitet er heute fieberhaft in der Bibliothek.. The same panides used in different contexts and with different emphasis can have different meanings. Modal panides are used for the most pan in spoken language to express feelings. emotions and subjective views. Think of a Tea-drinking CaMeL! 5. Modal panides (Modalpartikel) add a little spiee t o the language recipe. but they do give language a better flavour. They aren't always strictly necessary.2 - Die Modalpartikel Modal Particles o d e r A b e r e ig e n t l i c h v i e l l e i c h t d o c h . 62 ZWEIUNDSECHZIG .. Because ofthe impending exam he's workingfeverishly today in the library.

possible meanings: Ich habe keine Lust zu lernen. fühle mich aber verpflichtet. I ought to be stud yingfor my exam. dass du da bist. !in annoyed at having had to wait for you. Peter: Willst du mit ins Kino ? Alan: Eigentlich müsste ich für meine Prüfung lernen. DREIUN DSEC HZIG 63 . fiel ! must. Ich ärgere mich. weil du etwas anderes tun solltest. Ich will lieber lernen. What's thatyou're reading? possible meanings: Ich interessiere mich für das. dass ich auf dich warten musste. Tm gladyou're here. !in annoyed that you're reading when you should be doing something else. was du liest. to disappoint you. aber ich will dich auch nicht enttäuschen. Was liest du denn da? I don't really want to stud but I y. dass du etwas liest. Peter: Do you want to come to the cinema with me? Alan: Actually. Ich ärgere mich darüber. Iäprefer to stud but I don't want y.Die Modalpartikel Da bist du jal There you are! possible meanings: Ich freue mich. !in interested in what you're reading.

You're showing amazement or annoyance. Friendly request. You confirm a previous statement and show no further interest. Hold that for me a minute.Die Adverbien und Modalpartikel Here are some other modal panides in common use: modal particle example aber bloß denn doch eben etwa Das ist aber gut! possible meaning You're surprised. You want to j ustifY yourself. Your glasses are over here. Das wird schon richtig sein so. Here: worry. Here: resignation. You're emphasising your feelings. Here: resignation. isn't it? Sind die Entwürfe etwa noch nicht fertig? Don't tel! me the designs aren't read yet! y halt Hans ist halt so. Hans just happens to be like that. Das ist eben das Leben. 64 VIERUNDSECHZIG . wou!dyou? nur schon Ich wollte ja nur fragen. You're emphasing your emotions. That'll be OK as it is. The parcel will arrive tomorrow. You're expressing an assumption. I was only asking. That's really good! Was hast du denn bloß? What ever is the matter? Wie heißt du denn? So what's your name? Hier ist doch die Brille. wohl Das Paket wird wohl morgen eingehen. I expect. That's life. You're emphasising something. mal Halte das bitte mal für mich. You're showing interest. You're emphasising your feelings.

3. vorgenommen. EXERCISE 1. Das habe ich mir (denn I eben 1 nur) 2. Wo habe ich (bloß I aber I schon) gelegt? 4. Was ist (viel/eicht I eben 1 denn) 5. Das ist (wohl I aber I bloß) 6. nicht meine Uhr hinhier los! großzügig von Ihnen! gerade nicht so ernst denken! 1. Dies konnte ich mir (eben I ja I bloß) _____ FÜNFUN DSECHZIG 65 . Genau das habe ich (mal 1 etwa 1 doch) befürchtet! 7. Daran hat Vivian in der Eile (etwa I halt I mal) mehr gedacht. 0 Piease complete the following sentences using one of the modal particles in brackets. Listen carefully to native speakers of German as much as possible and make a note of how they use these little words in everyday speech.Die Modalpartikel: Übung The best way to learn modal panides is to learn them in context. Andy hat das (wohl 1 mal 1 etwa) genommen. 8.

rcs-tre � ercd . M�TtJerv Mi-t deM A JA. . What the journey was like ? Oh.s Prtt.Jtt. . ich. . Al an: Hello. .cJ"'·:t tt.wei-t hs irc du FirM?f. tt.ck . Per-er wird Mich.--tikuM.r.wtt.rc. w�Tllr-e !'UAr sryerc.r.. .sj ich. pretty tiring .fvH. . ------- VIJrc /"&er is-t es rcich.r� Ntt. Per-er h. vrcd M�TtJerv 6-fj iN<. I just wanted to Iet you know f 've arrived ..Mich. . . . dtt. /"&er is-t A ltt. ..M wir � 6-erc fiere A tercd /"&er ver6-rtt. 'N u du Ftt.-tiJ �f. UIJ./t 's not far from here to the office.s tt.t­ sc�rc dtt.merc . .6 D i e Wo r tste l l u n g T h e Wo r d Order oder Sätze richtig bauen Making correct sentences 1--/ tt. . . . Peter picked me up and we spent the evening here . it 's Al an. Peter's taking me with him tomorrow in his car . etwtt.fjeM-t JA. .k.tt. . . 66 SECHSUNDSECHZIG . . And my work programme starts tomorrow.�eJw.�rc hA"v .

In Statements. either immediately before or after it. The word order varies. generally speaking. thus forming a kind of verbal bracket around the rest of the sentence.Die Wortstellung Word order in German is. • Question with Interrogative Pronoun (Fragesatz mit Fragewort) Was /lest er? What is he reading? • Question without Interrogative Pronoun (Fragesatz ohne Fragewort) Liest er wirklich das Protokoll? Is he really reading the min�tes? • Imperative (Imperativ) Kommen Sie bitte sofort! Piease come at once. But there are one or two rules that are uniquely German. a question without an interrogative pronoun. If there are several verbs in the sentence or uninflected parts of verbs like infinitives or participles. SIEBENUN DSECHZIG 67 . a question with an interrogative pronoun. j ust as liberal as in English .and even more so sometimes. an imperative or a subordinate clause. I know that he's reading the minutes. these always go to the end. • Subordinate Clause (Nebensatz) Ich weiß. The most important of these is the position of the verb or verbs in a sentence. the main inflected verb always comes in second place. dass er das Protokoll liest. The subject is placed as close as possible to the verb.depending on whether you're forming a Statement. • Statement (Aussagesatz) Er liest das Protokoll. He's reading the minutes.

Today Alan begins his work programme at BMW in Munich. When does Alan begin his work programme at BMW in Muniehr Today Alan's work programme at BMW in Munich starts. Yesterday Alan's work programme at BMW in Munich started. angefangen? anfangen sollen. 68 ACHTUNDSECHZIG .Die Wortstellung en d ( o th er verbs o r par ts of verbs) Alan Heute Wann Heute Gestern Wo Alan beginnt beginnt beginnt fängt hat hat hätte heute sein Praktikum bei BMW in München. Where did Alan start his work programme yesterday? Alan should have started his work programme at BMW in Munich yesterday. Alan sein Praktikum bei BMW in München. angefangen. Alan sein Praktikum bei BMW in München ? das Praktikum von Alan bei BMW in München das Praktikum von Alan bei BMW in München A/an gestern ein Praktikum gestern sein Praktikum bei BMW in München an. Alan begins his work programme today at BMW in Munich.

werde ich euch anrufen. � . . He's wondering which mobile phone he should buy. Tm gladyou've come. As soon as l've arrived. we wanted to invite you to come with us to the cinema this evening.. J'll call you... wollten wir dich heute Abend ins Kino einladen. Er fragt sich.. - mi ddle end (other verbs or parts of verbs) . Gehst du mit uns heute Abend ins Kino? Are you starting your work programme tomorrow? Has your work programme alread started? y Are you going to the cinema with us this evening? I n subordinate clauses (Nebensätzen) all verbs and parts of verbs come at the end: Weil du Filme so magst.. !i- ... . the sentence starts immediately with the verb: Cl lt � . . inAected verb . welches Handy er kaufen soll. . � .. Because you likefilms so much. NEUNUNDSECHZIG 69 .. . ' .Die Wor tstellung In questions.. .. Sobald ich angekommen bin.. on the other hand.

). Hardy hat 3. Am Samstag muss ich mich auf das Bewerbungsgespräch vorbereiten. 1 on p. 3. EXERC ISE 1. 5. am Montag eine Agenda für das nächste Meeting erhalten.Die Wortstellung If the main clause follows the subordinate clause. Wir treffen uns heute Nachmittag auf eine Tasse Kaffee. 6. As soon as I've arrived. 59ff. 1. Das Training hat bereits begonnen. a Piease change the word order in the following sentences and start with the part in bold print.3 on p. Ich beschäftige mich gerade mit den Regeln der deutschen Grammatik. 30ff. 1. 2. 1. 5.. 4. The various elements in the middle part of a sentence can be ordered in different ways. Rebecca hat dieses Geschenk 6.0. 4. 1. 70 SIEBZIG .30 Uhr an einer Stadtführung teil. EXERC ISE 1. Yvonne hat heute einen Termin in der Autowerkstatt Frau Simon hätte den Gesprächstermin wahrnehmen sollen. Wir besuchen am Wochenende meine Cousine. then it starts immediately with the verb since the subordinate clause has taken over first position in the sentence instead of the main clause. Die Touristen nehmen um 1. von ihrem Mann bekommen. Margarita fährt mit dem Bus in die Stadt. Now you know the most important rules about word order in German sentences. b Please turn the following Statements into questions. You'll learn about these in each individual chapter of this book (see 2. 2. 5. J'll callyou. Ich gehe heute Abend mit Muriel in die Stadt.

After that come back and see me . while you 're here you '/1 also be in other departments on a day-to-day basis. so to speak. . EINUNDSIEBZIG 71 . .Herr Schmidt: Not so fast.7 D i e Ve r b e n Ve r b s oder alles pa s s i e r t h a pp e n Was so Things that Herr Schmidt: That desk over there will be your main place of work. Of course. Before you rush into things. but here you '/1 have your home base. Frau Huber will show you araund the firm so you can get to know things. when can we get started? . ­ A/an: Great.

aber ich würde (gerne) lesen I am (actually) reading. can change their form (conjugation) . er liest. This magazine is read by many people. In a grammatical sense the verb is king: it always takes up a specially reserved position in the sentence (see p. 30ff. Fortunately the different forms can often be recognized by the endings that are added to the main verb stem depending on the person. I was reading yesterday . he reads. too. but I would (like to) read • Voice (Active/Passive) Ich lese diese Fachzeitschriftjede Woche. j ust as in English.Die Verben We are now going to take you on a journey through the wonderful world of verbs. du liest.). a story with many chapters. .3. Diese Fachzeitschrift wird von vielen gelesen. On the one hand. verbs play an especially important role in a variety of ways. . p. They change according to: • Person ich lese. wir lesen I read. I read this magazine every week. Verbs. • Mood (Indicative/Subjunctive) ich lese (wirklich). ich lese jetzt nicht. you read. they define and provide meaning to an important part of any sentence: verbs teil us what someone does or what happens. we read • Tense ich lese heute. . I am reading today.) and it "rules" by determining the case of the nouns (see 2. . These endings are as follows: 72 ZWEIUNDSIEBZIG . In German. 67ff. I am not reading now. ich las gestern .

the infinitive. We'll deal with them all in turn. : wir sagt-te-en becomes sag-te-n (first person plural simple past) . The basic form of the verb.g. . sagen (to say). Exceptions are the modal verbs and the verb sein (to be). several quite different types of verbs in German .schrieb-st schrieb. but let's not rush things. Exception: sein (to be) '" There are. DREIUN DSIEBZIG 73 . E.Die Verben regular endings ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie -s t -en -t -en In the present indicative the ending for ich (singular) is: -e and the ending for er. es. never changes and always ends in -en: schreiben (to write). Here are two examples: simpl e past ich present schreib-e schreib-st schreib-t schreib-en schreib-t schreib-en du erjesjsie wir ihr sie/Sie schrieb. wissen (to know). however.schrieb-en schrieb-t schrieb-en stem + ending stem + ending Two identical sounds are combined into one. sie is -t. .

Die Verben
7.1 D i e Hil fs v e r b e n A u x i l i a r y Ve r b s od e r S e i n , h a b e n

und werden

The three verbs sein, haben and werden can either be independent main verbs in their own right, or they can help out other verbs in an auxiliary function to form the different tenses of those verbs:
Vanessa hat Boxhandschuhe.
=

Vtmessa has some boxing-gloves.

haben as a main verb

Vanessa hat Boxhandschuhe Vanessa has bought some boxinggekauft. gloves. haben as an auxiliary forming the perfect tense of kaufen
=

Herr Gabor Ist Rechtsanwalt.
=

Herr Gabor is a solicitor. Herr Vollmer has gone to a solicitor.

sein as a main verb

Herr Vollmer Ist zu einem Rechtsanwalt gegangen.
=

sein as an auxiliary forming the perfect tense of gehen

Carmen wird lnformatikerin.
=

Carmen is about to become a computer expert. The file is being stored.

werden as a main verb werden as
an

Die Datei wird gespeichert.
=

auxiliary forming the present tense passive of speichern

These three verbs are exceptional also in the way they are conjugated. Their present tense forms are as follows:
sein
ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie

haben
hab-e h a-s t ha t hab-en hab-t hab-en
-

werden
werd-e wir-st wir-d werd-en werd-et werd-en

bin bi-st Is-t sind seid sind

74

VIERUNDSIEBZIG

Die Modalverben

of the verb. Unlike English, the continuous aspect can be expressed by

Remember that in German there are no continuous or progressive forms the normal "simple" form. The translations given here reflect this, depending on the meaning and the context.

7.2 -

D i e M od a l v e r b e n M od a l V e r b s od e r

M ü s s t e i c h e ig e n t l i c h k ö n n e n

IA.rt/'1.·

r;y, icf.. hrv A [�Yl.- IA.M Dev<:tscf..kY..rs �/'l.Jrl-e Ue/'1.-.

Alan: Hello, l 'm Alan and l 'd like to register for a German course. Secretary: You '/1 have to fi/1 in this form then, please. Do you want to take a fu/1-day, a half-day or an evening course ? - Alan: I can only come in the evenings unfortunately because I have to go to work during the day. I can already speak German quite weil and l 'd really like to improve my grammar and written work. - Secretary: Then the Tuesday evening course should suit you best, but we can only say for certain when you 've done our assessment test.
75

FÜNFUN DSIEBZIG

Die Verben

Modal verbs are normally used in combination with the infinitive of a main verb. They describe the way or the manner in which things happen and often reflect the personal attitude or perspective of the speaker. One and the same modal verb can often have a variety of meanings as a result. Sie kann sehr schön singen.

She can sing most beautifully.
=

ability friendly request (no) permission obligation

Kannst du mir mal helfen?
Hier darf man nicht rauchen. Er muss den Bericht heute Abend abgeben.

Can you help me?
=

You're not allowed to smoke here.
=

He's got to deliver the report this evening.
=

In the following table you can see the various meanings modal verbs can have:
dürfen

permission politeness presumption

Sie dürfen hier parken.

Darf ich Ihnen meinen neuen Assistenten vorstellen ? Die Besprechung dürfte um 10 Uhr beendet sein.
ln der Kantine darf man nicht rauchen.

You canlmay park here. May I introduce my new assistent? The meeting should be over at I 0 o'clock. You are not allowed to smoke in the cantine.

nicht dürfen

permtsston denied

76

SECHSUNDSIEBZIG

Herr Baumann hat gesagt. Oliver can run the marathon without any problem. Sie können den Dienstwagen nehmen. Iä like to speak to Herr Schmidt. necessity You'll have to check in at thefront door. instruction. The word möchte is often used in spoken language. Sie müssen sich zuerst an der Pforte melden. atm wollen Uie want to establish a new position for ourselves in this market segment. Wir wollen uns in diesem Marktsegment neu positionieren.Die Modalverben können friendly request possibiliry Können Sie mich mit Frau Aristov verbinden ? Herr Bari hat Zeit und kann Frau Kundera vom Flughafen abholen. abiliry permission mögen Can you put me through to Frau Aristov? Herr Bari has got time and can pick up Frau Kundera from the airport. Iu Q to like!love "möchte" wish politeness müssen obligation. SIEBENUNDSIEBZIG 77 . Uie must deliver the expose by Monday. intention. Linda likes chocolate tce cream. sollen indirect command. Paula would like to travel to South Africa. Sie sollen ihn zurückrufen. please. instruction will. Herr Baumann said you were to call him back. Wir müssen das Expose bis Montag abgeben. Linda mag Schokoladeneis. You can take the firm's car. Oliver kann problemlos einen Marathon laufen. Paula möchte einmal nach Südafrika reisen. It's a form of the verb mögen and has no infinitive form of its own. Ich möchte gerne mit Herrn Schmidt sprechen.

ich kann es mir so merken. Sie kann das. You may (do that). Du brauchst mir das nicht aufzuschreiben. ich kann es mir so merken. You don't have to write it down for me. Sometimes modal verbs can be used on their own without another main verb or infinitive: Ich will ein Eis. sie wir ihr sie/Sie darf kann darf-st kann-st darf kann muss muss-t muss will will-st will mögen sollen soll möcht-e mag mag-st möcht-e-st soll-st soll mag möcht-e soll-en soll-t soll-en dürf-en könn-en müss-en woll-en mög-en möcht-en möcht-et mög-t woll-t müss-t dürf-t könn-t dürf-en könn-en müss-en woll-en mög-en möcht-en Apart from möchte and sollen all the modal verbs change their main vowel in the singular. The infinitive is then formed with zu.Die Verben The following table shows all the present tense forms of the modal verbs: dürfen können müssen wollen ich du erjes. You don't have to write it down for me. I can remember it without. She can do it. I can remember it without. Ihr dürft das. The verb brauchen can be used with nur or nicht like a modal verb and then takes on the same meaning as müssen. Du musst mir das nicht aufschreiben. 78 ACHTUNDSIEBZIG . I want an ice cream.

Peter is picking Herr Sailer up from the air­ port. oder . ich _ _ _ _ 3. An dieser Stelle 6. If rhese preflxes are separable.Ja. Ich Ihnen doch bestimmt eine kleine Erfrischung anbieten. ____ ____ aber seine du heute noch lernen ? . ? .Ja. .3 - D i e Ve r b e n m i t P r ä f i x Ve r b s w i t h a P r e f i x od e r D u r c h l e s e n .Die Verben mit Präfix EX E R C I S E 1. dass Sie auf Bahnhöfen nicht rauchen 5. 2 Piease complete the following sentences with the correct modal verb. . Hier ____ wir uns nochmals Gedanken machen. 7. er Kenntnisse noch erweitern. Bitte beachten Sie. ____ 1. 2. Sie _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Sie leise sein. then they also take the main stress when spoken. mit mir noch einige Worte sprechen ? ____ 7. NEUNUNDSIEBZIG 79 . lots of verbs can be combined with preflxes to form new verbs with different meanings. • Separable preflxes are: ababholen Peter holt Herrn Sailer vom Rughafen ab.Ja. Über das Jobsharing 8. Give me another call next week. an· anrufen Rufen Sie mich nächste Woche wieder an. v e r s t e h e n und w i e d e rge b e n In German. Du ____ ____ Sie nicht parken. Andrew Deutsch sprechen ? .

Die Verben aufausein- aufmachen ausfüllen einstellen Warten Sie. Everyone will bring new ideas with them to the meeting. Füllen Sie bitte dieses Formular aus.hereinkommen Kommen Sie doch bitte herein! Piease do come in! (he)reinherhinherstellen hinfahren Wir stellen optische Geräte her.10. ich mache Ihnen die Tür auf. Zum 1. Please pass this information on to all heads of department. weiterweiterleiten Bitte leiten Sie diese Information an alle Abteilungsleiter weiter. There's a conference in Munich. 80 ACHTZIG . mitmitbringen Jeder bringt zur Besprechung neue Ideen mit. stellen wir zehn neue Leute ein. Piease fill in this form. �it a moment. he always leaves at Jour o'clock. Tl! open the door for you. Ich sehe mal nach. nachnachsehen Tl!just see ifyour documents are finishedyet. vor- vorstellen Today the applicants for the technician's Job will be comingfor an interview. er geht immer um vier Uhr weg. Herr Maier isn't here unfortunately. We manufacture optical equipment. We shall be employing ten new people on 1. ln München ist eine Fachtagung. Heute stellen sich die Bewerber für die Technikerstelle vor. wegweggehen Herr Maier ist leider nicht da. (he)raus. 1 0. ob Ihre Unterlagen schon fertig sind. Da fahren wir hin. We're going there.

Ich versuche. EINUNDACHTZIG 81 . enter- entscheiden erschrecken Das entscheidet die Chefin. • Inseparable prefixes are: bebearbeiten Lydia bearbeitet die neue Produkt­ beschreibung. We all listened attentively. missverzer- You must have misunderstood me. Tm trying to get hold ofFrau Maiwald. The vase broke into a thousandpieces. ge- These sales figures willfrighten the share­ holders. The boss will decide that. You ve succeeded in surprising us. they cannot stand alone. Die Vase ist in tausend Scherben zerbrochen. Frau Maiwald zu erreichen.Die Verben mit Präfix zuzurück- zuhören Wir hörten alle gespannt zu. Lydia is working on the description ofthe new product. We recommend the economy pack of 1 000. Diese Umsatzzahlen erschrecken die Aktionäre. gelingen missverstehen versuchen zerbrechen Die Überraschung ist dir wirklich gelungen. Da haben Sie mich wohl missverstanden. As their name suggests. Frau Bolden won't be back from her business trip until tomorrow morning. empempfehlen Wir empfehlen die Vorteilspackung zu 1000 Stück. Prefixes that are inseparable are not stressed when spoken. zurückkommen Frau Bolden kommt erst morgen früh von ihrer Dienstreise zurück.

lt's late. y unterbrechen Niemand unterbrach den Redner. In each case the verb of which they are part has a differ­ ent meaning. the sun is alread setting. 82 ZWEIUNDACHTZIG . unteruntergehen Es ist schon spät. range ofproducts completely. Ule're taking theferry from Calais to Dover. über- übersetzen Wir setzen von Ca/ais nach Dover über. umumstellen Wir stellen unser Produktsortiment völlig um. um-. unter-.Die Verben Some prefixes may be both stressed and separable as weil as unstressed and inseparable. die Sonne geht schon Piease translate this text. Der Bankräuber konnte nicht mehr fliehen das Gebäude war we are changing our umstellt. The thin ice breaks under her weight. The bankrobber couldn't escape the building was surrounded. These prefixes are durch-. Bitte übersetzen Sie diesen Text. über-. unter ihrem Gewicht durch. The opponents of globalisation break through the police barrier. No-one interrupted the speaker. Die Globalisierungsgegner durchbrechen die Polizeiabsperrung. unter.

6. 4. 9. DREIUNDACHTZIG 83 . übersetzen: Herr Brown umschreiben: Der Trainer Vokabel mit Synonymen abgeben: Der Kurier den Text ins Deutsche die unbekannte das Paket an der Pforte _ _ _ _ _ _ _ Pamela in die neue umziehen: Am Sonntag Wohnung gefallen: Der Dom und die Steinerne Brücke in Regensburg mif ausfallen: Das Training-on-the-Job heute _ _ _ _ _ _ _ _______ _ _ _ _ _ _ _ _______ unterstellen: Dieses böswillige Verhalten Kim zerfallen: Die Tagesordnung reiche Punkte _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _______ man _______ in acht umfang- 7 . These pre­ positional verbs then take on another meaning of their own. 4 D i e V e r b e n m i t f e s t e n P r ä p os i t i o n e n V e r b s w i t h F i x e d P r e p os i t i o n s od e r W i r fr e u e n u n s a u f v i e l e s In German. there are lots of verbs that form a close relationship with certain prepositions. 2. 7. The preposition becomes a fixed part of the verb phrase and defines the case of the noun that follows. 1. 5. 10. verfallen: Durch die Euro-Einführung Briefmarken anfangen: Der Film " Harry Potter" _ _ _ _ _ _ _ bestimmte um 20.Die Verben mit festen Präpositionen EX ER C I S E � 3 Piease fill in the correct separable and inseparable verbs. 8. 00 Uhr 3. in some ways very similar to English.

Die Verben • sich freuen über + accusative Isabelle hat eine sehr gute Note bei der Prüfung bekommen. Sie freut sich über das Ergebnis. Isabelle got good marks in the exam. • sich entschuldigen bei + dative. sich entschuldigen für + accusative Herr Maiwald hat sich bei uns für die verspätete Lieferung entschuldigt../fices. • einladen zu + dative Wir laden Sie zur Einweihung unserer neuen Armenräume ein. 84 VIERUNDACHTZIG .g. • sich freuen auf + accusative Isabelle freut sich auf ihr Praktikum nächsten Monat. )}) . Isabelle is lookingforward to starting her work-experience programme next month. e. Wt>ä like to invite you to the official opening ofour new o. Herr Maiwald apologized to us for the late delivery. Always try to think of these prepositional verbs as single expressions and learn them as one item.) you'll find a list of the most 1mportant ones. 1 70ff. : denken an + accusativ� . In the appendix (p. She is very pleased about the result.

lad. shoot! Yes. lads. keep it up now! Come on. show them! We 're leading 1 : 0.8 Das The Präsens und der I m pe r a t i v the P r e s e n t Te n s e o d er a lle s and I m pe r a t i v e Wie man fast sagen kann How to s a y a l m ost a n yt h i n g Now run! Come on! Shoot. we're going to win. FÜN FUNDACHTZIG 85 . that's a good pass.

Irregular verbs (also called strong verbs) .2 (see p. 74ff.in which case the verb stem remains the same for all persons.Das Präsens und der Imperativ Just as footbaU is more than j ust a sport to lots of people. But first let's look at the various forms of the verb in the present tense. 86 SECHSUNDACHTZIG . you have to know whether you are dealing with a weak (or regular) verb . 73) . undergo a vowel change in the main stem and sometimes change the stem completely.) . 8. Fortunately this happens only in the 2nd and 3'd person singular. lt can be used almost universally. on the other hand.1 - Fo r m e n d e s Präsens Fo r m s o f t h e P r e s e n t Te n s e o d e r S t a r k e u n d s c h w a c h e Ve r b e n To form the present tense correctly you have to remember two things: • Firstly. p. the correct ending: formed by removing the -en from the end of the infinitive and replacing it with the ending appropriate to the person (see 7. the presem tense in German is more than j ust a way of expressing present time. 1 and 7. Secondly. woh nen (regular) ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie wohn-e wohn-st wohn-t wohn-en wohn-t wohn-en • arbeiten (regular) arbeit-e arbeit-est arbeit-et arbeit-en arbeit-et arbeit-en fahren (in'egular) fahr-e fähr-st fähr-t fahr-en fahr-t fahr-en nehmen (irregular) nehm-e nimm-st nimm-t nehm-en nehm-t nehm-en The present tense forms of the auxiliary and modal verbs can be found in 7.

you work (plural) . 1 60ff.) you'll find a Iist of the most important irregular verbs. SIEBENUNDAC HTZIG 87 .Der Gebrauch des Präsens (!:. Wir treffen uns montags um 10 Uhr zur Teambesprechung. The sun rises in the east. lts main function is to describe something happening in the present. arbeiten (to work): du redest. Der Gebrauch des oder Präsens The U s e o f t h e P r e s e n t Te n s e H e u t e . 1 0 for a team talk. he speaks. In the appendix (p.PJ/-. the present tense can be used in so many various ways that we could almost regard it as a kind of universal tool. _&:. Whether a verb is regular or irregular j ust has to be learnt by heart. Anna is making a speech. But it can also convey a large number of other meanings: something happening now so mething that happens regularly Anna hält eine Rede. er redet.� � Verbs whose stem ends in -t or -d add an -e. We meet every Monday at a general rule Die Sonne geht im Osten auf. the 1 " and 3'd person plural have the same form: wohnen: wir wohnen.before the endings -st or -t to make pronunciation easier: reden (to speak)._ N Li. sie/Sie wohnen. Infinitives. m o rg e n u n d ü b e r h a u p t In German. ihr arbeitet you speak.

8. Und wie ich so im Cafe sitze. "We were in Rome. . "We have been marriedfor I 0 years. The imperative has the following forms: 88 ACHTUNDACHTZIG . . instructions. und sie sagt: . tomorrow. If the present tense is used to describe a future event. . Andjust as Tm sitting there in the caft. .Das Präsens u nd der Imperativ something started in the past and is still going on something happening in the future Wir sind seit 10 Jahren verheiratet. then an expression of time (adverb or adverbial phrase) should be used to make things dear: nächste Woche. . Nächste Woche kommt die neue Persona/chefin. . in comes Frau Smith from our Los Angeles branch and she says to me: . .) . da kommt Frau Smith von unserer Tochtergesellschaft in Los Ange/es. . näch­ sten Montag . a story from the past told vividly Da waren wir also in Rom. The new head ofpersonnel is coming next week. next Monday .3 - Der Imperativ The I m pe rat ive o d e r B e fe h l e u n d A n w e is u ng e n ge b e n The imperative is used for orders. requests and advice made or given to another person directly. (next week. morgen.

p.) . imperative: Nehmen Sie! (take) In a sentence the imperative comes first (see 6.Der Imperativ singular address: du pl ural address: ihr Nimm doch Platz! informal {no pronoun) Take a seat. in the plural it is identical to the 2nd person plural: du nimmst. Take a seat. A sentence can. Fahren Sie vorsichtig! Drive carefolly. Seien Sie still! Be quiet. Fahrt vorsichtig! Drive carefolly. Sie nehmen. The proneun takes secend place. imperative: nimm! {take) ihr nehmt. imperative: nehmt! {take) • Formal imperative Here the imperative is identical to the 3'd person plural present tense. • Informal imperative Be quiet. Seien Sie still! Drive carefolly. NEUNUN DACHTZIG 89 . also starr with bitte or the name of the person addressed. however. The informal imperative singular is formed from the 2nd person singular of the present tense without -st. 67ff. formal {pronoun obligatory) Be quiet. With separable verbs the inflected part comes first and the separable part at the end of the sentence. Seid still! Be quiet. Fahr vorsichtig! Nehmt doch Platz! Take a seat. Sei still! Drive carefolly. Fahren Sie vorsichtig! Nehmen Sie doch Platz! Nehmen Sie doch Platz! Take a seat.

sitz! Felix. Du solltest an dem Kurs in der Sprachenschule teilnehmen. lt becomes much more polite through the use of bitte (please). Piease let them know we wish to attend the conference. Try breathing exercises to relieve stress. Bitte melden Sie uns zu dieser Konferenz an! advice Probier doch mal die Atemübungen zur Stressbewältigung aus. 5. 90 N EUNZIG . Frau Schweitzer. friendly intonation or even smiling. Verbinden Sie mich bitte mit Herrn Gässlein! Halt doch bitte hier mal an! Piease put me through to Herr Gässlein! Stop here. wenn dir eine Redewendung nicht bekannt ist. E X E RCISE � 4 Piease put the following Sentences into the imperative using the word bitte. 3. of course. Ihr solltet pünktlich kommen. 2. Du solltest fragen. Sie sollten nicht im Gang rauchen. Sie sollten sich um den Job als Trainee bewerben. Schneiden Sie das Gemüse in dünne Scheiben. willyou. sit! Cut the vegetables into thin slices. please. please. A "bare" imperative is very direct and can often sound curt.Das Präsens und der Imperativ order instruction request Felix. Frau Schweizer. suitable modal panides and. 4. bring me that offerfrom Etech would you. bringen Sie mir bitte das Angebot der Rrma Etech. 1 . if not a little rude.

te Levt. .. ef3e�.er P e r feet Ü be r d i e Ve rga nge n h e i t s p r e c h e n Ta l k i n g a b o u t t h e Past V M.flvt..vl&r d. And the actors were excel/ent. V M flie lcfvtvt. how did you like the film ? . even though none of them were famous.vrrl"vJ'eksel"vz Peter: Weil.tM.re Prrtl"v. wie /ver.sfie r . Have you read the book? . {ptvt.tlicf. Past Simple. EINUN DNEUNZIG 91 . HPrst. WP!r tvtPr( SfP!Nt.Alan: Super film.t-er wJekANt. .v �s fSvt.Peter: I was going to read it while l 'm on holiday .v scf.9 Präteritum .er F&Ürv J'c{Pflle}1} Ec S vtftr.ef.J'vt. rr6wrrM esJff.rkl�"Cf. wPrrt!"v wi.T-. it was real/y exciting. Past P e r fe kt und P e r fe e t and P l u s q u a m p e r fe kt Present od.

This is an important contrast that you need to remember. Alan: Echt super. war total spannend. Sometimes this is used in exactly the same way as in English (i. . Peter: Und. On the icy road the car skidded and swerved into oncoming traffic. But be careful: some of the terms used correspond with their English equivalent and some don't. it was really exciting. .e. the present perfect) but more often than not it is used in the same way as the English simple past. I was going to read it while J'm on holiday. Perfekt und Plusq uamperfekt Before you start thinking you're in the wrong film with all this talk about the past. newspaper artide: Zeitungsmeldung: Auf der eisglatten Straße kam das Fahrzeug ins Schleudern und geriet auf die andere Fahrbahn. Superfilm.Präteritum. wie hat dir der Film gefallen? Peter: Welf. the Präteritum or past simple is preferred. This is also true in written language. however. how didyou like the film? When using auxiliary and modal verbs and in more formal situations. To talk about the past in German we almost always use the Perfekt or perfect tense. 92 ZWEIUNDNEUNZIG . here's a short explanation of the relevant past tense forms in German.now we can start the main feature film with more detailed information. That was the trailer . Peter: Ich wollte es eigentlich im Urlaub lesen . To complete the speerrum of past tense forms the third tense we need to talk about is the Plusquamperfekt or past perfect tense.

stem • Regular verbs + ending (Schwache Verben) Regular verbs do not change the vowel in their main stem. gehen Präteritum/past simple: Wir gingen ins Kino. stem + -te. p.Das Präteritum 9. We went to the cinema. The following table will help you to remember. In earlier times there were lots ofdinosaurs. The dinosaurs lived millions of years ago. • lrregular verbs (Starke Verben) ' -· These verbs change the vowel in their main Stern.1 D a s P r ä t e r i t u m The Past Simple o d e r Es w a r e i n m a l The Präteritum or past simple in German is formed differently depend­ ing on whether the verb is regular and weak or irregular and strong. They have normal personal endings: geben Präteritum/past simple: Früher gab es viele Dinosaurier.+ ending In the past simple tense (Präteritum) both weak and strong verbs take the normal endings in all persons. 73) . which means no endings in the 1 " and 3'd person singular and endings i n the plural and i n the 2nd person singular (see 7. The past simple tense is indicated instead by the addition of -(e)te.after the main stem: leben Präteritum/past simple: Die Dinosaurier lebten vor Millionen von Jahren. DREIUN DNEUNZIG 93 .

94 VIERUNDN EUNZIG . indicate the Präteritum/past simple tense by adding -ete-. • Mixed verbs (Mischverben) Some verbs change their main vowel like a strong verb but still take the weak verb ending -(e)te. • Modal verbs (Modalverben) Modal verbs form the Präteritum!past simple tense in the same way as weak verbs. stem + -te- + ending Here you can see that the past simple (Präteritum) in German can also express the continuous or progressive form that you know from English.for the Präteritum: brennen Präteritum/past simple: Die Lagerhallen brannten. -m or -n.Präteritum. to help you. There's no easy way araund it unfortunately: you j ust have to learn the strong and mixed verbs and their correct forms. There's a list on page 1 60ff. -t. Perfekt und Plusquamperfekt leben (weak) ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie leb-te leb-te-st leb-te leb-te-n leb-te-t leb-te-n antworten (weall) antwort-ete antwort-ete-st antwort-ete antwort-ete-n antwort-ete-t antwort-ete-n geben (strong) gab gab-st gab gab-en gab-t gab-en rufen (strong) rief rief-st rief rief-en rief-t rief-en Verbs whose stem ends in -d. The warehouses were burning. but they lose their Umlaut in the process.

2 - Das Partizip I I Th e P a s t P a r t i cip l e o d e r G e l e rn t i s t g e l e r t n We need the past (or: perfect) participle (Partizip II) to form the present perfect tense (Perfekt) . but it is also used in the past perfect tense (Plusquamperfekt) . FÜNFUNDNEUNZIG 95 .Das Partizip II dürfen ich du kön nen müssen wollen mögen soll en soll-te durf-te konn-te muss-te moch-te woll-te durf-te-st konn-te-st muss-te-st woll-te-st mocht-te-st soll-te-st durf-te durf-te-n durf-te-t durf-te-n konn-te konn-te-n konn-te-t konn-te-n muss-te muss-te-n muss-te-t muss-te-n woll-te woll-te-n woll-te-t woll-te-n moch-te moch-te-n moch-te-t moch-te-n soll-te soll-te-n soll-te-t soll-te-n erjes/ sie wir ihr sie/Sie Auxiliary verbs have quite different forms in the past simple (Präteritum) : sein ich du haben hat-te hat-te-st hat-te hat-te-n hat-te-t hat-te-n werden wur-de wur-de-st wur-de wur-de-n wur-de-t wur-de-n erjesjsie wir ihr sie/Sie war war-st war war-en war-t war-en 9.

Präteritum. he had to go back to the office. ob sie zurückschreiben soll.wissen) Elena didn't know atfirst whether she should reply. Because he hadforgotten the papers. Aber dann hat Elena doch geantwortet. Elena hat zuerst nicht gewusst. There are numerous ways to form the past partieiple. musste er zurück ins Büro.antworten) But then Elena did answer after alL • Past Perfeet (Plusquamperfekt) Weil er die Unterlagen vergessen hatte. ( +.schreiben) ·� !gor has writtenlwrote Elena an Email. Here is a short summary followed by a more detailed explanation. o. Perfekt und Plusq uamperfekt • Present Perfeet (Perfekt) /gor hat Elena eine E-Mail geschrieben . (+. promise think The easiest verbs to deal with are those ending in -ieren: infinitive studieren demonstrieren fotokopieren past participle studiert demonstriert fotokopiert stud y demonstrate photocopy 96 SECHSUNDNEUNZIG . (+. infinitive studieren kaufen einkaufen verkaufen sprechen ansprechen versprechen denken past partieiple prefix gege-gege-gege- stem studier-kauf-kauf-kauf-sprach-sprach-sprach-dach- ending -t -t -t -t -en -en -en -t einveranver- stud y buy do some shopping sell speak speak to s.

Das Partizip II To form the past participle we simply replace the infinitive ending -en with -t.at the beginning buy . arbeiten -. It may encourage you to know that the number of verbs in this group is constancly increasing due to the adoption into German of new international words from other languages. infinitive kaufen -. even average citizens are not all the same and weak verbs can be divided into: • Simple verbs kaufen gekauft ge.worked play -played Of course.these are our weak or regular verbs (schwache/regelmäßige Verben) and they form the largest section of the population. You might call them revolutionaries or rebels who in their various ways are just different. These would be our strong or irregular verbs (starke/unregelmäßige Verben) . The past participle of these verbs has two identification marks: the prefix ge. spielen -.bought work . Try to imagine verbs as the population of a country.bought • Verbs with separable prefix einkaufen eingekauft ge. past partici ple gekauft gearbeitet gespielt buy . With all other verbs the matter is somewhat more complicated. but it also has people who don't conform. SIEBENUN DN EUNZIG 97 .bought main stem • Verbs with inseparable prefix verkaufen verkauft no ge- sell . The main part of the verb remains unchanged.sold Every country has its average citizens.and the participle ending -(e)t which replaces the infinitive ending -en.between prefix and buy . There you have average citizens .

run 98 ACHTUN DN EUNZIG . They are the smallest group of all and they look a bit like ordinary citi­ zens but with a few rebel elements thrown in. These are the so-called mixed verbs (gemischte Verben) .spoken to and main stem • Verbs with inseparable prefix versprechen --> versprochen no ge- promise .taken Our rebels.promised Rebe! groups often cause problems. Many of them do.as identification.thought bring . infinitive denken bringen rennen past participle gedacht gebracht gerannt think . too.come take .at the beginning speak .spoken • Verbs with separable prefix ansprechen --> angesprochen ge.Präteritum. however. They change their stem. Perfekt und Plusquamperfekt They take on only the ge. change the main stem.spoken come . but have both ge.and the ending -(e)t in the past participle (Partizip II) nevertheless. infinitive sprechen kommen nehmen --> --> --> past parti c iple gesprochen gekommen genommen speak . Next we have a group we might call the "spies" or "undercover agents" .brought run . It's no different with German verbs. can be divided into: • Simple verbs sprechen --> gesprochen ge. The ending -en remains the same as in the infinitive.between prefix speak to .

C: schlafen . And last of all..flog . It's easiest if you learn them in groups according to the way they change their main vowel. With simple verbs. however.B .Das Partizip II Once agairr there's no way round it: you just have to learn the irregular and mixed verbs.it stays the same in the past participle..geflogen sprechen . verbs ending in -ieren have neither prefix nor ge-.schlief . The ending.· A ..sprach . mixed verbs: they change their stem but have the ending ·(e)t.B . and the ending ·(e)n if the verb stem changes. verbs with separable and with inseparable prefix the verb stem may remain the same or it may change . NEUNUN DNEUNZIG 99 . Normally the ending ·(e)t is used if the verb stem remains the same.B.geschlafen fliegen . with lnseparab/e verpreflx sprechen } } } infinitive past participle studieren kaufen sprechen denken studiert prefix geno no yes yes yes yes yes no no ending stem can change no no yes yes no yes no yes -(e)t -(e)t -(e)n -(e)t -(e)t -(e)n -(e)t -(e)n gekauft no gesprochen no gedacht no einkaufen eingekauft angeansprechen sprachen "'rl<aufen verkauft versprachen yes yes yes yes As you can see. There are three possibilities : A .there are various possibilities... The stem remains the same and the ending is ·(e)t.is used. is ·(e)n nevertheless. Several irregular verbs change the stem only in the past simple . To finish off this section here is a short survey: verb type -Ieren simple verbs verbs with separable preflx . Whether the verb stem changes or not doesn't depend on the preftx or whether ge.gesprochen In the appendix you'll find a list of the most important irregular and mixed verbs.A: A .B ..

But when do we use sein and when do we use haben? 100 EINHUNDERT .ic-k seirt. to be or not to be . . . if I don 't get something to eat soon.. �irt.Präteritum. I will cease to be! .ich­ �� idt l"vich-r /rl.. Jt()1. .Peter: Exact/y. Jtf.th-r 1 Alan: Yes. vvei'W"v ich­ Jtt"Zr l"vich-r sch-MUsrel"vs ervvlf s esse. now comes the cuttet! The question of whether to use sein or haben to form the present perfect tense (Perfekt) is a key issue. . It is formed using the present tense of either sein or haben together with the past participle. We went to the cinema yesterday and saw a greatfilm. but that was Ham/et. rrder rt. Perfekt und Plusq uamperfekt W Das P e r fe kt The Present oder Perfeet S e in o de r h a b e n ? j lf. Wir sind gestern ins Kino gegangen und haben einen schönen Film gesehen. yes.

EINHUNDERTEINS 101 . geschehen and verbs with similar meaning: passieren geschehen ist passiert Ist geschehen happen .has stayedlstayed become . It's easiest and best. espeeially reflexive verbs. du bist aber gewachsen! • ]an fell asleep during Herr Verhusen's talk. verbs that take an aeeusative objeet and modal verbs. child! The Present Perfeet with haben Most verbs form the present perfeet tense with haben. Maria has just gone down to the cellar.has becomelbecame passieren. Kind. Maria Ist kurz in den Keller gegangen.has happened/happened happen .has beenlwas stay . Herr Schneider has gone to the fair in Leipzig. How you've grown. Verbs indieating a ehange of state: Jan ist während des Vortrags von Herrn Verhusen eingeschlafen.Das Perfekt • The Present Perfeet with sein Sein is used to form the present perfeet in only very few eases. We use sein in the present perfeet of the following verbs: sein bleiben werden ist gewesen Ist geblieben Ist geworden be . if you just learn this small group and then use haben for all the rest. therefore.has happenedlhappened Verbs indieating movement from A to B : Herr Schneider ist zur Messe nach Leipzig gefahren.

ich habe das nicht gewollt. Verbs with an accusative object: Nina hat ihr Motorrad in die Garage gefahren. due to the addition of a prefix. Modal verbs: Das tut mir Leid. W D a s P l u s q u a m p e r fe kt T h e P a s t P e r fe e t o d e r Ic h h a t t e s c h o n v e r e s s e n . Normally they are used in the past simple (Präteritum) . take on a different meaning may need either sein or haben. Er hat gestanden. hatten unsere Geschäftspartner bereits alles für die Konferenz vorbereitet.Präteritum. Als wir in Paris ankamen. our business partners had alread prepared y everything for the conftrence. He has got up. Er ist auf gestanden. When we arrived in Paris. 102 EINHUNDERTZWEI . It is used to describe an event that happened before another event in the past.. � �)) Verbs that. Perfekt und Plusq uamperfekt Reflexive verbs : Herr Niemer hat sich gut auf die Besprechung vorbereitet. Modal verbs are very often used in the present perfect.. Herr Niemer has prepared weilfor the meeting. Nina has driven her motorbike into the garage. He has admitted it. I didn't want that to happen. I'm sorry. g The past perfect (Plusquamperfekt) indicates a time before the "normal" past.

arbeiteten wir konsequent die Tagesordnung durch.Das Plusq uamperfekt Bevor wir weggefahren sind. we use the past simple (Präteritum) . You had come to the meeting. but instead of using the present tense (Präsens) of sein or haben. You have come to the meeting. hatte ich alle Pflanzen gegossen. lt's dorre in exactly the same way as the present perfect (Perfekt). Before we left. p resent perfect pas t perfect Wir hatten die Verträge abgeschlossen. After Frau Malina had greeted the new team members. Here is a short survey of the forms of the past perfect: ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie hatte hattest hatte hatten hattet hatten gesagt gesagt gesagt gesagt gesagt gesagt war warst war waren wart waren gekommen gekommen gekommen gekommen gekommen gekommen EINHUNDERTDREI 103 . Nachdem Frau Malina die neuen Teammitglieder begrüßt hatte. Ihr wart zur Besprechung gekommen. I had watered all the plants. Wir haben die Verträge abgeschlossen. Ihr seid zur Besprechung gekommen. we went through the agenda thoroughly. we have concluded the contracts. Forming the past perfect (Plusquamperfekt) is very easy. We had concluded the contracts.

11. 5. 00 Uhr trifft sich Herr White mit seinen Geschäftspartnern. 5 a Piease put the following sentences into the Präteritum (simple past) and Perfekt (present perfect) 1. gingen wir zur Aussprache über. 1. 2. An der Rezeption erhält er die Schlüssel für sein Zimmer. Am letzten Tag ihres Urlaubs fahren sie auf den Fernsehturm und werfen einen Blick auf die Dächer Berlins. diskutierten wir über das weitere Vorgehen. Herr White unterbricht die Verhandlungen und zieht einen neuen Termin in Betracht. Gemeinsam verbringen sie einige Tage in Berlin. 104 EINHUN DERTVIER . Am folgenden Tag besichtigen sie den Reichstag. wurde das umstrittene Projekt nochmals besprochen. 7. 6. Am nächsten Morgen holt Herr White seine Frau vom Flughafen ab. Frau und Herr White sehen sich noch am selben Tag das Branden­ burger Tor an. Dieses fährt Herrn White in das Hotel "Zum Goldenen Stern ". 5. 9. Nachdem wir einen Nachsendeauftrag bei der Post stellten. 4. 3.Präteritum. 5 b Piease put those parts of the following sentences in hold print into the Plus­ quamperfekt (past perfect) .und Nachteile darstellte. 3. 2. Nachdem der Chef von seinem Auslandsreise zurückkam. Perfekt und Plusquamperfekt E X E R C I S E 1. E X E R C I S E 1. Herr White bucht für Donnerstag einen Flug nach Deutschland. Nachdem Eileen die Führerscheinprüfung bestand. 4. Er kommt am Flughafen Berlin-Tegel an und steigt in das nächste Taxi. Nachdem Marcus die Vor. 8. feierten wir das erfreuliche Ereignis mit einem Gläschen Sekt. fuhren wir in den Urlaub. 12. Nachdem die Abteilungsleiter eintrafen. Um 15. Diese erklären ihm die neue geschäftliche Situation und bitten um Verständnis. 10.

l 'm going to go back home and finish my studies . Col/eague: You '/1 manage it! EINHUN DERTFÜNF 105 .l 've still got a difficult exam to face.10 Das The Futur F u t u r e Te n s e oder Über die Z u k u n ft s p r e c h e n Futu re Ta l k i n g a b o u t t h e Col/eague: What will you do after your work-experience programme ? ­ Alan: When l 've finished the programme.

p.. Wir werden im Sommer vielleicht nach Gran Canaria In this snowstorm the guests will probably be late. 106 EINHUN DERTSECHS .Das Futur Although you can quite easily use the present tense ( Präsens) in German to talk about the future (see 8. The future tense is formed with the present tense of the verb werden plus the infinitive. • Event in the future Wir werden (im Sommer) nach Gran Canaria fliegen. 10 . 8 5 ff. 1 .) .. Perhaps we'llfl to Gran Canaria y in the summer.. 1\?e are going to jl to Gran y Canaria in the summer. Hans will certainly bring you back a souvenir. • Assumption Bei dem Schneetreiben werden sich die Gäste wahrscheinlich verspäten. there are also special future tense forms. fliegen. • Expectation Hans wird dir sicherlich ein Souvenir mitbringen. Das Futur I T h e F u t u r e Te n s e oder S i e w e r d e n e s s c h a ffe n We use the future tense ( Futur I) to talk about an event in the future or to express what we expect or assume will take place.

Das wird schon gut (werden). in zw� i Jahren wirst du dein Studium abgeschlossen haben. Nächsten Freitag um diese Uhrzeit werden wir die Präsentation bereits hinter uns gebracht haben. Don't worry. We use the future perfect tense to talk about an event that will be completed in the future. But you ought to be able to recognise and under­ stand it when it occurs. lt'll be OK Das Futu r I I T h e F u t u r e P e r f e e t Te n s e oder S i e w e r d e n e s ge s c h a fft h a b e n The future perfect tense (Futur II) is used far less frequently than the future tense (Futur 1) . In two years you will have finished your studies. EINHUN DERTSIEBEN 107 .Das Futur II werden ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie werde wirst wird werden werdet werden + infinitive feiern feiern feiern feiern feiern feiern ~ In my one "ntence you "-'< we'den only once' Mach dir keine Sorgen. We can also use the future perfect to express an assumption about a past event. By this time next Friday we will have alread done the y presentation.

By this time next Friday we will have alread done the y presentation. The future perfect tense is formed using the present tense of the verb werden plus the past participle plus haben or sein. Ende des Jahres werden wir gefeiert haben und viele Gäste werden gekommen sein. 2005 At the end ofthe year we will have had our party and lots ofguests will have come. In two years you will have . in zwei Jahren hast du dein Studium abgeschlossen. Herr Miller will haven written to us while we were on holiday. werden wir die Filiale eröffnet haben und die Presse wird dabei gewesen sein. EX E R C I S E 1.finished your studies. Nächsten Freitag um diese Uhr­ zeit haben wir die Präsentation bereits hinter uns gebracht. In 2005 our new branch we will have opened and the press will have been there. als wir im Urlaub waren. 108 EINHUNDERTACHT . � We often use the present perfect (Perfekt) in German � instead of the future perfect (Futur II) . geschrieben haben.Das Futur Herr Miller wird uns. 6 Piease put all the sentences in exercise 1 5 into the future tense.

wW.de. er walle eiru: ei!JeM Firmvr . wW.11 D e r Konj u n kt i v T h e S u bj u n c t i v e ode r Wünsche und indi rekte Rede Wishes and Reported Speech lo o .. Alan: I heard today that one of my colleagues won 200. sofrrrr E"vtrrr im Lutt"rr Mevl'l-ei'V J rr� vrrv derv N V[Jel MY(jii'V vcrui ich.devrv k. / 'd give up my job straight away and l 'd go on a lang trip somewhere.de evru: sc/Uiru:. vvel'lA'V .Peter: Wow. if that happened to me. v rui wvrs mvrch.3�rv vcrui �ei'Vvtt"� derv Gewirvrv vr ls I rvrrrlurt irvr l. And what will your col/eague do with it a/1? .s Mir f"!JS�rerv wW. 000 euros on the lottery.de ich.Alan: I was told he wanted to found his own firm and would use the money as starting capital. o o o MeY>vSch. 109 EINHUNDERTNEUN .r.ivrmir' Mvrrv /t.Ür.vrr­ Mir JiS V[Jf". . lvr i):je �ise mvrcherv.rrL� e .

Colloquially. " Anke: .. dass er am Samstag nicht zur Party kommen könne. Michael sagte.. your dream is bound to come true! i. " Reported speech (colloquial) : Michael: .& D e r K o nj u n kt i v I T h e P r e s e n t S u bj u n c t i v e oder A u s s a ge n w i e d e rg e b e n The present subj unctive (Konjunktiv I) occurs nearly always in written language only and is used exclusively to express indirect or reported speech (indirekte Rede) . Michael sagte.. " Anke: "Michael said that he can't come to the party on Saturday. p. 73. dass er am Samstag nicht zur Party kommen kann. " Reported speech (formal) with present subjunctive: Anke: .+ normal ending for the appropriate person.ii. Direct speech: Michael: '1 can't come to the party on Saturday unfortunately. jsn't it? But there's no need for you to dream about mastering the subjunctive (Konjunktiv) any more.) A double -e disappears.Der Konj unktiv lt's nice to dream. When you've clone this chapter. 110 EINHUNDERTZEHN . " The present subjunctive is formed as follows: Main stem of the infinitive without an ending + -e. (See 7. Ich kann am Samstag leider nicht zur Party kommen. " Anke: "Michael said that he couldn't come to the party on Saturday. indirect speech is usually expressed using the same forms of the verb as in direct speech (direkte Rede) .

When this happens in reported speech. die koreanischen Partner würden eine Woche bleiben. " Reported speech with present subj unctive: Jan: " Mona sagt. presen t subjunctive ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie sei seist sei seien sei(e)t seien EINHUN DERTELF 111 . we fall back on the past subjunctive (Konjunktiv II) or würde + infinitive (see 1 1 . " Reported speech with past subjunctive: Jan: " Mona sagt. " ]an: "Mona says our Korean partners are stayingfor a week. · ]an: "Mona says our Korean partners are stayingfor a week. 1 1 3) . " Mona: "Our Korean partners are stayingfor a week.2. die koreanischen Partner bleiben eine Woche. " The verb sein (to be) is once again a special case. Direct speech: Mona: " Die koreanischen Partner bleiben eine Woche. p.Der Konj unktiv I presen t subj unctive ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie hab-e hab-e-st hab-e hab-e-n hab-e-t hab-e-n The forms of the present subjunctive are sometimes identical to those of the present indicative.

Der Pressesprecher sagte. " The boss's secretary: "The team say they need more time. handle. Ulrike sei krank. Martina says Ulrike is ill. direct speech reported speech Martha: " Bozena sagt. " Martha: "Bozena says she'll take a taxi. " Die Chefsekretärin: " Die Team­ mitglieder sagen. " The team: "wt> need more time. " Bozena: "Ich nehme ein Taxi. sie nehme ein Taxi. dass es sich dabei nur um ein Gerücht The press spokesman said that it's only a rumour. Martina sagt. " Bozena: 'Tl! take a taxi.Der Konj unktiv � • J-i erjesjsie erjesjsie erjesjsie erjesjsie erjesjsie erjesjsie The present subjunctive is most often used in the 3'd person singular: habe werde müsse wolle könne kaufe What else do we need to know about reported speech? lt is introduced by a main clause (Hauptsatz) containing a verb of "saying" or "report­ ing" . " Die Teammitglieder: " Wir brauchen mehr Zeit. The personal pronouns may change. " 112 EINHUN DERTZWÖLF . sie brauchen mehr Zeit.

d a n n w ü r d e i c h j e t z t .. could you bring me the Fallmer documents. . An unreal condition: IfI were rich. Iä spend the winter down south.Der Konj unktiv II i. the past simple forms the base: EINHUN DERTDREIZEHN 113 . Herr Bisowski.i D e r Konj u n kt i v I I T h e P a s t S u bj u n c t i v e oder H ä t t e i c h n u r. 1 1 1 ) . or it is used to express an unreal condition.. Wenn ich reich wäre. p. . Substitute for the present subjunctive: Mira says the boys drank too Mira sagt. on the other hand. To avoid confusion a substitute form is used: würde (= past subj unctive of werden) + infinitive ich würde reisen du würdest kochen • I travelled/I would travel you cookedl would cook you With strong verbs. würde ich den Winter immer im Süden verbringen. The past subjunctive (Konjunktiv II) serves either as a substitute for the present subjunctive (see 1 1 . It could well be that Hans is still caught up in a tra. Presumption/speculation: Es könnte ja auch sein. . much.i. please? Polite wish or request: Herr Bisowski. past simple: past subjunctive: ich reiste . könnten Sie mit bitte die Unterlagen der Firma Fallmer bringen ? The past subj unctive is formed in two different ways: • With weak verbs the past subj unctive and the past simple are identical: ich reiste . . dass Hans noch im Stau steht. die Jungs hätten zu viel getrunken. a presumption or speculation or a polite wish or request./fic jam. 1 .

Der Konj unktiv The signal ending -e is added tagether with an Umlaut on the main vowel. ich käme ( er träfe ( <- kommen. we use würde + infinitive. 114 EINHUNDERTVIERZEHN . even with strong verbs. past simple: er traf) he met!he would meet sie schriebe (<. lt is the most common form of the past subj unc­ tive in German. past simple: ich kam) I came/1 would come <- treffen.schreiben. werden ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie würde würdest würde würden würdet würden + infinitive fragen fragen fragen fragen fragen fragen lt's only in the case of auxiliary and modal verbs that we find independ­ ent forms of the past subjunctive in common use. past simple: sie schrieb) she wrote!she would write Nevertheless. especially in everyday speech.

would have liked to come to the spring party. but something came up unfortunately. Wenn die Besprechung gestern Abend nicht so lange gedauert hätte. wäre ich sicher noch ins Training gekommen. I would have made it to trainingfor sure. We EINHUN D ERTFÜNFZEHN 115 . Wir wären ja gerne zum Frühlingsfest gekommen. aber wir waren leider verhindert.Der Konj unktiv II lnflnitlve past simple sein haben dürfen können müssen wollen sollen er war er hatte er durfte er konnte er musste er wollte er sollte past subjunctive ich du erjesj sie wir ihr wär-e wär-en wär-(e)t hätt-e hätt-en hätt-et hätt-en dürft-e dürft-en dürft-et dürft-en könnt-e könnt-en könnt-et könnt-en müsst-e müsst-en müsst-et müsst-en wollt-e wollt-en wollt-et wollt-en sollt-e sollt-en sollt-et sollt-en wär-e hätt-e dürft-e könnt-e müsst-e wollt-e sollt-e wär-(e)st hätt-est dürft-est könnt-est müsst-est wollt-est sollt-est sie/Sie wär-en The past perfect subjunctive is formed using the past subjunctive of sein or haben + the past participle (Partizip II) . Ifthe meetingyesterday evening hadn't Iasted so long.

Ich habe keine eigene Firma. " 3. Aber wenn ich eine eigene Firma ____ . 3. Der Chef sagt: " Ich bin mit der Arbeitsweise von Frau Gordon sehr zufrieden. Der Verkäufer erklärt: " Das neue Handy verfügt über eine USa­ Schnittstelle. 1. Frau Dinz erläutert: " Durch das neue Computerprogramm können wir die Absatzzahlen schneller ermitteln. " 4. Leyla fragt ihre Kollegin: " Für welchen Zeitraum hast du deinen Urlaub eingeplant?" EXER C I S E � 7 b Piease compiete the following sentences with the correct form of the verb in the past subjunctive. So eine Katastrophe! Das alles nicht _ _ _ _ _ wenn ich besser _____ ____ (passierenjaufpassen)! 116 EINHUN DERTSECHZEHN . Die Angestellte erwidert: " Durch mehr Personal erreichen wir eine bessere Kundenbindung. 1. (haben/machen) _____ Tai-Chi 5. ____ ich Sie kurz stören ? (dürfen) du das für mich kopieren ? (können) 2. Das ____ wirklich nett von dir. (sein) 4. Herr Miller sagt: " Ich bin mit meiner neuen Marketingassistentin sehr zufrieden. " 6. " 5. " 2. dann ich mit den Mitarbeitern jeden Morgen .Der Konj unktiv: Übungen EXER C I S E � 7a Piease change the direct speech in the following sentences into reported speech.

.12 Das The Passiv Passive oder We r etwas The person macht..ck .M dt�i"vi"v . Where is it by the way? .. . . . .. seh. like this and then ... . . . 'N 1r &sr.J. EINHUNDERTSIEBZEHN 117 .es del"vv"v l"vv. - . now these side pieces get fixed to the base . �escftrt�"Jr­ vverdel"v . . . dt�i"vi"v vverdel"vjt-tzr ers-t Yrv't l üese \e&t-el"vt-e&le t�i"v der & �rde rtf lt�tr-e festyei'YVf. .. . du f4ttt� lf. . . SIT I.A. dt�s I r-. .ße sird sclurl"v &l"v der &�rdel"v­ flt�tre verscftrt�"Jr-.A.r rd-r-&sc.ss McJ...A.I..r-zlrev«. . the feet are a/ready screwed into the base.i. ..r ' . Peter: Right then . .i.Al an: then the cross support has to be screwed in . or ist nicht wichtig is not important "doer" A ls�r . dt�l"vv"v /rl. .. .. that 's handy. .

Kappler). we add the preposition von. The passive tends to get used most in academic texts.Das Passiv In the passive form of the verb it's not the person that's important but what happens. lists of instructions etc. Der Auftrag Ist vergeben worden. subject + auxiliary verb + (von + agent) past participle werden The boy is being examined (by Dr. Kappier untersucht den Jungen. gebaut. The accusative object in the active sentence becomes the subject of the passive sentence. active: Dr. The side pieces getfixed to the base. If we still need to name the person involved. not identifiable or needs to remain unknown.i D a s Vo rga n gs p a s s i v The Passive Expressing Action oder D a s R e g a l w i r d a u fg e b a u t AB in English. iii. Kapp/er) untersucht. Das Regal wird zusammen­ The shelves are being put together. Kappler is examining the boy. The actual doer is not important. Die Seitenteile werden an der Bodenplatte festgemacht. Der Junge wird (von Dr. The Job has been assigned. 118 EINHUNDERTACHTZEHN . not what a thing or person does. There are two forms: the passive describing an action and the passive describing a state. The passive is used to express what happens to a thing or person. subject passive: accusative object Dr. verbs with an accusative object almost always have a passive form.

the passive is often used in German to express a certain idea. Die Häuser wurden (durch das Erdbeben) schwer beschädigt. 1 24 man") ! This is especially true " for present tense forms.2. They!You are getting picked up. The opposite. but you already know at least half of what follows. You'll be surprised. Take courage in both hands and a deep breath! • Present Tense (Präsens) present tense of werden ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie werde wirst wird werden werdet werden geliebt angerufen gefüttert benachrichtigt überrascht abgeholt + past participle (Someone) loves me. We're getting the news. EINHUNDERTN EUNZEHN 119 . so there's no need to worry. Here is a Iist of all the passive forms in the various tenses. subject + auxiliary verb + (durch + agent) past participle werden The houses were badly damaged (by the earthquake). of course.Das Vorgangspassiv Sometimes von is replaced by durch. to learn these in context since the choice of an active or passive construction always depends on the meaning of the individual verb and the intention of the speaker. Hel!t!She is beingfed. It's a bit of a marathon. of course. always using a form of the verb werden. There's a telephone callfor you. As you can see from the English translation of the example sentences. p. Formation follows the same system as the active. the passive occurs in all tenses and also in the sub­ junctive. is also the case (see 1 2. Just like the active. whereas it would not be natural to use the passive in other languages. It is best.

There is just one small difference: in the passive we use worden instead of the normal past participle geworden. You got a telephone call. ich bin geworden) + past participle. They!You have been picked up. 120 EINHUNDERTZWANZIG . parttctp Ie . You were surprised They!You were picked up. You got a telephone call Hellt!She has been fed we have been informed. • Present Perfeet (Perfekt) The formation follows the same pattern as for all the other tenses: present perfect of werden (e.g. Hellt!She wasfed.Das Passiv • Past Simple (Präteritum) past simple past of werden + participle ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie wurde wurdest wurde wurden wurdet wurden geliebt angerufen gefüttert benachrichtigt überrascht abgeholt (Someone) loved me. sein ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie present past tense of + . You have been surprised. + worden worden worden worden worden worden worden bin bist ist sind seid sind geliebt angerufen gefüttert benachrichtigt überrascht abgeholt (Someone) loved me. we were informed.

of sein ich du erjesjsie wir ihr sie/Sie war warst war waren wart waren + past . They/You had been picked up. + . Hellt/She had been fed. EINHUNDERTEINUNDZWANZIG 121 . parttctp I e . He/It!She will be fed. � had been informed.Das Vorgangspassiv • Past Perfeet (Plusquamperfekt) past stmp Ie . You had got a telephone call. . worJ uen geliebt angerufen gefüttert benachrichtigt überrascht abgeholt worden worden worden worden worden worden (Someone) had loved me. • Future (Futur I) present tense of werden ich du werde wirst ' + past . You had been surprised. parttCip I e geliebt angerufen gefüttert + werden werden werden werden erjesjsie wird (Someone) will luve me. You will get a telephone call.

Das Passiv • Future Perfeet (Futur II) present tense o f we1den ich du werde wirst + past . You will have got a telephone call Hellt!She will have been fid. (that) helitlshe is beingfid. • Present Subjunctive (Konjunktiv I Präsens) present subjunctive of werden werde ich erjesjsie werde geliebt gefüttert + past participle (that) (someone) loves me. (that) you got a telephone call. (that) helitlshe was beingfid. • Past Subjunctive (Konjunktiv II Präsens) past subjunctive of werden würde ich würdest du erjesjsie würde + past participle geliebt angerufen gefüttert (that) (someone) loved me. geliebt angerufen gefüttert worden sein worden sein worden sein erjesjsie wird (Someone) will have loved me. 122 EINHUNDERTZWEIUNDZWANZIG . + wor aen sem partlcl p I e .J • .

Marianne sollte befördert werden. su + past .JUnctJve of sein . (past simple) Marianne was supposed tolshould be promoted. ich du wäre wärest geliebt angerufen worden worden erjesjsie wäre gefüttert worden (that} (someone) hadl would have loved me. (past perfect) Marianne had been supposed to be promoted.and when they occur there are all kinds of possibilities of forming a sentence. of course they do . • Passive of Modal Verbs Do auxiliary v�rbs also have a passive form in German? Yes. The passive of modal verbs is formed like this: modal verb form + past participle + werden in the infinitive Marianne soll befördert werden. Marianne hat befördert werden sollen. (present) Marianne is to be promoted. Marianne hatte befördert werden sollen.J aen + wor partJCJp Ie .Das Vorgangspassiv • Past Perfeet Subjunctive (Konjunktiv II Perfekt) past perfect b. (that) he/it!she had/ would have been fed. (that) you had/would have got a telephone call. . (present perfect) Marianne was supposed to be promoted. EINHUNDERTDREIUN DZWANZIG 123 .

geht + zu + infinitive (4) adjectives derived from verbs ending in -bar.Das Passiv Marianne hätte befördert werden sollen. ( 1 ) man (2) sich lassen + infinitive (3) Ist. past simple and past subjunctive are the forms normally in common use. Diese Akte ist zu kopieren . 12. others completely different. Some of them are similar in English. This file is to be copied 124 EINHUNDERTVIERUNDZWANZIG . (past subjunctive) Marianne should have been promoted The present. bleibt.2 - P a s s i v-A l t e r n a t i v e n Alternatives for the Passive o d e r Ma n b a u t d a s R e g a l s o a u f If you want to remain impersonal but don't want to use the passive. hat. (2) Das kann eingerichtet werden. What can one do? That can be arranged Es bleibt noch viel zu tun. -lieh or -ig passive passive-alternative ( 1 ) Was kann da gemacht werden ? Was kann man da machen ? What can be done? That can be arranged (3) Es muss noch viel getan werden. Das lässt sich schon einrichten. A Iot still has to be done. gibt. The present perfect and past perfect occur only very rarely. then there are several alternatives you can use in German. This file must be copied. (3) Diese Akte m uss kopiert werden. A Iot still remains to be done.

tcf.rs .Eva: What? That was quick! EINHUN DERTFÜNFUNDZWANZIG 125 .. Dieses Vorgehen ist nicht vertretbar.Das Zustandspassiv (4) Oieses Vorgehen kann nicht vertreten werden.vr.v d.A . hür se &i &f.v.vr VII ITU-t d. The patient can't be moved The patient is not capable ofbeing moved 12 ."" Eva: Ah. I thought you wanted to put those shelves up ? ­ Alan: The she/ves are already up! . 3 - Das oder Zustandspassiv The Passive Descrlbing a State D a s R e g a l i s t a u fg e b a u t Acf. (4) Der Patient kann nicht transportiert werden.rc/vu. This procedure is not justifiable.. Der Patient ist nicht transport­ fähig. here you are. &f. This procedure can't bejustified..r[ 11f "-r-rr·a .

the passive describing a state occurs almost only in the present and past simple tenses. the appropriate form of sein is used. ( 1 ) present tense: present tense of sein + past participle (2) past simple: past simple of sein + past participle ( 1 ) Manchmal wünsche ich mir. ich komme ins Büro. We workedfor an hour and now the shelves are up. the co. die Wäsche war gewaschen und gebügelt und das Essen war gekocht und stand auf dem Tisch. The front door is already locked. y (2) Ich träumte kürzlich. ich kam von der Arbeit nach Hause und das Geschirr war abgespült. There is only one difference: instead of a form of werden. alles war aufgeräumt. Mein Schreibtisch ist aufgeräumt. Die Haustür ist bereits abgeschlossen. Besides the passive describing actions or events. M desk is tid y y. alle meine Arbeit Ist bereits getan und meine Chefin Ist verreist. a situation or a result (Zustandspassiv) . Luckily. Wir haben eine Stunde gearbeitet und jetzt ist das Regal aufgebaut. I dreamt recently that I came home from work and the washing-up had been done./fee has been made. 126 EINHUNDERTSECHSUNDZWANZIG . The latter is not used as frequently. It is formed in a similar way to the passive describing events. all my work has alread been done and my boss is away. everything had been tidied away. the washing and ironing had been finished and supper had been cooked and was on the table. der Kaffee Ist schon gekocht. there is also the passive describing a state.Das Passiv There are two passive forms in German. Sometimes I wish that when I get in to the office.

4. 6. '-------� star t de s H ubb le... B �� � � G 1 999 ' '-------' --_ Wahl von Wladimir Putin zum russischen Staatspräsidenten Er we ite rung der N� �o � _ _____________________ ______________ Wahl von Johannes Rau zum deutschen Bundespräsidenten " . � 1.... 8 Piease form sentences using the passive in the past simple. 2000 Einführung des Euros als Bargeld und gesetzliches Zahlungsmittel 2. 3. Example: 2002 wurde der Euro als Bargeld und gesetzliches Zahlungsmittel ein­ geführt.___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ __l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ EINHUN DERTSIEBENUN DZWANZIG 127 . IMie de r ve re in igung de r b e ide n de uts che n sta a te n .Das Passiv: Übung EXER C I S E 1.J ____________________________________ � u fb a u de r e rs te n in te rn a tio n a le n Ra um s ta tio n lss --' '----_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Einrichtung der Europäischen Union 5.rce k s kops L ____________________________________ � 8. 8 GI E 7. Ero ffn u ng de r Europ a is ch e n zen tr:alb an k � _ ----------------- � L__ .

then you 've got to suffer . Die Präpositionen n s Auf. . 128 EINHUNDERTACHTUNDZWANZIG . .Al an: For over an hour now without a break .yes . für & Co. Peter: lf you want to Iook good.over the step board to the other side . o v e r. . . .13 Prepositio ü be r. . .with your arms held torward . for & C o . On.and let 's do it with a smile . oder Trainer: And now with one leg at a time on to the step board .

Die Präpositionen mit Akkusativ

So you can keep in trim with your German, here is a short fitness course in prepositions (Präpositionen) . Prepositions come before nouns or groups of nouns and dictate or determine what case the noun needs to be in: accusative, dative or genitive. Some prepositions combine with the definite article to form one single word (see 1 .2, p. 1 8f.) , e.g. zum = zu dem.

)>

13. 1 Die Präpositionen mit Akkusativ Prepositions with the Accusative oder

D u r c h , f ü r, g e g e n & C o .

Some prepositions always take the accusative:

bis

Bis nächsten Mittwoch erwarte ich ein Ergebnis.

I expect a result by next Wednesday.
Er ist noch bis einen Tag nach Weihnachten in den USA.

He'll be in America till one day after Christmas.
durch
Wir fahren gleich durch einen langen Tunnel.

In a minute we'll be driving through a long tunnel.
Unsere Firma geht zurzeit durch eine schwierige Phase.

Gur firm is going through a difficult phase at the moment.
für
Diese Rosen sind für dich.

These roses are for you.
Der Student bleibt für drei Monate.

The student is stayingfor three months.
gegen
Frau Mino hat dieses Projekt gegen den Willen ihres Vorgesetzten durchgesetzt.

Frau Mino pushed this project through against her boss's will.
David ist mit dem Schlitten gegen einen Baum gefahren.

David crashed against a tree with his sledge.

EINHUNDERTNEUNUNDZWANZIG

129

Die Präpositionen

ohne

Herr Reyher hat die Rede ohne seine Unterlagen gehalten.

Herr Reyher made the speech without his notes.
Ich bin ohne einen Cent aus dem Haus gegangen.

I went out ofthe house without a cent.
um
Nun rede doch nicht so um den heißen Brei herum.

Stop beating about the bush.
Um die Ecke ist ein Geldautomat.

There's a cash machine around the corner.
Two other prepositions entlang and betreffend come after the noun. They don't occur very fre quently.
Wir gehen den Strand entlang bis zum Hafen. Den Vertrag betreffend wollten wir noch anmerken . . .

We'llgo along the beach as far as the harbour. With refererence to the contract we just wanted to point out . . . .
--�

� �

The preposition bis is often used in combination with other prepositions which then determine the case.

Bis zum (dative) nächsten Mittwoch erwarte ich ein Ergebnis.

By next Wednesday I expect a result.

13. 2 Die Präpositionen mit Dativ Prepositions with the Dative oder

A us , b e i, m i t & C o .

The following prepositions always take the dative case:

ab

Ab nächster Woche gehe ich regelmäßig schwimmen.

From next week on Tm going swimming regularly.
130
EINHUNDERTDREISSIG

Die Präpositionen mit Dativ

Ab dem ersten August ist Herr Radwan im Urlaub.

From thefirst ofAugust Herr Radwan is on holiday.
aus
Wir müssen die Sitzung aus wichtigen Gründen verschieben. Michael kommt gerade aus dem Training.

we mustpostpone the meetingfor important reasons.

Michael is just coming back from training.
bei
Alan wohnt bei seinem Freund.

Alan is staying at his friend's house.
Bei mir gibt es so etwas nicht.

I don't havelwouldn't do anything like that.
gegenüber Gegenüber dem Firmengebäude ist ein großer Park.

Opposite the office building is a !arge park.
Gegenüber der Bank ist ein Kiosk.

Opposite the bank is a kiosk.
mit
Raphael fährt mit seinem Kollegen zum Kongress.

Raphael is travelling with his colleague to the conference.
Wir machen unsere Arbeit mit Engagement und Spaß.

we do our work with commitment and pleasure.

nach

Nach dem Mittagessen muss ich zum Chef.

After lunch I have to go and see the boss.
Wir fahren am Wochenende nach Paris.

W'e-'re going to Paris at the weekend.
seit
Carmen wohnt seit vielen Jahren in Deutschland.

Carmen has been living in Germany for many years.
Seit einer Woche warte ich auf Ihren Rückruf!

I've been waitingfor you to answer my callfor a week!
von
Jonathan nimmt vom ersten bis zum zehnten Januar Urlaub.

Jonathan is having a holidayfrom the first till the tenth of ]anuary.
EINHUNDERTEINUNDDREISSIG

131

über. The ball is on Felix's nose. hinter Der Ball liegt hinter Felix. vor. zu Ich gratuliere dir zur Gehaltserhöhung! Gongratulations on your salary increase. auf Der Ball liegt auf Felix ' Nase. D i e We c h s e l präpos i t i o n e n P r e p os l t i o n s t h a t Va r y oder A kkusativ o d e r Dativ? There are some prepositions that can take more than just one case. unter. auf. The ball is behind Felix. Our colleagues came back from the fairfoll of enthusiasm. in Felix liegt im Korb. zwischen. an Felix sitzt an der Wand.Die Präpositionen Unsere Kollegen kamen ganz begeistert von der Messe zurück. Felix is lying in the basket. hinter. Laura had to go to the dentist. in. neben. They are called Wechselpräpositionen (prepositions that can vary) . Laura musste zum Zahnarzt gehen. 132 EINHUNDERTZWEIUN DDREISSIG . They only ever indicate place or time: an. Fefix is sitting up against the wall.

Die Wechselpräpositionen neben Der Ball liegt neben Felix. . The ball is next to Felix. unter Der Ball liegt unter Felix. up against the wall. As a result they may choose the accusative or the dative case. up against the wall. . The ball is under{-neath) Felix. an die Wand. Thefile is . Felix is sitting between the balls. an der Wand. . vor Der Ball liegt vor Felix. zwischen Felix sitzt zwischen den Bällen. . Felix jumpslis jumping over the ball. . über Felix springt über den Ball. . There are rules. lt indicates movement: wohin (where to)? (ACTION) Dative is stati c. It indicates place or movement within a limited place: wo (where)? (POSITION) These examples will make things clear: accusative: Wohin ? Wohin legst du die Akte ? dative: Wo? Wo ist denn die Akte ? Where are you putting thefile? Ich legejstelle die Akte . The ball is in . . I'm putting it . Accusative is dynAmic.front ofFelix. It seems that these prepositions are not satisfied with exercising their influence in j ust one way.steht . however. . EINHUNDERTDREIUN DDREISSIG 133 . as to when and why. Where is the file then? Oie Akte liegt.

next to the ring-binder.Die Präpositionen accusative: Wohin? auf den Tisch. above the books. above the books. in den Ablagekorb. people tend to prefer using the dative instead. in front ofthe book. in the filing-tray. under the books. über den Büchern. über die Bücher. 134 EINHUN DERTVIERUNDDREISSIG . neben den Ordner. � Die Präpositionen m it Genitiv Prepositlons with the Genitive oder Wege n d e s G e n i t i vs . behind the telephone. in front ofthe book. vor das Buch. among the otherjiles. unter den Büchern. hinter das Telefon. im Ablagekorb. The most common prepositions taking the genitive are as follows: aufgrund Aufgrund der schlechten Umsatzzahlen im ersten Quartal wurde eine Krisensitzung einberufen. If they are used in colloquial speech. There are quite a few prepositions that take the genitive. on the table. But nowadays they are used less and less. hinter dem Telefon.. in the filing-tray. vor dem Buch. among the otherfiles. zwischen den anderen Akten. next to the ring-binder.. under the books. zwischen die anderen Akten. on the table. neben dem Ordner. behind the telephone. unter die Bücher. dative: Wo? auf dem Tisch. Due to the poor turnoverfigures in thefirst quarter a crisis meeting was called.

During the meeting Herr Maier almostfell asleep. 6. Ramona ist am Wochenende zu (ihre Schwester) gefahren. .Die Präpositionen: Übung statt trotz Ich hätte lieber Nudeln statt (der) Kartoffeln. . Die Touristen-lnformation befindet sich gegenüber (das Rathaus). collo quial often: Während dem Meeting . wegen Because ofthe dispute with her boss. . . 1 0. . 3. Seit (ein Jahr) hat Steve einen Job als Webdesigner. collo quial often: wegen dem Streit . Trotz des schlechten Wetters fand das Fußba/lspiel statt. Der Schlüssel war zwischen (das Gepäck). . 12. Trotz (die zahlreichen Regeln) beherrscht Axel die deutsche Grammatik gut. 5. Diana has resigned. . Der Bankangeste/lte holt das Geld aus (der Tresor). Diana hat wegen des Streits mit ihrem Chef gekündigt. 8. 2. 7. 4. . Maggie und Genevieve haben für (der weltweite Friede) protestiert. 1 1 . Auf grund (die Globalisierung) werden Sprachkenntnisse immer wichtiger. Der Autofahrer ist gegen (der Baum) gefahren. Jä rather have pasta instead oj(the) potatoes. 1. EINHUN DERTFÜNFUN DDREISSIG 135 . In spite ofthe bad weather the foothall match took place. Die Abschlussfeier fand bei (mein Bruder Patrick) statt. 9. Während (die Sommermonate) befinden sich im Bistro um die Ecke nur wenige Gäste. Die Auszubildenden stehen im Kreis um (ihr Trainer). EXERCISE 1 9 Piease complete the following sentences using the correct case. collo quial often: Trotz dem schlechten Wetter . während Während des Meetings ist Herr Maier fast eingeschlafen. .

. . . . . .14 Satzve rbi n d u nge n Sentence-Li n ke rs oder Wie man Sätze verbindet sentences How to combine Alan: I need the allen key . and then you '/1 have to hold this part steady .Peter: 1 '11 da anything to make sure my bike goes again .Alan: l 'm sure that we '/1 be able to fix it. . . 136 EINHUNDERTSECHSUN DDREISSIG . . . but first the wheel has got to come off .

a b e r. cantrast exam p le Bitte verlegen Sie den Termin mit Herrn Manger auf nächste Woche.not with nuts and bolts. doch contrast Wir wollten am Sonntag zum Surfen gehen. EINHUNDERTSIEBENUN DDREISSIG 137 . certain parts can be "bolted together" and taken apart again. we wanted to go surfing on Sunday. aber seien Sie bitte sehr freundlich! Piease postpone the appointment with Herr Manger till next week. but unfortunately it rained alt day. but be nice about it. doch es hat leider den ganzen Tag geregnet.Konj unktionen Although language bears little resemblance to a motorbike. It is possible to join several sentences tagether . conjunction main focus of meanmg aber Iimitation. de n n & C o . 14 . 1 D i e K o nj u n kt i o n e n C o o r d i n a t i n g C o nj u n c t i o n s oder Un d. but with little words called conj unctions (Konjunktionen) . Peter has gone to his parents for the weekend because it's his fother's 7(Jh birthday. denn reason Peter ist übers Wochenende zu seinen Eltern gefahren. denn sein Vater wird 70. Coordinating conjunctions (Konjunktionen) can join two sentences or main clauses together. The position of the verbs in both is the same. In German we divide these conjunctions into two groups: coordinating conjunctions (Konjunk­ tionen) and subordinating conjunctions (Subjunktionen) .

Subordinate clauses have a different word order than main clauses (see 6. We believe that you can understand that. sondern wir fahren mit dem Zug. The subordinate clause can come before or after the main clause. p. weil & Co. 14 . 138 EINHUNDERTACHTUNDDREISSIG . We're notjl ying to Vienna but travelling by train. but it can't stand on its own. I wonder whether you understood that. 2 - D i e S u bj u n kt i o n e n S u bo r d i n a t i n g C o nj u n ct i o n s oder Dass. dass Sie das gut verstehen können.) . Wir glauben. Ich frage mich. Subordinating conj unctions (Subjunktionen) connect a main clause with a subordinate clause. und enumeration Alan ist jetzt schon zwei Monate in Deutschland und er fühlt sich sehr wohl hier. ob Sie das schon verstanden haben. All the verbs come at the end of the clause.Satzverbindungen conjunction main focus of meanm g example Sollen wir zum Tauchen gehen oder alternative oder wollen wir nur zum Baden fahren ? Shall we go diving or just go for a swim? sondern alternative Wir fliegen nicht nach Wien. Alan has been in Germany now for two months and he feels very much at home here. 67ff.

The word order for the remaining elements in the clause follows the same rules as in the main clause (see 6. p. Timo tells us proudly that he's been allowed to make the farewell speech for the boss. we have to ask ourselves how on earth they can all be arranged in some sort of order. 67) . There are a great many different types of subordinate clause (Nebensätze) . sobald ich diesen Text fertig geschrieben habe. When they occur in a subordinate clause. weil sie eine neue Stelle bekommen hat. You've probably already guessed that there are rules for this. dass seine Assistentin ihn anlügt. the meaning (temporal or causal) is comparatively easy to determine once you know the meaning of the subordinating conjunction involved.Die Subjunktionen Now it's not exactly uncommon in German for several verbs to be used in one and the same sentence. In the case of all other subordinate clauses. Relative clauses (Relativsätze) and infinitive clauses (Infinitivsätze) will be dealt with separately in the next few chapters because they don't quite conform to the standard pattern. • Separable verbs do not get separated: Herr Keller glaubt. I'll come as soon as I've finished writing this text. EINHUNDERTNEUNUNDDREISSIG 139 . dass er die Abschiedsrede für den Chef hat halten dürfen. Eva is pleased because she's got a newjob. • The conjugated verb comes right at the end: Eva freut sich. Herr Keller believes that his assistant is lying to him. • A participle or an infinitive comes directly before the conjugated verb : Ich komme. • When modal verbs are used in the present perfect tense (Perfekt) the conjugated verb comes before all the other verb parts: Timo erzählt stolz.

Iä like to hear the weatherforecast. 140 EINHUNDERTVIERZIG . my boss was alread there. da reason Da Ralf und Anne zu viel Alkohol getrunken hatten. bevor temporal Bevor wir Pläne fürs Wochenende machen. als wir erwartet hatten.Satzverbind ungen The most important subordinating conj unctions are: conjunction main focus of meaning als example Als ich ins Büro kam. Wf>'re waiting until all team members are here. als ob er keine Zeit hätte. Since Ralfand Anne had drunk too much alcohol. temporally simultaneous: point of time in the past companson When I came into the office. they preferred to walk home. bis alle Teammitglieder da sind. gingen sie lieber zu Fuß nach Hause. als ob unreal comparison Er tat so. bis temporal: end of an action Wir warten noch. He acted as ifhe had no time. möchte ich noch die Wettervorhersage hören. y Das Projekt war schneller beendet. als The project wasfinishedfaster than we had expected. Before we make any plans for the weekend. war meine Chefin schon da.

damit wir pünktlich aufhören können. weil reason Wir kamen zu spät zur Präsentation.Die Subjunktionen damit aim. introduces a statement temporal Ich glaube. I'd like to start immediately so we can finish on time. purpose Ich möchte sofort anfangen. I don't know whether Paul is home yet. Although the weather was bad. obwohl Iimitation Obwohl das Wetter schlecht war. ob Paul schon zu Hause ist. dass wir den Termin halten können. Since Elana has been doing Qj-gong every day. seit(dem) temporal Seit Elena täglich Qigong macht. dass atm. gingen wir spazieren. we wentfor a walk. EINHUNDERTEINUNDVIERZIG 141 . weil wir im Stau gestanden sind. I felt much better. ob doubt. war. purpose. We arrived too late for the presentation because we were in a traffic jam. she doesn't have any more headaches. wondering Ich weiß nicht. hat sie keine Kopfschmerzen mehr. I think that we can meet the deadline. ging es mir schon viel besser. Nachdem ich im Training gewesen nachdem After I had done some training. q uestion.

4. wo meine Schlüssel sind. hat sie uns besucht. Hast du verstanden. (Immer) wenn temporal repeated action (in the past) (Immer) wenn Maite in Deutsch­ land war. musst du mich besuchen. was sie gesagt hat? Do you know why Sylvia is in such a bad mood? I wonder where my keys are. These clauses are called indirect questions (indirekte Fragesätze) . ( Question words see 3 . p. Whenever Maite was in Germany. you must come and visit me. condition Jfyou're ever in Cologne. fragen (to ask) or wissen (to know). Have you understood what she said? 142 EINHUNDERTZWEIUNDVIERZIG . 45f) . warum Sylvia so schlechte Laune hat? Ich frage mich.Satzverbind ungen conjunction main focus of meanmg wenn example Wenn du mal in Köln bist. she visited us. This occurs mainly after a main clause containing verbs like sagen (to say). Weißt du. A subordinate clause can also be introduced by a question word (Frage­ wort) .

They're both paths that end up back in the car park. Es gab zu wenig Teilnehmer. 1. Er macht täglich Joga. Lucia spielt seit drei Jahren Gitarre. (da) 6. Sie surft auch gerne im Internet. (weil) 2. d i e r e l a t i v h ä u fig s i n d Alan: ls that the path we should take ? . Die Vergütung entspricht nicht seinen Vorstellungen. Er kann nächste Woche in den Urlaub gehen. Frau Wilice besichtigt das Deutsche Museum. (oder) � D i e Relativsätze Relative C l a u ses o d e r S ä tz e . EINHUNDERTDREIUNDVIERZIG 143 .Übungen. Peer wirkt gelassen. Victor freut sich. (seit) 3. Sie geht auf den Marienplatz.Peter: lt doesn 't real/y matter. Das Seminar fand nicht statt.Die Relativsätze EXE R C I SE 2 0 Piease combine the following sentences using the conjunctions in brackets. (und) 4. Mike ist enttäuscht. (dass) 5.

nom. main clause (Hauptsatz) + relative clause (Relativsatz) ]udith meets a colleague whom she metfor thefirst time yesterday in the cafeteria. We might say that it faces in two directions. Den Kollegen hat sie gestern in der Cafeteria kennen gelernt. die Frau Ronner gehalten hat. Judith trifft einen Kollegen. war sehr gut. Judith trifft einen Kollegen. She met the colleague for thefirst time yesterday in the cafeteria. Normally the relative clause comes directly after the noun it describes.Satzverbind ungen Relative clauses (Relativsätze) are introduced by a relative pronoun (Relativpronomen) . A relative clause tells us more about a noun in the main clause. Relative clauses often get inserted in the middle of a main clause: Die Präsentation. the relative pronouns are identical to the definite article. den sie gestern in der Cafeteria kennen gelernt hat. gen. masculine der den dem dessen neuter das das dem dessen feminine die die der deren plural die die denen deren acc. The presentation that Frau Ronner held was very good Apart from a few exceptions. dat. The correct form of the relative pronoun depends on two things. main clause (Hauptsatz) + main clause (Hauptsatz) judith meets a colleague. 144 EINHUN DERTVIERUN DVIERZIG .

in which case the preposition cornes before the relative pronoun. whereas the verb in the relative clause deterrnines the case (norninative.. Morgen kommen die Kunden. hat diese Woche Urlaub. accusative.. in der ich schon als Kind eingekauft habe. handed in his notice y today. dative or genitive) . neuter or feminine) and the nurnber (singular or plural) .) immer mit EINHUNDERTFÜNFUNDVIERZIG 145 .-----.----. plural Relative pronouns can also occur in cornbination with prepositions... whom l've known for a long time. That's the rucksack with which I've toured half the world. The colleague whose dog always comes with her to the office is on holiday this week. Over there is a bakery where I've been a customer since I was a child. Relative pronouns in the genitive case replace the possessive article ( Possessivartikel) . � M colleague.. Wir kaufen eine Fahrkarte. Die Kollegin. rnasculine. (Her dog always comes with her to the office.) (Ihr Hund kommt ins Büro. . hat heute gekündigt. den ich schon lange kenne. No other article is then used with the noun that follows.. dative. singular . deren Hund immer mit ins Büro kommt. � Tomorrow those customers you sent the ojfer to are coming. mit dem ich schon die halbe Weft bereist habe. We'll buy a ticket with which alt five ofus can travel. Das ist der Rucksack. mit der wir zu fünft fahren können. Der Kollege.. Da drüben ist eine Bäckerei. accusative. denen du das Angebot geschickt hast..Die Relativsätze It is the preceding noun being described in the relative clause that deterrnines the gender (rnasculine.

In the one group. ist . we can avoid repetition. was in so einem Fall getan werden sollte. � That's alt that I know about it. .4 D i e I nfi n it i vsätze I nfi n itive Cla uses oder D a s is t l e ic h t z u l e rn e n Another type of subordinate clause is introduced without a normal conj unction..Satzverbindungen Der Mann. • Verbs with zu + infinitive Here we have two groups of verbs.) The man whose car you damaged is here now. . nouns or adj ectives. . (Du hast sein Auto beschädigt. was ich dazu noch sagen soll. Das Wichtigste. � ________. Ich weiß nicht.. (You damaged his car. I don't know what to say to that. The most important thing that should be done in a case like this ts . These are infinitive clauses (Infinitivsätze) with zu.. ist jetzt hier. 146 EINHUNDERTSECHSUNDVIERZIG .) Relative clauses can also refer to pronouns or to complete sentences. 14. . was ich dazu weiß. By using the zu + infinitive construction. In these cases the relative pronoun is was. zu + infinitive Infinitive clauses with zu + infinitive can be used after certain verbs. Das ist alles. the main clause and the subordinate clause both have the same subject. dessen Auto du beschädigt hast.

dass du deine Medizin regelmäßig nimmst. Hans meint. Hans meint. Remember to take your medicine regularly. Ihren Auftrag schnellstmöglich zu bearbeiten. Denk daran. Denk daran.Die Infinitivsätze zu + infinitive alternative construction Wir versuchen. be pleased to to fiar to to get used to to believe to hope to to plan to to seem to to forget to to rely on sb. er m uss immer der Beste sein. dass wir Ihren A uftrag schnellstmöglich bearbeiten. Wt>'re trying to complete your order as quickly as possible. deine Medizin regelmäßig zu nehmen! Hans believes he always needs to be the best. Other verbs in this group are: anbieten anfangen aufhören beabsichtigen beginnen sich bemühen beschließen sich entschließen sich freuen fürchten sich gewöhnen an glauben hoffen planen scheinen vergessen sich verlassen auf versprechen vorhaben sich weigern to offir to to start to to stop to intend to to begin to to make an e ffort to to decide to to decide to to Iook forward to. immer der Beste sein zu müssen. Wir versuchen. to to promise to to intend to to refuse to EINHUNDERTSIEBENUNDVIERZIG 14 7 .

Other verbs in this group are: anbieten auffordern befehlen bitten bringen zu empfehlen erinnern an erlauben ermöglichen gelingen helfen hindern an raten schwer fallen verbieten warnen vor to ojfer to to ask sb. to to ask sb. mit Alan und Peter auszugehen. to to have difficulty in to forbid sb. to to prevent sb. to to order sb. about Verbs with a separable prefix have the zu in the middle ­ between prefix and main stem. to to warn sb. to to bring sb. to to succeed in to help sb. to to make it possible for sb. (ausgehen) Eva is lookingforward to going out with Alan and Peter. the zu + infinitive construction describes what the object of the sentence does.Satzverbind ungen • In the second group of verbs. Jana fällt es nicht leicht. 148 EINHUNDERTACHTUNDVIERZIG . M girl:friend has persuaded me to go to the theatre with her. Meine Freundin hat mich dazu überredet. to to remind sb. y Peter hat Alan eingeladen. lt's not easy for ]ana to do without chocolate. to to permit sb. auf Schokolade zu verzichten. from to advise sb. to to recommend sb. bei ihm zu wohnen. mit ihr ins Theater zu gehen. Peter has invited Alan to stay at his house. Eva freut sich darauf.

Further nouns followed by zu + infinitive are: die Angst die Freude die Gelegenheit der Grund die Möglichkeit die Mühe das Problem die Schwierigkeiten der Spaß die Zeit • fear {o/) joy. für sie einzukaufen. die Stelle zu wechseln. ein sensationelles Angebot auszuarbeiten. EINHUNDERTNEUNUNDVIERZIG 149 . The children don'tfeel like tid ying up their rooms. Helmut hatte kein Problem. trouble {to) problern (in) difficulty {in) fon {in) time {to) zu + Adjectives and participles with infinitive These adjectives or participles normally come after a form of the verb sein {to be) or finden (to find). Es ist gesund. Elisabeth intends to change her job. viel Gemüse und Obst zu essen. (ausarbeiten) The team succeeded in working out a sensational ojfer. sich mit den Leuten in Peru zu verständigen. Helmut had no problern in communicating with the people in Peru.Die Infinitivsätze Christa hat ihrer Nachbarin angeboten. Dem Team gelang es. pleasure {in) opportunity {tolof) reason {to) possibility (of) ejfort. It's healthy to eat lots ofvegetables andfruit. (einkaufen) Christa has ojfered her neighbour to do her shoppingfor her. • Nouns with zu + infinitive Die Kinder haben keine Lust. Elisabeth hat die Absicht. ihre Zimmer aufzuräumen.

\. Otherwise we have to use damit. um über so ein Thema zu diskutieren. Wir haben diese Sitzung nicht einberufen. Many people find it impolite to arrive much too late without an apology.Vto don't have time in this meeting to discuss such a topic. If the sub­ ject of the main clause and the subordinate clause are identical. Further adjectives and participles of this kind are: bereit entschlossen erlaubtjverboten erfreut erstaunt falschfrichtig gewohnt gutfschlecht interessant/uninteressant nötigfunnötig praktischfunpraktisch stolz überzeugt wichtigfunwichtig • read (to) y determined {to) permitted/forbidden (to) pleased (to) amazed (to) wronglright (to) accustomed!used {to) good!bad (to) interestingluninteresting (to) necessarylunnecessary (to) practical!impractical {to) proud (to) convinced (about) important!unimportant (to) um + zu + infinitive Sentences with um + zu + infinitive express a purpose or an aim in the same way as subordinate clauses with the conjunction damit. Wir haben in dieser Sitzung keine Zeit. damit Sie dieses unwichtige Thema diskutieren. ohne Entschuldigung deutlich zu spät zu kommen. 150 EINHUN DERTFÜNFZIG .Vto haven't called this meeting so that you can discuss this unimportant topic. we can use the um + zu + infinitive construction.Satzverbind ungen Viele Leute finden es unhöflich. \.

um einzukaufen. um uns die Saurierskelette anzusehen.uablo voch• hovo tho zu in tho middk Leo ist auf den Markt gegangen. um ihr Taschengeld aufzubessern. EINHUNDERTEINUN DFÜNFZIG 151 . um uns beim Umzug zu helfen. Paula has come so that Laura doesn't have to do the work on her own. Wir sind ins Naturkundemuseum gegangen. Paula has come to help us with the move. damit die ganze Familie Freikarten bekommt.Die Infinitivsätze Paula ist gekommen. >Op. Sina arbeitet im Kino. Sina arbeitet im Kino. Paula ist gekommen. too. Sina is working at the cinema so her wholefamily can getfree tickets. ~ Hore. We went to the Natural History Museum to see the dinosaur skeletons. Sina is working at the cinema to earn some more pocket money. Leo has gone to the market to do some shopping. damit Laura die Arbeit nicht allein machen muss.

.Eva: Honestly.Alan: Do they have wine here. Then the Oktoberfest is officially open. too? l 'm a great wine-drinker. . you know.15 D i e Wo r t b i l d u ng Wo rd Fo r m at i o n mach vier oder Aus zwei M a k i ng fo u r o u t o f two Peter: See that barre/ of beer over there ? in a minute the Lord Mayor will come and tap it and draw the first g/ass of beer. 152 EINHUNDERTZWEIUNDFÜNFZIG . this isn 't a wine festival.

ning word + basic word wine ftom a bottle (and not ftom a barret) die Weinflasche defi. but a kind of school for very young children. Then read these single elements in reverse order and the meaning of the whole word will become clear. der Raschenwein defi. You'll probably understand each of these more easily.ning word + basic word a bottle ofwine (and not a glass) The meaning of a compound word does not necessarily correspond with the meaning of its constituent parts.ne the basic word.Die Komposition Whether it's beer or wine you prefer. This happens all the time and new combinations can occur daily. New composite words can be created by combining two or more single ones or by adding prefixes or suff rxes. it often helps if you split it up into its constituent parts. They defi. Thus a Schweine/hals/braten is a Braten (roast) from the Hals (neck) of a Schwein (pig) and Semmel/knödel are Knödel (dumplings) made from Semmeln (Bavarian word for bread rolls) . the last element determines the gender. In the case of nouns. EINHUNDERTDREIUN DFÜNFZIG 153 . it is always the last element that determines what kind of word it is. one thing you'll like about German is the fact that you can increase your vocabulary by using the rules of word formation. 15. A Kindergarten is not a Garten (garden) for Kinder (children) . The preceding elements tell us more about it.1 Die Kom position C o m po s i n g N e w Wo r d s oder Fa s s b i e r u n d Fl a s c h e n w e i n No matter how many elements the compound word (Kompositum) has. If you come across a long complicated-looking word that you don't understand.

weakling • Noun + Adjective + das Vitamin reich = = vitaminreich umweltschonend = vitamin + rich rich in vitamim = die Umwelt+ schonend das Bild+ schön environment + treating with care = environmentally friendly . bildschön = picture + beautifol pretty as a picture die Medien+ wirksam = medienwirksam media + ejfective = to great ejfect in the media 154 EINHUNDERTVIERUNDFÜNFZIG .Die Wortbildung Word composition like this occurs most often with nouns. but can also take place with other kinds of words . • Noun + Noun + die Steuer die Liebe der Berater = = der Steuerberater der Liebeskummer tax + advisor tax advisor + der Kummer = = Iove + worries dream + job • Adjective + = trouble with your love-life = der Traum + der Job der Traumjob dream job Noun = rot + der Wein der Rotwein die Großstadt red + wine groß + = red wine = die Stadt = big + town = city = weich + das Ei das Weichei soft + egg softy.

provided you can remember at the end of the word what the beginning was.Die Komposition • Verb + Noun schlafen + das Zimmer = das Schlafzimmer sleep + room = bedroom = tanzen + die Schuhe die Tanzschuhe die Boxhandschuhe dance + shoes box + gloves • = = dancing shoes = boxen + die Handschuhe boxing-gloves Preposition + Noun vor + der Vertrag = der Vorvertrag die Nachsicht die Innenpolitik before nach + contract provisional contract = = = + die Sicht after + sight tolerance = = innen + die Politik inner + politics • home ajfoirs Adjective + Adjective dunkel + rot = dunkelrot hellblond dark + red dark red = hell + blond = light + blond light-blond = • Adverb + Verb wieder + sehen = wiedersehen again + see = meet again Often several of the above word types are combined. Examples: EINHUNDERTFÜNFUNDFÜNFZIG 155 . In principle any­ thing is possible.

the now very farnaus but tongue-in-cheek example: Donaudampfschifffahrtsgesellschaftskapitänskajütentürschloss The lock on the cabin door ofthe captain ftom the Danube steam-ship company A lot of compound nouns refuse to fit tagether without a little help. of course. They·need something to seal the join. a kind of hinge: die Arbeit + der Markt = der Arbeitsmarkt die A ufwandsentschädigung work ejfort + market + = labour market = = der Aufwand + die Entschädigung compensation compensation for work involved Quite a lot of compounds make use of the plural rather than the singular. die Aprikosen (plural) + die Marmelade (You need more than one apricot. Chief Executive stajfmeeting And.) children + garden = kindergarten (English and German use the same word) 156 EINHUNDERTSECHSUNDFÜNFZIG .) = = die Aprikosenmarmelade apricots + jam apricotjam = die Kinder (plural) + der Garten der Kindergarten (There's always more than one child.Die Wortbildung die Mit/fahr/gelegenheit die Mitjwohnjzentrale lilajblassjblau der Vor jstandsjvor /sitzende die Mitjarbeiterjversammlung chance ofa Iift jlat sharing agency pinkish pale blue Chairman ofthe Board.

male programmer -female programmer frei + -heit = die Freiheit free -freedom fahren .2 Die Derivation Deriving N ew Words oder Ve r s t ä n d l i c h u n d l e r n b a r We can derive new words by adding a prefix or a suffix to an existing basic element. Ordner 3. 4. The kind of word can vary. 6.die Programmiererin to program . 9.Die Derivation EX ER C I S E 2 :1. 8. Gummi Ring Papier + Drucker Schalter + Licht Läufer + schnell Wohnung + Markt über + Bevölkerung Tasche + Handy nass + Schnee blau + hell Abend + vor Zeitung + Abonnement + + - 15. 7.movement EINHUNDERTSIEBENUNDFÜNFZIG 157 . 5. Baum 2.der Programmierer . programmieren .die Fahrt to travel -journey bewegen + - ung = die Bewegung to move . 11. the infinitive ending often disappears. 12. 10. In the case of verbs. 1. Piease form compound words from the following and then add the correct form of the definite article.

gesund+ -heit fröhlich + -keit = die Gesundheit die Fröhlichkeit die Bearbeitung healthy .good-humour bearbeiten + -ung = to work on something . p.to work on something • Prefixes are often used with verbs. 1 . rude incompetence incompetent insolvent.g.) .the actual work itself 158 EINHUNDERTACHTUNDFÜNFZIG . See 7. 23ff. durch­ lesen (to read through) . As a result. silly unfriendly. das Unglück (kein Glück) unglücklich (nicht glücklich der Unsinn unsinnig unfreundlich die Inkompetenz inkompetent insolvent die Instabilität usw. 79ff. new words are formed on the basis of other nouns.3. bankrupt instability • Suffixes are used to form new nouns or adjectives. p.spring-like be + arbeiten = bearbeiten to work . verbs or adjectives.Die Wortbildung der Sommer + -lieh = sommerlich frühlingshaft summer . They turn the noun into its negative form or its opposite. misfortune (no luck) unhappy (not happy) nonsense nonsensical.health = good-humoured . the suffix will determine the gender of the new noun (see 2.summery der Frühling+ -(s)haft = spring . With nouns and adjectives we very often find the prefixes in. e. wiederholen (to repeat) .) calamity.and un-. In the case of nouns. ankommen (to arrive) .

decken. Simons Katze ist ____ 2. Frau Set/ur macht einen jugend packen. Das Bungeejumping sieht gefähr Eindruck. 1 0. laufen.without a wish (completely satisfied) + -los = wunschlos + -haft = lebhaft windig to live . Wir müssen das Geschenk Sollen wir Sie das Stück nehmen ? Auf dieses Angebot werden Sie bestimmt noch kommen. 8. Have lots of fun! EINHUN D E RTNEUNUNDFÜNFZIG 159 .Die Wortbild ung: Übung der Wunsch leben wish .lively der Wind + -/g = wind . 7. ____ 1 . it's time to say goodbye and wish you every success for your future German studies. 9. dass Sie jetzt nicht mehr sprach sind! Now that we've made your mouth water and given you an appetite for our language. Die Reisefrei 3. 11. Die Assistent Wir hoffen. Die Freund mit Jenny war mir viel wert. aus. stellte das Projekt fertig. war als wichtiger Fortschritt zu betrachten. the Oktoberfest and lots of other nice things.wind y E X E R C I S E 2 2 Piease add the missing prefixes and suffixe s. 12. checken. 6. Marilyn ist krank und sollte sich daher 5. Herr Frank/in muss noch 4.

Mixed verbs are marked with an *.Anhang Appendix U n rege l m äßige German und ge m i s c h t e Ve r b e n M ixed Ve r b s l rregular and The most important irregular and mixed verbs are listed alphabetically in the following tables. leave. hold to let. A. All verbs are listed in groups according to the vowel changes they undergo in their different tenses (see 9.B -A blasen braten empfangen fallen fangen geraten hängen halten Jassen raten schlafen laufen heißen stoßen rufen backen 160 bläst brät empfängt fällt fängt gerät hängt hält lässt rät schläft läuft heißt stößt blies briet empfing fiel fing geriet hing hielt ließ riet schlief lief hieß stieß hat hat hat ist hat ist hat hat hat hat hat ist hat hat geblasen gebraten empfangen gefallen gefangen geraten gehangen gehalten gelassen geraten geschlafen gelaufen geheißen gestoßen gerufen gebacken ruft rief hat bäckt (backt) buk (backte) hat to blow to roast to receive to fall to catch to fall! get into to hang to stop. stop to guess to sleep to run to be called to push. knock to call to bake EINHUNDERTSECHZIG .2) .

take to think to know (be acquainted) to name.Unregelmäßige und gemischte Verben fahren graben laden schaffen schlagen tragen wachsen waschen essen fressen geben geschehen lesen messen sehen treten vergessen A-B . jetch. call to run.B *brennen *bringen fährt gräbt lädt schafft schlägt trägt wächst wäscht isst frisst gibt geschieht liest misst sieht tritt vergisst fuhr grub lud schuf schlug trug wuchs wusch aß fraß gab geschah las maß sah trat vergaß hatjist gefahren hat hat hat hat hat ist hat hat hat hat ist hat hat hat hatjist hat gegraben geladen geschaffen geschlagen getragen gewachsen gewaschen gegessen gefressen gegeben geschehen gelesen gemessen gesehen getreten vergessen to drive. to wear to grow to wash to eat (ojpeople) to eat (ojanimals) to give to happen to read to measure to see to step. beat to carry. do to hit. kick to forget to burn to bring. travel to dig to Ioad to create. race 161 brennt bringt denkt kennt nennt rennt brannte brachte dachte kannte nannte rannte hat hat hat hat hat ist gebrannt gebracht gedacht gekannt genannt gerannt *denken *kennen *nennen *rennen EINHUNDERTEINUNDSECHZIG .

hurl to write to scream. do to forgive to direct. to shine to throw. Person Singular) *senden stehen beweisen bleiben gedeihen leihen meiden preisen reiben scheiden scheinen schmeißen schreiben schreien schweigen steigen treiben verzeihen weisen beißen gleichen gleiten 162 present tense past simple present perfect (Präteritum) (P erfekt) translation sendet steht beweist bleibt gedeiht leiht meidet preist reibt scheidet scheint schmeißt schreibt schreit schweigt steigt treibt verzeiht weist beißt gleicht gleitet sandte (sendete) stand bewies blieb gedieh lieh mied pries rieb schied schien schmiss schrieb schrie schwieg stieg trieb verzieh wies biss glich glitt gesandt (gesendet) hatjist gestanden hat bewiesen ist geblieben ist hat hat hat hat hatjist hat hat hat hat hat ist hat hat hat hat hat ist gediehen geliehen gemieden gepriesen gerieben geschieden geschienen geschmissen geschrieben geschrien geschwiegen gestiegen getrieben verziehen gewiesen gebissen geglichen geglitten hat to send to stand to prove to stay. to rise to drive. drift. same as to glide EINHUNDERTZWEIUNDSECHZIG . 3.Unregelmäßige und gemischte Verben infinitive (Präsens. remam to jlourish to lend to avoid to praise to rub to separate to seem. cry to stay silent to climb. show to bite to be similar to.

break hatjist geritten to ride geschlichen to slide. slip. grip to pinch to suffir to whistle to tear. 3. move gehoben to Lift. hat paint. ist slink geschnitten to cut hat geschritten to step ist gestrichen to spread. hat argue gewichen ist to give way. Person Singular) past simple present perfect (Präteritum) (Perfekt) translation greifen kneifen leiden pfeifen reißen reiten schleichen schneiden schreiten streichen greift kneift leidet pfeift reißt reitet schleicht schneidet schreitet streicht griff kniff litt pfiff riss ritt schlich schnitt schritt strich streiten weichen heben biegen bieten erwägen fliegen fliehen fließen frieren genießen gießen kriechen riechen schieben schießen streitet weicht hebt biegt bietet erwägt fliegt flieht fließt friert genießt gießt kriecht riecht schiebt schießt stritt wich hob bog bot erwog flog floh floss fror genoss goss kroch roch schob schoss to grab. raise hat hatjist gebogen to bend geboten hat to offir erwogen to consider hat hatjist geflogen to fl y geflohen ist to flee geflossen to flow ist hat gefroren to freeze hat genossen to enjoy gegossen to pour hat ist gekrochen to crawl gerochen to smell hat geschoben to push hat hatjist geschossen to shoot hat hat hat hat hatjist gegriffen gekniffen gelitten gepfiffen gerissen EINHUNDERTDREIUNDSECHZIG 163 . cut out gestritten to quarre!.Unregelmäßige und gemischte Verben infinitive present tense (Präsens.

rescue. instruct hat geborgen to save.Unregelmäßige und gemischte Verben schließen sprießen verlieren wiegen ziehen *wissen *können *mögen betrügen lügen *müssen *dürfen A-B-C befehlen schließt sprießt verliert wiegt zieht weiß kann mag betrügt lügt muss darf schloss spross verlor wog zog wusste konnte mochte betrog log musste durfte geschlossen ist gesprossen hat verloren gewogen hat hatjist gezogen hat gewusst hat hat hat hat hat hat hat gekonnt gemocht betrogen gelogen gemusst gedurft to close to sprout to lose to weigh to pul! to know (focts) to be able (can) to like to deceive to lie to have to (must) to be allowed to (may) befiehlt birgt bewirbt bricht empfiehlt befahl barg bewarb brach empfahl erschrak hat bergen bewerben brechen empfehlen erschrecken erschrickt gelten 164 gilt galt to order. to count befohlen EINHUNDERTVIERUN DSECHZIG . recover hat beworben to apply (for) hatjist gebrochen to break hat empfohlen to recommend hatjist erschrocken to frighten. be frightened hat gegolten to be valid.

stab to steal to die to meet. to hit hatjist verdorben to spoil hat geworben to advertise hat geworfen to throw hat begonnen to begin gewonnen to win hat hatjist geschwom.Unregelmäßige und gemischte Verben nehmen sprechen stechen stehlen sterben treffen verderben werben werfen beginnen gewinnen schwimmen bitten liegen sitzen binden dringen empfinden finden gelingen klingen misslingen ringen schlingen nimmt spricht sticht stiehlt stirbt trifft verdirbt wirbt wirft beginnt gewinnt schwimmt bittet liegt sitzt bindet dringt empfindet findet gelingt klingt misslingt ringt schlingt nahm sprach stach stahl starb traf verdarb warb warf begann gewann schwamm bat lag saß band drang empfand fand gelang klang misslang rang schlang hat hat hat hat ist hat genommen gesprochen gestochen to sting.to tie. tie hat ist gedrungen to push through hat empfunden to fiel gefunden hat to find ist gelungen to succeed geklungen to sound hat misslungen to foil ist hat gerungen to wrestle hat geschlun. to request hat gelegen to lie (position) hatjist gesessen to sit gebunden to bind. wrap hat gen EINHUNDERTFÜNFUNDSECHZIG men gebeten 165 . gestohlen gestorben getroffen bite.to swim to ask.

wane to swing to sing to sink to jump to stink to drink to force to have to be to be supposed to to want to do to come to become to go andere Verben *haben sein *sollen *wollen tun kommen werden gehen hat ist soll will tut kommt wird geht hatte war sollte wollte tat kam wurde ging hat ist hat hat hat ist ist ist gehabt gewesen gesollt gewollt getan gekommen geworden gegangen 166 EINHUNDERTSECHSUNDSECHZIG .Unregelmäßige und gemischte Verben schwinden schwingen singen sinken springen stinken trinken zwingen schwindet schwingt singt sinkt springt stinkt trinkt zwingt schwand schwang sang sank sprang stank trank zwang ist hat hat ist ist hat hat hat geschwunden geschwungen gesungen gesunken gesprungen gestunken getrunken gezwungen to fade.

instruct to meet to stand by.) to reply. retort.D i e w i c ht i gste n The M ost Dative D a t i v-Ve r b e n l m p o r t a n t Ve r b s Ta k i n g t h e Verbs with Dative only ähneln auffallen antworten befehlen begegnen beistehen danken einfallen entgegnen erscheinen erwidern fehlen folgen gefallen gehören gehorchen gelingen genügen glauben gratulieren helfen missfallen misslingen sich nähern nützen passen raten schaden schmecken vertrauen verzeihen to Iook like. be missing to follow to please to belang to obey to succeed to satisfy. darnage to taste to trust to forgive EINHUNDERTSIEBENUN DSECHZIG 167 .) to congratulate to help to displease to fail to approach to be usefol to suit to advise to harm. be enough to believe (sb. counter to appear to reply to miss. be similar to to be noticeable (to sb. support sb. to thank to occur (to sb.) to answer to order.

to rob sb. ojsth. from sb. to remove. to prove sth.bzw. EINHUNDERTACHTUNDSECHZIG . sth.Die wichtigsten Dativ. to send sb. to deliver sth. to give sb. to steal sth. to give sb. take. to sb. to sb. to write sb. have sth. to report sth. to answer sb. bestow (on) Verbs with Dative and Accusative anvertrauen beantworten beweisen borgen bringen empfehlen entwenden entziehen erlauben erzählen geben leihen liefern melden mitteilen nehmen rauben sagen schenken schicken schreiben schulden senden stehlen überlassen 168 to entrust sb. Let sb.firm. sth. to relinquisch. to bring. sth. sth. to inform sb. to take sb. to sb. (as a present) to send sb. Dativ. sth. to lend sb. to withdraw sth. ojsth. lend sb. to owe sb. jetch sb. to recommend sb. allow sb. sth. narrate sb. encourage to accept. sth. sth. sth. to sb. approve to watch to watch to agree to devote (to).und Akkusativ-Verben (aus)weichen widersprechen zuhören zureden zusagen zuschauen zusehen zustimmen zuwenden to avoid to contradict to Listen to persuade. to say sth. to tel!. from sb. from sb. sth. sth. sth. to borrow. sth. to permit. with sth. con. sth. steal sth.

to promise sb. to forgive sb.Die wichtigsten Dativ.und Akkusativ-Verben verbieten verschweigen versprechen verweigern verzeihen vorlesen vorwerfen wegnehmen zeigen to forbid sb. ofsth. to sb. to read sth. sth. sth. to keep quiet about sth. sth. to refuse sb. EINHUNDERTNEUNUNDSECHZIG 169 . to accuse. blame sb. sth. out loud to sb. to take sth away from sb. to show sb. sth.

from!through 170 EINHUNDERTSIEBZIG . talk about to invite to to decide on to decide to to apologise to sb.Ve r b e n m i t festen Fixed Präpositionen Prepositions Ve r b s w i t h abhängen sich amüsieren achten anfangen ankommen antworten sich ärgern aufhören aufpassen sich aufregen ausgeben sich bedanken beginnen sich bemühen berichten sich beschäftigen sich beschränken sich beschweren bestehen bestellen bestrafen sich beteiligen sich bewerben sich beziehen bitten brauchen danken denken diskutieren einladen sich entscheiden sich entschließen sich entsch uldigen erfahren von + O(ativ) über + A(kkusativ) auf + A mit + 0 auf + A auf + A über + A mit + 0 auf + A über + A für + A bei + 0. über + A aus + 0 für + A für + A an + 0 um + A auf + A um + A zu + 0 für + A an + A über + A zu + 0 für + A zu + 0 bei + 0. for to learn . für + A durch + A to depend on to be amused about to pay attention to to begin with to depend on to answer to be annoyed about to stop doing to Iook after to get excited about to spend on to thank sb. for to begin with to try to get!take trouble over to report on to busy oneselfwith to Iimit oneselfto to complain to sb. für + A mit + 0 um + A über + A mit + 0 auf + A bei + 0. about to consist of to orderfor to punish for to tke part inlhave a share in to apply for to refer to to askfor to need to to thankfor to think of to discuss.

Verben mit festen Präpositionen sich erholen sich erinnern erkennen sich erkundigen erzählen fehlen fragen sich freuen sich freuen führen gehen gehören sich gewöhnen glauben gratulieren halten halten sich halten handeln helfen hindern hinweisen hoffen hören sich informieren sich interessieren interessiert sein sich konzentrieren kämpfen klagen kommen sich kümmern lachen leiden leiden liegen nachdenken profitieren von + 0 an + A an + 0 nach + 0 von + 0 an + 0 nach + 0 auf + 0 über + A zu + 0 um + A zu + 0 an + A an + A zu + 0 für + A von + 0 an + A von + 0 bei + 0 an + 0 auf + A auf + A von + 0 über + A für + A an + 0 auf + A für + A über + A zu + 0 um + A über + A an + 0 unter + 0 an + 0 über + A von + 0 to recover from to remember to recognise in to enquire about to teil (a story) about to be missing to ask afterlabout to Lookforward to to be pLeased about to Lead to to invoLve to beLong to to get used to to beLieve in to congratuLate on to consider to be to have an opinion ojlon to comply with to invoLve. have to do with to help in to prevent Jrom to point out to hope for to hear from/about to find out about to be interested in to be interested in to concentrate on to fight for to compLain about to come to to take care of to Laugh at!about to suffer from to suffer from. have probLems with to be due to (cause) to think about to profitfrom EINHUNDERTEINUNDSIEBZIG 171 .

. über + A an + 0 nach + 0 an + 0 mit + 0 von + 0 von + 0 von + 0 mit + 0. über + A von + 0 für + A. about to die of to Lookfor to take part in to teLephone sb. to dream of to part from/with to convince oneselfabout to have a conversation with sb.Verben mit festen Präpositionen protestieren rechnen reden reden riechen sagen sagen schicken schmecken schreiben sich schützen sehen sein sein senden sorgen sprechen sterben suchen teilnehmen telefonieren träumen sich trennen sich überzeugen sich unterhalten sich unterscheiden sich verabreden sich verabschieden verbinden vergleichen sich verlassen sich verlieben sich verständigen verstehen sich verstehen sich vorbereiten 172 gegen + A mit + 0 über + A von + 0 nach + 0 über + A zu + 0 zu + 0 nach + 0 an + A vor + 0 von + 0 für + A gegen + A an + A für + A mit + 0. Look afier to speak to sb. . about to diffirfrom to arrange to meet onlat . mit + 0 von + 0 mit + 0 mit + 0 auf + A in + A mit + 0 von + 0 mit + o auf + A to protest against to reckon onlwith to taLk about to taLk of to smell of to say about to say to to send to to taste of to write to to protect oneselffrom to see of to be for to be against to send to to carefor. with to say goodbye to to connect with to compare with!to to rely on to fall in Love with to communicate with to understand about to get on well with to prepare to/for EINHUN DERTZWEIUNDSIEBZIG .

compel to EINHUNDERTDREIUN DSIEBZIG 173 .Verben mit festen Prä positionen sich vorstellen warnen warten sich wenden werden wissen sich wundern zweifeln zwingen bei + D vor + D auf + A an + A zu + 0 von + D über + A an + D zu + D to have an interview with to warn about to waitfor to turn to to become to know of to wonder about to have doubts about to force.

pronouns and adjectives) Defi n ite article Demonstrative pronoun Di rect speech Fem i n i n e Future tense Futu re perfect tense Gender Gen itive (ge n .Grammatische G rammatical Fa c h begriffe Te r m s Der Akkusativ Das Aktiv Das Adjektiv Das Adve rb Der Arti kel Das H i lfsverb Der Kasus Der Komparativ Das Kom positum Die Konj ugation Die Konj u n ktion Der Dativ Die Dekl i n ation (von Su bstantive n . Pronomen und Adjektiven) Der bestim mte Arti kel Das Demonstrativpronomen Die d i rekte Rede Fem i n i n D a s Futu r Das Futu r I I Das Genus Der Gen itiv Der I m perativ Der u n besti m mte Arti kel Das I ndefi n itpronomen Der I n d i kativ Die i n d i rekte Rede Der I nfi n itiv Der I nfi n itivsatz Das I nterrogativpronomen Das starke Verb Der Konj u n ktiv Der H a u ptsatz Modalform Accusative (acc . ) Active (voice) Adjective Adverb Article Auxi l i ary verb Case Comparative Compound word Conj ugation Conj unction Dative (dat.) Declension (of nouns. u nter " S u bjunctive " M a i n cl ause Manner 174 EINHUN DERTVIERUNDSIEBZIG . Arti ke l . ) I m perative I ndefi n ite article Indefi n ite pronoun l n d icative l n d i rect speech I nfi n itive I nfin itive clause I nterrogative pronoun lrregu lar verb Konj u n ktiv s . articles.

Grammatische Fachbegriffe Mascu l i n e M ixed verb Modal particle Modal verb Mood Neuter N o m i n ative (nom . ) Noun N u m ber Object Past participle Passive (voice) Past s u bj u n ctive Past perfect Past tensejS i m ple past Personal pronoun P l u ra l Positive Possessive article Possessive prono u n Prefix Preposition Present partici ple Present perfect Present subj u n ctive Present tense Pronoun Reci procal pronouns Reflexive Reflexive pronoun Regu l a r verb Rel ative c l a use Rel ative pronoun Si ngu l a r M a s ku l i n D a s M i schverb Die Modal partikel Das Moda lverb Der Modus Neutrum Der N o m i n ativ Das Su bstantiv Der N u merus Das Objekt Das Partizip Perfekt (Partizi p I I ) Das Passiv Der Konj u n ktiv II ( Konj u n ktiv I m perfe kt) Das P l usquam perfe kt Das Präteritu m Das Perso n a l pronomen Der P l u ra l D e r Positiv Der Possessivartikel Das Possessivpronomen Das Präfix D i e Präpos ition Das Partizip Präsens ( Partizip I) Das Perfe kt Der Konj u n ktiv I ( Konj u n ktiv Präsens) Das Präsens Das Pronomen Das Rezi prokpronomen Reflexiv Das Refl exivpronomen Das schwache Verb Der' Rel ativsatz Das Relativpronomen Der S i ngu l a r = = EINHUNDERTFÜNFUNDSIEBZIG 175 .

auch u nter: Present subjunctive und Past subj u nctive Subord i n ating conj u nction Subord i n ate clause Su perl ative Tense U m l aut Verb Vowel Zero article Zustandspassiv Das Subjekt Der Konj u n ktiv Die Subj u n ktion Der Neben satz Der Su perl ativ Das Tem pu s Der U m l aut Das Verb Der Vo kal Der N u l lartikel Das Zustandspassiv 176 EINHUNDERTSECHSUNDSIEBZIG .Grammatische Fachbegriffe Subject Subjunctive s.

die Musik. Herr H u ndt h at einen neuen Ko l lege n . das Brüderl e i n . Herr B l u m h at eine neue Assi stenti n . 14. das Brötchen die die die die die Reisen Videos Briefe Kassetten B rötchen EINHUNDERTSIEBENUN DSIEBZIG 177 . die Verwandtschaft. das Rad i o . 12. Das a lte Computerprogram m war l a ngsamer.Lös ungen zu den Ü bungen Key to the Exercise 1 Exercises 1. der Mech a n i s m u s . Herr Bodet i st M a rketi ngd i rektor. Frau Kol a r fand i m Besprech u ngszimmer ein H a n dy. Der Ko piere r ist schon wieder kaputt. 1 1 . d i e Reise das Video der Brief d i e Kassette 5. Der Bericht muss morgen fertig se i n . 9 . die Klei n igke it. 2 . der Präsident. 1 5 . 6 . der Fabri kant. Der Ko l lege kommt aus Le i pzig. das I n strument. das H äusche n . 5 . Exercise 2 die Fre u ndschaft. 3. die Fre i h e it. das Vis u m . die Sch ü l e ri n . die Biologi e . 4. die U n ivers ität. Die Ko l l eginnen i m Cai i-Center m ü ssen Ged u l d aufbringe n . 4. die Druckere i . die Fi rma h at wirkl ich keine Web­ se ite . der Wi nter. Die Assi stenti n kom mt aus Berl i n . der Chef. der Zwi l l i ng. der Kön ig. die Verspätu ng. 7. 13. das Sortiment Exercise 3 1. Die Sekretärin buchte einen Fl ug n a c h Pari s . Während der Besprec h u ng g a b es n u r Keks e . H at die Fi rma eine Webse ite? N e i n . 1 0 . Fra u Radwan fährt heute mit i h rem Ko l l egen nach H a m b u rg. Frau Danz schre i bt einen Bericht. 2. Tina m acht einen S prachkurs in Span i e n . das M äd­ chen . der Kata lysator. Die Teamassistentin beste l lt den Toner und das Papier. 8 . 3. die Statio n . die Erzi e h u ng. Herr Stix ist Österreicher.

Ich werde mich noch per E-Ma i l m it Frau M i l ler i n Verb i nd u ng setzen . Darüber m achten wir u n s keine Gedanken . Carlos geht ein Jahr nach Deutsc h l a n d . sol l ich dich bei deiner Fre u n d i n abholen? 8 . 2 . Die R ichterin glaubt dem Zeugen. 1 0 . dass Sie gekommen sind. Seit er sich m it Webdesign beschäftigt . Exercise 5 1 . der Tra i nee 12. Herr Sm ith . I st Ihre Frau auch dabei? 6 . Sie h at a u f d iesem Geb iet bereits. 7 . Ich muss mich bei dem Lieferanten beschwere n . u m seine Sprach ken ntn isse zu verbessern . 8 . 3 . J u l i e sucht e i n e n J o b als Progra m m i e reri n . 3 .Lösungen zu den Übungen 6. Eine Redewendung besagt: D e r Glaube versetzt Berge . d a s Motorrad 10. ich d a n ke Ihnen . d a s s Andrea heute e i n e Ste l l e a l s Prakti kanti n antritt? Du sol ltest ihr viel G l ü c k wünschen! 5 . das J a h r 1 3 . der Bohrer 8 . die Sekretäri n 14. 6. Andrew. Die Journal isti n i nte rviewt e i nen Experten. Die Verkäuferin half dem Kunden bei der Suche. 4 . Die Fah n d u ng nach dem Terroristen l ä uft auf H ochto u re n . das Zim mer 1 5 . Hast du daran gedacht. die Bri l l e 9 . 9. Herr Techmer h i lft dem Praktikanten bei der Sem i n a rarbeit. 4. 2 . Wir werden ihr dabei helfe n . 5. der Drucker d i e Tage die Bohrer die Bri l len d i e Motorräder die Stifte d i e Trai nees die J a h re d i e Sekretäri nnen d i e Z i m mer d i e Drucker E x e r-c i s e 4 1 . Es wird ihm dort besti m mt gefa l l e n . Das i st mein Kollege M a rti n . D e r Höhepunkt i s t d i e Ansprache d e s Bundespräsidenten. 7 .Erfahru ngen gesa m m e lt. M a rk arbeitet an einer neuen Homepage . Elena h at noch versch iedene Prüfungen zu absolviere n . der Stift 11. 178 EINHUNDERTACHTUNDSIEBZIG . sieht man ihn nur selte n beim Jogge n . der Tag 7 .

) EINHUNDERTNEUNUN DSIEBZIG 179 . 8 . 2. 3 .Diese sol lten w i r gleich m itnehmen . 6 . . 5 . e i n e Woh nzi mmerlampe . . Sie sol lten diesem Vorfa l l kei ne Beachtung schenke n . 8 . Dieser C D-Pi ayer gehört Luca. 1 . W i r m achten uns über den J a h resabsc h l uss Gedanke n . Die Kontoauszüge J agen durcheinander a u f d e m Tisc h . . . . . .Diese ist uns zu teuer. wie dieses D i ktiergerät fu n ktio n i e rte . Wir wussten n icht. . Diese Fragen wurden mit H i lfe des l nternets ge löst. Lars kauft sich e i n neues Sweats h i rt. Exercise 6b Wir suchen Möbel fü r u n sere Woh n u n g i n Deutsch l a n d und fi nden i n einem Ein richtungshaus . 4 . . . Die Pol izei i nteressierte sich fü r den Vorfa l l . . Alexander putzt sich d i e Zähne. .Diese können wir auf jeden Fal l gebrauche n . W i r d a n ken euch beiden fü r d i e E i n l ad u ng z u r Party. . . Exercise 7 1. 9 . . We r hat diesen Fi l m m it J u l i a Roberts gesehen? 2. 1 0 . 7. 6.Lösungen zu den Übungen Exercise Ga 1 . 4. (With the present management this firm is getting nowhere. . 5 . 2 . Dieser gefä l lt u n s ausgezeich net. Stü h l e fü r d i e Essecke . Yu kis Bemerkungen ä rgerten mich. .Dieser ist leider zu groß fü r u n se re Küch e . I c h h a b e dieses Wort noch n i e gehört. 7 . . Exercise 8 1. Carla wird diese Woh n u ng i n H a m b u rg m i ete n . . einen Küchenti sch . 3. 4 . . . . e i n e n Schreibtisch . Dieses Ver h a lten gab m i r zu denke n . Ich freue mich über das bestandene Zertifi kat. . 3 .Dieser ist etwas z u klei n . 6 . 5 . e i nen Ein bauschrank. H eute gehen wir miteinander i n s Kino. Frau G l ü c k u n d Herr We i n he lfen sich. . M it d iesem M a n agement wird das U nterneh m e n n i e auf einen grünen Zwe ig kom m e n . . e i n e Eckbank.

) 7.) 8 . 3 . (You 've got cold feet about this )ob. An dieser Auffü h r u ng h at der Theaterkritiker ke i n gutes Haar gel asse n . Wir sol lten das n icht an d i e große G l ocke h ä ngen . Apfelschorle ist a l l erdi ngs gesünder. gut: Herr Porter spricht so gut Deutsch wie Frau H u ndt. Das Ereign is traf uns wie ein B l itz aus heiterem H i m m e l ! (The event hit u s like a bolt from the blue.) 6 . 2.) 3. Über techn ische Neueru ngen noch mehr.) 9 . Dies sol lte man n i c ht auf die leichte Schu lter nehmen . (Aiicee never wants to play second fiddle to anyone. Pia ist größer als M a rcus. Maria ist gerade noch e i n m a l m it einem blauen Auge davongekommen . G i n a spricht a m besten Deutsc h . (You shou/dn 't take something /ike this /ightly.Lösungen zu den Übungen 2 . (We shouldn 't make a big issue o f it. (Mike was we/comed with open arms. groß : Ei leen ist so groß wie P i a . M it d iesem Vorhaben hast d u dir kalte Füße geholt. Tom ist von a l len Prakti kanten a m größten. M i ke wu rde mit offenen Armen e m pfange n .) 4 .) 10. 4. H ier geht doch etwas n i cht m it rechten D i ngen zu . (Something definitely seems to be amiss here. Frau H u ndt spricht besser Deutsch als Sara h .) 5 . (Maria has managed to get oft /ightly again.) Exercise 9 1. Al icee wi l l immer d i e erste Ge ige spielen . (The theatre critic pu/led this performance to pieces. Und über sprach l iche Ange l egenhe ite n am meisten. vie l : Ü ber natu rwissenschaftl iche Ersche i n u ngen wusste I n ka viel . 180 EINHUNDERTACHTZIG . gesund : Limonade ohne Zucker i st gesund. Und e i n G l as Wei n am Abend ist am gesündesten.

H i er sollten S i e l e i se sei n . 4. Ich darf I h ne n doch bestimmt e i n e kleine Erfrisch u ng anb iete n . 30 U h r nehmen d i e Touristen an e i ner Stadtfü h r u ng tei l . Das habe ich m i r eben vorgenommen . Über das Jobsharing müssen wir u n s noc h m a l s Ged a n ken machen . G e n a u das h abe ich doch gerade befü rchtet! 7. Exercise 11b 1. Wo habe ich bloß meine U h r h i nge legt? 4. ich muss! 3. e r möchte aber seine Ken nt­ n i sse noch e rweitern . Beschäfte ich m ich gerade mit den Rege l n der deutschen G rammatik? 6 . 4 . Um 1 0 . Kann Andrew Deutsch sprechen? . An d ieser Ste l l e dürfen Sie n icht parke n . 8. B itte beachten S i e . 4.J a . oder . 6 . 8. Gehe ich heute Abend m it M u ri e l i n d i e Stadt? Besuchen wir am Wochenende meine Cousine? M uss ich m i c h a m Samstag auf das Bewe rbu ngsgespräch vorbereiten? Treffen wir u n s heute Nachm ittag auf e i n e Tasse Kaffee? 5.Lös u nge n zu d e n Übu nge n Exercise 10 1 . dass Sie auf B a h n h öfen n i cht rauchen dürfen . 6 . Dies kon nte ich m i r ja denke n ! Exercise 11a 1 . Daran h at Vivi an i n der E i l e halt n icht m e h r ged acht. ? . 3.J a . 2. Du möchtest m i t m i r noch e i n ige Worte sprechen? 7 . 3. 2 . Den Gesprächste rm i n h ätte Fra u S i rn o n wahrnehmen s o l l e n . Musst du h eute noch lernen? . 5. Das i st aber großzügig von I h n e n ! 6 . . H eute hat Yvonne einen Ter m i n i n der Autowerkstatt.J a . Andy hat das wohl n i c ht so ernst genommen . EINHUN DERTEINUNDACHTZIG 181 . M it dem B u s fährt M a rga rita i n d i e Stadt. Am M ontag h at H ardy e i n e Agenda fü r das n ächste M eeti ng erhalte n . Von i h rem M a n n h at Rebecca d i eses Geschenk bekommen . S i e dürfen. 5. 3. 2 . H at das Tra i n i ng bere its begonnen? Exercise 12 1 . 2. . Was ist denn h i e r los! 5 .

Dieses fu h r Herrn Wh ite i n das H otel " Zum Goldenen Stern " . 8. Exercise 14 1 . 182 EINHUNDERTZWEIUNDACHTZIG . übersetze n : Herr Brown übersetzt den Text i n s Deutsch e . Bewerben Sie sich bitte u m den Job als Tra i nee! 2 . A n d e r Rezeption erhielt e r die Sch l üssel fü r s e i n Z i mmer. ausfa l l e n : Das Tra i n i ng-on-the-Job fällt heute aus . 6 . 5 . 10 . Um 15. Frag bitte. Dieses h at Herrn Wh ite i n das H otel " Z u m Goldenen Ste rn " gefa h re n . umziehen : Am Son ntag zieht Pamela i n die neue Woh n u ng um.Lösungen zu den Übungen Exercise 13 1 . 5 . Er ist am Flughafen Berl i n-Tegel angekommen und [ i st] in das nächste Taxi gestiege n . D iese erkl ärten i h m d i e neue gesch äftl iche Situation u n d baten u m Verständn i s . zerfa l l e n : Die Tagesord n u ng zerfällt i n acht u mfangre iche P u n kte . 7. unterstel len : Dieses böswi l l ige Verhalten unterstellte m a n K i m . U m 1 5 . gefa l l e n : Der Dom u n d d i e Ste i nerne B rücke in Regensburg gefallen m i r..00 U h r h at sich Herr Wh ite mit seinen Gesch äftspartnern getroffen . N i m m bitte an dem Ku rs i n der Sprachenschu l e te i l ! 3 . 3 . Kom mt bitte p ü n ktl i c h ! Exercise 15 a 1. 4 . abgeben : Der Kurier gibt das Paket an der Pforte ab . 4 . HerrWh ite hat fü r Donnerstag einen Flug nach De utsc h l a n d gebucht. 3 . An der Rezeption h at er die Sch l üssel fü r sein Z i m m e r erhalten . 9 . verfa l l e n : Durch die Euro-E i nfü h rung verfallen besti m mte Briefma rke n . 00 U h r traf sich Herr Wh ite m it seinen Geschäftspartnern . 6 . H err Wh ite buchte fü r Donnerstag einen Fl ug nach Deutsc h l and . wen n d i r eine Redewe n d u ng n icht bekannt ist! 5 . 00 U h r an . Diese haben i h m d i e n e u e geschäftl iche Situ ati on erklärt und [haben] u m Verständnis gebeten . umschreiben: Der Trainer umschreibt d i e u n bekannte Vokabel m it Synonymen . anfange n : D e r Fi l m " H arry Potter" fängt u m 2 0 . Er kam am Flugh afen Berl i n-Tegel an und stieg i n das nächste Taxi . 2 . 2 . Rauchen S i e bitte n icht i m Gang! 4 .

Gemeinsam haben s i e e i n ige Tage i n Berl i n verbracht. Exercise 15 b 1. 2 . 5 . wurde d as umstrittene Projekt noch mals besproche n . Nachdem wir einen Nachsendeauftrag bei der Post gestellt hatten. 9. 10. Nachdem der Chef von seiner Auslandsreise zurückgekommen war. d i s kutierten wir über das weitere Vorgehen . 11.. Nachdem die Abteilungsleiter eingetroffen waren. A n d e r Reze ption wird e r d i e Schl üssel fü r s e i n Z i m m e r erhalten . 3 . Herr Wh ite h at die Verhand l u ngen u nterbrochen und [ h at] einen neuen Ter m i n i n Betracht gezoge n . gi ngen wir zur Aussprache über. Am l etzten Tag i h res U rl a u bs fu h ren sie auf den Fernsehtu rm und warfen einen B l ick auf d i e Dächer Berl i n s . 2 . Er wird am Flugh afen Berl i n-Tege l ankommen u n d [wird] i n das nächste Taxi ste ige n . fu h ren wir in den U r l a u b . Herr Wh ite wi rd für Donnerstag einen Flug nach Deutsch l and buchen .Lösu nge n zu d e n Ü b u ngen 7. Herr Wh ite u nterbrach die Verhand l u ngen und zog einen neuen Ter m i n 8. Frau und H e r r Wh ite haben s i c h noch a m selben Tag d a s Branden­ b u rger Tor angesehen . 183 EINHUNDERTDREIUN DACHTZIG . Am fo lgenden Tag besichtigten sie den Reichstag.Z u m Goldenen Stern " fah re n . Frau und Herr Wh ite sahen sich noch am selben Tag das B randen­ bu rger Tor a n . Nachdem Marcus die Vor. Am folgenden Tag haben sie den Reichstag besichtigt. 4. i n Betracht. A m n ächsten M o rgen h olte H e r r Wh ite seine Frau vom Flugh afen a b . Gemeinsam verbrachten s i e e i n ige Tage i n Berl i n . Dieses w i rd Herrn Wh ite i n das H ote l . 12. Am l etzten Tag i h res U rl a u bs s i nd sie a u f d e n Fernsehtu rm gefa h re n u n d h a b e n einen B l i c k a u f d i e Dächer Berl i n s geworfe n .und Nachteile dargestellt hatte. Exercise 16 1 . 4 . Nachdem Eileen die Führerscheinprüfung bestanden hatte. A m nächsten Morgen hat H e r r Wh ite seine Frau vom Fl ugh afen abge­ holt. feierten w i r das erfre u l iche Ereign i s m it einem G l äschen Sekt. 3 .

(oder:) Herr M i l le r sagt. 184 EIN HUN DERTVIERUNDACHTZIG . d u rch mehr Personal erreichten wir e i n e bessere Ku n de n b i n d u ng (oder: . . A m letzten Tag i h res U rlaubs werden s i e a u f d e n Fe rnsehturm fah ren und [werden] einen Blick auf die Dächer Berl i n s werfe n . (oder:) D e r Verkäufer erkl ärt. dass w i r d u rch d a s neue Computerprogram m die Absatzzahlen schne l l e r erm itte l n könnte n . Frau D i n z erläutert. D e r Verkäufer erklärt. (oder:) Frau D i n z erläutert. Herr M i l ler sagt. Frau und H e r r Wh ite werden s i c h noch a m selben Tag d a s Branden­ burger Tor ansehe n . Gemeinsam werden sie e i n ige Tage in Berl i n verbri nge n . erreichen würden) . fü r welchen Zeitra u m sie i h ren U rl a u b e i n­ gepl ant habe . er sei m it seiner neuen M a rketi ngassistenti n sehr zufriede n . d u rch das neue Computerprogram m könnten wir d i e Absatzzahlen sch n e l l e r erm itte l n . würden w i r e i n e bessere Ku nden­ bindung erreichen ) . A m nächsten Morgen w i rd Herr Wh ite seine Frau vo m Flughafen abholen . 1 0 . dass wi r d u rch m e h r Person a l eine bessere Ku nden b i n d u ng erreichten (oder: . 1 2 . d a s s er mit seiner neuen M arketi ngassistenti n sehr zufrieden sei . 8 . d a s s das n e u e H andy ü b e r e i n e U S B­ Sch n ittste l l e verfüge . . 7 . 5 . Leyla fragt i h re Kol l egi n . (oder:) D i e Angeste l lte erwidert. 3 . Der Chef sagt. 6. .Lösungen zu den Übungen 5. 00 U h r wird sich Herr Wh ite m it seinen Gesch äftspartnern treffe n . dass er mit der Arbe itsweise von Frau Gordon sehr zufrieden sei . A m folgenden Tag werden sie d e n Reichstag besichtige n . 6 . (oder:) Der Chef sagt. Die Angestel lte erwidert. . 4. 1 1 . 9 . 2. Diese werden i h m die n e u e geschäftl iche S ituation e rkl ären und [werden] um Verstän d n i s bitte n . H e r r Wh ite wird seine Verhand l u ngen u nterbrechen und [wird] einen neuen Term i n i n Betracht ziehen . d a s n e u e H andy verfüge ü b e r e i n e U S B-Schn itt­ ste l l e . Exercise 17a 1 . Um 1 5 . er s e i m it d e r Arbeitsweise von Frau Gordon sehr zufrieden .

Lösungen zu den Übungen Exercise 17b 1 . Die Auszubi ldenden stehen i m Kre i s u m ihren Trainer . 12. 9. Das wäre wirklich nett von d i r. 7 . Die Tou ri sten-l nformation befi ndet sich gegenüber dem Rathaus. 4. Ramona i st am Wochenende zu ihrer Schwester gefa h re n . 2000 wurde Wlad i m i r Puti n zum russischen Staats präsidenten gewählt. 5. d a n n würde ich mit den M itarbeitern jeden Morgen Ta i-C h i machen. 6 . Aber we n n ich e i n e eigene Fi rma hätte. 2 . Der Sch l üssel war zwischen dem Gepäck. 1 1 . EINHUN DERTFÜNFUN DACHTZIG 185 . 6. 8. 1998 wu rde die Europäische Zentra l b a n k eröffnet. 4. 8 . D e r Bankangestel lte h o lt das G e l d a u s dem Tresor. 5. M aggi e u n d Genevieve haben fü r den weltweiten Frieden protestiert. So e i n e Katastrophe! Das a l les wäre n icht passiert. 1993 wu rde die Europäische U n i o n e i ngerichtet. 3 . Trotz der zahlreichen Regeln beherrscht Axel die deutsche G ra m m ati k gut. 2. Wäh rend der Sommermonate befi nden sich i m B i stro u m d i e Ecke n u r wen ige Gäste . wen n ich besser aufgepasst hätte! Exercise 18 1 . 4 . 5. 1 9 9 1 wu rde das H u bble-Teleskop gesta rtet. Dürfte ich Sie kurz stören ? 2 . 7. Die Absch l ussfeier fan d bei meinem Bruder Patrick statt. Könntest du d a s fü r m i c h ko pieren? 3 . 3 . Aufgrund (!er Globalisierung werden Sprachkenntni sse i m m e r wichtige r. 1999 wurde d i e NATO e rweitert. 1990 wurden d i e beiden deutschen Staaten wiedervere i n igt. 1999 wu rde J o h a n nes Rau zum deutschen B u n despräside nten gewäh lt. Der Autofa h rer ist gegen den Baum gefa h re n . 1 0 . Ich habe ke i n e eigene Fi rma. Exercise 19 1 . 1998 wurde die e rste i nternati onale Raumstation ISS aufgebaut. Seit einem Jahr h at Steve einen Job als Webdesigner.

4. 8. dass Sie jetzt nicht mehr sprachlos s i n d ! 186 EINHUN DERTSECHSUNDACHTZIG . dass er nächste Woche i n den U rl a u b ge hen kan n . da es z u wen ig Tei l nehmer gab . 5 . der Schne l l l äufer 6. die Überbevö l kerung 8 . 5 . 3. 7 . So l len wir Sie das Stück mitnehmen? 9. Frau Setl u r m acht einen jugendlichen Eindruck. Wir hoffe n . Simons Katze i st entlaufen . 2 .Lösungen zu den Übungen Exercise 20 1 . Frau Wil ice besichtigt das Deutsche M useum oder [sie] geht auf den Marien platz . Mari lyn ist kra n k u n d sol lte sich daher zudecken. der G u m m i b a u m 2 . die H a ndytasche 9 . Die Reisefreiheit war a l s wichtiger Fortsch ritt zu betrachte n . 6 . Peer wi rkt ge lasse n . das Ze itungsabon nement Exercise 22 1 . Exercise 21 1 . Lucia spielt seit drei J a h ren Gitarre und [sie] surft auch gerne i m I nter- net. d e r Vorabend 1 2 . 12. das H e l l b l a u 1 1 . Auf d ieses Angebot we rde n Sie besti mmt noch zurückkommen . 6 . Das B u ngeej u m p i ng sieht gefährlich a u s . 10. der Woh n u ngsm a rkt 7 . 3 . der N assschnee 10. M i ke ist enttäuscht. Wir müssen das Geschenk einpacken . Herr Frankl i n muss noch einchecken . das Druckerpapier 4 . 4 . weil d i e Vergütu ng n i cht seinen Vorste l l u ngen entspricht. Das Sem i n a r fand n icht statt. der Lichtsch a lter 5. der R i ngo rdner 3 . Die Assistentin ste l lte das Projekt fertig. Victor freut sich . 2. seit er tägl ich Joga-Ü bu ngen macht. 11. Die Freundschaft mit J e n ny war m i r viel wert.

43 dessen 43 dich 48 dieser 1 9. 1 37 Adjektiv 5 0 Adj ektivendung 5 1 Adverb 5 9 als 1 40 als ob 1 40 am 1 8 an 1 32 ans 1 8 da 1 40 damit 1 4 1 . die. 1 40 bitte 90 bloß 64 brauchen 78 eben 64 eigentlich 63 ein. 1 37 der.Deutsches German Register Index D A ab 1 30 aber 64. das. das 1 5 derer 43 Derivation 1 57 detjenige 42. 43 derselbe 42. 1 37 du 3 8 durch 1 29 durch. die 42 der. 43 dir 48 direkte Rede 1 1 0 doch 64. 1 5 betreffend 1 30 bevor 1 40 bis 1 29. eine 1 5 entlang 1 30 EINHUNDERTSIEBENUNDACHTZIG 187 . 64.82 dürfen 76 dürfte 1 1 5 E Artikel 1 3 auf 1 32 aufgrund 1 34 aufs 1 8 aus 1 3 1 Aussagesatz 67 B bald 60 bei 1 3 1 beim 1 8 bestimmter Artikel 1 4 . 1 30. 1 5 0 dass 1 4 1 Dativ-Verb 1 67 dein 40 Deklination 33 Demonstrativpronomen 42 denen 43 denn 63. 42.

42 mein 37. .Deutsches Register er 3 8 e s 38. 1 00 halt 64 hat 74 hätte 1 1 5 Hilfsverb 74 hinter 1 32 I Konjunktiv I Präsens 1 22 Konjunktiv II 1 1 3 Konjunktiv II Perfekt 1 23 Konjunktiv II Präsens 1 22 können 77 könnte 1 1 5 M mal 64 man 1 24 mancher 1 9. 42. 1 22 J ja 63 jeder 1 9. 1 2 1 Futur I I 1 07. worden 1 1 8 F finden 1 49 Fragepronomen 45 Fragesatz 67 für 1 29 Futur 1 05 Futur I 1 06. 43 K G gegen 1 29 gegenüber 1 3 1 Kasus 30 kein. 39 etwa 64 euch 48 euer 40 Imperativ 67. 4 0 im 1 8 (immer) wenn 1 42 188 EINHUNDERTACHTUNDACHTZIG . keine 1 6 (k)einer 42 Komparativ 54 Komposition 1 53 Konjunktion 1 37 Konjunktiv 1 09 Konjunktiv I 1 1 0 gemischtes Verb 1 60 Genus 23 gern 60 H haben 7 4. 8 8 in 1 32 indirekte Rede 1 1 0 Infinitivsatz 1 46 ins 1 8 (irgend)welche 42 irgendeiner 42 ist 74. . 1 1 8 ist . 40 ich 38 Ihnen 3 8 ihr 38. 42 jener 1 9.

1 20 Pronomen 36 R N nach 1 3 1 nachdem 1 4 1 neben 1 33 Nebensatz 67 nicht 1 6 Nullartikel 1 9 Numerus 27 nur 64 0 Reflexivpronomen 47 Relativsatz 1 43 Relativpronomen 1 44 Reziprokpronomen 47 s Satzverbindung 1 36 schon 64 schwaches Verb 86. 96. 43 sollen 77 sollte 1 1 5 sondern 1 3 8 starkes Verb 8 6 . 1 02. 87. 1 00. 1 00. 1 1 1 . 1 20 Personalpronomen 37 Plusquamperfekt 92. 1 49 seit 1 3 1 seit(dem) 1 4 1 sich 48 sie 38. 93 sein 40. 40. 42. 96. 1 4 5 Possessivpronomen 4 0 Präfix 7 9 Präposition 1 28 Präsens 86.Deutsches Register mich 48 mir 48 Mischverb 94 mit 1 3 1 möchte 77 Modalpartikel 62 Modalverb 75. 1 26. 74. 1 1 9 Präteritum 92. 1 2 1 Positiv 54 trotz 1 3 5 EINHUN DERTNEUNUNDACHTZIG 189 . 39 solcher 1 9. 93. 94 mögen 77 müssen 77 müsste 1 1 5 Possessivartikel 37. 9 3 statt 1 3 5 Steigerung 54 Subjunktion 1 3 8 Substantiv 22 Superlativ 54 T ob 1 4 1 obwoh/ 1 4 1 oder 1 38 oft 60 ohne 1 30 p Partizip li 9 5 Passiv 1 1 7 Passiv-Alternativen 1 24 Perfekt 92.

1 26 wessen 45 wir 3 8 wird 74. 1 5 0 zum 1 9 zur 1 9 Zustandspassiv 1 2 5 zwischen 1 33 190 EINHUNDERTNEUNZIG . 1 1 3 z ZU unbestimmter Artikel 1 5 und 1 3 8 unregelmäßige Verben 1 60 uns 48 unser 40 unter 1 33 unter. 1 46 1 32. 1 1 8 wo 1 42 woh/ 64 wollen 77 wollte 1 1 5 Wortbildung 1 52 Wortstellung 66 würde 1 1 1 .Deutsches Register u was für ein (-e. 46 wem 4 5 wen 45 wenn 1 42 wer 45 werden 74. 1 46.82 Wechselpräposition 1 32 wegen 1 3 5 wei/ 1 4 1 welcher 1 9.82 V Verb 7 1 Verb mit fester Präposition 1 69 vie/ 60 vom 1 8 von 1 3 1 vor 1 3 3 w während 1 3 5 wäre 1 1 5 warum 1 42 was 45. 1 50 um. -er) 46 über 1 33 über.82 um 1 30. 1 42. 1 1 8 .

Engl isches English A Register I ndex G accusative 30 adjectival ending 5 1 adjective 5 0 adverb 5 9 alternatives for the passive 1 24 article 1 3 auxiliary verb 7 4 c gender 1 4. 1 7 indirect speech 1 1 0 infinitive 25 infinitive clause 1 46 informal imperative 89 interrogative pronoun 45 irregular verb 93. 94. 1 60 M manner 60 masculine 1 4 mixed verb 9 4 . 8 8 indefinite article 1 5 . 1 60 modal particle 62 modal verb 75. 1 23 dative 30 declension 33 definite article 1 4. 1 06 occupations 1 9 EINHUN DERTEINUNDN EUNZIG 191 . 1 5 demonstrative pronoun 42 deriving new words 1 57 direct speech 1 1 0 F N n-declension 34 neuter 1 4 nominative 30 noun 22 number 1 4 0 feminine 1 4 formal imperative 8 9 future 1 2 1 future perfect 1 22 future perfect tense 1 07 future tense 1 05 . 23 genitive 30 I capital letter 23 case 30 cause 60 comparative 54 comparison 54 composing new words 1 53 coordinating conjunctions 1 37 D imperative 67.

1 45 possessive pronoun 40 prefix 79 preposition 1 8 . 27 statement 67 subjunctive 1 09 subordinate clause 67 subordinating conjunction 1 3 8 superlative 54 V verb 7 1 verb with preposition 8 3 w word formation 1 52 word order 66 z zero article 1 9 Q question 67 R reciprocal pronoun 47 reflexive pronoun 47 regular verb 93 relative clause 143 relative pronoun 1 44 192 EINHUN DERTZWEIUNDN EUNZIG .Englisches Register p s passive 1 1 7 passive describing a state 1 2 5 passive expressing action 1 1 8 past participle 95 past perfect 96. 1 22 present tense 86. 87. 1 1 9 pronoun 36 proper names 1 9 sentence-linkers 1 36 singular 14. 1 22 personal pronoun 37 plural 1 4. 27 positive 54 possessive article 40. 1 20 present subjunctive 1 1 0. 1 00. 1 20 past subjunctive 1 1 3. 1 02. 1 2 1 past perfect subjunctive 1 23 past simple 93. 1 28 prepositions that vary 1 32 present perfect 96.

.

468-34949 .La nge n sc h e i dt Deutsc h e G ra m mat i k .de . The K o m m u n i ka t i v e r A n s a t z .fo r beg i n n e rs a n d • E i n e d e utsc h e G ra m m a t i k f ü r e n g l i s c h s p r a c h ige S e l bst l e r n e r ­ fa lse begi n n e rs • A n fä n ger u n d A u ff r i sc h e r e Enterta i n i n g a n d relaxed a p p r o a c h with h u m o r a u s exa m p les L o c k e r e H e ra n g e h e n s w e i s e m i t a m ü s a n t e n Satzbe i s p i e l e n u n d I l l u strat i o n e n • and i l l u s t r a t i o n s • Co m m u n i ca t i ve l a n g u a g e .k u rz u n d sc h m e rz l os G in mm a r N uts h e l l • A G e r m a n g ra m m a r f o r s p e a k e r s o f E n g l i s h . la ngensche idt. I m e m p h a s i s i s o n p u r pose a n d usefu l n ess • Vord e rg r u n d ste h t d i e F u n kt i o n d e r S p ra c h e • T h e boo k i s based o n the Z e r t i f i k a t Deutsch E x e r c i s e s h e l p y o u c h ec k yo u r D a s B u c h o r i e n t i e rt s i c h a m Ze r t i f i k a t D e u t s c h • • Z u sätz l i c h e r Le r n e rfo l g d u rc h v i e l e Ü b u n g e n m i t Lös u n gen D i e i d e a l e E r g ä n z u n g z u m Sel bst­ p rogress • T h e i d e a l a d d i t i o n t o the • self-st u d y cou rse " G e r m a n i n l e r n k u rs " D e u t s c h i n 3 0 Ta g e n " 3 0 Days" I S BN 3 .1 911� ��j���II JI!�1m111 www.