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Estrategias para produccin textual Para que los nios se interesen por producir un texto se deben realizar actividades

diferentes a las que estn

acostumbrados, pues siempre que deseamos que un nio nos realice un escrito, no solo le decimos sobre que debe realizarlo, sino que le decimos de que forma y hasta con que palabras los deben llevar a cabo. Es por ello que esta estrategia que contare me ha servido mucho y espero le sirva no solo de apoyo, sino adems de gua para crear unas nuevas. Es muy interesante escribir en el tablero una frase (sobre un tema que desee trabajar con ellos en un da, yo lo llevo acabo para despertar expectativas frente al texto que les voy a leer este da), despus pedir a cada uno de los estudiantes del curso que digan una palabra relacionada con el tema, estas se irn escribiendo en el tablero, luego se le dar a los estudiantes la instruccin de que con estas realicen el cuento que imaginan que se va a leer ese da, a continuacin la profesora deber leer el cuento para que ellos digan si lo que escribieron tiene alguna relacin con lo que se ley o no. Esta es muy buena ya que los nios de esta manera se interesaran en comparar ambos textos, adems de que en muchos de estos el

titulo no tiene nada de relacin con el contenido de este, tambin por que los nios creen textos de acuerdo a sus expectativas del tema.

Otra estrategia buena es darle a los nios una serie de proposiciones en una hoja y despus pedir que con ellas se inventen una historia (si se toma esta estrategia se deber poner un limite de renglones para poder que si se escriba un texto completo, pues si no lo hacemos los nios solo van a relacionar las proposiciones y ya), despus se puede poner a todos los nios a que socialicen y a los dems a que corrijan o agreguen lo que falta a este texto

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