You are on page 1of 80

4

PRIMARIA

REFUERZO Y AMPLIACIN

Matemticas
Fichas de refuerzo
Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12 Ficha 13 Ficha 14 Ficha 15 Ficha 16 Ficha 17 Ficha 18 Ficha 19 Ficha 20 Ficha 21 Ficha 22 Ficha 23 Ficha 24 Ficha 25 Ficha 26 Ficha 27 Ficha 28 Nmeros de cinco cifras: descomposicin . . . . . . Nmeros de cinco cifras: lectura y escritura . . . . . Nmeros de hasta cinco cifras: comparacin . . . Aproximaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nmeros de seis cifras: descomposicin . . . . . . . Nmeros de seis cifras: lectura y escritura . . . . . . Nmeros de seis cifras: comparacin . . . . . . . . . . Nmeros de siete cifras: descomposicin. . . . . . . Nmeros de siete cifras: lectura y escritura. . . . . . Nmeros de siete cifras: comparacin . . . . . . . . . Los nmeros romanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Propiedades conmutativa y asociativa de la suma. Prueba de la resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumas y restas combinadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . Estimaciones de sumas y restas. . . . . . . . . . . . . . . Multiplicaciones por nmeros de dos cifras . . . . . Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estimacin de productos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Multiplicaciones por un nmero de tres cifras . . . Propiedad distributiva de la multiplicacin . . . . . . Problemas de dos operaciones . . . . . . . . . . . . . . . Recta, semirrecta y segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . El transportador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Clasificacin de ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Divisin exacta y entera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prueba de la divisin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Divisiones con ceros en el cociente . . . . . . . . . . . . Divisiones con divisor de dos cifras (las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero mayor o igual que el divisor). . . . . . . . Divisiones con divisor de dos cifras (las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero menor que el divisor) . . . . . . . Propiedad de la divisin exacta . . . . . . . . . . . . . . . El reloj digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidades de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Situaciones de compra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Ficha 34 Ficha 35 Ficha 36 Ficha 37 Ficha 38 Ficha 39 Ficha 40 Ficha 41 Ficha 42 Ficha 43 Ficha 44 Ficha 45 Ficha 46 Ficha 47 Ficha 48 Ficha 49 Ficha 50 Ficha 51 Clasificacin de los tringulos. . . . . . . . . . . . . . . . . Clasificacin de los cuadrilteros . . . . . . . . . . . . . . Clasificacin de los paralelogramos . . . . . . . . . . . Fracciones: representacin y lectura . . . . . . . . . . . Comparacin de fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fraccin de un nmero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad, dcima y centsima . . . . . . . . . . . . . . . . . Metro, decmetro, centmetro y milmetro . . . . . . . Unidades mayores que el metro . . . . . . . . . . . . . . Litro, decilitro y centilitro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kilogramo y gramo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kilogramo y tonelada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Suceso seguro, posible e imposible. . . . . . . . . . . . Ms probable y menos probable. . . . . . . . . . . . . . Media. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prismas: elementos y clasificacin . . . . . . . . . . . . . Pirmides: elementos y clasificacin . . . . . . . . . . . Cuerpos redondos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

Fichas de ampliacin
Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12 Ficha 13 Ficha 14 Ficha 15 ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68

30

Ficha 29

Ficha 30 Ficha 31 Ficha 32 Ficha 33

31 32 33 34 35

Soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Refuerzo y ampliacin Matemticas 4 es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de Jos Toms Henao. Ilustracin: Javier Hernndez Textos: Pilar Garca Edicin: Mar Garca

2008 by Santillana Educacin, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en Espaa por

CP: 913242 Depsito legal:

El presente cuaderno est protegido por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos usuarios del mismo solo les est permitido realizar fotocopias de este material para uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.

Refuerzo

1
Nombre
Recuerda

Nmeros de cinco cifras: descomposicin


Fecha

Un nmero de cinco cifras est formado por decenas de millar, unidades de millar, centenas, decenas y unidades. 1 decena de millar 10.000 unidades 1 DM 10.000 U 10.000 se lee diez mil.

1. Completa y relaciona. 1 DM 4 DM 7 DM 9 DM U U U U

Diez mil. Noventa mil. Cuarenta mil. Setenta mil.

2. Completa la descomposicin de cada nmero. DM UM C 5 2 7 D 1 U 8 DM 50.000 DM D U UM C D U

DM UM C 8 0 0

D 6

U 3

DM UM C 8 6 0

D 4

U 6

DM

UM

3. Escribe el valor en unidades de la cifra 5. 34.598


F

57.062 C U
F

DM

65.123
F
2008 Santillana Educacin, S. L.

27.051 UM U
F

U
3

Refuerzo

2
Nombre
Recuerda

Nmeros de cinco cifras: lectura y escritura


Fecha

Por ejemplo, el nmero 23.089 se lee veintitrs mil ochenta y nueve. Por ejemplo, el nmero setenta mil diecisis se escribe 70.016.

1. Relaciona. Cuarenta mil novecientos ochenta y cinco. Cincuenta y nueve mil ciento veintinueve. Setenta y ocho mil quinientos dieciocho. Noventa y cinco mil trescientos setenta y dos. 2. Escribe con cifras los nmeros. Diecinueve mil trescientos setenta y dos. Treinta y ocho mil quinientos veinticinco. Cincuenta mil setecientos ochenta y cuatro. Ochenta y ocho mil doscientos treinta. Noventa y tres mil seiscientos diecinueve. 3. Escribe cmo se leen. 16.432 39.675 54.098 78.006 95.090
4
2008 Santillana Educacin, S. L.

59.129 78.518 95.372 40.985

Refuerzo

3
Nombre
Recuerda

Nmeros de hasta cinco cifras: comparacin


Fecha

Para comparar nmeros de cinco cifras, se comparan sucesivamente las decenas de millar, las unidades de millar, las centenas, las decenas y las unidades.

1. En cada caso, rodea. rojo 95.372 65.000 7.890 El nmero mayor 10.754 34.980 38.000 azul El nmero menor 76.890 76.800 76.980

2. Escribe el signo < o > segn corresponda. 2.347 56.978 78.090 21.760 35.900 85.000 92.870 74.650 97.000 98.000 75.000 93.000 34.056 73.200 65.342 34.060 73.100 65.324

3. Ordena los nmeros y escribe el signo correspondiente. De menor a mayor 23.780 89.000 73.200

De mayor a menor

90.010

90.100

90.001

4. Escribe los nmeros que se indican. Tres nmeros menores de 10.000 Tres nmeros mayores de 10.000
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

4
Nombre
Recuerda

Aproximaciones
Fecha

Para aproximar un nmero a la decena, compara la cifra de las unidades con 5. Para aproximar un nmero a la centena, compara la cifra de las decenas con 5. Para aproximar un nmero al millar, compara la cifra de las centenas con 5.

1. Aproxima cada nmero a la unidad que se indica. Decena ms cercana 56 42 78 Centena ms cercana 134 278 416 Millar ms cercano 1.564 3.275 5.780

2. Aproxima a la unidad indicada.


148 234 569

Decena ms cercana Decena ms cercana Decena ms cercana

1.321 4.876 5.118

Centena ms cercana Centena ms cercana Centena ms cercana

3. Observa los precios y contesta.

Qu artculos cuestan 50 aproximadamente? Qu artculo cuesta 300 aproximadamente? Qu artculo cuesta 2.000 aproximadamente? Qu artculo cuesta 1.000 aproximadamente?

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

5
Nombre
Recuerda

Nmeros de seis cifras: descomposicin


Fecha

Un nmero de seis cifras est formado por centenas de millar, decenas de millar, unidades de millar, centenas, decenas y unidades. 1 centena de millar 100.000 unidades 1 CM 100.000 U 100.000 se lee cien mil.

1. Completa.

1 CM 3 CM

U U

5 CM 6 CM

U U

7 CM 8 CM

U U

2. Escribe cmo se leen.


200.000 400.000 600.000 900.000

3. Completa la descomposicin de cada nmero. 234.975


F

2 CM

3 DM 30.000

UM

200.000

653.098
F

CM

DM

UM

980.562
F

4. Escribe el valor en unidades de la cifra 8.


428.245 983.063

U U

842.005 745.108

U U
7

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

6
Nombre
Recuerda

Nmeros de seis cifras: lectura y escritura


Fecha

Por ejemplo, el nmero 987.605 se lee novecientos ochenta y siete mil seiscientos cinco. Por ejemplo, el nmero seiscientos cincuenta mil noventa se escribe 650.090.

1. Escribe cmo se lee cada nmero.


234.956 709.521 931.067

2. Lee y rodea los nmeros que se indican. 579.200 rojo verde azul Quinientos setenta y nueve mil doscientos. Seiscientos mil ochocientos cincuenta. Ochocientos veinte mil ochocientos dos. 820.802

600.805 600.850 950.950 905.950

3. Escribe con cifras. Cuatrocientos cincuenta y cuatro mil cuatrocientos. Setecientos treinta mil ochocientos ochenta. Novecientos veinticinco mil setenta y cinco.

4. Lee el texto y escribe con cifras. Hace unos cincuenta aos, en la localidad de La Vega vivan, aproximadamente, seiscientas mil personas. En la actualidad solo viven unas doscientas cincuenta mil.
8

Cuntas personas vivan en La Vega hace cincuenta aos? Cuntas personas viven en La Vega en la actualidad?
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

7
Nombre
Recuerda

Nmeros de seis cifras: comparacin


Fecha

Para comparar nmeros de seis cifras, se comparan sucesivamente las centenas de millar, las decenas de millar, las unidades de millar, las centenas, las decenas y las unidades.

1. Escribe el signo < o > segn corresponda. 134.000 456.600 654.780 234.000 346.000 754.780 362.000 789.000 503.965 363.000 786.000 504.000 102.200 561.900 823.760 102.000 561.800 823.763

2. Escribe el nmero anterior y el nmero posterior. 432.987 560.700 689.900 750.000 3. Ordena los nmeros y escribe el signo correspondiente. De menor a mayor 120.000 210.000 De mayor a menor 675.000 875.050 4. Lee y contesta.

500.100 600.200 700.000 800.000

89.000

675.100

Qu nmero es mayor: 830.004 o 829.006? Qu nmero es menor: 49.999 o 120.000? Qu nmero es mayor: 235.089, 235.098 o 235.908?
9

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

8
Nombre
Recuerda

Nmeros de siete cifras: descomposicin


Fecha

Los nmeros de siete cifras son los nmeros de la clase de los millones. 1 unidad de milln 1.000.000 de unidades 1 U. de milln 1.000.000 U 1.000.000 se lee un milln.

1. Completa.

1 U. de milln 2 U. de milln 4 U. de milln 5 U. de milln

U U U U

6 U. de milln 7 U. de milln 8 U. de milln 9 U. de milln

U U U U

2. Relaciona. 2.000.000 8.000.000 5.000.000 7.000.000 9.000.000

ocho millones

dos millones

siete millones

cinco millones

nueve millones

3. Completa la descomposicin de cada nmero. 2.154.763


2 U. de milln 2.000.000 6.385.291

1 CM 100.000

5 DM

UM

U. de milln

CM

DM

UM

8.427.428

10

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

9
Nombre
Recuerda

Nmeros de siete cifras: lectura y escritura


Fecha

Por ejemplo, el nmero 2.300.095 se lee dos millones trescientos mil noventa y cinco. Por ejemplo, el nmero cinco millones veinticinco mil setecientos se escribe 5.025.700.

1. Escribe cmo se leen.


1.670.590 2.456.300 5.700.095 8.090.460 9.008.067

2. Escribe con cifras.


Tres millones quinientos veinticinco mil novecientos ochenta. Cuatro millones dieciocho mil setecientos treinta y cuatro. Seis millones nueve mil ochocientos noventa y cinco. Siete millones setenta y nueve mil nueve. Nueve millones novecientos veinte mil quince.

3. Observa los nmeros y escribe cmo se leen. 3.890.750

8.500.799

5.076.084

9.006.060

7.006.003

El nmero que tiene 9 U. de milln.

El nmero que tiene 7 U. de milln.

El nmero que tiene 8 U. de milln.

2008 Santillana Educacin, S. L.

11

Refuerzo

10
Nombre
Recuerda

Nmeros de siete cifras: comparacin


Fecha

Para comparar nmeros de siete cifras, se comparan sucesivamente las unidades de distinto orden (unidades de milln, centenas de millar, decenas de millar, unidades de millar, etc.).

1. Ordena los nmeros y utiliza el signo correspondiente. De menor a mayor 2.890.000 3.900.000 2.990.000 De mayor a menor 8.200.000 8.200.002 9.200.000 2. Piensa y escribe. Cuatro nmeros mayores que 1.000.000 y menores que 1.000.020 Cuatro nmeros comprendidos entre 3.999.999 y 4.000.010

3. Observa el nmero de habitantes de cada pueblo y contesta.

Montellano 1.300.000 habitantes

Pozohondo 1.320.000 habitantes

Barrancal 1.375.000 habitantes

Qu pueblos tienen ms de un milln trescientos mil habitantes?

Qu pueblos tienen menos de un milln trescientos cincuenta mil habitantes?

12

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

11
Nombre
Recuerda

Los nmeros romanos


Fecha

Para escribir con nmeros romanos, se utilizan estas siete letras. Cada letra tiene un valor. I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1.000

1. Aplica la regla que se indica y escribe el valor de cada nmero.

Regla de la suma Una letra colocada a la derecha de otra de igual o mayor valor le suma a esta su valor.

XXXIII LXI LXXX CVII

CXXV DCL MDC MMDL

Regla de la resta Las letras I, X o C, colocadas a la izquierda de una de las dos letras de mayor valor que las siguen, le restan a esta su valor.

IX XL XLIV XLIX

XCIV XCIX CDIX CMIV

Regla de la multiplicacin Una raya horizontal colocada encima de una letra o grupo de letras multiplica su valor por 1.000.

V X VII VI

IX XI - XX XL

2. Escribe con nmeros romanos.


12 26 38 42 27

49 84 96 99 81

172 465 728 850 910


13

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

12
Nombre
Recuerda

Propiedades conmutativa y asociativa de la suma


Fecha

Propiedad conmutativa. En una suma de dos sumandos, si cambiamos el orden de los sumandos, el resultado no vara. Propiedad asociativa. En una suma de tres sumandos, si cambiamos la agrupacin de los sumandos, el resultado no vara.

1. Aplica la propiedad conmutativa y comprueba que obtienes el mismo resultado.

13
F

5
F F

17
F

6
F F

4
F

19
F F

20
F

15
F F

30
F

26
F F

45
F

40
F F

2. Aplica la propiedad asociativa y comprueba que obtienes el mismo resultado.

(3
F F

7)
F F

(
F

)
F
F

(6
F

8)
F

(
F

)
F
F

(4
F F

8)
F

(
F

)
F
F

(7
F

9)
F

(
F

)
F
F

3. Aplica la propiedad asociativa y calcula cuntas flores hay de dos formas distintas.

14

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

13
Nombre
Recuerda

Prueba de la resta
Fecha

Una resta est bien hecha si se cumple que la suma del sustraendo y la diferencia es igual al minuendo.
Sustraendo Diferencia
F F F F F F

49 25 24

Minuendo

25 24 49

Sustraendo Diferencia Minuendo

1. Coloca los nmeros y resta. Despus, haz la prueba para comprobar que no te has equivocado. 63 28 214 136

803

156

412

156

2. Calcula el minuendo de cada resta. 14 37 251 192

2008 Santillana Educacin, S. L.

15

Refuerzo

14
Nombre
Recuerda

Sumas y restas combinadas


Fecha

Sumas y restas sin parntesis. Se realizan las operaciones en el orden en que aparecen de izquierda a derecha. Sumas y restas con parntesis. Se realizan primero las operaciones que hay dentro del parntesis.

1. Calcula estas sumas y restas sin parntesis. 6


F

3
F F

8
F

6
F F

9
F

2
F F

2. Calcula estas sumas y restas con parntesis. (6


F

4)
F F

3. Calcula las siguientes sumas y restas combinadas. 8 5 4 7 (7 5) 8 2

F F

F F

(3
F
F

2)
F

(3
F
F

4)
F

16

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

15
Nombre
Recuerda

Estimaciones de sumas y restas


Fecha

Para estimar sumas, aproximamos los sumandos y despus sumamos. Para estimar restas, aproximamos el minuendo y el sustraendo y despus restamos.

1. Estima estas sumas y restas aproximando como se indica. A las decenas A las decenas

49 31

64 17

A las centenas

A las centenas

458 712

673 528

2. Estima las sumas y restas aproximando como se indica. A las decenas A las centenas A los millares 3. Resuelve. Ayer un autobs recorri 415 kilmetros y hoy ha recorrido 380. Cuntos kilmetros ha recorrido aproximadamente en los dos das? Solucin
2008 Santillana Educacin, S. L.

89 672

34 338 6.960

3.278

17

Refuerzo

16
Nombre
Recuerda

Multiplicaciones por nmeros de dos cifras


Fecha

Para calcular la multiplicacin 345 1. Multiplica 345 6.

36, sigue estos pasos. 345 36 2070 1035 12420

2. Multiplica 345 3 y coloca este producto dejando un lugar a la derecha. 3. Suma los productos obtenidos.

1. Coloca los nmeros y calcula. 23 54 136 53

45

36

382

63

2. Resuelve.

A la librera de Mario han trado 123 cajas de rotuladores. Cada caja tiene 12 rotuladores. Cuntos rotuladores han trado?

Solucin:
18
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

17
Nombre
Recuerda

Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicacin


Fecha

Propiedad conmutativa. En una multiplicacin de dos factores, si cambiamos el orden de los factores, el producto no vara. Propiedad asociativa. En una multiplicacin de tres factores, si cambiamos la agrupacin de los factores, el producto no vara.

1. Relaciona. 19 (12 4 2) 4 5 19 12 (2 5)

Propiedad asociativa Propiedad conmutativa

2. Aplica la propiedad conmutativa y comprueba que obtienes el mismo resultado. 9


F

4
F F

9
F F

8
F F

32
F

10
F F

94
F F

10
F F

3. Aplica la propiedad asociativa y comprueba que obtienes el mismo resultado. (2


F

4)
F F

(
F

)
F
F

(3
F

2)
F F

(
F

)
F
F

(5
F
F

6)
F

(
F

)
F
F

(5
F
F

3)
F

(
F

)
F
F

2008 Santillana Educacin, S. L.

19

Refuerzo

18
Nombre
Recuerda

Estimacin de productos
Fecha

Para estimar un producto, aproximamos uno de los factores y despus multiplicamos por el otro factor.

1. Estima los productos aproximando como se indica. A las decenas A las decenas

53 4

131 7

A las centenas

A las centenas

462 5

243 3

2. Estima productos aproximando como se indica. A las decenas A las centenas A los millares 74 486 7.350 4 5 8

3. Resuelve. Cada mes, Virginia gana 1.050 . Cunto gana aproximadamente en 6 meses?

Solucin:
20
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

19
Nombre
Recuerda

Multiplicaciones por un nmero de tres cifras


Fecha

Para calcular la multiplicacin 1.753 1. Multiplica 1.753 5.

125, sigue estos pasos. 1753 125 8765 3506 1753 219125

2. Multiplica 1.753 2 y coloca este producto dejando un lugar a la derecha. 3. Multiplica 1.753 1 y coloca este producto dejando un lugar a la derecha. 4. Suma los productos obtenidos.

1. Coloca los nmeros y calcula. 273 351 469 824

865

150

754

230

564

307

683

406

2008 Santillana Educacin, S. L.

21

Refuerzo

20
Nombre
Recuerda

Propiedad distributiva de la multiplicacin


Fecha

Propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la suma. Para multiplicar un nmero por una suma, se multiplica el nmero por cada uno de los sumandos y, despus, se suman los productos obtenidos.
F F

(2

4)

12

18

Propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la resta. Para multiplicar un nmero por una resta, se multiplica el nmero por cada uno de los trminos y despus, se restan los productos obtenidos.
F F

(7

4)

14

1. Aplica la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la suma y completa.


3 2 5 6

(2 (4 (3 (5

5) 6) 4) 2)

2. Aplica la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto de la resta y completa.


2 3 4 5

(5 (6 (7 (8

3) 2) 3) 4)

3. Lee y resuelve aplicando la propiedad distributiva de la multiplicacin.

Yolanda tiene en la floristera 4 jarrones con flores. Cada jarrn tiene 9 rosas y 2 margaritas. Cuntas flores hay en total en los jarrones?

Solucin:
22
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

21
Nombre
Recuerda

Problemas de dos operaciones


Fecha

Para resolver un problema sigue estos pasos: 1. Lee detenidamente el problema. 2. Piensa si es un problema de una o de dos operaciones. 3. Plantea las operaciones y resulvelas. 4. Comprueba que la solucin obtenida es razonable.

1. Lee y resuelve cada problema.

Esta maana, en la panadera de Paco han dejado una cesta con 125 barras y otra cesta con 95. Ha vendido un total de 195 barras. Cuntas le han sobrado?

Solucin:

Lorena ha comprado un diccionario de 18 , un comps de 9 y un cuaderno de 3 . Paga con 40 . Cunto dinero le devuelven?

Solucin:

Basilio ha recogido un total de 1.400 kilos de manzanas. Ya se han llevado 40 cajas con 25 kilos cada una. Cuntos kilos de manzanas le quedan?

Solucin:
2008 Santillana Educacin, S. L.

23

Refuerzo

22
Nombre
Recuerda

Recta, semirrecta y segmento


Fecha

Una recta no tiene principio ni fin. Un punto divide a una recta en dos semirrectas. La parte de la recta comprendida entre dos puntos es un segmento.

1. Escribe debajo recta, semirrecta o segmento segn corresponda.

Ahora, define con tus palabras.

Segmento:

Semirrecta:

2. Dibuja.

Una recta que pase por el punto A. Una semirrecta cuyo origen sea el punto B. Un segmento cuyos extremos sean los puntos C y D.

3. Observa la figura y repasa de distinto color cada segmento. Despus, contesta. B

A C

Cuntos segmentos hay?


2008 Santillana Educacin, S. L.

24

Refuerzo

23
Nombre
Recuerda

El transportador
Fecha

La medida de un ngulo se expresa en grados y se mide con el transportador.

1. Escribe cuntos grados mide cada uno de los siguientes ngulos.

grados

grados

grados

grados

grados

grados

2. Mide con un transportador y escribe la medida en grados de cada ngulo.

grados

grados

grados

grados
2008 Santillana Educacin, S. L.

grados

grados
25

Refuerzo

24 16
Nombre
Recuerda

Clasificacin de ngulos
Fecha

Un ngulo recto mide 90. Un ngulo agudo mide menos de 90. Un ngulo obtuso mide ms de 90.

1. Mide con un transportador cada ngulo y escribe debajo cuntos grados mide y qu tipo de ngulo es.

Mide ngulo

grados. .

Mide ngulo

grados. .

Mide ngulo

grados. .

2. Observa la siguiente figura y repasa segn la clave. rojo azul verde dos ngulos rectos. dos ngulos agudos. dos ngulos obtusos.

3. Sigue las instrucciones y averigua el ngulo que se forma en cada caso. Despus, completa. B C E F I H

Al unir el punto A con el punto B y este con el punto C, se forma un ngulo: .

Al unir el punto D con el punto E y este con el punto F, se forma un ngulo: .

Al unir el punto G con el punto H y este con el punto I, se forma un ngulo: .

26

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

25
Nombre
Recuerda

Divisin exacta y entera


Fecha

Una divisin es exacta si su resto es igual a cero. Una divisin es entera si su resto es distinto de cero.

1. Primero, haz las operaciones. Despus, colorea segn la clave. rojo 45 3 las divisiones exactas. 873 4 azul las divisiones enteras. 4176 8

68 7

468 6

2911 9

89 4

784 2

3257 5

2. Lee y calcula. Emilio compr 6 piruletas iguales por 96 cntimos. Cunto le cost cada piruleta?

Solucin: Julia necesita 8 bolitas para hacer un collar. Si tiene 284 bolitas, cuntos collares podr hacer?, cuntas bolitas le sobrarn? Solucin:
2008 Santillana Educacin, S. L.

27

Refuerzo

26
Nombre
Recuerda

Prueba de la divisin
Fecha

Una divisin est bien hecha si se cumplen estas dos relaciones.


El resto es menor que el divisor. El dividendo es igual al divisor por el cociente ms el resto. Dividendo divisor cociente resto

1. Calcula y haz la prueba. 78 3 69 2 86 4

93 6

77 7

274 8

644 5

317 3

369 9

2. Calcula el dividendo de cada divisin. 4 149 7 121 3 214

19 36 0
28

14 09 2

04 14 2

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

27
Nombre
Recuerda

Divisiones con ceros en el cociente


Fecha

Si al dividir se forma un nmero menor que el divisor, se escribe 0 en el cociente y se baja la siguiente cifra del dividendo.

764 7 064 109 001

1. Coloca los nmeros y calcula. 618:3 807:2

537:5

364:6

1. 8 3 6 : 9

4. 0 2 4 : 8

2008 Santillana Educacin, S. L.

29

Refuerzo

28
Nombre
Recuerda

Divisiones con divisor de dos cifras


(las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero mayor o igual que el divisor)

Fecha

Cuando las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero mayor o igual que el divisor, se toman las dos primeras cifras del dividendo para comenzar a dividir.

504 21 084 24 00

1. Coloca los nmeros y calcula. 86:21 95:23

326:14

541:25

809:37

9. 0 5 4 : 2 8

4. 2 8 7 : 3 5

3. 7 8 6 : 1 2

30

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

29
Nombre
Recuerda

Divisiones con divisor de dos cifras


(las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero menor que el divisor)

Fecha

Cuando las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero menor que el divisor, se toman las tres primeras cifras del dividendo para comenzar a dividir.

1358 24 0158 56 14

1. Coloca los nmeros y calcula. 138:43 345:53

271:92

157:34

2. 1 7 6 : 6 4

6. 3 4 5 : 7 1

1. 2 7 3 : 9 8

3. 5 6 7 : 3 7

2008 Santillana Educacin, S. L.

31

Refuerzo

30
Nombre
Recuerda

Propiedad de la divisin exacta


Fecha

Al multiplicar o dividir el dividendo y el divisor de una divisin exacta por un mismo nmero, el cociente no vara.

1. Multiplica o divide el dividendo y el divisor por el nmero indicado y calcula. 3 5 2 12 : 4 8:2 20 : 4 : : : 4 3 5 32 : 8 18 : 6 45 : 15 : : :

2. Elimina el mismo nmero de ceros en el dividendo y en el divisor y calcula.


140 : 20 600 : 300 800 : 40

14 : 2 : :

5.600 : 700 9.000 : 300 4.500 : 90 :

: :

3. Lee y resuelve. 28 personas del club de montaa han ido de excursin a Cercedilla. En el club han preparado 112 sndwiches. Cuntos sndwiches le corresponden a cada uno?

A la excursin a Picos de Urbin han ido el doble de personas que a Cercedilla. En el club han preparado el doble de sndwiches que para Cercedilla. Cuntos sndwiches le corresponden a cada uno?

32

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

31
Nombre
Recuerda

El reloj digital
Fecha

Un da tiene 24 horas. Despus del medioda, para saber qu hora es, restamos 12 al nmero de horas indicado en el reloj. Una hora tiene 60 minutos. Para leer la hora, debemos decir el nmero que indica las horas y, despus, el que indica los minutos, o tambin expresarla como en el reloj de agujas.

1. Dibuja las manecillas para que el reloj de agujas marque la misma hora que el digital.

10 : 30

14 : 00

18 : 15

21 : 20

2. Escribe la hora que marca cada reloj digital de dos formas diferentes.

02 : 40 08 : 55 07 : 35
3. Completa.

Las 2 Las Las

o las 3 o las o las

. . .

La pelcula acaba a las 19 horas. La frutera cierra a las 21 horas. El tren sale a las 23 horas.

La pelcula acaba a las La frutera cierra a las El tren sale a las

de la tarde. de la noche. de la noche.

4. Lee y resuelve. Cristina entr en la biblioteca a las 16 : 10. Estuvo leyendo durante 1 hora y 20 minutos. A qu hora sali de la biblioteca?
2008 Santillana Educacin, S. L.

33

Refuerzo

32
Nombre
Recuerda

Unidades de tiempo
Fecha

Un ao tiene 12 meses y un ao son 365 das. Una dcada son 10 aos. Un siglo son 100 aos. Un trimestre son 3 meses. Un semestre son 6 meses.

1. Completa.

1 trimestre 4 trimestres 1 semestre 7 semestres

meses. meses.

1 dcada 8 dcadas 1 siglo 9 siglos 1

10

aos. aos.

meses. meses.

100

aos. aos.

2. Observa las cuotas y contesta.

Gimnasio Hrcules
Cuota mensual

Gimnasio Msculos
Cuota trimestral 98

38

Cul ser la cuota trimestral del gimnasio Hrcules? Cul ser la cuota anual del gimnasio Msculos? Cul ser la cuota semestral del gimnasio Hrcules?

. . .

3. Calcula y completa las hojas de calendario.


ABRIL JUNIO JULIO AGOSTO

15
1 semana despus

27
1 mes despus

28
1 trimestre despus

6
1 semestre despus

34

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

33
Nombre
Recuerda

Situaciones de compra
Fecha

100 cntimos. 4 y 5 cntimos. 1,64 .

4,05

164 cntimos

1. Expresa en euros.

283 cntimos 532 cntimos 764 cntimos

. . .

2. Cuenta y calcula cunto dinero hay.

En total hay

cntimos

En total hay

cntimos

3. Lee y resuelve. Ana ha ido al mercado con 15 euros. Ha comprado un kilo de manzanas a 1,50 euros, 1 kilo de chuletas a 12 euros y un litro de leche a 85 cntimos. Cunto dinero le queda?

2008 Santillana Educacin, S. L.

35

Refuerzo

34
Nombre
Recuerda

Clasificacin de los tringulos


Fecha

Segn sus lados, los tringulos pueden ser equilteros, si tienen 3 lados iguales; issceles, si tienen 2 lados iguales, o escalenos, si tienen 3 lados desiguales. Segn sus ngulos, los tringulos pueden ser rectngulos, si tienen un ngulo recto; acutngulos, si tienen 3 ngulos agudos, u obtusngulos, si tienen un ngulo obtuso.

1. Mide los lados de estos tringulos y colorea. rojo azul verde tringulo equiltero tringulo issceles tringulo escaleno

Ahora, observa los ngulos y rodea.


negro marrn rojo tringulo acutngulo tringulo rectngulo tringulo obtusngulo

2. Observa los siguientes tringulos y marca con una cruz en las casillas correspondientes.

Equiltero
1 2 3 4 36

Issceles

Escaleno

Rectngulo Acutngulo Obtusngulo

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

35
Nombre
Recuerda

Clasificacin de los cuadrilteros


Fecha

Los cuadrilteros pueden ser:


Paralelogramos, si tienen los lados paralelos dos a dos. Trapecios, si solo tienen dos lados paralelos. Trapezoides, si no tienen ningn lado paralelo.

1. Escribe debajo paralelas o secantes segn corresponda.

2. Relaciona. trapecio

lados paralelos dos a dos

trapezoide

solo dos lados paralelos

paralelogramo

ningn lado paralelo

3. Repasa del mismo color los lados paralelos. Despus, escribe paralelogramo, trapecio o trapezoide segn corresponda.

2008 Santillana Educacin, S. L.

37

Refuerzo

36
Nombre
Recuerda

Clasificacin de los paralelogramos


Fecha

Los paralelogramos pueden ser:


Cuadrados, si tienen 4 lados iguales y 4 ngulos rectos. Rectngulos, si tienen los lados iguales 2 a 2 y 4 ngulos rectos. Rombos, si tienen 4 lados iguales y los ngulos iguales 2 a 2. Romboides, si tienen los lados iguales 2 a 2 y los ngulos iguales 2 a 2.

1. Escribe debajo de cada paralelogramo su nombre.

2. Completa la tabla con el nombre de los paralelogramos. Tiene los 4 lados iguales Tiene los 4 ngulos rectos Tiene los ngulos iguales 2 a 2 3. Lee, dibuja y escribe el nombre. Los 4 lados iguales y los ngulos iguales 2 a 2 Los lados iguales 2 a 2 y los ngulos iguales 2 a 2 Tiene los lados iguales 2 a 2

38

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

37
Nombre
Recuerda

Fracciones: representacin y lectura


Fecha

Las fracciones tienen dos trminos: numerador y denominador. 2 4 Numerador: nmero de partes coloreadas. Denominador: nmero de partes iguales en que est dividido el cuadrado.

1. Observa y contesta.

Qu fraccin de los calcetines son grises? Cul es el numerador de esa fraccin? Qu indica el numerador?

Cul es el denominador de esa fraccin? Qu indica el denominador?

2. Escribe la fraccin que representa la parte coloreada de cada figura.

3. Colorea en cada figura la fraccin que se indica. Despus, escribe cmo se lee cada fraccin. 1 4 un cuarto
2008 Santillana Educacin, S. L.

2 5

3 6

39

Refuerzo

38
Nombre
Recuerda

Comparacin de fracciones
Fecha

De dos fracciones con igual denominador, es mayor la fraccin que tiene el numerador mayor. De dos fracciones con igual numerador, es mayor la fraccin que tiene el denominador menor.

1. Primero, escribe la fraccin que representa la parte coloreada de cada figura. Despus, compara y completa.

1 4

2 4

2. Primero, escribe la fraccin que representa la parte de cada color. Despus, compara y completa.

1 2

1 3

3. Escribe el signo < o > segn corresponda. 2 4


40

1 4

3 5

3 6

4 2

5 2

2 3

2 7

6 9

2 9

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

39
Nombre
Recuerda

Fraccin de un nmero
Fecha

Para calcular la fraccin de un nmero, se siguen estos pasos: 1. Se divide el nmero entre el denominador. 2. Se multiplica el cociente por el numerador. 2 Por ejemplo: de 12 3 12 : 3 4 2 4 8

1. Calcula.

3 4 4 6 2 9 7 8

de 24 de 18 de 36 de 40

2. Lee y resuelve. Pablo tiene una coleccin de 80 cromos. Dos quintos de los cromos son de plantas. Cuntos cromos de plantas tiene Pablo? En la clase de Elena hay 28 alumnos. Tres cuartos de los alumnos practican natacin. Cuntos alumnos practican natacin? Paula ha comprado un ramo de 72 flores. Cinco octavos de las flores son rosas y el resto azucenas. Cuntas flores de cada clase tiene el ramo de Paula?
2008 Santillana Educacin, S. L.

41

Refuerzo

40
Nombre
Recuerda

Unidad, dcima y centsima


Fecha

Cuando dividimos una unidad en 10 partes iguales, cada una de esas partes es una dcima. Una dcima se escribe 1/10 o 0,1. Cuando dividimos una unidad en 100 partes iguales, cada una de esas partes es una centsima. Una centsima se escribe 1/100 o 0,01. 1 unidad 10 dcimas 100 centsimas

1. Pinta del mismo color las figuras que representan el mismo nmero. 1 dcima 1 10 0,4 0,08 27 100 8 centsimas 27 centsimas 8 100 0,27 0,1

4 dcimas 4 10

2. Escribe la parte que se ha coloreado en cada figura en forma de fraccin y en forma decimal.

5 dcimas

0,

7 dcimas

0,

34 centsimas 3. Completa.

72 centsimas

centsimas

4 dcimas 3 dcimas 8 dcimas

54 dcimas 38 dcimas 86 dcimas


2008 Santillana Educacin, S. L.

42

Refuerzo

41
Nombre
Recuerda

Metro, decmetro, centmetro y milmetro


Fecha

El decmetro, el centmetro y el milmetro son unidades de longitud menores que el metro.


1 metro es igual a 10 decmetros 1 metro es igual a 100 centmetros

1m 1m 1m

10 dm. 100 cm. 1.000 mm.

1 metro es igual a 1.000 milmetros

1. Observa las medidas indicadas en cada objeto y completa las tablas.

1m

5m

4m

Medida en decmetros

Televisor 1m 10 dm

Camin

rbol

2m

Frigorfico

Medida en centmetros

Televisor

Camin

rbol

Frigorfico

Medida en milmetros
2008 Santillana Educacin, S. L.

Televisor

Camin

rbol

Frigorfico

43

Refuerzo

42
Nombre
Recuerda

Unidades mayores que el metro


Fecha

Las unidades de longitud mayores que el metro son el kilmetro, el hectmetro y el decmetro.

1 kilmetro es igual a 1.000 metros 1 hectmetro es igual a 100 metros 1 decmetro es igual a 10 metros

1 km 1 hm 1 dam

1.000 m. 100 m. 10 m.

1. Completa.

1 km 2 km 5 km 12 km

1.000 m 2 1.000 m m m

1 hm 8 hm 45 hm 90 hm

100 m 8 100 m m m

1 dam 6 dam 60 dam 99 dam

10 m 6 10 m m m

2. Observa el plano y expresa en metros las siguientes distancias.


3 hm y 170 m

8 dam y 250 m

2 km y 120 m

Del museo al zoo Del zoo al parque Del museo al parque


2008 Santillana Educacin, S. L.

44

Refuerzo

43
Nombre
Recuerda

Litro, decilitro y centilitro


Fecha

El decilitro y el centilitro son unidades de capacidad menores que el litro.


1 litro es igual a 10 decilitros 1 litro es igual a 100 centilitros

1l 1l

10 dl. 100 cl.

1. Completa.

1l 2l 15 l 92 l

10 dl 2 10 dl dl dl

1l 8l 45 l 90 l

100 cl 8 100 cl cl cl

2. Expresa en la unidad indicada.


3 l y 3 dl 8 l y 6 dl 14 l y 7 dl 25 l y 12 dl 5 l y 8 cl 9 l y 7 cl 16 l, 4 dl y 9 cl 23 l, 11 dl y 8 cl

En decilitros

En centilitros

3. Lee y resuelve.

Alfredo bebi 50 dl de zumo de naranja y su hermana 25 dl. Cuntos centilitros de zumo tom Alfredo ms que su hermana?

2008 Santillana Educacin, S. L.

45

Refuerzo

44
Nombre
Recuerda

Kilogramo y gramo
Fecha

El gramo es una unidad de masa menor que el kilogramo.

1 kilogramo es igual a 1.000 gramos

1 kg

1.000 g.

1. Completa.

3 kg 12 kg 21 kg

1.000

3.000 g g g

2.000 g 14.000 g 52.000 g

2.000 : 1.000

2 kg kg kg

2. Calcula.

2 kg y 3 g 9 kg y 815 g 21 kg y 730 g

g g g

7.005 g 9.300 g 12.125 g

kg y kg y kg y

g g g

3. Cuntos gramos son? Calcula y completa.


medio kilo un cuarto de kilo tres cuartos de kilo

g g g

4 kilos y medio 8 kilos y cuarto 6 kilos y tres cuartos

g g g

4. Lee y resuelve.

Alicia compr 6 latas de esprragos de medio kilo cada lata. Cuntos kilos de esprragos compr Alicia?

Ernesto tiene 12 paquetes de caf. Cada paquete pesa un cuarto de kilo. Cuntos gramos pesan los 12 paquetes?

46

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

45
Nombre
Recuerda

Kilogramo y tonelada
Fecha

La tonelada es una unidad de masa mayor que el kilogramo.

1 tonelada es igual a 1.000 kilogramos

1t

1.000 kg.

1. Cul es el peso ms apropiado? Rodea.

15 kg 2. Completa.

700 g

8t

4t

10 kg

100 g

10 kg

2t

150 g

1t 6t 13 t 20 t

1.000 kg kg kg kg

4.000 kg 15.000 kg 32.000 kg 48.000 kg

4t t t t

3. Expresa el peso de estos animales en kilos.

2 t y 150 kg

kg

4 t y 50 kg

kg

30 t y 12 kg

kg

2008 Santillana Educacin, S. L.

47

Refuerzo

46
Nombre
Recuerda

Suceso seguro, posible e imposible


Fecha

Los sucesos seguros son los que se cumplen siempre. Los sucesos posibles son los que a veces se pueden cumplir. Los sucesos imposibles son los que no se cumplen nunca.

1. Observa los fruteros y rodea la opcin correcta en cada caso.

a. Coger sin mirar una pera es un suceso seguro. b. Coger sin mirar un pltano es un suceso posible.

a. Coger sin mirar una cereza es un suceso seguro. b. Coger sin mirar un pltano es un suceso posible.

a. Coger sin mirar una fresa es un suceso seguro. b. Coger sin mirar una pia es un suceso posible.

2. Cmo es cada suceso? Observa los dibujos y completa. Coger sin mirar un calcetn de rayas es un suceso

, porque
.

Coger sin mirar una magdalena es un suceso

, porque
.

Coger sin mirar una raqueta es un suceso

, porque
.

48

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

47
Nombre
Recuerda

Ms probable y menos probable


Fecha

Por ejemplo, si en un bombo hay 10 bolas azules y 3 bolas rojas:


es ms probable sacar sin mirar una bola azul. es menos probable sacar una bola roja.

1. Observa y contesta.

Cuntas flores hay? Si coges una flor sin mirar, qu es ms probable que sea, una margarita o una rosa?

Si coges una flor sin mirar, de qu tipo es menos probable que sea?

2. Lee y completa. Ana tiene 10 figuras geomtricas en una caja: 2 son tringulos, 5 son cuadrados y 3 son hexgonos.

Si saca una figura sin mirar, es que un hexgono. Si saca una figura sin mirar, es que un hexgono. Si saca una figura sin mirar, es que un cuadrado.

probable que sea un cuadrado probable que sea un tringulo probable que sea un tringulo

3. Lee y colorea las estrellas para que las siguientes oraciones sean ciertas.

Hay ms estrellas amarillas que de ningn otro color. Hay ms estrellas rojas que azules. Si coges una estrella sin mirar, lo menos probable es que sea azul.
49

2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo

48
Nombre
Recuerda

Media
Fecha

Para calcular la media de un grupo de datos se suman todos los datos y se divide la suma entre el nmero de datos.

1. Calcula en cada caso la media indicada.

Edad media
50 aos

17 aos

14 aos

35 aos

Suma de las edades: Nmero de personas: Edad media: : aos.

Altura media
9m

10 m

8m

16 m

12 m

Suma de las alturas: Nmero de rboles: Altura media:

Peso medio
18 kg

12 kg

25 kg

5 kg

Suma de los pesos: Nmero de maletas: Peso medio:


2008 Santillana Educacin, S. L.

50

Refuerzo

49
Nombre
Recuerda

Prismas: elementos y clasificacin


Fecha

Los elementos de los prismas son: bases, caras laterales, vrtices y aristas. Los prismas se clasifican segn el polgono de sus bases.
vrtice arista

base cara lateral

base

1. Escribe el nombre de los elementos de este prisma. Despus, completa.

Nmero de caras laterales Nmero de vrtices Nmero de aristas Nmero de bases Forma de las bases Nombre del prisma

2. Escribe el nombre de estos prismas. Recuerda que los prismas toman el nombre del polgono de sus bases.

2008 Santillana Educacin, S. L.

51

Refuerzo

50
Nombre
Recuerda

Pirmides: elementos y clasificacin


Fecha

Los elementos de las pirmides son: base, caras laterales, vrtices y aristas. Las pirmides se clasifican segn el polgono de sus bases.

vrtice arista

base

1. Escribe el nombre de los elementos de esta pirmide. Despus, contesta.

Cuntas bases tiene una pirmide? Cuntas bases tiene un prisma?

2. Completa la tabla.

Nmero de bases Forma de la base Nmero de caras laterales Forma de las caras laterales Nmero de vrtices Nmero de aristas Nombre
52
2008 Santillana Educacin, S. L.

cara lateral

Refuerzo

51
Nombre
Recuerda

Cuerpos redondos
Fecha

Los cuerpos geomtricos con superficies curvas se llaman cuerpos redondos. El cilindro, el cono y la esfera son cuerpos redondos.

1. Completa las fichas.

Nmero de bases Nmero de vrtices Nombre

Nmero de bases Nmero de vrtices Nombre

Nmero de bases Nmero de vrtices Nombre

2. Colorea. rojo azul el cuerpo redondo cuyo radio es mayor que 1 centmetro. el cuerpo redondo cuyo radio es igual a 1 centmetro. el cuerpo redondo cuyo radio es menor que 1 centmetro.
53

verde

2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

1
Nombre
1. Completa las series. 5.005 7.000 8.000 9.250 5.025 7.250 7.900 9.150 5.045 7.500 7.800 9.050

Fecha

2. Piensa y escribe los nmeros que se indican. El menor nmero de cinco cifras El mayor nmero de cinco cifras El mayor nmero cuyo millar ms prximo es 8.000

3. Lee, averigua qu nmero es y rodea.

El valor de su cifra 4 es igual a 40.000 unidades. Es el nmero menor. El valor de su cifra 6 es igual a 6.000 unidades. Su millar ms prximo es 6.000.

42.000

54.670

43.999

6.320

56.820

21.600

4. Lee y escribe los posibles valores de la cifra que falta.

Su centena ms prxima es 800. 7 6 7 6 7 6

Su millar ms prximo es 6.000. 5. 90 5. 90 5. 90

7
54

5.

90

5.

90

2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

2
Nombre
1. Observa los nmeros y escribe cmo se leen. 890.560 2.650.809 780.056 5.809.650

Fecha

El nmero mayor

El nmero menor

El nmero posterior a 8 centenas de millar

El nmero anterior a 3 unidades de milln

2. Completa las series. Despus, escribe cada nmero con cifras romanas. 123 126 129

2.740

2.750

2.760

4.515

4.615

4.715

2008 Santillana Educacin, S. L.

55

Ampliacin

3
Nombre
1. Calcula. (15 3) (9 3) 49 18 5 12

Fecha

2. Resuelve cada problema escribiendo las dos operaciones en una sola expresin.

Susana sali de casa con 50 . En la papelera se gast 12 y en la pastelera 14. Cunto dinero le sobr a Susana?

Solucin:

lvaro tena en su hucha 83 . Compr para su hermana un regalo de 19 . Despus, sus abuelos le dieron 12 . Cunto dinero tiene ahora lvaro?

Solucin:
56
2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

4
Nombre
1. Lee y calcula. Andrea ha multiplicado el nmero mayor por el nmero menor. Qu producto ha obtenido? 309 51 903 390 15 62

Fecha

El producto obtenido es

Pablo ha multiplicado dos de estos nmeros. Ha obtenido como producto 3.852. Qu multiplicacin ha calculado? 212 321 12 23 Ha calculado la multiplicacin

2. Observa el dibujo y resuelve.

En cada caja hay 48 refrescos. Cuntos refrescos hay en total?

Solucin:

En cada caja hay 24 zumos. Cuntos zumos hay en total?

Solucin:
2008 Santillana Educacin, S. L.

57

Ampliacin

5
Nombre
1. Piensa y completa los nmeros que faltan. 4 2 2 5 6 2 5 3 8 2 1 1 8 4 6 4 3 0 7 4 3 6 8 1 8 2 9 4 7 6 9 5 3 8 1 2 5 3 1 2 4 3

Fecha

2. Lee y relaciona. Despus, calcula. Multiplico 5 por la suma de los nmeros 3 y 2. 5


(4

3)

Multiplico 5 por la suma de los nmeros 4 y 3.

(3

2)

Multiplico 4 por la resta de los nmeros 6 y 2.

(6

3)

Multiplico 4 por la resta de los nmeros 6 y 3.

(6

2)

3. Lee y resuelve.

En una frutera han descargado 12 cajas de manzanas rojas y 16 cajas de verdes. Cada caja pesa 25 kilos. Cuntos kilos de manzanas han descargado?

Solucin:
58
2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

6
Nombre Fecha
1. Dibuja los lados de los ngulos DAF, CBG, DEC y GEF, con vrtices en los puntos A, B, E, E, respectivamente. Despus, completa. A

El ngulo DAF es un ngulo El ngulo CBG es un ngulo El ngulo DEC es un ngulo El ngulo GEF es un ngulo

. . . .

2. Cuntos segmentos se forman? Observa la recta r y nombra los segmentos que se forman con los puntos A, B, C y D. r A B C D

Se forman los segmentos:



2008 Santillana Educacin, S. L.

59

Ampliacin

7
Nombre Fecha
1. Qu caballo gan? Haz las divisiones. Despus escribe el nombre de los tres caballos ganadores de la carrera y completa.
Los tres caballos ganadores de la carrera corresponden a las tres divisiones que tienen el cociente menor.

Volador 2.538 : 5 Ligero 6.327 : 9 Tor 6.079 : 8 Imperial 2.947 : 7

4.436 : 4

4.120 : 6

Pegaso Aquiles

1.

2.

3.

Ahora, calcula en cuntas carreras particip Ligero.


Volador particip en 357 carreras y Ligero en un tercio menos.

Ligero particip en
60

carreras.
2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

8
Nombre Fecha
1. Primero, haz las operaciones. Despus, completa las fichas de estos animales con el cociente de las divisiones indicadas. A 2940 28 B 3264 96 C 4640 32 D 10305 45

E 7125 57

F 8024 68

G 12580 74

H 22825 83

A. La longitud de este lince es de 105 centmetros. B. El peso de este lince es de kilos.

C. La longitud de este oso panda es de D. El peso de este oso panda es de

centmetros. kilos.

E. La longitud de esta foca es de F. El peso de esta foca es de

centmetros. kilos.

G. La longitud de este delfn es de H. El peso de este delfn es de

centmetros. kilos.

2008 Santillana Educacin, S. L.

61

Ampliacin

9
Nombre Fecha
1. Observa el precio de alquiler de cada objeto y resuelve.

SE ALQUILA

raqueta patinete bicicleta esqus

2 la hora. 11 la hora. 18 la hora. 25 la hora.

He alquilado un patinete durante 3 horas. Cunto he tenido que pagar?

He alquilado unos esqus durante 120 minutos. Cunto he tenido que pagar?

Olga y yo hemos alquilado una bicicleta cada uno por 4 horas. Cunto hemos pagado en total?

Miguel ha alquilado una raqueta por 5 horas y yo he alquilado unos esqus por 180 minutos. Cunto hemos pagado en total?

62

2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

10
Nombre Fecha
1. Primero, haz las operaciones. Despus, completa la tabla. 7328 3896

7945 263

4162 572

7814 4703

8399 5610

23632 56

64038 78

Polgonos Cuadriltero Pentgono Hexgono Heptgono Octgono Nongono Decgono


2008 Santillana Educacin, S. L.

Resultados

63

Ampliacin

11
Nombre Fecha
1. Seala en rojo dos puntos del camino en los que puede estar cada nio.

3 Juan sale de la casa y recorre ms de del camino. 5

4 Adela parte del rbol y recorre menos de del camino. 7

3 Cristina sale de la casa y recorre ms de del camino 8 7 y menos de del camino. 8

2. Sigue las indicaciones y colorea. 2 Colorea de la figura, 6 de tal forma que la parte sin colorear sean dos rombos. 3 Colorea de la figura, 9 de tal forma que la parte sin colorear sea un hexgono. 3. Observa y colorea.

5 dcimas en rojo. 3 dcimas en verde. 1 dcima en azul.

Ahora, escribe el nmero de dcimas que has pintado en forma de fraccin.


64
2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

12
Nombre
1. Escribe debajo de cada atleta su nombre.

Fecha

Luis, que lleva calcetines, recorri 1 km y 50 dam. Marcos, que tiene a Cris a su derecha, recorri 10 hm y 700 m. Ana, que est entre Marcos y Pepe, recorri 20.000 dm. Cris recorri la mitad de metros que Ana. Pepe, que no usa gafas, recorri un tercio de la distancia de Luis.

Ahora, escribe el nombre de cada nio y los metros que ha recorrido.


m m m m m

2. Agudiza el ingenio y averigua. Un caracol tiene que subir una cuesta de 11 metros. Cada da, el caracol sube 5 metros, pero por la noche, se resbala y baja 2 metros. Cuntos das tarda en subir la cuesta?

Solucin:
2008 Santillana Educacin, S. L.

.
65

Ampliacin

13
Nombre Fecha
1. Expresa en centilitros la cantidad de lquido que hay en cada recipiente.

2 l y 25 dl

1 l y 15 dl

4 l y 75 dl

12 l y 45 dl

botella jarra bidn garrafa

Ahora, contesta.

Cuntos centilitros contiene la jarra menos que la garrafa?

Cuntos centilitros contiene el bidn ms que la botella?

2. Quin pesa ms? Observa los dibujos y ordena a los nios en funcin de su peso, comenzando por el que ms pesa. Recuerda que los nios que tocan el suelo con los pies pesan ms que los nios que estn en el aire.

1
66
2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

14
Nombre
1. Lee y completa la tabla. Sucesos

Fecha

Posible

Imposible

Seguro

Tirar una moneda y que salga cara. Tirar un dado y sacar un nmero mayor que 6. Tirar un dado y sacar un nmero menor que 6.

2. Piensa y escribe un suceso seguro, un suceso posible y un suceso imposible relacionados con tu vida diaria.

Suceso seguro

Suceso posible

Suceso imposible

3. Observa el color y la forma de las fichas de la bolsa y completa.

Sacar una ficha cuadrada rosa es un suceso Sacar una ficha cuadrada blanca es un suceso Sacar una ficha triangular blanca es un suceso Sacar una ficha cuadrada gris es un suceso
67

2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin

15
Nombre Fecha
1. Rodea las bases y escribe el nombre del cuerpo geomtrico que se puede construir con cada desarrollo.

2. Averigua en qu cuerpo est pensando cada nio y completa.


Es un cuerpo redondo sin bases ni vrtices. Tiene dos bases en forma de pentgono. Tiene tres caras laterales y cuatro vrtices.

Pepe

Marta

Miguel

Pepe est pensando en Marta est pensando en Miguel est pensando en


2008 Santillana Educacin, S. L.

68

Soluciones
Refuerzo 1: Nmeros de cinco cifras: descomposicin 1. 1 DM 4 DM 7 DM 9 DM 10.000 U F diez mil. 40.000 U F cuarenta mil. 70.000 U F setenta mil. 90.000 U F noventa mil. 2 UM 700 7C 1D 10 8. 3 U. 6 U. 8 U. Refuerzo 3: Nmeros de hasta cinco cifras: comparacin 1. De rojo: 95.372, 38.000, 76.980. De azul: 7.890, 10.754, 76.800. 2. 2.347 21.760. 56.978 35.900. 78.090 85.000. 92.870 98.000. 74.650 75.000. 97.000 93.000. 34.056 34.060. 73.200 73.100. 65.342 65.324. 3. 23.780 90.100 73.200 90.010 89.000. 90.001.

2. 52.718 F 5 DM 50.000 2.000

80.063 F 8 DM 6 D 80.000 60 3. 86.046 F 8 DM 80.000 6.000 3. 34.598 F 5 C 57.062 F 5 DM 65.123 F 5 UM 27.051 F 5 D

6 UM 4 D 40 6. 500 U. 50.000 U. 5.000 U. 50 U.

4. Respuesta libre (R. L.) Refuerzo 4: Aproximaciones 1. Decena ms cercana: 56 F 60. 42 F 40. 78 F 80. Centena ms cercana: 134 F 100. 278 F 300. 416 F 400. Millar ms cercano: 1.564 F 2.000. 3.275 F 3.000. 5.780 F 6.000. 2. 148 F 150. 234 F 230. 569 F 570. 1.321 F 1.300. 4.876 F 4.900. 5.118 F 5.100. 3. Radio y secador. Cmara fotogrfica. Frigorfico. Ordenador.

Refuerzo 2: Nmeros de cinco cifras: lectura y escritura 1. Cuarenta mil novecientos ochenta y cinco. F 40.985. Cincuenta y nueve mil ciento veintinueve. F 59.129. Setenta y ocho mil quinientos dieciocho. F 78.518. Noventa y cinco mil trescientos setenta y dos. F 95.372. 2. 19.372. 38.525. 50.784. 88.230. 93.619. 3. Diecisis mil cuatrocientos treinta y dos. Treinta y nueve mil seiscientos setenta y cinco. Cincuenta y cuatro mil noventa y ocho. Setenta y ocho mil seis. Noventa y cinco mil noventa.
2008 Santillana Educacin, S. L.

69

Refuerzo 5: Nmeros de seis cifras: descomposicin 1. 1 CM 3 CM 5 CM 6 CM 7 CM 8 CM 100.000 U. 300.000 U. 500.000 U. 600.000 U. 700.000 U. 800.000 U.

Refuerzo 7: Nmeros de hasta seis cifras: comparacin 1. 134.000 456.600 654.780 362.000 789.000 503.965 102.200 561.900 823.760 2. 432.986 560.699 689.899 749.999 500.099 600.199 699.999 799.999 3. 89.000 875.050 4. 830.004. 49.999. 235.908. Refuerzo 8: Nmeros de siete cifras: descomposicin 1. 1 U. de milln 2 U. de milln 4 U. de milln 5 U. de milln 6 U. de milln 7 U. de milln 8 U. de milln 9 U. de milln 1.000.000 U. 2.000.000 U. 4.000.000 U. 5.000.000 U. 6.000.000 U. 7.000.000 U. 8.000.000 U. 9.000.000 U. 234.000. 346.000 754.780. 363.000. 786.000. 504.000. 102.000. 561.800. 823.763. 432.987 560.700 689.900 750.000 500.100 600.200 700.000 800.000 120.000 675.100 432.988. 560.701. 689.901. 750.001. 500.101. 600.201. 700.001. 800.001. 210.000. 675.000.

2. Doscientos mil. Cuatrocientos mil. Seiscientos mil. Novecientos mil. 3. 234.975 F 2 CM 3 DM 4 UM 9 C 7 D 5 U. 200.000 30.000 4.000 900 70 5. 653.098 F 6 CM 5 DM 3 UM 9 D 8 U. 600.000 50.000 3.000 90 8. 980.562 F 9 CM 8 DM 5 C 6 D 2 U. 900.000 80.000 500 60 2. 4. 428.245 F 8.000 U. 983.063 F 80.000 U. 842.005 F 800.000 U. 745.108 F 8 U. Refuerzo 6: Nmeros de seis cifras: lectura y escritura 1. 234.956 F doscientos treinta y cuatro mil novecientos cincuenta y seis. 709.521 F setecientos nueve mil quinientos veintiuno. 931.067 F novecientos treinta y un mil sesenta y siete. 2. Rojo: 579.200. Verde: 600.850. Azul: 820.802. 3. 454.400. 730.880. 925.075. 4. 600.000. 250.000.

2. 2.000.000 F dos millones. 8.000.000 F ocho millones. 5.000.000 F cinco millones. 7.000.000 F siete millones. 9.000.000 F nueve millones.
2008 Santillana Educacin, S. L.

70

3. 2.154.763 F 2 U. de milln 1 CM 5 DM 4 UM 7 C 6 D 3 U. F 2.000.000 100.000 50.000 4.000 700 60 3. 6.385.291 F 6 U. de milln 3 CM 8 DM 5 UM 2 C 9 D 1 U. F 6.000.000 300.000 80.000 5.000 200 90 1. 8.427.428 F 8 U. de milln 4 CM 2 DM 7 UM 4 C 2 D 8 U. F 8.000.000 400.000 20.000 7.000 400 20 8. Refuerzo 9: Nmeros de siete cifras: lectura y escritura 1. 1.670.590 F un milln seiscientos setenta mil quinientos noventa. 2.456.300 F dos millones cuatrocientos cincuenta y seis mil trescientos. 5.700.095 F cinco millones setecientos mil noventa y cinco. 8.090.460 F ocho millones noventa mil cuatrocientos sesenta. 9.008.067 F nueve millones ocho mil sesenta y siete. 2. 3.525.980. 4.018.734. 6.009.895. 7.079.009. 9.920.015. 3. 9.006.060 F nueve millones seis mil sesenta. 7.006.003 F siete millones seis mil tres. 8.500.799 F ocho millones quinientos mil setecientos noventa y nueve. Refuerzo 10: Nmeros de siete cifras: comparacin 1. 2.890.000 9.200.000 2. R. L. 3. Pozohondo y Barrancal. Montellano y Pozohondo.
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo 11: Los nmeros romanos 1. Regla de la suma XXXIII F 33. LXI F 61. LXXX F 80. CVII F 107. CXXV F 125. DCL F 650. MDC F 1.600. MMDL F 2.550. Regla de la resta IX F 9. XL F 40. XLIV F 44. XLIX F 49. XCIV F 94. XCIX F 99. CDIX F 409. CMIV F 904. Regla de la multiplicacin V F 5.000. X F 10.000. VII F 7.000. VI F 6.000. IX F 9.000. XI F 11.000. XX F 20.000. XL F 40.000. 2. 12 F XII. 26 F XXVI. 38 F XXXVIII. 42 F XLII. 27 F XXVII. 49 F IL. 84 F LXXXIV. 96 F XCVI. 99 F IC. 81 F LXXXI. 172 F CLXXII. 465 F CDLXV. 728 F DCCXXVIII. 850 F DCCCL. 910 F CMX.

2.990.000 8.200.002

3.900.000. 8.200.000.

71

Refuerzo 12: Propiedades conmutativa y asociativa de la suma 1. 13 5 5 13 18 18. 20 15 15 20 35 35. 17 6 6 17 23 23. 30 26 26 30 56 56. 4 19 19 4 23 23. 45 40 40 45 85 85. 2. (3 3 (4 4 (6 6 (7 7 7) 6 13 8) 9 17 8) 5 13 9) 2 11 3 16 4 21 6 19 7 18 10 ) (10 (7 16. (8 21. (8 19. (9 18. 12 12) 6) 9) 5) 2) 24 14 10 12 14 16 12 22 6 9 5 2 36. 36.

A las centenas: 672 338 400. A los millares: 3.278 7.000 3. 415 10.000. 400 380 F 400

700 300 3.000

6.960

800.

En los dos das ha recorrido aproximadamente 800 kilmetros. Refuerzo 16: Multiplicaciones por nmeros de dos cifras 1. 23 136 45 382 2. 123 54 53 36 63 12 1.242. 7.208. 1.620. 24.066. 1.476.

3. R. M. (14 14

Han trado 1.476 rotuladores. Refuerzo 17: Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicacin 1. 19 (12 4 2) 4 5 19 F propiedad conmutativa. 12 (2 5) F propiedad

Refuerzo 13: Prueba de la resta 1. 63 28 35 F 28 35 63. 803 156 647 F 156 647 803. 214 136 78 F 136 78 214. 412 156 256 F 156 256 412. 2. 14 37 51. El minuendo es 51. 251 192 443. El minuendo es 443. Refuerzo 14: Sumas y restas combinadas 1. 6 8 9 2. (6 9 8 3. 8 (7 3 6 2 2 5 4 4 3 8 9 2 7 2 5 4 4 3 8 7 7 3 4 3 8 3. 4. 11.

asociativa. 2. 9 32 9 94 3. (2 8 40 2 2 60 (3 6 54 8 8 120 4 10 8 10 4) 5 36. 4 9 36. 32 72. 94 5). 940. 320.

320. 10 72. 8 9

940. 10 5 2 2 20. (4

4) 3 5 2 3 (3 2) 4 9 1 (3 4) 5 8 7 5 4 7 2. 5 ) 8 2 8.

5 5 5 0. 4 8 4 12. 5 1 5 6.

40. (5 30 60. 2) 9 9 3 3 18. (2 9). 6) 10 (2 6. 5) 6.

Refuerzo 15: Estimaciones de sumas y restas 1. A las decenas: 49 31 F 50 30 80. 64 17 F 60 20 40. A las centenas: 458 712 F 500 700 1.200. 673 528 F 700 500 200. 2. A las decenas: 89 34 F 90 30 120.

54. (5 15 3) 40 (8 3. 5) 3.

120.
2008 Santillana Educacin, S. L.

72

Refuerzo 18: Estimacin de productos 1. A las decenas: 53 131 462 243 4 F 50 7 F 130 5 F 500 3 F 200 4 7 5 3 200. 910. 2.500. 600. 4 F 70 4 280. 5 8 5 F 500 8 F 7.000

Refuerzo 21: Problemas de dos operaciones 1. 125 95 220; 220 195 25. Le han sobrado 25 barras. 18 9 3 30; 40 30 10. Le devuelven 10 . 40 25 1.000; 1.400 1.000 400. Le quedan 400 kg de manzanas. Refuerzo 22: Recta, semirrecta y segmento 1. Segmento, semirrecta, recta. Un segmento es la parte de la recta comprendida entre dos puntos. Una semirrecta es una de las dos partes en las que queda dividida una recta por un punto. 2. Respuesta grfica (R. G.) 3. R. G. Hay tres segmentos. Refuerzo 23: El transportador 1. 90. 120. 40. 60. 100. 130. 2. 50. 80. 110. 30. 90. 140. Refuerzo 24: Clasificacin de ngulos 1. Mide: 90 ngulo: recto. Mide: 45 ngulo: agudo. Mide: 120 ngulo: obtuso. 2. R. G. 3. R. G. Recto. Obtuso. Agudo.

A las centenas:

2. A las decenas: 74 A las centenas: 486 2.500. A los millares: 7.350 56.000.

3. 1.000 6 6.000. Virginia gana aproximadamente 6.000 en seis meses. Refuerzo 19: Multiplicaciones por un nmero de tres cifras 1. 273 469 865 754 564 683 351 824 150 230 307 406 95.823. 386.456. 129.750. 173.420. 173.148. 277.298.

Refuerzo 20: Propiedad distributiva de la multiplicacin 1. 3 6 2 8 5 6 2. 2 3 4 5 3. 4 (4 (2 5) 3 15 21. 6) 2 12 20. 2 4 3 2 5 6 2 3 4 5 5 6 4 2 3 2 3 4 36 8

(3 4) 15 20 (5 2) 30 12

5 3 35. 6 5 42. 5 6

(5 3) 2 10 6 4. (6 2) 3 18 6 12. (7 3) 28 12 (8 4) 40 20

4 7 16. 5 8 20.

(9 2) 4 9 4 2 44. En total hay 44 flores.

Refuerzo 25: Divisin exacta y entera 1. 45 : 3 F cociente: 15. Exacta.

2008 Santillana Educacin, S. L.

73

873 : 4 F cociente: 218; resto: 1. Entera. 4.176 : 8 F cociente: 522. Exacta. 68 : 7 F cociente: 9; resto: 5. Entera. 468 : 6 F cociente: 78. Exacta. 2.911 : 9 F cociente: 323; resto: 4. Entera. 89 : 4 F cociente: 22; resto: 1. Entera. 784 : 2 F cociente: 392. Exacta. 3.257 : 5 F cociente: 651; resto: 2. Entera. 2. 96 : 6 16. Cada piruleta le cost 16 cntimos. 284 : 8 F cociente: 35; resto: 4. Puede hacer 35 collares y le sobran 4 bolitas. Refuerzo 26: Prueba de la divisin 1. 78 : 3 F cociente: 26. 26 3 78. 69 : 2 F cociente: 34; resto 1. 34 21 1 69. 86 : 4 F cociente: 21; resto 2. 21 4 2 86. 93 : 6 F cociente: 15; resto 3. 15 6 3 93. 77 : 7 F cociente: 11. 11 7 77. 274 : 8 F cociente: 34; resto: 2. 34 8 2 274. 644 : 5 F cociente: 128; resto: 4. 128 5 4 644. 317 : 3 F cociente: 105; resto: 2. 105 3 2 317. 369 : 9 F cociente: 41. 41 9 369. 2. 149 121 214 4 7 3 596. 2 849. 2 644.

Refuerzo 28: Divisiones con divisor de dos cifras (las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero mayor o igual que el divisor) 1. 86 : 21 F cociente: 4; resto: 2. 95 : 23 F cociente: 4; resto: 3. 326 : 14 F cociente: 23; resto: 4. 541 : 25 F cociente: 21; resto: 16. 809 : 37 F cociente: 21; resto: 32. 9.054 : 28 F cociente: 323; resto: 10. 4.287 : 35 F cociente: 122; resto: 17. 3.786 : 12 F cociente: 315; resto: 6. Refuerzo 29: Divisiones con divisor de dos cifras (las dos primeras cifras del dividendo forman un nmero menor que el divisor) 1. 138 : 43 F cociente: 3; resto: 9. 345 : 53 F cociente: 6; resto: 27. 271 : 92 F cociente: 2; resto: 87. 157 : 34 F cociente: 4; resto: 21. 2.176 : 64 F cociente: 34. 6.345 : 71 F cociente: 89; resto: 26. 1.273 : 98 F cociente: 12; resto: 97. 3.567 : 37 F cociente: 96; resto: 15. Refuerzo 30: Propiedad de la divisin exacta 1. 12 : 4 36 : 12 3. 8 : 2 40 : 10 4. 20 : 4 40 : 8 5. 32 : 8 128 : 32 4. 18 : 6 54 : 18 3. 45: 15 225 : 75 3. 2. 140 : 20 14 : 2 7. 600 : 300 6 : 3 2. 800 : 40 80 : 4 20. 5.600 : 700 56 : 7 8. 9.000 : 300 90 : 3 30. 4.500 : 90 450 : 9 50. 3. 112 : 28 4. A cada uno le corresponden 4 sndwiches. 2 F 112 : 28 224 : 56 4. A cada uno le corresponden 4 sndwiches. Refuerzo 31: El reloj digital 1. R. G. 2. Las 2 y cuarenta o las 3 menos veinte.
2008 Santillana Educacin, S. L.

Refuerzo 27: Divisiones con ceros en el cociente 1. 618 : 3 F cociente: 206. 807 : 2 F cociente: 403; resto: 1. 537 : 5 F cociente: 107; resto: 2. 364 : 6 F cociente: 60; resto: 4. 1.836 : 9 F cociente: 204. 4.024 : 8 F cociente: 503.

74

Las 8 y cincuenta y cinco o las 9 menos cinco. Las 7 y treinta y cinco o las 8 menos veinticinco. 3. 7. 9. 11. 4. A las 17 : 30.

Refuerzo 35: Clasificacin de los cuadrilteros 1. Paralelas; secantes; paralelas. 2. Trapecio solo dos lados paralelos. Trapezoide ningn lado paralelo. Paralelogramo lados paralelos dos a dos. 3. Trapecio; trapezoide; paralelogramo. Refuerzo 36: Clasificacin de los paralelogramos

Refuerzo 32: Unidades de tiempo 1. 1 trimestre 1 3 3 meses. 4 trimestres 4 3 12 meses. 1 semestre 1 6 6 meses. 7 semestres 7 6 42 meses. 1 dcada 1 10 10 aos. 8 dcadas 8 10 80 aos. 1 siglo 1 100 100 aos. 9 siglos 9 100 900 aos. 2. 38 98 38 3 4 6 114 . 392 . 228 .

1. Rectngulo; cuadrado; rombo; romboide. 2. Tiene los 4 lados iguales Tiene los 4 ngulos rectos Tiene los ngulos iguales 2 a 2 3. R. G. Refuerzo 37: Fracciones: representacin y lectura 1. 3/7. 3. El nmero de calcetines que hay de color gris. 7. El nmero total de calcetines que hay. 2. 1/3. 2/4. 5/8. 3. R. G. Dos quintos. Tres sextos. Refuerzo 38: Comparacin de fracciones 1. 1/4 2/6 2/3 5/8 2/4. 5/6. 1/3. 3/8 Acutngulo x x x x x x Obtusngulo cuadrado Tiene los lados iguales 2 a 2 rectngulo

rombo

romboide

3. 22 de abril. 27 de julio. 28 de octubre. 6 de febrero. Refuerzo 33: Situaciones de compra 1. 283 cntimos 532 cntimos 764 cntimos 2. 126,55 . 562,21 . 3. 1,50 150 cntimos; 12 1.200 cntimos. 1.200 150 85 1.435 cntimos. 15 1.500 cntimos. 1.500 1.435 65 cntimos. Le quedan 65 cntimos. Refuerzo 34: Clasificacin de los tringulos 1. R. G. 2. 1 2 3 4
2008 Santillana Educacin, S. L.

2 y 83 cntimos 5 y 32 cntimos 7 y 64 cntimos

2,83 . 5,32 . 7,64 .

Equiltero x

Issceles

Escaleno

Rectngulo

75

2. 1/2 2/4 3/6 4/5 3. 2/4 3/5 4/2 2/3 6/9

1/3. 2/8. 3/4. 4/10. 1/4. 3/6. 5/2. 2/7. 2/9.

Refuerzo 42: Unidades mayores que el metro 1. 2 km 2 1.000 2.000 m. 5 km 5 1.000 5.000 m. 12 km 12 1.000 12.000 m. 8 hm 8 100 800 m. 45 hm 45 100 4.500 m. 90 hm 90 100 9.000 m. 6 dam 6 10 60 m. 60 dam 60 10 600 m. 99 dam 99 10 990 m. 3 4 2 7 18. 12. 8. 35. 2. Del museo al zoo: 2 km y 120 m 2.000 120 2.120 m. Del zoo al parque: 8 dam y 250 m 80 250 330 m. Del museo al parque: 3 hm y 170 m 300 170 470 m. Refuerzo 43: Litro, decilitro y centilitro 1. 2 l 2 10 20 dl. 15 l 15 10 150 dl. 92 l 92 10 920 dl. 8 l 8 100 800 cl. 45 l 45 100 4.500 cl. 90 l 90 100 9.000 cl. 2. 3 l y 3 dl 3 10 30; 30 3 33 dl. 8 l y 6 dl 8 10 80; 80 6 86 dl. 14 l y 7 dl 14 10 140; 140 7 147 dl. 25 l y 12 dl 25 10 250; 250 12 262 dl. 5 l y 8 cl 5 100 500; 500 8 508 cl. 9 l y 7 cl 9 100 900; 900 7 907 cl. 16 l, 4 dl y 9 cl 16 100 1.600; 4 10 40; 1.600 40 9 1.649 cl. 23 l, 11 dl y 8 cl 23 100 2.300; 11 10 110; 2.300 110 8 2.418 cl. rbol 5m 5m 5m 50 dm 500 cm 5.000 mm Frigorfico 2m 2m 2m 20 dm 200 cm 2.000 mm

Refuerzo 39: Fraccin de un nmero 1. 24 : 4 18 : 6 36 : 9 40 : 8 6; 6 3; 3 4; 4 5; 5

2. 80 : 5 16; 16 2 32. Tiene 32 cromos de plantas. 28 : 4 7; 7 3 21. Practican natacin 21 alumnos. 72 : 8 9; 9 5 45. Hay 45 rosas. 72 45 27. Hay 27 azucenas. Refuerzo 40: Unidad, dcima y centsima 1. 8/100 0,08 8 centsimas. 27/100 0,27 27 centsimas. 1/10 0,1 1 dcima. 4/10 0,4 4 dcimas. 2. 5 dcimas; 5/10; 0,5. 7 dcimas; 7/10; 0,7. 34 centsimas; 34/100; 0,34. 72 centsimas; 72/100; 0,72. 3. 4 dcimas 0,4 4/10. 3 dcimas 0,3 3/10. 8 dcimas 0,8 8/10. 54 dcimas 5,4 54/10. 38 dcimas 3,8 38/10. 86 dcimas 8,6 86/10. Refuerzo 41: Metro, decmetro, centmetro y milmetro 1. dm cm mm Televisor 1m 1m 1m 10 dm 100 cm 1.000 mm Camin 4m 4m 4m 40 dm

400 cm 4.000 mm

76

2008 Santillana Educacin, S. L.

3. 50 dl 500 cl; 25 dl 250 cl. 500 250 250 cl. Alfredo tom 250 cl de zumo ms que su hermana. Refuerzo 44: Kilogramo y gramo 1. 12 kg 12 1.000 12.000 g. 21 kg 21 1.000 21.000 g. 14.000 g 14.000 : 1.000 14 kg. 52.000 g 52.000 : 1.000 52 kg. 2. 2 kg y 3 g 2.000 3 2.003 g. 9 kg y 815 g 9.000 815 9.815 g. 21 kg y 730 g 21.000 730 21.730 g. 7.005 g 7 kg y 5 g. 9.300 g 9 kg y 300 g. 12.125 g 12 kg y 125 g. 3. Medio kilo 500 g. Un cuarto de kilo 250 g. Tres cuartos de kilo 750 g. 4 kilos y medio 4.500 g. 8 kilos y cuarto 8.250 g. 6 kilos y tres cuartos 6.750 g. 4. 6 500 3.000. 3.000 : 1.000 3. Alicia compr 3 kg de esprragos. 12 250 3.000. Los 12 paquetes pesan 3.000 g. Refuerzo 45: Kilogramo y tonelada 1. 8 t; 10 kg; 150 g. 2. 6 t 6 1.000 6.000 kg. 13 t 13 1.000 13.000 kg. 20 t 20 1.000 20.000 kg. 15.000 kg 15.000 : 1.000 15 t. 32.000 kg 32.000 : 1.000 32 t. 48.000 kg 48.000 : 1.000 48 t. 3. 2 t y 150 kg 2.000 150 2.150 kg. 4 t y 50 kg 4.000 50 4.050 kg. 30 t y 12 kg 30.000 12 30.012 kg. Refuerzo 46: Suceso seguro, posible e imposible 1. b. a. b.
2008 Santillana Educacin, S. L.

2. Posible, porque dentro de la caja hay calcetines de rayas. Seguro, porque en la bandeja solo hay magdalenas. Imposible, porque no hay ninguna raqueta. Refuerzo 47: Ms probable y menos probable 1. 15 flores. Margarita. Clavel. 2. Ms. Menos. Menos. 3. Tiene que haber tres estrellas amarillas, dos rojas y una azul. Refuerzo 48: Media 1. Suma de las edades: 50 17 14 35 116. Nmero de personas: 4. Edad media: 116 : 4 29 aos. Suma de las alturas: 9 10 8 16 12 55. Nmero de rboles: 5. Altura media: 55 : 5 11 m. Suma de los pesos: 18 12 25 5 60. Nmero de maletas: 4. Peso medio: 60 : 4 15 kg. Refuerzo 49: Prismas: elementos y clasificacin 1. R. G. Nmero de caras laterales: 5. Nmero de vrtices: 10. Nmero de aristas: 15. Nmero de bases: 2. Forma de las bases: pentgonos. Nombre del prisma: prisma pentagonal. 2. Prisma triangular; prisma cuadrangular; prisma pentagonal; prisma hexagonal; prisma octogonal. Refuerzo 50: Pirmides: elementos y clasificacin 1. R. G. Una pirmide tiene 1 base. Un prisma tiene 2 bases.

77

2. Nmero de bases Forma de la base Nmero de caras laterales Forma de las caras laterales Nmero de vrtices Nmero de aristas Nombre Refuerzo 51: Cuerpos redondos

Pirmide triangular 1 Tringulo 3 Tringulo 4 6 Pirmide triangular

Pirmide pentagonal 1 Pentgono 5 Tringulo 6 10 Pirmide pentagonal

Pirmide hexagonal 1 Hexgono 6 Tringulo 7 12 Pirmide hexagonal

Pirmide octogonal 1 Octgono 8 Tringulo 9 16 Pirmide octogonal

4. 756; 766; 776; 786; 796. 5.590; 5.690; 5.790; 5.890: 5.990. Ampliacin 2 1. 5.809.650 F cinco millones ochocientos nueve mil seiscientos cincuenta. 780.056 F setecientos ochenta mil cincuenta y seis. 890.560 F ochocientos noventa mil quinientos sesenta. 2.650.809 F dos millones seiscientos cincuenta mil ochocientos nueve. 2. 123 126 129 132 135 138. CXXIII CXXVI CXXIX CXXXII CXXXV CXXXVIII. 2.740 2.750 2.760 2.770 2.780 2.790. MMDCCXL MMDCCL MMDCCLX MMDCCLXX MMDCCLXXX MMDCCXC. 4.515 4.615 4.715 4.815 4.915 5.015. IVDXV IVDCXV IVDCCXV IVDCCCXV IVCMXV VXV. Ampliacin 3 1. (15 49 3) 18 (9 5 3) 12 6. 38. 26 12 24. 76.

1. Cilindro. Partes: base, superficie lateral curva, base. Nmero de bases: 2. Nmero de vrtices: 0. Nombre: cilindro. Cono. Partes: vrtice, superficie lateral curva, base. Nmero de bases: 1. Nmero de vrtices: 1. Nombre: cono. Esfera. Partes: superficie lateral curva, radio. Nmero de bases: 0. Nmero de vrtices: 0. Nombre: esfera. 2. Rojo: cilindro. Azul: esfera. Verde: cono. Ampliacin 1 1. 5.065 7.750 7.700 8.950 5.085 8.000 7.600 8.850 5.105 8.250 7.500 8.750 5.125 8.500 7.400 8.650 5.145. 8.750. 7.300. 8.550.

2. Menor nmero de cinco cifras: 10.000. Mayor nmero cuyo millar ms prximo es 8.000: 7.999. Mayor nmero de cinco cifras: 99.999. 3. 42.000. 6.320.

2. 50 (12 14) 50 Le han sobrado 24 . (83 19) 12 Tiene 76 . 64

78

2008 Santillana Educacin, S. L.

Ampliacin 4 1. 903 15 13.545. El producto obtenido es 13.545. Ha calculado la multiplicacin 321 12. 2. (48 4) (48 2) (48 192 96 144 432. En total hay 432 refrescos. (24 5) (24 3) (24 120 72 72 264. En total hay 264 zumos. Ampliacin 5 1. 423 256 2538 2115 846 108288 953 418 7624 953 3812 398354 624 307 4368 1872 191568 3)

Ampliacin 7 1. Volador: 2.538 : 5 F cociente: 507; resto: 3. Ligero: 6.327 : 9 F cociente: 703. Imperial: 2.947 : 7 F cociente: 421. Tor: 6.079 : 8 F cociente: 759; resto: 7. Aquiles: 4.120 : 6 F cociente: 686; resto: 4. Pegaso: 4.436 : 4 F cociente: 1.109. 1. Imperial; 2. Volador; 3. Aquiles. 357 : 3 F cociente: 119. 357 119 238. Ligero particip en 238 carreras. Ampliacin 8 1. A: 2.940 : 28 F cociente: 105. B: 3.264 : 96 F cociente: 34. C: 4.640 : 32 F cociente: 145. D: 10.305 : 45 F cociente: 229. E: 7.125 : 57 F cociente: 125. F: 8.024 : 68 F cociente: 118. G: 12.580 : 74 F cociente: 170. H: 22.825 : 83 F cociente: 275. A: 105. B: 34. C: 145. D: 229. E: 125. F: 118. G: 170. H: 275. Ampliacin 9 1. 11 3 33 . El alquiler del patinete es 33 . 4 18 72; 72 2 144 . El alquiler de las bicicletas es 144 . 120 minutos: 2 horas; 25 2 50 . El alquiler de los esqus es 50 . 2 5 10 . 180 minutos 3 horas; 25 3 75; 75 10 85 . El alquiler de la raqueta y los esqus es 85 . Ampliacin 10 1. Cuadriltero: 11.224. Pentgono: 2.089.535. Hexgono: 2.380.664.

3)

2. Multiplico 5 por la suma de los nmeros 3 y 2. F 5 (3 2) 25. Multiplico 5 por la suma de los nmeros 4 y 3. F 5 (4 3) 35. Multiplico 4 por la resta de los nmeros 6 y 2. F 4 (6 2) 16. Multiplico 4 por la resta de los nmeros 6 y 3. F 4 (6 3) 12. 3. 25 (12 16) 700. Han descargado 700 kg de manzanas. Ampliacin 6 1. R. G. Agudo. Agudo. Obtuso. Agudo. 2. AB. AC. AD. BC. BD. CD.
2008 Santillana Educacin, S. L.

79

Heptgono: 422. Octgono: 2.089.535 Nongono: 821. Decgono: 3.111. Ampliacin 11 1. R. G. 2. R. G. 3. R. G. 9/10. Ampliacin 12 1. Luis; Cris; Marcos; Ana; Pepe. Luis: 1.500 m. Ana: 2.000 m. Marcos: 1.700 m. Cris: 1.000 m. Pepe: 500 m. 2. El caracol tarda en subir 3 das. 1.er da sube 5 por la maana y baja 2 por la noche; total 3 m. 2. da sube 5 por la maana y baja 2 por la noche; total 3 m. 3.er da sube 5 por la maana; total 5 m. 3 3 5 11 m. Ampliacin 13 1. Botella: 100 150 250 cl. Jarra: 200 250 450 cl. Bidn: 400 750 1.150 cl.

Garrafa: 1.200

450

1.650 cl.

1.650 450 1.200 cl. La jarra contiene 1.220 cl menos que la garrafa. 1.150 250 900 cl. El bidn contiene 900 cl ms que la botella. 2. 1 2 5 4 3.

Ampliacin 14 1. Tirar una moneda y que salga cara: posible. Tirar un dado y sacar un nmero mayor que 6: imposible. Tirar un dado y sacar un nmero menor que 6: seguro. 2. R. L. 3. Imposible. Posible. Imposible. Posible. Ampliacin 15 1. Prisma triangular. Pirmide triangular. Cilindro. Cono. 2. Pepe est pensando en una esfera. Marta est pensando en un prisma pentagonal. Miguel est pensando en una pirmide triangular.

80

2008 Santillana Educacin, S. L.