TALLERES DINMICOS SOBRE MANEJO Y SEGREGACIN DE RESIDUOS SLIDOS 1.

DINMICA: El barco se hunde Objetivo: Dividir a todos los participantes del taller en grupos Instrucciones: Se necesitan cintas de 100 cintas de 10 colores distintos, aproximadamente 4.2 m de cada color de cinta. Cada participante del taller escoger una cinta y la dinmica consiste en que los participantes que tengan el mismo color de cinta se renan, formndose as los grupos. Por lo que al final se tendrn 10 grupos de 10 participantes cada uno. Cada grupo ser identificado el resto del taller por este color y as mismo debern escoger un nombre con el cual tambin sean identificados. 2. DINMICA: Colores de segregacin Objetivo: Colocar los residuos en el contenedor correcto Instrucciones: Se necesitarn seis personas por grupo. A cada grupo se le entregar: - 1 botella de plstico - 1 lata - 1 botella de vidrio - 1 residuo orgnico - 1 papel El primer participante recibe un residuo y luego ser vendado por el segundo participante y este se encarga de guiarlo hacia el tacho correcto. Una vez ubicado el residuo en el contenedor, el concursante debe regresar y se debe vendar al segundo concursante al cual se le entrega el otro residuo y es guiado hacia los contenedores por el tercer concursante y as se contina hasta que todos los residuos estn en los tachos. Los colores de los tachos corresponde al color adecuado para contener un tipo de residuo de acuerdo a la NTP 900.058.2005.
COLOR TIPO DE RESIDUO
Metal Reaprovechable Vidrio Reaprovechable

Papel y cartn Reaprovechable Plstico Reaprovechable Orgnico Reaprovechable

Se ganan puntos si se ubican correctamente los residuos y en un tiempo prudencial. De acuerdo al puntaje obtenido, se tiene que escoger un color de tacho por cada grupo. El grupo que obtuvo el mal puntaje escoge primero el color de tacho ( el cual corresponde a un tipo de residuo) que desea y as sucesivamente hasta que se tengan dos grupos por cada color de tacho. 3. DINMICA: Ecociudad sostenible Objetivo: - Inducir en el tema de caracterizacin y cuantificacin de los residuos slidos as como identificar su valor comercial. - Identificacin de los problemas y planteamiento de soluciones sobre el manejo de residuos slidos. Instrucciones: Se necesitarn 10 personas por grupos, lo cuales sern divididos en dos subgrupos de 5 personas. El primer subgrupo ser denominado Conociendo los residuos y el segundo Recolectores. El primer grupo investiga informacin sobre el tipo de residuo que escogi y elabora un papelgrafo sobre el mismo, destacando informacin como: origen, tratamiento, cantidades generadas, riesgos ambientales, etc. As mismo se identificarn los problemas de generacin de este residuo dentro de este colegio y como se puede realizar su segregacin dentro del colegio. Con el conocimiento de las 3R (Reducir, Reusar y Reciclar) de debe dar un tip por tipo de R. Se debe elaborar una propuesta de ubicacin de contenedores as como un sistema de disposicin de residuos. El segundo grupo se encargar de recolectar un tipo de residuo en el colegio, para lo cual primero debern elaborar su estrategia de recoleccin y apostar 10 puntos al probable residuos ganador ( al que genere mayor ingreso econmico).