Modelltest 1

DE U T SCH-TEST
F ÜR Z U Wa nDE R E R

A2·B1
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Inh a lt
Testteil Hören ___________________________________________________________________ Testteil Lesen und Schreiben ____________________________________________________ Antwortbogen S6 (Schreiben) ___________________________________________________ Antwortbogen S3 (Hören · Lesen) ________________________________________________ Testteil Sprechen _______________________________________________________________ Bewertungkriterien Schreiben ___________________________________________________ Hinweise zur mündlichen Prüfung ________________________________________________ Bewertungkriterien Sprechen ____________________________________________________

5 11 23 25 27 33 34 36 38 39

Bewertungsbogen M10 (Sprechen) ________________________________________________ 37 Lösungen zur Schriftlichen Prüfung ______________________________________________ Transkriptionen zum Tonträger ___________________________________________________

Modelltest 1

DEUTSCH-TEST
F ÜR Z U Wa nDE R E R

A2·B1

Der Deutsch-Test für Zuwanderer wurde gemeinsam von telc und dem Goethe-Institut entwickelt.

Um den Testteil Hören durchzuführen, benötigen Sie die CD für Modelltest 1 (Bestell-Nr. C11M-002C).

Diese Publikation und ihre Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf deshalb der vorliegenden schriftlichen Einwilligung des Herausgebers.

Herausgegeben von der telc GmbH, Frankfurt am Main Alle Rechte vorbehalten 1. Auflage 2008 © 2008 by telc GmbH, Frankfurt am Main, und Goethe-Institut e.V., München Printed in Germany ISBN 978-3-940728-35-7

auch damit. Und nun: viel Spaß und Erfolg bei Ihrem Modelltest! DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . was bewertet wird und wie bewertet wird. Überlegen Sie sich bitte. empfehlen wir Ihnen. Warten Sie die Anweisungen und Empfehlungen Ihrer Kursleiterin/Ihres Kursleiters ab. Sie haben im Wesentlichen drei Möglichkeiten. brauchen Sie eine Kursleiterin oder einen Kursleiter. Nur so bekommen Sie ein Gefühl dafür. • Sie können sich auch nur einen Überblick verschaffen. lieber Kursteilnehmer. bevor Sie weiterlesen. Natürlich kann man sich selbst keine mündliche Prüfung abnehmen. Ihnen zu helfen. um festzustellen. den Modelltest zu verwenden: • Sie können den Test wie eine richtige Prüfung ablegen. Ihren Kursleiter oder eine gute Freundin. der Ihnen die Prüfung unter denselben Bedingungen wie eine spätere reguläre Prüfung abnimmt. der die Sprache versteht. vielleicht fällt es Ihnen ein wenig schwer. wie viel Zeit Sie für die einzelnen Aufgaben später haben. Möchten Sie den Modelltest wie eine richtige Prüfung ablegen. Liebe Kursteilnehmerin. Bitten Sie dann Ihre Kursleiterin. die folgenden Hinweise genau zu verstehen. Die richtigen Lösungen zu den einzelnen Aufgaben finden Sie auf Seite 38. Beschäftigen Sie sich in diesem Fall nicht weiter mit dem Test! Lesen Sie vor allem keine der Prüfungsfragen und schauen Sie sich keines der Bilder an. bevor Sie mit dem Test beginnen. empfehlen wir Ihnen alle Teile des Modelltests nach Belieben zu studieren. ob Sie mit den Aufgaben der Prüfung zurechtkommen. für welche Möglichkeit Sie sich entscheiden. Wollen Sie den Modelltest zum Üben verwenden. aber Sie können sich mit dem genauen Ablauf der mündlichen Prüfung vertraut machen. Lassen Sie den Testteil Schreiben von einer fachkompetenten Person bewerten. Wenn Sie sich die Prüfung „Deutsch-Test für Zuwanderer“ nur einfach einmal ansehen möchten. einen guten Freund. sich bei den einzelnen Teilen des Tests – wie in einer richtigen Prüfung – an die Bearbeitungszeiten zu halten.3 Wichtiger Hinweis: Bitte lesen Sie diese Seite. • Sie können mit dem Test oder mit Teilen des Tests üben.

Anweisungen u. aushandeln 3x Richtig/Falsch 45 Minuten A2 / 100 Ort . Teil A Sprechen 2.a. markieren Sie bitte Ihre Lösung auf dem Antwortbogen folgendermaßen: DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . SPEAKI NG AMT .3x Richtig/Falsch stehen: Information zu Produkten. und Veranstaltungen u. GRAD E Lesen 3 drei Texte global um im Detail ver. 25/26): Bitte schreiben Sie nur mit einem weichen Bleistift. Übersichten u. sich vorstellen auf Nachfragen eingehen über eigene Erfahrungen berichten auf Nachfragen eingehen gemeinsam etwas planen. Date Geschäft sführer Director Lesen 4 Lesen 5 Schreiben Sprechen 1. Date of Birth Geburtso rt . Place of Birth ING G G / / / ERREIC Attaine HTE / Maximal d / Maximume Punktzah Score l / 25 25 25 25 ZE RT IF IK AT Vorname Geburtsd ERGEB NIS .a. Wenn Sie beispielsweise glauben. TOTAL PRÄD IKAT . Jede Aufgabe hat nur eine richtige Lösung. Lückentext einen Brief schreiben über sich sprechen.a. dass „c“ die richtige Lösung ist.a 3x Dreifachauswahl einen längeren Text im Detail verstehen: Information zu Produkten Veranstaltungen u. Teil B Sprechen 2. LISTEN LESEN .4 Deutsch-Test für Zuwanderer Testteil Hören 1 Aufgabe Telefonansagen verstehen: Ankündigungen. READIN SCHREI SPRECH INSGES BEN . selektiv verstehen: Anzeigen bestimmten Situationen zuordnen 4x Richtig/Falsch und 4x Dreifachauswahl Zuordnung 3:5 5x Dreifachauswahl Zuordnung 5:9 25 Minuten Hören 3 Hören 4 Lesen 1 Lesen 2 A2 oder B1 Name . RESU LT HÖREN . 4x Dreifachauswahl Zeit Ergebnis Hören 2 kurze Radiosendungen verstehen: 5x Dreifachauswahl Wetterbericht. Gespräche zwischen Muttersprachlern verstehen: privat und beruflich längere Radiosendungen verstehen: Meinungen zu einem Thema selektiv verstehen: Verzeichnisse.a. Teil A Sprechen 1. First Name(s) atum . Teil B Sprechen 3 6x Dreifachauswahl 4 Leitpunkte nach vorgegebenen Stichworten Prüferimpuls Text und Bild Prüferfragen Themenblatt mit Leitpunkten 16 Minuten A2 oder B1 30 Minuten A2 oder B1 2x A2 = Zertifikat A2 oder 2x B1 = Zertifikat B1 Surname D E U TS C H FÜ R Z U W -T E S T ANDERE R Name Vorname Geburtsd atum Geburtso rt ZE RT IF IK AT First Name Date of Birth Place of Birth B1 Grade Note Director Geschäft sführer Wichtige Hinweise zum Antwortbogen S3 (S. Verkehrshinweis u. Surname D EU TS C H FÜ R Z U W -T E S T A NDER ER (n) . Place Datum . WRITIN EN .

Der erste Prüfungsteil ist 1 Hören Spielen Sie jetzt hintereinander die Tonaufnahmen zum Hören. lesen Sie in jedem Fall zuerst die Hinweise für Kursteilnehmende auf Seite 3. Alle Bearbeitungspausen sind in den Tonaufnahmen enthalten. Dafür haben Sie 3 Minuten Zeit. Sie hören Ansagen und Gespräche. Für jede Aufgabe gibt es nur eine richtige Lösung. Bevor Sie sich die folgenden Seiten anschauen. Schreiben Sie zum Schluss Ihre Lösungen auf den Antwortbogen. Lesen und Schreiben Für diese beiden ersten Prüfungsteile haben Sie 100 Minuten Zeit. bis Sie den Hinweis hören: Ende des Testteils Hören. hören Sie dann den Text dazu. Lesen Sie zuerst die Aufgabe. Teil 1–4.5 Achtung. Sie dürfen die Tonaufnahmen zwischendurch also nicht anhalten. Schriftliche Prüfung Die schriftlichen Prüfungsteile sind 1 2 3 Hören. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung . Sie hören jeden Text nur einmal. lieber Kursteilnehmer! Hier beginnt der Test. ab. Prüfungsteil 1: Hören Dieser Prüfungsteil besteht aus vier Teilen. liebe Kursteilnehmerin.

Gar nicht. Sie brauchen schnell einen Termin. Die Taste 1 drücken. 1. Was sollen Sie machen? a b c Bei einem anderen Arzt anrufen. Sie möchten etwas bestellen. 2.6 Schriftliche Prüfung Hören ( 25 Minuten) 1 Hören: Aufgabe 1 Sie hören jetzt Ansagen am Telefon oder per Lautsprecher. Mit einem Mitarbeiter sprechen. Was soll Frau Yang tun? a b c Eine Gebühr bezahlen. 4. In die Praxis kommen. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an. Beispiel: 0. Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe. Was soll Frau Aslan machen? a b c In der Praxis anrufen. Was sollen Sie tun? a b c Die Null wählen. Ihren Pass mitbringen. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . 3. April warten. Wie können Sie heute mit dem Zug nach Lübeck fahren? a b c Mit dem Zug um 20 Uhr 05. Zur Wohngeldstelle gehen. Sich untersuchen lassen. Bis zum 15. Nach Bad Oldesloe fahren und da umsteigen. Heute noch einmal anrufen.

Es gibt Regen. Was sollen Sie tun? a b c Nach draußen gehen. Eine Nummer anrufen. Es wird warm. Fenster und Türen zumachen und aus dem Haus gehen DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung . Die Nachrichten. 6. Auf die Homepage schauen. Wie wird das Wetter in Norddeutschland? a b c Die Sonne scheint. Fenster und Türen schließen und zu Hause bleiben. Mai schreiben.7 Hören ( 25 Minuten) 1 Hören: Aufgabe 2 Sie hören jetzt Ansagen aus dem Radio. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an. Wie bekommt man die Karten? a b c Bis zum 28. Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe. 5. Auf der A92. 8. 7. Auf der A8. 9. Wo laufen Leute auf der Straße? a b c Auf der A6. Eine Verkehrsmeldung. Was hören Sie? a b c Den Wetterbericht.

15. Worüber sprechen Markus und Tina? Richtig Falsch a b c Über einen Geschenketisch. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an. Worum geht es? Richtig Falsch a b c Die Frau stellt Themen vor. Frau Hansen und der Mann sind Kollegen.8 Schriftliche Prüfung Hören ( 25 Minuten) 1 Hören: Aufgabe 3 Sie hören jetzt mehrere Gespräche. 11. Über Tische und Stühle für das Hochzeitsfest. Keinen Besuch zu haben. möchte. Die Frau ist neu in der Firma. 02. 12. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . 17. dass Igor die Klasse wiederholt. möchte mit Igors Vater oder Mutter in der Schule sprechen. Zu jedem Gespräch lösen Sie zwei Aufgaben. Der Mann erzählt von seinem Urlaub. dass Igor mit seiner Mutter zu ihr kommt. Über einen Tisch als Geschenk. Worum bittet Frau Hansen? Richtig Falsch a b c Die Musik leiser zu machen. Beispiel: 01. 10. 14. Wie viel sie bis jetzt verdient hat. Was fragt er Frau Bergmann? Richtig Falsch a b c Ob sie Berufserfahrung hat. Die Lehrerin telefoniert mit Igor. Ob sie in Teilzeit arbeiten kann. 13. Markus und Tina wollen heiraten. Frau Bergner Richtig Falsch a b c möchte. Ihr Schmerztabletten zu holen. 16. Sie hören eine Besprechung zwischen Kollegen. Der Mann hilft Frau Bergmann bei der Arbeitssuche.

Der Kindergarten ist besonders nützlich für ausländische Kinder.9 Hören ( 25 Minuten) 1 Hören: Aufgabe 4 Sie hören Aussagen zu einem Thema. auch wenn es nicht viel ist. Lesen Sie zunächst die Sätze a bis f. Sie haben dafür eine Minute Zeit. dass man sich Zeit für die Kinder nimmt. Schreiben Sie jetzt Ihre Lösungen auf den Antwortbogen. Lösung Beispiel 18 19 20 c a b c d e f Kinder sollten viel Zeit mit Erwachsenen verbringen Es ist wichtig. Nr. welcher Satz zu welcher Aussage passt. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung . Kindererziehung zu Hause ist eine Frage des Geldes. Entscheiden Sie dann beim Hören. Kinder sollten früh in den Kindergarten. Kinder sollten bis zum Schulalter bei ihrer Mutter zu Hause bleiben können.

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Sie lesen Anzeigen. Prüfungsteil 3: Schreiben Sie schreiben eine Mitteilung.11 Der nächsten beiden Prüfungsteile sind 2 3 Lesen Schreiben Für diese beiden Prüfungsteile haben Sie 75 Minuten Zeit. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Mitteilungen etc. Schreiben Sie Ihren Text auf den Antwortbogen. Kreuzen Sie die richtige Lösung an. Artikel. Schreiben Sie dann Ihre Lösungen auf den Antwortbogen. Dafür haben Sie fünf Minuten Zeit. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung . Prüfungsteil 2: Lesen Dieser Prüfungsteil besteht aus fünf Teilen.

Wo finden Sie ein passendes Geschenk? a b c Filme & DVDs Bücher andere Rubrik 3. Auf welcher Seite finden Sie etwas Passendes? Markieren Sie die Antwort a . Beispiel: 0. Sie möchten ein gebrauchtes Auto kaufen. Lesen Sie die Aufgaben 1 bis 5 und die Übersicht. Sie arbeiten abends zu Hause und suchen eine Schreibtischlampe. Eine Bekannte hört gerne Geschichten. a b c Filme & DVDs Foto & Camcorder andere Rubrik 1. a b c Büro Möbel & Wohnen andere Rubrik DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . b oder c . a b c Audio Reise andere Rubrik 2. Sie brauchen am Arbeitsplatz eine Kaffeemaschine. Sie ziehen in zwei Wochen in eine neue Wohnung und suchen dafür Kartons. Sie möchten auf dem Betriebsausflug Bilder machen und brauchen eine Speicherkarte. a b c Möbel und Wohnen Heimwerker andere Rubrik 4. a b c Feinschmecker Heimwerker andere Rubrik 5.12 Schriftliche Prüfung Lesen ( 45 Minuten) 2 Lesen: Aufgabe 1 Sie wollen etwas einkaufen und lesen die Inhaltsübersicht einer Internetseite.

13 Lesen ( 45 Minuten) Rezeption schriftlich Lesen Suche & Finde Alle Angebote Audio Bücher Büro Fahrzeuge Feinschmecker Filme & DVDs Foto & Camcorder Haushaltsgeräte Heimwerker Immobilien Möbel & Wohnen Reise Lautsprecher / MP3-Player / CDs – Pop / CDs – Klassik Belletristik / Kinder.und Jugendliteratur / Sachbücher / Hörbücher / Zeitschriften Schreibwaren / Bürotechnik / Büromöbel / Computer-Zubehör / Drucker / Festplatten / Lernsoftware / Betriebssysteme PKW / Reisemobile & Nutzfahrzeuge / Motorräder Weine / Alkoholfreie Getränke / Süßes und Salziges / Kaffee / Tee / Früchte & Gemüse / Fische & Meeresfrüchte TV-Serien / DVD – Musik & Konzerte Digitalkameras / Speicherkarten & Filme / Zubehör / Kamerataschen Backöfen & Herde / Kaffeemaschinen / Staubsauger / Kleingeräte Küche / Spülmaschine / Waschmaschine / Trockner Bad & Küche / Elektrowerkzeuge / Umzugsmaterial / Farben & Zubehör Wohnung mieten / Wohnung kaufen Regale / Betten / Badmöbel / Lampen & Licht / Sofas & Sessel / Stühle / Tische / Küche Kurzreisen / Urlaubsreisen / Bahntickets / Flugtickets DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 DTZ · Modell · Kandidaten 200808 Seite 9 Schriftliche Prüfung .

10. Sie wollen auch junge Menschen ausbilden. Lösung: x 6.14 Schriftliche Prüfung Lesen ( 45 Minuten) 2 Lesen: Aufgabe 2 Lesen Sie die Anzeigen a bis h und die Aufgaben 6 bis 10. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . 7. 8. 9. Sie möchten sich ein Auto kaufen und brauchen dafür Geld. Sie suchen Arbeit in einer KFZ-Werkstatt. Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Für eine Aufgabe gibt es keine Lösung. Deshalb wollen Sie während des Sommers zusätzlich etwas verdienen. Beispiel: 0. Sie wohnen in Berlin. Sie sind Friseurin und möchten stundenweise arbeiten. Sie suchen eine Ausbildungsstelle als Koch/Köchin ab September. Sie suchen eine Stellung als Haushaltshilfe. Sie suchen einen Job als Maler und Tapezierer. Kreuzen Sie in diesem Fall x an.

Trägerleistung. Packerleistungen u. 1. können wir Ihnen eine Unterkunft anbieten. Thürachstr.07. Büro-. kein Verkauf. Telefon 499 4944 Frau Stonner Tel. hydraulische und pneumatische Systeme des Fahrzeuges sowie Kundenberatung bei Reparaturannahme und Fahrzeugübergabe gehören zu den Aufgaben der Kfz-Servicetechniker/innen. Dorfstraße 65. Ihre Bewerbung mit Zeugnissen und Lebenslauf bitte an Haarscharf. Foto etc. Sie unterstützen den Meister bei der Ausbildung von Lehrlingen. e Wer hat Lust in den Ferien pro Monat 400 € und mehr dazu zu verdienen? Keine Beratung. Sie können die Arbeitszeit selbst bestimmen. Privatumzüge. 79189 Bad Krozingen b Wir suchen für unser Restaurant im Düsseldorfer Medienhafen zum nächstmöglichen Termin einen Koch. Anfangsdatum: 25.15 Lesen ( 45 Minuten) a Wir bieten Ihnen einen Ausbildungsplatz als Koch / Köchin. Sie finden uns in der Wilhelminenhofstr. Pestalozzistr. Koch gesucht ! c d Haarstudio Krause sucht eine nette Mitarbeiterin in Teilzeit. h g Sie haben eine abgeschlossene Berufslehre? Sie haben einen Führerschein? Sie sind gegenüber Kunden korrekt und hilfsbereit? Dann sind Sie unser Mann! Wir bieten: Ein gutes Arbeitsklima Gutes Gehalt und Sozialleistungen Einen sicheren Arbeitsplatz Ihre Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf. Dafür suchen wir: Umzugshelfer. Unsere Kundschaft bewegt sich in Deutschland und europaweit.m. Straße der Jugend 33. Bitte vereinbaren Sie telefonisch einen Vorstellungstermin bei Frau Krause. Montageservice. sind offen und arbeiten gern im Team. Über Ihre Bewerbung freuen wir uns! Hotel Sonnenhof. Möbelmonteure. keine Versicherung. Der Job ist für Juli und August. Bitte melden Sie sich bei Interesse bei Frau Sabine Klotz. Vollservice. oder später möglich. Mobil: +49 170 – 524 03 50 f Ferien und Arbeit Eine Chance für ausgebildete Auto-Mechaniker/ innen oder Auto-Elektriker/innen: Bei uns lernen Sie. Telefon: +49 38852 – 236 51.: 0162 1819 6 DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung . Die Arbeitszeiten sind nachmittags 13:00 – 19:00. Sie brauchen keine Vorkenntnisse. 63762 Großostheim. Wir bieten einen Minijob in unserem Frisörladen. Projekt-. Sie sind mindestens 18 Jahre alt und haben einen ordentlichen Schulabschluss. Tischler Bitte melden Sie sich bei uns telefonisch: Büro Cottbus.: 0179 – 2 93 85 65. Bewerbung bitte schriftlich per Email oder auch telefonisch unter 0211– 20 95 74 (Herr Polfers). Ausbildungsbeginn am 01. Zeugnisse. Herr Böttcher. 12459 Berlin. 19243 Lehsen. Mai.v. 5. 48. was Sie noch nicht können: elektronische.) senden Sie bitte an: Autoshow Maler AG · Personalabteilung Schillerstraße · 67663 Kaiserslautern Wir suchen Autoverkäufer! Wir sind ein renommiertes Unternehmen im Umzugsgewerbe. in Urlaubsvertretung auch ganztags. Tel. Wenn Sie von auswärts zu uns nach Bad Krozingen kommen.

besser zusammenarbeiten. c die Helfer für ihre Arbeit mehr Geld verdienen. 11 11. die Migranten bei der Integration helfen. Die Zusammenarbeit der zahlreichen örtlichen Hilfsprojekte wird aber sicher besser werden“. Zur Verteilung dieses Geldes wird eine Geschäftsstelle eröffnet. dass alle Personen. Bis heute haben in hessischen Gemeinden mehr als 800 Helfer Zuwanderer bei der Integration in die deutsche Gesellschaft unterstützt ohne dafür Geld zu bekommen. die Arbeit der Helfer mehr Wirkung hat. die Helfer für ihre Arbeit mehr Geld verdienen. Hilfe für Zuwanderer Die Regierung des Landes Hessen will dafür sorgen. b die Arbeit der Helfer mehr Wirkung hat. Zwischen den Projekten in den verschiedenen Orten des Landes gab es bisher kaum Kommunikation. Das Land Hessen gibt in diesem Jahr eine Richtig Falsch Falsch halbe Million Euro für Integration aus. dass 800 Helfer mehr eingestellt werden. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 .000 Euro fördern. Ab Januar wird das Land Hessen die Arbeit der Helfer erstmalig mit 500. a b c 12 Das Ministerium möchte.16 Schriftliche Prüfung Lesen ( 45 Minuten) Deutsch-Test für Zuwandere 2 Kandidatenblätter Lesen: Aufgabe 3 Aufgabe 3 Lesen Sie die Meldungen und Mitteilungen und lösen Sie die Aufgaben 11 bis 16. „Damit werden wir zwar die Arbeit der Integrationshelfer nicht ganz bezahlen können. Das Ministerium möchte. dass a 800 Helfer mehr eingestellt werden. 12. Lesen Sie die Meldungen und Mitteilungen und lösen Sie die Aufgaben 11 bis 16. sagte Staatssekretärin Silvia Plassmann am Montag in Kassel. Das Land Hessen gibt in diesem Jahr eine Richtig halbe Million Euro für die Integration aus.

findet in der Villa Kunterbunt das alljährliche Kindergartensommerfest statt. Das Kindergartenteam möchte. Juli. a b c Richtig Falsch Richtig Falsch das Programm planen und organisieren. Lieder singen oder Sommerblumen basteln.17 Lesen ( 45 Minuten) Rezeption schriftlich Lesen Liebe Eltern. Nach den Aufführungen gibt es Spiel und Spaß im Hof mit Kaffee und Kuchen für Alt und Jung. Lieder singen oder Sommerblumen basteln. Wir bitten Sie außerdem. dass die Eltern 13 Die Eltern sollen den Kindergarten putzen. Die Eltern sollen den Kindergarten putzen. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung . das in diesem Jahr unter dem Thema „Sommerblumen“ steht. Die Kinder haben dazu Kostüme gebastelt und Lieder einstudiert. am kommenden Samstag. Die verschiedenen Kindergruppen zeigen ein buntes Programm. a b c 14 Das Kindergartenteam möchte. etwas mitbringen oder bezahlen. dass die Eltern das Programm planen und organisieren. 14. zu unserem Kuchenbuffet etwas beizutragen oder uns mit einer kleinen Geldspende zu unterstützen. etwas mitbringen oder bezahlen. Ihr Kindergartenteam 13. Bitte teilen Sie uns auf dem Formular mit. den 18. Dazu möchten wir alle Eltern ganz herzlich einladen. mit wie vielen Personen Sie kommen und was Sie für das Buffet mitbringen.

a braucht ab Februar nichts mehr für die hat zuviel an Nebenkosten bezahlt.– Euro ab.– Euro.50 Euro beträgt. Die Abrechnung schließt mit einem Guthaben in Höhe von 150. Damit reduziert sich Ihre monatliche Nebenkostenvorauszahlung zukünftig um 12. muss im kommenden Jahr 150 Euro b hat zuviel an Nebenkosten bezahlt. des vergangenen Jahres abgerechnet.18 Schriftliche Prüfung Lesen ( 45 Minuten) Deutsch-Test für Zuwanderer Kandidatenblätter Fortsetzung Aufgabe 3 Sehr geehrte Familie Müller.1. wir haben die Nebenkosten für die Zeit vom 1. Nebenkosten bezahlen. Februar muss Familie Müller 15 MieteFebruar muss Familie Müller mehr mehr 15. 16. Familie Müller Richtig Falsch Falsch Richtig a b c 16 Familie Müller braucht ab Februar nichts mehr für die Nebenkosten auszugeben.12. c muss im kommenden Jahr 150 Euro Nebenkosten bezahlen. bis 31. Die genaue Zusammensetzung der Nebenkostenabrechnung entnehmen Sie bitte den folgenden Seiten. Mit freundlichen Grüßen Ihre Hausverwaltung Ab 1. Ab 1. sodass die Gesamtmiete ab 1. zahlen. Februar nur noch 612. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . Miete zahlen. Nebenkosten auszugeben.

Magen-Darm-Geschwüren. Man soll die Tabletten nicht vor dem Essen nehmen. darf man nicht selbst Auto fahren. Medikament auf keinen Fall eingenommen werden. Richtig Falsch Richtig Richtig Falsch Falsch Während der gesamten 19 Medikament auf keinen Schwangerschaft darf das Fall eingenommen werden. vorgeschädigter Niere. Erhöhung oder Senkung der Wirksamkeit der anderen Arzneimittel kommen kann. im letzten Drittel der Schwangerschaft. ungeklärten Blutbildungsstörungen. Während der gesamten Schwangerschaft darf das nicht selbst Auto fahren. bei Kindern unter 14 Jahren. Weitere Informationen Vor der Einnahme ist der Arzt über bestehende Krankheiten und Überempfindlichkeitsreaktionen zu informieren. Die aktive Teilnahme am Straßenverkehr und die Bedienung von Maschinen ist uneingeschränkt möglich.19 Lesen ( 45 Minuten) Rezeption schriftlich 2 Lesen Lesen: Aufgabe 4 Aufgabe 4 Lesen Sie die Informationen und lösen Sie die Aufgaben 17 bis 19. 17. Bluthochdruck oder Herzleistungsschwäche und Allergieleiden sollte das Mittel nur unter ärztlicher Aufsicht bzw.schmerzstillendes. Gegenanzeigen von Migränin 400 mg Ibuprofen Dragees Migränin darf nicht angewandt werden: bei bekannter Überempfindlichkeit gegenüber einem der Bestandteile. da es unter Umständen zu Wechselwirkungen bzw. Stillzeit und bei Leberfunktionsstörungen. Hinweise zur Einnahme Die Tabletten sollten mit ausreichend Flüssigkeit (z. Man soll die Tabletten nicht vor dem Essen nehmen. MagenDarm-Beschwerden. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Richtig Falsch Schriftliche Prüfung . darf man 19. Magen-Darm-Geschwüren. Während der Frühschwangerschaft. B. ein Glas Wasser) während der Mahlzeiten oder nach den Mahlzeiten eingenommen werden. Nachdem man die Tabletten genommen hat. Nachdem man die Tabletten genommen hat. entzündungshemmendes und fiebersenkendes Mittel. nach Rücksprache angewendet werden. 17 18 Richtig Richtig Falsch Falsch 18. Lesen Sie die Informationen und lösen Sie die Aufgaben 17 bis 19. MIGRÄNIN Produktinformation Migränin 400 mg Ibuprofen Dragees .

Mit (25) Grüßen. Leider (23) ich feststellen. a mein 21 Sehr geehrte Sehr geehrten 22 Viel geehrte a kann 21. konnte 23 musste sollte 24 a konnte a Denn 24. mir c b soll c 23. 20.2008.20 Schriftliche Prüfung Lesen ( 45 Minuten) Deutsch-Test für Zuwa Kandidatenblätter Aufgabe 5 Welche Wörter passen hier? Kreuzen Sie an: a . 33 20546 Hamburg Kündigung (0) Probeabonnements (20) Damen und Herren. a b c a b c b mein mich mich b mir möchte b Denn musste Deshalb Weil Deshalb b b c a 22.5. Hamburg. sollte freundlichen c c b c Weil 25 a freundlichen lieben vielen Schreiben Sie jetzt Ihre Lösungen auf den Antwortbogen. Norddeutsche Zeitung (NZ) Leseservice Tietjenstr. c a 25. Norber t Schultze Norbert Schultze Kundennummer 522543786 0. Schreiben Sie jetzt Ihre Lösungen Lesen 1 bis 25 auf den Antwortbogen. dass ich nicht genug Zeit für regelmäßiges Zeitung lesen habe. (24) möchte ich die Norddeutsche Zeitung nicht weiter abonnieren. Es gibt nur eine richtige Lösung. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . b oder c .2008 die zwei Wochen Probelesen Ihrer Tageszeitung enden für (21) am 17.5. Hiermit (22) ich mein Probeabonnement fristgerecht kündigen. Beispiel: a dem b des c der a b c a b c 0 20 a dem a Sehr geehrte b b des Sehr geehrten c c der Viel geehrte kann möchte soll lieben vielen 20.

Prüfungsteil 3: Schreiben Sie schreiben eine Mitteilung. Schreiben Sie Ihren Text auf den Antwortbogen. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Schriftliche Prüfung .21 Schreiben ( 30 Minuten) Der nächste Prüfungsteil ist 3 Schreiben Dafür haben Sie 30 Minuten Zeit.

Schreiben Sie auch eine Anrede. Sie können diese Woche nicht mehr in den Kurs kommen. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte: • • • • Grund für Ihr Schreiben Entschuldigung Hausaufgaben Rückkehr in den Kurs DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . Deshalb schreiben Sie an Ihre Lehrerin. Frau Meinert.22 Schriftliche Prüfung Schreiben ( 30 Minuten) 3 Schreiben Sie besuchen einen Deutschkurs. einen Gruß und zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze.

Deutsch-Test für Zuwanderer Name Vorname Prüfungszentrum Ihre Prüfungsnummer 1 1 Bitte vom Antwortbogen S3 übernehmen! Schriftliche Prüfung 4 Schriftlicher Ausdruck (Brief) Für die Korrektur DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 S6 .

2 Bonuspunkte Thema verfehlt ? 2. Bewerter/-in 1. Bewerter/-in gut erfüllt Kriterium erfüllt gut erfüllt erfüllt gut erfüllt erfüllt gut erfüllt erfüllt gut erfüllt erfüllt gut erfüllt erfüllt Unterschrift I I II III II III IV. Korrektur Unterschrift Unterschrift Unterschrift ja nein ja nein . 1 IV. Korrektur 2. 2 IV. 1 IV.Für di e Korr ektur 1.

Beispiel: Example: 17. . .DEUTSCH A2·B1 FÜR ZUWANDERER Familienname · Surname · Apellido · Nom · Cognome · Apelido · Příjmení · Фа Vorname · First Name · Nombre · Prénom · Nome · Nome próprio · Jméno · И Geburtsdatum · Date of Birth · Fecha de nacimiento · Date de naissance · Data di nascita · Data de nascimento · Datum narození · Д . Beispiel: Example: 23. . April 1989 23 rd April 1989 .net 6311758983 . . Geburtsort · Place of Birth · Lugar de nacimiento · Lieu de naissance · Luogo di nascita · Local de nascimento · Místo narození · М 001 – Deutsch 002 – English 003 – Français 004 – Español 005 – Italiano 006 – Português 007 – Magyar 008 – Polski 009 – Русский язык 010 – Česky jazyk 011 – Türkçe 000 – andere/other Muttersprache · First Language · Lengua materna · Langue maternelle · Madrelingua · Língua materna · Mateřský jazy k · Р männlich · male · masculino · masculin · maschile · masculino · muž · weiblich · female · femenino · féminin · femminile · feminino · žena · Geschlecht · Sex · Sexo · Sexe · Sesso · Sexo · Pohlaví · П Prüfungszentrum · Examination Centre · Centro examinador · Centre d’examen · Centro d’esame · Centro de examinação · Zkušební centrum · Э а а Prüfungsdatum · Date of Examination · Fecha del examen · Date d’examen · Data dell’esame · Dia do exame · Datum zkoušky · Да а .telc. Februar 2008 17th Febuary 2008 . а а а Testversion · Test Version · Versión del examen · Version d’examen · Versione d’esame · Versão do exame · Číslo verze testu · Т S3-DTZ www.

Lesen • Deutsch-Test für Zuwanderer Hören Aufgabe 1 a a a a b b b b c c c c Aufgabe 2 a a a a a Aufgabe 3 Richtig a Richtig a Richtig a Richtig a Aufgabe 4 a a a b b b c c c d d d e e e f f f b b b b Falsch c Falsch c Falsch c Falsch c a a a a a Aufgabe 3 Richtig a Richtig a Richtig a Aufgabe 5 a a a a a a b b b b b b c c c c c c b b b Falsch c Falsch c Falsch c b b b b b c c c c c d d d d d e e e e e f f f f f g g g g g h h h h h x x x x x b b b b b c c c c c Lesen Aufgabe 1 a a a a a b b b b b c c c c c Aufgabe 4 Richtig Richtig Richtig Falsch Falsch Falsch DTZ · Modell · Prüfer 200808 Seite 5 DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 .26 Antwortbogen (Hören · Lesen) Deutschtest für Zuwanderer Lösungen Hören.

um sich zu Hause einen Überblick über den Ablauf der mündlichen Prüfung zu verschaffen.27 Sprechen ( 16 Minuten) Achtung! Möchten Sie den mündlichen Teil des Modelltests mit Hilfe Ihres Kursleiters/Ihrer Kursleiterin wie eine richtige Prüfung ablegen. Es wird sogar positiv bewertet. In der Paarprüfung fungieren die Prüfenden in erster Linie als Moderatoren des Gesprächs und sollen möglichst wenig sprechen. Sie haben sonst bei einem Probetest in Ihrem Kurs keine echten Prüfungsbedingungen. wenn diese/r einmal nicht weiterkommen sollte. ihn/sie an die Wand zu spielen. dann können Sie jetzt umblättern und weiterlesen. Versuchen Sie aber nicht.oder als Einzelprüfung durchgeführt werden. Es kommt vielmehr darauf an. Die Prüfung hat den Charakter einer Konversation. Wenn Sie den Modelltest verwenden möchten. Beide Partner sollen zu Wort kommen. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Sprechen . gehen Sie auf seine/ ihre Beiträge ein. Im Falle der Einzelprüfung ist eine/r der Prüfenden Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin. wenn Sie Ihrem Partner/Ihrer Partnerin helfen. Sprechen Der Testteil Sprechen besteht aus drei Teilen: Aufgabe 1: Aufgabe 2: Aufgabe 3: Sich vorstellen Informationsaustausch Gemeinsam etwas planen Die mündliche Prüfung kann als Paar. Das Prüfungsgespräch dauert höchstens 16 Minuten. dann lesen Sie jetzt bitte nicht weiter. Wenden Sie sich ihm/ihr zu. dass Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin ein lebendiges Gespräch führen. damit ein interessantes und abwechslungsreiches Gespräch entstehen kann. Sie möchte kein Verhör sein.

Sie und Ihr Partner/Ihre Partnerin haben die gleiche Vorlage. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . sich auf der Grundlage von Aufgabenblatt 1 kurz vorzustellen. Danach stellt der Prüfer/die Prüferin noch weitere Fragen. mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin auf der Grundlage der Vorlage ein Fest zu planen. Vorschläge machen und auf Vorschläge Ihres Partners/Ihrer Partnerin reagieren. Aufgabe 3: Gemeinsam etwas planen Der Prüfer/die Prüferin bittet Sie. was Sie in Ihrer Freizeit am liebsten machen. Sie und Ihr Partner/Ihre Partnerin haben die gleiche Vorlage. Dazu wird Ihnen eine/r der Prüfenden eine zusätzliche Frage stellen. Sie können sich auch mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin über das Thema austauschen.28 Sprechen (16 Minuten) Sprechen Aufgabe 1: Sich vorstellen Eine/r der Prüfenden lädt Sie und Ihren Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin ein. z. Aufgabe 2: Informationsaustausch In diesem Teil haben Sie und Ihr Partner/Ihre Partnerin unterschiedliche Bilder zu einem Thema. Zunächst bittet der Prüfer/die Prüferin Sie und Ihren Partner/Ihre Partnerin. Sie sollen sich gegenseitig Ihre Ideen mitteilen. die Sie auf Ihrem Aufgabenblatt nicht vorfinden.B. über das Bild zu sprechen.

Deutsch-Test für Zuwanderer Kandidatenblätter Aufgabe 1 Sprechen: Aufgabe 1: Produktion mündlich ( 16 Minuten) Sprechen Sprechen 29 Sich vorstellen Teilnehmende/r A+B 1 Stellen Sie sich bitte vor. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Seite 20 200808 DTZ · Modell · Kandidaten Sprechen . Name? Geburtsort? Wohnort? Arbeit/Beruf? Familie? Sprachen? Für die Durchführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite anfertigen. Teilnehmende/r A / B Stellen Sie sich bitte vor.

Erzählen Sie: Wie ist das in dem Land. Erzählen Sie: Wie ist das in dem Land. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner kurz: Was für eine Situation zeigt dieses Bild? • Was sehen Sie auf dem Foto? • Was für eine Situation zeigt dieses Bild? Teil B Teil B Unterhalten Sie sich jetzt über das Thema. aus dem Sie oder Ihre Eltern kommen?Sie sich jetzt über das Thema. Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner kurz: Teil A Was sehen Sie auf dem Foto? Sie haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden. Unterhalten oder Ihre Eltern kommen? aus dem Für die Durchführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite anfertigen.30 Sprechen ( 16 Minuten) Deutsch-Test für Zuwanderer Kandidatenblätter Produktion mündlich Sprechen Sprechen Sprechen: Aufgabe 2: Aufgabe 2 Informationsaustausch Teilnehmende/r A 2 Teil A Teilnehmende/r A Sie haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden.

aus dem Sie oder Ihre oder Ihre Eltern kommen? Eltern kommen? Für die Durchführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite anfertigen. Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner kurz: Was sehen Sie auf dem Foto? Teilnehmende/r B Was für eine Situation zeigt dieses Bild? Teil A Sie haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden. Erzählen Sie: Wie ist das in dem Land. Seite 22 DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 200808 DTZ · Modell · Kandidaten Sprechen B .Deutsch-Test für Zuwanderer Kandidatenblätter Aufgabe 2 Produktion mündlich 31 Sprechen ( 16 Minuten) Sprechen Teilnehmende/r Sie haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden. aus dem Sie Unterhalten Sie sich jetzt über das Thema. Erzählen Sie: Wie ist das in dem Land. Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner kurz: • as sehen Sie auf dem W Foto? • as für eine Situation W zeigt dieses Bild? Sprechen: Aufgabe 2: Teil A Informationsaustausch 2 Teil B Teil B Unterhalten Sie sich jetzt über das Thema.

32 Sprechen ( 16 Minuten) Sprechen Deutsch-Test für Zuwanderer Sprechen: Aufgabe 3: Gemeinsam etwas planenProduktion Kandidatenblätter Teilnehmende/r A / B Aufgabe 3 mündlich 3 Sprechen Teilnehmende/r Teil A Sie wohnen in einem großen Haus zur Miete und möchten Sie wohnen in einem großen Haus zur Miete und möchten gemeinsam mit den Nachbarn ein Fest machen. Hier haben Sie einige Notizen: Hier haben Sie einige Notizen: A+B Wann soll das Fest sein? Essen / Getränke? Wer bezahlt dafür? Was brauchen Sie noch (Musik. Für die Durchführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite anfertigen.. gemeinsam mit den Nachbarn ein Fest machen. Sie beide organisieren dieses Fest. Sie beide organisieren dieses Fest. was Sie tun können. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 .. Spiele für Kinder)? Wer macht was? . Planen Sie.. was Sie tun können. Planen Sie.

hat z. Meinungen und Einstellungen ausdrücken. komplexere Sachverhalte auszudrücken oder wenig vertraute Themen und Situationen zu bewältigen. Korrektheit Grammatik Orthografie Rechtschreibung. 3 Punkte Drei Leitpunkte inhaltlich angemessen. trotzdem wird in der Regel klar. Zeitformen zu vermischen oder zu vergessen. die Tendenz. einander zu verbinden. Kann einige einfache Strukturen korrekt verwenden. auf einfache Art Informationen austauschen. Kann kurze Wörter aus seinem mündlichen Wortschatz 'phonetisch' einigermaßen akkurat schriftlich wiedergeben (benutzt dabei aber nicht notwendigerweise die übliche Rechtschreibung). A1 Kann beim Schreiben eines kurzen persönlichen Briefes oder einer Notiz einen elementaren sozialen Kontakt herstellen. macht aber noch elementare schatz in Zusammenhang mit konkreten Alltagsbedürfnissen.B. das Thema wird überhaupt verfehlt. sodass man sie meistens verstehen kann. einfache Schilder oder Anweisungen abschreiben. um in vertrauten Situationen und in Bezug auf vertraute Themen routinemäßige alltägliche Angelegenheiten zu erledigen. Kann vertraute Wörter und kurze Redewendungen. was er/sie ausdrücken möchte. 0 Punkte Keiner der Leitpunkte wird inhaltlich und/oder im Umfang bearbeitet. elementaren Kommunikationsbedürfnissen gerecht zu werden und einfache Grundbedürfnisse befriedigen zu können. indem er/sie die einfachsten alltäglichen Höflichkeitsformeln zur Begrüßung und Verabschiedung benutzt. z. z. aber im Umfang zu knapp bearbeitet. Verfügt über einen elementaren Vorrat an einzelnen Wörtern und Wendungen.B. um sehr einfache Konnektoren wie 'und' einfache Sätze und Wortgruppen mit. Verfügt über einen ausreichenden Wortschatz. was ausgedrückt werden soll. Kohärenz Kann die häufigsten Konnektoren Kann Wörter oder Wortgruppen durch ('und'. Zwar kommen Fehler vor. Wortschatz Spektrum Beherrschung Zeigt eine gute Beherrschung des Grund. Fehler. indem er/sie die dafür gebräuchlichsten Redemittel und ein neutrales Register benutzt. aber im Umfang zu knapp bearbeitet. wenn es darum geht.33 Deutsch-Test für Zuwanderer Bewertungskriterien Schreiben Inhalt Vollständigkeit Angemessenheit 5 Punkte Alle vier Leitpunkte inhaltlich und im Umfang angemessen bearbeitet. 'aber' und 'weil') benutzen. um sich mit Hilfe von einigen Umschreibungen über die meisten Themen des eigenen Alltagslebens äußern zu können. B1 Kommunikative Gestaltung Soziolinguistische Angemessenheit Kann beim Schreiben eines Briefes oder einer Notiz ein breites Spektrum von Sprachfunktionen realisieren. Kann eine Reihe kurzer und einfacher Einzelelemente zu einer linearen. macht aber noch systematisch elementare Fehler. Oder: Drei Leitpunkte inhaltlich und im Umfang angemessen bearbeitet. aber es bleibt klar. 2 Punkte Zwei Leitpunkte inhaltlich und im Umfang angemessen bearbeitet. Verfügt über einen ausreichend großen Wortschatz. Zeichensetzung und Gestaltung sind exakt genug. Im Allgemeinen gute Beherrschung der grammatischen Strukturen trotz deutlicher Einflüsse der Muttersprache. A2 Kann beim Schreiben eines Briefes oder einer Notiz unter Benutzung eines neutralen Registers elementare Sprachfunktionen anwenden.B. die sich auf bestimmte konkrete Situationen beziehen. Zeigt nur eine begrenzte Beherrschung einiger weniger einfacher grammatischer Strukturen und Satzmuster in einem auswendig gelernten Repertoire.oder 'dann' verbinden. zusammenhängenden Äußerung verbinden. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 DTZ · Modell · Prüfer Hinweise Prüferblätter . Bitten vorbringen.Beherrscht einen begrenzten Wortwortschatzes. Hinweise für Prüfer Bewertungskriterien Schreiben 4 Punkte Alle vier Leitpunkte inhaltlich angemessen. die Subjekt-Verb-Kongruenz zu markieren. 1 Punkt Nur ein Leitpunkt inhaltlich und im Umfang angemessen bearbeitet. Ist sich der wichtigsten Höflichkeitskonventionen bewusst und handelt entsprechend.

Können Sie kurz etwas über sich erzählen? Stellen Sie sich bitte vor. Teil B – Auf Nachfragen eingehen – Zeit: circa 1 Minute pro Teilnehmende/n Der/die Prüfende greift aus dem Vorstellungsteil einen interessanten Aspekt auf und fordert die Teilnehmenden zum kurzen Erzählen auf... Schule Wohnort Sprache DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 DTZ · Modell · Prüfer 200808 Seite 7 . Was war da anders als hier in Deutschland? Wie viele Jahre sind Sie zur Schule gegangen? Erzählen Sie uns etwas über die Schule in Ihrer Heimat. Warum haben Sie diesen Beruf gewählt? Wo haben Sie Ihren Beruf gelernt? Erzählen Sie etwas über Ihre Arbeitsstelle in Ihrer Heimat. Dieser Teil ist als monologisches Sprechen beider Teilnehmenden zu gestalten. Sie sind von Beruf . Mögliche Nachfrage: Das ist ja sehr interessant. Erzählen Sie uns doch.34 Hinweise für Prüfer Bewertungskriterien Hinweise Sprechen Hinweise zur mündlichen Prüfung Aufgabe 1 Vorstellen – Teil A – Sich vorstellen – Zeit: circa 1 Minute pro Teilnehmende/n Der/die Prüfende stellt sich und den / die Beisitzer/in selber vor. Wo wohnen Sie? Wo haben Sie früher gewohnt? Erzählen Sie etwas darüber.. Die Teilnehmenden sprechen nacheinander. / darüber. Erzählen Sie doch bitte ein bisschen mehr / über .. Name Woher kommt Ihr Name? Wer hat Ihnen diesen Namen gegeben? Was bedeutet er? Familienstand Wie groß ist Ihre Familie? (Wenn Kinder genannt werden:) Wie alt sind Ihre Kinder? Wie heißen sie? Wo gehen sie in die Schule / in den Kindergarten? Beruf Sie haben erzählt. dass Sie als XY arbeiten. was Ihre Aufgaben sind. Wie wohnen Sie in Deutschland? Welche Sprache sprechen Sie zu Hause? Und mit Ihren Eltern / Kindern? Erzählen Sie etwas darüber.

35 Hinweise für Prüfer Prüferblätter Aufgabe 2 Teil A – Informationsaustausch über ein Foto – Zeit: circa 3 Minuten Die Teilnehmenden berichten jeweils. Der/die Prüfende sorgt dafür. Die Teilnehmenden erzählen nacheinander aus ihrer Erfahrung. Sie sprechen nacheinander. Dazu fordert er/sie die Teilnehmenden bei Bedarf auf. Wann und wie oft isst man bei Ihnen? Was sind die Spezialitäten in ___________________ 1)und Deutschland. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Seite 8 200808 DTZ · Modell · Prüfer Hinweise . weitere Ausführungen zu den Stichpunkten zu machen. Die Teilnehmenden sprechen möglichst ohne Prüferintervention. Die Teilnehmenden berichten darüber. 1) Der / Die Prüfende setzt hier das Land ein. dass beide Teilnehmenden ausreichend zu Wort kommen. nacheinander. stellt der/die Prüfende gezielte Nachfragen. Teil B – Prüferfragen Niveau A2 Informationsaustausch über die kulturelle Differenz /das Heimatland. Wie machen Sie das? Wie ist das bei Ihnen in der Familie? Aufgabe 3 Gemeinsam etwas planen – Zeit: circa 6 Minuten Die Teilnehmenden sollen gemeinsam etwas planen. Sind die Gesprächsanteile ungleich verteilt. Thema: Essen Die Teilnehmenden sprechen miteinander oder / bzw. aus dem der / die Teilnehmende kommt. welches? Optional – Ein persönliches Erlebnis erzählen – Zeit: circa 1 Minute Sprechen die Teilnehmenden wenig. erhalten sie diesen Teil zusätzlich. Ihrer Meinung nach? Wie viel Zeit nimmt man sich zum Essen und für welche Mahlzeit? Teil B – Prüferfragen Niveau B1 Welche Essgewohnheiten sind gesund oder ungesund? Wie ist das mit ausländischen Spezialitäten in Deutschland? Gibt es ein besonderes Essen bei Familienfesten? Wenn ja. was in ihrer Kultur/in ihrem Heimatland anders ist. aushandeln. was sie auf ihrem Foto sehen.

mit einfachen Worten Erfahrungen berichten. DTZ · Modell · Prüfer 200808 Seite 9 DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 . ein Problem zu lösen oder praktische Fragen zu klären. komplexere Sachverhalte auszudrücken oder wenig vertraute Themen und Situationen zu bewältigen. begrenzte Informationen über vertraute und routinemäßige Beschäftigungen geben. anderen beipflichten oder widersprechen. Beherrscht einzelne Wörter und kurze Sätze in Zusammenhang mit konkreten Alltagsbedürfnissen. Er/Sie kann sich in vertrauten Situationen ausreichend korrekt verständigen.36 Hinweise für Prüfer Produktion mündlich Hinweise Hinweise zur Mündlichen Prüfung Bewertungskriterien Sprechen Aufgabenbewältigung 1a B1 Er/Sie kann sich vorstellen und dabei auch detailliertere Informationen zusammenhängend und flüssig vortragen. um sich mit Hilfe von einigen Umschreibungen über die meisten Themen des eigenen Alltagslebens äußern zu können. einfachste Fragen zur Person stellen – z. Erfahrungen in ein bis zwei Worten andeuten. die sich auf bestimmte konkrete Situationen beziehen. Korrektheit Wortschatz Verfügt über einen elementaren Vorrat an einzelnen Wörtern und Wendungen. um kurze Gespräche zu meistern. die man besitzt usw. A1 Er/Sie kann sich vorstellen und dabei einzelne Informationen langsam und unverbunden vortragen. Er/Sie kann ohne große Mühe Redewendungen über ein vertrautes Thema zusammenstellen. Verabredungen treffen. was ausgedrückt werden soll. Bewertungskriterien Sprechen A2 Er/Sie kann sich vorstellen und dabei einfache Informationen zusammenhängend vortragen. was er/sie ausdrücken möchte. Verfügt über genügend Wortschatz. um trotz eines merklichen Akzents verstanden zu werden. zum Wohnort. Er/Sie zeigt nur eine begrenzte Beherrschung einiger weniger einfacher grammatischer Strukturen und Satzmuster in einem auswendig gelernten Repertoire. wenn es darum geht. ein Foto mit wenigen Worten beschreiben und einen sehr einfachen persönlichen Bericht dazu geben. um die Äußerungen grammatisch und in der Wortwahl zu planen oder zu korrigieren. wenn er/sie klar. die Tendenz. konkrete Auskünfte geben. nicht idiomatischer Sprache gestellt werden. Er/Sie kann sehr kurze. 1b 2a ein Foto sowie Einzelheiten auf unkomplizierte Weise beschreiben und einen persönlichen Bericht dazu geben. um einfache Grundbedürfnisse befriedigen zu können. 2b 3 persönliche Standpunkte und Meinungen äußern und erfragen. Zwar kommen Fehler vor. obwohl er/sie ganz offensichtlich häufig stockt und neu ansetzen muss. auch wenn ein fremder Akzent teilweise offensichtlich ist und manchmal etwas falsch ausgesprochen wird. aber es bleibt klar. seine/ihre Meinung oder Reaktion klar machen. ein Foto in ein bis zwei Worten andeuten. auf einfache Weise praktische Fragen des Alltags besprechen. wenn die Fragen langsam. Kurz zu den Standpunkten anderer Stellung nehmen. die den Umgang mit Sprechern aus der Sprachengruppe des Nicht-Muttersprachlers gewöhnt sind. obwohl er/sie deutliche Pausen macht. Zeigt eine gute Beherrschung des Grundwortschatzes. wenn er/sie länger frei spricht. persönliche Standpunkte und Meinungen in ein bis zwei Worten andeuten. direkte Fragen zur Person beantworten. macht aber noch elementare Fehler. detailliert über eigene Erfahrungen berichten. macht aber noch systematisch elementare Fehler. Zeitformen zu vermischen oder zu vergessen. einfache Fragen beantworten. zu Dingen. B. Er/Sie kann einige einfache grammatische Strukturen korrekt verwenden. A2 Ist im Allgemeinen klar genug. Qualitative Kriterien Aussprache / Intonation A1 Die Aussprache eines sehr begrenzten Repertoires auswendig gelernter Wörter und Redewendungen kann mit einiger Mühe von Muttersprachlern verstanden werden. die Subjekt-Verb-Kongruenz zu markieren. Beherrscht einen begrenzten Wortschatz in Zusammenhang mit konkreten Alltagsbedürfnissen. – und auf entsprechende Fragen Antwort geben. deutlich und in direkter. sehr einfache. Flüssigkeit Er/Sie kann sich ohne viel Stocken verständlich ausdrücken. wenn es darum geht. trotzdem wird in der Regel klar. B1 Ist gut verständlich. macht dabei aber viele Pausen. langsam und direkt angesprochen wird. vor allem. manchmal wird aber der Gesprächspartner um Wiederholung bitten müssen. um nach Ausdrücken zu suchen. Verfügt über einen ausreichend großen Wortschatz. B. im Allgemeinen gute Beherrschung der grammatischen Strukturen trotz deutlicher Einflüsse der Muttersprache. weniger vertraute Wörter zu artikulieren und Abbrüche in der Kommunikation zu reparieren. hat z. isolierte und meist vorgefertigte Äußerungen benutzen. detailliertere Sachinformationen geben. zu Bekannten.

D-60386 Frankfurt am Main M10 DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Hinweise .37 Hinweise für Prüfer Teilnehmende/ r • Candidate Candidato • Kandidaat A Candidato • Candidat Participante • �������� Teilnehmende/ r • Candidate Candidato • Kandidaat B Candidato • Candidat Participante • �������� Nachname • Surname • Apellido • Nom • Cognome • Achternaam • Apelido • ������� Nachname • Surname • Apellido • Nom • Cognome • Achternaam • Apelido • ������� Vorname • First name • Nombre • Prénom • Nome • Voornaam • Nome próprio • ��� Vorname • First name • Nombre • Prénom • Nome • Voornaam • Nome próprio • ��� A Aufgabenbewältigung A Aufgabenbewältigung Aufgaben Aufgaben Aufgaben Aufgaben Aufgaben Aufgaben B Qualitative Kriterien Aufgaben 1 + 2 + 3 B Qualitative Kriterien Aufgaben 1 + 2 + 3 Ausprache / Intonation Flüssigkeit Ausprache / Intonation Flüssigkeit Wortschatz Wortschatz Datum • Date • Fecha • Date • Data • Datum • Data • ���� Prüfende/ r • Examiner • Examinador • Examinateur • Esaminatore • Examinator • Examinador • ����������� Prüfungszentrum • Examination centre • Centro examinador • Centre d’examen • Centro d’esame • Examencenter • Centro de examinação • ��������������� ���������� telc GmbH. 83. Wächtersbacher Str.

38 Hinweise für Prüfer Hinweise Lösungsschlüssel Hören Aufgabe 1 1 2 3 4 Aufgabe 2 5 6 7 8 9 Aufgabe 3 10 11 12 13 14 15 16 17 Aufgabe 4 18 19 20 Lesen Aufgabe 1 1 2 3 4 5 Aufgabe 2 6 7 8 9 10 Aufgabe 3 11 12 13 14 15 16 Aufgabe 4 17 18 19 Aufgabe 5 20 21 22 23 24 25 a) c) c) a) c) b) b) c) b) b) b) c) c) b) c) a) x) f) e) falsch a) falsch a) richtig a) falsch c) richtig b) falsch b) falsch b) d) f) e) richtig falsch falsch a) b) b) b) b) a) DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 .

heute nicht. Nummer 9 Wir unterbrechen das Programm für eine Sturmwarnung! In den nächsten Stunden kann es in ganz Schleswig-Holstein und an der gesamten Nordseeküste zu schweren Orkanböen der Stärke 11 bis 12 aus Südwest kommen. Für das Fax-Abrufcenter drücken Sie bitte die Taste 2. Bitte rufen Sie uns zurück. Nummer 7 Und jetzt die Verkehrsnachrichten mit Frank Taubner. Beispiel Herzlich willkommen bei unserer Kunden-Hotline. Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe. Nummer 6 Und jetzt folgt das Wetter. bevor sich auch dort immer mehr Wolken vor die Sonne schieben. In Bad Oldesloe besteht Anschluss nach Lübeck. Es geht um Ihren Antrag auf Wohngeld. Am Samstag kommt es im Norden Deutschlands wiederholt zu Regenfällen. Mai in Würzburg läuft! Radio Ethno hat für seine Hörer zwei Gratiskarten für die Show! Nähere Informationen zum Programm gibt's unter www. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.afrikafestival. Mit Höchstwerten von 7 bis 12 Grad ist es für die Jahreszeit zu kühl. Schreiben Sie zum Schluss Ihre Lösungen auf den Antwortbogen. Die Formulare bekommen Sie bei uns unten beim Empfang. Die Übersicht: Berlin: Afghanischer Staatspräsident zu Besuch im Kanzleramt. Nummer 4 Guten Tag. Lesen Sie zuerst die Aufgabe. Ende Aufgabe 2 Seite 2 200808 DTZ · Modell · Prüfer Hinweise Prüferblätter . wenn Sie mit einem Mitarbeiter sprechen möchten.39 Hinweise für Prüfer Transkriptionen Dieser Test hat vier Teile. Ich habe auch noch eine Frage zur Verdienstbescheinigung von Ihrem Mann. Es wird geraten. Praxis Dr. Die Ergebnisse sind jetzt da. Gudrun Persen am Apparat. Nummer 2 Guten Tag. Ende von Aufgabe 1 DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Aufgabe 2 Sie hören jetzt Ansagen aus dem Radio. Mit der Null gehen sie zurück. Fenster und Türen geschlossen zu halten und das Haus möglichst nicht zu verlassen. Auf Wiederhören. Frau Aslan. Sie hören jeden Text nur einmal. Nummer 5 11 Uhr. Rosengasse 4. Exklusiv für seine Hörer verlost Radio Ethno zwei Eintrittskarten! Wählen Sie jetzt die 0180/33 77 22 und gewinnen Sie mit ein bisschen Glück zwei Tickets für das Afrika-Festival. Abfahrt 20 Uhr 13 von Gleis 18. Antonia Renk. Ohne die können wir den Antrag nicht weiter bearbeiten. Wien: Schneechaos. Vorsicht auf der A6 Nürnberg Richtung Heilbronn: In Höhe Lichtenau befinden sich Reifenteile auf der Fahrbahn. Nummer 1 Guten Tag. Engerer hier. Sie waren vor zwei Tagen zur Blutabnahme bei uns. geschlossen. Und nun die Meldungen im Einzelnen. Dr. Wenn Sie mit unserem automatischen Bestellservice verbunden werden möchten. Immer noch Zehntausende ohne Strom. Abfahrt 20 Uhr 05. Bitte beachten Sie: Wegen dringender Bauarbeiten fährt der Regional Express 777 von Hamburg nach Lübeck. Wir bitten um Entschuldigung. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an. dies ist der automatische Anrufbeantworter der Praxis Dr. Das Neueste vom Tage mit Martin Peters. bis 30. Berlin: Filmfestspiele eröffnet. Die Praxis ist wegen Urlaub bis zum 15. A8 München Richtung Stuttgart: zwischen Merklingen und Mühlhausen 5 km Stau. Sie hören Ansagen und Gespräche. Kommen Sie doch bitte zu unseren Sprechzeiten und bringen Sie die Unterlagen mit. Paul. 4. Ihre nächste Reisemöglichkeit nach Lübeck: RegionalExpress bis Bad Oldesloe. Vielen Dank und auf Wiederhören! Nummer 3 Meine Damen und Herren am Gleis 5. In dringenden Fällen wenden Sie sich bitte an unsere Vertretung. Dieser Anruf ist für Sie kostenfrei. drücken Sie bitte die Taste 1. Vielen Dank und auf Wiederhören. Das wäre nett. Im Süden beginnt der Tag noch freundlich. Telefon 57 94 02. Schröder von der Wohngeldstelle. Betätigen Sie die Taste 3. Die Nummer ist 46 88 92 03. Aufgabe 1 Sie hören jetzt Ansagen am Telefon oder per Lautsprecher. Regen fällt im Süden jedoch zunächst nur selten. Fachärztin für Sportmedizin und Chirotherapie.de. Außerdem fehlt noch eine Mietbescheinigung über Ihre neue Wohnung. und der Doktor würde gern noch mal kurz mit Ihnen sprechen. Neapel: Italienische Polizei nimmt weltweit gesuchten Mafiaboss fest. Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe. Hören Sie dann den Text dazu. Nummer 8 Der Ticket-Countdown für das Afrika-Afrika-Festival vom 28. Vorsicht auf der A92 München Richtung Deggendorf: Nach einem Unfall laufen Personen auf der Fahrbahn.

Nummer 14 und 15 Sprecher: Frau Bergmann. Sprecher: Ja? Sprecherin: Gestern Abend . muss Igor die Klasse wiederholen.. nehmen Sie doch bitte Platz. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an. dann muss es Ihr Sohn gewesen sein. was wir den beiden schenken könnten? Sprecherin: Das ist ganz einfach. dass wir gerade darüber sprechen. Am Donnerstag um 12 Uhr 15 – geht das bei Ihnen? Sprecher: Bei mir nicht. Sprecher: Ja.. das ist . Zu jedem Gespräch lösen Sie zwei Aufgaben. Das tut mir aber leid. Sprecher: Und suchen Sie eine Vollzeitstelle? Sprecherin: Ja. sehen – da ist gestern eine Anfrage reingekommen. nicht so gut! – Ich habe immer diese Kopfschmerzen. Ich spreche gleich mal mit Christoph. Die haben doch einen Hochzeitstisch im Kaufhof. Frau Bergner... Hat jemand noch ein Thema? Herr Rothgerber: Ja ich. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 DTZ · Modell · Prüfer 200808 Seite 3 .. Hast Du denn schon etwas ausgesucht? Sprecherin: (ausblenden) Nein.. also das Hochzeitspaar hat sich schon alles. Das liegt auf einem Tisch in der Geschenkabteilung im Kaufhof. Hast du eine Idee. ich sag`s ihr. Wiederhören. Igor kommt im Moment überhaupt nicht mehr mit. Ich hab da eine ganz große Bitte. Igor. Bergner am Apparat. ja natürlich. Sprecher: Das ist doch vollkommen klar. . Ich hätte folgende Punkte: – Neue Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. ((Auflegen)) Ende von Aufgabe 3 Frau Mumm: Nummer 10 und 11 Sprecher: Hallo Frau Hansen. Besonders in Deutsch und in Heimat. Es waren auch ein paar Freunde dabei. Sprecher: Davon weiß ich ja gar nichts. Sprecher: Ah.. guten Tag. würde ich gerne meinen Urlaubsantrag bald abgeben. Sprecherin: Hi Markus. Die Hochzeitsgäste gehen vorher dahin und kaufen eins von den Sachen auf dem Tisch. Ich bin die Klassenlehrerin Ihres Sohnes. Sie suchen eine Stelle als Arzthelferin. Sprecherin: Schön. Beispiel: Guten Morgen allerseits! Wir haben heute einen anstrengenden Tag vor uns. was können wir denn da tun? Sprecherin: Das besprechen wir am besten in meiner Sprechstunde. ich wollte morgen mal hingehen. bis Donnerstag. Sprecher: (ausblenden) In der Dienerstraße. dann haben Sie in dem Beruf also viel Erfahrung.. Sprecher: Hochzeitstisch? Was ist denn das? Sprecherin: Ja. – Neuaufnahmen.. hier: Eine Praxisgemeinschaft in der Innenstadt. Sprecher: Ach. ich ruf an wegen der Hochzeit von Monika und Klaus. Gut. Sprecherin: Aha. Sprecherin: Dann. Sprecherin: Guten Tag. Herr Sidorov. schon. Wie geht's dir? Sprecher: Ach..und Sachkunde. ziemlich im Zentrum. wenn ich diese Kopfschmerzen habe . so einfach ist das. Sprecher: Ach so. Und wo ist diese Praxis?. Haben Sie denn in diesem Beruf schon gearbeitet? Sprecherin: Ja. Wenn das so weitergeht.. ausgesucht. Sprecher: Wirklich! Ja. Und dann kannst Du das gleich sehr schön als Geschenk einpacken lassen. Sprecher: Ah ja. Urlaub und so weiter nach Tarif. noch nicht. Sprecherin: Wissen Sie. mal zu mir in die Sprechstunde zu kommen. glaube ich . Sie soll bitte zum Lehrerzimmer kommen. Sprecherin: Ja. ganz gut. Du Tina. Nummer 12 und 13 Sprecherin: Wagner? Sprecher: Hallo Tina. Frau Mumm: Ja. ich war vor der Familienpause 12 Jahre bei einem Zahnarzt angestellt. Sprecherin: Das dachte ich mir fast..Rezeption mündlich Hinweise für Prüfer Hören · Transkripte 40 Hinweise Aufgabe 3 Sie hören jetzt mehrere Gespräche. lange nicht gesehen! Wie geht's denn so? Sprecherin: Ach . Herr Rothgerber? Herr Rothgerber: Da ich mit meinen Kindern die Ferien planen muss. Sprecherin: Ja. Sprecher: Ach.. hier ist Markus. deshalb wollen wir die Besprechung so kurz wie möglich halten.. Sprecher: Mal. Meine Kinder sind ja jetzt groß genug. Sprecherin: Ich wollte Sie oder Ihre Frau bitten. was sie sich wünschen. 39 Stunden pro Woche.. da war die Musik wieder so laut. Nummer 16 und 17 Sprecher: Sidorov. Ich wollte Sie bitten . Bezahlung. (tippt auf Tastatur) Ja. Auf Wiederhören. – Schichtplanung. Sprecherin: Hm. ich möchte ganztags arbeiten. ja. das kann sein.. aber meine Frau hat da sicher Zeit. Sprecher: Tatsächlich? Da war ich gar nicht zu Hause. Sprecher: Ja.

dass beide in den Kindergarten gehen. allein schon wegen der Sprache. Nummer 19 Bei mir war es so. Da lernen sie. dass Kinder in der Familie groß werden. Da gibt es gute Spielsachen. ich finde. Kinder brauchen ab einem bestimmten Alter Kontakt zu anderen Kindern. Der Kindergarten ist eine gute Sache – keine Frage. Heute ist alles so teuer. wenn sie von klein auf auch deutsche Freunde finden. Ende des Tests Hören. Sie waren den ganzen Tag dort. Entscheiden Sie dann beim Hören. kleine Kinder sollten bei ihrer Mutter sein. Beispiel Also. Im Kindergarten bekommen die Kinder doch viel mehr geboten als zu Hause. wenn eine Mutter keine Zeit für ihre Kinder hat. einen Garten mit Spielplatz und alles.Deutsch-Test für Zuwanderer Hinweise für Prüfer Prüferblätter Aufgabe 4 Sie hören Aussagen zu einem Thema. Für uns ist es sehr wichtig. und ich habe gearbeitet. DTZ(A2/B1)-Modelltest 1 Seite 4 200808 DTZ · Modell · Prüfer Hinweise . aber leider verdient mein Mann nicht genug. Mein Sohn ist fünf und meine Tochter drei. sollen sie deswegen keine Schwierigkeiten haben. Nummer 20 Wir kommen aus der Türkei. einen Ganztagsplatz zu bekommen. Wenn sie später in die Schule kommen. welcher Satz zu welcher Aussage passt. also mussten wir Daniel und Stephan in den Kindergarten geben. Sie haben dafür eine Minute Zeit. konnten sie nicht auf die Kinder aufpassen. Mein Mann und ich wollen. Sonst sind sie zu viel mit Erwachsenen zusammen. dass unsere Kinder sich in beiden Kulturen wohl fühlen. im Haushalt zu helfen. 41 Nummer 18 Unsere Tochter war ab dem dritten Lebensjahr im Kindergarten. was sie brauchen. Da unsere Eltern nicht in der Nähe wohnen. Aus dem Haus müssen sie noch früh genug. Welche Erfahrungen haben Sie gemacht? Wie ist das für Eltern und wie für die Kinder? Wir haben Menschen nach ihrer Meinung gefragt. Ich finde es aber besser. Lesen Sie zunächst die Sätze a bis f. Ich finde. wenn die Schule beginnt. Aber es war gar nicht so leicht. Das können sie nur lernen. Kindergarten oder Kinderzimmer – wo gehören Kinder hin? Das ist unsere Frage an Sie. dass ich sehr gerne zu Hause mit meinen Söhnen geblieben wäre.

für Ihre Notizen .

für Ihre Notizen .

für Ihre Notizen .

dem Österreichischen Sprachdiplom und der Schweizer Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren Test Deutsch für Einbürgerungsinteressierte in Deutschland Deutsch Zertifikat Deutsch für den Beruf * Deutsch Zertifikat Deutsch ** Zertifikat Deutsch für Jugendliche ** + Test Deutsch *** Test Arbeitsplatz Deutsch Deutsch-Test für Zuwanderer * Start Deutsch 2 * Start Deutsch 1 * .P RÜF UNGEN C2 C1 B2 B1 A2 A2 A1 *) **) ***) in Kooperation mit dem Goethe-Institut in Kooperation mit dem Goethe-Institut.Das Bausteinsystem unserer D E U T S C H .

Modelltest 1 DE U T SCH-TEST F ÜR Z U Wa nDE R E R Order No. C11M-002B ISBN 978-3-940728-35-7 www.net .telc.

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