METODO DE JERARQUIZACION O COMPARACIN SIMPLE El mtodo de evaluacin de cargos por jerarquizacin se denomina tambin mtodo de comparacin simple, y consiste

en disponer los cargos en orden creciente o decreciente con relacin a algn criterio de comparacin. Tambin recibe el nombre de comparacin cargo a cargo porque cada cargo se compara con los dems, en funcin del criterio elegido como base de referencia. Es el ms rudimentario de los mtodos de evaluacin de cargo, pues la comparacin entre los cargos es global y sinttica, y no se lleva a cabo ningn anlisis ni descomposicin; por tal razn, la comparacin tiende a ser superficial. El primer paso de este mtodo es el anlisis de cargos, con el fin de obtener informacin sobre stos. La informacin debe prepararse con mucho cuidado para que el evaluador pueda trabajar con datos objetivos.

Lo que hace Cundo lo hace Cmo lo hace Dnde lo hace

Diaria mente Seman almente Periodicidad Mensualmente Personas supervisadas Mquinas o equipos utilizados Materiales utilizados Datos o informacin Local -Ambiente de trabajo Y -Actividad detenida o en movimiento posicin -De pie o sentado Objetivos del

Conteni do del

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El anlisis de cargo y la informacin que suministra para la evaluacin del cargo.

Mtodo de Jerarquizacin por lmites

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Criterio De jerarquizacin

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Existen dos maneras de aplicar el mtodo de jerarquizacin: a. Mediante la definicin previa de los limites superior o inferior de la jerarquizacin. Esta alternativa presupone las siguientes etapas: 1. Se define el criterio de comparacin entre los cargos (por ejemplo, complejidad, importancia con respecto a los objetivos de la empresa, etc.). 2. Con relacin al criterio escogido, se definen los dos puntos extremos de la jerarquizacin: El lmite superior: cargo que posee la mayor cantidad posible del criterio escogido (por ejemplo, cargo ms complejo o ms importante). El lmite inferior: cargo que tiene la menor cantidad posible del criterio escogido (por ejemplo, cargo menos complejo de todos o menos importante). Despus de determinar los dos lmites, los de ms cargo se situarn en el rango de variacin constituido por ellos. 3. Se comparan los dems cargos entre s (cargo a cargo), en funcin del criterio, y se elabora una jerarqua en orden ascendente o descendente con relacin al criterio. 4. Esta jerarqua constituye la clasificacin de los cargos. b. Mediante la definicin previa de los cargos de referencia (cargo tipo) del criterio escogido. Esta segunda alternativa presupone las siguientes etapas:

1. Se define inicialmente el criterio de comparacin entre los cargos. 2. Se define algunos cargos de referencia (cargos tipos) que representan cantidades variadas- pero conocidas- del criterio escogido (por ejemplo, un cargo en extremo complejo, otro muy complejo, otro relativamente complejo, otro menos complejo y otro que no es complejo). Cada cargo de referencia funciona como punto focal alrededor del cual se agrupan los otros cargos. A medida que los otros cargos se comparan y escalonan con relacin a ste, se va delineando la jerarqua de los cargos y el escalonamiento subsiguiente exige otras comparaciones con los cargos ya posicionados. Otros puntos de referencia surgen a lo largo de la jerarquizacin que va conformndose. 3. Los cargos de referencia se disponen en una jerarqua en orden ascendente o descendente. 4. Los dems cargos de compararn con cada uno de los cargos de referencia y se colocan en la jerarqua correspondiente al resultado de esa comparacin. Cada cargo de referencia es un cargo clave que se utilizara como marco, estndar o punto de localizacin con el cual se compararn los dems cargos. La definicin y claridad de los cargos de referencia constituyen un punto fundamental para la utilizacin de este mtodo. Los cargos de referencia debern seleccionarse entre los varios niveles de la organizacin o de la jerarqua existente. Una vez determinado el cargo de referencia, los dems cargos se compararn con ste dentro de una base genrica de comparacin, por ejemplo: El cargo es ms importante o menos importante que el cargo de referencia? Hecha la comparacin el cargo se coloca en un orden de jerarqua, encima o debajo del punto de referencia. 5. La jerarquizacin de los cargos constituye la propia clasificacin de los cargos comparados entre s. Desde el punto de vista administrativo, el mtodo de jerarquizacin es probablemente el de manejo mas simple, ya que no exige muchos detalles en el anlisis de cargos y puede afectarse con relativa rapidez y con un mnimo costo de tiempo, energa y recursos. Aunque produzca una estructura de cargos muy poco discriminativa, el mtodo proporciona una base aceptable para discusin y negociacin. Es un mtodo analtico, por cuanto los cargos no se detallan en sus elementos, componentes y requisitos, para una cuidadosa evaluacin y comparacin, sino que solo se comparan como un todo. Es un mtodo

no cuantitativo, ya que no da ninguna indicacin del grado de diferencia entre los cargos y simplemente indica si un cargo exige ms o menos de un individuo o si para la organizacin es ms o menos importante que otro cargo. Como su nombre lo indica este mtodo produce un jerarquizacin de cargos. El mtodo de jerarquizacin, cuando esta bien estructurado generalmente conduce a una equitativa racionalizacin de aspecto salarial, ya que evita que alguien, a fin de cuentas, este sobrepagado o mal pagado. Sin embargo, su grado de precisin es muy bajo y si un programa de evaluacin exige mayor precisin, se hace necesario escoger otro mtodo de evaluacin.

Cargos de referencia $ Salario

Mtodo de Jerarquizacin por cargos de referencia

Criterio De Jerarquizacin

Comparado con los dems mtodos de evaluacin de cargos, la jerarquizacin es uno de los ms fciles de comprender por los empleados. Su fortaleza es la simplicidad y el alto grado de aceptabilidad dentro de la organizacin. Si el mtodo de jerarquizacin est bien estructurado, conduce generalmente a una equitativa racionalizacin del aspecto salarial, ya que impide que alguien est demasiado bien pagado o mal pagado. Sin embargo, dado su bajo grado de presin, si un programa de evaluacin exige mayor presin, es necesario escoger otro mtodo de evaluacin.

Profesora: Gloria Lidia Salgado Grupo: 4121 Seccin: D6 Elaborado por: Roxana Cceres Granados Graciela Espinoza Daz Jessybel Castelln Garca Vernica Carcamo Ramos Ingrid Artola Mejia Donald Espinoza

Managua, 29 de mayo de 2009