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Parte 2. Cuestionario de Hiperactividad-Impulsividad Por favor, lee los siguientes enunciados, que tienen que ver con Hiperactividad-Impulsividad, y seala aquellos que se manifiestan en tu hijo/a: Enunciado A veces sus comportamientos parecen como impulsados por un motor. Parece que siempre est inquieto. No importa que lo intente, mi hijo (a) atiende a mantenerse sentado cuando tiene que hacerlo. Mi nio (a) habla mucho, an cuando no tiene nada que decir. A menudo interrumpe en el aula porque tiene dificultad en realizar actividades en silencio sin perturbar a otros. En la clase o en casa, responde a preguntas o cuestiones antes de que terminen de realizar. Le cuesta esperar su turno pacientemente, y con frecuencia se adelanta en la lnea o coge juguetes de los otros. A veces parece impertinente. Interrumpe constantemente en conversaciones o actividades de otras personas. SI NO
Si se cumplen seis o ms de los enunciados puede ser que tu hijo tenga TDAH (Trastorno de Hiperactividad-Impulsividad). Aunque puede, que si se cumplen menos de seis tambin tenga TDAH. Este test no tiene una validez formal, si sospechas que tu hijo/a tiene TDAH debes de ir a un Mdico Neurlogo especializado. Existen diferentes tratamientos para cada caso de TDAH que pueden ayudar cualitativamente en la calidad de vida del nio. Gracias por t colaboracin en esta primera parte, ahora es el momento de poner mucha atencin y conocer ms acerca de lo que es el Trastorno de dficit de atencin con o sin hiperactividad. Atte. Nombre alumno (a):______________________ Firma apoderado :___________________